Professional Documents
Culture Documents
Ankara, 2011
Bu modl, mesleki ve teknik eitim okul/kurumlarnda uygulanan ereve retim Programlarnda yer alan yeterlikleri kazandrmaya ynelik olarak rencilere rehberlik etmek amacyla hazrlanm bireysel renme materyalidir. Mill Eitim Bakanlnca cretsiz olarak verilmitir. PARA LE SATILMAZ.
NDEKLER
AIKLAMALAR ................................................................................................................... iii GR ....................................................................................................................................... 1 RENME FAALYET1 .................................................................................................... 3 1. UZUNLUK LME ............................................................................................................ 3 1.1. Uzunluun Tanm ........................................................................................................ 3 1.2. Uzunluk Birimleri ......................................................................................................... 3 1.3. Dier Uzunluk Birimleri ............................................................................................... 4 1.4. Uzunluk Birimlerinin Birbirine Dnm .................................................................. 4 1.5. Uzunluk Birimleri Ast ve st Katlar ........................................................................... 5 1.6. Uzunluk l Aletleri ................................................................................................... 5 UYGULAMA FAALYET ................................................................................................ 8 LME VE DEERLENDRME .................................................................................... 10 RENME FAALYET2 .................................................................................................. 11 2. YZEY ALANI LM ............................................................................................... 11 2.1. Alann Tanm ............................................................................................................. 11 2.2. Alan Birimleri ............................................................................................................. 11 2.3. Alan Birimlerinin Birbirine Dnm ...................................................................... 12 2.4. Alan Hesaplar ............................................................................................................ 12 2.4.1 genin Alan Hesab ............................................................................................ 12 2.4.2. Karenin Alan Hesab............................................................................................ 13 2.4.3 Dikdrtgenin Alan Hesab .................................................................................... 13 2.4.4 Dairenin Alan Hesab ........................................................................................... 14 2.3.4 Paralelkenar Alan Hesab ..................................................................................... 15 UYGULAMA FAALYET .............................................................................................. 16 LME VE DEERLENDRME .................................................................................... 18 RENME FAALYET3 .................................................................................................. 20 3. HACM LM ............................................................................................................ 20 3.1. Hacim Tanm ............................................................................................................. 20 3.2. Hacim Birimleri .......................................................................................................... 20 3.3. Hacim Birimlerinin Birbirine Dnm ................................................................... 21 3.4. Hacim Hesaplar.......................................................................................................... 21 3.4.1. Prizmann Hacim Hesab ..................................................................................... 21 3.4.2. Silindirin Hacmi .................................................................................................. 22 UYGULAMA FAALYET .............................................................................................. 23 LME VE DEERLENDRME .................................................................................... 25 RENME FAALYET4 .................................................................................................. 26 4. SICAKLIK LM ....................................................................................................... 26 4.1. Scakln Tanm ........................................................................................................ 26 4.2. Scaklk Birimleri ........................................................................................................ 26 4.3. Scaklk Birimlerinin Birbirine Dnm ................................................................. 27 4.4. Termometre eitleri .................................................................................................. 28 4.5.Termometrelerin Kullanm ......................................................................................... 29 UYGULAMA FAALYET .............................................................................................. 30 LME VE DEERLENDRME .................................................................................... 32 RENME FAALYET5 .................................................................................................. 33 5. KEST VE AP LM ............................................................................................... 33
5.1. Kesitin Tanm ............................................................................................................ 33 5.2. apn Tanm .............................................................................................................. 33 5.3. apn Hesaplanmas .................................................................................................... 34 5.4. Kesit ve ap l Aletleri .......................................................................................... 34 5.4.1. Kumpas ................................................................................................................ 34 5.4.2. Mikrometre .......................................................................................................... 35 5.5. Kumpas Kullanm ...................................................................................................... 36 5.6. Mikrometre Kullanm ................................................................................................ 37 UYGULAMA FAALYET .............................................................................................. 39 LME VE DEERLENDRME .................................................................................... 40 RENME FAALYET6 .................................................................................................. 44 6. HIZ VE DEVR LM ............................................................................................... 44 6.1. Hzn Tanm ............................................................................................................... 44 6.2. Hz Birimleri ............................................................................................................... 45 6.3. Hz Birimlerinin Birbirine Dnm ........................................................................ 45 6.4. Hz l Aletleri ......................................................................................................... 46 6.5. Devir ........................................................................................................................... 46 6.6. Devir Birimleri ............................................................................................................ 46 6.7. Devir Birimlerinin Birbirine Dnm ..................................................................... 47 6.8. Devir l Aletleri...................................................................................................... 47 6.8.1.Takometre ............................................................................................................. 47 6.8.2. Stroboskop ........................................................................................................... 48 UYGULAMA FAALYET .............................................................................................. 49 LME VE DEERLENDRME .................................................................................... 50 RENME FAALYET7 .................................................................................................. 51 7. IIK DDET LM ................................................................................................. 51 7.1. In Tanm ............................................................................................................... 51 7.2. Ik Seviye Birimi ....................................................................................................... 51 7.2.1. Lmen .................................................................................................................. 51 7.2.2. Candela ................................................................................................................ 52 7.2.3. Lux ....................................................................................................................... 52 7.3.Ik Seviye Birimlerinin Birbirine Dnm ............................................................. 52 7.4. Ik Seviye l Aletleri ............................................................................................. 52 7.5. Ik Seviye l Aletlerinin Kullanm....................................................................... 52 UYGULAMA FAALYET .............................................................................................. 54 LME VE DEERLENDRME .................................................................................... 55 RENME FAALYET8 .................................................................................................. 56 8. SES DDET LM .................................................................................................. 56 8.1. Sesin Tanm ............................................................................................................... 56 8.2. Ses Seviye Birimi ........................................................................................................ 56 8.3. Ses Seviye Birimlerinin Birbirine Dnm............................................................. 57 8.4. Ses Seviyesi l Aletleri........................................................................................... 57 8.5. Ses Seviye l Aletinin Kullanm ........................................................................... 58 UYGULAMA FAALYET .............................................................................................. 59 MODL DEERLENDRME .............................................................................................. 61 CEVAP ANAHTARLARI ..................................................................................................... 62 KAYNAKA ......................................................................................................................... 66
ii
AIKLAMALAR
AIKLA
AIKLAMALAR
KOD ALAN DAL/MESLEK MODLN ADI MODLN TANIMI SRE N KOUL YETERLK 522EE0015 Elektrik Elektronik Teknolojisi Tm Dallar in Ortak Fiziksel Byklklerin llmesi Fiziksel byklklerin tanmlar, fiziksel anlamlar, farkl birimleri, bu farkl birimlerin birbirine dntrlmesi ve endstride bu byklkleri lmek iin kullanlan l aletleri ile ilgili bilgilerin verildii bir renme materyalidir. 40/32 Fiziksel byklkleri ve anlamlarn tanmlamak, birimlerini bilmek, birimlerinin st ve alt katlarn bilerek evrim yapmak, bu byklkleri ilgili l aletiyle lmek Genel Ama Fiziksel byklklerin ne ifade ettiini bilecek, bu byklkleri ilgili l aletleri ile lebilecek, hesaplayabilecek, birimleri birbirine dntrebilecek, birimleri ast ve st katlarna dntrebileceksiniz. Amalar 1. Herhangi bir uzunluu gerekli l aletlerini kullanarak lebilecek, dier uzunluk birimlerine dntrerek ast ve st katlarna evirebileceksiniz. 2. Herhangi bir yzey alann gerekli l aletlerini kullanarak lebilecek, temel geometrik ekillerin alanlarn hesaplayabileceksiniz. Bu lmleri dier alan birimlerine dntrebilecek, bu birimleri ast ve st katlarna evirebileceksiniz. 3. Herhangi bir cismin hacmini gerekli l aletlerini kullanarak lebilecek, temel geometrik ekillerin alanlarn hesaplayabileceksiniz. Bu lmleri dier hacim birimlerine dntrebilecek, bu birimleri ast ve st katlarna evirebileceksiniz. 4. Scaklk ve s hakknda temel fiziksel bilgilere sahip olacak, herhangi bir ortamn veya cismin scakln gerekli l aletlerini kullanarak lebilecek, bu lmleri dier scaklk birimlerine dntrebilecek, bu birimleri ast ve st katlarna evirebileceksiniz. 5. Herhangi bir kesiti ve ap ilgili l aletlerini kullanarak lebilecek, hesaplayabilecek, bu lmleri dier kesit, ap birimlerine dntrebilecek, bu birimleri ast ve st katlarna evirebileceksiniz. 6. Hzn ve hzla ilgili fiziksel byklklerin anlamlarn kavrayacak, herhangi bir makinenin veya motorun hz
MODLN AMACI
iii
LME VE DEERLENDRME
ve devrini ilgili l aletlerini kullanarak lebileceksiniz. Bu birimleri ast ve st katlarna evirebileceksiniz. 7. Ik ve aydnlk seviyesi ile ilgili temel fiziksel byklkleri renecek, herhangi bir ortamdaki k seviyesini ilgili l aletlerini kullanarak lebilecek ve dier k miktar birimlerine dntrebileceksiniz. Bu birimleri ast ve st katlarna evirebileceksiniz. 8. Ses iddetiyle ilgili temel byklkleri renecek, herhangi bir ortamdaki ses miktarn ilgili l aletlerini kullanarak lebileceksiniz. Ortam: Snf, lme laboratuvar, ilgili atlye, internet, ev vb. Donanm: Modlde anlatlan ilgili l aletleri ve sistemler; gerekli hesaplar yapabilmek iin hesap makinesi ve ilgili materyal; aratrmalar iin bilgisayar ve internet balants Modl iinde yer alan her renme faaliyetinden sonra verilen lme aralar ile kendinizi deerlendireceksiniz. retmen modl sonunda lme arac (oktan semeli test, doru-yanl testi, boluk doldurma, eletirme vb.) kullanarak modl uygulamalar ile kazandnz bilgi ve becerileri lerek sizi deerlendirecektir.
iv
GR GR
Sevgili renci,
nsanlk tarihinin balangcndan beri insanlar ve toplumlar barnma, beslenme gibi temel ihtiyalarn gidermek iin alet yapmaya ve bu aletleri yaparken de lmeye ihtiya duymutur. nsanlar, en bata ev yapmak, tarla ekmek, sulama kanallar amak gibi iler iin uzunluk ve alan lmne, kendi aralarnda alveri iin arlk lmne, mevsimleri belirlemek iin zaman lmne vs. ihtiya duymutur. nceleri be duyu organ ile veya basit yntemlerle yaplan bu lmler , zamanla ihtiyac karlayamaz hle gelmi ve lme konusunda standart belirleme ihtiyac ortaya kmtr. Bu standard salama amacyla uluslararas bir kurulu olan Uluslararas Birim Sistemi (SI) nin yapt tanmlamalar btn dnya tarafndan kabul edilmitir. Buna gre btn dnyada metre veya gram denildiinde anlalan byklk tamamen ayndr. Her lkenin de kendi standardn denetleyen resm kurulular lke iinde lme konusunda farkllklarn ortaya kmasn nlemektedir. rnein, alverite kullanlan kilogram veya erit metrenin yurt iinde satnn yaplabilmesi iin lkemizde bu konuda grevli Trk Standartlar Enstits (TSE) nden onay almas gerekmektedir. Bu standart salanmasayd bir terazide 1kg olarak ltmz meyve, baka bir terazide 900g llebilirdi. Ayrca fiziksel byklklerin birimlerinde de bir standart belirlenmi ve tm fiziksel byklkler uzunluk, ktle ve zaman cinsinden tanmlanmtr. Buna gre uzunluun metre, ktlenin kilogram, zamann da saniye cinsinden ifade edildii MKS birim sistemi gnmzde yaygn olarak kabul edilmitir. Bunun yannda gnmzde yaygn olmasa da baz yerlerde santimetre, gram ve saniye CGS birim sistemi veya baka sistemler de kullanlabilmektedir. Bu modlde hem gnlk hayatmzda hem de endstride ska kullandmz fiziksel byklklerin tanmlarn, birimlerini, bu birimlerin ast ve st katlarn, birbirine nasl dntrleceini ve hangi bykl hangi yntem ve l aletini kullanarak lebileceinizi reneceksiniz. reneceiniz bu yntem ve l aletlerini de seeceiniz dala bal olarak ileri snflardaki uygulamalarda da pek ok yerde kullanacaksnz.
ARATIRMA
Evinizde ve evrenizde bulunan uzunluk lme aletlerini inceleyiniz. Bulduunuz iki farkl cetvelin veya farkl uzunluk l aletlerinin lme deerlerini birbiriyle karlatrarak fark olup olmadn gzlemleyiniz. nternetten ve yap marketlerden uzunluk lme amacyla endstride kullanlan yntem ve l aletlerini aratrnz.
1. UZUNLUK LME
Uzunluk, bir nesneye ait bilinmesi istenilen en temel byklklerden biridir. Kendi boyumuz, alacamz bir kuma veya ev yapmak iin kullanacamz kereste, demir ubuk, bir yere gitmek iin kat edeceimiz yol vs. hep uzunluklar ile tanmlanan byklklerdir. Tm bu farkl yerlerde bilmemiz gereken uzunluu hassas bir ekilde lebilmek iin de farkl yntemler ve l aletleri gelitirilmitir.
Milimetreden daha kk birimler de vardr. Bu birimler elektronik, bilgisayar , fizik, biyoloji gibi alanlarda kullanlr. 1 metrenin 1 milyonda birine mikrometre ( m), 1 milyarda birine nanometre (nm), 1 trilyonda birine pikometre (pm) denir. Metrenin st katlar Dekametre (dam): 1 metrenin 10 kat olan uzunluktur. 1 dam = 10 m Hektometre (hm): 1 metrenin 100 kat olan uzunluktur. 1 hm = 100 m Kilometre (km): 1 metrenin 1000 kat olan uzunluktur. 1 km = 1000 m
Buradan anlaldna gre uzunluk birimleri 10ar 10ar byr ve klr. Her bir birim kademesinde 10 ile arpma ya da blme yaplr. Birimleri birbirine evirmek iin yukardaki bir birime evirmede blme, aadaki bir birime evirmede arpma ilemi yapmak gerekir. RNEK : 3,5 metre ka santimetredir? ZM: 1 m, 100 cm olduuna gre iki kademe aadaki bir birime eviriyoruz. Buna gre verilen deeri 100 ile arparsak 3,5 100 = 350 cm bulunmu olur.
RNEK: 1500 metre ka kilometredir? ZM: 1 km, 1000 m olduundan bu defa kademe yukardaki bir birime dntryoruz. Verilen deer 1000e blnrse 1500 / 1000 = 1,5 km bulunmu olur.
Gnmzde uzunluk lmek iin yere ve istenilen hassasiyete gre ok farkl alet ler kullanlmaktadr. Bunlardan en basit ve sk kullanlan erit metredir. Genellikle 2, 3, 5 metre gibi boylarda retilen erit metre daha uzun arazilerde kullanmak iin 50 metreye kadar uzunluklarda da arazi tipi erit metre olarak retilmektedir (Resim 1.1, Resim 1.2).
Bunlarn yannda gelien teknolojiyle birlikte yine arazi gibi yerlerde veya dz i zgi hlinde deil de dolambal yollarn uzunluunun lmnde pratik olarak kullanlan, zerinde dijital gstergesi olan ve ou modelinde metre ile dier birimlerin otomatik olarak dnmn yapabilen yol lm tekerlei adnda l aletleri de yaygn olarak kullanlmaktadr. Tekerlek, uzunluu merak edilen yol boyunca srlerek bu sayede yolun uzunluu ok geni bir aralkta ve yksek dorulukta llebilmektedir (Resim 1.3).
Bunlarn dnda ok hassas lm istenilen veya erit metre ile lm yapmann mmkn olmad yerlerde lazerli mesafe lm yapan cihazlar da kullanlmaktadr (Resim 1.4).
Uzunluunu leceiniz cisme uygun bir l aleti seiniz. Yaptnz lm sonularn karlatrnz.
Ksa ve uzun cisimler iin deiik l aletleri kullannz. Yaptnz lmler uyumuyorsa tekrar lm yapnz.
KONTROL LSTES Bu faaliyet kapsamnda aada listelenen davranlardan kazandnz beceriler iin Evet, kazanamadnz beceriler iin Hayr kutucuuna (X) iareti koyarak kendinizi deerlendiriniz. Deerlendirme ltleri 1. llecek uzunluun tipini belirleyebildiniz mi? 2. lm tipine gre l aleti belirleyebildiniz mi? 3. erit metre ile lm yapabildiniz mi? 4. Katlanabilir metre ile lm yapabildiniz mi? DEERLENDRME Deerlendirme sonunda Hayr eklindeki cevaplarnz bir daha gzden geiriniz. Kendinizi yeterli grmyorsanz renme faaliyetini tekrar ediniz. Btn cevaplarnz Evet ise lme ve Deerlendirme ye geiniz. Evet Hayr
7.
DEERLENDRME Cevaplarnz cevap anahtaryla karlatrnz. Yanl cevap verdiiniz ya da cevap verirken tereddt ettiiniz sorularla ilgili konular faaliyete geri dnerek tekrarlaynz. Cevaplarnzn tm doru ise bir sonraki renme faaliyetine geiniz.
10
RENME FAALYET2
AMA
RENME FAALYET2
Herhangi bir yzey alann gerekli l aletlerini kullanarak lebilecek, temel geometrik ekillerin alanlarn hesaplayabileceksiniz. Bu lmleri dier alan birimlerine dntrebilecek, bu birimleri ast ve st katlarna evirebileceksiniz.
ARATIRMA
Evinizde ve evrenizde ne tr yzeylerin alanlarn lme ihtiyac duyduunuzu aratrnz. nternetten ve ktphanelerden alan lmek iin kullanlan yntemleri ve l aletlerini aratrnz.
2. YZEY ALANI LM
2.1. Alann Tanm
Kapal bir geometrik eklin kenarlar arasndaki yzeyin lsne alan denir. rnein , okuldaki sramzn kenarlar arasnda kalan st yzeyinin byklnn ls srann alandr. Bir defter sayfasnn kenarlar arasnda kalan yzeyin bykl sayfann alandr. Duvarn yer ile tavan arasnda kalan ksmnn yzeyinin bykl duvarn alandr.
11
Tabloda en ok kullanlan arlk birimleri gsterilmitir. Bunlardan dekar (dnm) ve hektar gibi birimler genellikle tarla veya arazi byklklerinin ifadesinde kullanlr. Konutlarn alan ls metrekare ile ifade edilir. Kt, sac, tahta gibi yzey alan ok byk olmayan cisimler iin de santimetrekare birim olarak kullanmak daha uygundur.
12
a.h 2
RNEK: Bir kenarnn uzunluu 10 cm ve bu kenara ait ykseklii 8 cm olan bir gen levhann kaplad alan A = (10 8) 2 = 40 cm2 dir.
RNEK: Bir kenar 80 cm uzunluunda olan kare eklindeki ilan panosunun alan A = 80 80 = 6400 cm2 veya A = 0,8 0,8 = 0,64 m2 dir.
13
RNEK: Bir kenar 60 cm, dier kenar 1 m uzunluunda olan dikdrtgen eklindeki masann alan A = 60 100 = 6000 cm2 veya A = 0,6 1 = 0,6 m2 dir. arplacak her iki kenar uzunluunun da ayn birim uzunluu cinsinden olmas gerekir.
Alan forml
A = r2 eklinde bulunur.
RNEK: Yarap 30 cm uzunluunda olan bir dairenin evre uzunluu ve kaplad alan metrekare cinsinden hesaplanrsa nce verilen yarap uzunluu metre cinsinden yazlr. r = 30 cm = 0,3 m = 2 3,14 0,3 = 1,884 m2 A = 3,14 0,32 = 0,2826 m2 dir. Grld gibi tm alan hesaplamalarnda uzunluk lm gerekmektedir. Dolaysyla alan lm iin de uzunluk l aletleri kullanlmal ve yukarda anlatld ekilde hesaplama yaplmaldr.
14
RNEK: Paralel kenarlardan birinin (a) uzunluu 50 cm ve ykseklii 40 cm olan paralelkenarn alan ka cm2 dir? A=a x ha= 50 x 40= 2000 cm2 Burada yine formlde yerine konulacak tm uzunluklarn ayn birim cinsinden olmas gerekir. Buna gre 1 metre olarak verilmi uzunluk 100 cmye evrilir.
15
lem Basamaklar
Atlye ve snfnzda bulunan masa, tahta, dolap gibi cisimleri ve atlyenin yzey alann hesaplaynz.
neriler
Deiik geometrik ekiller bulmaya gayret ediniz.
Uzunluk lm iin uygun bir l aleti erit metre veya cetvel kullanabilirsiniz. seiniz. ltnz uzunluklara ve cismin yzey ekline gre alan hesabn yapnz. lm sonularnz snf arkadalarnzn bulduu sonularla karlatrnz.
16
KONTROL LSTES Bu faaliyet kapsamnda aada listelenen davranlardan kazandnz beceriler iin Evet, kazanamadnz beceriler iin Hayr kutucuuna (X) iareti koyarak kendinizi deerlendiriniz.
Deerlendirme ltleri 1.llecek alann tipini belirleyebildiniz mi? 2. lm tipine gre l aleti belirleyebildiniz mi? 3.Alan lm yapabildiniz mi? 4.lm deerlerine gre alan hesab yapabildiniz mi?
Evet
Hayr
DEERLENDRME Deerlendirme sonunda Hayr eklindeki cevaplarnz bir daha gzden geiriniz. Kendinizi yeterli grmyorsanz renme faaliyetini tekrar ediniz. Btn cevaplarnz Evet ise lme ve Deerlendirme ye geiniz.
17
Yukarda verilen 30 cm eninde, 40 cm boyundaki dikdrtgenin iinden 10 cm yarapl daire eklinde bir ksm kesilerek karlmtr. Boyal yzeyin alann hesaplaynz. 2.
18
3.
Yukarda verilen 1m yarapl daire iinde lleri verilen yamuk ve genden oluan geometrik ekilde boyal yzeyin alann bulunuz. DEERLENDRME Cevaplarnz cevap anahtaryla karlatrnz. Yanl cevap verdiiniz ya da cevap verirken tereddt ettiiniz sorularla ilgili konular faaliyete geri dnerek tekrarlaynz. Cevaplarnzn tm doru ise bir sonraki renme faaliyetine geiniz.
19
ARATIRMA
Evinizde ve evrenizde ne tr cisimlerin hacimlerini lme ihtiyac duyduunuzu aratrnz. nternetten ve ktphanelerden hacim lme amacyla kullanlan yntem ve l aletlerini aratrnz.
3. HACM LM
3.1. Hacim Tanm
Bir cismin uzayda kaplad yere o cismin hacmi denir. Tm maddeler bir hacme sahiptir. rnein, bir su deposunun hacminden bahsedilirken o deponun iine alabilecei su miktar kastedilir.
20
Tablo 3.1de en ok kullanlan hacim birimleri gsterilmitir. Metrenin st kat uzunluk birimlerinden de dekametrekp, hektometrekp ve kilometrekp gibi hacim birimleri tretilebilse de bunlar pratikte ok kullanlan birimler deildir.
21
RNEK: Kenar uzunluklar 50 cm, 80 cm ve 1 m uzunluunda olan prizma eklindeki sandn hacmi H = 60 80 100 = 480000 cm3 veya H = 0,6 0,8 1 = 0,48 m3 tr.
RNEK: Yarap 5mm, uzunluu 10 cm olan silindir eklindeki tebeirin hacmi H = 3,14 0,52 10 = 7,85 cm3 tr.
22
UYGULAMA FAALYET
UYGULAMA FAALYET
Herhangi bir cismin hacmini hesaplaynz. lem Basamaklar neriler
Atlye ve snfnzda bulunan dolap, Deiik geometrik ekiller bulmaya ekmece, kap, silgi gibi cisimlerin hacmini gayret ediniz. hesaplaynz. Uzunluk lm iin uygun bir l aleti seiniz.
ltnz uzunluklara ve cismin ekline lm sonularnz snf gre hacim hesabnz yapnz. arkadalarnzla karlatrnz.
23
KONTROL LSTES Bu faaliyet kapsamnda aada listelenen davranlardan kazandnz beceriler iin Evet, kazanamadnz beceriler iin Hayr kutucuuna (X) iareti koyarak kendinizi deerlendiriniz. Deerlendirme ltleri 1.llecek hacmin tipini belirleyebildiniz mi? 2. lm tipine gre l aleti belirleyebildiniz mi? 3.Hacim lm yapabildiniz mi? 4.lm deerlerine gre hacim alan hesab yapabildiniz mi? Evet Hayr
DEERLENDRME
Deerlendirme sonunda Hayr eklindeki cevaplarnz bir daha gzden geiriniz. Kendinizi yeterli grmyorsanz renme faaliyetini tekrar ediniz. Btn cevaplarnz Evet ise lme ve Deerlendirme ye geiniz.
24
LME VE DEERLENDRME
LME VE DEERLENDRME
Aadaki sorular cevaplandrnz. 1. Kenar lleri 50 cm, 80 cm ve 1,2 m olan dikdrtgenler prizmasnn hacmini m3 cinsinden bulunuz. Yarap 25 cm olan bir krenin hacmini hesaplaynz. Taban yarap 10 cm ve uzunluu 1 m olan silindirin hacmini hesaplaynz. evresi 1 km olan kre eklinde bir asteroidin hacmini bulunuz (nceki konulardan yararlanarak nce asteroitin yarapn bulunuz). Her kenar 1m olan kp eklinde bir cismin iinden yarap 10 cm olan kre eklinde bir para karlmtr. Kalan cismin toplam hacmini hesaplaynz.
2. 3. 4.
5.
DEERLENDRME
Cevaplarnz cevap anahtaryla karlatrnz. Yanl cevap verdiiniz ya da cevap verirken tereddt ettiiniz sorularla ilgili konular faaliyete geri dnerek tekrarlaynz. Cevaplarnzn tm doru ise bir sonraki renme faaliyetine geiniz.
25
RENME FAALYET4
AMA
RENME FAALYET4
Scaklk ve s hakknda temel fiziksel bilgilere sahip olacak, herhangi bir ortamn veya cismin scakln gerekli l aletlerini kullanarak lebilecek, bu lmleri dier scaklk birimlerine dntrebilecek, bu birimleri ast ve st katlarna evirebileceksiniz.
ARATIRMA
Evinizde ve evrenizde ne tr cisimlerin scaklklarn lme ihtiyac duyduunuzu aratrnz. nternetten ve ktphanelerden scaklk lmek amacyla kullanlan yntemleri ve l aletlerini aratrnz. Scakln cisimler zerinde ne gibi etkilere yol atn aratrp tartnz.
4. SICAKLIK LM
4.1. Scakln Tanm
Scaklk, bir maddeyi oluturan molekllerin hareketinden, titreiminden dolay sahip olduu fiziksel bir byklktr. Genellikle s ve scaklk birbiri ile kartrlan iki fiziksel byklktr. Is, bir enerji birimidir. Bir maddeyi oluturan molekllerin sahip olduu toplam hareket enerjisi (kinetik enerji) miktardr. Birimi kaloridir. Scaklk ise o maddeyi oluturan molekllerin hareket enerjilerinin ortalama deeridir. Maddeler, molekllerden oluur. Bir futbol takmnn tm oyuncularn madde olarak dnrsek oyuncular molekl olur. Takmn tmnn hareket enerjisi toplamna s; bir futbolcunun hareket enerjisinin ortalama deerine scaklk diyebiliriz.
26
tamamen hareketsiz hle gelirse mmkn olan en dk scakla inilmi demektir. Bu deer, scaklk iin alt snr deeridir ve bundan daha dk bir scaklk deeri olamaz. Bu da tm cisimler iin sabit bir deer olup santigrat leine gre -273 C deerindedir (ekil 4.1).
RNEK: 80 Cnin fahrenhayt ve kelvin cinsinden karlklarn hesaplaynz. F = C (180 / 100) 32 = 80 1,8 32 = 112 F K = C (100 / 100) 273 = 80 273 = -193 K
27
Metal termometreler: Yine benzer ekilde boyca uzama prensibine gre alan metal termometreler vardr. Metal bir yay ucuna sabitlenmi gster ge, scakln artp azaldn yayn boyunun uzayp ksalmasyla gsterir (Resim 4.2).
Yukarda bahsedilen termometreler ile genellikle ok yksek ve ok dk deerde olmayan ortam scaklklar llr. Endstriyel frnlarn veya ulalmas ok zor yerlerin scaklnn lmnde daha farkl prensiplerle alan l aletleri kullanlr. leriki snflarda ilgili derslerde bu aletler de tantlacaktr.
28
4.5.Termometrelerin Kullanm
Svl termometrelerin kullanm: Svl termometreler kullanldklar yerlere gre eitli isimler alr. Duvar termometresi: Laboratuvar termometresi ve hasta termometresi gibi. Hasta termometresi: Cval bir termometredir. Vcut scakln lmede kullanlr. 35 santigrat derece ile 42 santigrat derece arasndaki scaklklar 1/10 hassaslkta ler. Cval termometrelerde civann donma scakl olan-39 santigrat derece minimum lme scakldr. ok souk k gnlerinde bu termometreler kullanlmaz. Bunun yerine donma scakl daha dk olan alkoll termometreler kullanlr. nk alkol, yaklak olarak 115 santigrat derecede donar. Bu termometreleri kutuplarda kullanmak mmkndr. Metal termometrenin kullanm: Cval ve alkoll termometreler ile llemeyen scaklk derecelerini lmek iin metal termometreler kullanlr. Metal termometreler ile 1600 santigrat dereceye kadar olan yksek scaklklar llebilir. Fabrika ve frnlar kullanld yerlerdir.
29
lem Basamaklar
neriler
Uygun bir termometre ile atlyenizin Cam, kap ve kalorifer gibi scaklklarn deiik yerlerinde scaklk lm yaparak farkl olduu yerleri seiniz. fark gzleyiniz. Atlyenizin krokisi zerinde lm yaptnz noktalardaki scaklk deerlerini Scak ve souk blgeleri renklendiriniz. yaznz. Metal bir tel alp oda scaklnda uzunluunu lnz. Teli starak uzunluundaki deiimi lnz. Farkl metalleri (bakr, demir, alminyum gibi) oda scaklnda ayn boyda keserek scaklkla boylarndaki deime farkn gzleyiniz.
30
KONTROL LSTES Bu faaliyet kapsamnda aada listelenen davranlardan kazandnz beceriler iin Evet, kazanamadnz beceriler iin Hayr kutucuuna (X) iareti koyarak kendinizi deerlendiriniz. Deerlendirme ltleri 1.stenen scaklk birimine gre l aleti belirleyebildiniz mi? 2. lm tipine gre l aleti belirleyebildiniz mi?
Evet
Hayr
DEERLENDRME
Deerlendirme sonunda Hayr eklindeki cevaplarnz bir daha gzden geiriniz. Kendinizi yeterli grmyorsanz renme faaliyetini tekrar ediniz. Btn cevaplarnz Evet ise lme ve Deerlendirme ye geiniz.
31
LME VE DEERLENDRME
LME VE DEERLENDRME
Aadaki sorular cevaplandrnz. 1. 2. 50 Co scakln fahrenhayt ve kelvin cinsinden karlklarn hesaplaynz. 100 F scakln santigrat ve kelvin cinsinden karlklarn hesaplaynz.
3.
DEERLENDRME
Cevaplarnz cevap anahtaryla karlatrnz. Yanl cevap verdiiniz ya da cevap verirken tereddt ettiiniz sorularla ilgili konular faaliyete geri dnerek tekrarlaynz. Cevaplarnzn tm doru ise bir sonraki renme faaliyetine geiniz.
32
RENME FAALYET5
AMA
RENME FAALYET5
Herhangi bir kesiti ve ap ilgili l aletlerini kullanarak lebilecek, hesaplayabilecek, bu lmleri dier kesit, ap birimlerine dntrebilecek, bu birimleri ast ve st katlarna evirebileceksiniz.
ARATIRMA
Evinizde ve evrenizde ne tr cisimlerin apn lme ihtiyac duyduunuzu aratrnz. nternetten ve ktphanelerden kesit lme amacyla kullanlan yntemleri ve l aletlerini aratrnz.
5. KEST VE AP LM
5.1. Kesitin Tanm
Kesit, herhangi bir cismin kesilen yzeyin alannn lsdr. Yani kesit bir alan deeridir. Elektrik-elektronik teknolojisinde genelde iletken kablolarn kesitini bilmek gerekir (ekil 5.1).
33
5.4.1. Kumpas
Sabit bir cetvel ve ene zerinde hareket eden bir baka eneden olumu derinlik ve ap lme aletidir (ekil 5.2).
34
5.4.2. Mikrometre
Mikrometre, kumpasa gre ok daha hassas seviyede ap lm gerekletirebilen bir l aletidir (Resim 5.1).
Bunun yan sra gnmzde dijital gstergeli mikrometreler de retilmektedir (Resim 5.2).
35
Kumpasn cetvel ksmyla milimetre hassasiyetinde lme yapldktan sonra verniyer lei kullanlarak milimetrenin 1/50si, 1/20si ve 1/10u hassasiyetinde lm sonucu alnabilir. Bu ekilde hassas bir lm yapmak iin aadaki yntem izlenir. nce verniyer zerindeki sfr izgisinin cetvel zerindeki karl milimetre cinsinden okunur. Daha hassas ekilde ksurat ksmn bulmak iin verniyer zerindeki lek izgilerinden hangisi cetvel zerindeki izgilerle tam olarak akksa o deer daha nce llen deere ksurat olarak eklenir (ekil 5.3).
rnein, ekil 5.3te gsterilen kumpasta verniyerin 0 izgisi 24 mm deerini biraz gemi ama 25 mm deerinden kk. Verniyer zerindeki izgilerden 4. izgi cetvel zerindeki izgi ile tam olarak ayn hizada. O zaman bu kumpasta okunan deer 24 mm + 0,4 mm olmak zere 24,4 mmdir.
36
Bu tr analog kumpaslarn yan sra gnmzde dijital gstergeli elektronik kumpaslar da gelitirilmitir. Dijital gsterge, llen deeri direkt olarak gstermektedir. Hesap yapmaya gerek yoktur (Resim 5.4).
Kumpas kullanarak ap lm yaplrken dikkat edilmesi gereken husus , llecek cismi kumpasn eneleri arasnda ok fazla sktrmamaktr. Aksi hlde hem cisim o blgede ezilerek deforme olur hem de hatal bir lme yaplr.
37
rnein, ekil 5.1deki analog mikrometrede dndrme vidas cetvel zerinde 9 mm izgisini gemi ancak 9,5 mmden kk bir deerde. Dndrme vidasnn gsterdii deer ise 0,41 mm. Buna gre mikrometre 9,41 mm deerini gstermektedir.
38
UYGULAMA FAALYET
UYGULAMA FAALYET
Herhangi bir kesiti ve ap ilgili l aletlerini kullanarak lnz. lem Basamaklar Atlyenizde bulunan iletken ve deiik paralarn aplarn kumpas ve mikrometre ile lnz. Ayn para iin kumpas ve mikrometre ile lm yaparak kaydediniz. Mikrometre ve kumpasla ltnz deerlerin sonularn karlatrarak hata payn bulunuz. neriler Deiik apta paralar bulmaya gayret ediniz. Konu anlatmnda gsterildii ekilde lmlerinizi yapnz. lm sonularnz snf arkadalarnzn sonularyla karlatrnz.
39
LME VE DEERLENDRME
LME VE DEERLENDRME
Aada verilen kumpas ve mikrometrelerin lt deerleri okuyunuz. 1.
2.
40
3.
4.
41
5.
42
6.
7.
DEERLENDRME Cevaplarnz cevap anahtaryla karlatrnz. Yanl cevap verdiiniz ya da cevap verirken tereddt ettiiniz sorularla ilgili konular faaliyete geri dnerek tekrarlaynz. Cevaplarnzn tm doru ise bir sonraki renme faaliyetine geiniz.
43
RENME FAALYET6
AMA
RENME FAALYET6
Herhangi bir makinenin, hzn ve devir saysn ilgili l aletlerini kullanarak lebileceksiniz. Bu amala kullanlan l aletlerini tanyarak deiik yerlerde uygun l aleti seimi yapabileceksiniz.
ARATIRMA
evrenizde ne tr cisimlerin hz ve devir saysn lme ihtiyac duyduunuzu aratrnz. Fizik kitaplarndan ve internetten hzn tanmn ve fiziksel anlamn aratrnz nternetten ve ktphanelerden hz ve devir says lme amacyla kullanlan yntemleri ve l aletlerini aratrnz.
6. HIZ VE DEVR LM
6.1. Hzn Tanm
Hz, bir cismin konumunun zamanla deiim miktarnn bykldr. Baka bir tanmla bir hareketlinin belirli bir zamanda (birim zaman) ald yola (yer deitirme miktar) o hareketlinin hz denir. rnein, bir araba 1 saatte 60 km yol almsa o aracn hz saatte 60 kilometredir. Bir merminin saniyede ald yol 800 m ise hz saniyede 800 mdir. Bunu u ekilde forml olarak yazabiliriz.
44
6.2. Hz Birimleri
Yol metre, kilometre gibi uzunluk birimleri; zaman ise saniye, dakika, saat gibi zaman birimleri olabilir. Dolaysyla hz birimi de formlde yazlan yol ve zamann birimine uygun olarak genellikle kilometre/saat (km/h) veya metre/saniye (m/sn.) dir. Bunlar dnda daha nce uzunluk lmnde bahsedildii gibi baz lkelerde metrik sistem yerine feet, in, mil gibi birimlerin kullanlmas sonucu buralarda hz iin yine mil/h, feet/s, in/s gibi birimler kullanlmaktadr.
olarak hz bulunmu olur. Ancak bu hz deeri bizim iin ok ak olmayabilir. Bu deerin saatte ka kilometre hza karlk geldiini ifade etmek burada daha ak ve anlalr olabilir. Bu evrimi yapmak iin alnan yol, kilometre cinsinden; sre ise saat cinsinden olmaldr ya da aadaki gibi basit bir orant kurulabilir. Koucu 1 saniyede 6,25 metre yol alyorsa saatte ne kadar yol alr? Bir saat 3600 saniye olduuna gre bu koucu 1 saatte 3600 6,25 = 22500 metre yol alr. 1 kilometre 1000 metre olduundan koucu 22500 / 1000 = 22,5 km yol alm olur. Yani koucunun hz 22,5 km/hdir. RNEK: Hz 90 km/h olan bir ara 800 mlik yolu ne kadar srede alr? ZM: Bu soruyu basit bir doru orant kurarak zebiliriz. 1 saatte t saatte 90 km yol alyorsa 800 m yol alr
45
Ancak alnan yol, metre cinsinden; ara hz ise kilometre/saat cinsinden verilmitir. Bu iki birimin ayn olmas gerekir. 800 metreyi 0,8 kilometre olarak eviririz. Sre saat cinsinden hesaplanabilir ancak hz saatte 90 km olan bir ara iin 0,8 km ok ksa bir mesafedir ve bu yolu birka saniyede alacaktr. Sreyi de saniyeye evirerek orantmz yeniden yazarsak
6.4. Hz l Aletleri
Hz llecek hareketlinin cinsine bal olarak deiik yntem ve lm cihazlar kullanlr. rnein, bir arabann hzn len sistem ile bir uak veya geminin hzn len sistem ok farkldr. Rzgr hzn len cihaza anemometre denirken elektrik motorunun hzn len cihaza turmetre veya takometre denir. leri snflarda daha detayl gsterilecek bu konulara girmeden devir saysna bal olarak hz lmnden bahsedeceiz.
6.5. Devir
Devir, dnen bir cismin birim zamanda yapt tam dn (tur) saysdr. Devrinin llmesi istenilen cisim de elektrik-elektronik teknolojisinde genellikle bir motor mili veya bir aracn tekerleidir. Burada yine birim zaman sz konusu olduu iin
46
47
6.8.2. Stroboskop
Hzla dnen bir tekerlee baktmzda bazen tekerin duruyor veya geriye doru dnyor gibi grndn hissederiz. Bu bir gz yanlgsdr. Buna stroboskopik etki denir. Bu etki kullanlarak dnen cisimlerin devir saylar llebilir (Resim 6.2). Stroboskop, ayarlanabilir frekansta yanp snen bir lambadan oluan devir l aletidir. Yanp snen devir says llecek motorun miline tutularak frekans mil duruyor gzkene kadar ayarlanr. Frekans ayarlandka n yanp snme hz deiecek ve bir noktada motor mili sanki dnmyormu gibi grnecektir. te bu anda stroboskopin frekans motor devrine eitlenmi demektir. Stroboskop zerindeki frekans gstergesinden o anki deer okunarak motor devir says llm olur. Stroboskobun bize salad yarar, takometrede olduu gibi motor miline fiziksel bir temas olmasna ihtiya duymamasdr. Baz yerlerde devri llecek sisteme dokunamayabiliriz. Veya takometreyle dokunduumuzda dn hzn etkilemi oluruz ve lmmz yanl kar. Stroboskop kullanmyla bu tr sakncalar giderilmi olur.
48
UYGULAMA FAALYET
UYGULAMA FAALYET
Herhangi bir makinenin veya motorun hz ve devrini ilgili aletleri kullanarak lnz . lem Basamaklar neriler Deiik devir saylarnda asenkron veya doru akm motoru kullanabilirsiniz. Devri llecek motoru almaya hazr Doru akm motoru devir says hle getiriniz. kolaylkla ayarlanabildiinden daha uygundur. Motor devrini kademe kademe artrarak her bir devir iin takometre ve stroboskopla lm yapnz. Her bir kademede yaptnz lmleri not alarak takometre ve stroboskop arasnda fark olup olmadn gzlemleyiniz. Doru akm motoru kullanyorsanz devir saysn 200er kademe artrarak 10 lm noktas belirleyiniz. lm sonularnz snf arkadalarnzn sonularyla karlatrnz.
49
LME VE DEERLENDRME
LME VE DEERLENDRME
Aadaki sorular cevaplaynz. 1. Ses hz normal artlarda 340 m/saniyedir. Buna gre sesin 2 kat hzla uan bir sava uann ka km/h hzla utuunu hesaplaynz. Usain Bolt 2008 Pekin olimpiyatlarnda 100 metreyi 9,69 saniyede, 200 metreyi ise 19,30 saniyede koarak iki dalda olimpiyat rekoru krmtr. Buna gre her iki mesafe iin de atletin ortalama hzn km/h cinsinden bulunuz. Yar sresince ortalama hz 240 km/h olan bir F1 aracnn 5378 m uzunluundaki stanbul Park yar pistinde 50 turluk bir yar ne kadar srede tamamlayacan hesaplaynz. Takometre ve stroboskopin kullanm asndan farklarn anlatnz.
2.
3.
4.
DEERLENDRME Cevaplarnz cevap anahtaryla karlatrnz. Yanl cevap verdiiniz ya da cevap verirken tereddt ettiiniz sorularla ilgili konular faaliyete geri dnerek tekrarlaynz. Cevaplarnzn tm doru ise bir sonraki renme faaliyetine geiniz.
50
RENME FAALYET7
AMA
RENME FAALYET7
In etkilerini ve yaylmasn renerek herhangi bir ortamdaki k seviyesini ilgili l aletlerini kullanarak lebileceksiniz.
ARATIRMA
In mahiyeti ve etkileri hakknda fizik ders kitaplarndan ve internetten aratrma yapnz. Ik iddetinin lmne ne gibi yerlerde ihtiya duyulduunu aratrnz.
7. IIK DDET LM
7.1. In Tanm
Ik, dorusal dalgalar hlinde yaylan elektromanyetik dalgalara verilen addr.
Ik, bir dalga formunda olduundan belli bir frekans deerine sahiptir. Sahip olduu frekansa gre n rengi deiir. nsan gz krmz ve mor arasnda renkleri grebilecek yetenektedir. Eer n frekans daha da artarsa grme snrmzn dna kar ve mortesi k adn alr. Tam tersine frekans azalarak krmzdan daha dk frekansa inerse kzltesi k adn alr. rnein, televizyon kumandas alrken kzltesi k yayar. Bunu plak gzle gremeyiz ancak bir cep telefonu kameras ile bakacak olursak gzn gremedii frekanstaki grebiliriz.
7.2.1. Lmen
Ik yayan bir kaynan birim zamanda yayd k miktar birimine lmen (lm) ad verilir. Ik ak iddetidir.
51
7.2.2. Candela
Belli bir lmen deerine sahip k yayan bir kaynan deiik dorultulara yaylr. rnein; bir mumdan kan k, odann her yanna 360o dalr. Veya bir el fenerinden kan k belli bir a geniliinde nn aydnlatr. Bu yaylan n belirli bir yne doru olan ma iddetinin birimine candela (cd) ad verilir. Ik iddetidir.
7.2.3. Lux
Belirli bir yzey zerine den toplam k miktardr. Yani bir yzeyin ne kadar aydnlk olduunun lsdr. Kaynan gc lmen, aydnlanacak yzey alan metrekare olduuna gre birimi lmen / metrekaredir. Bu birim ksaca lux olarak da isimlendirilir.
olur.
Dikkat: I iddetindeki bir kaynaktan birim yzeye dik gelen k iddeti I ise yzeyle as yaparak gelen nlarn yzeye dik bileeni Ix cos olur. Bu durumda aydnlanma iddeti: E
RNEK: Ik iddeti 2000 cd olan bir kaynan 1 metre uzaklktaki bir yzeye dik olarak k gnderildiinde yzeydeki aydnlanma iddeti ka lxtr? ( cos00 = 1 ) ZM:
Ix cos r2 2000 x1 E 12
52
n eit olarak dalm olmasna dikkat edilir, luxmetrenin (Resim 7.1) detektr a dik olacak ekilde tutularak lm yaplr. Oda ok geni veya k eit dalmamsa deiik noktalardan llerek deerlendirme yaplmaldr.
53
UYGULAMA FAALYET
UYGULAMA FAALYET
Herhangi bir ortamdaki k seviyesini ilgili l aletlerini kullanarak lnz. lem Basamaklar Atlyenizin deiik yerlerinde k iddeti lm yaparak fark gzleyiniz. Atlyenizin krokisi zerinde lm yaptnz noktalardaki k iddeti deerlerini yaznz. neriler Cam kenar, kap ve kelerde lm yapnz. Aydnlk iddetine gre renklendiriniz.
54
DEERLENDRME Cevaplarnz cevap anahtaryla karlatrnz. Yanl cevap verdiiniz ya da cevap verirken tereddt ettiiniz sorularla ilgili konular faaliyete geri dnerek tekrarlaynz. Cevaplarnzn tm doru ise bir sonraki renme faaliyetine geiniz.
55
RENME FAALYET8
AMA
RENME FAALYET8
Sesin etkilerini ve yaylmasn renecek, herhangi bir ortamdaki ses seviyesini ilgili l aletlerini kullanarak lebileceksiniz.
ARATIRMA
Sesin zellikleri hakknda fizik ders kitaplarndan ve internetten aratrma yapnz. Ses iddetinin lmne ne gibi yerlerde ihtiya duyulduunu aratrnz.
8. SES DDET LM
8.1. Sesin Tanm
Maddesel bir ortamda (kat, sv veya gaz) meydana gelen titreimler ses olarak isimlendirilir. Ikta olduu gibi ses de oluan bu titreimlerin frekansna gre deiir. Bu deiik frekanstaki sesler mzikte farkl notalar olarak isimlendirilir. nsan kula, kulak zar vastasyla bu ses titreimlerini hisseder ve beyinde duyma olay gerekleir. Ikta belirli frekans aralndaki renkleri grebildiimiz gibi ses dalgalarn da belirli bir frekansa kadar duyabiliriz. Bunun daha stnde frekanslar duyamayz. Ses, yaylmak iin mutlaka maddesel bir ortama ihtiya duyar. Yani bolukta ses yaylmaz. rnein, ay yzeyinde atmosfer olmadndan atom bombas patlamas bile olsa hibir ses duyulmaz. Ses, iinde bulunduu ortamn younluuna gre deiik hzlarda yaylr.
56
57
58
Atlyenizin deiik yerlerinde ses iddeti lm yaparak fark gzlemleyiniz. Atlyenizin krokisi zerinde lm yaptnz noktalardaki ses iddeti deerlerini yaznz.
59
LME VE DEERLENDRME
LME VE DEERLENDRME Aadaki sorular cevaplayz. 1. 2. 3. Sesin tanmn yapnz. Sesin yaylma hznn nelere bal olduunu yaznz. Desibelin tanmn yapnz.
DEERLENDRME Cevaplarnz cevap anahtaryla karlatrnz. Yanl cevap verdiiniz ya da cevap verirken tereddt ettiiniz sorularla ilgili konular faaliyete geri dnerek tekrarlaynz. Cevaplarnzn tm doru ise Modl Deerlendirmeye geiniz.
60
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.
61
RENME FAALYET 2NN CEVAP ANAHTARI 1. 2. 3. 886 cm2 300 cm2 17750 cm2
62
RENME FAALYET 6NIN CEVAP ANAHTARI 1 2 3 4 2248 km/h 37,3 km/h 1,12 saat Takometre devri llecek mile temas etmelidir. Stroboskopla temassz bir lm yaplabilir.
63
2 3 4
64
65
KAYNAKA KAYNAKA
ALACACI Mahmut, Elektrik lme Teknii ve Laboratuar, skenderun, 2004 BLANFORD R. E, K. S. THORNE, Applications of Classical Physics, California Institute of Technology, 2003. BRUNEAU M, Fundamentals of Acoustics, ISTE, London, 2006. HADEMENOS G. J, Applied Physics, McGraw-Hill, New York, 2003. PARR E. A, Endstriyel Kontrol El Kitab, MEB yaynlar, stanbul, 1997 SERWAY R. A, Physics for Scientists and Engineers, Thomson, New York, 2004.
66