KERTAS KERJA

1.0

PANITIA MATEMATIK, SK KANGKAR PULAI

Tajuk Kertas kerja

Page 1 of 16

Kertas kerja sempena Bulan Matematik Tahun 2012, anjuran Panitia

Matematik, SK Kangkar Pulai, Johor Bahru.

2.0

Pengenalan
Bulan Matematik diadakan bagi membuka ruang kepada semua murid untuk
memahami dan menghayati mata pelajaran Matematik. Bidang ini biasanya
dilabel sebagai bidang abstrak yang hanya mereka yang mempunyai IQ
tertentu sahaja yang mampu menguasainya. Ini berpunca daripada ketiadaaan
kemahiran atau keupayaan berfikir dalam kalangan majoriti murid.
Justeru, bagi memanggil semua lapisan murid mendekati bidang ini dengan
lebih mesra, Bulan Matematik diadakan. Harapan program ini agar muridmurid akan bersedia membuka minda dan menerima pengajaran dan
pembelajaran Matematik dengan lebih baik daripada sebelumnya.

3.0

Objektif Program
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6

4.0

Membuka minda murid bahawa matematik adalah fenomena yang

berlaku di sekeliling mereka.
Menyedarkan murid bahawa matematik adalah pelajaran yang
menyeronokkan di samping mencabar minda.
Mencungkil bakat kepantasan menyelesaikan masalah semasa
pertandingan.
Menarik minat murid supaya memberi lebih tumpuan semasa P&P
matematik di dalam kelas.
Membuka peluang meneroka alam matematik di luar bilik darjah
melalui pertandingan dan permainan.
Melatih murid-murid mencari informasi berguna semasa terlibat di
dalam aktiviti yang dianjurkan.

Tarikh Aktiviti
Aktiviti ini akan diadakan sepanjang bulan Mei tahun 2012 seperti mana yang
telah tertera di dalam Buku Manual Pengurusan Sekolah.

5.0

Masa Aktiviti
Pelan rancangan aktiviti adalah seperti di dalam Lampiran A.

6.0

Tempat Aktiviti

Page 2 of 16

Pelbagai aktiviti yang dirancang melibatkan aktiviti dalaman sahaja. Tempat

aktiviti dijalankan adalah seperti di dalam Lampiran A.

7.0

Senarai Jawatankuasa Pengelola

Pengerusi

En. Zakaria bin Md Yunus

Timb. Pengerusi

Pn. Hjh Simah binti Basir

Naib Pengerusi

Tn. Hj Rashid bin Othman

En. Zaba bin A. Rahman
Pn. Hajah Kartinah binti Abdul Kadir

Penyelaras Program

En. Shamsudin bin Mohd Rosli

Setiausaha

En. Hammad Nazir bin Hasbullah

Ahli Jawatankuasa

Pn. Suhaiza binti Jaafar

Pn. Hjh Che Bushra binti Hassan
Pn. Siti Nirwanie binti Mohd Amin
Pn. Diana binti Abu
Pn. Hairul Aniza binti Abd Hamid
Pn. Ruhaida binti Paiman
Pn. Suzaita binti Tahir
Pn. Siti Fatimah binti Misran
Cik Nurul Ain binti Che Harun

Pembahagian tugas jawatankuasa program adalah seperti di dalam

Lampiran B.

8.0

Penyertaan
Page 3 of 16

Semua warga SK Kangkar Pulai terutama murid dari darjah 1 hingga darjah 6
akan terlibat dengan program ini. Aktiviti yang dirancang mengikut tahun
adalah seperti yang disenaraikan di dalam Lampiran A.

9.0

Anggaran Perbelanjaan
Jumlah anggaran perbelanjaan adalah sebanyak RM640.00. Senarai terperinci
anggaran perbelanjaan adalah seperti di dalam Lampiran C.

10.0

Penutup
Bulan Sains dan Matematik ini diharapkan tidak akan berhenti bersama majlis
penutup. Kami akan berusaha supaya aktiviti-aktiviti sepanjang bulan ini akan
memberi kesan positif di dalam diri murid-murid yang aktif mengambil
bahagian dan juga yang memberi khidmat bersama guru-guru. Dengan
sokongan dan sumbangan pihak pentadbir kami berharap prestasi Sains dan
Matematik sekolah ini akan meningkat dengan lebih baik lagi.

Page 4 of 16

LAMPIRAN A

BIL

PELAN RANCANGAN AKTIVITI BULAN MATEMATIK

AKTIVITI

Pelancaran program

Bacaan sifir dan nyanyian lagu

KASDIM

Jelajah Kira

Fun With Symbol

Mathematics Puzzles

Bijak Kira

Sifira Challenge

Cabaran Bongkah

Teka Berat Saya

10

Penutup dan penyampaian hadiah

TARIKH & MASA

CADANGAN

SASARAN
PENYERTAAN

TEMPAT

TATACARA
PELAKSANAAN /
CATATAN

30 April 2012 (Isnin)

07:15 a.m 07:45 a.m
Setiap hari sepanjang bulan
Mei
07:05 a.m 07:15 a.m
10:00 a.m 10:05 a.m

Semua murid dan

guru
Semua murid

Tapak perhimpunan

09 Mei 2012 (Rabu)

07:15 a.m 09:45 a.m
02 Mei 04 Mei (Rabu
Jumaat)
02 Mei 04 Mei (Rabu
Jumaat)
07 Mei 11 Mei (Isnin
Jumaat)
07 Mei 18 Mei (Isnin
Jumaat)
sebelum atau selepas waktu
pnp; waktu rehat murid
14 Mei 2012 (Isnin)
07:15 a.m 09:45 a.m
02 Mei 15 Mei
sebelum atau selepas waktu
pnp; waktu rehat murid
21 Mei 2012 (Isnin)
07:15 a.m 07:45 a.m

Murid tahun 6

Dewan Terbuka

Murid tahun 1

Diedarkan di kelas masing-masing

mengikut guru mata pelajaran
Diedarkan di kelas masing-masing
mengikut guru mata pelajaran
Diedarkan di kelas masing-masing
mengikut guru mata pelajaran
Terbuka dan boleh diadakan di dalam
kelas, bilik guru dan bilik ABM
mengikut kelapangan guru.

Rujuk Lampiran F

Murid tahun 5

Dewan Terbuka

Rujuk Lampiran F

Terbuka

Bilik ABM

Rujuk Lampiran F

Semua murid dan

guru

Tapak perhimpunan

Murid tahun 2
Murid tahun 3-5
Murid tahun 3-5

Page 5 of 16

Tapak perhimpunan

1 kali bacaan sifir pada

waktu pagi dan 1 kali
nyanyian lagu KASDIM
semasa perhimpunan
selepas rehat
Rujuk Lampiran D

Rujuk Lampiran F
Rujuk Lampiran F
Rujuk Lampiran F

LAMPIRAN B

PEMBAHAGIAN TUGAS JAWATANKUASA PROGRAM

BI
L

SENARAI TUGAS

Pelancaran program / majlis penutup

Tempah dan menggantung banner
Bekerjasama dengan bahagian hadiah
penyampaian hadiah kepada pemenang

GURU
Shamsudin bin Mohd Rosli
untuk

Hadiah pemenang
Menguruskan pembelian dan pembungkusan hadiah.
Melabel hadiah mengikut kategori pemenang.

Siti Fatimah binti Misran

Nurul Ain binti Che Harun

Penyelaras aktiviti Jelajah Kira

Menyelaras penyertaan murid
Aturkan aktiviti dan menyediakan keperluan
sepanjang aktiviti dijalankan.
Dokumentasikan penyertaan dan keputusan

Siti Nirwanie binti Mohd

Amin

Penyelaras aktiviti Fun With Symbol

Perbanyakkan kertas soalan
Kumpulkan dari guru mata pelajaran / kelas yang lain
Cari pemenang
Dokumentasikan penyertaan dan keputusan
Penyelaras aktiviti Mathematics Puzzles
Perbanyakkan kertas soalan
Kumpulkan dari guru mata pelajaran / kelas yang lain
Cari pemenang
Dokumentasikan penyertaan dan keputusan
Penyelaras aktiviti Bijak Kira
Perbanyakkan kertas soalan
Kumpulkan dari guru mata pelajaran / kelas yang lain
Cari pemenang
Dokumentasikan penyertaan dan keputusan
Penyelaras aktiviti Sifira Challenge
Mencari peserta
Melaksanakan pertandingan
Merekod keputusan
Mencari pemenang dan dokumentasikan penyertaan
dan keputusan

Page 6 of 16

Semua guru yang

mengajar tahun 6

Siti Fatimah binti Misran

Semua guru yang

mengajar tahun 1

Hammad Nazir bin Hasbullah

Semua guru yang

mengajar tahun 2

Hairul Aniza binti Abd

Hamid

Semua guru yang

mengajar tahun 3,4,5

Zaba bin A. Rahman

Semua guru yang

mengajar tahun 3,4,5

BI
L
8

SENARAI TUGAS
Cabaran Bongkah
Menyelaras penyertaan murid
Aturkan aktiviti dan menyediakan keperluan
sepanjang aktiviti dijalankan.
Dokumentasikan penyertaan dan keputusan

GURU
Suhaiza binti Jaafar

Semua guru yang

mengajar tahun 5

Teka Berat Saya

Menyelaras penyertaan murid
Menyediakan bahan untuk timbangan
Aturkan aktiviti dan menyediakan keperluan
sepanjang aktiviti dijalankan.
Dokumentasikan penyertaan dan keputusan

Diana binti Abu

10

Bacaan sifir dan nyanyian lagu KASDIM

Menyelaras penyertaan murid
Membekalkan lirik lagu kepada murid
Aturkan aktiviti dan menyediakan keperluan
sepanjang aktiviti dijalankan.
Dokumentasikan penyertaan dan keputusan

Suzaita binti Tahir

Page 7 of 16

LAMPIRAN C

BIL

ANGGARAN PERBELANJAAN

AKTIVITI /
BAHAN

Banner

Hadiah aktiviti
Jelajah Kira

ITEM

Tempat 1: 1 kumpulan
Tempat 2: 1 kumpulan
Tempat 3: 1 kumpulan
10 orang dalam setiap
kumpulan. Jumlah murid
ialah 30 orang

Hadiah aktiviti Fun

With Symbol

Tempat 1 hingga 10 terbaik

dalam setiap aliran
(Tahun 1 sahaja)

Hadiah aktiviti
Mathematics Puzzles

Tempat 1 hingga 10 terbaik

dalam setiap aliran
(Tahun 2 sahaja)

Hadiah aktiviti Bijak

Kira

Tempat 1 hingga 10 terbaik

dalam setiap aliran
(Tahun 3, 4 dan 5)

Hadiah aktiviti Sifira

Challenge

Tempat 1 hingga 10 terbaik

dalam setiap aliran
(Tahun 3, 4 dan 5)

Hadiah aktiviti
Cabaran Bongkah

Hadiah Teka Berat

Saya

Tempat 1 hingga 3
Hadiah berupa hamper
dengan peruntukan untuk
10 orang dalam 1
kumpulan
Tempat 1 hingga 5
Hadiah berbentuk individu
(terbuka)

KOS SEUNIT
(RM)
150.00

150.00

RM50.00 untuk 1
hamper

150.00

(RM5.00 x 30
orang)

3.00

30.00

(RM3.00 x 10
orang)
3.00

30.00

(RM3.00 x 10
orang)
3.00

90.00

(RM3.00 x 10
orang x 3 aliran)
3.00

90.00

(RM3.00 x 10
orang x 3 aliran)
RM25 untuk 1
hamper

75.00

(RM2.50 x 10
orang x 3 unit)
5.00

25.00

(RM5.00 x 5
orang )

JUMLAH

Page 8 of 16

JUMLAH KOS
(RM)

RM640.00

Page 9 of 16

LAMPIRAN D
STESYEN /
TOPIK
1
Whole numbers

2
Fractions

TATACARA MENGENDALIKAN AKTIVITI JELAJAH KIRA

SKOP SOALAN

BAHAN DIPERLUKAN

CATATAN / CONTOH SOALAN

Menyelesaikan penyelesaian
masalah melibatkan operasi
bergabung dan

10 set soalan (penyelesaian masalah) Murid memilih 1 soalan secara rawak daripada
yang tidak sama.
10 soalan yang disediakan. Murid menyelesaikan
soalan tersebut di stesen.
Bekas untuk menyimpan soalan
tersebut (kotak).

Menambah pecahan dengan

berpandukan rajah pecahan yang
diberi.

2 rajah yang menunjukkan pecahan.

Lorekkan rajah tersebut.

Kertas jawapan.

Pastikan soalan akan menyebabkan murid perlu

memudahkan pecahan tersebut (jawapan dalam
bentuk termudah).
1 3 1

Contoh soalan : 5 10 2

3
Decimals

Mewarnakan petak mengikut

nombor perpuluhan yang diberi.

Kertas yang mengandungi 100

petak. Boleh menggunakan kertas
buku matematik murid 10 helai
(mengikut jumlah kumpulan murid).
Pensel warna.
Kad nombor perpuluhan

Page 10 of 16

Soalan : Lorekkan 47 % daripada rajah berikut.

STESYEN /
TOPIK
4
Percentage

5
Money

SKOP SOALAN

BAHAN DIPERLUKAN

CATATAN / CONTOH SOALAN

Mengira peratus suatu objek

daripada keseluruhan objek.

Kertas berlainan berwarna yang

dipotong kecil.
7 keping warna hijau.
13 keping warna merah

Soalan : Berapa peratuskah kertas merah yang

ada daripada semua kertas ini?

Mendarab dan menambah wang.

Tanda harga.
Sehelai baju.
Sehelai seluar.
Sepasang kasut.

Soalan : Berapakah jumlah yang perlu dibayar

jika anda membeli sehelai seluar dan 2 helai baju
yang sama ?
Kasut diletakkan sebagai pengganggu sahaja.

6
Time

Membaca jam dan seterusnya

menukar masa ke sistem 24 jam.

Jam dinding.
Gambar bulan atau matahari.
Kertas jawapan.

Jam menunjukkan jam 4.25. Tunjukkan gambar

matahari disebelah jam tersebut.
Soalan: Nyatakan waktu berikut dalam sistem 24
jam.

7
Length

Mengukur panjang sesuatu objek

dengan menggunakan unit
centimeter (cm) dan meter (m).

Tali yang berlainan warna

Pembaris 1 meter
Gunting

Page 11 of 16

Memotong 2 utas tali dengan ukuran yang

berbeza. 32 cm dan 0.4 m.

STESYEN /
TOPIK
8
Mass

SKOP SOALAN
Menimbang objek dengan
menggunakan unit gram (g) dan
kilogram (kg).

BAHAN DIPERLUKAN
Alat penimbang.
Plastik berwarna putih.
Plastik berwarna merah.

CATATAN / CONTOH SOALAN

Soalan : Sukat 350 g pasir ke dalam beg plastik
berwarna putih. Sukat pula 0.2 kg pasir ke dalam
beg plastik berwarna merah.

9
Volume of liquid

Menyukat isipadu cecair mengikut

Silinder penyukat
kuantiti yang diarahkan dengan
Air berwarna 2 warna berbeza.
menggunakan unit mililiter dan liter. Plastik membungkus aiskrim
Senduk / cawan

Soalan : Buat aiskrim dengan isipadu berikut:

Aiskrim merah : 250 ml
Aiskrim hijau : 0.3 liter

10
Shape and space

Membuat bentangan untuk sesuatu

objek.

Soalan: Buat bentangan untuk objek yang anda

lihat dengan menggunakan kertas yang
disediakan.

Objek berbentuk kiub.

Pembaris.
Pensel.
Gunting.

Pastikan lokasi adalah rata.

Page 12 of 16

LAMPIRAN E

PENYERTAAN AKTIVITI SIFIRA CHALLENGE

1. Masa maksima ialah 3 minit.

2. Batalkan penyertaan jika tempoh masa telah melebihi 3 minit.
3. Murid boleh menyertai pertandingan ini sekali sahaja dalam sehari tetapi boleh
mengulang semula untuk memperbaiki keputusan pada hari esoknya.
BIL

NAMA PENUH

TARIKH

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Diselia oleh :
Tandatangan

----------------------------------------

Nama guru

---------------------------------------Page 13 of 16

KELAS

MASA (saat)

LAMPIRAN F
Aktiviti :

TATACARA MENGENDALIKAN AKTIVITI

Fun With Symbol, Mathematics Puzzles dan Bijak Kira

1.
2.
3.
4.
5.

Guru memilih bahan soalan yang bersesuaian dengan tahap murid.

Guru memperbanyakkan bahan mengikut bilangan murid.
Guru mengedarkan bahan kepada murid di kelas masing-masing.
Beri peluang murid untuk menjawab di luar waktu PnP.
Guru mengumpulkan jawapan murid mengikut kelas masingmasing.
6. Penyelaras aktiviti memilih pemenang.
7. Dokumentasikan bilangan penyertaan dan pemenang.
8. Jawapan pemenang hendaklah dilekatkan di kertas bersaiz A4
sebagai contoh jawapan terbaik.
Aktiviti :

Sifira Challenge
1. Aktiviti ini mengkehendaki murid menyusun nombor (sifir) dengan
pantas dan betul.
2. Guru hendaklah bersedia dengan jam randik untuk mencatat masa
yang diambil oleh murid.
3. Masa maksima ialah 3 minit.
4. Batalkan penyertaan jika tempoh masa telah melebihi 3 minit.
Catatkan BATAL diruangan masa.
5. Jika jawapan murid salah, maka catatkan BATAL diruangan masa.
6. Murid boleh menyertai pertandingan ini sekali sahaja dalam sehari
tetapi boleh mengulang semula untuk memperbaiki keputusan pada
hari esoknya.
7. Murid yang terpantas menyusun jawapan akan menjadi pemenang.
8. Rekodkan penyertaan di dalam borang (Lampiran E).

Aktiviti :

Cabaran Bongkah
1. Aktiviti ini mengkehendaki murid menyusun bongkah dalam
bentuk 3 dimensi untuk menjadi suatu replika pelbagai bentuk.
2. Selain objek 3 dimensi, objek 2 dimensi juga dibenarkan tetapi
tidak melebihi 50 % dari keseluruhan objek.
3. Bentuk yang disusun adalah bebas dan mengikut kreativiti murid.
4. Murid digalak menggunakan bahan terbuang.
5. Masa yang diperuntukkan ialah 2 jam sahaja.
6. Hasil kerja hendaklah disiapkan semasa berada di sekolah dalam
tempoh yang ditetapkan sahaja. Hasil kerja yang telah disiapkan
dirumah tidak dibenarkan.
7. Pemenang akan dipilih oleh pengadil dari kalangan guru.
8. Pemenang adalah bergantung kepada kreativiti dan kekemasan
bentuk yang dihasilkan.

Page 14 of 16

Aktiviti :

Teka Berat Saya

1. Guru menyediakan satu objek yang hanya diketahui beratnya oleh
guru itu sahaja (dilabel sebagai objek X).
2. Pada masa yang sama, satu pemberat lain yang telah dilabel
beratnya (katakan sebagai 2 kg) akan diletakkan bersebelahan
dengan objek X itu tadi (dilabel sebagai objek Y).
3. Murid boleh mencuba mengangkat objek X dan Y sebagai
perbandingan dan meneka berat objek X tersebut.
4. Murid merekodkan tekaan mereka di dalam borang yang
disediakan.
5. Tekaan terhampir dikira sebagai pemenang.
6. Jika terdapat pertindihan pemenang, maka mereka yang cuba
meneka terlebih awal akan dianggap sebagai pemenang berbanding
mereka yang meneka lebih lewat.
7. Rekodkan penyertaan di dalam borang (Lampiran G).

Page 15 of 16

LAMPIRAN G

BIL

PENYERTAAN AKTIVITI TEKA BERAT SAYA

NAMA PENUH

TARIKH

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Diselia oleh :
Tandatangan

----------------------------------------

Nama guru

----------------------------------------

Page 16 of 16

KELAS

BERAT