Professional Documents
Culture Documents
1103/2
Bahasa
Malaysia
Kertas 2
Skema
Jawapan
Ogos 2008
2 ½ jam
EXCEL 2
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2008
BAHASA MALAYSIA
Kertas 2
SKEMA JAWAPAN
[Lihat sebelah
1103/2(PP) SULIT
2
SULIT 1103/2(PP)
Soalan 1
Nota
- nama khas
- perkataan berulang
- penggunaan kata sendi di dan ke
- tarikh
- angka yang ditulis dengan nombor atau perkataan
- gelaran
(ii) Kira dan tandakan jawapan calon setakat 120 perkataan sahaja sebelum
diperiksa.
(iii) Periksa jawapan calon setakat 120 perkataan sahaja. Yang selebihnya tidak
perlu diperiksa.
(iv) Berikan markah bagi setiap isi yang tepat dan lengkap sahaja.
(iv) Penutup/Kesimpulan 2
Jumlah Markah 20
[Lihat sebelah
1103/2(PP) SULIT
3
SULIT 1103/2(PP)
6. Rakyat biasa akan tersekat dalam usaha mereka untuk menikmati kehidupan lebih baik. 2
Asas pemberian bahasa tertakluk kepada markah isi seperti yang dinyatakan
jadual berikut:
Markah Markah
Peringkat Huraian Bahasa
Isi Bahasa
- Kesinambungan isi baik
18 – 20 9 – 10 - Struktur ayat/tatabahasa baik
Baik
15 – 17 7–9 - Kosa kata luas
- Tanda baca/ejaan betul
- Kesinambungan isi masih baik
- Struktur ayat/tatabahasa masih
12 – 14 6–7
Sederhana memuaskan
8 – 11 4–6
- Kosa kata masih memuaskan
- Tanda baca/ejaan juga memuaskan
- Pada keseluruhannya dalam serba
Lemah 1–7 1–4
kekurangan/tidak memuaskan
Nota
(i) Umumnya markah bahasa 50% markah isi.
(ii) Jika bahasanya agak baik, tambah 1 markah lagi.
(iii) Jika bahasanya kurang memuaskan, tolak 1 markah.
(iv) Jika disalin bulat-bulat perkataan demi perkataan, ayat demi ayat walaupun
jumlah perkataan kurang daripada 120 perkataan, berikan 0 markah.
(v) Jika rumusan kurang 120 perkataan, markah tidak dipotong.
[Lihat sebelah
1103/2(PP) SULIT
5
SULIT 1103/2(PP)
Soalan 2
(i) Maksud:
- menjadi asas kepada gejala yang lebih buruk 2
[Maksimum: 2 markah]
[Maksimum: 3 markah]
[Maksimum: 4 markah]
[Lihat sebelah
1103/2(PP) SULIT
6
SULIT 1103/2(PP)
[Maksimum: 3 markah]
[Maksimum: 3 markah]
(iii) Persoalan :
Daripada petikan (1) :
- Kegigihan ibu tunggal mendidik anak dan kejayaan yang dicapai tanpa
bantuan suami. 1
[Maksimum: 3 markah]
Soalan 2(c) : Petikan Prosa Klasik
[Maksimum: 2 markah]
Lihat sebelah
1103/2(PP) SULIT
7
(iii) Pendapat : Markah
Sebab Pembesar ingin budak cerdik itu dibunuh:
- khuatir kedudukan mereka akan tergugat 1
- khuatir budak tersebut lebih pintar apabila dewasa kelak 1
- maruah Pembesar tercabar dengan kepintaran budak tersebut. 1
- Pembesar berasa malu dengan masyarakat kerana budak dapat
menyelesaikan masalah 1
[Maksimum: 4 markah]
[Maksimum: 2 markah]
[Maksimum: 3 markah]
[Maksimum: 3 markah]
[Lihat sebelah
1103/2(PP) SULIT
8
SULIT 1103/2(PP)
Soalan 3
Markah penuh 30 markah dibahagikan kepada:
(i) tulus - lurus hati, tidak ada tipu muslihat, jujur, ikhlas
(ii) seloroh - kata-kata atau perbuatan yang tidak sungguh-sungguh tetapi mengelikan hati,
senda gurau yang lucu, berbuat kelakar, bersenda gurau.
seluruh - semuanya sekali dikira satu, segenap, meliputi atau mengenai semuanya sekali
(iii) cocok - kena benar, sesuai benar, sepadan, tidak bertentangan, setuju, sefahaman,
serasi, betul, tepat
[Maksimum: 6 markah]
[Lihat sebelah
1103/2(PP) SULIT
9
SULIT 1103/2(PP)
Tahap Isi/Markah
Baik 5–6
Sederhana 3–4
Lemah 1–2
3. Ayat mesti ada 3. Jika kurang atau lebih daripada 3 ayat berikan 0m.
4. Jika susunan isi atau tanda baca tidak sempurna, walaupun isi cukup
markah maksimum hanya 5 sahaja.
1. Suatu ketika dahulu kita dikejutkan dengan isu vandalisme, iaitu kegiatan merosakkan harta
benda awam yang dilakukan oleh remaja yang tidak bertanggungjawab.
2. Pelbagai strategi dilaksanakan bagi mengatasi masalah itu tetapi strategi itu mengambil
masa yang lama untuk membuahkan hasil.
3. Kini timbul satu masalah yang baru dalam kalangan remaja iaitu gengsterisme.
[Lihat sebelah
1103/2(PP) SULIT
10
SULIT 1103/2(PP)
berhenti – berlabuh
di dalam – dalam
[Lihat sebelah
1103/2(PP) SULIT
11
SULIT 1103/2(PP)
Soalan 4
1103/2(PP) SULIT
¾ Peristiwa sama ada Kak Maysarah selamat atau tidak setelah memakan pil tidur
berlebihan.
¾ Peristiwa Budi dipatuk ular sama ada Budi akan dapat diselamatkan atau tidak.
4 (b) Perbandingan watak utama iaitu antara Rimpa (TT) dengan Awanis (SK) :
Nota: Perbezaan.
¾ Rimpa berasal dari kawasan pedalaman Sabah tetapi Awanis berasal dari bandar iaitu
Ipoh, Perak.
¾ Rimpa berasal daripada keluarga yang miskin / penanam sayur tetapi Awanis berasal
daripada keluarga yang hidup senang / bapanya memiliki syarikat pembinaan, banyak
rumah sewa.
Nota: Persamaan.
¾ Kedua-duanya pelajar IPT iaitu belajar di ASK dalam bidang penulisan kreatif sementara
Awanis belajar di ITM, Arau dalam bidang pengurusan perladangan.
¾ Kedua-duanya sangat tabah iaitu Rimpa tabah menghadapi cabaran hidup setelah
ayahnya bertindak meninggalkan keluarganya sementara Awanis tabah menghadapi
cabaran hidup setelah kedua-dua ibu bapanya meninggal dunia.
¾ Kedua-duanya taat akan perintah agama iaitu Rimpa tekun mengerjakan solat setelah
memeluk agama Islam sementara Awanis tekun bersolat walaupuan dia sibuk dan
kepenatan.
¾ Kedua-duanya penyayang iaitu Rimpa sayang akan keluarganya walaupun setelah dia
memeluk agama Islam sementara Awanis sayang akan Anita walaupun Anita adik
angkatnya.