You are on page 1of 14

Scoala Gimnaziala Mihai Viteazu Valea Chioarului

Aria curriculara: Limba engleza


Profesor: Paca Roxana
Nr. Ore/sapt. : 1

Avizat director,

YEAR PLANNER
2015 - 2016
PREPARATORY GRADE
1ST SEMESTER
NR.
ORGANIZARE TEMATICA
CRT.
1.
Greetings

2.

3.

4.

5.

6.

My family

My house

My school

The weather

The four seasons

OBIECTIVE DE
REFERINTA
1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1;
2.2
1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1;
2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3;
4.1

1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1;


2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3;
4.1
1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1;
2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3;
4.1
1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1;
2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3;
4.1
1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1;
2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3;
4.1

NR.
ORE

SAPTAMANA

14.09-19.09
22.09-26.09
29.09-03.10

06.10-10.10
13.10-17.10
20.10-24.10

27.10-31.10
10.11-14.11
17.11-21.11

24.11-28.11
01.12-05.12

08.12-12.12
15.12-19.12
05.01-09.01

12.01-16.01
19.01-23.01
26.01-30.01

Scoala Gimnaziala Mihai Viteazu Valea Chioarului


Aria curriculara: Limba engleza
Profesor: Paca Roxana
Nr. Ore/sapt. : 1

YEAR PLANNER
2015 - 2016
PREPARATORY GRADE
2ND SEMESTER
NR.
ORGANIZARE TEMATICA
CRT.
8.
Food and Drinks

9.

The Human Body

OBIECTIVE DE
REFERINTA

NR.
ORE

SAPTAMANA
15.02-01.03

1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1;


2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3;
4.1
1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1;
2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3;
4.1

02.03-06.03
09.03-13.03
16.03-20.03

10.

Animals

1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1;


2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3;
4.1

23.03-27.03
30.03-03.04

11.

Clothes

1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1;


2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3;
4.1

20.04-24.04
27.04-01.05
04.05-08.05

12.

Jobs and Means of Transport 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1;


2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3;
4.1

11.05-15.05
18.05-22.05
25.05-29.05

13.

Daily Activities

1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1;


2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3;
4.1

01.06-05.06
08.06-12.06
15.06-19.06

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English)


CLASA PREGATITOARE
1. GREETINGS
CONTINUTURI

ORGANIZARE TEMATICA
Copilul despre sine
FUNCTII COMUNICATIVE
a saluta si a raspunde la
salut
a se prezenta
a identifica elemente din
universal familiar
a cere si a da informatii
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
Verbul BE-prezent, aff
Substantivul

OBJ.
DE
REF.
1.1

ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP

exercitii de identificare

exercitii de discriminare

RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE

1.2

Observarea

exercitii de raspuns la comenzi,


formule simple de comunicare

1.4

exercitii de pronuntie, intonatie

2.1

exercitii de repetare dupa model


cantece

activitati/dialoguri simple in
perechi

1.3

2.2

EVALUARE OBS
.

Realia
T SS
SS-T
3 ore

sistematica a
elevilor
Orala

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English)


CLASA PREGATITOARE
2. MY FAMILY
CONTINUTURI

ORGANIZARE TEMATICA
Familia. Membrii familiei
FUNCTII COMUNICATIVE
a identifica membrii
familiei
a cere si a da informatii
despre membrii familiei

OBJ.
DE
REF.

ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP

1.1

exercitii de identificare

1.2

exercitii de discriminare

1.3

RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE

EVALUARE OBS
.

Observarea

exercitii de raspuns la comenzi,


formule simple de comunicare

exercitii de pronuntie, intonatie


exercitii de repetare dupa model
cantece
activitati/dialoguri simple in
perechi

1.4

ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII

2.1

Verbul BE-prezent, aff


Substantivul numarul
singular/plural
Pronumele personal in
nominativ
Adjectivul posesiv singular

2.2

2.3

Textbook
T SS
SS-T
3 ore

sistematica a
elevilor

Realia
Family
poster

Orala

2.4
3.2
3.3
4.1

Draw your
mother

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English)


CLASA PREGATITOARE
3. MY HOUSE AND MY TOYS
CONTINUTURI

ORGANIZARE TEMATICA
Casa: incaperi, mobila
FUNCTII COMUNICATIVE
a identifica partile
componenete ale casei,
incaperile
a cere si a da informatii
a expreima activitati
specifice

OBJ.
DE
REF.
1.1
1.2

ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP

exercitii de identificare

exercitii de discriminare
Textbook

exercitii de raspuns la comenzi,


formule simple de comunicare

2.1

exercitii de pronuntie, intonatie

ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII

2.2

exercitii de repetare dupa model


cantece

Verbul BE-prezent, aff, interrog


Substantivul numarul
singular/plural
Adjectivul posesiv singular
Pronumele personal in
nominativ

2.3

activitati/dialoguri simple in
perechi

2.4
3.2
3.3
4.1

EVALUARE OBS
.

Observarea

1.3
1.4

RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE

T SS
SS-T
3 ore

House
pictures

sistematica a
elevilor
Orala
Activity:
Colour the
house and name
the rooms.

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English)


CLASA PREGATITOARE
4. MY SCHOOL AND MY TOWN
CONTINUTURI

ORGANIZARE TEMATICA
Scoala. Obiecte scolare
FUNCTII COMUNICATIVE
A identifica obiectele
scolare
A numara obiecte
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
Substantivul numarul
singular/plural
Adjectival: culorile
Articolul a/an
Adjectivul demonstrativ:
singular
Numeralul: 1-10

OBJ.
DE
REF.
1.1
1.2

ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP

exercitii de identificare

exercitii de discriminare

exercitii de raspuns la comenzi,


formule simple de comunicare

1.3
1.4
2.1

exercitii de pronuntie, intonatie

2.2

exercitii de repetare dupa model


cantece

activitati/dialoguri simple in
perechi

2.3
2.4
3.2
3.3
4.1

RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE

EVALUARE OBS
.

Textbook

Observarea

Flashcards
2 ore

T SS
SS-T

sistematica a
elevilor

Realia
Photos of
school items
Coloured
flashcards

Orala

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English)


CLASA PREGATITOARE
5. THE WEATHER
CONTINUTURI

ORGANIZARE TEMATICA
Vremea.
FUNCTII COMUNICATIVE
A expreima vremea
A recunoste diferite tipuri
de vreme
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
Verbul BE (+, - , ?)
Substantivul numarul
singular/plural
Adjectival: windy, foggy, rainy,
sunny, cloudy.

OBJ.
DE
REF.

ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP

1.1

exercitii de identificare

1.2

exercitii de discriminare

1.3

exercitii de raspuns la comenzi,


formule simple de comunicare

exercitii de pronuntie, intonatie

2.2

exercitii de repetare dupa model


cantece

2.3

activitati/dialoguri simple in
perechi

1.4

2.4
3.2
3.3
4.1

EVALUARE OBS
.

Textbook
Observarea

2.1

RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE

Blackboard
2 ore

T SS
SS-T

sistematica a
elevilor

Posters with
weather

Orala

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English)


CLASA PREGATITOARE
6. THE FOUR SEASONS
CONTINUTURI

ORGANIZARE TEMATICA
Anotimpurile
FUNCTII COMUNICATIVE
a recunoaste anotimpurile
a descrie anotimpurile
a exprima activitati specific
diferitelor anotimpuri
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
Substantivul: nume de flori,
legume, fructe specifice
diferitelor anotimpuri
Adjectivul: culori
Verbul: Be , smell, melt, shine

OBJ.
DE
REF.

ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP

1.1

exercitii de identificare

1.2

exercitii de discriminare

1.3

exercitii de raspuns la comenzi,


formule simple de comunicare

exercitii de pronuntie, intonatie

2.2

exercitii de repetare dupa model


cantece

2.3

activitati/dialoguri simple in
perechi

1.4

2.4
3.2
3.3
4.1

EVALUARE OBS
.

Textbook
Observarea

2.1

RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE

Blackboard
3 ore

T SS
SS-T

sistematica a

realia

elevilor

posters

Orala

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English)


CLASA PREGATITOARE
7. FOOD AND DRINKS
CONTINUTURI

ORGANIZARE TEMATICA
Mancarea
FUNCTII COMUNICATIVE
a identifica feluri de
mancare, fructe
a exprima ce le place/ nu le
place sa manance
a identifica mesele zilei
a exprima ce mananca la
mesele zilei
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
Verbul: like; have
Substantivul: feluri de mancare
Fructe, bauturi, mesele zilei

OBJ.
DE
REF.

ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP

RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE

1.1

exercitii de identificare

1.2

exercitii de discriminare

Textbook

exercitii de raspuns la comenzi,


formule simple de comunicare

Blackboard

1.3

Observarea

1.4

exercitii de pronuntie, intonatie

2.2

exercitii de repetare dupa model


cantece

2.3

activitati/dialoguri simple in
perechi

2.1

2.4
3.2
3.3
4.1

EVALUARE OBS
.

realia
3 ore

T SS
SS-T

sistematica a
elevilor

food poster
Orala

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English)


CLASA PREGATITOARE
8. THE HUMAN BODY
CONTINUTURI

ORGANIZARE TEMATICA
Corpul. Partile corpului
FUNCTII COMUNICATIVE
a identifica partile corpului
a descrie persoane
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
Verbul: have got
Substantivul: partile corpului
Adjectival: descrierea unei
personae
Imperativul

OBJ.
DE
REF.

ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP

RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE

1.1

exercitii de identificare

1.2

exercitii de discriminare

Textbook

exercitii de raspuns la comenzi,


formule simple de comunicare

Blackboard

1.3

Observarea

1.4

exercitii de pronuntie, intonatie

2.2

exercitii de repetare dupa model


cantece

2.3

activitati/dialoguri simple in
perechi

2.1

2.4
3.2
3.3
4.1

EVALUARE OBS
.

realia
3 ore

T SS
SS-T

sistematica a
elevilor

pictures of
people

Orala

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English)


CLASA PREGATITOARE
9. ANIMALS
CONTINUTURI

ORGANIZARE TEMATICA
Animalele
FUNCTII COMUNICATIVE
a identifica animalele
domestice, salbatice, cele
de companie
a descrie animale
a descrie diferite actiuni
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
Verbul: be, can, climb, swim,
run, jump
Substantivul: animalele
Adjectival: strong, fast, slow,
friendly, lazy

OBJ.
DE
REF.

ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP

RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE

1.1

exercitii de identificare

1.2

exercitii de discriminare

Textbook

exercitii de raspuns la comenzi,


formule simple de comunicare

Blackboard

1.3

Observarea

1.4

exercitii de pronuntie, intonatie

2.2

exercitii de repetare dupa model


cantece

2.3

activitati/dialoguri simple in
perechi

2.1

2.4
3.2
3.3
4.1

EVALUARE OBS
.

realia
2ore

T SS
SS-T

sistematica a
elevilor

pictures of
animals

Orala

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English)


CLASA PREGATITOARE
10. CLOTHES
CONTINUTURI

ORGANIZARE TEMATICA
Imbracamintea
FUNCTII COMUNICATIVE
a identifica articole de
imbracaminte
a descrie imbracamintea pe
care o poarta

OBJ.
DE
REF.

ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP

RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE

1.1

exercitii de identificare

1.2

exercitii de discriminare

Textbook

exercitii de raspuns la comenzi,


formule simple de comunicare

Blackboard

1.3

Observarea

1.4

exercitii de pronuntie, intonatie


exercitii de repetare dupa model
cantece
activitati/dialoguri simple in
perechi

ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII

2.1

Verbul: wear , present


continuous-aff.
Substantivul: haine
Adjectival: culori

2.2

2.3

2.4
3.2
3.3
4.1

EVALUARE OBS
.

realia
2 ore

T SS
SS-T

sistematica a
elevilor

pictures of
animals

Orala

UNITATE DE INVATARE (Lets Have Fun with English)


CLASA PREGATITOARE
11. JOBS AND MEANS OF TRASPORT
CONTINUTURI

ORGANIZARE TEMATICA
Meserii . mijloace de transport
FUNCTII COMUNICATIVE
a identifica mijloacele de
transport
a identifica meseriile
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
Verbul: sail, fly, drive, help ride,
teach, cook, repair,
make(clothes)
Substantivul: meserii, mijloace
de transport

OBJ.
DE
REF.

ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP

RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE

1.1

exercitii de identificare

1.2

exercitii de discriminare

Textbook

exercitii de raspuns la comenzi,


formule simple de comunicare

Blackboard

1.3

Observarea

1.4

exercitii de pronuntie, intonatie

2.2

exercitii de repetare dupa model


cantece

2.3

activitati/dialoguri simple in
perechi

2.1

2.4
3.2
3.3
4.1

EVALUARE OBS
.

realia
3 ore

T SS
SS-T

sistematica a
elevilor

pictures of
means of
transport

Orala

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English


CLASA PREGATITOARE
12. DAILY ACTIVITIES
CONTINUTURI

ORGANIZARE TEMATICA
Activitati zilnice
FUNCTII COMUNICATIVE
a exprima activitatile
zilnice
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
Verbul: presentul simplu (+ ,
-,?)
Pronumele personal
Adverbul: in the morning, in the
afternoon, in the evening

OBJ.
DE
REF.

ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP

1.1

exercitii de identificare

1.2

exercitii de discriminare

1.3

Textbook
Blackboard

exercitii de raspuns la comenzi,


formule simple de comunicare

exercitii de pronuntie, intonatie

2.2

exercitii de repetare dupa model


cantece

2.3

activitati/dialoguri simple in
perechi

2.4
3.2
3.3
4.1

EVALUARE OBS
.

Observarea

1.4
2.1

RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE

realia
3 ore

T SS
SS-T

sistematica a
elevilor

pictures of
daily
activities

Orala

You might also like