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x+y=8 二元 有几个未知数(变量)
x+y+z=12 三元 就是几元
…… ……
3+x=5 一次
3+x2=7 二次
3+x3=8 三次
x+y2=12 二次 未知数(变量)上边最
x+y2+z3=18 三次 大的是几就是几次
…… ……
生词
3+x=5 一元一次方程
x+y=8 二元一次方程
x+y+z=12 三元一次方程
…… ……
7+x=5 一元一次方程
3+x2=7 一元二次方程
3+x3=8 一元三次方程
x+y2=12 二元二次方程
x+y2+z3=18 三元三次方程
…… ……
•利用方程求解(推导),即从已知
条件推导出未知数(变量)的结果。
•已知 x=3 , x+y=9 ,求解。
•Y=9-x ,把已知条件 x=3 代入方程
•Y=9-3=6 ,解: y=6
•推导过程 : 方程求解的详细步骤
•常见的数学运算符号:
• 加号、减号、乘号、除号……
• “ 等于号”是等式的运算符号。
• 3x+6 = 2y+2
• 假如在等式的两边分别加上或者减去一个相同的数
字,结果会怎么样?
• 3x+6 = 2y+2 二元一次方程
• 3x+6 2y+2 A 是任意数
• 3x+6 2y+2 B 是任意数
=
• =
结果仍相等,等式仍然成立。
课文三
• 等式的两边同时加上(或减去)任意相同
的数,结果仍是等式。
任意
• 考试过程中,学生不可以任意进出教室。
• 经过直线外任意一点,有且仅有一条直线
与已知直线平行。 ANYONE
课文二
• 已知直角三角形的两个直角边长,根
据勾股定理,可以求出斜边长。
用“已知…,求…”句型改写下面句子
• 请同学们找两个应用题,分别使用一元一次方程求解和一元二次方程求解,
写出完成的推导过程。