PERINCIAN TUGASAN KURSUS QGJ3043 PERGERAKAN DAN RITMA SEM 2 SESI 2013/2014

TUGASAN BERTULIS (30 MARKAH)

1. Anda sebagai seorang guru yang akan melatih sekumpulan murid bagi mewakili sekolah ke pertandingan pergerakan kreatif anjuran Pejabat Pendidikan Daerah di kawasan anda. 2. Anda bertanggungjawab untuk merancang kareografi persembahan pergerakan kreatif yang akan berlangsung selama 15 minit. 3. ila sediakan 1 kertas perancangan kareografi persembahan pergerakan kreatif tersebut. !. "onsep kareografi persembahan adalah berkisarkan sebuah kisah yang diceritakan melalui pergerakan kreatif. 5. Pemilihan tajuk cerita bagi kareografi persembahan ini adalah bebas dan mesti disampaikan melalui pergerakan kreatif. #leh itu pergerakan tersebut harus mengambil kira semua tema dan unsur pergerakan yang terdapat dalam topik pergerakan kreatif. $amun ia tidak boleh disampaikan dalam apa jua bentuk tarian moden atau tradisional seperti tarian %apin& tarian kipas dan sebagainya. '. Penulisan perancangan kareografi ini hendaklah mengikut for !" yang diberikan seperti lampiran yang merangkumi #$! %&'!( dan for !" '&(#)*+!(. (. )ika anda memasukkan maklumat selain daripada yang dikehendaki oleh format tugasan& markah untuk maklumat tambahan tersebut tidak akan dikira. *. Perlu diingat bahawa tugasan yang tidak mengikut format akan dikenakan penalti. ila rujuk skema pemarkahan mengenai kriteria pemotongan markah. +. Anda perlulah mengaplikasikan seberapa banyak tema pergerakan yang terdapat dalam tajuk Pergerakan "reatif ,rujuk modul-. Anda perlu menyatakan tema pergerakan yang digunakan berserta huraian unsur pergerakan dengan lebih mendalam. 1.. Perlu diingat bahawa tugasan ini hanyalah gambaran guru terhadap persembahan pergerakan kreatif sahaja dan tidak ada aplikasi pergerakan secara praktikal untuk di/ideokan atau ditontonkan. 11. 0arikh akhir penghantaran tugasan ini adalah pada 11 M&* 2014 (MINGGU 10), T#-!+!( .!(- %*/!("!r +&)&'!+ M*(--# 10 "*%!$ !$!( %*"&r* !, 12. kema pemarkahan adalah seperti berikut1

SKEMA PEMARKAHAN $ama Pelajar 1 22222222222222222222222222222222222222222 22222222 $o. 3atrik 1 22222222222222222222222222222222222222222 22222222 "umpulan 4.5 1 22222222222222222222222222222222222222222 22222222 BI L 1 ELEMEN DAN KRITERIA PEMARKAHAN 0ajuk 3enarik dan bersesuaian dengan tahap umur pelajar #bjektif kognitif& psikomotor dan afektif 4ksplisit& jelas& spesifik& tepat Alatan6props6costume Ada daya kreati/iti& bahan yang munasabah dari aspek kos& contoh gambar 5atar bunyi6irama6lagu yang akan digunakan Pemilihan bunyi6irama6lagu yang bersesuaian dengan tajuk serta segmen. 3engambil kira unsur emosi dalam penceritaan. Aspek keselamatan yang harus diutamakan 7uraian kareografi mengikut segmen1 3engandungi lebih daripada 5 segmen 3engandungi huraian perlakuan yang jelas bagi setiap segmen 3enyenaraikan tema pergerakan bersesuaian dengan perlakuan kreatif yang 0AJARAN MARKAH 1 MARKAH 1ANG DIBERI

5 '

3 5 5

3enghuraikan dengan lebih lanjut unsur pergerakan yang berkaitan dengan tema pergerakan tersebut KRITERIA PEM2T2NGAN MARKAH

1 2

0ugasan tidak mengikut format penulisan yang disediakan oleh pensyarah Plagiarism 8 Pelajar secara automatik akan kehilangan keseluruhan 3. markah tugasan ini jika hasil penulisan didapati 3.81..9 sama dengan pelajar lain dalam apa jua keadaan sekalipun. JUMLAH KESELURUHAN

7ilang 1. markah 7ilang 3. markah

30

QGJ3043 PERGERAKAN DAN RITMA

JENIS TUGASAN3 RANCANGAN KARE2GRA4I PERSEMBAHAN KREATI4

TEMA3 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

DISEDIAKAN 2LEH3
N! ! No, M!"r*$ K# '#)!( N! ! P&(+.!r!/ E7L&!r(*(No, T&)&fo( P&)!8!r Mo/% Ro+)* 5*( 2+ !( D2012012346 UPSI01 019712346:9

42RMAT TUGASAN KRITERIA 0ajuk )umlah peserta Props dan kostum 5agu 6 bunyi latar belakang #bjektif HURAIAN 3erentas Dunia Di Alaf :aru 15 orang 1- 2222222222222222 2- 2222222222222222 3- 2222222222222222 1- 2222222222222222 2- 2222222222222222 3- 2222222222222222 1- #bjektif kognitif ; murid boleh menyebut sekurang8 kurangnya 3 contoh pergerakan lokomotor 2- #bjektif psikomotor ; murid boleh melakukan pergerakan dengan mengambil kira aspek beban halus ringan 3- #bjektif afektif ; murid boleh menunjukkan semangat kerjasama dalam akti/iti yang dijalankan 1- 2222222222222222 2- 2222222222222222 3- 2222222222222222 CATATAN

Aspek keselamatan

HURAIAN KARE2GRA4I PERSEMBAHAN MENGIKUT SEGMEN SEGME HURAIAN N/ PERLAKUAN MASA 1 3urid A& :& =& D dan ,2 4 akan keluar dari 3<nitbelakang pentas mengikut laluan %ig %ag sambil tangan didepakan seperti burung yang terbang TEMA DALAM PERGERAKAN KREATI4 a. 0ema 11 "esedaran 0ubuh :adan HURAIAN UNSUR PERGERAKAN MENGIKUT TEMA menggunakan pergerakan lokomotor& bebas menggunakan anggota badan untuk bergerak melakukan pergerakan yang lembut& halus menggunakan kekuatan otot ringan semasa bergerak melakukan laluan %ig %ag bergerak secara berkumpulan

b. 0ema 21 "esedaran >intangan :eban dan 3asa c. 0ema 31 "esedaran >uang d. 0ema 51 Penyesuaian terhadap rakan

2 3 ! 5

? Apa yang tertulis dalam ruangan ini hanyalah contoh sahaja.