Professional Documents
Culture Documents
24 Julai 2013 (Rabu) Dunia Sains Teknologi 2H 14 orang 0720-0820 Sains Fizikal Terang dan Gelap 4.2 Mengaplikasi pengetahuan tentang pembentukan bayang-bayang 4.2.1 Murid boleh mencipta permainan bayang-bayang Memerhati, memberi sebab dan akibat Kesyukuran, kerajinan Kotak, gambar, gunting, pencucuk sate, lampu suluhh Pemerhatian, lembaran kerja, aktiviti 1. Guru menerangkan kad gambar permainan wayang kepada murid-murid. 2. Guru bersoal jawab dengan murid tentang gambar tersebut. 3. Murid dibahagikan dalam kumpulan dan diminta menghasilkan kotak untuk permainan bayang-bayang. 4. Setiap kumpulan diminta mempersembahkan hasil kerja masing-masing. 5. Guru memberikan peneguhan dan pujian. 6. Murid diminta melengkapkan tugasan individu yang diedarkan oleh guru.
Refleksi