PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI MURID TAHUN SATU

一年级评估标准
年份 : 2011
班级 : 1 ( )
科目 : 音乐世界

单元一 至 单元五

单元
编号 姓名 分数 一 二 三 四
3 3 2 2

评估范围
单元一 ：以不同的动作来分辨出快板及慢板。
单元二 ：正确地分辨出 不同的音色。
单元三 ：以敲击乐器来来拍打指定的拍子。
单元四 ：辨识男生和女生的声音。
 单元五 ：以敲击乐器来识别强音与弱音。

PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI MURID TAHUN SATU

一年级评估标准
年份 : 2011
班级 : 1 ( )
科目 : 音乐世界

单元十一 至 单元十五

单元
编号 姓名 分数 十一 十二 十三 十四
3 3 2 2

评估范围
单元十一 ：依据所听到的音乐节奏拍打拍子。
单元十二 ：辨识高音和低音。
单元十三 ：一面唱歌，一面玩歌唱游戏。
单元十四 ：依速度快板及慢板来演奏敲击乐器。
单元十五 ：运用乐器敲击出不同强弱的力度。
TAHUN SATU PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI MU
一年级评估标准
年份 : 2011
班级 : 1 ( )
科目 : 音乐世界

单元六 至 单元十

单元
五 总分 编号 姓名 分数 六 七 八
3 2 2 2

评估范围
单元六 ：根据歌词做动作。
单元七 ：辨识快乐和悲伤的情感。
单元八 ：以不同情感的音乐来分辨出生气和害怕。
单元九 ：辨别人类的音色。
 单元十 ：根据歌词做动作。

TAHUN SATU PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI MU

一年级评估标准
年份 : 2011
班级 : 1 ( )
科目 : 音乐世界

单元十六 至 单元二十

单元
十五 总分 编号 姓名 分数 十六 十七 十八
3 2 2 2

评估范围
单元十六 ：能创作及唱出出简易的旋律。
单元十七 ：辨识长、短音。
 单元十八 ：创作及演奏节奏形态。
单元十九 ：以强和弱的力度唱歌。
单元二十 ：辨识 ‘单薄 ’和 ‘雄壮 ’的结构。

LAPORAN PENTAKSIRAN DALAM PENGAJARAN

评估标准报告

年份 : 2011
班级 : 1 ( )
科目 : 音乐世界

单元1 至 20
编号 姓名
总分

标准评估
总分
36 - 50
21 - 35
10 - 20
0-9
PRESTASI MURID TAHUN SATU
级评估标准

六 至 单元十

单元 单元 单元 单元
九 十 1至5 6至10 1至10 等级
4 2 总分 总分 总分

评估标准
总数 等级
18 - 25 A
11 - 17 B
5 - 10 C
 0-4 D

PRESTASI MURID TAHUN SATU

级评估标准

六 至 单元二十

单元 单元 单元 单元
十九 二十 11至15 16至20 11至20 等级
4 2 总分 总分 总分

评估标准
总数 等级
18 - 25 A
 11 - 17 B
5 - 10 C
0-4 D

AM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

估标准报告

等级 教师评语

标准评估
总分 等级
36 - 50 A 优等
21 - 35 B 好
10 - 20 C 满意
0-9 D 中等