PUSAT LATIHAN

AGENSI ANTIDADAH KEBANGSAAN

KEMENTERIAN DALAM NEGERI

ASAS PENCEGAHAN
SIJIL AMALAN
PENDIDIKAN
PENCEGAHAN Program-program pencegahan

PROGRAM PERSIJILAN
AGENSI ANTIDADAH KEBANGSAAN
PRINSIP PENCEGAHAN
DADAH
Program pencegahan perlu diadakan untuk kanak-kanak
prasekolah untuk mengatasi faktor risiko tingkahlaku
agresif, kegagalan bersosial dan kegagalan dalam
pelajaran.

Program pencegahan untuk murid sekolah rendah perlu

dilaksanakan untuk mengatasi perlakuan negatif,
kegagalan dalam proses pembelajaran dan kegagalan
untuk meneruskan pelajaran

Program pencegahan untuk murid sekolah menengah

perlu dilaksanakan untuk meningkatkan pencapaian
pelajaran dan kemahiran bersosial
4,939,959 juta
Murid di Malaysia
Sumber: Data APDM, KPM 31 Januari 2019
BILANGAN SEKOLAH DI
KESELURUHAN
MALAYSIA & 155 KAWASAN BERISIKO
TINGGI

BILANGAN SEKOLAH BILANGAN

SEKOLAH KESELURUHAN DI SEKOLAH DALAM (%)
MALAYSIA 155 KBT

SEKOLAH RENDAH 7,780 1,379 17.72%

SEKOLAH MENENGAH 2,440 537 22%

KESELURUHAN 10,220 1,916 18.74%

Data EMIS, Data AADK

KPM SEHINGGA
Sehingga 30 April 2020
31 Julai 2020
INSTITUSI
PENDIDIKAN
155 DI KAWASAN BERISIKO – SEK. RENDAH &
MENENGAH
BIL. SEKOLAH BIL. SEKOLAH BIL. SEKOLAH BIL. SEKOLAH
BIL. NEGERI BIL. KBT (155 RENDAH RENDAH MENENGAH MENENGAH IPT DALAM KBT IPTS DALAM KBT
KAWASAN)
KESELURUHAN DALAM KBT KESELURUHAN DALAM KBT

1 PERLIS 6 74 21 30 7 1 1
2 KEDAH 13 548 89 202 49 20 7
3 PULAU PINANG 7 271 24 128 14 2 1
4 PERAK 14 852 57 250 26 5 3
5 SELANGOR 13 662 204 278 70 19 17
6 WP KUALA LUMPUR 8 208 118 116 44 36 8
7 NEGERI SEMBILAN 6 351 94 125 39 3 3
8 MELAKA 10 238 56 77 13 7 6
9 JOHOR 17 907 303 282 72 102 196
10 PAHANG 12 543 98 198 53 9 7
11 TERENGGANU 15 352 58 152 41 7 2
12 KELANTAN 15 418 124 177 71 35 20
13 SABAH 12 1,091 81 232 34 4 4
14 SARAWAK 7 1,265 52 193 4 4 0
JUMLAH KESELURUHAN 155 7,780 1,379 2,440 537 254 275
BILANGAN IPT DI MALAYSIA
KESELURUHAN / BERISIKO (155 KAWASAN)

BILANGAN BILANGAN
INSTITUSI (IPT, POLITEKNIK, KOLEJ
PENGAJIAN TINGGI (IPT, POLITEKNIK, KOLEJ KOMUNITI, IPTS) – DALAM
KOMUNITI, IPTS)
KAWASAN BERISIKO

Institusi Awam / Kerajaan

(Universiti Awam/ Politeknik/ 335 254
Kolej / institusi

Institusi Swasta
(Universiti Swasta/ Kolej 447 275
Universiti/ Kolej / Institusi

KESELURUHAN 782 529

Statistik Agensi Data AADK SEHINGGA

Kelayakan Malaysia 30 April 2020
(MQA), Sehingga 12
Ogos 2020
 PROGRAM –PROGRAM
INSTITUSI PENDIDIKAN BEBAS DADAH

PROGRAM PERSIJILAN
AGENSI ANTIDADAH KEBANGSAAN
OBJEKTIF PELAKSANAAN
Memastikan program
intervensi dijalankan
secara berterusan
Melaksanakan program
secara kerjasama yang
padu antara pelbagai
jabatan dan agensi

INTERVENSI KERJASAMA

PENYERTAAN PERKONGSIAN

Meningkatkan
Meningkatkan jumlah
perkongsian sumber dan
penyertaan dalam program
kepakaran dalam
intervensi yang dijalankan
melaksanakan program
PENCEGAHAN D PERINGKAT AWAL
 PROGRAM INSTITUSI PENDIDIKAN BEBAS DADAH

GREAT TEACHER
PENDIDIK/GURU ORGANIZATION

IPTA/
IPTS

SEKOLAH
MENENGAH

SEKOLAH RENDAH

9
 PROGRAM
INSTITUSI PENDIDIKAN BEBAS DADAH
SEKOLAH MENENGAH

TEMPAT KERJA
BEBAS DADAH
TEMPAT
KERJA BEBAS
SHIELDS : Sayangi
DADAH Hidup Elak Derita Selamanya
KEM SHIELDS
LINGKUNGAN UMUR

• 13 tahun – 17 tahun (Pelajar Sekolah Menengah)

MATLAMAT KEM SHIELDS

• Untuk membendung murid yang mempunyai masalah dadah daripada terus terlibat dengan
penyalahgunaan dadah.
• Bagi memastikan murid yang berisiko tidak terlibat dengan masalah penyalahgunaan dadah.

PELAKSANAAN

• Dahulunya dikenali sebagai program PIP (Program Intervensi Pelajar)

• Fasa I – Ujian Pengesanan Dadah (Jan-Mac)-(Mei-Ogos)

• Fasa II – Kem SHIELDS
• Fasa III – Pengukuhan Sahsiah (Restorative Practices)

• Dilaksanakan dalam bentuk KEM (3 hari 2 malam) – 40 orang peserta

ADUAL PELAKSANAAN
MASA 5.30 – 6.30 pagi 7.00 – 7.30 – 8.30 – 10.30 tgh. 10.30 – 11.00 pg – 12.30 12.30 – 2.00 – 4.00 ptg. 4.00 – 6.00 – 7.00 – 9.00 mlm. 9.00 –
HARI 7.30 8.00 11.00 tgh 2.00 ptg. 6.00 ptg. 7.00 11.00
pagi pagi pagi mlm. mlm.
Pendaftaran/ Kuliah Maghrib /
Hari Pemeriksaan Pendidikan Moral Ice-
SELAMAT DATANG

MINUM PETANG / SOLAT

Pertama Keselamatan / (Tajuk : Mengenali Breaking
Taklimat Diri)

RIADAH
ASAR /
Solat Subuh /

SOLAT ZOHOR/ MAKAN TENGAH HARI

Ceramah Kuliah Maghrib /
Tazkirah / Sesi Bersama Polis /
Cergas Pagi (Menaikkan Bendera, Nyanyian Lagu Patriotik,

Hari Kesan Buruk Pendidikan Moral

MAKAN MALAM
Pendidikan Moral AADK : Info Dadah LDK 1 & 2 LDK 3 & 4
Kedua Penagihan (Tajuk : Sayangi
(Tajuk : Matlamat dan Jenisnya
Dadah (KKM) Ibubapa)
Hidupku)

Sambungan
Solat Subuh / Nilai Ilmu, Diri, Nilai Ilmu, Diri, Kuliah Maghrib /

MINUM PAGI
Tazkirah / Keluarga, Masyarakat Keluarga, Kembara Ilmu / Aktiviti Pendidikan Moral
Senamrobik)

Hari
SARAPAN

Pendidikan Moral Dan Negara Masyarakat Dan Luar (Sukaneka/ (Tajuk : Seribu LDK 5 & 6
Ketiga
(Tajuk : Guru (Jab. Pelajaran Negara (Jab. Pertandingan Sukan) Langkah Menuju
Pelita Hidup) Negeri) Pelajaran Bahagia)
Negeri)

Solat Subuh /
Bicara Hati
Tazkirah / Penilaian
Hari Bicara Hati (Sesi Bersama
Pendidikan Moral dan Majlis SELAMAT JALAN
Keempat (Ikrar Antidadah) Ibu Bapa
(Tajuk : Kejayaan Penutup
Pelajar)
Diri)
 KEM SHIELDS
Kumpulan Sasar
 Murid-murid sekolah menengah
(berumur 13 hingga 17 tahun) yang
telah atau berisiko terlibat dengan
penyalahgunaan dadah.
Objektif
 Mengenalpasti murid yang terlibat dalam
penyalahgunaan dadah.
 Meningkatkan kesedaran serta pengetahuan
mengenai bahaya dadah dan kesannya.
 Memupuk sikap dan amalan yang baik serta
mengamalkan gaya hidup sihat.
 Memperkasakan keupayaan dan komitmen
sekolah serta keluarga dalam membimbing
murid mengatasi masalah berkaitan dadah.
Kaedah Pelaksanaan
 Dilaksanakan selama 3 hari 2 malam dengan
penglibatan 40 orang peserta
Impak yang diharapkan
 Murid mengetahui mengenai faktor berisiko dan faktor
pelindung.
 Murid mahir untuk mengurus masa dengan baik dan tidak
melakukan perkara yang tidak berfaedah.
 Murid mendapat kemahiran menyelesaikan masalah dan
membuat keputusan yang betul.
 Murid mengetahui kepentingan komunikasi dalam
menyelesaikan masalah.
 Murid akan bersikap asertif dalam kehidupan seharian.
 Murid mendapat kemahiran membuat keputusan dalam
menangani masalah berkaitan kehidupan mereka serta
memikul tanggungjawab dalam setiap keputusan yang
diambil.
Rujukan
 Modul Kem SHIELDS.
 Buku Pendidikan Pencegahan Dadah (Panduan
Ibu Bapa, Guru, Majikan, Komuniti dan Media)
Edisi Kedua.
 PROGRAM
INSTITUSI PENDIDIKAN BEBAS DADAH
GURU BIMBINGAN / KAUNSELOR / GURU PPDa /
PEGAWAI PPD
PEGAWAI JPN
GTO
TEMPAT KERJA
GREAT TEACHER
BEBAS DADAH
TEMPAT
KERJA BEBAS
ORGANIZATION
DADAH
EAT TEACHER ORGANIZATION
KUMPULAN SASAR

• Guru Kaunselor / Bimbingan / Guru PPDa / Pegawai PPDa Daerah dan Negeri)

MATLAMAT GTO

• Matlamat seminar ini adalah untuk memberi pengetahuan dan kemahiran kepada golongan
pendidik dalam menyampaikan maklumat antidadah kepada pelajar-pelajar sejajar dengan
masalah penyalahgunaan dadah pada masa kini.

PELAKSANAAN

• Dilaksanakan selama setengah hari

• Merangkumi sesi seminar dan dialog – 100 orang peserta
ADUAL PELAKSANAAN
MASA AKTIVITI OBJEKTIF TINDAKAN

8.00 pg - 8.30 pg Pendaftaran peserta/Sarapan pagi AADK

8.30 pg – 8.45 pg Pembukaan: Membina hubungan antara penceramah, pegawai
AADK / JPN
  Ucapan Aluan & Taklimat Seminar PPDa & guru-guru

Ceramah 1; Memberi pengetahuan mengenai komposisi dadah,

8.45 pg – 10.15 pg AADK / KKM
Farmakologi dadah kandungan dadah, interaksi, ketoksikan dan kesan

10.15 pg - 10.30 pg Rehat

Ceramah 2;
Cabaran Ancaman Dadah Negara
10.30 pg -11.30 pg  Dasar Dadah Negara Memberi pengetahuan berhubung permasalahan
AADK
   Profil / Statistik Penagih Dadah semasa dadah masa kini
 Trend pengguna dadah di Malaysia
 Perkhidmatan AADK

11.30 pg - 11.45 pg Rehat

Sesi Dialog. Memberi pengetahuan kepada guru bagi

Moderator / Ahli
11.45pg –1.00 tgh Peranan guru-guru dalam membimbing mewujudkan persekitaran sekolah yang sihat dan
Panel
pelajar secara selective dan universal selamat.

1.00 ptg Makan Tengahari / Bersurai

 GREAT TEACHER ORGANIZATION
Kumpulan Sasar
200 orang peserta yang terdiri daripada ketetapan berikut:
 Guru Pendidikan Pencegahan Dadah sekolah (PPDa);
 Guru bimbingan dan kaunseling sekolah rendah dan
menengah; dan
 Pegawai Pendidikan Pencegahan Dadah Daerah, Jabatan
Pendidikan Negeri.
Objektif
 Memberi pengetahuan kepada guru mengenai senario dadah
semasa di negara ini;
 Memberi kemahiran guru dalam menyampaikan maklumat
antidadah kepada pelajar dan;
 Memberi pengetahuan kepada guru bagi mewujudkan
persekitaran sekolah yang sihat dan selamat.
Kaedah Pelaksanaan
 Program seminar dan latihan separuh hari.
 Sesi Dialog
Impak yang diharapkan
 Guru-guru yang terlibat mempunyai pengetahuan semasa/
terkini berhubung permasalahan penyalahgunaan dadah dan
mempunyai kemahiran dalam melaksanakan program-
program pencegahan dadah.
 Guru turut mempunyai pengetahuan dan kemahiran dalam
menjadikan institusi sekolah bebas daripada permasalahan
dadah.
Rujukan
 Modul Great Teacher Organization.
 Buku Pendidikan Pencegahan Dadah (Panduan Ibu Bapa,
Guru, Majikan, Komuniti dan Media) Edisi Kedua
 PROGRAM
INSTITUSI PENDIDIKAN BEBAS DADAH
SEKOLAH RENDAH

TEMPAT KERJA
BEBAS DADAH

KEM PINTAR : PROGRAM INTELEK ASUHAN ROHANI 2.0

KEM PINTAR 2.0
LINGKUNGAN UMUR

• Murid Tahap 2 Sekolah Rendah (10 Tahun - 12 Tahun)

MATLAMAT KEM PINTAR

• Melahirkan murid-murid sekolah yang bebas dari risiko penyalahgunaan bahan

supaya dapat mewujudkan generasi masa hadapan yang berdaya maju dan
cemerlang sahsiahnya.

PELAKSANAAN

• Telah dilaksanakan sejak tahun 1998

• Diambil alih oleh Kementerian Pelajaran Malaysia pada 2009-2015 menggunakan
nama PROSIDAR (Program Sifar Dadah Sekolah Rendah)
• Dilaksanakan dalam bentuk KEM (4 hari 3 malam) – 50 orang peserta
BANDINGAN PROGRAM PINTAR DAN PINTAR 2.0

PINTAR
* life skills
(1998 – 2008)
Pengajaran dalam kelas Menggunakan slot pendidikan Pelaksanaan kem di akhir Life Skill Training: Salah satu
kepada murid tahap 2 jasmani tahun evidence based intervention
yang telah dikaji selama lebih
30 tahun dan sebanyak 18
kumpulan pelajar terlibat di
seluruh dunia. LST
dibangunkan oleh Dr. Gilbert
J. Botvin. Ia menunjukkan
keberkesanan apabila pelajar
yang telah didedahkan
PINTAR 2.0 (2016) dengan LST mempunyai
kurang kecenderungan untuk
terlibat dengan
penyalahgunaan dadah
Penganjuran kem Pelaksanaan kem berbanding pelajar yang tidak
Pelaksanaan dibuat Pengisian berbentuk
sahaja melibatkan 50 tidak menganggu sesi didedahkan dengan LST.
setiap tahun * life skills
orang bagi setiap kem pembelajaran kelas
AEDAH PELAKSANAAN
ICE
BREAKING

KEMAHIRAN KEMAHIRAN
KOMUNIKASI KENDIRI

KEMAHIRAN
KEMAHIRAN
MEMBUAT
ASERTIF
KEPUTUSAN

EKSPLORASI CERAMAH
ADUAL PELAKSANAAN
ESAN YANG DIHARAPKAN

Murid Memperolehi Pengetahuan Mengenai Kesan Dan

Bahaya Dadah;

Murid Menguasai Kemahiran Kemahiran - Kemahiran

Hidup (Life Skills) Dan Resilien;

Murid Dapat Mempraktikan Pengetahuan Dan Kemahiran

Yang Dipelajari.
 KEM PINTAR 2.0
Kumpulan Sasar
 Murid-murid sekolah rendah tahap 2
(berumur 10 hingga 12 tahun) yang
telah atau berisiko terlibat dengan
penyalahgunaan dadah/ substan.
Objektif
 Memberi pengetahuan kepada peserta
tentang kesan dan bahaya
penyalahgunaan bahan.
 Membina kemahiran - kemahiran hidup
(Life Skills) dan resilien agar tidak terlibat
dengan penyalahgunaan bahan.
 
 Murid dapat mempraktikkan
pengetahuan dan kemahiran yang
dipelajari.
Kaedah Pelaksanaan
 Dilaksanakan selama 4 hari 3 malam dengan
penglibatan 50 orang peserta
Impak yang diharapkan
 Murid memperolehi pengetahuan mengenai
kesan dan bahaya dadah;
 Murid menguasai kemahiran - kemahiran
hidup (Life skills) dan resilien;
 Murid dapat mempraktikan pengetahuan dan
kemahiran yang dipelajari.
Rujukan
 Modul Kem PINTAR 2.0.
 Buku Pendidikan Pencegahan Dadah (Panduan
Ibu Bapa, Guru, Majikan, Komuniti dan Media)
Edisi Kedua.
 PROGRAM
INSTITUSI PENDIDIKAN BEBAS DADAH
SEKOLAH MENENGAH

PROGRAM UJIAN SARINGAN AIR KENCING

TEMPAT KERJA
BEBAS DADAH
KAEDAH PELAKSANAAN
PROGRAM PEMBERSIHAN
Program ujian saringan air kencing kepada murid Sekolah Menengah yang berisiko –
Kerjasama PPD / JPN Negeri

INTERVENSI AWALAN
Melaksanakan program intervensi kepada murid yang terlibat dalam penyalahgunaan dadah
dan cenderung dalam penggunaannya (Kaunseling sekolah, KEM PINTAR 2.0, KEM SHIELDS)

PENCEGAHAN
Melaksanakan kempen-kempen antidadah di sekolah melalui menglibatan guru, NGO dan
agensi-agensi yang terlibat (Program 5 Minit, Lorong PPDA, GTO, Ceramah Antidadah, Kuiz dll)

PENGEKALAN (MAINTENANCE)
Memastikan kesinambungan program pencegahan dilaksanakan melalui penglibatan PIBK,
Guru, NGO, jabatan kerajaan / swasta yang berkaitan (Pegawai Perhubungan Sekolah, Program
komuniti di sekolah, bulan antidadah dll)
OGRAM UJIAN SARINGAN AIR KENCING
LINGKUNGAN UMUR

• Murid Sekolah Menengah (13 Tahun - 17 Tahun)

MATLAMAT KM PINTAR
• Melaksanakan intervensi awal kepada murid yang terlibat dengan penyalahgunaan dadah

PELAKSANAAN

• Dilaksanakan dengan kerjasama pihak Pejabat Pendidikan Daerah dan Jabatan Pendidikan
Negeri
• Pelaksanaan sekurang-kurangnya 40 orang dalam satu sesi
• Dilaksanakan sebanyak 2 kali kepada murid yang gagal dalam ujian saringan bagi kali
pertama
• Pelaksanaan ujian air kencing adalah mengikut tatacara pengendalian pengambilan sampel
air kencing yang dilaksanakan oleh Bahagian Penguatkuasaan
• Senarai nama murid +ve diserahkan kepada pihak sekolah dan didaftarkan di MyAADK bagi
tujuan rekod dan program intervensi
CARTA ALIR PELAKSANAAN UJIAN AIR
KENCING Mula

Menerima senarai
nama murid daripada
PPD / JPN

Mengambil sampel
air kencing

Memaklumkan hasil ujian air kencing

kepada pihak sekolah / PPD

Rekod dalam sistem MyAADK /

Penyediaan laporan pelaksanaan
ujian air kencing kepada AADK

Tamat
CARTA ALIR PELAKSANAAN UJIAN AIR
KENCING
BIL TINDAKAN PROSEDUR CATATAN
1. Menerima senarai nama murid 1. Isi borang pemintaan ujian pengesahan dadah dalam air kencing Sek.3 Akta Penagih
daripada pihak PPD / JPN 2. Semak butiran Dadah (R&P) 1983

2. Mengambil sampel air kencing 1. Memberi botol yang belum pernah digunakan – pilihan sendiri Tatacara pelaksanaan
2. Mengiringi orang yang diuji ke tandas ujian air kencing Unit
3. Wanita guna bikar atau botol Penguatkuasaan
4. Orang yang diuji sentiasa pegang dan buka botolnya sendiri dan
elakkan bertukar
5. Kadar isi botol – 2/3 botol = 30ml
6. Mengiringi semula orang yang disyaki ke tempat pemeriksaan urin
untuk diperiksa

3. Memaklumkan hasil Ujian Semua hasil ujian saringan air kencing direkod dan serahkan kepada pihak Keputusan ujian air
kepada pihak sekolah/PPD sekolah kencing direkod dalam
buku ujian urin
4. Rekod dalam sistem MyAADK / Senarai nama murid yang telah menjalani program ujian saringan air Laporan bulanan urin
Penyediaan laporan kencing direkodkan dalam system MyAADK dan laporan bulanan dihantar menggunakan format
pelaksanaan ujian air kencing kepada pihak AADK Negeri / AADK Ibu Pejabat laporan bahagian
kepada AADK
pencegahan
CARTA ALIR PENGENDALIAN MURID TERLIBAT DENGAN
PENYALAHGUNAAN DADAH
Mula

Menerima nama murid disyaki terlibat melalui ujian saringan

pengesanan dadah dalam air kencing oleh AADK atau laporan
tangkapan oleh PDRM

Perjumpaan bersama ibu bapa/ penjaga

Membuka fail rekod kaunseling

Memulakan sesi kaunseling

Program intervensi Kem SHIELDS

Murid diuji semula Ujian Urin Masih Positif Dadah

Ujian Urin Negatif Dadah selepas 3 bulan proses
intervensi dan kaunseling
berterusan

Murid berjaya Murid belum

dipulihkan berjaya dipulihkan

Perbincangan bersama
Pemantauan berterusan/ ibu bapa/ penjaga untuk
program motivasi/ jati diri dirujuk kepada AADK/ Hospital

Tamat Tamat
 UJIAN PENGESANAN DADAH
Kumpulan Sasar
 Murid-murid sekolah menengah yang berisiko.
Objektif
 Mengenalpasti kumpulan sasar yang disyaki terlibat
dalam penyalahgunaan dadah dan substans kepada
murid sekolah menengah;
 Mengambil tindakan intervensi bagi murid sekolah
menengah yang didapati terlibat dengan
penyalahgunaan dadah dan substans;
 Memberi khidmat nasihat kepada murid sekolah
menengah yang terlibat dengan penyalahgunaan
dadah dan substans; dan
 Merujuk kepada pihak yang bertanggungjawab ke atas
murid sekolah menengah untuk tindakan susulan.
Kaedah Pelaksanaan
 Menentukan kumpulan sasar.
 Murid yang didapati positif ujian pengesanan
dadah dalam air kencing hendaklah dirujuk
kepada pihak sekolah untuk tindakan
intervensi selanjutnya.
Impak yang diharapkan
 Murid yang terlibat dengan penggunaan/
penyalahgunaan dadah dapat dikenalpasti.
 Murid yang positif ujian saringan awal
diberikan invertensi bagi mencegah daripada
menjadi penagih dadah.
Rujukan
 Perintah Tetap Ketua Pengarah Bahagian E.
 Buku Pendidikan Pencegahan Dadah (Panduan
Ibu Bapa, Guru, Majikan, Komuniti dan Media)
Edisi Kedua.
 PROGRAM
INSTITUSI PENDIDIKAN BEBAS DADAH
INSTITUT PENGAJIAN TINGGI

TEMPAT KERJA
TEMPAT KERJA
BEBAS DADAH
BEBAS
TOMORROWS DADAH
LEADERS
TEMPAT
KERJA BEBAS
DADAH
OMORROW’S LEADERS

SASARAN
• Semua IPTA, IPTS, Institut Latihan, Institut Kemahiran, Politeknik dan Kolej
Komuniti

MATLAMAT
• Untuk memastikan pelajar dan warga IPT mempunyai pengetahuan, kesedaran
dan kemahiran mengenai gaya hidup sihat tanpa dadah agar mewujudkan
Mahasiswa Bebas Dadah.

PELAKSANAAN

• IPTA/ IPTS/ Institusi kemahiran Awam / Swasta yang terlibat

OMORROW’S LEADERS

MULA BERKUATKUASA

• April 2011

PERUNTUKAN TAHUN 2020

• RM 205,200.00 (RM 1,900.00 X 1 PROGRAM)

KPI PROGRAM TOMORROWS LEADERS 2020

• 108 program di seluruh negara

 TOMORROW’S LEADERS
Kaedah Pelaksanaan
 Program seminar dan latihan separuh hari.

Kumpulan Sasar Impak yang diharapkan

 Pelajar-pelajar IPT yang telah terlibat
 Pelajar IPT mendapat pengetahuan, kefahaman,
atau berisiko terlibat dengan
kesedaran dan kemahiran tentang pendidikan
penyalahgunaan dadah.
pencegahan dadah.

Objektif  Pelajar yang terlibat dengan dadah akan mendapat

 Memberi pengetahuan, kefahaman, kesedaran & intervensi & program yang berkesan.
kemahiran tentang pendidikan pencegahan dadah.
   Warga IPT terutamanya HEP akan lebih prihatin dan
 Membantu pelajar yang terlibat agar bebas dari dadah bertanggungjawab dalam menangani permasalahan
dengan intervensi dan program yang berkesan. dadah semasa di kampus; dan

 Menggerakkan pelajar IPT sebagai ahli SKUAD AADK  Ahli SKUAD AADK di IPT akan bergerak secara aktif
yang proaktif dan berketerampilan. dalam program pencegahan dadah.

 Melibatkan warga IPT terutamanya HEP dalam Rujukan

program pencegahan dadah.  Modul Tomorrow’s Leaders.

 Buku Pendidikan Pencegahan Dadah (Panduan Ibu Bapa,

Guru, Majikan, Komuniti dan Media) Edisi Kedua.