Temple Grandin: Svijetu su potrebni

umovi svih moguih vrsta

Poela bih time to u objasniti to je tono autizam. Autizam je jedan vrlo veliki
kontinuum koji ide od vrlo tekog oblika, kada dijete uope ne govori, pa sve do
briljantnih znanstvenika i inenjera. Ovo je u biti moje podruje jer ovdje ima mnogo
autistike genetike. Nadam se da nemate... (Pljesak)
To je kontinuum osobina. Kada se treber pretvara u Asperger, koji je tek blagi autizam?
Hou rei, i Einsteinu i Mozartu i Tesli danas bi vjerojatno bila postavljena dijagnoza iz
autistikog spektra. I jedna od stvari kojima u se baviti je da potaknem takve klince da
oni budu ti koji e izumiti novu energetsku tehnologiju o emu je govorio Bill Gates.
U redu. Dakle, ukoliko elite razumjeti autizam, ivotinje, a ja vam elim govoriti o
razliitim nainima miljenja, morate se odmaknuti od verbalnog jezika. Ja razmiljam u
slikama. Ja ne razmiljam u jeziku. Ono to je specifino za autistiki mozak jest da on
obraa panju na detalje. Ovo je test u kojem morate odabrati ili velika ili mala slova.
Autistiki um izdvaja mala slova bre.
To je zato to normalni mozak ignorira detalje. Ukoliko gradite most detalji su prilino
bitni jer e se most sruiti ako detalje zanemarite. Ono to me zabrinjava u vezi mnogih
stvari danas je da stvari postaju previe apstraktne. Ljudi bjee od praktinog rada.
Uistinu me zabrinjava da su mnoge kole izbacile praktinu nastavu jer likovni odgoj i
slina nastava je ono u emu sam se ja isticala.
Radei sa stokom uoila sam mnoge sitnice koje veina ljudi ne primjeuje koje uzrokuju
da stoka zastaje. Na primjer, ova zastava koja se vijori ispred veterinarskog postrojenja.
Bilo je u planu da se cijelo postrojenje srui, meutim sve to je trebalo uiniti je bilo da
se makne zastava. Brzi pokreti, kontrast. Ranih '70-ih kada sam poela, ula sam ravno u
vodilice kako bih vidjela tono ono to stoka vidi. Ljudi su mislili da sam luda. Kaput na
ogradi bi plaio stoku Zastajkivala bi zbog sjene ili cijevi na podu. Ljudi to nisu
primjeivali, lanac koji visi, i to je vrlo lijepo prikazano u filmu.
U biti mi se u film jako svidjelo kako su replicirali sve moje projekte. To je zbog moje
treberske strane. I moji crtei su nastupali u filmu. ak je i naslov "Temple Grandin", a
ne "Razmiljanje u slikama".
Dakle, to je razmiljanje u slikama? Doslovno, to su filmovi u vaoj glavi. Moj um
funkcionira kao pretraga slika na Google-u. Dok sam bila malo dijete nisam znala da
razmiljam drugaije. Mislila sam da svi razmiljaju u slikama. I dok sam pisala svoju
knjigu "Razmiljanje u slikama" poela sam intervjuirati ljude o nainu njihovog
miljenja. Bila sam okirana kada sam shvatila da je moje nain miljenja bio potpuno
razliit. Na primjer kada kaem, "pomisli na crkveni zvonik" veina ljudi ima nekakvu
uopenu sliku. moda to ne vrijedi za sve u ovoj prostoriji, meutim to je tako na

mnogim mjestima. Ja vidim samo vrlo odreene slike. One se pojavljuju u mom
pamenju, ba kao u Google pretraivau. A u filmu ima jedan odlian prizor, u kojemu
se izgovara rije "cipela", i zatim cijela hrpa cipela iz '50-ih i '60-ih iskae iz moje mate.
Ovo je crkva koju pamtim iz djetinjstva. Vrlo odreeno. Ima jo, Fort Collins. A to je sa
onim slavnima? I one samo izranjaju, nekako ba ovako. Samo zaista brzo, kao pretraga
slika u Google-u. I dolaze jedna po jedna. I onda pomislim, hajde da moda stavimo
snijeg, ili oluju s gromovima, i ja mogu takve slike zadrati i pretvoriti u video.
Vizualno razmiljanje je bilo ogromna prednost u mom radu sa postrojenjima za rad sa
stokom. naporno sam radila na tome da unaprijedim tretman stoke u klaonicama. Neu
vam prikazivati neugodne detalje iz klaonice. To imam na Youtube-u ako vas zanima.
Meutim, jedna od stvari koje sam mogla uiniti prilikom dizajniranja postrojenja je da
sam mogla testirati pojedini dio opreme u mislima, ba kao kompjuterski sustav za
virtualnu stvarnost. Ovo je pogled iz zraka na model jednog od mojih projekata koji je
koriten u filmu. To je bilo ba super. A bilo je mnogo Asperger tipova i autistikih
tipova koji su radili na filmskom setu. (Smijeh) Ali jedna od stvari koja me uistinu
zabrinjava je u kojem se smjeru danas kreu mladi takve vrste. Ne zavravaju u
Silikonskoj dolini, gdje im je mjesto, (Smijeh) (Pljesak)
Jedna od stvari koje sam nauila vrlo rano jer nisam bila ba drutvena, je da moram
prodavati svoj rad, a ne sebe. A nain na koji sam prodavala poslove sa stokom je bio da
pokazujem svoje crtee i slike stvari. Jo mi je neto pomoglo dok sam bila dijete, a to je
da su nas u '50-ima dobrano nauili ponaanju. Uili su nas da se ne smije ruiti roba sa
polica u duanu i bacati je naokolo.
Kada su djeca u treem ili etvrtom razredu moe se vidjeti da e dijete biti vizualni
mislilac ukoliko crta u perspektivi. Ono to elim naglasiti je da nee svako autistino
dijete biti vizualni mislilac. Prije nekoliko godina napravili su mi snimku mozga i alila
sam se da imam poput debla divovsku internetsku vezu koja zadire duboko u moj
vizualni korteks. Ovo je tenzorni prikaz. I moja divovska internetska veza je dvostruko
vea od uobiajene. Crvene linije su moje, a plave pripadaju osobi iste dobi i spola. Evo,
tu je moja divovska, a ovdje prosjena, plava koja je zaista mala.
Neka nova istraivanja pokazuju da ljudi koji pripadaju spektru razmiljaju primarnim
vizualnim korteksom. Stvar je u tome da su vizualni mislioci samo jedna vrsta uma.
Vidite, autistiki um naginje ka tome da bude specijaliziran. Dobar u neemu, lo u
neemu drugom. Ja sam bila loa u algebri. I nikad mi nisu dozvolili da pohaam
geometriju ili trigonometriju. Ogromna greka. Nailazim na mnogo djece koja bi trebala
preskoiti algebru, i ii ravno na geometriju i trigonometriju.
Druga vrsta mislioca su uzorak-mislioci. Apstraktniji. To su vai ininjeri, kompjuterski
programeri. Ovo je primjer uzorak miljenja. Ova bogomoljka je napravljena od jednoj
jedinog lista papira, bez lijepljenja, bez rezanja. A u pozadini je uzorak za preklapanje.
Imate tipove miljenja, foto-realistine vizualne mislioce poput mene, uzorak mislioce,
glazbene i matematike umove. Neki od njih esto imaju potekoa s itanjem. Takve

probleme vidjet ete i kod djece s disleksijom. Susresti ete se sa svim tim razliitim
tipovima umova. Zatim imate verbalni um. Oni znaju svaku injenicu o svemu.
E sada, pitanje osjetila je neto drugo. Ja sam bila stvarno zabrinuta to moram nositi ovaj
ureaj na licu. Dola sam pola sata ranije kako bi mi ga stavili i da imam vremena da se
naviknem. Savili su ga tako da mi ne udara u bradu. Ali osjetilnost je problem. Nekoj
djeci smetaju fluorescentna svjetla; druga imaju potekoa s osjetljivou na zvuk. Znate,
to e uvijek biti varijabla.
Vizualno miljenje mi je dalo dubok uvid u ivotinjski um. Jer razmislite - ivotinja
razmilja na temelju osjeta, a ne verbalno. Razmilja u slikama. Razmilja u zvukovima.
Razmilja u mirisima. Pomislite samo koliko je informacija na jednom ulinom hidrantu.
On zna tko je bio tamo, kada je bio, jesu li prijatelji ili suparnici, ima li ikoga za parenje.
Na tom je hidrantu masa informacija. Sve su to vrlo detaljne informacije. I promatrajui
te detalje stekla sam puno uvida u ivotinje.
ivotinjski um, a i moj um, stavlja osjetilne informacije u kategorije. ovjek na konju, i
ovjek na tlu, to se promatra kao dvije potpuno razliite stvari. Moete imati konja kojeg
je zlostavljao jaha. Oni e biti sasvim dobro s veterinarom i sa potkivaem, ali ih ne
moete jahati. Imate drugog konja, kojeg je moda tukao potkiva, i taj e konj biti
grozan za bilo kakav rad na tlu, pa i sa veterinarom - ali moe ga se jahati. Za stoku
vrijedi isto. ovjek na konju, ovjek na nogama - to su dvije razliite stvari. Vidite, to je
drugaija slika. elim da razmislite o tome koliko je to odreeno.
Dakle, ova sposobnost da se informacije stave u kategorije, nalazim da mnogi ljudi nisu
ba dobri u tome. Kada radim na popravcima opreme ili problemima s neim u
postrojenju, takvi ljudi izgleda da ne mogu razluiti: "Imam li problema s obukom
radnika? Ili neto nije u redu s opremom?" Drugim rijeima, kategorizirati problem s
opremom od problema s ljudima. Nailazim na mnoge koji imaju potekoe s time.
Recimo da sam utvrdila da je problem u opremi. Je li to manji kvar, neto jednostavno to
mogu popraviti? Ili se radi o tome da je cijeli sustav pogrean? Ljudi se u tome teko
snalaze.
Pogledajmo neto drugo, recimo rjeavanje problema sigurnosti kod avio-prijevoznika.
Da, ja sam od onih koji skupili milijun milja. Jako puno letim avionom i da sam ja u
Federalnoj upravi za avio prijevoz to bih paljivo i puno posmatrala? To bi bili repovi
aviona. Znate, u pet kobnih nesrea u posljednjih 20 godina, rep je ili otpao ili se
pokvario sustav upravljanja u repu na neki nain. Problem su repovi, jasno i glasno. I
kada piloti etaju avionom, znate to? Ne mogu vidjeti to je u repu. Znate, kada
razmislim o tome, ja prikupljam sve te specifine informacije. One su odreene. Moje
miljenje je od dna prema vrhu. Uzimam sve te male djelie i sastavljam ih kao puzzle.
Imamo konja koji se smrtno bojao crnih kaubojskih eira. Zlostavljao ga je netko sa
crnim eirom Bijeli kaubojski eiri, oni su sasvim u redu. Stvar je u tome da e svijetu
biti potrebni svi ti razliiti tipovi umova kako bi zajedno suraivali. Moramo se baviti
razvijanjem svih tih vrsta umova. I jedna od stvari koja me izluuje je da na mojim

putovanjima na susrete s autistima viam mnogo pametne, udne, treberske djece. Oni
jednostavno nisu jako drutveni, a nitko ne radi na tome da se njima razvije interes prema
neemu poput znanosti.
Ovo nas dovodi do stvari sa mojim uiteljem znanosti. On je u filmu prikazan apsolutno
prekrasno. U srednjoj koli sam bila zabuant. Uenje me uope nije zanimalo, sve dok
nisam krenula na satove znanosti kod g. Carlocka. On je u filmu predstavljen kao dr.
Carlock. On me izazvao da protumaim sobu sa optikom iluzijom. Djeci treba
pokazivati zanimljive stvari. Znate, TED bi moda trebao svim kolama rei o
zanimljivim predavanjima ovdje, a na Internetu ima svakojakih zanimljivih stvari, koje
mogu pokrenuti te klince. Viam mnoga takve udne, neprilagoene djece, a nastavnici
na srednjem zapadu i u drugim dijelovima zemlje izvan tehnolokih centara ne znaju to
bi s takvom djecom. I oni ne idu ispravnim putem.
Radi se o tome da je um mogue uvjebati da bude misaoniji i kognitivniji, ili ga se moe
"prespojiti" da bude drutveniji. Ono to su pokazala nova istraivanja o autizmu je da
moda postoje nekakvo dodatno oienje ovdje iza, a da gubimo nekoliko drutvenjakih
sklopova. To je kao neka "trgovina" izmeu miljenja i drutvenosti. Tako je mogue
doi do toke gdje je stanje toliko teko da imate osobu koja nee govoriti. U normalnom
ljudskom umu jezik pokriva vizualno miljenje koje dijelimo sa ivotinjskim svijetom.
Ovo je rad dr. Brucea Millera. On je prouavao pacijente s Alzheimerovom boleu koji
su imali demenciju eonog renja. Demencija je "pojela" jezine dijelove mozga, a ovo je
umjetniki rad osobe koja je bila instalater audio opreme u automobile. Van Gogh nije
znao nita o fizici Ali mislim da je vrlo zanimljivo da su raena istraivanja koja
pokazuju da ovaj uzorak vrtlonih struja na slici slijedi statistiki model turbulencije.
Tako dolazimo do vrlo zanimljive ideje da su moda neki od ovih matematikih uzoraka
u biti u naim glavama.
A za Wolfram Alpha internetsku trailicu biljeila sam i zapisivala sve mogue rijei za
pretragu jer mislim da u to koristiti za moja predavanja o autizmu. Takvoj djeci moramo
pokazivati zanimljive stvari. A izbacuju nastavu automobilskih popravaka i modelarstvo,
i umjetnike predmete. Hou rei, umjetnost mi je bila najbolji predmet u koli.
Moramo razmiljati o svim tim razliitim vrstama umova. Sa njima se apsolutno mora
raditi, jer e nam nesumnjivo biti potrebni ljudi takve vrste u budunosti. Razgovarajmo
o radnim mjestima. Moj me uitelj znanosti motivirao na uenje jer sam bila zabuant
koji nije htio uiti. Ali znate to? Stjecala sam radno iskustvo. Viam previe te pametne
djece koja nisu nauila najosnovnije stvari, kao to je dolaenje na vrijeme. Mene su
tome nauili kada sam imala osam godina. Znate ono, ponaati se pristojno za stolom na
bakinoj nedjeljnoj zabavi. To sam nauila kada sam bila vrlo, vrlo mlada. A sa 13 godina
imala sam posao u krojanici ivajui odjeu. Dok sam bila na koledu sam stairala.
Gradila sam stvari. I nauila kako da obavljam zaduenja.
Znate, sve to me zanimalo je bilo crtanje konja dok sam bila mala. Majka mi je rekla:
"Nacrtajmo neto drugo." Mora ih se nauiti da naprave neto drugo. Recimo da je dijete

fiksirano na Lego kocke. Uinimo da gradi razliite stvari. Ono to je karakteristino za

autistiki um je da ima tendenciju ka fiksaciji. Kao kad klinac voli trkae aute,
upotrijebimo trkae aute za matematiku. Izraunajmo koliko trkaem autu treba da
prijee neku udaljenost. Drugim rijeima, iskoristimo tu fiksaciju kako bismo motivirali
dijete, to je jedna od stvari koje moramo uiniti. Zaista mi je ve dosta toga da uitelji,
posebno kad odete odavde u druge dijelove zemlje, ne znaju to bi s takvom bistrom
djecom. To me izluuje.
to mogu vizualni mislioci raditi kad odrastu? Grafiki dizajn, baviti se kompjuterima,
fotografijom, industrijskim dizajnom. Uzorak mislioci, to su oni koji e biti vai
matematiari, softverski ininjeri, kompjuterski programeri, i sva zanimanja takve vrste.
Pa zatim imate verbalne umove. Oni su odlini novinari. I vrlo dobri kazalini glumci.
Ono to je problem sa autizmom je da sam morala nauiti drutvene vjetine kao da
glumim. To se naprosto mora nauiti.
Moramo raditi sa takvim acima. Tako dolazimo do pitanja mentora. Znate, moj uitelj
znanosti nije bio pedagog po struci. On je bio NASA-in znanstvenik. U novije vrijeme
neke od drava dolaze do toga da ukoliko imate diplomu iz biologije ili kemije moete u
kolama predavati biologiju i kemiju. Trebali bismo tako raditi. Primjeujem da su dobri
uitelji, za mnoge od te djece, nedostupni jer rade u koledima. Trebali bismo neke od tih
uitelja dovesti u srednje kole.
Ima jo jedna stvar koja se moe pokazati vrlo uspjenom, ima mnogo onih koji su se
povukli iz, moda softverske industrije - a mogli bi poduavati vae dijete. I nije vano
ukoliko je materija kojoj poduavaju zastarjela, jer ono to inimo je da palimo iskru.
inimo da se to dijete probudi. A kada se probudi, onda e nauiti sve te nove stvari.
Mentori su nuni. Ne mogu dovoljno naglasiti ono to je moj uitelj znanosti napravio za
mene. A treba raditi sa njima, zaposliti nih.
kada dolaze stairati u vae kompanije, ono to je bitno za autizam, za umove
Aspergerskog tipa, trebate im dati odreene zadatke. Nemojte rei samo: "Napravi novi
program." Morate im rei neto puno odreenije. "Mi kreiramo softver za telefon i on
mora raditi jednu vrlo odreenu stvar. I smije koristiti samo toliko memorije." Takva
vrsta odreenosti vam je potrebna.
Ovo je kraj mog govora. Hvala svima to ste doli. Bilo je divno biti ovdje.
(Pljesak)
Imate pitanje za mene? (Pljesak)
Chris Anderson: Hvala vam na ovome. Znate, jednom ste napisali, svia mi se taj navod,
"Kada bi nekim udom autizam bio izbrisan sa lica Zemlje, ljudi bi se jo uvijek druili
oko ognjita na ulazu u peinu."

Temple Grandin: Jer to mislite tko je izradio prvo kameno koplje? Tip s Aspergerom. I
kada biste se rijeili sve autistike genetike ne bi vie bilo Silicijske doline, ni energetska
kriza ne bi bila rijeena. (Pljesak)
CA: Htio sam vas pitati jo par pitanja. I ukoliko vam se bilo to ini neprimjerenim u
redu je da kaete "Sljedee pitanje." Ali ako ovdje ima nekoga tko ima autistino dijete ili
poznaje autistino dijete i osjea se na neki nain "odrezanim" od njega, kakav biste mu
savjet dali?
TG: Pa, najprije morate pogledati o kojoj se dobi radi. Ako imate dvo- ili tro- ili
etverogodinjaka koji ne govori i nema drutvene interakcije, ono to ne mogu dovoljno
naglasiti je, ne ekajte, potrebno vam je barem 20 sati tjedno poduavanja "jedan na
jedan". Znate, stvar je u tome to autizam dolazi u razliitim stupnjevima. Ima otprilike
polovica ljudi na autistikom spektru koji nee nauiti govoriti, i oni nee raditi u
Silicijskoj dolini, to ne bi bilo razumno za njih.
Ali imate pametnu, udnu djecu sa mrvicom autizma, i to je ono u emu ih morate
razbuditi radei zanimljive stvari. Ja sam do drutvene interakcije dola putem
zajednikih interesa. Jahala sam konje s drugom djecom. Izraivala modele raketa s
drugima, pohaala laboratorij elektronike s drugom djecom i u '60-ima sam lijepila
komadie ogledala na gumenu membranu zvunika kako bih dobila light show. To smo
smatrali super forom.
CA: Je li nerealno da se roditelji nadaju ili misle da ih takvo dijete voli, jer neki od njih se
to usude samo prieljkivati.
TG: Pa rei u vam - to je dijete biti odano. I ako vam kua gori, oni e vas iz nje
izbaviti.
CA: Pa, veina ljudi, ako ih pitate to je njihova najvea strast, navesti e stvari poput
"Moja djeca" ili "Moj partner". to je vaa najvea strast?
TG: Ja sam strastvena u namjeri da stvari koje radim uine svijet boljim mjestom. Kada
mi majka autistinog djeteta kae: "Moje dijete je otilo u koled zbog vae knjige, ili
jednog vaeg predavanja." To me usreuje.
Znate, klaonice, radila sam sa njima u '80-ima; one su neto apsolutno uasno. Razvila
sam zaista jednostavan sustav ocjenjivanja za klaonice u kojem se mjere ishodi, koliko je
stoke palo, koliko ih je podbodeno, koliko ih se glasa do iznemoglosti. I to je sve vrlo
jednostavno. Direktno promatrate nekoliko jednostavnih stvari. To je funkcioniralo
stvarno dobro. Zadovoljstvo mi je vidjeti stvari koje ine istinsku promjenu u stvarnom
svijetu. Svima nam je potrebno vie toga, i mnogo manje apstraktnih stvari. (Pljesak)
CA: Kada smo razgovarali telefonom, jedna od stvari koje ste rekli zaista me zapanjila.
Rekli ste da ste strastveni zagovaratelj serverskih farmi. Recite mi neto o tome.

TG: Pa razlog zbog kojeg se uzbuujem kada itam o tome je to one sadre znanje. To
su knjinice. A za mene znanje je neto to je iznimno vrijedno. Prije desetak godina naa
je knjinica bila poplavljena. To je bilo u vrijeme prije no to je Internet postao hit. Ja
sam se jako naljutila zbog svih tih unitenih knjiga, jer to je bilo unitenje znanja. A
serverske farme, ili podatkovni centri, su ogromne knjinice znanja.
CA: Temple, mogu li rei da je bilo apsolutno veselje imati vas na TED-u.
TG: Hvala vam najljepa. Hvala. (Pljesak)