ASAS PERTIMBANGAN PEMBENTUKAN PAJSK

Aktiviti boleh diukur

Menggalakkan penyertaan murid
Julat penskoran yang lebih luwes
Selaras dengan elemen yang dicadangkan
Bahagian Sukan dan Bahagian Kokurikulum
Mudah untuk direkod
Mudah difahami
Mudah ditaksir
Elemen dalam Sukan, Kokurikulum dan
Ekstra Kurikulum adalah sama
Memberi faedah dan imbuhan kepada penglibatan
pelajar dalam aktiviti pada atau luar waktu persekolahan
(Ekstra Kurikulum)
2

FORMAT PAJSK
Terbahagi kepada TIGA (3) komponen: SEGAK dan BMI (Body Mass Index)

KoKurikulum

Sukan/Permainan
Kelab/Persatuan
Badan Beruniform

Ekstra Kurikulum

KOMPONEN YANG DITAKSIR DALAM PAJSK

PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN & KOKURIKULUM (PAJSK)
SEGAK DAN BMI

Standard Kecergasan
Fizikal Kebangsaan
(SEGAK)
Mengukur tahap
kecergasan

Body Mass Index (BMI)

Merekodkan tentang ketinggian
dan berat badan bagi
menentukan tahap jisim badan.

KOKURIKULUM

SUKAN

KELAB/

/PERMAINAN

PERSATUAN

Penyertaan,
penglibatan dan
pencapaian
Sukan dan
Permainan
di peringkat
sekolah,
daerah, negeri,
kebangsaan
dan
antarabangsa

Penyertaan,
penglibatan dan
pencapaian
Kelab dan
Persatuan di
peringkat
sekolah,
daerah, negeri,
kebangsaan
dan
antarabangsa

EKSTRA KURIKULUM

BADAN BERUNIFORM
Penyertaan,
penglibatan
dan
pencapaian
Unit
Beruniform
di peringkat
sekolah,
daerah, negeri,
kebangsaan
dan
antarabangsa

Penyertaan
dan
penglibatan
secara
sukarela di
sekolah /di
luar sekolah/
Dalam Negara
/ Luar Negara

Nota: Penskoran peringkat Antarabangsa dimasukkan ke Elemen Anugerah Khas

dalam Ekstra Kurikulum

KOMPONEN YANG DITAKSIR DALAM PAJSK

PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN & KOKURIKULUM (PAJSK)
KOKURIKULUM

SEGAK DAN BMI

Pelaporan

EKSTRA KURIKULUM

SUKAN /

KELAB /

PERMAINAN

PERSATUAN

SUKAN DAN
PERMAINAN
(110 MARKAH)

Semua
permainan
anjuran KPM

BADAN
BERUNIFORM

KELAB DAN
PERSATUAN

BADAN
BERUNIFORM

(110 MARKAH)

(110 MARKAH)

Penyertaan
dan
penglibatan
secara
sukarela di
sekolah /di
luar sekolah/
Luar Negara/
Dalam Negara

Nota: Penskoran peringkat Antarabangsa dimasukkan ke Elemen Anugerah Khas

dalam Ekstra Kurikulum

SEGAK
6

 SEGAK merujuk kepada Standard Kecergasan

Fizikal Kebangsaan manakala BMI merujuk
kepada Body Mass Index (Indeks Jisim Badan)
Format Pentaksiran SEGAK dan BMI sama
seperti yang telah dilaksanakan di sekolah
berdasarkan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 4/2008
bertarikh 9 Julai 2008 yang dikeluarkan oleh
Kementerian Pelajaran Malaysia

 Ujian SEGAK hendaklah dilaksanakan

dua kali setahun iaitu pada
bulan Mac dan Ogos bagi
murid Tahun 4 hingga Tingkatan 5

Terdapat 4 jenis ujian SEGAK iaitu :

Ujian Naik Turun Bangku Selama 3 Minit
Ujian Tekan Tubi/Suaian
Ujian Ringkuk Tubi Separa
Ujian Jangkauan Melunjur

Ujian Tekan Tubi/Suaian

Ujian Ringkuk Tubi Separa

Sedia

Detik Pertama
2 detik 1 kiraan

Detik Kedua

10

Ujian Naik Turun Bangku Selama 3 Minit

Ujian Jangkauan Melunjur

Sedia

Jangkau

Rehat

11

Skor SEGAK berdasarkan kepada National

Physical Fitness Standard For Malaysian School
Children
Skor BMI berdasarkan kepada National Centre
For Chronic Disease Prevention And Health
Promotion 2000

Pengumpulan data SEGAK dan BMI disimpan

dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh
Lembaga Peperiksaan
12

PERATURAN MENGISI BORANG REKOD SEGAK DAN BMI

SEGAK

tentang penskoran murid bagi aktiviti

dan
BMI
hendaklah

Setelah
diisi dengan
hendaklah ditandatangani oleh murid dan

lengkap

dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh

Kementerian Pendidikan Malaysia untuk tujuan
penskoran, perekodan dan pelaporan
13

PERATURAN MENGISI BORANG REKOD SEGAK DAN BMI

Guru Kelas atau Guru Pendidikan

Jasmani
yang
akan
mencetak
pelaporan pelajar daripada aplikasi
untuk tindakan susulan dan makluman
penjaga (jika perlu)

14

CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG

REKOD SEGAK DAN BMI

Guru Pendidikan Jasmani melaksanakan

Ujian SEGAK dan BMI
serta melengkapkan Borang
(LAMPIRAN A)

Guru Pendidikan Jasmani key-in dalam aplikasi PAJSK

Guru Kelas atau Guru Pendidikan Jasmani menyediakan

pelaporan jika perlu
15

 Dasar 1M1S mewajibkan aktiviti sukan dilaksanakan

untuk Tahun 4 hingga Tahun 6 di sekolah rendah dan
Tingkatan Peralihan hingga Tingkatan 6 di sekolah
menengah

Murid Pra-Sekolah hingga Tahun 3 digalakkan tetapi

tidak diwajibkan menyertai program ini berdasarkan
kemampuan sekolah mereka
Dasar 1M1S merupakan nilai tambah terhadap
perlaksanaan PAJSK

17

KAEDAH PEMBERIAN SKOR

BAGI KOKURIKULUM

Semua aktiviti yang disertai murid akan direkodkan

bagi menggalakkan murid untuk mendapatkan
skor yang setimpal bagi penglibatan dalam aktiviti
berkenaan.
Walau bagaimanapun hanya MARKAH YANG
TERTINGGI
sahaja
dari
setiap
aktiviti
sub-komponen Kokurikulum diambil kira untuk
tujuan pentaksiran.

18

ASPEK DAN ELEMEN YANG DINILAI DALAM

AKTIVITI KOKURIKULUM
i. Penglibatan (Involvement)
jawatan
peringkat
komitmen
khidmat sumbangan
ii. Penyertaan (Participation)
kehadiran
iii. Prestasi (Performance)
tahap pencapaian

19

APA YANG AKAN DITAKSIR ?

Kehadiran dalam latihan (sebelum, semasa dan

selepas) pada hari acara atau aktiviti
Jawatan dipegang seperti ahli jawatankuasa di
peringkat sekolah, daerah atau negeri
Penglibatan di peringkat antarabangsa,
kebangsaan, negeri, daerah dan sekolah
Pencapaian dalam sukan, permainan, dan
pertandingan

20

APA YANG AKAN DITAKSIR ?

Mewakili pasukan, rumah sukan, sekolah,

daerah, negeri atau negara
Nilai-nilai murni yang ditunjukkan sebelum,
semasa dan selepas acara atau aktiviti
Sumbangan murid daripada aspek teknikal,
persembahan, pengurusan dan sokongan

21

SKOR BAGI ELEMEN BERDASARKAN

ASPEK KOKURIKULUM

ASPEK
(110 Markah)

Penglibatan

Penyertaan

Prestasi

(50 markah)

(40 markah)

(20 markah)

Jawatan

Peringkat

Komitmen

Khidmat
Sumbangan

Kehadiran

Tahap
Pencapaian

10

20

10

10

40

20

22

SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM

ELEMEN JAWATAN
Jawatan

Markah

Pengerusi
Presiden
Ketua Pasukan
Ketua Rumah

10

Naib Pengerusi
Timbalan Presiden
Penolong Ketua Pasukan
Penolong Ketua Rumah
Setiausaha
Bendahari

Penolong Setiausaha
Penolong Bendahari
AJK

Ahli Aktif

Ahli

Jawatan lain yang setara dengan jawatan di atas peruntukan markahnya

adalah sama

23

SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM

ELEMEN PERINGKAT

Peringkat
Penglibatan
Sukan Tara/ Sukan Tahunan /
6
Merentas Desa
Sekolah
11
Daerah/Zon
14
Negeri
17
Kebangsaan
20

24

SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM

ELEMEN KOMITMEN
Komitmen
Menunjukkan Kepimpinan
Menguruskan Aktiviti
Membantu Guru / Rakan
Menyediakan Peralatan
Mengemas Peralatan
Membersih Kawasan
Menepati Waktu
Menunjukkan Minat
Menunjukkan Kesungguhan
Mengikut Arahan
Mencuba
Memberi Kerjasama
Mana-mana nilai murni yang boleh diperhatikan

Markah
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

Mana-mana empat elemen dalam jadual komitmen di atas tetapi tidak

melebihi 10%. Elemen nilai yang tidak tersenarai dalam jadual di atas
boleh juga dipertimbangkan tetapi tidak melebihi 2%.
25

SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM

ELEMEN KHIDMAT SUMBANGAN
Sumbangan

Perkara

Markah

Teknikal

Melibatkan perkara khusus referi/pengadil, jurulatih pasukan,

konduktor pancaragam, jurulatih kadet, dll yang berkaitan
dengan aspek teknikal.
Murid yang didaftarkan sebagai atlet atau peserta perkhemahan /
kejohanan / pertandingan / karnival/kursus/program

10

Persembahan

Penglibatan murid yang terlibat dalam aktiviti seperti

persembahan selingan, yang memerlukan latihan pusat dan
murid yang bertugas sebagai jawatankuasa yang perlu
berkhidmat dalam tempoh yang lama di sepanjang aktiviti/
perkhemahan/ kejohanan/pertandingan /karnival kursus /program

10

Pengurusan

Segala jenis bantuan dari segi mengurus dan mentadbir kelab

sukan, urusetia, mengendalikan aktiviti sukan dan kokurikulum
sekolah, mengurus pasukan dan menyediakan laporan

Membantu dari segi menjayakan aktiviti kelab sukan dan aktiviti

sukan sekolah seperti mengambil bahagian dalam perbarisan
atau persembahan, kumpulan sorak/penyokong, menghias
khemah rumah sukan dan yang berkaitan.
Penglibatan murid yang bersifat meramaikan majlis seperti
sebagai penyokong/kumpulan sorak.

Sokongan

26

SKOR BAGI ASPEK PENYERTAAN DALAM

ELEMEN KEHADIRAN
Julat Peratus Kehadiran bagi
Sukan dan Kokurikulum

Markah

Penuh 100
90 99
80 89
70 79
60 69
50 59
40 49
30 39
20 29
10 19

40
36
32
28
24
22
18
16
12
8

19

27

SKOR BAGI ASPEK PRESTASI DALAM

ELEMEN TAHAP PENCAPAIAN

Aspek prestasi bagi elemen tahap

pencapaian
menyumbangkan
kepada
20 markah untuk aktiviti sukan dan
kokurikulum

28

TAHAP PENCAPAIAN

JADUAL KAEDAH PEMBERIAN SKOR UNTUK

AKTIVITI SUKAN DAN KOKURIKULUM
PERINGKAT

MARKAH
JOHAN

NAIB
JOHAN

KETIGA

Sekolah

11

10

Daerah/Zon

14

13

12

Negeri

17

16

15

Kebangsaan

20

19

18

PERTANDINGAN

29

DEFINISI EKSTRA KURIKULUM

Ekstra Kurikulum merupakan satu

kegiatan sukarela yang bermanfaat pada
atau di luar waktu persekolahan, ke arah
pembentukan peribadi yang terpuji.
(Lembaga Peperiksaan, 2010)

 Pentaksiran Ekstra Kurikulum merupakan satu

langkah bagi menghargai sumbangan murid kepada
sekolah, guru dan masyarakat dalam membentuk jati
diri
dan
sahsiah
yang
menjurus
kepada
pembentukan Jasmani, Emosi, Rohani, Intelek dan
Sosial.
Kegiatan Ekstra Kurikulum boleh diambil kira untuk
aktiviti-aktiviti di peringkat sekolah yang tidak
disenaraikan
dalam
kegiatan
Sukan
dan
Kokurikulum. Misalnya Pengawas, Pustakawan,
Koperasi Sekolah, program NILAM, AADK dsb.
Kegiatan Ekstra Kurikulum turut mengambil kira
semua aktiviti Sukan/Permainan, Kelab/Persatuan
dan Badan Beruniform pada peringkat Antarabangsa.

KAEDAH PEMBERIAN SKOR

BAGI EKSTRA KURIKULUM

Semua aktiviti yang disertai murid akan direkodkan

bagi menggalakkan murid untuk mendapatkan
skor yang setimpal bagi penglibatan dalam aktiviti
berkenaan.
Walau bagaimanapun hanya MARKAH YANG
TERTINGGI
sahaja
dari
setiap
aktiviti
Ekstra Kurikulum diambil kira untuk tujuan
pentaksiran.

33

 Pengesahan penglibatan dalam aktiviti luar

kendalian sekolah hendaklah dalam bentuk sijil
penyertaan, anugerah atau penyataan daripada
pihak penganjur dan ditandatangani serta cap
institusi/ badan berkanun/ penganjur

34

o Aktiviti kebajikan di rumah ibadat boleh

membawa maksud menjadi ahli kariah
surau, ahli rumah ibadat kaum masingmasing atau penglibatan dalam sebarang
aktiviti kebajikan di rumah ibadat
o Persembahan tradisional sesuatu kaum
misalnya Kompang, Tarian Naga, Tarian
Bhangra atau nyanyian untuk acara-acara
bersifat amal kebajikan dan lain-lain

35

Pemberatan wajaran aktiviti Ekstra Kurikulum

adalah berdasarkan EMPAT aspek berikut;

Perkhidmatan (10)
Anugerah daripada badan-badan lain dan
Penyertaan Antarabangsa (10)
Khidmat Masyarakat (10)
Program NILAM (10)

36

SKOR BAGI ASPEK PERKHIDMATAN

ELEMEN JAWATAN
Bil

Jawatan

Markah Bonus

1.

Ketua Murid Sekolah

10

2.

Timbalan/Penolong Ketua Murid

3.

Pengurusan Utama yang ditubuhkan untuk membantu

sekolah Pengawas/ Ketua Asrama / Ketua PRS /
Pengerusi Badan-Badan Perkhidmatan Sekolah

4.

Penolong Ketua Asrama / Pengawas Pusat Sumber/

Ahli Lembaga Pengarah Koperasi Sekolah

5.

AJK Utama Badan-badan Perkhidmatan atau

Pengurusan / Bendahari / Setiausaha / Ketua Biro
- Asrama / PRS / Penerima sijil dan lencana SLAD /
PROSTAR / Pegawas Koperasi

6.

Ahli-ahli J/Kuasa Perkhidmatan dan Sokongan

- AJK Kecil Biro / Ketua Bilik / Ketua Dorm / Ketua
Kelas / Ketua Tingkatan / Penerima sijil SLAD /
PROSTAR
Penolong Ketua Kelas / Penolong Ketua Bilik

7.

37

SKOR BAGI ASPEK ANUGERAH KHAS

Bil

Anugerah/Penghargaan

Skor

Anugerah Remaja Perdana (ARP) Kementerian Belia dan Sukan

1

Emas
Perak
Gangsa

10
7
5

Pingat Hang Tuah Kebangsaan / Tunas Jaya Kebangsaan

10

Anugerah Pengakap Raja / Pandu Puteri Raja

Anugerah Khas Sukan Peringkat Antarabangsa Anjuran KPM
Emas
Perak
Gangsa
Penyertaan
Anugerah Khas Sukan Peringkat Antarabangsa Bukan Anjuran KPM
Emas
Perak
Gangsa
Penyertaan
Anugerah Khas Sukan
Olahragawan/Olahragawati Kebangsaan
Olahragawan/Olahragawati Negeri
Olahragawan/Olahragawati Daerah
Lain-lain Anugerah/ Penghargaan Khas Yang Setara
Peringkat Kebangsaan
Peringkat Negeri
Peringkat Zon/Daerah/Bahagian
Peringkat Sekolah

10

10
8
7
6
5
4
3
2
10
7
5
10
7
5
382

SKOR BAGI ASPEK ANUGERAH KHAS

PENGLIBATAN ANTARABANGSA
ANJURAN/KERJASAMA KPM
Penyertaan/Pencapaian

Skor

Emas
Perak
Gangsa
Penyertaan

10
8
7
6

BUKAN ANJURAN/KERJASAMA KPM

Penyertaan/Pencapaian
Emas
Perak
Gangsa
Penyertaan

Skor
5
4
3
2

39

SKOR BAGI ASPEK

KHIDMAT MASYARAKAT

Perkara
AKTIVITI KEMASYARAKATAN
AKTIVITI PERSEMBAHAN KEBUDAYAAN
AKTIVITI PASUKAN SUKARELA
AKTIVITI PERSATUAN
AKTIVITI RUMAH KEBAJIKAN/IBADAT
AKTIVITI PERTUBUHAN SUKARELA
AKTIVITI KELAB RIADAH/HOBI

Pengesahan penglibatan dalam aktiviti luar kendalian sekolah

hendaklah dalam bentuk sijil penyertaan, anugerah atau
penyataan daripada pihak penganjur.

40

SKALA SKOR KEHADIRAN BAGI

ASPEK KHIDMAT MASYARAKAT
Bilangan Penyertaan
(Jam)

Skor Yang Ditetapkan

10

10

SKOR BAGI ASPEK PROGRAM

NILAM (Nadi Ilmu Amalan Membaca)

MARKAH
PROGRAM NILAM

NILAM

EMAS

PERAK

GANGSA

Sekolah

Zon/Daerah/Bahagian

Negeri

Kebangsaan

10

42

SKOR PROGRAM NILAM

43

APLIKASI PAJSK

44

CARTA ALIR PENGISIAN BORANG KEHADIRAN

DAN PEREKODAN DALAM APLIKASI PAJSK

Murid bawa borang kehadiran aktiviti

Guru Penasihat tandatangan pengesahan kehadiran

Guru Penasihat mengumpul borang di akhir program

aktiviti - menyerahkan kepada Guru Kelas

Guru Kelas key-in dalam Aplikasi PAJSK

45

PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN

AKTIVITI SUKAN/KOKURIKULUM
BORANG REKOD BAGI AKTIVITI SUKAN/KOKURIKULUM
(LAMPIRAN C) menggunakan format borang yang sama

tentang keterlibatan murid dalam aktiviti sukan / Kokurikulum

hendaklah
di akhir program
aktiviti/perjumpaan dalam Borang Rumusan Aktiviti Kokurikulum
(Lampiran B)
Setelah
oleh murid dan

diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani

Borang rumusan tersebut yang telah dilengkapkan hendaklah di

oleh
dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh
Kementerian Pendidikan Malaysia untuk tujuan penskoran, perekodan dan
pelaporan

46

CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG

RUMUSAN AKTIVITI SUKAN/KOKURIKULUM

Guru Penasihat melengkapkan Borang

(LAMPIRAN C)

Guru Penasihat menyerahkan Borang

(LAMPIRAN C) kepada Guru Kelas
Guru Kelas terima borang untuk key-in dalam
Aplikasi PAJSK

Guru Kelas menyediakan pelaporan jika perlu

47

PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN

AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM
Guru Penasihat hendaklah mengira penyertaan berdasarkan kepada
BORANG REKOD KEHADIRAN (LAMPIRAN B) dan merekodkan ke
dalam BORANG RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM
(LAMPIRAN D)
Satu borang hanya untuk satu aktiviti sahaja
Setelah borang rumusan diisi dengan lengkap hendaklah
ditandatangani oleh murid dan disahkan oleh Guru Penasihat dan
Penganjur / pihak yang berkenaan

Borang rumusan yang telah dilengkapkan hendaklah diserahkan

kepada guru kelas untuk tujuan key-in dalam aplikasi PAJSK yang
disediakan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia untuk tujuan
penskoran.

48

CARTA ALIR PERATURAN MENGISI

BORANG RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM
DI LUAR SEKOLAH

Guru Kelas menyerahkan Borang kepada murid

(LAMPIRAN D)
Murid menyerahkan Borang
(LAMPIRAN D) Kepada Penganjur / J.Kuasa Komuniti
Guru Kelas terima borang (LAMPIRAN D) untuk key-in
dalam Aplikasi PAJSK di hujung tahun

Guru Kelas mencetak pelaporan jika perlu

49

CARTA ALIR PERATURAN MENGISI

BORANG RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM
DI DALAM SEKOLAH

Guru Penasihat melengkapkan Borang

(LAMPIRAN D)
Guru Penasihat menyerahkan Borang

(LAMPIRAN D) Kepada Guru Kelas

Guru Kelas terima borang (LAMPIRAN D) untuk key-in
dalam Aplikasi PAJSK di hujung tahun
Guru Kelas mencetak pelaporan jika perlu
50

PEGAWAI LEMBAGA PEPERIKSAAN

DIHUBUNGI BERKAITAN PAJSK

1. En. Muhammad Nasir b. Mahmud

Talian
: 03 8884 3254 / 019 298 5251
emel
: nasir.mahmud@moe.gov.my

2. En. Nor Ismail b. Samin

Talian
: 03 8884 5320/ 012 6654524
emel
: mailsamin69@yahoo.com.my

51