HALATUJU KOKURIKULUM 2011 - 2015 Bidang Kokurikulum Isu Strategik Pengurusan Kokurikulum kurang cekap dan tidak menyeluruh

Matlamat Pengurusan Kokurikulum dalam semua aspek bidang menjadi cekap dan menyeluruh Objektif 1. Kelab dan Persatuan diurus dengan cekap untuk memastikan penglibatan murid secara menyeluruh 2. Badan Uniform diurus dengan cekap untuk memastiksn penglibatan murid secara menyeluruh 3.Program Sukan dirus dengan cekap untuk memastikan penglibatan murid secara menyeluruh KPI Skor SKPM TOV 4 2011 4 Sasaran 2012 2013 5 5

2014 6

2015 6

Skor SKPM

Skor SKPM

Kemenjadian murid dalam kokurikulum dan sukan

Meningkatkan kecemerlangan pencapaian diperingkat negeri dan kebangsaan

1.Meningkatkan pencapaian dalam sukan dan permainan

Bilangan aktiviti sukan dan permainan yang mencapai peringkat Daerah i. Johan ii. Naib Johan iii. Ketiga Bilangan aktiviti sukan dan permainan yang mencapai peringkat Negeri i. Johan ii. Naib Johan iii. Ketiga Bilangan aktiviti sukan dan permainan yang mencapai peringkat Kebangsaan i. Johan ii. Naib Johan iii. Ketiga 5 0 3 6 3 4 6 5 4 7 (7) 6 (5) 5 (7) 8 6 5 8 7 6

3 4 4

4 4 4

5 5 5

6 (3) 5 (3) 5 (1)

7 6 6

8 7 7

0 0 0

0 0 1

0 1 0

1 (0) 0 (1) 0 (3)

1 0 1

1 1 0

Bidang

Isu Strategik

Matlamat

Objektif

KPI TOV Bilangan aktiviti sukan & permainan yang mencapai peringkat Antarabangsa i. Johan ii. Naib Johan iii. Ketiga 0 0 0 0 0 0 2011

Sasaran 2012 2013

2014

2015

0 0 1

0 1 0

1 0 1

1 1 0

2.Meningkatkan pencapaian dalam badan beruniform

Bilangan aktiviti badan beruniform mencapai peringkat Daerah i. Johan ii. Naib Johan iii. Ketiga Bilangan aktiviti badan beruniform mencapai Negeri i. Johan ii. Naib Johan iii. Ketiga 0 0 0 0 1 1 0 1 2 0 (0) 2 (0) 2 (1) 1 2 1 1 2 2 0 0 0 2 1 1 2 2 0 3 (1) 1 (2) 0 (1) 4 0 0 4 0 1

Bidang

Isu Strategik

Matlamat

Objektif

KPI TOV Bilangan aktiviti badan beruniform yang mencapai peringkat Kebangsaan 2011

Sasaran 2012 2013

2014

2015

i. Johan ii. Naib Johan iii. Ketiga 3.Meningkatkan Bilangan aktiviti pencapaian kelab dan dalam kelab dan persatuan yang persatuan mencapai peringkat Daerah i. Johan ii. Naib Johan iii. Ketiga Bilangan aktiviti kelab dan persatuan yang mencapai peringkat Negeri i. Johan ii. Naib Johan iii. Ketiga

0 0 0

0 0 1

0 0 2

0 (1) 0 (1) 2 (1)

0 1 1

1 0 1

4 1 4

5 3 5

6 6 5

6 (10) 6 (3) 4 (9)

7 6 4

7 6 5

1 2 2

2 3 4

3 4 3

3 (1) 5 (3) 3 (3)

4 3 2

4 3 3

Bidang

Isu Strategik

Matlamat

Objektif

KPI TOV Bilangan aktiviti kelab dan persatuan yang mencapai peringkat Kebangsaan i. Johan ii. Naib Johan iii. Ketiga 2011

Sasaran 2012 2013

2014

2015

0 0 0

0 1 1

0 2 1

1 (0) 2 (0) 1 (1)

2 2 0

2 2 1

4.Meningkatkan penyertaan murid dalam kegiatan kokurikulum

% penglibatan murid di peringkat Daerah % penglibatan murid di peringkat Negeri % penglibatan murid di peringkat Kebangsaan

5.0

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

0.5

1.0

1.2

1.5

1.7

2.0

5.Meningkatkan Pencapaian murid dalam kokurikulum

% pencapaian murid minima gred C

87

90

93

93

95

99.5

Bidang

Isu Strategik

Matlamat

Objektif

KPI TOV % pencapaian murid minima gred A GPS 2.1 2011 5.0

Sasaran 2012 2013 8.0 12.0

2014 15.0

2015 20.0

2.67 4

2.50 4

2.40 5

2.30 5

2.00 6

1.93 6

Pengurusan Penilaian Kegiatan Kokurikulum dan Sukan tidak efisyen

Guru tidak mempunyai pengetahuan dan kemahiran dalam bidang kejurulatihan

Penilaian kegiatan kokurikulum dan sukan diurus dengan berkesan untuk mengesan pencapaian semua murid Menambah bilangan guru yang berpengetahua n dan berkemahiran

1.Sistem penilaian penglibatan dan pencapaian murid dalam kegiatan kokurikulum dan sukan mengikut skema penilaian KPM 5.Meningkatkan kejurulatihan dan kepegawaian guru

Skor SKPM

Bilangan guru yang mendapat pengiktirafan kejurulatihan dan kepegawaian

10