GURU PENASIHAT:

WAN ZURAINI BT WAN NAWAN DP00223

NORHIDAYAH BT ADAM DP00229
MINGGU PERTAMA

AKTIVITI  Sesi Suai Kenal

 Pemilihan AJK
 Gotong-royong

OBJEKTIF Di akhir aktiviti ini, pelajar dapat:

Mengetahui latar belakang dan matlamat

kelab
Membentuk sikap kerjasama di antara

pelajar
PELAKSANAA Langka Butiran/Aktiviti M
N h asa
1 Guru penasihat akan (min
20
memperkenalkan diri kepada pelajar )
dan memberikan taklimat ringkas
tentang sejarah dan tujuan
penubuhan Kelab Kesenian dan Seni
Kreatif, serta menerangkan aktiviti
yang akan dijalankan untuk
sepanjang tahun
2 Pelajar akan dibahagikan kepada 5 5
kumpulan di mana setiap kumpulan
terdiri daripada 10 orang untuk
aktiviti suai kenal.
3 Setiap pelajar akan 20
memperkenalkan diri masing-masing
di dalam kumpulan dan akan
dipantau oleh guru penasihat.
4 Pemilihan AJK kelab di mana AJK 25
akan dipilih berdasarkan undian
majoriti daripada semua ahli
PELAKSANAA Langka Butiran/Aktiviti M
N h asa
(min
5 Pelajar akan dibahagikan kepada 40
)
kumpulan seperti di awal aktiviti
untuk
membersih dan mengatur semula

peralatan di bilik kelab. Segala

peralatan yang lama dan rosak
akan
6 Guru penasihat
ditukar akan baru.
dengan yang menerangkan 10

aktiviti minggu depan. Perjumpaan

di
Alatan Jenistangguhkan oleh guru penasihat
Jumlah
Kertas senarai ahli
3
Penyapu
10
Mop
10
Bahan pencuci
5
MINGGU KEDUA

AKTIVITI  Pengenalan kepada Kesenian dan Seni Kreatif

 Bengkel: LukisanSecara Teknik Capan

OBJEKTIF Di akhir aktiviti ini, pelajar dapat

 Mengukur tahap kreativiti yang ada di dalam

diri masing-masing
 Memahami konsep kesenian dan seni kreatif

 Menghasilkan lukisan masing-masing

dengan menggunakan panduan dan kaedah

yang betul.
PELAKSANAA Langka Butiran/Aktiviti M
N h asa
1 Guru merekod dan mengambil (min
10
kehadiran pelajar )

2 Guru memberi taklimat kepada 10

pelajar mengenai apa itu kesenian
dan seni kreatif.

3 Guru memperkenalkan alatan-alatan 10

asas untuk melukis seperti berus
lukisan, warna air, warna pelaka,
krayon, spray dan cara
penggunaannya.
Penerangan oleh guru mengenai tiga
4 10
teknik asas dalam lukisan iaitu teknik
capan, gosokan dan jalinan.

5 Pelajar akan dibahagikan kepada 10 5

kumpulan (5 orang setiap kumpulan)

6 Guru akan mengagihkan set 20

peralatan melukis (seperti kertas
lukisan, berus warna, warna air) dan
keratan batang pisang kepada setiap
pelajar mengikut kumpulan. Set
peralatan yang dibekalkan akan
PELAKSANAA Langka Butiran/Aktiviti M
N h asa
7 Guru akan menunjukkan (min
15
demonstrasi tentang salah satu )
teknik melukis, iaitu teknik melukis
secara capan dimana lukisan akan
dihasilkan dengan menggunakan
cop. Hujung batang pisang akan
dipotong secara menirus dan
diwarnakan sebelum dicop pada
kertas lukisan. Corak yang ingin
dihasilkan bergantung kepada
kreativiti
Guru akan masing-masing.
meminta setiap pelajar
8 30
menghasilkan sendiri hasil kreativiti
mereka berasaskan teknik yang
telah ditunjukkan
9 Guru akan merumuskan keseluruhan 10
aktiviti yang telah dijalankan pada
hari tersebut.

Peralatan Jenis
Jumlah
Berus lukisan pelbagai saiz.
100
MINGGU KETIGA

AKTIVITI  Bengkel : Penghasilan Corak Secara Teknik

Pualaman

OBJEKTIF Di akhir aktiviti ini, pelajar dapat

 Menggunakan teknik yang betul dalam

menghasilkan corak (pualaman)

 Memanipulasi bahan yang sedia ada untuk

menghasilkan sesuatu idea yang baru

 Membentuk sikap kerjasama di antara pelajar
PELAKSANAA Langka Butiran/Aktiviti M
N h asa
1 Guru mengambil dan merekod kehadiran (min
7
pelajar )

2 Guru memberi penerangan mengenai teknik 18

pualaman iaitu salah satu teknik dalam seni
kreatif untuk menghasilkan corak daripada
gabungan pelbagai warna.

3 Guru juga akan turut menunjukkan 20

demonstrasi untuk menghasilkan corak warna
dengan menggunakan teknik pualaman.

4 Pelajar dibahagikan kepada 10 kumpulan dan 50

akan dibekalkan peralatan untuk
menghasilkan pualaman seperti besen, cat
minyak, berus, kertas lukisan dan air. Kertas
lukisan akan dicelup di dalam besen yang
mengandungi larutan cat minyak. Setiap
pelajar diwajibkan menghasilkan hasil kerja
secara individu di dalam kumpulan.
PELAKSANAA Langka Butiran/Aktiviti M
N h asa
5 Guru akan memilih 10 pelajar, wakil setiap (min
15
kumpulan secara rawak untuk )
mempersembahkan hasil kerja masing-
masing dan guru akan memberikan komen

6 Guru akan merumuskan terhadap segala 25

aktiviti yang telah dijalankan dan akan
menerangkan aktiviti yang akan
dijalankan pada sesi berikutnya dan
meminta pelajar membawa barang
terpakai dari rumah

Peralatan Jenis Jumlah

Baldi 10
Besen 10
Cat minyak 10
Kayu 10
Kertas lukisan 100
Air
MINGGU KEEMPAT
AKTIVITI  Mengumpul barang-barang terpakai
 Mereka cipta

OBJEKTIF Di akhir aktiviti ini, pelajar dapat

 Membentuk keyakinan diri dalam

menyatakan pendapat
 Membina idea baru dari idea yang sedia

ada.
 Mengubahsuai bahan yang sedia ada

mengikut kreativiti diri masing-masing.

PELAKSANAA Langka Butiran/Aktiviti M
N h asa
1 Guru akan mengambil dan merekod (min
7
kehadiran pelajar )

2 Guru akan memberi penerangan tentang 15

aktiviti yang akan dijalankan iaitu
mengumpul barang terpakai dan seterusnya
mereka cipta daripada bahan tersebut
3 Pelajar akan dibahagikan kepada 10 kumpulan 10
di mana setiap kumpulan terdiri daripada 5
orang

4 Guru akan mengarahkan semua 20

kumpulan
untuk mengumpulkan barang-barang
terpakai seperti surat khabar, tin
minuman
kotak dan sebagainya di sekitar sekolah
dan
Guru akan menunjukkan cara untuk membuat
5 15
dikumpulkan.
bingkai gambar menggunakan barang terpakai
iaitu kertas surat khabar, tisu dan gambar.
PELAKSANAA Langka Butiran/Aktiviti M
N h asa
6 Setiap pelajar diminta untuk menghasilkan (min
5
satu hasil reka cipta berdasarkan kreativiti )
masing-masing dengan menggunakan barang
terpakai yang telah dikumpulkan di awal
aktiviti.

7 Setiap kumpulan diminta untuk menghasilkan 25

satu hasil reka cipta berdasarkan kreativiti
masing-masing dengan menggunakan barang
terpakai yang telah dikumpulkan. Peralatan
tambahan lain seperti gunting, gam dan pita
selofan juga dibekalkan.

8 Setiap kumpulan akan 15

mempersembahkan hasil kreativiti
mereka di hadapan semua pelajar.
PELAKSANAA Langka Butiran/Aktiviti M
N h asa
9 Guru akan memberi ulasan bagi setiap (min
8
kumpulan dan merumuskan keseluruhan )
aktiviti yang telah dijalankan. Hasil kerja
para
pelajar akan disimpan dan akan
dipamerkan
pada hari kokurikulum sekolah pada
masa
Jenis
Peralatan
akan datang.
Jumlah
Bahan-bahan terbuang
Gunting
25
Gam
25
Pewarna emas dan perak
25
Berus lukisan
100
Warna hitam “pelaka”
10
MINGGU KELIMA

AKTIVITI  Bengkel : Teknik lukisan “basah atas basah”

dan “kering atas basah”

OBJEKTIF Di akhir aktiviti ini, pelajar dapat

Mengamalkan sikap tekun dalam melakukan

sesuatu
Menggunakan teknik yang telah diajar untuk

menghasilkan lukisan
Menghasilkan lukisan dengan menggunakan

idea masing-masing.
PELAKSANAA Langka Butiran/Aktiviti M
N h asa
1 Guru akan mengambil dan merekod (min
7
kehadiran pelajar )

2 Guru akan memberi penerangan mengenai 25

lukisan ‘basah atas basah dan ‘kering atas
basah’ serta perbezaannya. Guru juga akan
menunjukkan demonstrasi untuk
menghasilkan kedua-dua jenis lukisan ini.
Teknik lukisan “basah atas basah’ ini adalah di
mana lukisan dihasilkan menggunakan berus
warna yang basah yang dicelup di dalam
warna air (water colour) yang telah dicampur
dengan air. Manakala teknik lukisan ‘kering
atas basah” adalah di mana berus yang
digunakan adalah kering.

3 Setiap pelajar diminta untuk menghasilkan 35

sendiri lukisan mereka berdasarkan teknik
yang telah ditunjukkan mengikut kreativiti
masing-masing. Pelajar akan menggunakan
peralatan sendiri seperti yang telah
dibekalkan di awal perjumpaan.
PELAKSANAA Langka Butiran/Aktiviti M
N h asa
4 Guru akan memilih 10 orang pelajar (min
25
secara )
rawak untuk mempersembahkan hasil
kerja
Pelajar mengemas alatan yang telah
5 10
mereka.
digunakan

6 Guru akan merumuskan keseluruhan 15

aktiviti
yang telah dijalankan pada hari tersebut.

Peralatan Jenis Jumlah

Berus lukisan pelbagai saiz 100
Pallet 25
Warna air 50
Cawan 25
Kertas lukisan 100
Kain lap. 25
MINGGU KEENAM

AKTIVITI Membuat grafiti dan mural di dinding sekolah dan

bengkel seni

OBJEKTIF Di akhir aktiviti ini, pelajar dapat

Mempelbagaikan hasil kreativiti mereka mengikut

idea masing-masing.
Membentuk sikap bertanggungjawab di antara ahli

kumpulan
Menjana pemikiran kritis dan kreatif di kalangan

para pelajar
PELAKSANAA Langka Butiran/Aktiviti M
N h asa
1 Guru akan mengambil dan merekod (min
7
kehadiran pelajar )

2 Guru akan memberi penerangan ringkas 20

mengenai mural dan grafiti. Mural adalah
lukisan pada dinding menggunakan cat pelaka
manakala grafiti adalah lukisan yang
menggunakan semburan (spray)

3 Pelajar akan dibahagikan kepada 5 kumpulan 25

yang terdiri daripada 10 orang bagi setiap
kumpulan mengikut zon yang telah
ditetapkan. Antara zon yang terlibat adalah:
• Bilik guru
• Bilik darjah
• Kantin
• Bilik Kelab
• Dewan
PELAKSANAA Langka Butiran/Aktiviti M
N h asa
4 Dengan peralatan yang telah dibekalkan, (min
35
pelajar diminta untuk menghasilkan )
lukisan
sama ada grafiti atau mural pada dinding
dengan kawasan lukisan berukuran
2 m x 2 m . Pelajar bebas untuk memilih
mana-mana kaedah mana yang sesuai.
5 Guru akan memberi ulasan bagi setiap 30
kumpulan dan merumuskan keseluruhan
aktiviti yang telah dijalankan

Peralatan Jenis Jumlah

Berus lukisan pelbagai saiz 100
Warna Pelaka 100
Pallet 25
Bekas air 25
Spray 20
Thinner 10
Pita ukur 10
Kertas surat khabar
MINGGU KETUJUH

AKTIVITI  Anyaman bakul dan tikar

OBJEKTIF Di akhir aktiviti ini, pelajar dapat

Membina semula sesuatu berasaskan panduan dan

kaedah yang betul

Menunjukkan rasa kefahaman mereka tentang

sesuatu perkara melalui kerja praktikal pelajar

Melaksanakan sesuatu kerja dengan rasa

bertanggungjawab
PELAKSANAA Langka Butiran/Aktiviti M
N h asa
1 Guru akan mengambil dan merekod (min
7
kehadiran pelajar )

2 Guru akan memberi penerangan ringkas 15

mengenai anyaman tikar dan bakul dan
menunjukkan demonstrasi cara
pembuatannya. Bakul anyaman yang akan
dihasilkan adalah bersaiz kecil.

3 Pelajar akan dibahagikan kepada 10 kumpulan 20

tetapi penghasilan hasil anyaman adalah
secara individu. Tujuan kumpulan dibentuk
adalah untuk memudahkan peralatan seperti
daun mengkuang dan sebagainya untuk
menganyam diagihkan.

4 Setiap pelajar diwajibkan untuk 40

menghasilkan satu anyaman bakul mengikut
model yang telah ditunjukkan oleh guru. Guru
akan memantau.
PELAKSANAA Langka Butiran/Aktiviti M
N h asa
5 1 orang wakil dari setiap kumpulan akan (min
30
dipilih untuk mempersembahkan hasil )
anyaman mereka. Guru akan membuat
penilaian

6 Guru akan merumuskan keseluruhan aktiviti 10

yang telah dijalankan pada hari tersebut

Peralatan Jenis Jumlah

Bakul yang sudah siap di anyam 20
Rotan 25 gulung
Baldi 10
Air
Gunting 25
Pewarna air 25
Spray 10
Kertas surat khabar
Varnish 10