课题 ： 18 数据表示

内容标准 ： 18.2数据
学习标准 ： 18.2(i) 建构象形统计图和条形统计图。

教学目标：
在本课堂结束前， 4 名学生能够根据所得的资料来
建构象形统计图和条形统计图。
象形统计图
饼分图
条形统计图
 象形统计图和条形统计图

象形统计图要注意的事项：
1. 标题
2. 象形标志
3. 标志特定的人数 条形统计图要注意的事项：
4. 在统计图下面标注象形标志 1. 标题
所表示的数量 2. 在横轴上画条形
3. 标明横轴纵轴所表示的事项
象形统计图的绘制方式
1. 要有数据
会骑自行车的五年级学生人数
班级 五红 五蓝 五青 五黄
人数 6 4 12 10
（名）

2. 分析有关的数据后， 开始绘制
一个横式的象形图形。
 绘制象形统计图的方式 1
1. 画出一个适当的表格，在每一栏里列出每一个班级。
会骑自行车的五年级学生人数
班级 五红 五蓝 五青 五黄
人数 6 4 12 10
（名）
五红
五蓝
五青
五黄
 绘制象形统计图的方式 2
2. 选出一个适当有一花的的象形标志来表示特定的人数，
例如：
来表示 2 名同学。
会骑自行车的五年级学生人数
班级 五红 五蓝 五青 五黄
人数（名） 6 4 12 10

五红 = 3 个
五青 = 6 个

五蓝 = 2 个
五黄 = 10 个
 绘制象形统计图的方式 3
3. 在每一个栏里画出正确数量的象形标志，然后再统计图上写
出标题，下面则注明一个象形标志所表示的数量。

会骑自行车的五年级学生人数
会骑自行车的五年
级学生人数 五红
班 五五 五 五 五蓝
级 红蓝 青 黄
人 6 4 1 五青
数 2
（ 五黄
名
）

表示 2 名同学
根据提供的数据，绘制一个竖式象形统计图
五年级学生喜欢动物的人数
班级 五红 五蓝 五青 五黄
人数 5 3 8 12
（名）
条形统计图的绘制方式
1. 要有数据
会骑自行车的五年级学生人数
班级 五红 五蓝 五青 五黄
人数 6 4 12 10
（名）

2. 分析有关的数据后， 开始绘制
一个竖条的条形统计图。
 绘制条形统计图的方式 1
1. 画两条相交的直角线，代表横轴和纵轴。

纵轴

横轴
 绘制条形统计图的方式 2
2. 在横轴上，以固定的距离写出五年级各班级的名称；在
纵轴上，以固定的距离画出刻度并标示该刻度的值。
14

12

10
距离的刻度
8

0
五红 五蓝 五青 五黄
各班级的名称
 绘制条形统计图的方式 3
3. 根据数据，在横轴上以竖条形画出学生的人数。
14

12

10

0
五红 五蓝 五青 五黄
 绘制条形统计图的方式 4
4. 完成后，写出标题，再标明横轴和纵轴索表示的事项。
学生人数 会骑自行车的五年级学生人数 标题
事项
14

12

10

0 班级
五红 五蓝 五青 五黄
事项
根据提供的数据，绘制一个横式条形统计图

五年级学生喜欢运动的人数

班级 五红 五蓝 五青 五黄
人数 8 5 3 7
（名）
谢谢