A költői

kifejezőeszközök
I. ALAKZATOK

Feladatuk: a stílus élénkítése, a

tartalom erősítése
FAJTÁI:
1. Ismétlés: egy szó többszöri ismétlése

a)verssor elejének ismétlése(anafora)-

„ Ma már nyugodtan ejtem a neved ki,
Ma már nem reszketek tekintetedre.” (Juhász G)
b) versszak utolsó sorának ismétlése (refrén)
„Esküszünk, hogy rabok tovább
nem leszünk!” (Petőfi S.)
c) szavak, kifejezések egyszerű vagy módosított
ismétlése
„Ment, ment, mendegélt…”
2. Halmozás: azonos mondatrészek ismétlése
„ … A dudva, a muhar,
A gaz lehúz, altat, befed.” (Ady E.)

3.A Fokozás: érzelmi többlet

„.. Szívem, lelkem, szerelmem, idvez légy
én fejedelmem” (Balassi Bálint)
3.B Felsorolás
„halat, vadat s mi jó falat” (Arany János)

4. Párhuzam: azonos gondolatok, kifejezések

egymás mellé állítása
„Elhull a virág, eliramlik az élet” (Petőfi Sándor)
5. Ellentét: ellentétes kifejezések egymás
mellé helyezése
„Vár állott, most kőhalom” (Kölcsey Ferenc)

6. Szokatlan szórend - inverzió

„akár farkas, akár emésszen meg holló” (Zrínyi M

7. Költői kérdés: olyan kérdés, amelyre már

magában rejti a választ
„Ne éljen Eduárd?” (Arany János)
8. Felkiáltás: a szokásosnál erősebb
érzelmet kifejező mondat, mely rend-
szerint indulatszót tartalmaz
„Ej, mi a kő!” (Petőfi Sándor)

9. Megszólítás
„Gyere ki, galambom! gyere ki, gerlicém!”
(Petőfi
Sándor)
10. Alliteráció
„barlangjában belől bömböl a mord medve”
(Csokonai Vitéz Mihály)
Az alábbi feladatok segítségével tudod
gyakorolni az alakzatokat:

https://learningapps.org/3971402

https://learningapps.org/7879773
II. SZÓKÉPEK (költői képek)

feladatuk: a képszerűség, a
szemléletesség kifejezése
1. Megszemélyesítés: élettelen tárgyat,
elvont fogalmat emberi tulajdonságokkal
ruház fel a költő, emberként cselekedteti
azokat

hétköznapi: siet az óra

költői: „Beszél a fákkal a bús őszi szél”
(Petőfi Sándor)
2. Metafora: összevont hasonlat
a költő két dolgot azonosít egymással
valamilyen közös jegy alapján (A=B)

köznapi: a lábas füle (lábas füle = emberi FÜL

közös jegy: az alakjuk)
népköltészeti: „rózsám” (rózsa = lány
közös jegy: szép, illatos)
költői: „Szívemnek gyöngyháza, lelkem Iluskája”
(Iluska = gyöngyház (Petőfi Sándor)
közös jegy: értékes)
3. Hasonlat: két dolog összekapcsolása közös
tulajdonságuk alapján (A olyan, mint B)
„Elváltak egymástól, mint ágtól a levél”
(Petőfi Sándor)
(Jancsi és Iluska úgy szakadt el egymástól, mint
Ahogy a fáról hullik le a levél.)

„Kalapja igen gombaszerű.” (Krúdy Gyula)

(A kalap és a gomba alakja hasonlít.)

VIGYÁZZ!! Néha nincs „mint” kötőszó. Helyette

„-ként” vagy „-szerű” névutó van.
4. Szinesztézia: különböző érzékszervek
tapasztalatainak összekapcsolása
„Lila dalra kelt egy nyakkendő” (Tóth Árpád)
(a lilát látjuk, a dalt halljuk)

5. Allegória: elvont fogalom megszemélyesítése;

sokszor egy egész versen átvonuló képsor
Petőfi S.. Feltámadott a tenger
a Toldi álom-allegóriája
A következő feladatokkal gyakorolhatod a
költői képek felismerését:

https://learningapps.org/6920428

https://learningapps.org/2995873

Ezzel pedig a költői képek és az alakzatok

elkülönítését:

https://learningapps.org/9323049
III. A LEGFONTOSABB RÍMFAJTÁK

páros rím: AABB

„Én még őszinte ember voltam,
ordítottam, toporzékoltam,
hagyja a dagadt ruhát másra,
engem vigyen föl a padlásra!”
(József Attila)
keresztrím: ABAB
„Milyen volt szőkesége, nem tudom már,
De azt tudom, hogy szőkék a mezők,
Ha dús kalásszal jő a sárguló nyár,
S e szőkeségben újra érzem őt.”
bokorrím: AAAA
„Véghöz vittem immár nagyhirü munkámat,
Melyet irigy üdő, sem tűz el nem bonthat,
Sem az ég haragja, sem vas el nem ronthat,
Sem az nagy ellenség, irigység nem árthat.”
(Zrínyi Miklós)

ölelkező rím: ABBA

„Hajdanában, amikor még,
Igy beszélt a magyar ember:
Ha per, úgymond hadd legyen per,
(Ami nem volt éppen oly rég).”
(Arany János)
félrím: axax vagy xaxa
(csak minden második sor rímel)

„S a nép, az istenadta nép,

Ha oly boldog-e rajt’?
Mint akarom, s mint a barom,
Melyet igába hajt?” (Arany János)
A rímfajtákat ezekkel a feladatokkal
gyakorolhatod:

https://learningapps.org/4857125

https://learningapps.org/11348132

https://learningapps.org/13097674