You are on page 1of 3

BML 3063 SINTAKSIS BAHASA MELAYU PJJ Semester 2, 203/2014 Tug s !

1" #$rm t Ku%&t Perlu mempunyai ciri yang berikut: b c d e (a) (b) (c) (d) (e) () (g) Tajuk Kod Kursus dan Nama Kursus Nama Ketua Kumpulan Pelajar dan No. Matriks Nama Pelajar dalam Kumpulan dan No. Matriks Masing-Masing Nama Jabatan Nama Pensyara! Nama Pusat

("atatan: #arna kulit !endakla! cera!) 2" #$rm t S%&' Perlu mempunyai ciri yang berikut: (a) (b) (c) (d) (e) () (g) Kod Kursus dan Nama Kursus $lip Nama Pelajar dalam Kumpulan dan No. Matriks Masing-Masing No. Matriks ($elain nombor% tulis dalam perkataan) Nama kumpulan Nama Jabatan Nama Pusat: Marka! : &'

3"

But&r ! Tug s ! (a) Tajuk: )nalisis )yat *a!asa Melayu.

(b) *ilangan +alaman: (' !alaman% tidak termasuk nota !ujung%dan lampiran. (c) (d) (e) ,itaip dengan langkau dua pada kertas )-% on (. dan Times Ne# /oman. ,isera!kan sele#at-le#atnya pada .' )pril .'(-. $ebanyak satu marka! akan ditolak jika le#at. Tugasan ini bole! dilakukan seorang atau lebi! daripada seorang% tetapi tidak lebi! daripada tiga orang.

4"

#$rm t Pe!u%&s ! (a) Penda!uluan: ,alam tiga atau empat ayat tentang apa dan bagaimana. (b) Tujuan: ,ua atau tiga. Jika ada perbandingan teks% barula! tiga. (c) *idang: Kajian ini melibatkan aspek analisis sintaksis. (d) *a!an: *a!an yang dikaji melibatkan ba!an penggunaan ba!asa dalam ba!asa Melayu. *a!an !endakla! bertarik! (0 1eb. .'(- ke atas. *a!an ini bole! berupa rakaman lisan% surat k!abar% no2el% cerpen dan ba!an bertulis yang lain. *ole! lebi! daripada satu ba!an jika dalam tujuan melibatkan perbandingan dalam sesuatu aspek yang dipili!. Jika seorang% data !endakla! terdiri daripada &' ayat. Jika berdua% masing-masing !endakla! menganalisis .& ayat daripada ba!an yang berlainan . Jika bertiga% masingmasing !endakla! menganalis .' ayat daripada ba!an yang berlainan. (e) Kaeda!: Kajian ini perlu berdasarkan kuantitati . Kuantitati di sini merujuk kepada analisis dari segi bilangan unsur dan peratusan. ( ) Konsep: Terdapat konsep penting yang digunakan dalam tugasan. Konsep ini perlu dide inisikan untuk keperluan tugasan tersebut. ,e inisi itu perlu dengan perkataan sendiri% bukan secara memetik.

(g) )nalisis: ,apatan daripada analisis sepenu!nya dalam 3ampiran 4 akan digunakan dalam ba!agian analisis ini. "onto! perlu representati % selebi!lebi!nya empat conto! untuk sesuatu penjelasan aspek atau subaspek. (!) Penutup: *a!agian ini memuatkan tujuan secara ringkas sama ada tercapai atau sebaliknya tujuan di atas. $elain itu% dimasukkan dapatan secara ringkas. Kajian lanjutan dicadangkan dalam ba!agian ini sama ada dari segi penumpuan yang lebi! k!usus pada data yang sama genre atau pada genre yang berlainan. (i) Nota +ujung: Masukkan jika perlu. Nota ini merupakan penjelasan yang mungkin mengganggu kelancaran idea jika dimasukkan ke dalam isi. (j) *ibliogra i: Perlu ada. gunakan ( ) *e+ !. Pastikan ormatnya seragam. $ebole! mungkin%

(k) 3ampiran 4: 3ampiran ini memuatkan analisis sepenu!nya ter!adap ba!an yang dipili!. 5unakan !uru (a) dan (b) jika berkongsi dua orang. (a)% (b) dan (c) jika bertiga dengan nama masing-masing. (l) 3ampiran 44: *a!an yang menjadi kajian tugasan di otostat atau dirakam dan ditranskripsikan dan dilekatkan pada ba!agian ini. Kegagalan berbuat demikian akan menjejaskan pemberian marka!.

You might also like