‫‪-1-‬‬ ‫בס"ד‬

‫עבודת גמר‬
‫במדעי המידע‪:‬‬
‫נושא העבודה‪ :‬מחזור נייר‬

‫שם‪ :‬אבירם אברהם סוקובסקי‬

‫כיתה‪ :‬י'‪2‬‬

‫מורה‪ :‬אדוארדו לינה‬

‫בית ספר‪" :‬קוגל"‪-‬חולון‬

 ‫‪-2-‬‬

‫תוכן עניניים‪:‬‬
‫שער‪1.......................................‬‬
‫תוכן עניינים‪2............................‬‬
‫מבוא‪3......................................‬‬
‫שאלת חקר‪4-5-6..............................‬‬
‫מיפוי‪7......................................‬‬
‫מילות מפתח‪8............................‬‬
‫בעזרת מנועי חיפוש‪9.................‬‬
‫תהליך המחזור‪10........................‬‬
‫האם השגתי מידע חדש?‪11.........‬‬
‫מאמר חשוב‪12..........................‬‬
‫סיכום המאמר ‪13......................‬‬
‫בביליוגרפיה‪14.........................‬‬
‫אסטרטגיה התהליך החיפוש‪15....‬‬
 ‫‪-3-‬‬

‫מבוא‪:‬‬
‫מדוע בחרתי בנושא זה?‬
‫בחרתי בנושא מחזור נייר מפני שאני אוהב להתעסק בכל דבר‬
‫בקשור לנייר וחשוב לי לדעת איך נוצר תהליך המחזור‪.‬‬
‫כל בוקר אני קורא עיתון ואני לא מסתכל לעומק איזה תהליך‬
‫העיתון עבר לפני שהוא הגיע להיות אותו דבר שמשמש אותי‬
‫בצורך ידיעה או סתם לקרוא בשביל הכיף‪.‬‬

‫מה חושב על מחזור נייר?‬

‫אני חושב שהנושא מחזור נייר הוא נושא עיקרי ומהותי בחברה‬
‫שלנו וללא דבר זה רוב הסיכויים שהחור באוזון היה גודל יותר‬
‫ממה שהוא היה והרבה חיות ויצורים כבר לא היו‬
‫חיים‪].‬לדוגמא‪:‬ביבשת אנטרטיקה כל הקרח נמס וכתוצאה מכך‬
‫כל החיות שם נדרשות לנדוד מקום למקום בתוך היבשת עד‬
‫שלא יהיה להם איפה לשכון וכמעט כולם יכחדו[‪,‬וגם לעולם‬
‫יהיה זיהום אויר ברמה יותר גבוהה כתוצאה משריפת הניירות‬
‫הלא נשלחים לפח המחזור אלא לפח אשפה רגיל‪.‬‬

‫מה אני מצפה ללמוד מעבודת החקר?‬

‫זה לדעת או לחקור האם מחזור נייר הוא מרכיב כל כך חשוב‬
‫באיכות‪/‬רמת החיים בכל העולם וגם לדעת אם היא תופעה‬
‫שכיחה וכמובן אני מקווה להנות להכין אותה שהאנשים‬
‫הקוראים את העבודה יעניין אותם מה שהכנתי‪.‬‬
‫והדבר העיקרי שאני מצפה ללמוד מהעבודה זו זה את התהליך‬
‫המחזור איך נייר פסולת הנזרק לפח אשפה לניירות‪,‬הופך להיות‬
‫אותו נייר עיתון המשמש אותנו ביומיום?‬
‫‪-‬מקווה לענות על כל השאלות האלו בעבודה‪.‬‬
 ‫‪-4-‬‬
‫שאלת החקר‪ :‬מהי השפעת מחזור נייר על איכות‬
‫הסביבה בישראל?‬

‫תתי שאלות‪:‬‬
‫‪ .1‬מה זה מחזור נייר?‬
‫‪ .7‬כיצד מתמודדת מדינת ישראל עם מחזור נייר?‬
‫‪ .8‬אלו גופים ‪/‬ארגונים פועלים בנושא מחזור נייר?‬

‫תשובות‪:‬‬
‫שאלת החקר‪:‬נושא ההשפעה של מחזור נייר לא כ"כ מעניין‬
‫את עמנו וכתוצאה מכך הטיפול בפסולת הוא אחד הבעיות‬
‫הסביבתיות הקשות ביותר עמן מתמודדות מדינות העולם‬
‫ובכלל זה ישראל‪ .‬לפי נתוני המשרד לאיכות הסביבה‬
‫בשנת ‪ 2003‬ייצר כל אדם בממוצע כ‪ 1.6-‬ק"ג פסולת ליום‪,‬‬
‫כמות המהווה כ‪ 585 -‬ק"ג פסולת בשנה לאדם‪ .‬עם העלייה‬
‫באיכות החיים והשינוי בהרגלי הצריכה ובשל קצב גידול‬
‫האוכלוסין הגבוה יחסית המאפיין את האוכלוסייה בישראל‪,‬‬
‫עולה בד בבד גם כמות הפסולת המיוצרת לנפש‪.‬ההשפעה‬
‫נובעת מכך שהוסיפו בשנים האחרונות מתקני מחזור‬
‫בשיתוף איכות הסביבה‪,‬מתקנים אלו עוזרים למחזר את‬
‫הנייר בצורה טובה ויעילה יותר‪ .‬כך‪ ,‬למשל‪ ,‬צריכת מוצרי‬
‫הנייר בישראל עומדת על כמיליון טון בשנה‪ ,‬אולם מעטים‬
‫האנשים עבורם פתרון מחזור הנייר והשלכתו למתקני‬
‫האיסוף הקל וזמין‪ ,‬ורבים מאתנו מוצאים עצמנו זורקים‬
‫בסופו של דבר את הנייר לפח האשפה וכך מגדילים את‬
‫נפח הפסולת המועברת לאתרי ההטמנה‪ .‬לעומת זאת‬
‫נראה כי בשנים האחרונות ישנה מגמה איטית של החזרת‬
‫מתקני איסוף הנייר לערים‪ .‬מגמה זו נובעת ממספר סיבות‬
‫כמו האפשרות להשתמש בכמות גדולה יותר של עיתון‬
‫לייצור קרטון‪ ,‬האפשרות לייצא את הנייר‪ ,‬ובעיקר‪ -‬דרישת‬
‫הציבור ומודעותו לנושא‪ .‬במשרד לאיכות הסביבה‬
 ‫‪-5-‬‬

‫מתקבלות כל העת פניות מארגונים ירוקים‪ ,‬פעילים‬

‫חברתיים ומגורמים נוספים המעוניינים לקדם את המחזור‬
‫בקהילה‪.‬‬
‫‪ .1‬מחזור מוגדר כתהליך בו נעשה שימוש בחומרים שונים‬
‫שנזרקו לאשפה כחומרי גלם ליצירת מוצרים חדשים‪ .‬ואכן‪,‬‬
‫נדמה כי בשנים האחרונות‪ ,‬בעקבות התפרסות המתקנים‬
‫למחזור בקבוקי פלסטיק ברחבי הערים ובעקבות החלת‬
‫"חוק הפיקדון"‪ ,‬גדלה מודעותו של הציבור הישראלי‬
‫לנושא‪ .‬אולם מבדיקות עולה כי למרות התשתית והמודעות‬
‫הציבורית‪ ,‬מרבית הרשויות המקומיות עדיין לא אימצו את‬
‫רעיון המחזור כחלק ממערך כולל של טיפול בפסולת‬
‫העירונית‪..‬‬
‫‪ .7‬תעשיית ייצור הנייר בישראל צורכת כמות מוגבלת של‬
‫נייר עיתון למחזור‪ .‬נייר זה נחשב נחות יחסית שכן הוא‬
‫בעל שימושים מוגבלים )כמו תבניות ביצים‪ ,‬חלק מייצור‬
‫הקרטון וכד'(‪ .‬באופן פרדוקסאלי‪ ,‬עם העלייה בצריכת‬
‫העיתונים‪ ,‬בגודלם ובכמות הנייר בהם‪ ,‬מפעלי המחזור‬
‫דווקא צמצמו את היקף איסופם מהציבור והעדיפו לאסוף‬
‫נייר בעיקר מנקודות ריכוז וממרכזי הערים הגדולות בלבד‪.‬‬
‫בעקבות צמצום היקף איסוף הנייר נעלמו אט‪-‬אט אותם‬
‫המתקנים הירוקים והכול כך מוכרים שהוצבו בשיתוף עם‬
‫"האגודה למען החייל" בכל פינה ברחבי הארץ תחת‬
‫הסיסמה המוכרת "נייר מחזרת ‪ -‬לחייל עזרת" ‪.‬‬
‫‪ .8‬איסוף הנייר והקרטון בישראל לשם מחזור מבוצע על‪-‬ידי‬
‫חברות פרטיות בהתקשרות ישירה בין הרשות המקומית‬
‫לחברת המחזור‪ ,‬או בין גורם מסחרי )כמו סופרמרקט‪,‬‬
‫מפעל וקניון( לבין חברת המחזור‪ .‬מוצרי הנייר העיקריים‬
‫הממוחזרים הם קרטון‪ ,‬נייר עיתון ונייר משרדי; הקרטון‬
‫נאסף בעיקר באזורי המסחר והתעשייה‪ ,‬הנייר המשרדי‬
‫נאסף בעיקר ממוסדות‪ ,‬משרדים וממפעלים‪ ,‬ונייר העיתון‬
 ‫‪-6-‬‬

‫בעיקר נאסף מהמגזר הפרטי‪ .‬כיוון שחוזי איסוף הנייר‬

‫למחזור אינם עוברים דרך גוף מרכזי אחד‪ ,‬קשה להשיג‬
‫נתונים מדויקים באשר למספר מתקני איסוף הנייר למחזור‬
‫הפזורים בארץ‪ ,‬והמשרד לאיכות הסביבה מקבל רק דיווח‬
‫על כמות הנייר המגיעה בסופו של דבר למחזור‪ .‬עם זאת‪,‬‬
‫הערכות הן שמדובר על כמה אלפי מתקנים בלבד לאיסוף‬
‫נייר עיתון וקרטון המיועדים לשימוש ציבורי‪.‬‬
 ‫‪-7-‬‬

‫מיפוי ראשוני‪:‬‬
‫מתקני‬
‫איחסון‬
‫הנייר‬
‫נייר‬ ‫כמות‬
‫קרטון‬ ‫מחזור‬

‫מחזור‬
‫נייר‬

‫נייר עיתון‬ ‫מפעלי‬

‫המחזור‬

‫מחסני‬
‫אחסון‬
‫הנייר‬
 ‫מילות מפתח‪:‬‬
‫‪-8-‬‬

‫מחזור‬
‫נייר‬

‫נייר‬ ‫פסולת‬ ‫אקולוגיה‬

‫מחזור‬ ‫קרטון‬

‫נייר‬
 ‫‪-9-‬‬

‫מילות מפתח במנועי החיפוש‪:‬‬

‫‪www.google.co.il‬‬

‫אתרים רלווניטים‬ ‫מספר אתרים‬ ‫מילות מפתח‬

‫‪13‬‬ ‫‪457,000‬‬ ‫מחזור נייר‬
‫‪5‬‬ ‫‪56,300‬‬ ‫מתקני אחסון‬
‫‪8‬‬ ‫‪209,000‬‬ ‫ארגוני מחזור‬
‫‪6‬‬ ‫‪520,000‬‬ ‫כמות מחזור‬
‫‪7‬‬ ‫‪2,810,000‬‬ ‫איכות הסביבה‬
‫‪4‬‬ ‫‪655,000‬‬ ‫אקולוגיה‬
‫‪3‬‬ ‫‪65,200‬‬ ‫מזבלה‬
‫‪10‬‬ ‫‪226,000‬‬ ‫"סל המחזור"‬
‫‪5‬‬ ‫‪30,100,000‬‬ ‫פסולת‬
‫‪2‬‬ ‫‪103,000‬‬ ‫גניזה‬
‫‪www.nana10.co.il‬‬

‫אתרים רלוונטים‬ ‫מספר אתרים‬ ‫מילות מפתח‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫מחזור נייר‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫מתקני אחסון‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ארגוני מחזור‬
‫‪6‬‬ ‫‪25‬‬ ‫כמות מחזור‬
‫‪9‬‬ ‫‪226‬‬ ‫איכות הסביבה‬
‫‪4‬‬ ‫‪102‬‬ ‫אקולוגיה‬
‫‪3‬‬ ‫‪19‬‬ ‫מזבלה‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫"סל המחזור"‬
‫‪5‬‬ ‫‪54‬‬ ‫פסולת‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫גניזה‬
 ‫‪-10-‬‬ ‫תהליך‪:‬‬
‫נייר הפסולת נאסף וממוין‪ ,‬ומסולקים ממנו חומרים זרים כגון‬
‫חבלים‪ ,‬תיל‪ ,‬סיכות וחומרים פלסטיים‪ ,‬אחרי כן עובר נייר‬
‫הפסולת תהליך מורכב של ניקוי מצבעי הדפוס שבו‪ ,‬באמצעות‬
‫כימיקלים ושטיפות‪ ,‬לפני שהוא הופך כשיר לשמש חומר גלם‬
‫ליצור נייר מחדש‪ .‬לנוכח בעיות טכנולוגיות הקיימות בסילוק‬
‫המזהמים ובמיון הפסולת לסוגיה השונים‪.‬‬
‫ניתן לייצר מנייר ממוחזר‪ ,‬בדרך כלל‪ ,‬רק סוגי נייר וקרטון‬
‫מסוימים‪ .‬סוגים אלה מהווים חלק נכבד מסך כל היצור והם‬
‫כוללים‪ ,‬בין היתר‪ ,‬נייר עיתון וחומרי אריזה שונים‪.‬‬
‫היצרנים מפתחים בהתמדה טכניקות חדישות של הפרדה‬
‫וטיהור כדי לשפר את איכות הקרטון והנייר המיוצרים‬
‫מפסולת‪.‬‬
‫כמויות קטנות של נייר פסולת בעל איכות גבוהה‪ ,‬לדוגמה‬
‫עודפים מבתי דפוס‪ ,‬ניתנות לשמש תחליף לתאית מעץ‪ ,‬גם‬
‫בייצור של סוגי נייר בעלי איכות גבוהה‪.‬‬
‫סיבים אחרים‪:‬‬
‫לשם ייצור של ניירות בעלי תכונות מיוחדות כגון‪ :‬חוזק‪,‬‬
‫גמישות‪ ,‬רכות‪ ,‬מבנה‪ ,‬צבע טבעי‪ ,‬כושר ספיגה וכו'‪ ,‬משתמשים‪,‬‬
‫לעיתים‪ ,‬בסיבים מסוגים שונים‪.‬‬
‫ניתן לסווג סיבים אלה לקבוצות הבאות‪:‬‬
‫סיבים מהצומח‪ :‬כותנה‪ ,‬קש‪ .‬פשתן‪ ,‬מנילה‪ ,‬קנבוס‪ ,‬קנה סוכר‪.‬‬
‫סיבים מינראליים‪ :‬אסבסט‪ ,‬זכוכית‪.‬‬
‫סיבים סינתטיים‪ :‬רייון‪ ,‬ניילון‪.‬‬
‫סיבים מהחי‪ :‬צמר‪ ,‬פרווה‪ ,‬שיער‪ ,‬משי‪.‬‬
 ‫‪-11-‬‬

‫האם השגתי ידע חדש?‬

‫לעניות דעתי אני מאוד מרוצה מכל מה שלמדתי על הנושא‬
‫שבחרתי‪.‬בהתחלה שבחרתי את הנושא אמרתי לעצמי כמה‬
‫חומר יש כבר באינטרנט אתה תצטרך לשבור את‬
‫הראש‪,‬אלא שהגעתי לנושא חיפוש בטבלאות התחלתי‬
‫להנות מאוד מהעבודה ולהפנים את גודל החשיבות של‬
‫מחזור נייר‪,‬ולא רק בארצנו אלא בכל העולם‪.‬מחזור נייר‬
‫הפך לדבר מאוד פופולארי בקרב המדינות העמידות]חוץ‬
‫ממדינות עולם שלישי[‪,‬שהמחזור הפך כבר לתופעה‬
‫שכיחה שכולם כבר יודעים שיש פחים למחזור נייר וששם‬
‫צריך לזרוק את ה"זבל" כי משם ה"זבל" הולך למחזור‪.‬אני‬
‫משתמש במונח "זבל" כי להמון אנשים החיים בעולם שלנו‬
‫אין תוכן ומשמעות לנייר ולתהליכו מבחינתם הנייר הוא‬
‫"זבל" ולא משנה באיזה פח צריך לשים אותו‪.‬‬
‫אני השגתי המון ידע חדש ומשמעות למונח מחזור נייר‪.‬‬
‫מהיום שיהיה לנו ניירות שנצטרך לזרוק אותם לזבל אני‬
‫יזרוק אותם לפח מחזור‪.‬עוד ידיעה שהשגתי ולא ידעתי‬
‫אותה עד כמה חשוב המחזור כיבי יכול זה דבר קטן ולא‬
‫משמעותי כל כך בחיינו אך! ואני מדגיש את האך! הוא‬
‫מונע כל פעם מחדש את התגדלותו של החור באוזון‪.‬‬
 ‫‪-12-‬‬

‫אקולוגיה ‪ -‬מיחזור נייר‬

‫מאת אביטל רביבו‬
‫אוגוסט ‪2005‬‬

‫כל אחד מאיתנו יכול לתרום רבות לשמירה על איכות הסביבה‪ ,‬באמצעות פעולה פשוטה‬
‫וקלה ביותר‪ :‬במקום לזרוק ניירות שאין בהם צורך לפח המטבח‪ ,‬יש לרכז אותם בשקית‬
‫ופעם בשבוע עד חודש לרוקן אותה לתוך פחי מחזור הנייר המיוחדים‪ ,‬המוצבים בכל ישוב‬
‫ובכל שכונה‪.‬‬

‫מה הסביבה מרוויחה מכך?‬

‫פחות פסולת במזבלות‪ ,‬כלומר‪ :‬פחות שטח אדמה בארץ הנתפס על ידי‬
‫אתרי פסולת‪ ,‬ופחות זיהום אוויר משריפתה‪.‬‬
‫הרווח החשוב השני לסביבה‪ ,‬הוא צמצום כריתת היערות המשמשים לייצור‬
‫נייר‪ .‬יערות העד‪ ,‬שמהם נכרתים העצים‪ ,‬הם הריאות הירוקות של כל כדור‬
‫הארץ‪ .‬ככל שהם הולכים ונכחדים‪ ,‬אפקט החממה מתגבר‪ ,‬ואיתו החור‬
‫באוזון‪ .‬יחד עם עצי היערות‪ ,‬נכחדים גם שכניהם ‪ -‬בעלי החיים והצמחים‬
‫הנלווים‪ ,‬והאיזון הטבעי של העולם מופר‪.‬‬

‫מה אתם מרוויחים מכך? כן‪ ,‬אתם! שימו לב‪:‬‬

‫‪ -‬מעתה‪ ,‬אין צורך להתלבט שעות האם לזרוק את החשבונית‪ ,‬העיתון או הפרוספקט‪ .‬מכירים‬
‫את "סל המחזור" שבמחשב? אז המטרה זהה‪ :‬תמיד אפשר לזרוק‪ ,‬ומקסימום‪ ,‬אם החלטת‬
‫בכל זאת כן ללכת למכירה‪ ,‬אתה מוציא את הפלאייר שחיכה בסבלנות בשקית‪ ,‬ובודק את‬
‫השעות והמקום‪.‬‬
‫‪ -‬יש מאגר זמין של דפי טיוטה‪ ,‬שיכולים לשמש לפתקים‪ ,‬רשימות‪ ,‬תזכורות‪ ,‬דפי ציור‪ ,‬גזירה‬
‫והדבקה לילדים‪ ,‬ניקוי חלונות ועוד…‬
‫‪ -‬פח המטבח אינו מתפוצץ פעמיים ביום מעיתונים וחוברות שתופסים בו מקום מיותר‪.‬‬

‫שימו לב‪ ,‬שתמיד משתמשים במושג שמירה על איכות הסביבה; הווה אומר‪ :‬הקב"ה נתן לנו‬
‫סביבה איכותית‪ ,‬אז תנו דעתכם שלא נקלקל!‬
 ‫‪-13-‬‬
‫סיכום המאמר‪:‬‬
‫לפי המאמר שכתבה אביטל רביבו המאמר הזה מתאר את‬
‫מצב שמירת איכות הסביבה בעולם‪.‬‬
‫שאם כל בן אדם יעשה קצת למען איכות הסביבה ולא ידאג‬
‫לטנף אותה אלא לשמור עליה‪,‬המצב יראה אחרת‪.‬והסביבה‬
‫תפרח ותיראה טוב יותר‪.‬שהעולם ידע שרק אנחנו נרויח‬
‫משמירה על איכות הסביבה לא אף אחד אחר‪".‬כי אין אני‬
‫לי מי לי"‪:‬אם לא נשמור על איכות הסביבה אז המצב ילך‬
‫ויחמיר ולבסוף אנחנו העולם נזקו יהיה בלתי אפיך‪:‬המון‬
‫אבל המון זבל ברחוב‪,‬זיהום אויר‪,‬מחלות‪,‬מוות‪....‬ועוד המון‬
‫דברים שבלתי ניתנים לדעת‪.‬‬
‫ואילו אם נשמור על איכות הסביבה אז נרויח יותר שטח‬
‫אדמה]דונמים[ שנתפס ע"י אתרי פסולת וגם נרויח אויר‬
‫צח שכל מפעלי התעשייה לא יעבדו שעות נוספות בכדי‬
‫לשרוף את הניירות שיכולים לשמש כנייר היכול להיות‬
‫עיתון או קרטון‪.‬‬
 -14-

:‫בביליוגרפיה‬
www.sviva.gov.il/ - ‫אתר איכות הסביבה‬
www.sviva.gov.il/bin/sviva.jsp-‫אתר איכות הסביבה לילדים‬

sababa.sviva.gov.il-‫אתר סבבה‬

www.snunit.k12.il/eco-‫אתר אקולוגיה‬

he.wikipedia.org/wiki-‫אתר ויקיפדיה‬

www.ynet.co.il -‫אתר ידיעות אחרונות‬

ww.nana10.co.il-10 ‫אתר נענע‬

 ‫‪-15-‬‬

‫אסטרטגיית ותהליך החיפוש‪:‬‬

‫האסטרטגיה שלי הייתה כזאת קודם כל לחשוב ואז לבצע‪.‬‬
‫זאת אומרת אני קודם כל חשבתי לאיזה אתר אני צריך לפנות אם‬
‫זה בהקשר של מילות מפתח או סתם בנושא למצוא מאמר‪.‬‬
‫אחרי שחשבתי פניתי לכל אתר בנפרד‪.‬‬
‫הוצאתי את מה שהייתי כל נושא בנפרד‪.‬‬
‫סיכמתי אותו‪.‬‬
‫הכנסתי אותו לעבודה‪.‬‬
‫ומספרתי אותו כעמוד‪.‬‬