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Humanística Empresarial
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 03
Resultado de Aprendizaje:
Interpreta información de las nuevas tendencias de negocios aplicando conceptos y terminología
empresarial.
Temática:
-Las 5 fuerzas de Porter.
-Análisis de microentorno de una empresa
Evidencia de Aprendizaje:
Foro 02: Debate de exposición de ideas diferentes sobre el vídeo observado de las cinco fuerzas
de Porter y/o el microentorno de las organizaciones.
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El microentorno también es
conocido como entorno específico,
entorno de acción directa o
entorno inmediato. Se refiere a
todos los aspectos o elementos
relacionados en forma permanente
con la empresa y que influyen
tanto en las operaciones diarias
como en los resultados. Algunos
de esos elementos son: clientes,
proveedores, competidores,
aliados estratégicos y grupos de
presión.
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Otras empresas ven la misma oportunidad y compiten por conseguir el Nace la COMPETITIVIDAD
mismo valor o beneficio
Se amplía la oferta y los clientes tienen más posibilidad de obtener Nace la FUERZA DEL CLIENTE
mejores ofertas
Al aumentar la competitividad, disminuyen los márgenes, lo que Nacen las BARRERAS DE SALIDA.
provoca que para algunas empresas deje de ser interesante, ya
que poseen mejores alternativas para rentabilizar su inversión:
El mercado ha ido aumentando y otras empresas han ido buscando Nacen los PRODUCTOS SUSTITUTOS.
alternativas al producto actual que mejoren la calidad o precio
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Se basa en:
Estrategias a utilizar:
Se basa en:
Estrategias a utilizar:
clientes
● Mejorar la experiencia de usuario
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¿Qué es?
Es una herramienta para analizar todas las
actividades de una empresa.
C. 1 ACTIVIDADES PRIMARIAS
Son aquellas actividades de
elaboración física que logran
que el producto pase de la
materia prima, a su
transformación y finalmente, a
las manos del cliente.
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C. 1 ACTIVIDADES PRIMARIAS
● Logística Entrada: Son las actividades que tienen relación con recepción. El control
del inventario, Búsqueda de materia prima y traslado de la materia prima. En otras
palabras, son todos los procesos que hacen que la empresa tenga relación con los
proveedores.
● Operaciones: Son todas las acciones y procesos que intervienen para que el
producto pase de materia prima a producto final que es vendido a los clientes.
Estos elementos son las maquinarias, utensilios, empaquetado del producto,
mantenimiento de equipos, montajes, pruebas y muestras.
● Logística de salida: son las actividades que permiten que el producto finalizado
pase a manos de clientes y consumidores. Esto incluye transporte y traslado del
producto, lugares de almacenamiento y rutas de distribución al consumidor.
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C. 1 ACTIVIDADES PRIMARIAS
● Marketing y ventas: son todas las herramientas y estrategias publicitarias que adopta
una empresa para lograr que un cliente compre su producto. Aquí se muestran la
utilidad y beneficios que ofrece la empresa Esto puede ser publicidad en redes sociales,
vallas publicitarias, publicidad de radio…etc. En la actualidad el marketing es necesario
y prioritario en cualquier organización, es decir que no debe faltar.
● Servicios post venta o mantenimiento: Estos son los procesos que permiten que el
producto tenga valor luego de ser comprado. Están destinadas a cuidar y mantener el
producto. Puede ser reparaciones, apoyo al clientes, aplicar garantías, actualizaciones,
entrenamiento o reinstalación.
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C. 2 ACTIVIDADES DE SOPORTE
C. 2 ACTIVIDADES DE SOPORTE
● Infraestructura de la organización: Son las actividades que mantienen a una
empresa operativa a diario. como la planificación, contabilidad, control de
calidad, asuntos públicos y jurídicos y la gestión general de la organización
● Departamento de recursos humanos: Son las actividades realizadas para el
llamado, reclutamiento, evolución y contratación de nuevos empleados.
También se encargan del cuidado, pagos y despidos de empleados y directivos
activos. Es necesario que toda empresa cuente con un departamento de
recursos humanos.
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C. 2 ACTIVIDADES DE SOPORTE
D. Trabajo Colaborativo
En equipos, formados aleatoriamente en salas pequeñas, expones
tus ideas diferentes a tus compañeros de equipo expuestas en el
Foro 02 y discuten activamente mientras el docente apunta con
atención la participación de cada uno. Cuentas con 40 minutos
para la tarea. Luego, en la sala principal exponer en plenario, las
ideas concertadas de tu equipo, cuentas para ello de 1 minuto.
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E. REFORZAMOS LO APRENDIDO
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