BENTUK PORTFOLIO I .

Kajian Pemerhatian dan pengamatan Koleksi bahan serta rekod daripada bahan rujukan yang sesuai dengan kegiatan Rumusan dan pertimbangan dalam membuat pemilihan 2. Lakaran Eksperimentasi melalui lakaran dan lukisan sebelum mendapat idea yangkonstruktif Pewujudan idea Perkembangan lakaran berkaitan tema atau tajuk 3. Rangka Sebenar Merangka reka cadang atau model Menentukan alatan dan bahan Prototaip (jika berkaitan) 4. Persembahan Portfolio Ringkas, menjimatkan, menarik dan tepat Mengikut urutan Bersih, kemas dan mudah digunakanKeempat-empat aspek yang meliputi kajian, lakaran, rangka sebenar dan persembahanboleh dihasilkan melalui sebarang bentuk, bergantung kepada keupayaan dan kemampuan fizikal pelajar, sekolah dan kemudahan yang ada. Kemungkinan besarpelajar akan menyediakan portfolio dalam bentuk seperti: Jurnal Diari Laporan Terdapat beberapa kegunaan portfolio secara umum. Untuk memberi pengiktirafan dan penghargaan kepada hasil kerja dan pencapaian pelajar Untuk membantu pelajar membuat refleksi terhadap hasil keria sendiri Untuk membantu ibu bapa, pentadbir dan guru lain mengetahui kemajuan pembelajaran pelajar Memberi peluang kepada pelajar bersama mengusahakan hasil kerja sendiri