You are on page 1of 96

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

BAB 1: SEJARAH DAN KITA.


PENGERTIAN SEJARAH

Istilah Sejarah berasal daripada perkataan Bahasa ..yang bermaksud:

Pohon atau pokok

( Buku Teks mukasurat: 3)

Ibn Khaldun

Penceritaan tentang ..manusia dan..mereka


melakukannya.

( Buku Teks mukasurat: 4

HRIZAL/SMKTMR09

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

Ciriciri
Sejar
ah

Fakta yang
tepat dan
benar

Peristiwa, tempat,
tokoh, dan tarikh dapat
dibuktikan
.,
disebut

..
Fakta sejarah tidak
boleh
.. dan
..

serta perlu
(dipertanggungjawab)
dari segi sumber dan
.

Sebab
dan
akib
at

Peristiwa bersejarah
merupakan peristiwa yang
dan
memberi kepada
pelajar, ahli keluarga,
masyarakat, dan
..
Ia juga merupakan
peristiwa yang
.

Sejarah merupakan
bidang ilmu yang
bertujuan mencari
.. tentang
sesuatui peristiwa masa
lalu.

(Buku Teks mukasurat:5-8)


Sunber Sejarah

Huraian

Contoh

-sumber primer
-Belum diolah dan dicetak
-bersifat asli dan belum ditafsir

/SMKTMR09

-fosil

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010
-sumber sekunder
-bahan yang dikaji melalui pembacaan bahan
bertulis
-merupakan bahan yang telah diolah, dicetak,
dan disebarkan kepada umum

Sumber kedua

-buku

(Buku Teks mukasurat: 9)


Fosil

Artifak

Manuskrip

Kaedah ini dinamakan kaedah lisan kerana


maklumat diperolehi terus daripada
responden melalui ucapan,
penceritaan, pengkisahan, dan perbualan.
- Terdapat kelemahan pada sumber lisan kerana
wujud unsur
tokoh tambah yang bercampur dengan unsur
dongeng, mitos dan legenda.
-

KAEDAH
PENGKAJI
AN
SEJARAH

Kaedah mendapatkan maklumat daripada sumber yang


...............................................

2. Kaedah
Bertulis

3.

(Buku Teks
mukasurat: 9)

Ahli arkeologi mendapatkan maklumat


daripada bahan tinggalan sejarah yang
ditemui melalui proses .

Ketepatan usia bahan-bahan tinggalan sejarah disahkan


melalui .seperti (Buku Teks mukasurat: 10-12)

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

PENTAFSIRAN SEJARAH

1.

Tafsiran sejarah boleh menjadikan sesuatu peristiwa , ..atau sebaliknya.

2.

Usaha untuk membuat tafsiran sejarah yang betul dan tepat memerlukan seseorang sejarawan melakukan

3.

Tafsiran tentang sesuatu peristiwa sejarah yang sama mungkin antara sejarawan.

4.

Tafsiran sejarah antara seseorang sejarawan dengan sejarawan yang lain berbeza disebabkan .

5. Sejarawan perlu dan .dalam membuat penyelidikan dan penilaian tentang sesuatu peristiwa sejarah agar
masyarakat mendapat maklumat yang
.dan .
(Buku Teks mukasurat: 13-14)

KEPENTINGAN SEJARAH
1. dan sejarah negara.
2. ..menjadi warganegara
3. .mempertahankan negara
1.

Sejarah

boleh

dijadikan

.dan ..

untuk

..masa kini dan masa hadapan.


Tujuan dan Faedah Mempelajari Sejarah

2.

Memupuk semangat serta akan negara


sendiri

3.

.serta

..kemerdekaan

dan

kedaulatan negara.

(Buku Teks mukasurat: 17)

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

BAB 2: ZAMAN PRASEJARAH


Zaman Prasejarah

Ciri-ciri Penempatan

Kegiatan

Peralatan

Kepercayaan

1. Hidup pindah randah

1. memburu binatang

1. menggunakan alat

1.

2. .

2.

batu seperti:

(200,000-300,000

3. .

tahun dahulu)

4. .

3.

1. Paleolitik

Lokasi di Malaysia
1. Perak (

2. upacara
perkuburan.

..)
2. Sarawak (..).
3. Sabah (..).

1. Sistem bermasyarakat

1. Beliung

1. Kelantan()

2.

..

2.

3.

2. bercucuk tanam

.
2. .

1. Mencipta tembikar dengan

..

(7000 tahun dahulu)

3. Menangkap ..dan
..
4. berburu dan pungut hasil
hutan.

1.

2. Sabah (..)

3. tembikar seperti
..,
.
dan .

5. berdagang ..
6. menggunakan

3. ..
(tahun
dahulu)

1. Hidup

1. menghasilkan alat

1. kapak gangsa

2. masih dalam .

..

3. masih tepi ..
4. .

(..dan besi)
2. bercucuk tanam, .

1. .dan

1. Pahang (.)

2. ..

2. Perak ()

3. ..

yang tertentu

4. Perak ()

4. ...

2.

.. dan berburu

3. .(tukar barang)

guna kepingan
batu.

(Buku Teks mkasurat: 21-26)

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

Penyelidik terdahulu mendapati selepas Zaman Paleolitik, wujud yang bercirikan alat batu ..yang terdapat
di ..
Hoabin ialah salah satu nama .di Vietnam. Di sini telah ditemui alat dan perkakasan yang telah digunakan oleh
manusia Zaman Mesolitik.
Penyelidikan terkini oleh .., telah membuktikan Malaysia ..Zaman Mesolitik. Keadaan ini
disebabkan alat batu seperti alat batu
Hoabinh telah wujud di . kira-kira 200 000 hingga 300 000 tahun dahulu iaitu pada
..
(Buku Teks mukasurat: 20-21)

......................................................................................

Animisme

Manus
ia
Pera
k

(Buku Teks mukasurat: 21 & 23)


Peralatan

Alat
penetak

Alat
Repihan

Fungsi

Menetak pokok dan memotong daging.

...

Menggali tanah dan

Pemukul kulit
kayu
Rie yzal 81@ y

(Buku Teks mukasurat:23 & 25)

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

BAB 3: KERAJAAN AWAL ASIA TENGGARA.

KERAJAAN
AWAL DI
ASIA
TENGGA
RA
Kerajaan
Agraria

1. Kegiatan .berasaskan
...

1. Terletak di kawasan .

2. Terletak di kawasan ., lembangan


sungai, dan

3. .merupakan kegiatan terpenting.

...

2. Menjalankan kegiatan yang


4. Aktiviti membuat kapal dan ..
5. Pusat tertumpu di kawasan ...

3. Menjalankan kegiatan .,
mengutip hasil hutan, dan

6. berfungsi sebagai ke
kawasan.
7. Pelabuhan muncul sebagai .. di kuala sungai.

4. Menjalankan kegiatan .dan


.

8. Pelabuhan dilengkapi dengan pelbagai .. seperti


bekalan air,

5.Menjalankan kegiatan pertanian ialah ubi taro,


..,

.., tempat .dan kawasan


...
9. Berfungsi sebagai . dan menjadi
dari kawasan pedalaman danpulaupulau yang berhampiran.

>Contoh Kerajaan
Maritim:
>Contoh Kerajaan
Agraria:

1. Kerajaan

10.Barangan yang dikumpulkan ialah hasil hutan,


.., .,

1.
2.
3

...,
cendana, dan
. yang
mendapat

. di Eropah,..., India dan .


11.Mahir membuat . dan menguasai
..sehingga mampu

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

Kerajaan
terawal di
Asia
Tenggara

Diasask
an pada
abad
ke-7 masihi

Kerajaan Angkor

Kerajaan Funan

KERAJAAN
AGRARIA

(Buku Teks mukasurat:33)

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

Kerajaan Srviijaya

Kerajaan Champa

Catatan I-Ching: Chih Tu


bermaksud ...

Diasaskan oleh ............


(abad ke..M
).
Diketuai oleh seorang raja
berkuasa ..
Raja dibantu oleh
..
Sistem pemerintahan
..mengikut corak
pemerintahan ..
yang

KERAJAAN
MARITIM
Kerajaan Kedah Tua

Kerajaan Majapahit.

Undang-undang Manu:

Devaraja :

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

BAB 4 : PENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA.


KEDATANGAN

Selepas
kerajaan

Parameswara berusaha

kejatuhan

yang
berpusat di
_,
muncul pula kerajaan
.

Kerajaan ini telah


berjaya
kawasankawasan Srivijaya
termasuk
dan

Penguasaan
ditentang oleh
raja
dan puteranya,

Palembang daripada
.
Walaubagaimanapun
, raja Majapahit
bertindak

Palembang.
Parameswara

Pembunuhan Temagi
oleh
Parameswara

bersamasama dengan
pengikutnya

melalui
Untuk
mengelakkan
serangan

Parameswar
a

Parameswara

dan

Ini adalah
berdasarkan
kedudukan Temasik
yang
_.
Parameswara
berusaha menuntut
hak
Untuk menjadi
pemerintah
Temasik kerana
_.

Selepas tinggal di

Setelah
,

Mereka tiba di sebuah


.
Penduduknya terdiri daripada
orang
_,

Di Temasik,
dan pengikutnya telah
oleh
Pemerintah Temasik iaitu
. Temasik pada
masa itu
.

Paramesw
ara
berpendap
at

boleh

ke
dijadikan

bagi

Bahawa kedudukan
tempat tersebut
amat baik kerana
Bentukm muka bumi
yang

dan
memudahkan
urusan
Selat Melaka.
dan api-api
boleh dijadikan
dan

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

Asal-Usul Nama
Melaka

Berasal daripada nama pokok

Berasal daripada istilah Arab

Menurut Sejarah Melayu,

Sistem Pemerintahan yang


teratur

Kegigihan
Parameswara
Membangunkan
Kesultanan
Melayu
Melaka.

Kemudahan
Pelabuhan

Bantuan orang
laut

..

Pokok Melaka dalam bahasa Sanskrit dikenali sebagai


. Menurut mitos Hindu dalam karya Skanda
Purana (bahagian berjudul Vaishnava Khanda,XII,
halaman
9-23),
. Pokok ini

Hubungan Diplomatik

..............................

...........................

Ikatan Konsep
Daulat

...................................................................................
.................................

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

BAB 5: Kegemilangan Melaka

Pentad
biran
yang
sistematik

Pusat
Pengemban
gan Agama
Islam

Pemangkin
kemajuan
perdagang
an Di
Melaka.
6
Faktor
Kegemilangan
Melak
a

5
6

Peranan
Istana

Perluasa
n
Kuas
a

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

PENTADBIRAN YANG
SISTEMATIK
RAJA/SULTA
N

PERANAN BENDAHARA:
1. .............................................................................................
.....................................
2. .............................................................................................
.....................................
3. .............................................................................................
.....................................
4. .............................................................................................
......................................
5. .............................................................................................
......................................

PERANAN PENGHULU BENDAHARI:

PEMBESAR TIGA PULUH


DUA

SISTEM PEMBESAR EMPAT

LIPATAN PERANAN

SULTAN:
1.

Menyelaraskan semua
kegiatan ....................

2. Menjadi
.............................................. rakyat
3. Mengetuai
......................................................

4.

Menjadi ........................... dan ........................

5.

Mengetuai .....................................................

6.

............................................................ negeri.

Melayu

1. ...................................................
.........................................................
......................
2. ...................................................
.........................................................
......................
3. ...................................................
.........................................................
......................
4. ...................................................
.........................................................
......................

Rie yzal 81@ yah

PERANAN TEMENGGUNG:
1. .............................................................................................
....................................
2. .............................................................................................
.....................................
3. .............................................................................................
.....................................
4. .............................................................................................
......................................

1.
2.
3.
4.

PERANAN LAKSAMANA:
.............................................................................................
....................................
.............................................................................................
.....................................
.............................................................................................
.....................................
.............................................................................................
......................................

Modul Sejarah Tingkatan 1


1.

2010

Mengapakah wujud kawasan pegangan dan kawasan pemakanan?

Untuk
meningkatkan ........................
dan ...................................

PEMBESAR

KAWASAN PEGANGAN

daripada ............................. kepada sultan.

2.

Pada lazimnya, pembesar-pembesar akan datang ............................


dan mempersembahkan ................ kawasannya kepada ..................
Bendaha
ra

Sening Ujung dan .....................................


SUSUNAN BENDAHARA DALAM KERAJAAN MELAKA:
1. ............................................................
.................
2. ............................................................
.................
3. ............................................................
.................
4. ............................................................
.................
5. ............................................................
.................
6. ............................................................
.................
7. ............................................................
.................
8. ............................................................
................

Temenggu
ng

Temasik

Hulubala
ng

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

Terletak di ..................................... laluan

RUJUK M/S
60

......................... antara ........................dan


........................

Muara sungai Melaka yang ................ membolehkan


......................... berlabuh dengan .................untuk
....................... barang ................... dan mendapatkan
.................... ..........
........

PUSAT
PERDAGAN
GAN

KEDUDUK
AN
GEOGRA
FI

Pelabuhan Melaka juga .........................


terlindung daripada
...........................................................kera
na
...................................dapat .......................
....... tiupan angin tersebut.
........................................ pula dapat
menghalang pelabuhan Melaka daripada
........................................................ keadaan ini
membolehkan kapal dagang datang dan
..........................................................................................

Bentuk ................................ Melaka yang


...................................... menjadi ..................
kepada pedagang untuk ...................... di
perairan Selat Melaka. Selain itu, bukit-

bukau menjadi
...................................................untuk ......................
dan....................keselamatan Selat Melaka.

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

Tugas-Tugas Syahbandar:
1. ..........................................
.............
2. ..........................................
.............
3. ..........................................
.............
4. ..........................................
.............
5. ..........................................
.............
6. .........................................
..............

Peran
an
Syahban
dar

Peranan
Laksamana
dan orang
laut

Bertanggungjawab
menjaga
....................................
..........
Perairan ......................
......... Tugas-tugas ini
dilaksanakan
oleh.............................
..........

Keberkesanan UndangUndang Laut Melaka

Terdapat 24 fasal
yang
mengandungi:
..........................................
..........................................
..........................................
.....................................

8
PEMANGKI
N
KEMAJUAN
PERDAGAN
GAN DI
MELAKA

Bahasa
perantaraan

Sistem ............
dan Surat
....................................
...............

dan pengedaran
Pusat pengumpulan

Mata
wang
logam
daripada timah yang

dipanggil .............dan
wang
..............tempatan. Di
samping
itu,
mata
wang
.......,........,
dan..............
Yang
dibawa
dari
Pedir,................,
dan
...................

-6% pedagang dari


.........................
...........................................
............3% pedagang yang
tinggal..............
.........................................p
edagang dari Cina dan

Jepun.........................
............................................
............

Gudang, tempat
membaiki kapal,
bekalan makanan
dan minuman

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

KEMATANGAN HUBUNGAN LUAR


MELAKA
HUBUNGAN SERANTAU

HUBUNGAN ANTARABANGSA
atau ......................

1.

Kerajaan Melaka menjalin hubungan .................. dan


..................... dengan .............., ................,...............
dan ................
2. Menurut ....................... hubungan Melaka dengan
Pasai terjalin
melalui ..................antara sultan Melaka,
..................................... dengan ......................
Hubungan dengan Pasai juga terjalin dalam bentuk
............. pendapat tentang soal-soal yang berkaitan
dengan
.............................. ...............
3. Kedudukan kerajaan Melaka dan Pasai dianggap
..........................
4. Apabila ................, kedua-dua buah kerajaan tersebut
menggunakan istilah .............
5. Selain Pasai, Melaka juga menjalin hubungan
................. dengan
Jawa, .......... dan ..............Jawa membekalkan .........,
............... dan
............. Siak dan Kampar pula membekalkan ...........
untuk kegiatan
................ dengan kerajaan Melaka.
6. Hubungan kerajaan Melaka dengan .......... terjalin
apabila kerajaan Melaka ................... Kerajaan Melaka
menakluki Kampar dan Siak untuk
.......................................tersebut. Kerajaan Melaka
memberi taraf ...............terhadap .................. Apabila
berutus surat ke Melaka, kedua-dua kerajaan ini
menggunakan istilah ........................
7. Ini menunjukkan taraf kerajaan Kampar dan Siak
...............................
berbanding Melaka.Kampar dan Siak juga mesti
menghantar ............ ke Melaka dalam bentuk ............

Hubungan dengan China:


1. Bermula pada tahun .......
apabila ................................................... melawat Melaka
2. Hubungan kerajaan Melaka dan China memberi
........................ kerana kerajaan
Melaka mendapat
......................... daripada China.
Hubungan dengan Siam:
1. Bermula apabila kerajaan Melaka menghantar
...................... ke ..............
Yang terdiri daripada ................. dan ........................
2. Kerajaan Melaka mengambil keputusan .......................
dengan Siam bagi
........................................... Siam membekalkan
..................., ............ dan
...................
ke Melaka.
Hubungan dengan
Ryukyu (Jepun)

1. Terjalin dalam bentuk hubungan ....................... dan


.................................
2. Sultan .............................. pernah menutus surat kepada
raja Ryukyu untuk memberitahu
....................................................................................
..........................................................................................................
...........
3. Balasan surat raja Ryukyu kepada Sultan Mansor Shah
membuktikan raja Ryukyu
....................................................kerajaan Melaka
serta .............. dengan .................. dan
.................................................. Melaka.
Hubungan dengan Gujerat:
1. Terjalin melalui kegiatan ..................Pedagang Gujerat
membekakan ...........
Kepada Melaka dan memerlukan ............... dari Kepulauan Melayu.
Pedagang
Gujerat juga menyebarkan ajaran
................................................. Hubungan Tanah Arab.
1. Pedagang dari Tanah Arab yang berdagang di Melaka membeli
............. dan ........... dari .................................... srta ................. dan
....... dari .............. Mereka juga
................................................................................... di Melaka.

Modul Sejarah Tingkatan 1

P
U
S
A
T

2010

2.Disebarkan oleh
mubaligh arab:

Penemuan batu
nisan di Tanjung
Inggeris, Kedah
pada abad ke -9

Bernama ......................
.......... dari ..................

P
E
N
G
E
M
B
A
N

....................................
..........
...................................
..........

A
G
A
M
A

3.Pedagang islam dari


Arab dan
India.
Di samping berniaga,
mereka turut
...........................

I
S

M
islam

Bukti: .....................................
dan
........................................

Cara
Kedatangan
Agama
Islam ke
Melaka

Terengganu
G
A
N

L
A
Shah

Berjaya mengislamkan
..................................................
....
..................................................
...

1.Perkahwinan
sultan
Melaka:

Megat
memeluk

Iskandar
agama

pada abad ke-15

Ada di kalangan mereka


.................. dengan
penduduk tempatan.
Membawa bersamasama mereka
....................... untuk
membantu

kegiatan .................

4.Sifat Agama Islam:

Meliputi semua
........................................

............
................................................
...

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

Pada abad ke-15, Melaka menjadi pusat Penyebaran dan pengajian agama islam.

KEUNGGULAN MELAKA SEBAGAI


PUSAT PENYEBARAN AGAMA ISLAM

Faktor perkembangan agama islam di Melaka

Peranan raja Melaka

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

KEGIGIHAN MELAKA MENYEBARKAN AGAMA ISLAM KE ASIA TENGGARA

1.

2. TENTERA UPAHAN

PERDAGANGAN

1. Melaka merupakan pusat


........................ dan menjadi
.................................................
2. Apabila mereka pulang, mereka
.................... agama islam di
tempat asal mereka.

1. Melaka mempunyai ramai


............................ dari ................
2. Semasa berkhidmat dengan
Melaka, ada di kalangan mereka
...........................................
3. Mereka turut ..........................
agama islam apabila pulang ke
tanah air.

3. PENAKLUKAN
1. Melaka mempunyai ........................
yang
.........
2. Semasa pemerintahan Sultan
Mansor Shah yang dibantu oleh
...................................., jajahan
takluk Melaka semakin luas dan
meliputi .........................................
...............

3. Kebanyakan raja di ..................


Melaka turut
....................................................
6 Faktor Penyebaran islam ke
Rantau Asia
Tengga
ra.

4. PERANAN AHLI
AGAMA
1. Pendakwah dari Melaka telah
menyebarkan islam sehingga ke
........................................
.......................................................
...............
.......................................................

4. Tindakan ini bagi


............................... negeri dan
menunjukkan .......................yang
tidak
berbelah bagi kepada sultan Melaka

...............
2. Mereka berdakwah dengan
cara ............. dan
....................... Keadaan ini
telah
............................. masyarakat
bukan islam menganuti agama
tersebut.

5.
PERKAHWINAN
1. Perkahwinan .................. antara
putera atau puteri sultan Melaka
dengan putera atau puteri raja
kerajaan lain.

2. Misalnya, perkahwinan antara puteri


........................... dengan putera
............ secara tidak langsung telah
menyebarkan
agama Islam di Siak.

mengajar raja-raja dari Pahang,


Kampar, dan inderagiri.
6. PERANAN PEMERINTAH
MELAKA
1. Sultan Alauddin riayat Shah
misalnaya, telah
........................... untuk

2. Pemerintah Melaka memberi


.................. dan
.............................. kepada
pendakwah untuk menyebarkan
agama islam.

Modul Sejarah Tingkatan 1

SINAR ISLAM DI
MELAKA

2010

1. Kewujudan Institusi Kesultanan menggantikan sistem beraja:

2. Pemerintahan dan
pentadbiran:
I.

3. Perundangan
Islam:
Pengaruh/KesanKesan
Perkembangan
Islam di
Melak
a

4. Sistem Pendidikan berasaskan pengajian al-Quran:

5. Budaya hidup masyarakat Melaka dipengaruhi islam:

Modul Sejarah Tingkatan 1


2010

PUSAT KEGIATAN ILMU


Golongan ................... Melaka pada ketika itu sudah
dapat menguasai
.................................
Terdapat kegiatan .................. dan .................... karya
sastera dari ........ dan ............
Hikayat Melayu juga dihasilkan iaitu ....................... dan
........................
Kebanyakan karya ini bersifat .............. iaitu memberi
......................

Jurutuli
s:
1. Mengarang surat
......................
.....
2. ............................
.
3. Menjadi guru
kepada
..............................
........

Di samping hikayat, terdapat juga:


- ...................................
(digubal semasa Sultan
Muhammad Shah dan
dilengkapkan semasa
pemerintahan Sultan
Muzaffar Shah dan disusun
semula semasa
pemerintahan sultan Mahmud
Shah)
Istana Melaka juga dijadikan
tempat
....................... buku-buku yang
ditulis oleh penulis ..................
dan ..................

Hikayat-hikayat ini digunakan sebagai ................ untuk


..........................
..........................................

Pembahagi
an
Peran
an
Istana
sebagai
Pusat
Kegiatan
intelektua
l

Istana menjadi tempat

Tugas

....................... golongan

Golongan

cerdik pandai yang terdiri

Cerdik

daripada .................................

Pandai

............

istana

Istana Melaka juga menjadi tempat mengadakan


...................... dan
........................... alim ulama mengenai
..........................

Pengarang:

di

Melaka
Contohnya,

1. Mengarang sejarah
2. ................................
..
.................................
3. ................................
..
.................................
4. ................................
..
.
yang berkaitan

membahaskan ............

......................................

..................... yang

........

menjadi kitab utama

Kedatangan islam

ke Melaka telah menjadikan ......................


sebagai ilmu pengetahuan. Bahasa Melayu
digunakan sebagai
...................... dan bahasa ........................... dalam
kegiatan dakwah.
Tulisan yang digunakan ialah tuliasan ............ yang

Ulama
:
1. ................. dan
................... kitab
agama Islam

ditambah dengan huruf yang berasaskan huruf Arab


iaitu ................................

Karya Sastera
terjemahan:
.........................................
...........
.........................................
...........
.........................................
...........

.........................
......

Karya Sastera saduran:

Hikayat Bulan Belah


.......................................
......................................
......................................
........................................

Modul Sejarah Tingkatan 1

PERLUASAN
KUASA

2010

Caracara
Perluas
an
Kuasa

2.
Perkahwinan
....................................................
..............
....................................................
..............
....................................................
..............
....................................................
..............
....................................................
..............

1. Penaklukan
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................

Kerajaan Melaka turut memberi bantuan kepada


kerajaan lain yang menghadapi huru-hara dalam
negeri.
Membantu raja Pasai, Sultan zainal abidin yang
hendak digulingkan daripada tahta
Membantu Pasai mengalahkan kerajaan Aru yang
mengancam Pasai dan Melaka.

3. Kerelaan RajaNegeri lain


.............................................................
.............................................................

Modul Sejarah Tingkatan 1


Kebijaksanaan Pemimpin

2. Sultan Mansor Shah:


-berjaya menguasai ...........................................
-....................... usaha Pahang, Kampar dan
Inderagiri membebaskan diri
Bendahara Tun Perak:
................................................................................
......................
................................................................................
......................
................................................................................
......................
................................................................................
......................
................................................................................
......................
................................................................................
......................
................................................................................
......................
................................................................................
......................
................................................................................
......................
................................................................................
......................
................................................................................
......................
................................................................................
......................
................................................................................
......................

2010

......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................

1. Sultan Muzaffar Shah:


-berjaya menguasai
........................................................................
-Menghantar ................ menghadapi serangan ........
terhadap Melaka.
-Menjalin hubungan ................ dengan ......................
-menyelesaikan .............. antara orang
............... dengan ................ di istana.
b l h

k
h
l
k
k

3. Sultan Alauddin Riayat Shah:


-seorang pemimpin yang
...............dan .............................................................
...
-seorang pemimpin yang ................ (Sejarah
Melayu).

-mengambil berat tentang ................... dan


........................................
-.................... sebagai rakyat biasa untuk
.........................................................
-memilih .................................................. ketika berperang dengan
........(Hang
Tuah)

Kawasan jajahan takluk:

Bentuk ufti:

Klang, Bernam,Perak dan Jugra


..............................................
........
.....................................................

40 kati emas setahun

Lingga, Rokan, Tunggal, dan Rupat


..............................................
.........
..............................................
.........

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

BAB 6: KEMEROSOTAN MELAKA


Uhan
Masalah Perpaduan

Kelemahan
Kepemimpinan

Fakt
or
Kemeroso
tan dan
Kejatuhan
Kelemahan Askar
Melaka

Melak
a

Kedatangan Portugis

Modul Sejarah Tingkatan 1

Pada tahun 1509:


-..................................... bersama
angkatannya tiba di ......................
-mereka dihantar oleh raja Portugis
untuk
memulakan...........................................
................
............................................................
.................
-mereka .......................... oleh
Melaka dan diberi
...........................................

2010

-Pedagang Islam dari .............. dan


..................... mendapat maklumat
bahawa kedatangan Portugis adalah
untuk :
1. ........................................................
2. ........................................................
-perkara ini disampaikan kepada
Bendahara Tun
Mutahir.
-Tun Mutahir menasihati sultan
supaya menangkap orang
Portugis.

-beberapa orang portugis


................ termasuk Pegawai
kanan .........................
-ada juga yang .....................
tetapi Lopez deSequeira dan
beberapa pengikutnya berjaya
........................... ke ...............

-Pada tahun 1510:


-Semangat juang askar Melaka
membara apabila mendengar
Kisah Hikayat
............................... Melaka
menyerang balas dibawah
pimpinan
....................................................
..............
-Portugis terpaksa berundur

-Portugis
melancarkan ............................. pada
............................... dan pada
............................ Alfonso berjaya
menguasai Melaka.
-Sultan Ahmad Shah dan ayahandanya

-Alfonso
melancarkan ..............................
pada
.............................. dan berjaya
menguasai jambatan sungai
Melaka.
-Kejayaan ini disebabkan maklumat
kekuatan pertahanan Melaka telah
diberikan oleh
.......................kepada pihak
Portugis.

-Raja Portugal menghantar angkatan


lautnya yang dipimpin oleh
..................................untuk
..........................................
-apabila tiba di Melaka, beliau
menuntut
.............................,................... dan
meminta untuk
.................................... di Melaka.
-Sultan Mansor Shah bertindak berani
dengan
.................... semua tuntutan Alfonso.

Sultan Mahmud Shah bersama keluarganya , pembesar, dan rakyat berundur ke


....................

-baginda sekali lagi berundur ke


................., di
Bentan Sultan Mahmud Shah
.
.
.
.

......................... .............. selepas


kemangkatan anaknya Sultan
Ahmad Shah.
-beberapa ................................
untuk merampas Melaka dilancar
untuk merampas
semula ................................. daripada Portugis.

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

BAB 7: JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA.

Kelemahan Pentadbiran

Portugi
s
(Ogos
1511)

Kelemahan Pertahanan
negeri

Melaka
dikuasai
Portugi
s

Perpecahan di
kalangan
penduduk
Kelemahan
Teknologi
peperangan

Melaka
Pergerakan Sultan
Mahmud

Bersemay
am
sementar
a

Melak
a

Menerima bantuan

Bina kubu

Portugis
di
Melak
a

Serangan
Portugis
Serangan balas Sultan
Mahmud Shah

(tahun 1521 hingga 1526)

(Pulau Riau)
Mengump
ul
kekuatan
tentera

Menerima bantuan

berund
ur
1528 Sultan Mahmud Mangkat

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

PENGASASAN KERAJAAN JOHOR.


PENGASASAN KERAJAAN JOHOR.
Sultan Alauddin

Putera Sultan Mahmud Shah, Raja Ali, dilantik sebagai sultan yang baru dengan gelaran
Riayat Shah II (1528-1564).Baginda juga dikenali sebagai Raja Ujong Tanah dan
Bentan. Pada abad ke 16, Ujong Tanah dikenali dengan nama Johor sehingga
sekarang.

Penerusan Warisan Melaka

Nama asal Johor ialah


...................... Perkataan
johor berasal daripada
perkataan .........., Jim, Ha, Ra
yang disebut Jauhar yang
bermakna
................... Penduduk
tempatan
menyebutnya sebagai Johor.

Seri Nara Diraja ialah gelaran bagi jawatan ............................ yang wujud sejak zaman
Kesultanan Melayu
Melaka. Tugas Seri Nara Diraja ialah ...........................................................,
........................................, dan
.........................................

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

USAHA JOHOR MENGUASAI MELAKA.

Usah
a
Joho
r

Usaha terbesar telah dilakukan pada bulan Jun


1551. Angkatan perang Johor telah
bergabung dengan angkatan Perak,
Pahang, dan Japara
(Jawa).

Terdapat dua orang pembesar Johor yang terlibat


dalam usaha menawan semula Melaka. Mereka
ialah tun Sri Lanang dan
Laksamana Tun Abdul Jamil.

Setelah Portugis berjaya dikalahkan, Belanda telah


menduduki Melaka. Ini bermakna , Johor masih belum
dapat merampas semula Melaka daripada
Penjajah.
KEBANGKITAN ACHEH:

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

PERSAINGAN ANTARA JOHOR DENGAN ACHEH DAN PORTUGIS.


Johor, Acheh, dan Portugis telah bersaing
bagi menguasai .........................................
di Selat Melaka.

Keadaan ini mengakibatkan ini berlakunya


peperangan selama seratus tahun dan dikenali
sebagai .................................................

Johor meyerang Portugis di Melaka kerana hendak merampas


semula Melaka daripada Portugis

Portugis

Acheh

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

KEGEMILANGAN KERAJAAN JOHOR

1641
Johor

Jajahan Takluk

-Meliputi wilayah Pantai Barat Semenanjung


Tanah Melayu termasuk Klang hingga
Singapura seperti Bentan dan Lingga.
-Johor juga menguasai Bengkalis, Kampar, Siak ,Klang, Batu
Pahat, Muar, dan Pahang.
Faktor
Kegemilangan

Kecekapan
Sultan dan
Pembesar

Kemajuan dalam kegiatan


Perdagangan
(Johor sebagai Pusat
Perdagangan)

Perkembangan Bidang Persuratan

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

Johor Sebagai Pusat


Perdagangan

Perkembangan Persuratan Melayu


(abad ke-17)

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

1. Perang Johor-Jambi

2. Perebutan Kuasa

5 Faktor
Kemerosotan
Kerajaan
Johor

Modul Sejarah Tingkatan 1


4. Perebutan Tahta

5. Pengaruh Syarikat Hindia Timur Belanda(VOC)

2010

3. Penglibatan Bugis di Johor.

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

BAB 8: KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU

..............................................

1. ...............................
2. Perak
3. ...............................

Kerajaan-Kerajaan Melayu

Kerajaan Melayu yang


baru
1. Kedah

Asal-usl nama

Orang Cina
.

Kataha, Kalagam, atau Kadaram

Pedagang Arab
Sai

/ c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m SHAHRIZAL/SMKTMR09

1. Kelantan
2. ........................
.....
........................
4. .....
........................
......

Modul Sejarah Tingkatan 1


Pembentukan Kerajaan Kedah

Keistimewaan dan Keunikan kerajaan Kedah


Kedudukan Kedah yang ................... menarik minat pedagang ................................................................................
Negeri Kedah terkenal sebagai sebuah pelabuhan ................. kerana semenanjung Tanah Melayu merupakan negara
perdagangan sejak tahun
1800
Kedah menggunakan ......................................................... dalam menguruskan pelabuhannya
Pengenalan ............................. dan ..................... turut memudahkan urusan perdagangan
Antara hasil temapatan ialah ....................................................................................................................

2010

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

2.
Perak

Asal-usul nama Perak


Keunikan

Pembentukan Kerajaan Perak

Keistimewaan &

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

3.
Pahang

Asal-usul nama

Pembentukan Kerajaan

Keistimewaan & Keunikan


Catatan Portugis dan China,
Pahang menghasilkan beras
bijih timah, dan hasil hutan
seperti kayu kapur gaharu
dan kapur barus.

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

1.
Kelantan

Asal-usul nama
618M-907M,sejarawan
China Shen-Yau dari
dinasti Tang mencatatka
nama Kelantan sebagai
Ho-lo-tan atau Kuo-lotan
Gerini, pengarang
Research On
Ptolemys Goegraphy
of Aastern Asia,
menyatakan nama
Kelantan adalah
gabungan antara
perkataan
Kolam yang
bermaksud
tanah dengan autam
yang

Pembentukan Kerajaan

Keistimewaan & Keunikan


Catatan Rentse, Kelantan
terletak di laluan
perdagangan antara Timur
dan Barat.
Kuala Sungai Kelantan menjadi
tempat
persinggahan yang terkenal di
kalangan peniaga sebelum ke
Teluk Siam, Kemboja, dan
China.
Negeri Kelantan juga
mengeluarkan wang emas
yang dinamakan dinar dan
wang pitis
Negeri Kelantan juga dikenali
dengan
panggilan Negeri Cik Siti Wan
Kembang

Rie yzal 81@ yah oo.c om

htt p: //ckg urieyz al.bl og sp ot.c om


SHAHRIZAL/SMKTMR09

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

2.
Terengganu

Asal-usul nama
Sultan Omar
(Sultan
Terengganu ke9),asal-usul
nama
Terengganu
bermula dengan
sebutan taring
anu. Anu
merujuk sebutan
bagi harimau.
Catatan Cina,
Wang Ta Yuan,
negeri
Terengganu
wujud sebelum
1386 di mana
nama
Terengganu
disebut
...........................
dan
..........................
......

Pembentukan Kerajaan

Keistimewaan & Keunikan


Muncul sebagai salah sebuah
pelabuhan terpenting di
kepulauan melayu
Sultan Mansor Shah I, melibatkan
diri
dalam perdagangan dan
melantik wakil- wakilnya
menjaga urusan perdagangan.
Antara barang yang
diperdagangkan
ialah lada hitam, emas, dan bijih
timah
Hasil keluarannya
berjumlah lebih kurang 30
000 Dolar Sepanyol

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

3.
Selangor

Asal-usul nama
&
Tidak diketahui
dengan
jelas,namun
Dipercayai asal
nama Selangor
diperolehi
sempena
mengambil
nama Sungai
Selangor.

Pembentukan Kerajaan

Keistimewaan
Keunikan

Selangor maju
sebagai
negeri
pengeluar
bijih
timah.

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

4. Negeri
Sembilan

Asal-usul nama

Pembentukan Kerajaan
Keistime
waan &
Keunikan

Berdasarkan
sembilan daerah
atau Luak yang
terdiri daripada
Sungai Ujong,
Rembau, Jelebu,
Johol, Ulu Muar,
Inas, Gunung
Pasir, Terachi,
dan
Jempul

Negeri Sembilan
mengeluarkan
bijih timah, beras,
dan hasil hutan
untuk kegiatan
perdagangannya.

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

BAB 9: WARISAN
KESULTANAN MELAYU.

Definisi/maksud: ....................................................................................
................................................................................................................
...............................................................................................................

Sistem
Pemerintahan
dan
Pentadbi
ran

Sistem Pemerintahan Beraja: ...............................................................


...............................................................................................................

Struktur Pemerintahan dan


Pentadbiran Negeri-Negeri
Melayu.

Raja
atau
sulta
n

1. Pentadbiran peringkat
diketuai oleh raja atau sultan
2. Raja atau sultan menjadi
negeri.
3.
raja atau sultan dapat dilihat melalui
melaksanakan
dengan
.
4. Ciri-ciri seperti
_,
, dan
sultan menentang
merupakan unsur
untuk mengukuhkan
.
5. Kedaulatan sultan diperkukuhkan dengan
_. Misalnya,
yang digunakan untuk
dan sebagai
kerajaan.
6. Antara alat-alat kebesaran yang lain ialah tengkolok atau ,
,
,
dan
serta
_,
,
,
_dan
.
7. Warna kuning digunakan sebagai
,
,
, dan
_.
8. Payung Putih
_, manakala
.
9. Nobat merupakan
yang dimainkan dalam upacara
,
, dan
.
10. Alat-alat muzik nobat terdiri daripada
11. Sultan menggunakan
12. Rakyat yang

dan

_ atau dikenali sebagai


_. Rakyat
sultan akan

seperti
_. Tulah ialah
.

Modul Sejarah Tingkatan 1


Pembes
ar
peringk
at
negeri

Pembes
ar
peringk
at
daerah
dan
jajahan

Penghul
u
peringk
at
kampun
g

1. Pembesar di peringakat negeri


dan

2010

dan
.

. Mereka diberi

1. Jajahan dan daerah


oleh
yang
2. Tugas utama pembesar jajahan dan daerah ialah
dan

1. Ketua kampung juga dikenali sebagai


dan
2. Tugas mereka ialah
,
dan
3. Golongan agama merupakan kumpulan
4. Mereka menjadi
sultan,
5. Mereka juga berdakwah,

oleh

melalui
dan

serta

6.
seperti
dan
mahir dalam bidang
7. Mereka berkebolehan dan berkemahiran
dan
8. Mereka mempunyai pengetahuan tentang
9. Mereka juga
menjadi

,
.
.

penyakit.
.

ie yzal 81@ yah oo.c om

htt p: //ckg urieyz al.bl og sp ot.c om


SHAHRIZAL/SMKTMR09

Modul Sejarah Tingkatan 1

Sistem
pemerintahan
dan
pentadbiran
Negeri
Sembilan

1.
2.
3.
4.
5.
6.

2010

Adat Perpatih

Negeri-negeri lain di
Malaysia

VS

Adat Perpatih dan adat Temenggung berasal dari


Adat ini terbentuk apabila seorang
di Sumatera
kawasan pentadbiran kepada
anaknya iatu,
dan
Adat Temenggung diasaskan oleh
Adat ini dibawa masuk ke
pada abad
setelah keturunan
datang ke
Adat Perpatih pula diasaskan oleh
Diperkenalkan dalam budaya masyarakat Melayu

7.

Adat Temenggung diamalkan di


dan
yang mengamalkan adat Perpatih.
8. Dalam undang-undang adat ini, orang mahir
dinamakan

kecuali
dan

hukum

Struktur Pemerintahan dan


pentadbiran Negeri Sembilan

yzal 81@ yah oo.c om

htt p: //ckg urieyz al.bl og sp ot.c om

SHAHRIZAL/SMKTMR09

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

9.
10.
11.
12.
13.
14.

Pemerintah tertinggi di Negeri Sembilan ialah


atau sekarang dikenali sebagai
adalah
bagai segala
atau
.
Terdapat empat Luak yang diperintah oleh Undang iaitu
,
,
, dan
Daerah lain diperintah oleh
Antara tugas utama Undang ialah
_.
merupakan
atau
. Antara peranan Lembaga ialah
dan
,
_,
, dan menjadi
15.
pula merupakan
dan setiap
merupakan
16. Buapak menjadi tempat rujukan

Pemilihan pemimpin dalam


Adat Perpatih

17. Negeri Sembilan mempunyai

yang menjadi

.
.

.
_.

Masyarakat yang mengamalkan Adat


Perpatih hidup secara bersuku-suku.
Antara suku tersebut
ialah........................................................
..................
.....................................................................
............
.....................................................................
............
.....................................................................
............
.....................................................................
............
.....................................................................
............
.....................................................................
............

dan

18. Antara alat kebesaran tersebut ialah

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

Sistem Perundangan Kerajaan Melayu


Undang-undang Adat:
1. ..........................................
............
2. ..........................................
............

Undang-undang Bertulis:
1. ...............................................
..............
2. ...............................................
..............
3. ...............................................
..............
4.................................................
..............
5. ...............................................
..............

Adat Temenggung

Undang-undang adat merupakan


.............................................................................
................................................................................................................
...................
................................................................................................................
...................
Undang-undang bertulis merupakan himpunan
.........................................................
................................................................................................................
......................
................................................................................................................
......................
................................................................................................................
......................
................................................................................................................
......................
................................................................................................................
......................
................................................................................................................
......................
................................................................................................................
......................
Adat Perpatih

/SMKTMR09

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

Hukum Kanun Melaka

Undang-Undang Laut Melaka

Hukum Kanun Melaka merupakan


dokumen undang-undang yang
mengandungi 44 fasal.
Antara kandungannya
termasuklah:
1. ..................................................
................
...................................................
.............
2. ..................................................
................
...................................................
.............
3. ..................................................
................
...................................................
..............
...................................................
..............
...................................................
..............
.................................

Digubal bagi menentukan peraturan


pelayaran dan perdagangan. Antara
kandungannya
termasuklah:
1.
2.

UndangUndang
Bertul
is

.................................................................
..................................................................
................................................................
3. .................................................................
4. ..................................................................
................................................................
5. ..................................................................
................................................................

Undang-Undang 99 Perak
Undang-Undang Pahang
Digubal pada tahun 1596 semasa
pemerintahan Sultan Abdul al-Ghaffar
Muhaiyuddin Shah. Antara
kandungannya termasuklah:
1. ..................................................
................
...................................................
..............

.....................
.....................
.....................
.
2. ....................
...........................
...................
.....................
.....................
.....................
..

............................................................
....

Undang-Undang Kedah
Undang-Undang Kedah dapat dibahagikan
kepada beberapa bahagian iaitu:
1.

....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
...................................

Berasal daripada Parsi


dan digunakan di Perak
pada
abad ke-18.
Terdapat 99
kesalahan dan
hukuman dalam
undang-undang ini.
Antara
kandungannya
termasuklah:
1. ..........................
.................................
..................
............................
............................
.....................
............................
............................
....................
2. ..........................
.................................
..................
............................
............................
....................
3. ..........................
.................................
..................
............................
............................
.....................
4. ..........................
.................................
..................
............................
............................
....................
5. ..........................
.................................
..................

...................................................................
..........
...................................................................
.........

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

Peralatan: ..............................
..........
...............................................
.............
...............................................
.............
...............................................
.............

Hasil/produk: .........................
...........
...............................................
.............

Jenis
Tanam:........................................
...........................................................
.
...........................................................
.
...........................................................
.

Pertani
an

Peralatan: ........................................
...........................................................
.
...........................................................
.
...........................................................
.

Perikan
an

Sumber:......... ........................
............
...............................................
.............

Hasil/produk: .........................
...........
...............................................
.............
...............................................
.............
...............................................
.............

Kraftan
gan

Hasil/produk:
.............................................
.....
.............................................
......

Kegiatan
Ekonomi
di NegeriNegeri
Melay
u
Perlombon
gan

Jenis logam/galian:
............................
...............................................
.............

Lokasi/tempat:.............................
.....
....................................................
......
....................................................
.....
....................................................
......

..........................................................
..........................................................

..............................................
............

..................

Kaedah:........................
.....................................
.....................................

........................................

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

Sistem
Percukaian

Maksud Cukai:
.................................
.........
.................................
.........
.................................
.........
.................................
.........
.................................
.........
.................................
.........
.................................
.........
.................................
.........
.................................
.........

Cukai Kepala:
.................................
.........
.................................
.........
.................................
.........
.................................
.........
.................................
.........
.................................
.........
.................................
.........
.................................
.........
.................................
.........

Sistem Serah
........................................................
.............
........................................................
.............
........................................................
.............
........................................................
.............
........................................................
.............
........................................................
.............
........................................................
.............
........................................................
.............

Cukai Labuh Batu:


.................................
.........
.................................
.........
.................................
.........
.................................
.........
.................................
.........

Cukai Bebas Kuala:


.................................
.........
.................................
.........
.................................
.........
.................................
.........
.................................
.........

Cukai Tanaman:
..................................
........
..................................
........
..................................
........
..................................
........
..................................
........

Sistem Kerah
.........................................................
..............
.........................................................
..............
.........................................................
..............
.........................................................
..............
.........................................................
..............
.........................................................
..............
.........................................................
..............
.........................................................
..............

........................................................
.............
........................................................
.............
........................................................
.............
........................................................
.............

.........................................................
..............
.........................................................
..............
.........................................................
..............
........................................................
..........

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

Tukar barang atau .........................


Kaedah

......................................................

......................
.........
Perdagan
gan

Pemod
al

......................... kegiatan perdagangan

Pembes
ar
Pas
ar

Penjaja
..........

........................
........... kawasan
Pelabuhan
Melaka

Pusat

.................................
contoh

Pelabuhan .........
..........
Pelabuhan ...................

Barang dagangan
Utama

...........
....

barangan

Pelabuhan .........
..........

rempa
h

dan

...............

dari

dan

Peringkat
awal

Sistem
Matawang

Kulit siput:
1...................
.....
2........................

Matawang
logam

....................
........
....................
.........
...............

Kayu
kayan
................
.......

Hasil Hutan
1...................................
2...........................
........
3...........................
........ R i e y z a l 8
4..........................
1@
5..........................
........

.................

......

...............
......

Kumpul hasil
hutan

htt p: //ckg
ur

.......
.......................

...........................

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

Timbangan, Sukatan, dan Ukuran


Kegunaan
Mengukur

Peralatan/ Unit Ukuran

sesuatu benda

Sukatan

Timbangan
Relung (Kedah)
Kependekan jarak sesuatu benda
Ukuran
Jarak antara kampung dengan kampung

Pengangkutan
darat

Jalan

Gajah

Jalu
r

htt p: //ckg urieyz al.bl og sp ot.c om


SHAHRIZAL/SMKTMR09

Modul Sejarah Tingkatan 1


Sosiobudaya

2010

Corak

Struktur masyarakat merupakan


........................

kehidupan
M
a
K
S
U
d

.................................................................
............
...........................................................

Merangkumi corak
......................
................................................
.....
................................................
.....

Golongan
Pemerintah:

................. Kedudukan individu boleh

Rakyat/Ham
ba

berubah melalui 2
cara.
Pertama,...................................................
..
...........................................................
................. Kedua,
...........................................................
.....
.................................................................
............

1. Kumpulan pemerintah terdiri


...................................................
.............................................................................
......................
2. Raja atau sultan merupakan
.....................................................
3. Baginda bertanggungjawab
......................................................
.............................................................................
......................
4. Sistem penggantian raja di Perak menggunaka
........................
5. Dalam pentadbiran, raja dibantu oleh
......................................
6. Kerabat diraja juga dilantik menjadi ................
di ............ atau

............. di jajahan.
7. Golongan pembesar merupakan .................... yang .................
Sultan menjalankan pentadbiran.
8. Jawatan pembesar disandang secara ................ dan ................ oleh
..........................
9. Terdapat ulama tempatan dan luar yang membantu kerajaan
.................. rakyat supaya .........................................................
10. Selain menjadi ..............................., mereka juga bertugas
sebagai
.........................................................................................
11. Terdapat juga golongan pendeta yang pakar dalam
bidang........

G
o
l
o
n
g
a
n
D
i
p
e
r
i
n
t
a
h
:
1. Golongan diperintah terdiri daripada golongan
..................... dan .....................
2. Golongan merdeheka ialah
.................................................................................
3. Rakyat biasa menjadi
....................................................................................
......
................................................................................
..............................................
4. Ada di kalangan mereka
....................................................................................
..
5. Rakyat asing tidak ketinggalan membantu
kerajaan dengan menjadi ................
................................................................................
..............................................
6. Golongan hamba pula
....................................................................................
.....
7. Terdapat 3 jenis hamba iaitu
...............................................................................

8. Mereka membuat kerja-kerja berkaitan


.............................................................
9. Hubungan antara golongan .................... dan
................................... wujud berasaskan sikap
.................................................... ini terbukti melalui
........................................ mengikut ................... masing-masing.

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

Gaya Hidup Golongan Bangsawan dan Golongan Rakyat

Gaya Hidup Golongan Bangsawan


..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................
..........................................................................................
......................

Gaya Hidup Golongan Rakyat


................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................
................................................................................................
........................

Modul Sejarah Tingkatan 1

2010

Kegiatan Masa
Lapang:
.........................................................................
....................
.........................................................................
....................
.........................................................................
....................
.........................................................................
....................
.........................................................................
....................
.........................................................................
....................
.........................................................................
....................
.........................................................................
....................
.........................................................................
....................
.........................................................................
....................
.........................................................................
....................
.........................................................................
....................
.........................................................................
....................
........................................................................
....................

Karya Seni
Rakyat:
.........................................................................
....................
.........................................................................

Karya Persuratan:
...........
.........
...........
...........
...........
...........
...........
...........
...........
...........
.....
...........
...........
...........
...........
...........
...........
...........
...........
.....
...........
...........
...........
...........
...........
...........
...........
...........
.....
...........
...........
...........
...........
...........
...........
...........
...........
.....

..............................................................................
...............
..............................................................................
...............
..............................................................................
...............
..............................................................................
...............
..............................................................................
...............
..............................................................................
...............
..............................................................................
...............
.............................................................................
...............

Kegiatan
Sosiobudaya

.............
.............
.............
.............
.............
.............
.............
..........
.............
.............
.............
.............
.............
.............
.............
..........
.............
.............
.............
.............
.............
.............
.............
..........
.............
.............
.............
.............
.............
.............
.............
..........
.............
.............
.............
.............
.............
.............
.............
..........
.............
.............
.............
.............

.................................................
...............................................................................
......................
...............................................................................
......................
...............................................................................
......................
...............................................................................
......................
...............................................................................
......................
...............................................................................
......................
...............................................................................
......................
...............................................................................
......................

Adat
Resam:
...............................................................................
......................
...............................................................................
......................
...............................................................................
......................
...............................................................................
......................
...............................................................................
......................
...............................................................................
......................
...............................................................................
......................
...............................................................................
......................
...............................................................................
......................
...............................................................................
......................

...........................................................................
..........................
...........................................................................
..........................

.............
.............
.............
.............

.................................................
...........................................................................
....................

Modul Sejarah Tingkatan 1


2010

BAB 10:
SARAWAK

Latar Belakang
Sejarah

Kegiatan Ekonomi

Masyarakat Sarawak
Kegiatan
Sosiobudaya

Modul Sejarah Tingkatan 1


BAB 11:
SABAH

Latar Belakang
Sejarah

2010

Kegiatan Ekonomi

Masyarakat Sosiobudaya
Masyarakat
Sabah

You might also like