You are on page 1of 2

Reflectieformulier beeldend onderwijs

opdrachtomschrijving: Masker: Narren, dwazen en halve zolen.


naam student: Jura Vister
Reflecteer op zowel de product- als procescomponenten en geef ook duidelijk de
samenhang tussen product- en procescomponenten aan. Je mag jezelf voor elke
component een waardering geven (1 = lage waardering, 5 = hoge waardering),
maar dat hoeft niet.
component
betekenis

vorm

materie

beschouwing

beschrijving
Geef aan op welke manier je de inhoud van de opdracht hebt
verwerkt? Vertel daarbij ook welke associaties je hebt gehad
bij het onderwerp.
Ooit heb ik eens eerder een papier mach gezicht moeten
maken op een fles. Ik dacht aan een kat, vos, duivelachtig
dier. Het leek me leuk veel felle opvallende kleuren te
gebruiken bij het masker. Het is een masker gemaakt met
veel fantasie.
Leg aan de hand van je resultaat uit welke beeldaspecten je
hebt toegepast. Waar in het werk is dat goed te zien?
(eventueel detailfotos toevoegen).
Ik heb het een beetje 3d gemaakt, aan de zijkanten kan je
ook zien welke vormen het heeft. De achterkant kan je eruit
halen, zodat je hem op je gezicht kan doen. De Kleur is erg
opvallend en ziet er duivelachtig uit. Het masker moet een
angstaanjagende domme indruk achterlaten door degene die
hem gaat dragen. Iemand moet zich afvragen wat het is en
of het gevaarlijk is. Ik heb gekozen voor uitstekende details
op het gezicht. Uitbollende ogen, mond, oren en neus. Dit
was makkelijker te maken dan diepe ogen. Het masker kijkt
een beetje dom (clueless) voor zich uit.
Met welk materiaal heb je gewerkt? Wat vond je van het
gebruik van dat materiaal? Had je een nog andere materialen
of gereedschappen willen gebruiken en zo ja waarom?
Ik heb gewerkt met: Kranten, papier mach lijm, kleurpapier,
plakband, papier. Papier mach en verschillende soorten
kleurpapier. Qua papier heb ik gekozen voor een beetje
doorschijnende felle kleuren. De papiersoort die ik heb
gekozen was het minst afgevend op je vingers. Het proces
van papier machen is altijd een beetje vies. De kranten
blijven aan je vingers plakken en je moet regelmatig nog
meer kranten strippen. Het leek me leuker als we ons masker
hadden geschilderd. Het was de bedoeling dat het masker in
1 les afkwam, daarom is er gekleurd papier gebruikt.
Welke beelden heb je gebruikt om je te laten inspireren over
het onderwerp? Welke beelden hebben je goede informatie
gegeven over de beeldaspecten? Welke voorbeelden hebben
je op een spoor gezet voor het werken met het materiaal en
de techniek? Geef aan waar je dat in het werk duidelijk
terugziet (eventueel detailfotos toevoegen).
Ik heb gebruik gemaakt van afbeeldingen van rare maskers
van narren, dwazen en zotten. Op Google waren veel leuke
afbeeldingen te vinden. Het combineren van mensen en
dieren gaf ook een apart effect aan het masker. Het lijkt een
beetje op een duivelse Elmo. Veel voorbeelden in de klas
gaven al een goed voorbeeld over het werken met papier
mach.

1 2 3 4 5
x

werkwijz

onderzoek

Had je al eens eerder met dit materiaal en deze techniek


gewerkt? Wat heb je daarover nieuw ontdekt? Wat vond je
lastig?
Ik heb op de basisschool een keer een fles gemaakt met een
gezicht erop. Ook met sinterklaas, met surprises maken heb
ik met papier mach gewerkt.
Ik maakte een vorm uit kippengaas en ging deze uiteindelijk
beplakken en schilderen tot een paardenhoofd. Ik vond het
erg lastig dat als je er lippen of oren op wilde plakken dat die
moeilijk bleven zitten en je er veel kranten overheen moest
plakken voordat de ledematen goed bleven zitten. Ook vind
ik het werken met gekleurd papier, minder mooi dan dat je
het zou schilderen.
Beschrijf en laat met beelden zien welke stappen je in het
werkproces hebt gezet. Welke keuzes heb je gemaakt en
waarom? Hoe heb je de andere 5 componenten in dit proces
meegenomen?
Ik ben begonnen met het maken van een krantenprop, deze
krantenprop heb ik ingepakt met een goed stuk krant en de
sluiting op het papier gelegd. Toen heb ik hem vastgeplakt
aan het papier. Vanaf hier kon je het gaan insmeren met lijm
en de krantenstrips erop plakken. Tijdens het laagje papier
mach erom leggen heb ik de lippen, ogen, neus en oren
aangebracht. Nu heb ik een masker dat nog versierd moest
worden en toen heb ik het bekleed met verschillende kleuren
papier om het masker echt tot leven te wekken.

eindoordeel: 4.5
Wat vind je
geslaagd? Leg
uit.

Het is een mooi masker geworden, het kijkt een beetje dom uit zijn ogen en
het voldoet aan de opdrachteisen.

Wat kon
beter?
Waarom?

Het was de bedoeling dat het masker een angstaanjagende uitstraling zou
krijgen. Dit komt later minder goed uit een het masker krijgt daardoor een iets
dommere uitstraling. Het papier machen was ook nog best lastig met het
vastmaken van gezichtsdetails.

Bij het maken van bovenstaande opdracht heb je beelden gebruikt als inspiratiebron. Geef
van minimaal n door jou gebruikt beeld aan wat de functie is en beschrijf waarom je dat
vindt.
beeld
Plaats hier de
afbeelding
van het beeld
of verwijs
naar het
beeld dat
ergens anders
op je blog
staat.

functie(s)
Het uitbeelden
van de
fantasiegezich
ten van het
masker. De
beelden laten
goed zien wat
narren en
zotten zijn.

beschrijving
De afbeelding staat bij beschouwing. Hier zijn
meerdere maskers te zien.

You might also like