LOGO

KEMENTEIAN PELAJARAN

VISI DAN MISI KPM

VISI

MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU MELALUI PENDIDIKAN BERKUALITI

MISI

SEKOLAH UNGGUL PENJANA GENERASI TERBILANG

MATLAMAT KPM
MELAHIRKAN BANGSA MALAYSIA YANG TAAT SETIA DAN BERSATU PADU

MELAHIRKAN INSAN YANG BERIMAN, BERAKHLAK MULIA, BERILMU, BERKETRAMPILAN DAN SEJAHTERA

MATLAMAT
MENYEDIAKAN SUMBER TENAGA MANUSIA UNTUK KEPERLUAN KEMAJUAN NEGARA

MEMBERI PELUANG-PELUANG PENDIDIKAN KEPADA SEMUA WARGANEGARA MALAYSIA

Matlamat Pendidikan Kebangsaan

Matlamat utama pendidikan adalah untuk menyatupadukan kaum dan merealisasikan pendemokrasian pendidikan. Ini dapat dicapai dengan penyatuan pelbagai sistem pendidikan yang sedia ada kepada SATU SISTEM PENDIDIKAN KEBANGSAAN dengan penggunaan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar utama.

1979
1960 Laporan JK Kabinet Mengkaji Dasar Pelajaran

Laporan Rahman Talib

1957 Ordinan Pelajaran 1956 Penyata Razak

DASAR-DASAR BARU KPM

1M1S NKEA

MBMMBI

DASAR-DASAR BARU KPM

KSSR
TRANSFORMASI PENDIDIKAN VOKASIONAL

PBS

MBMMBI
(MEMARTABAT BAHASA MALAYSIA DAN MEMPERKUKUH BAHASA INGGERIS)
Mesyuarat Jemaah Menteri pada 5 Ogos 2009, telah memutuskan supaya dasar MBMMBI dilaksanakan secara berperingkat-peringkat mulai tahun 2011, bagi menggantikan PPSMI .

MBM

Transformasi kurikulum BM. Teknologi Maklumat dan Komunikasi dalam P&P BM. Meningkatkan kapasiti Guru BM (dalam perkhidmatan dan pra perkhidmatan). Meningkatkan aktiviti bahasa di luar bilik darjah.

MBI

Transformasi kurikulum BI Teknologi maklumat dan komunikasi dalam P&P BI Meningkatkan kapasiti Guru BI (dalam perkhidmatan dan pra perkhidmatan Menggunakan perkhidmatan penutur jati BI sebagai mentor dan Training Fellows Menggunakan perkhidmatan guru bersara BI sebagai Guru Kontrak BI Penempatan semula guru BI Meningkatkan aktiviti bahasa di luar bilik darjah

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

Penggabungjalinan kemahiran bahasa secara lisan dan bukan lisan semasa berinteraksi Penguasaan pengetahuan sains, kemahiran dan sikap saintifik Penguasaan pengetahuan dan kemahiran matematik Penguasaan pengetahuan dan kemahiran berasaskan teknologi

Penghayatan amalan agama, kepercayaan, sikap dan nilai

Insan seimbang
Penguasaan ilmu dan amalan tentang kemasyarakatan dan alam sekitar setempat, negara dan global Penghayatan semangat patriotisme dan perpaduan

Perkembangan jasmani dan kesihatan untuk kesejahteraan diri [ Image information in product ] Image :www.photosclub.co.kr / CD_Global Business&communication(ImageStates) Pemupukan daya imaginasi, Note to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only. kreativiti, bakat dan apresiasi
You may not extract the image for any other use.

Pemupukan kepimpinan dan sahsiah diri melalui aktiviti kurikulum dan kokurikulum
7

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

Dilaksanakan oleh LP seperti UPSR sekarang

60%
BM BI MATEMATIK SAINS BC BT

PENTAKSIRAN PUSAT
Kerja Kursus Projek Lisan

40%
MP Teras & elektif PAJSK

Dilaksanakan sepenuhnya oleh sekolah

UJIAN APTITUD

Inventori Personaliti

Dilaksanakan oleh sekolah dengan instrumen dan garis panduan dari LP

Penambahbaikan PMR dengan PBS 100%

Ting 1 Ting 2 Ting 3

Pentaksiran Menengah Rendah PBS 100%

Pentaksiran Menengah Rendah PBS 100%

Pentaksiran Menengah Rendah PBS 100%

4 komponen PBS iaitu Pentaksiran Pusat, Pentaksiran Sekolah, Pentaksiran Psikometrik dan Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum

Pentaksiran Pusat Ujian Bertulis (MP Teras) Kerja Kursus Projek Lisan (Teras & Elektif)

Pentaksiran Sekolah Ujian Bertulis (MP Teras & Elektif PAJSK

Ujian Aptitud

Inventori Personaliti

Dilaksanakan oleh sekolah dengan instrumen & garis panduan dari LP

Dilaksanakan sepenuhnya di peringkat sekolah

1M 1S (SATU MURID SATU SUKAN)

KONSEP

MISI
.

Transformasi ke arah mencapai status negara maju

13

DUNIA PEKERJAAN

DUNIA PEKERJAAN

Bridging

SKM 4
SKM 3

SPM

60% (2020)

PMR

SKM 2 SKM 1 SKM 2 SKM 1

5%

UPSR

95%

LOGO
KEMENTEIAN PELAJARAN

14

INISIATIF BARU

NKRA

INISIATIF BARU

NKEA

SEKOLAH DALAM HOSPITAL

Dalam Bidang Keberhasilan Utama Nasional (NKRA) Pendidikan, kerajaan akan memberi tumpuan kepada 4 subNKRA untuk meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan
Prasekolah Meningkatkan kadar penyertaan kanak-kanak berumur (4+ dan 5+) kepada 87% menjelang 2012; serta meningkatkan kualiti pendidikan prasekolah dengan menjadikan prasekolah swasta dan agensi-agensi lain sebagai sebahagian daripada sistem pendidikan kebangsaan Literasi & Numerasi (LINUS) Setiap kanak-kanak* menguasai kemahiran asas literasi dan numerasi selepas mengikuti 3 tahun pendidikan rendah pada akhir tahun 2012 Sekolah Berpretasi Tinggi (SBT) Mewujudkan Sekolah Berprestasi Tinggi yang mempunyai etos, karakter dan identiti tersendiri. Sekolahsekolah ini akan melonjakkan kecemerlangan pelajar ke peringkat paling tinggi Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah Memperkenalkan penilaian berasaskan pencapaian untuk menilai Pengetua dan Guru Besar (PGB) dengan menawarkan ganjaran yang menarik kepada PGB yang melepasi sasaran serta membantu PGB yang lemah
* Kurikulum khas untuk literasi dan numerasi telah direka khusus untuk kanak-kanak berkeperluan khas

85 enrolmen untuk kohort kanak berumur 4+ dan 5+ menjelang 2012

100% Menguasai Literasi & Numerasi pada 2012

Sasaran 100 HPS menjelang 2012

4% Pengetua/ Guru Besar menerima ganjaran menjelang 2012

Bidang Keberhasilan Ekonomi Negara [National Key Economic Area (NKEA)]

EPP 1: Meningkatkan kualiti pusat asuhan dan didikan awal kanak-kanak (ECCE)

EPP 2: Membangunkan pusat latihan ECCE bersepadu

EPP 3: Peluasan sekolah antarabangsa

EPP 4: Membangun dan meningkatkan program latihan guru swasta

EPP 13: Memperkenal Perkongsian Awam Swasta Bagi Sekolah Baru

PRASEKOLAH
JENIS BANTUAN YURAN PRASEKOLAH SWASTA GERAN PERMULAAN PRASEKOLAH SWASTA LATIHAN GURU PRASEKOLAH SWASTA DI IPTS LATIHAN GURU PRASEKOLAH SWASTA DI IPTA JUMLAH BILANGAN

RM 1, 331, 275.00

1 426 murid

RM 3, 280, 000.00

328 buah

RM17, 900, 000.00

5 995 orang

RM 3, 506, 534.00

1 425 orang

SEKOLAH DALAM HOSPITAL (SDH)

KERANGKA KONSEP PELAKSANAAN

PENDAHULUAN
INISIATIF BERSAMA KPM,KKM & YAYASAN NURUL YAKIN TERHADAP KEPERLUAN PENDIDIKAN KEPADA MURID YANG BERADA DI WAD HOSPITAL

OBJEKTIF
MENYEDIAKAN PENDIDIKAN TANPA BATASAN TEMPAT & KEADAAN

KEPELBAGAIAN MASALAH KESIHATAN

PEMBELAJARAN FLEKSIBEL MENGIKUT KESEDIAAN MURID

KAEDAH PENGAJARAN & PEMBELAJARAN 1.RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU 2.BIDANG BAHASA, MATEMATIK & SAINS 3.APLIKASI BAHAN & SUMBER RUJUKAN 4.DINILAI & DIREKODKAN TERMASUK KOKURIKULUM TEMPOH PEMBELAJARAN - 2 JAM PAGI - 2 JAM PTG LOKASI PEMBELAJARAN -DI KATIL - DI KELAS

BERORIENTASIKAN DIDIK HIBUR & FLEKSIBEL DALAM PERSEKITARAN KONDUSIF BERLANDASKAN MODEL AUSTRALIA

PENDIDIKAN BERTERUSAN

LATAR BELAKANG
JAWATANKUASA PROJEK HATI NURANI DIBAWAH NAUNGAN YBHG. PUAN SRI NOORAINEE BT ABD. RAHMAN, ISTERI TIMBALAN PERDANA MENTERI

KERJASAMA PINTAR ANTARA KPM, KKM & YNY

KEMBALI KE SEKOLAH ASAL ATAU MENAMATKAN PERSEKOLAHAN DI HOSPITAL

Peruntukan (RM)

1,121,875,000

186,988 188,000,000 240,000,000 20,850,000 500,000

2,800,700

200,000,000 Jumlah RM 1,753,579,708

KEBAJIKAN GURU
LALUAN KEMAJUAN KERJAYA

DGA 38 (KUP) DG52 / 54 DGA 34 DG48 DGA 32 DG44

DGA 29
DG41

PENINGKATAN DARI SATU GRED YANG RENDAH

KEPADA SATU GRED YANG LEBIH TINGGI

LALUAN PEMANGKUAN DAN KENAIKAN PANGKAT PPPS

y

JUSA C DAN KE ATAS

KHAS C
JUSA C JUSA C JUSA C KHAS C

54
GRED

54 52 52 48 44 41
Kolej Matrikulasi

54 54 52 48 52 52 48 48 44 41
Pengetua Cemerlang

54 52 48 44

54 52 48 48 48 48

52 48

48 44
41
Institut Pendidikan Guru Institut Aminuddin Baki

44
41
JENIS LALUAN Bidang umum Bidang Teknikal Bidang Pendidikan Islam

44
41
Ting 6

44
41
Guru Cemerlang (Sekolah Menengah)

44
41
Guru Cemerlang (Sekolah Rendah)

44
41

44
41

44
41
X
Guru Besar Bekas PPPLD

Pegawai Pensyarah Cemerlang Cemerlang

Time-Based Time-Based Biasa Bekas PPPLD

HAKIKI

CEMERLANG

TIME-BASED

KHAS

PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU BESAR (PKPGB)

ISU-ISU PENDIDIKAN

PERUNTUKAN SEKOLAH BANTUAN MODAL

BEBAN TUGAS GURU ISU-ISU PENDIDIKAN SEMASA NOVEL INTERLOK KANAK-KANAK TANPA DOKUMEN

Butiran Bantuan Modal

Projek gantian/ubahsuai bilik darjah Kemudahan lain (makmal, bengkel, pusat sumber)

Pembelian peralatan/perabot

Butiran Bantuan Modal

Kerja-kerja penyelenggaraan kecil Penyelenggaraan tandas Pendawaian semula

* Bantuan modal yang diberi tertakluk kepada kemampuan kewangan kerajaan.

PERUNTUKAN MENGURUS MENGIKUT JENIS SEKOLAH

PERUNTUKAN PER SEKOLAH

JENIS SEKOLAH

BILANGAN SEKOLAH

SK

5 877

SJKC
SJKT

1293
523

MAKLUMAT ASAS PELAKSANAAN 28 PERAKUAN JAWATANKUASA KHAS MENANGANI ISU BEBAN TUGAS GURU
14 ISU PENYUMBANG BEBAN TUGAS GURU
KEKERAPAN GURU KELUAR BERKURSUS/ MESYUARAT (5) TUGAS RENCAM (4) CHAIN OF COMMAND (3) SAIZ KELAS (3) KOKURIKULUM/ SUKAN (2) PERSEKITARAN KERJA DAN KEBAJIKAN GURU (2) KEMUDAHAN DAN PENYENGGARAAN ICT (2) TUGAS TIDAK JELAS (1) MISMATCH (1) UJIAN/ PEPERIKSAAN (1) TUGAS HUJUNG MINGGU (1) PENEMPATAN GURU (1) SEBARAN KURIKULUM (1) PERANAN STAKEHOLDERS DAN KOMUNITI (1)

BAHAGIAN

BILANGAN PERAKUAN 7 6 5 3 2 2 2 1

BPSH BPPDP BPG BPSM BSukan BPK BKewangan

28 PERAKUAN UNTUK MENANGANI 14 ISU PENYUMBANG BEBAN TUGAS GURU

Nombor dalam kurungan merujuk kepada bilangan perakuan bagi satu-satu isu.

BTP

NOVEL INTERLOK KARYA SN DATUK ABDULLAH HUSSAIN PENYELESAIAN

JEMAAH MENTERI PADA 27 JANUARI 2011 TELAH BERSETUJU :

MATLAMAT
MEMBOLEHKAN MURID MENGENAL, MENGHAYATI SERTA MENGHARGAI KARYA SASTERA DAN NILAI MURNI YANG TERKANDUNG DIDALAMNYA

STATUS SEMASA

MEMBUAT 16 PINDAAN KEPADA 19 ISU SENSITIF DAN MEMINDA DUA GLOSARI KATA

LATAR BELAKANG
PROSES PEMILIHAN MELALUI SARINGAN KETAT YANG DINILAI OLEH PANEL PAKAR YANG DILANTIK

NOVEL INI TERUS DIGUNAPAKAI SEHINGGA SATU PENDEKATAN YANG KOMPREHENSIF DICAPAI MENGARAHKAN PENUBUHAN SATU PANEL BEBAS UNTUK MENGKAJI KANDUNGAN NOVEL MENDAPATKAN PANDANGAN DARIPADA PENULIS

PINDAAN AKAN DICETAK PADA AWAL OGOS 2011 DAN AKAN DIEDARKAN KE SEKOLAH

ISU
BANTAHAN DARIPADA BEBERAPA KUMPULAN MASYARAKAT BERKAITAN ISU-ISU SENSITIF MELIBATKAN KAUM TERTENTU SATU DIALOG DENGAN WAKIL MIC & NGO TELAH DIADAKAN UNTUK MENCARAI PENYELESAIAN

MENCADANGKAN KAEDAH TERBAIK UNTUK MENYELESAIKAN ISU TERSEBUT

KANAK-KANAK TANPA DOKUMEN

Warganegara
Boleh memasuki sekolah berdasarkan Peraturan-Peraturan Pendidikan (Penerimaan Masuk Murid ke Sekolah Penyimpanan Daftar dan Syarat bagi Pengekalan Murid Belajar di Sekolah) 1998 dan SPI 1/2009.

KANAK-KANAK TANPA DOKUMEN

Bukan warganegara
Pendidikan alternatif melalui kerjasama dengan NGO dan agensi
kerajaan lain.

PENCAPAIAN
LINUS Tahun 1: Kadar literasi 83 peratus dan numerasi 90 peratus. Tahun 2: Kadar literasi 95 peratus dan numerasi 97 peratus. (Sehingga Jun 2011). Sehingga Ogos 2011, sebanyak 7.6% Guru Besar dan 4% Pengetua layak menerima ganjaran Tawaran Baru Pemimpin Sekolah.

TAWARAN BARU PEMIMPIN SEKOLAH

PRASEKOLAH

Sehingga Ogos 2011, kadar enrolmen mengikut Sistem Maklumat Prasekolah Kebangsaan (SMPK) ialah 59.13%.

SBT

Sehingga Ogos 2011, sebanyak 52 buah sekolah telah diiktiraf sebagai Sekolah Berprestasi Tinggi. The Malaysia Book of Records telah mengesahkan seramai 5,196,626 orang murid telah menyertai larian tersebut yang diadakan pada 2 Julai 2011 secara serentak di seluruh negara.

LARIAN 1MURID 1SUKAN

PENCAPAIAN
ASRAMA 1MALAYSIA Kohort 1 (Ting. 2 tahun 2011): 50 murid (33 (M), 3 (C) dan 14 (I) Kohort 2 (Ting. 1 tahun 2011): 76 murid (30 (M), 25 (C) dan 2I (I)). (Sehingga 5 September 2011)

KURIKULUM STANDARAD PRASEKOLAH KEBANGSAAN (KSPK) Sepanjang tahun 2010 2011 : KSPK telah digunakan di 8216 buah kelas prasekolah. Sehingga September 2011, Program Kurikulum yang telah dimuat naik dalam EduwebTV KPM adalah seperti berikut: Prasekolah (75), Sek. Rendah (259), Sek. Men (434), LINUS (55) dan Interaktif (209)

EDUWEBTV

BANTUAN YURAN MURID TADIKA Sehingga Ogos 2011, seramai 24,282 kanak-kanak telah diberi SUSU 1MALAYSIA Bantuan yuran.

LOGO
KEMENTEIAN PELAJARAN