第 10 章测试卷（1）

一、选择题

1．下列方程中是二元一次方程的是（　　）

A．3x﹣2y=4z B．6xy+13=0 C．3x=y﹣1 D． +3y=2

　

2．若关于 x、y 的方程 mx+ny=6 的两个解是 ， ，则（　　）

A． B． C． D．

　
3．下列方程组中，不是二元一次方程组的是（　　）

A． B． C． D．

4．方程组 的解是（　　）

A． B． C． D．

5．利用加减消元法解方程组 ，下列做法正确的是（　　）

A．要消去 y，可以将(1)×2+(2)×3 B ． 要 消 去 x ， 可 以 将 (1)×3+(2)× （ ﹣

5）C．要消去 y，可以将(1)×5+(2)×3 D ． 要 消 去 x ， 可 以 将 (1)× （ ﹣
5）+(2)×3
　
6．已知 ，则用含 x 的式子表示 y，应是（　　）

A．x=﹣y+4 B．y=4xC．y=﹣x+4 D．y=x﹣4

　
7．已知关于整数 x 的二次三项式 ax2+bx+c 当 x 取 1，3，6，8 时，某同学算得这
个二次三项式的值分别为 l，5，25，50．经检验，只有一个结果是错误的，这

个错误的结果是（　　）
A．当 x=1 时，ax2+bx+c=1 B ． 当 x=3 时 ， ax2+bx+c=5C ． 当 x=6 时 ，
ax2+bx+c=25 D．当 x=8 时，ax2+bx+c=50
　
8．足球比赛计分规则是：胜一场得 3 分，平一场得 1 分，负一场不得分．某球
队一个赛季结束，共得 19 分，其中，获胜与失败的场数都比打平多一场．则该

球队一共比赛了（　　）场．
A．8 B．10 C．12 D．14
　
9．某人只带了 2 元和 5 元两种货币，他要买一件 27 元的商品，而商店不给找

钱，则此人的付款方式有（　　）
A．1 种 B．2 种 C．3 种 D．4 种
　
10．下列是三元一次方程组的是（　　）

A． B． C． D．

11．方程 3y+5x=27 与下列的方程所组成的方程组的解是 （　　）

A．4x+6y=﹣6 B．4x+7y﹣40=0C．2x﹣3y=13 D．以上答案都不对

　
12．已知方程组 的解满足 x+y=2，则 k 的值为（　　）

A．﹣4 B．2 C．﹣2 D．4

　
13．以 x=3，y=1 为解二元一次方程，不正确的是（　　）
A．3x﹣4y=5 B．x﹣3y=0 C．x+2y=﹣3 D．3x+4y=13
　
14．下列各式中是二元一次方程的是（　　）

A．x+y=3z B． ﹣3y=2 C．5x﹣2y=﹣1 D．xy=3

　
15．下列方程是二元一次方程的是（　　）

A．x2+y=0 B．a=﹣b C．x+y+z=0 D． =1

　
二、填空题

16 ．已知关于 x 、y 的方程 3xm﹣3+4yn+2=11 是二元一次方程，则 m+n 的值为

．
　

17．已知 是二元一次方程组 的解，则 m+3n 的值为　 　．

18．已知： ，则用 x 的代数式表示 y 为　 ．

19 ． 在 关 于 x1 ， x2 ， x3 的 方 程 组 中 ， 已 知 a1 ＞ a2 ＞ a3 ， 那 么 将

x1，x2，x3 从大到小排起来应该是　 　．
　
20．小林每天下午 5 点放学时，爸爸总是从家开车按时到达学校接他回家，有

一天学校提前一个小时放学，小林自己步行回家，在途中遇到开车来接他的爸
爸，结果比平时早 20 分钟到家，则小林步行　 　分钟遇到来接他的爸爸．
　
三、解答题

21．已知关于 x，y 的方程（m2﹣4）x2+（m+2）x+（m+1）y=m+5．

(1)当 m 为何值时，它是一元一次方程？
(2)当 m 为何值时．它是二元一次方程？
　

22．已知方程组 ，甲由于看错了方程①中的 a，得到方程组的解为

；乙由于看错了方程②中的 b，得到方程组的解为 ；若按正确的

a、b 计算，求原方程组的解．
　
23．解方程组：

(1)

(2) ．

　
24．为了保护生态平衡，绿化环境，国家大力鼓励“退耕还林还草”，其补偿
政策如表 1．
种树、种草每亩每年补粮\补钱情况表（表 1）

种树 种草
补粮 150 千克 100 千克
补钱 200 元 150 元
某农户积极响应国家号召，承包了一片山坡地种树、种草，所得到国家补偿如
表 2．
种树、种草亩数及补偿通知单（表 2）

种树、种 补粮 补钱
草
30 亩 4000 千克 5500 元
问该农户种树、种草各多少亩？
　
25．解下列方程组：

(1) (2)

　
26．解下列方程组

(1)

(2) ．

答案
1．下列方程中是二元一次方程的是（　　）

A．3x﹣2y=4z B．6xy+13=0 C．3x=y﹣1 D． +3y=2

【考点】91：二元一次方程的定义．
【专题】选择题
【难度】易
【分析】根据二元一次方程的定义，即只含有 2 个未知数，且含有未知数的项
的最高次数是 1 的整式方程作答．
【解答】解：A、含有三个未知数，错误；
B、6xy+13=0 是二元二次方程；
C、3x=y﹣1 是二元一次方程；
D、是分式方程．
故选 C
【点评】此题主要考查二元一次方程的概念，要求掌握二元一次方程的形式及
其特点：
(1)是整式方程；
(2)含有 2 个未知数；
(3)最高次项的次数是 1．
　

2．若关于 x、y 的方程 mx+ny=6 的两个解是 ， ，则（　　）

A． B． C． D．

【考点】92：二元一次方程的解．
【专题】选择题
【难度】易
【分析】把方程的解代入方程可得到关于 m、n 的方程组，解方程组可求得答

案．
【解答】解：

∵关于 x、y 的方程 mx+ny=6 的两个解是 ， ，

∴ ，解得 ，
故选 B．
【点评】本题主要考查二元一次方程解的定义，掌握方程的解满足方程是解题
的关键．
　
3．下列方程组中，不是二元一次方程组的是（　　）

A． B． C． D．

【考点】96：二元一次方程组的定义．
【专题】选择题
【难度】易
【分析】二元一次方程组的定义的三要点：
1、共有两个未知数；
2、未知数的项最高次数都应是一次；
3、都是整式方程．根据定义逐项判断．
【解答】解：因为 A，B，C 均符合二元一次方程组的定义，
而 D 中含有三个未知数，故不是二元一次方程组．
故选 D．
【点评】此题要紧扣二元一次方程组的定义的三要点．
　

4．方程组 的解是（　　）

A． B． C． D．

【考点】97：二元一次方程组的解．
【专题】选择题
【难度】易
【分析】根据 y 的系数互为相反数，利用加减消元法求解即可．

【解答】解： ，

①+② 得，3x=6，
解得 x=2，
把 x=2 代入①得，2﹣y=1，
解得 y=1，

所以方程组的解是 ，
故选 D．
【点评】本题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：
代入消元法与加减消元法．
　

5．利用加减消元法解方程组 ，下列做法正确的是（　　）

A．要消去 y，可以将(1)×2+(2)×3 B ． 要 消 去 x ， 可 以 将 (1)×3+(2)× （ ﹣

5）C．要消去 y，可以将(1)×5+(2)×3 D ． 要 消 去 x ， 可 以 将 (1)× （ ﹣
5）+(2)×3
【考点】98：解二元一次方程组．
【专题】选择题
【难度】易
【分析】观察方程组中 x 与 y 的系数特点，利用加减消元法判断即可．

【解答】解：利用加减消元法解方程组 ，做法正确的是要消去

x，可以将(1)×（﹣5）+(2)×3，
故选 D
【点评】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：
代入消元法与加减消元法．
　

6．已知 ，则用含 x 的式子表示 y，应是（　　）

A．x=﹣y+4 B．y=4xC．y=﹣x+4 D．y=x﹣4

【考点】98：解二元一次方程组．
【专题】选择题
【难度】易
【分析】消去 t 得到 y 与 x 的方程，求出 y 即可．
【解答】解： ，
①+② 得：x+y=4，
则 y=﹣x+4，
故选 C
【点评】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：
代入消元法与加减消元法．
　
7．已知关于整数 x 的二次三项式 ax2+bx+c 当 x 取 1，3，6，8 时，某同学算得这
个二次三项式的值分别为 l，5，25，50．经检验，只有一个结果是错误的，这

个错误的结果是（　　）
A．当 x=1 时，ax2+bx+c=1 B ． 当 x=3 时 ， ax2+bx+c=5C ． 当 x=6 时 ，
ax2+bx+c=25 D．当 x=8 时，ax2+bx+c=50
【考点】9C：解三元一次方程组．
【专题】选择题
【难度】易
【分析】先根据题意列出四个方程，再解出 a、b、c 的值，然后进行检验，方

程不成立的即为错误的．
【 解 答 】 解 ： 把 x 的 值 分 别 代 入 二 次 三 项 式 ax2+bx+c 得 ，
a+b+c=1①，9a+3b+c=5②，36a+6b+c=25③，64a+8b+c=50④，
④﹣③ 得：28a+2b=25，
∵a 和 b 都是整数，
∴28a+2b 只能是偶数，
故③和④中有一个错误；
③﹣① 得：35a+5b=24，
∵a 和 b 都是整数，
∴35a+5b 只能是 5 的倍数，
故③和①中有一个错误；
综上，故③是错误的．
故选 C．
【点评】本题考查三元一次方程组的解法，有加减法和代入法两种，一般选用
加减法解二元一次方程组较简单．
　
8．足球比赛计分规则是：胜一场得 3 分，平一场得 1 分，负一场不得分．某球
队一个赛季结束，共得 19 分，其中，获胜与失败的场数都比打平多一场．则该

球队一共比赛了（　　）场．
A．8 B．10 C．12 D．14
【考点】9A：二元一次方程组的应用；8A：一元一次方程的应用．
【专题】选择题
【难度】易
【分析】设获胜和失败的场数为 x，打平的场数为 x﹣1，根据球队一个赛季结
束，共得 19 分，可得出方程，解出即可．
【解答】解：设获胜和失败的场数为 x，打平的场数为 x﹣1，
由题意得，3x+（x﹣1）=19，
解得：x=5，
则胜了 5 场，败了 5 场，平了 4 场，一共比赛了 14 场．
故选 D．
【点评】本题考查了一元一次方程的应用，解答本题的关键是设出未知数，根
据等量关系建立方程．
　
9．某人只带了 2 元和 5 元两种货币，他要买一件 27 元的商品，而商店不给找

钱，则此人的付款方式有（　　）
A．1 种 B．2 种 C．3 种 D．4 种
【考点】9A：二元一次方程组的应用．
【专题】选择题
【难度】易
【分析】本题中只有一个等量关系，但有两个未知数，属于二元一次方程题，
不妨设 2 元和 5 元的货币各是 x 和 y 张，那么 x 张 2 元的+y 张 5 元的=27 元．
【解答】解：设 2 元和 5 元的货币各是 x 和 y 张，
则：2x+5y=27，
∵x 和 y 是货币张数，皆为整数，
∴ 或 或 ．
故此人有三种付款方式．
故选 C．
【点评】用方程解答实际问题时需要注意所求的解要符合实际意义．
　
10．下列是三元一次方程组的是（　　）

A． B． C． D．

【考点】9C：解三元一次方程组．
【专题】选择题
【难度】易
【分析】利用三元一次方程组的定义判断即可．

【解答】解： 为三元一次方程组，

故选 D
【点评】此题考查了三元一次方程组，熟练掌握三元一次方程组的定义是解本
题的关键．
　

11．方程 3y+5x=27 与下列的方程所组成的方程组的解是 （　　）

A．4x+6y=﹣6 B．4x+7y﹣40=0C．2x﹣3y=13 D．以上答案都不对

【考点】98：解二元一次方程组．
【专题】选择题
【难度】易
【分析】将 x=3，y=4 代入各项检验即可得到结果．
【解答】解：将 x=3，y=4 代入 4x+7y﹣40=0 得：左边=12+28﹣40=40﹣40=0 ，
右边=0，
即左边=右边，
故选 B．
【点评】此题考查了解二元一次方程组，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
　

12．已知方程组 的解满足 x+y=2，则 k 的值为（　　）

A．﹣4 B．2 C．﹣2 D．4

【考点】97：二元一次方程组的解．
【专题】选择题
【难度】易
【分析】方程组中两方程相减消去 k 得到关于 x 与 y 的方程，与 x+y=2 联立求出
解，即可确定出 k 的值．

【解答】解： ，

①﹣② 得：x+2y=2，

联立得： ，

解得： ，
则 k=2x+3y=4，
故选 D
【点评】此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方
程成立的未知数的值．
　
13．以 x=3，y=1 为解二元一次方程，不正确的是（　　）
A．3x﹣4y=5 B．x﹣3y=0 C．x+2y=﹣3 D．3x+4y=13
【考点】92：二元一次方程的解．
【专题】选择题
【难度】易
【分析】直接把 x=3，y=1 代入各方程进行计算即可．
【解答】解：A、当 x=3，y=1 时，左边=9﹣4=5，左边=右边，故本选项正确；
B、当 x=3，y=1 时，左边=3﹣3=0，左边=右边，故本选项正确；
C、当 x=3，y=1 时，左边=3+2=5≠3，左边≠右边，故本选项错误；
D、当 x=3，y=1 时，左边=9+4=13，左边=右边，故本选项正确．
故选 C．
【点评】本题考查的是二元一次方程的解，熟知使二元一次方程两边的值相等
的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解是解答此题的关键．
　
14．下列各式中是二元一次方程的是（　　）

A．x+y=3z B． ﹣3y=2 C．5x﹣2y=﹣1 D．xy=3

【考点】91：二元一次方程的定义．
【专题】选择题
【难度】易
【分析】根据二元一次方程的定义：含有两个未知数，并且含有未知数的项的
次数都是 1，像这样的方程叫做二元一次方程进行解答即可．
【解答】解：A、不是二元一次方程，故此选项错误；
B、不是二元一次方程，故此选项错误；
C、是二元一次方程，故此选项正确；
D、不是二元一次方程，故此选项错误；
故选：C．
【点评】此题主要考查了二元一次方程定义，关键是掌握二元一次方程需满足
三个条件：①首先是整式方程．②方程中共含有两个未知数．③所有未知项的
次数都是一次．不符合上述任何一个条件的都不叫二元一次方程．
　
15．下列方程是二元一次方程的是（　　）

A．x2+y=0 B．a=﹣b C．x+y+z=0 D． =1

【考点】91：二元一次方程的定义．
【专题】选择题
【难度】易
【分析】二元一次方程满足的条件：含有 2 个未知数，未知数的项的次数是 1
的整式方程．
【解答】解：A、是二元二次方程，故 A 错误；
B、是二元一次方程，故 B 正确；
C、是三元一次方程，故 C 错误；
D、是分式方程，故 D 错误；
故选：B．
【点评】主要考查二元一次方程的概念，要求熟悉二元一次方程的形式及其特
点：含有 2 个未知数，未知数的项的次数是 1 的整式方程．
　
16 ．已知关于 x 、y 的方程 3xm﹣3+4yn+2=11 是二元一次方程，则 m+n 的值为

．
【考点】91：二元一次方程的定义．
【专题】填空题
【难度】中
【分析】根据二元一次方程的定义，可得 x 和 y 的指数分别都为 1，列关于
m、n 的方程组，再求出 m 和 n 的值，最后代入可得到 m+n 的值．
【解答】解：由题意，得

解得 ，
m+n=4+（﹣1）=3，
故答案为：3．
【点评】本题考查了二元一次方程，二元一次方程必须符合以下三个条件：方
程中只含有 2 个未知数；含未知数项的最高次数为一次；方程是整式方程．
　

17．已知 是二元一次方程组 的解，则 m+3n 的值为　 　．

【考点】97：二元一次方程组的解．
【专题】填空题
【难度】中
【分析】根据方程组的解满足方程，把解代入，可得关于 m、n 的二元一次方

程组，根据两方程相加，可得答案．

【解答】解：把 代入 得 ，

①+② 得 m+3n=3，
故答案为：3．
【点评】本题考查了二元一次方程组的解，先把解代入得到关于 m、n 得二元

一次方程组，再把两方程相加．
　

18．已知： ，则用 x 的代数式表示 y 为　 ．

【考点】98：解二元一次方程组．
【专题】填空题
【难度】中
【分析】方程组消元 t 得到 y 与 x 的方程，把 x 看做已知数求出 y 即可．

【解答】解： ，
①+②×3 得：x+3y=14，

解得：y= ，

故答案为：y=

【点评】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：
代入消元法与加减消元法．
　

19 ． 在 关 于 x1 ， x2 ， x3 的 方 程 组 中 ， 已 知 a1 ＞ a2 ＞ a3 ， 那 么 将

x1，x2，x3 从大到小排起来应该是　 　．
【考点】9C：解三元一次方程组．
【专题】填空题
【难度】中
【分析】利用方程之间的减法运算，再利用已知 a1＞a2＞a3 得出 x2﹣x1 和 x1﹣x3

的大小即可．

【解答】解：
∵②﹣③ 得：
x2﹣x1=a2﹣a3，a2＞a3，
∴x2＞x1，
∵①﹣② 得：
x1﹣x3=a1﹣a2，a1＞a2，
∴x1＞x3，
那么将 x1，x2，x3 从大到小排起来应该是 x2＞x1＞x3．
另法：解：x1 设为 x，把 x2 设为 y，把 x3 设为 z；把 a1 设为 a，把 a2 设为 b，把 a3
设为 c．依题意得：
∵x+y=a，
y+z=b，
z+x=c，
又∵a＞b＞c，
∴x+y＞x+z，
∴x＞z，
∵y+z＞z+x，
∴y＞x，
∵x+y＞z+x，
∴y＞z，
∴y＞x＞z，
即 x2＞x1＞x3．
【点评】此题主要考查解三元一次方程组，利用方程之间的差得出 a 的大小关

系是解题关键．
　
20．小林每天下午 5 点放学时，爸爸总是从家开车按时到达学校接他回家，有

一天学校提前一个小时放学，小林自己步行回家，在途中遇到开车来接他的爸
爸，结果比平时早 20 分钟到家，则小林步行　 　分钟遇到来接他的爸爸．
【考点】9A：二元一次方程组的应用．
【专题】填空题
【难度】中
【分析】设小林自己走的路程为 S，根据：结果比平时早 20 分钟到家，可知提

前放学的这一天，开车的距离少 2S，得到车速= = ，小林走这段路程比车

走这段路段多用时 60﹣20=40 分钟（早出发 1 小时，提前到达 20 分钟），依此

列出式子求解．
【解答】解：设小林自己走的路程为 S．

根据题意得： = +40= +40=50（分钟）．

故填 50．
【点评】此题涉及实际问题，考查学生的分析能力，难度偏难．注意：结果比
平时早 20 分钟到家．
　
21．已知关于 x，y 的方程（m2﹣4）x2+（m+2）x+（m+1）y=m+5．
(1)当 m 为何值时，它是一元一次方程？
(2)当 m 为何值时．它是二元一次方程？
【考点】91：二元一次方程的定义；84：一元一次方程的定义．
【专题】解答题
【难度】难
【分析】(1)根据一元一次方程的定义得到：m2﹣4=0 且 m+2≠0；
(2)根据二元一次方程的定义得到：m2﹣4=0 且 m+2≠0、m+1≠0．
【解答】解：(1)依题意得：m2﹣4=0 且 m+2≠0，
解得 m=2．
即当 m=2 时，它是一元一次方程．
(2)依题意得：m2﹣4=0 且 m+2≠0、m+1≠0，
解得 m=﹣2．
即当 m=﹣2 时，它是二元一次方程．
【点评】本题考查了一元一次方程和二元一次方程的定义，属于基础题，掌握
定义即可正确解答该题．
　

22．已知方程组 ，甲由于看错了方程①中的 a，得到方程组的解为

；乙由于看错了方程②中的 b，得到方程组的解为 ；若按正确的

a、b 计算，求原方程组的解．
【考点】97：二元一次方程组的解．
【专题】解答题
【难度】难

【分析】由于甲看错了方程①中的 a，故可将 代入②，求出 b 的值；由于

乙看错了方程组②中的 b，故可将 代入①，求出 a 的值，然后得到方程组，

解方程组即可．

【解答】解：将 代入②得，﹣12+b=﹣2，b=10；

将 代入①得，5a+20=15，a=﹣1．

故原方程组为 ，

解得 ．
【点评】此题考查了方程组解的理解：方程组的解符合方程组中的每个方程，
将解代入方程即可求出未知系数．
　
23．解方程组：

(1)

(2) ．

【考点】98：解二元一次方程组．
【专题】解答题
【难度】难
【分析】(1)把②代入①得出 3（y+4）+4y=19，求出 y，把 y 的值代入②求出 x 即

可；
(2)①×2﹣② 得出 18y=36，求出 y，把 y 的值代入②求出 x 即可．

【解答】解：(1)

把②代入①得：3（y+4）+4y=19，
解得：y=1，
把 y=1 代入②得：x=5，

所以原方程组的解为 ；

(2)

①×2﹣② 得：18y=36，
解得：y=2，
把 y=2 代入②得：4x﹣24=﹣4，
解得：x=5，

所以原方程组的解为 ．
【点评】本题考查了解二元一次方程组，能把二元一次方程组转化成一元一次
方程是解此题的关键．
　
24．为了保护生态平衡，绿化环境，国家大力鼓励“退耕还林还草”，其补偿
政策如表 1．
种树、种草每亩每年补粮\补钱情况表（表 1）

种树 种草
补粮 150 千克 100 千克
补钱 200 元 150 元
某农户积极响应国家号召，承包了一片山坡地种树、种草，所得到国家补偿如
表 2．
种树、种草亩数及补偿通知单（表 2）

种树、种 补粮 补钱
草
30 亩 4000 千克 5500 元
问该农户种树、种草各多少亩？
【考点】9A：二元一次方程组的应用．
【专题】解答题
【难度】难
【分析】设该农户种树 x 亩，种草 y 亩，根据种树、种草共 30 亩结合表一，即
可得出关于 x、y 的二元一次方程组，解之经检验后即可得出结论．
【解答】解：设该农户种树 x 亩，种草 y 亩，

根据题意得： ，

解得： ，
∵20×200+10×150=5500（元），
∴x=20、y=10 符合题意．
答：该农户种树 20 亩，种草 10 亩．
【点评】本题考查了二元一次方程组的应用，找准等量关系，列出关于 x、y 的

二元一次方程组是解题的关键．
　
25．解下列方程组：

(1) (2)

【考点】9C：解三元一次方程组；98：解二元一次方程组．
【专题】解答题
【难度】难
【分析】(1)由于两方程中未知数的系数较大且不相等，故先用加减消元法再用

代入消元法较简单；
(2)运用解二元一次方程组的知识转化为二元一次方程组，再求解即可．

【解答】解：(1)①×3，②×2 得 ，

两式相加得，29x﹣58=0，
解得，x=2，
把 x=2 代入①得 y=1，

所以原方程组的解为 ．
(2)①+② 得：2x+3y=18 …④，
②+③ 得：4x+y=16…⑤，
由④×2﹣⑤ 得：5y=20，∴y=4，
将 y=4 代入⑤得：x=3，

把 代入①得：z=5，

原方程组的解为 ．

【点评】此题比较简单，解答此类题目的关键是消元，解三元一次方程组时要
把其转化为二元一次方程组求解．
　
26．解下列方程组

(1)

(2) ．

【考点】98：解二元一次方程组．
【专题】解答题
【难度】难
【分析】(1)方程组利用代入消元法求出解即可；
(2)方程组利用加减消元法求出解即可．

【解答】解：(1)

把①代入②得，
3（1﹣y）+y=1，
﹣2y=﹣2，
y=1．
把 y=1 代入①，
x=1﹣1=0，

∴方程组的解为： ；

(2)

①×3 得，
9x﹣6y=18③
②×2 得，4x+6y=34④
③+④ 得，13x=52，
x=4，
把 x=4 代入②，得 2×4+3y=17，
y=3，

∴方程组的解为： ．

【点评】此题考查了解二元一次方程组，关键是利用了消元的思想，消元的方
法有：代入消元法与加减消元法．