Professional Documents
Culture Documents
Avizat director,
YEAR PLANNER
2015 - 2016
PREPARATORY GRADE
1ST SEMESTER
NR.
ORGANIZARE TEMATICA
CRT.
1.
Greetings
2.
3.
4.
5.
6.
My family
My house
My school
The weather
OBIECTIVE DE
REFERINTA
1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1;
2.2
1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1;
2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3;
4.1
NR.
ORE
SAPTAMANA
14.09-19.09
22.09-26.09
29.09-03.10
06.10-10.10
13.10-17.10
20.10-24.10
27.10-31.10
10.11-14.11
17.11-21.11
24.11-28.11
01.12-05.12
08.12-12.12
15.12-19.12
05.01-09.01
12.01-16.01
19.01-23.01
26.01-30.01
YEAR PLANNER
2015 - 2016
PREPARATORY GRADE
2ND SEMESTER
NR.
ORGANIZARE TEMATICA
CRT.
8.
Food and Drinks
9.
OBIECTIVE DE
REFERINTA
NR.
ORE
SAPTAMANA
15.02-01.03
02.03-06.03
09.03-13.03
16.03-20.03
10.
Animals
23.03-27.03
30.03-03.04
11.
Clothes
20.04-24.04
27.04-01.05
04.05-08.05
12.
11.05-15.05
18.05-22.05
25.05-29.05
13.
Daily Activities
01.06-05.06
08.06-12.06
15.06-19.06
ORGANIZARE TEMATICA
Copilul despre sine
FUNCTII COMUNICATIVE
a saluta si a raspunde la
salut
a se prezenta
a identifica elemente din
universal familiar
a cere si a da informatii
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
Verbul BE-prezent, aff
Substantivul
OBJ.
DE
REF.
1.1
ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP
exercitii de identificare
exercitii de discriminare
RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE
1.2
Observarea
1.4
2.1
activitati/dialoguri simple in
perechi
1.3
2.2
EVALUARE OBS
.
Realia
T SS
SS-T
3 ore
sistematica a
elevilor
Orala
ORGANIZARE TEMATICA
Familia. Membrii familiei
FUNCTII COMUNICATIVE
a identifica membrii
familiei
a cere si a da informatii
despre membrii familiei
OBJ.
DE
REF.
ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP
1.1
exercitii de identificare
1.2
exercitii de discriminare
1.3
RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE
EVALUARE OBS
.
Observarea
1.4
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
2.1
2.2
2.3
Textbook
T SS
SS-T
3 ore
sistematica a
elevilor
Realia
Family
poster
Orala
2.4
3.2
3.3
4.1
Draw your
mother
ORGANIZARE TEMATICA
Casa: incaperi, mobila
FUNCTII COMUNICATIVE
a identifica partile
componenete ale casei,
incaperile
a cere si a da informatii
a expreima activitati
specifice
OBJ.
DE
REF.
1.1
1.2
ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP
exercitii de identificare
exercitii de discriminare
Textbook
2.1
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
2.2
2.3
activitati/dialoguri simple in
perechi
2.4
3.2
3.3
4.1
EVALUARE OBS
.
Observarea
1.3
1.4
RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE
T SS
SS-T
3 ore
House
pictures
sistematica a
elevilor
Orala
Activity:
Colour the
house and name
the rooms.
ORGANIZARE TEMATICA
Scoala. Obiecte scolare
FUNCTII COMUNICATIVE
A identifica obiectele
scolare
A numara obiecte
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
Substantivul numarul
singular/plural
Adjectival: culorile
Articolul a/an
Adjectivul demonstrativ:
singular
Numeralul: 1-10
OBJ.
DE
REF.
1.1
1.2
ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP
exercitii de identificare
exercitii de discriminare
1.3
1.4
2.1
2.2
activitati/dialoguri simple in
perechi
2.3
2.4
3.2
3.3
4.1
RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE
EVALUARE OBS
.
Textbook
Observarea
Flashcards
2 ore
T SS
SS-T
sistematica a
elevilor
Realia
Photos of
school items
Coloured
flashcards
Orala
ORGANIZARE TEMATICA
Vremea.
FUNCTII COMUNICATIVE
A expreima vremea
A recunoste diferite tipuri
de vreme
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
Verbul BE (+, - , ?)
Substantivul numarul
singular/plural
Adjectival: windy, foggy, rainy,
sunny, cloudy.
OBJ.
DE
REF.
ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP
1.1
exercitii de identificare
1.2
exercitii de discriminare
1.3
2.2
2.3
activitati/dialoguri simple in
perechi
1.4
2.4
3.2
3.3
4.1
EVALUARE OBS
.
Textbook
Observarea
2.1
RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE
Blackboard
2 ore
T SS
SS-T
sistematica a
elevilor
Posters with
weather
Orala
ORGANIZARE TEMATICA
Anotimpurile
FUNCTII COMUNICATIVE
a recunoaste anotimpurile
a descrie anotimpurile
a exprima activitati specific
diferitelor anotimpuri
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
Substantivul: nume de flori,
legume, fructe specifice
diferitelor anotimpuri
Adjectivul: culori
Verbul: Be , smell, melt, shine
OBJ.
DE
REF.
ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP
1.1
exercitii de identificare
1.2
exercitii de discriminare
1.3
2.2
2.3
activitati/dialoguri simple in
perechi
1.4
2.4
3.2
3.3
4.1
EVALUARE OBS
.
Textbook
Observarea
2.1
RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE
Blackboard
3 ore
T SS
SS-T
sistematica a
realia
elevilor
posters
Orala
ORGANIZARE TEMATICA
Mancarea
FUNCTII COMUNICATIVE
a identifica feluri de
mancare, fructe
a exprima ce le place/ nu le
place sa manance
a identifica mesele zilei
a exprima ce mananca la
mesele zilei
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
Verbul: like; have
Substantivul: feluri de mancare
Fructe, bauturi, mesele zilei
OBJ.
DE
REF.
ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP
RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE
1.1
exercitii de identificare
1.2
exercitii de discriminare
Textbook
Blackboard
1.3
Observarea
1.4
2.2
2.3
activitati/dialoguri simple in
perechi
2.1
2.4
3.2
3.3
4.1
EVALUARE OBS
.
realia
3 ore
T SS
SS-T
sistematica a
elevilor
food poster
Orala
ORGANIZARE TEMATICA
Corpul. Partile corpului
FUNCTII COMUNICATIVE
a identifica partile corpului
a descrie persoane
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
Verbul: have got
Substantivul: partile corpului
Adjectival: descrierea unei
personae
Imperativul
OBJ.
DE
REF.
ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP
RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE
1.1
exercitii de identificare
1.2
exercitii de discriminare
Textbook
Blackboard
1.3
Observarea
1.4
2.2
2.3
activitati/dialoguri simple in
perechi
2.1
2.4
3.2
3.3
4.1
EVALUARE OBS
.
realia
3 ore
T SS
SS-T
sistematica a
elevilor
pictures of
people
Orala
ORGANIZARE TEMATICA
Animalele
FUNCTII COMUNICATIVE
a identifica animalele
domestice, salbatice, cele
de companie
a descrie animale
a descrie diferite actiuni
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
Verbul: be, can, climb, swim,
run, jump
Substantivul: animalele
Adjectival: strong, fast, slow,
friendly, lazy
OBJ.
DE
REF.
ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP
RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE
1.1
exercitii de identificare
1.2
exercitii de discriminare
Textbook
Blackboard
1.3
Observarea
1.4
2.2
2.3
activitati/dialoguri simple in
perechi
2.1
2.4
3.2
3.3
4.1
EVALUARE OBS
.
realia
2ore
T SS
SS-T
sistematica a
elevilor
pictures of
animals
Orala
ORGANIZARE TEMATICA
Imbracamintea
FUNCTII COMUNICATIVE
a identifica articole de
imbracaminte
a descrie imbracamintea pe
care o poarta
OBJ.
DE
REF.
ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP
RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE
1.1
exercitii de identificare
1.2
exercitii de discriminare
Textbook
Blackboard
1.3
Observarea
1.4
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
2.1
2.2
2.3
2.4
3.2
3.3
4.1
EVALUARE OBS
.
realia
2 ore
T SS
SS-T
sistematica a
elevilor
pictures of
animals
Orala
ORGANIZARE TEMATICA
Meserii . mijloace de transport
FUNCTII COMUNICATIVE
a identifica mijloacele de
transport
a identifica meseriile
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
Verbul: sail, fly, drive, help ride,
teach, cook, repair,
make(clothes)
Substantivul: meserii, mijloace
de transport
OBJ.
DE
REF.
ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP
RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE
1.1
exercitii de identificare
1.2
exercitii de discriminare
Textbook
Blackboard
1.3
Observarea
1.4
2.2
2.3
activitati/dialoguri simple in
perechi
2.1
2.4
3.2
3.3
4.1
EVALUARE OBS
.
realia
3 ore
T SS
SS-T
sistematica a
elevilor
pictures of
means of
transport
Orala
ORGANIZARE TEMATICA
Activitati zilnice
FUNCTII COMUNICATIVE
a exprima activitatile
zilnice
ELEM. DE CONSTRUCTIE A
COMUNICARII
Verbul: presentul simplu (+ ,
-,?)
Pronumele personal
Adverbul: in the morning, in the
afternoon, in the evening
OBJ.
DE
REF.
ACTIVITATI DE
INVATARE
TIMP
1.1
exercitii de identificare
1.2
exercitii de discriminare
1.3
Textbook
Blackboard
2.2
2.3
activitati/dialoguri simple in
perechi
2.4
3.2
3.3
4.1
EVALUARE OBS
.
Observarea
1.4
2.1
RESURSE
MATE
ORGA
RIALE
NIZARE
realia
3 ore
T SS
SS-T
sistematica a
elevilor
pictures of
daily
activities
Orala