Radionica o komunikaciji za

promjenu stavova i praksi

Sesija 1
Rezultati studije o znanju, stavovima i praksama – KAP
(eng. Knowledge, attitude, practices) studija
 ZNAČAJ I PREDNOSTI VRTIĆA

Djeca koja idu u vrtić su društvenija, bolje se slažu u

grupi
4 4 22 70 1

PROSJEK
Djeca koja idu u vrtić brže stiču vještine i znanja 4 7 28 60 1

Vrtići imaju obrazovne programe koje djeca ne mogu 3.6

imati kod kuće ili ih rijetko imaju jer roditelji nemaju 6 10 33 49 2
vremena
3.5
U vrtiću se dijete uči disciplini i stiče navike – jutarnje
ustajanje, obroci, odlazak na spavanje, itd.
2 4 19 75
3.3
Nema potrebe da dijete ide u vrtić, dovoljno je da se
igra sa ostalom djecom iz komšiluka
61 24 8 6 1
3.7
Uopšte se ne slažem Uglavnom se ne slažem Uglavnom se slažem Potpuno se slažem Ne zna/ Bez odgovora
1.6

Podaci su u %
U kojoj mjeri se slažete sa sljedećim tvrdnjama o predškolskom vaspitanju i obrazovanju?
Baza: Ukupna ciljna populacija, N=1,002
 ZNAČAJ I PREDNOSTI VRTIĆA
(Kategorije sa statistički značajnim razlikama, u odnosu na ukupnu populaciju)

Nema potrebe da dijete ide u vrtić, dovoljno je da se igra sa drugom djecom iz komšiluka

Slažem se Ne slažem se

Ukupno stanovništvo85% 14%

Muškarci 76% 24%

Roditelji s nižim obrazovanjem 71% 29%

Očevi 76% 24%

Višegeneracijske porodice 79% 20%

Dijete je upisano u vrtić

92% 8%
Dijete nije upisano u vrtić 77% 22%

Statistički značajno više, u odnosu na ukupnu populaciju

U kojoj mjeri se slažete sa sljedećim tvrdnjama o predškolskom vaspitanju i obrazovanju?
Baza: Ukupna ciljna populacija, N=1,002 Statistički značajno manje, u odnosu na ukupnu populaciju
 GLAVNA SVRHA VRTIĆA

Kategorije sa statistički značajnim

razlikama, u odnosu na ukupnu populaciju
Glavna svrha je da se po-
2 mogne zaposlenim
roditeljima u čuvanju djece
20 Muškarci 28 67 5

Osnovna uloga vrtića je da Očevi 29 67 5

doprinese ranom razvoju
djeteta i omogući razvoj
odgovarajućih znanja i
vještina. Dijete ide u vrtić 14 84 2
78 Dijete ne ide u vrtić 28 69 3
Ne zna/ Bez odgovora

Podaci su u %

Ljudi imaju različita mišljenja o razvoju djece predškolskog uzrasta i ulozi vrtića. Molimo odaberite izjavu koja je bliža vašent Statistički značajno više, u odnosu na ukupnu populaciju
mišljenu u svakom paru.
Statistički značajno manje, u odnosu na ukupnu populaciju
Baza: Ukupna ciljna populacija, N=1002
 RAZVOJ VJEŠTINA U VRTIĆU I KOD KUĆE

Kategorije sa statistički značajnim razlikama, u

3 odnosu na ukupnu populaciju
20

53
Dijete ide u vrtić 61 19 19 2
U vrtiću
23 Kod kuće
To je isto
Dijete ne ide u vrtić 43 30 22 5
Ne zna/ Bez
odgovora

Podaci su u %
Da li po Vašem mišljenju dijete može bolje da nauči i savlada najvažnije sposobnosti i vještine koje treba da savlada do 6. god u vrtiću ili kod Statistički značajno više, u odnosu na ukupnu populaciju
kuće?
Statistički značajno manje, u odnosu na ukupnu populaciju
Baza: Ukupna ciljna populacija, N=1002
 UČENJE I NAPREDAK U RANOM DJETINJSTVU

Kategorije sa statistički značajnim razlikama, u

U ranom djetinjstvu djeca vrlo odnosu na ukupnu populaciju
2 brzo uče i napreduju pa im je
21 potrebno što više novih iskus-
tava Muškarci 69 30 2

U ranom djetinjstvu djeca

Očevi 69 29 2
rastu i napreduju prirodno, a
počinju da uče tek kada krenu
77 u školu

Roditelji sa visokim obrazovanjem 83 16 1

Ne zna/ Bez odgovora

Podaci su u %
Ljudi imaju različita mišljenja o razvoju predškolske djece i ulozi vrtića. Molimo odaberite izjavu koja je bliža vašem mišljenju Statistički značajno više, u odnosu na ukupnu populaciju
u svakom paru.
Statistički značajno manje, u odnosu na ukupnu populaciju
Baza: Ukupna ciljna populacija, N=1002
 DIJETE IDE U VRTIĆ IAKO IMA NEKO DA GA ČUVA KOD KUĆE

Kategorije sa statistički značajnim razlikama, u

2 odnosu na ukupnu populaciju
17

Višegeneracijska porodica 73 24 3
Bolje je da dijete ide u vrtić
iako kod kuće ima neko da
ga čuva

81 Ako ima neko kod kuće da Dijete ide u vrtić 88 11 2

pazi na dijete, bolje je da di-
jete ne ide u vrtić
Dijete ne ide u vrtić 72 25 3
Ne zna/ Bez odgovora

Podaci su u %
Ljudi imaju različita mišljenja o razvoju predškolske djece i ulozi vrtića. Molimo odaberite izjavu koja je bliža vašem mišljenju Statistički značajno više, u odnosu na ukupnu populaciju
u svakom paru.
Statistički značajno manje, u odnosu na ukupnu populaciju
Baza: Ukupna ciljna populacija, N=1002
 ULOGA STRUČNJAKA U RAZVOJU DJECE

Kategorije sa statistički značajnim razlikama, u

odnosu na ukupnu populaciju

1 Muškarci 76 24
16 Dobro je što su u razvoj
djeteta, pored članova
Roditelji sa srednjoškolskim obrazovanjem 79 20
porodice, uključeni i vaspi-
Roditelji sa visokim obrazovanjem 88 11 1
tači kao stručnjaci
Zaposleni 87 12 1
Nezaposleni 78 21 1
Djetetu tipičnog razvoja ni-
jesu potrebni stručnjaci, Otac 77 23
odnosno vaspitači: ono može
83 da dobije sve u porodici
Višegeneracijska porodica 75 25

Ne zna/ Bez odgovora Sjever 77 23 1

Dijete ide u vrtić 91 9 1

Dijete ne ide u vrtić 73 26 2

Podaci su u %
Statistički značajno više, u odnosu na ukupnu populaciju
Ljudi imaju različita mišljenja o razvoju djece predškolskog uzrasta i ulozi vrtića. Molimo odaberite izjavu koja je bliža vašem
mišljenu u svakom paru.
Statistički značajno manje, u odnosu na ukupnu populaciju
Baza: Ukupna ciljna populacija, N=1002
STAVOVI O UTICAJU VRTIĆA NA IMUNITET DJETETA

Kategorije sa statistički značajnim razlikama, u

odnosu na ukupnu populaciju

4 14
Roditelji s nižim obrazovanjem 32 59 9

Roditelji sa visokim obrazovanjem 10 89 2

DIJete koje ide u vrtić može da
oboli od raznih zaraznih
bolesti koje slabe njegov imu- Samohrani roditelji 26 74
nitet

Tačno je da dijete u vrtiću

može da se zarazi i od druge Ruralni 18 77 5
82 djece, ali to će ga učiniti ot-
pornijim i ojačati imunitet.
Dijete ide u vrtić 9 90 2
Ne zna/ Bez odgovora
Dijete ne ide u vrtić 22 72 6

Podaci su u %

Ljudi imaju različita mišljenja o razvoju djece predškolskog uzrasta i ulozi vrtića. Molimo odaberite izjavu koja je bliža vašem Statistički značajno više, u odnosu na ukupnu populaciju
mišljenu u svakom paru.
Statistički značajno manje, u odnosu na ukupnu populaciju
Baza: Ukupna ciljna populacija, N=1002
 OPTIMALAN UZRAST ZA VRTIĆ

Jedna godina 14

Dvije godine 27

Tri godine 40

Četiri godine 12

Pet godina 5

Dijete uopšte ne treba da ide u vrtić 2

Ne zna/ Bez odgovora 1

Podaci su u %
Po vašem mišljenju, sa koliko godina dijete treba da krene u vrtić?
Baza: Ukupna ciljna populacija, N=xxx
 OPTIMALAN UZRAST ZA VRTIĆ
(Kategorije sa statistički značajnim razlikama, u odnosu na ukupnu populaciju)

Podaci su u % Roditelji s Roditelji s Višegenerac Dijete ide u Dijete ne ide

nižim visokim ijska vrtić u vrtić
Zaposleni Nezaposleni porodica Sjever Ruralna
obrazovanjem obrazovanjem
oblast

1 godina 8 16 16 9 10 9 12 19 6

2 godine10 30 32 19 22 21 21 33 18

3 godine 39 40 39 44 41 43 43 38 44

4 godine 31 10 9 16 14 17 15 7 19

5 godina10 3 2 10 10 7 6 3 9

Dijete uopšte ne treba da ide u vrtić3 1 1 2 1 2 2 4

Ne zna/ Bez odgovora 1 1 1 1 1 1 1 1

Po vašem mišljenju, sa koliko godina dijete treba da krene u vrtić? Statistički značajno više, u odnosu na ukupnu populaciju
Baza: Ukupna ciljna populacija, N=1002 Statistički značajno manje, u odnosu na ukupnu populaciju
 DA LI JE DIJETE UPISANO U VRTIĆ?

Kategorije sa statistički značajnim razlikama, u

odnosu na ukupnu populaciju

Djeca 0–3 44 56
Djeca 4–6 73 27

42 Roditelji s nižim obrazovanjem 31 69

Da Ne
Roditelji s visokim obrazovanjem 67 33 1
58
Zaposleni 67 33 1
Nezaposleni 46 54 1

Roditelji 18–29 48 52

Sjever 47 54

Podaci su u %
Statistički značajno više, u odnosu na ukupnu populaciju
Da li je Vaše dijete o kojem govorimo upisano u predškolsku ustanovu (jaslice, vrtić)?
Baza: Ukupna ciljna populacija, N=1002 Statistički značajno manje, u odnosu na ukupnu populaciju
 DA LI DIJETE TRENUTNO IDE U VRTIĆ?

Kategorije sa statistički značajnim razlikama, u

odnosu na ukupnu populaciju

Roditelji sa srednjoškolskim obra-

zovanjem
43 57 2

47 53
Roditelji sa visokim obrazovanjem 61 39

Da Ne
Jug 40 60 1

Podaci su u % Statistički značajno više, u odnosu na ukupnu populaciju

Da li Vaše dijete o kojem govorimo TRENUTNO ide u predškolsku ustanovu (jaslice, vrtić)?
Baza: Roditelji/staratelji čije je dijete upisano u vrtić, N=581 Statistički značajno manje, u odnosu na ukupnu populaciju
 UTICAJ PANDEMIJE NA POHAĐANJE VRTIĆA

2
14 Da, moje dijete ne ide u
vrtić zbog COVID-19,
inače bi išlo

Drugi razlog

84
Ne zna/ Bez odgovora

Podaci su u % Statistički značajno više, u odnosu na ukupnu populaciju

Da li vaše dijete trenutno ne ide u vrtić zbog epidemije COVID-19 ili postoje drugi razlozi za to?
Baza: Roditelji/staratelji čije je dijete upisano, ali trenutno ne ide u vrtić, N=274 Statistički značajno manje, u odnosu na ukupnu populaciju
 RAZLOZI ZAŠTO SE DJECA UPISUJU U VRTIĆ

Da se ​s ocijalizuju da se druže, da provode vrijeme sa vršn-

45 76
jacima

Kod kuće nema ko da ga čuva 13 23

Da se osamostali koliko je poželjno u tom uzrastu, da ne bude
13 29
previše vezano za roditelje

Da stekne prave navike i nauči se obavezama i disciplini 8 34

Da se intelektualno razvija 6 20

Da se fizički i motorički razvija 4 16

Da se pripremi za školu 4 16 Prvi

odgovor
Da ne bude sebično i razmaženo 2 7

Samo dijete je željelo da ide u vrtić 2 5 Svi

odgovori
Da stekne manire lijepog ponašanja 2 11

Drugo 1 4

Podaci su u %
Zašto ste upisali svoje dijete u vrtić/jaslice? Izaberite tri glavna razloga, počevši od najvažnijeg.
Baza: Roditelji/staratelji čije je dijete upisano u vrtić, N=581
 RAZLOZI ZAŠTO SE DJECA UPISUJU U VRTIĆ
(Kategorije sa statistički značajnim razlikama, u odnosu na ukupnu populaciju)
Sve socio-demografske kategorije roditelja/staratelja slažu se bez izuzetka da je socijalizacija ključni razlog zašto je njihovo dijete
krenulo u vrtić. Očekivano, zaposleni roditelji češće od ostalih navode da dijete jednostavno nema ko da čuva kod kuće. U odnosu na
roditelje mlađe djece, one čije dijete ima između 4 i 6 godina, većina pominje pripremu za školu kao motiv za upis u predškolsku
ustanovu. Zanimljivo, roditelji sa sela u natprosječnoj meri navode da je dijete željelo da ide u vrtić.

SVI ODGOVORI
Djeca starosti Djeca starosti Zaposleni Nezaposleni Otac Jug Ruralni
0–3 godine 4–6 godina roditelji roditelji

Da se ​socijalizuje, da se druži, da provodi vrijeme sa vršnjacima 73 78 76 79 72 79 74

Da stekne dobre navike i nauči se obavezama i disciplini 28 38 34 35 40 33 32
Da se ​osamostali koliko je to poželjno u tom uzrastu, da se ne vezuje previše za
roditelje 29 29 28 32 16 25 26
Kod kuće nema ko da čuva dijete 28 19 30 7 31 14 20
Da se intelektualno razvija 22 20 21 18 20 19 21
Da se razvija fizički i motorički 18 15 14 21 15 19 17
Da se pripremi za školu 8 21 14 20 18 12 16
Da stekne lijepe manire11 11 9 15 13 12 11
Da ne bude sebično i razmaženo 9 6 8 7 7 8 6
Dijete je željelo da ide u vrtić1 6 4 5 4 5 8
Ostalo6 2 4 4 5 5
Ne zna/ Bez odgovora1 0
Podaci su u %
Zašto ste upisali svoje dijete u vrtić/ jaslice? Izaberite tri glavna razloga počevši od onog najvažnijeg. Statistički značajno više, u odnosu na ukupnu populaciju
Baza: Roditelji/staratelji čije je dijete upisano u vrtić, N=581 Statistički značajno manje, u odnosu na ukupnu populaciju
 RAZLOZI ZAŠTO SE DJECA NE UPISUJU U VRTIĆ

Zbog pandemije COVID19 28 37

25 29
Kod kuće ima neko da čuva dijete 19 27
5 7
Dijete je već upisano u školu 5 5
4 7
Zbog bolesti/dijete sa smetnjama u razvoju 2 2
2 4
Djetetu bi teško palo odvajanje od roditelja i porodice 1 4
1 3 Prvi
Loši uslovi/loše osoblje u vrtiću 1 3 odgovor
1 1
Djeća mogu da nauče više kod kuće nego u vrtiću 11 Svi
1 odgovori
Ostalo 3 3
2 2

Podaci su u %
Zašto nijeste upisali svoje dijete u vrtić/ jaslice? Izaberite tri glavna razloga, počevši od najvažnijeg.
Baza: Roditelji/staratelji čije dijete nije upisano u vrtić, N=421
 RAZLOZI ZAŠTO SE DJECA NE UPISUJU U VRTIĆ
(Kategorije sa statistički značajnim razlikama, u odnosu na ukupnu populaciju)

SVI ODGOVORI Zaposleni Nezaposleni Roditelji Roditelji Višegeneracijska

Djeca 0–3 Djeca 4–6
roditelji roditelji 18–29 40+ porodica

Zbog pandemije COVID19 35 42 35 40 34 34 45

Previše je mlad/mlada za učenje i druženje sa vršnjacima 41 6 33 26 47 18 27

Kod kuće ima ko da čuva dijete 29 22 22 30 17 30 28

Finansijski razlozi – ne možemo da priuštimo vrtić 5 10 3 11 6 11 10

Fizička udaljenost – u našoj blizini nema vrtića, a najbliži nam je
predaleko
6 9 3 10 8 7 13

Dijete je već upisano u školu 14 6 3 9

Djeca koja pohađaju vrtić često su bolesna 4 4 4 4 2 5 5

Odvajanje od roditelja i porodice bi njemo/njoj teško padalo 4 3 2 5 3 5 5

Dijete ne želi da ide u vrtić2 5 3 3 5 3 3

Loši uslovi/loše osoblje u vrtiću2 5 4 3 3 1 3

Podaci su u %
Zašto nijeste upisali svoje dijete u vrtić/jaslice? Izaberite tri glavna razloga počevši od onog najvažnijeg. Statistički značajno više, u odnosu na ukupnu populaciju
Baza: Roditelji/staratelji čije dijete nije upisano u vrtić, N=421 Statistički značajno manje, u odnosu na ukupnu populaciju
 RAZLOZI ZAŠTO SE DJECA NE UPISUJU U VRTIĆ
(Kategorije sa statistički značajnim razlikama, u odnosu na ukupnu populaciju)

SVI ODGOVORI
Sjever Centar Jug Urbani Ruralni

Zbog epidemije COVID-19 39 37 37 38 37

Previše je mlad/mlada za učenje i druženje sa vršnjacima 20 30 42 32 25

Kod kuće ima ko da čuva dijete 35 23 24 25 30

Finansijski razlozi – ne možemo da priuštimo vrtić 11 5 6 5 10

Fizička udaljenost – u našoj blizini nema vrtića, a najbliži je dosta udaljen 17 2 1 4 12

Dijete je već upisano u školu 2 6 5 4 5

Djeca koja idu u vrtić često su bolesna 2 5 4 4 3

Odvajanje od roditelja i porodice bi njemu/njoj teško padalo 3 4 3 3 4

Dijete ne želi da ide u vrtić 3 3 5 3 4

Loši uslovi/loše osoblje u vrtiću2 4 4 2 4

Podaci su u %
Zašto nijeste upisali svoje dijete u vrtić/jaslice? Izaberite tri glavna razloga počevši od onog najvažnijeg. Statistički značajno više, u odnosu na ukupnu populaciju
Baza: Roditelji/staratelji čije dijete nije upisano u vrtić, N=421 Statistički značajno manje, u odnosu na ukupnu populaciju
Sesija 1 – Grupna vježba 15
minutes

Podijelite se u dvije grupe i uporedite svoje odgovore sa

rezultatima KAP studije. Svoje odgovore zapišite na
flipchart.

G1 Zašto roditelji upisuju djecu u predškolske ustanove?

G2 Zašto roditelji ne upisuju svoju djecu u predškolske ustanove?

Ručak