97 學年度 第二學 期大班 課程計 畫表

週次 大班 週主題名稱 活動目標
我的好朋友 ◎ 放年假心得分享收攝幼兒的心。
預備週 ◎ 新舊朋友人際關係學習。
好滋味 ◎認識生活中常見的調味料。
1 ◎體驗各種調味料的味道。
◎知道調味料的功能。
2 一 調味小騎兵
、 ◎利用調味料製作點心。
3 魔 調味料工廠 ◎認識調味料的原料。
法 ◎知道調味料的製作過程
4 調 神奇調味料
味 ◎了解調味料在生活中的應用。
5 ◎認識調味料的其他製品。
料
調味料 party ◎了解調味料對人類的重要性。
◎培養正確的飲食習慣。
找文字 ◎發現生活中常見的文字。
6
◎增進對文字的興趣。
7 奇妙文字 ◎知道文字的功用。
二
8 ◎認識生活中運用文字表達心意的管道。
、
文 字的故事 ◎知道文字演變的過程。
9 字 ◎發揮想像能力。
拼 有趣的文字
10 ◎欣賞與文字相關的藝術作品。
盤
◎感受參與文字遊戲的樂趣。
文字博覽會 ◎培養對文字的興趣。
◎體驗文字的趣味。
武士登場 ◎認識鍬形蟲和獨角仙的身體部位。
11
◎認識鍬形蟲和獨角仙的習性。
12 成長紀錄 ◎學習飼養甲蟲的方法。
三
13 ◎了解鍬形蟲和獨角仙的成長過程。
、
盔 甲蟲的世界 ◎認識不同種類的鍬形蟲和獨角仙。
14 甲 ◎認識常見的甲蟲。
15
武 親近甲蟲
◎知道甲蟲的共同特徵。
士
◎認識不同分類的方法。
蟲蟲劇場 ◎學習籌辦劇場活動。
◎統整課程的學習經驗。
我快畢業了 ◎明白長大的改變。
16
◎回顧幼兒園生活。
17 準備上小學 ◎明白小學與幼兒園的差異。
四
18 、 ◎認識小學生的穿著及配備。
小 不一樣的校園生活 ◎介紹校園裡常見的動、植物。
19 一 ◎介紹小學新式健康操。
，
20 幼兒園再見 ◎認識校園師長的工作內容。
我
◎明白表達感謝的方式。
來
21 了 長大的祝福 ◎體會家人的心情。
◎了解自己具備哪些上小學的能力。
◎大家一起準備畢業典禮。
我的畢業典禮 ◎我的感動--
 97 學年度 第二學 期中班 課程計 畫表
週次 中班 週主題名稱 活動目標
我的好朋友 ◎ 放年假心得分享收攝幼兒的心。
預備週 ◎ 新舊朋友人際關係學習。
1 好滋味的蛋 ◎認識常見的蛋料理。 ◎利用蛋進行創意料理。
2
各式各樣的蛋 ◎認識各種蛋的名稱與特性。
3
4 ◎認識會生蛋的動物。
5 蛋怎麼來？ ◎知道蛋變成雞的過程。
一
6 、 ◎認識蛋在生活中的功用。
寶 奇妙的「蛋」 ◎知道蛋在習俗中代表的意義。
貝 ◎發揮創意利用蛋進行創作。
蛋 歡樂蛋蛋屋
◎學習規畫活動。

◎感受參與活動的樂趣。
活動總結 ◎透由各式各樣體驗活動幫助幼兒累積工作經驗。
7 符號猜一猜 ◎培養聯想的能力 ◎增進對周遭環境的觀察力。
8
處處有符號 ◎認識生活中常見的符號。
9
10 二 ◎知道符號的功能。
11 、 各式各樣的符號 ◎認識各種特殊的符號。
12 符 ◎增進創意思考的能力。
號
狂 創意符號秀 ◎欣賞藝術品中的符號。
想 ◎嘗試用多元素材進行創作。
曲 符號總動員 ◎學習用符號達遞訊息。
◎培養團隊合作的精神。
活動總結 ◎透由各式各樣體驗活動幫助幼兒累積工作經驗。
13 小蜜蜂出場 ◎明白蜜蜂是常見的昆蟲。◎知道昆蟲的特徵。
14
蜜蜂家族 ◎認識蜜蜂的成員組織。
15
16 ◎了解蜜蜂禦敵的方式。
17 三 辛勤的工蜂 ◎明白蜜蜂的工作內容。
18 、 ◎知道蜜蜂會蓋房子。
小
蜜 蜜蜂的貢獻 ◎認識養蜂人的工作。
蜂 ◎知道蜂蜜及其相關製品。
小蜜蜂闖關 ◎樂於參與團體活動。
◎大方展現肢體和創意。
活動總結 ◎透由各式各樣體驗活動幫助幼兒累積工作經驗。
19 我的朋友 ◎了解朋友的姓名和專長。
20
◎欣賞他人的優點。
21
22 四 你幫我，我幫你 ◎培養互助合作的精神
23 、 ◎培養尊重的態度。 ◎製作感恩卡給畢業生。
24 超 互動你我他 ◎培養良好的人際互動關係。◎歡送畢業生活動。
級 ◎了解各國打招呼的方式。
好 主客的禮儀 ◎學習主客禮儀。 ◎增進小肌肉的發展。
朋 歡樂時光 ◎培養積極參與的精神。
友

◎培養樂於與他人分享的態度
活動總結 ◎透由各式各樣體驗活動幫助幼兒累積工作經驗。
 97 學年度 第二學 期小班 課程計 畫表
週次 小班 週主題名稱 活動目標
我的好朋友 ◎ 放年假心得分享收攝幼兒的心。
預備週 ◎ 新舊朋友人際關係學習。
1 喝一杯牛奶 ◎發現生活中取得奶的地方。
2 ◎知道泡牛奶的方法。
3 不一樣的牛奶 ◎知道奶的用途。
4 ◎認識不同的奶製品。
5 一 我們喝的牛奶 ◎知道奶類可以提供營養。
6 、 ◎培養飲食均衡的態度。
牛
奶 牛奶工廠 ◎認識鮮奶的製作過程。
補 ◎了解乳牛的飼養方式。
給 牛奶園遊會
站 ◎認識哺乳類動物。

◎學習舉辦餐會。
活動總結 ◎透由各式各樣體驗活動幫助幼兒累積工作經驗。
7 圖畫會說話 ◎激發想像創作的能力。
8
◎認識圖畫傳達的訊息。
9
10 有趣的創作 ◎運用多元素材進行創作。
11 二 ◎感受身體展現的線條。
12 、
就 畫畫工具多又多 ◎認識不同創作技法。
是
愛 ◎明白線條構成圖畫。
塗 創意圖畫秀 ◎觀察顏料混色後的變化。
鴉
◎認識童書繪者的相關內容。
奇妙的圖畫天地 ◎培養繪畫賞析能力。 ◎增進創造性表達能力。
活動總結 ◎透由各式各樣體驗活動幫助幼兒累積工作經驗。
13 拜訪蝴蝶 ◎認識蝴蝶的外形特徵與構造。
14
◎培養觀察、比較的能力。
15
幼蟲大變身 ◎知道蝴蝶的生長過程。
16
三 ◎增進利用素材創作的能力。
17
、 誰來點餐？
18 蝴 ◎認識蝴蝶喜愛的食物。
蝶 ◎學習一一對應的概念。
飛 蝴蝶躲貓貓
呀 ◎認識常見的蝴蝶天敵。
！ ◎知道蝴蝶保護自己的方法。
蝶之舞 ◎培養大方展現肢體的態度。
◎培養喜歡大自然的態度。
活動總結 ◎透由各式各樣體驗活動幫助幼兒累積工作經驗。
19 長大了 ◎觀察自己外觀的變化。 ◎發現長大的特徵。
20 四
、 厲害的我
21 ◎增進自我照顧的能力。
我 ◎促進大、小肌肉的發展。
22 長
23 大 我會照顧自己 ◎增進自我照顧的能力。◎學習遵守生活規範。
24 了
， 和好朋友在一起 ◎增進與他人互動的經驗。
我 ◎學習正向表達情緒。
可 我真的很棒！ ◎表達對長大的期待。◎肯定自己的能力。
以
活動總結 ◎透由各式各樣體驗活動幫助幼兒累積工作經驗。