LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA EN LOS PROCESOS

DE FORMACIÓN VIRTUAL
DESARROLLO DE COMPETENCIAS Reconocer emociones
Busca:
• Diseñar
• Administrar
• Orientar

GESTION DE LA FORMACION PROFESIONAL LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES ADMINISTRACION EDUCATIVA

PERSONAS Y EMPRESAS Utilizar emociones

Para la:
Formación profesional integral,
Incluyente y que aborde necesidades
Actuales y futuras de la formación

PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS EDUCATIVOS

Integración reciproca entre dos o

mas personas

Comunicación Asertiva
Empatía

COMPETENCIAS
 Competencias Laborales Generales
conjunto de conocimientos,
habilidades, actitudes y valores
nuevas organizaciones
basadas en redes
Orientación ética
y equipos de trabajo
Razones Clases Dominio personal
Inteligencia emocional
Adaptación al cambio

Toma de decisiones
Personas que sean Creatividad
capaces de adaptarse a Personales Solución de problemas
los cambios del entorno Atención
Memoria
Caracterización de las Competencias Concentración

Convenciones Intelectuales
Identificación de oportunidades
Elaboración de planes
Consecución de recursos
comportamiento ético y las Capacidad para asumir el riesgo
capacidades para Mercadeo y ventas
comunicarse, trabajar en
Empresariales para
equipo, etc Comunicación
el emprendimiento Trabajo en equipo
Liderazgo
Manejo de conflictos
Capacidad de
adaptación
Proactividad
Interpersonales
coadyuvar en el proceso
de la formación Gestión de la información
Orientación al servicio
Referenciación competitiva
Gestión y manejo de recursos
Organizacionales Responsabilidad ambiental

Identificar, transformar, innovar

sirve de base para la
Usar herramientas informáticas
construcción del Crear, adaptar, apropiar,
Tecnológicas
proyecto de vida de Elaborar modelos tecnológicos
los jóvenes.

Elaborado por:
Claudia Milena Gutiérrez