Teori: Hur saker och ting hänger ihop?

• Vilken är din uppfattning?

• Fenomenet förklaras/förstås med hjälp av strukturer
• Fenomenet förklaras/förstås med hjälp av individens
handlingar
• Vilken teori har man använt tidigare?
• Vill du repetera eller nyansera?
• Frukostbordtekniken:
• Specificera nyckelord.
• Läs författare som anses vara populära i dessa nyckelord
Rörelseförståelse (Physical Literacy)

Motivation

Knowledg Competenc
e e
Physical
Literacy
Environme
Expression
nt
Sense of the
self
 Teorin on överlagt beteende

Beteende-
Inställning
föreställningar

Normativa Upplevda
Avsikt Handling
föreställningar normer

Kontroll- Känsla av
föreställningar kontroll
 Självbestämmande Teorin (SDT)

4
 Instrument

• Typer av intervjuer
• strukturerade
• ostrukturerade
• semistrukturerade (halv-strukturerade)

• Intervjutemana (semistrukturerade intervjuer)

• Det tar 6 timmar att transkribera 60 minuters intervju
• Vilka intervjufrågor eller temana har man använt tidigare
• Vilka frågor/temana vill jag lägga till?
• Hinner jag med en testintervju (intervjuarens kvalifikation)
 Planering och Ramfaktorer

• Jag vill studera hur lärare i idrott och hälsa planerar

• Enligt Lundgren påverkas undervisning av de s.k.
Ramfaktorerna dvs. konstitutionella, organisatoriska och
fysiska ramar.
• Syfte: att beskriva hur lärare i idrott och hälsa planerar
• Frågeställningar:
• Mer specifikt vill jag undersöka om och/eller hur
planering påverkas av a) konstitutionella, b)
organisatoriska och c) fysiska ramar
• Specificera planering: Terminsplanering, lektionsinnehåll,
arbetssätt
IntervjuguideTema 1
Ingångfråga 1
Följdfråga 1a
Följdfråga 1b

Tema 2
Ingångfråga 2
Följdfråga 2a
Följdfråga 2b

Tema 3
Ingångfråga 3
Följdfråga 3a
Följdfråga 3b
 Intervjuguide
• Jag ser fram emot en intervju i en öppen anda för att Du skall komma till tals och berätta Dina
tankar. Intervjun innehåller i princip tre teman dvs läroplan/lokal arbetsplan, materiella
förutsättningar och undervisningstid.
• Tema 1: Konstitutionella ramar, Ingångfråga: Skulle Du kunna berätta vad Du tänker
när Du hör begrepp som läroplansdisciplin och lokal arbetsplan?
• Tema 2: Organisatoriska ramar: Ingångfråga: Lektionstid. Vad-hur tänker du när du
hör det?
• Tema 3: Fysiska ramar
• Ingångfråga: Hur tänker du när du hör materiella Förhållanden.
• Kom ihåg: God intervjusituation (avdramatisera), Använd paus. Vara tyst.
Konkretisera. Kan Du utveckla?, Intressant!, Praktiska exempel, Breda
ingångsfrågor
• Kommer ej ett svar – kommunicera på annat sätt.