ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា

សកលវិទ្យាល័យន័រតុន ជាតិ សាសនា ព្រះមហាក្សត្រ

សកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្រ្ដសង្គម
ផ្នែកៈ ពាណិ ជ្ជសាស្រ្ដ

Human Resource Management in Teng Lay ប្រធានបទស្ដីពីការ

Import Export and Transportation Co.,Ltd

ការគ្រប់គ្រងមនុស្សរបស់ក្រុមហ៊ុន តេង ឡាយ អាហរ័ណ នីហរ័ណ និងដឹកជញ្ជូ ន

រៀបរៀង និងចងក្រងដោយ:
១. ភាក់ សំអាត ៣. សៀក ស្រីរ័ត្ន ណែនាំដោយសាស្ត្រា ចារ្យ
២. យ័ន សុភីម ៤. យី សៀកមួយ ជ្រា សុខឃាង
ឆ្នាំសិក្សា ២០២២
សារណារបញ្ច ប់ឆ្នាំសិក្សា ថ្នា ក់បរិញ្ញា បត្រ មហាវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្រ្ដសង្គម ផ្នែក ពាណិ ជ្ជសាស្រ្ដ របស់និស្សិតជំនានទី ២៣ ឆ្នាំសិក្សា ២០១៨‍~២០២២
 មាតិកា
មាតិកា

ជំ ពួកទី១: សេចក្ដីផ្ដើ ម

ជំ ពួកទី២: ការរំលឹកទ្រឹស្ដី

ជំ ពួកទី៣: ផែនការនិងការរចនាបទនៃការស្រាវជ្រាវ

ជំ ពួកទី៤: ស្ថា នភាពទូទៅរបស់ក្រុមហ៊ុន

ជំ ពួកទី៥: ការវិភាគទិន្នន័យដៃលទទួលបានពីក្រុមហ៊ុន

ជំ ពួកទី៦: សេចក្ដីសន្និដ្ឋា ននិងផ្ដល់អនុសាសន៍

 ជំពូកទី១ៈ សេចក្ដីផ្ដើម

១.១. បុព្វហេតុនៃការស្រាវជ្រាវ
 ជំពូកទី១: សេចក្ដីផ្ដើម

១.២. ចំណោទបញ្ហ នៃការស្រាវជ្រាវ

ដើម្បីស្វែងយល់ពីការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្សរបស់ក្រុ​មហ៊ុន តេង ឡាយ អារហ័ណ

នីហរ័ណ និងដឹកជញ្ជូ ន ថាតើមានគោលនយោបាយគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្ស
យ៉ា ងដូចម្ដេចខ្លះ?
 ជំពូកទី១: សេចក្ដីផ្ដើម

១.៣. កម្មវត្ថុនៃការសិក្សាស្រាវជ្រាវ

ការប្រកាសជ្រើ សរើស និងការជ្រើ សរើសបុគ្គលិក

ការបណ្ដុះបណ្ដា ល និងអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិក

ការលើកទឹកចិត្តដល់បុគ្គលិក
 ជំពូក១: សេចក្ដីផ្ដើម

១.៤. ទំហំ និងដែនកំណត់នៃការស្រាវជ្រាវ

ក. ទំហំនៃការស្រាវជ្រាវ
ក្រុមហ៊ុន តេង ឡាយ អារហ័ណ នីហរ័ណ
និងដឹ កជញ្ជូ ន អាស័យស្ថា ន ផ្ទះលេខ​
B2-072 & 073 កោះពេជ្រ រាជធានី
ភ្នំពេញ
ខ. ដែនកំណត់នៃការសិក្សាស្រាវជ្រាវ
ដំ ណើ រការនៃការគ្រប់គ្រង់
ធនធានមនុស្សដែលកំណត់យក
ទិន្នន័យត្រឹមឆ្នាំ ២០២១-២០២២
 ជំពូកទី១: សេចក្ដីផ្ដើម

១.៥. អត្ថប្រយោជន៍នៃការសិក្សាស្រាវជ្រាវ

ចំពោះសាធារណៈជន ចំពោះក្រុមហ៊ុន អ្នកសិក្សាស្រាវជ្រាវ

 ជំពូកទី២ៈ រំលឹកទ្រឹស្ដី

២.១. និយមន័យនៃការគ្រប់គ្រង

ការគ្រប់គ្រង គឺជាដំណើ រការនៃការសម្របសម្រួល ការធ្វើផែនការ ការចាត់តាំង ដឹកនាំ ត្រួតពិនិត្យ និងគ្រប់គ្រង

លើកិច្ចការនានា ដើម្បីសម្រេចឲ្យបាននូវគោលដៅរបស់អង្គភាពប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធផល។

២.២. មុខងារនៃការគ្រប់គ្រង
ផែ
ន
ការ
ត្ត មុខងារនៃ ការ
ពិនិ ការគ្រប់គ្រង រៀប
ត្យ ចំ

ការ
ដឹក
នាំ
 ជំពូកទី២: រំលឹកទ្រឹស្ដី

តើនរណាជាអ្នកគ្រប់គ្រង?

អ្នកគ្រប់គ្រង គឺជាសមាជិករបស់អង្គភាពដែលមើលការខុសត្រូវនិងបញ្ជា សកម្មភាពការងារទៅកាន់

សមាជិកដទៃទៀត​និងត្រូវមើលការខុសត្រូវទៅតាមលំដាប់លំដោយហើយបញ្ជា សកម្មភាពទៅតាមឋានានុក្រមឲ្យមាន
ប្រសិទ្ធិភាព។

២.៣. កម្រិតនៃអ្នកគ្រប់គ្រង

អ្នកគ្រប់គ្រង
កម្រិតខ្ពស់

អ្នកគ្រប់គ្រងកម្រិតកណ្ដា ល

អ្នកគ្រប់គ្រងកម្រិតទាប
 ជំពូកទី២: រំលឹកទ្រឹស្ដី

២.៤. ការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្ស

ការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្ស គឺជាការប្រើប្រាស់ធនធានមនុស្សក្នុងគោលបំណងសម្រេចគោលដៅរបស់អង្គភាពចាត់តាំងមួយ។

 មុខងារនៃការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្ស

 ការធ្វើការផែនការធនធានមនុស្ស​និងការវិភាគការងារ
 ដំណើ រការនៃការប្រកាសជ្រើសរើស និងជ្រើសរើសបុគ្គលិក
 ការបណ្ដុះបណ្ដា លនិងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស
 ការវាយតម្លៃការងាររបស់បុគ្គលិក
 ការទូទាត់សំណង និងអត្ថប្រយោជន៍
 ជំពូកទី៣ ៈ ផែនការ និងរចនាបថនៃការស្រាវជ្រាវ

៣.១ ក្របខណ្ឌ នៃការសិក្សាស្រាវជ្រាវ

ការកំណត់បញ្ហា និងកម្មវត្ថុនៃការស្រាវជ្រាវ

រំលឹកទ្រឹស្តី

ផែនការ និងរចនាបថការសិក្សាស្រាវជ្រាវ

វិធីសាស្រ្តនៃការប្រមូលទិន្នន័យ

ស្ថា នភាពទូទៅរបស់ក្រុមហ៊ុន

ការសិក្សាទៅលើរបកគំហើញ

សេចក្ដីសន្និដ្ឋា ន និង ការផ្ដល់អនុសាសន៍

 ជំពូកទី៣ ៈ ផែនការនិងរចនាបថនៃការស្រាវជ្រាវ

៣.២ វិធីសាស្រ្តនៃការសិក្សាស្រាវជ្រាវ

 ប្រភេទនៃការប្រមូលទិន្នន័យ

១.ទិន្នន័យចម្បង
២.ទិន្នន័យបន្ទា ប់បន្សំ

១. ទិន្នន័យចម្បង
ឯកសារនេះផ្អែកទៅលើព័ត៌មានដែលបានមកពី:

• ការសម្ភា សន៍​ដោយផ្ទា ល់ជាមួយផ្នែកគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្សរបស់ក្រុមហ៊ុន តេង​ឡាយ អាហរ័ណ នីហរ័ណ និងដឹកជញ្ជូ ន។

• ការផ្ដល់ជូននូវកម្រងសំណួ រទៅដល់បុគ្គលិកនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនតាមផ្នែកមួយចំនួន។
 ជំពូកទី៣ ៈ ផែនការនិងរចនាបថនៃការស្រាវជ្រាវ

៣.២ វិធីសាស្រ្តនៃការសិក្សាស្រាវជ្រាវ

 ការប្រមូលទិន្នន័យ

២. ទិន្នន័យបន្ទា ប់បន្សំ

ការសិក្សាទិន្នន័យបន្ទា ប់បន្សំ គឺជាការសិក្សាស្រាវជ្រាវទៅលើទ្រឹស្ដី និងឯកសារដែលមានស្រាប់ ឬព័ត៌មាន

ទាំងឡាយណាដែលមានការពាក់ព័ន្ធទៅនឹងប្រធានបទដូចជា:

• គោលការណ៍ នៃការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្សរបស់ក្រុមហ៊ុន
• ឯកសារផ្សេងៗនៃការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្ស
• ឯកសារស្រាវជ្រាវ សារណា និក្ខេបបទ ដែលអ្នកសិក្សាមុនៗបានសិក្សាស្រាវជ្រាវនិងចងក្រងទុក
• ឯកសារបង្រៀនរបស់សាស្រ្តា ចារ្យដែលបង្រៀនមុខវិជ្ជា ពាក់ព័ន្ធ
• ព័ត៌មានដែលបានធ្វើការស្រាវជ្រាវតាមរយះវ៉ែបសាយនានា (Websites)
 ជំពូកទី៣ ៈ ផែនការនិងរចនាបថនៃការស្រាវជ្រាវ

៣.២ វិធីសាស្រ្តនៃការសិក្សាស្រាវជ្រាវ

 ប្រភេទសំណាកគំរូ

ចំពោះអ្នកគ្រប់គ្រង ចំពោះបុគ្គលិក
 ជំពូកទី៣ ៈ ផែនការនិងរចនាបថនៃការស្រាវជ្រាវ

៣.៣ វិធីសាស្រ្តនៃការវិភាគទិន្នន័យ

ការសិក្សា ស្រាវជ្រាវគឺជាការសិក្សារតាមបែប Qualittation Research

និង Quantative Research ជាប្រភេទទិន្នន័យដែលមានលក្ខណៈ Qualitation
Data គឺក្រុមសិក្សារស្រាវជ្រាវបានធ្វើការវិភាគតាមការប្រើប្រាស់នូវគំនិត
ទៅតាមការឆ្លើយតប។ ចំណែកឯទិន្នន័យដែលមានលក្ខណៈ Quantitative
data គឺជាការវិភាគទិន្នន័យតាមកម្មវិធី SPSS (Statistical Package for Social
Science) និងធ្វើការបកស្រាយតាម Ms Word និង Ms Excel។

លទ្ធផលដែលក្រុមយើងខ្ញុំទទួលបានពីការសម្ភា សន៍​ និងត្រូវបាន

បង្កើតជាក្រាហ្វិក និងស្ថិតិដែលត្រូវបានយកមកធ្វើការរៀបចំកែលម្អរនៅក្នុង
កម្មវិធី Microsoft Office Excel 2013 រួចមកធ្វើជារបាយការណ៍ តាមកម្មវិធី
Microsoft Office Word 2013 ចុងក្រោយធ្វើការបកស្រាយ និងបង្ហា ញតាម
កម្មវិធី Microsoft Office PowerPoint 2013។
 ជំពូកទី៣ ៈ ផែនការនិងរចនាបថនៃការស្រាវជ្រាវ

៣.៤ រចនាសម្ព័ន្ធនៃការសិក្សាស្រាវជ្រាវ

ជំពូកទី១
សេចក្ដីផ្ដើម

ជំពូកទី៣
ជំពូកទី២
ផែនការ និងរចនាបថនៃ
រំលឹ កទ្រឹស្ដី
ស្រាវជ្រាវ

ជំពួកទី៥ ជំពូកទី៦
ជំពូកទី៤
ការសិក្សាលើលទ្ធផលនៃរបបគំហើញ សេចក្ដីសន្និដ្ឋា ន និងផ្ដល់
ស្ថា នភាពទូទៅរបស់ក្រុមហ៊ុន
អនុសាសន៍
 ជំពូកទី៤ ៈ ស្ថា នភាពទូទៅរបស់ក្រុមហ៊ុន តេង ឡាយ អាហរ័ណ នីហរ័ណ និង ដឹកជញ្ជូ ន

៤.១ ប្រវត្តិរបស់ក្រុមហ៊ុន តេង ឡាយ អាហរ័ណ នីហរ័ណ និង ដឹកជញ្ជូ ន

សេវាកម្ម
ការរៀបចំខ្លួន
ទីតាំង

ថ្ងៃឈប់សម្រាក់
ស្លា កសញ្ញា

ម៉ោ ងធ្វើការ

ចក្ខុវិស័ យ

គុណតម្លៃ បេសកកម្ម
 ជំពូកទី៤ ៈ ស្ថា នភាពទូទៅរបស់ក្រុមហ៊ុន តេង ឡាយ អាហរ័ណ នីហរ័ណ និង ដឹកជញ្ជូ ន

៤.២ ប្រព័ន្ធនៃការគ្រប់គ្រងការងារនិងរចនាសម្ព័ន្ធ

 រចនាសម្ព័ន្ធគ្រប់គ្រងរបស់ក្រុមហ៊ុន MANAGEMENT ORGANIZATIONAL CHART

FOUNDER&CHAIRMAN

PRESIDENT&CEO

MD SHV MD DRY PORT MD TREASURY MD EXPORT

COO

Account Operation
Admin Department HR Department Sales Department Pricing Department
Department Department
 ជំពូកទី៤ ៈ ស្ថា នភាពទូទៅរបស់ក្រុមហ៊ុន តេង ឡាយ អាហរ័ណ នីហរ័ណ និង ដឹកជញ្ជូ ន

៤.៣ ការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្សក្រុមហ៊ុន តេង ឡាយ

 ការរៀបចំផែនការធនធានមនុស្ស

 ដំ ណើ រកានៃការប្រកាសជ្រើ សរើសបុគ្គលិករបស់ក្រុមហ៊ុន

មជ្ឈដ្ឋា នខាងក្នុង មជ្ឈដ្ឋា នខាងក្រៅ

 ជំពូកទី៤ ៈ ស្ថា នភាពទូទៅរបស់ក្រុមហ៊ុន តេង ឡាយ អាហរ័ណ នីហរ័ណ និង ដឹកជញ្ជូ ន

៤.៤ ដំណើ រការនៃការជ្រើសរើសបុគ្គលិក

៤.៤.១ វិធីសាស្រ្តកំណត់បេក្ខភាព
• ការសិក្សា កម្រិតវប្បធម៌ និងការបណ្ដុះបណ្ដា លរបស់បេក្ខជន
• ភាពឆ្លា តវៃ និងគំនិតច្នៃប្រឌិត
• លក្ខណះសម្បត្តិ ឬបុគ្គលិកលក្ខណះសម្បត្តិរបស់បេក្ខជន
• បទពិសោធន៍ការងារ
៤.៤.២ ដំ ណើ រការនៃការជ្រើ សរើសបុគ្គលិក
• ការវិភាគការងារ
• ការប្រកាសជ្រើសរើស
• ការពិនិត្យទៅប្រវត្តិរូបសង្ខេប
• ដំណាក់កាលដំបូង
• ការសម្ភា សន៍
• ការបញ្ជា ក់
• ការជ្រើសរើស
 ជំពូកទី៤ ៈ ស្ថា នភាពទូទៅរបស់ក្រុមហ៊ុន តេង ឡាយ អាហរ័ណ នីហរ័ណ និង ដឹកជញ្ជូ ន

៤.៤ ដំណើ រការនៃការជ្រើសរើសបុគ្គលិក

 ការសម្ភា សន៍

 បញ្ច ប់ការសម្ភា សន៍

 ការវាយតម្លៃទៅលើការសម្ភា សន៍
៤.៥ ការបណ្ដុះបណ្ដា ល និងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស
 ការបណ្ដុះបណ្ដា លបុគ្គលិក
 គោលបំណងនៃការបណ្ដុះបណ្ដា លរបស់ក្រុមហ៊ុន
 អត្ថប្រយោជន៌ដែលទទួលបានពីការបណ្ដុះបណ្ដា លរបស់ក្រុមហ៊ុន
 ការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស​
 អត្ថប្រយោជន៍ទទួលបានពីការការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស
 ជំពូកទី៤ ៈ ស្ថា នភាពទូទៅរបស់ក្រុមហ៊ុន តេង ឡាយ អាហរ័ណ នីហរ័ណ និង ដឹកជញ្ជូ ន

៤.៦ ការតបស្នង និងការលើកទឹកចិត្ត

 ការទូទាត់សំណង
 អត្ថប្រយោជន៍ដែលបុគ្គលិកបុគ្គលិកទទួលបាន
 ការវាយតម្លៃការងារ
មុននិងក្រុមហ៊ុនដំឡើងតំណែងឬដំឡើងប្រាក់ខែដល់បុគ្គលិក ក្រុមហ៊ុនមានបែបបទនៃ
ការវាយតម្លៃផ្ទា ល់ខ្លួនផងដែរ ដែលបែបបទនៃការវាយតម្លៃនោះមានដូចជា៖
- ចំណេះដឹងការងារ
- ប្រសិទ្ធភាពការងារ
- ភាពជឿទុកចិត្ត
- ទំនាក់ទំនងការងារ
- ការច្នៃប្រឌិតនិងបង្កើតថ្មី
- វិន័យការងារ
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

ដោយយោងទៅលើលទ្ធផលនៃការសម្ភា សន៍ តាមរយះកម្រងសំណួ រសម្រាប់សាកសួរបុគ្គលិកដែលបំពេញការងារក្នុង

ក្រុមហ៊ុន តេង ឡាយ ចំនួន ២០នាក់ ក្នុងចំណោមបុគ្គលិកចំនួន ២០នាក់ ដែលជាបុគ្គលិកការិយាល័យ កណ្ដា ល អាចអោយយើង
ធ្វើការវិភាគទិន្នន័យដូចតទៅ:
៥.១ ព័ត៌មានទូទៅ
ភេទរបស់បុគ្គលិក
៥.១.១ ភេទ 13នាក់

ក្រាហ្វិកទី ៥.១ ភេទ ៦៥.០០%

7នាក់

៣៥.០០%

ស្រី ប្រុស
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.១.២ អាយុ
ក្រាហ្វិកទី ៥.២: អាយុ

១៥នាក់
អាយុរបស់បុគ្គលិក

៧៥.០០%

៥នាក់
២៥.០០%

១៨-២៨​ឆ្នាំ ២៩-៣៩ឆ្នាំ
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.១.៣ កម្រិតវប្បធម៌
ក្រាហ្វិកទី ៥.៣: កម្រិតវប្បធម៌

កម្រិតវប្បធម៌របស់បុគ្គលិក

14នាក់

5នាក់ ៧០.០០%

២៥.០០%
1នាក់
៥.០០%

កំពុងសិក្សាថ្នា ក់បរិញ្ញា ប័ត្រ បញ្ច ប់ថ្នា ក់បរិញ្ញា ប័ត្រ បញ្ច ប់ថ្នា ក់អនុបណ្ឌិ ត
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.១.៤ រយះពេលធ្វើការរបស់បុគ្គលិក
ក្រាហ្វិក៥.៤: រយះពេលធ្វើការរបស់បុគ្គលិក

រយះពេលធ្វើការរបស់បុគ្គលិក

8នាក់
៤០.០០%
7នាក់
៣៥.០០%

5នាក់
២៥.០០%

ចាប់ពី ៤ខែទៅ១ឆ្នាំ ចាប់ពី ២ទៅ៣ឆ្នាំ ចាប់ពី៤ឆ្នាំឡើងទៅ

 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.២ ការប្រកាសជ្រើសរើសបុគ្គលិក
៥.២.១ មុខងាររបស់បុគ្គលិកមុនពេលចូលបំពេញការងារក្នុងក្រុមហ៊ុន
ក្រាហ្វិក៥.៥:មុខងាររបស់បុគ្គលិកមុនពេលចូលបំពេញការងារ

មុខងាររបស់បុគ្គលិកមុនពេលចូលបំពេញការងារ

17នាក់
៨៥.០០%

3នាក់
១៥.០០%

បុគ្គលិក និស្សិត
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.២.២ ការទទួលបានដំ ណឹ ងស្ដីពីការជ្រើ សរើសបុគ្គលិករបស់ក្រុមហ៊ុនដែលបុគ្គលិកទទួលបាន

ក្រាហ្វិក ៥.៦ ការទទួលបានដំណឹ ងស្ដីពីការជ្រើសរើសបុគ្គលិករបស់ក្រុមហ៊ុនដែលបុគ្គលិកទទួលបាន

ការទទួលបានដំណឹ ងស្ដីពីការជ្រើសរើសបុគ្គលិករបស់ក្រុមហ៊ុនដែលបុគ្គលិកទទួលបាន

17នាក់
៨៥%

3នាក់
១៥%

តាមរយះប្រព័ន្ធអ៊ីនធើណេត មិត្តភក្តិឬសាច់ញាតិ
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.២.៣ របៀបនៃការដាក់ពាក្យសុំចូលធ្វើការ
ក្រាហ្វិក ៥.៧ របៀបនៃការដាក់ពាក្យសុំចូលធ្វើការ

របៀបនៃការដាក់ពាក្យសុំចូលធ្វើការ
17នាក់
៨៥%

3នាក់
១៥%

តាមរយះ បណ្ដា ញសង្គមរបស់ក្រុមហ៊ុន តាមរយះអ៊ីម៉ែល

 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៣ ការជ្រើសរើសបុគ្គលិក
៥.៣.១ បុគ្គលិកទទួលដំ ណឹ ងបន្ទា ប់ពីថ្ងៃបានដាក់ពាក្យ
ក្រាហ្វិក៥.៨ : បុគ្គលិកទទួលដំណឹ ងបន្ទា ប់ពីថ្ងៃបានដាក់ពាក្យ

បុគ្គលិកទទួលដំណឹ ងបន្ទា ប់ពីថ្ងៃបានដាក់ពាក្យ

១៦នាក់
៨០%

៤នាក់
២០%

១-៥ថ្ងៃ ៦-១១ថ្ងៃ
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៣.២ មធ្យោបាយដែលក្រុមហ៊ុនប្រើសម្រាប់ទាក់ទងទៅបុគ្គលិកពេលជាប់ Shortlist

ក្រាហ្វិក៥.៩ : មធ្យោបាយដែលក្រុមហ៊ុនប្រើសម្រាប់ទាក់ទងទៅបុគ្គលិកពេលជាប់ Shortlist

មធ្យោបាយដែលក្រុមហ៊ុនប្រើសម្រាប់ទាក់ទងទៅបុគ្គលិកពេលជាប់ Shortlist

20នាក់
១០០%

តាមរយះការខលទូរស័ព្ទ
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៣.៣ បុគ្គលិកធ្លា ប់ និងមិនធ្លា ប់ឆ្លងកាត់ការសម្ភា សន៍

ក្រាហ្វិក៥.១០ : បុគ្គលិកធ្លា ប់ និងមិនធ្លា ប់ឆ្លងកាត់ការសម្ភា សន៍

បុគ្គលិកធ្លា ប់ និងមិនធ្លា ប់ឆ្លងកាត់ការសម្ភា សន៍

20នាក់
១០០%

ធ្លា ប់ទទួលបានការសម្ភា សន៍

 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៣.៤ ចំនួនដងនៃការសម្ភា សន៍របស់បុគ្គលិក

ក្រាហ្វិក៥.១១ : ចំនួនដងនៃការសម្ភា សន៍របស់បុគ្គលិក

ចំនួនដងនៃការសម្ភា សន៍របស់បុគ្គលិក

19នាក់
៩៥%

1នាក់
៥%

១ដង ២ដង
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៣.៥ ចំនួនអ្នកសម្ភា សន៍បុគ្គលិក

ក្រាហ្វិក៥.១២ : ចំនួនអ្នកសម្ភា សន៍បុគ្គលិក

ចំនួនអ្នកសម្ភា សន៍បុគ្គលិក

20នាក់
១០០%

២នាក់
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៣.៦ អ្នកសម្ភា សន៍បុគ្គលិក

ក្រាហ្វិក៥.១៣ : អ្នកសម្ភា សន៍បុគ្គលិក

អ្នកសម្ភា សន៍បុគ្គលិក

20នាក់
១០០%

ប្រធានផ្នែក និងផ្នែកធនធានមនុស្ស
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៣.៧ ការម្ភា សន៍ភាសា

ក្រាហ្វិក ៥.១៤ : ការម្ភា សន៍ភាសា
១៣នាក់
៦៥% ការម្ភា សន៍ភាសា

៧នាក់
៣៥%

ភាសាអង់គ្លេស ភសាអង់គ្លេស និងភាសាចិន

 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៣.៨ ចំណុ ចសំខាន់នៃការសម្ភា សន៍

ក្រាហ្វិក ៥.១៥ : ចំណុ ចសំខាន់នៃការសម្ភា សន៍

ចំណុ ចសំខាន់នៃការសម្ភា សន៍

១៧នាក់
៨៥%

៣នាក់
១៥%

កម្រិតវប្បធម៌នៃការសិក្សា អាស្រ័យទៅលើបទពិសោធន៍ការងារ
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៣.៩ មុនបញ្ច ប់ការសម្ភា សន៍

ក្រាហ្វិក ៥.១៦ : មុនបញ្ច ប់ការសម្ភា សន៍

មុនបញ្ច ប់ការសម្ភា សន៍

20នាក់
១០០%

បានសួរសំណួ រទៅកាន់អ្នកសម្ភា សន៍

 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៣.១០ បន្ទា ប់ពីបញ្ច ប់ការសម្ភា សន៍

ក្រាហ្វិក ៥.១៧ : បន្ទា ប់ពីបញ្ច ប់ការសម្ភា សន៍

បន្ទា ប់ពីបញ្ច ប់ការសម្ភា សន៍

20នាក់
១០០%

១-៥ថ្ងៃ
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៣.១១ មធ្យោបាយដែលក្រុមហ៊ុនបានទាក់ទងទៅបុគ្គលិកបន្ទា ប់ពីបញ្ច ប់ការសម្ភា សន៍

ក្រាហ្វិក ៥.១៨ : មធ្យោបាយដែលក្រុមហ៊ុនបានទាក់ទងទៅបុគ្គលិកបន្ទា ប់ពីបញ្ច ប់ការសម្ភា សន៍

មធ្យោបាយដែលក្រុមហ៊ុនបានទាក់ទងទៅបុគ្គលិកបន្ទា ប់ពីបញ្ច ប់ការ

សម្ភា សន៍
20នាក់
១០០%

ការខលទូរស័ព្ទ
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៣.១២ រយៈពេលដែលបុគ្គលិកក្លា យជាបុគ្គលិកពេញសិទ្ធិ

ក្រាហ្វិក ៥.១៩ : រយៈពេលដែលបុគ្គលិកដែលក្លា យជាបុគ្គលិកពេញសិទ្ធិ

រយះពេលដែលបុគ្គលិកដែលក្លា យជាបុគ្គលិកពេញសិទ្ធិ

20នាក់
១០០%

៣ខែ
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៤ ការបណ្ដុះបណ្ដា លបុគ្គលិក

៥.៤.១ បុគ្គលិកដែលធ្លា ប់និងមិនធ្លា ប់បានការបណ្ដុះបណ្ដា លពីក្រុមហ៊ុន
ក្រាហ្វិក ៥.២០ : បុគ្គលិកដែលធ្លា ប់និងមិនធ្លា ប់បានការបណ្ដុះបណ្ដា លពីក្រុមហ៊ុន

បុគ្គលិកដែលធ្លា ប់និងមិនធ្លា ប់បានការបណ្ដុះបណ្ដា លពីក្រុមហ៊ុន

20នាក់
១០០%

ធ្លា ប់ទទួលបានការបណ្ដុះបណ្ដា ល
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៤.២ ចំនួនដងនៃការបណ្ដុះបណ្ដា ល
ក្រាហ្វិក ៥.២១ : ចំនួនដងនៃការបណ្ដុះបណ្ដា ល

ចំនួនដងដែលបុគ្គលិកធ្លា ប់ចូលរួមការបណ្ដុះបណ្ដា ល

១០នាក់ ១០នាក់

៥០% ៥០%

ចាប់ពី១ទៅ២ដង ចាប់ពី៣ ទៅ ៤ ដង
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៤.៣ ការជ្រើ សរើសទីកន្លែងទីកន្លែងបណ្ដុះបណ្ដា លរបស់ក្រុមហ៊ុន

ក្រាហ្វិក ៥.២២ : ការជ្រើសរើសទីកន្លែងទីកន្លែងបណ្ដុះបណ្ដា លរបស់ក្រុមហ៊ុន

ការជ្រើសរើសទីកន្លែងទីកន្លែងបណ្ដុះបណ្ដា លរបស់ក្រុមហ៊ុន
២០នាក់
១០០%

ការបណ្ដុះបណ្ដា លនៅក្នុងក្រុមហ៊ុន
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៤.៤ វិធីសាស្រ្តនៃការបណ្ដុះបណ្ដា ល
ក្រាហ្វិក ៥.២៣ : វិធីសាស្រ្តនៃការបណ្ដុះបណ្ដា ល

វិធីសាស្រ្តនៃការបណ្ដុះបណ្ដា ល

20នាក់
១០០%

ទ្រឹស្ដីនិងការអនុវត្តការងារផ្ទា ល់ជាក់ស្ដែង
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៤.៥ ការយល់ឃើញក្រោយពីការបណ្ដុះបណ្ដា ល
ក្រាហ្វិក ៥.២៤ : ការយល់ឃើញក្រោយពីការបណ្ដុះបណ្ដា ល

ការយល់ឃើញក្រោយពីការបណ្ដុះបណ្ដា ល

20នាក់
១០០%

ការងារភាពងាយស្រួលជាងមុន
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៥​ការលើកទឹកចិត្ត
៥.៥.១ ការលើកទឹកចិត្តបុគ្គលិករបស់ក្រុមហ៊ុន
ក្រាហ្វិក ៥.២៥ : ការលើកទឹកចិត្តបុគ្គលិករបស់ក្រុមហ៊ុន

ការលើកទឹកចិត្តបុគ្គលិករបស់ក្រុមហ៊ុន

២០នាក់
១០០%

ធ្លា ប់ទទួលលើកទឹកចិត្តបុគ្គលិករបស់ក្រុមហ៊ុន
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៥.២ ការលើកទឹកចិត្តដែលធ្លា ប់ទទួលបានពីក្រុមហ៊ុន

ក្រាហ្វិក ៥.២៦ : ការលើកទឹកចិត្តដែលធ្លា ប់ទទួលបានពីក្រុមហ៊ុន

ការលើកទឹកចិត្តដែលធ្លា ប់ទទួលបានពីក្រុមហ៊ុន

១៥នាក់
៧៥%

5នាក់
២៥%

ដំឡើងប្រាក់បៀវត្ស​​ការដំឡើងឋានះ និងដំណើ រកំសាន្ត ទទួលបានតែការដំឡើងប្រាក់បៀវត្ស

 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៥.៣ ការតបស្នង
ក្រាហ្វិក ៥.២៧ : ការតបស្នង

ការតបស្នង

២០នាក់
១០០%

ធានារ៉ា ប់រង
 ជំពូកទី៥ ៈ ការពិភាក្សា វិភាគទៅលើលទ្ធផលនៃរបកគំហើញ

៥.៥.៤ ការវាយតម្លៃពីភាពពេញចិត្តនៃការលើកទឹកចិត្ត
ក្រាហ្វិក ៥.២៨ : ការវាយតម្លៃពីភាពពេញចិត្តនៃការលើកទឹកចិត្ត

ការវាយតម្លៃពីភាពពេញចិត្តនៃការលើកទឹកចិត្ត

20នាក់
១០០%

ពេញចិត្តពីការលើកទឹកចិត្ត
 ជំពូកទី៦ ៈ សេចក្ដីសន្និដ្ឋា ន និងការផ្ដល់អនុសាសន៍

៦.១ សេចក្តីសន្និដ្ឋា ន

 ចំណុ ចខ្លាំង

 ក្រុមហ៊ុនបង្កភាពងាយស្រួលដល់បេក្ខជនក្នុងការដាក់ពាក្យសុំបម្រើការងារធ្វើ ដោយបេក្ខជនអាចមក
ដាក់ពាក្យដោយផ្ទា ល់នៅក្រុមហ៊ុនបាន តាមរយៈអ៊ីម៉ែល តាមរយះ Facebook page របស់ក្រុមហ៊ុន​
ក៏បានប៉ុន្តែកាន់តែងាយស្រួលទៀតគឺបុគ្គលិកភាគច្រើនគឺបានដាក់ពាក្យស្នើរសុំការងារតាមរយះអ៊ីម៉ែល និង
តាមរយៈFacebook page​របស់ក្រុមហ៊ុន បើយោងតាមក្រាហ្វិកទី ៥.៧។
 ក្រុមហ៊ុនមានការយកទុកដាក់ទៅលើការជ្រើសរើសបុគ្គលិកដើម្បីទទួលបានបុគ្គលិកដែលមានទាំង
សមត្ថភាព ចំណេះដឹង ជំនាញ ច្បាស់លាស់ដើម្បីបម្រើការងារនៅក្នុងក្រុមហ៊ុន ដោយបេក្ខជនទាំងអស់គឺ
សុទ្ធតែធ្លា ប់ឆ្លងកាត់ការសម្ភា សន៍ ដែលធ្វើឲ្យក្រុមហ៊ុនអាចដឹងពីចំណុ ចខ្លាំង និងចំណុ ចខ្សោយរបស់
បេក្ខជនក្នុងកំឡុងពេលសម្ភា សន៍ បើយោងតាមក្រាហ្វិកទី ៥.១០។
 ជំពូកទី៥ ៈសេចក្ដីសន្និដ្ឋា ន និងការផ្ដល់អនុសាសន៍

៦.១ សេចក្តីសន្និដ្ឋា ន

 ចំណុ ចខ្លាំង
 បុគ្គលិកទាំងអស់សុទ្ធតែធ្លា ប់ទទួលបានការបណ្ដុះបណ្ដា លពីក្រុមហ៊ុន ក្នុងនោះបើយោងតាមការវិភាគទិន្នន័យ
បានបង្ហា ញអោយឃើញថាក្នុងចំណោមបុគ្គលិក ២០នាក់ ស្មើនឹង ១០០% គឺសុទ្ធតែទទួលបានការ
បណ្ដុះបណ្ដា លពីក្រុមហ៊ុន បើយោងតាមក្រាហ្វិកទី ៥.២០។​ ហើយក្នុងចំណោមបុគ្គលិក ២០នាក់ ស្មើនឹង
១០០% គឺបានយល់ឃើញថាការបណ្ដុះបណ្ដា លដែលក្រុមហ៊ុនបានផ្ដល់ជួនពួកគាត់គឺគាត់ពេញចិត្តដោយសារតែ
បន្ទា ប់ពីការបណ្ដុះបណ្ដា លគឺ បុគ្គលិកម្នា ក់ៗមានលក្ខណះប្រែប្រួលប្រសើរជាងមុន និងធ្វើឲ្យការងាររបស់ពួកគាត់
កាន់តែមានភាពងាយស្រួលជាងមុននេះបញ្ជា ក់អោយឃើញថាការបណ្ដុះបណ្ដា លរបស់ក្រុមហ៊ុនគឺ
មានប្រសិទ្ធភាព បើយោងតាមក្រាហ្វិកទី ៥.២៤។
 បើយោងតាមក្រាហ្វិកទី ៥.២៨ ក្រុមហ៊ុនពិតជាយកចិត្តទុកដាក់ខ្លាំងទៅលើការលើកទឹកចិត្តបុគ្គលិក ដោយ
បុគ្គលិកទាំងអស់គឺសុទ្ធតែទទួលបានការលើកទឹកចិត្តពីក្រុមហ៊ុនហើយក្រុមហ៊ុនលើកទឹកចិត្តបុគ្គលិកគឺអា
ស្រ័យទៅលើការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់បុគ្គលិកម្នា ក់ៗ។
 ជំពូក៥ ៈសេចក្ដីសន្និដ្ឋា ន និងការផ្ដល់អនុសាសន៍

៦.១ សេចក្តីសន្និដ្ឋា ន
យោងតាមក្រាហ្វិកទី ៥.៦ ការប្រកាសជ្រើ សរើសបុគ្គលិកនៅមានលក្ខណៈមិនទាន់ទូលំទូលាយ​ដោយសារតែក្រុមហ៊ុនពុំទាន់មាន
ការប្រកាសជ្រើ សរើសបុគ្គលិកតាមរយៈភ្នា ក់ងាយោងតាមក្រាហ្វិកទី ៥.៦ ការប្រកាសជ្រើ សរើសបុគ្គលិកនៅមានលក្ខណៈមិនទាន់
 ចំណុ ចខ្សោយ
ទូលំទូលាយ​ដោយសារតែក្រុមហ៊ុនពុំទាន់មានការប្រកាសជ្រើ សរើសបុគ្គលិកតាមរយៈភ្នា ក់ងារឬក្រុមហ៊ុនជ្រើ សរើសបុគ្គលិកនៅឡើយទេ
 យោងតាមក្រាហ្វិកទី
បើសិនជាក្រុមហ៊ុនជ្រើ សរើស ប្រកាសជ្រើ ៥.៦ ការប្រកាសជ្រើសរើសបុគ្គលិកនៅមានលក្ខណៈមិនទាន់ទូលំទូលាយ​
សរើសបុគ្គលិកតាមរយៈភ្នា ក់ងារគឺកាន់តែមានភាពងាយស្រួល ព្រោះអ្នកដែលចង់ស្វែងរកការងា
ដោយសារតែក្រុមហ៊ុនពុំទាន់មានការប្រកាសជ្រើសរើសបុគ្គលិកតាមរយៈភ្នា
រធ្វើភាគច្រើនគឺរកការងារតាមភ្នា ក់ងារស្វែងរកបុគ្គលិក។ ក់ងារឬក្រុម
ហ៊ុនជ្រើសរើសបុគ្គលិកនៅឡើយទេ
យោងតាមក្រាហ្វិកទី បើសិនជាក្រុមហ៊ុនជ្រើសរើស ប្រកាសជ្រើសរើសបុគ្គលិកតាមរយៈ
៥.២២ បានបង្ហា ញអោយយើងឃើញថាក្រុមហ៊ុននៅមិនទាន់មានការបណ្ដុះបណ្ដា លនៅក្រៅប្រទេសនៅឡើយទេ​
ភ្នា ក់ងារគឺកាន់តែមានភាពងាយស្រួល ព្រោះអ្នកដែលចង់ស្វែងរកការងារធ្វើភាគច្រើនគឺរកការងារតាមភ្នា ក់ងារ
បើសិនជាក្រុមហ៊ុនអាចផ្ដល់ឱកាសអោយបុគ្គលិកឆ្នើមដែលមានសមត្ថភាពខ្លាំងដែលខិតខំប្រឹងប្រែងធ្វើការអោយពួកគាត់បានសិក្សា
ស្វែងរកបុគ្គលិក។ម្បីឲ្យក្រុមហ៊ុនមានបុគ្គលិកកាន់តែមានសមត្ថភាពធ្វើឲ្យក្រុមហ៊ុនកាន់តែរីកចម្រើន។
ក្រៅប្រទេសកាន់តែប្រសើរដើ
 យោងតាមក្រាហ្វិកទី ៥.២២ បានបង្ហា ញអោយយើងឃើញថាក្រុមហ៊ុននៅមិនទាន់មានការបណ្ដុះបណ្ដា លនៅ
រឬក្រុមហ៊ុនជ្រើ សរើសបុគ្គលិកនៅឡើយទេ បើសិនជាក្រុមហ៊ុនជ្រើ សរើស ប្រកាសជ្រើ សរើសបុគ្គលិកតាមរយៈភ្នា ក់ងារគឺកាន់តែមានភាព
ក្រៅប្រទេសនៅឡើយទេ​ បើសិនជាក្រុមហ៊ុនអាចផ្ដល់ឱកាសអោយបុគ្គលិកឆ្នើមដែលមានសមត្ថភាពខ្លាំង
ងាយស្រួល ព្រោះអ្នកដែលចង់ស្វែងរកការងារធ្វើភាគច្រើនគឺរកការងារតាមភ្នា ក់ងារស្វែងរកបុគ្គលិក។
ដែលខិតខំប្រឹងប្រែងធ្វើការអោយពួកគាត់បានសិក្សាក្រៅប្រទេសកាន់តែប្រសើរដើម្បីឲ្យក្រុមហ៊ុនមានបុគ្គលិ
យោងតាមក្រាហ្វិកទី ៥.២២ បានបង្ហា ញអោយយើងឃើញថាក្រុមហ៊ុននៅមិនទាន់មានការបណ្ដុះបណ្ដា លនៅក្រៅប្រទេសនៅឡើយទេ​
កកាន់តែមានសមត្ថភាពធ្វើឲ្យក្រុមហ៊ុនកាន់តែរីកចម្រើន។
បើសិនជាក្រុមហ៊ុនអាចផ្ដល់ឱកាសអោយបុគ្គលិកឆ្នើមដែលមានសមត្ថភាពខ្លាំងដែលខិតខំប្រឹងប្រែងធ្វើការអោយពួកគាត់បានសិក្សា
ក្រៅប្រទេសកាន់តែប្រសើរដើ ម្បីឲ្យក្រុមហ៊ុនមានបុគ្គលិកកាន់តែមានសមត្ថភាពធ្វើឲ្យក្រុមហ៊ុនកាន់តែរីកចម្រើន។
 ជំពូកទី៥ ៈ សេចក្ដីសន្និដ្ឋា ន និងផ្ដល់អនុសាសន៍

៦.២ ការផ្ដល់អនុសាសន៍

 យោងតាមការសិក្សាស្រាវជ្រាវទៅលើការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្ស នៅក្នុនក្រុមហ៊ុន តេង ឡាយ អាហរ័ណ នីហរ័ណ

និងដឹកជញ្ជូ ន រួចមកយយើងសង្កេតឃើញថា ការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្សរបស់ក្រុមហ៊ុន តេង ឡាយ មាន
ចំណុ ចខ្លាំង និងល្អប្រសើរច្រើន ប៉ុន្តែទន្ទឹមនឹងភាពល្អរបស់ក្រុមហ៊ុនក្រុមស្រាវជ្រាវរបស់យើងខ្ញុំមានជាការផ្ដល់
អនុសាសន៍មួយចំនួនក្នុងន័យស្ថា បនាកែលម្អដើម្បីជាប្រយោជន៍សម្រាប់ក្រុមហ៊ុន ដូចជា៖

 ​ក្រុមហ៊ុនគួរតែប្រើប្រាស់ការប្រកាសជ្រើសរើសបុគ្គលិក តាមរយ:ភ្នា ក់ងារជ្រើសរើសបុគ្គលិក ដោយសារតែបេក្ខជន

ដែលចង់ស្វែងរកការងារធ្វើភាគច្រើនគឺគាត់ស្គា ល់ ឬស្វែងរកការងារធ្វើ តាមរយ:ភ្នា ក់ងារស្វែករកបុគ្គលិក
ភាគច្រើន។ ដូច្នេះបើក្រុមហ៊ុនធ្វើការប្រកាសតាមរយ:នេះ ធ្វើឲ្យក្រុមហ៊ុនអាចប្រើប្រាស់រយះពេលខ្លីក្នុងការស្វែងរកបាន
នូវបុគ្គលិកបម្រើការងារក្នុង ក្រុមហ៊ុនដែលមានសមត្ថភាព និងចំណេះ ជំនាញពិតប្រាកដសម្រាប់ក្រុមហ៊ុន។
 ក្រុមហ៊ុនគួរតែបញ្ជូ នបុគ្គលិកទៅបណ្ដុះបណ្ដា លនៅក្រៅប្រទេសដើម្បីឲ្យបុគ្គលិកមានការយល់ដឹងកាន់តែច្រើន និង
អាចដកយកបទពិសោធន៍ថ្មីៗពីការបណ្ដុះបណ្ដា លជាពិសេសគឺបុគ្គលិកថ្នា ក់គ្រប់គ្រង។
 សូមអរគុណ!

សំណួ រ និង ចម្លើយ