You are on page 1of 15

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PEREMPUAN METHODIST, KLANG

_____________________________________________________________________________________________

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN


PENDIDIKAN SENI VISUAL
TINGKATAN LIMA
TAHUN 2023

DISEDIAKAN OLEH: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:

............................................................................... ................................................................................ ................................................................................


PUAN SUJITAN BINTI JAAFAR PUAN SITI SYAMIMAH BINTI NANGEN PUAN SANGEETHAJIT KAUR A/P JAG SINGH
GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL KETUA PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL PENGETUA
SMK PEREMPUAN METHODIST KLANG
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TAHUN 2023/2024
PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 5

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN


MINGGU 1 - 2 1.0 SENI BINA Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
20-24/3/2023 1.1 Persepsi Seni dalam Seni Bina 1.1.1 Menjelaskan jenis seni bina di • Tayangan Multimedia atau
Malaysia: penghasilan Peta Pemikiran tentang seni
Pemahaman terhadap Seni Bina bina di Malaysia
(i) Rumah Tradisional • Aktiviti secara koperatif melalui
(ii) Rumah Ibadat kaedah:
(iii) Istana - sumbang saran
(iv) Kompleks Makam - soal jawab
- perbincangan
- nota anekdot

Nota:
• Contoh jenis seni bina:
Rumah Tradisional
Rumah Perabong Panjang, Rumah Bujang,
Rumah Tiang Dua Belas,
Rumah Minangkabau, Rumah Limas, Rumah
Kutai, Rumah Serambi Melaka, Rumah
Berpeleh, Rumah Perabong Lima, Rumah
Bumbung Perak dan Rumah Panjang
Sarawak
• Rumah Ibadat Masjid:
Masjid Kampung Laut, Masjid Negara,
Masjid Ubudiah, Masjid Sultan Salahuddin
Abdul Aziz Shah dan

MINGGU 3 - 4 1.2 Eksplorasi Seni dalam Seni Bina 1.2.2 Mencirikan seni bina di Malaysia Cadangan Aktiviti: Secara Koperatif
3/4-14/4/2023 dari aspek: • Murid menyediakan dokumentasi
Eksplorasi maklumat daripada pelbagai hasil maklumat daripada pelbagai sumber
sumber bagi pengukuhan terhadap Seni (i) Reka Bentuk • Contoh dokumentasi:
Bina (ii) Ragam Hias - artist book
- buku skrap
- buku lakaran (sketch book)
- penyediaan slaid

MINGGU 5 1.3 Ekspresi Seni dalam Seni Bina 1.3.1 Menghasilkan satu model bangunan Cadangan Aktiviti: Secara Koperatif
17/4-19/4/2023 seni bina di Malaysia • Contoh model bangunan seni bina:
Penzahiran idea dan konsep melalui - rumah tradisional
pelbagai sumber dan teknologi dalam - rumah ibadat
penjanaan tugasan - istana
- kompleks makam

CUTI TAMBAHAN KPM HARI RAYA AIDILFITRI (21/4/2023)


CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (24/4/2023)
MINGGU 6 - 7 1.4 Apresiasi Seni dalam Seni Bina di 1.4.1 Mempamerkan model bangunan Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
2/5-12/5/2023 Malaysia seni bina • Membuat pemerhatian terhadap
hasil model bangunan seni bina
Penghayatan terhadap hasil karya Seni 1.4.2 Menghayati dan menjelaskan model • Menjalankan aktiviti Lihat-Fikir-
Bina dengan menggunakan Bahasa Seni bangunan seni bina dengan menumpukan Komen terhadap hasil model bangunan seni
Visual dan aspek Bahasa Seni Visual dan Pemikiran bina
Pemikiran Seni Visual Seni Visual • Penambahbaikan hasil model
bangunan seni bina
Cadangan Aktiviti: Pembentangan
1.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri • Contoh pembentangan melalui
dalam penghasilan model bangunan seni persembahan Multimedia:
bina - PowerPoint
- video

MINGGU 8 -9 2.0 SENI LUKISAN Murid boleh: Cadangan Aktiviti:


15/5-26/5/2023 2.1 Persepsi Seni dalam Seni Lukisan • Tayangan Multimedia atau
2.1.2 Menjelaskan seni lukisan Barat penghasilan Peta Pemikiran tentang aliran,
Pemahaman terhadap konsep Seni mengikut abad pilihan dari aspek: gaya, pelukis dan karya
Lukisan • Aktiviti secara koperatif melalui
(i) Aliran dan Gaya kaedah:
(ii) Pelukis dan Karya - sumbang saran
- soal jawab
2.2 Eksplorasi Seni dalam Seni Lukisan - perbincangan
- nota anekdot
I. Eksplorasi dan aplikasi
pengetahuan dalam penghasilan Seni • Prosedur:
Lukisan - kajian melalui pemerhatian
terhadap karya seni dan situasi sebenar
- perbincangan hasil kajian
lakaran awal

CUTI PENGGAL 1 (27/5-4/6/2023)


MINGGU 10 2.3 Ekspresi Seni dalam Seni Lukisan 2.3.1 Menghasilkan karya seni lukisan
6/6-9/6/2023 berdasarkan aliran dan gaya mengikut Cadangan Aktiviti: Secara Individu
Menzahirkan idea dan konsep melalui abad pilihan Nota:
pelbagai sumber dalam penjanaan Contoh media dan teknik:
tugasan • media seperti media kering atau
media campuran

• teknik seperti lorekan, contengan,


gosokan, garisan selari, silang pangkah atau
titik
Contoh aliran dan gaya:
• Kubisme, Ekspresionisme,
Surealisme dan lain-lain

MINGGU 11 2.4 Apresiasi Seni dalam Seni Lukisan 2.4.1 Mempamerkan hasil karya seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
12/6-16/6/2023 lukisan • Membuat pemerhatian terhadap
Penghayatan terhadap hasil karya Seni hasil karya seni lukisan
Lukisan dengan menggunakan 2.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil • Menjalankan aktiviti Lihat-Fikir-
Bahasa Seni Visual dan Pemikiran Seni karya seni lukisan dengan menumpukan Komen terhadap hasil pameran dengan
Visual aspek Bahasa Seni Visual dan Pemikiran menggunakan sticky note
Seni Visual • Penambahbaikan hasil karya seni
2.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri lukisan
dalam penghasilan karya seni lukisan Cadangan Aktiviti: Pembentangan
• Contoh pembentangan melalui
persembahan Multimedia :
- PowerPoint
- video

MINGGU 12 3.0 SENI CATAN Murid boleh: Cadangan Aktiviti:


19/6-23/6/2023 3.1 Persepsi Seni dalam Seni Catan
3.1.1 Menjelaskan seni catan Barat • Tayangan Multimedia atau
Pemahaman terhadap konsep Seni mengikut abad pilihan dari aspek: penghasilan Peta Pemikiran tentang aliran,
Catan gaya, pelukis dan karya
(i) Aliran dan Gaya • Aktiviti secara koperatif melalui
(ii) Pelukis dan Karya kaedah:
- sumbang saran
- soal jawab
- perbincangan
- nota anekdot
MINGGU 13 3.2 Eksplorasi Seni dalam Seni Catan 3.2.1 Meneroka hasil karya seni catan Cadangan Aktiviti: Secara Individu
26/6-27/6/2023 melalui aktiviti lakaran secara kreatif Nota:
Eksplorasi dan aplikasi pengetahuan dengan menumpukan aspek:
dalam penghasilan Seni Catan Contoh media dan teknik:
(i) Tema dan Tajuk • media:
(ii) Pewujudan Idea media basah - cat poster, cat air dan lain-
3.3 Ekspresi Seni dalam Seni Catan lain
3.3.1 Menghasilkan karya seni catan • teknik :
Menzahirkan idea dan konsep melalui berdasarkan aliran dan gaya mengikut cat minyak - glazing, alla prima, impasto dan
pelbagai sumber dalam penjanaan abad pilihan lain- lain
tugasan cat air - basah atas basah, basah atas
kering, kering atas basah, kering atas kering
dan lain-lain

Contoh tema dan tajuk:


- tema: Imaginasi
- tajuk: Fantasi

CUTI HARI RAYA AIDILADHA (28/6-30/6/2023)


MINGGU 14 3.4 Apresiasi Seni dalam Seni Catan 3.4.1 Mempamerkan hasil karya seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
3/7-7/7/2023 catan • Membuat pemerhatian terhadap
Penghayatan terhadap hasil karya Seni 3.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil karya seni catan
Catan dengan menggunakan Bahasa hasil karya seni catan dengan • Menjalankan aktiviti Lihat-Fikir-
Seni Visual dan Pemikiran Seni Visual menumpukan aspek Bahasa Seni Visual Komen terhadap hasil pameran dengan
dan Pemikiran Seni Visual menggunakan sticky note
• Penambahbaikan hasil karya seni
3.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri catan
dalam penghasilan karya seni catan
Cadangan Aktiviti: Pembentangan

• Contoh pembentangan melalui


persembahan Multimedia : PowerPoint
MINGGU 15 4.0 SENI ARCA Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
10/7-14/7/2023 4.1 Persepsi Seni dalam Seni Arca
4.1.1 Menjelaskan seni arca Barat • Tayangan Multimedia atau
Pemahaman terhadap konsep Seni Arca mengikut abad pilihan dari aspek: penghasilan Peta Pemikiran tentang aliran,
gaya, pengarca dan karya
4.2 Eksplorasi Seni dalam Seni Arca (i) Aliran dan Gaya • Aktiviti secara koperatif melalui
(ii) Pengarca dan Karya kaedah:
Eksplorasi dan aplikasi pengetahuan - sumbang saran
dalam penghasilan Seni Arca 4.2.1 Meneroka hasil karya seni arca - soal jawab
melalui aktiviti lakaran secara kreatif - perbincangan
dengan menumpukan aspek: - nota anekdot

(i) Tema dan Tajuk


(ii) Pewujudan Idea Cadangan Aktiviti: Secara Berpasangan

• Contoh tema dan tajuk:


- tema: Alam Semula Jadi/ Alam
Benda
- tajuk: Bebas

• Prosedur:
- kajian melalui pemerhatian
terhadap karya seni dan situasi sebenar
- perbincangan hasil kajian
lakaran awal

MINGGU 16 4.3 Ekspresi Seni dalam Seni Arca 4.3.1 Menghasilkan karya seni arca Cadangan Aktiviti: Secara Berpasangan
17/7-21/7/2023 berdasarkan aliran dan gaya mengikut Nota:
Menzahirkan idea dan konsep melalui abad pilihan Contoh bahan dan kaedah:
pelbagai sumber dalam penjanaan • bahan – straw board, dawai dan
tugasan bahan terbuka yang sesuai
• kaedah – binaan, asemblaj dan lain-
lain yang sesuai

Contoh aliran dan gaya:


• Ekspresionisme, Surealisme,
Kubisme dan lain-lain

MINGGU 17-18 PPT TINGKATAN 4 DAN 5 (24/7-4/8/2023)

MINGGU 19 4.4 Apresiasi Seni dalam Seni Arca 4.4.1 Mempamerkan hasil karya seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
7/8-11/8/2023 arca
Penghayatan terhadap hasil karya Seni • Membuat pemerhatian terhadap
Arca dengan menggunakan Bahasa Seni 4.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil karya seni catan
Visual dan Pemikiran Seni Visual hasil karya seni arca dengan • Menjalankan aktiviti Lihat-Fikir-
menumpukan aspek Bahasa Seni Visual Komen terhadap hasil pameran dengan
dan Pemikiran Seni Visual menggunakan sticky note
• Penambahbaikan hasil karya seni
4.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri arca
dalam penghasilan karya seni arca
Cadangan Aktiviti: Pembentangan
• Contoh pembentangan melalui
persembahan Multimedia :
• PowerPoint
• video

MINGGU 20 5.0 REKA BENTUK INDUSTRI 5.2.1 Meneroka hasil produk reka Cadangan Aktiviti:
14/8-18/8/2023 5.1 Persepsi Seni dalam Reka Bentuk bentuk dengan menumpukan aspek: • Mengaplikasikan kaedah reka
Industri (i) Kaedah bentuk produk dengan berpandukan:
(ii) Proses - latar belakang produk
Pemahaman terhadap prospek kerjaya (iii) Alatan dan bahan - masalah produk sedia ada
pereka bentuk industri. - keburukan dan kelebihan produk
sedia ada
- teknologi terkini
- merujuk hal benda

MINGGU 21 4.3 Ekspresi Seni dalam Reka Bentuk 5.3.1 Mereka bentuk produk reka Cadangan Aktiviti: Secara Koperatif
21/8-25/8/2023 Industri bentuk industri • Contoh produk: barangan
kelengkapan dapur, barangan elektronik
Penzahiran idea dan konsep melalui 5.3.2 Menghasilkan model produk dan peralatan domestik
pelbagai sumber dan teknologi dalam mengikut skala
penjanaan tugasan • Proses mereka bentuk produk
berdasarkan komponen berikut:
- folio lakaran perkembangan idea
- mock-up produk reka bentuk
industri
- lukisan persembahan
- lukisan unjuran ortografik
- model reka bentuk industri.

CUTI PENGGAL 2 (26/8/2023-3/9/2023)


MINGGU 22 5.4 Apresiasi Seni dalam Reka Bentuk 5.4.1 Mempamerkan model Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
4/9-8/9/2023 Industri produk reka bentuk industri • Membuat pemerhatian terhadap
yang dihasilkan model produk reka bentuk industri
Penghayatan terhadap hasil produk • Menjalankan aktiviti Lihat-Fikir-
reka bentuk industri dengan 5.4.2 Menghayati dan menjelaskan Komen terhadap hasil pameran dengan
menggunakan Bahasa Seni Visual dan model produk reka bentuk industri menggunakan sticky note
Pemikiran dengan menumpukan aspek Bahasa Seni • Penambahbaikan produk reka
Seni Visual Visual dan Pemikiran Seni Visual bentuk industri

5.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri Cadangan Aktiviti: Pembentangan


dalam penghasilan model produk reka
bentuk industri • Contoh pembentangan melalui
persembahan Multimedia :
- PowerPoint
- Video
Nota:
Guru perlu membuat penilaian dan
memberi maklum balas

MINGGU 23 6.0 SENI BATIK Murid boleh: Cadangan Aktiviti:


11/9-15/9/2023 • Tayangan Multimedia atau
6.1 Persepsi Seni dalam Seni Batik 6.1.1 Menjelaskan prinsip asas seni penghasilan Peta Pemikiran tentang seni
batik batik
Pemahaman terhadap prinsip Seni Batik • Aktiviti secara koperatif melalui
6.1.2 Mencerakinkan jenis seni batik kaedah:
- sumbang saran
6.1.3 Mengenal pasti alatan dan bahan - soal jawab
seni batik - perbincangan
- nota anekdot
6.1.4 Mengkategorikan motif seni batik
Nota:
• Jenis seni batik:
6.1.5 Menerangkan proses seni batik - Batik Pelangi
- Batik Terap (Blok)
- Batik Canting
- Batik Skrin

• Contoh alatan dan bahan: Batik


Pelangi (ikat celup)
- getah, tali, batu, guli,
penyepit, bekas warna, pelembut kain,
pewarna Remazol dan Naphtol, kain Cotton
Lawn, Poplin dan Rayon

Batik Terap (Blok)


MINGGU 24 6.2 Eksplorasi Seni dalam Seni Batik 6.2.1 Meneroka pelbagai jenis teknik Cadangan Aktiviti: Secara Koperatif
18/9-22/9/2023 dalam proses penghasilan seni batik.
Eksplorasi dan aplikasi proses Seni Batik • Mengaplikasikan pelbagai jenis
bagi pengukuhan pemahaman terhadap teknik dalam penghasilan seni batik
prinsip asas Seni Batik

MINGGU 25 6.3 Ekspresi Seni dalam Seni Batik 6.3.1 Menghasilkan produk seni batik Cadangan Aktiviti: Secara Individu
25/9-29/9/2023 secara kreatif dan inovatif
Penzahiran idea dan konsep melalui • Murid memilih satu daripada
pelbagai sumber dan teknologi dalam produk seni berikut:
penjanaan tugasan - perhiasan diri
- hiasan dinding
- peralatan domestic

MINGGU 26 6.4 Apresiasi Seni dalam Seni Batik 6.4.1 Mempamerkan hasil produk seni Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
2/10-6/10/2023 batik
Penghayatan terhadap hasil produk Seni • Membuat pemerhatian terhadap
Batik dengan menggunakan Bahasa Seni 6.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil produk seni batik
Visual dan Pemikiran Seni Visual produk seni batik dengan menumpukan • Menjalankan aktiviti Lihat-Fikir-
aspek Bahasa Seni Visual dan Pemikiran Komen terhadap hasil pameran dengan
Seni Visual menggunakan sticky note
• Penambahbaikan produk seni batik

MINGGU 27 6.4 Apresiasi Seni dalam Seni Batik 6.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri Cadangan Aktiviti: Pembentangan
9/10-13/10/2023 dalam penghasilan produk seni batik • Contoh pembentangan melalui
Penghayatan terhadap hasil produk Seni Multimedia:
Batik dengan menggunakan Bahasa Seni - PowerPoint
Visual dan Pemikiran Seni Visual - video
Nota:
• Guru perlu membuat penilaian dan
memberi maklum balas
MINGGU 28 7.0 SENI REKA GRAFIK 7.1.1 Menjelaskan infografik dari Cadangan Aktiviti: I See, I Think & I Wonder
16/10-20/10/2023 7.1 Persepsi Seni dalam Seni Reka aspek: (Saya Lihat, Saya Fikir & Saya Bertanya)
Grafik • Tayangan Multimedia:
(i) Definisi - senaraikan dan bincangkan perkara
Pemahaman terhadap Infografik (ii) Prinsip dan Elemen yang dilihat
(iii) Fungsi - fikirkan dan kaitkan dengan
(iv) Penjanaan Idea kehidupan seharian
- kemukakan soalan-soalan yang
relevan

MINGGU 29 7.2 Eksplorasi Seni dalam Seni Reka 7.2.1 Meneroka hasil rekaan infografik Cadangan Aktiviti: GRASPS
23/10-27/10/2023 Grafik melalui pelbagai media dan teknik secara
kreatif. • Borang GRASPS diedarkan kepada
Eksplorasi dan aplikasi rekaan Infografik murid dalam kumpulan untuk diisi pada
bagi pengukuhan pemahaman terhadap peringkat awal projek. Bagi memilih tema
Seni Reka Grafik yang sesuai, murid berbincang bagi mengisi
maklumat, iaitu:
- goal (sasaran)
- role (peranan)
- audience (penonton)
- Situation (Situasi)
- product, presentation

MINGGU 30 7.3 Ekspresi Seni dalam Seni Reka 7.3.1 Menghasilkan rekaan infografik Cadangan Aktiviti: Secara Individu atau
30/10-3/11/2023 Grafik dengan menggunakan imaginasi dan idea Koperatif
secara kreatif dan inovatif • Menghasilkan rekaan infografik
Penzahiran idea dan konsep melalui berdasarkan prinsip dan elemen infografik
pelbagai sumber dan teknologi dalam berkaitan tema yang dipilih.
penjanaan tugasan • Murid memilih satu daripada
bentuk persembahan berikut:
- cetakan
- digital
- mural
MINGGU 31-33 SPMC 6/11-24/11/2023
CUTI DEEPAVALI 12/11-14/11/2023
MINGGU 34 7.4 Apresiasi Seni dalam Seni Reka 7.4.1 Mempamerkan hasil rekaan Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri
27/11-1/12/2023 Grafik infografik • Membuat pemerhatian terhadap
7.4.2 Menghayati dan menjelaskan hasil rekaan infografik
Penghayatan terhadap hasil produk Seni hasil rekaan infografik dengan • Menjalankan aktiviti Lihat-Fikir-
Reka Grafik dengan menggunakan menumpukan aspek Bahasa Seni Visual Komen terhadap hasil pameran dengan
Bahasa Seni Visual dan Pemikiran dan Pemikiran Seni Visual menggunakan sticky note
Seni Visual • Penambahbaikan hasil rekaan
7.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri infografik
dalam penghasilan rekaan infografik
Cadangan Aktiviti: Pembentangan

• Contoh pembentangan melalui


persembahan Multimedia :
- PowerPoint
- video

MINGGU 35 8.0 SENI FOTO Murid boleh: Cadangan Aktiviti: Secara Koperatif
4/12-8/12/2023 8.1 Persepsi Seni dalam Seni Foto
8.1.1 Menjelaskan definisi manipulasi • Membuat perbandingan
Pemahaman terhadap Manipulasi Imej imej dan e-portfolio kepelbagaian teknik manipulasi imej
dan e-Portfolio dengan menggunakan foto yang sama
8.1.2 Menerangkan teknik asas • Melabelkan keunikan bagi setiap
manipulasi imej dan fungsi e-portfolio teknik manipulasi imej pada foto yang
dalam Seni Foto dipilih

8.1.3 Membincangkan kepelbagaian:


(i) Teknik asas manipulasi imej
(ii) Aplikasi e-portfolio
MINGGU 36 8.3 Ekspresi Seni dalam Seni Foto 8.3.1 Menghasilkan karya seni foto Cadangan Aktiviti: Secara Individu
11/12-15/12/2023 melalui penerokaan manipulasi imej
Penzahiran idea dan konsep melalui dengan menggunakan imaginasi dan idea • Murid menghasilkan imej foto
pelbagai sumber dan teknologi dalam secara kreatif dan inovatif dengan menggabungkan beberapa teknik
penjanaan tugasan manipulasi imej yang telah dipelajari dan
memilih satu daripada tema berikut:
- Classic
- Hipster
- Modern
- Vintage
CUTI PENGGAL 3 (16/12-1/1/2024)
MINGGU 37 8.4 Apresiasi Seni dalam Seni Foto 8.4.2 Menghayati dan menjelaskan Cadangan Aktiviti: Persembahan
1/1-5/1/2024 hasil karya seni foto dengan
Penghayatan terhadap hasil karya Seni menumpukan aspek Bahasa Seni Visual • Memilih satu daripada aplikasi dan
Foto dengan menggunakan Bahasa Seni dan Pemikiran Seni Visual portal
Visual dan Pemikiran Seni Visual e-portfolio untuk dimuat naik karya seni
8.4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri foto yang telah dihasilkan seperti contoh:
dalam penghasilan karya seni foto - VLE Frog
- Flickr
- DeviantArt
- Pinterest
- Behance

MINGGU 38
8/1-12/1/2024
MINGGU 39
15/1-19/1/2024
MINGGU 40 ULANGKAJI PELAJARAN
22/1-26/1/2024 PAT TINGKATAN 4
MINGGU 41
29/1-3/2/2024
MINGGU 42 SPM 2023
6/2-10/2/2024

You might also like