MODUL SEJARAH TINGKATAN 2

BAB 4: KEKAYAAN EKONOMI SARAWAK MENDORONG PENJAJAHAN

KELUARGA BROOKE.

1846

Diiktiraf sebagai Raja Sarawak yang

merdeka

1841

1840

Menjadi Gabenor Sarawak

Menamatkan penentangan Sarawak

1. Garis masa di atas menunjukkan penguasaan James Brooke di Sarawak. Apakah

kesan daripada penguasaan tersebut?
A. Penghapusan cukai
C. Pemansuhan kuasa pembesar
B. Penubuhan Majlis Undangan
D. Penamatan pemerintahan Brunei
(Rujukan buku teks m.s. 80)

Pangeran Indera Mahkota: Saya akan menaikkan cukai terhadap hasil

penduduk.
Pembantu Pangeran
: Bagus juga cadangan Pangeran. Ini dapat
Menambahkan pendapatan.
2. Dialog di atas mungkin berlaku di Sarawak pada tahun 1830-an. Apakah kesan
tindakan tersebut?
A. Kemajuan infrastruktur terjejas
B. Pelaburan asing berkurangan
C. Kebangkitan rakyat berlaku
D. Perpindahan penduduk ke pedalaman
(Rujukan buku teks m.s 77)
3. Mengapakah Sultan Brunei menghantar Pangeran Raja Muda Hashim ke Sarawak?
A. Mengawal kegiatan lanun
B. Melindungi pedagang asing
C. Mencari kawasan perdagangan
D. Menamatkan kebangkitan rakyat
(Rujukan buku teks m.s 77)

Dianggotai oleh Residen Bahagian Pertama

dan empat orang Datu Melayu
Bertujuan menasihati James Brooke
Membuat dasar dan meluluskan undangundang

4. X dalam rajah di atas merujuk kepada

A. Majlis Negeri
B. Majlis Tertinggi
C. Majlis Bahagian
D. Majlis Tempatan
(Rujukan buku teks m.s 84)
5. Perkara berikut terkandung dalam perjanjian antara Charles Brooke dengan British pada
tahun 1888.

British melindungi Sarawak

British mengawal hal ehwal luar negeri

Apakah kesan perjanjian tersebut terhadap Sarawak?

A. Perlaksanaan Sistem Residen
B. Menjadi negeri naungan
C. Bebas daripada ancaman lanun
D. Membantutkan kebangkitan rakyat
(Rujukan buku teks m.s 85)
6. Pada 24 September 1941, Charles Vyner Brooke telah mengisytiharkan
perlembagaan Sarawak. Mengapakah perlembagaan tersebut tidak dapat
dilaksanakan?
A. Perletakan jawatan Raja Sarawak
C. Pendudukan tentera Jepun
B. Pengukuhan pengaruh British
D. Penentangan ahli Majlis Tertinggi
(Rujukan buku teks m.s 86)
Kaum
Melayu
Iban
Cina

Bidang Pekerjaan
Pentadbiran
Ketenteraan
Perdagangan

7. Jadual di atas menerangkan dasar pecah dan perintah yang dilaksanakan semasa
pentadbiran keluarga Brooke di Sarawak. Apakah kesan daripada perlaksanaan
dasar tersebut?
A. Meningkatkan taraf hidup
B. Menjamin perpaduan rakyat
C. Mengukuhkan kedudukan pemerintah
D. Mempelbagaikan kemahiran penduduk
(Rujukan buku teks m.s 92)
8. Sebelum kurun ke-19, Sarawak berada di bawah penguasaan Sultan Brunei.
Bagaimanakah Sultan Brunei menegakkan kuasanya di Sarawak?
A. Melantik pembesar Brunei
B. Menerima naungan british
C. Memantapkan hal ehwal luar
D. Melantik pembesar tempatan
(Rujukan buku teks m.s 76)
9. Mengapakah pembesar Melayu Sarawak menentang Pangeran Indera Mahkota?
I Kelonggaran cukai
II Kepentingan tanah adat
III Kehilangan perdagangan
IV Kehilangan kuasa pentadbiran
A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV
(Rujukan buku teks m.s 77)
10. Bagaimanakah James Brooke berjaya menguasai kawasan di sepanjang Sungai Rajang?
A. Penawaran pembesar
B. Permintaan rakyat tempatan
C. Mengatasi masalah kekacauan
D. Membelinya daripada Sultan Brunei
(Rujukan buku teks m.s 81 )
11. Pada tahun 1905, Lawas menjadi wilayah Sarawak semasa pemerintahan Charles Brooke.
Bagaimanakah kawasan Lawas dikuasai?
A. Menakluki wilayah tersebut
B. Menerima permintaan rakyat
C. Membelinya daripada Sultan Brunei
D. Memaksa Sultan Brunei menyerahkannya
(Rujukan buku teks m.s 81 )
12. Pembesar Melayu berikut dilantik untuk membantu pentadbiran James Brooke di
Sarawak.

A. Pelaburan

Datu Bandar
Datu Patinggi
Datu Temenggung

B. Pendidikan
C. Ekonomi dagangan
D. Undang-undang dan adat tempatan
(Rujukan buku teks m.s 83)
13. Kegiatan ekonomi di Sarawak berkembang pesat oleh kekayaan hasil perlombongan.
Apakah hasil tersebut?
I Besi
II Emas
III Minyak
IV Bijih Timah
A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV
(Rujukan buku teks m.s 87 )
14. Aktiviti ekonomi Sarawak dimonopoli oleh Syarikat Borneo dan orang Cina.
Mengapakah keadaan tersebut berlaku?
A. Keadaan politik huru-hara
B. Kawasan tanah yang tidak subur
C. Pengenalan cukai yang tinggi
D. Pelabur luar tidak digalakkan
(Rujukan buku teks m.s 87)
15. Bandar Kuching telah berkembang dengan pesat semasa pentadbiran keluarga Brooke.
Bandar Kuching berfungsi sebagai pusat
I keagamaan
II pembalakan
III pentadbiran
IV perdagangan
A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV
(Rujukan buku teks m.s 92 )

BAB 5: KEKAYAAN EKONOMI SABAH MENARIK MINAT SYARIKAT BORNEO

UTARA BRITISH

1. Mengapakah Overbeck mengambil tindakan berikut pada tahun 1880?

Overbeck telah menjualkan hak
pajakannya kepada Dent bersaudara
A.
B.
C.
D.

Tanah tidak subur

Rakyat memberontak
Lokasi tidak strategik
Modal tidak mencukupi
(Rujukan buku teks m.s 103 )

2. Syarikat Borneo Utara British tidak mampu untuk menggaji pegawai Eropah yang
ramai. Bagaimanakah SBUB mengatasi masalah tersebut?
A. Mengemukakan pertahanan
B. Mendapatkan bantuan kewangan
C. Mengurangkan bilangan jawatan
D. Menerapkan sistem pentadbiran tempatan
(Rujukan buku teks m.s 107 )
3. Antara berikut, yang manakah sumber hasil hutan Sabah pada kurun ke-19?
I Balak
II Rotan
III Getah perca
IV Getah jelutung
A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV
(Rujukan buku teks m.s 109)
4. Apakah kepentingan Piagam Diraja yang dianugerahkan oleh kerajaan British kepada
Syarikat Borneo Utara British (SBUB) di Sabah?
A. Menubuhkan kerajaan
C. Mendapat kuasa mentadbir
B. Menjamin keselamatan
D. Menambah modal perniagaan
(Rujukan buku teks m.s 103)
5. Mengapakah Sultan Brunei menyerahkan kawasan timur laut Brunei kepada Sultan Sulu
pada tahun 1704?
A. Mengekalkan persahabatan
C. Mengukuhkan sistem pertahanan
B. Membantu menewaskan musuh
D. Memudahkan urusan pentadbiran
(Rujukan buku teks m.s 101)
6. Mengapakah Syarikat Borneo Utara British (SBUB) melantik tokoh tempatan berikut
untuk memegang jawatan Ketua Anak Negeri di Sabah?

A.
B.
C.
D.

Tokoh tempatan
O.K.K Pangeran Haji Omar
O.K.K Haji Mohamad Arshad
O.K.K Pangeran Mohamad Abbas
Memenuhi tuntutan penduduk
Memberi latihan kepimpinan
Mengiktiraf pemimpin tempatan
Menjimatkan perbelanjaan pengurusan
(Rujukan buku teks m.s 107)

7. Siapakah pemimpin Sabah yang menerima gelaran berikut?

Orang Kaya-Kaya
A.Ketua Hakim
B. Ketua Jabatan

C. Ketua Kampung
D. Ketua Anak Negeri
(Rujukan buku teks m.s 107)

8. Perkara berikut terletak dalam bidang kuasa sebuah mahkamah di Sabah semasa
pentadbiran Syarikat Borneo Utara British (SBUB).

Adat istiadat

Agama Islam

Apakah mahkamah tersebut?

A.Mahkamah Syariah
B.Mahkamah Majistret
C.Mahkamah Penghulu
D. Mahkamah Anak Negeri
(Rujukan buku teks m.s 108)

9. Apakah kesan penggunaan mata wang yang diperkenalkan oleh Syarikat Borneo Utara
British (SBUB) pada tahun 1882?
I Menambah pelaburan
II Meninggikan taraf hidup pribumi
III Memudahkan kegiatan perdagangan
IV Meningkatkan pengeluaran hasil tanaman tradisional
A. I,II dan III
C. I,III dan IV
B. I,II dan IV
D. II,III dan IV
(Rujukan buku teks m.s 109)
10. Senarai berikut merupakan usaha Syarikat Borneo Utara British (SBUB) untuk

meningkatkan pengeluaran tanaman dagangan di Sabah.

Membina landasan kereta api

Memberi empat peratus dividen

Apakah tanaman dagangan yang dimaksudkan?

A. Lada hitam
B. Tembakau

C. Kelapa
D. Getah
(Rujukan buku teks m.s 112)

11. Apakah tugas Ketua Anak Negeri dalam pentadbiran Syarikat Borneo Utara British
(SBUB) di Sabah?
A. Menjaga kebajikan buruh
C. Menjamin keamanan rakyat
B. Mentadbir jabatan kerajaan
D. Menyelaras bidang pendidikan
(Rujukan buku teks m.s 106)
12. Pada tahun 1881, Piagam Diraja British telah dianugerahkan kepada Persatuan
Sementara Borneo Utara British.
Apakah kepentingan Piagam Diraja British kepada persatuan tersebut?
I Memajukan perniagaan
II Mengukuhkan kedudukan
III Menetapkan sempadan negeri
IV Memperoleh bantuan ketenteraan
A. I dan II
B. I dan IV

C. II dan III
D. III dan IV
(Rujukan buku teks m.s 104)

Penduduk tempatan
Pegawai British

: Saya telah lulus sekolah latihan bagi anak-anak

Ketua Anak Negeri.
: Jika begitu kamu boleh diserap dalam pentadbiran
Syarikat Borneo Utara British.

13. Dialog di atas mungkin berlaku di Sabah pada awal kurun ke-20. Apakah jawatan yang
layak untuk lulusan sekolah tersebut?
I Pegawai Daerah
III Kerani
II Residen
IV Renjer
A. I dan II
C. III dan IV
B. II dan III
D. I dan IV
(Rujukan buku teks m.s 116)
14. Maklumat berikut berkaitan dengan sebuah bandar di Sabah.

Diasaskan oleh William Pryer

Pernah diberi nama Elopura
Memainkan peranan sebagai pusat pentadbiran,
pelabuhan antarabangsa dan pusat pembalakan

Apakah Bandar tersebut?

A. Kudat
B. Jesselton
C. Sandakan
D. Lahad Datu
(Rujukan buku teks m.s 118)
15. Apakah faktor yang membantu perkembangan bandar Jesselton dan Sandakan semasa
di bawah pentadbiran Syarikat Borneo Utara British?
A. Kawasan perikanan
B. Pangkalan tentera

C. Pusat pendidikan
D. Pusat pentadbiran
(Rujukan buku teks m.s 118)

BAB 6: BRITISH MENGEKSPLOIT EKONOMI

Tahun
1929
1932
1933

Harga dalam sen sepaun

34.48
7.01
10.23

1. Jadual di atas menerangkan kedudukan harga getah antara tahun 1929 hingga 1933.
Bagaimanakah harga getah berjaya ditingkatkan semula selepas tahun 1933?
A. Penurunan kadar cukai
B. Pertambahan tenaga buruh
C. Pemodenan teknik torehan
D. Pengeluaran berdasarkan kuota
(Rujukan buku teks m.s 133)
2. Rajah 2 menunjukkan perubahan tanaman dagangan yang diusahakan di Tanah Melayu.
Kurun ke-19
Kurun ke-20
Kopi
Getah
Rajah
2
Apakah faktor yang mempengaruhi perubahan tersebut?
I Penggunaan meluas
III Penglibatan buruh Cina
II Pentadbiran berubah
IV Pelaburan modal Barat
A. I dan II
C. II dan III
B. I dan IV
D. III dan IV
(Rujukan buku teks m.s
132)
Tahun
1910
1937

Pelombong Cina
78%
32%

Pelombong Eropah
22%
68%

3. Berdasarkan jadual di atas, mengapakah penguasaan orang Eropah dalam perusahaan

bijih timah meningkat pada tahun 1937?
A. Penggunaan tenaga mahir
B. Penggunaan teknologi moden
C. Pembinaan landasan kereta api
D. Perhubungan baik dengan pembesar
(Rujukan buku teks m.s
137)
4. Bagaimanakah orang Eropah dapat menguasai perusahaan bijih timah di Tanah Melayu
pada tahun 1930-an?
A. Mendapat kerjasama pembesar tempatan

B. Menggunakan tenaga buruh yang ramai

C. Memodenkan kaedah pengeluaran
D. Menstabilkan harga pasaran
(Rujukan buku teks m.s 137)
5. Revolusi Perindustrian di Eropah telah meningkatkan permintaan terhadap bijih timah
pada akhir kurun ke-19. Mengapakah peningkatan tersebut berlaku?
A. Pertambahan mesin melebur
B. Penggunaan buruh yang ramai
C. Peningkatan bilangan golongan pekerja
D. Perkembangan perusahaan mengetin makanan
(Rujukan buku teks m.s 137)
6.
Ekonomi Tradisional
Dwiekonomi
Ekonomi Dagangan
Rajah di atas menunjukkan kewujudan dwiekonomi semasa pemerintahan British di Tanah
Melayu. Apakah kesannya?
A. Jurang ekonomi berlaku
B. Perkembangan ekonomi lembab
C. Agihan sumber ekonomi menyeluruh
D. Penguasaan ekonomi oleh penduduk tempatan
(Rujukan buku teks m.s 141)
7. Ciri berikut berkaitan dengan ekonomi dagangan di Tanah Melayu pada awal kurun
ke-20

Apakah ciri X?
A.
B.
C.
D.

Berorientasikan eksport
Penglibatan syarikat asing
X

Penggunaan teknologi moden

Penumpuan di luar Bandar
Penggunaan buruh sedikit
Pelaburan modal terhad
(Rujukan buku teks m.s 141)

8.
Negara
China

Cara Kemasukan Buruh ke Tanah Melayu

Sistem kontrak

India

Sistem kangani

Apakah persamaan antara kedua-dua sistem di atas?

I Tambang dibayar
III Latihan kemahiran diberi
II Majkan ditetapkan
IV Tempoh bekerja ditentukan
A. I,II dan III
C. I,III dan IV
B. I,II dan IV
D. II,III dan IV
(Rujukan buku teks m.s 143)
9.

Tengku Ahmad : Anakanda akan dihantar ke pusat pengajian yang sesuai

untuk mendapat pendidikan dan latihan pentadbiran.
Setelah itu anakanda boleh berkhidmat dengan kerajaan
British.
Tengku Zainal : Baiklah ayahanda.
Dialog di atas mungkin berlaku pada awal kurun ke-20. Apakah pusat pengajian yang
dimaksudkan?
A. Victoria Institution
B. Penang Free School
C. Kolej Melayu Kuala Kangsar
D. Sekolah Melayu Bayan Lepas
(Rujukan buku teks m.s 157)

10.

Muthu : Sekarang ini anak-anak kita mudah mendapat pendidikan.

Kumari : Kenapa?
Muthu : Kerana penguasah ladang wajib menyediakan sekolah dan
guru- guru di ladang
Dialog di atas mungkin berlaku pada tahun 1912. Apakah faktor yang mewajibkan
pengusaha ladang menyediakan sekolah di ladang?
A. Permintaan ibu bapa
B. Menjimatkan perbelanjaan
C. Pengenalan undang-undang
D. Mengurangkan masalah sosial
(Rujukan buku teks m.s 156)

11. Apakah sumbangan Wan Mat Saman sebagai Perdana Menteri Kedah yang pertama?
A. Memodenkan sistem pengangkutan
B. Memperkenalkan pentadbiran baru
C. Menentang penjajahan
D. Memajukan pertanian
(Rujukan buku teks m.s 151)
12. Maklumat berikut berkaitan dengan tindakan British di Tanah Melayu pada kurun
ke-20.

Menyediakan kemudahan asas

Membawa masuk buruh luar

Mengapakah British bertindak demikian?

A. Memantapkan pentadbiran tradisional
B. Mengeksploitasi kekayaan negara
C. Memperkukuh sistem pendidikan
D. Meningkatkan taraf hidup
(Rujukan buku teks m.s 142)
13. Situasi berikut berlaku pada zaman pemerintahan British di Tanah Melayu.
Raja Ahmad bercita-cita untuk berkhidmat di
jabatan

kerajaan

dalam

bidang

pentadbiran

tamat
persekolahan.
Institusisetelah
pendidikan
manakah
yang dapat merealisasikan cita-cita Raja Ahmad?

A.
B.
C.
D.

Maktab Perguruan Melaka

Sekolah Melayu Gelugor
Kolej Melayu Kuala Kangsar
Maktab Perguruan Sultan Idris
(Rujukan buku teks m.s 157)

14. Apakah faktor kemerosotan penanaman buah pala selepas tahun 1850-an?
A. Kekurangan buruh
B. Kelemahan teknologi
C. Ketidakstabilan harga
D. Kekurangan tanah yang subur
15. Apakah tanaman baharu yang diperkenalkan oleh kerajaan British di Tanah Melayu
menjelang kurun ke-20?
A.Kopi
B.Nanas
C.Gambir
D.Ubi kayu

JAWAPAN BAB 4
1. D
2. C
3. D

4. B
5. B
6. C
7. C
8. B
9. A
10. A
11.D
12.B
13.C
14.D
15.D
JAWAPAN BAB 5
1. D
2.D
3.A
4.C
5.B
6.D
7.D
8.D
9.C
10.D
11.C
12.A
13.C
14.C
15.D
JAWAPAN BAB 6
1.D
2.B
3.B
4.C
5.D
6.A
7.A
8.B
9.C
10.C
11.D
12.B
13.C
14.B
15.A