MAF

Kolehiyo

manunulat
Panimul
Tunguhi

Yugto
Antas

ANG WIKANG FILIPINO SA

n

PATAKARANG
BILINGGUWAL
Kolehiyo

Panimula
Tunguhi

Antas

Yugto
n

TERESITA F.
Lingguwista, PropesorFORTUNATO
at manunulat. Nagtapos siya ng Master of Arts
in Education at Doctor of Philosophy in Linguistics sa Philippine
Normal University. Siya ay naging elementary school teacher mula
1970-1978, Profesor sa UST 1979-1991 at naging Associate Dean sa
De La Salle University mula pa noon 1985. Naging consultant rin siya
ng DEPED sa paggawa ng mga educational materials mula noong
2004. Miyembro rin siya ng NCCA – National Committee language
and Translate. Nakalikha ng mga mga aklat gaya ng “Ferdinand
Blumentritt Isang Buhay Austrian Para Sa Pilipinas”.
 1974 1978 1987
1 2 3
Kolehiyo

manunulat
Panimul
Tunguhi

Antas

Yugto
NBE DO. No. MEC No. 22, DECS Order
n

25 s. No. 54 s.
 National Board of Education
Do. No. 25, 1974
Implementing Guidelines for the
Policy on Bilingual Education
Ingles Pilipino
Kolehiyo

Panimul
Wikang bernakular

Manunulat
Tunguhi

Mathematics Social Studies

yugto
Antas

Grade 1 at 2 Character Education

a
n

Natural
Sciences Work Education

(Asia week 1999)

 E HS K
Science, Mathematics,
Mathematics at Science Ministry of Education
English sa Ingles (General and Culture (MEC)
Science, Biology, Order. 22, s 1978
Chemistry at
Heograpiya,
Physics) , “Filipino as a
Kasaysayan,Sibika at
Kolehiyo
Tunguhi

timeline
history
Technology and Curricular
Kultura (HeKaSi)

Antas

about
Home requirement in the
Economics, Tertiary Level”
n

Edukasyong sa
Physical
Wastong Pag-uugali,
Education at
Pantahanan at
Health and
Pangkabuhayan
Music (PEHM)
(EPP)
sa Ingles.
Musika,Sining at Araling
Edukasyon Panlipunan
Pangkalusugan ay sa
(MSEP) sa Filipino Filipino
 “Filipino as a Curricular requirement in the
Tertiary Level”
• Philippine History and Government
6 na Yunit ng Filipino with Constitution and Public Service
• Rizal’s Life and Works
• Sociology
12 Yunit sa

Kolehiyo
• Economics with Taxation and Land

Panimul

manunulat
Tunguhi

Edukasyong

Yugto
Antas
Reform, Cooperative and Consumer
Pangguro Education
n

a
• Current Issues
• Health Education, Population
Education (Kasama and Family
Planning)
• Physical Education
• Home Economics
• Practical Arts
• General Psychology
• Ethics
• Other Appropriate Subjects
 Commission on Higher Education

Humanidades WIKANG
FILIPINO
Agham Pantao at
Edukasyon
BUHAY

Kolehiyo

Manunulat
Panimul
Tunguhi

yugto
Antas
Literatura
n

a
Other appropriate subjects Filipino Pandaigdig
DECS ORDER No. 52 s. 1987
The 1987 Policy on Bilingual Education
DECS ORDER No. 54 s. 1987
Implementing Guidelines for the 1987 Policy on Bilingual Education
Tunguhin:

Kolehiyo
• Higit na mapabuti ang pag-aaral sa pamamagitan ng dalawang lengguwahe

Panimul

manunulat
Tunguhi

yugto
Antas
sa pagtamo ng edukasyong may kalidad.
• Propagasyon ng Filipino bilang Wikang panliterasi.

a
• Development ng Filipino isang simbolong pangwika ng pambansang
pagkakaisa identidad;
• Modernisasyon(o ang magamit ang wika hindi lamang para sa pang-araw-
araw na kumbersyon kundi sa scholarship);
• Kultibasyon at Elaborasyon ng Filipino bilang wikang diskursong pang iskolar
at ang patuloy na intelektuwalisyon nito;
• Pagpapanatili sa Ingles bilang wikang internasyonal para sa bansa at bilang
di-ekslusibong wika ng agham at teknolohiya.
“…tertiary level institutions shall lead in the continuing intellectualization; however,
it shall all also be pursued in both elementary and secondary levels…”

Top-bottom Filipino Dominant

Bilingualism
Guro
Hamon

Kolehiyo

Manunulat
panimula
Tunguhi
“Importante ang nilalaman na inililipat sa

Yugto
Antas
Mastery pamamagitan ng wika”. (Pedogical Idiom) ni
Dr. Bonifacio Sibayan

n
Hindi pwedeng ituro ang estruktura ng wika
nang hiwalay sa kontektsto at kultura.

Content Areas ng Ibat’ibang displina =

Inteletwalisasyon ng Wika