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PAUTAS PARA EL DESARROLLO DE LA SESIÓN

Al inicio, permanecer en Durante la presentación,

silencio hasta que el instructor pueden hacer sus consultas
se los indique

Evite, realizar preguntas Cuando el moderador lo

sobre temas que no se indique, podrán participar,
están tratando en la para ello deberán “levantar la
sesión. mano” y esperar su turno.

Escuchamos las
opiniones diferentes a Nuestra presentación es
las propias, mostrando importante, por ello usamos
respeto. prendas cómodas, pero
adecuadas.

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RUTA DE TRABAJO DEL CURSO

Sesión 1 Sesión 3 Sesión 5

Almacén Envases, empaques y Sistemas de codificación

embalajes

Sesión 2 Sesión 4 Sesión 6

Productos (Bienes y Recepción en almacén Máquinas y equipos
Servicios)

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RUTA DE TRABAJO DEL CURSO

Sesión 7 Sesión 9
Sesión 13 y 14
Cadena de Frio Almacenamiento de
productos especiales Costos de almacenamiento

Sesión 8 Sesión 10, 11 y 12 Sesión 15 y 16

Manipulación de Capacidad de Almacén Indicadores de gestión
existencias

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RUTA DE TRABAJO DEL CURSO

Sesión 17
Separación de pedidos

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SESIÓN 5: Sistemas de codificación

OBJETIVO
ESPECÍFICO
5
Al finalizar la Sesión el
estudiante estará en
capacidad de Asignar
códigos de identificación
a los productos a
recepcionar.
TEMARIO A DESARROLLAR EN LA SESIÓN

1 Catalogación

2 Sistema de codificación tradicional.

3 Codificación estandarizada: Códigos de barra

Códigos EAN, UPC, QR. • Sistema de Radio

4 Frecuencia RFIF -Código EPC.

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 ¿Qué se entiende
por Sistemas de
codificación?
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 Trabajemos Equipo 1: Explique el Sistema de
en Equipos: codificación tradicional y Codificación
Agruparse estandarizada: Códigos de barra
en equipos
para discutir Equipo 2: Explique los sistemas de
y Códigos EAN, UPC y QR,
fundamentar
(30 minutos) Equipo 3: Explique el Sistema de Radio
Frecuencia RFIF -Código EPC

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Hoy hemos visto RSistemas de codificación
•  Catalogación. 
• Sistema de codificación tradicional. 
• Codificación estandarizada: Códigos de
barra. 
• Códigos EAN, UPC, QR. 
• Sistema de Radio Frecuencia RFIF -Código
EPC
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 ¿Qué podemos
ACTIVIDADES hacer en Blackboard?
ASÍNCRONAS

1 Leer la página web  2. Visionar el video:

Maquinaria, instalaciones EQUIPOS DE MANUTENCIÓ
y equipos N DEL ALMACÉN 
 y elaborar un organizador  , elaborar un resumen.
gráfico.
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