Professional Documents
Culture Documents
Lima Contoh Karya Agung
Lima Contoh Karya Agung
Karyaagungyangdipilihterdiridaripada
(i)SulalatusSalatin
(ii)BustanalKatibin
(iii)TuhfatalNafis
(iv)HikayatAbdullah
(v)HikayatHangTuah
(i)SULALATUSSALATIN
(ii)BUSTANALKATIBIN
Bustanu al-Katibin lis-Sibyan al-Mutaallimin atau lebih dikenali sebagai
Bustan al-Katibin merupakan Kitab Perkebunan Jurutulis bagi Kanak-kanak
yang Hendak Belajar. Kitab tersebut merupakan salah satu karya yang
ditulis oleh penulis tersohor, ilmuwan dan budayawan Melayu terulung
iaitu Raja Ali Haji yang berasal dari Pulau Penyengat, Kepulauan Riau.
Karya tersebut merupakan tulisan paling awal yang berkisar tentang
bahasa Melayu. Kitab yang mempunyai pelbagai maklumat tentang
tatabahasa Melayu ini siap dikarang pada 1267 Hijrah bersamaan dengan
tahun 1850 Masihi. Tulisan dalam karya ini menggunakan skrip tulisan
Jawi/Arab yang berbentuk gaya khat jenis nasytalik. Jenis tulisan khat
tersebut mempunyai ciri-ciri tulisan yang tegap, seimbang, konsisten dan
indah.
Raja Ali Haji telah membahagikan kitab ini kepada tiga bahagian
kandungan. TigabahagiantersebutterdiridaripadabahagianMukadimahataubahagian
pendahuluan,bahagianFasalFasalyangmengandungi30Fasalkesemuanyadanbahagian
Khatimahataubahagianpenutup.BahagianMukadimahmembincangkantentangkelebihan
ilmu,akal,adabdanbudibahasa.BahagiankeduadalamBustanalKatibinterdiridaripada
30Fasal.Fasalfasaltersebutpuladibahagikankepadaenamtopik.Pembahagianenamtopic
tersebutadalahmenikutfasalsepertiFasal1hinggaFasal9,Fasal10hinggaFasal13,Fasal
14danFasal15,Fasal16hinggaFasal28,Fasal29danFasal30.Fasal1hinggaFasal9
membincangkantentangperaturanejaanJawibahasaMelayu.Peraturantersebut
menerangkanterdapat30abjadbahasaArabdengantambahanempatabjadlain,iaituca,ga,
ngadannyauntukdigunakansebagaifonemMelayu.Topikkeduayangdibincangkandalam
kitabtersebutadalahberkaitanhuraiantentangkelaskata.TopiktersebutterletakdalamFasal
10hinggaFasal13.Kelaskatadibahagikankepadatigagolongan,iaitukelaskataisimatau
katanama,kelaskatafiilataukatakerjadankelaskataharfataukatapartikel.Fasal14dan
Fasal15pulamenerangkantentangtopikunitunittatabahasayangterdiridaripadaayatatau
klausa,frasadanperkataan.Fasal16hinggaFasal28adalahberkaitandenganpelbagai
binaansintaksis.Fasal29pulaberkaitanprinsipdanperaturanmenyusunperkataandalam
membuatkarangan,iaituperkarayangperludiutamakandandidahulukandalampenulisan
sesebuahkarangan.Fasal30merupakansambunganprinsipdanperaturandalamFasal29.
Pengarang,iaituRajaAliHajimenerangkansecaraterperincitermasuklahpenggunaan
bahasarajaraja.
Selainitu,kaedahmembuatsuratkirimanlengkapyangterdiridaripadapendahuluan,
kandungandanpenutupturutdibincangkandalamfasalini.BahagianKhatimahatau
bahagianpenutuppulamengandungitigapesanandaripadaRajaAliHaji.Pesananpertama
ditujukankepadaparapenuntutsupayasentiasamematuhiadab,syaratdanperaturan
menuntutilmu.Pesanankeduapuladitujukankepadaparaguru.Paraguruperlulahmengajar
secaratertibmengikutsusunanbabdanfasal.Pesananterakhirditujukankepadapara
penyalinkitabtersebutsupayatidakmengurangkanataumelebihlebihkanisikandungan
yangterkandungdalamkitab.RajaAliHajimengakhiripenulisandalamkitabtersebut
denganselawatdansalamkeatasRasulullahS.A.W,keluargadansahabatnya.Beliaujuga
memanjatkankesyukurankepadaAllahS.W.TdenganucapanalhamdulillahiRabbi
lalamin.
(iii)TUHFATALNAFIS
KaryaTuhfatalNafisyangbermaksudhadiahpalingberhargamerupakansebuahkarya
sejarahyangmengisahkantentangsejarahKepulauanRiauLingga,Siak,KalimantanBarat,
SulawesiSelatandanBetawipadaawalabadke19.TuhfatalNafismerupakanbukusejarah
karanganRajaAliHaji,sasterawandariRiaudanpangeranKesultananRiauLingga
keturunanBugis.Bukuiniditulispadatahun1885dalamhurufJawi.Karyatersebutjuga
merupakankitabsejarahygterpentingdalamkesusasteraanMelayuselepasSulalatusSalatin
karyaTunSeriLanang,seorangBendaharadiJohorsekitartahun1612.
PenulisankaryaagunginitelahdimulakanolehRajaHajiAhmaddanditeruskan
hinggaselesaiolehanaknyaRajaAliHaji.Memandangkankedudukanmerekaygistimewa
dalamkalanganahliahliistanasezaman,keduaduatokohtersebutdapatmenggabungkan
bakatdanpengalamanmasingmasinguntukmelahirkansatusejarahbangsaMelayuygunik.
MenurutVirginiaMatheson,penterjemahkaryaagungini,pengarangTuhfatalNafislebih
cenderungdengansukukaumBugis.HalinikeranatemaTuhfatalNafisdikatakanlebih
cenderungkepadaceritarajarajadanrakyatBugisataulebihdikenalisebagaiBugiscentric(
ArbaiyahMohdNor,2002:125).
Selainitu,pengarangnyajugamenjadikankaryatrsebutsebagaialatuntuk
mempertahankankedudukansukuBugisdalamKesultananMelayuterutamanyanegeri
Johor.KaryainijugabukansekadarmengangkatmartabatkaumBugistetapiiaturut
memuatkansentimentataugambarantidakbaikataunegativekepadamusuhmusuhkaum
BugissepertiRajaKecildansukukaumnyadiMinangkabaudankaumMelayusendiri.
Karyainimembawapembacanyamengenalitentangkebudayaan,ketinggiandan
kemakmuranperdagangankerajaanJohor.Iajugamemaparkankisahtentangpengalaman
pendudukdisekitargugusankepulauanMelayusebelumdansesudahkedatangankuasa
kuasaEropah.TuhfatalNafismemberikangambaranyangcukupmenarikberkisartentang
kehidupanhariandiPulauPenyengatiaitupusatpentadbirankerajaan.Karyaini
menceritakantentangsejarahKerajaanRiauLingga,sebuahkerajaanMelayuselepas
kejatuhankerajaanKesultanananMelaka.Menurutpengkaji,karyainimerupakankarya
sejarahMelayuyangpalingkompleksdancanggihantarasemuakaryaMelayuyangdikarang
sebelumabadke20.Latarperistiwameliputijangkawaktudariawalabadke17hingga
pertengahanabadke19.TuhfatalNafismeliputipenceritaantentangkerajaanMelayudi
SemenanjungMelayu,KalimantanBarat,SulawesiSelatan,danBetawi.TuhfatalNafis
dimulakandenganringkasanyangdiambildaripadaSulalatusSalatinatauSejarahMelayu.
Kemudian,penulisannyamenceritakandenganlebihterperincitentangsejarahKesultanan
JohorRiau.WatakdinamikatauwatakutamadalamTuhfatalNafisadalahorangorang
Bugisyangdikatakangagahdanberdiplomasisehinggakandapatmeraihkedudukanpenting
dinegerinegeriRiau,Selangor,SambasdanMatanSukadana.
Secararingkasnya,babbabdalamkaryaTuhfatalNafismerangkumitajuktajuk
yangberkaitansepertiRajarajaMelayuPertamadanSalasilahMelayu,RajarajaSiakdan
SalasilahMereka,SalasilahKeturunanBugis,RajaKechik,BugisdiMempawah,Perbalahan
antaraPerakdanSelangor,BelandaMenetapdiTanjungPinangdanTengkuHusinMenjadi
SultanSingapura.
(iv)HIKAYATABDULLAH
HikayatAbdullahmerupakansatukaryaagungyangmemperihalkanpengalamandankisah
hidupsebenarAbdullahbinAbdulKadirMunsyisejakdilahirkansehinggameninggaldunia.
HikayatiniditulisolehAbdullahMunsyi.Catatanmengenaiperistiwayangberlakudalam
hidupAbdullahMunsyijugadiabadikandiatasanaskahcapbatudantulisanJawidi
SingapurapadaMac1949.Abdullahseringkalimencatatkansemuaperistiwayangberlakudi
tempatkelahirannyaiaituKotaMelaka.
Selainitu,beliaujugamencatatkantentangpelayarannyakeSingapuradalamhikayat
inidanmengkritiksuasanasosialyangbersifatnegatifpadaketikaitu.Kritikanyang
disampaikanolehAbdullahturutmenjuruskepadasikappemerintahyangmementingkandiri
danmudahtermakandenganpujukrayupenjajahsertasikaporangMelayuitusendiriyang
tidakmahumengubahkehidupanmerekasupayamenjadilebihbaik.Kritikantersebuttelah
menyebabkanAbdullahdigelarsebagaiAbdullahPaderiolehorangMelayu.Gelaran
tersebuttimbuljugadisebabkanolehkeranaAbdullahseringmembantuorangputih.Sebagai
contohialahbeliauditugaskanuntukmenyalindanmembaikpulihterjemahanKitabInjilke
dalambahasaMelayubertulisanJawi.Beliauturutmengkritikgolonganpenjajahiaitu
denganmenyatakanbahawagolonganpenjajahhanyatahumengambilkesempatanatas
kelemahanorangMelayu.HikayatAbdullahyangdiselenggarakanolehHamzahHamdani
mempunyai23bab.Setiapbabmempunyaiceritadankisahkisahyangtersendiri.
(v)HIKAYATHANGTUAH
HikayatHangTuahmerupakanpenceritaanberkaitanseorangtokohdanwatakmanusiayang
bernamaHangTuah.Pengarangmengolahjalanceritaberlatarbelakangkanzaman
KesultananMelayuMelaka.HangTuahtelahberkhidmatdenganKesultananMelayu
Melaka.HangTuahdigambarkanindividuyangamattaatsetiakepadarajasehingga
sanggupmelakukanapasahaja.HangTuahtelahmenumpukanseluruhkhidmatdan
nyawanyakepadaraja.HangTuahmisalnyadianggapsebagailambangkekuasaandan
kebesarankerajaanMelayuMelaka.Namanamatempatyangdigunakandidalamhikayat
sememangnyawujuddansepertiMelaka,Palembang,Inderpura,Temasik,Chinadan
sebagainya.DalamHikayatHangTuahbanyakmemerihalkankegiatanmanusia.Hikayat
HangTuahtidakmempunyairangkamasayangjelas.HangTuahdikatakanhidupsepanjang
zamanKesultananMelayuMelakadanhilangpenceritaannnyaselepasMelakaditaklukioleh
Portugis.
PelakudantokohutamadalamHikayatHangTuahbanyakmelampauibatasmanusia.
Kebolehannyayangluarbiasadiciptaolehpenulissehinggaadayangberpendapatbahawa
HangTuahhanyalahsuatukisahdongengsahaja.HikayatHangTuahmerupakankarya
sasteraepik.MenurutAbuHassanSham(1975),hikayatinidianggapepikkeranaia
menceritakantentangkisahseorangpahlawanyangdiagungkanolehmasyarakat,mempunyai
sifatluarbiasa,latarmasayangpanjangdanlatartempatyangmencakupiseluruhdunia.
SUMBER
http://www.slideshare.net/ZAZA132/karyaagungkomplete13237346
http://www.syarifhade.com/index.php?option=com_content&view=article&id=133:bustanal
katibinkitabtatabahasamelayupertamakaryaanaknegeri&catid=40:filologi&Itemid=37
http://jtopan.blogspot.com/2011/07/rajaalihajisalasilahbugisdan.html
A.Samad Ahmad (2008). Edisi pelajar: sulalatus salatin sejarah melayu. Kuala Lumpur:
Dewan
Bahasa dan Pustaka
R.O Winstedt pula yang banyak mengkaji tentang sejarah dan kebudayaan Melayu
juga cenderung menerima teori peranan pendakwah yang berasal dari Benua Kecil
India dalam proses pengislaman orang Melayu. Walaupun dalam tulisannya Winstedt
tidak menolak peranan penting yang dimainkan oleh orang Arab dalam proses
pengislaman orang Melayu yang sebahagiannya disumbangkan melalui proses
perkahwinan dengan wanita tempatan, namun beliau tidak yakin bahawa orang Arab
mempunyai pengaruh yang besar dalam proses tersebut. Pada pendapat beliau,
peranan penting yang dimainkan oleh orang Arab hanyalah dalam mempercepatkan
proses ini dan hanya berlaku selepas penggunaan kapal asap. Orang Arab yang
memainkan peranan ini pula datangnya dari Hadhramaut.
Dalam beberapa tulisannya juga Winstedt juga mengemukakan pandangan bahawa
orang Melayu tidak begitu terbuka menerima agama Islam yang dibawa oleh orang
Arab sebagai kepercayaan mereka. Bagi menyokong pandangannya, Winstedt telah
memberikan beberapa contoh yang agak melucukan tentang perkara tersebut. Ini
termasuklah dengan merujuk kepada buku Sejarah Melayu tentang kesulitan yang
dialami oleh pendakwah Arab apabila mengajar agama tersebut kepada orang
Melayu. Sebagai contoh, Winstedt telah menjadikan peristiwa Makdum Sadar Jahan
mengajar Tun Mai Ulat Bulu atau nama asalnya Tun Muyiddin anak kepada Tun
Zainul Abidin sebagai contoh. Dalam peristiwa tersebut Tun Mai Ulat Bulu dikatakan
menghadapi kesulitan membunyikan perkataan-perkataan Arab yang diajar oleh
Makdum Sadar Jahan. Apabila ditegur kelemahannya itu Tun Mai Ulat Bulu
menjawab dengan mengatakan bahawa bahasa Arab bukan bahasa pertuturannya
dan Makdum juga berhadapan masalah yang sama apabila menyebut perkataan
dalam bahasa Melayu. Hujah Tun Mai Ulat Bulu ini menimbulkan kemarahan Makdum
Sadar Jahan sehingga menyebabkan beliau enggan mengajar beliau lagi.
Duit emas yang dijumpai tertanam didalam tempayan di Pulau Langkawi. Taktik menanam
bukti sama seperti Makam Sultan Muhiyuddin Mansur Syah dan makam Sheikh Abdul Qadir
ibni Hussain Syah Alirah sewaktu Thai menjajah Kedah selama 5 tahun dengan izin
Inggeris.
Rekabentuknya berlubang ditengah, jelas ada pengaruh China pada duit syiling ini.
Jelas rekabentuk bunga lotus atau teratai digunakan pada permukaan duit ini. Ciri-ciri teratai
ini hanya kedapatan pada makam-makam di raja Siam yang banyak di Kedah. Keturunan
Raja Siam islam ini berasal dari Xinjiang di negeri China.
"Empire of the Great Monggol", Peta tahun 1744 ini menunjukkan kebesaran Kerajaan Islam
Monggol di India dan sebahagian Kerajaan Benua Islam Siam Nagara Kedah termasuk
Toung Oo, Siam, Langkasuka, Acheh dan sebahagian Melaka. Sebab itulah dalam mengkaji
sejarah bangsa melayu perlu skop yang lebih besar dan tidak fokus kepada jajahan
Malaysia hari ini sahaja. Kerajaan Siam Islam bercantum dengan Kerajaan Monggol India
apabila Zahiruddin Babur Syah berkahwin dengan Mahin Inta Tiral@Tunku Nur Aisyah ibni
Sultan Rijaluddin Mohammad Johan Syah (Parameswara Melaka), dalam tahun 1530.