第一单元 漫游天下

知识延伸
1. 你知道中国有哪些著名的旅游景点？

长城 兵马俑

2. 你听说过什么样的旅行方式？

跟团游

想一想
1. 对你来说，旅行有什么意义？

2. 如果让你介绍一个旅游景点，你会从哪些方面去介绍？试着和你同桌介绍一下你熟

悉的旅游景点。

第一课 旅游与旅行
词汇预习
编号 词汇 读音 词性 解释

1 走马观花 zǒumǎ- 成 比喻粗略地观察事物。

guānhuā

2 折腾 zhē·teng 动 折磨；反复做（某事）；翻过来倒过
去。

3 千山万水 qiānshān- 成 很多的山和水，形容路途遥远险阻。

wànshuǐ

4 佳肴 jiāyáo 名 精美的菜肴。

5 独自 dúzì 副 自己一个人；单独地。

1
6 盯 dīng 动 把视线集中在一点上；注视。

7 异域 yìyù 名 外国；他乡，外乡。

8 风情 fēngqíng 名 风土人情。

9 牢骚 láo·sāo 名 烦闷不满的情绪。

10 诸多 zhūduō 形 许多；好些个（用于抽象事物）。

11 平和 pínghé 形 平静；安宁；（性情或言行）温和。

12 心态 xīntài 名 心理状态。

13 目光 mùguāng 名 眼光，见识。

14 见解 jiànjiě 名 对事物的认识和看法。

15 境界 jìngjiè 名 事物所达到的程度或表现的情况。

16 开阔 kāikuò 形/动 （面积）宽广；使开阔。

17 视野 shìyě 名 眼睛看到的空间范围；眼界，即所见
事物的范围，借指见识的广度。

18 一蹴而就 yīcù’érjiù 成 踏一步就成功，形容事情轻而易举，

一下子就能完成。

19 潜移默化 qiányí- 成 指人的思想或性格受其他方面的感染

mòhuà 而不知不觉地起了变化。

20 倒是 dàoshì 副 表示转折。

专有名词

武汉 Wǔhàn 湖北省的省会城市。

东湖 Dōnghú 位于湖北省武汉市中心城区，是国家 AAAAA

级旅游景区。

理解练习
1. 请听一遍Ω1-1 后，回答下列问题。
（1）陈俊聪放假去了哪里？他觉得怎么样？
（2）旅游者会因为什么样的问题而发牢骚？

2
2. 请听一到两遍Ω1-1-1，试着完成表格，完成后试着和同桌说一说旅游者和旅
行者的不同。

旅游者和旅行者的不同

①喜欢________ ①喜欢拍风景

②跟着导游走 ②跟着_________走
③哪儿人少去哪儿
③哪儿人多去哪儿
_________享受美景
④体验自然，思考人生
④享受__________________和美食
就算有________不顺也能看作是人生
讲究的是走得顺利，住得________，
的一种经历，始终以________的心态
玩得开心，吃得美味。
来对待。

3. 请听两遍Ω1-1-2 后，复述录音内容。

笔记：

难点释疑
（1） 一个天上，一个地下。
来自歇后语“老鹰追兔子——一个天上，一个地下”，比喻所谈及的两
者差别非常大。例如：
① 当我们抵达黄山山顶的时候已是傍晚，我们很幸运地看到那令人震撼
的景色，高耸的山峰，无边的云海，火红的落日，都让我觉得自己十
分渺小。我终于理解了，黄山和其他的山相比，真的是一个天上，一
个地下。
② A：外面冷不冷啊？
B：别提了。刚刚一出门刺骨的风就吹了起来，刚才还兴致高昂的同
学们不是缩脖子就是冻得直哆嗦。现在屋里和外面简直是一个天上，
一个地下。

（2） 读万卷书，行万里路。

3
 谚语，比喻要努力读书，让自己的才识过人并让自己的所学，能在生活
中体现，同时增长见识，理论结合实际，学以致用。例如：
① A：工作了才知道，在学校学的知识真的非常有用，让我受益匪浅！
B：终于领略到什么叫“读万卷书，行万里路”了吧？
② 俗话说：“读万卷书，行万里路”，意思就是说我们不仅要认真聆听
课堂上老师教我们的知识，还要积极置身于劳动和工作，把学会的东
西用在生活中。

（3） 谈不上……
表示达不到某种水平。例如：
① 武当山虽然谈不上世界名山，但它一直都是中国道教的圣地。大大小
小的典型道教建筑沿着武当山的山峰修建，让人大开眼界，流连忘返。
② 校园东门附近的小湖虽然谈不上幽静，但在夏天有风的时候坐在湖边
却也让人心旷神怡。

表达练习

一、知识精练（一）
和你的同桌一起练习，用“倒是”来回复别人的话。
例如：
A：这次旅游感觉怎么样？
B：天气的缘故都没怎么玩，工艺品倒是买了不少。

某人的话 你的回复
你觉得办公室新来的小李怎么样？
你去超市买了些什么？
你今天不是打算去运动吗？
你看过游客须知吗？

二、知识精练（二）
和你的同桌一起想象一下下面的场景，你和对方会发生什么样的对话，并用

4
“谈不上”来回复对方。要求：每人至少说五个句子。

场景一 场景二 场景三

你做了菜招待朋友，朋友 朋友 说 要特 地 安 排时间 朋友 希 望 你向 他传 授找
非常感谢…… 向你请教问题…… 工作的经验……

三、情景表演
和你的同学一起表演一下第一课，要求表演时不看课文，并模仿课文录音的
语气。

5
 第二课 旅行的意义
词汇预习

编号 词汇 读音 词性 解释

1 西服 xīfú 名 西洋式的服装，有时特指男子穿的西
式上衣、背心和裤子。

2 任性 rènxìng 形 放任自己的性子，不加约束。

3 幼稚 yòuzhì 形 形容头脑简单或缺乏经验。

4 宏伟 hóngwěi 形 （规模、计划等）宏大雄伟。

5 广阔 guǎngkuò 形 广大宽阔。

6 迟钝 chídùn 形 （感官、思想、行动等）反应慢，不
灵敏。

7 灵敏 língmǐn 形 反应快；能对极其微弱的刺激迅速反
应。

8 麻木 mámù 形 身体某部分发麻以至丧失感觉；形容
思想不敏锐，反应迟钝。

9 大千世界 dàqiān-shìjiè 成 指广阔无边的世界。

10 审视 shěnshì 动 仔细看。

11 江山 jiāngshān 名 江河和山岭，多用来指国家或国家政
权。

12 灯红酒绿 dēnghóng- 成 形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都

jiǔlǜ 市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

13 寐 mèi 动 <书>入睡，睡着。

14 拥有 yōngyǒu 动 领有；具有（大量的土地、人口、财
产等）。

15 胸怀 xiōnghuái 名 心胸，气量，指能容纳不同意见的度
量。

16 豁达 huòdá 形 性格开朗，气量大。

6
17 见多识广 jiànduō- 成 见过的多，知道的广。形容阅历深，
shíguǎng 经验多

18 迷失 míshī 动 弄不清（方向）；走错（道路）。

19 压抑 yāyì 动 对感情、力量等加以限制，使不能充
分流露或发挥。

20 恐惧 kǒngjù 形 惊慌害怕。

21 攻略 gōnglüè 名 开展工作或发展事业的谋略、策略。

理解练习
1. 请听一遍Ω1-2，回答下列问题。
（1）第一个人喜欢旅游是因为什么？
（2）第二个人认为如果不去接触未知，我们会怎么样？
（3）第三个人认为旅行后我们会有什么变化？
（4）对第五个人来说，旅行的意义是什么？
2. 请听一遍Ω1-2-1 后，选择正确答案。
（1）根据第一个人的说法下列哪项正确？（ ）
A 我喜欢做别人不喜欢的事情。
B 脱掉西服会显得很幼稚。
C 我们无法改变世界的规律
D 在生活中要做自己
（2）只待在一座城市看同一处风景，会变得怎么样？（ ）
A 老去 B 麻木 C 灵敏 D 好奇
（3）以下选项中，哪种观点没有提到？（ ）
A 旅行会让我们更有自信。
B 旅行让我们重新审视自己。
C 旅行让我们懂得珍惜。
D 旅行让我们成为更好的自己。

7
3. 请听两遍Ω1-2-2，复述录音内容。

笔记：

4. 请听一遍Ω1-2-3，请你结合自己的情况，和同桌聊一聊你向往的爱情与旅行。

难点释疑
（1） 一大……
相当于“一个重要的/严重的……”。前面的数字“一”可以根据需要更
改，例如“四大发明”、“七大奇迹”等。大，强调程度高。后接双音
节名词。例如：
① A：听说去冰岛旅游是你的一大梦想？
B：没错。冰岛是很多人心目中的旅游胜地，每年都能吸引很多游客
前去观光。它不仅有清新洁净的空气，神奇的黑色海滩，在海边还有
陡峭的悬崖，仿佛是神仙居住的地方。
② A：他为什么能成为今年全国十大英雄人物之一呢？
B：今年夏天长江一带发生了严重的洪灾，洪水淹没了很多道路和房
屋。是他带着大家守护着村子，让我们可以齐心协力共同面对那次灾
难。

（2） 一步一个脚印。
表示做事情很踏实。例如：
① 想要做出这种形态的工艺品，你就必须要一步一个脚印地学习并不断
练习。
② 他们做事一步一个脚印，非常踏实。所以当年由他们负责修建起来的
那座坐落在山下的寺庙才可以千年不倒。

（3） 打开天窗说亮话。
比喻毫无隐瞒地公开说出来。例如：

8
 ① A：你对咱们公司的管理有什么看法？
B：那我就打开天窗说亮话了！既然这次事故是人为原因造成的，我
们就必须要做好进出公司的人员的登记和随身物品的保管工作，尽量
避免再次发生这样丢脸的事。
② A：你就打开天窗说亮话吧，咱俩谁跟谁啊！
B：那你可别生气。我认为这样的设计并不是很好。这个灯虽然很时
尚，但是光线太乱了，让人看着眼花缭乱。

表达练习

一、知识精练
请根据情境使用“巴不得”完成对话。
例如：
A：你今年打算申请回国工作了吗？
B：我很享受一个人在国外的生活，巴不得公司安排我去另外一个国家呢。

问题 答案
他最崇敬的作家要来广州了，他很想去见
见。？
那里是他一直向往的地方，只要能请到假他
就计划去。
他好像每天兴致都这么高昂，简直是个工作
狂。

二、逻辑表达

生活中，不管是演讲，还是聊天，我们都会听到形形色色的故事。好的故事
能够帮助我们更好地完成交际的目的，甚至能决定一件事情的成败。例如，如果
在表达自己的观点时，引入一个生活中的小故事，更容易引起对方的兴趣，并且
得到认同；如果在一个广告里，加入一个打动人心的故事，往往能为产品的生产
者带来巨大的利润；如果在辩论里，一个有道理、能说服人的故事，说不定能成
为战胜对手的关键。所以，如何讲好一个故事，是我们必须要掌握的技巧。
一个完整的故事，一般分为五个部分：

9
我们来看一下这个五个部分具体是什么，应该注意的又是什么：

故事的结构

① 确定时间、地点、人物
背景 ② 确定故事的主题：生/死，爱/恨，成功/失败，正义/不公等等。
③ 故事开始于平衡的生活。

① 故事主角的生活失去平衡或者出现问题。
失衡 ② 注意事件的特殊性，只有让人意想不到的事件才能抓住听众的注
意力。

目标 主角为了让生活恢复平衡，有了一个目标。

① 目标的实现需要主角的行动。
② 独一无二的行动让故事更加有趣。
行动
③ 一般来说，一个精彩的故事不止有一个行动，只有最终的行动会
引发结局，其他的行动只会造成不符合期望的结果。

主角想尽办法，在最绝望的时刻做出了最后的正确的选择，引发结
结局
局。

我们以中国传统故事《孟母三迁》为例：

故事的结构

主题：教育环境→成功/失败。
背景
孟子小时候丧父，和母亲一起生活。

孟子家在墓地附近，孟子就经常学别人祭拜，玩办理丧事的游戏。
失衡
孟母觉得这样会影响孟子的成长。

目标 孟母希望搬家，让孟子有更好的成长环境。

行动一：孟母把家搬到市场旁边。结果：孟子学商贩叫卖。（不符
行动
合期望）

10
 行动二：孟母把家搬到学校旁边。

结局 孟子变得懂礼貌，喜欢读书学习了。孟母实现了自己的目标。

看完《孟母三迁》的故事，你一定已经明白了故事结构的重要性了。那么，
接下来，请和同桌交流一下，说说你们知道的一些有名的故事，看看是否符合我
们学习的故事结构。

11
 第三课 九寨沟导游词
词汇预习
编号 词汇 读音 词性 解释

1 童话 tónghuà 名 儿童文学的一种体裁，通过丰富的想
象、幻想和夸张来编写的适合于儿童
欣赏的故事。

2 地势 dìshì 名 地面高低起伏的形势。

3 海拔 hăibá 名 从平均海平面起算的高度。

4 地质 dìzhì 名 地壳的成分和结构。

5 鬼斧神工 guǐfŭ- 成 形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说

shéngōng 神工鬼斧。

6 挺拔 tǐngbá 形 直立而高耸。

7 瀑布 pùbù 名 从山壁上或河床突然降落的地方流下
的水，远看好像挂着的白布。

8 多姿多彩 duōcăi-duōzī 成 形容颜色形态多样。

9 郁郁葱葱 yùyù- 成 形容草木苍翠茂盛。

cōngcōng

10 灵魂 línghún 名 比喻起主导和决定作用的因素。

11 湖泊 húpō 名 湖的总称。

12 推移 tuīyí 动 （时间、形势、风气等）移动或发展。

13 色调 sèdiào 名 指画面上表现思想、情感的色彩及色
彩的浓淡。

14 姿态 zītài 名 姿势，样儿。

15 五光十色 wŭguāng- 成 形容色彩鲜艳，式样繁多。

shísè

16 无比 wúbǐ 动 没有别的能够相比（多用于好的方
面)。

17 迷人 mírén 形 使人陶醉，使人迷恋。

12
18 交错 jiāocuò 动 交叉，错杂。

19 倒映 dàoyìng 动 物体的形象倒着映射到另一物体上。

20 赞叹 zàntàn 动 称赞。

21 飞禽走兽 fēiqín- 名 飞翔的禽鸟，奔跑的野兽。泛指鸟类

zǒushòu 和兽类。

理解练习
1. 请听一遍Ω1-3，回答下列问题。
（1）九寨沟有哪些称号？
（2）为什么说“九寨归来不看水”？
（3）除了自然风光，九寨沟还有哪些丰富的资源？
2. 请听两遍Ω1-3-1 后，复述录音内容。

笔记：

3. 请听两遍Ω1-3-2 后，完成下列题目。

九寨沟景区的基本情况
■取名来源：景区内九个藏族村寨 ■地理位置： 省 部
■地势特点： ■海拔高度： 2000-4000 米
■景点级别：世界自然遗产、 旅游景区
■九寨沟的自然风光：
这里 高大挺拔， 清澈美丽，瀑布多姿多彩， 郁郁
葱葱。蓝蓝的天空，明媚的阳光， 的空气和 的村寨，组成了
一幅丰富、 的优美画卷。
■九寨沟的水景：
湖水 ，而且随着阳光角度的变化、季节的推移，会呈现出不
同的色调和姿态， ，美丽无比。秋天时，山林中树的颜色红黄交
错， 在青绿色的水中，如同仙境，让人 忘返。

13
4. 请听一遍Ω1-3，结合上面表格，请试着以导游的身份，简单地向你的同桌介
绍一下九寨沟景区的基本情况。

难点释疑
（1） 有缘千里来相会
形容人与人只要有缘分，不管相隔多远，都会相遇的。佛教认为一切事
物都有因果联系，因为有缘，人们才能相逢、相知，这句话也表达对人
与人交会的难得。例如：
① 俗话说“有缘千里来相会”，大家能相聚在这举世闻名的旅游胜地—
—杭州西湖，入住同一家旅馆，就应该珍惜这份难得的缘分。
② 我希望和愿意探索自然风光的游客朋友有缘千里来相会，一同前往这
片原始森林，领略其中的神奇。

（2） 多多包涵
客套话，表示希望对方对自己的过失、疏忽或失职、失败，能够给予谅
解，或者有些希望得到对方的帮助。也可以说“多包涵”、“请多包涵”。
例如：
① 因为初次登台的缘故，我不由得有些紧张，希望大家多包涵。
② 我们公司最近事务繁多，以致于工作上有些许不周到的地方，请多多
包涵。

（3） 黄山归来不看山，九寨归来不看水。
从黄山回来就不想去看别的山了，从九寨沟回来就不想看别的地方的水
了。意思是黄山的山和九寨沟的水是最美的，其他地方都比不上。例如：
① 俗话说“黄山归来不看山，九寨归来不看水”，九寨沟的水真是秀丽
多姿，置身在其中，不由得令人陶醉，不愧是人间仙境。
② 虽说“黄山归来不看山，九寨归来不看水”，但其实桂林的山水也有
一种别样的清新之美，让人心旷神怡。

14
表达范文 Ω1-4
本单元第二课我们学习了五个部分讲好一个故事的方法，现在请你边听录音Ω1-4 边阅

读下面的故事，听完后请你和同桌交流一下这段故事的结构，看看这段故事的五个部分是什

么。

从前，在一个小镇上，住着一位长得漂亮而又心地善良的女孩，她叫辛德瑞
拉（Cinderella）。她本来过着普通而幸福的生活。但是，由于生母早早地去世
了，她便和她的继母以及两位姐姐生活在一起。
辛德瑞拉经常受到继母和两位姐姐的欺负，被强迫去做粗重的家务活，所以
她总是脏兮兮的，全身都是灰尘，被人们称为“灰姑娘”。她非常痛苦，希望能
结束这样的生活。
有一天，城里的王子举行舞会，邀请全城的人参加。灰姑娘非常想要参加王
子的舞会，她认为这可能是一次能改变命运的机会。但是，继母和两位姐姐却不
让灰姑娘出门，还不停地命令她要做家务活。灰姑娘非常伤心，一个人在家里哭
了起来。
就在这个时候，有一位仙女出现了。她帮灰姑娘变出了一套十分漂亮的新衣
服和一双水晶鞋，还将老鼠变成了车夫，南瓜变成了马车。灰姑娘感谢仙女之后，
就激动地乘车开向了舞会。出发前，仙女还提醒灰姑娘，在 12 点之前必须离开
舞会，因为那时不管是新衣服还是马车都会变回原来的样子。
由于灰姑娘天生丽质，王子很快注意到了她。王子想要知道这是哪国的公主。
但是欢乐的时光过得太快了，快到十二点时，灰姑娘不得不离开。在跑下楼梯的
时候，由于太着急，她摔了一跤，留下了一只水晶鞋。
王子忘不了和他跳舞的灰姑娘，于是下定决心要找到她。他命令所有人在全
国寻找能穿上这只水晶鞋的姑娘。尽管有继母和两位姐姐的阻碍，但灰姑娘还是
成功被王子找到了。王子知道了所有的事以后，便向灰姑娘求了婚，灰姑娘答应
了他。两个人从此过上了幸福快乐的生活。
（613 字）

 交流探讨以后，请用自己的话简要地复述这段故事。

15
 会话功能
一、欢迎
（1） 对……表示欢迎
正式用语，为表示礼貌也可以说“请允许我对……表示欢迎”或者“请
允许我代表……对……表示欢迎。”“欢迎”的前面可以用“热烈的”、
“诚挚的”修饰。例如：
① 我代表家乡人民对各位游客的到来表示最热烈的欢迎。
② 请允许我对参与这次祠庙修建任务的工作人员表示最诚挚的欢迎。

（2） 欢迎选购/参观/游览。
商业用语。一般用在商场、商店、商务公司或旅游景点。例如：
① 大家好!欢迎大家游览中国佛教圣地——五台山，它坐落于山西省五

台县，由五座高耸入云的山峰组成，而且山上寺庙众多，风景独特。
② 本店经营各种精致的工艺品、民族传统服饰、当地特产小吃，欢迎选
购。

（3） 欢迎批评指正/提意见。
谦辞。用于请别人对自己的意见或者作品加以批评、修正，或者提出个
人意见或建议。有时候也说“欢迎赐教”、“敬请赐教”。例如：
① A：中国书法博大精深，由于个人水平有限，我写的对联如有不当之
处，欢迎各位批评指正。
B: 哪里哪里，您老的字功力深厚、苍劲有力，让人大开眼界，我们
实在是受益匪浅啊。
② 凡是店内的产品，本店将给予终身免费保养服务，有不周到的地方，
欢迎顾客朋友们多提宝贵意见。

二、馈赠
（1） 不成敬意
客套话。意思是送的礼物轻，没有到达敬重之意，希望对方不要嫌弃收

16
 下礼物。通常是地位、身份、职位低级的人向地位、身份、职位高级的
人士送礼时用的客气话。例如：
① 送你一份小礼物，不是什么珍贵的东西，不成敬意。
② 听说您对文房四宝很有兴致，所以在广东端溪一带为您买了这个砚
台，不成敬意，请收下。

（2） 一点儿小意思/一点儿心意/一点儿薄礼
比较谦虚的说法，表示送的礼物花不了多少钱或心思，只是用来表达自
己的心意而已。例如：
① 谢谢你们风里雨里一直默默地守护着大家，这是我的一点儿小意思，
请收下。
② A：上次返程途中我遗失了行李，没想到被你找到并得到了妥善保管。
衷心感谢你的帮助，一点儿薄礼，请笑纳！
B：你太客气了，虽然遇到了一些曲折但总算是找到了，这都是我应
该做的。

（3） ……送您……，请多指教。
谦辞。一般在馈赠他人自己的书画或作品的时候使用，表示希望对方对
自己的作品提出批评或意见。例如：
① 李老师，这是我最近出的一本新书，送您一本，请多指教。
② 我知道您喜欢绘画，特意让我朋友为您画了一尊佛像送您，请多指教。

17
 学习评测
知识与功能
一、用所给知识点改述下列句子。
1. 那个景点里的酒店不仅入住费用合理，而且晚餐时还提供精美的菜肴。（佳
肴）

2. 他无缘无故被老板批评了，回家以后跟妻子说了很多不满的话。（牢骚）

3. 每个人对事物的看法和认识，是他一生丰富经历的产物。（见解）

4. 他出了车祸，腿部受到猛烈的撞击，已经丧失感觉了。（麻木）

5. 爷爷虽然年纪大了，但是阅历深经验多，我问的问题他都知道。（见多识广）

6. 我特别喜欢吃火锅，我觉得辣椒是火锅中起主导和决定作用的因素。（灵魂）

7. 每次看到蔚蓝的天空中漂浮着形态万千的云彩，我都想感叹大自然的精巧技
艺。（鬼斧神工）

8. 花园中弥漫着使人陶醉的淡淡花香。（迷人）

二、选择所给知识点，选择适当的方式完成对话。

第一部分
1. A：听说你暑假去了九寨沟，玩得开心吗？（走马观花）
B：____________________________________________________________
2. A：你喜欢他什么呀？（目光）
B：____________________________________________________________
3. A：我创业一年，什么成果也没有，不想再坚持了。（一蹴而就）

18
 B：____________________________________________________________
4. A：他这个人怎么回事？跟他说了好几遍他还是不会做！（迟钝）
B：____________________________________________________________
5. A：你知道为什么家长不让孩子们沉迷于游戏世界吗？（迷失）
B：____________________________________________________________
6. A：你的宠物狗真可爱。（巴不得）
B：____________________________________________________________
7. A：我们下次一起出去旅行吧。你觉得去北京怎么样？（无比）
B：____________________________________________________________

第二部分
谈不上 一步一个脚印 有缘千里来相会 打开天窗说亮话
一个天上一个地下 多多包涵 不成敬意
1. A：真是令人震惊啊，没想到时隔三十年，我们还能再见面。
B：____________________________________________________________
2. A：您真的是太成功了。
B：____________________________________________________________
3. A：你看你，人来就行了，还带什么礼物？
B：____________________________________________________________
4. A：你给个痛快话，跟我借的钱，你到底什么时候还？
B：____________________________________________________________
5. A：给大家介绍一下，这是我们的新同事小张。
B：____________________________________________________________
6. A：你又考了第一名，能说说你是怎么学习的吗？
B：____________________________________________________________
7. A：听说你去了参观了省博物馆和科技展览馆，觉得怎么样？
B：____________________________________________________________

听力练习 Ω1-5

19
听一遍录音，选择正确答案。
1. （ ）A 中国最美丽的大学 B 中国最宏伟的大学
C 中国最悠久的大学 D 中国最国际化的大学
2.（ ）A 牌坊 B 图书馆 C 食堂 D 樱花园
3.（ ）A 教学楼 B 图书馆 C 食堂 D 行政楼
4.（ ）A 三月 B 五月 C 七月 D 九月

口语练习
一、听录音，重复录音内容。（录音听一遍） Ω1-6
1. __________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________

二、听录音，记笔记，听后复述录音内容。（录音听两遍） Ω1-7
笔记：

三、回答问题（准备 5 分钟，回答 2.5 分钟）

你去过让你印象最深刻的地方是哪里？为什么？
笔记：

20