Instituto Superior de Formação Investigação e Ciência -ISFIC

ANÁLISE DO PAPEL DA
LIDERANÇA NO DESEMPENHO E
MOTIVAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS
E AGENTES DO ESTADO: CASO
DA ESCOLA PRIMÁRIA COMPLETA
16 DE JUNHO (2016 -2018)

CANDIDATA: SUPERVISOR
Adélia Cumbane Mestre Last Miranda
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INTRODUCAO/CONTEXTUALIZACAO
O presente trabalho de monografia científica cujo
tema ė Análise do Papel da Liderança no
Desempenho e Motivação dos Funcionários e
Agentes do Estado: Caso da Escola Primária
Completa 16 de Junho (2016 -2018)
Versar sobre a questão da liderança no contexto
das organizações educacionais se apresenta como
uma questão indispensável para o alcance dos
objectivos pretendidos neste modelo de
organização que é o ensino e aprendizagem.

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 Problema de pesquisa
Hoje em dia, vivemos em um mundo extremamente competitivo,
onde as organizações sejam elas privadas ou publicas precisam
encontrar maneiras de se destacarem no mercado e atingirem
seus objectivos.
Com base nestas informações, busca-se responder nesta
pesquisa:
Como a liderança pode influenciar no desempenho e
motivação dos funcionários e agentes da Escola Primaria
Completa 16 de Junho?
• Quais são os estilos de liderança prevalecentes
naEscola Primaria Completa 16 de Junho?
• Quais são as práticas de liderança em uso na escola
para a motivação dos funcionários?
• Que relação existe entre a liderança e satisfação?
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Objectivos
Objectivo geral
• Analisar o Papel da Liderança no desempenho e
Motivação dos Funcionários e Agentes do Estado
da Escola Primária Completa 16 de Junho.
• Objectivo específico
• Identificar os estilos de liderança predominantes
na Escola Primária Completa 16 de Junho.
• Discutir o papel da liderança na motivação dos
Funcionários e Agentes do Estado
• Avaliar o grau de satisfação dos Funcionários e
Agentes do Estado mediante a liderança e aos
aspectos motivacionais da Escola pesquisada.

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Hipóteses

Hipótese :
H1: A liderança influencia no desempenho e
motivação dos funcionários e agentes Estado da
Escola Primária Completa 16 de Junho.
H2: A liderança não influencia no desempenho
motivação dos funcionários e agentes do Estado
da Escola Primária Completa 16 de Junho.

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Estrutura do trabalho
O trabalho é composto por cinco capítulos,
O primeiro capítulo aborda os aspectos
introdutórios e faz uma abordagem geral sobre
o tema em estudo, são ainda incorporados
neste capítulo aspectos tais como: a
contextualização, problematização, Justificativa,
objectivos as Hipóteses e as perguntas da
pesquisa.
O segundo capítulo ocupa-se pela revisão da
literatura, onde é constituída a abordagem de
alguns conceitos sobre o clima organizacional a
motivação, liderança e a satisfação.
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Estrutura do trabalho
O terceiro capítulo fala sobre os procedimentos
metodológicos, nele constam os métodos de
abordagem da pesquisa, os procedimentos de
investigação, a definição da população e amostra, os
instrumentos de colecta de dados, a forma da análise e
interpretação de dados e, as limitações da pesquisa.
O quarto capítulo aborda sobre a apresentação,
discussão e análise de dados.

O quinto Capitulo aborda sobre a conclusão

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Revisão da literatura
Definição de Conceitos
Liderança
“a liderança é um processo de influenciar e motivar os
comportamentos e atitudes dos membros de uma organização
(ou parte dela), para desenvolverem esforços requeridos para a
definição e a prossecução dos seus objectivos. (Santos, et all 2010)
Motivação
“ a motivação é um fenómeno que depende de numerosos
factores para existir, dentre eles, o cargo em si, ou seja, a tarefa
que o indivíduo executa, as características individuais e, por
último, os resultados que este trabalho pode oferecer. Portanto, a
motivação é uma força que se encontra no interior de cada
pessoa, estando geralmente ligada a um desejo. Dessa forma, suas
fontes de energia estão dentro de cada ser humano”.

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Revisão da literatura(continuação)
Teorias sobre a Liderança

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Revisão da literatura(continuação)
Tipos de liderança

Autocrática Democrática Liberal ou (laissez faire)

Apenas o líder fixa as As directrizes são Há liberdade completa para as
directrizes, sem qualquer debatidas e decididas pelo decisões grupais ou
participação do grupo. grupo moderado e individuais mínimas do líder.
assistido pelo líder.
O próprio grupo esboça as A participação do líder no
O líder determina as providências e técnicas debate é limitada,
providências e as técnicas para atingir o alvo, apresentando apenas materiais
para a execução das tarefas, solicitando ao líder variados ao grupo,
uma de cada vez, conforma a aconselhamento técnico esclarecendo que poderia
necessidade, sendo assim quando necessários, as fornecer desde que se
imprevisíveis para o grupo. tarefas ganham novas pedissem
perspectivas com o debate
O líder é dominador e A divisão das tarefas fica Tanto a divisão das tarefas
determina que tarefa cada a cargo do grupo e cada como a escolha dos
um deve executar e quem membro do grupo tem a companheiros de trabalho
deve ser o seu companheiro. liberdade de escolher o ficam totalmente a cargo do
companheiro de trabalho. grupo.

Fonte: Chiavenato (2004 apud Semedo 2013,

p.26)

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Metodologias de pesquisa(cont)
Delimitação Espacial
O trabalho foi realizado Escola Primária Completa 16 de
Junho.
Quanto aos Procedimentos Técnicos
pesquisa bibliográfica e do estudo de caso
Quanto Abordagem
qualitativa e quantitativa
Técnica de Recolha de Dados
Inquérito e Entrevista semi estruturada
Populacao
30 Funcionários

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Metodologias da pesquisa

Quanto a metodologia o trabalho foi

de carácter Misto qualitativo e
quantitativo, tendo sido usadas como
técnicas de recolha de dados, a
observação directa e entrevistas semi-
estruturadas, dessa forma foi possível
verificar as actividades que os
colaboradores exerecem.

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Apresentação e Discussão dos Resultados

Faixa etaria dos

Participantes

Genero

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 Apresentação e Discussão dos Resultados

Nivel Academico

Questionados
sobre a
problemática do
salário,
Reconhecimento e
Benefícios

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 Apresentação e Discussão dos Resultados

Questionados
sobre Função na
área de interesse

Questionados
sobre o Estilo de
gestão na Escola

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 Apresentação e Discussão dos Resultados

Questionados
sobre o Estilo de
Liderança do líder

Programas de
reconhecimento

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 Apresentação e Discussão dos Resultados

Ambiente de
trabalho e
qualidade das
condições de
trabalho

Participação nas
decisões

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CONCLUSÕES
• O trabalho revelou que a maioria dos Funcionários e
Agentes de Estado se mostra muito satisfeita em
relação a liderança na instituição. Todos os
funcionários se dizem motivados em seu ambiente de
trabalho, destacando que o nível de motivação
exerce influência no desempenho de sua função.
Assim com os dados obtidos na pesquisa podemos
validar a hipótese que afirma que A liderança
influencia no desempenho e motivação dos
funcionários e agentes Estado da Escola Primária
Completa 16 de Junho.

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CONCLUSÕES
• Desta forma, pode-se concluir que os objectivos
deste trabalho foram alcançados, mostrando para o
líder e para os Funcionários e Agentes do Estado da
empresa que tanto a forma de liderar, quanto a
satisfação dos funcionários nela presente interfere
directamente no ambiente de trabalho e na
produtividade da organização.

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OBRIGADA!

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