Professional Documents
Culture Documents
Rancangan Pengajaran Tahunan Bahasa Semai Tahun 4 SK Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)
Rancangan Pengajaran Tahunan Bahasa Semai Tahun 4 SK Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA SEMAI TAHUN 4 SK KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)
RPT Bahasa Semai KSSR Tahun 4/SK - JPN Pahang 27 November 2013
M/S 1
NERANCANG NEAJAR NUTAHUT ENGROK SEMAI TAHUT 4 MINGGU/ TAREKH 1&2 2-3/1/14 6-10/1/14 TIMA / TAJOK Tima : Dunia Eng Tajok : Diri Eng 2.1 1.1 STANDARD KENANDUG STANDARD BELAJAR TAHAP BERENGKEP CENATAT
Kicerngai, kikenalpasti, kicam engrok ru kisebot abjad, vokal, suku engrok, pekataan, frasa ru ayat de betol Kikep asas benaca, benaca. Kikep asas benaca, benaca pekataan, frasa ru ayat ru sembot de betol ju bebegei sumber ru kipaham pekara de kibaca. Kiberkep asas tenulis, kitulis suku engrok, pekataan, frasa ru ayat secare mekanis de betol. Kisebot, kihasil ru kipaham unsur seni atau sastera kateh lagu ru senikate ju nyenyanyi secare didik hibur. Kipaham ru kiguna genulug engrok ru betol jijoi kuntek.
1.1.1
Kicerngai, kipaham ru kisebot jenis-jenis ayat ru struktur bahneh ayat de betol ru tepat.
1.
Kipanei ru buleh kiingat maklumat asas. Buleh kiog respons de had terhad nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru buleh kipaham maklumat. Buleh kiog respons de terhad ru sesuei serte beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat. Buleh kiguna maklumat ajeh kateh bebegei situasi. Buleh kiog respons de tepat ru beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat.Buleh kianalisis maklumat. Buleh kiog respons de tepat, bor ru beadat. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de hampir tepat ru sembot, intonasi ru nada de masih betol. Kipanei, kipaham ru buleh kinilei maklumat. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir de aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat ru sembot, intonasi ru nada de betol. Kipanei, kipaham ru buleh kisusut nej maklumat ha kibeh nunanek. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru
27 November 2013
2. 2.1.1 Kibaca ayat de mong neimbuh ku imula kateh petikan de senang ru sembot de betol. 3. 3.1.1 Kitulis ayat kateh perenggan secare mekanis de kemas ru betol. 4. 4.1 4.1.1 Kisebot ru kipaham lirik lagu sayet de mong bebegei nilai de bor ju perenneng nyenyanyi secare didik hibur. Kikenal ru kipaham engrok muh am konkrit de senang ru penjodoh benilag kateh kunteks de betol 5.
3.1
5.1
5.1.1
6.
M/S 2
betatasusila serte kiternyul penikir aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat secare lekat (konsisten) ru sembot, intonasi ru nada de betol serte buleh kijadi teladan.
1.1
Kicerngai, kikenalpasti, kicam engrok ru kisebot abjad, vokal, suku engrok, pekataan, frasa ru ayat de betol Kikep asas benaca, benaca. Kibaca kuat bebegei bahan menaca ru jelos, sembot ru intonasi de betol. Kiberkep asas tenulis, kitulis suku engrok, pekataan, frasa ru ayat secare mekanis de betol. Kisebot, kihasil ru kipaham unsur seni atau sastera kateh lagu ru senikate ju nyenyanyi secare didik hibur. Kipaham ru kiguna genulug engrok ru betol jijoi kunteks.
1.1.2
Kicam corak genuna nar ru nik suku engrok tebuka kateh nunanek ayat
1.
Kipanei ru buleh kiingat maklumat asas. Buleh kiog respons de had terhad nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru buleh kipaham maklumat. Buleh kiog respons de terhad ru sesuei serte beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat. Buleh kiguna maklumat ajeh kateh bebegei situasi. Buleh kiog respons de tepat ru beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat.Buleh kianalisis maklumat. Buleh kiog respons de tepat, bor ru beadat. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de hampir tepat ru sembot, intonasi ru nada de masih betol. Kipanei, kipaham ru buleh kinilei maklumat. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir de aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat ru sembot, intonasi ru nada de betol.
2. 2.2 2.2.1 Kibaca bebegei bahan de mong bebegei jenis ayat ru jelos ru sembot de betol Kitulis ayat majmuk secare mekanis kateh mentok tenulis berangkei de kemas ru beto Kipaham ru kiperlei lirik lagu de senang de mong nilai de bor secare bepandu ru biperneng ju nyenyanyi ru genensag secare didik hibur. Kikenal ru kipaham engrok muh khas tok sui kateh kunteks de betol. 3.
3.1
3.1.2
4.1
4.1.2
4.
5.1
5.1.2
5.
27 November 2013
M/S 3
6.
Kipanei, kipaham ru buleh kisusut nej maklumat ha kibeh nunanek. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat secare lekat (konsisten) ru sembot, intonasi ru nada de betol serte buleh kijadi teladan.
1.1
Kicerngai, kikenalpasti, kicam engrok ru kisebot abjad, vokal, suku engrok, pekataan, frasa ru ayat de betol Kikep asas benaca, benaca. Kibaca kuat bebegei bahan menaca ru jelos, sembot ru intonasi de betol. Kibeh ru kitulis ayat de mong pekataan nuceti, pekataan belawan ru penjodoh benilag. Kibelwal, kilakon ru kiui ayat senang kiguna engrok de bor ru gaye ilei secare didik hibur. Kipaham ru kiguna genulug engrok ru betol jijoi kunteks.
1.1.3
Kicam corak genuna nar ru nik suku engrok tetutup kateh nunanek ayat.
1.
Kipanei ru buleh kiingat maklumat asas. Buleh kiog respons de had terhad nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru buleh kipaham maklumat. Buleh kiog respons de terhad ru sesuei serte beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat. Buleh kiguna maklumat ajeh kateh bebegei situasi. Buleh kiog respons de tepat ru beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat.Buleh kianalisis maklumat. Buleh kiog respons de tepat, bor ru beadat. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de hampir tepat ru sembot, intonasi ru nada de masih betol. Kipanei, kipaham ru buleh kinilei maklumat. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir de aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de
27 November 2013
2. 2.2 2.2.2 Kibaca bebegei bahan de mong bebegei jenis ayat ru jelos ru sembot de betol Kitulis pekataan nuceti, pekataan belawan ru penjodoh benilag. 3.
3.2
3.2.1
4.2
4.2.1
Kibelwal ayat ru sembot ru intonasi de betol ru secare bepandu mase becerite secare didik hibur. Kipaham ru kiguna engrok ganti muh ternyul kateh bebegei kunteks ru betol.
4.
5.1
5.1.3
5.
M/S 4
pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat ru sembot, intonasi ru nada de betol. 6. Kipanei, kipaham ru buleh kisusut nej maklumat ha kibeh nunanek. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat secare lekat (konsisten) ru sembot, intonasi ru nada de betol serte buleh kijadi teladan.
1.1
Kicerngai, kikenalpasti, kicam engrok ru kisebot abjad, vokal, suku engrok, pekataan, frasa ru ayat de betol Kikep asas benaca, benaca. Kibaca ru kipaham maklumat tok linear ju bebegei bahan bementok grafik ha kiog respons de betol Kicatit ru kitulis maklumat de betul nunanek pekara ju bebegei sumber. Kibelwal, kilakon ru kiui ayat senang kiguna engrok de bor ru gaye ilei secare didik hibur. Kipaham ru kiguna genulug engrok ru betol jijoi kunteks.
1.1.4
1.
Kipanei ru buleh kiingat maklumat asas. Buleh kiog respons de had terhad nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru buleh kipaham maklumat. Buleh kiog respons de terhad ru sesuei serte beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat. Buleh kiguna maklumat ajeh kateh bebegei situasi. Buleh kiog respons de tepat ru beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat.Buleh kianalisis maklumat. Buleh kiog respons de tepat, bor ru beadat. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de hampir tepat ru sembot, intonasi ru nada de masih betol.
2.3
2.3.1
2.
3.3
3.3.1
Kitulis nej maklumat de bipecerngai kateh mentok poskad ru betol. Kibelwal idie de betol guna ayat ilei serta gerak berog de sesuei mase becerite secare didik hibur Kipaham ru kiguna engrok kerjak ektif ru engrok kerjak pesif ru betol
3.
4.2
4.2.2
4.
5.1
5.1.4
27 November 2013
M/S 5
5.
Kipanei, kipaham ru buleh kinilei maklumat. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir de aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat ru sembot, intonasi ru nada de betol. Kipanei, kipaham ru buleh kisusut nej maklumat ha kibeh nunanek. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat secare lekat (konsisten) ru sembot, intonasi ru nada de betol serte buleh kijadi teladan.
6.
1.2
Kicerngai, kipaham, kiperlei ru kiog tindak balas nunanek ernor, sual ru mengsat de kicerngai secare betol. Kibaca ru kipaham maklumat tok linear ju bebegei bahan bementok grafik ha kiog respons de betol Kicatit ru kitulis maklumat de betul nunanek pekara ju bebegei sumber. Kibelwal engrok de bor ru kiherga genre sastera ru kibelwal ru kiguna gerak berog ru kretif joi didik hibur
1.2.1
Kicerngai, kipaham ru kiog tindak balas de bor secare bengwal atau gerak laku nu ernor ju ernor de betol Kibaca ru kicerlah maklumat bebegei bahan de betol.
1.
Kipanei ru buleh kiingat maklumat asas. Buleh kiog respons de had terhad nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru buleh kipaham maklumat. Buleh kiog respons de terhad ru sesuei serte beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat. Buleh kiguna maklumat ajeh kateh bebegei situasi. Buleh kiog respons de tepat ru beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat.Buleh kianalisis maklumat. Buleh kiog respons de tepat, bor ru beadat. Neguna
27 November 2013
2.3
2.3.2
2.
3.3
3.3.2
4.3
4.3.1
Kibaca ru kipaham sajak ru sembot ru intonasi de betol ru bi secare didik hibur serta kipaham ceti sajak.
4.
M/S 6
5.1
5.1.5
Kikenal ru kipaham engrok bantu, engrok penguat, engrok ernor ru engrok pemeri ru betol. 5.
tatamengwal ru kosa engrok de hampir tepat ru sembot, intonasi ru nada de masih betol. Kipanei, kipaham ru buleh kinilei maklumat. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir de aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat ru sembot, intonasi ru nada de betol. Kipanei, kipaham ru buleh kisusut nej maklumat ha kibeh nunanek. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat secare lekat (konsisten) ru sembot, intonasi ru nada de betol serte buleh kijadi teladan.
6.
1.2
Kicerngai, kipaham, kiperlei ru kiog tindak balas nunanek ernor, sual ru mengsat de kicerngai secare betol. Kibaca ru kitakkol kahaog cerendig ku maklumat linear de kipaham. Kicatit ru kitulis maklumat de betul nunanek pekara ju bebegei sumber. Kibaca ru kipaham sajak ru sembot ru intonasi de betol ru bi secare didik hibur serta
1.2.2
Kicerngai, kipaham ru kiog tindak balas de betol secare bengwal nu senual de titok engrok tanya. Kibaca ru kinyate maklumat jijoi bahan-bahan betulis. Kisusut ru kitulis nej maklumat joi nehatur de betol.
1.
Kipanei ru buleh kiingat maklumat asas. Buleh kiog respons de had terhad nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru buleh kipaham maklumat. Buleh kiog respons de terhad ru sesuei serte beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat. Buleh kiguna maklumat ajeh kateh bebegei situasi. Buleh kiog respons de tepat ru beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog.
27 November 2013
2.4
2.4.1
2.
3.3
3.3.3
3. 4.3.2 Kideklamasi sajak secare bepandu ru nada intonasi ru gaye berog de betol secare
4.3
M/S 7
kipaham ceti sajak. 5.1 Kipaham ru kiguna genulug engrok ru betol jijoi kunteks. 5.1.6
didik hibur. 4. Kipaham ru kiguna engrok adjektif ru penguat ru betol jijoi kunteks. Kipanei ru kipaham maklumat.Buleh kianalisis maklumat. Buleh kiog respons de tepat, bor ru beadat. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de hampir tepat ru sembot, intonasi ru nada de masih betol. Kipanei, kipaham ru buleh kinilei maklumat. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir de aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat ru sembot, intonasi ru nada de betol. Kipanei, kipaham ru buleh kisusut nej maklumat ha kibeh nunanek. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat secare lekat (konsisten) ru sembot, intonasi ru nada de betol serte buleh kijadi teladan.
5.
6.
1.2
Kicerngai, kipaham, kiperlei ru kiog tindak balas nunanek ernor, sual ru mengsat de kicerngai secare betol. Kikep asas benaca, benaca pekataan, frasa ru ayat ru sembot de betol ju bebegei sumber ru kipaham pekara de kibaca.
1.2.3
Kicerngai, kipaham mengsat ru kiog tindak balas ru kiperlei mengsat de betol secare beadat. Kibaca ayat de mong neimbuh ku imula kateh petikan de senang ru sembot de betol.
1.
Kipanei ru buleh kiingat maklumat asas. Buleh kiog respons de had terhad nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru buleh kipaham maklumat. Buleh kiog respons de terhad ru sesuei serte beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog.
2.1
2.1.1
2.
27 November 2013
M/S 8
3.4
Kicatit, kitulis ru kipeterang nunanek pekara atau situasi ru jenis tenulis de betol. Kisebot, kihasil ru kipaham unsur seni atau sastera kateh lagu ru senikate ju nyenyanyi secare didik hibur. Kipaham ru kiguna benentok engrok de sesuei kateh bebegei situasi ru betol
3.4.1
Kicatit kerjak nunyenis kateh diari ru ki joi maklumat de biog kiguna pekataan ru ayat de sesuei. Kisebot ru kipaham lirik lagu sayet de mong bebegei nilai de bor ju perenneng nyenyanyi secare didik hibur. Kipaham ru kiguna neimbuh ku imula ru betol kateh bebegei kunteks.
3.
Kipanei ru kipaham maklumat. Buleh kiguna maklumat ajeh kateh bebegei situasi. Buleh kiog respons de tepat ru beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat.Buleh kianalisis maklumat. Buleh kiog respons de tepat, bor ru beadat. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de hampir tepat ru sembot, intonasi ru nada de masih betol. Kipanei, kipaham ru buleh kinilei maklumat. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir de aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat ru sembot, intonasi ru nada de betol. Kipanei, kipaham ru buleh kisusut nej maklumat ha kibeh nunanek. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat secare lekat (konsisten) ru sembot, intonasi ru nada de betol serte buleh kijadi teladan.
4.1
4.1.1
4.
5.2
5.2.1
5.
6.
1.3
Kibelwal, ru kinyate senmanj nunanek hal ru intonasi de betol kateh situasi formal ru tok formal secare betatasusila
1.3.1
Kibelwal ha nunanek hal ju bebegei sumber ru kiguna ayat de tesusut kateh situasi formal ru tok formal secare betatasusila
1.
Kipanei ru buleh kiingat maklumat asas. Buleh kiog respons de had terhad nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog.
27 November 2013
M/S 9
Eng 2.2 Kibaca kuat bebegei bahan menaca ru jelos, sembot ru intonasi de betol. Kicatit, kitulis ru kipeterang nunanek pekara atau situasi ru jenis tenulis de betol. Kisebot, kihasil ru kipaham unsur seni atau sastera kateh lagu ru senikate ju nyenyanyi secare didik hibur. 2.2.1 Kibaca bebegei bahan de mong bebegei jenis ayat ru jelos ru sembot de betol Kipeterang nunanek situasi ya tejadi ku kateh kelas kijoi nehatur gambar de biog ru betol Kipaham ru kiperlei lirik lagu de senang de mong nilai de bor secare bepandu ru biperneng ju nyenyanyi ru genensag secare didik hibur. 2. Kipanei ru buleh kipaham maklumat. Buleh kiog respons de terhad ru sesuei serte beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat. Buleh kiguna maklumat ajeh kateh bebegei situasi. Buleh kiog respons de tepat ru beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat.Buleh kianalisis maklumat. Buleh kiog respons de tepat, bor ru beadat. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de hampir tepat ru sembot, intonasi ru nada de masih betol. Kipanei, kipaham ru buleh kinilei maklumat. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir de aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat ru sembot, intonasi ru nada de betol. Kipanei, kipaham ru buleh kisusut nej maklumat ha kibeh nunanek. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat secare lekat (konsisten) ru sembot, intonasi ru nada de betol serte buleh kijadi teladan.
3.4
3.4.2
3.
4.1
4.1.2
4.
5.3
5.3.1
Kikenal, kipaham ru kiui ayat tungal ru pelengwas subjek predikat de betol kateh bebegei situasi.
5.
6.
27 November 2013
M/S 10
1.3
Kibelwal, ru kinyate senmanj nunanek hal ru intonasi de betol kateh situasi formal ru tok formal secare betatasusila Kibaca kuat bebegei bahan menaca ru jelos, sembot ru intonasi de betol. Kitulis bebegei jenis mentok puisi Kibelwal, kilakon ru kiui ayat senang kiguna engrok de bor ru gaye ilei secare didik hibur Kipaham ru kiguna penjodoh benilag ru peribahase kateh kunteks de betol.
1.3.2
Kibelwal ha nunanek hal kiguna penangil de sesuei kateh situasi de tok formal secare betatasusila Kibaca bebegei bahan de mong bebegei jenis ayat ru jelos ru sembot de betol Kitulis nej puisi de biog ru betol ru kemas Kibelwal ayat ru sembot ru intonasi de betol ru secare bepandu mase becerite secare didik hibur.
1.
Kipanei ru buleh kiingat maklumat asas. Buleh kiog respons de had terhad nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru buleh kipaham maklumat. Buleh kiog respons de terhad ru sesuei serte beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat. Buleh kiguna maklumat ajeh kateh bebegei situasi. Buleh kiog respons de tepat ru beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat.Buleh kianalisis maklumat. Buleh kiog respons de tepat, bor ru beadat. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de hampir tepat ru sembot, intonasi ru nada de masih betol. Kipanei, kipaham ru buleh kinilei maklumat. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir de aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat ru sembot, intonasi ru nada de betol. Kipanei, kipaham ru buleh kisusut nej maklumat ha kibeh nunanek. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat
27 November 2013
2.2
2.2.2
2.
3.5 4.2
3.5.1 4.2.1
3.
4. 5.4 5.4.1 Kikenal ru kipaham memerip penjodoh benilag ru peribahase kateh kunteks de betol.
5.
6.
M/S 11
secare lekat (konsisten) ru sembot, intonasi ru nada de betol serte buleh kijadi teladan.
1.3
Kibelwal, ru kinyate senmanj nunanek hal ru intonasi de betol kateh situasi formal ru tok formal secare betatasusila Kibaca ru kipaham maklumat tok linear ju bebegei bahan bementok grafik ha kiog respons de betol Kiberkep asas tenulis, kitulis suku engrok, pekataan, frasa ru ayat secare mekanis de betol. Kibelwal, kilakon ru kiui ayat senang kiguna engrok de bor ru gaye ilei secare didik hibur Kipaham ru kiguna genulug engrok ru betol jijoi kunteks.
1.3.3
Kibelwal ha nunanek hal kateh situasi tok formal ru kiguna sembot ru intonasi de betol secare betatasusila Kibaca ru kipaham maklumat jijoi gambar de tepat.
1.
Kipanei ru buleh kiingat maklumat asas. Buleh kiog respons de had terhad nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru buleh kipaham maklumat. Buleh kiog respons de terhad ru sesuei serte beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat. Buleh kiguna maklumat ajeh kateh bebegei situasi. Buleh kiog respons de tepat ru beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat.Buleh kianalisis maklumat. Buleh kiog respons de tepat, bor ru beadat. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de hampir tepat ru sembot, intonasi ru nada de masih betol. Kipanei, kipaham ru buleh kinilei maklumat. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir de aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat ru sembot, intonasi ru nada de betol. Kipanei, kipaham ru buleh kisusut nej maklumat ha kibeh nunanek. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir aras
27 November 2013
2.3
2.3.1
2.
3.1
3.1.1
3.
4.2
4.2.2
Kibelwal idie de betol guna ayat ilei serta gerak berog de sesuei mase becerite secare didik hibur Kikenal ru kipaham engrok muh am konkrit de senang ru penjodoh benilag kateh kunteks de betol
4.
5.1
5.1.1
5.
6.
M/S 12
suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat secare lekat (konsisten) ru sembot, intonasi ru nada de betol serte buleh kijadi teladan.
1.3
Kibelwal, ru kinyate senmanj nunanek hal ru intonasi de betol kateh situasi formal ru tok formal secare betatasusila Kibaca ru kipaham maklumat tok linear ju bebegei bahan bementok grafik ha kiog respons de betol Kiberkep asas tenulis, kitulis suku engrok, pekataan, frasa ru ayat secare mekanis de betol. Kibelwal engrok de bor ru kiherga genre sastera ru kibelwal ru kiguna gerak berog ru kretif joi didik hibur Kipaham ru kiguna genulug engrok ru betol jijoi kunteks.
1.3.4
Kinyate nunanek senmanj ru kiguna engrok ru gerak berog de sesuei ru bor kateh situasi de tok formal secare betatasusila. Kibaca ru kicerlah maklumat bebegei bahan de betol.
1.
Kipanei ru buleh kiingat maklumat asas. Buleh kiog respons de had terhad nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru buleh kipaham maklumat. Buleh kiog respons de terhad ru sesuei serte beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat. Buleh kiguna maklumat ajeh kateh bebegei situasi. Buleh kiog respons de tepat ru beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat.Buleh kianalisis maklumat. Buleh kiog respons de tepat, bor ru beadat. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de hampir tepat ru sembot, intonasi ru nada de masih betol. Kipanei, kipaham ru buleh kinilei maklumat. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir de aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat ru sembot, intonasi ru nada de betol.
2. 2.3 2.3.2
3. 3.1 3.1.2 Kitulis ayat majmuk secare mekanis kateh mentok tenulis berangkei de kemas ru betol Kibaca ru kipaham sajak ru sembot ru intonasi de betol ru bi secare didik hibur serta kipaham ceti sajak. Kikenal ru kipaham engrok muh khas tok sui kateh kunteks de betol. 4.
4.3
4.3.1
5.1
5.1.2
5.
27 November 2013
M/S 13
6.
Kipanei, kipaham ru buleh kisusut nej maklumat ha kibeh nunanek. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat secare lekat (konsisten) ru sembot, intonasi ru nada de betol serte buleh kijadi teladan.
1.4
Kicerite,kibesualjawab nunanek hal kiguna sembot de pintan ru intonasi de betol Kibaca ru kitakkol kahaog cerendig ku maklumat linear de kipaham. Kibeh ru kitulis ayat de mong pekataan nuceti, pekataan belawan ru penjodoh benilag. Kibelwal engrok de bor ru kiherga genre sastera ru kibelwal ru kiguna gerak berog ru kretif joi didik hibur Kipaham ru kiguna genulug engrok ru betol jijoi kunteks.
1.4.1
Kicerite ha kenenjip de serunok ru besengoh ru kiguna sembot de pintan. Kibaca ru kinyate maklumat jijoi bahan-bahan betulis. Kitulis pekataan nuceti, pekataan belawan ru penjodoh benilag.
1.
Kipanei ru buleh kiingat maklumat asas. Buleh kiog respons de had terhad nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru buleh kipaham maklumat. Buleh kiog respons de terhad ru sesuei serte beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat. Buleh kiguna maklumat ajeh kateh bebegei situasi. Buleh kiog respons de tepat ru beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat.Buleh kianalisis maklumat. Buleh kiog respons de tepat, bor ru beadat. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de hampir tepat ru sembot, intonasi ru nada de masih betol. Kipanei, kipaham ru buleh kinilei maklumat. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir de aras suwig.
27 November 2013
2.4
2.4.1
2.
3.2
3.2.1
3.
4.3
4.3.2
Kideklamasi sajak secare bepandu ru nada intonasi ru gaye berog de betol secare didik hibur. Kipaham ru kiguna engrok ganti muh ternyul kateh bebegei kunteks ru betol.
4.
5.1
5.1.3
5.
M/S 14
Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat ru sembot, intonasi ru nada de betol. 6. Kipanei, kipaham ru buleh kisusut nej maklumat ha kibeh nunanek. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat secare lekat (konsisten) ru sembot, intonasi ru nada de betol serte buleh kijadi teladan.
1.4
Kicerite,kibesualjawab nunanek hal kiguna sembot de pintan ru intonasi de betol Kikep asas benaca, benaca pekataan, frasa ru ayat ru sembot de betol ju bebegei sumber ru kipaham pekara de kibaca. Kicatit ru kitulis maklumat de betul nunanek pekara ju bebegei sumber Kisebot, kihasil ru kipaham unsur seni atau sastera kateh lagu ru senikate ju nyenyanyi secare didik hibur. Kipaham ru kiguna genulug engrok ru betol jijoi kunteks
1.4.2
Kicerite secare spontan nunanek tajuk de biog ru betol. Kibaca ayat de mong neimbuh ku imula kateh petikan de senang ru sembot de betol.
1.
Kipanei ru buleh kiingat maklumat asas. Buleh kiog respons de had terhad nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru buleh kipaham maklumat. Buleh kiog respons de terhad ru sesuei serte beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat. Buleh kiguna maklumat ajeh kateh bebegei situasi. Buleh kiog respons de tepat ru beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat.Buleh kianalisis maklumat. Buleh kiog respons de tepat, bor ru beadat. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de hampir tepat ru sembot, intonasi ru nada de masih betol.
2.1
2.1.1
2.
3.3
3.3.1
Kitulis nej maklumat de bipecerngai kateh mentok poskad ru betol Kisebot ru kipaham lirik lagu sayet de mong bebegei nilai de bor ju perenneng nyenyanyi secare didik hibur Kipaham ru kiguna engrok kerjak ektif ru engrok kerjak pesif ru betol
3.
4.1
4.1.1
4.
5.1
5.1.4
27 November 2013
M/S 15
5.
Kipanei, kipaham ru buleh kinilei maklumat. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir de aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat ru sembot, intonasi ru nada de betol. Kipanei, kipaham ru buleh kisusut nej maklumat ha kibeh nunanek. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat secare lekat (konsisten) ru sembot, intonasi ru nada de betol serte buleh kijadi teladan.
6.
1.4
Kicerite,kibesualjawab nunanek hal kiguna sembot de pintan ru intonasi de betol Kibaca kuat bebegei bahan menaca ru jelos, sembot ru intonasi de betol.
1.4.3
Kinyate ru kitejemah nunanek maklumat de mong kateh petikan ru kiguna sembot ru itejemah de pintan Kibaca bebegei bahan de mong bebegei jenis ayat ru jelos ru sembot de betol
1.
Kipanei ru buleh kiingat maklumat asas. Buleh kiog respons de had terhad nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru buleh kipaham maklumat. Buleh kiog respons de terhad ru sesuei serte beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat. Buleh kiguna maklumat ajeh kateh bebegei situasi. Buleh kiog respons de tepat ru beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat.Buleh kianalisis maklumat. Buleh kiog respons
27 November 2013
2.2
2.2.1
2.
3.3
Kicatit ru kitulis maklumat de betul nunanek pekara ju bebegei sumber Kisebot, kihasil ru kipaham unsur seni atau sastera kateh lagu ru senikate ju nyenyanyi secare didik hibur.
3.3.2
3.
4.1
4.1.2
Kipaham ru kiperlei lirik lagu de senang de mong nilai de bor secare bepandu ru biperneng ju nyenyanyi ru genensag secare
4.
M/S 16
didik hibur. 5.1 Kipaham ru kiguna genulug engrok ru betol jijoi kunteks 5.1.5 Kikenal ru kipaham engrok bantu, engrok penguat, engrok ernor ru engrok pemeri ru betol. 5.
de tepat, bor ru beadat. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de hampir tepat ru sembot, intonasi ru nada de masih betol. Kipanei, kipaham ru buleh kinilei maklumat. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir de aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat ru sembot, intonasi ru nada de betol. Kipanei, kipaham ru buleh kisusut nej maklumat ha kibeh nunanek. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat secare lekat (konsisten) ru sembot, intonasi ru nada de betol serte buleh kijadi teladan.
6.
1.1
Kicerngai, kikenalpasti, kicam engrok ru kisebot abjad, vokal, suku engrok, pekataan, frasa ru ayat de betol Kibaca kuat bebegei bahan menaca ru jelos, sembot ru intonasi de betol. Kicatit ru kitulis maklumat de betul nunanek pekara ju bebegei sumber
1.1.1
Kicerngai, kipaham ru kisebot jenis-jenis ayat ru struktur bahneh ayat de betol ru tepat.
1.
Kipanei ru buleh kiingat maklumat asas. Buleh kiog respons de had terhad nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru buleh kipaham maklumat. Buleh kiog respons de terhad ru sesuei serte beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat. Buleh kiguna maklumat ajeh kateh bebegei situasi. Buleh kiog respons de tepat ru beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog.
27 November 2013
2. 2.2 2.2.2 Kibaca bebegei bahan de mong ayat tungal ru ayat majmuk secare jelos ru intonasi de betol 3. 3.3 3.3.3 Kisusut ru kitulis nej maklumat joi nehatur de betol.
M/S 17
4.2
Kibelwal, kilakon ru kiui ayat senang kiguna engrok de bor ru gaye ilei secare didik hibur.
4.2.1
Kibelwal ayat ru sembot ru intonasi de betol ru secare bepandu mase becerite secare didik hibur.
4.
Kipanei ru kipaham maklumat.Buleh kianalisis maklumat. Buleh kiog respons de tepat, bor ru beadat. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de hampir tepat ru sembot, intonasi ru nada de masih betol. Kipanei, kipaham ru buleh kinilei maklumat. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir de aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat ru sembot, intonasi ru nada de betol. Kipanei, kipaham ru buleh kisusut nej maklumat ha kibeh nunanek. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat secare lekat (konsisten) ru sembot, intonasi ru nada de betol serte buleh kijadi teladan.
5. 5.1 Kipaham ru kiguna genulug engrok ru betol jijoi kunteks 5.1.6 Kipaham ru kiguna engrok adjektif ru penguat ru betol jijoi kunteks.
6.
1.1
Kicerngai, kikenalpasti, kicam engrok ru kisebot abjad, vokal, suku engrok, pekataan, frasa ru ayat de betol Kibaca ru kipaham maklumat tok linear ju bebegei bahan bementok grafik ha kiog respons de betol.
1.1.2
Kicam corak genuna nar ru nik suku engrok tebuka kateh nunanek ayat.
1.
Kipanei ru buleh kiingat maklumat asas. Buleh kiog respons de had terhad nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru buleh kipaham maklumat. Buleh kiog respons de terhad ru sesuei serte beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog.
27 November 2013
M/S 18
3.4
Kicatit, kitulis ru kipeterang nunanek pekara atau situasi ru jenis tenulis de betol. Kibelwal, kilakon ru kiui ayat senang kiguna engrok de bor ru gaye ilei secare didik hibur. Kipaham ru kiguna benentok engrok de sesuei kateh bebegei situasi ru betol
3.4.1
Kicatit kerjak nunyenis kateh diari ru ki joi maklumat de biog kiguna pekataan ru ayat de sesuei. Kibelwal idie de betol guna ayat ilei serta gerak berog de sesuei mase becerite secare didik hibur Kipaham ru kiguna neimbuh ku imula ru betol kateh bebegei kunteks.
3.
Kipanei ru kipaham maklumat. Buleh kiguna maklumat ajeh kateh bebegei situasi. Buleh kiog respons de tepat ru beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat.Buleh kianalisis maklumat. Buleh kiog respons de tepat, bor ru beadat. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de hampir tepat ru sembot, intonasi ru nada de masih betol. Kipanei, kipaham ru buleh kinilei maklumat. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir de aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat ru sembot, intonasi ru nada de betol. Kipanei, kipaham ru buleh kisusut nej maklumat ha kibeh nunanek. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat secare lekat (konsisten) ru sembot, intonasi ru nada de betol serte buleh kijadi teladan.
4.2
4.2.2
4.
5.2
5.2.1
5.
6.
1.1
Kicerngai, kikenalpasti, kicam engrok ru kisebot abjad, vokal, suku engrok, pekataan, frasa ru ayat de betol
1.1.3
Kicam corak genuna nar ru nik suku engrok tetutup kateh nunanek ayat.
1.
Kipanei ru buleh kiingat maklumat asas. Buleh kiog respons de had terhad nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog.
27 November 2013
M/S 19
13/09/14 Tajok : Herba 2.3 Kibaca ru kipaham maklumat tok linear ju bebegei bahan bementok grafik ha kiog respons de betol. Kicatit, kitulis ru kipeterang nunanek pekara atau situasi ru jenis tenulis de betol. Kibelwal engrok de bor ru kiherga genre sastera ru kibelwal ru kiguna gerak berog ru kretif joi didik hibur Kipaham ru kiui ayat de betol kateh bebegei situasi. 2.3.2 Kibaca ru kicerlah maklumat bebegei bahan de betol. 2. Kipanei ru buleh kipaham maklumat. Buleh kiog respons de terhad ru sesuei serte beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat. Buleh kiguna maklumat ajeh kateh bebegei situasi. Buleh kiog respons de tepat ru beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat.Buleh kianalisis maklumat. Buleh kiog respons de tepat, bor ru beadat. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de hampir tepat ru sembot, intonasi ru nada de masih betol. Kipanei, kipaham ru buleh kinilei maklumat. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir de aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat ru sembot, intonasi ru nada de betol. Kipanei, kipaham ru buleh kisusut nej maklumat ha kibeh nunanek. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat secare lekat (konsisten) ru sembot, intonasi ru nada de betol serte buleh kijadi teladan.
3.4
3,4,2
Kipeterang nunanek situasi ya tejadi ku kateh kelas kijoi nehatur gambar de biog ru betol Kibaca ru kipaham sajak ru sembot ru intonasi de betol ru bi secare didik hibur serta kipaham ceti sajak. Kikenal, kipaham ru kiui ayat tungal ru pelengwas subjek predikat de betol kateh bebegei situasi.
3.
4.3
4.3.1
4.
5.3
5.3.1
5.
6.
27 November 2013
M/S 20
1.1
Kicerngai, kikenalpasti, kicam engrok ru kisebot abjad, vokal, suku engrok, pekataan, frasa ru ayat de betol Kibaca ru kitakkol kahaog cerendig ku maklumat linear de kipaham. Kitulis bebegei jenis mentok puisi. Kibelwal engrok de bor ru kiherga genre sastera ru kibelwal ru kiguna gerak berog ru kretif joi didik hibur. Kipaham ru kiguna penjodoh benilag ru peribahase kateh kunteks de betol
1.1.4
1.
Kipanei ru buleh kiingat maklumat asas. Buleh kiog respons de had terhad nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru buleh kipaham maklumat. Buleh kiog respons de terhad ru sesuei serte beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat. Buleh kiguna maklumat ajeh kateh bebegei situasi. Buleh kiog respons de tepat ru beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat.Buleh kianalisis maklumat. Buleh kiog respons de tepat, bor ru beadat. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de hampir tepat ru sembot, intonasi ru nada de masih betol. Kipanei, kipaham ru buleh kinilei maklumat. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir de aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat ru sembot, intonasi ru nada de betol. Kipanei, kipaham ru buleh kisusut nej maklumat ha kibeh nunanek. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat
27 November 2013
2. 2.4 2.4.1 Kibaca ru kinyate maklumat jijoi bahan-bahan betulis. Kitulis nej puisi de biog ru betol ru kemas Kideklamasi sajak secare bepandu ru nada intonasi ru gaye berog de betol secare didik hibur. Kikenal ru kipaham memerip penjodoh benilag ru peribahase kateh kunteks de betol. 5. 3.
3.5 4.3
3.5.1 4.3.2
4.
5.4
5.4.1
6.
M/S 21
secare lekat (konsisten) ru sembot, intonasi ru nada de betol serte buleh kijadi teladan.
1.2
Kicerngai, kipaham, kiperlei ru kiog tindak balas nunanek ernor, sual ru mengsat de kicerngai secare betol. Kikep asas benaca, benaca pekataan, frasa ru ayat ru sembot de betol ju bebegei sumber ru kipaham pekara de kibaca. Kiberkep asas tenulis, kitulis suku engrok, pekataan, frasa ru ayat secare mekanis de betol Kisebot, kihasil ru kipaham unsur seni atau sastera kateh lagu ru senikate ju nyenyanyi secare didik hibur. Kipaham ru kiguna genulug engrok ru betol jijoi kunteks
1.2.1
Kicerngai, kipaham ru kiog tindak balas de bor secare bengwal atau gerak laku nu ernor ju ernor de betol. Kibaca ayat de mong neimbuh ku imula kateh petikan de senang ru sembot de betol.
1.
Kipanei ru buleh kiingat maklumat asas. Buleh kiog respons de had terhad nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru buleh kipaham maklumat. Buleh kiog respons de terhad ru sesuei serte beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat. Buleh kiguna maklumat ajeh kateh bebegei situasi. Buleh kiog respons de tepat ru beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat.Buleh kianalisis maklumat. Buleh kiog respons de tepat, bor ru beadat. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de hampir tepat ru sembot, intonasi ru nada de masih betol. Kipanei, kipaham ru buleh kinilei maklumat. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir de aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat ru sembot, intonasi ru nada de betol. Kipanei, kipaham ru buleh kisusut nej maklumat ha kibeh nunanek. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir aras
27 November 2013
2.1
2.1.1
2.
3. 3.1 3.1.1 Kitulis ayat kateh perenggan secare mekanis de kemas ru beto Kisebot ru kipaham lirik lagu sayet de mong bebegei nilai de bor ju perenneng nyenyanyi secare didik hibur. Kikenal ru kipaham engrok muh am konkrit de senang ru penjodoh benilag kateh kunteks de betol. 4.
4.1
4.1.1
5.1
5.1.1
5.
6.
M/S 22
suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat secare lekat (konsisten) ru sembot, intonasi ru nada de betol serte buleh kijadi teladan.
1.2
Kicerngai, kipaham, kiperlei ru kiog tindak balas nunanek ernor, sual ru mengsat de kicerngai secare betol. Kikep asas benaca, benaca pekataan, frasa ru ayat ru sembot de betol ju bebegei sumber ru kipaham pekara de kibaca.
1.2.2
Kicerngai, kipaham ru kiog tindak balas de betol secare bengwal nu senual de titok engrok tanya Kibaca bebegei bahan de mong bebegei jenis ayat ru jelos ru sembot de betol
1.
Kipanei ru buleh kiingat maklumat asas. Buleh kiog respons de had terhad nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru buleh kipaham maklumat. Buleh kiog respons de terhad ru sesuei serte beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat. Buleh kiguna maklumat ajeh kateh bebegei situasi. Buleh kiog respons de tepat ru beradat nu maklumat de kikep secare lisan ataupen gerak berog. Kipanei ru kipaham maklumat.Buleh kianalisis maklumat. Buleh kiog respons de tepat, bor ru beadat. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de hampir tepat ru sembot, intonasi ru nada de masih betol. Kipanei, kipaham ru buleh kinilei maklumat. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir de aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat ru sembot, intonasi ru nada de betol. Kipanei, kipaham ru buleh kisusut nej
27 November 2013
2.2
2.2.1
2.
3.
3.1
Kiberkep asas tenulis, kitulis suku engrok, pekataan, frasa ru ayat secare mekanis de betol. Kisebot, kihasil ru kipaham unsur seni atau sastera kateh lagu ru senikate ju nyenyanyi secare didik hibur. Kipaham ru kiguna genulug engrok ru betol jijoi kunteks
3.1.2
Kitulis ayat majmuk secare mekanis kateh mentok tenulis berangkei de kemas ru betol Kipaham ru kiperlei lirik lagu de senang de mong nilai de bor secare bepandu ru biperneng ju nyenyanyi ru genensag secare didik hibur. Kikenal ru kipaham engrok muh khas tok sui kateh kunteks de betol.
4.
4.1
4.1.2
5.
5.1
5.1.2
6.
RPT Bahasa Semai KSSR Tahun 4/SK - JPN Pahang
M/S 23
maklumat ha kibeh nunanek. Buleh kiog respons de tepat, beadat ru betatasusila serte kiternyul penikir aras suwig. Nenyampai (perenlei) respons de pasih, jelos ru bemakne. Neguna tatamengwal ru kosa engrok de tepat secare lekat (konsisten) ru sembot, intonasi ru nada de betol serte buleh kijadi teladan.
Nota: Cenempet seni engrok ru tatamengual bitaksir besama-sama cenempet cerngai ru belwal, menace ru tenulis.
27 November 2013
M/S 24