Puzzle 2x2

PENYEDIAAN
KERTAS CADANGAN KAJIAN
TINDAKAN

Your own sub headline

Institut Aminuddin Baki

Kementerian Pelajaran Malaysia
Genting Highlands
Kursus Kajian Tindakan

OBJEKTIF
Merangka draf proses kerja
Kajian Tindakan
Menyediakan draf kertas
cadangan Kajian Tindakan

Format Penulisan
Kertas Cadangan Kajian Tindakan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

9.
10.

Tajuk Kajian
Nama Penyelidik/Kumpulan Penyelidik dan Nama
Sekolah
Latar Belakang Kajian/ Refleksi Kajian
Pernyataan Masalah/ Fokus Kajian
Matlamat/Tujuan Kajian
Objektif Kajian
Soalan Kajian
Metodologi Kajian
8.1 Kumpulan Sasaran
8.2 Tinjauan awal/Instrumen Kajian
8.3 Aktiviti/Intervensi yang dicadangkan
Jadual Pelaksanaan Kajian/Carta Gant
Bahan dan Anggaran Kos Kajian

Format Penulisan Laporan

Kajian Tindakan
1.
2.
3.
4.

5.
6.
7.
8.
9.

Tajuk kajian /Nama Penyelidik/Kumpulan Penyelidik dan

Nama Organisasi
Isi Kandungan
Penghargaan
Abstrak
Latar Belakang Kajian/ Refleksi Kajian
Pernyataan Masalah/ Fokus Kajian
Matlamat/Tujuan Kajian
Objektif Kajian
Soalan Kajian

Format Penulisan Laporan

Kajian Tindakan
10.

11.
12.
13.
14.

Metodologi Kajian
10.1 Kumpulan Sasaran
12.2 Tinjauan masalah
12.3 Analisis tinjauan masalah
12.4 Tindakan yang dijalankan
12.5 Pemerhatian dan penilaian
Refleksi kajian
Cadangan kajian seterusnya
Bibliografi
Lampiran

1. Tajuk Kajian
Menggambarkan fokus isu/masalah yang
akan dikaji
Dinyatakan dalam bentuk orientasi tindakan
Ringkas, tepat dan padat

Contoh Tajuk-tajuk Kajian

Meningkatkan Penglibatan Murid dalam Aktiviti Kokurikulum

di SKA Melalui Token Kehadiran

Penggunaan e-Memo bagi Mengatasi Masalah Sebaran

Maklumat kepada Guru di SKB

Meningkatkan Tumpuan Terhadap Perjalanan Mesyuarat

Guru/Staf Melalui Program Cakna Syura di SKC

2. Nama Penyelidik/
Kumpulan Penyelidik

Nama Penyelidik/Ahli Pasukan Penyelidik

Nama Sekolah

CONTOH MUKA DEPAN

KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN
(PENYELIDIK LEBIH SEORANG)

PENGGUNAAN E-MEMO BAGI MENGATASI MASALAH

SEBARAN MAKLUMAT KEPADA GURU DI SK BUKIT AWANA

Disediakan oleh

AHMAD ZAKI BIN YAMANI

TAN HOCK SENG
KUNALAN A/L KRISNA

SK BUKIT AWANA
GENTING HIGHLANDS
PAHANG DARUL MAKMUR

3. Latar Belakang Kajian/ Refleksi Kajian

Dapat menerangkan konteks kajian secara umum

(sekolah, pengalaman, situasi).

Perasaan secara umum berkaitan perkara/topik

pengajaran/permasalahan yang ingin diperbaiki.

Tindakan/sikap guru/staf/murid yang membawa

kepada permasalahan itu.

Reflek tentang diri sendiri.

- cara pengurusan/pengajaran
- persepsi terhadap guru/staf/murid
- dan perkara lain yang berkait dengan
permasalahan itu

5. Pernyataan Masalah

Kenyataan atau keterangan yang menjelaskan

keadaan sebenar isu atau masalah
Fokus kepada satu isu kecil/ satu tajuk kecil
Apakah yang guru/staf lakukan?
Apakah yang murid lakukan?
Kenapa ia berlaku?
Jika masalah ini tidak diatasi, apakah perkaraperkara yang dijangka akan berlaku?

6. Matlamat/Tujuan Kajian
Meningkatkan penglibatan pelajar dalam
bidang kokurikulum.

7. Objektif Kajian
1. Mengetahui peratusan murid yang terlibat
dalam aktiviti kokurikulum.
2. Mengenal pasti punca-punca kurangnya murid
terlibat dalam aktiviti kokurikulum.
3. Mengenal pasti cara-cara meningkatkan
penglibatan murid dalam bidang kokurikulum.

8. Soalan Kajian
1. Berapakah peratus murid yang terlibat
dalam aktiviti kokurikulum?
2. Apakah punca-punca kurangnya murid terlibat
dalam aktiviti kokurikulum?
3. Bagaimanakah cara meningkatkan
penglibatan murid dalam bidang kokurikulum?

9. Kumpulan Sasaran
*

Bilangan dan kumpulan guru/staf/murid yang

hendak dikaji
(Boleh dihuraikan dengan ringkas deskripsi tentang
kumpulan sasaran)

10. Metodologi/Tindakan Intervensi

yang Dicadangkan

1. Tinjauan masalah
2. Cadangan aktiviti dijalankan

11. Jadual Pelaksanaan Kajian

Boleh dibuat dalam bentuk jadual/carta gantt
Menyenaraikan aktiviti yang dirancang

Memasukkan tarikh tentatif pelaksanaan kajian

JADUAL PELAKSANAAN KAJIAN TINDAKAN

OGOS 2010
ISNIN

Minggu 1

SELASA

27

RABU

KHAMIS

JUMAAT

Mesyuarat/Mengenal pasti
masalah/Pembentukan
JK
11128
229
3033333333333

SABTU

AHAD

Menulis kertas cadangan/Merancang tindakan

Minggu 2

10

11

12

13

Minggu 3

14

15

16

17

18

19

20

Minggu 4

21

22

23

24

25

26

27

Minggu 5

28

29

30

30

31

JADUAL PELAKSANAAN KAJIAN TINDAKAN

Bil

Aktiviti

Tarikh/Minggu
Pelaksanaan

Mengenal pasti masalah dan

pengumpulan data awal

3 Ogos 2011

Menulis kertas cadangan

9 Ogos 2011

Merancang tindakan

9 Ogos 2011

Melaksanakan tindakan aktiviti 1

16 Ogos 2011

Membincangkan masalah yang timbul

dalam tindakan 1

30 Ogos 2011

Melaksanakan tindakan aktiviti 2

2 Sept 2011

Membincangkan masalah yang timbul

dalam tindakan

27 Sept 2011

Ujian untuk mengesan

pencapaian/dapatan

29 Sept 2011

Refleksi kajian

4 Okt 2011

10

Menulis laporan kajian

7 Okt 2011

11

Pembentangan dapatan kajian

18 Okt 2011

Catatan

Mesyuarat JK
Induk/JK
Pelaksana

CARTA GANTT PELAKSANAAN KAJIAN TINDAKAN

BIL

AKTIVITI

Mengenal pasti masalah dan

pengumpulan data awal

Menulis kertas cadangan

Merancang tindakan

Melaksanakan tindakan aktiviti 1

Membincangkan masalah yang timbul

dalam tindakan

Melaksanakan tindakan aktiviti 2

Membincangkan masalah yang timbul

dalam tindakan 2

Ujian untuk mengesan

pencapaian/dapatan

Refleksi kajian

10

Menulis laporan Kajian

11

Pembentangan dapatan kajian

OGOS

SEPT

OKT

NOV

12. Bahan-Bahan yang Diperlukan

Contoh:
Kertas A4 2 rim
Disket - 4
Pen drive
Kertas Warna

- Boleh dalam bentuk jadual.

13. Bahan dan Anggaran Kos

Perincikan segala bahan dan kos yang diperlukan
(jika ada) dalam menjalankan aktiviti kajian :

Jenis bahan
Kuantiti bahan
Harga seunit bahan
Harga keseluruhan bahan

13. Bahan dan Anggaran Kos

Bil Jenis Bahan

Kuantiti

X Jumlah Kos

Harga seunit
1

Kertas A4

2 rim x RM8.00 RM16.00

Fail dan Buku Catatan

66 x RM2.00

Alat tulis

RM150.00

Cetak bahan dan laporan

RM250.00

RM132.00

kajian
Jumlah Besar

RM548.00

Sekian, terima kasih.