‫‪SATURDAY 13 MARCH 2010 AKHBAR ELYOM 3410‬‬ ‫< اﻟﺴﺒﺖ ‪ ٢٧‬ﻣﻦ رﺑﻴﻊ أول ‪١٤٣١‬ﻫـ < ‪ ١٣‬ﻣﻦ ﻣﺎرس

‫< اﻟﺴﺒﺖ ‪ ٢٧‬ﻣﻦ رﺑﻴﻊ أول ‪١٤٣١‬ﻫـ < ‪ ١٣‬ﻣﻦ ﻣﺎرس »آذار« ‪٢٠١٠‬م < ‪ ٤‬ﻣﻦ ﺑﺮﻣﻬﺎت ‪ < ١٧٢٦‬اﻟﻌﺪد ‪ < ٣٤١٠‬اﻟﺴﻨﺔ ‪< ٦٦‬‬

‫«‪5OMOD KH « b{ vKOz«dÝù« bOFB² « n u WH¦~ W¹dB  ôUBð‬‬

‫‪W u~(« —c×¹ — Ë d‡‡ ‡Ý‬‬
‫‡ ‡‡‪∫ œb‡‡ F « l‬‬
‫≤‬
‫‪UM¾LD gŽ‬‬
‫ﻣــﺸــﺮوع اﻟــﻘــﺎﻧــﻮن‬
‫اﳉــﺪﻳــﺪ ﻟـﻠــﺘــﺄﻣـﻴــﻨـﺎت‬
‫وا ــــﻌـــﺎﺷـــﺎت واﻟـــﺬى‬
‫أﻋــﺪه اﳊـﺰب اﻟـﻮﻃـﻨﻰ‬
‫واﻧـﺘـﻬﺖ اﳊـﻜـﻮﻣﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺻـﻴﺎﻏـﺔ ﺑﻨـﻮده ﻳﻀﻤﻦ‬

‫‪‰ULF « l s¹dL¦² *« XMFð WNł«u* WŽœ«—  UÐuIŽ‬‬

‫دﺧـﻼ ﻛﺒـﻴـﺮا ﻟـﻠـﻤﻮاﻃﻦ‬
‫ﻋــــﻘـﺐ ﺧــــﺮوﺟﻪ ﻋــــﻠﻰ‬
‫ا ﻌﺎش ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ‪%٨٨‬‬
‫ﻣـﻦ ﺻــﺎﻓﻰ آﺧــﺮ راﺗﺐ‬
‫ﺣـﺼﻞ ﻋـﻠﻴﻪ ﺑـﺪون ﺣﺪ‬
‫أﻗـﺼﻰ‪ ..‬ﻳﻌـﻨﻰ اﺻﺮف‬
‫وﻋﺶ واﻧﺖ ﻣﻄﻤﺌﻦ‪.‬‬

‫«*‪XKF²ý« W UM‬‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬

‫ﺟـــــــــــﺎءت ﻋــــــــــﻮدة‬
‫اﻟـﺰﻣـﺎﻟﻚ إﻟﻰ ﻣـﺴـﺘﻮاه‬ ‫« ‪v Ë_« WF³D‬‬
‫اﳊـﻘـﻴـﻘﻰ إﻟﻰ اﺷـﻌﺎل‬
‫ا ـﻨﺎﻓـﺴﺔ ﻋـﻠﻰ ﺻﺪارة‬
‫اﻟـــــﺪورى واﺳـــــﺘـــــﺮد‬
‫< ‪ ٨٠‬ﺻﻔﺤﺔ <‬ ‫د‪.‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻬﺪى ﻓﻀﻠﻰ‬
‫< ‪ ١٥٠‬ﻗـﺮﺷـﺎً <‬
‫ﻣــــــﺮﻛــــــﺰه ا ـــــﻔــــــﻀﻞ‬
‫ﻛـﻮﺻﻴﻒ‪ ..‬وﻟـﻜﻨﻪ ﻫﺬه‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬
‫ا ـﺮة ﻳـﺴـﻌـﻰ ﻟـﺒـﻄـﻮﻟﺔ‬
‫اﻟـــﺪورى‪ ..‬وﺑـــﻌـــﺪ ﻏــﺪ‬
‫ﺗــﺴــﺘــﺄﻧـﻒ ﻣــﺒــﺎرﻳـﺎت‬ ‫ــــــــﺘــــــــﺎز اﻟــــــــﻘـــــﻂ‬
‫أﺳﺴﻬﺎ ﻣﺼﻄﻔﻰ وﻋﻠﻰ أﻣ ﺳﻨﺔ ‪١٩٤٤‬‬
‫اﻷﺳــــــــــﺒـــــــــﻮع »‪..«٢١‬‬
‫واﻟﻘﻤﺔ ﻫﻰ اﻟﻬﺪف‪.‬‬

‫≥‬ ‫اﻟﻌﺸﺎء ‪٧٫١٩‬‬ ‫ا ﻐﺮب ‪٦٫٠٢‬‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ ‪٢٫٢٩‬‬ ‫اﻟﻈﻬﺮ ‪١٢٫٠٤‬‬ ‫ﺷﺮوق ‪٦٫٠٨‬‬ ‫ﻓﺠﺮ ‪٤٫٤١‬‬ ‫ﻣﻮاﻗﻴﺖ اﻟﺼﻼة ‪:‬‬

‫‪UHA «Ë UMN UÐ‬‬

‫« ‪WB B)« œuIFÐ ◊ËdA « lOLł oO³D²Ð Êu³ UD¹ »«uM‬‬
‫اﻟــــﺪﻛـــﺘــــﻮر اﺣـــﻤـــﺪ‬
‫ﻧــﻈـﻴﻒ رﺋـﻴﺲ اﻟـﻮزراء‬
‫ﺷﻴﻤﺎء اﳊﺪاد‬ ‫—‪∫ WA¹‬‬ ‫~‪ ٨٠ ∫ …d‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺼﺮى‬ ‫ا ﺸـﺎﻛﻞ اﻟـﺘﻰ ﺗﻨـﺘﺞ ﻋـﻨﻬـﺎ اﻋـﺘﺼـﺎﻣـﺎت ﻜـﻦ ﺣﻠـﻬﺎ‬
‫ﻗـﺒﻞ ان ﺗـﺘـﻔﺎﻗﻢ ‪ ..‬وﻗـﺎل ان اﳊـﻠﻮل ﻟـﻴـﺴﺖ داﺋـﻤﺎً ﻓﻰ‬
‫وﺟﻪ د‪.‬أﺣﻤـﺪ ﻓﺘﺤﻰ ﺳـﺮور رﺋﻴﺲ ﻣﺠـﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ‬
‫ﲢــﺬﻳــﺮاً ﺷــﺪﻳـﺪ اﻟــﻠــﻬـﺠــﺔ ﻟــﻠــﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﺑـﻌــﺪ ﺗــﻜـﺮار‬
‫ﻓـﺎﺟﺄ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺑﺴﻔﺮﻳﺔ‬ ‫ﻳﺪ اﳊـﻜـﻮﻣـﺔ وﺣـﺪﻫـﺎ‪ ..‬واذا ﻛـﺎﻧﺖ اﳊـﻜـﻮﻣـﺔ ﺗـﺘﻮﻟﻰ‬ ‫اﻻﻋﺘﺼﺎﻣﺎت اﻣﺎم ﻣـﺠﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ‪ ..‬وﻗﺎل ان اﺠﻤﻟﻠﺲ‬
‫ﻟـﻠﻤﻨﻴﺎ وﻷن اﻟﻮزراء ﻟﻢ‬
‫ﻳــــﻠـــــﺤــــﻘــــﻮا ﺗــــﻨــــﺎول‬
‫إﻓـﻄـﺎرﻫﻢ ﻓـﻘﺪ اﲡـﻬﻮا‬
‫«‪ UMO Q² « Êu½U WA UM* vMÞu UÐ WH¦~  UŽUL²ł‬‬ ‫ﻣﺴـﺌـﻮﻟـﻴﺎﺗـﻬـﺎ ﻓﺈﻧﻪ ﻋـﻠﻰ ﺟـﻤـﻴﻊ ﻣﻦ ﻟـﻬﻢ ﺻﻠـﺔ ﺑـﻬﺬه‬
‫ا ﺸﺎﻛﻞ ان ﻳﺘﻮﻟﻰ ﻣﺴﺌـﻮﻟﻴﺎﺗﻬﻢ‪ .‬واﻛﺪ ﺣﺴ ﻣﺠﺎور‬
‫رﺋــﻴﺲ ﳉـﻨـﺔ اﻟــﻘـﻮى اﻟـﻌـﺎﻣــﻠـﺔ ـﺠــﻠﺲ اﻟـﺸـﻌﺐ ان‬
‫ﻟﻦ ﻳـﻘﻒ ﻣـﻜﺘـﻮف اﻻﻳﺪى ﳊـﻤﺎﻳـﺔ اﻟـﺬﻳﻦ ﻳﺴـﺘﻨـﺠﺪون‬
‫ﺑﻪ‪ ..‬وﻃـﺎﻟﺐ اﳊـﻜـﻮﻣــﺔ ﺑـﺎﺳـﺘـﺨـﺪام اﻟـﺴـﻠـﻄـﺎت اﻟـﺘﻰ‬
‫ﻳـﺨـﻮﻟـﻬـﺎ ﻟـﻬـﺎ اﻟـﻘـﺎﻧـﻮن ﳊــﻤـﺎﻳـﺔ اﻟـﻌـﻤـﺎل وﻣـﻌـﺎﻗـﺒـﺔ‬
‫ﻻﻓـﺘـﺘﺎح ﻣـﺼﻨﻊ ﻹﻧـﺘﺎج‬
‫وﺟــــﺒــــﺎت ﻣــــﺪرﺳــــﻴـــﺔ‬
‫ﻛﺘﺐ ﻧﺒﻴﻞ ﻋﻄﺎ‪:‬‬ ‫اﻟــﻠـﺠـﻨــﺔ ﺗـﺴـﻌﻰ داﺋــﻤـﺎً ﻟـﺒــﺤﺚ ﻣـﺸـﺎﻛﻞ اﻟــﻌـﻤـﺎل ﻓﻰ‬ ‫ا ﺴـﺘﺜـﻤﺮﻳﻦ ﻏـﻴـﺮ ا ﻠـﺘﺰﻣـ واﺨﻤﻟﺎﻟـﻔـ ﻟﺘـﻌﺎﻗـﺪاﺗﻬﻢ‬
‫أﻛـﺪ ﺻـﻔـﻮت اﻟـﺸﺮﻳﻒ اﻻﻣـ اﻟـﻌـﺎم ﻟﻠـﺤـﺰب اﻟـﻮﻃﻨﻰ ان‬ ‫> د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻴﺪ ﻃﻨﻄﺎوى‬
‫وﻣـﺨﺒﺰ‪ ..‬وﻛﺎﻧﺖ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫اﻟﺸـﺮﻛـﺎت اﻟـﻌـﺎﻣـﺔ واﳋﺎﺻـﺔ‪ .‬وﻃـﺎﻟﺐ ﻋـﺪد ﻛـﺒـﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻮاء ﺑـﺎﻟـﺘـﺤﻔﻆ ﻋـﻠﻰ اﻣـﻮاﻟـﻬﻢ او ﺑـﺘﺄﻣـﻴﻢ اﻟـﺸـﺮﻛﺎت‬
‫وﻫـﺎت ﻳـﺎ أﻛﻞ‪ ..‬اﻟـﻘـﺼﺔ‬
‫ﺧـــﻴـــﺎﻟــﻴـــﺔ ﻋﻦ واﻗـــﻌــﺔ‬
‫ﻣـﺸـﺮوع ﻗــﺎﻧـﻮن اﻟـﺘـﺄﻣـﻴـﻨـﺎت وا ــﻌـﺎﺷـﺎت اﳉـﺪﻳـﺪ ﻳـﻬﻢ ﻛﻞ‬
‫ﻓــﺌـﺎت اﺠﻤﻟــﺘـﻤﻊ‪ .‬وﻗــﺎل اﻧﻪ ﺗــﻮزﻳﻊ ورﻗـﺔ ﻋــﻤﻞ اﻋـﺪﺗــﻬـﺎ‬
‫ﻧـﻮاب ﻣـﺠﻠـﺴﻰ اﻟﺸـﻌﺐ واﻟـﺸﻮرى ﺑـﻀـﺮورة ﺗﻄـﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟــﺘﻰ ﺑــﻴــﻌـﻬــﺎ ﻟــﻬﻢ‪ ..‬وﻗــﺎل ان ﺳــﻴــﺎﺳــﺔ اﻟــﺴـﻮق‬ ‫‪ÂU ù« ÕË— vKŽ VzUG « …ö‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺸﺮوط اﻟﻮاردة ﻓـﻰ ﻋﻘﻮد ﺑﻴﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻰ‬ ‫ا ﻔﺘﻮﺣﺔ ﻻ ﻳـﺠﺐ ان ﺗﻨﻌﻜﺲ ﺳﻠـﺒﺎً ﻋﻠﻰ ا ﻮاﻃﻨ ‪..‬‬ ‫أدى ا ـــﺴــــﻠـــﻤــــﻮن أﻣﺲ ﺻﻼة‬
‫ﺣــﻘــﻴــﻘــﻴـﺔ‪ ..‬وﺑــﺎﻟــﻬــﻨـﺎ‬ ‫اﻣﺎﻧﺔ اﻟـﺴﻴﺎﺳﺎت ﺑﺎﳊـﺰب ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟـﺘﺴﺎؤﻻت اﻟﺘﻰ ﻜﻦ‬ ‫ﻣـﺴـﺘـﺜـﻤـﺮﻳﻦ ورﻓﻊ اﻟـﻀـﺮر اﻟـﺬى ﻜـﻦ ان ﻳﻘـﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻗﺮر د‪ .‬ﺳﺮور اﺣﺎﻟﺔ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟـﻌﻤﺎل ا ﻌﺘﺼﻤ اﻟﻰ‬
‫واﻟﺸﻔﺎ‪.‬‬ ‫ان ﺗـــﺜــﺎر ﺣـــﻮل ا ــﺸــﺮوع ﻋـــﻠﻰ ﺟـــﻤــﻴﻊ اﻣـــﺎﻧــﺎت اﳊــﺰب‬ ‫اﻟــﻐـﺎﺋـﺐ ﻋــﻠﻰ روح اﻹﻣــﺎم اﻷﻛــﺒـﺮ‬
‫اﻟـﻌﻤـﺎل وﺗـﻄﺒـﻴﻖ اﻟـﻌـﻘﻮﺑـﺎت اﻟـﺘﻰ ﻳـﻜﻔـﻠـﻬﺎ اﻟـﻘـﺎﻧﻮن‬ ‫ﳉـﻨﺔ اﻟـﻘﻮى اﻟـﻌﺎﻣـﻠﺔ ﺑـﺎﺠﻤﻟﻠﺲ ﻟـﻠﺘﻮﺻـﻞ اﻟﻰ ﺣﻠﻮل‬ ‫اﻟـﺪﻛـﺘــﻮر ﻣـﺤـﻤـﺪ ﺳــﻴـﺪ ﻃـﻨـﻄـﺎوى‬
‫ﺑﺎﶈـﺎﻓـﻈﺎت ﻣـﺸـﻴﺮا اﻟﻰ ان اﻣـﺎﻧﺔ اﻟـﺘـﻨﻈـﻴﻢ ﻣـﻜﻠـﻔـﺔ ﺑﻌـﻘﺪ‬
‫‪v½«uÝ√ «dž‬‬ ‫ﻋـﺪة اﺟـﺘــﻤـﺎﻋـﺎت ﻣـﻊ اﻣـﻨـﺎء اﶈــﺎﻓـﻈــﺎت ﻟـﺸـﺮح اﻟــﻘـﺎﻧـﻮن‬ ‫> د‪ .‬أﺣﻤﺪ ﻓﺘﺤﻰ ﺳﺮور‬
‫ﻋﻠﻰ ا ﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﺨﻤﻟﺎﻟﻔ ﻟﺘﻌﺎﻗﺪاﺗﻬﻢ واﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺎ ﻳﺤﻘﻖ ﻣـﻄﺎﻟﺐ اﻟﻌﻤﺎل‪ .‬واﻛﺪ د‪.‬ﻣـﻔﻴﺪ ﺷﻬﺎب وزﻳﺮ‬ ‫ﺷﻴﺦ اﻷزﻫـﺮ اﻟـﺸﺮﻳﻒ اﻟـﺬى ﺗﻮﻓﻰ‬
‫ﺟـــــﺎءت ﺑـــــﻴـــــﺎﺗــــﺎ‬ ‫واﻻﺳـﺘﻤـﺎع اﻟﻰ ﻣـﺨﺘـﻠﻒ وﺟﻬـﺎت اﻟﻨـﻈﺮ ﺣـﻮﻟﻪ‪ .‬ﻛﻤـﺎ ﻳﻌـﻘﺪ‬ ‫»ﲢﻘﻴﻖ ص‪«٣‬‬ ‫اﻟـﺸـﺌـﻮن اﻟﻘـﺎﻧـﻮﻧﻴـﺔ واﺠﻤﻟـﺎﻟﺲ اﻟـﻨﻴـﺎﺑـﻴﺔ ان ‪ %٩٠‬ﻣﻦ‬ ‫ودﻓﻦ ﺑﺎﻟـﺒـﻘـﻴﻊ ﺑـﺎ ـﻤـﻠﻜـﺔ اﻟـﻌـﺮﺑـﻴﺔ‬
‫روﺳــﺘــﻮس ﻣﻦ اﺠﻤﻟـﺮ‬ ‫وزﻳﺮ ا ـﺎﻟﻴـﺔ ﻋـﺪدا ﻣﻦ اﻻﺟﺘـﻤﺎﻋـﺎت ﻣﻊ اﻟـﻬﻴـﺌﺔ اﻟـﺒـﺮ ﺎﻧـﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻟـــــﻠـــــﻤـــــﺸــــﺎرﻛـــــﺔ ﻓﻰ‬
‫ﺳـــﺒـــﻮزﻳـــﻮم أﺳـــﻮان‬
‫اﻟـــــﺪوﻟﻰ ﻟــــﻠـــــﻨــــﺤﺖ‬
‫> ﺻﻔﻮت اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﻟﻠﺤﺰب ﻟﻠﺘﺸﺎور ﺣﻮل اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻗﺒﻞ ﻋﺮﺿﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮ ﺎن‪.‬‬
‫‪WO~¹d _«  UŽUMBK UOLOK ≈ «eÖd dB‬‬ ‫“‪U¹—uÝË dB 5Ð È—U−² « ‰œU³² «Ë  «—UL¦²Ýô« …œU¹‬‬ ‫»وداﻋﺎ إﻣﺎﻣﻨﺎ اﻷﻛﺒﺮ ص‪«٢٣‬‬

‫ﻓـــــﻮﻗـــــﻌﺖ ﻓـﻰ ﻏــــﺮام‬

‫أﺳـــــﻮان وأﻫـــــﻠـــــﻬـــــﺎ‬
‫‪bž bFÐ »U³A « ¡UDŽ WKLŠ‬‬
‫ﻳــــﻄـــــﻠﻖ ﺻــــﻔــــﻮت‬
‫∞∞‪b³J « «—Ë√ ÃöF U¹uMÝ tOMł ÊuOK μ‬‬ ‫ﻗـﺮرت ﺑﻌـﺜﺔ ﻃـﺮق اﻻﺑﻮاب اﻟـﺘﻰ ﺗﻨـﻈﻤـﻬﺎ‬
‫اﻟـﻐـﺮﻓـﺔ اﻟـﺘـﺠـﺎرﻳـﺔ اﻻﻣـﺮﻳـﻜـﻴـﺔ اﻟـﺘﺮﻛـﻴـﺰ ﻓﻰ‬
‫ﻣـﺒـﺎﺣـﺜﺎﺗـﻬـﺎ ﺑـﻮاﺷـﻨﻄﻦ ﻋـﻠﻰ ﲢـﻮﻳﻞ ﻣـﺼﺮ‬
‫ﻛﺘﺐ ﺿﻴﺎء أﺑﻮﻛﻴﻠﺔ‪:‬‬
‫ﺗـﺒﺪأ ﻏـﺪا ﺑـﺎﻟﻌـﺎﺻـﻤﺔ اﻟـﺴـﻮرﻳﺔ دﻣـﺸﻖ ا ـﺒﺎﺣـﺜـﺎت اﻻﻗﺘـﺼـﺎدﻳﺔ‬
‫‪ÂuO « W¹u½U¦ « W ËdÐ‬‬
‫ﺗـﺒـﺪأ اﻟـﻴـﻮم ﺑﺮوﻓـﺔ اﻣـﺘـﺤـﺎﻧﺎت‬
‫وأﺟــــــــﺎدت اﻟـــــــﺮﻗﺺ‬
‫اﻟـــــﻨــــﻮﺑـﻰ واﻟــــﺮﻗﺺ‬
‫اﻟﺸـﺮﻳﻒ اﻻﻣ اﻟـﻌﺎم‬ ‫ﻛﺘﺐ أﺣﻤﺪ ﺣﻤﺪى‪:‬‬ ‫اﻟﻰ ﻣـﺮﻛـﺰ اﻗـﻠـﻴـﻤﻰ ﻟـﻠـﺼـﻨـﺎﻋـﺎت اﻻﻣـﺮﻳـﻜـﻴﺔ‬ ‫ا ـﻮﺳــﻌــﺔ ﺑـ ﻣــﺼـﺮ وﺳــﻮرﻳـﺎ واﻟــﺘﻰ ﻳـﺮأس وﻓــﺪ ﻣـﺼــﺮ ﻓـﻴــﻬـﺎ‬ ‫اﺧــﺮ اﻟـــﻌــﺎم ﻟـــﻄﻼب اﻟـــﺜــﺎﻧـــﻮﻳــﺔ‬
‫اﻟــــﺸـــﺮﻗـﻰ‪ ..‬وأﺣـــﺒﺖ‬
‫ﻟـﻠـﺤـﺰب اﻟـﻮﻃـﻨﻰ ﺑـﻌﺪ‬ ‫ﺧـﺼـﺼﺖ وزارة اﻟﺼـﺤـﺔ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠـﻴـﻮن ﺟﻨـﻴﻪ ﺳـﻨﻮﻳـﺎ ﻟﻌﻼج‬ ‫ا ﻬـﻨﺪس رﺷـﻴـﺪ ﻣﺤـﻤﺪ رﺷـﻴـﺪ وزﻳﺮ اﻟـﺘﺠـﺎرة واﻟـﺼﻨـﺎﻋﺔ‪ .‬ﺗـﻬﺪف‬ ‫اﻟــﻌـــﺎﻣـــﺔ ــﺮﺣـــﻠــﺘـــﻴـــﻬــﺎ اﻻوﻟﻰ‬
‫ﻏـــﺪ اﻻﺛــــﻨـــ إﺷـــﺎرة‬ ‫وذﻟـﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺳـﺘـﻔـﺎدة ﻣـﻦ اﻻﺗـﻔـﺎﻗـﻴـﺎت‬
‫ﺷـــــــــــﻤـﺲ أﺳــــــــــﻮان‬ ‫أورام اﻟﻜﺒﺪ‪ .‬أوﺿﺢ د‪ .‬وﺣﻴﺪ دوس ﻋﻤﻴﺪ ا ﻌﻬﺪ اﻟﻘﻮﻣﻰ ﻟﻠﻜﺒﺪ‬ ‫اﻟـﺘﻰ اﺑـﺮﻣـﺘـﻬـﺎ ﻣـﺼـﺮ ﻣﻊ ﺑـﻌﺾ اﻟـﻜـﻴـﺎﻧـﺎت‬ ‫ا ـﺒـﺎﺣـﺜـﺎت اﻟـﻰ دﻓﻊ ﺣـﺮﻛـﺔ اﻟـﺘـﻌـﺎون وزﻳـﺎدة اﻻﺳـﺘـﺜـﻤـﺎرات ﺑـ‬ ‫واﻟﺜـﺎﻧﻴـﺔ‪ ..‬وﺗﻘـﺘﺼـﺮ اﻻﻣﺘـﺤﺎﻧﺎت‬
‫اﻟــــﺪاﻓــــﺌــــﺔ‪ ..‬وﻛــــﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟـﺒــﺪء ﳊــﻤـﻠــﺔ ﻋــﻄـﺎء‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ارﺗـﻔﺎﻋﺎ ﻣﺘﺰاﻳـﺪا وﻣﺴﺘﻤـﺮا ﻓﻰ اﻋﺪاد ﻣﺮﺿﻰ ﺳﺮﻃﺎن‬ ‫اﻟـﺒـﻠﺪﻳﻦ‪ .‬وﻳـﻠـﺘـﻘﻰ ا ـﻬﻨـﺪس رﺷـﻴـﺪ ﺑﻌـﺪ ﻏـﺪ ﻣﻊ ا ـﻬﻨـﺪس ﻣـﺤـﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ درﺳﻪ اﻟﻄﻼب ﻓﻰ اﻟﻔﺼﻞ‬
‫ﻗﺼﺔ ﺣﺐ راﺋﻌﺔ‪.‬‬ ‫اﻟــﺸـــﺒــﺎب وذﻟﻚ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﻗــــﺘـــــﺼــــﺎدﻳــــﺔ ﻣــــﺜـﻞ اﻻﲢــــﺎد اﻻوروﺑﻰ‬
‫اﻟﻜﺒﺪ ﺣـﻴﺚ ارﺗﻔﻌﺖ اﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻣﻦ ‪ %٤‬ﻋﺎم ‪ ١٩٩٣‬إﻟﻰ ‪ %١١‬ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﻧﺎﺟﻰ ﻋﻄـﺮى رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺴـﻮرى وﻋﺪد ﻣﻦ ﻛﺒﺎر ا ـﺴﺌﻮﻟ ‪.‬‬ ‫اﻟـــﺪراﺳﻰ اﻻول وﺻـــﺮح د‪ .‬رﺿــﺎ‬

‫‪¥‬‬
‫اﻻﺟـــﺘــــﻤــــﺎع ا ـــﻮﺳﻊ‬ ‫واﻟـﻜــﻮﻣـﻴــﺴـﺎ واﺗــﻔـﺎق اﻟــﺘـﺠــﺎرة اﻟـﻌــﺮﺑـﻴـﺔ‬
‫ﻛﻤـﺎ ارﺗﻔﻊ ﻣﻌـﺪل اﻟﻮﻓﻴـﺎت ﺑﺴﺒﺐ ا ـﺮض ﻟﻴﺴـﺠﻞ ‪ ٧٫٩‬ﻣﺼﺎب‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻠﺘﻘﻰ واﻟﻮﻓﺪ ا ـﺮاﻓﻖ ﻟﻪ ﻣﻊ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻋﻤﺎل ا ﺼﺮﻳﺎﻟﺴﻮرى‬ ‫اﺑــﻮﺳــﺮﻳﻊ اﻟــﻮﻛــﻴﻞ اﻻول ﻟـﻮزارة‬
‫ﻻﻣــــﻨـــــﺎء اﻟــــﺸـــــﺒــــﺎب‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺸﺮة آﻻف ﺷﺨﺺ‪.‬‬ ‫اﳊـﺮة‪ .‬وﺗـﺒــﺪأ اﻟـﺒــﻌـﺜـﺔ اﻟــﺘﻰ ﺗـﻀﻢ ‪ ٥٠‬ﻣﻦ‬
‫واﻻﻋﻼم ﺑﺎﶈـﺎﻓﻈﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﺒـﺎر رﺟﺎل اﻻﻋـﻤﺎل وا ـﺴﺘﺜـﻤﺮﻳﻦ واﻟـﺒﻨﻮك‬ ‫ﻟﺒـﺤﺚ اﻟﺘـﻴﺴـﻴﺮات واﳊـﻮاﻓﺰ اﻟـﺘﻰ ﺗﻘـﺪﻣﻬـﺎ ﻣﺼـﺮ ﻟﻠـﻤﺴـﺘﺜـﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟــﺘــﺮﺑــﻴــﺔ واﻟــﺘــﻌــﻠــﻴﻢ ﺑــﺎن ﳉـﺎن‬
‫ﺗﺘﻀﻤﻦ اﳊﻤﻠﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ا ﺼﺮﻳﺔ ﻟﻘﺎءاﺗﻬﺎ ﺑﻮاﺷﻨﻄﻦ ﻏﺪا‪.‬‬ ‫وﻛـﻴـﻔـﻴـﺔ دﻓﻊ وزﻳـﺎدة اﻟـﺘـﺒـﺎدل اﻟـﺘـﺠـﺎرى وزﻳـﺎدة اﻟـﺼـﺎدرات ﺑ‬ ‫اﻻﻣـــﺘـــﺤـــﺎﻧـــﺎت ﺳــﺘـــﻌـــﻘـــﺪ داﺧﻞ‬
‫ﻋــﺪد ﻣـﻦ ا ــﺸــﺮوﻋـﺎت‬
‫اﳋــﺪﻣـﻴـﺔ واﻟـﺜــﻘـﺎﻓـﻴـﺔ‬
‫‪u~Ýu0 v Ëb « WŠUO « ÷dF v „—UAð dB‬‬ ‫»اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪«١٤‬‬ ‫اﻟـﺒــﻠـﺪﻳﻦ وﻋـﻘــﺪ ﺑـﻌﺾ اﻟــﺼـﻔـﻘــﺎت ا ـﺘـﻜــﺎﻓـﺌـﺔ واﻗــﺎﻣـﺔ ﻣـﻌـﺎرض‬
‫ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫> رﺷﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ رﺷﻴﺪ‬
‫اﻟــﻔـﺼـﻮل ﻣﻊ اﺳـﺘـﻤـﺮار اﻟـﺪراﺳـﺔ‬
‫ﻟﻄﻼب اﻟﺼﻒ اﻻول‪.‬‬
‫واﻻﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ ﺷﻴﻤﺎء ﺑﻜﺮ‪:‬‬
‫‪UM²HO{ f¹—UÐ‬‬ ‫‪¡U¹dŁú X O —UÐü« ÁUO‬‬
‫ﺑــﺎرﻳـﺲ ﻫــﻴــﻠــﺘـﻮن‬
‫ﺻــــﺎروخ ﻫــــﻮﻟــــﻴــــﻮد‬
‫ا ــﺘــﻔــﺠــﺮ وﺣــﻔــﻴــﺪة‬
‫√‪tOMł —UOK0 WÐËdC W¹Ëœ‬‬
‫وﺻـــــﻠﺖ ﻗـــــﻴــــﻤــــﺔ‬
‫ﺗــــﺸــــﺎرك ﻣــــﺼــــﺮ ﻓﻰ ﻣــــﻌــــﺮض‬
‫اﻟـﺴـﻴـﺎﺣـﺔ اﻟـﺪوﻟﻰ ـﻮﺳـﻜـﻮ واﻟﺬى‬
‫ﻳـﺒــﺪأ اﻻرﺑـﻌـﺎء اﻟــﻘـﺎدم‪ .‬وﻗــﺎل زﻫـﻴـﺮ‬
‫‪W³‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ {Už d‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ B‬‬ ‫ﺗــﻘـــﺮر ردم آﺑــﺎر ا ـــﻴــﺎه‬
‫اﳉﻮﻓﻴـﺔ اﻟﺘﻰ ﻻ ﺗﺴـﺘﺨﺪم‬
‫ﻓﻰ اﻟـﺰراﻋــﺔ وﻳــﺴـﺘــﻐـﻠــﻬـﺎ‬
‫ا ــﻠـﻴـﺎردﻳـﺮ اﻷﻣـﺮﻳـﻜﻰ‬ ‫اﻷدوﻳـــــﺔ ا ـــــﻬـــــﺮﺑــــﺔ‬ ‫ﺟـﺮاﻧﺔ وزﻳـﺮ اﻟـﺴﻴـﺎﺣـﺔ ان ا ﺸـﺎرﻛﺔ‬
‫ﻛـــﻮﻧـــﺮاد ﻫـــﻴـــﻠـــﺘـــﻮن‬ ‫وا ــــﻐــــﺸــــﻮﺷــــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟـــﻌــﺎم ﺗـــﺘــﺮﻛـــﺰ ﻓﻰ اﻟـــﺘــﺮوﻳﺞ‬ ‫واﳉـﻬﻮد اﻻﻣـﺮﻳـﻜـﻴـﺔ ﻻﺳـﺘـﺌـﻨـﺎف ا ـﻔـﺎوﺿﺎت‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ د‪ .‬ﺳﻮﻧﻴﺎ دﺑﻮس‪:‬‬ ‫ا ـﺴﺘـﺜـﻤﺮون ﻓﻰ ﺣـﻤـﺎﻣﺎت‬
‫ﺻـــﺎﺣﺐ ﻣـــﺠــﻤـــﻮﻋــﺔ‬ ‫ﻣﻠـﻴﺎر ﺟـﻨﻴﻪ‪ .‬أﻛﺪ ذﻟﻚ‬ ‫ﻟــﺴــﻴــﺎﺣــﺔ اﻟـﺼــﺤــﺮاء واﻟــﺴــﻔـﺎرى‬ ‫اﻟـﻔﻠـﺴـﻄﻴـﻨﻴـﺔ اﻻﺳﺮاﺋـﻴﻠـﻴﺔ ﺧـﺎﺻﺔ ﺑـﻌﺪ اﻋﻼن‬ ‫أﻋـﺮب اﺣــﻤـﺪ اﺑــﻮاﻟـﻐــﻴﻂ وزﻳـﺮ اﳋــﺎرﺟـﻴـﺔ‬ ‫اﻟــﺴــﺒــﺎﺣــﺔ واﻟــﺒــﺤــﻴــﺮات‬
‫ﻓــــﻨـــﺎدق ﻫــــﻴـــﻠــــﺘـــﻮن‬ ‫د‪ .‬ﻛـــــﻤـــــﺎل ﺻـــــﺒـــــﺮة‬ ‫اﺳــﺮاﺋــﻴﻞ ﺑــﻨــﺎء ‪ ١٦٠٠‬وﺣــﺪة اﺳــﺘــﻴــﻄــﺎﻧــﻴـﺔ‬ ‫ـﺒﻌـﻮث اﻟـﺴﻼم اﻻﻣﺮﻳـﻜﻰ ﺟـﻮرج ﻣﻴـﺘﺸﻞ ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﺼـﻨـﺎﻋـﻴـﺔ ـﻨـﺘـﺠـﻌـﺎﺗﻬﻢ‬
‫اﻟــﻌــﺎ ــﻴــﺔ‪ ..‬ﺳــﺘــﻜـﻮن‬ ‫واﻻﺳــﺘــﺸــﻔــﺎء ﺑـﺠــﺎﻧﺐ اﻟــﺴــﻴــﺎﺣـﺔ‬
‫ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وﺳﻴﺎﺣﺔ ا ﺆﺗﻤﺮات‪.‬‬ ‫ﺟـﺪﻳــﺪة‪ .‬وﻋـﻠـﻰ ﺻـﻌــﻴـﺪ ا ــﻮﻗﻒ ﻓﻰ اﻻراﺿﻰ‬ ‫ﻏـــﻀﺐ ﻣــﺼــﺮ ﲡــﺎه ا ـــﻮاﻗﻒ وا ــﻤــﺎرﺳــﺎت‬ ‫ﻋـﻠﻰ اﻟﻄـﺮق اﻟـﺼﺤـﺮاوﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺿـــــﻴــــﻔـــــﺔ ﻣــــﻌــــﺮض‬ ‫ﺻﺮح ﺑﺬﻟﻚ د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺼﺮ‬
‫»أوﺗــــﻮﻣــــﺎك أﺧــــﺒــــﺎر‬ ‫ﻟــﺸــﺌــﻮن اﻟــﺼــﻴــﺪﻟــﺔ‬ ‫اﶈﺘـﻠـﺔ اﺻﻴـﺐ اﻟﻌـﺸـﺮات ﻣﻦ اﻟﻔـﻠـﺴـﻄﻴـﻨـﻴ‬ ‫اﻻﺳــﺮاﺋـــﻴــﻠــﻴــﺔ ﺿـــﺪ اﻟــﺴﻼم وﺗــﺼـــﻌــﻴــﺪﻫــﺎ‬
‫وﻗﺎل إن ﻫـﺬه اﻷدوﻳﺔ‬ ‫ﺑــﺠــﺮاح ﻓﻰ ﻣــﺼــﺎدﻣــﺎت ﻣﻊ ﻗــﻮات اﻻﺣــﺘﻼل‬ ‫ﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﻘﻤﻊ اﻟﻮﺣﺸﻴﺔ ﺿﺪ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ وزﻳﺮ ا ـﻮارد ا ﺎﺋﻴﺔ‬
‫اﻟـﻴﻮم« ﻟـﻠﺴـﻴﺎرات ﻓﻰ‬
‫اﻻﺳـــــﺒـــــﻮع اﻷول ﻣﻦ‬ ‫ﺗـــــﺴـــــﺒـﺐ ﻣـــــﺸـــــﺎﻛﻞ‬ ‫‪W¹—UIF « W³¹dC « —«d ≈ «u b U½uOK ±±‬‬ ‫اﻟـﺘﻰ اﻗــﺘـﺤــﻤﺖ ا ـﺴــﺠـﺪ اﻻﻗـﺼـﻰ اﻣﺲ ﺑـﻌـﺪ‬ ‫ﻓﻰ اﻻراﺿﻰ اﶈــﺘــﻠــﺔ‪ .‬ﺟـﺎء ذﻟـﻚ ﻓﻰ اﺗــﺼـﺎل‬ ‫واﻟـــﺮى وﻗـــﺎل اﻧـﻪ ﺳـــﻴـــﺘﻢ‬
‫ﻳـــــﻮﻧــــﻴــــﻮ اﻟــــﻘــــﺎدم‪..‬‬ ‫ﺻــﺤـﻴـﺔ ﻟـﻠـﻤـﻮاﻃـﻨـ‬ ‫ﺗــﻠـــﻘﺖ ﻣــﺼـــﻠـــﺤــﺔ اﻟـــﻀــﺮاﺋﺐ‬ ‫ﻓـﺮض اﻏﻼق ﻛـﺎﻣﻞ ﻋـﻠﻰ اﻟﻀـﻔـﺔ اﻟـﻐﺮﺑـﻴـﺔ ﺪة‬ ‫ﺗﻠـﻴـﻔـﻮﻧﻰ ﺗﻠـﻘـﺎه اﺑـﻮاﻟﻐـﻴﻂ ﻣﻦ ﻣـﻴـﺘـﺸﻞ ﺟﺮى‬ ‫ﺗـــــﺮﻛـــــﻴﺐ ﻋـــــﺪادات ﻋـــــﻠﻰ‬
‫وﻻﺷـﻚ أن ا ــﻨــﺎﻓــﺴـﺔ‬ ‫وﺗــﻀــﺮ ﺑــﺎﻻﻗــﺘــﺼـﺎد‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ‪ ١١‬ﻣﻠﻴﻮن اﻗﺮار ﺿﺮﻳﺒﻰ‬ ‫»اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪«٨‬‬ ‫‪ ٤٨‬ﺳﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﻼﻟـﻪ ﺗــﺒــﺎدل اﻟــﺮأى ﺣــﻮل اﺧــﺮ اﻟــﺘــﻄــﻮرات‬ ‫ﺟﻤـﻴﻊ اﻵﺑﺎر ﻟـﻠﺤـﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺳــﺘـﻜـﻮن ﺣـﺎﻣـﻴـﺔ ﺑـ‬ ‫اﻟـﻘـﻮﻣﻰ‪ .‬ﻣـﺸـﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﻼك اﻟــــــﻌـــــــﻘــــــﺎرات‪ .‬ﺗــــــﻀﻢ‬ ‫ا ـــــﻴـــــﺎه اﳉــــــﻮﻓـــــﻴـــــﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺟـﻤﺎل ﺑﺎرﻳﺲ وﺟﻤﺎل‬ ‫اﻟﺴﺮﻗﺔ‪.‬‬
‫« ‪°«uA²š« vK‬‬ ‫‪—ôu « s WO U{≈  UOLÖ‬‬
‫اﻻﻗـﺮارات ﺑـﻴـﺎﻧـﺎت ﻋﻦ ‪ ١٥‬ﻣـﻠـﻴﻮن‬
‫أﻧﻪ ﻳـــــﺘـﻢ ﺑـــــﺼـــــﻔـــــﺔ‬
‫ﺳﻴﺎرات ﻣﻌﺮﺿﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻣــﺴـــﺘــﻤــﺮة ﻣـﻼﺣــﻘــﺔ‬ ‫وﺣــﺪة ﺳـﻜـﻨـﻴـﺔ ﺗـﻤـﺜﻞ ﻧـﺼﻒ ﻋـﺪد‬
‫رام اﻟﻠﻪ ـ وﻛﺎﻻت اﻷﻧﺒﺎء‪:‬‬
‫« ‪…œdš WL−M‬‬
‫أﺑـــﻬـــﺮت اﻟــﺴـــﻴــﺎرة‬
‫ا ــﺘـﺎﺟــﺮﻳﻦ ﺑـﺎﻷدوﻳـﺔ‬
‫ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ ا ﺼﺪر‬
‫اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺼﺮ‪.‬‬
‫»اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪«٨‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟـﻮﻗﺖ اﻟـﺬى ﻳﺴـﺘـﻨـﻜﺮ‬
‫ﻓـــﻴـﻪ اﻟــﻌـــﺎﻟﻢ اﻻﺳـــﺘـــﻴـــﻄــﺎن‬
‫ﻛﺘﺒﺖ إ ﺎن أﺑﻮاﳊﺪﻳﺪ‪:‬‬ ‫‪°WMÝ ≥∞ bFÐ œuF¹ å‘UMÞò‬‬
‫»ﺑـﺮﻳـﺴـﻴـﺎس‪ «١٣‬واﻟـﺘﻰ‬
‫أﻛـﺪ ا ــﻬـﻨــﺪس ﺳـﺎﻣﺢ ﻓـﻬــﻤﻰ وزﻳـﺮ اﻟــﺒـﺘـﺮول‬ ‫ﻳــــﺘـﻢ ا اﻟـــﻮم اﻻﻓــــﺘــــﺘـــﺎح‬
‫اﻻﺳـــﺮاﺋـــﻴــــﻠﻰ ﻓﻰ اﻻراﺿﻰ‬
‫أﻧـﺘﺠﺘﻬﺎ »ﺑﻮﺟﺎﺗﻰ« ﻋﺎم‬
‫‪ ١٩٢٥‬زوار ﻣــــــﻌـــــﺮض‬
‫ﺑـــﺎرﻳـﺲ ﻟـــﻠـــﺴـــﻴـــﺎرات‬
‫‪…d¼UI « ÷dF ÂU¹√ ‰Ë√ v dz«“ n √ ≥μ‬‬ ‫اﶈــﺘـﻠـﺔ واﻓـﻘﺖ اﻟـﺴـﻠـﻄـﺎت‬
‫اﻻﺳـﺮاﺋـﻴـﻠـﻴـﺔ ﻋـﻠﻰ اﻟـﺴـﻤـﺎح‬
‫اﺳــﺘـﻤــﺮار ﺿﺦ ﻛــﻤـﻴــﺎت اﺿـﺎﻓــﻴـﺔ ﻣﻦ اﻟــﺴـﻮﻻر‬
‫ﻻﺳﺘﻴﻌﺎب اﻻزﻣﺔ اﳊﺎﻟﻴﺔ ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ان اﺟﻤﺎﻟﻰ‬
‫ﻣﺎ ﻳﺘﻢ ﻃﺮﺣﻪ ﻣﻦ اﻟﺴﻮﻻر ﻳﺘﺠﺎوز ‪ ٤٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻟﺘﺮ‬
‫اﻟــﺮﺳــﻤﻰ ــﻴــﻨــﺎء »ﻃــﻨــﺎش«‬
‫اﻟﻨﻬـﺮى ﻟﺘﺒـﺪأ ﺣﺮﻛﺔ ا ﻼﺣﺔ‬
‫ﺑـﺎ ﻴـﻨـﺎء ﺑﻌـﺪ ﺗـﻮﻗﻒ اﺳﺘـﻤﺮ‬
‫اﻟــﻘــﺪ ــﺔ‪ ..‬واﻟــﻨــﺠــﻤــﺔ‬ ‫ﺷـﻬﺪ اول اﻳـﺎم ﻣﻌـﺮض اﻟﻘـﺎﻫﺮة اﻟـﺪوﻟﻰ اﻗﺒـﺎﻻ ﻛﺒـﻴﺮا‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻄﺮﻓ اﻟـﻴﻬﻮد ﺑﺎﻟﺘﻈﺎﻫﺮ‬ ‫ﻳﻮﻣـﻴﺎ‪ .‬ﻋـﻠﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﺧـﺮ اﻛﺪ ﻋـﺪد ﻣﻦ اﳋﺒﺮاء ان‬
‫ﻓﻰ ﺣـﻰ ﺳـــﻠــــﻮان اﻟــــﻌـــﺮﺑﻰ ﻣـﻦ ا ـﻮاﻃـﻨـ وﲡــﺎوز ﻋـﺪدﻫﻢ ‪ ٣٥‬اﻟﻒ زاﺋـﺮ‪ ..‬وﺟـﺎءت‬ ‫‪ ٣٠‬ﻋـــــﺎﻣـــــﺎ‪ .‬ﺻــــــﺮح ﺑـــــﺬﻟﻚ‬
‫اﻟﻘﺪ ﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻏﺎرﻗﺔ ﻓﻰ‬ ‫ازﻣﺔ اﻟﺴﻮﻻر ﻟﻦ ﺗﻜـﻮن اﻻﺧﻴﺮة وﻳﺠﺐ ان ﻧﺘﻮﻗﻊ‬ ‫ا ـﻬــﻨـﺪس ﻋﻼء ﻓـﻬـﻤﻰ وزﻳـﺮ‬
‫ﻣﻴﺎه ﺑﺤﻴﺮة ﻣﻴﺎﺟﻴﻮرى‬ ‫ﺑﺎﻟـﻘﺪس اﻟـﺸﺮﻗﻴـﺔ اﺣﺘـﺠﺎﺟﺎ ا ﻼﺑﺲ اﳉﺎﻫـﺰة واﻻﺟـﻬـﺰة اﻟـﻜﻬـﺮﺑـﺎﺋـﻴﺔ واﻟـﺴـﻴـﺮاﻣﻴﻚ‬ ‫ان ﺗﻠـﺤﻘﻬـﺎ ازﻣﺎت ﻓﻰ ﺑﻨـﺰﻳﻦ ‪ ٨٠‬اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ازﻣﺔ‬
‫ﻓـﻰ ﺳـــــﻮﻳـــــﺴـــــﺮا و‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ اﺳـﻤﻮه ﺑﺎﻻﺳـﺘﻴﻄﺎن ﻋـــﻠـﻰ رأس ا ـــﻨـــﺘـــﺠـــﺎت اﻻﻛـــﺜـــﺮ ﻣـــﺒـــﻴـــﻌـــﺎ وﺗـــﺮاوﺣﺖ‬ ‫اﻟـــﻨـــﻘﻞ وﻗـــﺎل ان ا ـــﺸـــﺮوع‬
‫اﻟﺒﻮﺗﺎﺟﺎز ﺣـﻴﺚ ﻛﺸﻒ د‪ .‬ﺳﻴﺪ اﳋﺮاﺷﻰ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑـﻠــﻐﺖ ﺗـﻜــﻠـﻔــﺘﻪ ‪ ٥٠‬ﻣــﻠـﻴـﻮن‬
‫اﻧــــﺘـــﺸـــﺎﻟــــﻬـــﺎ أواﺧـــﺮ‬ ‫واﻟـﺒـﻨـﺎء اﻟـﻔـﻠــﺴـﻄـﻴـﻨﻰ ﻏـﻴـﺮ اﻟـﺘـﺨـﻔـﻴﻀـﺎت ﺑـ ‪ ٢٠‬و‪ .%٦٠‬ﺻـﺮح ﺑـﺬﻟﻚ ﺷـﺮﻳﻒ ﺳﺎﻟﻢ‬ ‫ﺷـﺮﻛﺔ اﻟﻌـﺎﻣﺮﻳـﺔ ﻟﻠﺒـﺘﺮول اﻟـﺴﺎﺑﻖ ان اﺟـﻤﺎﻟﻰ ﻣﺎ‬
‫ﺳـــﺘـــﻴـــﻨـــﻴـــﺎت اﻟـــﻘـــﺮن‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ا ﻌﺎرض‪.‬‬ ‫ا ﺸﺮوع ﻓﻰ ا ﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﺟـــﻨــﻴﻪ وﺳـــﻴــﻌــﻤـﻞ ﺑــﻄــﺎﻗــﺔ‬
‫ﻳـﺘﻢ ﺗﻬﺮﻳـﺒﻪ ﻣﻦ اﻟﺴـﻮﻻر ﺳﻨـﻮﻳﺎ ﻳﺘـﺠﺎوز ﻣـﻠﻴﻮن‬
‫ا ﺎﺿﻰ‪.‬‬
‫ﻃﻦ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪ ٣‬ﻣﻠﻴﺎرات ﺟﻨﻴﻪ‪.‬‬ ‫> ﺳﺎﻣﺢ ﻓﻬﻤﻰ‬ ‫ﲡﺮﻳﺒﻴﺔ ‪ ٢٢‬اﻟﻒ ﻃﻦ‪.‬‬

‫‪—UD*« —«u−Ð ‚u ²K lL−‬‬ ‫‪Èd‡‡ ‡ ‡B t¹e‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡O e½U‡‡ý‬‬

‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع واﻟﺬى ﻳﺤﻤﻞ اﺳﻢ »ﺻﻦ‬
‫ﺳــﻴــﺘﻰ« ان ا ــﺸــﺮوع ﻳــﻘــﺎم ﻋــﻠﻰ‬
‫ﻣــﺴـﺎﺣـﺔ ‪ ٢٨‬أﻟﻒ ﻣــﺘـﺮ ﻣـﺮﺑﻊ ﻋـﻠﻰ‬
‫اﻟــﻄــﺮﻳـﻖ اﻟــﺪاﺋــﺮى ﻓﻰ ﻣــﻮاﺟــﻬــﺔ‬
‫ا ــﻄــﺎر‪ .‬وﻗـﺎل ان اﺠﻤﻟــﻤﻊ ﻫـﻮ أول‬
‫ﻣﺸﺮوع ﻣﺘﻜﺎﻣـﻞ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‬
‫وﻳﻀﻢ ‪ ٢٠٠‬ﻣﺤﻞ وﻣﻄـﺎﻋﻢ وﻓﻨﺪﻗﺎ‬
‫و‪ ١٦‬ﺻـــﺎﻟـــﺔ ﺳـــﻴــــﻨـــﻤـــﺎ وﻗـــﺪ‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻤﻪ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺳﻔﻴﻨﺔ‪.‬‬
‫ﻳـــﻨــــﺎﻗﺶ ﻣـــﺠــــﻠﺲ اﻟــــﻮزراء ﺧﻼل اﻻﻳـــﺎم‬
‫ﻛﺘﺒﺖ ﻫﺒﺔ ﻋﻤﺮ‪:‬‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ ا ﺸﺮوع اﻟﺬى اﻋﺪﺗﻪ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﳉﻴﺰة‬
‫ﻟﺘﺤـﻮﻳﻞ ﺷﺎرع ﺟﺎﻣـﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌـﺮﺑﻴﺔ اﻟﻰ ﻣﺎ‬
‫ﺗـﻘـﺮر اﻧــﺸـﺎء ﻣـﺠـﻤـﻊ ﻣـﺘـﻜـﺎﻣﻞ‬ ‫ﻳﺸﺒﻪ ﺷـﺎرع اﻟﺸﺎﻧـﺰﻟﻴﺰﻳﻪ ﻓﻰ ﻓـﺮﻧﺴﺎ‪ .‬وﺻﺮح‬
‫ﻟـﻠـﺘـﺴـﻮق واﻟــﺘـﺮﻓـﻴـﻬـﺄﻣـﺎم ﻣـﻄـﺎر‬ ‫اﻟـﻠـﻮاء ﺳـﻴـﺪ ﻋﺒـﺪاﻟـﻌـﺰﻳﺰ ﻣـﺤـﺎﻓﻆ اﳉـﻴﺰة اﻧﻪ‬
‫اﻟـﻘــﺎﻫـﺮة اﻟـﺪوﻟﻰ ﺑــﺎﺳـﺘــﺜـﻤـﺎرات‬ ‫ﻳـﺘﻢ ﺣـﺎﻟـﻴـﺎ اﻋـﺪاد ﻣـﺨـﻄﻂ ﻣـﺘـﻜـﺎﻣﻞ ﻟـﻌـﺪد ﻣﻦ‬
‫ﺗـﺒـﻠﻎ ‪ ٢‬ﻣـﻠـﻴــﺎر ﺟـﻨـﻴﻪ‪ ..‬وﻳـﻨـﺘـﻬﻰ‬ ‫ا ﺸﺮوﻋـﺎت اﻟﻜﺒﺮى ﺑـﺎﶈﺎﻓﻈﺔ ﻣﻦ ﺑـﻴﻨﻬﺎ ﻫﺬا‬
‫اﻟـــــﻌـــــﻤﻞ ﻓـــــﻴﻪ أواﺧـــــﺮ اﻟـــــﻌــــﺎم‬ ‫ا ﺸﺮوع واﻟـﺬى ﻳﺘﻀـﻤﻦ اﻧﺸﺎء ﺟـﺮاج ﻣﺘﻌﺪد‬
‫اﳊـﺎﻟﻰ‪.‬وﺻــﺮح ﺣـﺴــ ﻧـﻌــﻤـﺎن‬ ‫اﻟـــﻄـــﻮاﺑـﻖ ﺑـــﺎﻻﺿـــﺎﻓــــﺔ اﻟﻰ ازاﻟـــﺔ اﻻﺳـــﻮار‬
‫ﺳﻮﻓـﺮاﻛﻰ رﺋﻴﺲ اﻟـﺸﺮﻛﺔ ا ـﺎﻟﻜﺔ‬ ‫اﳊـﺪﻳــﺪﻳـﺔ وﻋـﻤﻞ ــﺮات ﻟـﻠـﻤــﺸـﺎه وﻣـﺤﻼت‬
‫ﲡﺎرﻳﺔ اﺳﻔﻞ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫> ﺳﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫‪W —u³ « vKŽ n¹Uš g v Už‬‬

‫أﻛـﺪ د‪ .‬ﻳـﻮﺳﻒ ﺑـﻄﺮس ﻏـﺎﻟﻰ وزﻳـﺮ ا ـﺎﻟـﻴﺔ ان‬
‫اﻟـﺒــﻮرﺻــﺔ ا ـﺼــﺮﻳــﺔ ﻧــﻀـﺠﺖ ﺑــﺎﻟــﺸــﻜﻞ اﻟـﺬى‬
‫«_ ‪s‡‡‡‡‡‡‡¾¹ v‡‡‡‡‡‡B‬‬ ‫‪°øt‡‡ ‡ ‡ O d‡‡ ‡ ‡ ‡ Ož s‬‬
‫اﻟﻄـﺮﻳﻖ ﻋﻠـﻰ ﻧﻔـﻘﺔ اﻟـﺪوﻟﺔ‪ .‬ﺻﺮح‬ ‫ﻛﺘﺐ ﻣﻌﺘﺰ ﻋﺒﺪاﺠﻤﻟﻴﺪ‪:‬‬
‫ﻜـﻨﻬـﺎ ﻣﻦ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ ﺗﻘـﻠﺒﺎت ﺳـﻮق ا ﺎل‪ ..‬وﻗﺎل‬ ‫ﻗـﻮات اﻻﺣﺘﻼل اﻻﺳـﺮاﺋـﻴﻠﻰ ﺗـﻘﺘـﺤﻢ اﺣـﺪى ﺳﺎﺣـﺎت ا ﺴـﺠﺪ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ ا ﻬﻨﺪس ﻛﻤﺎل ا ﻨﺠﻰ وﻛﻴﻞ‬ ‫ﻗـﺮرت وزارة اﻟﻨـﻘﻞ إﻟـﻐـﺎء ﻃﺮح‬
‫ﻏﺎﻟﻰ ان ﺣﺠﻢ اﻻﻣـﻮال ا ﺴﺘﺜـﻤﺮة ﻓﻰ اﻟﺒﻮرﺻﺔ‬ ‫أول وزارة اﻟــﻨـﻘﻞ وﻗـﺎل أن ﻫــﻴـﺌـﺔ‬ ‫أﻋــﻤــﺎل ﲢــﻮﻳﻞ ﻃــﺮﻳﻖ اﻟــﻘــﺎﻫـﺮة‬
‫وﺻﻞ اﻟﻰ ‪ ٨٠٠‬ﻣــﻠــﻴــﺎر ﺟــﻨــﻴﻪ ﻣــﺸـﻴــﺮا اﻟﻰ ان‬ ‫اﻻﻗـﺼﻰ ﺑـﻌــﺪ ﺻﻼة اﳉـﻤـﻌــﺔ اﻣﺲ واﺳـﻔـﺮ اﻻﻋ ـﺘـﺪاء اﻟـﻮﺣـﺸﻰ‬ ‫اﻹﺳــﻜــﻨـــﺪرﻳــﺔ اﻟــﺼــﺤــﺮاوى إﻟﻰ‬
‫اﻟـﻄــﺮق واﻟـﻜــﺒـﺎرى ﺗــﻘـﻮم ﺣــﺎﻟـﻴـﺎ‬
‫اﺳﺘﺜـﻤﺎر ﺟﺰء ﻣﻦ اﻣﻮال اﻟـﺘﺄﻣﻴﻨـﺎت وا ﻌﺎﺷﺎت‬ ‫ﻋـﻠﻰ ا ـﺼـﻠـ واﻟـﺬى اﺳـﺘـﺨـﺪم ﻓـﻴﻪ اﻟـﺮﺻـﺎص ا ﻄـﺎﻃـﻰ وﻗﻨـﺎﺑﻞ‬ ‫ﺑـﺘـﻨﻔـﻴـﺬ اﻟﻄـﺮﻳﻖ ﺑـﺠﻤـﻴﻊ ﻣـﺮاﺣﻠﻪ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺣﺮ ﻋﻠﻰ ا ﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺣﻴﺚ‬
‫ﻓﻰ اﻟﺒﻮرﺻﺔ ﻻ ﺜﻞ اى ﺧﻄﻮرة ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟـﻐﺎز ﻋﻦ ﺳـﻘﻮط ﻋـﺸﺮات اﳉـﺮﺣﻰ ﻣﻦ اﻟﻔـﻠﺴـﻄﻴـﻨﻴ ‪ .‬واﻋـﻠﻨﺖ‬ ‫ﺣــﺘـﻰ ﻳــﻜــﻮن ﺟــﺎﻫــﺰا ﻟﻼﻓــﺘــﺘــﺎح‬ ‫ﻗــــﺮر د‪.‬أﺣـــﻤــــﺪ ﻧــــﻈــــﻴﻒ رﺋــــﻴﺲ‬
‫> د‪ .‬ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻄﺮس ﻏﺎﻟﻰ‬ ‫»ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪«٩‬‬ ‫اﺳﺮاﺋﻴﻞ اﻏﻼق اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ واﻟﻘﺪس ﺪة ‪ ٤٨‬ﺳﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﻘﺎدم‪.‬‬ ‫اﻟــﻮزراء ﺗــﻨــﻔــﻴــﺬ ﺟــﻤــﻴﻊ ﻣــﺮاﺣﻞ‬
 ‫> اﻟﺴﺒﺖ ‪ ٢٧‬ﻣﻦ رﺑﻴﻊ اﻷول ‪١٤٣١‬ﻫـ > ‪ ١٣‬ﻣﻦ ﻣﺎرس ‪٢٠١٠‬م >‬
‫‪°‬‬ ‫‪pðU‡‡ ‡ÖdÐ‬‬
‫‪bL× aOý U¹‬‬
‫ﺗﻬﺎﻧﻰ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬
‫ﻛـﺎن ا ﻟـﻠﻪ ﻓﻰ ﻋـﻮ ﻧـﻨﺎ ﻣﻦ ﻣـ ﺸـﺎﻳﺦ اﻟـﻔـﺘﺎوى واﻟـ ﺼـﺤـﺎﻓﺔ‬
‫واﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت اﻟﺬﻳﻦ أﻫـﺎﻧﻮا اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﻌﻤﺎﺋﻢ‪ ..‬وﺷﻮﻫﻮا‬
‫ﻣ ﻌـﺎﻧﻰ وﺗ ﻌـﺎ ﻟـﻴﻢ اﻟﺪﻳﻦ ا ﳊـﻨ ﻴـﻒ‪ ..‬وﻓﺘـﺤﻮا اﻷﺑـﻮاب أﻣﺎم‬
‫اﻟﻜﺎرﻫ ﻟﻠﻄﻌﻦ ﻓﻴﻪ واﻟﻨﻴﻞ ﻣﻨﻪ!‬
‫وا ﺣـ ــﺪ ﻣﻦ ﻫ ـ ــﺆﻻء ﻣﻦ ﻣ ـ ـ ﺸ ـ ــﺎﻳﺦ اﳊ ـ ـﻜـ ــﻮﻣ ـ ــﺔ وﻳ ـ ـﺸـ ــﻐﻞ‬
‫ﻣـ ﻨـ ﺼـﺐ و ﻛـﻴﻞ وزارة اﻻو ﻗــﺎف ـﺪ ﻳـﺮﻳــﺔ اﻟـﻘــﺎﻫـﺮة‪ ..‬ﺧـﺮج‬
‫ﻋ ﻠـﻴ ﻨـﺎ ﺑﺨـﻄﺎب د ﻳـﻨﻰ ﻏـﺮﻳﺐ أﻟﻘـﺎه اﻣﺎم ﺟـﻤﻊ ﺿﺨﻢ ﻣﻦ‬
‫أ ﻫـﺎﻟﻰ ﺑﻠـﺪﺗﻪ ﻓﻰ ا ﻟـﺴ ﻨـﺒﻼوﻳﻦ ﺑـﻌﺪ ا ﻟـﺼﻼة‪ ..‬ادﻋﻰ ﻓﻴﻪ‬
‫أﻧﻪ ا ﺳـﺘﺄذن اﻟﻨﺒﻰ ﻋـﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم ﻓﻰ اﻟﺘـﺮﺷﺢ ﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬
‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟـﺸﻮرى اﻟ ﻘـﺎدﻣﺔ‪ ..‬واﻧﻪ ﺗﻠـﻘﻰ اﻟﺒﺸـﺮى ﻮاﻓﻘﺔ‬
‫اﻟﺮﺳﻮل اﻟﻜﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﻮﺿﻪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت!‬
‫‪ÊU?? ? ? ? ? ? *d?? ? ? ? ? ? ³? ? ? ? ? ? ? « U?? ? ? ? ? ? O? ? ? ? ? ? ?½œ‬‬ ‫‪١٠‬‬
‫‪pMOŽ vMOŽ W×zö « WH U‬‬ ‫« ‪WŽUMB « vKŽ WO*UF « W “_« dOŁQð WA UM q «u¹ È—uA‬‬
‫‪…—Ëœ‬‬
‫—√” «*‪‰U‬‬
‫ﺧــﺎﻟﻒ أﺣــﺪ أﻋــﻀــﺎء ﻣــﺠــﻠﺲ اﻟــﺸــﻌـﺐ ﻻﺋــﺤـﺔ اﺠﻤﻟــﻠـﺲ أﻣــﺎم ﳉــﻨـﺔ‬
‫اﻻﻗﺘـﺮاﺣـﺎت واﻟـﺸﻜـﺎوى وﻣـﺮت اﺨﻤﻟـﺎﻟـﻔﺔ دون أن ﻳـﻌـﺘـﺮض أﺣﺪ‪..‬‬
‫ﻛــﺎن ــﺜﻞ وزارة ا ــﺎﻟـﻴــﺔ ﻗــﺪ أﻛــﺪ أن ﻣــﺸــﺮوع اﻟــﻘــﺎﻧـﻮن‬
‫ﻳﺴﺘـﺄﻧﻒ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸـﻮرى ﺟﻠﺴﺎﺗﻪ اﻻﺳﺒـﻮع اﻟﻘﺎدم ﻨﺎﻗـﺸﺔ اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ اﻟﺬى اﻋﺪﺗﻪ ﳉﻨﺔ‬
‫اﻟﺼﻨـﺎﻋﺔ ﺣـﻮل اﻧﻬﻴـﺎر ﺻﻨـﺎﻋﺔ اﻟﻐـﺰل واﻟﻨـﺴﻴﺞ‪ .‬اﻟﺘـﻘﺮﻳـﺮ ﻳﺘﻀـﻤﻦ اﻗﺘـﺮاﺣﺎت ﺣﻮل‬
‫ﻣﺤﺎور اﻟﺘﺤﺮك ﻧﺤﻮ ﺳـﻴﺎﺳﺎت اﻧﻌﺎﺷﻴﺔ ﻟﻠﻘﻄـﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﻰ ﺨﺘﻠﻒ ﻧﺸﺎﻃﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ ‪:‬‬
‫ا ــﻌــﺮوض ﻟـﻠــﻤــﻨــﺎﻗـﺸــﺔ واﳋــﺎص ﺑــﺈﻧـﺸــﺎء ﻧــﻘــﺎﺑـﺔ‬ ‫وﻳـﺘـﻨـﺎول ﺳـﺒﻞ ﻣـﻌـﺎﳉـﺔ اﻵﺛـﺎر اﻟـﺴـﻠـﺒـﻴـﺔ ﻟﻸزﻣـﺔ ا ـﺎﻟـﻴـﺔ اﻟـﻌـﺎ ـﻴـﺔ ﻋـﻠﻰ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻤﺮ‬
‫ﺑﻘﻠﻢ‪:‬‬ ‫ﻟـﻠﺨﻄـﺎﻃ ﺑﻪ ﺷـﺒﻬـﺔ ﻋﺪم دﺳﺘـﻮرﻳﺔ ﻓـﻤﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ‬
‫ﻣﻘـﺪم ﻣﺸـﺮوع اﻟﻘـﺎﻧﻮن اﻟﻨـﺎﺋﺐ اﳊﺴـﻴﻨﻰ أﺑﻮ‬
‫ﺻﻨـﺎﻋـﺔ اﻟﻐـﺰل واﻟـﻨﺴـﻴﺞ وا ﻼﺑﺲ اﳉـﺎﻫـﺰة‪ .‬واﻛﺪ ا ـﻬـﻨﺪس ﻣـﺤـﻤﺪ‬
‫ﻓـﺮﻳـﺪ ﺧﻤـﻴﺲ رﺋﻴﺲ اﻟـﻠﺠـﻨﺔ ان اﻻزﻣـﺔ اﻟﻌـﺎ ﻴـﺔ ﻗﺪ ﻛـﺸﻔﺖ ﺗـﺪﻫﻮر‬ ‫ﻳ ــﺎ أﺧـﻰ‪ ..‬اﻟ ـ ـﻨ ــﺎس ﻣـﺶ ﻋ ــﺎوزة‪..‬‬
‫ﻗــــﻤـــﺮ إﻻ أن ﻗــــﺎم ﺑـــﺈﺟـــﺮاء ﺗــــﻌـــﺪﻳـﻞ ﻋـــﻠﻰ‬ ‫ﻗـﻄﺎع اﻟـﺼﻨـﺎﻋﺔ وﺧﺎﺻـﺔ اﻟﻨـﺴﺠـﻴﺔ وﺗﻮﺻـﻠﻨـﺎ ﻓﻰ اﻟﺘـﻘﺮﻳﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﺗـ ـ ـﻔ ـ ــﻬﻢ‪ ..‬وﻻ ﻋـ ـ ــﺎوزة ﺗـ ـ ـﻌ ـ ــﺮف‪ ..‬اﻧﻪ‬
‫اﻟـﻨـﺼـﻮص ا ـﺘـﻬـﻤـﺔ ﺑـﻌـﺪم اﻟـﺪﺳـﺘـﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻧــﻨــﺎ ﻧــﻌــﺎﻧﻰ ﻣﻦ ﺿــﻌﻒ ﻓﻰ اﻟــﻘــﺪرة اﻟــﺘــﻨــﺎﻓـﺴــﻴــﺔ داﺧــﻠــﻴـﺎ ً‬ ‫ﺧﻼص ﻣـﺎﺑﻘـﺎش ﻓـﻴﻪ ﺣﺎﺟـﺔ ﺑـﺘﺘـﻌﻤﻞ‬
‫أﺛـﻨﺎء اﻻﺟـﺘﻤـﺎع وﻟﻢ ﺗﻌـﺘﺮض اﻟـﻠﺠـﻨﺔ‬ ‫وﺧـﺎرﺟـﻴﺎ ً ﻛـﻤـﺎ ﺗـﻮﺻـﻠﻨـﺎ ﻟـﻨـﻘـﺎط اﻟﻀـﻌﻒ ﻓﻰ ﺗـﻠﻚ اﻟـﺼـﻨـﺎﻋﺔ‬ ‫ﳊـﺪ اﻟﻴﻮﻣـ دول ﻟﻮﺟﻪ اﻟـﻠﻪ‪ ..‬ﻳﻌﻨﻰ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺎم ﺑﻪ اﻟﻨﺎﺋﺐ رﻏﻢ ان اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫واﻟﺘﻰ اﺷـﺎر اﻟﺘﻘـﺮﻳﺮ اﻟﻰ اﻧﻬـﺎ ﺗﻤﺜﻞ ‪ %٣‬ﻣﻦ اﻟـﻨﺎﰋ اﻟﻘﻮﻣﻰ‬ ‫ﻟﻮ اﻧﺖ ﻋـﺎوز ﻣـﺼﻠـﺤـﺔ ﻣﻦ »واﺣﺪ«‪..‬‬
‫ﺗـــﻠـــﺰم ﺑـــﻀـــﺮورة اﻟـــﺘـــﻘـــﺪم ـــﺸــﺮوع‬ ‫وﺗـﺒﻠﻎ اﺳـﺘﺜـﻤﺎراﺗـﻬﺎ ‪ ٥٠‬ﻣـﻠﻴـﺎر ﺟﻨـﻴﻪ وﺗﺼﻞ ﻧـﺴﺒـﺔ اﻟﻌـﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺣـﺎﺟـﺔ ﻣﻦ اﺗﻨـ ‪ ..‬ﻟـﺘﻜـﻮن اﻧﺖ ﻛـﻤﺎن‬
‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﺟﺪﻳـﺪ اذا ادﺧﻠﺖ ﻋﻠﻴﻪ أﻳﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﻰ ‪ %٢٥‬ﻣﻦ ﺣـﺠﻢ اﺟﻤﺎﻟﻰ اﻟـﻌﻤﺎﻟـﺔ وﺗﻘﺪر ﺻﺎدراﺗﻪ ﺑـ‪٧‬‬ ‫ﻗ ــﺎدر »ﺗـ ــﺪﻳـ ـﻠـﻪ« ﻣـ ـﺼ ـ ـﻠـ ـﺤـ ــﺔ زﻳـ ـﻬ ــﺎ أو‬
‫ﺗﻌﺪﻳﻼت‪.‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎرات ﺟﻨﻴﻪ ﺳﻨﻮﻳﺎً‪.‬‬ ‫أﺣـﺴﻦ ﻣ ـﻨـﻬـﺎ‪ ..‬أو اﻧـﻚ ﺗـﺪﻓﻊ ﻟﻪ ﺣﻖ‬
‫ا ـﺼ ـﻠ ـﺤــﺔ اﻟــﻠﻰ ﺣ ـﺘــﺎﺧــﺪﻫــﺎ »ﻛــﺎش«‬
‫ودى اﻟـﻠﻰ ﺑ ـﻴـﻘــﻮﻟـﻮا ﻋ ـﻠ ـﻴـﻬــﺎ اﺳﻢ اﻟـﻠﻪ‬
‫‪«bž W¹—«“u « WŽuL:« ULNA UMð‬‬ ‫ﻋ ــﻠﻰ ﻣ ـ ـﻘ ــﺎﻣﻚ »رﺷ ــﻮة«‪ ..‬وﻟ ـ ـﻌـ ـﻠ ــﻤﻚ‬
‫اﻟ ــﻜﻼم ده‪ ..‬أﺻــﺒﺢ » ُﻋــﺮف« وﺷ ـﻌــﺎر‬

‫‪WÝ«d(«  U dýË dzUšc «Ë W×KÝô« v½u½U q¹bFð‬‬

‫و»ﺳـﻜﺔ« ﻟـﻜﺘـﻴـﺮ ﻗﻮى!! ﻣـﺎ ﻫﻮ ﻣـﻌﻠﺶ‬
‫ﻟﻢ ﻳـ ـ ﻜــﺘﻒ و ﻛــﻴﻞ وزارة اﻻو ﻗ ــﺎف ﺑــﺬﻟﻚ اﻻدﻋــﺎء‪ ..‬ﺑﻞ‬ ‫ﺳــﺎﻣـ ـﺤـ ـﻨـﻰ ﻓﻰ اﻟـ ـﻜـ ـﻠـ ـﻤ ــﺔ‪ ..‬ﻳ ــﺎ أخ ﻳــﺎ‬
‫أﻛﺪ ﳉ ﻤـﻮع اﻟﻨﺎس ا ﻟـﺬﻳﻦ دﻋﺎﻫﻢ ﻓﻰ ﻗﺮ ﻳـﺘﻪ ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺸﺒﻪ‬ ‫ﺻ ــﺎﺣﺐ أو ﻳـ ــﺎ ﻃ ــﺎﻟﺐ ا ـ ـﺼـ ـﻠـ ـﺤ ــﺔ‪..‬‬
‫ﻣــﺆ ﺗ ـ ﻤــﺮا ا ﻧ ـﺘـ ـ ﺨــﺎ ﺑ ـ ﻴــﺎ ﺑ ـ ﻌــﺪ ا ﻟ ـ ﺼـﻼة‪ ..‬اﻧﻪ ﻃــﻠﺐ ﻣﻦ اﺣــﺪ‬ ‫ﻳ ـﻌـﻨﻰ أﻧــﺎ ح اﺧـﺪﻣﻚ ﻟـﻴﻪ?‪ ..‬ﻋ ـﻠـﺸـﺎن‬
‫إ ﺧـﻮاﻧﻨﺎ ا ﻟـﺴ ﻌـﻮدﻳ ان ﻳـﻨﺎدى ﻋـﻠﻰ اﻟﺮﺳـﻮل اﻟﻜﺮ ﻓﻰ‬ ‫واﺿﺎف ان اﺠﻤﻟﻤـﻮﻋﺔ اﻟﻮزارﻳﺔ ﺳـﻮف ﺗﻨﺘﻬﻰ‬ ‫ﺗﺮﺧﻴﺺ ﺑﺤﻴﺎزة أو اﺣﺮاز اﻻﺳﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻌـﻘﺪ اﺠﻤﻟﻤـﻮﻋﺔ اﻟﻮزارﻳـﺔ ﻟﻠﺸـﺌﻮن اﻟﺴـﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺳــﻮاد ﻋ ـﻴــﻮﻧﻚ وﻻ ﻋ ـﻠ ـﺸــﺎن ﺣﻼوة‪..‬‬
‫ﻣ ـ ﺴـ ﺠــﺪه و ﻳ ـ ﻘــﻮل ﻟﻪ ان و ﻛــﻴﻞ وزارة اﻷوﻗــﺎف وا ﳊــﺎﻓﻆ‬ ‫ﻣﻦ ﻣـﻨـﺎﻗﺸـﺘﻬـﺎ ﺸـﺮوع ﻗـﺎﻧﻮن اﻟـﻄﻴـﺮان ا ﺪﻧﻰ‪..‬‬ ‫واﻟـﻘـﺎﻧـﻮن اﻟـﺜـﺎﻧﻰ ﺧـﺎص ﺑـﺸـﺮﻛـﺎت اﳊـﺮاﺳﺔ‬ ‫واﻟـﺘـﺸـﺮﻳـﻌـﻴـﺔ اﺟـﺘـﻤـﺎﻋـﺎ ﻏـﺪا ـﻨـﺎﻗﺸـﺔ ﻋـﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻻﻣـﺆاﺧﺬة ﻗـﻌﺪﺗﻚ?‪ ..‬ﻻ ﻳﺎ أﺳـﺘﺎذ ﻣﺎ‬
‫ﻟـ ﻠ ـ ﻘـﺮآن ا ﻟ ـ ﻜـﺮ ﻛ ـ ﻠـﻔﻪ أ ﺣــﺪ أو ﻟـ ﻴـﺎء اﻟــﻠﻪ اﻟـﺼــﺎﳊـ ﻣﻦ‬ ‫وﺳـﻮف ﻳـﺤـﻀـﺮ اﻻﺟـﺘﻤـﺎع د‪.‬ﺳـﻴـﺪ ﻣـﺸـﻌﻞ وزﻳﺮ‬ ‫وﺗــﺄﻣـــ ا ــﻨـــﺸــﺂت وﻧــﻘـﻞ اﻻﻣــﻮال وﻳــﺘـــﻀــﻤﻦ‬ ‫ﻣـﺸﺮوﻋـﺎت اﻟﻘـﻮاﻧ اﳉـﺪﻳﺪة‪ ..‬وﺻـﺮح د‪ .‬ﻣﻔـﻴﺪ‬ ‫اﻧﺖ ﻻزم ﺗﻔـﻬﻢ‪ ..‬ﻻ أﻧﺎ »ﻛﺮودﻳﺔ« وﻻ‬
‫أ ﺻـ ﺤـﺎب ا ـ ﻘـﺎم ﻓﻰ ﻗـﺮ ﻳـﺘـﻪ ﺑـ ﺨـﻮض ا ﻧـ ﺘـﺨـﺎﺑـﺎت اﻟـﺸـﻮرى‬ ‫اﻟـﺪوﻟـﺔ ﻟﻼﻧـﺘـﺎج اﳊﺮﺑـﻰ واﻟﻔـﺮﻳﻖ اﺣـﻤـﺪ ﺷـﻔﻴﻖ‬ ‫اﻟـﺘﻌـﺪﻳﻞ ا ﻘـﺘـﺮح وﺿﻊ ﻣﻌـﺎﻳﻴـﺮ وﺿﻮاﺑﻂ ﻟـﻌﻤﻞ‬ ‫ﺷــﻬــﺎب وزﻳـﺮ اﻟــﺸــﺌـﻮن اﻟــﻘــﺎﻧـﻮﻧــﻴــﺔ واﺠﻤﻟـﺎﻟﺲ‬ ‫أﻧــﺎ ﻓــﺎﰌ ﻣ ـﻜ ــﺘﺐ ﻣ ـﺨــﺪﻣــﺎﺗﻰ وﻻ أﻧــﺎ‬
‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ واﻧﻪ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻮل اﻟﻜﺮ رأﻳﻪ ﻓﻰ ذﻟﻚ!‬ ‫وزﻳﺮ اﻟـﻄـﻴـﺮان ا ـﺪﻧﻰ وﻓـﺎﻳـﺰة اﺑـﻮاﻟـﻨـﺠـﺎ وزﻳﺮة‬ ‫ﻫﺬه اﻟـﺸﺮﻛﺎت ﺑـﻌﺪ ان اﻓـﺮزت ا ﺘﺎﺑـﻌﺔ ﻟﻠـﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟـﻨـﻴــﺎﺑـﻴـﺔ ﺑـﺄن اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع ﺳـﻴـﻨـﺎﻗﺶ ﻣـﺸـﺮوﻋـ‬ ‫»ﺑﺎاﺗﺼﺪق«‪ ..‬ﺷﻮف أﻧﺎ ﻣﺒﺪﺋﻰ‪ ..‬زى‬
‫ﺛﻢ أ ﻛـﺪ وﻛﻴﻞ وزارة اﻷو ﻗـﺎف ﻷﻫﻞ ﺑﻠـﺪﺗﻪ وداﺋﺮﺗﻪ اﻧﻪ‬ ‫اﻟــﺘـﻌــﺎون اﻟـﺪوﻟﻰ ود‪.‬ﻣــﺤـﻤــﺪ ﻧـﺼــﺮ اﻟـﺪﻳﻦ ﻋﻼم‬ ‫ﻣــﺎ اﻧﺖ ﺣ ـﺘ ـﺴ ـﺘ ـﻔ ـﻴــﺪ أﻧــﺎ ﻛ ـﻤــﺎن ﻻزم‬
‫اﻟــﻌـــﺎﻣــﻠـــﺔ ﻓﻰ ﻣـــﺠــﺎل اﻻﻣـﻦ واﳊــﺮاﺳـــﺔ وﻧــﻘﻞ‬ ‫ﺑـﻘـﺎﻧﻮﻧـ ﺗﻘـﺪﻣﺖ ﺑـﻬﻤـﺎ وزارة اﻟـﺪاﺧﻠـﻴﺔ‪ ..‬اﻻول‬
‫ﺗـ ﻠـﻘﻰ ﻗـ ﻄـ ﻌـﺔ ﻣـﻦ ا ﻟـ ﻜـ ﺴـﻮة ا ﻟـﺘﻰ ﺗـ ﻐـﻄﻰ ﻣـﺴـﺠـﺪ اﻟـﺮﺳـﻮل‬ ‫وزﻳــﺮ ا ــﻮارد ا ــﺎﺋــﻴــﺔ واﻟـﺮى و ــﺜــﻠﻰ وزارات‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻔ ـﻴــﺪ‪ ..‬وﻣـﺎﺗ ـﺴ ـﻤ ـﻌ ـﻨـﻴـﺶ واﻟـﻨــﺒﻰ‬
‫ا ﻟ ـ ﻜ ــﺮ ﻛ ـ ﺒـ ـ ﺸــﺮى ﻟـﻪ ﻣﻦ آل اﻟ ـﺒ ــﻴﺖ ﻟـ ـﻴ ـﺘ ــﻮﻛﻞ ﻋ ـﻠـﻰ اﻟــﻠﻪ‬ ‫اﻻﻣــﻮال ﻋﻦ اﻟــﻜــﺜـﻴــﺮ ﻣﻦ اﻟــﺴــﻠـﺒــﻴــﺎت وﺧـﺮوج‬ ‫ﺧـﺎص ﺑـﺘـﻌـﺪﻳﻞ ﺑــﻌﺾ اﺣـﻜـﺎم ﻗـﺎﻧـﻮن اﻻﺳـﻠـﺤـﺔ‬
‫اﻟـﺪاﺧـﻠــﻴـﺔ واﻟـﻌـﺪل وا ـﺎﻟــﻴـﺔ وﻋـﺪد ﻣﻦ اﳋـﺒـﺮاء‬ ‫ﺑــﻌــﻀــﻬـﺎ ﻋـﻦ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن وﻣــﺰاوﻟــﺔ اﻋــﻤــﺎل ﻏــﻴـﺮ‬ ‫واﻟـﺬﺧــﺎﺋــﺮ وﻳـﻬــﺪف اﻟــﻘــﺎﻧـﻮن ﻻﻋــﻔــﺎء ﻣــﻮﻇـﻔﻰ‬ ‫»اﻟـ ـﺒ ـ ـﻘـ ـ « ﺑـ ـﺘ ــﻮع ا ـ ـﺒ ــﺎد واﻷﺧﻼق‬
‫و ﻳـ ﺘــﺮﺷﺢ‪ ..‬ﻓ ـ ﻬــﻠﻞ ا ﻟ ـ ﻨـﺎس ا ﻟ ـ ﺒ ـﺴ ـ ﻄــﺎء ﻟـﻠ ـﺸــﻴﺦ ا ـﺒـﺮوك‪..‬‬ ‫وا ﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ‪.‬‬ ‫واﻟـﻬــﺠﺺ ده‪ ..‬دى ﺧﻼص ﺑـﻀــﺎﻋـﺔ‬
‫ﻣــﺮﺧﺺ ﺑـﻬــﺎ أو اﻟـﻘــﻴــﺎم ﺑـﺄﻋــﻤـﺎل ﺗــﺪﺧﻞ ﺿـﻤﻦ‬ ‫اﺨﻤﻟـﺎﺑـﺮات اﻟـﻌـﺎﻣـﺔ ﻣـﻦ درﺟـﺔ ﻣـﺪﻳـﺮ ﻋـﺎم ﻓـﺄﻋـﻠﻰ‬
‫وﺑﺎﻳﻌﻮه ﺑﻌﺪﻣـﺎ اﺧﺘﺎره اﻟﺮﺳﻮل اﻟﻜﺮ وآل اﻟﺒﻴﺖ أﻳﻀﺎ‬
‫ﻣﺮﺷﺤﺎ ﻟﺪاﺋﺮﺗﻪ ﻓﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى!‬ ‫> د‪ .‬ﻣﻔﻴﺪ ﺷﻬﺎب‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﺮﻛﺔ‬ ‫>‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت رﺟﺎل اﻟﺸﺮﻃﺔ‪.‬‬ ‫ﺳﻮاء اﳊـﺎﻟﻴـ أو اﻟﺴﺎﺑـﻘ ﻣﻦ اﳊـﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ـ ــﺎﻟـ ـ ـﻬ ـ ــﺎش زﺑ ـ ــﻮن اﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﻮﻣ ـ ـ دول‪..‬‬
‫ﺑﻀﺎﻋﺔ‪ ..‬ﻣﺎﺑﺘﺄﻛﻠﺶ ﻋﻴﺶ وﻻ ﺗﺮﻛﺐ‬
‫ﻟـ ﻘـﺪ ﺗـﻮ ﻗـﻔﺖ ﻛـ ﺜـ ﻴـﺮا ا ﻣـﺎم ﻛﻼم اﻟـﺮﺟﻞ اﻟـﺬى ﻧـﻘـﻠﻪ ﻟﻰ‬ ‫ﻣ ــﻮاﺻﻼت‪ ..‬وﺑـ ـﻌ ــﺪﻳﻦ ﺗـ ـﻌــﺎﻟـﻰ ﻫــﻮه‬
‫ﻣـﺴ ﺌـﻮل ﻣ ﺤـﺘﺮم ﻣـﻦ ﺑ ﻠـﺪه‪ ..‬ﺛﻢ ﻗﺮأت ﺗـ ﻔـﺎﺻ ﻴـﻠﻪ ﻣ ﻨـﺸﻮرة‬
‫ﻓﻰ ﻣﻜﺎن ﺑﺎرز ﻓﻰ إ ﺣـﺪى ﺻﺤﻒ ا ﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻰ ارادت‬
‫ﻗﻄﻌﺎ ان ﺗﺘﻬﻜﻢ ﻋﻠﻰ اﳊﻜﻮﻣﺔ وﻣﺸﺎﻳﺨﻬﺎ!‬
‫‪È—uA « fK: …—U¹“ v …d¼UI « q¹Ëd½≈  «bOÝ b Ë‬‬ ‫‪5³Žö « s «Ëbš ∫‰U‬‬ ‫اﻧﺖ ﻓﺎﻛـﺮ إﻧﻰ أﻧـﺎ وﺻﻠﺖ ﻟـﻠﻤـﻜﺎن ده‬
‫اﻟـﻠﻰ ﺑـﺎﺧﺪﻣـﻚ ﻣﻨﻪ ﺑـﺪﻋـﺎء اﻟـﻮاﻟﺪﻳﻦ‬
‫وﻻ ﺑ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـ ـﻠـﻒ ﻋـ ـ ـ ـﻠـﻰ ا ـ ـ ـ ـﺸـ ـ ـ ــﺎﻳﺦ وﻻ‬
‫وﻓﻰ ﺗـ ـ ﻘـ ــﺪ ﻳ ــﺮى ان وزارة اﻷو ﻗ ــﺎف اﺧ ـ ـﺘ ــﺎرت ﻣ ــﻮﻻﻧ ــﺎ‬
‫ا ﻟـ ﺸـﻴﺦ و ﻛـﻴﻼ ﻟـﻠـﻮزارة ﻟـ ﺸـ ﺌـﻮن ﻋـﺎ ﺻـ ﻤـﺔ اﶈـﺮوﺳـﺔ اﻟـﺘﻰ‬
‫ﺗــﻀﻢ أ ﻛـ ـ ﺜــﺮ ﻣﻦ ‪ ١٥‬ﻣـ ـ ﻠ ـﻴ ــﻮن ﻣــﻮاﻃﻦ ﺑ ــﺎﻋ ـﺘـ ـﺒــﺎره ﺷـ ـﻴ ـﺨــﺎ‬
‫ﻗــــﺎم وﻓــــﺪ ﻣـﻦ ﺳــــﻴـــــﺪات اﻧــــﺮوﻳﻞ‬
‫اﻟـﻘﺎﻫـﺮة ﺑﺰﻳـﺎرة اﻟﻰ ﻣـﺠﻠﺲ اﻟـﺸﻮرى‬
‫اﻻﺳـﺒـﻮع ا ـﺎﺿﻰ واﺳـﺘـﻘـﺒـﻞ ﺻـﻔﻮت‬
‫‪5MÞ«u*« vKŽ ÂuÝ— ÷d i d¹ eŽ‬‬ ‫ﺟـﺪﻋـﻨﺔ‪ ..‬ﻷ ﻳـﺎ ﺣـﻠـﻮ‪ ..‬أﻧـﺎ دﻓﻌﺖ ﻓﻰ‬
‫ا ـﻜــﺎن ده أد ﻛــﺪه ﻋ ـﻠ ـﺸــﺎن أوﺻــﻠﻪ‪..‬‬
‫وﻏـﻴﺮى دﻓـﻌﻮا أﻛـﺘﺮ‪ ..‬وﻣﺶ ﻋﻴﺐ ان‬
‫ﻣـ ﺒـﺮوﻛﺎ وﻣـﻦ أوﻟ ﻴـﺎء ا ﻟـﻠﻪ ا ﻟـ ﺼـﺎ ﳊـ ‪ ..‬اﻟـﺬﻳﻦ ﻳـ ﺘـ ﺤـﺪﺛﻮن‬ ‫اﻟــﺸـﺮﻳـﻒ رﺋـﻴـﺲ اﺠﻤﻟـﻠـﺲ اﻟـﻮﻓــﺪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻮاﺣـﺪ ﻣﻨـﻨﺎ ﻳـﺴﺘﺮد‪ ..‬ﺟـﺰء ﻣﻦ اﻟﻠﻰ‬
‫ﻣﻊ ا ﻟ ــﺮ ﺳــﻮل ا ﻟ ـ ﻜــﺮ وآل ا ﻟ ـ ﺒ ــﻴﺖ‪ ..‬ﻓــﺮ ــﺎ ﺗ ــﻌﻢ ﺑــﺮﻛــﺎﺗﻪ‬ ‫رﻓـﺾ ﻣــــــﺠـــــﻠـﺲ اﻟــــــﺸــــــﻌﺐ‬
‫ﻗـﺎﻋـﺔ اﻟـﺪﺳـﺘـﻮر ﻛـﻤـﺎ رﺣﺐ ﺑـﻬﻦ اﺛـﻨﺎء‬ ‫ﻣـﺸــﺮوع ﻗـﺎﻧــﻮن ﺑـﺰﻳــﺎدة ﻣـﻮارد‬ ‫دﻓ ـﻌـﻪ واﻟــﻠﻰ أﺳــﺎﺳــﺎ اﻧــﺘﻢ ﻗ ـﺒ ـﻀ ـﺘــﻮه‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮزارة وﻋﻠﻰ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺬﻛﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ!‬ ‫ﺗـﻮاﺟـﺪﻫـﻦ ﻓﻰ اﻟـﺸـﺮﻓـﺔ اﺛـﻨـﺎء اﻧـﻌـﻘﺎد‬ ‫ﻣـ ــﻨﻰ‪ ..‬اﻧﺖ ﻧـ ــﺎﺳﻰ أﻧـ ــﺎ دﻓـ ــﻌﺖ ﻟـ ــﻜﻞ‬
‫ﻟﺬا أﻗﻮل ﺣﻘـﺎ‪ ..‬اﻧﻬﻢ ﻣﺸﺎﻳﺦ آﺧﺮ اﻟﺰﻣﻦ‪ ..‬وﻻ ﻋﺰاء‬ ‫ﻧـﻘـﺎﺑــﺔ ا ـﻬﻦ اﻟـﺮﻳــﺎﺿـﻴـﺔ وﻗـﺮر‬
‫ﺟﻠﺴﺔ اﺠﻤﻟﻠﺲ‪.‬‬ ‫اﺠﻤﻟـــﻠﺲ اﻋــﺎدة اﻟـــﻘــﺎﻧـــﻮن ﻣــﺮة‬ ‫ﻧـ ــﻄﻊ وﺑـ ــﻐﻞ ﻓ ـ ـﻴـ ــﻜﻢ ﻛـ ــﺎم‪ ..‬ﻋ ـ ـﻠ ـ ـﺸ ــﺎن‬
‫ﻟﻨﺎ ﻓﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ واﺻﻼح اﳋـﻄﺎب اﻟﺪﻳﻨﻰ‪» ..‬وﺷﺮ اﻟﺒﻠﻴﺔ‬ ‫وﻓــﺪ اﻧــﺮوﻳﻞ اﻟــﻘــﺎﻫــﺮة ﺑــﺮﺋــﺎﺳـﺔ‬ ‫ﺗـﺪوﻧﻰ أﺻـﻮاﺗـﻜﻢ ﻓﻰ اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﺎت‪..‬‬
‫ﻣﺎ ﻳﻀﺤﻚ«!‬ ‫أﺧــﺮى ﻟـﻠــﺠــﻨــﺔ اﻟـﺸــﺒــﺎب‪ .‬ﻗـﺮار‬
‫ﻳﺴـﺮﻳـﺔ ﻣـﻨـﺪور ﻗـﺎم ﺑـﺰﻳـﺎرة ﺗـﻔـﻘـﺪﻳﺔ‬ ‫اﺠﻤﻟــﻠﺲ ﺟــﺎء ﺑــﻌـﺪ أن اﻋــﺘـﺮض‬ ‫وﻳـﻮم ﻣـﺎﻗـﺒـﻀﺘـﻢ ﻛﺎﻧﺖ ﻓـ »أﺧﻼﻗﻰ‬
‫<<<‬ ‫اﻟـﺒــﺎﻳـﻈـﺔ« وﻣـﺒـﺎدﺋﻰ »ا ـﺮﻛـﻮﺑـﺔ« واﻧـﺘﻢ‬
‫ـــﺒــﺎﻧـﻰ ﻣــﺠـــﻠﺲ اﻟــﺸـــﻮرى واﺑــﺪى‬ ‫ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻟـﻨـﻮاب وﻓﻰ ﻣـﻘـﺪﻣـﺘﻬﻢ‬
‫ا ﺳ ـ ﺘـ ﻔـﺰﻧﻰ ﺟـﺪا ﺧـ ﺒــﺮ ﺗـ ﻈـﺎ ﻫـﺮ ﻃﻼب ﻛـﻠ ـﻴـﺔ اﻟـ ﺼـﻴـﺪﻟـﺔ‬ ‫ﺑ ـﺘـ ـﻌ ــﺪوا اﻟ ـﻔـ ـﻠــﻮس‪ ..‬ﺑﺺ ﻳ ــﺎ أﻣــﻮر‪..‬‬
‫اﻟـﻮﻓـﺪ اﻋـﺠـﺎﺑﻪ ﺑــﺎﻟـﺘـﺠـﺪﻳـﺪات اﻟـﺘﻰ‬ ‫أﺣــﻤـﺪ ﻋـﺰ رﺋـﻴـﺲ ﳉـﻨـﺔ اﳋـﻄـﺔ‬
‫ﺑـ ﺠــﺎ ﻣ ـ ﻌــﺔ اﻻز ﻫـﺮ ا ﺣ ـ ﺘ ـﺠــﺎ ﺟـﺎ ﻋــﻠﻰ ﻗ ـﻴــﺎم اﻟ ـﺒـﻴـﻪ اﻟـﻌ ـﻤ ـﻴـﺪ‬ ‫ﺧ ـ ـ ـﻠـ ـ ـﻴـﻚ »ﻣ ـ ـ ـﻔـ ـ ـﺘـﺢ« اﺣ ـ ـ ـﻨ ـ ــﺎ ﻓـﻰ زﻣﻦ‬
‫ﺷـﻤﻠﺖ ﻛﻞ اﺠﻤﻟـﻠﺲ‪ ..‬واﻛـﺪت رﺋﻴـﺴﺔ‬ ‫ﺑـــﺎﺠﻤﻟـــﻠﺲ ﻋـــﻠﻰ ﻣـــﺎ ﺗـــﻀـــﻤـــﻨﻪ‬
‫ﺑـ ﺼـﻔﻊ ﻃـﺎﻟﺐ ﺑـﺎ ﻟـﺴ ﻨـﺔ ا ﻟـﺮا ﺑـ ﻌـﺔ ﻋـﻠﻰ وﺟﻬـﻪ أﻣﺎم زﻣﻼﺋﻪ‬ ‫اﻻﺳـ ـﺘـ ـﺜ ـ ـﻤ ــﺎر‪ ..‬ﻳ ــﺎ ﺣ ـ ـﻤ ــﺎر ودى ﺑ ــﻘﻰ‬
‫ﻷﻧﻪ أ ﻟـ ـ ﻘـﻰ ﻛـ ـ ﻠـ ـ ﻤ ــﺔ ﻓﻰ ا ــﺪرج ﻗ ــﺒﻞ ﺑ ــﺪء اﶈ ــﺎﺿ ــﺮة ﻋﻦ‬ ‫اﻻﻧــﺮوﻳﻞ اﻫـﻤـﻴـﺔ ﻣـﺸـﺎرﻛـﺔ اﺠﻤﻟـﺘـﻤﻊ‬ ‫ﻣﺸﺮوع اﻟﻘـﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﻓﺮض ﻣﺒﻠﻎ‬
‫ا ـــﺪﻧـﻰ ﻓﻰ ﺣﻞ ﻣـــﺸــــﺎﻛﻞ اﺠﻤﻟـــﺘـــﻤﻊ‬ ‫‪ ٥٠‬ﻗﺮﺷﺎً ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺗـﺬﻛﺮة ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﺳ ـ ـﻤـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ »دورة رأس ا ـ ــﺎل«‪ ..‬اﻧ ـ ــﺘﻢ‬
‫ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ اﻟﺮﺳﻮل اﻟﻜﺮ ﻓﻰ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ!‬ ‫ﺗـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﺧ ـ ـ ـ ـ ــﺪوا ﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻨـﻰ ﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـ ـ ــﻮس ﻓـﻰ‬
‫اﻟﻮاﻗﻌـﺔ ﺧﻄ ﻴـﺮة ﻻﻧﻬﺎ ﺗـﻌﻨﻰ ان ﺟﺴـﻮر اﶈﺒﺔ وا ﻮدة‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ان ﻟـﺪى اﻧﺮوﻳﻞ اﻟـﻘﺎﻫﺮة دارا‬ ‫ﻛـﺮة ﻗـﺪم ﻟﺼـﺎﻟﺢ اﻟـﻨﻘـﺎﺑـﺔ وﻗﺎل‬
‫> وﻓﺪ ﺳﻴﺪات اﻧﺮوﻳﻞ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻓﻰ ﺻﻮرة ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻣﻊ ﺻﻔﻮت اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﻨ ﻓـﻰ ‪ ٦‬اﻛﺘﻮﺑﺮ ودار ﺣﻀﺎﻧﺔ‬ ‫»ﻋـﺰ« إن زﻳــﺎدة ﻣــﻮارد اﻟـﻨــﻘــﺎﺑـﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت‪ ..‬وأﻧﺎ اﺳﺘﺮدﻫﺎ واﺧﺪﻫﺎ‬
‫ا ﻧـ ﻘـﻄـ ﻌـﺖ‪ ..‬وان ا ﻟـﺘـﻮاﺻﻞ ﺑـ ا ﻟــﻄﻼب واﺳـﺎ ﺗـﺬﺗـﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﻣـ ـﻨـ ـﻜـﻢ ﺗ ــﺎﻧﻰ‪ ..‬ﻣـ ـﻘ ــﺎﺑﻞ اﳋ ــﺪﻣ ــﺎت‪..‬‬
‫ﺗـﺮﺣــﻴـﺒﻪ ﺑــﻮﻓـﺪ اﻧــﺮوﻳﻞ اﻟـﻘــﺎﻫـﺮة ﻓﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﻣـﺠـﻠﺲ اﻟﺪوﻟـﺔ ﻛـﻤﺎ اﻛـﺪت ﺳـﻨﺎء‬ ‫ﻓﻰ ﺟـــﺎردن ﺳـــﻴـــﺘـﻰ وﻓﻰ ﺣـــﻮار ﻣﻊ‬ ‫ـﻜﻦ أن ﺗـﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﲢـﺼـﻴﻞ‬
‫ا ﳉــﺎ ﻣـ ـ ﻌــﺎت اﻧ ـﻬــﺎر ا ﻳـ ـ ﻀــﺎ‪ ..‬ووﺻﻞ اﻟﻰ ﺣ ــﺪ ان ﻳ ـﺘ ـﻌــﺪى‬ ‫> أﺣﻤﺪ ﻋﺰ‬ ‫وﻫ ـﻜـﺬا‪ ..‬ﺻ ـﺤـﻴﺢ أﻧـﺎ ﺑــﺎﺧـﺪ »زﻳـﺎدة«‬
‫ﺟــﻠــﺴــﺔ ﻣـﺠــﻠـﺲ اﻟـﺸــﻮرى ﻋــﻠﻰ ﺣﻖ‬ ‫ﺻﺢ ﻋــﻠﻰ ان ا ـــﺮأة ﺳــﻮف ﺗــﻜــﺎﻓﺢ‬ ‫ﻋـﻀﻮات اﻟـﻮﻓـﺪ اﻛﺪت ﻛـﺮ ـﺔ اﻟﺴـﻴﺪ‬ ‫ﻧـﺴـﺒـﺔ ﻣﻦ ﻗـﻴﻤـﺔ ﻋـﻘـﻮد اﻟﻼﻋـﺒ‬
‫ا ﻟ ـ ﻌ ـ ﻤ ـ ﻴ ــﺪ و ﻫــﻮ اﻻ ﺳ ـ ﺘــﺎذ واﻷب ﻋ ـ ﻠـﻰ ﻃﻼﺑﻪ ﺑــﺪﻻ ﻣﻦ ان‬ ‫ا ـﻮاﻃــﻨـ دون وﺟﻪ ﺣﻖ‪ .‬وأﻣـﺎم‬ ‫ﺷ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺔ‪ ..‬ﻟـ ـ ـﻜـﻦ ده ﻓ ـ ــﺮق ﺳـ ـ ـﻌـ ــﺮ ﻷن‬
‫ا ـﺮأة ﻣﺸـﻴـﺮا اﻟﻰ اﻧﻬـﺎ ﺗـﺸﻐﻞ ‪ %٩‬ﻣﻦ‬ ‫وﺗـــﺒـــﺬل ﻗـــﺼـــﺎرى ﺟــﻬـــﺪﻫـــﺎ ﺣـــﺘﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ﻋﻠﻰ دﻋﻢ ﻛﻞ اﻟﺴﻴﺪات ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وا ــــﺪرﺑــــ واﻟــــﺘـﻰ ﺗــــﺼﻞ إﻟﻰ‬
‫ﻳ ـﺘ ـ ﺤــﺎور و ﻳ ـ ﺘ ـ ﻨ ــﺎﻗﺶ ﻣ ـ ﻌــﻬﻢ‪ ..‬ﻓـﻼ ﻳ ـﺠــﺪون ردا ﻋ ـﻠــﻴﻪ إﻻ‬ ‫رﻓﺾ »ﻋـــﺰ« ﻃــﻠﺐ ﺳــﻴـــﺪ ﺟــﻮﻫــﺮ‬ ‫اﳊﺎﺟﺎت اﻟﻠـﻰ ﺑﺘﺎﺧﺪوﻫﺎ‪ ..‬إن ﻛﺎﻧﺖ‬
‫اﺠﻤﻟــﻠﺲ وان آراءﻫـﻦ ﺗـﺜــﺮى اﺠﻤﻟــﻠﺲ‬ ‫ﲢﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ا ــﺮأة ﻛـﻘـﺎﺿـﻴـﺔ ﻓﻰ ﻣـﺠـﻠﺲ اﻟـﺪوﻟـﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳ اﳉﻨﻴﻬﺎت‪.‬‬
‫ا ﻟ ـﺘـ ﻈــﺎ ﻫــﺮ ﻏ ـ ﻀ ـ ﺒـﺎ وا ﺣ ـ ﺘ ـ ﺠــﺎ ﺟـﺎ ﻋــﻠﻰ »اﻻﺳ ـﺘــﺎذﻳــﺔ« اﻟـﺘﻰ‬ ‫رﺋـــﻴـﺲ ﳉــﻨـــﺔ اﻟـــﺸـــﺒـــﺎب إﻋــﺎدة‬ ‫وﺷـــﺪد ﻋــــﺰ ﻋـــﻠﻰ ﻋـــﺪم ﻓـــﺮض‬ ‫وﻇـﻴـﻔﺔ أو ﺷـﻘـﺔ أو رﺧﺼـﺔ‪ ..‬اﻟـﻄﻠﺐ‬
‫واﻛـﺪ ﻋـﻠﻰ ان ا ـﺮأة ﻟـﻬـﺎ دور ﺑﺎرز ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺟـﺎﻧــﺒﻪ اﻛــﺪ ﺻـﻔــﻮت اﻟــﺸـﺮﻳﻒ‬ ‫واﻋــﻠـــﻨﺖ ﺑــﺎﺳﻢ ﺳـــﻴــﺪات اﻻﻧــﺮوﻳﻞ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ!!‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﺮة أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﺿـــﺮاﺋﺐ أو ﲢــﺼــﻴﻞ رﺳــﻮم ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ زاد‪ ..‬وﺳﻠﻤﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﺧﺎﻟﺘﻚ‪.‬‬
‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺒﺮ ﺎﻧﻰ‪.‬‬ ‫رﺋــﻴـﺲ اﺠﻤﻟـــﻠﺲ ﻓﻰ ﻛـــﻠـــﻤـــﺘﻪ اﺛـــﻨــﺎء‬ ‫ﺛﻘـﺘﻬﺎ ﺑـﺎن ا ﺮأة ﺳـﻮف ﺗﺄﺧﺬ ﺣـﻘﻬﺎ‬

‫‪»U³A « e «d WÝUz— s »«uM « Âd% ‘uÐdš W×zô‬‬ ‫‪d¹“u « ·dBð‬‬

‫وزراءاﻟــﺸــﺒــﺎب ا ـﺘــﻌــﺎﻗـﺒــ واﻟــﺘﻰ ﺗــﻬـﺪف‬
‫ﺟــﻤــﻴــﻌـــﻬــﺎ ﻟــﺘــﻤــﻜــ اﻟــﺸــﺒــﺎب واﻋــﺪادﻫﻢ‬
‫ﻧﻔﻮذﻫﻢ ﻓﻰ ﺗﻠﻚ ا ﺮاﻛـﺰ ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺺ اﻟﻼﺋﺤﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻻ ﺗـﺰﻳﺪ ﺳﻦ رﺋـﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة ﻋﻦ‬
‫ﻟـﻠﻤـﺴـﺘﻘـﺒﻞ‪ ..‬وﻧﻔـﻰ ﺧﺮﺑـﻮش وﺟﻮد اى ﻧـﻴﺔ‬
‫ﻟــﻠـﺘـﺨــﻠﺺ ﻣﻦ ﻛــﺒـﺎر اﻟــﺴﻦ ﻣـﺸــﻴـﺮا اﻟﻰ ان‬
‫ﻫـﺪف اﻟﺘـﺸﻜـﻴﻞ اﳉـﺪﻳﺪ ﺠﻤﻟـﺎﻟﺲ اﻻدارة ﻫﻮ‬
‫ا ـﺰج ﺑـ اﻟـﻘـﻴـﺎدات ﺻـﺎﺣـﺒـﺔ اﳋـﺒـﺮة وﺑ‬
‫اﻟــﺸــﺒــﺎب‪ ..‬وﻟﻢ ﻳــﺠــﺪ ﺳــﻴــﺪ ﺟــﻮﻫـﺮ رﺋــﻴﺲ‬
‫اﻟـﻠـﺠـﻨـﺔ اﻣـﺎم اﺻـﺮار ﻛﻞ ﻃـﺮف ﻋـﻠﻰ ﻣـﻮﻗـﻔﻪ‬
‫ﺣـﻼ اﻻ ﻋـﻘـﺪ اﺟـﺘـﻤــﺎع ﺛـﺎﻟﺚ ﺧﻼل اﻳـﺎم ﻣﻊ‬
‫»ﺧـﺮﺑﻮش« وﻫـﻴـﺌـﺔ ﻣـﻜـﺘﺐ اﻟـﻠـﺠـﻨـﺔ اﻟـﺮﺋﻴﺲ‬
‫واﻟــﻮﻛـﻴﻼن واﻣـ اﻟـﺴــﺮ وﻋـﺪد ﻣـﺤـﺪود ﻣﻦ‬
‫اﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻻﺳﺘﻤﺮار ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ا ﻮﺿﻮع‪.‬‬
‫‪W UOK «Ë …œUOI « 5Ð‬‬
‫‪Êœ—ôUÐ vDÝu² Ë—Ë_« ÊU*d³ « ŸUL²ł« v‬‬
‫ﺗــﻤــﻜﻦ د‪ .‬ﺻــﻔﻰ اﻟــﺪﻳﻦ ﺧــﺮﺑـﻮش رﺋــﻴﺲ‬
‫اﺠﻤﻟـﻠﺲ اﻟـﻘـﻮﻣﻰ ﻟـﻠﺸـﺒـﺎب ﻣﻦ اﳊـﻔـﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ ‪:‬‬
‫‪qOz«dÝ≈ UN{dHð v² « l «u « d _« WÝUO Œu{d « s —c×¹ dB b Ë‬‬
‫‪ ٣٠‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﻻﺋـﺤـﺔ ﻣـﺮاﻛـﺰ اﻟﺸـﺒـﺎب اﻟـﺘﻰ اﻋـﺪﻫﺎ دون اى‬
‫وأﻛـــﺪ »اﻟـــﻐـــﻮل« ان اﻟﻼﺋـــﺤـــﺔ اﳉـــﺪﻳـــﺪة‬ ‫ﺗـــﻌــﺪﻳﻼت وﳒـﺢ ﺧــﺮﺑـــﻮش ﻓﻰ اﻟـــﺘــﻮﺻﻞ‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﺮﻛﺔ‬ ‫واﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻴ وﻫﻰ اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺘﻰ ﺳﺒﻖ ان ﻃﺮﺣﻬﺎ‬ ‫ﻳــﻌـﻘــﺪ اﻟـﺒــﺮ ـﺎن اﻻوروﻣــﺘــﻮﺳـﻄﻰ اﻟــﻴـﻮم دورﺗﻪ‬
‫ﺳـﺘــﺮﺑﻚ ﺣـﺴـﺎﺑــﺎت اﻟـﻜـﺜـﻴــﺮ ﻣﻦ اﻟـﻨـﻮاب ﻓﻰ‬ ‫ﻟﻌﻘﺪ اﺟﺘـﻤﺎع ﻣﻊ ﻫﻴﺌﺔ ﻣﻜـﺘﺐ ﳉﻨﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﺻـﺎﺋﺐ ﻋﺮﻳـﻘـﺎت ﻛـﺒﻴـﺮ ا ـﻔـﺎوﺿ اﻟـﻔـﻠـﺴﻄـﻴـﻨـﻴ‬ ‫اﻟــﻌـﺎﻣــﺔ اﻟـﺴــﺎدﺳــﺔ ﺑـﺎﻟــﻌــﺎﺻـﻤــﺔ اﻻردﻧــﻴـﺔ ﻋــﻤـﺎن‬
‫دواﺋﺮﻫﻢ ﻗﺒﻞ اﻻﻧﺘـﺨﺎﺑﺎت اﻟﺒﺮ ـﺎﻧﻴﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬ ‫ﺠـﻠﺲ اﻟﺸﻌـﺐ ﻨﺎﻗـﺸﺔ اﻻﻋﺘـﺮاﺿﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ـﺴـﺌـﻮل اﻟـﻜـﺒ ـﻴـﺮ ﻓﻰ أى ﻣـﻜـﺎن‪..‬‬ ‫واﻛــﺪت ﻣـــﺼــﺎدر ﺑــﺎ ـــﺆﺗــﻤــﺮ ان اﻟـــﻮﻓــﺪ ا ــﺼــﺮى‬ ‫ــﺸــﺎرﻛــﺔ ‪ ٢٨٠‬ﺑــﺮ ــﺎﻧـــﻴــﺎ ﻣﻦ ‪ ٤١‬دوﻟــﺔ اوروﺑــﻴــﺔ‬
‫وﻃﺎﻟﺐ ﺧﺮﺑـﻮش ﺑﺎﻟﻐﺎء اﻟﻼﺋـﺤﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‬ ‫اﻟﻼﺋــﺤــﺔ ﺑــﻌـﻴــﺪا ﻋﻦ ﺛــﻮرة اﻻﻋــﻀــﺎء اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﻫﻞ ﻣﻦ ﺣـﻘﻪ أن ﻳـﻬ ﻣـﺮؤوﺳﻴﻪ ﻓﻰ‬ ‫ﺳﻴـﺘﻘﺪم ﺑـﺎﻗﺘﺮاح ﻟـﺘﺸﻜـﻴﻞ وﻓﺪ رﻓﻴﻊ ا ـﺴﺘﻮى ﻣﻦ‬ ‫وﻣـــﺘـــﻮﺳـــﻄــﻴـــﺔ‪ ..‬ﻳـــﻨــﺎﻗـﺶ ﺧﻼﻟـــﻬــﺎ اﻻوﺿـــﺎع ﻓﻰ‬
‫اﻛﺪ ﺧـﺮﺑﻮش ان ﺗـﻤﻜـ اﻟﺸـﺒﺎب ﻫـﻮ اﻟﻬﺪف‬ ‫ﻇـﻬـﺮت ﺧﻼل اﻻﺟـﺘـﻤـﺎﻋـ اﻟـﺴـﺎﺑـﻘـ ﺣﻴﺚ‬ ‫أى ﻣﻜﺎن?‬ ‫اﻟـﺒـﺮ ﺎن اﻻوروﻣـﺘـﻮﺳﻄﻰ ﻟـﺰﻳـﺎرة ﻓﻠـﺴـﻄ وﻋـﻘﺪ‬ ‫اﻻراﺿﻰ اﻟﻔـﻠﺴـﻄﻴﻨـﻴﺔ وﺗﻘـﺮﻳﺮا ﺣﻮل ادارة ﻣـﺎ ﺑﻌﺪ‬
‫اﻟـــﺬى أﻧــﺸﻰء ﻣـﻦ اﺟــﻠﻪ اﺠﻤﻟـــﻠﺲ اﻟـــﻘــﻮﻣﻰ‬ ‫ﺗـﺒـ ان اﻟــﺘـﻌـﺪﻳﻼت ﻛـﻤـﺎ ذﻛــﺮ ﻋـﺒـﺪاﻟـﺮﺣـﻴﻢ‬ ‫ان ﻣــﺎ ﺣــﺪث ﻓﻰ اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع ﳉ ـﻨــﺔ‬ ‫اﺟـﺘﻤـﺎع ﻣﻊ اﻟﺮﺋـﻴﺲ اﻟﻔـﻠﺴـﻄﻴـﻨﻰ ﻣﺤـﻤﻮد ﻋـﺒﺎس‬
‫اﻟـﺘـﻌﻠـﻴﻢ ـﺠـﻠﺲ اﻟـﺸـﻌﺐ ﻟﻢ ﻳـﺨـﻄﺮ‬ ‫اﻻزﻣﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻠﺸﺒﺎب ﻣﻮﺿـﺤﺎ ان اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻰ اﻋﺘﺮض‬ ‫اﻟـﻐـﻮل رﺋﻴﺲ ﳉـﻨـﺔ اﻟـﺰراﻋﺔ ﺑـﺎﺠﻤﻟـﻠﺲ اﻣﺎم‬ ‫ورﺋـﻴﺲ اﻟـﻮزراء ﺳﻼم ﻓﻴـﺎض ﻟـﻠﻮﻗـﻮف ﻋـﻠﻰ ﻣﺪى‬
‫ﻋ ـ ــﻠﻰ ﺑـ ــﺎل أﺣـ ــﺪ ﻣـﻦ اﺠﻤﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ـ ـﻌ ـ ـ‬ ‫وﻳﻠﻘﻰ ﻣﺤﻤﺪ اﺑﻮاﻟﻌﻴﻨ رﺋﻴﺲ ﳉﻨﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬
‫ﻋـﻠــﻴـﻬـﺎ اﻟـﻨــﻮاب ﻟـﻴـﺴﺖ ﺟــﺪﻳـﺪة وا ـﺎ ﻫﻰ‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤـﺎع ﺳـﺘـﺆدى ﳊـﺮﻣـﺎن ﻋـﺪد ﻛـﺒـﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗـﻮاﻓـﺮ ﻣـﻘـﻮﻣــﺎت ﻗـﻴـﺎم اﻟـﺪوﻟــﺔ اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄــﻴـﻨـﻴـﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻣـﺤـﺼــﻠـﺔ ﻟـﻠـﻘـﺮارات اﻟــﺘﻰ ﺻـﺪرت ﻓﻰ ﻋـﻬـﺪ‬ ‫اﻟﻨـﻮاب ﻣﻦ رﺋﺎﺳﺔ ﻣـﺮاﻛﺰ اﻟـﺸﺒﺎب وﺗـﻘﻠﻴﺺ‬ ‫ﺣـﻴـﻨـﻤـﺎ ﻋـﺎﻗﺐ اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر ﻫـﺎﻧﻰ ﻫﻼل‬ ‫ﺠﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ ورﺋﻴﺲ اﻟﻮﻓـﺪ ﻛﻠﻤﺔ اﻣﺎم اﳉﻠﺴﺔ‬
‫وزﻳ ــﺮ اﻟ ـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻠـ ـﻴـﻢ واﻟـ ـﺒ ــﺤﺚ اﻟ ـ ـﻌـ ـﻠ ــﻤﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻻﻣﻨﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻻﻓـﺘـﺘﺎﺣـﻴـﺔ واﻟﺘﻰ ﻣﻦ ا ـﻘـﺮر ان ﻳﺤـﻀـﺮﻫﺎ ﻋـﻤﺮو‬
‫اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ اﻟ ـﺴـﻌــﺪﻧﻰ رﺋــﻴﺲ‬ ‫ﻋــــــﻠـﻰ ﺟـــــﺎﻧـﺐ اﺧــــــﺮ ﻳــــــﻨـــــﺎﻗـﺶ اﻟــــــﺒــــــﺮ ـــــﺎن‬ ‫ﻣـﻮﺳـﻰ اﻻﻣـ اﻟــﻌــﺎم ﳉــﺎﻣــﻌـﺔ اﻟــﺪول اﻟــﻌــﺮﺑــﻴـﺔ‬

‫‪°X‡‡ M « vKŽ s  U‡‡ ‡ uKF‬‬ ‫ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ ﻣ ـﺒـﺎرك ﻟـﻸﺑـﺤــﺎث اﻟ ـﻌـﻠ ـﻤ ـﻴـﺔ‬

‫ﺗـﺮﺳﻞ أﺳـﻌـﺎر ﻫﺬا ا ـﻨـﺘﺞ ﻟـﻐـﺮﻓﺘﻰ‬
‫اﻟـﺼـﻨﺎﻋـﺎت اﻟـﻬـﻨﺪﺳـﻴـﺔ وا ﻌـﺪﻧـﻴﺔ‬
‫وﻓﻰ رده ﻋـﻠﻰ ﻣـﻌﻠـﻮﻣـﺔ ﻗﻴـﺎم ﻋـﻤﺎل‬
‫اﻟـﺸﺮﻛـﺔ ﺑـﺎﻻﻋﺘـﺼـﺎم أوﺿﺢ رﺋﻴﺲ‬
‫اﻟـﺸـﺮﻛـﺔ أن اﻟـﺸـﺮﻛـﺔ ﻟﻢ ﺗـﺸـﻬـﺪ أﻳـﺔ‬
‫اﻋــﺘـﺼــﺎﻣـﺎت ﻷﻧــﻬـﺎ ﺗــﻤــﻨﺢ أﻓـﻀﻞ‬
‫ا ـﺮﺗـﺒـﺎت ﺣﻴﺚ ﻳـﺒـﻠﻎ ﻣـﺘـﻮﺳﻂ أﺟﺮ‬
‫اﻟــﻌـــﺎﻣﻞ ‪ ٣٦‬أﻟﻒ ﺟــﻨـــﻴﻪ ﺳــﻨــﻮﻳــ ًﺎ‬
‫وأرﺟﻊ ﺳـــﺒـﺐ اﻧـــﺨـــﻔـــﺎض أرﺑــﺎح‬
‫اﻟــﺸـﺮﻛـﺔ ﻓـﻰ ﻋـﺎم ‪ ٢٠٠٨‬إﻟﻰ اﻷزﻣـﺔ‬
‫> د‪ .‬ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﻔﻘﻰ‬ ‫ا ـﺎﻟـﻴﺔ اﻟـﻌـﺎ ﻴـﺔ واﻟـﺘﻰ أﺛﺮت ﺳـﻠـﺒ ًﺎ‬
‫‪oA œ v ≈ v½U*dÐ b Ë‬‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﺟـﻤﻴﻊ اﻟـﺸـﺮﻛﺎت ﻣـﺸـﻴﺮ ًا إﻟﻰ‬
‫أﻧﻪ رﻏﻢ اﻷزﻣـــﺔ إﻻ أن اﻟــﺸـــﺮﻛــﺔ ﻟﻢ‬
‫اﺧــﺘــﻴــﺎر أﻓــﻀــﻠــﻬــﺎ وﻗــﺎل رﺋــﻴﺲ‬
‫اﻟﺸـﺮﻛﺔ إن ا ـﻮزع ﻣﻠـﺘﺰم ﺑـﺎﻟﺘﻮزﻳﻊ‬
‫ﻳﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬
‫وﻓﺪ ﺑـﺮ ﺎﻧﻰ ﻳـﺘﺮأﺳﻪ د‪ .‬ﻣـﺼﻄﻔﻰ‬
‫اﻟــﻔــﻘﻰ رﺋـــﻴﺲ ﳉــﻨــﺔ اﻟــﻌﻼﻗــﺎت‬
‫ﲢﻘﻖ أﻳﺔ ﺧﺴﺎﺋـﺮ وﻋﺎدت ﻟﻠﺮﺑﺤﻴﺔ‬
‫ﻣﺮة أﺧﺮى‪.‬‬
‫ﻋــﻠـﻰ ﺟــﻤــﻴﻊ اﻟــﺘــﺠــﺎر وﺑــﺄﺳــﻌــﺎر‬
‫ﻼ ﻋﻦ أن اﻟــﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﻣــﻨــﺎﺳـــﺒــﺔ ﻓــﻀ ً‬
‫اﳋــﺎرﺟـﻴـﺔ ﳊـﻀـﻮر اﺟـﺘـﻤـﺎﻋـﺎت‬
‫اﻟــﺒــﺮ ـﺎن اﻟــﻌــﺮﺑﻰ واﻟــﺘﻰ ﺗــﻌــﻘـﺪ‬ ‫« ‡‪∫V‡zU½ Õ«d²‬‬
‫ﺑـﺪﻣــﺸﻖ ﻳـﻮم ‪ ١٦‬ﻣـﺎرس اﳊـﺎﻟﻰ‪.‬‬
‫وﻗـﺪ أرﺳﻞ اﻟـﻮﻓﺪ ا ـﺼـﺮى واﻟﺬى‬
‫ﻳـﻀﻢ ﻓﻰ ﻋـﻀـﻮﻳﺘﻪ اﻟـﻨـﺎﺋﺐ ﺳـﻌﺪ‬
‫اﳉــــﻤـــﺎل ﻃــــﻠــــﺒــــﺎ ﻹدراج ﻗـــﺮار‬
‫≈ ‪W Ëb « WIH½ vKŽ ÃöF «  «—«d ¡UG‬‬
‫اﺳـــــــﺮاﺋــــــــﻴﻞ ﺑــــــــﺈدراج اﳊـــــــﺮم‬
‫اﻗـــﺘـــﺮح اﻟـــﻨـــﺎﺋﺐ ﻣـــﺼـــﻄـــﻔﻰ‬
‫اﻻﺑــﺮاﻫـﻴـﻤﻰ ﻋـﻠﻰ ﻗـﺎﺋـﻤـﺔ اﻟـﺘـﺮاث‬
‫اﻟــــــﺴﻼب وﻛــــــﻴـﻞ اﻟـــــﻠــــــﺠــــــﻨـــــﺔ‬
‫اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﺟﺪول اﻻﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫اﻻﻗﺘـﺼﺎدﻳـﺔ ﺠﻠـﺲ اﻟﺸﻌﺐ ﻓﻰ‬
‫ﻃــــﻠﺐ اﺣـــﺎﻃــــﺔ اﻟــــﻐـــﺎء اﻟــــﻌـــﻤﻞ‬
‫≈ ‪ŸUL²łô« ¡UG‬‬ ‫ﺑـــﻘـــﺮارات اﻟـــﻌﻼج ﻋـــﻠﻰ ﻧـــﻔـــﻘـــﺔ‬
‫اﻟـﺪوﻟـﺔ واﻟـﻌـﻮدة ﻟﻠـﻨـﻈـﺎم اﻟـﻘﺪ‬
‫‪fK:« fOzd …d c Ë‬‬ ‫ﻓﻰ ﻋﻼج ا ﻮاﻃـﻨ ‪ ..‬ﻗـﺎل اﻟﻨﺎﺋﺐ‬
‫ان ادﺧﺎل اﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ‬
‫أﻟــﻐﺖ ﳉـﻨـﺔ اﻟـﺜـﻘـﺎﻓـﺔ ـﺠـﻠﺲ‬ ‫ﻃﺮﻓـﺎً ﻓﻰ ﻋﻼج ا ـﻮاﻃﻨـ اﺻﺒﺢ‬
‫اﻟـﺸﻌﺐ اﺟـﺘﻤـﺎﻋـﺎً ﻛﺎن ﻣـﺨﺼـﺼﺎً‬
‫أﻣﺮا ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﻰ وﻋﺮﺿﻬﻢ ﻟﻠﻘﻴﻞ‬
‫ـﻨـﺎﻗـﺸـﺔ اﻷوﺿـﺎع اﻟـﺴـﻴـﺌـﺔ ﻷﺣﺪ‬
‫واﻟﻘﺎل ﻛﻤﺎ ﻛﺸﻔﺖ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ان ﺑﻪ‬
‫ﻗــﺼــﻮر اﻟـــﺜــﻘـــﺎﻓــﺔ ﺑــﺴـــﺒﺐ ﻋــﺪم‬ ‫اﻟـﻌـﺪﻳــﺪ ﻣﻦ اﻟـﺴـﻠــﺒـﻴـﺎت وﻃـﺎﻟﺐ‬
‫ﺣـــﻀــﻮر رﺋــﻴﺲ ﻫـــﻴــﺌــﺔ ﻗــﺼــﻮر‬ ‫اﻟــﻨـــﺎﺋﺐ ﻛﻼ ﻣﻦ رﺋـــﻴﺲ اﻟــﻮزراء‬
‫اﻟـﺜـﻘـﺎﻓـﺔ وأرﺳﻞ رﺋــﻴﺲ اﻟـﻠـﺠـﻨـﺔ‬ ‫ووزﻳـﺮ اﻟـﺼـﺤـﺔ ﺑــﺎﻋـﺎدة اﻟـﻨـﻈـﺎم‬
‫ﻣﺬﻛﺮة ﻟﺮﺋﻴﺲ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻃﻠﺐ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫اﻟــﻘـــﺪ ﻟــﻌﻼج ا ـــﻮاﻃــﻨــ دون‬
‫ﻣــﺨــﺎﻃــﺒــﺔ وزﻳــﺮاﻟــﺜــﻘـﺎﻓــﺔ ﻹﺑﻼغ‬ ‫وﺟـﻮد وﺳـﻴﻂ ﺑـﺤـﻴﺚ ﻳﺘـﻮﺟﻪ ﻛﻞ‬
‫رﺋـﻴﺲ اﻟـﻬـﻴﺌـﺔ ﺑـﻀـﺮورة ﺣـﻀﻮر‬
‫ﻣﺮﻳﺾ ﻟـﻠﻤﺴﺘـﺸﻔﻰ ﻟﻴـﺘﻢ اﻟﻜﺸﻒ‬
‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﻋﻼﺟﻪ وﻓﻘﺎً ﺮﺿﻪ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻄﺮد ﻣﻦ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬
‫ﺣـﺎول اﻟـﻮزﻳـﺮ ان ﻳـﺒـﺪو ﻫـﺎدﺋﺎ ﻓﻰ‬
‫ﺑ ــﺪاﻳ ــﺔ اﻷﻣــﺮ‪ ..‬وﻟـ ـﻜ ــﻨﻪ اﻧـ ـﻔـ ـﺠــﺮ ﻓﻰ‬
‫اﻻوروﻣﺘﻮﺳﻄﻰ ﻓﻰ ﺟـﻠﺴﺘﻪ اﳋﺘﺎﻣـﻴﺔ ﻏﺪا ﺗﻘﺮﻳﺮا‬
‫اﻋﺪﺗـﻪ اﻟﻠﺠـﻨﺔ اﻻﻗﺘـﺼﺎدﻳﺔ ﺑـﺮﺋﺎﺳـﺔ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻣـﺤﻤﺪ‬
‫اﺑـﻮاﻟﻌـﻴﻨـ ﺣـﻮل ادارة ﻣﺎ ﺑـﻌﺪ اﻻزﻣـﺔ ا ﺎﻟـﻴﺔ ﻓﻰ‬
‫ﻣـﻨﻄـﻘـﺔ ا ـﺘﻮﺳـﻂ‪ ..‬ﻳﺘـﻀـﻤﻦ اﻟـﺘـﻘﺮﻳـﺮ ‪ ٣٨‬ﺗـﻮﺻـﻴﺔ‬
‫وﺟـﻮرج ﻣــﻴــﺘــﺸــﻴﻞ ا ـﺒــﻌــﻮث اﻻﻣــﺮﻳــﻜﻰ ﻟــﻠـﺴﻼم‬
‫وﺑـﺮﻧــﺎرد ﻛـﻮﺷـﻨـﻴــﺮ وزﻳـﺮ ﺧـﺎرﺟـﻴــﺔ ﻓـﺮﻧـﺴـﺎ واﻛـﺪ‬
‫اﺑـﻮاﻟﻌـﻴﻨـ ان ﻛﻠـﻤﺘﻪ ﺳـﺘﻜـﻮن ﺜـﺎﺑﺔ ﲢـﺬﻳﺮ ﻣﻦ‬
‫اﻟـﺮﺿـﻮخ ﻟـﺴـﻴـﺎﺳــﺔ اﻻﻣـﺮ اﻟـﻮاﻗﻊ اﻟـﺘﻰ ﺗـﻔـﺮﺿـﻬـﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺑـﻘﻴـﺎم اﻟﻌﻤـﺎل ﺑﺎﻻﻋـﺘﺼﺎم‬ ‫واﻗــﻌــﺔ ﻻ ﺗـــﺨــﻠــﻮ ﻣﻦ اﻟــﻐــﺮاﺑــﺔ‬ ‫وﺟﻪ رﺋــﻴﺲ ا ـﺪﻳ ـﻨـﺔ ﻋ ـﻨـﺪﻣــﺎ ﲢـﺪث‬ ‫أﻫـﻤـﻬـﺎ‪ :‬اﻗـﺎﻣـﺔ ﺳﻮق ﻋـﻤـﻞ اوروﻣـﺘﻮﺳـﻄـﻰ ﻣـﻮﺣﺪ‬ ‫اﺳـﺮاﺋـﻴﻞ ﻟﻘـﺒﻮل اﻃـﻤـﺎﻋﻬـﺎ اﻟﺘـﻮﺳـﻌﻴـﺔ ﻓﻰ اﻟﻀـﻔﺔ‬
‫واﻟــﺘـﻬــﺪﻳــﺪ ﺑـﺈﺟــﺮاء إﺿــﺮاب ﻋـﺎم‬ ‫ﺷـﻬــﺪﺗــﻬــﺎ اﻟـﻠــﺠــﻨــﺔ اﻻﻗـﺘــﺼــﺎدﻳـﺔ‬ ‫اﻷﺧـ ـ ـﻴـ ـ ــﺮ ﻋﻦ ﺑـ ـ ـﻌـﺾ ا ـ ـ ـﺸ ـ ــﺎﻛـﻞ ﻓﻰ‬ ‫وﺿــﺮورة اﻧـﺸــﺎء ﺑـﻨﻚ اوروﻣــﺘـﻮﺳــﻄﻰ ﻟـﻠــﺘـﻨــﻤـﻴـﺔ‬
‫ﻼ ﺳﻴﺪ‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻧـﻔﺎه ﺟﻤـﻠﺔ وﺗﻔـﺼﻴ ً‬ ‫ـــﺠــﻠـﺲ اﻟــﺸـــﻌﺐ ﺣــﻴـﺚ ﻋــﻘــﺪت‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ واﻻﺳﺘﻴﻼء ﻋﻠﻰ ا ـﻘﺪﺳﺎت اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻰ‬
‫ا ـ ــﺪﻳـ ـ ـﻨ ـ ــﺔ‪ ..‬وﻗ ـ ــﺎل ﻟـﻪ اﻟ ـ ــﻮزﻳ ـ ــﺮ أﻧﺖ‬ ‫ﻟـﺘــﻮﻓـﻴـﺮ اﻟـﺘــﻤـﻮﻳﻞ اﻟﻼزم ــﺸـﺮوﻋـﺎت اﻻﲢـﺎد ﻣﻦ‬
‫ﻋـﺒـﺪاﻟـﻮﻫـﺎب رﺋـﻴﺲ اﻟـﺸـﺮﻛـﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻠﺠـﻨﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋـ ًﺎ ﻨﺎﻗﺸـﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫اﻻراﺿﻰ اﶈـﺘـﻠﺔ وﻗـﺎل اﻧﻪ ﺳـﻴﺸـﺪد ﻋـﻠﻰ ﺿﺮورة‬
‫ﺗـ ـ ـﺘـ ـ ـﺤ ـ ــﺪث ﻋﻦ أﺷـ ـ ـﻴ ـ ــﺎء ﺗ ـ ــﺪﺧـﻞ ﻓﻰ‬ ‫اﺟﻞ ا ـﺘـﻮﺳـﻂ ﻳﻀـﻢ اﻟـﻮﻓـﺪ ا ﺼـﺮى ا ـﺸـﺎرك ﻓﻰ‬
‫أوﺿﺢ ﻷﻋﻀـﺎء اﻟﻠﺠـﻨﺔ أن اﻟـﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗــﻤﺖ ﻓﻰ ﺷـﺮﻛـﺔ ﻣــﺼـﺮ ﻟﻸ ـﻮﻧـﻴـﻮم‬ ‫اﺧـﺘﺼـﺎص اﻟﻮزﻳﺮ‪ ..‬وﺣـﺪﺛﺖ ﻣﺸﺎدة‬ ‫ﺗﺄﻳـﻴﺪ اﻻﲢـﺎد اﻻوروﺑﻰ واﻟﺒـﺮ ﺎن اﻻورﻣـﺘﻮﺳﻄﻰ‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﺎت اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻫﻼل وﻛﻴﻞ ﳉـﻨﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻗﻒ اﻟﻌﺮﺑﻰ ﻻﺳﺘﺼﺪار ﻗﺮار ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﻦ‬
‫ﻻ ﺗـﻤـﺎرس اﻻﺣـﺘﻜـﺎر ﻷﻧـﻬـﺎ ﻻ ﺗـﻨﺘﺞ‬ ‫وﺗـﺒ ﻋـﺪم وﺟﻮد ﻫـﺬه اﺨﻤﻟﺎﻟـﻔﺎت‬ ‫ﺑـ ـ اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ ورﺋ ـﻴـﺲ ا ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ ﻗــﺎل‬ ‫ﺠﻠﺲ اﻟﺸﻌـﺐ واﻟﻨﺎﺋﺒﺔ اﺑﺘـﺴﺎم ﺣﺒﻴﺐ واﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫ﻳـﻠـﺰم اﺳــﺮاﺋـﻴﻞ ﺑـﺎﻧـﻬـﺎء اﻻﺣــﺘﻼل واﻗـﺎﻣـﺔ اﻟـﺪوﻟـﺔ‬
‫ﺳـﻮى ‪ %٥‬ﻣـﻦ اﺣـﺘـﻴـﺎﺟـﺎت اﻟـﺴـﻮق‬ ‫ﻛـﻤـﺎ ﺗــﺒـ أن اﻟـﻨـﺎﺋـﺐ ﺣـﺼﻞ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻋـ ــﻠﻰ أﺛـ ــﺮﻫـ ــﺎ اﻟـ ــﻮزﻳـ ــﺮ‪» :‬اﺗ ـ ـﻔـ ــﻀﻞ‪..‬‬
‫اﶈﻠﻰ وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮزﻋ‬ ‫ﻣـﻌﻠـﻮﻣـﺎﺗﻪ اﳋـﺎﻃﺌـﺔ ﻣﻦ اﻻﻧـﺘﺮﻧﺖ‬ ‫اﻟﻮﻓﺪى ﻃﺎﻫﺮ ﺣﺰﻳﻦ‪.‬‬ ‫اﻟـﻔـﻠﺴـﻄﻴـﻨﻴـﺔ‪ .‬ﻛﻤـﺎ ﻳﻄـﺮح ﻋﻠﻰ اﻟـﻮﻓﻮد ﻓـﻜﺮة ﻗـﻴﺎم‬
‫واﻧ ـ ـﺘ ـ ـﻈ ــﺮﻧـﻰ ﻓﻰ ﻣ ـ ـﻜـ ـﺘـ ــﺒﻰ ﳊـ ــﺪ ﻣ ــﺎ‬
‫ﺑـﻌﻴـﻨـﻬﻢ أﻛﺪ أن اﻟـﺸـﺮﻛﺔ أﻋـﻠﻨﺖ ﻓﻰ‬ ‫ﻛــﺎن اﻟـﻨــﺎﺋﺐ ﻳـﺤــﻴﻰ ا ــﺴـﻴــﺮى ﻗـﺪ‬ ‫أﺟﻴﻠﻚ«!‬ ‫> ﻋﻤﺎن ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟـــﻮاﺣــﺪة اﻟــﺘﻰ ﺗــﻀﻢ اﻟــﻔــﻠــﺴــﻄــﻴــﻨــﻴــ‬
‫اﻟﺼﺤﻒ ﻋﻦ اﺣﺘﻴـﺎﺟﻬﺎ ﻮزع ﻟﻬﺬا‬ ‫أﺷــــﺎر إﻟﻰ أن اﻟـــﺸـــﺮﻛـــﺔ ﺗـــﻤـــﺎرس‬ ‫ورﻏﻢ ﺗ ـ ــﻮﺿـ ـ ـﻴـﺢ اﻟ ـ ــﻮزﻳ ـ ــﺮ أن ﻣ ـ ــﺎ‬
‫ا ــﻨـــﺘﺞ وﻗــﺪﻣﺖ ﻟـــﻬــﺎ ﻋــﺮوﺿــﺎ‬ ‫اﻻﺣـــﺘـــﻜـــﺎر وﺗــــﻘـــﺼـــﺮ ﺑـــﻴﻊ أﺣـــﺪ‬ ‫ﺣﺪث ﻫﻮ ﺗﺨﻄﻰ ﻻﺧﺘﺼﺎص رﺋﻴﺲ‬
‫ﻣﻨـﺘﺠﺎﺗـﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﲡـﺎر ﺑﻌﻴـﻨﻬﻢ ﻛﻤﺎ‬
‫اﺗــــﻬﻢ اﻟــــﺸــــﺮﻛــــﺔ ﺑــــﺴــــﻮء اﻹدارة‬
‫ا ــﺪﻳـ ـﻨــﺔ إﻻ ان ﻣ ــﺎ ﺣ ــﺪث ﻻ ــﻜﻦ‬
‫ﻗ ـﺒــﻮﻟﻪ ﻣـﻦ وزﻳــﺮ ﻳــﺠﺐ ان ﻳ ـﺴ ـﻴ ـﻄــﺮ‬
‫‪∫s UC² « …—«“Ë WK¦2‬‬
‫واﻧـﺨـﻔـﺎض رﺑـﺤـﻴـﺘـﻬـﺎ وﺧـﻔـﻀـﻬـﺎ‬
‫ﻷﺟـﻮر وﺣﻮاﻓـﺰ اﻟﻌـﻤﺎل ﻣـﺴﺘـﺸﻬﺪ ًا‬
‫ﻋـﻠﻰ ﺗـﺼـﺮﻓﺎﺗـﻪ أﻣـﺎم ﻧﻮاب اﻟـﺸـﻌﺐ‬
‫وﻛـﺎن ﻳـﺠﺐ ان ﻳـﻜـﻤﻞ اﻻﺟـﺘـﻤﺎع دون‬
‫اﻧ ـ ـﻔ ـ ـﻌ ـ ــﺎل ﺛﻢ ﺑـ ـ ـﻌـ ــﺪ ذﻟﻚ ﻳـ ـ ـﺤـ ــﺎﺳﺐ‬
‫ا ﺮؤوس ﻋـﻠﻰ اﳋـﻄﺄ اﻟـﺬى ارﺗـﻜﺒﻪ‬
‫≈ ??‪U?? O? ?H? ?O? ?þË «“U?? N? ?ł ÃU?? ²? ?% —u?? Ý W?? U‬‬
‫‪È—uA «Ë VFA « dz«Ëœ q¹bFð‬‬ ‫اذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﺛﻤﺔ ﺧﻄﺄ‪.‬‬ ‫اﻧـﺨـﻔــﺎض اﻻﺷـﻐـﺎل ﻳـﻌـﻮد ﻟـﻘـﻠـﺔ‬ ‫اﺛـﺎر ﺗـﻘﺮﻳـﺮ ﻟـﻠـﺠـﻬـﺎز ا ـﺮﻛﺰى‬
‫اﻧـــﺘــﻬـﻰ ﻣــﺠـــﻠﺲ اﻟـــﻮزراء ﻣﻦ‬ ‫وﻣـﺎ ﺣﺪث ﺟﻌﻞ اﻟـﻨﻮاب ﺑﺎﻟـﺒﺮ ﺎن‬ ‫اﳊـــﺎﻻت اﻟـــﺘﻰ ﻳــــﺘﻢ اﻳـــﺪاﻋـــﻬـــﺎ‬ ‫ﻟــﻠــﻤـﺤــﺎﺳــﺒـﺎت ﺣــﻴــﺮة واﻧـﺘــﻘـﺎد‬
‫ﻳـﺘـﺤﺪﺛـﻮن ﺧﻼل اﻷﻳـﺎم ا ـﺎﺿـﻴﺔ ﻋﻦ‬
‫ﻣﺸـﺮوع اﻟﻘـﺎﻧﻮن اﳋـﺎص ﺑﺪواﺋﺮ‬
‫ﻣـﺠﻠﺲ اﻟـﺸﻮرى‪ .‬وﺻـﺮح د‪.‬ﻣﻔـﻴﺪ‬
‫ﺷـﻬـﺎب وزﻳﺮ اﻟـﺸـﺌﻮن اﻟـﻘـﺎﻧﻮﻧـﻴﺔ‬
‫ﺣﻖ اﻟـﺮﺋــﻴﺲ ﻓﻰ ﻣـﻌــﺎﻗـﺒـﺔ ا ـﺮؤوس‬
‫وﻫﻞ ﻳـﺪﺧـﻞ ﺿـﻤـﻦ ذﻟﻚ اﻫـﺎﻧــﺘﻪ ﻓﻰ‬
‫ا ــﺆﺳـﺴــﺎت ــﻘــﺘــﻀﻰ اﺣــﻜـﺎم‬
‫ﻗﻀﺎﺋـﻴﺔ ﻛﻤـﺎ ارﺟﻌﺖ ﻋﺪم وﺟﻮد‬
‫ـﺮﺿــﺎت ﺑـﺎ ـﺆﺳــﺴـﺎت ﻟـﺮﻓﺾ‬
‫اﻋـﻀﺎء اﻟﻠـﺠﻨﺔ اﻟـﺪﻳﻨﻴـﺔ ﺠﻠﺲ‬
‫اﻟـﺸــﻌﺐ ﺑـﺮﺋـﺎﺳــﺔ د‪ .‬أﺣـﻤـﺪ ﻋـﻤـﺮ‬
‫ﻫـــﺎﺷﻢ ﺣـــﻴﺚ ﻛـــﺸﻒ اﻟـــﺘــﻘـــﺮﻳــﺮ‬
‫واﺠﻤﻟـﺎﻟﺲ اﻟـﻨـﻴـﺎﺑـﻴـﺔ ان اﻟـﻘـﺎﻧـﻮن‬ ‫ﻣـﻜـﺎن ﻋـﺎم‪ ..‬وأﻛـﺪ ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻟـﻨـﻮاب‬ ‫ا ــﻤــﺮﺿــﺎت اﻻﻧــﺘــﺪاب ﻟــﻀــﻌﻒ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض اﻋﺪاد ا ﺘﺴﻮﻟ داﺧﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ ان ﻣﺎ ﺣﺪث ﻣﻦ اﻟﻮزﻳﺮ ﺧﻄﺄ‪.‬‬
‫واﻟـﺬى ﺳــﺘـﺘﻢ اﺣـﺎﻟـﺘﻪ ﺧﻼل أﻳـﺎم‬ ‫اﻟﺮواﺗﺐ ﻛـﻤﺎ ارﺟـﻌﺖ ﻋﺪم وﺟﻮد‬ ‫ﻣـﺆﺳـﺴـﺎت اﻟـﺮﻋـﺎﻳـﺔ ﻓﻰ ﺣـ ان‬
‫ﻟـﻠــﺒـﺮ ــﺎن اﺑــﻘﻰ ﻋـﻠﻰ ﻋــﺪد دواﺋـﺮ‬ ‫واذا ﺗ ـ ــﺮﻛـ ـ ـﻨ ـ ــﺎ ﺗـ ـ ـﺼ ـ ــﺮف اﻟ ـ ــﻮزﻳـ ــﺮ‬
‫اﻧــﺸـﻄـﺔ أو ﻣــﻜـﺘـﺒــﺎت ﺑـﺴـﺒﺐ ان‬ ‫اﻟـﺸﻮارع ﺗﻜـﺘﻆ ﺑﻬـﻢ ﺣﻴﺚ اﺷﺎر‬
‫اﻟــﺸـــﻮرى ﻛــﻤـــﺎ ﻫﻰ »‪ ٨٨‬داﺋــﺮة«‬ ‫وﺗ ـﺼـﺮف رﺋـﻴـﺲ ا ـﺪﻳـﻨــﺔ ﻟـﻨ ـﺘـﺤـﺪث‬
‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟـﺪواﺋﺮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻓﻰ ﻗـﻀـﻴـﺔ ﻣﻬـﻤـﺔ ﺟـﺪا وﻫﻰ ﺣﺪود‬ ‫‪ %٩٢‬ﻣﻦ اﻟـﻨـﺰﻻء ﻳـﺼـﻌﺐ ﻋـﻠـﻴـﻬﻢ‬ ‫اﻟـﺘـﻘـﺮﻳـﺮ اﻟﻰ ان ﻧـﺴـﺒـﺔ اﻻﺷـﻐﺎل‬
‫ﻗــﺎل ﺷـﻬـﺎب ان اﻟـﻘــﺎﻧـﻮن ﻟﻢ ﻳـﻨـﺘﻪ‬ ‫اﻟﻠـﻴـﺎﻗﺔ واﻟـﻠﺒـﺎﻗـﺔ ﻓﻰ ﺣـﻮار اﻟﻜـﺒﺎر‪..‬‬ ‫ﺗﻠـﻘﻰ اﻳﺔ ﻣﻌـﻠﻮﻣﺎت ﻛـﻤﺎ ان ﻋﺪدا‬ ‫ﺑـﻬـﺬه ا ﺆﺳـﺴـﺎت ﻻ ﺗﺘـﻌﺪى ‪%٤٥‬‬
‫ﺑـﻌﺪ إﻻ أﻧﻪ ﺗـﻀـﻤﻦ اﺿﺎﻓـﺔ دواﺋﺮ‬ ‫ﻓـﻬﻞ ﻣﻦ ا ـﺴـﻤـﻮح ان ﻳـﺮﻫﺐ اﻟـﻜـﺒﺎر‬ ‫ﻣـﻨﻬﻢ ﻳـﻌﺎﻧﻰ ﻣﻦ اﻣـﺮاض ﻧﻔـﺴﻴﺔ‬ ‫رﻏﻢ اﺗـﺴـﺎع اﻟــﻨـﻄـﺎق اﳉـﻐـﺮاﻓﻰ‬
‫ﺟـﺪﻳــﺪة ﻓﻰ ﻣــﺤـﺎﻓــﻈـﺎت اﻻﻗــﺼـﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻫـﻢ ﲢﺖ رﺋـ ــﺎﺳ ـ ـﺘـ ــﻬﻢ? أﻟﻢ ﻳـ ــﻜﻦ‬ ‫وذﻫـــــــﻨــــــﻴــــــﺔ واﻛــــــﺪت ان ادارة‬ ‫اﻟـﺬى ﺗﺨـﺪﻣـﻪ‪ .‬ﻣﻦ ﻧـﺎﺣـﻴـﺔ أﺧﺮى‬
‫وﺣـﻠـﻮان و‪ ٦‬أﻛـﺘـﻮﺑـﺮ ﻣـﺸـﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻓـﻀﻞ اﻋـﻄـﺎء ﻫـﺆﻻء ﻣـﺴـﺎﺣـﺔ‬ ‫ا ــﺆﺳـﺴــﺎت ﻗـﺎﻣﺖ ﻣـﻦ ﺟـﺎﻧــﺒـﻬـﺎ‬ ‫اﻧــﺘـﻘـﺪ اﻋـﻀـﺎء اﻟــﻠـﺠـﻨـﺔ ﻣـﺎ ﺟـﺎء‬
‫أﻧﻪ ﻣـﻦ ا ـــﻨــــﺘــــﻈــــﺮ ان ﻳـــﻨــــﺎﻗﺶ‬
‫ﻣﻦ اﳊﺮﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻋﻨﺪ اﳋﻄﺄ‬ ‫ﺑـــﺰﻳــــﺎدة ا ـــﺼــــﺮوف اﻟــــﻴـــﻮﻣﻰ‬ ‫ﺑـــﺎﻟــــﺘــــﻘــــﺮﻳــــﺮ ﻣﻦ ﻋــــﺪم وﺟـــﻮد‬
‫ﺑﺎﻟﺒﺮ ﺎن أواﺋﻞ اﺑﺮﻳﻞ اﻟﻘﺎدم‪.‬‬ ‫ﺛﻢ اﳊﺴﺎب ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻜﺮار‪.‬‬ ‫> د‪ .‬أﺣﻤﺪ ﻋﻤﺮ ﻫﺎﺷﻢ‬
‫ﻟـــﻠـــﻤـــﺘــــﺴـــﻮﻟـــ اﻟـﻰ ‪ ٢‬ﺟـــﻨـــﻴﻪ‬ ‫ـﺮﺿــﺎت أو ﺳـﻴــﺎرات اﺳـﻌـﺎف‬
‫اﻋـ ـﺘـ ـﻘــﺪ ان اﻻﻫ ــﺎﻧ ــﺔ ﻟﻦ ﺗـ ـﺼــﺤﺢ‬
‫وأوﺿﺤﺖ اﻧﻪ ﺳﺘـﺘﻢ اﻗﺎﻣﺔ ﺳﻮر‬ ‫ا ـﺆﺳــﺴـﺎت ﻛـﻤـﺎ اﻧــﺘـﻘـﺪوا ﻣـﻨﺢ‬ ‫ﺑـﺠـﻤـﻴﻊ ا ـﺆﺳـﺴـﺎت ﻋـﻠﻰ اﻟـﺮﻏﻢ‬
‫‪b¹b(« WJ « WKJO¼ …œUŽù ÷d‬‬ ‫اﳋﻄـﺄ‪ ..‬وأﺗﻤﻨﻰ ان ﻳـﺴﻴـﻄﺮ اﻟـﻜﺒﺎر‬
‫ﻋ ـﻠـﻰ أﻋ ـﺼــﺎﺑــﻬﻢ ﻋ ـﻨــﺪ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬
‫ﻟــﻠــﻔــﺼﻞ ﺑــ اﻻﻧــﺎث واﻟــﺬﻛــﻮر‬ ‫ا ﺘـﺴـﻮﻟـ ‪ ٤‬ﻗـﺮوش ﻛـﻤـﺼﺮوف‬ ‫ﻣﻦ ان ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻨﺰﻻء ﻣﻦ ا ﺮﺿﻰ‬
‫ﻋﻨـﺪﻣﺎ ﻳﺘﻢ ﺗـﻮﻓﻴﺮ ﺟـﻬﺎز وﻇﻴﻔﻰ‬ ‫ﻳـــﻮﻣـﻰ‪ ..‬وردا ﻋـــﻠﻰ اﻧـــﺘـــﻘـــﺎدات‬ ‫وا ــﺴـﻨـ ﻛـﻤـﺎ اﻧــﺘـﻘـﺪ اﻻﻋـﻀـﺎء‬
‫ﺗـﺒــﺤﺚ ﳉـﻨــﺔ اﻟـﻨـﻘـﻞ ـﺠـﻠﺲ‬ ‫ا ـ ــﺮؤوﺳـ ـ وان ﻳـ ـﺤـ ـﺘ ــﺮم ا ــﺮؤوس‬ ‫ﺣـــﻴﺚ ان»اﻟــــﺴـــﻮر« ﺳـــﻴــــﻘـــﺴﻢ‬ ‫اﻻﻋـﻀﺎء اﻛـﺪت وﻓﺎء ا ـﺴﺘـﻜﺎوى‬ ‫اﻳـــﻀــــﺎ ﻋـــﺪم وﺟـــﻮد اﻧــــﺸـــﻄـــﺔ‬
‫اﻟـﺸـﻌﺐ ﻓﻰ اﺟـﺘــﻤـﺎﻋـﻬـﺎ ﺑـﻌـﺪ ﻏـﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘ ــﺎﻧـ ــﻮن ﺣ ـ ـﺘـﻰ ﻧـ ـﻜـ ــﻮن داﺋ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻓﻰ‬
‫ا ـــﺆﺳـــﺴـــﺔ اﻟﻰ ﻣـــﺆﺳـــﺴـــﺘـــ‬ ‫ﻣـــــﻨــــﺪوﺑــــﺔ وزارة اﻟـــــﺘــــﻀــــﺎﻣﻦ‬ ‫رﻳـﺎﺿـﻴـﺔ او ﻣـﻜـﺘـﺒـﺎت ﺑـﺎﺨﻤﻟـﺎﻟـﻔﺔ‬
‫اﻟـﻘـﺮض ا ـﻘـﺪم ﻣﻦ اﻟـﺒﻨـﻚ اﻟﺪوﻟﻰ‬ ‫اﻟـﻄﺮﻳﻖ اﻟـﺼﺤﻴﺢ وأﻻ ﻳـﺘﺠﺎوزوا أو‬ ‫اﻻﺟــــﺘـــﻤـــﺎﻋـﻰ ا ـــﺴـــﺌــــﻮﻟـــﺔ ﻋﻦ‬
‫واﻟـﺒﺎﻟﻎ ﻗـﻴﻤـﺘﻪ ‪ ٢٧٠‬ﻣﻠـﻴﻮن دوﻻر‬ ‫ﻳﺨﺮﺟﻮا ﻋﻦ ﺣﺪود ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫واﳉــﻬــﺎز اﻟــﻮﻇــﻴــﻔﻰ ا ــﻮﺟــﻮد‬ ‫ﻟـﻠـﻘـﺎﻧﻮن وﻋـﺪم وﺟـﻮد ﻓـﺼﻞ ﺑ‬
‫> ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺴﻼب‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺆﺳﺴﺔ واﺣﺪة‪.‬‬ ‫ﻣﺆﺳـﺴـﺎت رﻋـﺎﻳﺔ ا ـﺘـﺴـﻮﻟ أن‬ ‫اﻟـــﺮﺟـــﺎل واﻟـــﺴــﻴـــﺪات ﺑـــﺎﺣــﺪى‬
‫ﻹﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ اﻟﺴﻜﺔ اﳊﺪﻳﺪ‪.‬‬
å±ò ÂuO « —U³š√ ±± ’
 ‫< اﻟﺴﺒﺖ ‪ ٢٧‬ﻣﻦ رﺑﻴﻊ اﻷول ‪ ١٤٣١‬ﻫـ< ‪ ١٣‬ﻣﻦ ﻣﺎرس ‪٢٠١٠‬م <‬ ‫رﻓﻌﺖ ﻓﻴﺎض‬ ‫¼ ? ? ? ? ? ? ? ?‪ W?? ? ? ? ? ? ? ? F? ? ? ? ? ? ? ? ? U?? ? ? ? ? ? ? ? '« U?? ? ? ? ? ? ? ? M‬إﺷﺮاف‪:‬‬
‫‪١٢‬‬
‫‪WJý‬‬
‫‪W‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ U)«  U‡‡ ‡ ‡ F U'« »Ëd‡‡ ‡ Š n u ‚U‡‡ ‡ ¦O‬‬
‫«‪…dÐ‬‬ ‫ﻣـﻌـﻴـﻨـﺔ ﻓــﺘـﻘـﻮم ﺑـﺈﺳـﺘـﺨـﺪام ﻫـﺬه‬ ‫ﻃـﻠﺐ د‪.‬ﻫـﺎﻧﻰ ﻫﻼل وزﻳﺮ اﻟـﺘـﻌﻠـﻴﻢ اﻟﻌـﺎﻟﻰ واﻟـﺒﺤﺚ‬
‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ا ﻤﻘﻮﺗﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻘﺘﺮب ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻌﻠـﻤﻰ ﻋـﻘـﺪ إﺟـﺘـﻤـﺎع ﺠـﻠﺲ اﳉـﺎﻣـﻌـﺎت اﳋـﺎﺻﺔ‬
‫ﺷﻜﻞ اﳊﺮب ﻏﻴﺮ اﻟﺸﺮﻳﻔﺔ ﻟﺴﺮﻗﺔ‬ ‫ﻳـﺤـﻀـﺮه رؤﺳـﺎء ﻣـﺠﺎﻟـﺲ اﻣﻨـﺎء ورؤﺳـﺎء اﳉـﺎﻣـﻌﺎت‬
‫ﻓﻰ أﺳـ ـﺒــﻮع واﺣ ــﺪ ﻗــﺮأﻧ ــﺎ أﺧ ـﺒــﺎرا‬ ‫أﻋــــﻀـــــﺎء ﻫــــﻴــــﺌــــﺔ ﺗـــــﺪرﻳﺲ ﻣﻦ‬ ‫اﳋـﺎﺻﺔ ﻟـﺪراﺳـﺔ وﺿﻊ ﻣﻴـﺜﺎق ﻳـﻨـﻈﻢ إﻧﺘـﻘﺎل اﻋـﻀﺎء‬
‫ﺗــﺼﺐ ﻓﻰ ﻧــﻔﺲ ﻣــﺎ ﺗ ـﻜ ـﻠ ـﻤ ـﻨــﺎ ﻋــﻨﻪ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺎت ﺧﺎﺻﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻫـﻴـﺌـﺔ اﻟـﺘـﺪرﻳﺲ ﺑـ اﳉـﺎﻣـﻌـﺎت اﳋـﺎﺻـﺔ وﺑـﻌـﻀـﻬﺎ‬
‫ﺳﺎﺑـﻘـﺎ ﻣﻄـﺎﻟﺒـ ﺑﺘـﻌـﺪﻳﻞ ﺗﺸـﺮﻳﻌﻰ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ‪:‬‬ ‫وأﻛـــﺪ د‪.‬ﻋـــﺒـــﺎس أن ﻣـــﺠـــﻠﺲ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﺿﻤـﺎﻧﺎ ﳊﺴﻦ ﺳﻴﺮ اﻟﻌـﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌـﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﻬﺬه‬
‫ﻳ ـﺤـﻤـﻰ اﻟـﻨــﺎس ﻣﻦ اﳊـﻜـﻢ ﻋـﻠ ـﻴـﻬﻢ‬ ‫اﳉـﺎﻣــﻌــﺎت اﳋـﺎﺻــﺔ ﺳــﻴـﺪرس‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺎت‪.‬‬
‫ﻏﻴـﺎﺑﻴـﺎ ﻓﻰ ﻗﻀـﺎﻳﺎ اﻳﺼـﺎﻻت اﻷﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﺠﻤﻟﻴﺪ اﳉﻤﺎل‬ ‫ﻋــﻨــﺪ إﺟـــﺘــﻤــﺎﻋﻪ ﻟــﺪراﺳــﺔ ﻫــﺬه‬ ‫ﺻــﺮح ﺑـﺬﻟﻚ د‪.‬ﻋــﺒـﺎس اﳊــﻔـﻨــﺎوى رﺋـﻴﺲ ﺟــﺎﻣـﻌـﺔ‬
‫ا ﻀﺮوﺑﺔ‪.‬‬ ‫ا ـﺸﻜـﻠـﺔ ﺿـﺮورة وﺿﻊ ﺿﻮاﺑﻂ‬ ‫اﻟﺪﻟﺘﺎ وأﺿﺎف أن ﻃﻠﺐ وزﻳﺮ اﻟـﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻰ ﻗﺪ ﺟﺎء‬
‫ﻃـﺒﻴﺐ ﻣـﺤـﺘﺮم ﻟﻢ ﻳـﺴـﺎوره اﻟﺸﻚ‬
‫ﻧـﺤﻮ زوﺟﺘﻪ اﻟﺘﻰ ارﺗﺒﻂ ﺑﻬﺎ وﺳﻜﻨﺖ‬ ‫ﻹﻧﺘـﻘﺎل أﻋـﻀﺎء ﻫـﻴﺌـﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫ﺑـﻌـﺪ أن ﺗـﺰاﻳـﺪت ﻓﻰ اﻟـﻔـﺘـﺮة اﻷﺧـﻴـﺮة ﻇـﺎﻫـﺮة إﻧـﺘـﻘـﺎل‬
‫ﻧﻔـﺴﻪ إﻟﻴﻬـﺎ ﺑﻴﻨﻤـﺎ ﻟﻢ ﺗﺴﻜﻦ ﻧـﻔﺴﻬﺎ‬
‫إﻟـﻴﻪ ﻓﺤـﺼﻠـﺖ ﻋﻠﻰ ﺑـﺼـﻤﺔ اﺻـﺒﻌﻪ‬
‫‪qLF « VŠU …dÝ√ s 5K UFK ‘UF‬‬ ‫‪È—u²Ýœ‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟـﺎﻣـﻌـﺔ ﺧـﺎﺻـﺔ إﻟﻰ ﺟـﺎﻣـﻌﺔ‬
‫ﺧـﺎﺻــﺔ اﺧــﺮى ﺑـﺸــﺮط ﻣـﻮاﻓــﻘـﺔ‬
‫اﳉــﺎﻣـﻌــﺘـ ﻣـﻊ وﺿﻊ ﺿـﻮاﺑﻂ‬
‫> د‪ .‬ﻋﺒﺎس اﳊﻔﻨﺎوى‬
‫اﳋﺎﺻـﺔ دون ﻣﺮاﻋﺎة أﻳـﺔ ﻗﻮاﻋﺪ‬
‫ﺑــﻌــﺪ أن ﺗـﻜــﻮن ﻫــﺬه اﳉــﺎﻣــﻌـﺎت‬
‫ﺑﻌﺾ أﻋـﻀﺎء ﻫﻴـﺌﺔ اﻟﺘـﺪرﻳﺲ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌـﺔ ﺧﺎﺻﺔ إﻟﻰ > د‪ .‬ﻫﺎﻧﻰ ﻫﻼل‬
‫ﺟﺎﻣـﻌﺔ ﺧﺎﺻـﺔ اﺧﺮى دون ﺳﺎﺑﻖ ا ﺎدﻳﺔ ﳉﺬب ﺑﻌﺾ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬
‫إﺧـﻄـﺎر وﻓﻰ ﺑـﻌﺾ اﳊﺎﻻت دون اﻟـﺘــﺪرﻳﺲ ﻣﻦ ﺟــﺎﻣــﻌـﺎت ﺧــﺎﺻـﺔ‬
‫وﻫـﻮ ﻧﺎﺋﻢ ﺛﻢ ﺣﺮرت ﺑـﻴﺎﻧـﺎت اﻳﺼﺎل‬
‫وﻣــﻌـﺎﺷــﺎت اﻟــﻌــﺠــﺰ ﻋﻦ اﻟــﻌـﻤﻞ‬ ‫اﻟـﺘـﺄﻣـ اﻻﺟـﺘـﻤـﺎﻋﻰ دون ﺳـﺒﺐ‬ ‫اﻛـﺪت اﶈــﻜــﻤـﺔ اﻟــﺪﺳـﺘــﻮرﻳـﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺤـﻔـﺎظ ﻋـﻠﻰ ﺣـﺮﻳـﺔ ﺣﻖ ﻋـﻀﻮ‬ ‫اﻟــﺘﻰ ﺗـﻄــﺒﻖ ﻫــﺬا اﻻﺳــﻠــﻮب ﻗـﺪ‬ ‫إﺧﻼء ﻃــﺮف‪ .‬وأﺿــﺎف أن ﺑــﻌﺾ أﺧــﺮى ﺑــﺮواﺗﺐ أﻋــﻠـﻰ ﻗــﻠــﻴﻼ ﻣﻦ‬
‫أﻣﺎﻧـﺔ ﻗـﺪﻣـﺘﻪ ﻟﻠـﻤـﺤـﻜﻤـﺔ ﺑـﺎﻻﺗـﻔﺎق‬ ‫ﻣـﻨـﻄـﻘﻰ‪ .‬وﻗـﺎﻟﺖ أن ﺣـﺮﻣـﺎن ﻫﺬه‬ ‫اﻟـﻌﻠـﻴـﺎ أن اﺳﺘـﺒـﻌﺎد اﻓـﺮاد اﺳﺮة‬
‫ﻣﻊ اﺛ ـﻨ ـ ﻣـﻦ اﶈــﺎﻣ ـ أﺣــﺪﻫ ـﻤـﺎ‬ ‫واﻟﺒﻄـﺎﻟﺔ واﻟﺸﻴﺨـﻮﺧﺔ‪ .‬وﺗﺎﺑﻌﺖ‬ ‫ﻫــﻴــﺌـــﺔ اﻟــﺘــﺪرﻳﺲ ﻓﻰ إﺧــﺘــﻴــﺎر‬ ‫ﻓــﺸـﻠﺖ ﻓﻰ اﻟـﻌــﺜـﻮر ﻋـﻠﻰ أﻋـﻀـﺎء‬ ‫اﳉــﺎﻣــﻌـــﺎت اﳋــﺎﺻــﺔ ﻗــﺪ ﺑــﺪأت اﻟﺮاﺗﺐ اﻟـﺬى ﻳﺤـﺼﻞ ﻋﻠـﻴﻪ ﻋﻀﻮ‬
‫اﶈــﻜـﻤـﺔ أن اﻟـﻨـﺺ ا ـﺸـﺎر اﻟـﻴﻪ‬ ‫اﻟــﻄـــﺎﺋـــﻔــﺔ ﻣـﻦ اﻟــﻌـــﺎﻣـــﻠــ ﻣﻦ‬ ‫ﺻـﺎﺣﺐ اﻟـﻌــﻤﻞ اﻟـﺬﻳﻦ ﻳــﻌـﻤـﻠـﻮن‬ ‫ﻣﻜﺎن ﻋﻤﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﻟـﻬﻴـﺌـﺔ اﻟﺘـﺪرﻳﺲ ﻟـﻬﺎ ﻓﻰ ﻣـﺠﺎﻻت‬ ‫ﺗـــﺴــﺘـــﺨـــﺪم أﺳــﻠـــﻮب اﻹﻏــﺮاءات ﻫـــﻴــﺌــﺔ اﻟـــﺘــﺪرﻳﺲ ﻓﻰ ﺟـــﺎﻣــﻌــﺘﻪ‬
‫ﻳــﺪاﻓﻊ ﻋﻦ اﻟ ـﻄـﺒـﻴـﺐ ﻛـﺬﺑـﺎ واﻟ ـﺜـﺎﻧﻰ‬ ‫ﺣـﻘـﻮﻗـﻬﻢ اﻟـﺘـﺄﻣـﻴـﻨـﻴـﺔ وأﺧـﺼـﻬـﺎ‬ ‫ﻟـــﺪﻳﻪ وﻳــﻌــﻮﻟـــﻬﻢ ﻣﻦ ﺗـــﻄــﺒــﻴﻖ‬
‫أﻗـﺎم اﻟﺪﻋـﻮى ﺿﺪه اﺑـﺘﺪاء ﻟﻴـﺤﺼﻼ‬ ‫ﻛــﺎن ﻳـﻬـﺪر ﻣـﺒــﺪأ ا ـﺴـﺎواة اﻟـﺬى‬
‫ﺟــﺎء ﺑـﺎﻟـﺪﺳـﺘــﻮر ﺑـﺤـﻴﺚ أن ﻫـﺬا‬ ‫اﳊﻖ ﻓـﻰ ا ــــﻌــــﺎش ﻳــــﺮﺟﻊ اﻟﻰ‬ ‫اﺣﻜﺎم ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﺄﻣ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‬
‫ﻣـ ـﻌــﺎ ﻋ ــﻠﻰ ﺣ ـﻜـﻢ ﺑ ـﺤـ ـﺒــﺴﻪ ﻓـ ـﺘــﺘﻢ‬
‫ا ـﺴـﺎوﻣـﺔ ﻣـﻌﻪ ﻟـﻴـﺘـﻘﻰ اﻟـﺘـﺸـﻬـﻴـﺮ ﺑﻪ‬ ‫اﻟــﻨﺺ ﻛـﺎن ﻳـﺤـﺮم اﻟـﻌـﺎﻣـﻠـ ﻣﻦ‬ ‫ﻃـﺒـﻴـﻌـﺔ اﻟــﻌﻼﻗـﺔ اﳋـﺎﺻـﺔ اﻟـﺘﻰ‬
‫ﺗﺮﺑﻄﻬﻢ ﺑﺮب اﻟـﻌﻤﻞ ﺑﻴﻨﻤﺎ اﳊﻖ‬
‫وﻋـﺪم ﺣــﺼــﻮﻟـﻬﻢ ﻋــﻠﻰ ا ــﻌـﺎش‬
‫اﻟـﺬى ﻳﺴـﺘﺤـﻘﻮﻧﻪ‪ ..‬ﻳـﻌﺪ ﻣـﺨﺎﻟـﻔ ًﺎ‬
‫‪5²LKÖ‬‬
‫ﺑـﺄﻣــﻮال ﻳــﺪﻓ ـﻌ ـﻬــﺎ ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤـﺎ ﻟـﻢ ﺗـﺰل‬ ‫اﺳـــﺮة ﺻــــﺎﺣﺐ اﻟـــﻌــــﻤﻞ اﻟـــﺬﻳﻦ‬
‫ﻼ ﻣﻦ ﺣـــﻘـــﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﻳـــﻌـــﻮﻟـــﻬﻢ ﻓـــﻌ ً‬ ‫ﻓﻰ ا ﻌﺎش ﻳـﺜﺒﺖ ﻃﺒﻘـ ًﺎ ﻟﻠﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫ﻟﻠﺪﺳﺘﻮر‪.‬‬ ‫ﺣـــﻀــﺮت اﺣــﺘـــﻔــﺎﻻ ﻹﺣــﺪى‬
‫اﻟﺰوﺟﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺼﻤﺘﻪ!‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻟـﺘﻰ ﻳﺘﻘﺮر ﻮﺟﺒﻬﺎ‬ ‫وﻗــﻀـﺖ اﶈــﻜــﻤـــﺔ ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ‬
‫ا ـﻌـﺎش ا ﺴـﺘـﺤﻖ ﻟـﻬﻢ ﻋﻦ ﻓـﺘﺮة‬ ‫ﻛـﻠـﻴﺎت اﻟـﻄﺐ ﺑـﺎﻟـﻘـﺎﻫـﺮة ﺧﺎص‬
‫ورﺟﻞ أﻋﻤـﺎل ﺷﻬﻴﺮ وﻳﺘـﺒﻮأ ﻣﻨﺼﺒﺎ‬ ‫وﻳﺘﺤـﺪد ﻣﻘﺪاره ﻋـﻠﻰ ﺿﻮء ا ﺪد‬ ‫ا ـﺴـﺘﺸـﺎر ﻓـﺎروق ﺳـﻠﻄـﺎن ﺑـﻌﺪم‬ ‫ﺑﺨﺘـﺎم أﻋﻤﺎل ا ـﺆﺗﻤﺮ اﻟـﺴﻨﻮى‬
‫دوﻟﻴﺎ ﻣﺮﻣﻮﻗﺎ ﺗﺮﻓﻊ ﻋﻠﻴﻪ اﺣﺪى ﻫﺬه‬ ‫ﻋـــﻤـــﻠــﻬـﻢ ﻟــﺪى ﺻـــﺎﺣﺐ اﻟـــﻌــﻤﻞ‬
‫اﻟــﺘـﻰ ﻗــﻀــﺎﻫــﺎ اﺻــﺤــﺎﺑــﻬــﺎ ﻓﻰ‬ ‫دﺳﺘﻮرﻳـﺔ ﻧﺺ ا ﺎدة اﻟﺜـﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻟــﻬــﺬه اﻟــﻜــﻠــﻴــﺔ‪ ..‬وﻓﻰ ﺣــﻀـﻮر‬
‫اﻟ ـﻘ ـﻀ ــﺎﻳــﺎ اﻟ ـﻐ ـﻴــﺎﺑ ـﻴــﺔ ﺑــﺎﻳ ـﺼــﺎﻻت‬ ‫ﻼ ﻋــﻠـﻴــﻬﻢ اﻟــﻌــﺎﻣــﻠـ ﻣﻦ‬ ‫ﻣــﻔــﻀ ً‬ ‫اﳉﻬﺎت اﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧـﻮا ﻳﻌﻤﻠﻮن ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ا ﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﻓﻴﻤ ًﺎ ﺗﻀﻤﻨﻪ‬
‫ﺧﺎرج ﻫﺬه اﻻﺳﺮة‪.‬‬ ‫رﺋﻴﺲ اﳉـﺎﻣـﻌﺔ اﻹﻋﻼن ﻋﻦ‬
‫ﻣ ـﻀـﺮوﺑـﺔ ﻟـﻴ ـﺤـﻜﻢ ﻋـﻠــﻴﻪ ﺑـﺎﳊـﺒﺲ‬ ‫وأدوا ﻋــــﻨـــﻬـــﺎ ﺣـــﺼــــﺼـــﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﺳـــﺘـــﺒــﻌـــﺎد اﺳـــﺮة ﺻــﺎﺣﺐ‬ ‫ﺗـــﻜــﺮ ﻋـــﺪد ﻛــﺒـــﻴــﺮ ﻣـﻦ ﻛــﺒــﺎر‬
‫وﻳـﺘﻢ ﻣﻨـﻌﻪ ﻣﻦ اﻟـﺴـﻔﺮ وﻋـﺪم اﺳـﻨﺎد‬ ‫اﻟﺘﺄﻣـ اﻻﺟﺘﻤـﺎﻋﻰ‪ .‬وﻳﻜﻮن ﻫﺬا‬ ‫اﻟـــﻌـــﻤﻞ ﻣﻦ ﺗـــﻄــﺒـــﻴﻖ أﺣـــﻜــﺎﻣﻪ‪.‬‬ ‫اﻷﺳــﺎﺗـﺬة ﺑـﻬــﺎ ﻟـﻜـﻦ ﻣـﻌـﻈــﻤـﻬﻢ‬
‫ﻣـﺴﺌـﻮﻟﻴـﺎت ﻛـﺒﺮى إﻟـﻴﻪ ﻷﻧﻪ ﺷﺨﺺ‬ ‫)ﺟﻠﺴﺔ ‪( ٢٠١٠/٣/٧‬‬ ‫اﳊﺮﻣﺎن ﻣﺨﺎﻟـﻔ ًﺎ ﳊﻜﻢ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫واﺳﺴﺖ ﻫﺬا اﳊﻜﻢ ﻋﻠﻰ أن ﻫﺬا‬ ‫ﻟﻸﺳﻒ ﻟﻢ ﻳـﺤــﻀـﺮ وﻟﻢ ﻳـﻌـﺘـﺬر‬
‫ﻣﺸﺒﻮه!!‬ ‫اﻟـﺬى ﻳـﻜـﻔﻞ ﻟـﻠﻤـﻮاﻃـﻨـ ﺧـﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻨﺺ ﻳـﺤﺮم اﻟـﻌﺎﻣـﻠ ﻣﻦ اﺳﺮة‬ ‫ﻷن ﻣـﻌـﻈـﻤـﻬﻢ ﻓـﻀﻞ اﻟـﻌـﻤﻞ ﻓﻰ‬
‫ﻟـﻘــﺪ ﻛــﺘﺐ إﻟ ـﻴ ـﻨــﺎ اﻟ ـﻘــﺮاء ﻛ ـﺜ ـﻴـﺮا‬
‫ـ ــﺂﺳـ ـ ـﻴ ـ ـﻬـﻢ اﻟ ـ ـﺘـﻰ ﻫﻰ ﻋ ـ ــﻠﻰ ذات‬ ‫½‪’uB‬‬ ‫اﻟــﺘـﺄﻣـ اﻻﺟـﺘـﻤـﺎﻋﻰ واﻟـﺼـﺤﻰ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ اﻻﻧﺘﻔﺎع ﺑﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟـﻌـﻴــﺎدة اﳋـﺎﺻـﺔ ﻋﻦ ﺣـﻀـﻮر‬
‫اﻟﺘﻜﺮ ـ أﻋﺘﻘﺪ أن ﻫﺬا ﻻﻳﻠﻴﻖ‪.‬‬
‫اﻟﺸـﺎﻛﻠـﺔ وﻗﻤـﻨﺎ ﺑـﻌﻤﻞ اﻟـﺘﺤـﻘﻴـﻘﺎت‬ ‫‪W¹—u²Ýœ‬‬ ‫رﻓﻌﺖ‬
‫اﻟـ ـﺼ ـﺤـ ـﻔ ـﻴ ــﺔ ﺣــﻮل ﻫ ــﺬا ا ــﻮﺿــﻮع‬
‫واﺳـ ـ ـﺘ ـ ـﻄـ ـ ـﻠـ ـ ـﻌ ـ ـﻨ ـ ــﺎ آراء اﳋـ ـ ـﺒـ ــﺮاء‬
‫« ‪ÈœUB²‬‬ ‫‪refaatfayyad@yahoo.com‬‬
‫وا ـﺘـﺨـﺼ ـﺼـ ﻣﻦ رﺟــﺎل اﻟـﻘـﺎﻧـﻮن‬ ‫»ﺗـﻜﻔﻞ اﻟـﺪوﻟﺔ اﻟـﺘﻮﻓـﻴﻖ ﺑ‬ ‫‪ÁœuI¹ WCNM UÐ dLðR‬‬
‫واﻷﻣـﻦ وأوﺿ ـ ـﺤـ ــﻮا ﺟ ـ ـﻤ ـ ـﻴ ـ ـﻌ ــﺎ ان‬ ‫واﺟـﺒـﺎت ا ـﺮأة ﻧﺤـﻮ أﺳـﺮﺗـﻬﺎ‬
‫‪W1dł lO³K bKI*« Z²M*« ÷dŽ‬‬ ‫رﺋﻴﺲ ﳉﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﺸﻮرى ﻳﻘﺘﺮح‪:‬‬
‫ا ﺸـﻜـﻠﺔ ﺗـﺒﺪأ ﺑـﺎﻻﻳﺼـﺎﻻت ا ﻀـﺮوﺑﺔ‬ ‫وﻋـــــﻤـــــﻠـــــﻬـــــﺎ ﻓﻰ اﺠﻤﻟـــــﺘـــــﻤﻊ‬ ‫« ‪—U³J « tO lL² ¹Ë —UGB‬‬
‫وﻋ ــﻠﻰ ﻛـﻞ ﻣــﻮاﻃـﻦ أو ﻣ ــﻮاﻃـ ـﻨــﺔ أﻻ‬

‫≈ ‪° VDK q¼Rðô UO «dG'« Ê_ÆÆ lO d « Èu² *« œ«u ¡UG‬‬

‫وﻣــــﺴـــﺎواﺗـــﻬـــﺎ ﺑــــﺎﻟـــﺮﺟﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﻷول ﻣﺮة ﺳﻴـﻘﻮد ﻣﺠـﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻳـ ــﻮﻗﻊ ﻋ ــﻠﻰ أﻳـ ــﺔ ورﻗ ــﺔ ﺑـ ـﻴـ ـﻀ ــﺎء أو‬ ‫ﻣـﻴــﺎدﻳﻦ اﳊـﻴـﺎة اﻟــﺴـﻴــﺎﺳـﻴـﺔ‬ ‫ﻫﺬه اﳉـﺮ ﺔ ﻣـﺴﺘﻘـﻠﺔ ﺑـﺬاﺗﻬﺎ‬ ‫ﻗﺮرت اﶈﻜﺔ اﻻﻗـﺘﺼﺎدﻳﺔ ان‬
‫ﻣـﻜﺘﻮﺑﺔ أو اﻳﺼـﺎﻻت ﺗﺴﻠﻢ ﺑﻀﺎﺋﻊ أو‬ ‫ﺷـﺒــﺎب ﺟـﺎﻣـﻌــﺔ اﻟـﻨـﻬــﻀـﺔ اﻟـﻴـﻮم‬
‫واﻻﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﻴــﺔ واﻟــﺜــﻘــﺎﻓــﻴــﺔ‬ ‫ﺟﺮ ـﺔ ﺑﻴﻊ او ﻋـﺮض اوﺣﻴﺎزة ﺳـــﻮاء ﻛـــﺎن اﻟـــﻌـــﺎرض ﻟـــﻬـــﺬه‬ ‫ﻣــﻨــﺎﻗـﺸــﺎت ﺳــﺎﺧـﻨــﺔ ﻣﻊ اﻟــﻜــﺒـﺎر‬
‫ﻣﺎﻧـﺤﻮﻫـﺎ إﻻ ﺑﻌـﺪ اﻟﺘـﺄﻛﺪ ﻣـﻨﻬﺎ وﻣﻦ‬ ‫واﻻﻗــــﺘــــﺼـــﺎدﻳــــﺔ دون إﺧﻼل‬ ‫ا ـﻨﺘـﺠـﺎت اﻟﺘﻰ ﲢـﻤﻞ اﻟـﻌﻼﻣﺔ‬ ‫ﻣﻨـﺘﺠـﺎت ﲢﻤﻞ ﻋﻼﻣـﺔ ﲡﺎرﻳﺔ‬
‫ﺻـﺤـﺘـﻬـﺎ‪ .‬وﺗـﺄﺗـﻰ ﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ ﻣـﺸـﻜـﻠﺔ‬ ‫اﳊــﺎﺿــﺮﻳﻦ ــﺆﺗــﻤــﺮ أﺧﻼﻗــﻴــﺎت‬
‫ﺑﺄﺣـﻜﺎم اﻟﺸـﺮﻳﻌـﺔ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‪«.‬‬ ‫ا ﻘﻠـﺪة أو ا ﻐﺘﺼـﺒﺔ أو اﳊﺎﺋﺰ‬ ‫ﻣﻘﻠﺪة أو ﻣﺰورة ﺑﻘﺼﺪ اﻟﺘﺪاول‬ ‫اﻟـﺸﺒـﺎب‪ ..‬ﺳﻴـﺘﺤـﺪث اﻟﺸـﺒﺎب ﻣﻦ‬
‫اﻋﻼن اﻟـﺸﺨﺺ ﺑـﺎﻟﻘـﻀﻴـﺔ ا ﺮﻓـﻮﻋﺔ‬ ‫ﺣـﺼﻮل اﻟـﻄﺎﻟﺐ اﻟﻨـﺎﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﻣـﺠﻤـﻮع ﻳﺘـﻌﺪى ﻧـﺴﺒﺔ‬ ‫أﻛﺪ د‪.‬ﻓـﺎروق إﺳـﻤـﺎﻋـﻴﻞ رﺋـﻴﺲ ﳉـﻨـﺔ اﻟـﺘـﻌـﻠﻴﻢ‬
‫)م‪(١١‬‬ ‫ﻟــﻬــﺎ ﻫــﻮ اﻟــﺬى ﻗــﺎم‬ ‫ﺗــﻜـــﻮن ﻣــﺘــﻜـــﺎﻣــﻠــﺔ‬ ‫وﺟـــﻬــﺔ ﻧـــﻈـــﺮﻫﻢ أﻣــﺎم اﳋـــﺒــﺮاء‬
‫ﻋـﻠــﻴﻪ واﻟـﺘﻰ ﻻ ﻳـﻌـﻠﻢ ﻋ ـﻨـﻬـﺎ ﺷـﻴـﺌـﺎ‬ ‫‪ %١٠٠‬وﻫـﻮ ﻧـﻈــﺎم ﻟـﻴﺲ ﻟﻪ ﻧــﻈـﻴــﺮ ﻓﻰ أﻳـﺔ دوﻟـﺔ ﻓﻰ‬ ‫ـﺠـﻠـﺲ اﻟـﺸـﻮرى أﻧـﻪ ﻗـﺪ أﺻـﺒـﺢ ﻣﻦ اﻟـﻀـﺮورى‬ ‫واﻟــــﻌـــﻠــــﻤــــﺎء ﻋﻦ اﻟــــﻌـــﺪﻳــــﺪ ﻣﻦ‬
‫وﻳ ـ ــﺘﻢ اﻟ ـ ـﺘـ ــﺰوﻳ ـ ــﺮ ﻓﻰ اﻷوراق ﺑـ ــﺄﻧﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺰوﻳﺮ أو اﻟﺘﻘﻠﻴﺪ‬ ‫اﻷرﻛﺎن ﺑـﻌﻠﻢ ا ـﺘﻬﻢ‬
‫أﺣﻴﻂ ﻋـﻠﻤﺎ ﺑـﺎﻟﻘﻀﻴـﺔ وا ﻮﻋﺪ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫½‪’uB‬‬ ‫أو اﻏـــــــﺘـــــــﺼـــــــﺎب‬ ‫ﺑــﻬـﺬا اﻟــﺘــﻘــﻠــﻴـﺪ او‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ ا ﻌﻠـﻮم أن اﳊﺪ اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮع‬
‫ﻫﻮ ‪ %١٠٠‬وﻻﻳﺠﻮز ﲡﺎوزه ﻣﻨﻄﻘﻴﺎ أو ﻋﻤﻠﻴﺎ‪.‬‬
‫اﻵن إﻟـﻐـﺎء ﻣـﺎﻳـﺴﻤـﻰ ﻮاد ا ـﺴـﺘـﻮى اﻟـﺮﻓﻴﻊ ﻓﻰ‬
‫إﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟـﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ اﳊﺎﻟﻰ أو إﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬
‫اﻟــﻘـﻀــﺎﻳـﺎ ا ــﻬـﻤــﻮﻣـ ﺑــﻬـﺎ وﻣﻦ‬
‫ﺑــﻴــﻨــﻬـﺎ أﺛــﺮ ﺗــﺄﺧــﺮ اﻟــﺰواج ﻋـﻠﻰ‬
‫ﻳﺤـﺎﻛﻢ ﻏﻴـﺎﺑﻴﺎ أو ﻳـﺤﻀﺮ ﻋـﻨﻪ ﻣﺤﺎم‬ ‫اﻟــــــــﻌـﻼﻣـــــــﺔ أم ﻻ‪..‬‬ ‫اﻟـــﺘــﺰوﻳـــﺮ وﻣﻊ ذﻟﻚ‬
‫ﻣـﺰور ﻫـﻮ اﻵﺧـﺮ ﻟـﻴـﺴﻜـﺖ أو ﻳـﻌـﺘﺮف‬ ‫‪WO½u½U‬‬ ‫وﺗـــــــﺸـــــــﻤﻞ ﻫـــــــﺬه‬ ‫ﻳـﻌــﺮﺿــﻬـﺎ ﻟــﻠــﺒـﻴﻊ‪.‬‬
‫وأﺿــﺎف د‪.‬ﻓــﺎروق إﺳــﻤــﺎﻋــﻴﻞ أن أﻳــﺔ ﻣــﻠــﻜـﺎت‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ا ﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻘﺎدم ﺑﻌﺪ ﻋﺪة أﻋﻮام ﻓﻰ‬ ‫اﻷﺧﻼق ‪ ..‬واﻻرﺗـﺒــﺎط ﺑـ ﺿـﻌﻒ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ أو ﺗﻤﻴﺰ ﻳﺘـﻤﺘﻊ ﺑﻪ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻨﺎﺑﻪ ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻇـﻞ ﻣـﺸـﺮوع ﺗــﻄـﻮﻳـﺮ ا ــﺮﺣـﻠـﺔ اﻟــﺜـﺎﻧـﻮﻳــﺔ وﻧـﻈـﺎم‬ ‫اﻟـــﺸـــﺨــﺼـــﻴـــﺔ واﻟـــﻬــﺠـــﺮة ﻏـــﻴــﺮ‬
‫ﺑـﺎﻻﻳ ـﺼـﺎل ﻏـﻴـﺮ اﳊـﻘـﻴـﻘﻰ ﻟـﺘـﺤـﻜﻢ‬ ‫اﳉﺮ ﺔ واﻗﻌﺔ ﺑﻴﻊ‬ ‫وﻗـــــﺎﻟـﺖ اﻟـــــﺪاﺋـــــﺮة‬ ‫اﻟـﺸـﺮﻋـﻴـﺔ‪ ..‬وﺗــﺄﺛـﻴـﺮ اﻟـﺪراﻣـﺎ ﻋـﻠﻰ‬
‫اﶈ ـﻜـﻤــﺔ ﺑـﺎﳊــﺒﺲ وﻳ ـﻘـﺒﺾ ﻋ ـﻠـﻴﻪ‬ ‫ـــﻨـــﺘـــﺠــﺎت‬ ‫ا‬ ‫ﻫـــﺬه‬ ‫اﻟـﺜـﺎﻧــﻴـﺔ ـﺤــﻜـﻤـﺔ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﻘﻴـﻴﻤﻪ ﻋﻨﺪ اﻹﻟﺘـﺤﺎق ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟــﻘــﺒــﻮل ﺑــﺎﳉــﺎﻣــﻌــﺎت اﻟــﺬى ﻣــﺎزال‬
‫»ﻳــﻨـــﺸــﺄ ــﺠـــﻠﺲ اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل إﻣـﺘـﺤـﺎن ﻣﻮاد ﻣـﺆﻫـﻠـﺔ ﻟﻜﻦ‬ ‫اﳉﺪل ﻣﺤﺘﺪﻣﺎ ﻓﻴﻪ ﺣﺘﻰ اﻵن ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أﺧـﻼق اﻟـــﺸـــﺒـــﺎب وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫رﺟﺎل ﺗـﻨـﻔـﻴﺬ اﻷﺣـﻜـﺎم ﻟـﻴﻔـﺎﺟـﺄ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻣـــﺠـــﻠﺲ ﺧـــﺎص ﻟـــﻠـــﺸـــﺌـــﻮن‬ ‫وﻛـــﺬﻟـﻚ ﻋـــﺮﺿــــﻬـــﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫‪ ٤٠‬ﺑــﺤــﺜــﺎ إﻋــﺪادﻫــﺎ ﻓﻰ ﻫــﺬه‬
‫ﻣﺠﺮم!!‬ ‫ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ اﻟــﻘــﺎﺿﻰ > اﻟﻘﺎﺿﻴﺔ ﺣﻨﺎن دﺣﺮوج ﻟﻠﺒﻴﻊ او اﻟﺘﺪاول‪.‬‬ ‫أن ﻳـﺘـﻤـﻴـﺰ ﻃﺎﻟﺐ اﻟـﻄﺐ أو اﻟـﻬـﻨـﺪﺳﺔ‬ ‫ﺣـﻮل أﺳﻠـﻮب اﻟﻘـﺒـﻮل ﻓﻰ اﳉﺎﻣـﻌﺎت‬
‫اﻹدارﻳــــﺔ ﺑــــﺮﺋــــﺎﺳــــﺔ رﺋــــﻴﺲ‬ ‫اﻟــﻘـﻀــﺎﻳـﺎ‪ .‬ا ــﺆﺗـﻤــﺮ ﺳـﻴــﻔـﺘــﺘـﺤﻪ‬
‫اﻟـﻌﻼج اﻗـﺘـﺮﺣﻪ اﳋـﺒـﺮاء ﺑـﻀـﺮورة‬ ‫وأوﺿــــﺤـﺖ اﶈــــﻜــــﻤــــﺔ ان‬ ‫ﻋـﺒـﺪ اﻟـﻌـﺰﻳـﺰ وﻧـﻴﺲ وﻋـﻀـﻮﻳﺔ‬ ‫أو اﻟـــﺼــﻴـــﺪﻟــﺔ ﻓﻰ اﳉـــﻐــﺮاﻓـــﻴــﺎ ﻋﻦ‬ ‫وﻓﻰ ﻛـﻴﻔـﻴﺔ إﺟـﺮاء إﻣﺘـﺤﺎﻧـﺎت ا ﻮاد‬ ‫ﺳـﻤﻴـﺮ ﺳﻴﻒ اﻟـﻴـﺰل ﻣﺤـﺎﻓﻆ ﺑﻨﻰ‬
‫اﺠﻤﻟــﻠﺲ‪ ..‬وﻳـﺨــﺘﺺ ﺑـﺎﻟــﻨـﻈـﺮ‬ ‫ﻃـﺮﻳﻖ دراﺳـﺔ ﻫـﺬه ا ـﺎدة ﻛـﻤـﺴـﺘـﻮى‬ ‫ا ــﺆﻫـﻠــﺔ ﻟـﻜﻞ ﻗــﻄـﺎع ﻣﻦ اﻟــﻘـﻄــﺎﻋـﺎت‬
‫إﺣـﺪاث ﺗﻌـﺪﻳﻞ ﺗﺸـﺮﻳﻌﻰ ﻳـﻘﻀﻰ ﺑﺄن‬ ‫ﻓﻰ ﺗــﻌــﻴــ أﻋـﻀــﺎء اﺠﻤﻟــﻠﺲ‬ ‫اﻟـــﻘـــﺎﺿـــﻴــــﺔ ﺣـــﻨـــﺎن دﺣـــﺮوج ا ـﺸﺮع اﻳـﻀﺎ اﻋـﺘـﺒﺮ ان ﻣـﺠﺮد‬ ‫ﺳــــﻮﻳـﻒ ود‪ .‬ﺻـــﺪﻳـﻖ ﻋــــﻔـــﻴــــﻔﻰ‬
‫ﻛﻞ اﻳـﺼﺎل أﻣـﺎﻧﺔ أو ﻣـﺎ ﺷﺎﺑـﻬﻪ ﻳﺠﺐ‬ ‫وﲢﺪﻳﺪ اﻗﺪﻣﻴﺘﻬﻢ وﺗﺮﻗﻴﺘﻬﻢ‪..‬‬ ‫ﺣــﻴــﺎزة ﻣــﺜﻞ ﻫــﺬه ا ــﻨــﺘــﺠــﺎت‬ ‫واﻟـﻘـﺎﺿﻰ ﻣـﺤﻤـﺪ اﻟـﺒـﺮﻟﺴﻰ ان‬ ‫رﻓـﻴﻊ وﻳﺴـﺘـﻔﻴـﺪ ﺑـﺪرﺟﺎت ﻫـﺬه ا ﺎدة‬ ‫اﳉـــﺎﻣـــﻌـــﻴـــﺔ اﻷرﺑـــﻌـــﺔ أو ﻛـــﻴـــﻔـــﻴـــﺔ‬
‫أن ﻳــﻮﺛﻖ ﻣـﻦ ا ـﺪﻳﻦ ﺷ ـﺨ ـﺼ ـﻴـ ًﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻹﻟﺘـﺤﺎق ﺑﻜﻠﻴـﺔ اﻟﻄﺐ ﻓﻬﺬا ﻏﻴﺮ‬ ‫إﺣـﺘـﺴـﺎب اﺠﻤﻟﻤـﻮع اﻹﻋـﺘـﺒـﺎرى اﻟﺬى‬ ‫رﺋــــــــــــــــﻴـﺲ‬
‫وﻛﺬﻟﻚ ﺳﺎﺋﺮ ﺷﺌﻮﻧﻬﻢ‪«..‬‬ ‫اﶈـــﻜــﻤـــﺔ ﺣــ ﻳـــﺴــﺘـــﻘــﺮ ﻓﻰ ﺟـﺮ ﺔ إذا ﻣـﺎ ﻛـﺎن اﻟﻘـﺼﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـــــــﺠـــــــﻠﺲ‬
‫اﻟـﺸﻬﺮ اﻟـﻌﻘﺎرى وﻻ ﻧـﺪرى أﻣﺎم ﻫﺬه‬ ‫ﻳـــﻘــﻴـــﻨـــﻬـــﺎ أن ا ـــﺘــﻬـﻢ ﻋــﺮض اﳊﻴﺎزة ﻫﻮ اﻟﺒﻴﻊ ﺣﺘﻰ وﻟﻮ ﻟﻢ‬ ‫ﻣـﻘﺒـﻮل ﺑﺄى ﻣـﻨـﻄﻖ ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق ﻷن‬ ‫ﺳـﻴـﻄـﺒـﻘﻪ ﻣـﻜـﺘﺐ اﻟـﺘـﻨـﺴـﻴﻖ ﻟـﺘـﻮزﻳﻊ‬
‫أﻣــــــــــﻨــــــــــﺎء‬
‫اﻟﻬـﺠﻤﺔ ﻣﻦ اﻟـﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟـﺘﺸﺮﻳـﻌﻴﺔ‬ ‫)م‪٦٨‬ﻣﻜﺮر ﻗﺎﻧﻮن اﺠﻤﻟﻠﺲ(‬ ‫ـــﺤﻼﺗﻪ ﻣـــﻨــﺘـــﺠــﺎت ﻣـــﻘــﻠــﺪة ﻳﺘﻢ ﻓﻌﻼ‪.‬‬ ‫ا ــﺘــﻔـــﻮق ﻓﻰ اﳉــﻐــﺮاﻓــﻴــﺎ ﻓﻰ ﻣــﺎدة‬ ‫اﻟﻄﻼب ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻠﻴﺎت اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ‪.‬‬
‫اﳉــــﺎﻣـــﻌـــﺔ‬
‫واﻟـ ـﻘ ــﻮاﻧـ ـ ــﺎذا ﻻ ﻳـ ـﺘـ ـﻘ ــﺪم وزﻳــﺮ‬ ‫)‪(٢٠٠٩/٢٣٦٩‬‬ ‫ـﻨــﺘــﺠــﺎت اﺻـﻠــﻴــﺔ ﻣــﺘـﻤــﺘــﻌـﺔ‬ ‫ا ﺴـﺘﻮى اﻟـﺮﻓﻴﻊ ﻣـﺠﺎﻟﻪ ﻛـﻠﻴﺔ اﻵداب‬ ‫وأوﺿـﺢ رﺋــﻴـﺲ ﳉـــﻨــﺔ اﻟـــﺘـــﻌــﻠـــﻴﻢ > د‪ .‬ﻓﺎروق إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫ود‪.‬أﻧــــــــــﺲ‬
‫اﻟ ـﻌــﺪل ـﺜـﻞ ﻫـﺬا اﻟ ـﺘ ـﻌــﺪﻳﻞ اﻟـﺬى‬ ‫ﺑــﺎﳊـﻤــﺎﻳــﺔ اﻟــﻘـﺎﻧــﻮﻧــﻴـﺔ داﺧﻞ‬ ‫وﻟـــﻴـﺲ ﻓﻰ ﻫــــﺬه اﻟــــﻜــــﻠـــﻴــــﺎت ـ ﻟــــﺬا أﺻــــﺒﺢ ﻣﻦ‬ ‫ــﺠــﻠﺲ اﻟــﺸــﻮرى أن إﺿــﺎﻓــﺔ درﺟــﺎت ﻣــﺎﻳــﻌــﺮف‬
‫ﻳ ـﺤــﻤﻰ اﻓـﺮاد اﻟ ـﺸــﻌﺐ ﻣﻦ اﻟ ـﻨـﺼﺐ‬ ‫ﺟــــــﻌــــــﻔــــــﺮ‬
‫ﻣـﺼـﺮ ﻣﻊ ﻋـﻠـﻤﻪ ﺑـﻬـﺬا اﻟـﺘـﻘـﻠـﻴﺪ‬ ‫اﻟــﻀــﺮورى إﻟــﻐــﺎء ﻣـﺎ ﻳــﺴــﻤـﻰ ــﻮاد ا ــﺴــﺘـﻮى‬ ‫ﺑــﺎ ـﺴـﺘــﻮى اﻟـﺮﻓــﻴﻊ ﺿـﻤﻦ اﺠﻤﻟــﻤـﻮع اﻟــﻌـﺎم ﻟـﻄﻼب‬
‫ﻏﻴﺎﺑﻴﺎ? و ﺎذا ﻻ ﻳﻬﺘﻢ ﻫﻮ وﻣﺴﺎﻋﺪوه‬ ‫‪WOzUC ΔœU³‬‬ ‫ﻳـــﻜـــﻮن ﻗـــﺪ ارﺗـــﻜـﺐ اﳉـــﺮ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻓﻴﻊ اﳊﺎﻟﻴﺔ ﻓﻰ إﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟــﺜــﺎﻧــﻮﻳـﺔ اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ ﻳـﺆدى ﻓـﻰ ﺑـﻌـﺾ اﳊـﺎﻻت إﻟﻰ‬
‫رﺋــــــــــــــــﻴـﺲ‬
‫> د‪ .‬ﺻﺪﻳﻖ ﻋﻔﻴﻔﻰ اﳉﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬
‫ﺑـﻮﺿﻊ ﻗﻮاﻋﺪ ﺻﺎرﻣﺔ ﻟﻀﻤﺎن اﻋﻼن‬ ‫ﻣﻦ ا ﻘﺮر ﻗﺎﻧﻮﻧ ًﺎ أن ﻣﺤﺎﺿﺮ اﻟﻀﺒﻂ اﻟﺘﻰ ﻳﺤﺮرﻫﺎ ﻣﺄﻣﻮرو‬ ‫ا ـﻨــﺼـﻮص ﻋــﻠـﻴـﻬــﺎ ﻓﻰ ا ـﺎدة‬
‫ا ـ ـﺘ ــﻬﻢ ﺷ ـ ـﺨـ ـﺼـ ـﻴـ ــﺎ وﻋ ــﺪم ﺗﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﻀﺒﻂ اﻟﻘﻀﺎﺋﻰ اﺨﻤﻟﺘﺼﻮن ﻗﺎﻧﻮﻧ ًﺎ وا ﺘﻌﻠﻘﺔ ﺠﺎل ﻋﻤﻠﻬﻢ‬ ‫‪ ١١٣‬ﻣﻦ ﻗـﺎﻧـﻮن ﺣﻤـﺎﻳـﺔ ا ﻠـﻜـﻴﺔ‬

‫ﻋﺒﺪاﺠﻤﻟﻴﺪ‬
‫اﶈﻀﺮﻳﻦ ﻟﻴﺤﺒﺴﻮا اﻷﺑﺮﻳﺎء‪.‬‬

‫‪MAGEEDGAMMAL@YAHOO.COM‬‬
‫ﺣﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ورد ﺑﻬﺎ وﻧﺴﺒﺘﻪ إﻟﻰ ا ﺘﻬﻢ ﻣﺎﻟﻢ ﻳﻘﺪم اﻻﺧﻴﺮ‬
‫اﻟﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺧﻼف ذﻟﻚ‪.‬‬
‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﻨﻘﺾ‬
‫اﻟــﻔـــﻜــﺮﻳــﺔ ﺑـــﺮﻛــﻨــﻴـــﻬــﺎ ا ــﺎدى‬
‫وا ﻌﻨـﻮى‪ .‬واﺳﺘﻨـﺪ ت اﶈﻜﻤﺔ‬
‫ﻓﻰ ذﻟﻚ اﻟﻰ أن ا ـﺸﺮوع اﻋـﺘـﺒﺮ‬
‫‪dÐu²Ö√ ∂  UOK~Ð WÞdA « ¡«bNý ¡UMÐ_ WO½U− `M‬‬
‫ﻗﺮر ﻣـﺠﻠـﺲ أﻣﻨـﺎء ﺟﺎﻣـﻌﺔ ‪ ٦‬اﻛـﺘـﻮﺑﺮ ﺗـﻮﻓﻴـﺮ ﻣﻨﺢ ﻣـﺠـﺎﻧﻴـﺔ ﻟﻠـﺪراﺳﺔ‬
‫ﺑـﺎﳉﺎﻣـﻌـﺔ ﻷﺑﻨـﺎء ﺷـﻬﺪاء اﻟـﺸـﺮﻃﺔ ﺑـﻜﻞ ﻛـﻠﻴـﺎت اﳉـﺎﻣﻌـﺔ اﻷرﺑﻊ ﻋـﺸﺮة‬

‫? ? ? ??‪W?? ? ? O? ? ? ?M? ? ? ?³? ? ? ?*«  «—U?? ? ? ?I? ? ? ?F? ? ? ? « Êu?? ? ? ½U‬‬ ‫—‪WO½u½U W¹ƒ‬‬ ‫وﻃﻮال اﻷﻋﻮام اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪٠‬‬
‫أﻋــﻠﻦ ذﻟﻚ د‪٠‬أﺣــﻤــﺪ ﻋــﻄــﻴــﺔ ﺳــﻌــﺪة رﺋــﻴﺲ اﳉــﺎﻣــﻌــﺔ ‪ ‬ﻓﻰ اﳊــﻔﻞ‬
‫اﻟﺴـﻨﻮى اﻟﺬى ﺗﻘﻴـﻤﻪ اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻟـﺘﻜﺮ رﺟﺎل اﻟـﺸﺮﻃﺔ ﻨـﺎﺳﺒﺔ ﻋﻴﺪﻫﻢ‬
‫ﺗﻮﻗﻒ اﶈﻜﻤﺔ اﻻدارﻳﺔ ﻧـﻈﺮ اﻟﺪﻋﻮى وﲢﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﻣﺎ أﺳـﻔﺮﻋـﻨﻪ ﻫﺬا اﻟـﻄﻌﻦ ﻓـﻴﺘﻢ اﻟـﻠﺠﻮء‬ ‫ﺳـﺎرع اﻟــﺒـﻌﺾ ﺑــﺮﻓﻊ دﻋــﺎوى ﻟـﻠــﻄـﻌﻦ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺬى ﻳﻮاﻓﻖ ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‪٠‬‬
‫ﻟﻠﺪﺳـﺘﻮرﻳﺔ اﻟﻌﻠـﻴﺎ ﻟﺘﻔـﺼﻞ ﻓﻰ دﺳﺘﻮرﻳﺔ ا ﺎدة‬ ‫إﻟﻰ اﻟــﻘــﻀــﺎء اﻹدارى‪ .‬وأﻣـﺎم ﻫــﺬه اﶈــﺎﻛﻢ‬ ‫ﻧـﺼـﻮص ﻗـﺎﻧـﻮن اﻟـﻀــﺮاﺋﺐ ﻋـﻠﻰ اﻟـﻌـﻘـﺎرات‬ ‫وأﻛـﺪ رﺋـﻴـﺲ اﳉـﺎﻣـﻌــﺔ ﻋـﻠﻰ اﻟــﺪور اﻟـﺒــﻄـﻮﻟﻰ ﻟــﺮﺟـﺎل اﻟــﺸـﺮﻃـﺔ ﻓﻰ‬
‫ا ـﺸﺘﺒـﻪ ﻓﻰ دﺳﺘـﻮرﻳﺘﻬـﺎ ﺣﺘﻰ ـﻜﻦ ان ﲢﻜﻢ‬ ‫اﻹدارﻳـﺔ ﻳﺘﻢ اﻟـﺪﻓﻊ ﺑﻌـﺪم دﺳﺘـﻮرﻳﺔ اﻟـﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ا ــﺒـﻨــﻴــﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٠٠٨/١٩٦‬ﺑــﺈدﻋــﺎء أن ﺑـﻌﺾ‬ ‫اﳊـﻔـﺎظ ﻋﻠﻰ أﻣـﻦ وﺳﻼﻣﺔ اﻟـﻮﻃﻦ وإﻟـﺘﺰاﻣـﻬﻢ ﺑـﺎﻷﻣـﺎﻧﺔ واﻹﺧﻼص ﻓﻰ‬
‫ﻫﻰ ﻓﻰ اﻟﻨﺰاع ا ﻌﺮوض ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫أوأﺣـﺪ ﻧـﺼـﻮﺻﻪ ﻓـﺈذا رأت اﶈـﻜـﻤـﺔ ﺟـﺪﻳﺔ‬ ‫ﻧـﺼــﻮﺻﻪ ﻣـﺨـﺎﻟﻒ ﻟــﻠـﺪﺳـﺘــﻮر ﺧـﺎﺻـﺔ اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﲢﻤﻞ ا ﺴﺌﻮﻟﻴـﺔ‪ .‬ﺣﻀﺮ اﻻﺣﺘﻔﺎل اﻟﻠـﻮاء أﺳﺎﻣﺔ ا ﺮاﺳﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ‬
‫ذﻟﻚ ﻣــﺎ ﻳـــﻨﺺ ﻋــﻠـــﻴﻪ اﻟــﺪﺳــﺘـــﻮر وﻗــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟﺪﻓﻊ ﺑﻌﺪم اﻟﺪﺳﺘـﻮرﻳﺔ أوﻗﻔﺖ ﻧﻈﺮ اﻟﺪﻋﻮى‬ ‫ﺗـﻔـﺮض ﺿـﺮﻳـﺒﺔ ﻋـﻠﻰ اﻟـﻌـﻘـﺎرات اﻟـﺘﻰ ﻻ ﺗﺪر‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﻣﺪﻳﺮ اﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ ‪ ٦‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻋﻦ اﻟﻠﻮاء ﺣﺒﻴﺐ اﻟﻌﺪﻟﻰ‬
‫وزﻳـﺮ اﻟـﺪاﺧﻠـﻴـﺔ وﻗـﻴـﺎدات اﻟﺸـﺮﻃـﺔ وﻧـﻮاب رﺋـﻴﺲ اﳉﺎﻣـﻌـﺔ واﻟـﻌـﻤﺪاء‬
‫اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ وﻣﺎ ﺟﺮت ﻋﻠﻴﻪ اﺣﻜﺎﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺣـﺪدت ﻟـﻠـﺨﺼـﻢ ﻣـﻴـﻌـﺎداً ﻻ ﻳﺘـﺠـﺎوز ﺛـﻼﺛﺔ‬ ‫دﺧﻼً وﺗﺴﺘﻐﻞ ﻟﻠﺴﻜﻦ وأﻋﻠﻦ اﻟﺒﻌﺾ اﻵﺧﺮ‬ ‫واﻻﺳﺎﺗﺬة واﻟﻄﻼب‪٠‬‬
‫وﻟــﺬﻟـﻚ ﻧـﺮى أن اﳊــﺪﻳﺚ اﻻن ﻋـﻦ ﻃـﻌــﻮن ﻓﻰ‬ ‫أﺷـﻬـﺮ ﻹﻗﺎﻣـﺔ ﻃـﻌﻨـﺔ ﺑـﻌﺪم اﻟـﺪﺳـﺘﻮرﻳـﺔ أﻣﺎم‬ ‫أﻧﻪ ﺳـﻴﻠﺠـﺄ اﻟﻰ اﶈﻜـﻤﺔ اﻟـﺪﺳﺘﻮرﻳـﺔ اﻟﻌـﻠﻴﺎ‬ ‫ﻗـﺎﻣﺖ اﳉﺎﻣﻌـﺔ ﺧﻼل اﳊﻔﻞ ﺑـﺘﻜـﺮ ﻋﺸﺮﻳﻦ أﺳـﺮة ﺷﻬـﻴﺪ ﺑﺎﻟـﺸﺮﻃﺔ‬
‫ﻗـﺎﻧـﻮن اﻟـﻌـﻘـﺎرات ا ــﺒـﻨـﻴـﺔ ﻫـﻮ ﺣـﺪﻳﺚ ﺳـﺎﺑﻖ‬ ‫اﶈــﻜــﻤـﺔ اﻟــﻌــﻠــﻴــﺎ ﻓـﺈذا ﻣــﺮ اﻷﺟﻞ دون رﻓﻊ‬ ‫ﻟـﺘـﻠــﻐﻰ ﻫـﺬا اﻟــﻘـﺎﻧـﻮن‪ .‬وﻧــﺤﻦ ﻧـﺮى أﻧﻪ ﻛـﺎن‬ ‫وﺧـﻤـﺴﺔ ﻋـﺸـﺮ ﺿـﺎﺑﻄـﺎ ﺑـﻬـﺎ ﻣﻦ ا ـﺘﻤـﻴـﺰﻳﻦ ﻓﻰ أداء اﻟـﻮاﺟﺐ ـﻨـﺤﻬﻢ‬
‫ﻷواﻧـﻪ واﻷوﻓﻖ ﻫـﻮ أن ﻳــﺘﻢ ا ﻻﻧـﺘــﻈـﺎر ﺣـﺘﻰ‬ ‫اﻟــﻄـــﻌﻦ اﻟــﺪﺳـــﺘــﻮرى اﻋـــﺘــﺒــﺮ اﻟـــﺪﻓﻊ أﻣــﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ اﶈـﺎﻣ اﻟـﺬﻳﻦ ﻳﻮﻗـﻌﻮن ﻫـﺬه اﻟﺪﻋﺎوى‬ ‫ﺷﻬـﺎدات ﺗﻘـﺪﻳـﺮ ودرع اﳉﺎﻣـﻌـﺔ‪٠‬ﻛﻤـﺎ ﻛـﺮﻣﺖ اﳉﺎﻣـﻌﺔ اﺛـﻨـ ﻣﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬
‫ﻳﺘﻢ ﺗـﻘﺪﻳﺮ اﻟﻀـﺮﻳﺒﺔ وﻣﻄـﺎﻟﺒﺔ ا ﻜـﻠﻒ ﺑﺄداﺋﻬﺎ‬ ‫اﶈــﻜــﻤــﺔ اﻹدارﻳــﺔ ﻛــﺄن ﻟﻢ ﻳــﻜﻦ‪ .‬وﻳــﺸــﺘـﺮط‬ ‫أن ﻳـــﻨـــﺼــﺤـــﻮا ﻣـــﻮﻛــﻠـــﻴـــﻬﻢ ﺑـــﺄن رﻓﻊ ﻫــﺬه‬ ‫اﺷﺘـﺮﻛﻮا ﻓﻰ ﻣﻌـﺮﻛﺔ اﻟﺸﺮﻃـﺔ ﺑﺎﻹﺳﻤـﺎﻋﻴﻠﻴـﺔ وﻫﻢ اﻟﻠﻮاء د‪٠‬ﻋـﺒﺪ اﻟﻜﺮ‬
‫ﺑـﻘـﻴــﻤـﺘـﻬـﺎ ﻋـﻨـﺪﻫــﺎ ـﻜـﻨﻪ اﺗـﺒـﺎع اﻻﺟـﺮاءات‬ ‫ﻟـﻘـﺒـﻮل اﻟـﻄـﻌﻦ ﺑـﻌـﺪم اﻟـﺪﺳـﺘـﻮرﻳـﺔ أن ﺗـﻜﻮن‬ ‫اﻟـﺪﻋــﺎوى ﻏـﻴــﺮ ﺟـﺎﺋـﺰ اﻵن وﺳــﻴـﺤـﻜﻢ ﻓــﻴـﻬـﺎ‬ ‫دروﻳﺶ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳـﺮ اﻟﺪاﺧﻠـﻴﺔ اﻷﺳﺒﻖ واﻟـﻠﻮاء ﻣﺼـﻄﻔﻰ رﻓﻌـﺖ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬
‫اﻟﻘـﺎﻧﻮﻧـﻴـﺔ اﻟﺴـﻠﻴـﻤـﺔ ﻟﻴـﻤﻜﻦ اﻟـﻨـﻈﺮ ﻓﻰ ﻃـﻌﻨﻪ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﺼﻠﺤﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻟﻠﻄﺎﻋﻦ‪.‬‬ ‫ﺑـﻌـﺪم اﻟـﻘـﺒـﻮل وﻳــﺠﺐ ﻋـﻠـﻴـﻬﻢ اﻻﻧـﺘـﻈـﺎر ـﺎ‬ ‫> رﺋﻴﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ‪ ٦‬أﮔﺘﻮﺑﺮ ﻳﮕﺮم أﺣﺪ أﻓﺮاد اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫أول وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻷﺳﺒﻖ ﺗﻘﺪﻳﺮا ﻟﺪورﻫﻤﺎ اﻟﺒﻄﻮﻟﻰ ﻓﻰ ا ﻌﺮﻛﺔ‪.‬‬
‫أﻣـﺎم اﶈﻜـﻤﺔ اﺨﻤﻟـﺘﺼـﺔ دون أن ﻳﺮﻓﺾ ﻟـﻌﺪم‬ ‫و ـﻜﻦ ﻟﻠـﻤﺤـﻜـﻤﺔ اﻻدارﻳـﺔ ﻧﻔـﺴﻬـﺎ أن ﲢﻴﻞ‬ ‫ﻳﺴﻔﺮ ﻋـﻨﻪ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﳉﺎن اﳊـﺼﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﺛﻢ‬
‫ﻗﺒﻮﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻟـﻠـﻤﺤـﻜـﻤـﺔ اﻟـﺪﺳـﺘـﻮرﻳﺔ اﻟـﻌـﻠـﻴـﺎ اﻟـﺪﻋـﻮى اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻳـﻄﻌﻦ ﻋـﻠﻰ ﻫﺬا اﻟـﺘﻘـﺪﻳﺮ ‪ -‬إذا ﺷـﺎء ﺻﺎﺣﺐ‬
‫∏ ‪WO uM*UÐ VD « »öD  «eON& tOMł 5¹ö‬‬
‫ا ﺴﺘﺸﺎر زﻛﺮﻳﺎ ﺷﻠﺶ‬
‫رﺋﻴﺲ ﺤﻜﻤﺔ اﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﻘﺎﻫﺮة‬
‫ﺗﻨـﻈـﺮ ﻓـﻴـﻬـﺎ إذا وﺟﺪت أن ﻫـﻨـﺎك ﺷـﺒـﻬـﺔ ﻋﺪم‬
‫دﺳـﺘـﻮرﻳـﺔ ﻓﻰ ﻧﺺ ﻗـﺎﻧـﻮن أو ﻻﺋـﺤـﺔ ﻣـﻄـﻌﻮن‬
‫ﻋـﻠﻰ ﻗـﺮار اﺗـﺨﺬ ﺑـﻨـﺎء ﻋﻠﻰ واﺣـﺪ ﻣـﻨﻬـﺎ‪ .‬وﻫـﻨﺎ‬
‫اﻟــﻌـــﻘــﺎر ‪ -‬أﻣـــﺎم ﳉــﻨــﺔ اﻟـــﻄــﻌﻦ ـــﺪﻳــﺮﻳــﺔ‬
‫اﻟﻀﺮاﺋﺐ اﻟﻌـﻘﺎرﻳﺔ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﺪاﺋـﺮﺗﻬﺎ اﻟﻌﻘﺎر‪.‬‬
‫وﻓﻰ ﺣـﺎﻟـﺔ ا ـﻨـﺎزﻋـﺔ ﻣﻊ ﻣﺼـﻠـﺤـﺔ اﻟـﻀﺮاﺋﺐ‬
‫واﻓﻖ ﻣﺠﻠﺲ ﺟـﺎﻣﻌﺔ ا ـﻨﻮﻓﻴﺔ‬
‫ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ د‪ .‬ﻣــﺤــﻤــﺪ ﻋــﺰ اﻟــﻌــﺮب‬
‫« ‪ÂöŽù« W “√ ÊU¦×³¹ ‚ËdA « WO1œU √Ë o¹“U e‬‬
‫رﺋــﻴﺲ اﳉـﺎﻣـﻌـﺔ ﻋــﻠﻰ اﻋـﺘـﻤـﺎد ‪٤‬‬ ‫ا ﺸﺘﻐﻠ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻹﻋﻼﻣﻰ ﻓﻰ اﻟﻮاﻗﻊ ‪.‬‬ ‫ﻳﻔﺘـﺘﺢ ﺻﺒﺎح اﻟـﻴﻮم د‪.‬ﻣﺎﻫﺮ اﻟـﺪﻣﻴﺎﻃﻰ رﺋﻴﺲ‬
‫ﻣﻼﻳـــ ﺟـــﻨـــﻴـﻪ ﻟـــﺸـــﺮاء ﻣـــﻌـــﻤﻞ‬ ‫وأﺿﺎف اﻟـﺪﻛﺘﻮر ﻋـﺒﺪ اﻟﻔـﺘﺎح ﻋﺒﺪ اﻟـﻨﺒﻰ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟــﺎﻣـــﻌــﺔ اﻟــﺰﻗــﺎزﻳـﻖ ﻣــﺆﺗــﻤــﺮ »واﻗﻊ وﻣـــﺴــﺘــﻘــﺒﻞ‬
‫×‪W U‬‬
‫« ‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‡‪È—uNM‬‬ ‫*‪p²³²J‬‬
‫ﻟﻸﺑــﺤـﺎث ﺑــﻘـﺴﻢ اﻟــﺒـﺎﺛــﻮﻟـﻮﺟــﻴـﺎ‬
‫اﻹﻛﻠﻴﻨﻴـﻜﻴﺔ ﻌﻬـﺪ اﻟﻜﺒﺪ اﻟﻘﻮﻣﻰ‬
‫ﻗـﺴﻢ اﻹﻋﻼم ﺑـﺎﻟـﻜـﻠـﻴـﺔ ﺑـﺄن ا ـﺆﺗـﻤـﺮ ﻳـﻬـﺪف أﻳـﻀﺎ‬
‫إﻟﻰ اﻟـــﺘــــﻌـــﺮف ﻋـــﻠـﻰ أوﺟﻪ اﻟـــﻨـــﻘــــﺪ واﻟـــﻘـــﺼـــﻮر‬
‫اﻟﺪراﺳﺎت اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ« ﻓﻰ ﺿﻮء ﺗـﻄﻮر ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬
‫اﻹﺗﺼــــــﺎل واﻟﺬى ﺗﻨـﻈﻤﻪ ﻛﻠـﻴﺔ اﻵداب ﺑﺎﳉـﺎﻣﻌﺔ‬

‫اﺗﺴﻤﺖ ﺑﻮﺣﺪة ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻛـــ ﺜــــ ﻴـــ ﺮون ﻳـــ ﻜــــ ﺘـــ ﺒـــ ﻮن‬
‫‪lMLð W U×B « W¹dŠ‬‬ ‫ﺑـــــﺘــــــﻜـــــﻠــــــﻔـــــﺔ ‪ ١٫٧‬ﻣــــــﻠـــــﻴـــــﻮن‬
‫ﺟـــﻨـــﻴﻪ ﺑـــﺎﻹﺿـــﺎﻓـــﺔ إﻟﻰ أﺟـــﻬــﺰة‬
‫ﺑــﺎﻟــﺪراﺳــﺎت اﻹﻋﻼﻣــﻴـــﺔ ﻓﻰ ﻣــﺜﻞ ﻫــﺬه اﻟــﻘــﻀــﻴــﺔ‬
‫واﻟﺼﻌـــــﻮﺑﺎت اﻟﺘﻰ ﺗـﻮاﺟﻪ ﻣﺤﺎوﻻت ﺗـﻄﻮﻳﺮ ﻫﺬه‬
‫ﺑــﺎﻟــﺘــﻌــﺎون ﻣﻊ ا ــﻌــﻬــﺪ اﻟــﺪوﻟﻰ اﻟــﻌــﺎﻟﻰ ﻟﻺﻋﻼم‬
‫ﺑـــﺄﻛـــﺎد ـــﻴــــــــﺔ اﻟـــﺸـــــــــﺮوق وذﻟﻚ ﺑـــﻘـــــــــﺎﻋـــﺔ‬
‫وﺗﻨﺎﺳﻖ اﻻﻓﻜﺎر وﺗﺮاﺑﻄﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺎﻇﻴﺮ ﻟﻘﺴﻢ ﻃﺐ اﻟﻜﺒﺪ وﻛﺸﺎف‬ ‫اﻟــﺪراﺳــﺎت واﻟــﺴــﻌﻰ ﻹﺟــﺎد اﳊــﻠــﻮل ﻟــﻬــﺎ‪ ..‬ﻛــﻤـﺎ‬ ‫ا ــﺆﺗـﻤـﺮات اﻟـﻜـﺒــﺮى ﺑـﺎﳉـﺎﻣـﻌـﺔ وﻳــﺴــــﺘـﻤـﺮ ـﺪة‬
‫وﻟــﻘـﺪ اورد اﻟــﻜـﺘــﺎب اﻟـﺬى‬
‫ﻣــ ﺬﻛــ ﺮاﺗــ ﻬﻢ ﻟــ ﻴــ ﻨــ ﺸــ ﺮوﻫـ ﺎ‬
‫ﻓﻴﺄﺧﺬﻫﺎ اﻟﻨﺎس ﺑﺸﺊ ﻣﻦ‬ ‫‪UN½u¾ý v qšb² «Ë U¼bOOIð‬‬ ‫ﻟـﻘـﺴﻢ اﻟــﻌـﻤـﻠـﻴــﺎت وﻓـﺮن ﺗـﻌـﻘـﻴﻢ‬
‫ﻟـﻘـﺴﻢ ا ﻴـﻜـﺮوﺑﻴـﻮﻟـﻮﺟﻰ ﺑﺎ ـﻌـﻬﺪ‬
‫ﺳـﻴــﻨــــــﺎﻗﺶ ا ـﺆﺗـﻤــﺮ ﻫــــــﻮﻳـﺔ ا ـﺴـــــــﺘـﻔـﻴـﺪ ﻣﻦ‬
‫وﺳــﺎﺋـﻞ اﻹﻋﻼم ﻓﻰ اﺠﻤﻟــﺘــﻤـﻊ وﻋﻼﻗــﺔ ﺗــﻘــﻨــﻴــﺎت‬ ‫وﺻﺮح اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴﻦ ﺣـﻤﺎد ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻵداب‬
‫ﻳﻮﻣ ‪.‬‬
‫ﺟـــــﺎء ﻓـﻰ ‪ ٣٧٢‬ﺻــــﻔـــــﺤــــﺔ‬ ‫اﳊﺬر‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻛـ ﺘﺎب اﻟﻴﻮم‬
‫ﻛﻔﻞ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ ﺣﺮﻳﺘﻬﺎ ﺣﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ‪ ٢‬ﻣـﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ ﻛﻤﺎ واﻓﻖ‬ ‫اﻹﻋﻼم اﳊﺪﻳﺜـﺔ ﺮاﻛﺰ اﻟﻘـﻮة ﻓﻰ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ واﻻّﺛﺎر‬ ‫ﺑـﺄن ﻫـﺬا ا ـﺆﺗـﻤـﺮ ﻳـﻌـﺪ ـﺜـﺎﺑـﺔ ﺧـﻄـﻮة ﻟـﻠـﺘـﺼﺪى‬
‫ﺻــﻮراً زﻧــﻜـــﻮﻏــﺮاﻓــﻴــﺔ ــﺎ‬ ‫اﻟــ ﺬى ﻧـ ﺮﺷــ ﺤـ ﻪ ــ ﻜـ ﺘــ ﺒــ ﺘﻚ‬
‫ﻳـﺘﺪﺧﻞ أﺣـﺪ ﻓﻰ ﺷﺌـﻮﻧﻬـﺎ وﻟﻀـﻤﺎن ﺗـﻘﺪ‬ ‫ﻋـــﻠـﻰ ﺷـــﺮاء ‪ ٣‬وﺣـــﺪات أﺳـــﻨـــﺎن‬ ‫ا ــﺘـﺮﺗــﺒـﺔ ﻋــﻠﻰ اﻹﺧـﺘﻼف‬ ‫ﻷزﻣــــــــــﺔ اﻟــــــــــﺪراﺳـــــــــﺎت‬
‫ﻛـﺘﺐ د‪ .‬اﻟـﺴـﻨـﻬـﻮرى ﺑـﺨﻂ‬ ‫وﻫـــ ﻮ »اﻟـــ ﺴــ ﻨـــ ﻬـــ ﻮرى ﻣﻦ‬ ‫ﺑ ﻗـﻨﻮات اﻹﺗـﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟـﺮاﻫﻨﺔ واﻟﺘﻰ‬
‫ﻳـﺪه‪ .‬وأﻋـﻄـﻴﺖ ﻟـﻜﻞ ﻣـﺬﻛﺮة‬ ‫اﻵراء وﻧﺸـﺮ اﻻﻧﺒـﺎء واﻻﻓﻜـﺎر ﻟﻴﻄـﻠﻊ ﻋﻠـﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣـﺘـﻜـﺎﻣﻠـﺔ ﺑـﺘـﻜﻠـﻔـﺔ ‪٢٧٠‬أﻟﻒ ﺟـﻨﻴﻪ‬
‫ﺧﻼل أوراﻗﻪ اﻟﺸﺨـ ﺼﻴﺔ«‬ ‫أﻛـﺒـﺮ ﻗـﻄـﺎع ﻣﻦ اﺠﻤﻟـﺘـﻤﻊ أﻣـﺎ اﻟـﺮﻗـﺎﺑﺔ وإن‬ ‫ــﺴــﺘــﺸــﻔـﻰ اﻟـﻄــﻠــﺒــﺔ اﳉــﺎﻣــﻌﻰ‬ ‫اﺠﻤﻟــــﺘــــﻤﻊ واﻟــــﺘــــﻜــــﺎﻣﻞ‬ ‫ﺗــﺘـﻤــﺜـﻞ ﻓﻰ ﺟــﻤــﻮد ﻫـﺬه‬
‫ﻣـﻨـﻬــﺎ ‪ -‬أو وﺛـﻴـﻘـﺔ ‪-‬رﻗـﻤـﺎً‬ ‫ﻟــــ ﻴﺲ ﻣـــ ﺬﻛـــ ﺮات ﻣﻦ ﻫـــ ﺬا‬ ‫واﻻﻧﻔـﺼـﺎل ﺑ ﻗـﻨــــﻮات‬ ‫اﻟــــــــــﺪراﺳـــــــــﺎت وﻋـــــــــﺪم‬
‫ﺟـﺎز ﻓـﺮﺿـﻬـﺎ ـﺤـﺪودﻳـﺔ ﻓـﺈن اﻟﺪاﻓـﻊ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﺑــــﺤــــﻴﺚ ﺗــــﺨــــﺼـﺺ وﺣــــﺪﺗـــﺎن‬
‫ﻣـﺘــﺴــﻠـﺴﻼً ﻟــﻴــﺴـﻬـﻞ ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻟـــــــ ﻨـــــــ ﻮع وإ ـــــــ ﺎ ﻫــــــ ﻮ‬ ‫اﻹﺗــــــﺼـــــﺎل اﻟــــــﺪوﻟـــــﻴـــــﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻛﺒﺘﻬﺎ ﻟﻠﺘﻐﻴﺮات اﻟﺘﻰ‬
‫ﻳﻜﻮن أﺣﻮاﻻ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺑﺸﺒ اﻟﻜﻮم‪.‬‬
‫اﻟﻘﺎرىء ﺗﺘﺒﻌﻪ‪.‬‬ ‫ﻣـــ ﺠـــ ﻤــ ﻮﻋـــ ﺔ ﻣﻦ اﻻﺣــ ﺪاث‬ ‫وﻗﺪ أﻛﺪت ﻋـﻠﻰ ذﻟﻚ اﶈﻜﻤﺔ اﻟـﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫واﻟــــﻘــــﻨــــﻮات اﶈــــﻠــــﻴــــﺔ‬ ‫ﻃﺮأت ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺌﺔ اﻻﺗﺼﺎل‬
‫اﻟـﻜﺘـﺎب ﺤـﺘﻮاه ﻳﺆدى‬ ‫واﻟــــ ﻮﻗــــ ﺎﺋـ ﻊ اﻟــــ ﺘﻰ ﻣــــ ﺮت‬
‫دوراً ﻣــــﻬـــــﻤـــــﺎً ﻓـﻰ إﺑــــﺮاز‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘـ ﺎذ اﻟﻜﺒﻴـ ﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬
‫اﻟـﻌﻠﻴـﺎ ﺑﻘﻮﻟـﻬﺎ أن اﻟﺪﺳـﺘﻮر ﻛـﻔﻞ ﻟﻠﺼـﺤﺎﻓﺔ‬ ‫‪WO½UD¹d³ UÐ WOÐË—Ë_« WO{uH*«dOHÝ‬‬ ‫وﺗـــﻄـــﻮﻳـــﺮ اﻟـــﻌـﻼﻗـــﺔ ﺑــ‬
‫اﻷﻛﺎد ﻴ وا ﻤﺎرﺳـــــ‬
‫ﻓﻰ اﺠﻤﻟــﺘـﻤﻊ ــﺎ أﻓـﻀﻰ‬
‫إﻟﻰ وﺟﻮد ﻓﺠـﻮة واﺳﻌﺔ‬
‫ﺣـﺮﻳـﺘـﻬـﺎ ــﺎ ﻳـﺤـﻮل ‪ -‬ﻛـﺄﺻﻞ ﻋـﺎم ‪ -‬دون‬
‫ﺷــﺨـﺼــﻴـﺔ د‪.‬اﻟــﺴـﻨــﻬـﻮرى‬ ‫اﺑـﻨــﺘﻪ اﻟـﻮﺣـﻴــﺪة اﻟـﺮاﺣـﻠـﺔ‬ ‫ﻋـ ﺒـ ﺪ اﻟـ ﺮازق اﻟﺴـ ﻨـ ﻬﻮرى‬ ‫إﻧﻀﻢ آن إﺑﻴﺮﻣﺎن ﺳـﻔﻴﺮ ﺑﻌﺜﺔ‬ ‫وأﺳﺎﻟـﻴﺐ ﲢﻘﻴﻖ اﻟـﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﺑــــ ﻣـــــﺎ ﺗــــﻘـــــﺪﻣﻪ ﻫــــﺬه‬
‫اﻟـﺘـﺪﺧﻞ ﻓﻰ ﺷـﺌـﻮﻧـﻬـﺎ أو إرﻫـﺎﻗـﻬـﺎ ﺑـﻘـﻴﻮد‬
‫ﻋـﻠﻰ ﺣـﻘــﻴـﻘـﺘـﻬـﺎ وﻳـﻜـﺸﻒ‬ ‫اﻟـــــــﺪﻛـــــــﺘـــــــﻮرة ﻧـــــــﺎدﻳــــــﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣـــــ ﺨـــــ ﺘـــــ ﻠـ ﻒ ﻣـــــ ﺮاﺣﻞ‬ ‫ﺗـﺆﺛﺮ ﻓﻰ رﺳـﺎﻟﺘـﻬﺎ أو إﺿـﻌﺎﻓـﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ا ﻔـﻮﺿﻴﺔ اﻷوروﺑـﻴﺔ اﻷﺳﺒﻖ ﻓﻰ‬ ‫واﻟـــــــﺘــــــــﻜـــــــﺎﻣــــــﻞ ﺑـــــــ‬ ‫اﻟـــﺪراﺳــﺎت ﻣـﻦ ﻣـــﻌــﺎرف‬
‫ﻋﻦ أﺻﻞ ﻋــﺒــﻘــﺮﻳــﺘﻪ اﻟــﺘﻰ‬ ‫اﻟـــﺴــــﻨــــﻬـــﻮرى وﺗــــﻌـــﺎون‬ ‫ﺣــــ ﻴــــ ﺎﺗﻪ ﺳــــ ﺠــــ ﻠــــ ﻬــــ ﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺗـﻘــﻠـﻴﺺ دورﻫــﺎ ﻓﻰ ﺑــﻨـﺎء ﻣــﺠــﺘـﻤــﻌـﺎﺗــﻬـﺎ‬ ‫ﻣﺼـﺮﻷﺳﺮة اﻟـﺘﺪرﻳﺲ ﺑـﺎﳉﺎﻣـﻌﺔ‬ ‫اﻟﻄـﺮﻓ ‪.‬‬ ‫> د‪ .‬ﺣﺴﻦ ﺣﻤﺎد‬ ‫ﻧـﻈﺮﻳـﺔ وﺑـ اﺣﺘـﻴـﺎﺟﺎت > د‪ .‬ﻣﺎﻫﺮ اﻟﺪﻣﻴﺎﻃﻰ‬
‫ﺗـﺘﻸﻷ ﻛــﻠـﻤـﺎ ﺗــﻘـﺪم اﻟـﺰﻣﻦ‬ ‫زوﺟــﻬـﺎ اﻟــﺪﻛــﺘـﻮر ﺗــﻮﻓـﻴﻖ‬ ‫ورﻳـ ﻘﺎت وﺻـ ﻔـ ﺤﺎت وﺿﻢ‬ ‫وﺗـﻄـﻮﻳـﺮﻫـﺎ ﻣـﺘـﻮﺧـﻴ ًﺎ دوﻣـ ًﺎ أن ﻳـﺆﻣـﻦ ﻟـﻬﺎ‬ ‫اﻟـﺒـﺮﻳـﻄـﺎﻧـﻴـﺔ ﻓﻰ ﻣـﺼـﺮ ﻛـﺄﺳـﺘـﺎذ‬
‫وﻳـــﻨـــﻈـــﺮ ﻟـــﻬـــﺎ ﺑـــﺘـــﻘـــﺪﻳــﺮ‬
‫واﺣـﺘـﺮام اﻟـﻘـﺎﻧـﻮﻧـﻴﻮن ﻓﻰ‬
‫ﻣــــــﺼــــــﺮ وﺑـﻼد اﻟــــــﻌـــــﺮب‬
‫اﻟﺸﺎوى ﻣﻌﻬﺎ ﻓﻰ ﺗﺒﻮﻳﺒﻬﺎ‬
‫وﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ وﺗﻘﺴﻴﻤﻬﺎ اﻟﻰ‬
‫ﺛﻼث ﻣـــﺠـــﻤـــﻮﻋـــﺎت ﺗــﺪور‬
‫اﻟــ ﻴـــ ﻬــ ﺎ ﺧــ ﻮاﻃــ ﺮه وآراءه‬
‫ﺣـ ﻮل ﻛﻞ ﻣــ ﺎ ﻛــ ﺎن ـ ﺮ ﺑﻪ‬
‫وﻳــــــــ ﺒـ ﻼده وﺑــــــــ ﺎﻟــــــــ ﻮﻃﻦ‬
‫أﻓــﻀـﻞ اﻟــﻔــﺮص اﻟــﺘﻰ ﺗـــﻜــﻔﻞ ﺗــﺪﻓﻖ اﻵراء‬
‫واﻷﻧــﺒــﺎء واﻻﻓــﻜـﺎر وﻧــﻘــﻠـﻬــﺎ إﻟﻰ اﻟــﻘــﻄـﺎع‬
‫اﻷﻋﺮض ﻣﻦ ا ﻮاﻃﻨ ﻟﻴـﻜﻮن اﻟﻨﻔﺎذ إﻟﻴﻬﺎ‬
‫زاﺋـﺮ ﻟـﻴـﺸـﺎرك ﻓﻰ ﺗﺪرﻳـﺲ ﺑﻌﺾ‬
‫ا ــﻮاد اﻟــﺪراﺳـﻴــﺔ ﺑــﻜــﻠــﻴـﺔ إدارة‬
‫اﻷﻋــﻤــﺎل واﻻﻗـﺘــﺼــﺎد واﻟــﻌــﻠـﻮم‬
‫‪W³KD « s UM¹ bOFB «  UMÐ‬‬
‫واﻻﺳـﻼم وﻛــــــﺜـــــــﻴـــــــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺣـــﻮل ﻣـــﺤـــﺎور ﺛﻼﺛـــﺔ ﻫﻰ‬ ‫ﺣﻘ ًﺎ ﻻ ﻳﺠﻮز ان ﻳﻌﺎق‪.‬‬ ‫اﻟـﺴــﻴـﺎﺳـﻴـﺔ ﺑــﺎﳉـﺎﻣـﻌــﺔ وﻣـﻨـﻬـﺎ‬ ‫ﻋﻦ دور إﻳﺠﺎﺑﻰ ﻓﺎﻋﻞ ﻟﻠﻤﺮأة وﻗﺪ‬ ‫ﻗــﺪﻣﺖ ﺟــﺎﻣــﻌـﺔ أﺳــﻴــﻮط ﻓﻰ أول‬ ‫أﻛـﺪ د‪.‬ﻣــﺼـﻄـﻔﻰ ﻛـﻤـﺎل رﺋـﻴﺲ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻰ واﻷﻣـ ﺔ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣــﺎدة اﻟـﻘـﺎﻧــﻮن اﻟـﺪوﻟﻰ ‪ .‬وأﻋـﺮب‬
‫اﻻﺟﺎﻧﺐ وﺟﻤﻴﻌﻬﻢ‬ ‫اﻟــﻔــﻜـﺮ اﻻﺳـﻼﻣﻰ ‪-‬اﻟــﻌـﻤﻞ‬ ‫وﺑﺎﻋـﺘﺒﺎر ان اﻟـﺪﺳﺘـﻮر وإن أﺟﺎز ﻓﺮض‬ ‫ﺷـﻬـﺪت اﻟــﺴـﻨـﻮات اﻷﺧــﻴـﺮة ﻗـﻮة‬ ‫ﻣــــﺒـــــﺎدرة ﻟــــﻬــــﺎ أول أﻣــــ ﻋــــﺎم‬ ‫ﺟـــﺎﻣــﻌــﺔ أﺳــﻴـــﻮط أن اﳉــﺎﻣــﻌــﺔ‬
‫واﻟﻌﺎﻟﻢ أﺟﻤﻊ‪ .‬وﻟﻘﺪ ﺟﺎء‬ ‫د‪.‬أﺣـﻤـﺪ ﺣـﻤـﺰة رﺋـﻴﺲ اﳉـﺎﻣـﻌـﺔ‬
‫ﻳــــﺤــــﻔــــﻈــــﻮن ﻟﻪ‬ ‫اﻟـــــــــﻮﻃـــــــــﻨـﻰ‪ -‬ﺗــــــــــﺄﻣﻼت‬ ‫رﻗـﺎﺑـﺔ ﻣـﺤـﺪودة ﻋـﻠـﻴـﻬـﺎ ﻓـﺬﻟﻚ ﻓـﻰ اﻷﺣﻮال‬ ‫دﻓﻊ ﻛـــﺒـــﻴـــﺮة ﻣﻦ ﺟـــﺎﻧﺐ اﻟـــﺪوﻟــﺔ‬ ‫ﻟﻠـﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣـﻦ ا ﺸﺘﻐـﻼت ﺑﺎﳉﻬﺎز‬ ‫أﺻﺒﺢ ﺑـﻬﺎ اﻵن ﻣـﺎ ﻳﺰﻳـﺪ ﻋﻠﻰ ‪٣٠‬‬
‫ﻣـــــــــــــﺂﺛـــــــــــــﺮه‬ ‫ﺻﺎدق اﻟﺘﻌﺒـ ﻴﺮ ﺑﺪﻗﺔ ﻋﻤﺎ‬ ‫اﻟـــﺒـــﺮﻳـــﻄـــﺎﻧـــﻴـــﺔ ﻓﻰ ﻣـــﺼـــﺮ ﻋﻦ‬
‫ﻓـــﻠـــﺴـــﻄـــﻴـــﻨـــﻴـــﺔ وأدﺑـــﻴــﺔ‬ ‫ﻛــ ﺎن ﻳــ ﺠـ ﻮل ﻓﻰ ﺿــ ﻤــ ﻴـ ﺮه‬ ‫اﻻﺳـﺘـﺜـﻨـﺎﺋـﻴـﺔ و ـﻮاﺟـﻬـﺔ ﻣـﺨـﺎﻃـﺮ داﻫـﻤـﺔ‬ ‫ﳉـﻬـﻮد ﺗـﻤـﻜـ ا ـﺮأة ﻓﻰ ﺻـﻌـﻴﺪ‬ ‫اﻹدارى‪.‬‬ ‫أﻟﻒ ﻃــﺎﻟـﺒــﺔ ﺑــﻨــﺴــﺒـﺔ ‪ %٤٥٫٨‬ﻣﻦ‬
‫وﻳــﻌــﺮﻓــﻮن‬ ‫ﺣـﺪدﺗﻬـﺎ ا ـﺎدة ‪ ٤٨‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳـﺘـﻮر ﺑﺄن ﺗـﻜﻮن‬ ‫ﺳـــــــــﻌـــــــــﺎدﺗﻪ‬ ‫ﻣــﺼــﺮ ﻟـﺘــﻌـﺰﻳــﺰ ﻣــﺸـﺎرﻛــﺘــﻬـﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺟــــــﺎء ذﻟﻚ ﺧـﻼل إﺣــــــﺘــــــﻔـــــﺎل‬ ‫إﺟـﻤـﺎﻟﻰ ﻋـﺪد اﻟـﻄﻼب وأﺻـﺒـﺤﺖ‬
‫وﺧﻮاﻃﺮ‪.‬‬ ‫وﻳـــــ ﺨـــــ ﺘـــــ ﻠـ ﺞ ﻓﻰ ﺻـــــ ﺪره‬ ‫ﺑــــــــﻘــــــــﺒـــــــﻮل‬
‫رﻳــــﺎدﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ زﻣﻦ اﳊـﺮب وﺗـﻜـﻮن ا ـﺮاﻗـﺒـﺔ اﶈﺪودة‬ ‫ﺟـــﻬــﻮد اﻟـــﺘـــﻨـــﻤـــﻴــﺔ وأﺷـــﺎر إﻟﻰ‬ ‫اﳉــﺎﻣــﻌــﺔ ﺑــﻴــﻮم ا ــﺮأة اﻟــﻌــﺎ ﻰ‬ ‫ﻋــــﻀـــﻮات ﻫــــﻴـــﺌــــﺔ اﻟــــﺘـــﺪرﻳﺲ‬
‫ورﻏـﻢ أﻧــﻬـــﺎ ﻛـــﺘـــﺒﺖ ﻓﻰ‬ ‫وﻳـ ﺘـ ﻤﻨـ ﺎه ﻟﻠـ ﻤـ ﺠﺘـ ﻤﻊ اﻟﺬى‬ ‫د‪.‬إﺑــــﻴــــﺮﻣــــﺎن‬
‫أزﻣـﻨﺔ ﻣـﺨـﺘﻠـﻔﺔ ﻋـﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫ﻋـﻠﻰ اﻻﻣﻮر اﻟـﺘﻰ ﺗﺘـﺼﻞ ﺑﺎﻟـﺴﻼﻣﺔ اﻟـﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟــﺸـــﺮاﻛـــﺔ اﻟــﻘـــﻮﻳـــﺔ واﻟــﺘـــﻌــﺎون‬ ‫واﻹﺣـﺘـﻔـﺎل ـﺮور ﻋـﺸـﺮ ﺳـﻨﻮات‬ ‫ﺑـﺎﳉـﺎﻣـﻌـﺔ ﻳـﺸـﻜـﻠﻦ ﻣـﺎﻳـﺰﻳـﺪ ﻋـﻠﻰ‬
‫ﻳـــ ﺤـــ ﻴﻂ ﺑﻪ ﻻﻧﻪ ﻛـــ ﺘـــ ﺒـــ ﻬــ ﺎ‬ ‫أو أﻏــﺮاض اﻷﻣﻦ اﻟـﻘــﻮﻣﻰ ﻋـﻠـﻰ أن ﻳـﻜـﻮن‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم اﻟﻰ‬ ‫واﻟـﺘـﻨـﺴـﻴﻖ اﻟـﺘـﺎم ﺑـ اﶈـﺎﻓـﻈـﺔ‬ ‫ﻋـــﻠﻰ إﻧـــﺸـــﺎء اﺠﻤﻟــﻠـﺲ اﻟــﻘـــﻮﻣﻰ‬ ‫‪ %٣٧٫٥‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻰ ﻋﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠ‬
‫‪ ٥٣‬ﻋــــــﺎﻣــــــﺎً وﻓـﻰ أﻣــــــﺎﻛﻦ‬ ‫ﻟــــ ﻨــــ ﻔــــ ﺴـ ﻪ وﻟــــ ﻴﺲ ﻻﺣــــ ﺪ‬ ‫ذﻟﻚ وﻓﻘ ًﺎ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫ﻫﻴـﺌـﺔ ﺗﺪرﻳﺲ‬ ‫واﺠﻤﻟــﻠﺲ اﻟــﻘــﻮﻣﻰ ﻟــﻠــﻤــﺮأة ﻛـﺎن‬ ‫ﻟــﻠــﻤـــﺮاة ﲢﺖ رﻋــﺎﻳــﺔ اﻟــﺴــﻴــﺪة‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘــﺪرﻳﺲ ﺑــﺎﳉــﺎﻣـﻌــﺔ واﻟــﺒـﺎﻟﻎ‬
‫ﻣــﺘــﻌـــﺪدة ﻓﻰ ﺑﻼد اﻟــﻌــﺎﻟﻢ‬ ‫ﺳﻮاه‪.‬‬ ‫اﳉــــــﺎﻣـــــﻌـــــﺔ‬ ‫ــﺜــﺎﺑـﺔ إﺿــﺎﻓــﺔ ﻟــﻮاﻗﻊ أﺳــﻴـﻮط‬ ‫ﺳﻮزان ﻣﺒﺎرك‪.‬‬ ‫ﻋــــﺪدﻫﻢ ‪ ١٢٨٠‬ﻋــــﻀــــﻮا وﺻـــﺎر‬
‫اﻻ أن ﻫـــــــﺬه ا ـــــــﺬﻛـــــــﺮات‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺟﻤﻌﺖ ﻫﺬه اﻻوراق‬ ‫)‪ ١٦/٢٥‬ق د(‬ ‫اﻟــﺒـﺮﻳــﻄـﺎﻧــﻴـﺔ‬ ‫وارﺗـــﻘـــﺎء ﻓـﻰ إﻣـــﻜــــﺎﻧـــﺎت ا ـــﺮأة‬ ‫وأﻛـﺪ اﻟــﻠـﻮاء ﻧـﺒـﻴﻞ اﻟـﻌـﺰﺑﻰ أن‬ ‫ﻣـﻨـﻬﻦ أﺳـﺎﺗﺬة ورﺋـﻴـﺴـﺎت أﻗـﺴﺎم‬
‫> آن إﺑﻴﺮﻣﺎن‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻗﺎﺗﻬﺎ اﳋﻼﻗﺔ ‪.‬‬ ‫ﲢﻘـﻴﻖ اﻟﺘﻨـﻤﻴﺔ ﻻ ﻳـﺘﺤﻘﻖ ﺑـﻌﻴﺪاً‬ ‫ووﻛـﻴﻼت ﻛـﻠـﻴـﺎت وﻋـﻤـﻴـﺪات ﻛـﻤـﺎ‬
å±ò ÂuO « —U³š√ ±≥ ’
 ‫> اﻟﺴﺒﺖ ‪ ٢٧‬ﻣﻦ رﺑﻴﻊ اﻷول ‪١٤٣١‬ﻫـ > ‪ ١٣‬ﻣﻦ ﻣﺎرس‪٢٠١٠‬م >‬ ‫‪œU?? ? B‬‬
‫√‪? ? ? ?²? ? ? ô«Ë ‰U?? ? ?*« —U?? ? ?³? ? ?š‬‬ ‫‪١٤‬‬
‫‪œd−‬‬ ‫‪W dý ¥∑¥  «—UL¦²Ý«Ë  «—œU Ë ÃU²½≈Ë …œU¹eÐ  UF uð‬‬ ‫∞‪qOM « ‚bM d¹uD² v Ëb « vÐdF « ·dB*« s —ôËœ ÊuOK ≥μ‬‬ ‫‪…dOGB «  UŽËdALK å…dE½ò‬‬
‫أﻋﺮﺑﺖ ‪ ٤٧٤‬ﺷـﺮﻛﺔ ﻋﺎﻣـﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﻋﻦ ﺗـﻔﺎؤﻟﻬـﺎ ﺑﺸﺄن اﻟـﻨﻤﻮ اﻻﻗـﺘﺼﺎدى‬ ‫دﻋﻢ ﺗﺸﺮﻳﻌﻰ او ﻣﺎﻟﻰ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣﻦ ا ﺆﺳـﺴﺎت اﻟﺘـﺠﺎرﻳﺔ‬
‫‪…dJ‬‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺸﻬﻮر اﻟﺴﺘـﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ..‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓﻰ ﺑـﺎروﻣﺘﺮ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺬى اﺻﺪره‬ ‫اﻟــﺪوﻟﻰ ﺣــﺮﻳﺺ ﻋــﻠﻰ اﻟــﺪﺧـﻮل‬ ‫وﻗﻊ ا ﺼـﺮف اﻟـﻌـﺮﺑﻰ اﻟﺪوﻟﻰ‬ ‫ا ـــﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟــﺼــﻐـــﻴــﺮة ﻣــﺸــﺎﻛﻞ‬ ‫واﻟـﺼـﻨـﺎﻋـﻴـﺔ اﻟـﺼـﻐﻴـﺮة ﺗـﻌـﺎﻧﻰ ﻣﻦ‬
‫ﻣﺘـﻌﺪدة ﻗـﺪ ﻳﻜـﻮن ﺣﻠـﻬﺎ ﺑـﺴﻴـﻄﺎ إﻻ‬ ‫ﺿــﻌﻒ ﻓـﺮص ﺗــﻤـﻮﻳـﻠــﻬـﺎ ــﻮاﺻـﻠـﺔ‬
‫ا ـﺮﻛـﺰ ا ـﺼـﺮى ﻟﻠـﺪراﺳـﺎت اﻻﻗـﺘـﺼﺎدﻳـﺔ‪ .‬أﻛـﺪت ﻫـﺬه اﻟـﺸـﺮﻛﺎت ﺗـﻮﻗـﻌـﺎﺗـﻬﺎ‬ ‫ﻣـﻊ اﻟـــﺸـــﺮﻛـــﺎء ا ـــﺼـــﺮﻳـــ ﻓﻰ‬ ‫ﻣـﻊ اﻟــــﺒــــﻨـﻚ اﻷﻫــــﻠﻰ ا ــــﺼــــﺮى‬ ‫أن ﻋـﺪم اﻻﻋــﺘـﺮاف ﺑـﺄﻫــﻤـﻴـﺘــﻬـﺎ ﻫـﻮ‬
‫ﺑﻘﻠﻢ‪:‬‬ ‫ﺗــﻨــﻔــﻴــﺬ وﲢــﺪﻳﺚ ا ــﺸــﺮوﻋـﺎت‬ ‫»ﺑـــﺼــــﻔـــﺘـﻪ« وﻛـــﻴـﻞ اﻟـــﺘــــﻤـــﻮﻳﻞ‬ ‫ﻧـﺸـﺎﻃـﻬـﺎ وﻫـﻮ ﻣـﺎ ﻳـﻔـﺮض ﺿـﺮورة‬
‫ا ﺘﻔﺎﺋﻠﺔ ﺣﻮل زﻳﺎدة اﻻﻧﺘﺎج وا ﺒﻴﻌﺎت اﶈﻠﻴﺔ واﻟﺼﺎدرات واﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻻﻣﺮ اﻟﺬى أدى ﻟﺘﺮاﻛﻢ ﺗﻠﻚ ا ﺸﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟـﻘـﻴـﺎم ﺑﺤـﻤﻼت ﺗـﺮوﻳـﺠـﻴـﺔ واﺳـﻌﺔ‬
‫ـﺎ ﻳـﺸﻴـﺮ اﻟﻰ زﻳـﺎدة اﻟـﺜـﻘﺔ ﻓﻰ اﻟـﺘـﻌـﺎﻓﻰ ﻣﻦ اﻻزﻣﺔ اﻻﻗـﺘـﺼـﺎدﻳﺔ اﻟـﻌـﺎ ـﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳــﺘــﺜــﻤــﺎرﻳــﺔ اﻟــﻜــﺒــﺮى وﻫـﺬا‬ ‫واﻟـﻀـﻤـﺎن ﻋـﻘـﺪ ﻗـﺮض ﻣـﺸـﺘـﺮك‬
‫ﻣﺤﻤﻮد ﺳﺎﻟﻢ‬ ‫وأﻧﻬﺎ اوﺷﻜﺖ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﻬﺎء‪.‬‬ ‫ﻳﻌـﻜﺲ دور ا ـﺼـﺮف ﻓﻰ ﺧـﺪﻣﺔ‬ ‫ﻃﻮﻳﻞ اﻷﺟﻞ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺼﺮ‬
‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻓﺎﻧﻬﺎ ﲢﺘﺎج إﻟﻰ »ﻧﻈﺮة«‬
‫ﻣﻦ اﳊﻜﻮﻣﺔ واﻳﻀﺎ ﻣﺠﺘﻤﻊ رﺟﺎل‬
‫ﻣﻦ رﺟـﺎل اﻻﻋــﻤـﺎل اﻧـﻔـﺴــﻬﻢ ﻟـﻨـﺸـﺮ‬
‫ﺛﻘـﺎﻓﺔ ﺗـﻤﻮﻳﻞ ﻫـﺬه ا ﺆﺳـﺴﺎت اﻟﺘﻰ‬
‫‪mahmoudsalem838@hotmail.com‬‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﺸـﺮﻛﺎت ﻓﻰ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟـﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺘﺤـﻮﻳﻠﻴﺔ واﻟﺘﺸـﻴﻴﺪ واﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد ا ﺼـﺮى ﺧﺎﺻﺔ ﻗﻄﺎع‬ ‫ﻟــﻠــﻔــﻨــﺎدق ﻗـﻴــﻤــﺘﻪ ‪ ٣٥٠‬ﻣــﻠــﻴـﻮن‬ ‫اﻻﻋـــﻤــﺎل‪.‬واﺿـــﺎف ان ﻣــﺤـــﺪودﻳــﺔ‬
‫اﻻﺳــــﺘــــﺜـــــﻤــــﺎرات اﻟــــﺬى أﺧــــﺬ‬ ‫ﺟﻨـﻴﻪ ﻳﺘـﻀﻤﻦ ﺷـﺮﻳﺤـﺔ ﺑﺎﻟﺪوﻻر‬ ‫ﺗــﺒـﺤﺚ ﻋﻦ أى ﻣــﻨـﻔــﺬ ﻟـﻴﺲ ﺑــﻬـﺪف‬
‫واﺿﺢ أن ﻛﻼ ﻣﻦ د‪ .‬ﻣـﺤﻤـﻮد ﻣﺤﻴﻰ‬ ‫واﻟﺴـﻴﺎﺣـﺔ واﻟﻨـﻘﻞ واﻻﺗﺼـﺎﻻت واﻟﻮﺳـﺎﻃﺔ ا ـﺎﻟﻴـﺔ وﻗﺪ أﻋـﺮب ﻋﺪد ﻛـﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﻨـــﺸــﺎط ﻳـــﻌــﺪ ﺿـــﻤــﺎﻧـــﺎ ﻛــﺎﻓـــﻴــﺎ‬ ‫اﻟﺘﻮﺳﻊ وﻟﻜﻦ ﻟﻀﻤﺎن اﻻﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ!‬
‫اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻋﻦ اﻗﺘﻨﺎﻋـﻬﺎ ﺑﺎﻻواﺿﺎع اﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻰ اﻟـﺸﻬﻮر اﻟﺴﺘﺔ اﻻﺧﻴﺮة‬ ‫ا ﺼﺮف ﻣـﺒﺎدرﺗﻪ ﻟﻠـﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳـﻜﻰ ﺗـﺒﻠـﻎ ‪ ١٥‬ﻣﻠـﻴﻮن دوﻻر‬ ‫ﻟـﻠــﺤـﺼـﻮل ﻋـﻠﻰ ﺗــﻤـﻮﻳﻞ ﻧـﻈـﺮا ﻷن‬
‫اﻟﺪﻳﻦ وزﻳـﺮ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر وا ﻬﻨﺪس ﺳﺎﻣﺢ‬ ‫ﺗـــﻤـــﻮﻳﻞ ﻋـــﺪد ﻣـﻦ ﻣـــﺸـــﺮوﻋــﺎت‬ ‫ﺑﻬﺪف ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻓﻨﺪق اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫ﻫـــﺬا ﻣـــﺎ اﻛـــﺪه ا ـــﻬــــﻨـــﺪس ﺣـــﺴﻦ‬
‫ﻓﻬـﻤﻰ وزﻳﺮ اﻟـﺒﺘﺮول ﻟﻢ ﻳـﻜﻦ أى ﻣﻨـﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻋـﺎم ‪ ٢٠٠٩‬ﻣﻦ ﺣـﻴﺚ زﻳـﺎدة اﻻﻧﺘـﺎج وا ـﺒـﻴـﻌﺎت اﶈـﻠـﻴـﺔ واﻟـﺼﺎدرات‬ ‫ذﻟﻚ ﻳـــﺘــــﺮﺗﺐ ﻋــــﻠـــﻴﻪ ﻣــــﺤـــﺪودﻳـــﺔ‬ ‫اﻟـــﺸـــﺎﻓــﻌـﻰ ﻋــﻀـــﻮ ﻣـــﺠــﻠﺲ إدارة‬
‫وأﺳﻌﺎر ا ـﺪﺧﻼت واﻻﺟﻮر واﻻﺳـﺘﺜﻤـﺎرات واﻟﺘﺸـﻐﻴﻞ ‪ .‬واﺷﺎر ﺑـﺎروﻣﺘﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨـﻤﻴـﺔ ﻓﻰ ﻣﺨﺘـﻠﻒ اﻟﻘـﻄﺎﻋﺎت‬ ‫رﻳﺘﺰ ﻛﺎرﻟﺘﻮن‪.‬‬ ‫اﳋــﺴــﺎﺋـــﺮ وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﲢــﺘــﺎﺟﻪ أى‬
‫ﻣـﻮاﻓـﻘـ ًﺎ ﻋـﻠﻰ ﻗـﺮارات ‪ ٥‬ﻣـﺎﻳـﻮ ﻋـﺎم ‪٢٠٠٨‬‬ ‫ﺟـﻤـﻌـﻴــﺔ رﺟـﺎل اﻻﻋـﻤـﺎل ا ـﺼـﺮﻳـ‬
‫اﻻﻋﻤﺎل اﻟﻰ اﻧﻪ ﻜﻦ ﺗﻔﺴـﻴﺮ اداء اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻻﻳﺠـﺎﺑﻴﺔ ﺆﺷﺮات ﺗﻌﺎﻓﻰ‬ ‫وﻓﻰ ﻣﻘﺪﻣـﺘﻬﺎ اﳊـﺪﻳﺪ واﻟﺼﻠﺐ‬ ‫وﻗـﻊ اﻟـــﻌــــﻘــــﺪ ﻋﻦ ا ــــﺼـــﺮف‬ ‫ﺟـﻬﺔ ﺗـﻘـﻮم ﺑﺎﻟـﺘـﻤـﻮﻳﻞ ﺧﺎﺻـﺔ ﺑـﻌﺪ‬
‫اﻟــﺘﻰ أﻧـﻬﺖ ﺗـﻤــﺘﻊ اﻟـﺼــﻨـﺎﻋـﺎت ﻛــﺜـﻴـﻔـﺔ‬ ‫ﻣـﺸﻴـﺮا إﻟﻰ اﻧﻪ ﻣـﺎزاﻟﺖ ا ـﺆﺳـﺴﺎت‬
‫اﻻﺳﺘـﻬﻼك ﻟﻠـﻄﺎﻗﺔ ﺑـﺈﻋﻔـﺎءات ا ﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻣﻦ اﻻزﻣﺔ ا ﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎ ﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت واﻟﻔﻨﺎدق‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺪاﳉﻮاد ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻻزﻣﺔ ا ﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎ ﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻣـﻦ ﺟـــﺎﻧــــﺒﻪ ﻋـــﺒــــﺮ ﺷـــﺮﻳﻒ‬ ‫ﻣـﺠـﻠﺲ اﻹدارة وﻋـﻀـﻮ ﻣﺠـﻠﺲ‬ ‫اﻟـﻌـﻤـﻼﻗـﺔ ﻫﻰ اﻟـﺘﻰ ﺗــﺴـﺘـﺄﺛـﺮ ﺑـﺄى‬
‫اﳊﺮة ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻌﺎﻣﻞ ﺗﻜﺮﻳﺮ اﻟﺒﺘﺮول‪.‬‬
‫ﻋـــﻠـــﻮى ﻧــﺎﺋـﺐ رﺋــﻴـﺲ ﻣــﺠـــﻠﺲ‬ ‫> د‪ .‬ﻋﺎﻃﻒ ﻋﺒﻴﺪ‬ ‫اﻹدارة ا ـــﻨـــﺘــــﺪب وﻋﻦ اﻟـــﺒـــﻨﻚ‬
‫ﻫ ـ ـﺬه اﻟـ ـﻘـ ـﺮارات ﻛ ـ ـﺎﻧﺖ وراء ﻫـ ـﺮوب‬
‫ﺷـﺮﻛﺘـ ﻛﺒـﻴﺮﺗـ ﺑﻌـﺪ ﻋﻠـﻤﻬـﻤﺎ ﺑـﺈﻟﻐﺎء‬ ‫‪·dB « ‚«uÝ√ v V dð‬‬ ‫إدارة اﻟﺒﻨﻚ اﻷﻫﻠﻰ ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫وﺗــﻄـﻮﻳـﺮ ﻣــﺸـﺮوﻋــﺎت اﻟـﺘـﻨــﻤـﻴـﺔ‬ ‫اﻷﻫـــﻠـﻰ ﺷـــﺮﻳﻒ ﻋـــﻠـــﻮى ﻧـــﺎﺋﺐ‬ ‫«½ ‪V¼c « —UFÝ« ÷UH‬‬
‫ﻟـــﺪﺧـــﻮل اﻟــــﺒـــﻨﻚ ﺷــــﺮﻳـــﻜـــﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺎً ﻟﺪور اﳊﻜﻮﻣﺔ ا ﺼﺮﻳﺔ‬ ‫رﺋـﻴـﺲ ﻣـﺠــﻠﺲ اﻹدارة ورﺋـﻴﺲ‬
‫اﻹﻋــﻔــﺎءات اﻟـﻀــﺮﻳــﺒـﻴــﺔ اﻟــﺘﻰ ﲢـﺼﻞ‬ ‫اﺳــﺘـــﻘـــﺮ ﺳـــﻌـــﺮ اﻟـــﺪوﻻر ﻓﻰ اﻟـــﺴــﻮق اﶈـــﻠﻰ‬ ‫وﺗـﻨــﻔـﻴـﺬاً ﻟـﺘـﻮﺟــﻴـﻬـﺎت اﻟـﺮﺋـﻴﺲ‬
‫ﻋﻠـﻴـﻬﺎ ﻓﻰ إﻃـﺎر ﻧـﻈﺎم ا ـﻨـﺎﻃﻖ اﳊﺮة‪..‬‬ ‫ا ــﺼـــﺮف اﻟــﻌــﺮﺑـﻰ اﻟــﺪوﻟﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﻣــــﺠـــﻠﺲ إدارة ﺷــــﺮﻛـــﺔ ﻣـــﺼـــﺮ‬ ‫اﲡــﻬﺖ أﺳـﻌــﺎر اﻟـﺬﻫﺐ ﻟـﻼﻧـﺨـﻔــﺎض ﻓﻰ ﻧــﻬـﺎﻳـﺔ‬
‫ﻟﻼﺳﺒـﻮع اﻟـﺜﺎﻧﻰ ﻋـﻠﻰ اﻟﺘـﻮاﻟﻰ وأﻛـﺪ ا ﺘـﻌﺎﻣـﻠﻮن‬ ‫أﺣـﺪ ا ـﺸـﺮوﻋـﺎت اﻻﺳـﺘـﺜـﻤـﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺣﺴـﻨﻰ ﻣﺒﺎرك ﻟـﻠﻨـﻬﻮض ﺑﻌـﺠﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﺎدق‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻼت اﻻﺳﺒﻮع ﻟﻴﻔـﻘﺪ اﳉﺮام اﳋﺎم ﻋﻴﺎر ‪ ٢١‬ﻣﺎ‬
‫وﻣـﻦ ﻳــﻮﻣـ ـﻬـ ـﺎ ﺑـ ـﺪأت اﳊـ ـﻜـ ـﻮﻣــﺔ ﻋـ ـﻠﻰ‬ ‫ﻓﻰ اﻟـﺴـﻮق وﺟـﻮد ﺣـﺎﻟـﺔ ﻣﻦ اﻟـﻬـﺪوء اﻟـﺸﺪﻳـﺪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﺘـﻨﻤـﻴـﺔ وا ـﺸـﺮوﻋﺎت اﻟـﻘـﻮﻣـﻴﺔ‬
‫اﺳـﺘـﺤـﻴـﺎء ﺗﺘـﺮاﺟﻊ ﻓﻰ ﻣـﺤـﺎوﻟـﺔ ﻹﻋﺎدة‬ ‫اﻟـﻜـﺒـﺮى وﺗــﻄـﻮﻳـﺮ ﻓـﻨـﺪق اﻟـﻨـﻴﻞ‬ ‫وﻗـﺎل د‪ .‬ﻋـﺎﻃﻒ ﻋــﺒـﻴـﺪ رﺋـﻴﺲ‬ ‫ﻳـــﻘــﺮب ﻣـﻦ ‪ ٥‬ﺟـــﻨــﻴـــﻬـــﺎت ﺧـﻼل ﺛﻼﺛـــﺔ أﻳـــﺎم واﻛــﺪ‬
‫اﻟــﺘـﻌــﺎﻣﻼت ﺗـﺮﻗــﺒـ ﺎً ﻟــﻠـﺘــﻘـﻠﺐ ﻓـﻰ اﺳـﻌــﺎر اﻟـﻴـﻮرو‬ ‫اﻟﺬى اﻧـﺘﻘـﻠﺖ إدارﺗﻪ إﻟﻰ ﺷـﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻜـﺒﺮى وﻛـﺬا ﻣﺸـﺮوﻋﺎت اﻟـﺒﻨـﻴﺔ‬ ‫ا ـﺼــﺮف اﻟـﻌــﺮﺑﻰ اﻟــﺪوﻟﻰ ﻋـﻘﺐ‬ ‫ا ـﺘـﻌـﺎﻣــﻠـﻮن ﻓﻰ اﻟـﺴـﻮق ﺻـﻌـﻮﺑـﺔ اﻟـﺘـﻨـﺒـﺆ ﺑـﺎﲡـﺎه‬
‫ﻧــﺸــﺎط ﺗــﻜــﺮﻳــﺮ اﻟــﺒــﺘــﺮول إﻟﻰ اﻟــﻌــﻤﻞ‬ ‫واﻻﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻰ‪.‬‬
‫ﺑﻨـﻈﺎم ا ـﻨﺎﻃﻖ اﳊﺮة وﻣﻦ ﺛﻢ إﻋـﻔﺎؤﻫﺎ‬ ‫رﻳـــﺘــــﺰ ﻛـــﺎرﻟـــﺘــــﻮن اﻟـــﻌــــﺎ ـــﻴـــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗـــﻮﻗـــﻴـﻊ اﻟـــﻌـــﻘــــﺪ أن ا ـــﺼـــﺮف‬ ‫اﻟﺴﻌﺮ ﻓﻰ ا ﺴﺘﻘﺒﻞ ﻟﺘﻘﻠﺒﻪ ﻋﺎ ﻴﺎً‪.‬‬
‫ﻣـﻦ اﻟ ـ ـ ـﻀـ ـ ـﺮاﺋـﺐ واﳉ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﺎرك وﺳﻂ‬ ‫وا ــــﺸـــــﻬـــــﻮرة ﺑـــــﺈدارة أﻓـــــﺨﻢ‬ ‫وﻣـﻦ ﺟـــﺎﻧــــﺒﻪ ﻗــــﺎل ﻣـــﺤــــﻤـــﺪ‬ ‫ﻳــــــــﻮاﺻـﻞ دوره ﻓـﻰ ﺧـــــــــﺪﻣــــــــﺔ‬
‫ﺧﻼﻓﺎت واﻋـﺘﺮاﺿﺎت ﻣﻦ ﳉـﻨﺔ اﳋﻄﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻰ اﻟﺴﻌﻮدى‬ ‫اﻟﻴﻮرو‬ ‫اﻟﺪوﻻر‬ ‫« ‪ öLF‬‬ ‫اﻟﻔﻨﺎدق اﻟﻌﺎ ﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﳉـﻮاد إن ا ﺼـﺮف اﻟﻌﺮﺑﻰ‬ ‫اﻻﻗــﺘــﺼـــﺎد اﻟــﻮﻃــﻨﻰ ﻓﻰ إﻗــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻋﻴﺎر ‪١٨‬‬ ‫اﳉﻨﻴﻪ ﻋﻴﺎر ‪ ٢٤‬ﻋﻴﺎر‪٢١‬‬ ‫« ‪V¼c‬‬
‫وا ﻮازﻧﺔ ﺠﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬ ‫‪١٫٤٧‬‬ ‫‪٨٫١٩‬‬ ‫‪٧٫٤٨‬‬ ‫‪٥٫٤٩‬‬ ‫‪ ١٤٦٫١٤‬ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫‪ ١٣٦٤‬ﺟﻨﻴﻬ ًﺎ ‪ ١٩٤٫٨٥‬ﺟﻨﻴﻬﺎً ‪ ١٧٠٫٥‬ﺟﻨﻴﻪ‬
‫اﻋ ـ ـﺘ ـ ـﺮاض وزﻳ ـ ـﺮى اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺜ ـ ـﻤ ـ ـﺎر‬
‫« ‪—UL¦²Ýô«Ë …—U−² « r−Š …œU¹e Z¹Ëd²‬‬
‫‪å»UAðUJ «ò WI¹dDÐ ÊUJ¹d _«  «—UL¦²Ý« »c& dB‬‬
‫واﻟــﺒـ ـﺘــﺮول أﺻــﺒـﺢ أﻛــﺜــﺮ وﺿـ ـﻮﺣــ ًﺎ ﻓﻰ‬
‫اﻟـ ـﺘــﻌـ ـﺪﻳﻞ اﻟـ ـﺘــﺸـ ـﺮﻳــﻌﻰ اﻟـ ـﺬى أﻋــﺪﺗﻪ‬
‫اﳊﻜـﻮﻣﺔ ﻹﻋـﺎدة ﻣـﺼﺎﻓﻰ اﻟـﺘﻜـﺮﻳﺮ إﻟﻰ‬
‫ﺣـﻈـﻴـﺮة ا ـﻨـﺎﻃﻖ اﳊـﺮة ﺑـﻌـﺪﻣـﺎ أﺛﺒـﺘﺖ‬
‫اﻟــﺪراﺳـﺎت اﻟــﻔــﻨـﻴــﺔ أن ﻧــﺸـﺎط ﺗــﻜــﺮﻳـﺮ‬
‫اﻟــﺒـﺘــﺮول ﻟـﻴﺲ ﻣﻦ اﻷﻧــﺸـﻄــﺔ ﻛـﺜــﻴـﻔـﺔ‬
‫‪«b‡‡ MÖË d‡‡ ‡ B 5Ð‬‬
‫اﻻﺳـﺘـﻬﻼك ﻟﻠـﻄـﺎﻗﺔ وﻻ ﻳـﺴـﺮى ﻋﻠـﻴـﻬﺎ‬
‫ﻣﺎ ﻳـﺴﺮى ﻋﻠﻰ أﻧﺸﻄﺔ ﺗـﺼﻨﻴﻊ اﻟﺒﺘﺮول‬ ‫ﻳﺘﻢ ﻳـﻮم ‪ ١٩‬ﻣﺎرس اﳊـﺎﻟﻰ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗـﻔﺎﻗـﻴﺔ ﺗـﻌﺎون ﻣﺸـﺘﺮك ﺑـ ﻣﺠﻠﺲ‬
‫اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫اﻻﻋﻤـﺎل اﻟﻜـﻨﺪى ا ـﺼﺮى وﻫـﻴﺌـﺔ اﻻﺳﺘـﺜﻤـﺎر ﺗﺴـﺘﻬـﺪف وﺿﻊ اﻃﺎر ﻟـﺴﺒﻞ‬
‫د‪ .‬ﻣــﺤــﻴﻰ اﻟـ ـﺪﻳﻦ ﻳــﺮى أن ﻣــﺸــﺮوع‬ ‫ﺗﻨﻤﻴـﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﺳﺘﺜـﻤﺎرﻳﺔ ودﻓﻊ اﻟﺘـﻌﺎون اﻻﻗﺘﺼﺎدى ﺑـ ﻣﺼﺮ وﻛﻨﺪا‬ ‫اﻷﻣــﺮﻳ ـﻜ ـﻴــﺔ وأﻋ ـﻀـﺎء ﻣ ـﺠ ـﻠــﺴﻰ اﻟ ـﺸ ـﻴــﻮخ واﻟ ـﻨــﻮاب ﺑـﺴــﺒﺐ‬ ‫اﳊـﺪﻳﺚ ﻣﻊ ا ـﺴـﺌـﻮﻟـ اﻷﻣـﺮﻳـﻜـﺎن ﻫـﺬه اﻷﻳـﺎم ﻳـﺸﻮﺑـﻪ ﻗﺪر‬
‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﻟـﻮﻇـﺎﺋﻒ ا ـﻔ ـﻘـﻮدة وﻟـﺬا ﲡـﺪﻫﻢ ﻳـﺼــﺮﻓـﻮن اﻟـﻨـﻈـﺮ ﻋﻦ أى‬ ‫ﻻﺑـﺄس ﺑﻪ ﻣﻦ اﳊﺴﺎﺳﻴﺔ وﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺗـﺮ ﻣﺎزال ﻣﺘﺮاﻛﻤﺎ ﺑﺴﺒﺐ‬
‫اﻟﻘـﺎﻧـﻮن اﳉﺪﻳـﺪ ﻟـﻴﺲ ﺑﺎﻷﻣـﺮ اﻟـﻐﺮﻳﺐ‬
‫ﺣـﻴﺚ ﺗــﻤــﻨﺢ اﻟــﻌـﺪﻳــﺪ ﻣﻦ دول اﻟــﻌـﺎﻟﻢ‬ ‫ﻳﻮﻗﻊ اﻻﺗـﻔﺎﻗـﻴـﺔ ا ﻬـﻨﺪس ﻣـﻌﺘـﺰ رﺳﻼن رﺋﻴﺲ اﺠﻤﻟـﻠﺲ واﺳﺎﻣـﺔ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫¬‪dš‬‬
‫ﺣـﻮار ﻳـﺘـﻌﻠـﻖ ﺑﺎﺳـﺘـﺜـﻤـﺎرات أﻣـﺮﻳـﻜـﻴـﺔ ﻓﻰ أﻳـﺔ دوﻟـﺔ اﺧﺮى ﻻ‬ ‫آﺛــﺎر اﻻزﻣـﺔ ا ــﺎﻟـﻴـﺔ اﻟــﺪوﻟـﻴـﺔ وﻣــﺎ ﺗـﺮﺗﺐ ﻋ ـﻠـﻴـﻬــﺎ ﻣﻦ ﻓـﻘــﺪ ﻣـﺌـﺎت‬
‫ﻣـﻌــﺎﻣﻞ اﻟــﺘـﻜــﺮﻳـﺮ إﻋــﻔـﺎءات ﺿــﺮﻳـﺒــﻴـﺔ‬ ‫رﺋـﻴﺲ اﻟـﻬـﻴـﺌـﺔ ﺑـﺤــﻀـﻮر ﻓـﺎروق ﺣـﺴـﻨﻰ وزﻳـﺮ اﻟـﺜــﻘـﺎﻓـﺔ وﻋـﺪد ﻛـﺒـﻴـﺮ ﻣﻦ‬
‫ا ـﺴــﺌـﻮﻟــ واﻟــﺸـﺨــﺼـﻴــﺎت اﻟـﻌــﺎﻣـﺔ واﻋــﻀـﺎء ﻣــﺠــﻠﺲ اﻻﻋـﻤــﺎل ﺣـﻴﺚ‬ ‫ﺗـﺴﺎﻫﻢ ﻓﻰ ﺧﻠﻖ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻼﻣﺮﻳﻜﺎن أو اﳊﺪﻳﺚ‬ ‫اﻷﻟﻮف ﻣﻦ اﻻﻣﺮﻳﻜﻴ ﻟﻮﻇﺎﺋﻔﻬﻢ ﺧﻼل اﻟﺸﻬﻮر ا ﺎﺿﻴﺔ!‬
‫« ‪ÂöJ‬‬
‫ﻛﺎﻣﻠـﺔ ﻣﺜﻞ ﺳـﻨﻐﺎﻓـﻮرة وﻧﻴﺠـﻴﺮﻳﺎ وﺑـﻨﻤﺎ‬
‫وﺑــﺎﻛـﺴــﺘـﺎن وﻛــﻮرﻳـﺎ اﳉــﻨـﻮﺑــﻴـﺔ وﻛــﻮرﻳـﺎ‬ ‫ﻳـﺸـﺎرﻛـﻮن ﻓﻰ اﻻﺣـﺘـﻔـﺎل ـﺮور ‪ ٧‬ﺳـﻨـﻮات ﻋـﻠﻰ اﻧـﺸـﺎء اﺠﻤﻟـﻠﺲ‪ .‬وﺻـﺮح‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ ﻟﻼﺳﻮاق اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ!‬ ‫ﺿ ـﻐ ــﻮط ﻻ ﺣ ـﺼــﺮ ﻟ ـﻬ ــﺎ ﺗــﻮاﺟﻪ ا ـﺴـ ـﺌــﻮﻟ ـ ﺑ ــﺎﳊ ـﻜــﻮﻣــﺔ‬
‫اﻟــﺸــﻤـ ـﺎﻟــﻴــﺔ وﻓـ ـﻴــﺘــﻨـ ـﺎم ودول ﻋــﺮﺑــﻴــﺔ‬ ‫ا ﻬﻨﺪس ﻣﻌﺘﺰ رﺳﻼن ﺑـﺄن اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف اﻟـﺘﺮوﻳﺞ ﻟﻔﺮض اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ‪:‬‬
‫ﺧﻠـﻴـﺠﻴـﺔ‪ .‬وﻗـﺎل إن اﻟﻜـﺮة أﺻـﺒﺤﺖ ﻓﻰ‬
‫أﺣﻤﺪ ﻫﺎﺷﻢ‬
‫≥ —‪fO½eO³ « ‰Uł—Ë ”d$uJ «Ë WOJ¹d _« W uJ×K W¹dB qzUÝ‬‬
‫ﻣــﻠــﻌـﺐ اﻟــﺒــﺮ ــﺎن ﻣـ ـﺸــﻴــﺮ ًا إﻟﻰ أن دوره‬ ‫وﺟﺬب ﻣﺰﻳـﺪ ﻣﻦ رؤوس اﻻﻣﻮال اﻟـﻜﻨﺪﻳـﺔ ﺼﺮ‬
‫اﻧــﺘـﻬـﻰ ﻋـﻨــﺪ إﻋـﺪاد ﻣــﺸــﺮوع اﻟـﻘــﺎﻧـﻮن‬ ‫ﺧـــﺎﺻـــﺔ ﻓﻰ ﻇـﻞ ﺗـــﻌـــﺎﻓﻰ اﻻﻗــــﺘـــﺼـــﺎدﻳـــﺎت ﻣﻦ‬
‫وﻟﺴـﺎن ﺣﺎﻟﻪ ﻳﺘﺤﺴﺮ ﺧﻮﻓ ًﺎ ﻣﻦ ﺿﻴﺎع ‪٧‬‬ ‫ﺗﺪاﻋﻴﺎت اﻻزﻣﺔ ا ﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎ ﻴﺔ‪.‬‬ ‫»اﻟﺘـﻌﺎون اﻻﻗﺘﺼﺎدى« ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ‬
‫ﻃــﻠـﺒـﺎت ﺗـﻠــﻘـﺘـﻬـﺎ وزارة اﻻﺳــﺘـﺜـﻤـﺎر ﻣﻦ‬ ‫واﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻋـﻤﺎل ﺗﻄﻮر اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟــﺘﻰ ــﻜﻦ أن ﺗ ـﻌ ـﻴــﺪ ـﺼــﺮ دورﻫـﺎ‬
‫ﺷﺮﻛـﺎت ﻋﺮﺑﻴـﺔ وأﺟﻨﺒـﻴﺔ ﻹﻧﺸـﺎء ﻣﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ا ـﺼـﺮﻳــﺔ اﻟـﻜـﻨـﺪﻳـﺔ ﺣـﻴـﺚ ارﺗـﻔﻊ ﺣـﺠﻢ اﻟـﺘـﺒـﺎدل‬ ‫ﻫــﺬا ﻛـﻠﻪ ﻣـﻦ ﺣـﻘــﻬﻢ‪ ..‬وﻫــﺬا ﻣـﺎ‬ ‫اﻻﻓـﺮﻳﻘﻰ وﲢﺴﻦ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ دول‬
‫ﻟﺘـﻜﺮﻳـﺮ اﻟﺒـﺘﺮول ﻓﻰ ﻣـﺼﺮ ﻣﻦ ﺑـﻴﻨـﻬﺎ ‪٥‬‬
‫ﻃﻠـﺒﺎت »ﻣﺆﻛﺪة« ﺗﺰﻳﺪ اﺳﺘـﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟـﺘﺠـﺎرى ﻣﻦ ‪ ١٥٤‬ﻣـﻠـﻴـﻮن دوﻻر ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٢‬اﻟﻰ‬
‫‪ ٤٧٩‬ﻣـﻠـﻴـﻮﻧـﺎ ﻋـﺎم ‪ ٢٠٠٧‬وﻗﻔـﺰ اﻟﻰ ‪ ٧٠٧‬ﻣـﻼﻳ‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ﺳﺎﻟﻢ‬ ‫ﺟــــﻌﻞ ﻣــــﺠـــــﻠﺲ إدارة اﻟــــﻐــــﺮﻓــــﺔ‬
‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺼﺮ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬
‫ﺣـﻮض اﻟـﻨـﻴﻞ وﻗـﺪ ﻓـﻄـﻨﺖ اﻟـﻘـﻴـﺎدة‬
‫اﻟ ـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ ﻟـﻬــﺬا اﻟ ـﺒـﻌــﺪ ا ـﻬﻢ ﻓﻰ‬
‫‪ ١٥‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر وﻣﻌﻪ ﻛﻞ اﳊﻖ!‬ ‫ﻋـﺎم ‪ ٢٠٠٨‬ﺑــﺰﻳـﺎدة ‪ %٤٨‬ﻣــﻮﺿـﺤــﺎ ان ﺻـﺎدرات‬ ‫ﺟﻤـﺎل ﻣﺤـﺮم ﻗﺒﻞ ﻣـﻐﺎدرة اﻟـﻘﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎﻣﻞ ﻣـﻊ اﻟـ ـﻘ ــﺎرة اﻟـ ـﺴـ ـﻤــﺮاء‬
‫وﻷن أى ﻣـﺴـﺘــﺜـﻤــﺮ ﻳـﺮﻳـﺪ ﻧــﺼـﻮﺻـ ًﺎ‬ ‫ﻣﺼـﺮ اﻟﻰ ﻛﻨـﺪا ﺑﻠـﻐﺖ ‪ ١٢٢٫٧‬ﻣﻠـﻴﻮن دوﻻر ﻋﺎم‬ ‫ﻣﻨـﻄﻘﺔ اﻟـﺘﺠـﺎرة اﳊﺮة ﺑـ ﻣﺼﺮ‬ ‫وﻟــﺬﻟـﻚ ﻟﻢ ﻳ ــﻜﻦ ﻏــﺮﻳـ ـﺒ ـﺎً أن ﺗـ ـﺒــﺬل‬
‫وأﻣﺮﻳﻜـﺎ‪ .‬ﻫﺬه اﻟـﻘﻀﻴـﺔ ﺑﺎ ﻨـﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟـﻴـﻮم اﻟﻰ واﺷــﻨـﻄﻦ ان ﻳـﻔـﻜـﺮ ﻓﻰ‬
‫ﻗـﺎﻧـﻮﻧـﻴـﺔ واﺿـﺤـﺔ ﲢـﻜﻢ ﻧـﺸـﺎﻃﻪ ﻓـﻤﻦ‬ ‫‪ ٢٠٠٦‬ﺛﻢ زادت اﻟـﻰ ‪ ١٥٠‬ﻣـــﻠـــﻴـــﻮﻧـــﺎ ﻋــﺎم ‪٢٠٠٧‬‬ ‫ﻃــــﺮﻳــــﻘــــﺔ أﺧـــــﺮى ﻟــــﻠــــﺤــــﻮار ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﻮزﻳـﺮة اﻟﻨـﺸـﻴـﻄﺔ ﻓـﺎﻳـﺰة أﺑﻮ اﻟـﻨـﺠﺎ‬
‫ﻏﻴﺮ ا ﻘﺒﻮل أن ﻳﻘﻊ ﻫﺬا ا ﺴﺘﺜﻤﺮ ﲢﺖ‬ ‫ﻟـﻜـﻨـﻬـﺎ ﺗــﺄﺛـﺮت ﺑـﺤـﺎﻟـﺔ اﻟـﺘـﺒـﺎﻃـﺆ اﻟـﺘﻰ واﺟـﻬﺖ‬ ‫ﻟﻦ ﺗﻄـﺮح ﻋﻠﻰ ﻣـﺎﺋﺪة اﳊـﻮار ﺑ‬ ‫وزﻳﺮة اﻟـﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻰ دوراً ﻛﺒﻴﺮاً ﻓﻰ‬
‫> ﻣﻌﺘﺰ رﺳﻼن‬ ‫ﻣـﻌﻈـﻢ اﻟﺼـﺎدرات اﻟـﻌـﺎ ﻴـﺔ ﻋـﻠﻰ ﺑـﺪاﻳـﺎت اﻻزﻣﺔ‬ ‫اﳉﺎﻧﺒ ﻓﻬﻰ ﻟﻴﺴﺖ ﻋﻠﻰ أﺟﻨﺪة‬ ‫اﻻﻣـﺮﻳـﻜـﺎن ﺑـﺤـﺜـﺎ ﻋﻦ اﺳـﺘـﺜـﻤﺎرات‬
‫رﺣﻤـﺔ ﺗﺸﺮﻳﻌﺎت ﲢﺘﻤﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺗﺄوﻳﻞ‬ ‫أﻣـﺮﻳﻜـﻴـﺔ ﺗـﻘـﻴﻢ ﻣﺸـﺮوﻋـﺎت ﺟـﺪﻳﺪة‬ ‫ﲢ ـﻘـﻴﻖ اﻟ ـﺘـﻘــﺎرب ﻣﻊ دول اﳊـﻮض‬
‫أو ﺗﺘـﻐﻴﺮ ﻓﻰ ﻳﻮم وﻟﻴﻠﺔ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﺣﺪث ﻓﻰ‬ ‫ا ﺎﻟـﻴﺔ اﻟـﻌـﺎ ﻴـﺔ ﻟﺘـﺴﺠﻞ ‪ ١٣٠‬ﻣـﻠﻴـﻮن دوﻻر ﻋﺎم‬ ‫اﻻﻣــﺮﻳـﻜـﺎن ﻛــﻤـﺎ أﻧــﻬـﺎ ﻟــﻴـﺴﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑـﻮاﺑﺔ اﻻﻗﺘـﺼﺎد وأﺳﻔﺮت‬
‫ﻣـﺘـﻄـﻠـﺒـﺎت ﻣـﺼـﺮ‪ ..‬ﻋـﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﻓـﻰ ﻣـــﺼــــﺮ وﺗـــﻮﻓـــﺮ ﻓــــﺮص ﻋـــﻤﻞ‬
‫ﻗﺮارات ‪ ٥‬ﻣﺎﻳﻮ اﻟﺸﻬﻴﺮة!‬ ‫‪.٢٠٠٨‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﺮﻳ واﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﻣﻌﺎ‪.‬‬ ‫ﺟـﻬــﻮد أﺑــﻮ اﻟـﻨ ـﺠــﺎ ﻋﻦ إﺟــﺮاء زﻳـﺎرة‬
‫وﺣﺘـﻰ ﻻ ﻳﺘﻢ وأد اﻟـﺘـﺸﺮﻳﻊ اﳉـﺪﻳﺪ‬ ‫واﺿـــﺎف ﻣــﺸــﻴــﺮا اﻟﻰ ان اﻟــﻔــﺘــﺮة اﻟــﻘــﺎدﻣــﺔ‬ ‫اﻟـــــــــــــﻮﻗـﺖ اﻟـــــــــــــﺮاﻫـﻦ ور ــــــــــــﺎ‬ ‫إﻧﻬﺎ ﻃﺮﻳﻘﺔ »اﻟﻜﺎﺗﺸﺎب«!‬ ‫ﻣ ـ ـﺜـ ـﻤ ــﺮة ﻟـ ـﻠـ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر ﻧ ـ ـﻈ ــﻴﻒ إﻟﻰ‬
‫ﺳــﺘــﺸـﻬــﺪ اﻟــﻌــﻤﻞ ﻋـﻠـﻰ دﻓﻊ ﺣـﺮﻛــﺔ اﻟــﺼـﺎدرات‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ!وﻣﺎ ﻳﻬﻢ اﻟﻮﻓﺪ ا ﺼﺮى ‪-‬‬ ‫> اﻧﻴﺲ أﻛﻠﻴﻤﻨﺪوس‬ ‫> ﻫﺸﺎم ﺣﺴﻦ‬ ‫> ﺟﻤﺎل ﻣﺤﺮم‬
‫ﻣـﺜـﻠـﻤـﺎ ﺣﺪث ﻣـﻨـﺬ ﻋـﺪة ﺷـﻬـﻮر ﺑـ»ﻧـﻈﺮة‬ ‫ﻟـــﻴﺲ ﻫـــﺬا اﺳــــﻤـــﺎ ﻟـــﻄـــﺮﻳـــﻘـــﺔ‬ ‫اﻟﻌـﺎﺻـﻤﺔ اﻻﺛـﻴـﻮﺑﻴـﺔ ﻋـﻠﻰ رأس وﻓﺪ‬
‫ﻋ « ﻷﻋـﻀﺎء اﻟـﻠﺠﻨـﺔ اﻻﻗﺘـﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻰ‬ ‫ا ـﺼـﺮﻳـﺔ ﻟـﻜـﻨـﺪا وﻫـﻮ ﻣـﺎ ﺳـﻴـﺘﻢ اﻟـﺘـﺮﻛـﻴـﺰ ﻋـﻠـﻴﻪ‬ ‫ﺧﻼل زﻳـﺎرﺗﻪ ﻻﻣــﺮﻳـﻜــﺎ اﻟـﺘﻰ ﲢـﻤﻞ‬ ‫اﳊــﻮار ﺑﻞ اﺳــﺘـﺜــﻤــﺎرا ﻟـﺘــﺠــﺮﺑـﺔ‬ ‫وزارى رﻓﻴﻊ ا ـﺴـﺘـﻮى اﻟﺸـﻬـﺮ ا ﺎﺿﻰ‬
‫ﻣــﺠــﻠﺲ اﻟــﺸــﻌﺐ أﻗــﺘــﺮح ﻋــﻠـﻰ وزﻳـﺮى‬ ‫ﺧـﻼل ﺑـﻌــﺜـﺔ ﻣــﺠــﻠﺲ اﻻﻋـﻤــﺎل اﻟــﻘـﺎدﻣــﺔ ﻟـﻜــﻨـﺪا‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٣٤‬ﻋــﻠﻰ ﻣــﺪى ‪ ٢٥‬ﺳــﻨــﺔ ‪ -‬ﻫـﻮ‬ ‫ﻣـﺼـﻨﻊ أﻣـﺮﻳـﻜﻰ ﻳـﻨـﺘﺞ اﻟـﻜـﺎﺗـﺸﺎب‬ ‫وﻫﻰ أول زﻳـﺎرة ﻟﺮﺋـﻴﺲ وزراء ﻣﺼﺮى‬
‫اﻻﺳــﺘـﺜــﻤــﺎر واﻟـﺒــﺘــﺮول أن ﻳـﺪاﻓــﻌـﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺧـــﺎﺻـــﺔ ﻓﻰ ﻇﻞ اﻟـــﺘـــﺰاﻳـــﺪ ا ـــﺴـــﺘـــﻤـــﺮ ﳊـــﺠﻢ‬ ‫اﻟﺘـﺄﻛﻴـﺪ ﻟـﻠﺠـﺎﻧﺐ اﻷﻣﺮﻳـﻜﻰ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫وﺻــﻠـﺼـﻠــﺔ اﻟـﻄــﻤـﺎﻃﻢ ــﺼـﺮ ﻓﻰ‬ ‫ﻷدﻳﺲ أﺑﺎﺑﺎ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻄـﺎﻟﺒـﻬﻤـﺎ ﺑﻜﻞ ﻗـﻮة ﲢﺖ ﻗﺒـﺔ اﻟﺒـﺮ ﺎن‬ ‫اﻻﺳـﺘـﺜـﻤـﺎرات اﻟـﻜـﻨـﺪﻳـﺔ ـﺼـﺮ ووﺻـﻮﻟـﻬـﺎ اﻟﻰ‬ ‫ﺗـﻜـﻠـﻔـﺔ اﻻﻧـﺘـﺎج ـﺼـﺮ ﺗـﻘﻞ ﺑـﻨـﺤـﻮ‬ ‫ﻣــﺤــﺎوﻟـﺔ ﻟــﺘــﻜـﺮار ﻫــﺬه اﻟــﺘـﺠــﺮﺑـﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮﻓ ــﺪ ﺿﻢ ـ ـﺜ ــﻠﻰ ‪ ٧٥‬ﺷ ــﺮﻛــﺔ‬
‫وﻟـﻴﺲ ﺧـﺎرﺟﻪ‪ ..‬وﻋــﻠﻰ رأى ا ـﺜﻞ »اﻟـﻠﻰ‬ ‫‪ ٣٢٩‬ﻣــﺸــﺮوﻋــﺎ رؤوس اﻣــﻮاﻟــﻬــﺎ ‪ ٣٢٤‬ﻣــﻠــﻴــﻮن‬ ‫‪ %٣٠‬ﻋﻦ ﺗــﻜـﻠــﻔـﺔ اﻻﻧـﺘــﺎج ﺑـﺄﻣــﺮﻳـﻜـﺎ‬ ‫ﻻﻗــﺎﻣـﺔ ﻣــﺸــﺮوﻋـﺎت أﺧــﺮى ﲡـﺬب‬ ‫ﻣﺼـﺮﻳﺔ ﺗﻬـﺘﻢ ﺑﺎﻟﺘـﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﺛﻴـﻮﺑﻴﺎ‬
‫ﻳﻨـﻜﺴﻒ ﻣﻦ ﺑـﻨﺖ ﻋﻤﻪ ﻣـﺎﻳﺠـﺒﺶ ﻣﻨـﻬﺎ‬ ‫دوﻻر ﺑـﺨﻼف اﻻﺳﺘـﺜـﻤـﺎرات ﻓﻰ ﻗﻄـﺎع اﻟـﺒـﺘﺮول‬ ‫وﻣﻦ ﻫــــﻨــــﺎ ﺗــــﺄﺗﻰ أﻫــــﻤــــﻴــــﺔ ﻧــــﻘﻞ‬ ‫ا ﺰﻳـﺪ ﻣﻦ اﻻﺳﺘـﺜﻤـﺎرات اﻷﻣﺮﻳـﻜﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣـﺨﺘـﻠﻒ اﺠﻤﻟـﺎﻻت و ـﺜـﻠ ﻋﻦ‬
‫ﻋﻴﺎل«‪ ..‬أو دوﻻرات!‬ ‫واﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت ﻓﻰ ﺑﻌﺾ ا ﻨﺎﻃﻖ اﳊﺮة‪.‬‬ ‫ﺻـﻨﺎﻋـﺎت اﻣـﺮﻳـﻜﻴـﺔ اﻟﻰ ﻣـﺼـﺮ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺑ ـﻨ ــﻮك ﻣ ـﺼ ــﺮ واﻷﻫــﻠﻰ واﻟـ ـﻘــﺎﻫــﺮة‬
‫> اﺳﺎﻣﺔ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻻدوﻳﺔ واﻟﺘﻰ ﻜﻦ ﺗﺼﺪﻳﺮ ﻛﻤﻴﺎت‬
‫وﺗﺼﺪر ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ ﻷﺳﻮاق اوروﺑﺎ‬
‫وأﻓﺮﻳﻘﺎ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺼــﺎدرات وذﻟﻚ ﺑ ـﻌـﺪ أن‬
‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣـﻨﻬﺎ ﻷﺳﻮاق اﻟـﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻫـﻰ وﺳـــﻴـــﻠـــﺔ ﻟـــﻄـــﺮح ﻗـــﺼﺺ‬ ‫ﻣﻬﺪت أﺑﻮ اﻟﻨﺠﺎ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺰﻳﺎرة ﺣﻴﺚ‬

‫‪„uM³ « œU%ô v½Ëd²~ ≈ l u‬‬ ‫واﻓــﺮﻳـﻘــﻴـﺎ وﻛــﺬا ا ـﻨــﺘـﺠــﺎت اﻟـﺘﻰ‬

‫إﳒﻰ ﺗﻮﻛﻞ‬
‫« ‪dGB « v¼UM² dOGB « ÷«d ù« v lÝu²¹ WOŽUMB « WOLM²‬‬
‫«‪v³Mł_« bIM « vÞUO²Š‬‬
‫‪ŸU‡‡ ‡Hð—ô« q‡‡ ‡ «u¹‬‬
‫واﺻﻞ اﺣــــﺘـــﻴــــﺎﻃﻰ اﻟــــﻨــــﻘـــﺪ‬
‫اﻻﺟــــﻨـــﺒﻰ ﺑــــﺎﻟــــﺒـــﻨﻚ ا ــــﺮﻛـــﺰى‬
‫ا ﺼﺮى ارﺗـﻔﺎﻋﻪ ﻟﻠﺸـﻬﺮ اﻟﻌﺎﺷﺮ‬
‫ﻋـﻠﻰ اﻟــﺘـﻮاﻟﻰ ﻟـﻴـﺼﻞ اﻟﻰ ‪٣٤٫٣‬‬
‫ﻣـﻠـﻴـﺎر دوﻻر ﻓﻰ ﻧـﻬــﺎﻳـﺔ ﻓـﺒـﺮاﻳـﺮ‬
‫ا ــﺎﺿﻰ ﺑــﺰﻳــﺎدة ﻗــﺪرﻫـﺎ ‪١١٣٫١‬‬
‫ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻋﻦ ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ‪.‬‬
‫ﻳـــﺬﻛــــﺮ ان اﻟــــﺒــــﻨﻚ ا ــــﺮﻛـــﺰى‬
‫ﻳــﺤـــﺘــﻔﻆ ﺑـــﺎﺣــﺘـــﻴــﺎﻃﻰ اﻟـــﻨــﻘــﺪ‬
‫اﻷﺟـﻨﺒﻰ ﻓـﻰ ﺷﻜﻞ ﺳـﻠـﺔ ﻣﻦ ﻋﺪة‬
‫ﻋـﻤﻼت ﻟـﺘـﻔـﺎدى اﻵﺛﺎر اﻟـﺴـﻠـﺒـﻴﺔ‬
‫ﻟـﻠـﺘـﻐـﻴﺮات ا ـﻔـﺎﺟـﺌـﺔ ﻓﻰ أﺳـﻌﺎر‬
‫اﻟﻌـﻤﻼت ﻋﺎ ـﻴﺎً‪ .‬وﻳـﺘﻮﻟﻰ ادارﺗﻪ‬
‫ﻓـﺮﻳﻖ ﻋـﻤﻞ ﻣــﺘـﺨـﺼـﺺ ﺑـﻘـﻴـﺎدة‬
‫ﻫﺸـﺎم راﻣﺰ ﻧـﺎﺋﺐ ﻣﺤـﺎﻓﻆ اﻟﺒﻨﻚ‬
‫ا ﺮﻛﺰى‪.‬‬
‫ﻳــﺴـــﺘــﻌــﺪ اﲢــﺎد اﻟــﺒــﻨــﻮك ﻻﻃﻼق‬
‫ﻣﻮﻗﻌﻪ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ ﺧﻼل اﻷﻳﺎم اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬
‫أوﺿﺢ ﻣـﺤـﻤـﺪ ﺑـﺮﻛـﺎت رﺋﻴـﺲ ﻣﺠـﻠﺲ‬
‫ادارة اﻻﲢــــﺎد ان ا ـــﻮﻗـﻊ ﺳـــﻴــــﻜـــﻮن‬
‫ﻼ ﺑـﺎ ـﻮاﻗﻊ اﻻﻟﻜـﺘـﺮوﻧﻴـﺔ ﳉـﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣـﺘﺼ ً‬
‫اﻟﺒﻨﻮك وﺳﻴﺘﻢ ﻋﺮض ﻣﺤﺎﺿﺮ اﻟﻠﺠﺎن‬
‫اﻟﻔﻨـﻴﺔ ﻟﻼﲢﺎد ﻋﺒـﺮ ا ﻮﻗﻊ ﺑﺎﻟـﺘﻔﺼﻴﻞ‬
‫ﻟـــﺘــﻜــﻮن ﻣــﺘـــﺎﺣــﺔ ﻟــﻜـﻞ ﻣﻦ ﻳــﺮﻏﺐ ﻓﻰ‬
‫ﳒﺢ ﺑﻨﻚ ا ﺼﺮف‬
‫اﻻﻃﻼع ﻋﻠـﻴـﻬﺎ‪ .‬واﺿـﺎف ان اﻟـﺘﺸـﻐﻴﻞ‬
‫اﻟﺘـﺠﺮﻳـﺒﻰ ﻟﻠـﻤﻮﻗﻊ ﺑـﺪأ ﺑﺎﻟـﻔﻌﻞ ﻟـﻴﻜﻮن‬
‫ﻣﻌﺪ ًا ﻟﻠﺘﺸﻐـﻴﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع‬
‫اﳉـﻤـﻌـﻴـﺔ اﻟـﻌـﻤـﻮﻣـﻴـﺔ ﻟﻼﲢـﺎد ا ـﻘـﺮر‬
‫ﻋـﻦ ‪ ١٥‬ﺳــــــــــــﻴـــــــــــﺪة‬
‫ﺗﻘﺪﻣﻪ ‪:‬‬ ‫ﻋﻘﺪﻫﺎ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸﻬﺮ اﳊﺎﻟﻰ ‪.‬‬
‫ﻣــــﺒـــــﺎﻟﻎ ﻣـــــﺎﻟــــﻴــــﺔ ﻻ‬
‫ﺗــــﺘـــــﺠــــﺎوز ‪ ١٠‬آﻻف‬
‫وذﻟـــــــﻚ ﻣـــــــﻦ ﺧــــــﻼل‬
‫ﺑــــــﺎﻟــــــﺘـــــــﻌــــــﺎون ﻣﻊ‬
‫أﻋـﺪ ﺑـﻨﻚ اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴـﺔ اﻟـﺼـﻨـﺎﻋـﻴـﺔ واﻟـﻌـﻤـﺎل‬
‫ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ ﺷﺎﻫ ﺳـﺮاج اﻟﺪﻳﻦ ﺧﻄـﺔ ﻟﻠﺘﻮﺳﻊ‬
‫ﻓﻰ ﺗـﻤـﻮﻳﻞ ا ــﺸـﺮوﻋـﺎت ﻣـﺘـﻨــﺎﻫـﻴـﺔ اﻟـﺼـﻐـﺮ‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺼﺮ اﳋﻴﺮ‬
‫واوﺿﺢ ﺣــﺴـﺎم اﻟـﺪﻳﻦ ﻧـﺎﺻــﺮ ﻧـﺎﺋﺐ رﺋـﻴﺲ‬
‫اﻟـــﺒــﻨـﻚ ان اﻟــﺒـــﻨـﻚ ﻳــﺴـــﺘـــﻬـــﺪف اﻟـــﻮﺻــﻮل‬
‫ﺤﻔﻈﺘﻪ ا ﻮﺟﻬﺔ ﻟﻠﻘﺮوض ﻣﺘﻨﺎﻫﻴﺔ اﻟﺼﻐﺮ‬
‫اﻟﻰ ‪ ٢٠٠‬ﻣـﻠـﻴـﻮن ﺟـﻨـﻴﻪ ﺑـﺤﺪ اﻗـﺼﻰ ‪ ٧٥‬اﻟﻒ‬
‫ﺟـﻨــﻴﻪ ﻟـﻠــﻘـﺮض واﺿــﺎف ان اﻟـﺒــﻨﻚ ﺳـﻴــﺘـﺒﻊ‬
‫اﺳﺎﻟﻴﺐ ﺟﺪﻳـﺪة ﻟﻠﺘﻌـﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻫﺬه ا ﺸﺮوﻋﺎت‬
‫ﺳــﻮاء ﻣﻦ ﺣــﻴـﺚ اﺳــﻠــﻮب ﲢــﻠــﻴﻞ ﻣــﺨــﺎﻃــﺮ‬
‫اﻻﺋـﺘـﻤـﺎن او ﻧـﻈـﺎم ﲢـﺼـﻴﻞ اﻻﻗـﺴـﺎط واﺷﺎر‬
‫اﻟﻰ ان اﻟـﺒـﻨﻚ ﺗـﻌـﺎﻗـﺪ ﻣـﻊ ﺷـﺮﻛـﺔ ﻣـﺘـﺨـﺼـﺼـﺔ‬
‫ﻟـﺘـﺴﻮﻳـﻖ ﻫﺬه اﻟـﻨـﻮﻋـﻴﺔ ﻣﻦ اﻟـﻘـﺮوض‪ .‬ﺗـﺘﻮﻟﻰ‬
‫ﺗــــــﻮﺟــــــﻴـﻪ اﻟــــــﻌـــــــﻤﻼء‬
‫ا ــــﻨـــﺎﺳــــﺒـــ ﻟـــﻠــــﺒـــﻨﻚ‬
‫ﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻬﻢ وﺗﺘﻮﻟﻰ اﻳﻀ ًﺎ‬
‫ﲢــــــﺼــــــﻴـﻞ اﻗــــــﺴـــــﺎط‬
‫اﻟـــﻘــﺮوض ﻟــﻠـــﺒــﻨﻚ وﻣﻦ‬
‫ا ــﺘـــﻮﻗﻊ ان ﻳــﺼﻞ ﻋــﺪد‬
‫ﻋــﻠﻰ ﺗــﻮﻓـــﻴــﺮﻫــﺎ ﻓﻰ‬
‫ﻋـــﻤـﻼء اﻟــﺒـــﻨﻚ ﻓـﻰ ﻫــﺬا‬
‫اﻟﻘﻄﺎع ﻧـﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﻰ‬
‫ﲢﺪﻳﺜـﻬﺎ وﻣﻨـﻬﺎ ﻓﺮع‬
‫‪ ٧٥٠‬ﻋﻤﻴﻼ‪.‬‬
‫> ﺷﺎﻫ ﺳﺮاج اﻟﺪﻳﻦ‬
‫ﺗــﺼــﺪر ﻷﺳــﻮاق أوروﺑــﺎ ﺑــﻌــﺪ دﻓﻊ‬
‫ﺟـﻤﺎرك ﻋـﺎﻟـﻴﺔ ﺗـﺘـﺤﻤـﻠـﻬﺎ اﻟـﺸـﺮﻛﺎت‬
‫اﻻﻣــﺮﻳـﻜـﻴــﺔ وﻣﻦ ا ـﻤــﻜﻦ اﻧـﺘــﺎﺟـﻬـﺎ‬
‫ــﺼـﺮ وإﻋــﺎدة ﺗــﺼـﺪﻳــﺮﻫــﺎ ﺑـﺪون‬
‫ﺟـﻤـﺎرك ﻷﺳـﻮاق اﻻﲢـﺎد اﻷوروﺑﻰ‬
‫أو اﻟــﻜــﻮﻣــﻴــﺴــﺎ‪ .‬وﻓﻰ ﻫــﺬا اﻟــﺸـﺄن‬
‫ﻳـﺸـﻴـﺮ أﻧـﻴﺲ أﻛـﻠـﻴـﻤـﻨـﺪوس اﻟﻰ أن‬
‫> ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺸﻤﺎوى‬
‫‪…bOÝ ±μ‬‬
‫ﺷﺮﻛـﺔ ﻣﺼـﺮﻳﺔ ﻣـﺜﻞ ﺷﺮﻛـﺔ ﻣﻨـﺼﻮر‬
‫ﻟـــﻬـــﺎ ﻣـــﻜـــﺎﺗﺐ ﺗـــﻤـــﺜـــﻴﻞ ﻓﻰ ‪ ٩‬دول‬
‫اﻓــﺮﻳــﻘــﻴــﺔ وﻫﻰ اﻟــﻮﻛــﻴـﻞ اﻟــﻮﺣــﻴـﺪ‬
‫ﻟﺸﺮﻛـﺔ ﻛﺎﺗﺮﺑﻠـﺮ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻴﺔ وﻣﻦ ﻫﻨﺎ‬
‫ا ﺘﺤﺪ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬
‫ــﻜﻦ اﺳــﺘــﺜــﻤـﺎر ﻫــﺬا اﻟــﻮﺿﻊ ﻓﻰ‬
‫ﻋﺸـﻤﺎوى ﻓﻰ اﻻﻓﺮاج‬
‫ﺗﺼﻨﻴﻊ ﻣـﻨﺘﺠﺎت اﻟـﺸﺮﻛﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‬
‫وإﻋـﺎدة ﺗـﺼــﺪﻳـﺮﻫـﺎ ﻻﺳـﻮاق اﻟـﺪول‬
‫ﻣﺴـﺠـﻮﻧﺎت ﻋـﻠﻰ ذﻣﺔ‬ ‫اﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻓﻰ ﺿﻮء اﻧـﺨﻔﺎض ﺗﻜﻠﻔﺔ‬
‫ور ـﺎ ﺑـﻘـﺪر ﻳـﻘـﺘـﺮب ﻣﻦ اﺳـﺘـﻔـﺎدة‬
‫اﻻﻧﺘﺎج ـﺼﺮ ﺎ ﻳـﺤﻘﻖ ﻣﺼـﻠﺤﺔ‬
‫ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﻠﻤﺼﺮﻳ واﻷﻣﺮﻳﻜﺎن‪.‬‬
‫ﺟـــﻨـــﻴـﻪ ﻟـــﻜﻞ ﻣـــﻨـــﻬﻦ‬
‫‪ ٨٦٦‬ﺷﺮﻛﺔ‬
‫ﻫــﺬا وﻗـﺒــﻴﻞ ﺑــﺪء ﺑــﻌـﺜــﺔ ﻃـﺮق‬
‫ﻣــﺼـﺮ وأوروﺑــﺎ‪ .‬واﻻﻣـﺮ ﻳــﻘــﺘـﻀﻰ‬
‫زﻳﺎدة ﺣﺠﻢ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات واﻟﺘﺒﺎدل‬
‫ﺗﻔﻌﻴﻞ زﻛـﺎة اﻟﻐﺎرﻣ‬ ‫اﻻﺑـﻮاب اﻻﻣـﺮﻳـﻜـﻴـﺔ ـﻬـﻤـﺘﻬـﺎ ﻓﻰ‬
‫واﺷـﻨــﻄﻦ ﻛــﺎن ﺠﻤﻟـﻠﺲ إداراﺗــﻬـﺎ‬
‫ووزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺎءات ﻣﻬﻤﺔ ﻣﻊ ﻛـﺒﺎر ا ﺴﺌﻮﻟ‬
‫ﻓﻰ اﳊــﻜــﻮﻣــﺔ ﺑـﺪاﻳــﺔ ﻣﻦ رﺋــﻴﺲ‬
‫وﻫﻨﺎ ﻳـﺸﻴﺮ اﻧـﻴﺲ أﻛﻠﻴـﻤﻨﺪوس‬
‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋـﻴﺲ ﻣـﺠﻠـﺲ إدارة اﻟﻐـﺮﻓﺔ‬
‫ﻣـﺠﻠﺲ اﻟـﻮزراء د‪ .‬أﺣـﻤـﺪ ﻧـﻈﻴﻒ‬
‫ﻣـﺮورا ﺑﺎﻟـﻌـﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﻟـﻮزراء ﻣﺜﻞ‬
‫ا ــﻬـﻨــﺪس رﺷــﻴـﺪ ﻣــﺤــﻤـﺪ رﺷــﻴـﺪ‬
‫اﻟـــﺘــﺠـــﺎرﻳـــﺔ اﻷﻣـــﺮﻳـــﻜـــﻴـــﺔ إﻟﻰ أن‬
‫اﻷﻫـﻤــﻴـﺔ اﻟـﻨـﺴــﺒـﻴـﺔ ﻟـﻠــﻤـﺴـﺎﻋـﺪات‬
‫اﻻﻗـــﺘــﺼــﺎدﻳــﺔ اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﻴــﺔ ــﺼــﺮ‬
‫وزﻳــﺮ اﻟـﺘــﺠـﺎرة واﻟــﺼـﻨــﺎﻋـﺔ ود‪.‬‬
‫ﻣـــﺤـــﻤـــﻮد ﻣـــﺤـــﻴﻰ اﻟـــﺪﻳـﻦ وزﻳــﺮ‬
‫اﻻﺳــﺘـﺜـﻤــﺎر وﻓـﺎﻳــﺰة اﺑـﻮ اﻟــﻨـﺠـﺎ‬
‫وزﻳﺮة اﻟﺘـﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻰ‪ .‬اﺳـﺘﻌﺎن‬
‫ﻣــﺠـﻠـﺲ إدارة اﻟـﻐــﺮﻓــﺔ ﺑـﺮﺋــﺎﺳـﺔ‬
‫ﺗـــﻨــﺎﻗﺺ اﻟـــﻘــﻮة اﻟــﺸـــﺮاﺋــﻴــﺔ رﻏﻢ‬
‫ﺟـــﻤــﺎل ﻣـــﺤــﺮم ﺑــﻬـــﺆﻻء ﻟــﻌــﺮض‬
‫> ﻫﺸﺎم ﻋﺰ اﻟﻌﺮب‬ ‫اﻟـﺮؤﻳﺔ اﳉـﺪﻳـﺪة اﻟـﺘﻰ ﻓﻜـﺮ ﻓـﻴـﻬﺎ‬
‫≈‪ «Ëd¦ « …—«œ‬‬ ‫أﻋــﻀــﺎء اﺠﻤﻟــﻠـﺲ واﻟــﺘﻰ ﺳــﻴــﺘﻢ‬
‫إدارة اﻟــــــﺜــــــﺮوات‬ ‫ﻃـﺮﺣـﻬـﺎ ﻋﻠـﻰ اﳉﺎﻧـﺐ اﻷﻣﺮﻳـﻜﻰ‪.‬‬
‫ﺧﺪﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫وﻓـﻰ ﻫـــﺬا اﻟـــﺼـــﺪد ﻛـــﺎن ﻟـــﻮزﻳــﺮ‬
‫ﺑﻨﻚ اﻟﺘﺠﺎرى اﻟﺪوﻟﻰ‬ ‫اﻻﺳـــﺘـــﺜـــﻤـــﺎر ﻟـــﻘــــﺎء ﻣـــﻮﺳﻊ ﻣﻊ‬
‫ﺑـﺮﺋــﺎﺳــﺔ ﻫــﺸــﺎم ﻋـﺰ‬ ‫أﻋـﻀـﺎء اﻟـﻐـﺮﻓـﺔ اﻻﻣـﺮﻳـﻜـﻴﺔ أﻟـﻘﻰ‬
‫اﻟــﻌـﺮب وﻗــﺪ ﺣـﺮص‬ ‫ﺧﻼﻟـﻪ اﻟـــﻀــﻮء ﻋـــﻠـﻰ اﻟــﻌـﻼﻗــﺎت‬
‫ا ﺼﺮﻳﺔ اﻷﻣـﺮﻳﻜﻴـﺔ وﺗﻄﻮرﻫﺎ ﻓﻰ‬
‫اﻟﺴﻨـﻮات اﳋﻤﺲ ا ﺎﺿـﻴﺔ ﺣﻴﺚ‬
‫اﻟـــــﻔــــــﺮوع اﻟـــــﺘﻰ‬
‫اﺷﺎر اﻟﻰ أن أﻣـﺮﻳﻜـﺎ ﺗﻌـﺪ واﺣﺪة‬
‫ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟـﺸـﺮﻛـﺎء اﻻﺳـﺘـﺜـﻤـﺎرﻳ‬
‫ﻣﺼﺮ اﳉﺪﻳﺪة‪.‬‬
‫ــــﺼـــــﺮ‪ .‬وﻗــــﺎل اﻧــــﻬــــﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫اﺳــﺘــﺜــﻤــﺎراﺗــﻬــﺎ ﻓﻰ ‪ ٨٦٦‬ﺷــﺮﻛـﺔ‬
‫> ﻫﺸﺎم ﻓﻬﻤﻰ‬ ‫> ﻋﻤﺮ اﳉﻨﺎﻳﻨﻰ‬ ‫> ﺧﺎﻟﺪ أﺑﻮ ﺑﻜﺮ‬
‫اﻟــﻨـﺠـﺎح اﻟــﺘﻰ ﺣـﻘــﻘـﺘـﻬــﺎ ﺷـﺮﻛـﺎت‬
‫اﻣــﺮﻳــﻜــﻴــﺔ ﻛــﺒــﺮى ﻓﻰ ﻣــﺼـﺮ ﻋــﻠﻰ‬
‫ﻣﺠـﺘﻤﻊ اﻟـﺒـﻴﺰﻧـﻴﺲ اﻻﻣﺮﻳـﻜﻰ ﻣﺜﻞ‬
‫زارت أدﻳﺲ أﺑـﺎﺑـﺎ ﻓﻰ أﻛـﺘـﻮﺑﺮ ا ـﺎﺿﻰ‬
‫ﻋ ـﻠـﻰ رأس وﻓــﺪ ﺿﻢ وزﻳ ــﺮ اﻟ ــﺰراﻋــﺔ‬
‫ﻋ ــﺪداً ﻛ ـﺒـ ـﻴ ــﺮاً ﻣﻦ رﺟ ــﺎل اﻷﻋـ ـﻤــﺎل‬
‫ﻛﻮﻛـﺎ ﻛـﻮﻻ واﻟـﺘﻰ اﺻﺒـﺤﺖ ﻣـﺼﺮ‬ ‫ا ـﺼــﺮﻳـ ﺑ ـﻬــﺪف إﻳـﺠــﺎد ﻣ ـﺠـﺎﻻت‬
‫‪5F² ð WOJ¹d _« »uÐ_« ‚dÞ W¦FÐ‬‬ ‫ﻣــﺮﻛـــﺰا إﻗــﻠــﻴـــﻤــﻴـــﺎ ﻟــﺼـــﺎدراﺗــﻬــﺎ‬
‫ﻟﻸﺳـﻮاق اﺠﻤﻟـﺎورة وﻣــﺜـﻠـﻬـﺎ ﻣـﺜﻞ‬
‫ﻟ ـﻠـ ـﺘ ـﻌــﺎون ا ـﺸ ـﺘ ــﺮك ﻣﻊ اﺛ ـﻴــﻮﺑ ـﻴــﺎ‬
‫ﻛ ــﺎﻹﻧـ ـﺘ ــﺎج اﳊ ـ ـﻴ ــﻮاﻧﻰ واﺳـ ـﺘـ ـﻴ ــﺮاد‬
‫ﺷـــﺮﻛــﺎت أﺧـــﺮى ﻋـــﺪﻳــﺪة ﻳـــﺸــﺎرك‬ ‫اﻟـ ـﻠـ ـﺤ ــﻮم وإﻧ ـ ـﺘ ــﺎج اﳊـ ـﺒ ــﻮب اﻟ ــﺘﻰ‬
‫رؤﺳـﺎؤﻫﺎ ﻓﻰ ﺑـﻌـﺜـﺔ ﻃـﺮق اﻷﺑﻮاب‬ ‫ﺗ ـ ـﺴـ ـ ـﺘ ـ ــﻮردﻫـ ــﺎ ﻣـ ـ ـﺼ ـ ــﺮ ﻟ ـ ـﻠ ـ ــﻮﻓـ ــﺎء‬
‫‪sDMý«Ë v ≈ »U¼c « q³ s¹b « vO× Ë bOýdÐ‬‬ ‫اﻷﻣـﺮﻳــﻜـﻴـﺔ ﺟــﻨـﺒـﺎ إﻟـﻰ ﺟـﻨﺐ ﻋـﻠﻰ‬
‫رؤﺳـﺎء ﺷــﺮﻛـﺎت وﺑــﻨـﻮك ﻣــﺼـﺮﻳـﺔ‬
‫ﺑـﺎﺣـﺘـﻴـﺎﺟـﺎﺗـﻬـﺎ ـﺎ ﻳـﻌـﻮد ﺑـﺎﻟـﻔـﺎﺋﺪة‬
‫ﻋﻠﻰ اﳉـﺎﻧﺒـ ﻛـﻤﺎ ﻓـﺘﺤﺖ اﻟـﻮزﻳﺮة‬
‫ﺗــﺮﺗـﺒﻂ ﺑــﺄﻧـﺸــﻄـﺔ اﻗــﺘـﺼــﺎدﻳـﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﺠﻤﻟـﺎل ﻟ ـﺸـﺮﻛــﺎت ا ـﻘــﺎوﻟـﻮن اﻟ ـﻌـﺮب‬
‫اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺼﺮ واﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟــﻜـﺎﺗــﺸـﺎب وﺻــﻠـﺼـﻠــﺔ اﻟـﻄــﻤـﺎﻃﻢ‬
‫اﳉﺎﻧﺐ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ‪.‬‬ ‫وأوراﺳﻜـﻮم ﻟﻺﻧـﺸـﺎء ﻟﻼﺳـﺘـﺜـﻤﺎر ﻓﻰ‬
‫وﺻﻞ ﺣـــﺠــﻤــﻬــﺎ ﻣــﻨــﺬ ﻋــﺎم ‪١٩٧٥‬‬ ‫وﻗـﺎﻣـﻮا ﺑﺘـﺼـﺪﻳـﺮﻫـﺎ ﻷوروﺑـﺎ ﺑﺪون‬ ‫اﻟـﺘـﻨ ـﻤـﻴـﺔ اﻟـﻌـﻘـﺎرﻳـﺔ ﺑـﺈﺛـﻴـﻮﺑـﻴـﺎ وﻗـﺪ‬
‫ﺣـــﺘﻰ اﻻن اﻟﻰ ﻧـــﺤـــﻮ ‪ ٣٠‬ﻣــﻠـــﻴــﺎر‬ ‫أﻛــــــــﺜــــــــﺮ ﻣـﻦ ‪ ٥٠‬ﻣـﻦ ﻛــــــــﺒــــــــﺎر‬
‫ﺟﻤﺎرك‪ .‬اﺳﺘﻔـﺎدوا وأﻓﺎدوا‪ ..‬ﺧﻠﻘﻮا‬ ‫ا ﺴﺘﺜـﻤﺮﻳﻦ ا ﺼﺮﻳـ واﻷﻣﺮﻳﻜﻴ‬ ‫ﺑ ـﻠــﻐﺖ اﻻﺳ ـﺘ ـﺜـﻤــﺎرات ا ـﺼــﺮﻳـﺔ ﻓﻲ‬
‫دوﻻر‪ .‬ﻫﺬه ا ﻠﻴﺎرات اﺳـﺘﻔﺎد ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﻟﻬﻢ وﻟﻠـﻤﺼﺮﻳ ‪ ..‬وﻫﺬا‬ ‫اﻟـــﺘـــﻘﺖ رؤﻳـــﺘـــﻬـﻢ ﻫــﺬا اﻟـــﻌـــﺎم ﻓﻰ‬ ‫اﺛـﻴـﻮﺑـﻴـﺎ ﺣـﺎﻟـﻴـﺎ ﻧـﺤـﻮ ‪ ٢‬ﻣـﻠـﻴﺎر دوﻻر‬
‫اﳉــﺎﻧـﺐ اﻻوروﺑﻰ ﺑــﺸــﻜـﻞ ﻛــﺒــﻴــﺮ‬
‫ﻣــﺎ ﺳــﻮف ﻳـﻄــﺮﺣﻪ اﻋــﻀـﺎء ﺑــﻌــﺜـﺔ‬ ‫وﺳﻴﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺤﻮار ﻣﻊ ﻣﺴﺌﻮﻟﻰ‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﻗــﺎﻣﺖ ﺑ ـﻨــﻮك اﻷﻫ ـﻠـﻰ وﻣ ـﺼـﺮ‬
‫ﻃـــﺮق اﻷﺑـــﻮاب اﻻﻣـــﺮﻳـــﻜـــﻴــﺔ ﻋـــﻠﻰ‬ ‫اﻹدارة اﻻﻣــــﺮﻳـــــﻜــــﻴـــــﺔ وأﻋــــﻀــــﺎء‬ ‫واﻟ ـﻘـﺎﻫــﺮة ﺑـﺈﻧ ـﺸـﺎء ﺻ ـﻨـﺪوق اﻟ ـﻨـﻴﻞ‬
‫اﻟـﺸـﺮﻛـﺎت اﻻﻣــﺮﻳـﻜـﻴـﺔ أو أﻛـﺜـﺮ ﻓﻰ‬ ‫اﳉـﺎﻧﺐ اﻷﻣـﺮﻳــﻜﻰ ﺧﻼل ﻟـﻘـﺎءاﺗـﻬﻢ‬ ‫ﻟﻼﺳ ـﺘـﺜ ـﻤـﺎر واﻟ ـﺘـﻨ ـﻤـﻴــﺔ ﺑـﺮأس ﻣـﺎل‬
‫اﻟﻜﻮﳒﺮس ورﺟﺎل اﻟﺒﻴﺰﻧﻴﺲ‪.‬‬
‫ﺿـﻮء ﺣﺠﻢ اﻟـﺘـﺠـﺎرة ا ﺘـﺰاﻳـﺪ ﺑ‬
‫ﺑـﺎﻟـﻌـﺎﺻـﻤـﺔ واﺷـﻨﻄـﻦ ﻋﻠـﻰ ﻣﺪى ‪٩‬‬
‫اﻳﺎم ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺪ‪.‬‬
‫اﳋــــﻴـــﻮط ﺗﻼﻗـﺖ ﺣـــﻮل ﻓـــﻜـــﺮة‬
‫ﲢـﻮﻳﻞ ﻣــﺼـﺮ اﻟﻰ ﻣـﺮﻛــﺰ إﻗـﻠـﻴـﻤﻰ‬
‫ﻣ ـ ـﺼـ ــﺪر ﻣ ـ ـﻠـ ـﻴـ ــﺎر دوﻻر ﻟ ـ ـﺘـ ـﻤـ ــﻮﻳﻞ‬
‫ﻣﺸـﺮوﻋﺎت اﻻﺳـﺘـﺜﻤـﺎر واﻟﺘـﺠﺎرة ﻓﻰ‬
‫‪ ٥٠‬رﺟﻞ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻟـﻠـﺼـﻨﺎﻋـﺎت اﻷﻣـﺮﻳـﻜـﻴـﺔ ﻋـﻠﻰ ﻏﺮار‬ ‫اﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬
‫اﻟـﺘـﺠﺎرى ﺑـ ﻣـﺼـﺮ وأﻣـﺮﻳـﻜـﺎ ﺎ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ »اﻟﻜﺎﺗﺸﺎب«!‬ ‫ﺟﻬـﻮد أﺑﻮ اﻟـﻨﺠﺎ ﻓﻰ ﻣـﺪ اﳉﺴﻮر‬
‫ﻫﺬه اﻟﺒﻌـﺜﺔ ﻳﺸﺎرك ﻓﻴـﻬﺎ ﻧﺨﺒﺔ‬
‫ﻳﺤﻘﻖ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﳉﺎﻧﺒ ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﻛـﺒـﺎر رﺟﺎل اﻟـﺒـﻨـﻮك واﻻﻋـﻤﺎل‬
‫ﻣـــﺜﻞ ﻫـــﺸـــﺎم ﺣــﺴـﻦ رﺋــﻴـﺲ ﺑــﻨﻚ‬
‫واﳊـﻜﺎﻳـﺔ ﺑـﺎﺧـﺘﺼـﺎر أن ﺷـﺮﻛﺔ‬
‫اﻟﻜـﺎﺗﺸـﺎب اﻷﻣﺮﻳـﻜﻴـﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺗـﺼﺪر‬
‫ﻣﻊ اﻓﺮﻳـﻘﻴﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻣﻨـﺬ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﺎ‬
‫ﻋـ ــﺎم ‪ ٢٠٠١‬وزﻳ ــﺮة دوﻟ ــﺔ ﻟـ ـﻠـ ـﺸـ ـﺌ ــﻮن‬
‫اﻟـﺼـﺎدارات ا ـﺼـﺮى وﺧـﺎﻟـﺪ اﺑـﻮ‬ ‫إﻧــﺘـﺎﺟــﻬــﺎ ﻟـﺪول أوروﺑــﻴـﺔ ﻋــﺪﻳـﺪة‬ ‫اﳋــﺎرﺟ ـﻴــﺔ ﻟ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻣ ـﺴ ـﺌــﻮﻟــﺔ ﻋﻦ‬
‫ﺑـﻜﺮ رﺋـﻴﺲ ﺷـﺮﻛﺔ ﻃـﺎﻗـﺔ ﻟﻠـﺒـﺘﺮول‬
‫وﻋــﻤــﺮ ﻣــﻬــﻨــﺎ رﺋــﻴﺲ ﻣــﺠــﻤــﻮﻋـﺔ‬
‫وﻣـﻨـﻬـﺎ ﺑـﺮﻳـﻄـﺎﻧـﻴـﺎ وﻟـﻜﻦ ﺑـﻌـﺪ دﻓﻊ‬
‫رﺳـﻮم ﺟـﻤـﺮﻛـﻴـﺔ ﻗـﺪرﻫـﺎ ‪ %١٤‬وﻫـﻮ‬
‫اﻟ ـﺘـﻌـﺎون اﻟـﺪوﻟﻰ وﻛـﺎﻧﺖ أول ﺳـﻴـﺪة‬
‫ﻳﺘﻢ ﺗـﻌﻴـﻴﻨـﻬﺎ ﻓﻰ ﻣـﺜﻞ ﻫﺬا ا ـﻨﺼﺐ‬
‫اﻟــــﺴـــﻮﻳـﺲ ﻟﻼﺳــــﻤــــﻨـﺖ وﻋــــﻤـــﺮ‬ ‫ﻣﺎ ﻳـﻌـﻨﻰ ﺗﻜـﻠـﻔﺔ‪ .‬ﻟـﻜـﻨﻬﻢ ﻓـﻜﺮوا ﻓﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺼﺮ واﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻰ ﻛﻤﺎ ﻗﺮرت‬
‫اﻧﺨﻔﻀﺖ ﻣﻊ اﻧﺨﻔﺎض ﺣﺠﻢ ﺗﻠﻚ‬
‫اﳉـﻨـﺎﻳـﻨﻰ رﺋـﻴﺲ ﻗـﺴﻢ اﻟـﻌﻼﻗـﺎت‬ ‫ﻣـﺼﺮ واﺳـﺘـﺜﻤـﺎر اﻻﺗـﻔﺎﻗـﻴـﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟـﻘ ـﻴـﺎدة اﻟ ـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ ﻓﻰ ﻋـﺎم ‪٢٠٠٤‬‬
‫ا ــﺴــﺎﻋــﺪات ﺳـﻨــﻮﻳــﺎ ووﺻــﻮﻟــﻬـﺎ‬ ‫اﺑﺮﻣﺘﻬﺎ ﻣﻊ ﻋﺪة ﻛـﻴﺎﻧﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬
‫اﻟﺪوﻟـﻴﺔ ﺑـﺎﻟـﺒﻨﻚ اﻟـﺘﺠـﺎرى اﻟﺪوﻟﻰ‬ ‫إﻧﺸـﺎء وزارة ﻣﺴﺘـﻘﻠﺔ ﺗـﺨﺘﺺ ﻠﻒ‬
‫ﺣـــﺎﻟــــﻴـــﺎً إﻟﻰ ‪ ٢٥٠‬ﻣـــﻠـــﻴـــﻮن دوﻻر‬
‫وﻋﺎدل داﻧﺶ رﺋـﻴﺲ ﺷﺮﻛـﺔ إﻛﺴﻞ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟـﻜﻮﻣـﻴﺴـﺎ واﻻﲢﺎد اﻷوروﺑﻰ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون اﻟــﺪوﻟﻰ ﻧ ـﻈــﺮا ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﺘــﺎﺋﺞ‬
‫ﺑـﻌــﺪﻣـﺎ ﻛـﺎﻧﺖ ‪ ٨١٥‬ﻣـﻠــﻴـﻮﻧـﺎ وﻛـﺬا‬ ‫واﻟــﺘـﻰ ﺗــﺴــﻤﺢ ﺑـــﺘــﺼــﺪﻳــﺮ ﺑــﻌﺾ‬
‫وﺳـﺤﺮ اﻟـﺴﻼب ﻣـﺴـﺘـﺸـﺎرة وزﻳﺮ‬ ‫اﻹﻳﺠـﺎﺑﻴﺔ اﻟـﺘﻰ ﺣﻘـﻘﺘﻬـﺎ أﺑﻮ اﻟـﻨﺠﺎ‬
‫اﻟــﺘــﺠــﺎرة واﻟـﺼــﻨــﺎﻋــﺔ‪ ..‬ﺑــﺠـﺎﻧﺐ‬ ‫ا ـﻨـﺘـﺠـﺎت ا ـﺼـﺮﻳـﺔ إﻟﻰ أﺳـﻮاﻗـﻬـﺎ‬ ‫واﻟـﺘﻰ ﻻ ﺗــﺰال ﻣـﺴـﺘـﻤــﺮة ﻟـﺘـﺆﻛـﺪ أن‬
‫ا ﻌﻮﻧﺔ اﳊﺎﻟﻰ‪.‬‬ ‫رﺋــﻴﺲ اﻟـــﺒــﻌـــﺜــﺔ ﺟـــﻤــﺎل ﻣـــﺤــﺮم‬ ‫ﺑـﺪون ﺟــﻤـﺎرك وﻣـﻨـﻬــﺎ اﻟـﻜـﺎﺗـﺸـﺎب‪.‬‬ ‫ا ﺮأة ا ـﺼﺮﻳـﺔ ﺗﺴـﺘﻄـﻴﻊ اﻟﻨـﺠﺎح ﻓﻰ‬
‫ﻓﻜﺮة ﻗﺪ ﺔ‬ ‫وأﻧﻴﺲ أﻛـﻠﻴـﻤﻨﺪوس ﻧـﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟـﺎءوا اﻟﻰ ﻣـﺼـﺮ ﺑـﺒـﺬور اﻟـﻄﻤـﺎﻃﻢ‬ ‫أى ﻣــﻮﻗﻊ رﻏـﻢ ﻣ ـﺤ ــﺎوﻻت اﻟـ ـﺒــﻌﺾ‬
‫واﺿــــﺎف ﻣـــﺸـــﻴــــﺮاً ﻛـــﺬﻟﻚ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ وأﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫وزرﻋـﻮﻫﺎ ﻋـﻠﻰ أرﺿـﻬـﺎ وأﻧـﺘـﺠﻮا‬ ‫إﻧﻜﺎر ذﻟﻚ‪.‬‬
‫اﻗـﺘــﺮاح ﺳـﺎﺑﻖ ﻳــﻘـﻀﻰ ﺑــﺘـﺤـﻮﻳﻞ‬ ‫إدارﺗــﻬــﺎ ورؤﺳــﺎء اﻟــﻠــﺠــﺎن ﺑــﻬــﺎ‬
‫ﻣــﺒـــﻠـﻎ ا ــﻌـــﻮﻧـــﺔ اﻟـﻰ ﻣــﺎ ﻳـــﺸـــﺒﻪ‬ ‫أﺣــﻤـﺪ ﺳــﺎﻣﻰ وﻫــﺎﻟـﺔ اﻟــﺒــﺮﻗـﻮﻗﻰ‬
‫»اﻟﻮﻗﻒ« ﺗﺘﻢ ﺗﻐﺬﻳﺘﻪ ﺳﻨﻮﻳﺎ وﻳﺘﻢ‬ ‫وأﺣـــﻤـــﺪ أﺑــﻮ ﻋـــﻠﻰ وﻧـــﻮال ﻗﻼدة‬
‫اﻟﺼـﺮف ﻣﻨﻪ ﻋـﻠﻰ ﻣـﺸﺮوﻋـﺎت ﻳﺘﻢ‬ ‫وﺳﻬﻴﺮ ﻓﺮﺣﺎت وأﺣﻤﺪ اﻟﺸﺮﻗﺎوى‬
‫اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑ اﳊﻜﻮﻣﺘ ﻓﻰ‬ ‫وﻃـــﺎرق ﻣـــﻬـــﻨـــﺎ وأﻟــﻜـﺲ ﺷــﻠـــﺒﻰ‬
‫اﻟـﻘـﺎﻫـﺮة وواﺷــﻨـﻄﻦ وﻟـﻜﻦ ﻓـﻜـﺮة‬ ‫وداﻟﻴـﺎ وﻫـﺒﺔ وﻋـﻤـﺮ ﻗﺎﺑـﻴﻞ وﻋﻔﺖ‬
‫ﻫـﺬا اﻟــﻮﻗﻒ أو اﻟــﺼـﻨــﺪوق ﻳـﺒـﺪو‬ ‫اﻟﺴﺎدات وﺣﺎ ﺧﻴﺮ وﻟﻮﻻ زﻗﻠﻤﺔ‬
‫أﻧـﻬـﺎ ﺷـﺒﻪ ﻣﺘـﻮﻗـﻔـﺔ ﻧـﻈـﺮاً ﻟـﻮﺟﻮد‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ود‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﺗﻴﻤﻮر‬
‫‪v{«—√ dO u² —UL¦²Ýö W UF « W¾ON «Ë —UL¦²Ýô« …—«“Ë UN c³ð w² « œuN'« —UÞ≈ w‬‬
‫ﺧـﻼﻓــــﺎت ﺣــــﻮل اﻻﺷـــــﺮاف ﻋــــﻠﻰ‬ ‫وﺑـــﺴــــﻨﺖ ﻓــــﻬـــﻤـﻰ‪ ..‬وﺑـــﺎﻟــــﻄـــﺒﻊ‬
‫ﺗـﻨـﻔـﻴﺬ ا ـﺸـﺮوﻋـﺎت اﻟـﺘﻰ ـﻮﻟـﻬﺎ‬ ‫اﻟــﺪﻳـﻨــﺎﻣـﻮ ﻫــﺸـﺎم ﻓــﻬـﻤﻰ ا ــﺪﻳـﺮ‬ ‫‪qLF « ’d s b¹e*« WŠUðù  UŽËdA W U ù s¹dL¦² LK‬‬

‫‪pKN²‡‡ *« W‡‡¹UL( ÂU‡‡ _« v ≈ …u‡‡ ‡Dš‬‬

‫ﳊﻤـﺎﻳﺔ ا ـﺴﺘـﻬﻠﻚ‪ .‬وﺻـﺮح ﺳﻌـﻴﺪ‬
‫اﻻﻟـــﻔﻰ رﺋــــﻴﺲ ﺟـــﻬــــﺎز ﺣـــﻤـــﺎﻳـــﺔ‬
‫ا ـﺴـﺘـﻬــﻠﻚ ﺑـﺄن اﻟـﻠـﻘـﺎء ﺳـﻮف ﻳـﺘﻢ‬
‫ﺧﻼﻟﻪ ﺑـﺤﺚ اﻟـﻌـﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﻟـﻘـﻀـﺎﻳـﺎ‬
‫اﻟـﺘﻰ ﺗﻬﻢ ا ـﺴـﺘـﻬﻠـﻜـ ﺧـﺎﺻﺔ ﻓﻰ‬
‫ﻣﺠﺎل اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل اﻧﻪ‬
‫ﺳــﻴـــﺘﻢ ﻋــﺮض ﻧــﺘـــﺎﺋﺞ اﺳــﺘــﻄﻼع‬
‫اﺟـﺮﺗﻪ ﺟـﻤـﻌـﻴﺔ ﺣـﻤـﺎﻳـﺔ ا ـﺴـﺘـﻬﻠﻚ‬
‫‪٢٠١٠/٣/١٤‬‬ ‫ﺑـﺎﻻﺳﻜـﻨـﺪرﻳﺔ ﺣـﻮل ﺗـﻠﻚ اﳋـﺪﻣﺎت‬
‫واﻟــﺸــﻜــﺎوى اﻟـــﺘﻰ ﺗــﻮاﺟﻪ ﻋــﻤﻼء‬
‫‪٧٩٫٤٤‬‬
‫اﻟــﺒـﻨــﻮك ﻓﻰ ﻫــﺬا اﻟـﺸــﺄن‪ .‬وﺳـﻮف‬
‫ﻳﺸﺎرك ﻓﻰ ا ﺆﺗﻤﺮ د‪ .‬ﻫﺎﻟﺔ اﻟﺴﻌﻴﺪ‬
‫ا ﺪﻳﺮ اﻟـﺘﻨﻔـﻴﺬى ﻟﻠـﻤﻌﻬـﺪ ا ﺼﺮﻓﻰ‬
‫وﺑـﺎﺳﻞ رﺣـﻤـﻰ ﻣـﺪﻳـﺮ ﻋـﺎم اﻟـﻔـﺮوع‬
‫وﺧــــــﺪﻣـــــﺎت اﻟــــــﻌــــــﻤﻼء ﺑــــــﺒــــــﻨﻚ‬
‫اﻻﺳــﻜــﻨــﺪرﻳـﺔ وﻣــﺤــﻤــﺪ اﻟــﻄـﻮﺧﻰ‬
‫رﺋـﻴﺲ ﻗـﻄـﺎع اﻟـﺘـﺠـﺰﺋـﺔ ا ـﺼـﺮﻓـﻴﺔ‬
‫ﺑﺒﻨﻚ اﻟﺘﺠﺎرى اﻟﺪوﻟﻰ‪.‬‬
‫ﲢﺘﻞ ا ـﺮﻛـﺰ اﳋﺎﻣﺲ ﻓـﻰ ﻗﺎﺋـﻤﺔ‬ ‫وإدارﺗـﻬـﺎ!‪ .‬وﻓﻰ ﻫـﺬا اﻟـﺼـﺪد ﺟﺎء‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬى ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪sŽ —UL¦²Ýö W UF « W¾ON « sKFð‬‬
‫اﻟﺪول ا ﺴﺘﺜﻤﺮة ﺼﺮ‪.‬‬ ‫إﻟـﻰ ﻣــﺼـــﺮ ﻧــﺎﺋـﺐ رﺋــﻴـﺲ ﻫــﻴـــﺌــﺔ‬ ‫رﺳﺎﺋﻞ ﻗﺼﻴﺮة‬
‫<< وﺑـﻌـﺪ‪ ..‬ﻓــﺈن ﻣـﺼـﺮ ﺗـﺒـﺤﺚ‬
‫ﻋﻦ ا ــﺰﻳـﺪ ﻣﻦ أﻣــﻮال اﻷﻣـﺮﻳــﻜـﺎن‪..‬‬
‫ا ﺴـﺎﻋﺪات اﻷﻣـﺮﻳﻜـﻴﺔ ﻟـﺒﺤﺚ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻳــﺤــﻤﻞ اﻟـﻮﻓــﺪ ا ــﺼــﺮى ﻣـﻌﻪ ‪٣‬‬ ‫ﻃﺮح ﻗﻄﻌﺔ أرض ﻠﻮﻛﺔ ﻟﻬﺎ وﻣﺮﺧﺼﺔ ﻟﻸﻏﺮاض اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫وﻗــﻴﻞ وﻗﺖ زﻳــﺎرﺗﻪ إﻧﻪ ﻳــﺤــﻤﻞ ﻓﻰ‬ ‫رﺳـﺎﺋﻞ ﻗـﺼـﻴـﺮة ﻛـﻤـﺎ ﻳـﻘـﻮل ﺟـﻤﺎل‬
‫ﻳـﺸـﺎرك ا ﻬـﻨـﺪس رﺷـﻴـﺪ ﻣـﺤـﻤﺪ‬ ‫ﺗﺒـﺤﺚ ﻋـﻨﻬـﺎ ﺑـﻠﻐـﺔ أﺧـﺮى ﺗﺘـﺤﺪث‬
‫رﺷـﻴـﺪ وزﻳـﺮ اﻟـﺘـﺠـﺎرة واﻟـﺼـﻨـﺎﻋـﺔ‬
‫ﺟﻌـﺒﺘﻪ اﻟـﻜﺜـﻴﺮ‪ ..‬وﻟـﻜﻦ ﻣﺜـﻠﻤـﺎ ﺟﺎء‬ ‫ﻣــﺤـﺮم رﺋـﻴـﺲ اﻟـﻐـﺮﻓــﺔ اﻟـﺘــﺠـﺎرﻳـﺔ‬ ‫‪l‡‡ ‡Ðd d²‡‡ n‡‡ √ d‡‡ AŽ W‡‡ Lš UN²ŠU‡‡ m‡‡ U³ «Ë‬‬
‫ﺑــﻠــﻬــﺠــﺔ ا ــﺼــﺎﻟـﺢ اﻻﻗــﺘــﺼــﺎدﻳـﺔ‬ ‫ﻣـﺜــﻠـﻤــﺎ ﻋـﺎد إﻟﻰ ﺑﻼده وﻟﻢ ﻳــﺘـﺨـﺬ‬ ‫اﻻﻣﺮﻳـﻜـﻴﺔ‪ ..‬أوﻟـﻬـﺎ ﺗﻠﻚ اﻟـﺘﻰ ﺗـﺆﻛﺪ‬
‫ﻓﻰ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻗـﺘﺼﺎدى ﺑﻌـﺪ ﻏﺪ ﻳﻘﺎم‬ ‫ا ـﺘﺒـﺎدﻟـﺔ وﻫﻰ اﻟﻠـﻐـﺔ اﻟـﺘﻰ اﺻﺒﺢ‬ ‫ﻗﺮارا ﺣﺎﺳﻤﺎ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن!‬ ‫ﻟـﻸﻣــﺮﻳـــﻜــﻴـــ أن ﻣــﺼـــﺮ ﻻ ﺗــﺮﻳــﺪ‬ ‫‪W‡‡ ‡ ‡ OÐu‡‡ OKI « WE‡‡ ‡ U×0 UN‡‡ MÐ W‡‡ M¹b0 WF‡‡ «u «Ë‬‬
‫ﻓﻰ اﻃﺎر اﻻﺣـﺘﻔـﺎل ﺑﺎﻟـﻴﻮم اﻟـﻌﺎ ﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻻ ﻳﻌﺮف ﺳﻮاﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻗـﻀــﻴـﺔ أﺧــﺮى ﻗـﺪ ـﺔ اﻻ وﻫﻰ‬ ‫»ﺧـــــــﻄﻒ« ﻓـــــــﺮص اﻟـــــــﻌـــــــﻤـﻞ ﻣﻦ‬ ‫‪W ULF « WHO¦ WOŽUM WDA½√ W U ù Èb*« q¹uÞ —U−¹ù« ÂUEMÐ p –Ë‬‬
‫اﻷﻣــــﺮﻳــــﻜــــﺎن وﻟــــﻜــــﻨــــﻬــــﺎ ﺗــــﺮﻳـــﺪ‬ ‫‪Æ W U)« …d(« oÞUM*« Ë√ W¹—UL¦²Ýô« oÞUM*« ÂUEMÐ‬‬
‫«½‪t²A UM q³ dłU;« Êu½UI  «œUI²‬‬
‫اﺳـــﺘــﺜـــﻤــﺎرات ﲢـــﻘﻖ ﻣــﺼـــﻠــﺤــﺔ‬
‫اﻟـﻄــﺮﻓـ ﺧـﺎﺻـﺔ ﻓـﻰ ا ـﺸـﺮوﻋـﺎت‬ ‫‪Õö Ÿ—UAÐ W¾?ONK Í—«œù« vM?³*UÐ W?¹—UL¦²?Ýô« oÞUM*« ŸUD? v ≈  U³K?D « ÂbIð Ê√ vK?Ž‬‬
‫اﻟـﺼــﻐـﻴـﺮة وا ـﺘــﻮﺳـﻄـﺔ‪ .‬وﻗـﺎل أن‬ ‫‪WM?L?C?²? ¨ Êö‡‡Žù« «c?¼ d?A?½ a¹—U?ð s ÎU? u?¹ d?A?Ž W? ?L?š ‰öš p –Ë , …d?¼U?I? « ¨ r U?Ý‬‬
‫اﻟـــﻮﻓـــﺪ ا ـــﺼـــﺮى ﺳـــﻮف ﻳـــﺸـــﺮح‬ ‫‪∫ wðü« UNÐ ÎU×{u t² U ≈ œ«d*« wŽUMB « ŸËdA*« sŽ WOzb³ WÝ«—œ‬‬
‫اﻻﻣﺮ اﻟﺬى ﺳﻴﺠﻌﻞ ا ﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻳﺒﺘﻌﺪون ﻋﻦ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻧﺘﻘﺪ ﻳـﺎﺳﺮ راﺷﺪ رﺋﻴﺲ ﺷـﻌﺒﺔ اﶈﺎﺟـﺮ ﺑﻐﺮﻓﺔ ﻣﻮاد‬
‫ﻓﻰ ﻫــﺬا اﻟـﻘــﻄـﺎع‪ .‬وﻗـﺎل ان اﻟــﺘـﻌـﺪﻳـﻼت ا ـﻘـﺘــﺮﺣـﺔ ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺒـﻨﺎء ﺑـﺎﲢـﺎد اﻟـﺼﻨـﺎﻋـﺎت ﻋـﺪم ﻋـﺮض ﻗﺎﻧـﻮن اﻟـﺘـﻌﺪﻳﻦ‬ ‫ـﻴﺰات اﻟـﺘـﻮاﺟﺪ ﻓﻰ‬ ‫ﻟﻸﻣـﺮﻳﻜـﻴـ‬
‫اﻟﺴﻮق ا ﺼﺮى‪.‬‬ ‫‪Æ t‡²‡ ‡ ‡ ‡ Ë«e l‡‡ ‡ e*« ÷d‡‡ G « ≠±‬‬
‫ﻣﺸـﺮوع ﻗﺎﻧـﻮن اﻟﺘﻌـﺪﻳﻦ اﳉﺪﻳـﺪ ﻻ ﺗﺨـﺪم اﻻﺳﺘـﺜﻤﺎر ﻓﻰ‬ ‫اﳉـﺪﻳـﺪ ﻋﻠﻰ اﻟـﺸـﻌـﺒـﺔ ﻗﺒﻞ ﻋـﺮﺿﻪ ﻋـﻠﻰ ﻣـﺠـﻠﺲ اﻟﻮزارء‬ ‫≤≠ —√” «* ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡‡‪Æ dL¦‡‡ ‡²‡ ‡ ‡ ‡ *« ‰U‬‬
‫ﻗﻄـﺎع اﶈـﺎﺟﺮ ﻣـﺸﻴـﺮا اﻟﻰ أن اﻟﺘـﻌـﺪﻳﻼت ﺎ ﺗـﺘﻀـﻤﻨﻪ‬ ‫ﺑﺈﻋﺘﺒﺎر أﺻـﺤﺎب اﶈﺎﺟﺮ ﻃﺮﻓـﺎ أﺳﺎﺳﻴﺎ ﻓﻰ ﻫﺬا اﺠﻤﻟﺎل‬ ‫وﺛـﺎﻧﻰ اﻟـﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟـﺘﻰ ﻳـﺤـﻤـﻠـﻬﺎ‬
‫ﻣﻦ رﺳﻮم وإﻳـﺠﺎرات ﺗـﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻋﺒـﺎء ﻋﻠﻰ ا ـﺴﺘـﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫وأن اﻻﺳـﺘـﺜـﻤـﺎر ﻓﻰ ﻗـﻄـﺎع اﶈﺎﺟـﺮ اﺳـﺘـﺜـﻤـﺎر ﻣـﺤـﻔﻮف‬ ‫اﻟــﻮﻓــﺪ ﺗـﺘــﻌـﻠـﻖ ﺑـﺄﻫــﻤـﻴــﺔ ﲢــﻘـﻴﻖ‬ ‫≥≠ ‪Æ W‡‡ ‡F‡ ‡ ‡ u²*« W U‡‡ ‡ ‡LF « œb‡‡ Ž‬‬
‫وﻟﻦ ﺗـﻀــﻴﻒ ﺷــﻴــﺌـﺎ اﻟـﻰ اﻟـﺪوﻟــﺔ ﻋــﻠﻰ اﻟــﻌـﻜﺲ ﺗــﻤــﺎﻣـﺎ‬ ‫ﺑﺎﺨﻤﻟﺎﻃﺮ وﻻ ﻳـﻘﺒﻞ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻜـﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا ﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ وﻗﺎل أن‬ ‫اﻟـــــــﺴـﻼم ﻓﻰ اﻟــــــــﺸـــــــﺮق اﻻوﺳﻂ‬
‫وارﺗـﺒﺎط ذﻟﻚ ﺑـﺘـﺤـﻘﻴﻖ اﻻﺳـﺘـﻘﺮار‬ ‫‪Æ ©W Uš …dŠ WIDM Ë√ ≠W¹—UL¦²Ý« WIDM ® Õd²I*« ÂUEM « ≠ ¥‬‬
‫ﺳـﺘﺆدى ﺗـﻜﺒـﺪﻫﺎ اﻟـﻌـﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳋـﺴﺎﺋـﺮ ﻧـﺘﻴـﺠﺔ اﻻﺣـﺠﺎم‬ ‫اﻟـﻘـﺎﻧـﻮن اﳊﺎﻟـﻰ ﻻ ﻳﻬـﺪر ﺣﻖ اﻟـﺪوﻟـﺔ وﻻ ﻳـﺤـﺘـﺎج ﺳﻮى‬ ‫‪Æ WF u²*« W¹bIM «  UFO³*« r−Š ≠ μ‬‬
‫ﻋﻦ اﻹﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻰ ﻫﺬا اﺠﻤﻟﺎل ‪.‬‬ ‫ﺗـﻌـﺪﻳﻼت ﺑـﺴــﻴـﻄـﺔ وأﻧﻪ ﻟـﻴﺲ ﻣﻦ ﻣـﺼـﻠـﺤـﺔ أﺣـﺪ ﻓـﺮض‬ ‫وﺗﻘﻠﻴﻞ ﺣﺠﻢ اﺨﻤﻟﺎﻃﺮ‪.‬‬
‫إ ﺎن أﺑﻮ اﳊﺪﻳﺪ‬ ‫ا ﺰﻳـﺪ ﻣﻦ اﻷﻋﺒـﺎء ﻋﻠﻰ أﺻـﺤﺎب ا ـﻨﺎﺟﻢ واﶈـﺎﺟﺮ وﻫﻮ‬ ‫ﺛـﺎﻟـﺚ اﻟـﺮﺳـﺎﺋﻞ اﻟــﺘﻰ ﻳـﺤـﻤــﻠـﻬـﺎ‬
‫اﻟﻮﻓﺪ ا ﺼـﺮى ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑـﺎ ﺴﺎﻋﺪات‬
‫∂ ≠ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡‡‪Æ ŸËd‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ A*« cO‡‡ ‡ ‡ ‡ HMð …d²‬‬
å±ò ÂuO « —U³š√ ±μ ’
 < Ϝš›š ½»C ` › < Ê›ž›ÎÒ­ Z=» ` œ¡ F± < ¡«—¬Ë U?? ? ? ? ?‡ ‡ ‡ ‡ ¹U?? ? ? ? ?‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ C? ? ? ? ? › 
W¹e d ö «  UDI
DÊÊÊÊÊ8 ·CÊÊÊÊ6± P CÊÊÊ<
«—UB½√ V‡‡ ‡~ð
DP± ·C6±P : _97
WO½U*dÐ
©≤® «^=» E4C ` ÊÊ
Ðb-7-9-7-Ò ..C-<-;-  Ðb-?-- ..ě-:-<- ±»C- 0-­ E-S-R-…± F- - <<

±øU‡‡ ¹«u½ Â√ WOJ¹d √ WO­Oð«d²Ý« ÆÆU UÐË_ å…b¹b'« W¹«b³ «ò

c Í»C- T=gR-± C<-4hÒ Ð­ P-4 C-Q=-6;- Ðb9-4--Ò ..C<-C=-5
C-»C---C- C-¹b-Ò c;--- E-b- 8-'± û9-Ò ..cC---„± a-C-R- 
ěÒR-± ` ³P=-4- E=-C-¯ ´±P-Ò c¯ ´C3-C-*± ^bĕ-- EC-46-± E-9=-
b-±
.μM± ĤP Q; ESRĠ± Eb8'± S=C¹ c U/ ÓQ±
` c;b-± ²S-'C ´C-=-
C=--± E;-& ě-­ Í»C- ÎC-:- GP c;--­
ES-R…-± _¹ E=-:-? a-b-8Ò c;-b-± ²S'± ÐC-ė¯ ±P-@ ..E-S-R…±
PÒ ÎC)± ±Q cÒ .´C
C=-± Q=6;Ò EC=-j c ´C=9ĕ:9 R-­ »Ò¹ «C2¯Ò
c± E-=4-R/-±Ò E-»b-
P± ´…P-4-9- ²S'± c;-- ´C
C-=-± E;-& ě­ E8- C< FP-7 c± C-CÒ­ ²C2 c-9 c9:4-± E--<- b--± G=-- ` c--  ...W4--- ± a1--4-  c9--  „Ò E-=- ±R--8- ±Ò D0--4- -± ÃS-- „ ·…--±
.˱PM± ÑQ \7$ E-±R-jR--­ P-4- C-:-=- Ðb--8- C-;-9-4-) C-<-b-:-1- 
c E-S-R-…± _¹ ´„ÒC-ĕ- c- ³R-=-- ²»C--- C-»R-  R-0- c C-;-­ Z±b-±Ò ..(…=9 R3;;Ò ²»C7±Ò _C6± ^
½­» c9 Ðb8 E»P;8
„± Rb- »C-
¯ c E-=-8R-­ ³»±¹¯ ^ c7-- ^ :ÓR- M± E-=- 8- R--M± ³»±¹ˆ± Э Z ²C--»ˆ± Z9--- ±
..YC*± E-=0--Ĕ c9 ½C-
M± c P-:-4- FC ²»C--± ÑQ- `8Ò ..´C-=-9*± ě-<b-± ` E-b6-2-± ÎÒC;- c-± ´C-ÒR/-Ġ± F/b E4S ´CÒR/-Ġ ³P »C8­ c E7± R/-Ò ´C-4-:--- Z »b-6-;-±Ò E-=-±R-8-± ñR-jÒ E-…4-± Ó¹­ C-Ę ´±»C-=-9-Ġ± ´C-- F7-6-­ E-7-C--±
C:-9 E-=±R-ÒR-=-± ´Cb-4Ġ± _ĕ--7Ò ě-ÒRC- ?-4-„ C-R YC-*± ÐC- C:-98- CjC- C-C-:--± ÎC-;- cÒM± E-=-
±»P-±Ò E=-ĕ-0-± c ±b-»C--Ĕ ` ΅ ` C--<- =-¯ û-=-h­Ò ´»b--9- -Ò ?À»M± ÐC-8-
Z» b-ĕ- C--<-b-:-- c- Њ± [9-- R/ F76­ C<­ b W=-6 FC E=±S= S- c¯
_97-± U4R- C6- b- YC*± ÐC- C:-9Ò ..YC-*± F=-j …Ò E3-C*± ´R-¹¼± _< GP'± _-=94-± ¿R- EC-C ²C-/± ]Q- ^ P ` C-<-:-­Ò ^=- E4-C-- ÑQ- ^:4-± E-Ĕ»Ò «C-0-¯ µP-­ \Ò ě-:-9--:-9-  c:-
R-± ¹±P-4--± ´C4-:--)± ]9- ÀC<-ˆ C-<-±ÒS- c9- F76-­ C-
´CRPĠ± ` ERP a-3Cĕ Fĕj­ C-:9 ..Ñ»±Pj¯ ^ »±R7± ¹¹R-Ò ..ÑP c ´C-b--Ò­ F0--0- E--=-8- R--­ E--=-- =- ±R---
± \-Ò c:-- 9- 4- -± G-ĕ- - -±Ò c-C--4- -±Ò c-
»P--Ġ± _-=- -9- 4- -- -± C--b--=- 9-  Ÿ¡Ò Ðb--=- 9-  c¯ _¹P--4-  ^0-- c-8- R--­ FR-1-  «C- R-±Ò ÏP--7-- ± ²±b-­ C--<-C-­ F-ĕ--Ò
c:--  F$ R-0-  c ´­P-  E-=- 9-*± ³»±¹ˆ± Э DR- 5-±Ò ..R- - „Ò C- <- T- „ ` C-=-7-R-± ÎC-:-ĔÒ X
ÒM± ÌR-/- ± ` E--9-2-9- ÎC-- c ^ P-- C- ¿b-0- (C- C-=- b-b-;- 8--±Ò ¹±P4 ^: ` (%œ bĕ-) EÒ¹ œšš ě Ðb/=4- «CR-M± ě=-PĠ± «C-¹ F;7-Ò _=-:j c ²C-»ˆ±
` E-=-gC-<-;-± E-»P- ± b- «c9-*± _8-'C-» ..²b-9-7- ĠC- ´­P- Ó­ ..«c9-*± _8-'±» E=ÒM± ` ´CbĠ± ^ c9 E=:=94 H±R ιC c C-;-Ġ± R-=-5-- ±Ò ÑC-=-Ġ± ³»±¹¯Ò E-ėP--- Ġ± E-=-:-;--± X
ÒM± ÌR-/- ± ÎÒP- U=--4-  _<-;-  %œš .._C--4-± b- D--  ` ^<-- ...üC--;-  … _C--4- ± F:--S--Ò
… C:= «c9*± _8'±» _
± ` „ÒP CP-Ò ±Q< ..E±P± T=Ò «E-=9*± ³»±¹ˆ±» _=-9-4- -± ^=--<-- - ¿C- ÏC--:-- ±Ò C-=-9- 4-± c-- N;-Ġ± E--4-» Z=--
b- Z ..´C--b--9-4- Ġ± C-=- b-b--;-8- Ò ´C-4-:--- c ³R-=-- E-=--9-­Ò ..C-=-7-R-­ ÎC-:-ĔÒ ³P-P- E--=-- =-±R--
± F4-hÒÒ ÓR-- ­ ³»±¹¯ ´«C-
..´±b;-± ÑQ αb C-< C-;99- c± E=-9*± ³»±¹ˆ± c¯ ³¹b- c ..´±b;
` ]º ÏC-­ ²±b-M± N--Ò ě-
»±P-±Ò E---9- 2-9- E--=-
±»P-± C­ c2-
b-± C=-
¬Ò ě-0±Ò P-;-<-± ě C- E-b=-
± D--4- ± ?½C--
M± ` û9--- -  cĕ--;-  FÒC--Ò
R ¬ c ´C-=9-*± c9 C-<R-2=- ]-:- c± E-SR-Ġ± Eb-8'± ě- ñRj c E--=- -ÒR--- -8- -ˆ± ´C--4- -C-- &±) P--4- - ` c-4- C-- &±
ESR…± c¯ \92; ES-RĠ± E1 ` ´…ˆ± ´C=9*± ´„ÒCĕ ě-Ò ..»±b/Ġ± ˄Š± ´CĠ E-=:=-94 »¹C-0 N=- CĖÒ (E-b6-Ġ± Z=/ ^C7ĠC ..Ò ³Pĕ-Ġ± ´C„b± c _<9=0-$ ` `RC-<-Ġ± ¹±P-­ ÃC6-»± ÐA- C-8R-­Ò C-Ò»Ò­ c !]º ^ \7ĕ „­ c E±R5±Ò
.E±P± c ?2 ÑC;:< ÓQ± «c9*± _8'±» c¯ _ `Ò Eb92Ġ± ..._C4± Îb _=94± ÓPRÒ ²C/± ` ´±º ÎÒP± c E00-Ġ± E
±»P± c9- ě=8R-M± ÏC; ιCĠ± »b4/± C:;= ¹±R± c ±Q ě:9Ġ± ` ^ c¯ ³R=0 EP-7 ` R6 „ c1Ġ± ^-
±»Ò¹ E=-9-*± E-=-4-/-± TC-)± D49- C-<-=-¯ c4- c-± E-S-R…-± ^ c c9-  c;- -  c- ± E- P-<- - - Ġ± ´C- ÒR- /- Ġ± ě-  Э _9 ±º¯ đ»C7± UP- P C;Ò E-:9-Ġ± E=9-M± ` ..±Q- E--7--± ¹C--7-- ±Ò R-b---±Ò E---R--± ě- C-- a?-- C--4- b-- C--C-Ò­ ²C--2- `- ±Ò­R--7- -
±Ò \--

E-;-& ě-­ C-<- P-Ò c-± E-=-4-R-/--±Ò E-»b- -

P-± ´…P-4--± P-4- C-=--=-g» ËR-4- C- ¹C--± c¯ c9-:- ÑC-%± C-C-Ò­ ²C-2- ÑQ ě=8RM± ě
»±P± ÏC:± ЄC; ě5 R-­ c…
ˆ± _C-4-± Њ± ÎC-7- Э E-4- gC-/-± «C-2- M± Ï­Ò C-C-1-7- ± E-=-1-  ^ĕ- »¹C---=-
ÓQ--± T=-gR-±
C<6= ÒÒ Ê C:g±¹ C<=:
­ C: Ê ³R=5j ´CCĠR c< .._C'± ²S'C ´C-
C=± ³Pĕ-Ġ± ´C-„b-± G4- Э Ó­ ě-=:-9 ě-b-4-Ė Cĥ¯ ...E=R-4± E5-9± _ E=-;=0-± E59-± C: E-Ҋ± À»M± Z±b- ^ c Њ± ÐÒP--±b--  Ðb-:- 9-- ĠC- E=17 ËR-4 c± E=-04-Ġ± ^C/Ġ± ½­Ò P74-±
..YC*± E
C-gR E-Q=-6;-± TC-)± ÎC:-­ c9 E-=4-/± E-CR-± E=-
C
M± ÐÒC4± ECR ě:9Ġ± ´C4:% ÎÒ¹ c¯ «C:94- «C-/- ˆ ÑC-%„± ±Q-- E--ÒR-2- Ġ± E-:- <- Ġ± »b-M± ` chC5--± D4-0- E-=-C-7- E-¹P-4 U-=4- _C-4-±Ò ÁCˆC ±b=j­ µP-ĕ _ C:9 ...ě=-;=296-±
TC)± ÑQ ` C=C E-ÒS;Ġ±Ò ²±b-
„± C<= CĖ E-CR± ´±Ò¹­ б ]Ĕ„Ò ±P=?- ÎÒP± ÑQ ^- Z cbb-;8-±Ò c:94-± Eb _P cbb;8±Ò c:94± ÐÒC49 ÌÒP;j E-- =-
F--=- E--¹P--4-- ± Э _ C--»C--8- ± Ò­ C-<- ;-  CĖ» ..`8-Ò R- «„@-Ò CC-Ò­ ²C-2 Ò C-C-Ò­ `
X51± Э P-;-
C; `Ò ..E-=9-*± ³»±¹ˆ± ÐbC- ´…P4 P-; C-<=-¯ ¹b4-
R= ±Q ..ÎC46± ÐÒC4± ±Q< c8RM± ϱS… E-=-b- c9-- Ïb-7-Ò ÏP-7- -± ·C--6- ±Q--Ò »C-8--„± ιC--Ġ± ϱR-„± E-C-7- c Z
b--± Z Cjb-0- c± E=
C=± E=-R± O»C Ó»P „ _<; P-­
Ê E3C*± CC1 ^8 ..û ­ N0=-
«Ó»b/±Ò D4/± c9» ÐCĠR-± c9 б R= ±Q ÓP=-97± _=-949- RC5Ò c6-= _=94- C-P-g±b-Ò E-¹P-4--± c E-:-=-7-± ^C-% D- … c ³R--=- - M± E-- =- 8- -R--M± E--
C-- =- - -± c¯ F9-- ¹
Eĕ9-Ġ± E-=9-*± E=-4/-± TC)± ÑQ- ÏC­ C-</-C;- R=-0
Ê E-3C-ĕ Ó­ c:-9-4-± Ìb- 6--± S-±R- Ė C-=-ĠC- ËR-4-  C- E-C-¯
TC)± ÑQ б C:- .E=9*± E-Q=6;-± E29-± E<±b- c E=CR-± C<±Ò¹? c centers of excellence cb-b- ;-8-- ±Ò C<C4:-Ė ^ P E=:; ^=-± b ±Q »C8-„± ´¹»Ò P-Ò E-=-C---ˆ± ³»C-1- '± «±R- »P-0-  ÑQ-<- E-9- FC-2--
± G=- chC--Ġ± ÐR-7-± ´C-=-;-=--:-
c ³P-P «C-¹ O-1 Э `-8-ė ³PP- E-=--4-Ĕ C-b-Ò C-;- ¼R-6--
E----;-Ġ± ÌRĔ ²b;Ò C-=7R± ÎC-:ĔÒ X
ÒM± ÌR/-± ÎÒ¹ ÏP7 c ÑR=- ^=
„Ò E-=ÒP± E-C;Ġ± Ìb-
c¯ .¹Ò C-C--Ò­ ²C-2- c E-7- =-7- '± ÑQ-- c¯ ³»C-Ĕˆ± CC=;Ò C< ´CC¹ ě'± ]º Q; c
R Э E9=9-
.ÐCĠR±Ò ²±SM± ě±RĔ C ÑQ-Ò E=-…
ˆ± ´C-4-:-)± E-C- G=- C=-
¬ E-<-Ò `- ÌÒP-;- 0-± ±Q- R---­ P--P-ĕ- - ...ęM± EĔ»b cC„± aC2 c `P± ¶±R
^=C:-
¯ ě'± ]º Q; a;- P=$ _ ÓQ± aP- _=3;-
±b-
»C-ė б _<- ;-8-ė «C- 6-­ ě-3- C-ĕ- ]9- ĥ C-;-± P- ®M ÓR- ­ ³R-  ¹b-­Ò Ò­ ER--7- ´C-ÒR-/- ` C-±b-;-± »b- c αS- ËP c¯ E=8RM± Eb4Ġ± Îbĕ ÓQ± b ^b:± ÓP ÓM ÎP- R-b-=--:-8-C- ±»bj ÏP- ÑQ- ^:-4-± C P=4 Э ÎÒCĕ c8R­ T=g» Ó­ ³¹±»¯ ^=8 b
.´C3C*± ûCĔ Z ^C ÐÒC4Ò ³­R ESR…± ^ c _<C< EÒR- Z ^=-jC-6 E-/-C-; c¯ ¶C--$Ò E-4S- a­ „¯ ..P-P- Ïb--<-6- Ė ÎC-4- ÐÒC--4- c E--»C-/-Ġ± «±b
FC-h­Ò W4--± C-<1-4- c ´C-C-7-± ´R-­ c9 a-¹±»¯ «…¯ Ó­ »ÒC-<S-± T=-gR-± a9-4-Ò \-

D±b&±Ò c8R-M± DC&± ě Z-2C E-b92- _<6- c8-RM± DC-&± ` E-ÒRÒ E-®R ¶C-ĕ- »C:-4-Ġ± c c Ò­ ´±¹C-4-±Ò ´C-C7--±Ò Ïb9-4-± c !C8R­ NC0 \92; ` bÒ c ^=g±R
¯
±Q-<- αS-C-Ò ...´C-b-8-'C- E- 7-9-4--Ġ± ÓR- M± Ò­ R--=- - 7- -  ^ĕ-- … ÓR-- M± ˱R--M± ¶C--=- -- ± .T9Ġ±Ò c C8RM C-»b< c2-4 Э ]º c;4- ^ к¯
.E=7 ÃbhbĠ± ` ě--C-&± ` E-b-?-Ġ± E--=--;-± ÄR-6- ´±»R-- «C--;- - ± R--jC--;-  `- Э C--R--º chC--Ġ± Ãb--- -
M± N6; _C ..C=-bb;8-±Ò _94± c9 Ïb7 _C-
ÆÆÂUA¼ …¡«dÐ W¹ƒ—
ŸU b « jЫdð v
E4-:&± ³…j P-b «C- c a4- GP'C- CP-4
Ò
 U dý WMF v
_=;ÊÊ ÓRÊj : _97
ghonaim@arabmediagroup.org
N± ÓQ-± PP-&± P-Ġ± c E-4:&± E-2- c7­Ò
^ ±P-± c ě-9--0-ĠC- P----Ġ± Y-±Ò E---
C-;-Ġ± ÑQ--<-
E-2-(± RgC-4-Ĕ ^7;- ÐC- Ðb-S6-=-9-± б _» ¶»C-(±Ò
c¯ ±ÒR1 Z=:&± б „¯ ³R-ĔC «±b<± c9- ³…0±Ò
tK « »UŠ— v d¼“_« aOý °W?? ? ? ? U?? ? ? ?E? ? ? ? M? ? ? ? « ÈdB*« Ÿ—UA «
P-4- c6-2-0- F4-9-  ÏC-/- ` ÃC-P-± \R- \/- ;- Э ÎP-4-± ` T=- Ê ¶»C T:-/-± ³»±R- _<-;- ÐÒR-=--8± ^:-$Ò P---Ġ±
C:-8 a±S-C- W7;-± E:-8ĕ- ÏC­ a E-b ÎÒ­ c a7-7 ÓQ-± ¼C-„±
..ÓR ­ ³Rg±¹ ÏC­ PP ` a:Cĕ ¹C­Ò ϱPˆ± _8a= c5­ „¹C ..³RĔC RM± ÏCˆ± E9=1 c¯ ±b4: c8 P-Ġ± ` a9±P : _97 Ó¼CÊ ÓPÊ : _97
ě ´C…(± E-:¼ c Z=1- Э »b0­ „ ÃC-P± \R C-<77- c± ³?C-6Ġ± ÑQ .. T9- T=-g» c9-1- ÓP<- »b--P-± c7P-0- F9-Ò magdyhegazy@hotmail.com
X
҄± ÌR/± «C± ECÒ RR$ T=g»Ò ³»±¹± T9 T=g»
`94- Э Ðb-Ò ĒE-±P4-± E-P-
Ò ÐbC-7-± ³C:- ` E-ÒC--4± _1- ÓQ-± \R-6± «C-1-­ C¹Ò EjR6± ÑQ- S<± ÓQ± Ê Ïb-=± »C ­ E-
@ ³»±¹¯
` ±P-±Ò ±b-ĕ---6-=- YC-*±Ò ËC-ÒM± R-¼ÒÒ O=-/-± cC:-94-±Ò c;-¹…±Ò RC-8-±Ò ÍR/-Ġ± _C-4± `Ò ²R-5-± ^=--R-- c…
ˆ± _-C--4--±Ò R--0-- ´P- -7-- ^C8- HCR- :бb;4- ±R- ÎÒM± T­ »C- M± ³PR c F4-Cl
c± Ãb-P± Z=-:-& W7;-± E:-8-ĕ Îb-7- a-R ` DP-± PR- ºC-
M± E-…4± \±Ò) :a=- «C-- Ē³P-P-&± ÐP--ĠC- E-C--3-;--9- ´C-R--ĔÒ E-=-ĕ--j `±P-Ġ
a9b ³C=- ÐA a:
± ¸b-:/Ò ..`R Š± \ c9- «±P± a=- T=Ò a7 ±Q<- C±P­ ÍC-/-­ c-Ò C-=-0---Ĕ C--C-;--- c--± E-:--<-Ġ± Z»C--/-Ġ± R-0--4--± c ´R-<-- c--± ´C--ĕ-9--2--0--Ġ± ÑQ- R-- ¬ c¯ O=Ĕ ÓÒC2-; P-=
P-:ĕ- O=/-± E9=-1
Rĕ--± E-3-C-ĕ- c û-ĕ-0-±Ò D-8-± Z=-- ´C---8-Ġ± R-=-- c¯ ËP--<- »b--2-- ^ E-ÒC--7-- ±b-ÒC--Ò GP--'± ě--:--9----Ġ± «C--:--9-- ¼R- -­ ` ±P--±Ò R--¼M± E
CgR aC-:± c Ē³PP-&± E=±R:-4± ´C4:-)± E=- ³»±¹¯ T9
_9 „ P=-; ^C7 a­ DP-± ` aR­ ÔQ±Ò ..«C17-± EC
d agC7- EbR Ïb7- Э c9- E=-±R-:4-± E-=-:;--±Ò \±RĠ±Ò ÐC-8-
„± R-¼Ò cR5-Ġ± P-:­ ½P-;-<-Ġ±
ÎbÒ Îb0 ab-Ò ..R0 c¯ EėS<-± Îbĕ Э a„b Z=:- d ¹C± PÒ E-ėS<9 б Ê ^:-4--9- ²C---/-± ÏC--­ ÎC-)± N--6- c--±Ò R-:--M± R¼M± c9 ÐCÒ ..»C68-±Ò R68± EÒC-7 ÓbP ER-/± αb-- ËR--Ò û=--;--'± `-P--± c C--<--7- -6-- _R----­Ò
E» ` E-7;/-Ġ± ^ ]6=- E=b-C7± P-=C
M± ĤP-7 c F=:- b-Ò W7;± ÏC-­ ¹C=M± c E»C/Ġ± c9 C:g±¹ ¿Rĕ ÓÒC2; »b-P± E-
b-Ġ± ½­R- b-Ò ^-±R± ÏC-ˆ± a-
­» c9-Ò ûR-/-± D0-4--±Ò ËR-2--± ` P-4--±Ò E-=-2-
bC- a-R-=-- EC3-;± ÃÒR/- ·RÒ Ēcĕ-j `P EC-ˆ N90 Zb- «C/-¯Ò »C=- C E-=<-±
û±bĠ± Z=-:- c ÑC;-R- ÓQ± R-P-7± ě-C-*± O=-Ĕ ` C­ ..a-±Ò b- ±Q<- ÏC-/ E4-:&± ³…j c ě-90-Ġ± Ï@Ò ´C-3C-ĕ:-9 E-=-b7-± «Cĕ­ c ě:9-Ġ± ϱRC c3$ c-± ÓR8± E=-;P± c9- c1-7 б ÃC-2--
± C-ĠC- a± O»C--± a R-Q-=-
Ò G=- ĒE-C-3--;-± ´C-R-Ĕ c9-- Ē³P-P-&± ³R-C--7-±Ò P-±¼ O=-/--±Ò R-b--­   ÐP-Ė
P7 ÃCP± c- aR7- R8; Э P­ Z-=2 …- E7Ĕb­ `P-± «C< ºC
„± E-40± E3-Cĕ- œ£ c ³R œ£ E-4:-&± c90- a­ c;4- ±QÒ ³»bj ab/ PR c± ´…:'± ÑQ< ÓP0 Э _C-4± ³«C
„± ÎÒC-$Ò C<-
­R ^2- CP-; E-;-6± ´„ÒC-ĕ c9 ÃÒR-/-Ġ± ·R P-;- ´R<- c-± ´C-b4-Ġ± _­ ^=-Q c- `PĠ± ±Q- _<-=-

E7-Ĕb-­ ..W7;-± E-:-8ĕ- C-< ´Q- ­ c-± Ãb-P± »P-j c9- ER-/- E-:0- a FC- ÑQ- c Í»C--/-- E--;---± c- R-<--Ĕ­ E--4----
ÓP- c-9- c¯ R--M± ÏC-ˆ± R-C-- ..ÌR-/--±Ò ²R-5-± ÏC-­ υ
ˆ± a0-; R--M± ÏCˆ± P-9-7 ě-Ò .ě-:9-Ġ±Ò υ-
‰ ÏP7± c ÓR8± E=-;M± ´CR/± Z/=-
`PĠ± ±Q Э C: ĒEC3-;± ´CRĔ
._<Ġ± NC0 ´>C6Ġ± R=6 E7Ĕb­ P:ĕ ²C/± ½»C6± a;± Z a ¹b</ «C-;-­Ò υ
ˆ±Ò `-P-± N=-ĕ--j c¯ b-P--Ò ´C---
C-;-Ġ± υ
ˆ± «±b- …C- CR-Ò C-R-Ĕ _C-4-± ÎÒ¹ ` R-=--8-± a=:­Ò D0-;Ġ± ΅ Í»P ÐC- R¼‡ O=/- £  ÏC .´CR/± c9 ´CÒR0Ġ± W=6 c9 ^:4=
ÓQ± ÃÒR/:9
E=< P=/ bÒ ÑP ..chCĠ± Ãb
M± RRĕ± T=g» c¯ «ÏC/» E-C
» ­R7 `Ò .. a:9 ` ±b9<;= a=¯ Ðb492 c…
ˆ± _C4-±Ò R0 ±R6Ò C»CĔ E-;'± E3b-Ġ±Ò E:8'C a9-± c¯ C=±¹Ò bÒ _C-4-± «Cĕ-­ c ě-:9-Ġ±Ò ě-R-0:-9- E--;C- c± ´CP-(± _­ P­ c ĒE-C3-;± E-b3-; Э cR5-Ġ± P:-­ ½P;-<Ġ± P-­Ò
PR »C8-± ³QC
MC ÑR-P7Ò ÑR8-Ĕ ` R ..a7- CC2­Ò a-» C<:9-
c± ÃCP± C<-ĔC- E-9-b- E9-» P-4-Ò ..E-;--±Ò ЬR7-9- ÑR-=--6-Ò ËR2-± ÓÒC-¹ ^8- ±P;-6-Ò Ï…
ˆ± N=ĕ-0- Cĕ-hb-Ò E4-C c ¶R-- Q;- aR-=- αb- a; ËR- ÓQ-± c ÃÒR/Ġ± ±Q< «P± c¯ ±R=/ Ē³PP&± ÐPĠ± ÐC8 CR=b c9 E=-<± ^:4
P= ě; »bP-±Ò E7Ĕb­ «C< P:ĕÒ ÐC-: ÎC¬ ³»bP±Ò E7-Ĕb­ «C<Ò DP± E=R4± E-89:Ġ± c¯ DQ- б a9± a «CĔ ^=9&± O=-/± ě--=--Ò»ÒM± ` P--P--4--± R--<--Ĕ­ a-P-- c9--Ò D0--4- ---±Ò Ð?- Z=-R-± D0-;--Ġ± ±Q- P-9-7- c-- ûR-/-± R-¼M± .(ÐPĠ± cC c9 a:=:4 ±P=<: ĒE7C± ÓR8± µ…± ÐPĠ±
ÎÒMÒ Ēa; _<C¹ c ±bP­Ò ±Ò¹C­ P7 ..ÓP-< ËÒ«R±P »bP±Ò ¹b-R YCÒ ]9Ġ± S-g±b Z¼b- ÎC-6-„± c E»C-/:-9 E-¹b-4-± ±b4:
Ò a; ±b-:94 Э P4- _<…
¯ E»CM±Ò ěb-=
Š±Ò E;'± E3bĠ±Ò E:-8'C Ðb8 a9± ^=
c-¯ ³bP± a=¯ ÎÒ@-
C-Ę ³R-Ò ³»±R- c;-Cj­ R--(± ±Q ³«±R- ` cgC-<-± ¹R-ĖÒ
±RĔ R-:-1- „ ÓQ-± ě8--Ġ± FP-<--
± ³R-±@ `P- cÒ E-=-C-:- ÃbP-± c?- ³R- Э P4 C<-g»C c¯ ³RC2-± aÒ» P40Ò E-=ĠC4± ^-0= E9=1 Z F=7± PÒ ..û=;'± c…
ˆ± `P± E7=-7 .D=R±Ò R<7C T=Ò Î… »C/±Ò Ē³»±Q `- C<=0 Ëb-
CÒ Ēµ…± ÐPĠ± ]9 c- αbM±Ò »bM±
..C<9=jC6 ` »C± E±¼„ Ïb=± c? PÒ ..PM `b± À»­ c¯ ³¹b49 P4 bÒ ÎC6-„± c Í»CĔ EC-:-± ·Ò» C-:g±¹ a=- T:-9­ F;-Ò ³R- ` R-­ ÏC-ˆ± P:-ĕ »b-P-± R¼M± ZC-&± O=Ĕ R-M± ÏC-ˆ± ÐC Э a9-± ` ^1-6- _4-;- G=-- ĒЊ± c- ÐP-Ġ± ]9- aR-4- „ C- b-Ò ĒE--C-:-7-±
_Ò ÐbC-7-± EP-
ě- ˅ µPĕ- Э ¹b-<&± ÑQ- P-4 _9-3-± ` Îb­ ]Q- .. ²R7C- Z=7-± c `P-Ò CC-;:- CĠC E-=;-­ \7ĕ-- .ûS Ò­ «C» … c7=7'± `P±Ò Zh±b±Ò `@-:--9-- C--4-g±» C--ºb--ĥ Ê a9--± a:--» Ê ÓÒC-2--;-- P--=-
_ C bÒ ĒÐb8 C R= a=9 Ïb7Ò ĒC<C3 EC» c9 E:gC7± c C<P ³S<­
` b ..»±b-/-Ġ± ^:-8--- ` ¹P-ĕ- Э a;- ²b-9-2- a?-Ò Ì¼? c- «ÏC/-» Ðb-4-1- ³…0± a=9- Îb
R± R-Ò ûR-/± Ób-;± P-Ġ± ` E;P c chC-Ġ± R</± C-<= a=-7± ³R R- ¬ FCÒ ÀC- Ò .ÐC-8-- ^ c a-C--
» ^:-ĕ-- ÓQ-± c7--=-7-'± .ěC4± Ó¹C­ ab2
a; ±b4±P= ..W7;± ÏC­ a; ±b4±¹ `Q± ³QC<&± T6 ..Îb74± T6 P-R a6 a9± Îb- R-Q--; ³»b-;-Ġ± E-;-P-Ġ± c aC-ĕ-jÒ Ï…-±Ò ËCÒM± R¼Ò ÌÒS¼ ÓP: ¹b:ĕ »bP± Z E¹R5± û=-;--'± `P-± ab--/- ±b--ÒC- ½C--M E-=-
C-- Í»C-4-- ĒEC-3;-± ´C-RĔ E-;-4 _<--=0- Э ³P-P&± ÐP-Ġ± ]9- c Ðb-;±b-Ġ± c/-Ò
„Ò b ËR4 „ EC± ÑQ cÒ ..«C17± EC
ÏC­ αS„ E=17C- ..´CC;&± c T6 Ó»P C-Ò ±P D-8 ±ºC- T6 Ó»P- CÒ» cC-4 Rĕ--± YC-ĕ- c0-=-7-± ÓP-- «±b-9-± CC-¹ G=- a± c9- υ
ˆ± R-b-0--Ò ě-:-9--Ġ± c¯Ò a-=-¯ ³«C-
ˆ±Ò E-R ±b-47-Ò Ē´C-3C-*± _j±bÒ ĒÓR--8± ³R-C7-± ÐC-8
a=-C4- C-Ę ÐbC-4Ò
PÒ ..«C1-7± agR- P- ..a:-Cĕ- ¹C4 C-P;- ÏC/- R=-0 Ðb-8=
±ºC- _ ÐbR-4 Э a9-± Î?----Ò _=--3-4--± a9--± ÌP--j «´b-:-- À»­ Ó?-- Ò­ E-=-9-ĕ- FC- «±b-
ĒE--C-3-;-± ´C-R-Ĕ ´C-¼­ Îb- ±»C--- α¼C- ÓQ-± ÎP--9-
ÎQ- ` a9± Ð?- a; C-C-ė± Ēa9± c9- a9:-ĕ c-7­ P-7 a-6 ÏC-/ `- C­ ..a;-P cb-7--± P--=-4--C-- ÎC--6---„± c ͱR----Ĕ… R-:--M± ´…:- ±Ò­P--Ò «±»b-± c-¯ R-7--<-7----±Ò û9----9-- b--P-
«±P</-±Ò ě7P-0±Ò ě=-;-± Z aC; N=- a;-8 c9- G¹C-M± ιC---;- E--
C-;- FC-Ò E-3-C--ĕ-:-9- ÓQ-± cb-b-;--8--± »b-2---± P-h HÒR---±Ò ]=-8-/---± À±R? ³PP-&± ÐPĠ± «…±Ò ĒE9-ĔC ²»C% »±R8- Îb74-Ġ± ` T=9 ..!!E=-;­
..Ïb93Ġ± .C6=» ]Ò­ `Ò Ób
ÏP7 „ c± ´C=9*± ^-C/Ò ´C¼­ ` C<Cj­ C C-C68 ĒC<; a9-± CCÒ
c E9C8-± c7 Я ..Îb-7 bÒ «Ïb=-± »C M» a-C
» c ÏC/ ´C-:9 c;-PĔ P7 Ê C4=:- a=¯ C;-0­ C4-g±» CPĕ- a¹C4 ÐC-Ò »C2ˆ± ` ϹC »b-2-± ±Q б ±Ò»b-jÒ GP'± R-04-± ÑP<-/
  YCĕ P-4
cĕ- .¹ ±b-?
±Ò Ē…=-
C-<7=-7ĕ- ËR-4 „ c-± ´Cĕ-R0-±
³PP ³Rg±¹ R3 ZÒ ..¹ÒP … E7 c E±P4± «±b c9C R0 ³C1Ò R0 «C1 ĒRb­   E;P ^ ±¹ cC:&± R=Ò cC:&± ^7;± ÃÒR/ c S#± C: R-b­
.c«±R c \­Ò ..c;Q `Ò c4 ^Ò S a9± Э c \± E=179 ĒE-3--C--*± ]9-- ÏC--<- c-b- Э Q--;-- S--#± ±ºC--Ò ĒC-<--b-- `Ė C--<--2-» ]-Q-Ò
bÒ «C:± c \94/ a94 _93C ½C„C ..c620 F49 ÏC/- ě8 .. !?Ðb;±bĠ± ÑR4/
±Ò
ÎÒS Э b- ..P-±Ò ^­ c9 Њ± U=-4- a± ..aQ- ` cC-4-Ò aC-ĕ-
a9-± Э _94-

WŠËdD ‰U ¬Ë∞∞W*R  U¹d –

vðdJ X2Ò ĒC<-bĔ ³»±¹ˆ ³R-8 ´C-=Š EC-'± T­ c ³PP&± ÐP-Ġ± F=­
PÒ `6 C-< ^65- _ c± a­ E-;=8-Ġ± »P-j H9 c- ..a«±R R-<3Ò ..a;- E:5-±
..ÑR
­ a; ]6 Ð? C-<» Ó¹C; .C-P=Ò ^­ ` »C<-;±Ò ^=9± c90- ..C<7C- F9 ±
a ZhÒ ÓQ± a9: Zb c¯ ..Ñ»C0-­Ò ag…¼ ě ..ѹ„Ò­Ò aÒ¼ ě a= c¯ ÑP-=4Ò
W¾¹dł —uDÝ C<- Y6-ĕ c- ĒP-4 C-¼C-#± _ _ c-± E--gC5-± C-<C-P- ÎC:-8-
„ E-=-±Ò
!?]Q T=­ ..^1‡ „bjÒ ĒÏC4± NC0± ^­ ` ĒCS=:
³P=b-± _<- ­Ò «C;-M± ·C6-8 »C-0 E-=
C-
„± E=-;-± c62-0 F4-9 ÑP-±Ò »b6-5Ġ±
Eb6Ġ± ´b-=± ` ˄e ̼» »P0- Nj­ Rb2-±Ò «C;9- CRj Ðb89-ė «Rĕ
»
`P-C-'± Ðb=- `- Eb- ÎÒ­ ÏC-/- D=-0- ` ÐC-Ò Ðb-=-4-± ` _-9- _- ]º ZÒ
E:4 Óº ^ Э N=ĕ-j ..«P ±º± P
C R-Ĕ `Ò» ..\'± Îb «c C;-Ò `P
C'±
W¹dB*« …√d*« bOŽ ÀC= F4» : _97
refaatfayyad@yahoo.com UOłu uMJ² « ‰už ÆÆ…—u UGMÝ
.¹bĕ ě± c620 E=6j : _97
Safia_ mostafa _ amin @ yahoo.com
cÒ »b-- -1- - '±Ò c-7- - 6- - ± c-6- - 2- - 0- -  .¹ Э Z-Ò
T9- T=g» `:-R± P-- R±¼ \R-6± _<-P-7-
c;-b-± P-=4-C- E-=-C-6--¯ FC- C-<-­ Z
´CRQ-± RgCl Э „¯ .. R-Rĕ-± ¹C=-?Ò
°vB _« ‚dA « v
Í»C-- б¼b-
³P- =--± F;- 9-­ ´C…4± E4-= ` R-=8-± C6/- P E=-4:&± ³»±¹¯ ÐC8Ġ± c Fb± W4 ËRR ÐC E;-S'±
»b­ ÐCė¯ : _97
œu‡‡ ‡ ‡Ý√Ë iOÐ√ ³­R-Ġ± R-:-@-  c C-C- ›  Q- ;-
³­RĠ± б ³R-C7-± E4-C- ÎÒM±
›  Ïb- P- =-  C- <-  Ðb- 8-  Ëb-
E- R-0- Ġ±
C-ºb-ĥ R--- 4- c-±Ò E-jC--(± E-=--b-8- ± E-R-0-Ġ±
_C4± ÎÒ¹ E-=7- ě Ðb-8 Э c;-:- c± ´C-…49
R-4- Ĕ­ c;-9- 4- C- `8-- -W4---± C--<-1- 4- Ò cR-4- ±
^M± RgC c?- _ .. P9-± ±Q< µP- CĖ CRQ-=
Э »b-1-'± ` D-9-2-=-  ÐC-8- Ġ± T6- ` a=--0-7-=- 
ÎC=-M± υ­Ò ÎC-¬ c9- SR-Ò ^-7--:-9- R-3;-
imanwar 123 @ yahoo.com

±Q- »C- =- - ± ģ P- Ò .ÏC-  ^ ` ½»C-  ÐbPĕ-Ġ± Rº C-P;- P9-± ±Q<- PP/-± RP7-C- ³R ¹b-4- E-;-S-'± ´C-R-Q-± R-gC- `-8-l Ê E-¹C-7-± E-=-9- FC- ^ ..E-¹C- E-=-gC-;-± ³R-S-&± ÑQ- c¯ E-9-R-± `8- _
c=ĕ ËC6 : _97 ÎÒ­ ÏC- -=- - Ïb- - T6- - \±b- - aM Ïb- - =- -± c E»C-/-:9- D<- E=-R- E-Ò¹ ÎÒ­ FC Fb-8-± Э
²R- ^- ›£ ¡ ÏC- E-R-0-Ġ± E--ĕ-9--Ġ± ´±b-7-± _¹
ÑQ- ` P--=- 6-- -  Э »b--1-'± ` D-9-2- =-  ÓR- ­
c7 Э Ðb916 _; bÒ c CC;„Ò ´CRQ±
c C=bb-;8-± Îb ³»bC-5;
c C;- ..E±Q&± ³R-<Ġ± ´>-C6ĠC
.›£›£ ³»b c E=gC ³RC3 E
C-gR- P-Ò ½­» c9 C-;-- - C-<=-9- \9-2- C:- - c0-M± ÌR-/-±
c-± Ê E-
C-=--± ` ³P--=-4--± Ê ³¹P-4-- Ġ± E-=-C---„± ´C-6- b-± < E¼­ FP ĒE=-gC;± ³R-C3Ġ± ÑQ D- «±b- b-Ò …C-- «±b- ^
R-- Э ´»R- C--P-;-  b-=-b-- .C:g±¹ _84 ^M± RgC ¹b-:-ĕ- »b--P- ± ..E-=-Q-± û=- 3- »b--P-± E- b-8- «±»¼Ò X/-­ ` `R- ¼Ò
` P-%„ ½C-;- ± ^C-/- б c9-- ÎP- ±R-=- ± ûC-/-± c± FR-- `:R±P- ÀR-± .P-b± ²S- c ³R=- _- ^ c FC-- E-b-­ E--… ě- ` lÍb--R-=-± c-± E--=- C-6- - ˆ± R--1- ` ^- »b-4- Ĕ ±Q-- ÐC- C=bb;8Ò ´„C0„± R¼Ò ^C- Ì»C »bP±Ò »C:
ˆ± R¼Ò `P-± c=ĕ
.ě3CĕÒ E=;4 ´±»±¼ÒÒ ´CC7 ` C<9ĕ ¼C<-&± T=-g»Ò Pb-± E-;& R-=-R-8
Ê c:-<- aP- ^C-8-l «±b-9-± ±Q- «C-Ò - E-=--b-8-± ´±b--7-± ÑQ<- E-=--b8-± E-R-0-Ġ± E-±P0-± E-=-4-:- C<--C-­ „Ò ^9 ÐÒ¹ »C-< ^=- ^:-4±Ò ½C-:'C- ÐC-:4-6 ÐC-6-7- ÐCC-Ĕ ..´C-b9-4Ġ±
PC/Ġ± ÑQ c± R„± ^jÒ CĠ ´C6± ÑQ ÓÒC8Ĕ c± Îb ^ Z:-
± bÒ ^0±Ò .³RC3Ġ± ÏC= c9 - ›£ ³»b ÓR-± ´±b-7- C-  _<- ±b- ¯ Z- ´±b-7- ± ÑQ-  F9- Ò ..ѹC-- Ò RRĕ± ¹C=­Ò cb-8± c;b± P=4± cÒ E-
C;Ġ± E=-@-Ġ± ^:$Ò ÏC-4-± ^:4-9 c7-=7-'± c;-4Ġ± C-C:- Í»P C-:-<;- ^ ..^9
RC-Ġ± ·±R&± P-%„Ò C-®C/-± FR- R-0 Ð?-Ò ÒP- c-± E-=C--„± ¶ÒR Z-;:- Э C-<-;- C--C- Îb-9-¼ E-=-60- ÏC À»M± R-R-$ ²R F:- c- E-R0-Ġ± E-ĕ9--Ġ± c-=-gR-± µP-ĕ--Ġ±Ò E--=-C-6--ˆ± ÑQ- û=--h ÐC-Ò Ê
!!ZR± ¶…49 ER0-Ġ± ´±b7± Ðb-8 Э c4=-2± ` ÐC- ±Q - ›£¡ ´C…4-± E-;-& T=-g» c7-6± c6-2-0- .¹ b- C<-=- »P7- C:-P=-j» c¯ ËC1- C6-R-/ T=-Ò û=9-8 R-¼b± D-0;- Э ÐCR-4Ò
D4-/-± ÐMÒ ..³»b- -9- B-  C-<- M ³R-C-3- Ġ± ^MC- B9- Ġ± P-±b- ± ^=-&± ±Q-  ` C-:- <-MÒ ..¼C- #ˆ±Ò ¿… ˆ±Ò «C-2- 4-±
\=2 ³RC7± E-3Cĕ ³S<± c9 ³?- F2 c± ³bĕ0± E-
C;Ė < `<ÒR- D- Ē«C--;± c9- ÓP-4- Ëb-
Í»C- c;-- T=-gR-± R-­ c-± ´±b-7-± E-P-7- c Fb8± R-=6-
»b1 c D4-/± T9-Ė E=-»C(±
E-=-C--
Ò ÓÒC-R--/-± ΅- ·R-- Ò E-C---<- ± E-S-- c µP- C--:- Ðb--C-7- ± E=-=gR± ³±¹M± c Ðb-8 `C-± R6- c¯ C<-C
»A .³RC7C C< cC7± »C/Ġ±Ò DgC7-'± ě- ^C8--±Ò \=-;-± Ïb-<6- C-1± C-»¹­ ^1-­ P c¯ ·b-:-2±Ò
Ï­ `8 .ûC-/± c-¯ R0- O»C c- ³R ÎÒM
´C2Ġ± ·…j±Ò E:93Ġ± û±b/± ³»Cˆ ³bĕ0± ÑQ P: б bR- ..ÓÒC0± ÓR-± ¼C<-&± T=g» D9- F1-» ěR-0Ġ± ÏC- ÓQ-± P- <-&± C- <-- Ò ´R-Q-  - Fb-8- ± R-R- ĕ--  ³R= »±R
­ ` û/ P c76± c620 .¹ Э ZÒ T=C-7-Ġ± ^8- E-ĕ-C- ³»¹C-- ³»b-C5-;-
c¯ C-4- C-:-<-»C-¼ FC-8- ..E»±¼b-±
«C;± ´C-R E4-CÒ EC-:7± ϱb-± Z»Ò R2Ġ± ÑC-= V:- ´C… ^:Ò ±Q-  c- ÓÒ±R- 4- -Ĕ ÓP- - C- -<- =- -¯ F:- -1- -±Ò ` ě ϱPj «C-;¯ EÒC* Í»C- c; T=-gR± DC- ` Fb-8-± ÒS- ^-C- ³R-- ΅ µP- C-:- EC
» F9:Ò ..ÎC)± ±Q c _C4± c R-M± E=bb;8± Ìb-± ÏCĕ„
!ÐC8± U6 ÎC ¹±Ò ´C=2/± P4 T=Ò CP< c cÒ E6C+± c9 E=-gC;-± ´C:=-S± »±Rj¯ ÏC-­.WR± ÑQ- ^8- D- -- _ û-
‡ a;-8- - - F-b-8-± ÒS- cb ¹ Э „¯ ›££šl ÏC- T2-­ œ c ě- ϱPj E;P-Ġ± c< ..^-7-Ġ± ^ė ÃC-2 c »C:--
„± ¿R ` Gĕ-± ..³¹Pĕ-
U5± c9- ¿R-$ ´C…± ..D-4-± P% Ðb-S6-=-9-± ´C-…± c± ³R3- < c:< `:R-±P cP-
± Ē³RC3-Ġ± ¶ÒR c C-<-=- D-- c-± E--=--;-± ÑQ- F-C-Ò ´±«±P-;-± R-R-ĕ- -± ²R-  P-4-  E-=- P- ³R- gC- ÎÒ­ Z Fb- 8-± c DR ` ^ ..ÏP7-Ġ± _C-4C- ÌCĕ9-± c¯ Z92- ` ^ C-<=¯ P-6 c-±
D92 ^Ò ?ÐbS-6=9-± EC-» `± ..PP ²ÒR/-Ġ HÒR± D-±Ò ñP(±Ò D9-Ò ³»C6-j ÑC-2-­Ò ÓR--± ¼C-<-&± b-1- C<-9- E=-R-4± E-7-2;-ĠC- »±Rhˆ±Ò a-4-ĔÒ ÑP-9 R-=-P C-:- g±¹ c;-9- 4-% »b- jÒ ½>- ` a-P-C- Ĕ C-Ė cR- º c9 T:9 Э PR ` ^ ..E»C8„± E=bb;8± D=C
MC R04-± E±b
!?³P=:'± ̅ „C c9ĕ б ²C/± ` ]º P4 c- E-±P--± ` ³R-C-3- Ġ± Dĕ-0- Э a;- P ^74-± ´bj ÐC- b ±Q- ^ Ó¹C6- Э `8-ė ÐCÒ ě ϱPj DC ` µP CĠ PP/± ÐS'C R-4Ĕ­ ÃC2
± ÓQ± WC;± Ób-=
Š± R:;± ±Q C-P</ c± ³R6-2± Z±b± À»­
¢Ò Ÿ c± C=b-=± ` ¹»b-Ġ± _ĕ9-± b9=- R4
^0- б Îb74-Ġ± R= ` < ` ²R-7- R-=-C-:-&± Э PÒ ±º¯Ò .E-C-<-;-± a9- _C- 4-9-  ÏP-  ÓQ-± ̱R- 4-± P- gC-7-  a7-R-  ËR-  E7-2;-Ġ±l^ P Э c a-94-6- D-Ò Fb± ]º c ´±«±Rˆ± ` ES ºCA E=ĠC4± E=CĠ± E¼‡ E=9± »CŠ± «±b¯ ³»C<Ė
!!EC»C F9jÒ C=b=± Ïb' ÐC E=…± E¼ X
Ò .b9=89 C<=; D< Ëb-
Ò ³»C-60-± c O6-;- Ē´±RC-3--Ġ± R-=-P-Ò `Ò R-=-P- c-¯ Ó¹@- ³¹C-=- ­b-
M C-ºb-ĥ c C<-; ¶R- Э Z2- _ E¼­ c C<-9 E=-R4± E=C-h¯ Eb-=
R-=b- Ìb-± c- αbM± ` P-SĠ± Oh C-<:-­ ÐC E-9C-4±
c± E=-C6„± c± ±b-4»±Ò ±P V=- » C=b-=± c Ïbĕ-9± R4-
б ËÒR4Ġ± .«C;± EC:' ³»b± ½R a9± ]-ĕC-
„ .E-¹C-7-± ÎC-=­ ´±ÒR- ÃC-=-hÒ D4-Ĕ ` Fb8± bĕ-ė Э Ðb; E-3' c »R CP-; Њ± Pg±b ` R-­ E=-: ΅5-
C E-b8ĕ-9 ·C:-9- »b
P-± ^P4Ò ..Íb-;-9
R4
ÐCÒ Ïbĕ9± ÑQ T6; ´±b;
³P Q; C;± b± ³SC ³R¼b± C-<R± \=--b--  Dº Ē³R--C-- 3- Ġ± «C-- <- - -± D7--  c Fĕ-- j­ c- ± Fb-8- ± E-ÒP-  E-=- $Ò - ϱP-jC-  F9- ¹ P7- .O»C--± C-<-9- P-Ò E-=-±R-5-&± E-2-R-(± .E¹C=± ´CC=„± »C:
±
ÎC» C=-C E-=C6-„± ÑQ P-± PÒ C-<=-; R-/ E-:(± ÓP-4„ b-9=-8± aS; c ÓR-± ¼C<&± T=g» c± D=-9j R0- C<--7=-7-Ĕ EjC- ²R-4± C-<-gC7-Ĕ± Z C-<-C… C»C2 À»­ c9 X$ E-=P ³RgC ÎÒ­ Z Fb-8±
»C4-
?- C-<b-4-=--Ò E=-b-;-&± C8-R-± ` Ïb-ĕ-9± ÐÒ¹»b--- `Q-± ÎC:-„± C:<97-
± CP; E-:7± Ób- c9 ÐC C<Ò­ ..E-68 FC C-; ´±«C79±
:¼C<&± T=-g» a?- Ēc;=-4± R-0 ûC-/ ±R-3-Ò - E-¹C-7- ± ÎC-=-M± ^8- ½»P-  E-C- E-C- -Ė ` c-;- „ E-3-' F-C- - C-C- :- ±R- P- ÐC- ÓQ- ± c;- T=gR-9-Ò R0-Ġ ÑRP-7- ` CR-4 ÐC-;-C »¬ ½¯ Ó»b-C5-;-± T=-gR±
EÒP± cb- G=ĕ- ¶»C(± ` Ïbĕ-9± ¹±R-=
± û9- N ²b9-2 !E-46R- ±Ò«C--
­ Ò­ «C--- ;- ± ` D4--/- ± R-- -
^ žšš ` PSC Fb-8C N-j­ E…4± ÑQ- E4=-2 »C2Ġ± Ìb б»ÒPC Ïb7 ³RgC2± PgC Ó»­ C­Ò c-C
!!R/± Ïb' E9± ` R=C:&± Q7; c ´C760± ÑQ C<6; R:-@ ¹C-74-ˆ ÐC- C:- ..`P-9-± ě ÐÒC-4-± ` P-SĠ a4-9-2 `Ò Í»C-
²C-?- ?ûC-/-± c¯ ±b-S- C-P-;- Ē_<-=-¯ »C ? c-
@ Э c- - C< Ðb-9:4 ÓR-0 û­ û9 ÐC- P± ÐC- Э P4- a=- X<- CC-8 T-ĕ-=- c9Ę ` E- »b-1 ΅ ` S-=Ę ZÒ RĔC-Ġ± »C-:-
… P07- R0-
³»C1-'± .. ě-»C-1- c± c:--;- C-<-?- E-=-R-4-± E-7-2-;-Ġ± c R-0- ¹R-6-;- < R-=-C-:-&± .T8-4-± µP- :D=-9-j \=-b- T9--  T=--g» c9--1-  ÓP--<-  .¹ R-º C--:-  - Ïb--=- ± C<Ò ě- ϱPj R­ Э P-4 C<9-C8 Fb8-± «C:

c ..E=-6=-9ÒR-=<-± C-<-5Ò E-=b-R-6± ³»C-1'±Ò ..E-9=-:&± C-<-5-Ò E=-R4-± ¿R- À±R-4--

„ E-ĕ-C-
E- jR- ^-Ò ÎC- :-M± ÎC-»Ò ´C-R- /-± ´C-R- -
±ÒR-3-Ò ĒϱR--„± ^8- «C--;-± F9--7--
± cÒM± P9-± c Fb8-± F94- »b1-'± ÏC­ ³»±¹ˆ± ²Cĕ-¯ ^ C<-= ÎÒR- R  šš ` P-SC ÎC-4ĔA ûR-4-Ò ´C-b-9- 4-Ġ± C-=-b-b- ;-8-Ò ´„C-0-„± ÎC- - d ³P-±b-± »C- :---
„±
..C<; «cĔ ^ ½»±PĠ± c Ðb
»P- E=bR6± ³»C1-'C Ðb4b _<„ C-R R0- ³C-=-ĕ- `6--<- `Ò R-P-7-- `<-=-¯ ÓP¯ ZC-2 c Ïb-=± »C-- ­ Z C-<4- »R7- c-± ÏC- M± ´C- C-
` E- C-
^- ´R- Q-  - C- <- ;-  a-±b- 
.C<5Ò ³»C1'± ÑQ< CR< c24 E;±R6± ¹C6± R0 c `ĕ C:;= ¶R--  Э c;--:- ­ .Îb--9- ¼ P-4-
_=--S--±Ò Z-2-  Ð­Ò E-=-- b-8- ± `b-± c-Ò ÍC-;-  C-<-6- ĕ-j C<Ò Fb8± c C<=1 c±l«±¹b± R-/ ÓPˆ± ÓR7± ÎC d EjC Ò R0 d »C:-
„± C±SĖ ě»bC5;± `R:-Ġ±
P-P-- R--¼Ò ^ Z ½±b-- c-±¼ »b-- P--± C--¹¹R-- c--± ³b--P--± c± _1--­ ..C-P--=-  Ïb-- ³R--C--3-  c- R--0-  «C---  E60- ³»bC-5;-
Ò EC ]=-6=-
C-± ÎÒ¹ Z ^j±b-± ` Ãb \9 Ò ..E-=Q-±
c E-
±»P± ¹±b- `:-h E-=-6-=-9-ÒR-=-<-± E-5-9-± ^4- б _-=9-4--±Ò E-=-R--9- R--0-  c C--<-  E--jC--(± O--;- ± `b--± E--6- =- ĕ- j RC7Ġ± ě Fb%Ò - C…¯ T:/± C<=- »­ _ c±Ò
C<:C<Ò C<-:93 ` ^ Áb7 û-<Ò E4-=-2 C-ĕh±Ò ±R-=-4 Ðb-8=- Ïb=-± »C- ­ ZC2-Ė Fb- ± ]º c C- <- 6- /-  _--  ÐC-  c- ± E- =- C- :- &± D9 c ^C Ïb= ´P± »C69 b-P ER0 ³RC3 ÍC; FC-8 ..EjC
ÑQ c V0- ^= c9 ^0-ĕ б C; c;- c E-=g±P„± E-9RĠ± !ĤR'± R0 c¯ C< ¹b4 Э ÎÒCĕÒ ¹b:ĕ »b-P± C-P7 c-± ³PP4-± E=gC;-± ´±«C7-9± ´«C _ ..³»b-C5;-

.»CŠ± _9Ò E=C=± ER'± ÓR E59± .Fb8±Ò R0 ě EjC(± E…4± ÑQ . P9± ±Q< ϱPj ^4 ±ºC PCĔM
ÎC-:-­ T9-- «C- 1-­Ò C-:-<-g±R- 3- Z ^C- Ì»C- »b-- P-±Ò `P-± c=-ĕ- 
` Ѕˆ± P<Ĕ ÓQ-±Ò ..b1 E-gC:4-»­ _¹P [C-± ´Cb-94Ġ± C-=b-b;8-
c9 Z=-b± _ ..`-P9-± ě ´C-b9-4Ġ± C-=b-b;8-Ò ÎC:-M± ÓP-; «C-/¯
CAIRO EGYPT ´C-- -±R-- -- - Ĕ± :Ðb6=9 ÎC CP; b-SC ´R4ĔÒ ³R-C c¹C4
FC-Ò ..ÐÒC4± ´„bb-R ` ¹P
«¶ £š» C-b-;-ÊÊÊÊÊÊÊÊÊÊÊÊÊÊÊÊÊÊÊÊÊ
ECĕ0± ¾ ¡ Ē  
6 , 7 SAHAFA ST. :cÒR8„± PR± Ïb=-± »C- ­ œŸ¡¢œŸžš : TC Ê œŸ¡¢œ¡šš Z¼b± œŸ¡¢œ šš/œŸ¡¢œŸššcÊÊ=gR± c;Ġ± EP7Ġ± ÎÒP-± ě ` P4 R0- Э Ó»bC5;-± ´„C0„± R¼Ò Íb- b= c
AKHBAR ELYOM TLL : 5782800 - 5782900 ¶ ›£Ÿ Ób-- - - ;- - - -
û-0- - - -  œŸ¡¢œŸš ´C…± : TÊÊÊÊÊÊC
akhbarelyom@akhbarelyom.org ¶ ›šš »b-- - - -<- - - - -Ĕ E-- - - -…- »C-- - - - - - - M±Ò œŸ¡¢œ£šš/œŸ¡¢œ¢šš c6ĕ0± c;Ġ± ³RC7± .ѹ… ` ±R= ²R7 CĖ»Ò ..´Cb94Ġ± C=bb;8 ÎC c EC59
FAX : 5782510 - 5782520 £œœ¢œ c9ĕ Ò cÒ¹ T89 œŸ¡¢œŸœš/œŸ¡¢œŸ›š : TÊÊCÊÊÊÊÊÊ
‫‪١٧‬‬ ‫? ? ? ? ?‪¡«—¬Ë U?? ? ? ? ?‡ ‡ ‡ ‡ ¹U?? ? ? ? ?‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ C‬‬ ‫< اﻟﺴﺒﺖ ‪ ٢٧‬ﻣﻦ رﺑﻴﻊ أول‪١٤٣١‬ﻫـ < ‪ ١٣‬ﻣﻦ ﻣﺎرس ‪٢٠١٠‬م <‬

‫‪5¼u …dOD‬‬
‫ﺑﻘﻠﻢ‪ :‬د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻦ اﳊﻔﻨﺎوى‬
‫(‪WE‬‬
‫‪Êu−ýË Êu¾ý‬‬ ‫ﺑ ـﻌـﻴ ـﺪاً ﻋﻦ ذﻟﻚ اﻟ ـﺘ ـﻴـﺎر اﻟ ـﻘـﻮى‬
‫¼‪ø”ULŠ ‚d²š« œUÝu*« q‬‬
‫اﻟ ـﺬى ﻳـﻐ ـﺮﻳﻪ ﺑ ـﺎﻟ ـﺴ ـﺒ ـﺎﺣـﺔ ﻣ ـﻌﻪ‬
‫وﺑ ـ أﻣـﻮاﺟـﻪ اﻟـﻌ ـﺎﺗ ـﻴ ـﺔ اﻟـﺘﻰ ﻻ‬
‫ﻳـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻄ ـﻴـﻊ أن ﻳ ـﺮاﻫـ ـﺎ وﻳـ ـﺤ ـﺪد‬
‫ﺣ ـﺠـ ـﻤ ـﻬـ ـﺎ ﻓ ـﻌـﻼً‪ ..‬إﻧﻪ ﻻ ـﻠﻚ‬
‫‪ΔœUN « WIOI(«  u‬‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ ‪ :‬د‪ .‬ﻧﺒﻴﻞ ﻟﻮﻗﺎ ﺑﺒﺎوى‬
‫‪pKC s‬‬

‫ﻣـ ـﻮﻫـ ـﺒ ـ ـﺔ اﻟـ ـﺮواﻳ ـ ـﺔ واﳊـ ـﺪﻳﺚ‪..‬‬

‫ﺟـﻠﺲ ﻛـﻮﻫ ـ ﻣﻊ اﺑـﻮ ﺣـﺎزق واﺑـﻮ زاﻋـﻖ ﻳـﺘـﻔـﺎوﺿـﻮن ﻋــﻠﻰ اﻟـﻔـﻄـﻴـﺮة‬
‫رواﻳـﺘﻪ وﺣ ـﺪﻳـﺜﻪ ﻋـﺒـﺎرة ﻋﻦ ﺣـﻠﻢ‬
‫ﻻ ـﻜـﻦ ﲢ ـﻘـ ـﻴـ ـﻘﻪ‪ ..‬اﻟـ ـﻘـ ـﺼ ـﺔ‬
‫ﺑﻘﻠﻢ ‪ :‬دﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻬﺪى ﻓﻀﻠﻰ‬ ‫ﻛـﻨﺖ ﺿﻴـﻔـﺎ ﻋـﻠﻰ ﺑﺮﻧـﺎﻣﺞ »اﻻﲡـﺎه ا ﻌـﺎﻛﺲ« ﻓﻰ ﻗـﻨﺎة اﳉـﺰﻳـﺮة اﻟﺬى‬
‫ا ﺸﻠـﺘﺘﺔ اﻟﺪﺳﻤﺔ ﻗﺎل ﻛـﻮﻫﻰ ﺑﺤﺴﻢ ﻧﺎﻋﻢ اﻧﺘﻢ ﻣـﺠﺒﺮون ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺴﻴﻢ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻪ ا ـﺬﻳﻊ واﶈﺎور ﻓﻴـﺼﻞ اﻟﻘﺎﺳـﻤﻰ وﻗﺪ أﻋﻄـﺎﻧﻰ ﻣﺴﺎﺣـﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬
‫ﻫﺬه اﻟﻔﻄﻴﺮة اﻟﻰ ﻧﺼﻔ ﻧﺺ ﻟﻰ وﻧﺺ ﻟﻴﻜﻢ ﺧﺼﻮﺻﺎ اﻧﻨﻰ اﻣﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟ ـﻮاﻗ ـﻌ ـﻴ ـﺔ ﻫﻰ اﻟ ـﺘﻰ ﺗ ـﻌ ـﺒ ـﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﺟــﺪا ﻟ ـﻠــﺪﻓــﺎع ﻋﻦ اﺨﻤﻟ ــﺎﺑــﺮات ا ـﺼــﺮﻳــﺔ وﻋـﻦ أﻣﻦ اﻟــﺪوﻟــﺔ ا ـﺼــﺮى‬
‫اﻟـﺴـﻜـ واﻧـﺘﻢ ﺗـﻤـﻠـﻜـﻮن اﻟـﻄـﺤﻦ واﻟـﻄـﺤ واﻟـﺴـﻤـﻦ واﻟﻌـﺠـ ﺿـﻐﻂ ﺑـﻌﺾ‬ ‫ﺷ ـﺮﻳـ ـﺤ ـﺔ ﻣـﻦ ﺷ ـﺮاﺋﺢ اﺠﻤﻟـ ـﺘ ـﻤﻊ‬ ‫اﳊــﺪﻳﺚ ﻓﻰ ﻫــﺬا ا ـﻘــﺎل« ﻫــﺬا ﻣـﺎ‬ ‫ﻋـﻠﻰ أرض اﻟـﻮاﻗﻊ اﳊـﻘـﻴـﻘﻰ اﻟﺬى‬ ‫ﻟﻰ ﺻـﺪﻳﻖ ﻳﻌـﻤﻞ ﺧﺎرج‬ ‫واﳒـﺎزات ﻫـﺬﻳﻦ اﳉـﻬـﺎزﻳﻦ ﻓﻰ ﲢـﻘـﻴـﻖ اﻷﻣﻦ واﻻﺳـﺘـﻘـﺮار داﺧﻞ ﻣـﺼـﺮ ﺣـﺘﻰ‬
‫اﳉـﻴﺮان ﻣﻦ اﻫﻞ اﳋـﻴﺮ ﻋـﻠﻰ اﺑﻮ ﺣـﺎزق وأﺑﻮ زاﻋﻖ وﻃـﺎﻟﺒـﻮﻫﻢ ﺑﺎﻟـﻘﺒـﻮل ﻗﺎﺋـﻠ‬ ‫ﻓ ـﻌﻼً‪ ..‬ﺷ ـﺨـﻮﺻ ـﻬ ـﺎ ﺗ ـﺸ ـﻌـﺮ أﻧﻚ‬ ‫ﻗ ـﻠــﺘﻪ وأﻏ ـﻀــﺒﻪ ﻣــﻨﻰ‪ ..‬وﺣ ـﻘ ـﻴ ـﻘـﺔ‬ ‫ﺗـﻌـﻴﺶ ﻓــﻴﻪ ﻓـﻌﻼً‪ ..‬ﻣـﺮت اﻟـﺴـﻨـﻮات‬ ‫ﻣـﺼﺮ ﻓﻰ إﺣـﺪى اﻟﺪول‬ ‫وﺻﻞ ﻋﺪد اﻟﺴـﺎﺋﺤ ﻓﻰ ﻣﺼـﺮ ﳋﻤﺴﺔ ﻋـﺸﺮ ﻣﻠﻴـﻮن ﺳﺎﺋﺢ ﺳﻨﻮﻳـﺎ وﻫﺬا ﻣﺆﺷﺮ‬
‫ﻟﻬﻢ ﻟـﻴﺲ اﻣـﺎﻣﻜﻢ ﻏـﻴﺮ ﻫـﺬا وﺑﻴـﻨﻤـﺎ ﻛﺎن ﻛـﻮﻫ ﻳـﻠﺘـﻬﻢ اﻟﻨـﺼﻒ اﻟﺬى اﺟـﺒﺮﻫﻢ‬ ‫ﺗـﻌ ـﺮﻓ ـﻬﻢ أﺣ ـﺪاﺛ ـﻬـﺎ وﺣ ـﺪﻳ ـﺜ ـﻬـﺎ‬ ‫اﻷﻣـﺮ أﻧﻨﻰ ﻛـﻨﺖ اﻟﻮﺣـﻴﺪ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ‬ ‫ﻻﻟ ـﺘـﻘـﻰ ﺑﻪ ﻣـﺮة ﺛــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻓﻰ ﻣ ـﺼـﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ــﺘﻰ ذﻫﺐ‬ ‫ﻟﻪ دﻻﻟـﺘﻪ ﻓﻰ اﻻﺳـﺘـﻘـﺮار ﺼـﺮ وﻛـﺎن اﶈـﺎور اﻵﺧـﺮ واﻟـﻀـﻴﻒ اﻵﺧـﺮ اﻷخ أﻧﻮر‬
‫ﻋـﻠﻴﻪ ﻛـﺎن اﺑـﻮ ﺣﺎزق وأﺑـﻮ زاﻋﻖ ﻳﺘـﺼـﺎرﻋﺎن ﻋـﻠﻰ اﻟﻨـﺼﻒ اﳋـﺎص ﺑﻬﻢ ده ﻳـﻘﻮل‬ ‫ـﻜـﻨﻚ أن ﺗـﺮاﻫـﺎ وﺗـﺴـﻤـﻌﻬـﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟــﺬى أراه ﺑـﻮﺿـﻮح‪ ..‬ﻛﻞ ﻣﻦ أﺣـﺎط‬ ‫وﻫـﻮ ﻓــﺮح ﺑ ـﻌـﻮدﺗﻪ ﺑ ـﻌـﺪ ﻏ ـﻴـﺎب إﻟﻰ‬ ‫إﻟـﻴﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﻓﺘـﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺻﺪﻳﻘﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺿﺒﺎط اﺨﻤﻟـﺎﺑﺮات اﻟﺴﺎﺑﻘ ﻓﻰ ﺟﻬـﺎز اﺨﻤﻟﺎﺑﺮات اﳉﺰاﺋﺮى وﺗﻄﺮق اﳊﺪﻳﺚ‬
‫ﻳـﺎﺧـﺪ ﻛﻞ اﻟـﻔـﻄـﻴﺮة ﻛـﻤـﺎ ﻛـﺎﻧﺖ ﻳـﺎ ﺑﻼش واﻟـﺜﺎﻧﻰ ﻳـﺮد ده اﻧـﺎ ﻛـﻨﺖ اﻗـﻄﻊ رﻗـﺒﺘﻚ‬ ‫أى وﻗﺖ‪ ..‬وﻫـ ـ ـﺬا ﻫـ ـ ـﻮ اﻟـ ـ ـﺴـ ـ ـﺒﺐ‬ ‫ﺑﻪ ﻛـﺎﻧﺖ ﻟﻪ ﻣـﺼـﻠـﺤـﺔ ﻣـﻌـﻪ‪ ..‬واﺣﺪ‬ ‫أرض ﺑﻼده اﻟـﺘﻰ ﻳـﺤـﺒـﻬـﺎ ﻓـﻌﻼً وإذا‬ ‫ﻫـﺬا درس اﻟﻌﻠـﻮم اﻟﻄـﺒﻴﻌـﻴﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﻦ ﻗـﻀﻴـﺔ ﻣﻘـﺘﻞ ا ﺒـﺤﻮح ﻓﻰ دﺑﻰ اﻟـﺘﻰ اﻛﺘـﺸﺎﻓـﻬﺎ ـﻌﺮﻓﺔ ﺟـﻬﺎز اﻷﻣﻦ ﻓﻰ‬
‫واﻗـﻮﺻﻚ رد اﺣـﺪ اﻟـﻌـﻘـﻼء ﻣﻦ اﳉـﻴـﺮان ﺑﺲ اﻟـﻨــﺼﻒ ﺧﻼص ﺧـﻠﺺ وﻛـﻮﻫـ‬ ‫اﻟـﻮﺣ ـﻴ ـﺪ ﻟـﻠ ـﻨ ـﺠـﺎح ﻣـﻊ ﺟـﻤ ـﻬـﻮر‬ ‫ﻳــﺆﻳ ــﺪ ﻓ ـﻜ ــﺮﺗﻪ ﻟـ ـﻴ ـﻜ ــﻮن ﻟﻪ دور ﻓﻰ‬ ‫ﺑﻪ ﻳـﺨ ـﺒـﺮﻧﻰ أﻧﻪ ﻗــﺮر اﺳـﺘـﺜ ـﻤـﺎر ﻣـﺎ‬ ‫ﻋــﻠﻢ اﻟ ـﺘـﻀــﺎرﻳﺲ اﳉ ـﻐــﺮاﻓ ـﻴـﺔ ـ‬ ‫دﺑﻰ وﻫﻨﺎك ﺷـﺒﻪ ﺗﺄﻛﻴﺪ ان ا ﻮﺳﺎد اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ اﺧـﺘﺮق ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺣﻤﺎس ﺑﺪﻟﻴﻞ ان‬
‫اﻛـﻠﻪ وﻫ ـﻀ ـﻤـﺔ ﻳــﺮد اﺑـﻮ ﺣــﺎزق ﺑــﻮﺟـﻮب اﳉ ـﻬــﺎد وا ـﻘــﺎوﻣـﺔ وﺷـﻖ ﺑـﻄﻦ ﻛــﻮﻫـ‬ ‫ا ـ ـﺸ ـ ـﺎﻫ ـ ـﺪﻳﻦ اﻟ ـ ـﺬﻳﻦ ﻫﻢ ﻓ ـ ـﻌﻼً‬ ‫ﺗـﻨـﻔـﻴـﺬﻫـﺎ وﻳـﺴـﺘـﻔـﻴـﺪ ﻣﻦ أﻣـﻮاﻟﻪ‪..‬‬ ‫ﺣـﻘﻘﻪ ﻓﻰ ﺳـﻨﻮات اﻟﻐـﺮﺑﺔ اﻟﻄـﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻋـﻠﻢ اﻟـﺰﻻزل واﻟﺒـﺮاﻛـ إﻟﻰ آﺧﺮ‬ ‫اﻟﺘﺤـﺮﻳﺎت أﺛﺒﺘﺖ اﻧﻪ اﻻرﺷﺎد ﻋﻦ ا ﺒﺤﻮح ـﻌﺮﻓﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ داﺧﻞ ﺣﻤﺎس‬
‫ﻻﺳﺘﺮﺟﺎع اﻟﻨﺼﻒ ا ﻬﻀﻮم‪.‬‬ ‫أﺻـﺤﺎب اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫وواﺣـﺪ ﻳــﺪﻋﻢ ﻓـﻜـﺮﺗﻪ اﻧ ـﺘـﻘـﺎﻣـﺎً ﻣﻦ‬ ‫ﻟـﻴ ـﺤــﻘﻖ ﻣــﺎ ﻛـﺎن ﻳ ـﺤــﻠﻢ ﺑﻪ ﻓ ـﻴ ـﻤـﺎ‬ ‫ا ــﻮاد اﻟـ ــﺘﻰ ﺗـ ـﻬـ ـﺘـﻢ ﺑ ــﺎﻋـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎد‬ ‫وﻛـﺬﻟﻚ ﻛﻠـﻨﺎ ﻧـﺬﻛﺮ ﻣـﻘﺘﻞ اﻟﺸـﻴﺦ أﺣﻤـﺪ ﻳﺎﺳـ ﻓﻰ ﻣﺎرس ﻋـﺎم ‪ ٢٠٠٤‬ﻛﺎن ﺑﻮﺿﻊ‬
‫وﺑـﻴـﻨ ـﻤـﺎ أﺑـﻮ ﺣـﺎزق وأﺑـﻮ زاﻋﻖ ﻳـﺘـﺼـﺎرﻋـﺎن ﻋـﻠـﻰ اﻟـﻨـﺼﻒ ا ـﺘـﺒـﻘﻰ وﻳـﺸـﺠـﺒـﺎن‬ ‫ﻣ ـﺆﻟـ ـﻔـ ـ آﺧـ ـﺮﻳﻦ ﻧـ ـﺎﺟـ ـﺤـ ـ ﻟﻢ‬ ‫ﺳـﺒـﻖ‪ .‬ﻟـﻘـﺪ ﻗــﺮر أن ﻳـﺤـﻮل أﺣﻼﻣﻪ‬ ‫اﳊ ـﻘ ــﺎﺋﻖ ﻛ ــﺄﺳ ــﺎس ﻟـ ـﻠ ـﺤ ــﺪﻳﺚ‬ ‫أﺣﺪ اﻟـﻔﻠﺴـﻄﻴﻨـﻴ ﻗـﻄﻌﺔ ﺣـﺪﻳﺪﻳﺔ ﻓﻰ اﻟـﻌﺠﻠـﺔ اﻟﻄﺒـﻴﺔ ﻟﻠـﺸﻴﺦ أﺣﻤـﺪ ﻳﺎﺳ‬
‫وﻳﺨﻮﻧﺎن ﺑـﻌﻀﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ ﺟﺎءﻫﻢ ﻛﻮﻫ ﻗﺎﺋﻼ ـﺎ اﻧﻜﻢ ﻟﻢ ﺗﺘﻔﻘﻮا وﻟﻦ ﺗﺘﻔﻘﻮا‬ ‫اﻟ ـﺮواﻳـﺔ‪ ..‬آﺛـﺮت أن أﻧ ـﺴـﺤﺐ ﻷن‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘـﻮﺟﻪ اﻟﺼﺎروخ اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﺑﺎﻟﻠﻴـﺰر ﻋﻦ اﻟﻌﺠﻠﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻠﺸﻴﺦ‬
‫ﻓﻨﺼﻒ اﻟـﻨﺼﻒ اﻟﺒﺎﻗﻰ ﻫﻮ ﻟﻰ واﻟﺒﺎﻗﻰ ﻟﻜﻢ وﻳﺎ دار ﻣﺎ دﺧﻠﻚ ﺷﺮ واﺧﺬ ﻳﻠﺘﻬﻤﻪ‬ ‫اﻟﻜﻼم ﻻ ﻳﺠﺪى ﻣﻌﻪ‪ ..‬ﺗﺮﺣﻴﺒﺎت‬ ‫ﻳـﺴ ـﺘ ـﻄﻊ إﻗ ـﻨ ـﺎﻋـﻬـﻢ ﺑـﺈﻣ ـﻜ ـﺎﻧ ـﻴـﺎﺗﻪ‬ ‫اﳋ ـﻴـﺎﻟ ـﻴــﺔ إﻟﻰ ﺣ ـﻘ ـﻴ ـﻘـﺔ إﻧﻪ اﻵن‬ ‫واﻟ ـﻨـ ـﻘــﺎش ـ وﻫــﺬا اﻟـ ـﺼــﺪﻳﻖ ﻟﻢ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻳـﺎﺳ و ﺗﻔﺠﻴﺮه رﻏﻢ اﻧﻪ اﻷب اﻟﺮوﺣﻰ ﳉﻤﺎﻋﺔ ﺣﻤﺎس وﻛﺬﻟﻚ ﻧﻔﺲ‬
‫ﺑﻨﻬﻢ وﺗـﻠﺬذ ﻏﺮﻳﺐ ﺑﻴﻨـﻤﺎ ﻣﺎزال اﺑﻮ ﺣﺎزق واﺑـﻮ زاﻋﻖ ﻳﺘﺼﺎرﻋـﺎن ﻋﻠﻰ أﺣﻘﻴﺔ ﻛﻞ‬ ‫ودﻋﻢ وﺗ ـﺄﻳ ـﻴ ـﺪ ﻣﻦ ﺣ ـﻮﻟﻪ ﻳ ـﻠـﻘﻰ‬ ‫اﻟ ـﻀ ـﻌ ـﻴ ـﻔ ـﺔ ا ـﺘ ـﻮاﺿ ـﻌ ـﺔ‪ ..‬ﻛﻞ ﻟﻪ‬ ‫ﻳـﻜــﺘﺐ رواﻳـﺎت ﺳـﻮف ﻳ ـﺤـﻮﻟـﻬـﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺗـﻨﻘـﻄﻊ أﺧﺒـﺎره ﻋﻨﻰ ﻋـﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ‬ ‫اﻟﺸﻰء ﺑﻌﺪ ﺷـﻬﺮ واﺣﺪ ﻋـﻨﺪﻣﺎ ﺗـﻮﻟﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟـﺮﻧﺘﻴـﺴﻰ رﺋﻴﺲ ﺟﻤـﺎﻋﺔ ﺣﻤﺎس‬
‫ﻣﻨﻬﻢ ﻓﻰ اﻟﻔﻄﻴﺮة‪.‬‬ ‫ﻫـﻮى ﻓﻰ ﻧﻔـﺴﻪ‪ ..‬وإﻻ ﻛﺎن رﻓﻀﻪ‬ ‫ﻣـﺼﻠﺤﺔ ﻓﻰ دﻋﻢ ا ﺸﺮوع اﻟﻮﻫﻤﻰ‬ ‫أﻓـﻼم ﺳ ـﻴـ ـﻨ ـﻤ ــﺎﺋ ـﻴ ــﺔ وﻣ ـﺴـ ـﻠــﺴﻼت‬ ‫ﻣﻦ اﺑـﺘﻌﺎد ا ـﺴﺎﻓﺎت ﺑﻴـﻨﻨﺎ وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻓـﻘﺪ وﺿﻊ ﻟﻪ أﺣﺪ اﻟـﻔﻠﺴـﻄﻴﻨـﻴ اﻟﻘـﻄﻌﺔ اﳊـﺪﻳﺪﻳﺔ ﻓﻰ ﺳـﻴﺎرﺗﻪ و ﺗـﻔﺠﻴﺮه‬
‫ﻇـﻬﺮ ﻛـﻮﻫ ﻣﻦ ﺟـﺪﻳﺪ ﻗـﺎﺋﻼ ﻫﻞ ﻣﺎزﻟـﺘﻢ ﺗﺘـﺼﺎرﻋـﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺑـﻊ اﻟﺒﺎﻗﻰ? اذا‬ ‫ﻫـﻮ اﻟـﺮد ﻋﻠـﻴﻬـﻢ‪ ..‬اﳊﻞ اﻟﻮﺣـﻴﺪ‬ ‫اﻟـﺬى ﺳـﻴـﺠـﻠﺐ اﳋـﺮاب ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﺗـﻠـﻴﻔـﺰﻳـﻮﻧـﻴـﺔ ﻟـﻴﺸـﺎﻫـﺪﻫـﺎ ﻛﻞ أﺑـﻨﺎء‬ ‫ﻋـﻨـﺪه ﻫـﻮاﻳـﺔ ﻏـﺮﻳـﺒـﺔ‪ .‬ﻫﻰ ﻫـﻮاﻳﺔ‬ ‫ﺑـﺴﻴـﺎرﺗﻪ ﺑﺼـﺎروخ اﺳـﺮاﺋﻴـﻠﻰ وﻧﻔﺲ اﻟـﺴـﻴﻨـﺎرﻳﻮ ﻓـﻰ أواﺧﺮ ﻋـﺎم ‪ ٢٠٠٨‬ﻋﻨـﺪﻣﺎ‬
‫ﺳﺄﺧﺬه ﺷـﺌﺘﻢ ام اﺑﻴﺘﻢ ﻓﻬﻮ ﻟﻰ وأﻧﺎ اﺣﻖ ﺑﻪ ﻣـﻨﻜﻢ وﻟﻜﻦ وﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺣﺎل ﺳﺄﺗﺮك‬ ‫ﻣﻊ اﻟ ـﺼـ ـﺪﻳﻖ ﻫ ـﻮ ﺗـ ـﺮﻛﻪ ـﻀﻰ‬ ‫اﻹﻧ ـﺴـﺎن أو ﻗـﻞ اﻟـﺼ ـﺪﻳﻖ اﻟ ـﺘـﻌﺲ‬ ‫اﻟــﻮﻃﻦ ﻓـﻰ ﻣ ـﺼــﺮ وأﻳـ ـﻀ ـﺎً ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻓـﻌﻼً ﻟـﻜ ـﻨـﻬـﺎ ﻛـﺎﻧﺖ ﻏــﺮﻳـﺒـﺔ ﻋـﻨﻪ‬ ‫ﺗـﻔﺠـﻴـﺮ ﺳـﻌﻴـﺪ ﺻـﻴـﺎم وزﻳﺮ داﺧـﻠـﻴـﺔ ﺣﻤـﺎس ﺑـﺄن وﺿﻊ ﻟﻪ أﺣـﺪ اﻟﻔـﻠـﺴـﻄﻴـﻨـﻴ‬
‫ﻟـﻜﻢ ﺳـﻠـﺨـﺔ اﻻﻧـﺸـﻮﺟـﺔ اﻟـﻠﻰ ﻋـﻠﻰ ﺣـﺮف اﻟـﻔـﻄـﻴـﺮة ﺣـﺮﺻـﺎ ﻋـﻠﻰ ﺧـﺎﻃـﺮ اﻻ‬ ‫ﻟـ ـﻴـ ـﺨ ـ ـﺴـ ـﺮ وﻳـ ـﻔـ ـﺸﻞ وﻋـ ـﻨـ ـﺪﺋـ ـﺬ‬ ‫اﻟ ـﺬى أوﻗـﻌـﺘـﻪ ﻇـﺮوﻓﻪ ﻓﻰ ﺣ ـﺒـﺎﺋﻞ‬ ‫ﻳـﺘﻜـﻠﻢ اﻟﻠـﻐﺔ اﻟـﻌﺮﺑـﻴﺔ ﺧـﺎرج ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻛ ــﺎن ﻳ ــﺤﺐ ﺗ ــﺄﻟـ ــﻴﻒ اﻟـ ـﻘ ــﺼﺺ‬ ‫اﻟـﻘـﻄـﻌـﺔ اﳊﺪﻳـﺪﻳـﺔ ﻋـﻨـﺪﻣـﺎ زار ﻣـﻨـﺰل اﺧـﻴﻪ و ﻧـﺴـﻔﻪ وﺗـﻔـﺠـﻴـﺮه‪ .‬ان ا ـﻮﺳﺎد‬
‫ا ﺘﺤﺪة وﺗﻼﻓﻴﺎ ﻟﺸﺠﺐ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺳـﻴﻌﺮف اﳊـﻘﻴﻘـﺔ اﻟﺘﻰ ﻛﻨﺖ أود‬ ‫ﺻـﻴـﺎدى اﻟـﻔـﺮص‪ ..‬ووﻗـﻌﺖ أﻧـﺎ ﻓﻰ‬ ‫وﻋـ ـ ـﻨـ ــﺪﻣـ ــﺎ ﻃ ـ ـﻠـﺐ رأﻳﻰ‪ ..‬أو ﻋـ ــﻠﻰ‬ ‫واﻟــﺮواﻳ ــﺎت اﳋـ ـﻴــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ‪ ..‬ﻛــﺎﻧﺖ‬ ‫اﻻﺳﺮاﺋﻴـﻠﻰ اﺧﺘﺮق ﺣﻤﺎس واﻟـﺴﺆال اﻟﺬى ﻳﻄﺮﺣﻪ اﻟـﺮأى اﻟﻌﺎم اﻟﻌﺎ ﻰ ﺎذا ﻟﻢ‬
‫ا ـﺸـﻜـﻠـﺔ ان اﻏـﻠﺐ اﳉـﻴـﺮان اﻟـﻠﻰ زﻫﻖ واﻟـﻠﻰ واﻗـﻒ ﻳـﺘـﻔـﺮج وﻣـﺄﻣـﻮر اﻟـﻌـﻤﺎرة‬ ‫ﲢﺬﻳﺮه ﻣﻨﻬﺎ ورﻓﺾ أن ﻳﺴﻤﻌﻬﺎ‬ ‫ﺣـﻴﺮة ﻣﻊ ﻧـﻔـﺴﻰ‪ ..‬ﻫﻞ أﺗﻜـﻠﻢ ﻣﻌﻪ‬ ‫اﻷدق‪ ..‬ﻧ ـﺼ ـﻴ ـﺤ ــﺘﻰ ﻓﻰ ﻣ ـﺸــﺮوﻋﻪ‬ ‫ﻗـﺼـﺼﻪ أﺣﻼﻣـﺎً‪ ..‬وﻟـﻜـﻨـﻬـﺎ ﻛـﺎﻧﺖ‬ ‫ﻳـﺘﻢ ﻧـﺴﻒ اﺳـﻤـﺎﻋـﻴﻞ ﻫـﻨـﻴـﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋـﻤﻼء ا ـﻮﺳـﺎد? واﻻﺟـﺎﺑـﺔ ان اﺳـﻤـﺎﻋﻴﻞ‬
‫ﻏـﻠﺐ ﻳﻔـﻬﻤـﻬﻢ وﻳﻮﻋﻴـﻬﻢ ﻟﻜﻦ اﺑـﻮ ﺣﺎزق واﺑـﻮ زاﻋﻖ ﻣﺎزاﻻ ﻳﺘـﻌﺎرﻛـﺎن اﻻول ﻋﺎﻳﺰ‬ ‫وأﻓـﻬـﻤﻪ ﺑـﺨـﻄـﻮرة ﻣـﺎ ﺳـﻮف ﻳـﻘﺪم‬ ‫اﳉـﺪﻳـﺪ ﻟﻢ أﺟـﺪ ﺣـﺮﺟـﺎً أن أﺧـﺒـﺮه‬ ‫ﺟـﻤـﻴـﻠـﺔ‪ ..‬ﻓـﺄﺟﻤـﻞ ﻣﺎ ﻓـﻰ اﳊﻠﻢ‬ ‫ﻫﻨـﻴﺔ ﻗـﺪم أﻛﺒـﺮ ﻫﺪﻳـﺔ ﻻﺳـﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻰ اﻧـﻬﺎء اﻟـﻘﻀـﻴﺔ اﻟـﻔـﻠﺴـﻄﻴـﻨﻴـﺔ ﺑﺨﻼﻓﻪ ﻣﻊ‬
‫اﻟﻔﻄﻴـﺮة ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻌﺪ ان ﻫـﻀﻤﻬﺎ ﻛﻮﻫ واﻟـﺜﺎﻧﻰ ﻣﺶ راﺿﻰ ﻳﻔﺎوﺿﻪ وﻳﻘﻌﺪ‬ ‫ﻷن ﺻـ ـﻮﺗ ـ ـﻬ ـ ـﺎ ﻫ ـ ـﺎد ‪ ..‬ﻋ ـ ـﺎﻗﻞ‪..‬‬ ‫ﺟـﻤـﺎﻋـﺔ ﻓـﺘﺢ وﻋﺪم ﺗـﻮﻗـﻴﻊ ﺣـﻤـﺎس ﻋﻠﻰ اﻟـﻮرﻗـﺔ ا ـﺼﺮﻳـﺔ ﻟـﻠـﺼـﻠﺢ ﻣﻊ ﻓﺘﺢ‪ .‬ان‬
‫ﻣﻌﺎه ﻋﻠﻰ ﺳﻠﺨﺔ اﻻﻧﺸﻮﺟﺔ‪.‬‬ ‫ﻣـﻨـﺨـﻔﺾ ﻷﻧـﻬـﺎ ﺻـﺎﺣـﺒـﺔ ﺣـﺠﺔ‬ ‫ﻋـﻠﻴﻪ وﻧـﺘـﺎﺋﺠﻪ ا ـﺘـﻮﻗﻌـﺔ ﻣﻦ ﻓﺸﻞ‬ ‫ﺑــﺎﳊ ـﻘ ـﻴ ـﻘـﺔ اﻟ ـﺘـﻰ أراﻫــﺎ واﺿ ـﺤـﺔ‬ ‫أﻧﻪ ﻏـ ـﻴ ــﺮ اﻟــﻮاﻗـﻊ‪ ..‬ﺗ ـﺴ ــﺒﺢ ﻓ ــﻴﻪ‬ ‫اﺳـﻤﺎﻋﻴﻞ ﻫـﻨﻴﺔ ﻣﻦ وﺟـﻬﺔ ﻧﻈـﺮ اﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻳـﻌﺘﺒـﺮ ﺛﺮوة ﻗﻮﻣـﻴﺔ ﻳﺠﺐ ﻋـﻤﻞ ﺗﻤﺜﺎل‬
‫ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ :‬راﺣﺔ اﻟﻀﻤﻴﺮ ﻫﻰ اﻛﺒﺮ دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺿﻌﻒ اﻟﺬاﻛﺮة‪.‬‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫أم أﻛـﺘـﻔـﻰ ﺑـﺎﻟـﻨـﺼـﻴ ـﺤـﺔ وأﻧـﺴـﺤﺐ‬ ‫أﻣـ ــﺎﻣﻰ »أﻧـﺖ ﻻ ﺗـ ـﻤـ ــﻠﻚ ﻧـ ــﺎﺻـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟـﺘﺤـﻘﻖ ﻣﺎ ﻟﻢ ﺗﺴـﺘﻄﻊ ﲢـﻘﻴﻘﻪ‬ ‫ﻟﻪ ﺑﺠﻮار ﺗﻤﺜﺎل ﺑﻦ ﺟﻮرﻳﻮن‪.‬‬

‫‪°fÐË ÆÆhÐ‬‬
‫اﺣﺘـﺮاﻣﻬـﺎ‪.‬اﻋﺘـﻘﺪ اﻧـﻨﺎ ﻟـﻮ ﻠﻚ اﻟـﻘﺪرة‬
‫اﳊﻘـﻴﻘـﻴﺔ ﻓﻰ ﺑـﻨـﺎء ﻣﺆﺳـﺴﺎت اﺠﻤﻟـﺘﻤﻊ‬
‫ا ﺪﻧﻰ وﻣـﻨﻬـﺎ ﺟﻤـﻌﻴـﺎت ﺣﻘـﻮق اﻻﻧﺴﺎن‬
‫ﻻﺳﺘـﻄﻌﻨـﺎ ان ﻧﺬﻫﺐ اﻟﻴﻬـﻢ ﻓﻰ ﺑﻠﺪاﻧﻬﻢ‬
‫وﻧـﺮﻳــﻬﻢ ﺣـﺠﻢ اﻻﺧــﻄـﺎء اﻟـﺘـﻰ ﺗـﺮﺗـﻜﺐ‬
‫ﺑﻘﻠﻢ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﻨﺒﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎرى‬ ‫ﺑﺤﻖ ﺣـﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن ﻟﺪﻳﻬﻢ وﻋﻠﻰ رأﺳﻪ‬
‫ﺣــﻘــﻮق ا ــﺮأة اﻟــﺘﻰ ﻻ ﺗــﻜــﺎد ﻟــﺪﻳــﻬﻢ ان‬
‫ﲢ ـ ـ ـﺼﻞ ﻋـ ـ ـﻠـﻰ ﺣـ ـ ـﺪﻫـ ـ ـﺎ اﻻدﻧـﻰ وﻣﻦ‬
‫< آﻣﺎﻟـﻨﺎ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻰ ان ﺗﺨﺘﻔﻰ اﻟﺘﻔﺎﻫﺎت‬
‫وﺑـﻌـﺾ اﻟـﺒـﺮاﻣﺞ اﻟ ـﺴـﻄ ـﺤـﻴـﺔ اﻟ ـﻌـﺎﻣـﺮة‬
‫اﻻﻣﺜـﻠﺔ ﻋـﻠﻰ ذﻟﻚ ﻣﺎ ﻳﺮﺗـﻜﺐ ﺑﺤﻖ ا ﺮأة‬
‫واﻟﻄـﻔﻞ ﻣﻦ اﻻﻓـﻌﺎل واﻻﻋـﻤﺎل ا ـﻨﺎﻓـﻴﺔ‬
‫ﺑﻜﻞ ﻣـﺎﻳﺼـﻴﺒﻨـﺎ ﺑﺎ ﻠـﻞ واﻟﺘﺨـﻠﻒ ﻟﻴﻘﻒ‬ ‫ﻟـﻠــﻜـﺮاﻣــﺔ اﻻﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ وذﻟﻚ ﲢﺖ رؤﻳـﺔ‬
‫ﺗ ـﻠ ـﻴ ـﻔــﺰﻳــﻮﻧ ـﻨــﺎ ا ـ ـﺼــﺮى ﺷــﺎﻣ ـﺨــﺎ ﺑ ـ ﻣ ـﺼــﺎف‬ ‫ﻗﻮاﻧﻴﻨﻬﻢ واﻋ ﻣﺸﺮﻋﻴﻬﻢ‪.‬‬
‫أﻣ ـ ـﺎ اﻟـ ـﻨـ ـﻈ ـ ـﺮة اﻷﺧـ ـﺮى ﻓـ ـﻬـﻰ ﺗـ ـﻠﻚ‬
‫اﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻴ ـﻔــﺰﻳــﻮﻧــﺎت ا ـﺘ ـﻄــﻮرة ﻓﻰ ﺑ ـﻠــﺪان اﻟ ـﻌــﺎﻟﻢ‬ ‫اﳉﻬـﺎت او ا ﺆﺳـﺴﺎت او ا ـﻨﻈـﻤﺎت اﻟﺘﻰ‬
‫ا ـ ـﺘـ ـﺤـ ـﻀ ــﺮ‪ .‬وﺣ ـﺘـﻰ ﺗ ـﺘـ ـﺤ ــﻘﻖ ﻫ ــﺬه اﻻﻣـ ـﻨـ ـﻴــﺎت‬
‫ﺗـﻨـﺸـﻂ ﻓﻰ ﻣـﺠـﺎل ﺣـﻘـﻮق اﻻﻧـﺴـﺎن ﻓﻰ‬
‫اﳉـ ـﻤ ــﺎﻫـ ـﻴ ــﺮﻳ ــﺔ ﺑ ــﺮﻋ ــﺎﻳ ــﺔ ﻗ ــﺎدة اﻻﻋﻼم ا ــﺮﺋﻰ‬ ‫اﻟـﺪول اﻟﻐـﺮﺑـﻴﺔ وﺗـﻤﺘـﺪ اﻋﻤـﺎﻟﻬـﺎ ﻟﺪوﻟـﻨﺎ‬
‫وا ـﺴـﻤـﻮع ﻓﻰ »ﻋــﺰﺑـﺔ ﻣـﺎﺳـﺒـﻴـﺮو« ﻟﻢ ﻳـﻌـﺪ اﻣـﺎﻣـﻨـﺎ‬
‫وﻻ ﻫﻢ ﻟـﻬــﺎ اﻻ اﻳـﺠـﺎد ﻧــﻮاﻓـﺬ ﻋـﻠﻰ ﻫـﺬه‬
‫ﺣﺘﻰ ﻣـﻮﻋﺪ ﻫﺬه اﻟﻄﻔﺮة ا ـﺄﻣﻮﻟﺔ ﺳﻮى اﻻﻛﺘﻔﺎء‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤـﻌﺎت ﺗﺴـﻤﺢ ﻟﺪوﻟﻬﺎ ﺑـﺎن ﺗﺴﺘـﻐﻠﻬﺎ‬
‫ﺑﺴﻤﺎع‪ ..‬اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن‪ ..‬واﻟﻔﺮﺟﺔ ﻋﻠﻰ‪ ..‬اﻟﺮادﻳﻮ!‬ ‫ﺳـﻴـﺎﺳـﻴـﺎ ﺿـﺪ ﺗـﻠﻚ اﻟـﺪول اﻟـﺘﻰ ﺗـﻨﺸﻂ‬
‫< ﻇـﺎﻫـﺮة ﺑـﻌﺾ اﻟـﻮزراء ﻣﻦ أﺻـﺤـﺎب »اﻻﻳﺎدى‬ ‫ﻓــﻴــﻬــﺎ وﻫــﺬا ﻣﻦ وﺟــﻬــﺔ ﻧــﻈــﺮى ﻋــﻤﻞ‬
‫ا ـﺮﺗ ـﻌـﺸـﺔ« اﻟـﺬﻳﻦ ﻻﻳـﺠــﺮأون ﻋـﻠﻰ اﺗـﺨـﺎذ ﻗـﺮار‬ ‫اﺳــﺘـﺨــﺒــﺎرى ﻳـﻬــﻴﺊ اﻷﺟــﻮاء ا ـﻨــﺎﺳــﺒـﺔ‬
‫ﳊـﻞ ﻣـﺸـﺎﻛﻞ اﻟـﻨـﺎس وﻣـﻌـﺎﻧـﺎﺗﻬـﻢ اﻻ ﺑـﻌـﺪ ﺻﺪور‬ ‫ﺘﺨﺬ اﻟﻘﺮار اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ ﻟﺪﻳﻬﻢ‪.‬‬
‫ﺗـﻮﺟـﻴـﻬـﺎت ﻋﻠـﻴـﺎ أﺻـﺒـﺤﺖ ﺳـﻤﺔ ﻣـﺨـﺠـﻠـﺔ ﻳﺠﺐ‬ ‫إن ﺣﻘـﻮق اﻹﻧﺴـﺎن ﻓﻰ ﺑﻠﺪاﻧـﻨﺎ ﻫﻰ ﻣﺎ‬
‫اﳋﻼص ﻣـ ـﻨـ ـﻬــﺎ ﻋـ ـﻨ ــﺪ اﺧـ ـﺘـ ـﻴــﺎر ﺑ ــﺪﻻﺋ ــﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﻳـﺮﺿﻰ اﻟـﺸــﺮﻳـﺤـﺔ اﻷﻛـﺒـﺮ ﻣﻦ اﺠﻤﻟـﺘـﻤﻊ‬
‫اﻟـﺘـﻌﺪﻳـﻞ اﻟـﻮزارى اﻟﺸـﺎﻣـﻞ أو اﶈـﺪود ﺑﻌـﺮﺿـﻬﻢ‬ ‫وﺗــﺴﻦ اﻟـﻘــﻮاﻧــ واﻷﻧـﻈــﻤـﺔ ا ــﻨـﻈــﻤـﺔ‬
‫ﻗﺒﻞ اﻟـﺘـﺮﺑﻊ ﻓﻮق ﻛـﺮاﺳﻰ اﻟﺴـﻠﻄـﺔ ﻋﻠﻰ‪» ..‬دﻛـﺘﻮر‬ ‫ﻟـﻌـﻤﻞ ﺟﻤـﻌـﻴـﺎت ﺣﻘـﻮق اﻹﻧـﺴﺎن ﻟـﺪﻳـﻨﺎ‬
‫أﻋﺼﺎب«!‬ ‫وﻓﻘ ًﺎ ﻟﻬﺬه اﻟﺮؤﻳﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ÎU dýË ÎUÐdž ÆÆÆÊU ½ù« ‚uIŠ‬‬
‫ﺑﻘﻠﻢ ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ا ﻠﻔﻰ‬
‫ﺻﺤﻔﻰ وﻛﺎﺗﺐ ﺳﻌﻮدى‬
‫اﻻﻧﺴـﺎن اﺛﻨﺘﺎن اوﻻﻫـﻤﺎ ﺟﻬـﺎت ﻏﺮﺑﻴﺔ او‬
‫‪malmilfy@gmail.com‬‬
‫ﺑ ا ـﺪن اﻟﺴـﻌﻮدﻳـﺔ ﻓﻠﻪ رأى ﻳـﻔﺼﺢ ﻋﻦ‬
‫ﻣﻨﻈـﻤﺎت ﺣﻘﻮﻗـﻴﺔ ﻣﻘﺮﻫﺎ اﻟـﺪول اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻃﻼع ﻛﺒـﻴـﺮ ـﺠـﺮﻳـﺎت اﻻﻣﻮر رﻏـﻢ ﺗﺪﻧﻰ‬
‫ﺗﻨـﺸﻂ ﺑﺸـﻜﻞ ﻃﺒـﻴﻌﻰ ﻓﻰ ﻣـﺠﺎل ﺣـﻘﻮق‬ ‫ﺗﻌـﻠﻴـﻤﻪ وﺳـﻜﻨﻪ ﻓﻰ اﻟـﺮﻳﻒ اﻟـﺬى ﻳﻨـﺒﺌﻚ‬
‫اﻻﻧﺴـﺎن ﻓﻰ ﺑﻠـﺪاﻧﻬـﺎ وﺗﻬـﺘﻢ ﺎ ﻳﺪور ﻓﻰ‬ ‫ﻟـﻠـﻮﻫﻠـﺔ اﻻوﻟﻰ ﺑـﺒـﺴـﺎﻃـﺔ ﺗـﻔـﻜـﻴـﺮه ﻳـﻘﻮل‬
‫ﻫـﺬا اﺠﻤﻟـﺎل ﻓﻰ ﺑـﻠـﺪاﻧـﻨـﺎ وﻫـﺬا ﻣﻦ وﺟـﻬﺔ‬ ‫اﺑـﻮﻣـﺤﻤـﺪ ان اﻟـﺪول اﻟـﻐﺮﺑـﻴـﺔ وﻣﻨـﻈـﻤﺎت‬
‫ﻧﻈـﺮى ﻣﻘﺒـﻮل ﺟﺪا ﻟﻮﻻ ان ﻫـﻨﺎك ﻗﺼﻮرا‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻻﻧـﺴﺎن ﻓـﻴﻬـﺎ ﻳﺸـﻌﺮوﻧـﻨﺎ ﺑـﺎﻟﻀﻴﻖ‬
‫ﻳـﻜـﺘـﻨﻒ ﻋـﻤﻞ ﻫـﺬه اﳉـﻬـﺎت ﻓﻰ اﻟـﺜـﻘـﺎﻓـﺔ‬ ‫واﳊﻨﻖ ﻋـﻠﻴﻬﻢ ﻻﻧﻨﺎ ﻧﺮى ﻟﻌﻤﻞ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬
‫اﺠﻤﻟـﺘﻤـﻌـﻴـﺔ ﻟـﺸـﻌـﻮﺑﻨـﺎ اﻟـﻌـﺮﺑـﻴـﺔ ﻻن ﻫﺬه‬ ‫ا ــﻨـﻈـﻤـﺎت ﻓﻰ ﺑـﻠـﺪاﻧـﻨـﺎ واﻫـﺘـﻤـﺎﻣـﻬـﺎ ـﺎ‬
‫ا ﻨﻈﻤﺎت اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل ﺣﻘﻮق‬ ‫ﻳﺠـﺮى ﻋﻨـﺪﻧﺎ ﻧﺮاه اﻧﻪ ﺗـﺪﺧﻞ ﻓﻰ ﺷﺌـﻮﻧﻨﺎ‬
‫اﻻﻧﺴـﺎن ﻓﻰ اﻟﺒـﻠﺪان اﻟـﻌﺮﺑـﻴﺔ ﻛﻤـﺎ ﻳﻨـﺒﻐﻰ‬ ‫ﻛﻤﺎ اﻧـﻬﺎ ﺗﻮﺟﺪ ا ﺒﺮرات ﻟﻠﻤـﺘﻄﺮﻓ ﺑﻴﻨﻨﺎ‬
‫ﺗــﻄـﺒــﻴــﻘﻪ ﻓﻰ اﻟـﺪول اﻟــﻐــﺮﺑـﻴــﺔ او ﺣـﺴﺐ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳـﺘﺨﺬوﻧﻨﺎ ﺳﺒﺒﺎ ﻟﺰﻳﺎدة اﳊﻨﻖ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺛﻘـﺎﻓﺘﻬﺎ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ وﻫﺬا اﳋﻄﺄ اﻟﺬى ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻛﻞ ﻣـﺎ ﻫﻮ ﻏـﺮﺑﻰ وﻓﻰ رأﻳﻰ ان ﻣﺎ ﻗـﺎﻟﻪ أﺑﻮ‬
‫ﺗﺼﺤﻴﺤﻪ‪.‬‬ ‫ﻣــﺤـﻤــﺪ ﻫـﻮ ﻋــ اﻟــﺼـﻮاب ﻓــﻘـﺪ اﺗــﺨـﺬ‬
‫ﻣـﺜﻼ ﻗــﻀـﻴـﺔ ﻣــﺜـﻠـﻴـﻰ اﳉـﻨﺲ واﻟـﺰواج‬ ‫اﻟﺘـﻄﺮف اﻻﺳﺒـﺎب اﻟﻜـﺜﻴـﺮة ﻟﺰﻳـﺎدة اﻻﺗﺒﺎع‬
‫ﺑـﻴﻨـﻬﻤـﺎ ﻧـﻨﻈـﺮ ﻟـﻬﺎ ﻓﻰ ﺑـﻠﺪاﻧـﻨـﺎ ﻋﻠﻰ اﻧـﻬﺎ‬ ‫وﺣﺸـﺪ اﻻﻋـﻮان ﺿـﺪ اﻟﻐـﺮب ﺧـﻴـﺮه وﺷﺮه‬
‫ﻣﺨﺎﻟـﻔﺔ ﻟﻠﻄـﺒﻴﻌﺔ واﻟﻔـﻄﺮة وﻣﺤﺮﻣﺔ ﻓﻰ‬ ‫وﻋﻤﻞ ﻋـﻠﻰ اﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺘـﺼﺮﻓﺎت اﳋﺎﻃﺌﺔ‬
‫اﻟـﺪﻳﻦ ﺑـﻴﻨـﻤـﺎ ﻳـﻨﻈـﺮ ﻟـﻬﺎ ﻓـﻰ اﺠﻤﻟﺘـﻤـﻌﺎت‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﻨﻄﻘﺘﻨﺎ!‪.‬‬
‫اﻟﻐـﺮﺑﻴـﺔ ﻋﻠﻰ اﻧـﻬﺎ ﺣـﺮﻳﺔ ﺷﺨـﺼﻴـﺔ ﻳﺠﺐ‬ ‫اﻟﻨـﻈﺮة ﻓﻰ اﻟﻐﺮب ﻟﻨـﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ﺣﻘﻮق‬
‫ﺣ ـ ـ ﻳـ ـﻨ ـ ـﻮى أﺣ ـ ـﺪ ﻣـ ـﺎ ﻣﻦ‬
‫ا ﻬـﺘﻤـ ﺑﺤﻘـﻮق اﻹﻧﺴﺎن أو‬
‫اﻟﻨـﺎﺷـﻄـ اﻟﺼـﺤـﻔـﻴ ﻓﻰ‬
‫ﻫـﺬا اﺠﻤﻟـﺎل ﻓﻰ اﻟـﺪول اﻟـﻐﺮﺑـﻴـﺔ زﻳـﺎرﺗـﻨﺎ‬ ‫« ‪ÆÆÊuO «dF‬‬
‫ﻟﻼﻃـﻼع ﻋـﻠﻰ ﺣـﻘـﻮق اﻹﻧـﺴـﺎن اﻟـﻌـﺮﺑﻰ‬
‫وﺗﺴـﻠـﻴﻂ اﻟﻀـﻮء ﻋـﻠﻴـﻬـﺎ ﻳﺬﻫﺐ إﻟﻰ أى‬
‫‪rNMÞË …œUF²Ý«Ë‬‬
‫ﻣــﻜـﺘـﺒـﺔ ﻓﻰ ﺑـﻠـﺪه وﻳـﺸـﺘـﺮى ﻛـﺘـﺎﺑـﺎ ﺑـﻬـﺬا‬
‫اﳋـﺼـﻮص ﻟـﻴﺴـﺘـﻄـﻴﻊ ﺗـﻜـﻮﻳﻦ ا ـﻌـﺮﻓﺔ‬
‫ﻟﻔﺖ ﻧﻈﺮى أﻛﺜﺮ إﺟﺎﺑﺘ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ‬
‫اﻟﻜـﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮه ﻋﻦ ﻫﺬا اﺠﻤﻟﺎل‬
‫ﻟﺪﻳـﻨﺎ وﻻ ﻳﻌﻴﺮ ﻫﺬا ا ﻬﺘﻢ ﺑﺎﻻ ﻟﻠﺪواﻓﻊ‬
‫ﺑﻘﻠﻢ‪ :‬رﺿﺎ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬
‫اﺛﻨـﺎء ﻧﻘﺎﺷﺎﺗﻰ ﻣﻊ ﻣﺪرﺳﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ ورﺟﻞ‬ ‫اﻟـﺘﻰ ﺗـﻘـﻒ ﺧﻠـﻒ ﻛـﺎﺗﺐ ﻫـﺬا اﻟـﻜـﺘﺎب أو‬
‫ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻰ ﻗﻄﺎع اﻟﻨﻘﻞ‪.‬‬ ‫اﳋـﻠـﻔﻴـﺔ اﻟﺜـﻘـﺎﻓﻴـﺔ ﻟـﻠﻜـﺎﺗﺐ ﻋﻦ ﺣـﻘﻮق‬ ‫أﺛﺒﺖ اﻟـﻌﺮاﻗﻴـﻮن أﻧﻬﻢ ﺷﻌﺐ ﺟـﺪﻳﺮ ﺑﺎﳊـﻴﺎة ﻓﻘﺪ‬
‫ا ـﺪرﺳــﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳـﺔ ﲢــﺪﺛﺖ ﻣـﻌﻰ ﻋﻦ‬ ‫إﻧﺴﺎﻧﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻰ!‪.‬‬ ‫ﺷﺎرﻛﻮا »ﺑـﻜﺜـﺎﻓﺔ« ﻓﻰ اﻻﻧﺘـﺨﺎﺑـﺎت اﻟﺒﺮ ـﺎﻧﻴﺔ ـ رﻏﻢ‬
‫ا ﻌـﺮﻓﺔ ﻟـﺪﻳﻬﻢ ﻋـﻨـﺎ ﻓﻰ ا ﻜـﺘﺒـﺔ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪات وﺗﻔﺠﻴﺮات »اﻟﻘﻮى اﻟﻈﻼﻣﻴﺔ« ﻹﺛﻨﺎﺋﻬﻢ‬
‫ﺣﻘـﻮق اﻻﻧﺴـﺎن ﻓﻰ اﻟﺴﻌـﻮدﻳﺔ إﻧـﻬﺎ أﻓﻀﻞ‬
‫ﺎ ﻫـﻰ اﳊﺎل ﻋﻠﻴﻪ ﻓـﻰ اﻟﻐﺮب وﻫﺬا ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﻟﻢ ﻧ َﺮ أﻳ ًﺎ ﻣﻨـﻬﻢ ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﳊﺎﻟﻰ‬ ‫ﻋﻦ اﳋــﺮوج إﻟﻰ ﻣـﺮاﻛــﺰ اﻻﻗـﺘـﺮاع ـ ﻟ ـﻠـﻘ ـﻴـﺎم ﺑــﺄﻫﻢ ﺧـﻄـﻮات‬
‫ﺣـﻀـﺮ إﻟﻰ ا ــﻨـﻄـﻘـﺔ أ ِو أى ﻣـﻦ ﺑـﻠـﺪاﻧـﻨـﺎ‬ ‫إﻗــﺎﻣــﺔ »اﻟ ـﻌــﺮاق اﳊــﺮ اﳉــﺪﻳــﺪ« ﻣﻦ رﺣـﻢ ﻇـﻠـﻢ وﻇ ـﻠ ـﻤـﺎت‬
‫وﺟﻬـﺔ ﻧﻈﺮﻫﺎ ﻓﻰ ﻗـﻄﺎﻋﻬـﺎ واﻟﺘﻰ ﺗﻠﻢ ﺑﻜﻞ‬
‫ﺷﺎردة وواردة ﻓـﻴﻪ وﺗﻘـﻮل ﺗﻠﻚ ا ـﺪرﺳﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟــﻌـﺮﺑــﻴـﺔ وﻗــﺮر اﻟـﺪراﺳــﺔ واﻟـﺘــﻌـﻤﻖ ﻓﻰ‬ ‫اﳊﻜﻢ اﻟﺪﻛـﺘﺎﺗـﻮرى اﻟﺴـﺎﺑﻖ وأﺗﻮن اﻟـﻐﺰو اﻟـﻬﻤـﺠﻰ اﻟﻐﺎﺷﻢ‬
‫ﺿـﺮﺑـﻬـﺎ ﻣــﺜﻼ ﻋـﻠﻰ ذﻟﻚ ان اﻟـﻐـﺮب ﻳـﻔـﺮق‬ ‫ﺛـﻘﺎﻓـﺔ ﻣـﺠـﺘـﻤـﻌـﺎﺗـﻨـﺎ ﻟـﻜﻰ ﻳـﺴـﺘﻄـﻴﻊ أن‬ ‫و»ﺗـﻘـﻮﻳﻀـﻪ« ﻷرﻛﺎن اﻟـﺪوﻟـﺔ وﻣـﺎ ﺗﺒـﻌﻪ ﻣﻦ ﺻـﺮاﻋـﺎت داﺧـﻴﺔ‬
‫ﻓﻰ اﻟــﻮﻇـﺎﺋـﻒ ﺑـ اﳉــﻨــﺴـ ﻣـﻦ ﺣـﻴﺚ‬ ‫ﻳــﻨـﻘـﻞ اﻟـﺼــﻮرة ﻛـﻤــﺎ ﻫﻰ وﻟــﻴـﺴﺖ ﻛــﻤـﺎ‬ ‫وﺣﺸﻴـﺔ وﺗﻔﺠـﻴﺮات داﻣﻴـﺔ ﻟﺴﻨـﻮات ﻋﺪة دﻓﻌﺖ اﻟـﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬
‫اﻟـﺪﺧﻞ ا ــﺎدى ﻟـﻠـﻮﻇــﻴـﻔــﺔ ﺣـﻴﺚ ان ا ـﺮأة‬ ‫ﻳﺮﻳـﺪون أو ﻃـﺒﻘـﺎ ﺎ ﻋـﻨـﺪﻫﻢ وﻣﻦ أﻗﺪم‬ ‫اﻷﺳـﺮ اﻟـﻌــﺮاﻗـﻴـﺔ ـﻐـﺎدرة ﺑـﻼدﻫﻢ »ﻣـﺆﻗـﺘـﺎ«‪ ..‬ﻟ ـﻘـﺪ اﺳـﺘـﻄـﺎع‬
‫ﺗــﺘــﻘــﺎﺿﻰ اﺟــﺮا ﺷــﻬـﺮﻳــﺎ اﻗﻞ ﻣـﻦ اﻟـﺮﺟﻞ‬ ‫ﻣﻨـﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻫـﺬه اﳋﻄـﻮة رأﻳﻨـﺎه وﻗﺮاﺋـﻨﺎ‬ ‫اﻟـﺸــﻌﺐ اﻟـﻌـﺮاﻗﻰ ﺑ ـﺜـﻘـﺎﻓـﺘـﻪ ـ اﻟـﻀـﺎرﺑـﺔ ﻓـﻰ ﺟـﺬور اﻟـﺘـﺎرﻳﺦ ـ‬
‫اﻟـﺬى ﻳـﻌـﻤﻞ ﻣــﻌـﻬـﺎ ﻓﻰ ﻧـﻔـﺲ اﻟـﻮﻇـﻴـﻔـﺔ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﺎ ﻳﺜﺒﺖ اﻧﻪ ﻳﻌﺮف ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ ﺟﻴﺪا‪.‬‬ ‫ﲢـﻤﻞ آﻻم وﺗـﻀـﺤـﻴﺎت »اﺨﻤﻟـﺎض ا ـﺮوع« ﻻﺳـﺘـﻌـﺎدة وﻃـﻨﻬﻢ‬
‫وﻳﻘـﻮﻣﻮن ﺑـﺘﻨـﻔﻴﺬ ﻋـﻤﻠـﻬﻢ ﻓﻰ اﻟﺰﻣﻦ ذاﺗﻪ‬ ‫ﺳـﻤـﺤﺖ ﻟـﻰ اﻟـﻔـﺮﺻـﺔ ﺑــﺤـﻜﻢ ﻋـﻤـﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮاﺛﻦ »اﻟـﻔﻮﺿـﻰ« و»ا ﺘـﺮﺑﺼـ « ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﻴﻼد ﺟـﺪﻳﺪ‬
‫أى ﻋﺪد اﻟﺴﺎﻋﺎت ﻣﺘﺴﺎو ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﻔﻰ أن أزور ﻣـﻨـﺎﻃﻖ ﻣـﺘـﻌـﺪدة ﻓﻰ‬ ‫ﻟﺪوﻟﺔ ﺗـﺴﻌﻰ ﻷن ﺗـﻜﻮن اﳊﺎرس اﻷﻣـ »ﻟﻠﺒـﻮاﺑﺔ اﻟﺸـﺮﻗﻴﺔ«‬
‫أﻣـﺎ اﻟـﺮﺟﻞ اﳋــﻤـﺴـﻴــﻨﻰ اﻟـﺬى ﻗــﺎﺑـﻠـﺘﻪ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺧﻼل اﻻﻳـﺎم ا ﺎﺿﻴـﺔ واﻟﺘﻘﻰ‬ ‫ﻟـﻸﻣـﺔ اﻟـﻌـﺮﺑ ـﻴـﺔ‪ ..‬ﻟـﻘــﺪ ﺟـﺴـﺪ اﻟـﻌــﺮاق ﻛـﻠـﻤــﺎت أﺑـﻮاﻟـﻘـﺎﺳﻢ‬
‫ﻳﻌـﻤﻞ ﻋـﻠﻰ ﻗـﻴﺎدة اﺣـﺪى ﺣـﺎﻓﻼت اﻟـﺮﻛﺎب‬ ‫ﺑﻌﺪد ﻛـﺒﻴﺮ ﻣﻦ ا ﻮاﻃﻨ وا ﻘﻴﻤ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸـﺎﺑﻰ »اذا اﻟﺸﻌﺐ ﻳﻮﻣـﺎ أراد اﳊﻴﺎة‪ ..‬ﻓﻼﺑﺪ أن ﻳـﺴﺘﺠﻴﺐ‬
‫ﺣـﻴﺚ ﻳـﻨـﻘـﻞ ا ـﺴـﺎﻓـﺮﻳﻦ ﺑـﺘـﻠﻚ اﳊـﺎﻓﻼت‬ ‫ﺨـﺘﻠﻒ ﺷـﺮاﺋﺤـﻬﻢ اﻻﺟـﺘﻤـﺎﻋﻴـﺔ وﻣﺎ‬ ‫اﻟﻘﺪر‪ ..‬وﻻﺑﺪ ﻟﻠﻴﻞ أن ﻳﻨﺠﻠﻰ‪ ..‬وﻻﺑﺪ ﻟﻠﻘﻴﺪ أن ﻳﻨﻜﺴﺮ«‪.‬‬
 ‫< اﻟﺴﺒﺖ ‪ ٢٧‬ﻣﻦ رﺑﻴﻊ اﻻول ‪١٤٣١‬ﻫـ < ‪ ١٣‬ﻣﻦ ﻣﺎرس ‪٢٠١٠‬م <‬
‫‪WL‡‡ ‡~;« v ÊU‡‡ ‡šUž√ d‡‡ B‬‬
‫ﺑـﺎﻻﺿـﺎﻓﺔ اﻟـﻰ اﻟﺘـﺄﺧـﻴـﺮ ﻓﻰ ﺻـﺮف ا ﺴـﺘـﺤـﻘـﺎت ﺎ‬
‫ﻋﺮﻗـﻞ اﳒﺎز اﻟـﻌﻤﻞ ﻓﻰ اﻟـﻮﻗﺖ ا ـﺘﻔﻖ ﻋـﻠـﻴﻪ وﻋﺪم ﻗـﻴﺎم‬
‫ا ﺆﺳﺴﺔ ﺑﺎﻟﺮد ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺎﻃﺒﺎت اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺧﺎﺻﺔ وان ﻫﺬا‬
‫اﻟـﺘـﺄﺧﻴـﺮ ﻻزﻣﻪ ارﺗـﻔـﺎع ﺣـﺎد ﻓﻰ اﺳـﻌﺎر ﺧـﺎﻣـﺎت اﻟـﺒـﻨﺎء‬
‫ـﺎ ﻣـﺜﻞ اﻋـﺒـﺎء ﺷﺪﻳـﺪة ﻋـﻠﻰ اﻟـﺸـﺮﻛـﺔ وﻋـﻨـﺪﻣـﺎ رﻓﻀﺖ‬
‫ا ﺆﺳﺴﺔ ﺻﺮف ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت ﺷﺮﻛﺔ ا ﻘﺎوﻻت ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ان‬
‫ذﻟﻚ ﻟــﻴﺲ ﻣﻦ ﺣــﻘــﻬـﺎ‪ .‬وﻓــﺸــﻠﺖ ا ــﻔــﺎوﺿــﺎت ﺣــﻮﻟــﻬـﺎ‬
‫اﺿــﻄـﺮرت اﻟﻰ اﻟــﺘــﺤـﻔﻆ ﻋــﻠﻰ اﻋـﻤــﺎل ا ـﺸــﺮوع ﳊـ‬
‫اﳊﺼﻮل ﻋـﻠﻰ ﻫﺬه اﳊﻘـﻮق اﻟﺘﻰ ﺗﺆﻛـﺪ اﺣﻘﻴـﺘﻬﺎ ﻓـﻴﻬﺎ‬
‫ـﺎ ﺟﻌﻞ ا ـﺆﺳـﺴﺔ ﺗـﻠـﺠـﺄ اﻟﻰ اﻻﺳﺘـﻌـﺎﻧﺔ ﺑـﺸـﺮﻛﺔ اﻣﻦ‬
‫ﺧـﺎﺻـﺔ ﻟـﻠـﺘﺤـﻔﻆ اﻳـﻀـﺎ ﻋـﻠﻰ ا ـﻮاﻗﻊ‪ .‬وﻣﻦ ا ـﻨـﺘـﻈﺮ ان‬
‫ﺗـﺼﺪر اﻟـﻨـﻴﺎﺑـﺔ ﻗـﺮارﻫﺎ ﻓﻰ اﻟـﻨـﺰاع ﺑﻌـﺪ اﺳـﺘﻴـﻔـﺎء ﺑﺎﻗﻰ‬
‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﺧﻼل اﻳﺎم‪.‬‬
‫ﻓﻰ ﻧـﻔﺲ اﻟــﻮﻗﺖ ﺗـﻨـﻈـﺮ ﻣـﺤـﻜـﻤـﺔ اﺳـﻮان اﻻﺑـﺘـﺪاﺋـﻴـﺔ‬
‫اﻟـﺪﻋﻮى اﻟـﺘﻰ اﻗـﺎﻣﺘـﻬـﺎ ﺷﺮﻛـﺔ ا ـﻘﺎوﻻت واﻟـﺘﻰ ﺗـﻄﺎﻟﺐ‬
‫ﻓـﻴﻬـﺎ ﺑﺎﺣـﻘﻴـﺘﻬـﺎ ﺑﺎﻟـﺘـﺤﻔﻆ ﻋـﻠﻰ اﻋﻤـﺎل ا ﺸـﺮوع وﻧﺪب‬
‫ﺧﺒﻴﺮ ﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﺪى ﻣﺆﺳﺴﺔ أﻏﺎﺧﺎن‪.‬‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر‬ ‫ﺣﺴ‬
‫« ‪È√d‬‬
‫«‪dšü‬‬
‫ﺑﻘﻠﻢ ‪:‬‬
‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻘﺎﺿﻰ‬
‫‪kaled el kady @yahoo . com‬‬
‫ﻓﻰ ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ا ﺎﺿﻰ‬
‫ﻗﺎم ﺳـﺎﺋﻖ ﻣـﻴـﻜﺮوﺑـﺎص ﺑـﻘﺘﻞ اﻷدﻳﺐ‬
‫ﺗﻮﻓـﻴﻖ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺳﺎر ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﺑــﺴـ ـﻴـ ـﺎرﺗﻪ ﻓﻰ ﺷـ ـﺎرع اﺣــﻤـ ـﺪ ﻋــﺮاﺑﻰ‬
‫ﺑﺎ ـﻬﻨﺪﺳ ﺠﻤﻟﺮد ان اﻟﺮﺟﻞ اﻋﺘﺮض‬
‫ﻋـ ـ ـﻠﻰ أﺳـ ـ ـﻠـ ـ ـﻮب ﻗـ ـ ـﻴ ـ ـﺎدة اﻟـ ـ ـﺴـ ـ ـﺎﺋﻖ‬
‫اﻟﺒﻠﻄﺠﻰ!‬
‫واﻻﺳـ ـﺒـ ـﻮع ا ـ ـﺎﺿـﻰ ﺗـ ـﻜـ ـﺮر ﻧـ ـﻔﺲ‬
‫ا ﺸـﻬﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪاﺋﺮى ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﲡــﺮأ ﺳـ ـﺎﺋﻖ ﺳـ ـﻴــﺎرة ﻣﻼﻛـﻰ وﻋــﺎﺗﺐ‬
‫ﺳﺎﺋﻖ ﻣـﻴﻜﺮوﺑـﺎص ﻷﻧﻪ ﺻﺪم ﺳﻴﺎرﺗﻪ‬
‫ﻓﻤﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ ﺳﺎﺋﻖ ا ﻴﻜﺮوﺑﺎص إﻻ ان‬
‫دﻫﺲ اﻟــﺮﺟﻞ وﺳــﺎر ﻋـﻠــﻴﻪ ﺑــﺴــﻴـﺎرﺗﻪ‬
‫ﻋﺪة ﻣﺮات وﻓﺮ ﻫﺎرﺑﺎ!‬
‫ﻫـﺬا اﳊـﺎدث ﻟﻦ ﻳـﻜـﻮن اﻷﺧـﻴـﺮ ﻣﺎ‬
‫ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫـﻨﺎك رادع ﻟﻬﺆﻻء اﻟـﺴﺎﺋﻘ‬
‫ا ــﻮﺗــﻮرﻳﻦ اﻟـﺬﻳـﻦ ﻳـﺮﺗــﻜــﺒـﻮن ﻳــﻮﻣــﻴـﺎ‬
‫ﺣـﻮادث ﺑـﻠـﻄـﺠـﺔ وﺧـﻄﻒ وﻣـﺸـﺎﺟﺮة‬
‫وﺗﻌـﻄﻴﻞ ﻃـﺮﻳﻖ ﺣﺘﻰ أﺻـﺒﺢ ﺗﺼﺮف‬
‫ﺳــﺎﺋﻖ ا ـﻴـﻜــﺮوﺑـﺎص ﻋـﺎدة ﻣﻦ ﻋـﺎدات‬
‫اﻟـﺸـﺎرع ا ﺼـﺮى ﻳـﺮﺗـﻜﺒـﻬـﺎ اﻟﺴـﺎﺋـﻘﻮن‬
‫دون ﺧﺸﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن!‬
‫وﻻ أﺑــﺎﻟﻎ إذا ﻗـﻠـﺖ ان ﻋـﺪدا ﻛــﺒـﻴـﺮا‬
‫ﻣﻦ ﺿ ـ ـ ـﺒـ ـ ـﺎط ا ـ ـ ـﺮور ﻓـﻰ اﻟـ ـ ـﺸـ ـ ـﺎرع‬
‫ﻳـ ـﺘــﺠــﻨــﺒــﻮن اﻟــﺘــﻌـ ـﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺳــﺎﺋــﻘﻰ‬
‫ا ﻴـﻜﺮوﺑﺎص ﺧﺸـﻴﺔ ﺿﺮﺑﻪ ﻄﻮاه أو‬
‫ﺑﺴـﻨـﺠـﺔ أو دﻫﺲ أﺣﺪﻫﻢ ﺑـﺎﻟـﺴـﻴﺎرة ـ‬
‫وﻗﺪ ﺣـﺪث ﻫـﺬا ﺑـﺎﻟﻔـﻌﻞ ـ وأﻧـﺎ ﻻ أﻟﻮم‬
‫ﻫــﺆﻻء اﻟــﻀــﺒــﺎط واﻷﻣــﻨــﺎء ﻷن ﻣﻦ‬
‫ﺣــﻘــﻬﻢ ان ﻳــﺨـﺎﻓــﻮا ﻋــﻠﻰ أﻧــﻔــﺴـﻬﻢ‬
‫وﻟﻜـﻨﻰ أﻟﻮم ا ـﻨﻈـﻮﻣﺔ ﺑـﺎﻟﻜـﺎﻣﻞ اﻟﺘﻰ‬
‫ﻻ ﺗـﻄـﺒﻖ اﻟـﻘـﺎﻧﻮن ﻋـﻠﻰ اﻟـﻜـﺒـﻴـﺮ ﻗﺒﻞ‬
‫اﻟﺼـﻐﻴﺮ وﻋﻠﻰ اﻟﺒﻠﻄﺠﻰ ﻗﺒﻞ ا ﻠﺘﺰم‬
‫واﻟﺘﻰ ﺗـﻬـﺘﻢ ﻓﻘﻂ ﺑـﺠـﻤﻊ اﺨﻤﻟﺎﻟـﻔﺎت‬
‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ﺑﻔﺮض اﻷﻣﻦ‪.‬‬
‫واﻟــﻠــﻮم أﻳــﻀـ ـﺎ ﻳــﻘﻊ ﻋــﻠﻰ اﻟــﻌــﺪل‬
‫اﻟﺒـﻄﺊ وﻳﻜـﻔﻰ ان ﺗﻌـﺮف أن ﻣﺤـﻜﻤﺔ‬
‫ﺟـﻨـﺎﻳـﺎت اﳉـﻴـﺰة ﻟﻢ ﺗـﺼـﺪر ﺣـﻜـﻤـﻬـﺎ‬
‫ﺣـﺘﻰ اﻵن ﻋـﻠﻰ ﻗـﺎﺗﻞ اﻷدﻳﺐ ﺗـﻮﻓـﻴﻖ‬
‫ﻋﺒـﺪاﻟﺮﺣـﻤﻦ رﻏﻢ ﻣـﺮور ﺳﺒـﻌﺔ أﺷـﻬﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ اﳊﺎدث!‬
‫أﻻ ﻳـﻌـﺘـﺒـﺮ اﻟﻘـﻀـﺎء اﻟـﺒـﻄﺊ ﻇـﻠـﻤﺎ‬
‫ﻟﻠﻤﺠﻨﻰ ﻋﻠﻴﻪ وأﻫﻠﻪ?‬
‫أﻟ ـ ـﻴﺲ ﺗـ ـﺮك اﻟـ ـﺸ ـ ـﺎرع ﻟـ ـﺴـ ـﺎﺋـ ـﻘﻰ‬
‫ا ــﻴـﻜــﺮوﺑـﺎص ﻳــﻔــﻌـﻠــﻮن ﻣـﺎ ﻳــﺸـﺎؤون‬
‫ﻇﻠﻤﺎ ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ?‬
‫اﺗــﺮك اﻟــﺮد ﻟــﻠـﻤــﺴــﺌــﻮﻟــ إذا ﻛـﺎن‬
‫ﻋﻨﺪﻫﻢ رد!‬
‫‪ U¹UM'« ÂU √ vMЫ sŽ ŸU b « o¹d œu QÝ‬‬
‫رﻓـﻀﺖ اﻟـﺰواج‪ ..‬وﺣـﻴـﻨـﻤـﺎ ﺟـﻠـﺴﺖ ﻣﻊ‬
‫ﻣــﺤــﺴﻦ‪ ..‬واﺳــﺘــﻌـﺮﺿــﻨــﺎ ﻣــﻌـﺎ أوراق‬
‫اﻟـﻘـﻀـﻴـﺔ ﻛـﺎن ﻳـﺸـﻴـﺮ ﻧـﺤـﻮ اﻟـﻌـﺪﻳـﺪ ﻣﻦ‬
‫اﻟـﺜـﻐـﺮات‪ ..‬واﻟــﺘـﻨـﺎﻗـﻀـﺎت ﻓﻰ اﳊـﻜﻢ‪..‬‬
‫وﻳــﺆﻛــﺪ ﻟﻰ ان اﻟــﻠﻪ ﻻ ﻳــﺮﺿﻰ اﻟــﻈـﻠﻢ‪..‬‬
‫وأﺧﺒﺮﻧﻰ اﻧﻪ ﺳﻴﺨﺮج ﺑﺮاءة‪.‬‬
‫> ﻫﻞ ﺗﻌـﺮف ﻫﺸﺎم ﻃـﻠﻌﺖ ﻣـﺼﻄﻔﻰ‬
‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ?‬
‫ــ ﻻ‪ ..‬ﻟــﻜﻦ اﺑـﻨﻰ ﻛــﺎن ﻳــﺘـﺤــﺪث ﻋـﻨﻪ‬
‫ﺑـﺎﺣﺘـﺮام ﺷـﺪﻳﺪ‪ ..‬ﻓـﻬـﻮ ﺑـﺎﻟﻌـﺎﻣـﻴﺔ »وﻟﻰ‬
‫ﻧــﻌــﻤــﺘﻪ«‪ .‬وﻛــﻨﺖ أﺗـﺒــﺎدل اﻟــﺘــﺤــﻴـﺔ ﻣﻊ‬
‫ﻫـــﺸـــﺎم ﺧﻼل ﺟـــﻠـــﺴــﺎت اﶈـــﺎﻛـــﻤــﺔ‪..‬‬
‫وأﲢﺪث ﻣﻊ ﺷﻘـﻴﻘﺘﻪ اﻟـﺴﻴﺪة اﻟـﻔﺎﺿﻠﺔ‬
‫ﺳﺤﺮ‪.‬‬
‫> ﺗﻐﻴﺮ ﻣﻮﻗﻒ اﻻﻋﻼم‪ ..‬ﻓﻤﺎ اﻟﺴﺒﺐ?‬
‫ــ ﺣـﻴـﻨـﻤـﺎ ﺣﻈـﺮ ا ـﺴـﺘـﺸـﺎر ﻗـﻨـﺼﻮة‬
‫اﻟﻨـﺸﺮ ﻟﻢ ـﻨﻊ اﻻﻋﻼﻣـﻴ ﻣﻦ ﺣـﻀﻮر‬
‫اﳉﻠﺴﺎت‪ ..‬ﻓـﻌﺮﻓﻮا اﳊـﻘﻴﻘﺔ‪ ..‬وﺣـﻴﻨﻤﺎ‬
‫إﻟـﻐــﺎء اﳊـﻈـﺮ ﻛــﺘـﺒـﻮا ﻣــﺎ ﺷـﺎﻫـﺪوه‬
‫ﻓـﻌﻼ‪ ..‬وﺑـﻬـﺬه ا ــﻨـﺎﺳـﺒـﺔ أﺗـﺬﻛـﺮ اﻟـﺒﻼغ‬
‫ا ﻀﺤﻚ اﻟﺬى ﻗﺪﻣـﺘﻪ اﺣﺪى اﶈﺎﻣﻴﺎت‬
‫واﺗـﻬـﻤﺖ ﻣـﺤـﺴﻦ ﺑـﻘـﺘﻞ ﺳـﻌـﺎد ﺣﺴـﻨﻰ‬
‫وأﺷــﺮف ﻣــﺮوان‪ ..‬ﻟﻢ ﻳــﺒﻖ ﺳــﻮى ا ـﻠﻚ‬
‫ﻓﺎروق ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻬﻤﻮا ﻣﺤﺴﻦ ﺑﻘﺘﻠﻪ!‬
‫> ﻫـﻞ ﺷــــﻌــــﺮت ﻓـﻰ أى ﳊــــﻈــــﺔ ان‬
‫ﻣﺤﺴﻦ ﺿﺎع ﻣﻨﻚ ﻟﻸﺑﺪ?‬
‫ــ ﻣـﻄـﻠـﻘـﺎ‪ ..‬ﺣـﺘﻰ ﺑـﻌـﺪ ﺣـﻜﻢ اﻻﻋـﺪام‬
‫ﻛﻨﺖ أﻋﺮف اﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﻧﻬﺎﻳﺔ ا ﻄﺎف‪..‬‬
‫> ﻫﻞ ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻟﻬﻢ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻓﻰ ﻗﺘﻞ‬
‫ﺳﻮزان ﺗﻤﻴﻢ?‬
‫ــ ﻧــﻌﻢ‪ ..‬وﻳــﺠﺐ أﻻ ﻳــﺬﻫﺐ ﺑــﺮﻳــﺌـﺎن‬
‫ﺿﺤﻴﺔ ﳉﺮ ﺔ ارﺗﻜـﺒﻬﺎ آﺧﺮ‪ ..‬ﻓﺸﻬﺎدة‬
‫ﻋـﺒـﺪاﻟـﺴـﺘــﺎر ﺗـﻤـﻴﻢ ﻧـﻔـﺴﻪ ﺑـﺄن ﺳـﻮزان‬
‫ﻋﻠﻰ ﺧﻼف ﻣـﻊ زوﺟﻬـﺎ ﻋـﺎدل ﻣﻌـﺘﻮق‪..‬‬
‫وﻟﻬﺎ ﺧﻼﻓـﺎت أﻋﻤﻖ ﻣﻊ أزواج ﺳـﺎﺑﻘ‬
‫أﻫﺎﻧﺖ رﺟﻮﻟﺘﻬﻢ‪..‬‬
‫> ﻫﻞ ﻫــﻨـــﺎك أﻟــﻐـــﺎز ﻟﻢ ﺗـــﻜــﺸـــﻔــﻬــﺎ‬
‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﺑﻌﺪ?‬
‫ــ ﻧﻌﻢ‪ ..‬ﺣﻴﺚ اﻟﻌـﺜﻮر ﻋﻠﻰ وﺻﻴﺔ‬
‫ﺷـﺮﻋﻴـﺔ ﻏـﻴﺮ ﻣـﻌـﺮوف ﺗـﺎرﻳﺨـﻬـﺎ‪ ..‬ﻧﻌﺖ‬
‫ﻓﻴﻬـﺎ ﺳﻮزان ﻧـﻔﺴﻬـﺎ ﺑﻜﻠـﻤﺎت أﻋﻠﻰ ﻣﻦ‬
‫ﺛﻘﺎﻓﺘﻬﺎ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪ ..‬وﺗﺘﻢ ﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬
‫ﻳﺒﺪو ﲢﺖ اﻟـﺘﻬـﺪﻳﺪ‪ ..‬و اﻟﻌـﺜﻮر ﻋﻠﻰ‬
‫ورﻗﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻣﻜـﺘﻮب ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺰواج أو‬
‫اﻟــــﻘـــــﺘﻞ‪ ..‬وﻟﻢ ﻳـــــﺘﻢ ﺿﻢ ﻫــــﺬه اﻷوراق‬
‫ﻻﺣﺮاز اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬
‫‪U¹U‡‡ ‡ ‡ ‡ C Ë ÆÆ Àœ«u‡‡ ‡ ‡ Š‬‬
‫‪١٨‬‬
‫‪°hOšdð ÊËbÐ lMB v —b ’d lÐ—Ë ÊuOK‬‬
‫وﺟﻪ رﺟـﺎل اﻻدارة اﻟﻌـﺎﻣﺔ ـﻜـﺎﻓﺤـﺔ اﺨﻤﻟﺪرات ﺿـﺮﺑﺔ‬
‫¬‪°WłËeK dO‡‡ ‡BŽ »u‡‡ ‡ ‡Ö d‡‡ ‡ ‡š‬‬
‫ﺑـﺪأت ﻧـﻴـﺎﺑــﺔ ﻣـﺮﻛـﺰ اﺳـﻮان ﲢﺖ اﺷـﺮاف ا ـﺴـﺘـﺸـﺎر‬ ‫ﻏﻤﻮض اﳊﺎدث‪.‬‬ ‫ﻳﺪور ﻓﻰ رأس زوﺟﻬﺎ!!‬ ‫ﻋـــﺎد اﻟـــﺰوج ﻣـﻦ اﳋــﺎرج‬
‫ﻋﺎدل ﺟﻮدت اﶈﺎﻣﻰ اﻟـﻌﺎم اﻟﺘﺤﻘـﻴﻖ ﻓﻰ اﻟﻨﺰاع اﻟﻘﺎﺋﻢ‬ ‫ﻗـﺎﺻــﻤـﺔ ﻟـﺮﺟﻞ اﻋـﻤــﺎل ـﺘـﻠﻚ ﻣـﺼـﻌــﻨـﺎ ﻏـﻴـﺮ ﻣـﺮﺧﺺ‬ ‫ﻛـﺸــﻔﺖ ﲢــﺮﻳــﺎت اﻟــﺮاﺋـﺪ‬ ‫ﺑــﻌــﺪ ﺳــﺎﻋــﺔ ‪ ..‬ﻗــﺪم ﻟــﻬـﺎ‬ ‫ﺗـﺰﻓﻪ ﻓـﺮﺣـﺔ ﻏـﺎﻣـﺮة‪ ..‬ﻳـﺤـﻠﻢ‬
‫ﺑــ ﻣــﺆﺳــﺴــﺔ أﻏــﺎﺧـــﺎن وإﺣــﺪى ﺷــﺮﻛــﺎت ا ــﻘــﺎوﻻت‬ ‫ﻻﻧﺘـﺎج اﻟﻌﻘـﺎﻗﻴﺮ اﺨﻤﻟـﺪرة ﺑﺎ ﻨـﺼﻮرة‪ .‬ﺿﺒﻂ ﻛـﻤﻴﺎت‬ ‫ﻛــﻮب ﻋــﺼـــﻴــﺮ‪ .‬ارﺗــﺸــﻔــﺘﻪ‬
‫ﻛـﺒـﻴـﺮة ﻣﻦ اﻟـﻌﻘـﺎﻗـﻴـﺮ ا ـﻐـﺸـﻮﺷـﺔ واﻟـﻘﻰ اﻟـﻘﺒـﺾ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺣﻤﺪ ﺻﻼح رﺋﻴﺲ ﻣﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﺑـﻠـﺤـﻈـﺔ ﻟـﻘـﺎء زوﺟـﺘﻪ اﻟـﺘﻰ‬
‫ا ــﺼـﺮﻳـﺔ اﻟــﺘﻰ ﻋـﻬـﺪ اﻟــﻴـﻬـﺎ ﺑـﺈﻧــﺸـﺎء اﻟـﻘــﺼـﺮ اﳉـﺪﻳـﺪ‬ ‫ﻣـــــﻐــــﺎﻏـــــﺔ ان اﻟــــﺰوج وراء‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‪ ..‬ﺑﻌﺪ ﳊﻈﺎت ﺑﺪأت‬ ‫ﻗـﺘﻠﻪ اﻟـﺸـﻮق اﻟﻴـﻬـﺎ‪ ..‬ﻣﺎ إن‬
‫اﳋﺎص ﺑﺎﻻﻣﻴﺮ ﻛـﺮ اﻏﺎﺧﺎن اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟـﺮوﺣﻰ ﻟﻠﻄﺎﺋﻔﺔ‬ ‫ﻋـﺎﻣـﻠـ ﺑـﺎ ـﺼـﻨﻊ‪ ..‬اﻣـﺮ اﻟـﻠـﻮاء ﻣـﺼـﻄـﻔﻰ ﻋـﺎﻣـﺮ ﻣـﺪﻳﺮ‬
‫اﻻدارة اﻟﻌـﺎﻣﺔ ﻟـﻠﻤـﻜـﺎﻓﺤـﺔ ﺑﺎﺣـﺎﻟﺘـﻬـﻤﺎ اﻟﻰ ﻧـﻴﺎﺑـﺔ ﻗﺴﻢ‬ ‫ارﺗــــﻜــــﺎب اﳊـــﺎدث‪ ..‬أﻟــــﻘﻰ‬ ‫ﺗـﺘﻠـﻮى ﻣﻦ ﺷـﺪة اﻻﻟﻢ اﻟﺬى‬ ‫وﻗـﻌﺖ ﻋـﻴـﻨـﺎه ﻋـﻠـﻴـﻬـﺎ ﺣﺘﻰ‬
‫اﻻﺳــﻤــﺎﻋـﻴــﻠـﻴــﺔ اﺳــﻔﻞ ﺿـﺮﻳﺢ واﻟــﺪه وﻗــﺎﻣﺖ اﻟـﺸــﺮﻛـﺔ‬ ‫اﻓﺘـﺮس ﺑﻄﻨـﻬﺎ‪ ..‬ﻣـﺴﺘﻐـﻴﺜﺔ‬
‫ﺛﺎن ا ـﻨـﺼـﻮرة واﻣﺮ ﻋـﺼـﺎم اﻟـﺒﺤـﺮاوى ﻣـﺪﻳـﺮ اﻟﻨـﻴـﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﻴـﺒﺎن ﻋﻤﺮو ﻋـﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫ﺻــﺪﻣـﺘﻪ ﻣـﻔـﺎﺟـﺄة اﻟـﻌـﻤـﺮ!‪..‬‬
‫ﺑﺎﻟﺘـﺤﻔﻆ ﻋﻠﻰ اﻋـﻤﺎل ا ﺸـﺮوع ﻟﻠﻤﻄـﺎﻟﺒﺔ ـﺴﺘﺤـﻘﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﻣـﻬـﻨـﺪ راﻏﺐ اﻟـﻘـﺒﺾ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺑﻪ‪ ..‬ﻟـﻜـﻨﻪ ﻟﻢ ﻳـﺠـﺒـﻬـﺎ ﺳﻮى‬
‫ﺑﺤﺒﺴـﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ذﻣـﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ وﺳـﺮﻋﺔ ﺿﺒﻂ واﺣﻀﺎر‬ ‫ﺑﻄﻦ زوﺟﺘـﻪ ﻣﻨﺘـﻔﺨﺔ‪ ..‬رﻛﺰ‬
‫ا ﺎﻟﻴﺔ ﻟﺪى ا ﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑــﻨـﻈـﺮات اﻟـﺘــﺸـﻔﻰ وﻓـﺮﺣـﺔ‬
‫رﺟﻞ اﻻﻋﻤﺎل واﻟﺘﺤﻔﻆ ﻋﻠﻰ ا ﺼﻨﻊ ﲢﺖ اﳊﺮاﺳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟـﺰوج اﻟــﺬى ﻛــﺎن ﻳـﺴــﺘــﻌـﺪ‬ ‫ﻧـﻈـﺮاﺗﻪ اﻟـﺘـﻰ ﻋـﺒـﺮت ﻋـﻨـﻬﺎ‬
‫ﺗﻨـﺎوﻟﺖ اﻟﺘﺤـﻘﻴـﻘﺎت اﻟﺘﻰ ﻗـﺎم ﺑﻬـﺎ وﻛﻴﻼ اول اﻟﻨـﻴﺎﺑﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎر!‪.‬‬
‫اﺣﻤـﺪ ﻋـﺒﺪاﻟـﻌـﺎل وﻣﻌـﺘﺰ ﻣـﺤـﺮوس ﲢﺖ اﺷﺮاف اﺣـﻤﺪ‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ ﻣﻌـﻠـﻮﻣـﺎت ﻗﺪ وﺻـﻠﺖ اﻟﻰ اﻟـﻌـﻤـﻴﺪ ﻋـﺒـﺪاﻟـﻘﺎدر‬ ‫ﻟـﻠـﺴـﻔـﺮ ﻟـﻠـﺨـﺎرج!‪ .‬ﺗـﺒـ ﻣﻦ‬ ‫دﻫﺸﺔ ﻣﺜﻴﺮة‪ .‬ﺣﺎول ﻗﻄﻌﻬﺎ‬
‫اﻟﻨـﻮرى ﻣﺪﻳـﺮ ا ـﻜﺎﻓـﺤﺔ ﺑـﺸـﺮق اﻟﺪﻟـﺘﺎ ﺗـﻔـﻴﺪ ﻗـﻴﺎم رﺟﻞ‬ ‫اﻟـﺘـﺤـﻘـﻴـﻘـﺎت اﻧﻪ وﺿـﻊ ﻟـﻬﺎ‬ ‫ﻣــﺎﺗﺖ اﻟـــﺰوﺟـــﺔ‪ ..‬ﲡــﻤﻊ‬ ‫> اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﺴﻦ ﻣﺮاد‬ ‫ﺑﺴﺆاﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻗـﻨﺎوى رﺋـﻴﺲ ﻧـﻴﺎﺑـﺔ ﻣـﺮﻛﺰ اﺳـﻮان واﻗـﻌﺔ اﻟـﻨـﺰاع ﺣﻮل‬
‫اﻋﻤﺎل ﺑـﺘﺸﻐـﻴﻞ ﻣﺼﻨﻊ ﻻﻧﺘـﺎج اﻟﻌﻘﺎﻗـﻴﺮ اﺨﻤﻟﺪرة ﺑﺪون‬ ‫اﻟــﺴﻢ »ﻣــﺒــﻴـﺪ ﺣــﺸــﺮى« ﻓﻰ‬ ‫اﻻﻫﻞ واﳉـﻴﺮان‪ ..‬وواﻟـﺪﻫﺎ‬ ‫‪ -‬اﻳﻪ اﻟﻠﻰ ﻓﻰ ﺑﻄﻨﻚ ده?‬
‫اﻟـﻘﺼـﺮ اﻟـﺬى ﻋﻬـﺪت ﺑﻪ ﻣـﺆﺳﺴـﺔ اﻏـﺎﺧﺎن اﻟﻰ اﻟـﺸـﺮﻛﺔ‬ ‫ﺷﻚ ﻓﻰ وﻓﺎﺗﻬـﺎ‪ ..‬ﻗﺪم ﺑﻼﻏﺎ‬ ‫ﻋﺸﻴﻘﻬﺎ‪ ..‬اﻧﻜﺮت‪ ..‬ﺗﻤﺎﺳﻚ‬
‫ﺑـﺒـﻨﺎﺋﻪ ﺑـﺎﻟـﺒـﺮ اﻟـﻐﺮﺑـﻰ ﻓﻰ اﺳﻮان واﻟـﺬى اﻃـﻠـﻘﺖ ﻋـﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗـﺮﺧﻴﺺ‪ .‬اﻛـﺪت اﻟﺘـﺤﺮﻳـﺎت اﻟﺘﻰ اﺷـﺮف ﻋﻠـﻴﻬـﺎ اﻟﻠﻮاء‬ ‫اﻟﻌﺼﻴﺮ اﻧﺘﻘﺎﻣﺎ ﻟﺸﺮﻓﻪ‪.‬‬ ‫ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ ﻟـﻴﻀﻊ ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮ‬ ‫< ﺗـــﻠـــﻌــــﺜـــﻤـﺖ اﻟـــﺰوﺟـــﺔ‬
‫ﻋـﺒﺪاﻟـﻌـﺰﻳﺰ ﺟـﻤـﻌـﺔ ﻣﺴـﺎﻋـﺪ ا ﺪﻳـﺮ ﺻـﺤـﺔ ا ﻌـﻠـﻮﻣﺎت‪..‬‬ ‫ﺗــﻤﺖ اﺣـــﺎﻟــﺔ ا ـــﺘــﻬﻢ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻰ اﻟـﻌـﻤـﻴـﺪ اﺣـﻤـﺪ زﻏـﻠـﻮل‬
‫ﺑﻴﺖ ﻧﻮر اﻟﺴﻼم وﻟﻴﻜـﻮن ﲢﺖ ﺿﺮﻳﺢ اﻻﻏﺎﺧﺎن اﻻﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣـــﺄﻣـــﻮر ﻣـــﺮﻛــــﺰ ﻣـــﻐـــﺎﻏـــﺔ‪.‬‬ ‫اﳋﻼص ﻣــــﻨــــﻬـــﺎ دون ان‬ ‫ﻟـﻠـﺤـﻈـﺎت ﺛﻢ ﻗـﺎﻟﺖ ﻟـﻪ ﻋـﻨﺪى‬
‫ﺜﺎﺑﺔ ﺳﻜﻦ ﺧﺎص ﺑﺎﻻﻣﻴﺮ ﻛﺮ اﻏﺎﺧﺎن‪.‬‬ ‫داﻫـﻤﺖ ﻗﻮة ﻗﺎدﻫـﺎ اﻟﻌـﻘﻴـﺪ ﻋﺒﺪاﻟـﻮﻫﺎب اﻟـﺮاﻋﻰ ﻣﻔﺘﺶ‬ ‫ﻣـــﺤـــﻤـــﺪ ﻋـــﺎﻣــﺮ وﻛـــﻴﻞ اول‬ ‫ﻳــﺸﻚ ﻓــﻴـﻪ اﺣــﺪ‪ .‬ﺗــﻈــﺎﻫــﺮ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻻﻧﺘﻔﺎﺧﺎت ﺑﺎﻟﺒﻄﻦ ‪.‬‬
‫وﺑــﺎﺧـﻄــﺎر اﻟـﻠــﻮاء ﻣـﺤـﺴﻦ‬
‫وﻛـﺎن اﻻﺗـﻔﺎق ان ﺗـﻨـﺘـﻬﻰ اﻟـﺸﺮﻛـﺔ ﻣﻦ أﻋـﻤـﺎﻟـﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫ا ــﺒــﺎﺣﺚ ا ــﺼــﻨﻊ‪ ..‬وﺿــﺒﻂ ‪ ٢‬ﻋــﻤــﺎل ﺑﻪ‪ .‬ﻛــﻤـﺎ ﺿــﺒﻂ‬ ‫ﻧــﻴـــﺎﺑــﺔ ﻣــﻐــﺎﻏــﺔ اﻟــﺬى اﻣــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻔﻮ‪ .‬اﻗﺘﺮب ﻣﻨﻬﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻟﻢ ﺗــﺴـﺘـﻐــﺮق ﻧـﺎر اﻟـﺸﻚ‬
‫ﻣﺮاد ﻣﺪﻳﺮ اﻣﻦ ا ﻨﻴﺎ اﺻﺪر‬
‫ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٧‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻛـﻤﺎ ﻗﺎل ﻣﺤﺎﻣﻴﻬـﺎ ﻓﻰ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ان‬ ‫ﻣـﻠـﻴﻮن ورﺑﻊ ا ـﻠﻴـﻮن ﻗـﺮص ﻣﺨـﺪر و‪ ٥٠٠‬ﻛـﻴﻠـﻮ ﺑﻮدرة‬ ‫ﺑﺤﺒﺴﻪ ﻋﻠﻰ ذﻣﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪.‬‬ ‫ﳒﺢ ﻓـﻰ ادﺧـــــﺎل اﻻﻣـــــﺎن‬ ‫اﻟــﺘﻰ اﺣـﺮﻗﺖ ﻗــﻠـﺒﻪ ﺳـﻮى‬
‫ﺗـﻮﺟــﻴــﻬـﺎﺗﻪ ﻟــﻠــﻮاء ﻋـﺎﻃﻒ‬
‫>‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻮﺟﺌﺖ ﺑﺎ ﺆﺳـﺴﺔ ﺗﺪﺧﻞ ﺗﻐﻴﻴﺮات وﺻﻠﺖ اﻟﻰ‬
‫اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٩٠‬ﺗﻐﻴﻴﺮا ﻓﻰ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻻﻋﻤﺎل‪.‬‬
‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻓﻰ ﺗﺼﻨﻴﻊ اﻻﻗﺮاص‪.‬‬
‫ﺣـﻤﺰة‬ ‫> ﺣﺴـ‬ ‫ﻗـــﻠـــﻴــﻌـﻰ ﻣــﺪﻳـــﺮ ا ـــﺒــﺎﺣﺚ‬ ‫اﻟﻰ ﻗـﻠــﺒـﻬـﺎ‪ .. ..‬ﻇـﻨﺖ اﻧﻪ‬
‫ﻃﺒﻴﻌﻰ‪ .‬ﻟﻜـﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺪر ﺎ‬
‫ﳊـﻈــﺎت‪ ..‬ﺣــﺘﻰ ﻓــﺎﺟــﺄﻫـﺎ‬
‫ﺑــــــــﺎﻟـــــــــﺴــــــــﺆال ﻋـﻦ اﺳﻢ‬
‫ﺑـﺘـﻜــﺜـﻴﻒ اﳉـﻬــﻮد ﻟـﻜـﺸﻒ‬
‫√‪…dÞ ÊULO v Èd~ « s × ÂU¹‬‬ ‫‪»U (« v bOKÐ‬‬
‫ﻛﺘﺐ ﺿﻴﺎء اﺑﻮﻛﻴﻠﺔ‪:‬‬
‫ﻋــﺎﻗــﺒـﺖ ﻣــﺤــﻜــﻤــﺔ ﺟــﻨﺢ ﺳــﻴــﺪى ﺳــﺎﻟﻢ ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ‬
‫ا ﺴﺘﺸـﺎر ﺣﺴﺎم اﳋﻮﻟﻰ ﻣـﺄذون ﺑﺎﳊﺒﺲ ‪ ٤٨‬ﺳﺎﻋﺔ‬
‫>> »ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ ﻣﺎ ﻳﺘﺼﻮر اﳉﻤﻴﻊ ﻛـﺎن ﻣﺤﺴﻦ اﻟﺴﻜﺮى ﻳﻘﻀﻰ أﻳﺎﻣﺎ ﻫﺎدﺋﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻟـﻘﻴـﺎﻣﻪ ﺑﺘﺰوﻳـﺞ ﻗﺎﺻﺮ ﻗـﺒﻞ ﺑﻠـﻮﻏﻬـﺎ اﻟﺴﻦ اﻟـﻘﺎﻧﻮﻧﻰ‬
‫ﻣـﺤﺒـﺴﻪ ﺑـﻠﻴـﻤـﺎن ﻃﺮة‪ ..‬اﻟـﻬـﺪوء ﻳﻜـﺴـﻮ ﻣﻼﻣﺤﻪ‪ ..‬ﻳـﻮاﻇﺐ ﻋـﻠﻰ اﻟﺼـﻼة‪ ..‬واﻟﺼـﻴﺎم‬
‫اﺳﺒـﻮﻋﻴﺎ‪ ..‬ﻳﻘـﺮأ اﻟﺼﺤﻒ وﻳـﺘﺎﺑﻊ اﻟﺘﻠـﻴﻔﺰﻳﻮن ﺑـﺎﻧﺘﻈﺎم‪ ..‬ﻳـﻌﻜﻒ ﻋﻠﻰ دراﺳﺔ أوراق‬
‫ﺑﺨـﻤﺴﺔ اﻳـﺎم ﻓﻘﻂ‪ .‬ﻛﺎن اﻟـﻌﻤﻴـﺪ ﺣﺴﺎم اﻟـﺪﻳﻦ ﺗﻮﻓﻴﻖ‬
‫ﻣــﺄﻣـﻮر ﺳــﻴـﺪى ﺳــﺎﻟﻢ ﻗـﺪ ﺗــﻠـﻘﻰ ﺑـﻼغ ﺑـﻘــﻴـﺎم ﻣـﺄذون‬
‫اﻟـﻘﻀﻴـﺔ ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﺴﺘـﻤﺮ ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻟـﺪﻓﺎع ﻋﻨﻪ‪ ..‬ﻟـﻢ ﺗﻬﺘـﺰ ﺛﻘﺔ ﻣـﺤﺴﻦ ﺑﺎﻟـﺒﺮاءة ﺣﺘﻰ‬ ‫اﺣـﺪى ﻗـﺮى ا ـﺮﻛﺰ ﺑـﻌـﻘـﺪ ﻗﺮان ﻓـﺘـﺎة ﻟﻢ ﺗـﺒﻠﻎ ﺳﻦ ‪١٨‬‬
‫ﺑــﻌـــﺪ ﺻــﺪور ﺣــﻜﻢ اﻻﻋــﺪام‪ ..‬وﺣـــﻴــﻨــﻤــﺎ ﻧـــﻘﺾ اﳊــﻜﻢ ﺳــﺠـــﺪ ﻟــﻠﻪ ﺷــﻜــﺮا >>‬ ‫ﻋﺎم ﺑـﻌﺪ‪ ..‬ﻓـﺄﻣـﺮ ﺑﺘـﺤـﺮﻳﺮ ﻣـﺤـﻀﺮ ﺑـﺎﻟـﻮاﻗﻌـﺔ واﺣﺎﻟﻪ‬
‫اﻟﻰ اﺣــﻤــﺪ اﻟــﺴــﻌـﻴــﺪ ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟــﻨـﻴــﺎﺑــﺔ اﻟــﺬى ﺑــﺎﺷـﺮ‬
‫‪ʬdI « …Ëöð vKŽ Vþ«u¹Ë d−H « vKB¹‬‬
‫اﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ واﻧﻜﺮ ا ﺄذون ﻋﻠﻤﻪ ﺑـﺎن اﻟﻔﺘﺎة ﻗﺎﺻﺮ واﻧﻪ‬
‫ﺣﺪث ﻟﺒﺲ ﻓﻰ ﺣـﺴﺎب ﺳﻨﻬـﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ وﺿﻮح‬
‫ا ـﺴــﺘــﻨــﺪات ا ــﻮﺟـﻮدة ﺑــﻬــﺎ ﺗــﺎرﻳﺦ ﻣــﻴﻼدﻫــﺎ‪ .‬اﻣـﺮ‬
‫ا ﺴـﺘﺸﺎر اﺣﻤـﺪ ﻃﻠﺒﻪ اﶈﺎﻣـﻲ اﻟﻌﺎم ﺑﺎﺣـﺎﻟﺔ ا ﺘﻬﻢ‬
‫ﻣـــﺤــﺴﻦ أﺻـــﺒﺢ أﻛــﺜـــﺮ ﻫــﺪوءا‪ ..‬ﻻ ﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺿـﺒﺎط اﻟـﺴـﺠﻦ ﺗﻌـﺎﻃـﻔﻮا ﻣﻊ ﻣـﺤـﺴﻦ زﻣﻴﻞ‬ ‫اﻟﻲ اﶈﻜﻤﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺑـﺮاءﺗﻪ ﻟﻜﻞ اﶈﻴﻄ ﺑﻪ‪ ..‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻷﻣﺲ‪ ..‬وﻟــﻜــﻨــﻬﻢ ﻟﻢ ﻳــﺘــﺮﺟــﻤــﻮا ﺗــﻌــﺎﻃــﻔــﻬﻢ‬
‫اﻟﻀﺒﺎط ﻣﻦ دﻓﻌﺘﻪ داﺧﻞ اﻟـﺴﺠﻦ‪ ..‬ﻛﺎن ﻳﻨﺘﻈﺮ‬ ‫ـﻤـﻴــﺰات ﻳـﺨـﺘﺺ ﺑـﻬـﺎ ﻣــﺤـﺴﻦ ﻋﻦ ﻏـﻴـﺮه ﻣﻦ‬
‫اﻟﺴـﻜﺮى اﻟﺰﻳـﺎرة اﻻﺳﺒـﻮﻋﻴﺔ ﻟـﺸﻘـﻴﻘﻪ أﺷﺮف‪..‬‬
‫وواﻟﺪه ﻣـﻨﻴـﺮ‪ ..‬ﻳﺮدد داﺋـﻤﺎ ﺣـﻴﻨـﻤﺎ ﻳـﺴﺘـﻘﺒـﻠﻬﻢ‬
‫»ﻫﺎﻧـﺖ‪ ..‬ﺑﺎﻗﻰ ﻓـﺘﺮة ﺑـﺴـﻴﻄـﺔ وﻳـﻌﺮف اﳉـﻤﻴﻊ‬
‫اﻟـﺴـﺠـﻨـﺎء‪» ..‬أﺧﺒـﺎر اﻟـﻴـﻮم« ﺗـﺎﺑـﻌﺖ ﻣـﺎ ﻳـﺤﺪث‬
‫ﻟﻠﺴﻜﺮى ﻓـﻰ ﻟﻴﻤﺎن ﻃﺮة‪ ..‬ﻗـﺒﻞ‪ ..‬وﺑﻌﺪ اﻟﻨﻘﺾ«‬
‫وﺟــﺪ ﻣــﺤــﺴﻦ اﻟــﺴــﻜــﺮى ﻓﻰ ﺣــﺒــﺴﻪ ﻓــﺮﺻـﺔ‬
‫‪°jI ±∞∞∞ ‡Ð tOMł n √ ±±‬‬
‫اﻧــﻨﻰ ﻛــﻨﺖ ﻣـﻈــﻠـﻮﻣــﺎ«‪ .‬وﺣــﻴـﻨــﻤـﺎ ﺻــﺪر ﺣـﻜﻢ‬ ‫ﻣﻼﺋــﻤـﺔ ﺣـﺘﻰ ﻳــﻘـﺘـﺮب ﻣـﻦ اﻟـﻠﻪ ﺑـﺸــﻜﻞ أﻛـﺒـﺮ‪..‬‬ ‫اﻻﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ‪ -‬زﻳﻨﺐ ﻳﻮﺳﻒ‪:‬‬
‫> ﻫﺸﺎم ﻃﻠﻌﺖ ﻣﺼﻄﻔﻰ وﻣﺤﺴﻦ اﻟﺴﻜﺮي اﺛﻨﺎء ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻬﻤﺎ‬ ‫اﻻﻋــﺪام‪ ..‬وﺷــﺎﻫــﺪ ﻣـﺤــﺴﻦ اﻟــﺪﻣــﻮع ﻓﻰ وﺟﻪ‬ ‫ﺧـﺎﺻـﺔ اﻧـﻪ رﻏﻢ ﻣـﻮاﺻـﻠــﺘﻪ اﻟـﺼﻼة إﻻ اﻧﻪ ﻟﻢ‬
‫اﻻﻋـﺪام‪ ..‬أﺣــﺪﻫﻢ أﺧــﺒـﺮه »ان اﻟــﻐـﻤـﺔ‬ ‫زﻳــﺎرﺗـ ﺷــﻬـﺮﻳـﺎ ﺑــﻌـﺪ ﺻــﺪور ﺣـﻜﻢ ﻛﺈﺟﺮاء اﺣﺘﺮازى‪.‬‬ ‫واﻟﺪه اﻟـﻘـﻮى ا ﺘـﻤـﺎﺳﻚ رﺑﺖ اﻻﺑﻦ ﻋـﻠﻰ واﻟﺪه‬ ‫ﻳـﻜﻦ ﻳـﺤـﺎﻓﻆ ﻋـﻠـﻴـﻬـﺎ‪ ..‬واﻧـﺪﻫﺶ واﻟـﺪ ﻣـﺤـﺴﻦ‬ ‫اﻟﻘـﻰ رﺟﺎل ﻣﺒـﺎﺣﺚ ﻣﺮور اﻻﺳـﻜﻨـﺪرﻳﺔ اﻟـﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣـﺤـﺎم وﻣـﻮﻇﻒ وﺳـﻤـﺴﺎرﻳﻦ ﻟـﺘـﻘـﺎﺿـﻴـﻬﻢ رﺷﺎوى ﻣﻦ‬
‫ﺳـﺘــﻨـﺰاح ﻗـﺮﻳــﺒـﺎ«‪ .‬ﻳـﺤــﺮص ﻣـﺤـﺴﻦ‬ ‫ﺑــﻌــﺪ ﺻـﺪور ﺣــﻜﻢ اﻟــﻨــﻘﺾ ﻋـﺎدت‬ ‫اﻻﻋﺪام‪ ..‬واﻗﺘﺼﺮت ﻣﺪة اﻟﺰﻳﺎرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣــﺆﻛــﺪا ان ﺛــﻘـﺘـﻪ ﻓﻰ اﻟــﻠﻪ ﲡــﺎوزت اﳊـﺪود‪..‬‬ ‫ﺣـﻴـﻨـﻤـﺎ زار اﺑـﻨﻪ ﻳـﻮم اﻻﺛـﻨـ ﻟـﻴﺠـﺪ ان اﻻﺑﻦ‬
‫ﻋﻠﻰ دراﺳﺔ ﺟـﻤﻴﻊ ﺗﻔـﺎﺻﻴﻞ اﻟﻘـﻀﻴﺔ‬ ‫ﺳــﺎﻋــﺔ واﺣــﺪة ﻳــﻘــﺪم ﻓــﻴــﻬــﺎ ﻣــﻨــﻴــﺮ اﻟـﺰﻳـﺎرات إﻟﻰ أرﺑﻊ زﻳـﺎرات ﺷـﻬـﺮﻳﺎ‪..‬‬ ‫وﻫـﺬا اﳊـﻜﻢ ﻟـﻴﺲ ﻧـﻬـﺎﻳـﺔ ا ـﻄـﺎف‪ ..‬وﲢـﻮﻟﺖ‬ ‫ﺻﺎﺋﻢ‪ ..‬وﺣـﻴﻨـﻤﺎ ﺷـﺎﻫﺪ ﻣـﺤﺴﻦ اﻟـﺪﻫﺸـﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺻــﺤـﺎب اﻟــﺴـﻴــﺎرات ﻻﺳـﻘــﺎط ﻣـﺨــﺎﻟـﻔــﺎت ا ـﺮور ﻋﻦ‬
‫ﺳـﻴـﺎرﺗـﻬـﻢ‪ .‬وﻛـﺎﻧﺖ ﻣـﻌـﻠـﻮﻣــﺎت ﻗـﺪ وﺻـﻠﺖ اﻟﻰ ا ـﻘـﺪم‬
‫ﻣﻊ ﻣﺤﺎﻣـﻴﻪ ﻋﺎﻃﻒ ا ـﻨﺎوى وﺷﻮﻛﺖ‬ ‫اﻟــــﺴــــﻜــــﺮى ﻻﺑــــﻨﻪ ا ـﻼﺑﺲ‪ ..‬وﻟــــﻜﻦ وﺣــﺮص ﻣـﻨــﻴـﺮ اﻟــﺴـﻜــﺮى‪ ..‬وأﺷـﺮف‬ ‫ﺛــﻘـــﺔ ﻣـــﺤــﺴـﻦ إﻟﻰ واﻗﻊ ﺑـــﻌـــﺪ ﺻــﺪور ﺣـــﻜﻢ‬ ‫وﺟﻪ واﻟــﺪه أﺧـﺒـﺮه أﻧـﻪ ﻗـﺮر أن ﻳـﺼــﻮم ﻳـﻮﻣﻰ‬
‫ﻋـﺰت‪ ..‬وﻳــﺘـﺪﺧﻞ ﻣــﻌـﻬـﻤــﺎ ﻓﻰ ﺑـﻌﺾ‬ ‫اﻟـﻄـﻌـﺎم ـﻨـﻮع ﺑـﺄﻣـﺮ إدارة اﻟﺴـﺠﻦ ﺷﻘﻴﻖ ﻣـﺤﺴﻦ ﻋـﻠﻰ اﺻﻄﺤـﺎب ﺧﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟـﻨـﻘﺾ! ﺗـﻘــﻠـﺼﺖ زﻳـﺎرة أﺳـﺮة اﻟـﺴـﻜـﺮى إﻟﻰ‬ ‫اﻻﺛﻨ واﳋﻤﻴﺲ ‪.‬‬ ‫ﻋـﺒـﺪاﻟـﻠـﻄـﻴﻒ ﻣـﺤـﻤـﺪ رﺋـﻴﺲ ﻣـﺒـﺎﺣﺚ ا ـﺮور ﻋﻦ ﻗـﻴـﺎم‬
‫ﺗــﻔـــﺎﺻــﻴـﻞ ﺧــﻄــﺔ‬ ‫ﻣﺤﺴﻦ وأﺑـﻨﺎﺋﻬﺎ‪..‬‬ ‫ﻣـﻮﻇﻒ ﺑــﻨــﻴـﺎﺑــﺔ ﻣـﺮور ﻣــﺤـﺮم ﺑﻚ‬
‫اﻟﺪﻓﺎع‪ ..‬وﻟﻢ ﻳﺘﺨﻞ‬
‫ﻣﺤﺴﻦ ﻋﻦ ﻫﺪوﺋﻪ‬
‫اﻟـﻠـﺤـﻈـﺎت‪ ..‬وﻳـﻮم‬
‫إﻟــــــﻐـــــﺎء اﻻﻋـــــﺪام‬
‫ﺴﻦ‪WL U× …œUŽ« »U³Ý√ ÊöŽ≈ ..‬‬
‫وﺗﻬﻨﺌﺘﻪ‪ ..‬وﻇﻬﺮت « ‪ q³I*« Ÿu³Ý_« ÂUA¼Ë ÈdJ‬ﻓــﻰ أﺣــــــــــــــــــــــﻠــﻚ‬
‫ﻛﺘﺐ ﻋﺒﺪاﺠﻤﻟﻴﺪ اﳉﻤﺎل‪:‬‬
‫وأﺑـــﻨــــﺎء ﻋـــﻤﻪ ﻓﻰ‬
‫اﻟﺒـﺴـﻤـﺔ ﻷول ﻣﺮة‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟـﻮﺟـﻮه ﻣـﻨﺬ‬
‫*‪øÈdJ « s × sŽ V¹b « l «œ «–U‬‬
‫زﻳـــﺎرة ﻣــــﺤـــ‬
‫ﺑـﺎﻟـﺘـﻌـﺎون ﻣﻊ ﻣـﺤـﺎم وﺳـﻤـﺴﺎرﻳﻦ‬
‫ﺑــﺘــﻘـﺎﺿـﻰ رﺷــﺎوى ﻗــﺪرﻫـﺎ ‪١٠٠٠‬‬
‫ﺟـــﻨــﻴﻪ ﻋﻦ ﻛـﻞ ﺳــﻴــﺎرة ﺗـــﺘــﺠــﺎوز‬
‫ﻣــﺨــﺎﻟـﻔــﺎﺗــﻬـﺎ ﻋــﺸــﺮة آﻻف ﺟــﻨـﻴﻪ‬
‫ﻻﺳـﻘـﺎط اﺨﻤﻟﺎﻟـﻔـﺔ‪ .‬ﺗﻤـﻜﻦ اﻟـﺮاﺋﺪان‬
‫وﻗـﺎل إن اﻟـﺘـﻌـﺎون ﻛـﺎن وﺛـﻴـﻘـ ًﺎ ﻓﻰ ﻫـﺬا اﻟـﻨـﻄﺎق‬ ‫أن اﻟﺪﻓـﺎع ﻣـﻮﻛﻮل إﻟﻰ اﶈـﺎﻣﻰ ﺣـﺴﺒـﻤﺎ ﻳـﻬﺪى‬ ‫ﺳـﺆال ﺗـﺮدد ﻛﺜـﻴـﺮ ًا ﺳـﻮاء ﻓﻰ اﻵوﻧـﺔ اﻷﺧـﻴﺮة‬ ‫ﺧــﻴــﺮى ﻧـﺼــﺎر وﺣــﺎ اﻟــﺒــﻨـﺎ ﻣﻦ‬
‫ﺗـﻌـﻠﻦ ﻣـﺤـﻜـﻤـﺔ اﻟـﻨﻘـﺾ ﻣﻄـﻠﻊ اﺳــــﺘـــﻤــــﺮت ﻣـــﻌﻪ‬ ‫ﺻـــــــــﺪور ﺣــــــــــﻜﻢ‬
‫ﺑﻴﻨـﻰ وﺑ اﻟﺰﻣـﻴﻞ اﶈﺎﻣﻰ ا ـﺪاﻓﻊ ﻋﻦ ﻣﺤﺴﻦ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻋﻠﻤﻪ وﺧﺒﺮﺗﻪ وﺿﻤﻴﺮه ا ﻬﻨﻰ ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫أو ﺧﻼل اﶈــﺎﻛـﻤــﺔ اﻟــﺴــﺎﺑــﻘــﺔ أﻣــﺎم ﻣــﺤــﻜــﻤـﺔ‬
‫أﺳـــــــــﺮﺗﻪ ﺣـــــــــﺘﻰ‬ ‫ﺘﻲ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺎب‬ ‫ـ‬ ‫ﺒ‬ ‫ـ‬ ‫اﻻﺳ‬ ‫ﺒﻞ‬ ‫ـ‬ ‫ﻘ‬ ‫ـ‬ ‫ا‬ ‫ﻮع‬ ‫ـ‬ ‫ﺒ‬ ‫ـ‬ ‫اﻷﺳ‬ ‫ﻨﻘﻄﻊ‬ ‫ـ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫اﻻﻋﺪام‪.‬‬ ‫اﻟـﻘﺒﺾ ﻋـﻠﻰ ا ـﻮﻇﻒ اﺛـﻨﺎء اﻧـﻬﺎء‬
‫اﻟﺴـﻜﺮى وﻫـﻮ اﻷﺳﺘـﺎذ اﻟﻜـﺒﻴـﺮ ﻋﺎﻃﻒ ا ـﻨﺎوى‪.‬‬ ‫ا ـﻘـﺮر أﻳـﻀـ ًﺎ أﻧـﻪ إذا اﺗـﻬﻢ ﺷـﺨﺺ ﺑـﺎﻻﺷـﺘـﺮاك‬ ‫اﳉﻨـﺎﻳﺎت ورﻓﻊ اﻟـﺒﻌﺾ ﻋـﻘﻴـﺮﺗﻪ وﻫﺎﺟﻢ ﻓـﺮﻳﺪ‬ ‫اﺟﺮاءات ﺷﻬﺎدة ﻣﺨﺎﻟـﻔﺎت ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬
‫ﻣــــــــــﺤــــــــــﺴـﻦ ﻋﻦ اﺳـﺘـﻨـﺪت إﻟـﻴـﻬـﺎ ﻓﻲ ﻗـﺒـﻮل ﻃـﻌﻦ اﻟـﺮاﺑــﻌـﺔ ﻋــﺼـﺮا‪..‬‬ ‫ﻟﻜﻦ دﻓـﺎﻋﻰ ﻋﻦ ﻣﺤﺴﻦ اﻟـﺴﻜـﺮى ﻛﺎن ﻳﺴـﺘﻬﺪف‬ ‫»ﺑـﺎﻟـﺘــﺤـﺮﻳﺾ أو ﺑـﺎﻻﺗـﻔــﺎق أو ﺑـﺎ ـﺴـﺎﻋـﺪة« ﻣﻊ‬ ‫اﻟــﺪﻳﺐ ﻋﻼﻧــﻴــﺔ ﺑــﺴــﺒﺐ ﺗــﻨــﺎوﻟﻪ ﻓﻰ دﻓــﺎﻋﻪ ﻋﻦ‬
‫ﺎرﺳـﺔ اﻟﺮﻳـﺎﺿﺔ ﻛﻼ ﻣﻦ ﻣﺤﺴﻦ اﻟﺴﻜﺮى وﻃﻠﻌﺖ وﻃﻠﺐ ﻣـﺤﺴﻦ ﻣﻦ‬ ‫‪ ١١‬أﻟﻒ ﺟــﻨــﻴﻪ‪ .‬اﻋــﺘــﺮف ا ــﻮﻇﻒ‬
‫ﻼ ﺗﺒـﺮﺋﺔ ﻫـﺸﺎم ﻃـﻠﻌﺖ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻧـﻔﻰ وﻗﻮع‬ ‫أﺻ ً‬ ‫ﻓـﺎﻋﻞ أﺻﻠﻰ ﳉـﺮ ـﺔ ﻣﺎ ﻓـﺈﻧﻪ ﻻ ﲡـﻮز ﻣﻌـﺎﻗـﺒﺔ‬ ‫ﻫﺸﺎم ﻃـﻠﻌﺖ ﻣﺼـﻄﻔﻰ دﻓﺎﻋـ ًﺎ ﻣﻬﻤـ ًﺎ ﻋﻦ ﻣﺤﺴﻦ‬ ‫ﺑـﺎﻟــﺮﺷــﻮة وارﺷـﺪ ﻋﻦ ﻣــﺴــﺎﻋـﺪﻳﻪ‬
‫ﻓـﻰ اﻟـــــــﺴــــــــﺠﻦ‪ ..‬ﻣﺼـﻄﻔﻰ ﻓﻰ اﳊـﻜﻢ ﺑﺎﻋـﺪاﻣﻬـﻤﺎ واﻟــــﺪه أن ﻳــــﻌـــﻮد‬ ‫اﳉــﺮ ـﺔ ﻋﻦ اﻟــﻔــﺎﻋﻞ اﻷﺻـﻠﻰ ﻓــﻴـﻈــﻔـﺮ ﻫــﺸـﺎم‬ ‫ﻼ‬
‫اﻟﺸﺮﻳﻚ إﻻ إذا ﺛﺒﺖ أن اﻟﻔﺎﻋﻞ اﻷﺻﻠﻰ ﻫﻮ ﻓﻌ ً‬ ‫اﻟــﺴــﻜــﺮى‪ .‬وﻗــﺪ ﺣــﻤــﻠﺖ »أﺧــﺒــﺎر اﻟــﻴــﻮم« ﻫــﺬا‬
‫ـﻨــﺰﻟﻪ ﻟـﻴــﺴـﺘـﺮﻳﺢ‬ ‫ﺧــــﺎﺻــــﺔ اﳉـــﺮى واﻋـﺎدة ﻣــﺤـﺎﻛـﻤـﺘـﻬــﻤـﺎ‪ .‬وﻋـﻠـﻤﺖ‬ ‫واﺣﺎﻟـﻬﻢ اﻟﻠـﻮاء ﺣﺴـﺎم اﻟﺼـﻴﺮﻓﻰ‬
‫ﺑــﺎﻟــﺒــﺮاءة ﻛــﺸــﺮﻳﻚ‪ .‬وﻟﻢ أﻗﻒ ﻋــﻨــﺪ ﻫــﺬا اﳊـﺪ‬ ‫ﻣﺮﺗﻜﺐ اﳉﺮ ﺔ وأن ارﺗﻜـﺎﺑﻪ ﻟﻬﺎ ﻛﺎن ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺴــﺆال إﻟﻰ اﶈـﺎﻣﻰ اﺨﻤﻟــﻀـﺮم ﻓــﺮﻳـﺪ اﻟـﺪﻳﺐ‪.‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ا ﺒﺎﺣﺚ اﻟﻰ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‪.‬‬
‫وﻛـﺮة اﻟــﻘـﺪم ﺣـﺘﻰ »أﺧـــﺒـــﺎر اﻟـــﻴــﻮم« ان اﶈـــﻜـــﻤــﺔ ﻣﻦ ﻋﻨﺎء ﻳﻮم ﺷﺎق‬ ‫وإ ﺎ ﺧﺼﺼﺖ اﻟﺸﻖ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻣﻦ دﻓﺎﻋﻰ ﻟﻠﺪﻓﺎع‬ ‫وﺳــﻴـﻠـﺔ أو وﺳــﺎﺋﻞ اﻻﺷــﺘـﺮاك اﻟــﺘﻰ وﻗـﻌﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺮد ﻗﺎﺋـﻼً‪ :‬ﻣﻦ ا ﻘﺮر ﻓﻰ ﻗـﻀﺎء ﻣـﺤﻜﻤـﺔ اﻟﻨﻘﺾ‬
‫ﺑــﺪأ ﻓــﺠــﺮا‪ .‬وﻗــﺒﻞ‬ ‫ﺎت‬ ‫ــ‬ ‫ﻴ‬ ‫ـــ‬ ‫ﺜ‬ ‫ـــ‬ ‫ﻴ‬ ‫ـــ‬ ‫ﺣ‬ ‫ﺪاد‬ ‫ــ‬ ‫اﻋ‬ ‫ﻦ‬ ‫ـ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻬﺖ‬ ‫ـــ‬ ‫ﺘ‬ ‫ـــ‬ ‫اﻧ‬ ‫ﻠﻰ‬ ‫ـــــ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻆ‬ ‫ـ‬ ‫ﺎﻓ‬ ‫ـــــ‬ ‫ﺤ‬ ‫ـــــ‬ ‫ﻳ‬
‫ﻋﻦ ﻫــﺸـﺎم وﺣــﺪه ﺑـﻐــﻴـﺔ ﺗــﻔـﻨــﻴـﺪ ﺟـﻤــﻴﻊ اﻷدﻟـﺔ‬ ‫اﻟــﺸـﺮﻳﻚ ﺑــﺤــﻴﺚ إذا ﺛـﺒﺖ أن اﻟــﻔــﺎﻋﻞ اﻷﺻـﻠﻰ‬
‫ﻟﻴـﺎﻗﺘﻪ‪ ..‬ﻛـﺎن ﻳﺆﻛﺪ ﻗﺒـﻮﻟـﻬﺎ ﻟﻼﺳـﺒـﺎب اﻟﺘﻲ أدت إﻟﻰ ان ﻳـﻨــﺼـﺮف اﻷب‬
‫اﺣـــــﺘـــــﻀﻦ اﺑـــــﻨﻪ‬
‫وﺑـــــﻜﻰ ﻓـــــﻤـــــﺴﺢ‬
‫ﺎ‬‫ـــ‬ ‫ﻴ‬‫ــــ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫ـــ‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻢ‬ ‫ـ‬ ‫ﺘ‬‫ـــ‬ ‫وﻳ‬ ‫ﻢ‬ ‫ـ‬ ‫ﻜ‬ ‫ـــ‬
‫أن ﻳـــﺤـــﺎﻓﻆ ﻋـــﻠﻰ ﺻﻴـﺎﻏﺘـﻬﺎ اﻟـﺼﻴـﺎﻏﺔ اﻟـﻘﺎﻧـﻮﻧﻴﺔ‬
‫اﳊ‬ ‫ﺾ‬ ‫ـ‬ ‫ﻘ‬ ‫ـــ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﺪ‬ ‫ـ‬ ‫ﻻﺑ‬ ‫اﻧﻪ‬ ‫ﻴﻊ‬ ‫ــ‬ ‫ﻤ‬ ‫ـ‬ ‫ﺠ‬‫ــ‬ ‫ﻠ‬ ‫ـ‬ ‫ﻟ‬ ‫ا ـﻘـﺪﻣـﺔ ﺿـﺪه ﻛـﻤـﺘـﻬﻢ ﺑـﺎﻻﺷـﺘـﺮاك وأﻓـﻀﺖ ﻓﻰ‬
‫ﻫــﺬا اﻟــﺸﻖ اﻟــﺜـﺎﻧﻰ ﻣـﻦ اﻟـﺪﻓــﺎع ﻣــﻌــﺰز ًا دﻓـﺎﻋﻰ‬
‫ﺑـﺎﻟـﻌـﺪﻳﺪ ﻣـﻦ ا ﺴـﺘـﻨـﺪات واﻟـﻘـﺮاﺋﻦ اﻟـﺘﻰ ﺗـﺜﺒﺖ‬
‫ﻟــﻴـﺲ ﻫــﻮ ﻣــﺮﺗــﻜـﺐ اﳉــﺮ ــﺔ أو ﺛــﺒﺖ أن ﻫــﺬا‬
‫ﻼ وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻞ اﻷﺻﻠﻰ ﻫﻮ ﻣـﺮﺗﻜﺐ اﳉﺮ ﺔ ﻓﻌ ً‬
‫ﻟﺴﺒـﺐ آﺧﺮ ﺧﻼف وﺳﻴـﻠﺔ أو وﺳـﺎﺋﻞ اﻻﺷﺘﺮاك‬
‫√‪°°…d dš¬Ë ‰Ë‬‬
‫ﻣـــــﺤــــﺴـﻦ دﻣــــﻮع‬ ‫رﺷــﺎﻗـــﺘﻪ ﻋـــﻨــﺪﻣــﺎ وا ــﻮاﻓــﻘـﺔ ﻋــﻠــﻴـﻬــﺎ ﻣﻦ أﻋــﻀـﺎء‬ ‫وﻗﻒ اﻟــﺸـﺎب اﻟــﺼــﻌــﻴــﺪى ﻋـﻠﻰ‬
‫ﻋـﺪم ﺻـﺤـﺔ ﻣﺎ ﻧـﺴﺐ إﻟـﻰ ﻫﺸـﺎم‪ ..‬وﻗـﺎل إﻧﻪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﺘﻰ وﻗــﻌﺖ ﻣﻦ اﻟـﺸــﺮﻳﻚ إذا ﻛـﺎن وﻗــﻮﻋـﻬـﺎ ﻣﻦ‬
‫ﻳـــــــــــﺨــــــــــــﺮج ﻣـﻦ اﶈﻜﻤﺔ ﻓﻲ ﺟـﻠﺴﺔ ﻣﺪاوﻟـﺔ ﺗﻌﻘﺪ واﻟــــﺪه وأﺧــــﺒــــﺮه‬ ‫ﻫــﺬا اﻟــﻨـﻄــﺎق اﻧــﻬـﻠﺖ ﻋــﻠﻰ ﻣــﺤـﺴـﻦ اﻟـﺴــﻜـﺮى‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻚ ﺛﺎﺑﺘﺎً‪ .‬ﻓﺈن ﻫـﺬا اﻟﺸﺨﺺ ا ﻨﺴﻮب إﻟﻴﻪ‬ ‫رﺻـــﻴﻒ ﻣـــﺤــــﻄـــﺔ ﺳـــﻜﻚ ﺣـــﺪﻳـــﺪ‬
‫اﻟﺴـﺠﻦ‪ ..‬ﺣـﻴﺚ ﻟﻢ ﻫــﺬا اﻻﺳـــﺒــﻮع ﺛﻢ ﻳــﻌــﺘــﻤــﺪﻫــﺎ وﻫـــــــﻮ ﻳــــــﻐــــــﺎﻟﺐ‬ ‫ﻟﺘﻔـﻨﻴـﺪ ﺟﻤﻴﻊ ﻣـﺰاﻋﻤﻪ اﻟﺘﻰ زﻋـﻤﻬﺎ ﺿـﺪ ﻫﺸﺎم‪.‬‬ ‫اﻻﺷـﺘـﺮاك ﻳـﺤـﺼـﻞ ﻋـﻠﻰ اﻟـﺒـﺮاءة ﺣـﺘـﻤـﺎً‪ ..‬وﻗـﺎل‬ ‫اﻻﺳـــﻜــــﻨـــﺪرﻳـــﺔ ﻓـﻰ اﻟـــﺼـــﺒـــﺎح ‪..‬‬
‫دﻣـــﻮﻋـﻪ ان ﺛـــﻘـــﺘﻪ‬ ‫ﻋﺎدل‬ ‫ﺎر‬ ‫ـ‬ ‫ﺘﺸ‬ ‫ـ‬ ‫ﺴ‬ ‫ا‬ ‫ﺔ‬‫ـ‬ ‫ﻜﻤ‬ ‫ـ‬ ‫اﶈ‬ ‫رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺸﻚ‬ ‫ـ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﺎ‬‫ـ‬ ‫ﻘ‬‫ـ‬ ‫ﻠ‬‫ـ‬ ‫ﻄ‬ ‫ـ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻜﻦ‬ ‫ـ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﻳﻨـﺘﻈـﺮوﺻﻮل اﻟـﻘﻄـﺎر ا ﺘﺠﻪ اﻟﻰ‬
‫وﻳـــﺘــﻀﺢ ﻣـﻦ ﻫــﺬا ﻛــﻠﻪ أﻧـــﻨﻰ اﺗــﺒـــﻌﺖ اﳋــﻄــﺔ‬ ‫ﻓﺮﻳﺪ اﻟﺪﻳﺐ‪ :‬إﻧﻪ ﻋﻠﻰ ﺿﻮء ﻫﺬه ا ﺒﺎد اﻟﺘﻰ ﻻ‬
‫ﻓﻰ اﻧـﺘــﻬـﺎء أزﻣـﺘﻪ ﻋـﺒـﺪاﳊـﻤــﻴـﺪاﻟـﺬى ﻳـﺤـﻴـﻠـﻬـﺎ إﻟﻰ ﺑــــﺎﻟــــﻠﻪ ﲡــــﺎوزت‬ ‫اﻟـﺴﻠـﻴـﻤـﺔ ﻓﻰ اﻟﺪﻓـﺎع ﻋﻦ ﻫـﺸـﺎم وﻫﻰ ﺧﻄـﺔ أﻗـﺮﻫﺎ‬ ‫ﺧﻼف ﻋﻠﻴـﻬﺎ وﺿﻌﺖ ﺧـﻄﺘﻰ ﻓﻰ اﻟﺪﻓـﺎع ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﺑﻠﺪه ﺳـﻮﻫﺎج‪ ..‬ﻓﺠﺄة‪ ..‬ﻳـﻘﺘﺮب ﻣﻨﻪ‬
‫ﻧـﻬﺎﻳـﺔ أﺧـﺮى ﻏـﻴﺮ ﻣــﺤــﻜــﻤـﺔ اﺳــﺘــﺌــﻨـﺎف اﻟــﻘــﺎﻫـﺮة اﳊﺪود‪ ..‬وا ﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺟـﻤـﻴﻊ اﻷﺳـﺎﺗﺬة اﻟـﺰﻣﻼء اﻷﻓـﺎﺿﻞ اﻟـﺬﻳﻦ ﺗـﻔـﻀـﻠﻮا‬ ‫ﻻﺣﻈﺖ أن اﻷدﻟـﺔ ا ﻘﺪﻣـﺔ ﺿﺪ ﻣـﺤﺴﻦ اﻟـﺴﻜﺮى‬ ‫اﻟـــﻌــﻘـــﻴــﺪ ﺣـــﺎزم ﺣــﺴـــﻨﻰ رﺋــﻴﺲ‬
‫اﻟــﻘــﺎدﻣــﺔ ﲢــﺘــﺎج‬ ‫ﺘﻲ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺪة‬ ‫ـ‬ ‫ﺪﻳ‬ ‫ــ‬ ‫اﳉ‬ ‫ﺮة‬ ‫ـ‬ ‫ﺪاﺋ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺪد‬ ‫ـ‬ ‫ﺤ‬ ‫ــ‬ ‫ﺘ‬ ‫ـ‬ ‫ﻟ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎﺣﺚ اﶈﻄﺔ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻪ ﲢﻘﻴﻖ‬
‫ﺰاﻣـﻠـﺘﻰ ﻓﻰ ﻣـﺮﺣﻠـﺔ اﻟـﻨـﻘﺾ وﲡﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻰ أن‬ ‫ﻛــﻔــﺎﻋﻞ أﺻــﻠﻰ ﳉــﺮ ــﺔ ﻗــﺘﻞ اﺠﻤﻟــﻨﻰ ﻋــﻠــﻴــﻬـﺎ‬
‫ﻳﺴﺘﻴﻘﻆ ﻣﺤﺴﻦ ﺳـــﺘــﻌــﻴــﺪ اﶈــﺎﻛـــﻤــﺔ ﺑــﺎﻟــﻜــﺎﻣﻞ إﻟــﻰ ﻫــــــــــــــــــــــﺪوء‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ا ﺬﻛـﺮات اﻟﺘﻰ ﻗﺪﻣـﻬﺎ ﺣﻀﺮاﺗـﻬﻢ ﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺳﻮزان ﺗـﻤﻴﻢ ﻫﻰ ﻛﻠـﻬﺎ أدﻟـﺔ واﻫﻴﺔ وﻣـﺼﻄـﻨﻌﺔ‬ ‫اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﺔ‪ ..‬ﻓـﺤـﺎول اﻟـﻬـﺮب ﻣﻦ‬
‫أﻋـــﺼــــﺎب‪ ..‬وأﻛـــﺪ‬ ‫اﻟـــﺴــﻜـــﺮى ﻓــﺠــﺮا وﻣﻮﻋﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫ا ــﻜــﺎن‪ .‬ﻟــﻜـﻦ اﻟــﺮاﺋــﺪ ﻋــﺼــﺎم زﻳﻦ‬
‫اﻟﻨـﻘﺾ ﻃﻌـﻨ ًﺎ ﻋـﻠﻰ ﺣﻜﻢ اﻹﻋـﺪام ﺗﻀـﻤﻨﺖ ﻛـﻠﻬﺎ‬ ‫ﻗﻮاﻣﻬﺎ ﺷﺒﻬﺎت ﻣﻔﺘﻌﻠﺔ ووﺿﻌﺖ ﻳﺪى ﻋﻠﻰ ﻣﻦ‬
‫ﻣــﺤــﺴﻦ ﻟــﻮاﻟــﺪه اﻧـﻪ راض ﺑــﻘــﻀـﺎء‬ ‫ﻟـــﻴــﺆدى اﻟـــﺼﻼة‪ ..‬وﻳـــﺤـــﺮص ﻋــﻠﻰ‬ ‫أﺳﺒـﺎﺑـ ًﺎ ﻋﺎﺑـﻮا ﻓﻴـﻬﺎ ﻋـﻠﻰ اﳊـﻜﻢ ﻋﻴـﻮﺑ ًﺎ ﺗـﺘﺼﻞ‬ ‫ﲢﻮم ﺣـﻮﻟﻪ ﺷﺒـﻬﺎت وأدﻟـﺔ ﺣﻘـﻴﻘـﻴﺔ أﻗﻮى أﻟﻒ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﺴﻚ ﺑﻪ‪ ..‬ﺑﺘﻔﺘﻴﺶ ﺣﻘﻴﺒﺘﻪ‬
‫اﻟﻠﻪ‪ ..‬ﻓﻬﻮ ﻟﻢ ﻳﻘﺘﻞ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ اﻋﺪاﻣﻪ‪..‬‬ ‫ﻗـــﺮاءة اﻟــﻘـــﺮآن‪ ..‬وﻣــﺘـــﺎﺑــﻌـــﺔ ﺑــﻌﺾ‬ ‫ﺤﺴﻦ وﻻ ﺗﻘﺘﺼـﺮ ﻋﻠﻰ ﻫﺸﺎم ﻣﺜﻠﻬﻢ ﻓﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﺮة ﻣﻦ اﻷدﻟـﺔ واﻟﺸـﺒـﻬﺎت ا ـﻘﺪﻣـﺔ ﺿﺪ ﻣـﺤﺴﻦ‬ ‫ﻋﺜﺮ ﺑـﻬﺎ ﻋﻠﻰ ‪ ٥‬ﻃـﺮب ﺣﺸﻴﺶ و‪٤‬‬
‫واﺧـﺘﺘـﻢ ﺣﻮاره ﻗـﺎﺋﻼ‪» :‬ﻳـﺎﺑـﺎﺑـﺎ أﻧﺎ ﻻ‬ ‫اﻷﺧﺒـﺎر ﻓﻰ اﻟﺼـﺤﻒ واﻟﺘـﻠﻴـﻔﺰﻳﻮن‪..‬‬ ‫ﻣـﺜﻠﻰ ﺗـﻤـﺎﻣـﺎً‪ .‬أﻣﺎ ﻣﻦ ﻳـﺮﺟـﻔـﻮن ﺿﺪى ﺑـﺎﻟـﺒﺎﻃﻞ‬ ‫اﻟﺴـﻜﺮى وﻫـﻮ أﻟـﻴﻜﺲ ﻛـﺎزاﻛﻰ اﻟﺬى ﺣـﺒﺴﻪ‬ ‫اﻻف ﺟﻨﻴﻪ‪..‬ﻗـﺮر ا ﺘﻬﻢ ﻟـﻠﻮاء ﺳﻌﺪ‬
‫اﺳـــــﺘـــــﺤﻖ وﻻ ﻳـــــﻮم ﺳـــــﺠـﻦ‪ ..‬أﻧــــﺎ‬ ‫وﻳـــﺘـــﺤـــﺪث ﻣﻊ ا ــــﺴـــﺎﺟـــ اﻟـــﺬﻳﻦ‬ ‫ﻓﻼ أﻋﺒﺄ ﺑﻬﻢ وﻻ ﺑﺒﺬاءﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻼ ﺑـﻘﺮار ﻣﻦ وﻛـﻴﻞ اﻟـﻨـﻴـﺎﺑﺔ اﶈـﻘﻖ ﻓﻰ دﺑﻰ‪.‬‬ ‫ﻓـﻌ ً‬ ‫زﻏـــﻠـــﻮل ﻣــﺪﻳـــﺮ ﻣـــﺒـــﺎﺣﺚ اﻟـــﻨـــﻘﻞ‬
‫> ﻓﺮﻳﺪ اﻟﺪﻳﺐ‬ ‫وا ـﻮاﺻﻼت اﻧـﻬـﺎ اول ﻣـﺮة ﻳـﻠـﺠـﺄ‬
‫ﻣﻌﻤﻠﺘﺶ ﻟﺴﻮزان أى ﺣﺎﺟﺔ«‪.‬‬ ‫ﺷـﺎرﻛــﻮه ﻓـﺮﺣـﺘﻪ ﳊـﻈــﺔ إﻟـﻐـﺎء ﺣـﻜﻢ‬
‫ﻓـﻴـﻬﺎ ﻟـﺘـﺠﺎرة اﺨﻤﻟـﺪرات ﺑﻌـﺪ ﻓـﺸﻠﻪ ﻓـﻰ اﳊﺼـﻮل ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻤﻞ ‪ ..‬ﲢﺮﻳﺮ ﻣـﺤﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮاﻗﻌـﺔ‪ ..‬واﻣﺮ اﻟﻠﻮاء اﺣﻤﺪ‬
‫ﻋــﺒــﺪاﻟــﺒــﺎﺳﻂ ﻣــﺪﻳـﺮ اﻻدارة اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ ﻟــﺸــﺮﻃــﺔ اﻟـﻨــﻘﻞ‬
‫∫‬ ‫‪ÈdJ « dOM‬‬ ‫وا ﻮاﺻﻼت ﺑﺎﺣﺎﻟﺘﻪ اﻟﻰ ﻧـﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﻄﺎرﻳﻦ‪ ..‬واﻣﺮ ﻋﻼء‬
‫ﻓﺮج رﺋﻴﺲ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﺑﺤﺒﺴﻪ ﻋﻠﻰ ذﻣﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪.‬‬
‫ﺷــﺮح‪ ..‬وأﻧــﺎ ﻛــﻨﺖ ﺿــﺎﺑﻂ ﺷــﺮﻃــﺔ‪ ..‬وﻻ‬
‫أدرى ﻛـﻴﻒ ﻳــﻘـﻮل ﺿـﺎﺑـﻂ اﻻﻧـﺘـﺮﺑـﻮل ان‬
‫ﻣﺤﺴﻦ اﻋـﺘﺮف ﻟﻪ ﺑﺎﳉـﺮ ﺔ‪ ..‬وﻟﻢ ﻳﺪون‬ ‫√‪ÀœU(« v ◊—u² UÐ ÈdJ « Ë√ ÂUA¼ rN²ð r rOLð Ê«“uÝ …dÝ‬‬ ‫‪°W³FB « ·ËdE « v «dŠ‬‬
‫اﻟــﻀــﺎﺑﻂ اﻋـﺘــﺮاﻓﻪ رﺳــﻤــﻴـﺎ وﻟﻢ ﻳــﺨــﺒـﺮ‬ ‫ﻛﺘﺐ ﻳﺤﻴﻰ ﳒﻴﺐ‪:‬‬
‫رﺋـﻴﺴﻪ ﺑـﻬـﺎ ﻓﻰ واﻗـﻌـﺔ ﻻ ﲢﺪث ﻣـﻄـﻠـﻘﺎ‬ ‫اﳊﻮار اﻵن ﻣﻊ واﻟﺪ ﻣﺤﺴﻦ اﻟﺴﻜﺮى‬
‫ﻓﻰ ﺟـﻬﺎز اﻟـﺸﺮﻃـﺔ‪ ..‬وﻋـﺎد اﻟﻀـﺎﺑﻂ ﺑـﻌﺪ‬ ‫ﺣﻮار‪ :‬ﻣﺠﺪى درﺑﺎﻟﺔ‬ ‫ﻳــﺨـﺘــﻠﻒ ﻛـﺜــﻴـﺮا ﻋﻦ اﻷﻳــﺎم اﻟـﺴــﺎﺑـﻘـﺔ‪..‬‬ ‫ـﺪﻳﻨﺔ ‪٦‬‬ ‫ﺻﺮﺧـﺎت ﻣﺪوﻳﺔ ﻣﻸت ارﺟـﺎء اﳊﻰ اﻟﻬﺎد‬
‫‪ ١٠٠‬ﻳـﻮم ﻟـﻴﺴـﺮد ﺣـﻜـﺎﻳـﺔ ﻫـﺬا اﻻﻋـﺘﺮاف‬ ‫اﻷﻣﻞ ﻛــــــﺎن ﻳـــــﻘـــــﻔـــــﺰ ﻣـﻦ ﻋـــــﺒـــــﺎراﺗﻪ‪..‬‬ ‫اﻛﺘﻮﺑﺮ‪ ..‬زوﺟﺔ ﺷﺎﺑﺔ ﺗﺴﺘﻐﻴﺚ ﻻﻧﻘﺎذ زوﺟﻬﺎ اﻟﺬى ﺳﻘﻂ‬
‫اﻟﻮﻫﻤﻰ‪.‬‬ ‫ﳊــﻈـﺔ ان اﻷﻣﻞ ﻗــﺪ ﺿــﺎع‪ ..‬ﺣـﺘﻰ ﺑــﻌـﺪ‬ ‫واﳊـﻤـﺎﺳـﺔ ﺗـﻐـﻠﺐ ﻋـﻠﻰ ﺟـﻤـﻴﻊ ﻛـﻠﻤـﺎﺗﻪ‬ ‫ﻣﻐﺸـﻴﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﺷـﺎب ﻳﻘﺘﺤﻢ ﺷﻘـﺔ اﻟﺰوﺟﺔ وﻳﻌـﺮض ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﻳﻜﻤﻞ ﻣﻨﻴﺮ اﻟﺴﻜﺮى‪:‬‬ ‫ﺻــــﺪور ﺣـــﻜـﻢ اﻻﻋـــﺪام ﺿـــﺪ ﻣــــﺤـــﺴﻦ‬ ‫وﻫـﻮ ﻳـﺆﻛــﺪ اﻧﻪ ﺳـﻴـﻘـﻮد ﺑــﻨـﻔـﺴﻪ ﻓـﺮﻳﻖ‬ ‫ﺧـﺪﻣــﺎﺗﻪ ﺑــﺼـﻔــﺘﻪ ﻃــﺒــﻴﺐ‪ ..‬وﻳــﻌـﻠﻦ ان اﻟــﺰوج ﻣــﺼـﺎب‬
‫ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫـﺸـﺎم ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻰ ﻗـﺘﻞ ﺳﻮزان‪..‬‬ ‫اﻟـﺴـﻜـﺮى ا ـﺘﻬـﻢ اﻷول ﻓﻰ ﺣـﺎدث ﻣﻘـﺘﻞ‬ ‫اﻟـﺪﻓــﺎع ﻋﻦ اﺑـﻨﻪ ﻓﻰ أول ﻗــﻀـﻴـﺔ ﻟﻪ ﻓﻰ‬ ‫ﺑـﻬﺒـﻮط ﻓﻰ اﻟﺪورة اﻟـﺪﻣﻮﻳﺔ وﻳـﺤﺘـﺎج اﻟﻰ ﺣﻘـﻨﺔ ﺳـﺮﻳﻌﺔ‬
‫ﻟـﻜــﻨﻪ أﺻـﺎﺑﻪ اﻟــﻐـﻀﺐ ﻣـﻦ ﺟـﺮاء ﺑـﻌﺾ‬ ‫ا ﻄﺮﺑﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺳﻮزان ﺗﻤﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﺣــﻴــﺎﺗﻪ ﻛــﻤــﺤــﺎم‪ ..‬أﻋــﺪ اﻟــﻠــﻮاء ﻣــﻨــﻴـﺮ‬ ‫ﻛﺘﺐ اﺳﻤﻬﺎ ﻟـﻠﺰوﺟﺔ وﻃﻠﺐ ﻣﻨﻬـﺎ ﺳﺮﻋﺔ ﺷﺮاﺋﻬﺎ‪ .‬ﻧﺼﻒ‬
‫ﺗـــﺼـــﺮﻓـــﺎﺗــــﻬـــﺎ‪ ..‬ﻓـــﻄـــﻠﺐ ﻣـﻦ ﻣـــﺤـــﺴﻦ‬ ‫> ﺳﺄﻟـﺘﻪ‪ :‬ﻫﻞ ﺗﺄﻛـﺪت ﺑﻨـﻔﺴﻚ ﻣﻦ ان‬ ‫اﻟﺴـﻜﺮى ﻣﺬﻛـﺮات اﻟﺪﻓـﺎع ﻋﻦ اﺑﻨﻪ اﻟﺬى‬ ‫ﺳﺎﻋـﺔ ﻋـﺎدت اﻟـﺰوﺟﺔ ﺑـﻌـﺪﻫـﺎ ﻟﺘـﺠـﺪ زوﺟﻬـﺎ ﻧـﺎﺋﻢ ﻣـﻜﺎﻧﻪ‬
‫ﻣﺮاﻗﺒﺘﻬﺎ‪ ..‬ﺣﺘﻰ ﻳﻌﺮف ﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ ﻟﻴﻌﻠﻨﻬﺎ‬ ‫اﺑﻨﻚ ﺑﺮىء ﻗـﺒﻞ ان ﺗﺴﺘـﻤﻴﺖ ﻓﻰ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﳒﺎ ﻣـﺆﺧﺮا ﻣﻦ ﺣـﻜﻢ اﻻﻋﺪام‪ ..‬اﻟـﻘﻨـﺎﻋﺔ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻐﻠﻒ ﺣـﺪﻳﺚ اﻟﺴﻜﺮى اﻟـﻜﺒﻴﺮ ﻣﻊ‬ ‫واﻟﺸـﺎب اﺧﺘـﻔﻰ وﻣﻌﻪ ﻣـﺎ ﺧﻒ وزﻧﻪ وﻏﻼ ﺛﻤـﻨﻪ‪ ..‬ﻃﻠﺒﺖ‬
‫ﺑــﺎﻟــﻘــﻀــﻴـــﺔ اﻟــﺘﻰ رﻓــﻌـــﻬــﺎ ﺿــﺪﻫــﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻋﻨﻪ?‬
‫ﺳــﻮﻳــﺴـﺮا‪ ..‬واﺗــﺨــﺬ ﻣـﺤــﺴﻦ ﻣﻦ ﻗــﺼـﺔ‬ ‫ــ ﺣـﻴـﻨـﻤــﺎ ﻗـﺮأت ﻟـﻠـﻮﻫـﻠـﺔ اﻷوﻟﻰ ﻧـﺒـﺄ‬ ‫»أﺧﺒـﺎر اﻟﻴـﻮم« أﻛـﺪ أن اﺑﻨﻪ ﺑـﺮىء‪ ..‬ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺰوﺟـﺔ اﻻﺳﻌـﺎف اﻟﺬﻳﻦ ﺣﻀـﺮوا ﺑﺴـﺮﻋﺔ واﻛﺪ اﻟـﻄﺒﻴﺐ‬
‫ان اﻟﺰوج اﻏﺸﻰ ﻋﻠـﻴﻪ ﺑﺴﺒﺐ اﻻﺟﻬـﺎد و اﺳﻌﺎﻓﻪ‪ .‬ﺑﻌﺪ‬
‫اﻟﺒﺮواز ﺣﺠﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل ﻟﺴﻮزان‪.‬‬ ‫> ﻣﻨﻴﺮ اﻟﺴﻜﺮى ﻳﺪاﻓﻊ ﻋﻦ اﺑﻨﻪ ﺑﻜﻞ ﻗﻮة » ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ :‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺒﺎﺟﻮرى «‬ ‫ﻣــﺼـﺮع ﺳــﻮزان ﺗــﻤـﻴﻢ‪ ..‬واﺗــﻬــﺎم اﺑـﻨﻰ‬ ‫ﻣﺎ أﻗـﺴﻢ ﻋﻠـﻴﻪ ﻣﺤـﺴﻦ اﻟﺴـﻜﺮى ﻟـﻮاﻟﺪه‬
‫ﻣﺎ اﻓـﺎق اﻟـﺰوج وﺣـﻜﺖ ﻟﻪ زوﺟـﺘﻪ ﻣـﺎﺣـﺪث ﺗـﻮﺟـﻬـﺎ ﻣـﻌﺎ‬
‫> ﻣﻦ ﻗﺘﻠﻬﺎ إذن?‬ ‫ﺑـــﻘـــﺘـــﻠـــﻬـــﺎ‪ ..‬ﻛـــﻨﺖ أﻋـــﺮف اﻧﻪ ﺑـــﺮىء‪..‬‬ ‫ﺣﻴـﻨﻤﺎ اﻟـﺘﻘﻰ ﺑﻪ ﻷول ﻣـﺮة ﺑﻌـﺪ اﻟﻘﺒﺾ‬
‫ــ ﻫـــﻨــﺎك ﻗــﺎﺗﻞ ﻣــﺤـــﺘــﺮف ﻗــﺎم ﺑــﻬــﺬه‬
‫اﳉــﺮ ـﺔ‪ ..‬وﻟــﻴﺲ ﻫـﻮ اﺑــﻨﻰ اﻟــﺸـﺨﺺ‬
‫ا ﺴﺎﻟﻢ‪..‬‬
‫«‪ÂUA¼ ÂUO Ë√ ÆÆÊ«“uÝ q²IÐ ·d²F¹ r vMÐ‬‬ ‫وﺣﻴﻨﻤـﺎ ﻗﺎﺑﻠﺖ ﻣﺤـﺴﻦ ﻓﻰ اﻟﺴﺠﻦ ﻗﺎل‬
‫»ﻳــﺎﺑــﺎﺑــﺎ واﻟـﻠﻪ اﻟــﻌــﻈــﻴﻢ أﻧــﺎ ﺑـﺮىء‪..‬‬
‫ﻟﻰ‪:‬‬ ‫ﻣـﻨــﻴـﺮ اﻟـﺴـﻜـﺮى أﻛــﺪ ان اﺑـﻨﻪ اﻧـﺴـﺎن‬
‫ﻣﺴـﺎﻟﻢ وﻟـﻴﺲ ﻛﻤـﺎ ﻳـﺪﻋﻰ اﻟﺒـﻌﺾ ﺑﺄﻧﻪ‬
‫ﺷﺮس‪ ..‬وروى اﻟﺴﻜـﺮى ﺣﻜﺎﻳﺔ اﺑﻨﻪ ﻣﻊ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ‪..‬‬ ‫اﻟﻰ اﻟﻠﻮاء اﺣﻤـﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل ﻣـﺪﻳﺮ ﻣﺒﺎﺣﺚ اﻛﺘـﻮﺑﺮ واﺑﻠﻐﺎ‬
‫ﺑـﺎﻟـﻮاﻗـﻌـﺔ‪ .‬ﺗـﻤـﻜـﻦ ا ـﻘـﺪم ﻫـﺎﻧﻰ دروﻳﺶ رﺋـﻴﺲ ﻣـﺒـﺎﺣﺚ‬
‫اﻟـﻘﺴﻢ ﻣﻦ اﻟـﻘﺒﺾ ﻋـﻠﻰ ا ﺘـﻬﻢ اﻟﺬى ﺗـﺒ اﻧﻪ ﺗـﻮﻣﺮﺟﻰ‬
‫> ﻣﺎ ﺣﻜﺎﻳﺔ اﻧﺘﺤﺎر اﺑﻨﻚ ﻓﻰ اﻟﺴﺠﻦ?‬ ‫وﻣـﺶ ـــﻜـﻦ أﻋـــﻤـﻞ اﳊـــﻜــــﺎﻳـــﺔ دى«‪..‬‬ ‫ﻋـﻨـﺪ ﻃﺒـﻴﺐ ﻛـﺒﻴـﺮ واﺳـﺘﻐـﻞ ﺧﻮف اﻟـﺰوﺟﺔ ﻋـﻠﻰ زوﺟـﻬﺎ‬
‫ــ اﻻﻋﻼم ﻛــــﺎن ﻟﻪ دور ﻣــــﻌــــﺎﻛﺲ ﻓﻰ‬
‫ﺑـﺪاﻳــﺔ اﻟـﻘـﻀــﻴـﺔ‪ ..‬ﻓﻰ اﻟـﺒـﺪاﻳــﺔ ﺣـﺎﻛـﻤـﻮا‬
‫اﺑـــﻨﻰ ﻗـــﺒـﻞ ﺻـــﺪور ﺣـــﻜـﻢ اﶈـــﻜـــﻤـــﺔ‪..‬‬
‫‪bNAð ‚«—Ë_«Ë ÆÆUNK² vKŽ tC¹dײÐ‬‬ ‫ﻓــﺄﺧــﺒــﺮﺗـﻪ اﻧــﻨﻰ أﺻــﺪﻗﻪ‪ ..‬ووﻋــﺪﺗﻪ ان‬
‫أﻇﻞ ﻣﺪاﻓﻌﺎ ﻋﻨﻪ‪.‬‬
‫ﻫـﺸـﺎم ﻃـﻠـﻌﺖ ﻣـﺼـﻄـﻔﻰ‪ ..‬وﻛـﺬﻟﻚ ﺳـﺮد‬
‫اﻟــﻌـﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ ﻋﻼﻣـﺎت اﻻﺳــﺘـﻔـﻬــﺎم اﻟـﺘﻰ‬
‫ﻛـﺎﻧﺖ ﲢﻴﻂ ﺑـﻈـﺮوف اﻟـﻘﻀـﻴـﺔ وﺳـﻴﺘﻢ‬
‫وﺳﺮق ﻣﺤﺘﻮﻳﺎت اﻟﺸﻘﺔ وﻫﺮب‪.‬‬
‫وﺿـــﻐــﻄـــﻮا ﻋــﻠﻰ اﻟـــﻘــﻀـــﺎء ﻓﻰ اﲡــﺎه‬
‫اﻻداﻧـﺔ‪ ..‬وأﺷـﺎﻋـﻮا اﻧـﻪ ﻗـﻄﻊ ﺷـﺮاﻳـﻴـﻨﻪ‪..‬‬
‫اﻻﻣﺎراﺗـﻴﺔ اﻧـﻬﻢ ﻋﺜـﺮوا ﻋﻠﻰ ﺗﻰ ﺷـﻴﺮت‬
‫ﻣﺎرﻛـﺔ )ﻣﻮدﻳـﻜﺲ( ﻋـﻠﻴﻪ دﻣـﺎء اﻟﻘـﺘﻴـﻠﺔ‪..‬‬
‫ﻟﻢ ﻳـﺘﻢ اﻟـﺮد ﻋـﻠـﻴـﻬـﺎ ﺣـﺘﻰ اﻵن‪ ..‬وﻛـﻠـﻬـﺎ‬
‫ﺗﺒﺮىء اﺑـﻨﻰ‪ ..‬وﻣﻨﻬـﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒـﻴﻞ ا ﺜﺎل‬
‫> ﻗـــﻠﺖ اﻧﻚ ﺳــــﺘـــﺘـــﻮﻟﻰ ﺑــــﻨـــﻔـــﺴﻚ‬
‫ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺔ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻨﻪ?‬
‫ــ ﻧـﻌﻢ ﻣﻊ اﺣـﺘـﺮاﻣﻰ اﻟـﺸـﺪﻳـﺪ ﻟـﻔـﺮﻳﻖ‬
‫ﻃــﺮﺣـــﻬـــﺎ ﻣﻦ ﺟـــﺪﻳــﺪ أﻣـــﺎم ﻣـــﺤــﻜـــﻤــﺔ‬
‫اﳉـﻨـﺎﻳﺎت‪ ..‬ﲢـﺪث ﻣـﻨـﻴـﺮ اﻟـﺴـﻜﺮى ﻋﻦ‬ ‫«*‪W d «Ë q²IK UMLŁ bÐR‬‬
‫ﻓﺬﻫﺒﺖ ﻟﻪ ﻓﻰ اﻟﺴـﺠﻦ‪ ..‬وﻓﺤﺼﺖ ﻳﺪﻳﻪ‪..‬‬ ‫وﻣـﻠـﻘﻰ ﻓﻰ ﻣـﻄـﻔـﺄة اﳊـﺮﻳﻖ‪ ..‬وﺣـﻴـﻨـﻤـﺎ‬ ‫ﺣــﻜــﺎﻳـــﺔ ﺷــﺎﺋــﻌـــﺔ اﻧــﺘــﺤـــﺎر ﳒــﻠﻪ ﻓﻰ‬
‫ﻓﻀﺤﻚ ﻣﺤﺴﻦ وﻗﺎل‪» :‬ﻳﺎﺑﺎﺑﺎ أﻧﺎ ﺳﻠﻴﻢ‪..‬‬ ‫ﺟـﺎءوا ﺑﺎﻟـﺪﻟـﻴﻞ ﺼـﺮ اﻛـﺘﺸـﻔـﻨﺎ اﻧﻪ ﺗﻰ‬
‫ﲡــﺎﻫﻞ ﺳــﻠــﻄـﺎت دﺑـﻰ إرﺳـﺎل ﺷــﺮاﺋﻂ‬
‫ﻛﺎﻣﻴﺮات اﳉـﻴﻢ ا ﻮﺟﻮد ﺑﺎﻟـﻔﻨﺪق اﻟﺬى‬
‫اﻟﺪﻓـﺎع ﻋـﻨﻪ ﺑﺮﺋـﺎﺳـﺔ ﻋﺎﻃﻒ ا ـﻨﺎوى إﻻ‬
‫اﻟﺴـﺠﻦ‪ ..‬وﻗـﺼﺔ ﻛـﺎﻣـﻴﺮات اﳉـﻴﻢ اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ -‬ﺳﻨﺎء ﻋﻨﺎن‪:‬‬
‫اﻧﻨﻰ ﻗﺮرت ﻣﺸـﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻓﻰ ﺧـﻄﺔ اﻟﺪﻓﺎع‬
‫ﻣـــﺎﺗـــﺼـــﺪﻗــﻬـــﻤﺶ‪ ..‬ﻣـﺶ ــﻜـﻦ أﻣــﻮت‬ ‫ﺷﻴﺮت ﻣـﺎرﻛﺔ »ﺑﺮوﺗـﺴﺖ« اﻟﺸﻬـﻴﺮة ﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻘﻴﻢ ﻓﻴﻪ ﻣﺤﺴﻦ‪ ..‬وﻫﺬه اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات‬ ‫ﻋـﻦ اﺑــﻨﻰ ﺧـﻼل ﺟــﻠـــﺴـــﺎت اﶈــﺎﻛـــﻤــﺔ‬ ‫ﻛــﺎدت ﺗــﻘــﻠﺐ ﻣــﻮازﻳـﻦ اﻟــﻘــﻀــﻴــﺔ‪ ..‬أﻛـﺪ‬ ‫ﻗﻀﺖ ﻣـﺤﻜﻤـﺔ ﺟﻨﺎﻳـﺎت اﻟﺰﻗﺎزﻳﻖ ـﻌﺎﻗﺒـﺔ ﻋﺎﻣﻞ وﺧﺮاط‬
‫ﻛــﺎﻓـــﺮ«‪ ..‬وﺑــﻌــﺪ أﻳــﺎم أﺷــﺎﻋــﻮا اﻧﻪ ﻣــﺎت‬ ‫ﻳــــﺆﻛـــﺪ وﺟـــﻮد ﺗـﻼﻋﺐ ﻛـــﺎن ﻣـﻦ ﺷـــﺄﻧﻪ‬ ‫ﻛــﺎﻧﺖ ﺳــﺘــﺜــﺒﺖ اﻧﻪ ﻛــﺎن ﻣــﻮﺟــﻮدا ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﻘــﺎدﻣـﺔ‪ ..‬ﻓـﺄﻧـﺎ أﺣـﻤﻞ ﻋــﻀـﻮﻳـﺔ ﻧـﻘـﺎﺑـﺔ‬ ‫اﻟـــﺴــﻜـــﺮى ان اﻻﻋﻼم ﻛـــﺎن ﺳــﺒـــﺒــﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺑـﺎ ﺆﺑـﺪ وﺻﺪﻳـﻘﻬـﻤﺎ اﻟـﻄﺎﻟﺐ ﺑـﺎﻟﺴـﺠﻦ ا ﺸـﺪد ‪ ١٠‬ﺳﻨﻮات‬
‫ﺑﺎﻟﺴﻢ‪ ..‬وﻛﻠﻬﺎ ﺷﺎﺋﻌﺎت ﻻ أﺳﺎس ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫دﺣﺾ أدﻟﺔ اﻻﺗﻬﺎم‪.‬‬ ‫اﳉــﻴﻢ ﻓﻰ ﺗــﻮﻗــﻴﺖ اﳊــﺎدث ا ــﺰﻋـﻮم‪..‬‬ ‫اﶈﺎﻣـ ‪ ..‬وﻟﻦ ﻳـﺪاﻓﻊ ﻋﻦ اﺑـﻨﻰ ﻣﻦ ﻫﻮ‬ ‫اﺻــــﺪار ﺣـــــﻜﻢ اﻻﻋـــــﺪام ﻋــــﻠـﻰ اﺑــــﻨﻪ‪..‬‬ ‫ﻟﻘـﻴـﺎﻣـﻬﻢ ﺑـﻘـﺘﻞ ﻣـﻮﻇﻒ وﺳﺮﻗـﻪ ﺳﻴـﺎرﺗﻪ اﳋـﺎﺻـﺔ واﻟـﻘﺎؤه‬
‫وأﺿـﺎف ان ﻣـﺤـﺴﻦ ﺳـﻴـﺸـﺎرك ﺑـﻨـﻔـﺴﻪ‬
‫ﺷﻬﻮد ﻧﻔﻰ‬ ‫ﺣﻜﺎﻳﺔ اﻟﺒﺮواز‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ ﲡﺎﻫﻠﻪ ﺗﻤﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫أﻓـــﻀﻞ ﻣــﻨﻰ‪ ..‬وأﻧـــﺎ درﺳﺖ اﻟــﻘـــﻀــﻴــﺔ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﻰ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ أﻣﺎم ﻣﺤﻜﻤﺔ‬
‫ﺼـﺮف‪ .‬ﺻـﺪر اﳊﻜﻢ ﺑـﺮﺋـﺎﺳﺔ ا ـﺴـﺘﺸـﺎر ﻳـﺴﺮى ﻣـﺤـﻤﺪ‬
‫> ﻫﻞ ﻫـــــﻨـــــﺎك ﺷـــــﻬـــــﻮد ﻧـــــﻔـﻰ ﻓﻰ‬ ‫> ﻟـــﻜـﻦ ﻣـــﺤــﺴـﻦ اﻋـــﺘـــﺮف ﺑـــﺰﻳــﺎرة‬ ‫> اﻟﻜـﺎﻣﻴـﺮات رﺻـﺪت ﺻﻮر ﻣـﺤﺴﻦ‬ ‫ﺟﻴـﺪا‪ ..‬ووﺿـﻌﺖ ﻳـﺪى ﻋﻠﻰ اﻟـﻌـﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫زﻛــﺮى وﻋــﻀــﻮﻳــﺔ ا ــﺴــﺘـﺸــﺎرﻳـﻦ ﻋـﺰت ﻛــﺎﻣـﻞ ﻣـﺼــﻄــﻔﻰ‬
‫وﻫﻮ ﻳﺼﻌﺪ ﻟﺸﻘﺔ ﺳﻮزان?‬ ‫اﳉـﻨــﺎﻳـﺎت ﻓﻰ اﻟـﻔـﺘــﺮة اﻟـﻘـﺎدﻣـﺔ‪ ..‬وﻫـﻮ‬
‫اﳊﺎدث?‬ ‫ﺳﻮزان‪ ..‬وﺗﻘﺪ اﻟﺒﺮواز ﻫﺪﻳﺔ ﻟﻬﺎ?‬ ‫اﻟــﺜـــﻐــﺮات اﻟــﺘﻰ ﺳــﺘــﻜــﻮن ﻣــﺤﻞ ﻧــﻈــﺮ‬ ‫واﺛﻖ ‪ %١٠٠‬ﻣﻦ ﺑﺮاءﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻋـﺒـﺪاﶈـﺴﻦ اﺣـﻤـﺪ ﺑـﺤـﻴـﺮى‪ .‬ﺗﺮﺟـﻊ وﻗـﺎﺋﻊ اﻟـﻘـﻀﻴـﺔ اﻟﻰ‬
‫ــ ﻧﻌﻢ‪ ..‬ﻃﻠﺒﺖ اﻻﺳﺘﺸﻬﺎد ﺑﺼﺪﻳﻘﺘﻪ‬ ‫ــ ﺳﻮزان ﻟـﻘﻴـﺖ ﻣﺼـﺮﻋﻬـﺎ ﻳﻮم ‪..٢٨‬‬ ‫ــ ﻏـﻴﺮ ﺻـﺤـﻴﺢ‪ ..‬وأﲢـﺪى أن ﺗـﻜﻮن‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﺷﻬﺮ دﻳﺴﻤﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ا ﺎﺿﻰ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ ﺟﺜﺔ‬
‫ﻫـﻨـﺎك ﺻــﻮرة واﺣـﺪة واﺿـﺤـﺔ ﻻﺑـﻨﻰ‪..‬‬ ‫ﻓــــﻤـــﺎذا دار ﻓـﻰ اﳊـــﻮار ﻣﻊ ﻣــــﻨـــﻴـــﺮ‬
‫اﻷوزﺑﺎﻛﺴـﺘﺎﻧﻴﺔ اﻟـﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻌﻪ ﺧﻼل‬ ‫وﻣـﺤــﺴﻦ ﻗـﺪم ﻟــﻬـﺎ اﻟــﺒـﺮواز ﻳـﻮم ‪..٢٤‬‬ ‫> ﻇﻞ ﻣﺤﺴﻦ ﺻـﺎﻣﺘﺎ ﺧﻼل ﺟـﻠﺴﺎت‬ ‫اﻟﺴﻜﺮى?‬ ‫ﻋـﺎدل ﺻﻼح ﺳـﻠـﻴﻢ ﻣـﻠـﻘﻰ ـﺼـﺮف ﻗـﺮﻳـﺔ ـﺮﻛـﺰ ﺑـﻠـﺒـﻴﺲ‬
‫وﺟـــﻮده ﻓـﻰ دﺑﻰ ﻟــــﻜﻦ اﻟــــﺴــــﻠــــﻄـــﺎت‬ ‫واﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟـﺸﺮﻋﻰ اﻻﻣﺎراﺗﻰ أﺛﺒﺖ ﻓﻰ‬ ‫ﻓــﺎﻟــﺼــﻮر ﻟــﺸــﺨﺺ آﺧــﺮ‪ ..‬واﻟــﻘــﺎﺿﻰ‬ ‫اﶈﺎﻛﻤﺔ ﻓﻤﺎ اﻟﺴﺒﺐ?‬ ‫وﻣــﺼـﺎب ﺑــﻌـﺪة ﻃــﻌـﻨـﺎت ﻓـﻰ اﺟـﺰاء ﻣـﺘــﻔـﺮﻗــﺔ ﻣﻦ اﳉـﺴﻢ‬
‫ﻧـﻔـﺴﻪ اﻋـﺘـﺮف ﻓﻰ ﻣـﺤـﺎﺿـﺮ اﳉـﻠـﺴﺎت‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺼﺒﻪ اﻟﺘﻌﺐ ﺑﻌﺪ ‪ ٣٠‬ﺟﻠﺴﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‬
‫اﻻﻣـﺎراﺗـﻴـﺔ ﻗـﺎﻣﺖ ﺑـﺤـﺒـﺴﻬـﺎ‪ ..‬وﻟﻢ ﻳـﺘﻢ‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳـﺔ اﻧﻬﺎ ﻣﺎﺗﺖ ﻓﻰ اﻟـﺴﺎﻋﺔ اﻟـﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ــ ﻟﻦ ﻳــﻈﻞ ﺻـﺎﻣــﺘـﺎ‪ ..‬ﻃـﻠــﺒﺖ ﻣـﻨﻪ ان‬ ‫ﺣﻀﺮﻫﺎ أﺛﻨﺎء ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ اﺑﻨﻪ رﻏﻢ اﻧﻪ ﻗﺪ‬ ‫ﻓـﺘﻮﺻـﻠﺖ اﻟـﺘـﺤﺮﻳـﺎت ان اﺠﻤﻟـﻨﻰ ﻋـﻠـﻴﻪ ﻣﻦ ﻣـﺪﻳﻨـﺔ اﻟـﻌـﺎﺷﺮ‬
‫اﺳﺘﺪﻋﺎؤﻫﺎ ﻟﻠﺸﻬﺎدة‪.‬‬ ‫ﻋــــﺼـــﺮا‪ ..‬وﻓﻰ ﻫـــﺬا اﻟـــﺘـــﻮﻗـــﻴﺖ ﻛـــﺎن‬ ‫ﺑــﺄن اﻟـﺼــﻮر ﻟــﻴﺲ ﻟــﻬـﺎ ﻣـﻼﻣﺢ‪ ..‬وﻋـﺎد‬ ‫ﻳﺪاﻓﻊ ﻋﻦ ﻧﻔـﺴﻪ ﻫﻮ اﻵﺧﺮ‪ .‬وﺳـﻴﺘﺤﺪث‬ ‫واﻧﻪ اﺷﺘﺮى ﺳﻴﺎرة ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬وﻓﻰ ﻳﻮم اﳊﺎدث‬
‫ﲡﺎوز اﻟـﺴﺒﻌـ ‪ ..‬ﻟﻜـﻨﻪ أب ﻓﻰ اﻟﻨـﻬﺎﻳﺔ‬
‫> ﻛﻴﻒ ﻛﺎن أول ﻟـﻘﺎء ﻟﻚ ﻣﻊ ﻣﺤﺴﻦ‬ ‫ﻣـﺤـﺴﻦ ﻓﻰ اﻟــﻘـﺎﻫـﺮة‪ ..‬وﻋـﺎد اﻟـﻄـﺒـﻴﺐ‬ ‫ﻟـــﻴــــﺆﻛـــﺪ ﻓﻰ اﳊـــﻜﻢ اﻧـﻪ ﺗـــﻴـــﻘﻦ ﻣﻦ ان‬ ‫إﻟﻰ اﻟـﻘـﺎﺿﻰ ﺧﻼل اﳉـﻠـﺴـﺎت اﻟـﻘـﺎدﻣﺔ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﺤـﻤﻞ ان ﻳﺮى اﺑﻨﻪ اﻷﺻـﻐﺮ ﻳﻀﻴﻊ‬ ‫ﻃـﻠﺐ ﻣﻨﻪ ﻋـﺎﻣﻞ وﺻـﺪﻳﻘـﺔ اﳋﺮاط واﻟـﻄﺎﻟﺐ اﺻـﻄﺤـﺎﺑﻬﻢ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ?‬ ‫ﻟﻴـﻐـﻴﺮ ﺷـﻬﺎدﺗﻪ وﻳـﺆﻛـﺪ اﻧﻬـﺎ ﻣﺎﺗﺖ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺼﻮر ﶈﺴﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﻜﺸﻒ ا ﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺛﻐﺮات اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻣﺎم ﻋﻴﻨﻴﻪ‪ ..‬اﻷب ﻳـﺆﻛﺪ ان اﺑﻨﻪ ﺿﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻰ اﻟـﻘـﺎﻫـﺮة ﻟﻘـﻀـﺎء ﺑـﻌﺾ ﻣـﺼـﺎﳊـﻬﻢ واﺛـﻨـﺎء ﻋـﻮدﺗﻬﻢ‬
‫ــ اﻟـــﺘـــﻘـــﻴﺖ ﺑﻪ ﻓـﻰ ﻣـــﻜــﺘـﺐ اﻟــﻨـــﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ!‬ ‫> ﻣــــﺎ أﻫـﻢ اﻟــــﺜـــﻐــــﺮات اﻷﺧــــﺮى ﻓﻰ‬ ‫> ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ ﺛﻐﺮات‪ ..‬ﻓﻤﺎذا ﺗﻘﺼﺪ?‬ ‫ﺟﺮ ﺔ ﻟﻢ ﻳـﺮﺗﻜﺒـﻬﺎ‪ ..‬وﻓﻰ ﺑﺪاﻳـﺔ ﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫ﺑــﻄـﺮﻳـﻖ ﺑـﻠــﺒـﻴـﺲ اﻟـﻘــﺎﻫـﺮة اﻟــﺼــﺤـﺮاوى ﻗــﺎﻣـﻮا ﺑــﻘــﺘـﻠﻪ‬
‫اﻟــﻌــﺎم‪ ..‬اﺣـﺘــﻀــﻨـﺘﻪ‪ ..‬وﺟــﺪﺗﻪ ﻫــﺎدﺋـﺎ‪..‬‬ ‫> أﻟﻢ ﻳــﻜﻦ ﻫـﺸــﺎم ﻃـﻠــﻌﺖ ﻳـﺮﻏﺐ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ?‬ ‫ــ ﻣـﻊ ﻛــﺎﻣـﻞ اﺣــﺘـــﺮاﻣﻰ وﺗـــﻘـــﺪﻳــﺮى‬ ‫ﻣﻊ »أﺧــﺒـﺎر اﻟــﻴـﻮم« أﻛـﺪ اﻟــﻠـﻮاء ﻣــﻨـﻴـﺮ‬ ‫واﻟـﺘــﺨـﻠﺺ ﻣــﻨﻪ ﻟــﺴـﺮﻗــﺔ ﺳـﻴــﺎرﺗﻪ‪ .‬ﺿـﺒﻂ ا ــﺘـﻬــﻤـ‬
‫واﺛــﻘـــﺎ ﻣﻦ ﻧــﻔــﺴـﻪ‪ ..‬ﻳــﺆﻛــﺪ اﻧﻪ ﺑــﺮىء‪..‬‬ ‫ﻗـﺘﻞ ﺳـﻮزان ﻋﻦ ﻃــﺮﻳﻖ ﻣـﺤـﺴﻦ‪ ..‬وذﻟﻚ‬ ‫ــ ﻻ ﺗــﻜــﻔــﻴــﻨﻰ ‪ ١٠٠‬ﺻــﻔــﺤــﺔ ﻟــﺴــﺮد‬ ‫ﻟــﻠـﻤــﺴـﺘــﺸـﺎر ﻣــﺤـﻤــﺪى ﻗـﻨــﺼـﻮة اﻟـﺬى‬ ‫اﻟـﺴـﻜـﺮى اﻧﻪ ﻟـﻢ ﻳـﻔـﻘـﺪ اﻷﻣﻞ ﳊـﻈـﺔ ﻓﻰ‬ ‫واﺣــﺎﻟـﻬـﻢ ا ـﺴــﺘــﺸــﺎر اﺳــﺎﻣﻪ اﳊــﻔــﻨﻰ اﶈــﺎﻣﻰ اﻟــﻌـﺎم‬
‫ﺑﺎ ﻨﺎﺳﺒﺔ أﻧﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﶈﺴﻦ أب‪ ..‬وأم‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺟﺎء ﻓﻰ اﻋﺘﺮاف ﻣﺤﺴﻦ ﻟﻠﺸﺮﻃﺔ?‬ ‫اﻟـﺜـﻐـﺮات‪ ..‬وا ﻐـﺎﻟـﻄـﺎت‪ ..‬وﻟـﻜـﻨـﻬـﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺻـﺪر ﺣﻜﻢ اﻻﻋـﺪام ﻓـﺈن ﻫـﻨـﺎك ﻋﻼﻣﺎت‬ ‫ﻋﺪاﻟﺔ اﻟﺴﻤﺎء‪ ..‬وﻗﺪرة اﻟﻠﻪ ان ﻳﻨﻘﺬ اﺑﻨﻪ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑـﻌﺪ وﻓﺎة أﻣﻪ ﻣـﻨﺬ ‪ ١٠‬ﺳﻨﻮات‪..‬‬ ‫ــ ﻫـﺬه اﻟــﻨـﻘـﻄـﺔ ﺑــﺎﻟـﺬات ﲢـﺘـﺎج إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻨﻴﺎﺑﺎت ﺟﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﶈﻜﻤﺔ اﳉﻨﺎﻳﺎت ﻣﺤﺒﻮﺳ‬
‫ﺳــﺒــﻴﻞ ا ــﺜــﺎل أﺛــﺒـــﺘﺖ اﻟــﺘــﺤــﻘــﻴــﻘــﺎت‬ ‫اﺳﺘـﻔﻬﺎم ﻓﻰ اﻟـﻘﻀـﻴﺔ‪ ..‬وﺛﻐـﺮات ﻋﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﻦ اﻻﻋﺪام‪ ..‬وﻗـﺎل اﻧﻪ ﻟﻢ ﻳـﺸـﻌﺮ ﻓﻰ أى‬
 ‫‪±π‬‬ ‫‪¡«—Ë‬‬
‫‪W?? ? ? ? ? ? ? ?O? ? ? ? ? ? ? ? Ëœ Êu?? ? ? ? ? ? ? ?¾? ? ? ? ? ? ? ? ý‬‬ ‫> اﻟﺴﺒﺖ ‪ ٢٧‬ﻣﻦ رﺑﻴﻊ اﻷول ‪١٤٣١‬ﻫـ > ‪ ١٣‬ﻣﻦ ﻣﺎرس ‪٢٠١٠‬م >‬

‫—‪°°o¹b öÐ fOz‬‬ ‫«(‪œËb‬‬

‫ﺧﻼل اﻟـﻔﺘـﺮة اﻟﺘﻰ ﻗـﻀﺎﻫـﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫اﻷﻣــﺮﻳ ــﻜﻰ ﺑ ــﺎراك اوﺑــﺎﻣ ــﺎ ﻓﻰ اﻟـ ـﺒــﻴﺖ‬
‫اﻷﺑـﻴﺾ واﻟـﺘﻰ ﲡﺎوزت اﻟـﻌـﺎم ﻋـﺠﺰت‬
‫اﻟـﺴ ـﻴـﺎﺳــﺔ اﳋـﺎرﺟـﻴــﺔ اﻷﻣـﺮﻳ ـﻜـﻴـﺔ ﻋﻦ‬
‫ﲢ ـﻘـﻴﻖ اى اﳒـﺎز ﻛـﺒـﻴــﺮ ﻓﻰ اﻟـﻘـﻀـﺎﻳـﺎ‬

‫≈‪”bI «Ë WOÐdG « WHC « oKGð qOz«dÝ‬‬

‫اﻟﺘﻰ ﺗـﺘـﺼﺪر اﺟـﻨﺪة اﻫـﺘـﻤﺎﻣـﺎﺗﻬـﺎ ﻣﺜﻞ‬
‫اﻟـﺼــﺮاع اﻟـﻔـﻠ ـﺴـﻄـﻴـﻨـﻰ ‪ -‬اﻹﺳـﺮاﺋـﻴـﻠﻰ‬
‫ﺑﻘﻠﻢ‪:‬‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫واﻟ ـﻌـﺮاق واﻓ ـﻐـﺎﻧـﺴ ـﺘـﺎن واﻟــﻌﻼﻗـﺎت‬
‫روﺳ ـ ـﻴـ ــﺎ او اﻟـ ـﺼ ـ ـ ‪ .‬واﺷـ ــﺎر اﻟـ ـﻜـ ــﺎﺗﺐ‬
‫ﺣﺴ ﻋﺒﺪ اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫اﻷﻣـﺮﻳـﻜﻰ ﺟـﺎﻛـﺴـﻮن دﻳﻞ اﻟﻰ ان اﻟـﺴـﺮ‬
‫‪habdelwahed@hotmail.com‬‬ ‫ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻳـﻜﻤﻦ ﻓﻰ ﺣﻘﻴـﻘﺔ ان اﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫اوﺑــﺎﻣـﺎ ﻻ ﻳــﺮﺗــﺒﻂ ﺑــﻌﻼﻗــﺔ ﺷـﺨ ـﺼ ـﻴـﺔ‬
‫ﺣـﻤـﻴ ـﻤـﺔ ﻣﻊ اى زﻋـﻴﻢ ﻓﻰ اﻟ ـﻌـﺎﻟﻢ ـﺎ ﻓـﻰ ذﻟﻚ زﻋـﻤـﺎء اﻟـﺪول اﻟــﺘﻰ ارﺗـﺒـﻄﺖ‬
‫داﺋـﻤـﺎً ﺑـﻌﻼﻗـﺎت ﺧـﺎﺻـﺔ ﻣﻊ اﻟـﻮﻻﻳــﺎت ا ـﺘـﺤـﺪة‪.‬وﻳـﻘـﻮل دﻳﻞ ﻓﻰ ﻣـﻘـﺎل ﻧـﺸـﺮﺗﻪ‬
‫ﺧﺪﻣﺎت واﺷﻨﻄﻦ ﺑﻮﺳﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ان اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ ﺳﺎرﻛﻮزى‬
‫ﻋـﻠﻰ ﺳـﻴـﺒﻞ ا ـﺜﺎل ﻳـﺸـﻌـﺮ ﺑـﺎﻟـﻐـﻀﺐ ـﺎ ﻳـﺼـﻔﻪ ﺑـﺘـﺠـﺎﻫﻞ اوﺑـﺎﻣـﺎ ﻟﻪ وﻛـﺎن ﻫﺬا‬
‫اﻟـﺸـﻌﻮر وراء رﻓﺾ ﻓـﺮﻧﺴـﺎ اﻻﺳﺘـﺠـﺎﺑﺔ ﻟـﻄﻠﺐ اﻣـﺮﻳﻜـﺎ ﺑـﺰﻳﺎدة ﻋـﺪد ﻗﻮاﺗـﻬﺎ ﻓﻰ‬
‫اﻓﻐـﺎﻧﺴﺘﺎن‪ .".‬ﻧـﻔﺲ ا ﻮﻗﻒ ﻳﺘـﻜﺮر ﻣﻊ ا ﺴـﺘﺸﺎرة اﻷ ـﺎﻧﻴﺔ اﳒﻴـﻼ ﻣﻴﺮﻛﻞ اﻟﺘﻰ‬
‫ﺗـﺘـﺼﺮف ﺑـﺒـﺮود ﻣﻊ اوﺑـﺎﻣـﺎ ﻣـﻨﺬ رﻓـﻀﻪ ﺣـﻀـﻮر اﺣـﺘـﻔﺎﻻت اﻟـﺬﻛـﺮى اﻟـﻌـﺸﺮﻳﻦ‬
‫ﻻﻧـﻬﻴـﺎر ﺳـﻮر ﺑﺮﻟـ ‪.‬اﻣـﺎ ﺑﺮﻳـﻄـﺎﻧﻴـﺎ اﳊـﻠﻴﻒ اﻟـﺘـﻘﻠـﻴـﺪى اﻷﻛﺒـﺮ ﻷﻣـﺮﻳﻜـﺎ ﻓﺈن‬
‫ﻋﻼﻗـﺔ رﺋــﻴﺲ وزراﺋـﻬــﺎ ﺟـﻮردن ﺑــﺮاون ﺑـﺄوﺑــﺎﻣـﺎ ﻫﻰ اﻷﺳــﻮأ ﺑـﺪﻟــﻴﻞ ان اﳉـﺎﻧﺐ‬
‫اﻷﻣﺮﻳـﻜﻰ رﻓﺾ ﺧﻤﺲ ﻃـﻠﺒﺎت ﻟـﻌﻘـﺪ ﻗﻤـﺔ ﺑ اوﺑﺎﻣـﺎ وﺑﺮاون‪ .‬ورﻏﻢ ﻣـﺎ ﻳﺸﺎع‬
‫ﺣﻮل وﺟـﻮد ﻋﻼﻗﺔ ﻃـﻴﺒﺔ ﺑـ اوﺑﺎﻣـﺎ واﻟﺮﺋـﻴﺲ اﻟﺮوﺳﻰ د ـﻴﺘـﺮى ﻣﻴـﺪﻓﻴﺪﻳﻒ‬
‫إﻻ ان ﻋﺠﺰ اﳉﺎﻧﺒ ﻋﻦ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻷﺳﻠﺤﺔ‬
‫اﻟـﻨـﻮوﻳﺔ ﻳـﺸﻜﻚ ﻓﻰ ﻫـﺬا اﻻﻧـﻄﺒـﺎع ‪.‬وﺗﻌـﺪ إﺳـﺮاﺋﻴﻞ ـﻮذﺟﺎً ﺧـﺎﺻـﺎً ﻟﻠـﻌﻼﻗﺎت‬
‫اﻟﺸﺨـﺼﻴﺔ اﻟـﻔﺎﺷﻠـﺔ ﺑ اوﺑﺎﻣـﺎ واﻟﺰﻋﻤـﺎء اﻷﺟﺎﻧﺐ‪ .‬ﻓﺮﻏـﻢ اﺳﺘﻤـﺮار اﻻﻧﺤﻴﺎز‬ ‫اﳉﻨﻮد‬
‫ﻣﻨﻌﻪاﳉﻨﻮد‬
‫>>ﻣﻨﻌﻪ‬
‫اﻷﻣﺮﻳـﻜﻰ ﻹﺳﺮاﺋﻴﻞ إﻻ ان ﻋـﻼﻗﺔ اوﺑﺎﻣـﺎ ﺑﺮﺋﻴﺲ اﻟـﻮزراء اﻹﺳﺮاﺋـﻴﻠﻰ ﺑﻨـﻴﺎﻣ‬
‫ﻧـﺘـﻨـﻴـﺎﻫـﻮ ﻻ ـﻜﻦ وﺻـﻔـﻬـﺎ ﺑـﺎﻧـﻬـﺎ ﺟـﻴـﺪة ﺧـﺎﺻـﺔ ﺑـﻌـﺪ ﲢـﺪى ﻧـﺘـﻨـﻴـﺎﻫﻮ ﻟـﻄـﻠﺐ‬ ‫دﺧﻮل‬
‫ﻣﻦدﺧﻮل‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻮنﻣﻦ‬
‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻮن‬
‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣـﺮﻳﻜﻰ ﺑﻮﻗﻒ اﻻﺳﺘـﻴﻄﺎن واﺳﺘـﻴﺎء اﻟﺘﻴـﺎرات اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠـﻴﺔ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺎت‬
‫اوﺑـﺎﻣﺎ ﺣـﻮل ﻣﻌـﺎﻧﺎة اﻟـﺸﻌﺐ اﻟـﻔﻠﺴـﻄﻴـﻨﻰ وﺣﻘﻪ ﻓﻰ اﻗـﺎﻣﺔ دوﻟـﺔ ﻣﺴـﺘﻘـﻠﺔ‪.‬ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻓﺄدى‬
‫اﻷﻗﺼﻰﻓﺄدى‬
‫ﺴﺠﺪاﻷﻗﺼﻰ‬ ‫اا ﺴﺠﺪ‬
‫ﻫـﺬا اﻟﻨـﻔـﻮر ﻓﻰ ﻋﻼﻗﺔ اوﺑـﺎﻣـﺎ ﺑﺎﻟـﺰﻋﻤـﺎء اﻷﺟﺎﻧـﺐ ﻳﺘـﻜﺮر ﻣﻊ زﻋـﻤـﺎء أﻓﻐـﺎﻧﺴـﺘﺎن‬
‫واﻟﻌـﺮاق واﻟﻴﺎﺑﺎن واﻟﺼ واﻟـﻐﺮﻳﺐ ان اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻣﻦ زﻋـﻤﺎء ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﺪول ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫وﻓﻰ‬
‫اﻟﺸﺎرع‪....‬وﻓﻰ‬
‫ﻓﻰاﻟﺸﺎرع‬
‫اﻟﺼﻼةﻓﻰ‬
‫اﻟﺼﻼة‬
‫ﻳﺮﺗـﺒﻄﻮن ﺑﻌﻼﻗﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺟﻮرج ﺑﻮش رﻏﻢ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻰ‬
‫ﻋﺠﻮزﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻰ‬ ‫اﻹﻃﺎرﻋﺠﻮز‬
‫اﻹﻃﺎر‬
‫ﺳـ ـﺠ ــﻠﻪ اﻷﺳــﻮد وﺳـ ـﻴ ــﺎﺳ ـﺘـﻪ اﳋــﺎرﺟـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻔ ــﺎﺷـ ـﻠــﺔ اﻟ ــﺘﻰ اﺷـ ـﻌ ــﻠﺖ اﳊــﺮوب‬
‫واﻟـﺼـﺮاﻋﺎت‪.‬وﻳـﺮد ﻣـﺆﻳـﺪو اوﺑﺎﻣـﺎ ﻋـﻠﻰ اﺗـﻬﺎﻣﻪ ﺑـﺎﻻﻧـﻌـﺰال ﻋﻦ زﻋﻤـﺎء اﻟـﻌـﺎﻟﻢ ﺑﺎن‬ ‫ﺟﻨﻮد‬
‫إﻗﻨﺎعﺟﻨﻮد‬
‫ﻳﺤﺎولإﻗﻨﺎع‬
‫ﻳﺤﺎول‬
‫ا ـﻬﻢ ﻫـﻮ اﻻﻧـﻄﺒـﺎع اﳉـﻴـﺪ ﻋﻦ اوﺑﺎﻣـﺎ ﻟـﺪى ﻣـﺨﺘـﻠﻒ اﻟـﺸـﻌـﻮب وﳒﺎح ادارﺗﻪ ﻓﻰ‬
‫ﺣﺸـﺪ اﻟﺪﻋﻢ اﻟـﺪوﻟﻰ وراء ﻗﻀـﺎﻳﺎ ﻣـﺜﻞ اﻓﻐـﺎﻧﺴـﺘﺎن وإﻳـﺮان واﳊﻘـﻴﻘـﺔ ان ﺑﺎراك‬ ‫ﻟﻪ‬
‫ﺑﺎﻟﺴﻤﺎحﻟﻪ‬
‫اﻹﺣﺘﻼلﺑﺎﻟﺴﻤﺎح‬
‫اﻹﺣﺘﻼل‬
‫اوﺑـﺎﻣﺎ ﻻﻳـﺒﺪى اﻫـﺘﻤـﺎﻣـ ًﺎ ﻛﺒـﻴﺮ ًا ﺑـﺈﻗﺎﻣـﺔ ﻋﻼﻗﺎت ﺷـﺨـﺼﻴـﺔ ﺣﻤـﻴﻤـﺔ ﻣﻊ اﻟﺰﻋـﻤﺎء‬
‫اﻷﺟـﺎﻧﺐ ر ـﺎ ﻷﻧﻪ رﺟﻞ ﻣـﻌـﺮوف ﺑـﺎرﺗﺒـﺎﻃﻪ اﻟـﺸـﺪﻳـﺪ ﻣﻊ اﻓﺮاد اﺳـﺮﺗﻪ اﻟـﺼـﻐـﻴﺮة‬ ‫ﻟﻠﺼﻼة‬
‫ﺑﺎﻟﺪﺧﻮلﻟﻠﺼﻼة‬
‫ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل‬
‫ﺑﺎﻻﺿـﺎﻓﺔ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﻔﻀﻞ ان ﺗـﺘﻢ اﺗﺼﺎﻻﺗﻪ ﺑﻬـﺆﻻء اﻟﺰﻋﻤﺎء ﺗـﻠﻴﻔﻮﻧـﻴ ًﺎ وﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ‬
‫اﻟﻀـﺮورة اﻟﻘﺼﻮى‪.‬واﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ذﻟﻚ ﻳﺮﻛﺰ اوﺑﺎﻣﺎ اﻫﺘـﻤﺎﻣﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫‪vB _« b− *«  UŠUÝ v 5OMOD KH «Ë ‰ö²Šô«  «u 5Ð  UNł«u v vŠd'«  «dAŽ‬‬

‫اﻟـﺪاﺧﻠـﻴـﺔ اﻷﻣﺮﻳـﻜـﻴﺔ ﻣـﺜﻞ ﺗـﺄﺛـﻴﺮات اﻷزﻣـﺔ ا ـﺎﻟﻴـﺔ وﺑـﺮﻧـﺎﻣﺞ اﻟﺮﻋـﺎﻳـﺔ اﻟﺼـﺤـﻴﺔ‬
‫‪.‬وﻳـﻘﻮل اﻧـﺼﺎر اوﺑـﺎﻣﺎ ان اﻟـﻌﻼﻗﺔ اﻟـﺸﺨـﺼﻴـﺔ اﳊﻤـﻴﻤـﺔ ﺑ اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣـﺮﻳﻜﻰ‬
‫واﻟـﺰﻋﻤـﺎء اﻷﺟﺎﻧـﺐ ر ﺎ ﺗـﻜﻮن ﻋـﺒﺌ ًﺎ ﻳـﻘﻴـﺪ ﺣﺮﻳـﺔ اﻟﻮﻻﻳـﺎت ا ﺘـﺤﺪة ﻓـﻰ ﺎرﺳﺔ‬
‫ﺳـﻴــﺎﺳـﺎﺗ ـﻬـﺎ اﳋــﺎرﺟـﻴــﺔ ‪ .‬وﻟـﻬــﺬا اﻟـﺴــﺒﺐ اﺧـﺘــﺎر اوﺑـﺎﻣــﺎ اﻹﺳـﻠــﻮب اﻟـﻌ ـﻤـﻠﻰ او‬
‫اﻟﺒـﺮاﺟﻤﺎﺗﻰ وﻳﺤﺪد ﺳـﻴﺎﺳﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﺳﺲ ﻣﻮﺿـﻮﻋﻴﺔ ﺑﻌﻴـﺪ ًا ﻋﻦ اﻟﺪواﻓﻊ اﻟﺬاﺗﻴﺔ‬
‫واﺠﻤﻟﺎﻣﻼت اﻟﺘﻰ ﺗﺘﻄﻠﺒﻬﺎ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻟـﻼﺳــﺘـــﻴـــﻄــﺎن اﻹﺳـــﺮاﺋــﻴـــﻠﻰ ﻓﻰ‬
‫اﻷراﺿﻰ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﶈﺘﻠﺔ ‪.‬‬
‫واﺿـــﺎف ﻣــﻮراﺗـــﻴــﻨـــﻮس أﻣــﺎم‬
‫ﳉﻨﺔ ﺑﺮ ﺎﻧﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺪرﻳﺪ‪ :‬ﻋﻠﻴﻨﺎ أن‬
‫ﻧـﻜﻮن ﺻـﺎرﻣـ ﻟﻠـﻐـﺎﻳﺔ ﺣـﻮل ﻫﺬا‬
‫ا ـــــﻮﺿـــــﻮع‪ .‬وﻗـــــﺎل اﻧﻪ اﺗـــــﺼﻞ‬
‫ﺑـﻨـﻈــﻴـﺮه اﻹﺳـﺮاﺋـﻴــﻠﻰ اﻓـﻴـﺠـﺪور‬
‫ﻟـﻴـﺒـﺮﻣـﺎن ﻟـﻴـﻌـﺮب ﻟﻪ ﻋﻦ اﺳـﺘـﻴـﺎء‬
‫اﻻﲢـــﺎد اﻷوروﺑﻰ ﺑــﻌـــﺪ إﻋـــﻄــﺎء‬
‫اﻟــﻀــﻮء اﻷﺧـــﻀــﺮ ﻟــﺒــﻨــﺎء ‪١٦٠٠‬‬
‫وﺣـﺪة اﺳــﺘـﻴــﻄـﺎﻧــﻴـﺔ ﺟــﺪﻳـﺪة ﻓﻰ‬
‫اﻟـــﻘـــﺪس اﻟـــﺸـــﺮﻗـــﻴـــﺔ‪ .‬واﻋـــﺘـــﺒــﺮ‬
‫ﻣـــــﻮراﺗــــــﻴــــــﻨـــــﻮس أن اﻟــــــﻘـــــﺮار‬
‫اﻹﺳــﺮاﺋـــﻴـــﻠﻰ ﻳــﺴـﻰء إﻟﻰ إﻋــﺎدة‬
‫إﻃﻼق ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻼم ‪.‬‬
‫‪W¹d‡‡ ‡AÐ ŸË—b‡‡ ‡Ö …e‡‡ ‡ž ‰U‡‡ ‡HÞ√ «b‡‡ ‡ ²ÝUÐ d‡‡ ‡ ‡I¹ ‰ö‡‡ ‡ ‡ ²Šô« g‡‡ ‡Oł‬‬
‫اﳉـﻨـﺪﻳـ ﺑـﺪأ ﺑـﻨـﺎء ﻋـﻠﻰ ﺷـﻜﻮى‬
‫ﻣﻦ ﻣﻔﻮﺿﺔ اﻷ ا ﺘﺤﺪة ﻟﺸﺌﻮن‬
‫اﻷﻃﻔﺎل ﺿﺪ اﳉﻴﺶ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‪.‬‬
‫وﻓــﻴــﻤــﺎ ﻳــﺘــﻌــﻠﻖ ﺑــﺮدود اﻻﻓــﻌـﺎل‬
‫اﳋﺎﺻﺔ ﺑـﻘﺮار اﺳﺮاﺋـﻴﻞ اﻟﺘﻮﺳﻊ‬
‫ﻓﻰ ﺑﻨﺎء ﻣـﺴﺘﻮﻃﻨـﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻗﺎل‬
‫وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻻﺳﺒﺎﻧﻰ ﻣﻴﺠﻴﻞ‬
‫أﻧﺨـﻴﻞ ﻣﻮراﺗﻴـﻨﻮس اﻟـﺬى ﺗﺘﻮﻟﻰ‬
‫ﺑﻼده اﻟـﺮﺋـﺎﺳـﺔ اﻟـﺪورﻳـﺔ ﻟﻼﲢـﺎد‬
‫اﻷوروﺑـﻰ أﻧﻪ ﻋـــــﻠﻰ اﻻﲢــــﺎد أن‬
‫ﻳــﻜـــﻮن ﺣـــﺎزﻣـــﺎ ﻓﻰ ﻣـــﻌـــﺎرﺿـــﺘﻪ‬
‫ﻋـﻦ ا ــــﺘـــﺤــــﺪث ﺑــــﺎﺳﻢ اﳉــــﻴﺶ‬
‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻗﻮﻟﻪ "إن اﳉﻴﺶ ﻗﺪم‬
‫ﻻﺋــﺤــﺔ اﺗـﻬــﺎم ﺿــﺪ ﺟــﻨــﺪﻳـ ﻓﻰ‬
‫ﻟــﻮاء "ﺟــﻔـــﻌــﺎﺗﻰ" ﺑــﻌــﺪﻣــﺎ أﻛــﺪت‬
‫اﻟـﺘـﺤﻘـﻴـﻘﺎت أن اﳉـﻨـﺪﻳ أﺟـﺒﺮا‬
‫ﺧﻼل ﻋـﻤـﻠــﻴـﺔ ﺗـﻔـﺘــﻴﺶ ﻣـﻨـﺰل ﻓﻰ‬
‫ﻏـﺰة ﺧﻼل اﻟـﻌـﺪوان اﻷﺧـﻴـﺮ ﻃﻔﻼ‬
‫ﻓـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨــﻴـﺎ ﺑـﻔـﺘﺢ ﺣـﻘـﺎﺋﺐ ﻛـﺎﻧـﺎ‬
‫ﻳـﺨـﺸـﻴـﺎن ﻣﻦ اﻧـﻬـﺎ ﲢـﺘـﻮى ﻋـﻠﻰ‬
‫ﻣــــﺘـــــﻔــــﺠـــــﺮات‪ .‬وأدﻋﻰ ﺟـــــﻴﺶ‬
‫اﻻﺣـــــﺘﻼل أن اﻟـــــﺘــــﺤـــــﻘـــــﻴﻖ ﻣﻊ‬
‫اﻟــﻘـﺪس اﶈــﺘــﻠـﺔ ﻏــﺰة ﻣــﺪرﻳـﺪ ـ‬
‫وﻛﺎﻻت اﻻﻧﺒﺎء‪:‬‬
‫ﻗــﺮرت اﺳــﺮاﺋــﻴﻞ ﻓــﺮض اﻏﻼق‬
‫ﻛـﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ اﻟـﻀﻔـﺔ اﻟﻐـﺮﺑﻴـﺔ وﻣﻨﻊ‬
‫ﻻﺳـــــــــــــــــــﺮاﺋــــــــــــــــــﻴــﻞ واﻻراﺿـﻰ‬ ‫ﻳــﻮﻧﺲ ورﻓﺢ ﺟــﻨــﻮب ﻗـﻄــﺎع ﻏـﺰة‬ ‫ﺑــﺎ ــﺪﻳــﻨــﺔ ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟﻰ ﻗــﻮات‬ ‫ﻫــــﺬا اﻹﻏﻼق ﻳــــﺄﺗﻰ ﻣﻊ اﻗــــﺘـــﺮاب‬ ‫اﻟـﻔـﻠـﺴﻄـﻴـﻨـﻴ ﻣﻦ دﺧـﻮل ﻣـﺪﻳـﻨﺔ‬
‫اﻟـﻔﻠـﺴﻄـﻴﻨـﻴﺔ‪.‬ﻣﻦ ﺟـﻬﺔ اﺧـﺮى أﻗﺮ‬ ‫اوﻗـﻌﺘـﺎ ﻋـﺪدا ﻣﻦ اﻻﺻﺎﺑـﺎت‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫أﺧـﺮى اﻧـﺘـﺸـﺮت ﻓﻰ أﻧـﺤـﺎء وأزﻗـﺔ‬ ‫ﻣـﻮﻋﺪ اﻓـﺘـﺘﺎح أﻛـﺒﺮ ﻣـﻌـﺒﺪ ﻳـﻬﻮدى‬ ‫اﻟﻘﺪس اﶈﺘﻠﺔ وذﻟﻚ ﺪة ﻳﻮﻣ ‪.‬‬
‫اﳉـــﻴﺶ اﻹﺳـــﺮاﺋـــﻴــﻠـﻰ ﺑــﺎﺗـــﺨــﺎذ‬ ‫اﳉــﻴﺶ اﻻﺳــﺮاﺋــﻴــﻠﻰ ان اﻟــﻐــﺎرة‬ ‫اﻟـــﺒــﻠــﺪة ‪.‬وﻗــﺎﻟـﺖ وﻛــﺎﻟــﺔ اﻷﻧــﺒــﺎء‬ ‫ﻋﻠـﻰ ﺑﻌﺪ أﻣـﺘﺎر ﻗـﻠﻴـﻠﺔ ﻣﻦ ا ـﺴﺠﺪ‬ ‫وﻗـــﺎل ﻣــﺘـــﺤـــﺪث ﺑــﺎﺳـﻢ ﺟــﻴﺶ‬
‫ﺟﻨﻮده أﻃﻔـﺎﻻ ﻓﻠﺴﻄـﻴﻨﻴ ﻛﺪروع‬ ‫اﻻوﻟﻰ اﺳﺘـﻬﺪﻓﺖ ﻣـﺸﻐﻼ ﻓﻰ ﺧﺎن‬ ‫اﻟــﻔـﻠــﺴـﻄــﻴـﻨــﻴـﺔ "وﻓــﺎ" إن اﻟـﻘـﻮات‬ ‫اﻷﻗــﺼﻰ ا ــﺒـــﺎرك‪ .‬وﻣــﻨﻊ ﺟــﻨــﻮد‬ ‫اﻻﺣـــــــﺘـﻼل إن وزﻳـــــــﺮ اﻟـــــــﺪﻓــــــﺎع‬
‫ﺑﺸﺮﻳﺔ ﺧﻼل اﻟـﻌﺪوان اﻷﺧﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳــﻮﻧﺲ ﻓـﻴــﻤـﺎ اﺳــﺘــﻬـﺪﻓﺖ اﻟــﻐـﺎرة‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴـﻠﻴﺔ ﺗﺪﻋﻰ أن ﺣـﺸﺪ ا ﺰﻳﺪ‬ ‫اﻹﺣـــﺘـﻼل اﻟـــﺮﺟــــﺎل ﻦ ﻫﻢ دون‬ ‫اﻹﺳــﺮاﺋـــﻴــﻠﻰ إﻳـــﻬــﻮد ﺑــﺎراك أﻣــﺮ‬
‫ﻗــﻄـﺎع ﻏـﺰة وذﻟﻚ ﻣـﻦ ﺧﻼل ﺗـﻘـﺪ‬ ‫اﻟـﺜـﺎﻧﻴـﺔ ﻧﻔـﻘـﺎ ﻟﻠـﺘـﻬﺮﻳﺐ ﻓﻰ رﻓﺢ ‪..‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟــﻘـﻮات ﻓـﻰ اﻟـﺒــﻠــﺪة اﻟـﻘــﺪ ـﺔ‬ ‫ﺳﻦ اﳋـﻤﺴـ ﻣﻦ دﺧـﻮل ا ﺴـﺠﺪ‬ ‫ﺑـﻔــﺮض إﻏﻼق ﻛـﺎﻣﻞ ﻋـﻠﻰ اﻟـﻀـﻔـﺔ‬
‫ﻻﺋـﺤـﺔ اﺗـﻬـﺎم ﺿـﺪ ﺟـﻨـﺪﻳـ اﺛـﻨ‬ ‫واوﺿﺢ اﳉــــﻴﺶ ان اﻟــــﻐـــﺎرﺗـــ‬ ‫وﻣﺤﻴﻄﻬﺎ ﻳﺄﺗﻰ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ وﺟﻮد‬ ‫اﻷﻗـــــﺼﻰ ﻷداء ﺻـﻼة اﻟـــــﻔـــــﺠـــــﺮ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ـﺪة ‪ ٤٨‬ﺳﺎﻋﺔ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ‬
‫اﺳـﺘــﺨـﺪﻣـﺎ ﻃــﻔﻼ ﻓـﻠــﺴـﻄـﻴــﻨـﻴـﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺟــﺎءﺗـــﺎ ردا ﻋــﻠـﻰ اﻃﻼق ﺻــﺎروخ‬ ‫ﻣــﻌــﻠــﻮﻣــﺎت ﺗـﺸــﻴــﺮ إﻟﻰ اﺣــﺘــﻤـﺎل‬ ‫واﳉـــﻤــﻌـــﺔ‪.‬ﻛـــﻤـــﺎ ﻧـــﺸـــﺮت ﻗــﻮات‬ ‫ﻓــــﺠـــﺮ اﻣـﺲ اﳉــــﻤـــﻌــــﺔ ﻟــــﺪواﻓﻊ‬
‫ﻳــﺘــﺠــﺎوز ﻋــﻤــﺮه "‪ "٩‬أﻋــﻮام ﺧﻼل‬ ‫ﻋــﻠﻰ ﺟــﻨــﻮب اﺳــﺮاﺋــﻴﻞ ﻓﻰ وﻗﺖ‬ ‫وﻗـﻮع ﻣـﻮاﺟﻬـﺎت‪ .‬ﻳـﺄﺗﻰ ذﻟﻚ ﻓـﻴـﻤﺎ‬ ‫اﻻﺣــﺘﻼل اﻵﻻف ﻣـﻦ ﻋــﻨـــﺎﺻــﺮﻫــﺎ‬ ‫أﻣـﻨـﻴـﺔ‪.‬وﻓﻰ ﺣـ زﻋـﻤﺖ اﺳـﺮاﺋـﻴﻞ‬
‫اﻟﻌﺪوان ﻋﻠﻰ ﻏﺰة ﻛﺪرع ﺑﺸﺮى‪.‬‬ ‫ﻛـﺎن ﻧـﺎﺋﺐ اﻟـﺮﺋـﻴﺲ اﻻﻣـﺮﻳـﻜﻰ ﺟﻮ‬ ‫ﺷﻦ اﻟﻄـﻴﺮان اﳊﺮﺑﻰ اﻻﺳـﺮاﺋﻴﻠﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺑﻮاب ا ـﺴﺠﺪ ا ـﺒﺎرك وﻋﻠﻰ‬ ‫ان اﻟـــــﻘـــــﺮار ﻳـــــﻌـــــﻮد ﻻﺳـــــﺒـــــﺎب‬
‫وﻧﻘﻠﺖ وﻛﺎﻟﺔ اﻻﻧـﺒﺎء اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻳــﺪن ﻳــﻨــﻬﻰ زﻳــﺎرﺗﻪ اﻟــﺮﺳــﻤــﻴـﺔ‬ ‫ﻏـــﺎرﺗــــ ﻋـــﻠﻰ ﻫـــﺪﻓـــ ﻓﻰ ﺧـــﺎن‬ ‫ﺟــﻤــﻴﻊ ﻣــﺪاﺧﻞ اﻟــﺒـﻠــﺪة اﻟــﻘــﺪ ـﺔ‬ ‫اﻣﻨﻴﺔ ذﻛﺮت ﻣﺼﺎدر ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ أن‬

‫‪WO «dF «  UÐU ²½ô« v ÕuCH d¹Ëeð sŽ Àbײð ÈËöŽ WLzU‬‬ ‫√‪¡«dL(« ◊uD)« q «u d²š« ÊuOKOz«dÝù« ∫ Ê“U uÐ‬‬
‫اﻟﻰ ان اﻟﺮﺋـﻴﺲ ﻣـﺤـﻤﻮد ﻋـﺒـﺎس ﻳﺠـﺮى اﺗـﺼﺎﻻت‬ ‫اﺑـﻠﻎ اﻟــﺮﺋــﻴﺲ اﻟـﻔــﻠـﺴــﻄـﻴــﻨﻰ ﻣـﺤــﻤـﻮد ﻋــﺒـﺎس‬
‫اﻟـﻔـﺮﻧـﺴﻴـﺔ‪ :‬ان ﻫـﺬا ﻳـﺆﻳﺪ ﻗـﻴـﺎﻣـﻨﺎ‬
‫ﺑﺎﺗﺨـﺎذ اﻟﺘﺤﻮﻃـﺎت ﻟﺪى ﺗﻠﻘﻰ اى‬
‫ﺷــﻜــﻮى‪.‬واﺿـﺎف‪ :‬ﺗــﺒــﻘـﻰ اﻻﻣـﻮر‬ ‫½‪VŽö² « WKL×Ð œbM¹ v½UD¹dÐ VzU‬‬ ‫"ﻟﻮﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﻬﺬه اﻹﺳﺘﻔﺰازات"‪.‬‬
‫ودﻋـﺎ اﻟـﺒـﻴـﺎن اﻹدارة اﻷﻣـﺮﻳـﻜـﻴـﺔ اﻟﻰ وﻗﻒ ﻫـﺬه‬
‫"ا ﻐﺎﻣـﺮة اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴـﺔ اﻟﺘﻰ ﻗﺪ ﺗﺸﻌﻞ ﺣـﺮﺑﺎً دﻳﻨﻴﺔ‬
‫رﺳـﻤـﻴـﺎً اﻷﻣـﺮﻳـﻜـﻴـ ﺑـﺎن اﻟـﺘـﻮﺟﻪ اﻟﻰ ﻣـﻔـﺎوﺿﺎت‬
‫ﻣﺒـﺎﺷـﺮة ﻣﻊ إﺳـﺮاﺋﻴﻞ ﺻـﻌﺐ ﺟـﺪاً اذا ﻟﻢ ﺗـﺘﺮاﺟﻊ‬
‫إﺳــــﺮاﺋــــﻴـﻞ ﻋﻦ ﻗــــﺮارﻫــــﺎ ﺑــــﺒــــﻨــــﺎء ‪ ١٦٠٠‬وﺣـــﺪة‬
‫ﻣﺠـﺮد اﺗﻬـﺎﻣﺎت ﺣـﺘﻰ ﻧﺘـﺤﻘﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻰ ا ـﻨـﻄـﻘـﺔ" وﺣﺚ اﺠﻤﻟـﺘـﻤﻊ اﻟـﺪوﻟﻰ ﻋـﻠﻰ ﲢـﻤﻞ‬ ‫إﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻻﻣــﺮ واذا ﺛـﺒــﺘﺖ اﻟــﺸــﻜــﻮى ﻳـﺘﻢ‬
‫اﻟـﻐــﺎء اﻟـﺼـﻨــﺪوق وﺑـﻌـﻜــﺴﻪ ﻳـﺘﻢ‬
‫اﺣــﺘـﺴـﺎب اﻻﺻــﻮات‪ .‬ﻣﻦ ﻧـﺎﺣـﻴـﺔ‬
‫‪Ê«d¹≈ ` UB  UÐU ²½ô« v‬‬ ‫ﻣﺴـﺆوﻟـﻴﺎﺗـﻪ ﻓﻰ وﻗﻒ "اﻟﺘـﻬـﻮر" اﻹﺳﺮاﺋـﻴـﻠﻰ اﻟﺬى‬
‫ﻗـﺪ ﺗـﻜﻮن ﻟـﻪ ﺗﺪاﻋـﻴـﺎت ﺧـﻄﻴـﺮة ﻻ ﺗـﻌـﺮف ﻋﻘـﺒـﺎﻫﺎ‬
‫ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﻋـﻠﻰ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ وإ ﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫وﻗـــﺎل ﺻــﺎﺋـﺐ ﻋــﺮﻳـــﻘـــﺎت ﻛــﺒـــﻴـــﺮ ا ــﻔـــﺎوﺿــ‬
‫اﻟــﻔـﻠــﺴـﻄــﻨـﻴــ ان اﻟـﺮﺋــﻴﺲ ﻋــﺒـﺎس ﻳــﻨـﺘــﻈـﺮ رداً‬
‫اﻣـﺮﻳﻜـﻴﺎ ﻋـﻠﻰ ﻣـﺎ ﻃﻠـﺒﻪ ﺑـﻀﺮورة اﻟـﻐـﺎء ﻗﺮار ﺑـﻨﺎء‬
‫اﺧﺮى اﺗﻬﻢ ﺳـﺘﺮوان ﺳﺘﻴـﻔﻨﺴﻮن‬ ‫ﺻﻨـﺎدﻳﻖ اﻗﺘﺮاع ﻣـﺆﻳﺪة ﻟﻠـﻌﺮاﻗ‬ ‫ﺑﻐﺪاد ـ وﻛﺎﻻت اﻷﻧﺒﺎء‪:‬‬ ‫اﻟـﺴﻠﻢ واﻷﻣﻦ اﻟـﻌﺎ ـﻴ ‪ .‬ﻓﻰ ﻧـﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ اﻧـﺪﻟﻌﺖ‬ ‫وﺣﺪات اﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻰ اﻟﻘﺪس‪.‬‬
‫رﺋــﻴﺲ ﳉـﻨــﺔ اﻟـﺒــﺮ ـﺎن اﻻوروﺑﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻣــﻨـﻄــﻘــﺔ اﶈـﻤــﻮدﻳـﺔ ﻋــﻠـﻴــﻬـﺎ‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ اﻧﺘﺼـﺎر ﻋﻼوى ا ﺮﺷﺤﺔ‬ ‫ﻣــﻮاﺟــﻬــﺎت ﻓﻰ ﻣــﺤــﻴـﻂ اﳊــﺮم اﻹﺑــﺮاﻫــﻴــﻤﻰ ﻓﻰ‬ ‫واﺻـﺪرت اﻟﺮﺋـﺎﺳﺔ اﻟـﻔﻠـﺴﻄـﻴـﻨﻴـﺔ ﺑﻴـﺎﻧﺎً اﺗـﻬﻤﺖ‬
‫ﻟﻠـﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ اﻟـﻌﺮاق اﻟﺬى ﻳـﻨﺘﻤﻰ‬ ‫ﺷــﺮﻳﻂ اﺣـﻤـﺮ وا ـﻔـﻮﺿـﻴـﺔ اﻣـﺮت‬ ‫ﻋﻦ ﻗــﺎﺋـﻤــﺔ »اﻟـﻌــﺮاﻗـﻴــﺔ« ﺑـﺰﻋــﺎﻣـﺔ‬ ‫اﳋﻠﻴﻞ ﺑﺎﻟﻀـﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺑ اﻟﺸـﺒﺎن اﻟﻔﻠﺴﻄﻨﻴ‬ ‫ﻓﻴﻪ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺤﺎوﻟﺔ اﳊﻴﻠﻮﻟﺔ دون‬
‫ﳊـــﺰب اﶈــــﺎﻓــــﻈـــ ا ــــﻌـــﺎرض‬ ‫ﺑـﻌـﺪم ﻧــﻘـﻠـﻬـﺎ ﻻن ﻫـﻨــﺎك ﲢـﻘـﻴـﻘـﺎ‬ ‫رﺋـــــﻴﺲ اﻟــــﻮزراء اﻻﺳـــــﺒﻖ اﻳــــﺎد‬ ‫وﺟــﻨـﻮد اﻹﺣــﺘﻼل‪ .‬وﻗــﺎل ﻣـﺼــﺪر ﻓـﻠــﺴـﻄــﻴـﻨﻰ ان‬ ‫اﺳـﺘـﺌــﻨـﺎف ﻣـﻔــﺎوﺿـﺎت اﻟــﺴﻼم وﻗـﺎﻟﺖ ان ﻗـﻮات‬
‫ا ــﻔــﻮﺿــﻴــﺔ اﻟــﻌــﻠــﻴــﺎ ا ــﺴــﺘــﻘــﻠـﺔ‬ ‫ﺣــﻮﻟــﻬـﺎ‪.‬واﺷــﺎرت اﻟﻰ اﺷــﺨـﺎص‬ ‫ﻋﻼوى اﻣﺲ ان ﻫــﻨـﺎك »ﻋـﻤـﻠـﻴـﺎت‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ ﻓﻠﺴﻄﻨﻴ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ اﺻﻴﺒﻮا ﺑﺠﺮاح‪.‬‬ ‫اﻹﺣـﺘﻼل ﺗﺨـﺘـﺮق ﻛﻞ اﳋـﻄـﻮط اﳊﻤـﺮاء ﻣـﺸـﻴﺮة‬
‫ﻟﻼﻧﺘـﺨﺎﺑـﺎت ﻓﻰ اﻟﻌـﺮاق ﺑﺎﻟﺘﻼﻋﺐ‬ ‫ﻳــﺘﻼﻋــﺒــﻮن وﻳــﻐــﻴــﺮون ﺑــﺎﻻرﻗــﺎم‬ ‫ﺗـﺰوﻳﺮ ﻣـﻔﻀـﻮح« ﻓﻰ اﻻﻧـﺘﺨـﺎﺑﺎت‬
‫> ﻣﻮﻇﻔﻮا ا ﻔﻮﺿﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻺﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻳﺪﺧﻠﻮن ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻔﺮز ﻓﻰ أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬

‫‪åfLA « ¡«—Ë U ò v ≈ 5{—UF*« ‰UÝ—≈ W1dł Y׳¹ ÊU ½ù« ‚uIŠ fK−‬‬

‫ﺑﻨـﺘـﺎﺋﺞ اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑﺎت اﻟـﺘـﺸـﺮﻳـﻌـﻴﺔ‬
‫ﳊﺴـﺎب اﻳﺮان‪.‬وﻗﺎل‪ :‬ﻟـﻘﺪ ﺿـﺒﻄﻮا‬
‫وﻫـﻢ ﻳـﺤـﺎوﻟــﻮن اﻟـﺘﻼﻋﺐ ﺑــﻨـﺘـﺎﺋﺞ‬
‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻟﺼﺎﻟﺢ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‬
‫اﳊـــﺎﻟـﻰ ا ـــﺎﻟـــﻜـﻰ ﻓﻰ ﻣـــﺤـــﺎوﻻت‬
‫ﻟﺴﻠﺐ اﺻﻮات اﻟﻌﺮاﻗﻴ ‪.‬‬
‫√‪qÐu½ …ezUł ‰«u QÐ Ÿd³²¹ U UÐË‬‬
‫‪W¹dOš  ULEM dAF‬‬
‫واﺷﻨﻄﻦ ـ أ‪.‬ف‪.‬ب‪:‬‬
‫اﻋـــــﻠـﻦ اﻟـــــﺒـــــﻴـﺖ اﻻﺑـــــﻴﺾ ان‬
‫اﻟـﺮﺋـﻴﺲ اﻻﻣـﺮﻳـﻜﻰ ﺑـﺎراك اوﺑـﺎﻣـﺎ‬
‫وزع اﻣــﻮال ﺟـــﺎﺋــﺰة ﻧـــﻮﺑﻞ اﻟــﺘﻰ‬
‫ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺴﻼم ﺑ‬
‫ﻋــﺸــﺮ ﻣــﻨــﻈــﻤــﺎت ﺗــﺴــﺎﻋــﺪ اﺳــﺮ‬
‫اﳉـﻨـﻮد وا ــﻨـﻜـﻮﺑــ ﻓﻰ ﻫـﺎﻳـﺘﻰ‬
‫وﺗﻌﻠﻴﻢ اﻻﻗﻠﻴﺎت اﶈﺮوﻣﺔ‪.‬‬
‫واﺿـــﺎف ا ــــﺼـــﺪر ﻧـــﻔـــﺴﻪ ان‬
‫اوﺑــﺎﻣـﺎ وﻓﻰ ﺑـﻮﻋــﺪه اﻟـﺬى ﻗـﻄـﻌﻪ‬
‫ﺑـﺘـﻮزﻳﻊ اﻣـﻮال اﳉـﺎﺋـﺰة اﻟـﺒـﺎﻟـﻐﺔ‬
‫‪ ١٫٤‬ﻣــﻠــﻴـــﻮن دوﻻر ﺑــﻌــﺪ ارﺑــﻌــﺔ‬
‫اﺷــﻬـﺮ ﻋــﻠﻰ ﺗــﻠــﻘـﻴــﻬــﺎ ﻣﻦ رﺋـﻴﺲ‬
‫ﳉﻨﺔ ﻧﻮﺑﻞ ﻓﻰ اوﺳﻠﻮ‪.‬‬
‫واوﺿﺢ اﻟــــﺒـــﻴـﺖ اﻻﺑـــﻴﺾ ان‬
‫ﻣــﻨــﻈــﻤــﺔ »ﻓــﻴــﺸــﺮ ﻫــﺎوس« ﻏــﻴــﺮ‬
‫اﳊـﻜﻮﻣـﻴﺔ اﻻﻣـﺮﻳﻜـﻴﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗﺆﻣﻦ‬
‫ا ــﺄوى ﻟـﻌــﺎﺋـﻼت ﻟـﻬــﺎ اﻗــﺎرب ﻓﻰ‬
‫ﻣـﺴـﺘـﺸـﻔـﻴـﺎت ﻋـﺴـﻜـﺮﻳـﺔ ﺣـﺼـﻠﺖ‬
‫ﻋﻠﻰ رﺑﻊ ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‪.‬‬
‫وﻣــﻨﺢ اوﺑــﺎﻣــﺎ ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ دوﻻر‬
‫اﻟﻰ »ﺻـﻨـﺪوق ﻛـﻠـﻴـﻨـﺘـﻮن ‪ -‬ﺑـﻮش‬
‫ﻟـﻬـﺎﻳــﺘﻰ« ا ـﻨــﻈـﻤـﺔ اﻟــﺘﻰ اﻗـﻴـﻤﺖ‬
‫ﺑـﺒـﺎدرة ﻣﻦ اﻟـﺮﺋـﻴـﺴـ اﻟـﺴـﺎﺑـﻘ‬
‫‪5ðuÐ W UI²ÝUÐ W³ UDLK X½d²½ô« vKŽ WKLŠ‬‬
‫ﺟـــﻮرج ﺑــﻮش وﺑــﻴﻞ ﻛـــﻠــﻴــﻨــﺘــﻮن‬
‫ﺑـﻬـﺪف ﺟـﻤﻊ اﻟﺘـﺒـﺮﻋـﺎت ﻟﻠـﺠـﺰﻳﺮة‬
‫اﻟـﺘﻰ ﺿﺮﺑـﻬـﺎ زﻟﺰال ﻣـﺪﻣﺮ ﻓﻰ ‪١٢‬‬
‫ﻳﻨﺎﻳﺮ‪.‬‬
‫وﻓـﻰ ﻣــﺠـــﺎل اﻟـــﺘـــﻌـــﻠـــﻴﻢ وﻫﺐ‬
‫اوﺑـــﺎﻣـــﺎ ‪ ١٢٥‬أﻟﻒ دوﻻر ﻟـــﻜﻞ ﻣﻦ‬
‫ا ـﻨـﻈﻤـﺎت ﻏﻴـﺮ اﳊـﻜﻮﻣـﻴـﺔ اﻟﺴﺖ‬
‫اﻟﺘﻰ ﺗﺴﺎﻋـﺪ ﻋﻠﻰ اﺟﺮاء دراﺳﺎت‬
‫ﻋﻠﻴﺎ ﻓﻰ اﻟﻮﻻﻳﺎت ا ﺘﺤﺪة‪.‬‬
‫اﻟــــﻘــــﺎﻧـــــﻮن ﻋــــﻠﻰ ‪ ٧٥‬ﻣـــــﻘــــﻌــــﺪا‬
‫واﻻﺋﺘﻼف اﻟـﻮﻃـﻨﻰ اﻟﻌـﺮاﻗﻰ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ ٥٠‬ﻣـــﻘــﻌــﺪا‪.‬ﻟــﻜﻦ اﻳـــﺎد اﻟــﻜــﻨــﺎﻧﻰ‬
‫ﻋـــﻀـــﻮ ا ـــﻔـــﻮﺿــــﻴـــﺔ اﻟـــﻌـــﻠـــﻴـــﺎ‬
‫ﻟـﻼﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﺎت ﻗـﺎل ﻟـﻮﻛـﺎﻟـﺔ اﻻﻧـﺒﺎء‬
‫‪ÊU² ÖU³Ð —u¼ô WM¹b0 5¹—Uײ½« 5 u−¼ v ÎöO² ¥μ‬‬
‫ﻻﻫﻮر »ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن«‪ -‬وﻛﺎﻻت اﻷﻧﺒﺎء‪:‬‬
‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟـﺸﺮﻃﺔ اﻟﺒـﺎﻛﺴﺘﺎﻧـﻴﺔ ان ‪ ٤٥‬ﺷﺨﺼﺎ‬
‫ﻋــــﻠﻰ اﻻﻗـﻞ ﻗـــﺘــــﻠــــﻮا اﻣﺲ ﻓﻰ ﻫــــﺠــــﻮﻣـــ‬
‫اﻧــﺘـﺤــﺎرﻳـ وﻗــﻌـﺎ ﻗــﺮب ﺳـﻮق ﲡــﺎرﻳـﺔ ﻓﻰ‬
‫ﻻﻫـﻮر ﺑﺸـﺮق ﺑﺎﻛﺴـﺘﺎن‪ .‬وﻛـﺎن ﻫﺠـﻮم ﺎﺛﻞ‬
‫ﺷــﻨـﺘﻪ ﺣــﺮﻛـﺔ ﻃــﺎﻟـﺒــﺎن اوﻗﻊ ‪ ١٥‬ﻗـﺘــﻴﻼ ﻳـﻮم‬
‫اﻻﺛﻨ ا ﺎﺿﻰ ﻓﻰ ﻫﺬه ا ﺪﻳﻨﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﺿﺎﺑﻂ‬
‫اﻟـﺸﺮﻃـﺔ ﺷﻮدرى ﻣـﺤﻤـﺪ ﺷﻔـﻴﻖ ﻟﻠـﺼﺤـﻔﻴ‬
‫»ﻟﻘﺪ ﻋـﺜﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ رأس اﻻﻧـﺘﺤﺎرﻳ ‪ .‬وﻗﺪ وﻗﻊ‬
‫اﻻﻧـﻔـﺠـﺎران ﺑـﻔـﺎرق ‪ ١٥‬ﺛـﺎﻧـﻴـﺔ واﻟـﻬـﺪف ﻛـﺎن‬
‫ﻗﺎﻓﻠﺔ ﻟـﻶﻟﻴﺎت اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ«‪ .‬واﺿﺎف »ﻗﺘﻞ ‪٤٥‬‬
‫ﺷــﺨـﺼــﺎ ﻋـﻠﻰ اﻻﻗـﻞ«‪ .‬وﻗـﺎل ﻣــﺴـﺌــﻮﻟـﻮن ان‬
‫اﻻﻧــﻔـﺠـﺎرﻳﻦ اﺳــﺘـﻬـﺪﻓــﺎ ﺳـﻴـﺎرات ﻋــﺴـﻜـﺮﻳـﺔ‬
‫ﺪﻳﻨﺔ ﻻﻫـﻮر‪ .‬واﺷﺎر ﻣﺴﺌـﻮل ﺑﺎﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻰ‬
‫ان اﻻﻧﻔﺠﺎرﻳﻦ وﻗـﻌﺎ ﻓﻰ ﺳﻮق ﺷﺮﻗـﻴﺔ ﺗﺸﻬﺪ‬
‫ﺣـﺮﻛـﺔ ﻛﺒـﻴـﺮة ﻓﻰ ﺣﻰ ﻋـﺴﻜـﺮى ﻳـﻘﻊ ﻓﻰ ﻫﺬه‬
‫ا ــﺪﻳــﻨـﺔ اﻟــﺘﻰ ﻳــﺒـﻠـﻎ ﻋـﺪد ﺳــﻜـﺎﻧــﻬــﺎ ﺣـﻮاﻟﻰ‬
‫ﺛﻤﺎﻧﻴـﺔ ﻣﻼﻳ ﻧﺴﻤـﺔ وﻫﻰ ﺛﺎﻧﻰ ﻛﺒﺮى ا ﺪن‬
‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺳـﺎﺧــﺎروف اﳊـﺎﺋـﺰ ﻋــﻠﻰ ﺟـﺎﺋــﺰة ﻧـﻮﺑﻞ‬
‫ﻟـﻠـﺴﻼم وا ــﻨـﺸﻖ اﻟـﺴـﻮﻓــﻴـﺘﻰ اﻟـﺴـﺎﺑﻖ‬
‫ﻓﻼد ـﻴﺮ ﺑـﻮﻛﻮﻓـﺴـﻜﻰ وﺑﻄﻞ اﻟـﻌﺎﻟﻢ ﻓﻰ‬
‫اﻟـﺸـﻄـﺮﱋ ﺟـﺎرى ﻛـﺎﺳـﺒـﺎروف واﻟـﻨـﺎﺋﺐ‬
‫اﻟــﺴــﺎﺑﻖ ﻟــﺮﺋــﻴـﺲ اﻟـﻮزراء اﻟــﻠــﻴــﺒــﺮاﻟﻰ‬
‫ﺑﻮرﻳﺲ ﻧـﻴﻤﺘـﺴﻮف‪ .‬واﻃـﻠﻘﺖ اﻟﻌـﺮﻳﻀﺔ‬
‫ﻓﻰ وﻗﺖ ﺗـﻌـﺪ ﻓـﻴﻪ ا ـﻌـﺎرﺿـﺔ ـﻈـﺎﻫﺮات‬
‫ﻓﻰ ‪ ٢٠‬ﻣﺎرس ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﺑﻮﺗ‬
‫وﻻﺳــــﻴــــﻤــــﺎ ﻓـﻰ ﻛــــﺎﻟــــﻴـــــﻨــــﻴــــﻨــــﺠــــﺮاد‬
‫وﻓﻼدﻳﻔﻮﺳﺘﻮك‪.‬‬
‫وﻳـﻀـﻴـﻔـﻮن اﻻﺻـﻔـﺎر اﻟﻰ اﻻرﻗـﺎم‬ ‫اﻟـﺘـﻰ ﺑـﺪأت ﻧـﺘــﺎﺋـﺠــﻬـﺎ اﳉــﺰﺋـﻴـﺔ‬
‫ﻨﻄﻘﺔ ﻛﺮﻛﻮك ﻛـﻠﻬﺎ ﻣﺆﻳﺪة ﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﳋـﺎﺻــﺔ ﺑـﻘــﺎﺋــﻤـﺔ اﺋــﺘﻼف دوﻟـﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﻈــﻬــﻮر ﺗـــﺒــﺎﻋــﺎ ﻣــﻨــﺬ ﻣــﺴــﺎء‬
‫»اﻟـﻌـﺮاﻗﻴـﺔ«‪.‬واﺿـﺎﻓﺖ ان اﻟـﻨـﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟـﻘـﺎﻧﻮن ﺑـﺰﻋـﺎﻣـﺔ رﺋـﻴﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﳋﻤـﻴﺲ‪.‬وﻗﺎﻟﺖ اﻧـﺘﺼﺎر ﻋﻼوى‪:‬‬
‫اﻻﺧﻴﺮة ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ اﳋﺎص اﻛﺪت‬ ‫ﻧــﻮرى ا ـﺎﻟـﻜﻰ‪.‬ﻛــﻤـﺎ اﻛـﺪت وﺟـﻮد‬ ‫ﻫــﻨـﺎك ﺗــﺰوﻳـﺮ واﺿﺢ وﻣــﻔـﻀـﻮح‬
‫ﺗـﻘﺪم ﻗﺎﺋـﻤﺔ اﻟـﻌﺮاﻗـﻴﺔ ﺑـﺤﺼـﻮﻟﻬﺎ‬ ‫رزم اﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﻴـﺔ ﻣـﻠـﻘـﺎه ﺑـﺎﻟـﻘـﻤـﺎﻣـﺔ‬ ‫ﻻن ا ﺮﻛﺰ اﻻﻧﺘـﺨﺎﺑﻰ ﻓﻰ اﻻﺳﻜﺎن‬ ‫ﳊـــﺎﻻت اﻻﺧــــﺘـــﻔــــﺎء اﻟـــﻘــــﺴـــﺮى‬ ‫ﺟﻨﻴﻒ ـ ﻣﺎﺟﺪة ﻃﻨﻄﺎوى‪:‬‬ ‫‪åÂ√ò ÊuHA²J¹ ¡ULKŽ‬‬
‫ﻋﻠﻰ ‪ ٩٠‬ﻣﻘﻌﺪا ﻓﻴﻤﺎ ﺣﺼﻠﺖ دوﻟﺔ‬ ‫وﻫﻰ ﺻــﻨـــﺎدﻳﻖ اﻗــﺘــﺮاع ﺗــﺎﺑــﻌــﺔ‬ ‫»ﻏــــﺮﺑـﻰ ﺑــــﻐــــﺪاد« ﺗـــــﻮﺟــــﺪ ﻓــــﻴﻪ‬ ‫وﻣـــﻌـــﺮﻓـــﺔ اﺳـــﻤـــﺎء اﻻﺷـــﺨــﺎص‬
‫ا ـﺘـﻮرﻃ ﻓﻰ ﻫـﺬه اﻟـﻌﻤـﻠـﻴﺎت او‬ ‫ﻋــﻘـﺪ ﻣـﺠـﻠـﺲ ﺣـﻘـﻮق اﻻﻧـﺴـﺎن‬
‫اﺻﺪار اﻻواﻣﺮ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪.‬‬
‫اﻟـﺘـﺎﺑﻊ ﻟﻼ ا ـﺘـﺤـﺪة ﻓﻰ ﺟـﻨﻴﻒ‬ ‫‪W¹bK'« U¹ö)« q‬‬
‫ﺟـــﻠــﺴــﺔ ﺳـــﺎﺧــﻨـــﺔ ﲢﺖ ﻋــﻨــﻮان‬ ‫ﻟﻨﺪن‪ -‬روﻳﺘﺮز‬
‫ورﻏـﻢ اﻫــــــﺘـــــــﻤــــــﺎم اﺠﻤﻟـــــــﻠﺲ‬
‫»اﳊـﻖ ﻓﻰ ﻣـــﻌـــﺮﻓــﺔ اﳊـــﻘـــﻴـــﻘــﺔ«‬ ‫أﻛـــﺘـــﺸﻒ ﻋـــﻠـــﻤــﺎء »أم« أو‬
‫ـﻨـﺎﻗــﺸـﺔ ﻫـﺬه اﻟـﻘـﻀــﻴـﺔ ا ـﻬـﻤـﺔ‬
‫وﺧــﺼــﺼﺖ اﳉــﻠــﺴــﺔ ــﻨــﺎﻗــﺸـﺔ‬ ‫أﺻﻞ ﻛﻞ اﳋﻼﻳـــﺎ اﳉــﻠـــﺪﻳــﺔ‬
‫واﳊــﺴــﺎﺳــﺔ اﻻ ان اﺠﻤﻟــﺘــﻤــﻌـ‬ ‫ﺣــﺎﻻت اﻻﺧــﺘــﻔــﺎء اﻟــﻘــﺴـﺮى اى‬
‫اﺗـﻔـﻘـﻮا ﻓﻰ اﻟـﻨـﻬـﺎﻳـﺔ ﻋـﻠﻰ ﺗـﺄﺟﻴﻞ‬ ‫وﻳــﻘـﻮﻟـﻮن ان اﻛـﺘــﺸـﺎﻓـﻬﻢ ﻗـﺪ‬
‫اﺧﺘـﻄﺎف ا ﻌـﺎرﺿ واﺧـﺘﻔﺎءﻫﻢ‬ ‫ﻳـــﺤـــﺴﻦ ﺑـــﺸـــﻜﻞ ﻛـــﺒــﻴـــﺮ ﻣﻦ‬
‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﻬﻢ ﻳﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء‬ ‫ﻓــﻤــﺎ ﻳــﻌـﺮف ﺑــﺎﻟــﺮﺣﻼت اﻟـﻰ »ﻣـﺎ‬
‫ﻋــﻠﻰ اﻟـﺴــﺠــﻮن اﻟــﺴــﺮﻳـﺔ ﻓﻰ ‪٦٦‬‬ ‫اﻟﻌﻼﺟـﺎت اﳉﻠـﺪﻳﺔ ﻟـﻀﺤـﺎﻳﺎ‬
‫وراء اﻟـﺸـﻤﺲ« واﻣـﺘـﺪت اﳉـﻠـﺴﺔ‬ ‫اﳉﺮوح واﳊﺮوق اﳋﻄﻴﺮة‪.‬‬
‫ﺑــــﻠـــﺪا ﻓﻰ ﺷــــﺒـــﻜـــﺔ ﻋــــﺎ ـــﻴـــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ــﻨــﺎﻗــﺸــﺔ اﻻﻧــﺘــﻬــﺎﻛــﺎت اﻻﺧــﺮى‬
‫اﻟــﺴــﺠــﻮن اﻟــﺴـــﺮﻳــﺔ ا ــﺮﺗــﺒــﻄــﺔ‬ ‫واﺟـــﺮى ﻫــﺎﻧـــﺰ ﻛـــﻠــﻴـــﻔــﺮز‬
‫ﳊـــﻘــﻮق اﻻﻧـــﺴــﺎن ﻣـــﺜﻞ اﻻﻋــﺪام‬ ‫وﻓـــــﺮﻳـﻖ ﻣﻦ اﻟـــــﺒـــــﺎﺣـــــﺜـــــ‬
‫ﺑﺎﳊﺮب ﻋﻠﻰ اﻻرﻫﺎب‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻌﺬﻳﺐ‪.‬‬
‫واﻟـﺘـﻘـﺮﻳﺮ ﻫـﻮ ﻧـﺘـﺎج ﲢﻘـﻴـﻘﺎت‬ ‫اﻟــﻬـﻮﻟــﻨـﺪﻳــ واﻟــﺴـﻮﻳــﺪﻳـ‬
‫وأﻛﺪ ا ﺸـﺎرﻛﻮن ﻋﻠﻰ ان اﳊﻖ‬ ‫دراﺳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟـﻔﺌﺮان ووﺟﺪوا‬
‫ﻣــﺘــﻮازﻳــﺔ اﺟــﺮاﻫــﺎ ﺧــﺒــﻴــﺮ اﻻ‬ ‫ﻓﻰ ﻣـــﻌــﺮﻓــﺔ اﳊــﻘــﻴــﻘــﺔ ﻳــﺠﺐ ان‬
‫ا ــﺘــﺤــﺪة ا ـﺴــﺘــﻘﻞ ﻋـﻦ اﻻرﻫـﺎب‬ ‫ان اﳋــﻠــﻴــﺔ اﳉــﺬﻋـﻴــﺔ اﻟــﺘﻰ‬
‫ﻳـﻜـﻮن ﻣـﻜـﻔــﻮﻻ ﺳـﻮاء ﺑـﺎﻟـﻘـﻮاﻧـ‬ ‫ﺗـﻨــﺘﺞ ﻛﻞ اﳋـﻼﻳـﺎ اﳉــﻠــﺪﻳـﺔ‬
‫ﻣـﺎرﺗﻦ ﺷ واﳋـﺒـﻴﺮ ﻓـﻰ ﻗﻀـﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ او ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻘﻮاﻧ‬
‫اﻟــــﺘـــﻌـــﺬﻳـﺐ ﻣـــﺎﻧـــﻔــــﺮﻳـــﺪ ﻧـــﻮواك‬ ‫اﺨﻤﻟــﺘــﻠــﻔــﺔ ﺗــﻌــﻴﺶ ﻓﻰ واﻗﻊ‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻰ اﳊﺎﻻت اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻻﻣﺮ ﻓﻰ ﺑﺼﻴﻼت اﻟﺸﻌﺮ‪.‬‬
‫وﻣـﺠــﻤـﻮﻋـﺔ ﻋـﻤﻞ اﺧـﺮى وﻟـﻜﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﺗـــﺸــﻬــﺪ اﻧـــﺘــﻬـــﺎﻛــﺎت ﺟــﺴـــﻴــﻤــﺔ‬
‫ﻳـﻜـﺸﻒ اﻟﺘـﻘـﺮﻳﺮ ﺣـﺘﻰ اﻻن ﻟـﻠﺮأى‬ ‫وﻗـﺎﻟــﻮا ﻓﻰ دراﺳـﺔ ﻧـﺸـﺮت‬
‫ﻟــﻠـﻘــﻮاﻧـ اﻻﻧــﺴـﺎﻧــﻴـﺔ اﻟــﺪوﻟـﻴـﺔ‬ ‫ﻓـﻰ دورﻳــــﺔ ﺳــــﺎﻳـــــﻨﺲ ﻳــــﻮم‬
‫اﻟﻌـﺎم اﻟﻌـﺎ ﻰ ﺎ ﻓﻰ ذﻟـﻚ اﺳﻤﺎء‬ ‫وﻗــــﺎل ﻋــــﺪد ﻣـﻦ ا ــــﺸــــﺎرﻛـــ ان‬
‫اﻟــــﺪول اﻟـ ‪ ٦٦‬اﻟــــﺘـﻰ ﲢــــﺘــــﺠــــﺰ‬ ‫اﳋــﻤـﻴـﺲ ان ﻫــﺬه اﻟـﻨــﺘــﺎﺋﺞ‬
‫ا ﻌـﺎﻫﺪة اﻟـﺪوﻟﻴـﺔ ﳊﻤـﺎﻳﺔ اﻻﻓﺮاد‬ ‫اﻟـﺘﻰ ﻳﻘـﻮﻟﻮن اﻧـﻬـﺎ ﺳﺘـﺘﺮﺟﻢ‬
‫ﺑﺼﻮرة ﺳﺮﻳﺔ اﺷﺨﺎﺻﺎ ﻳﺸﻚ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺧـــﺘــﻔــﺎء اﻟــﻘــﺴــﺮى ﺗــﺸــﻜﻞ‬
‫ﻟﻼﺳـﺘـﺨــﺪام اﻟـﺒـﺸــﺮى ﺗـﻨـﺒﺊ‬
‫اﻧـﻬﻢ ﻣـﺎرﺳـﻮا ﻧﺸـﺎﻃـﺎت ارﻫـﺎﺑـﻴﺔ‬ ‫ﺧـﻄـﻮة ﻣﻬـﻤـﺔ ﻧﺤـﻮ ﺿـﻤﺎن اﳊﻖ‬
‫ﺑـﺄﻧـﻪ ر ـﺎ ــﻜﻦ اﺳــﺘــﺨـﺪام‬
‫ﻣـــﻨــﺬ ﻋـــﺎم ‪ ٢٠٠١‬وﻟـــﻜﻦ ﻳـــﺴــﻠﻂ‬ ‫ﻓﻰ ﻣــﻌـﺮﻓـﺔ اﳊــﻘـﻴــﻘـﺔ وﻃــﺎﻟـﺒـﻮا‬
‫ﻫــــﺬه اﳋﻼﻳـــــﺎ اﳉــــﺬﻋــــﻴــــﺔ‬
‫اﻟﻀﻮء ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ اﻋﻤﺎل اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﺑــــﻀــــﺮورة ﻣـــﻌــــﺮﻓــــﺔ ﻣـــﺼــــﺎﺋـــﺮ‬
‫ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻰ ﺗﺮﻣﻴﻢ اﳉﺮوح‬
‫> ﺟﻨﻮد ﺑﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﻮن ﻳﻔﺤﺼﻮن ﻣﻮﻗﻊ اﻹﻧﻔﺠﺎر‬ ‫ﺑ ﻫﺬه اﻟﺪول‪.‬‬ ‫اﻻﺷــﺨــﺎص اﻟـــﺬﻳﻦ ﻳــﺘــﻌــﺮﺿــﻮن‬
‫أو زرع ﺟــــﻠــــﺪ ﻟــــﻀــــﺤــــﺎﻳــــﺎ‬
‫اﳊﺮوق‪.‬‬
‫«‪U UÐË√ …—«œ≈ b{ W¹—uNLł WKLŠ œuIð vMOAð WMÐ‬‬ ‫وﻗــــــﺎل ﻛــــــﻠــــــﻴــــــﻔــــــﺮز ﻣﻦ‬
‫اﻻﻛﺎد ﻴـﺔ ا ﻠﻜـﻴﺔ اﻟﻬـﻮﻟﻨﺪﻳﺔ‬
‫ﻣﻮﺳﻜﻮ ‪ -‬أ‪.‬ف‪.‬ب‪:‬‬ ‫ﻳﻘﻀﻰ ﺑـﺎﻏﻼق ا ﻌﺘﻘﻞ ﺳﻴﺊ اﻟـﺴﻤﻌﺔ ﻣـﻘﺎﺑﻞ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك ـ ﺛﻨﺎء ﻳﻮﺳﻒ‪:‬‬ ‫ﻟﻠﻔﻨـﻮن واﻟﻌﻠﻮم ﻓﻰ اوﺗﺮﺧﺖ‬
‫اﻃـــﻠﻖ ﻣــﻌـــﺎرﺿــﻮن وﻣــﺪاﻓـــﻌــﻮن ﻋﻦ‬ ‫اﻻدارة ﻋـــﻠﻰ ﻣـــﺤـــﺎﻛـــﻤـــﺔ ﺑــﻌـﺾ اﻻرﻫـــﺎﺑــﻴـــ وﻓﻰ‬ ‫ﻗـﺎﻣﺖ اﺑـﻨـﺔ ﻧﺎﺋـﺐ اﻟﺮﺋـﻴﺲ اﻷﻣـﺮﻳـﻜﻰ اﻟـﺴﺎﺑﻖ دﻳﻚ‬ ‫ﻓﻰ ﻣـﻘـﺎﺑـﻠـﺔ ﻣﻊ روﻳـﺘـﺮز‪ :‬ﻫﺬه‬
‫ﺣﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن ﻓﻰ روﺳﻴﺎ ﻋﺮﻳﻀﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﻢ ﺧﺎﻟﺪ ﺷﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻘﻞ ا ﺪﺑﺮ ﻻﺣﺪاث ‪١١‬‬ ‫ﺗـﺸــﻴـﻨﻰ ﺑــﺸﻦ ﺣـﻤــﻠـﺔ ﻫــﺠـﻮم ﻋــﻨـﻴــﻔـﺔ ﻋــﻠﻰ اﳊـﺰب‬ ‫ﻫـﻰ أم ﺟـــــــﻤـــــــﻴـﻊ اﳋﻼﻳـــــــﺎ‬
‫اﻻﻧـﺘـﺮﻧﺖ ﻟـﻠـﻤـﻄـﺎﻟـﺒـﺔ ﺑـﺎﺳـﺘـﻘـﺎﻟـﺔ رﺋـﻴﺲ‬ ‫ﻣﻦ ﺳـﺒﺘـﻤﺒﺮ أﻣـﺎم ﻣﺤـﻜﻤـﺔ ﻋﺴـﻜﺮﻳـﺔ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﶈﺎﻛﻢ‬ ‫اﻟﺪ ـﻘﺮاﻃﻰ وإدارة اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣـﺮﻳﻜﻰ ﺑـﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫اﳉــﺬﻋــﻴــﺔ ﻓـﻰ اﳉــﻠــﺪ ﻓــﻬﻰ‬
‫اﻟـﻮزراء ﻓﻼد ـﻴﺮ ﺑـﻮﺗـ ‪.‬وﻛـﺘﺐ ﻣﻄـﻠـﻘﻮ‬ ‫ا ﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻏﻼق ﻣـﻌـﺘــﻘﻞ ﺟـﻮاﻧـﺘـﻨـﺎﻣـﻮ ﻧـﻬـﺎﺋـﻴـﺎ ووﻓـﺎء‬ ‫ﺗــــﺼــــﻨـﻊ ﺟــــﻤــــﻴـﻊ اﳋﻼﻳــــﺎ‬
‫ﻫــﺬه ا ـــﺒــﺎدرة اﻧﻪ »ﻻ ـــﻜﻦ اﺟــﺮاء اى‬ ‫وﻗﺪ ﳒـﺤﺖ ﻟﻴﺰ ﻓـﻰ ﺟﺬب اﻧﺘـﺒﺎه ﺑﻌﺾ اﻟـﻘﻴﺎدات‬ ‫اﻟـﺮﺋـﻴﺲ أوﺑﺎﻣـﺎ ﺑﻮاﺣـﺪ ﻣﻦ اﻫﻢ اﻟـﻮﻋﻮد اﻻﻧـﺘـﺨﺎﺑـﻴﺔ‬ ‫اﳉﺬﻋﻴﺔ اﻻﺧﺮى‪.‬‬
‫اﺻـﻼح ﻓﻰ ﻫـﺬا اﻟـﺒـﻠــﺪ ﻣـﺎدام ان ﺑـﻮﺗـ‬ ‫اﳉـﻤــﻬــﻮرﻳــﺔ ﻓﻰ اﻟــﻜـﻮﳒــﺮس ﻻﺳــﺘــﺨـﺪاﻣــﻬــﺎ ﻫـﺬا‬ ‫اﻟـﺘﻰ ﻗﻄﻌـﻬﺎ ﻋـﻠﻰ ﻧﻔـﺴﻪ‪ ..‬ﻳﺄﺗﻰ ذﻟﻚ ﻓـﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬى‬ ‫»ﻧــﻔﺲ اﳋﻼﻳــﺎ اﳉــﺬﻋــﻴـﺔ‬
‫ﻓﻰ اﻟـﺴـﻠـﻄـﺔ« ﻣـﻌـﺘـﺒـﺮﻳﻦ ان روﺳـﻴﺎ »ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﻬـﺠﻮم ﻟـﺪﻋﻢ ﺣـﻤﻼت اﻟﺪﻋـﺎﻳـﺔ ا ﻀـﺎدة ﻣﻊ اﻗـﺘﺮاب‬ ‫ﺗــﺘـﺮد ﻓــﻴﻪ أﻗـﺎوﻳﻞ ﺑــﺄن ﻫـﻨــﺎك ﻣـﺴــﺎوﻣـﺔ ﺑـ اﻹدارة‬ ‫ﻣـﻮﺟﻮدة ﻟـﺪى اﻟـﺒﺸـﺮ و ﻜﻦ‬
‫ﻣـﺄزق ﺗﺎرﻳـﺨﻰ«‪.‬وﻣﻦ ﺑـ ا ﻮﻗـﻌـ ﻋﻠﻰ‬ ‫ان ﻧﺮاﻫﺎ‪.‬‬
‫اﻟـﻌـﺮﻳــﻀـﺔ اﻳـﻠـﻴـﻨـﺎ ﺑــﻮﻧـﺮ ارﻣـﻠـﺔ اﻧـﺪرﻳﻪ‬ ‫> ﻓﻼد ﻴﺮ ﺑﻮﺗ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ اﻟﻨﺼﻔﻰ ﻟﻠﻜﻮﳒﺮس‪.‬‬ ‫اﻷﻣـﺮﻳـﻜــﻴـﺔ واﻟــﻘـﻴـﺎدات اﳉــﻤـﻬــﻮرﻳـﺔ ﻻﺗـﻤــﺎم اﺗـﻔـﺎق‬
 v«eG« ¡UË ∫ ·«dý≈ Âö?? ? ? ? ? ? Ö ™ Âö?? ? ? ? ? ? Ö
æ Â≤∞±∞ ”—U s ±≥ ‡¼ ±¥≥± ‰Ë_« lOЗ ≤∑ X³« æ
≤
lœ d?? ¬ÆÆÊ«d?? OD? d?? B? ? «d?zU
°UOUDd v VK 5ö ∏
ŸËd???A?? U???OU???Š W???O½UD?¹d??³?« W??uJ?(« ”—bð
Ê«dOD?K dB r?OIð W?O½Ëd?²J« W?OKš l{Ë W?O½UJ« ‰u?Š b¹b?ł Êu½U?
«b??ž vL???Ý— ‰U??H??²??Š« t½«uMŽË t?³?ŠU? rÝ« U?N?OKŽ q−?
? VK q vKŽ
Âö????²?????Ý« W????³????ÝU?M0 dBU| WöÝ Êu}K n√ VŠU? qL?% p– sL?C?O t?Žu½Ë VKJ«  U?H?Ë
 «d??zU??Þ Àb????????????????????Š√ f|—U| WöÝ Êu}K n√ ÆÆ Ê«b??I?? È√ WU??Š v W??O½u½U??I« W??Ou??¾??
*« V?KJ«
vKŽ 777 Z?M¹u??????³?« 5M?Þ«u*« …U??O???Š i¹d???FðË VK?J« vKŽ …d?DO??
?K
≠ …d?¼U?????????????I??«ò j?)« ÆdDK
Æ åÊbM »öJK oýU?Ž t½« v½UD¹d?³« VF?A« sŽ ·Ëd?F*«
…b?¹b?????'« …d?zUD?« “U²2 v≈ qË UO½U?D¹dÐ v WK−
*« »öJ« œb?Ž Ê« v²Š
V
??Š U?N??L?O?L??Bð - Æ5MÞ«u ∑ qJ VK ‰bF0 5¹ö ∏
—uýUŽ ¡öŽ º oOHý bLŠ√ º v*UF« Ê«dOD« WLE½√
W?????????ł—b?« v?G?√ Èc?«
WO?ŠUO?
«Ë ‰UL?Ž_« ‰Uł— Wł—b?Ð vH²«Ë UÐË—Ë√  ö?Š— v vË_« ÈdB*« n*U W—b
V«d« lOD²?
¹ Wd?ײ? d¹«d?
Ð Wb?I*« bŽU?I ‰«b?³²?Ý« - pc˨ W?DA?½ô« s b?|b??????F« o?K?Þ« —UŁö? vK?Žô« fK?:«
UNLK
ð …b¹b'« …dzUD« ÆÆd¹dÝ Ë√ bFI?L WKŠd« ‰«uÞ UN«b²Ý« s p–Ë ÆÆÈd?B*« nײ*UÐ ‰U?HÞö W?}MH«Ë W}?UI?¦«
s Ê«d?O?DK d?B? ◊uD?š W?d?ý f}z— —u??ýU?Ž ¡ö?Ž —U?O?Þ 7ÐUJ« r}KF??² W?}½U?−? ôu??B? rCð W?Ý—b? f}??ÝQð ‰ö?š
s ÊbM? jš vKŽ U???Nðö???Š— vË√ √b??³?ðË v{U*« Ÿu???³??Ý_« UJ?¹d??√ ±∏ v≈ ±∞ sÝ s? ‰U??HÞ« ‰«—u?? s|uJ?ðË vI??}??Ýu*«
Æ5MŁô« bž bFÐ ÕU³ Ê« fK−LK ÂU?F« s}ô« ”«u?Š v¼«“Æœ ‰uI|Ë ÆÆWMÝ
d¹uD²Ð Ê«d?OD« d¹“Ë oO?Hý b?LŠ√ o¹d?H«  UN?Ołuð X½U?Ë WKB« o}L?Fð p– ¡«—Ë s ·bN«
u¼ U?? q?J «b????²??ÝUÐ  «d?zUD«  «“«dÞ Y¹b???% l W??b??)« »U???³??A«Ë l?zöD«Ë ‰U???HÞô« 5Ð
W¹«bÐ v¼ …b¹b'« …dzUD« ÆÆV«d« Wb) UOłuuMJð s ÕU² f?|—b???????²« v?u???????²?| Æn×???????²?*«Ë
W??O??I?Ð vKŽ Ê«d??OD?K d??B??  ö??Š— lO???L??ł v W??b??)« d?¹uDð v s}??B??B???²*« s W??Žu??L?−??
ÆUÐË—Ë√ v≈  öŠd« vI???}??Ýu*«Ë  u???B« rKŽ ‰U???−??
vI}Ýu*UÐ n|d?F²« UC|« qLAðË
s}|d?B*« ¡U?b?I?« bMŽ U?N?|—UðË
åËdOò ÊU fe}K WK— W?}½uŽd?H« W?}?I}?Ýu*«  ôü« r¼√Ë
ÆÆW???¦|b???(«  ôüU?Ð U???N???²½—U???I???Ë
v? s?}??????????O?½U?M?³?K?« ¡«—“u?« s? ‰U?L?Žô« ‰U?ł— W?}?F??L?ł rEMð ÆW}½U− WÝ«—b«Ë ”«uŠ v¼«“ Æœ º
œU???B????²???ô« d?|“Ë rN????²???b????I??? qL???Ž WK?Š— W??}?½UM³K?« W|d???B*«
WŽU?MB«Ë WŠU?}
«Ë …—U−?²«Ë
v ‰U??L???Žô« ‰U??ł— s W???³??½Ë
±∏ s …d???²???H« v?  Ëd??}?Ð v≈
q}Ðu?}UÐ ôU?H?²?Š« q|dЫ ≤≥ v≈
° «b}F g}F ÆÆ ‘œ—œ
 U?????}????U?????Hðô« d?|uD?² s?|bK?³« b??}Þu?ðË U??N??
??}??ÝQ??² v?C??H« …b???}??H??? W???ýœ—b« Ê« W???}J|d???« W??Ý«—œ X?H??A???
s}Ð  U???u??F*« qŠË W??d???²??A*« v W?}½UM³K« W|d?B*«  U?ö?F« …U????Žb????Ë s?|d????šü« l v?ŽU????L????²?????łô« q«u????²?K
ÆÆ s|b?K³« s?}Ð ’U???)« ŸUD?I« W|—U?−²«Ë W|œU?B²?ô«  ôU:« …œU??'«Ë W??I??}??L??F«  UŁœU??;« Ê« ô« ¨¡U??šd??²??Ýö
 «¡U?I WK?Šd« sL?C?²?²??Ý U?L? ÆÆW??}??ŠU??}??
«Ë W|—U??L??¦??²??Ýô«Ë X×?{Ë«Ë ¨…œU?F?Ý d¦?« ”UM« q?F& b? …d?L?¦*«Ë
 UF?L& Èd³? l …“—UÐË WU¼ d}?³ œb?Ž ‰UH?²Šô« v „—U?A|Ë Àb?×?²« …—Ëd?CUÐ VK?D²|ô d?ô« «c¼ Ê« W?Ý«—b«
ÆÊUM³ v ‰ULŽô« ‰Uł—
5MOF« uÐ√ bOFÝ ∫ WA— d¹dײ« f}z— ∫ …d~ …U?}?(UÐ oKF?²ð —u?√ s?Ž Ë√ W?}?H?
K l}?{«u? v
c
Æ u*«Ë
WJ

W|dF
«d Ë_« v s …bMdÆœ °°‰ôb« ‘u— s|—u U}u ‰UL d ÆÆWDK« åW}Uò ÆÆ5}UD|d« ‰uI
«d?ÐË_« ÊuU?????? nO??????C??????²?????
?¹ U?N?ð—b?« …b|b??ł W?Ý«—œ XH??A?
p?ôœ ‘u??????— v?Ë ÆÆp?U??????
?*« s}?Ð X?KK?{ W?????}*U?????F?« W????L?????−?M« X?H½ W?}KIF?« W×?BK W|d?})« W?}?FL?'«
5_« s
Š …bMšd Æœ «bž vUI¦«
v?u????????????I??« f?K?−????????????L?K?? ÂU????????????F?« pUŠ Ãu*« VšU? v vIK r}« v VKI«Ë d??Ý Êu?J| Ê« s¹—u U??}???u?? q q?« s W???²???Ý Ê« U????}½UD|d????³Ð
pU?????L????ý sŽ U?0— Ë« u????³????×| p?M}????L?| sŽË rž— oQ²*« d?NE*UÐ UNþUH?²Š« È« ¨U??}½UD|dÐ v ’U????ý« …d?A??Ž
fK:« —Ëœ sŽ t?O? Àb×?²ðÆÆ…√d?LK
°øpc???? v?J³?| q}K?«Ë vu????$ vJ?³ðË v?JÐ√ rײ?
ð UN½« ¨UUŽ ∑μ U?NžuKÐ …b??Š«Ë …d??? «u½U??Ž •∂≤ ‰œU??F?| U??
‰ö???š …√d*« ŸU???{ËQÐ ÷u???NM?« v
øpU?M¼ v?M s?|Q???? ÆÆUM?}????I????²« Æ„U?M¼ ÆÆ U?M¼ U½√ ÆÆ ôò WKzU?? ¨Êu?²?|e« X|eÐ WÐu??F? s rN?ðU?}?Š v? qô« vKŽ
v?≈ d???????O????????A?ð U???????L???????? Æ «uM?Ý ±∞
Êu??????²|e?« X|“ q?L??????F?????²??????Ý« Ê« WÝ«—b«  błËË ÆU}
H½ n}J²«
 ôU?:« v XI?I% v²«  «“U?$ô« pU??×Ð È—œ√ X?
Ë øvŠËd??ł u??H??Gð n}??Ë f??}??Ë j??I?????????????????? W??D??K?
??K?? s? «u½U??????? ¡ôR¼ s? W?zU*« v? ∑±
WOŽUL²łô«Ë WOÝUO
«Ë W¹œUB²ô« øåpU???e?UÐò « „U???I√ åÈœU???F?*UÐò Èdð q?¼U| Ê« s|—u  b«Ë ÆåÂUL?ײÝö •∑∞ Ê«Ë ¨‰Ułd« s? •μ≤Ë ¨¡U
M«
…√d???LK W???O???L???O?KF???²«Ë W???O???×???B«Ë åpU?????òË åvF????U?????ýò s V?×???? q X?Q????Ý WDK?
« U??u??B??šË ÂU???FD« ¨œUN?łô« s «u½UŽ s}}?½UD|d³« s
 U¹b????×???²?« sŽ nA?JðË ¨ W¹d????B*«
W?OK³?I?²?
*« ȃd«Ë U?N?N?ł«uð v²« øpU???N?*« b|dð ∫«u?U??? ÆÆ øv³KI? Èu???²??? b|—√ Êu?????²?|e?« X|e?Ð W?????łËe?????L?*« Æ»U??¾???²??ô« s •μμ ¨oK?I« s •μπ
p?– p}??????{d| ÊU?????? Ê« vðu?0 ö¼√ ∫X?KI?????? ‰U??L???łË W??×??? vKŽ k?U??% s? W??zU?*« v?? ≥≤ ·d?????????????²??????????????Ž«Ë
Êu?U????????B« d?¹b?¹ËÆf?K?:« qL????????F?
b?}??Šu« d?
« Ê√ ô≈ ¨ÊU??
½ô« s s}?IK «u½U rN?½QÐ s}}½UD|d?³«
ÆqJO¼ WUÝ√ vH×B« VðUJ« gUD dÝU¹ u¼ ‰U?L??'UÐ U?NþU?H??²?Š« ¡«—Ë Èb?????Š« v r?NðU?|uM?F????? —U?????}?????N½«
s¹—u UO
u º ÆåvKš«b« Âö
«ò ÆqŠ«d*«
Èu
√ rUM« fM'«
…œU}I« WK ÂU√ W??u?? ? ? ? ? ? ? '« W?? U?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Ö X??}?
fM'«ò Ê« W???¦|b??Š W??Ý«—œ X?²??³Ł√
WK−?Ž vKŽ …b|bý …u?IÐ e}L?²| årŽUM« ZU½d??³ ‰Ëô« …¡«d??I« Èb?²?M ÂU?²??Ð ‰U??H?²??Šô« -
Ê« W?}½U*_« W?Ý«—b« X?H?A?Ë ¨…œU?}?I« t?öÞ« - Èc«Ë vU?I¦« ‰œU?³?²K åW½u'« W?ÐU²? X}Ðò
¡U?
M« V?³?
?²ð v²« Àœ«u?(« W??³?
½ s b|b??FK  «¡«d?Ë U?{Ëd??Ž Èb?²M*« qL?ýË ÆÆ«d??šR?
s q?«  UÐU????S?Ð vN?????²MðË U?????N????}????  U??B???K ÷d???FÐ «u???U?? UJ¹d???√Ë …b??×???²*« WJ?KL*«
 U?ö??²?š« W?Ý«—b«  b??—Ë Æ‰U?łd« u?}½u|Ë u|U? ‰öš 5ð—Ëœ Z?U½d³« b?I?F¹ ÆÆrNðUÐU?²J
…œU?}?IK …√d*« …œU?ł≈ Wł—œ s?}Ð …d}?³? q v »U² ∂ v≈ ¥ s U?Nöš n}C²?
| ÆÆ s}œUI«
¡U??
M? U??}½U*√ qš«œ ÊUJ?*« ·ö??²??šUÐ ·bNÐ v½U?− qJAÐ W}Ðœô« rNUL?Ž« “U$ù p–Ë …—Ëœ
v ‰U??łd« vKŽ su?H??²| U?}½U?*√ ‚d?ý fK:« rC|Ë ÆÆlL²:« W}LMðË W?}UI¦« Wd(« ¡«dŁ«
»dž v ¡U
M« s d³√ qJAÐ …œU}I« W?ÝUzd?Ð WU?Ýd« vKŽ rJ?(« WM' jÝu?²¹ U?M³« s?Š b?L? ×? º W?U?F«  U?}B??A« s b|b?F« ZU½d?³K È—U?A?²?Ýô«
Æœö³« ×uł qOLł vH×B« VðUJ«Ë b?L× vN½ Æœ W¹uCŽË È“«eF« Æœ …—u??²?b«Ë ”d|ËU??Ý «“u W¹d??
¹ rNM?}Ð sË ¡UÐœ_«Ë
W|e??}K$ô« W??GK« v b??ŽU?
*« –U??²??Ýô« vłu*« d?×??Ý
¡UM« oK
≈ vHB« d|d« …—«œ≈ v d}U vK qB| UM« Æv
}L)« bUš VðUJ«Ë …d¼UI« WFU−Ð
UIHM« d}u vKŽ —U?³?š_« d|d?% d|b? UM³« s
?Š b?L×? q}?e« qB?Š
W?|ôË v Êu??????−??????
« …—«œ≈ X?×M? ÊU?? ÆÆ W?|—«œô« ÂuKFK?  «œU??
« W???}??L|œU???« s d??}???²??
???łU*« W?? —U?? ? ? ? ? ? G? *« b??K? '« ¡U?? ? ? ? ? ? ?
√ œU?? ? ? ? ? ? %«
W?|d?????(« W?????}J?|d?????ô« ”uK?$« ”u d|d?×?²« W?}U?F? vK?Ž W¹—«œù«  «—U?N*« dŁ«ò WU?Ýd« Ÿu?{u?
…d??²? ¡U??N??²½« q³?? q|e½ ≤∞∞ v«u??( U?NðQ?A½ cM å—U?³?šô«ò …b?|d?ł vKŽ W?}½«b?}? W?Ý«—œ vH?×?B« ÈËU??M? H? ? ? ? ? ? (« Æœ n??O? ? ? ? ? ? ?C? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? 
 U???I??HM?« iH??š q?ł« s rN???²Ðu??I???Ž …—«œô« rKŽ s?}Ð Ãe9 W???}??LK?Ž W??Ý«—œ ‰Ë√ v¼Ë ÆÆåÊü« v?²??ŠË W¹b?K'« ÷«d?????_« ¡U????³?Þ√ œU????%« nO?????C????²?????
¹
s−????
?« v rN?zU????IÐ vK?Ž ÆW???³?ðd????²*«
ÊS?????? …b|b??????'« s}?½«u?????I?« Vłu?0Ë
WU??Ýd« vK?Ž rJ(« WM' X?½u? ¨v?H?×??B?« d|d??×?²?« ÊuMË
W??}???L|œU??« f}?z— È“«e??F« s?
??Š b??L???×?? ·«d??ý«Ë W???ÝUzdÐ
u?CŽ ÈËUMH?(« s
?Š bL?× Æœ WЗU?G*« W?OKÝUM²«Ë
WOKÝUM²«Ë W¹bK'« ÷«d_« –U²Ý«Ë È—uA« fK−
°.d?
°.d?ÖÖf?
f?¬¬Ëb?
Ëb?
WÐu??I?Ž Êu??C?I?| s|c« —u??c« ¡ôeM« –U??²??Ý« V}D?)« b??L??×?? vN½Æœ W|u??C???ŽË o³??Ýô«  «œU??
« Æœ vIK¹ ÆvU?(« Ÿu?³??Ý_« ‰ö?š fL?ý 5Ž W?F?U?−Ð f}?zd« Z¹u???²??²?Ð ‰U??H???²???Šô« rÝ«d?? ¡U?MŁ√
…œU??}?I« q?¦? ¨W??H?}?MŽ d?}??ž rz«d??ł v q}L?ł vH×?B« VðUJ«Ë W}K?;«Ë WUF« …—«œô« r
? f}z—Ë  UŁb??×?²??
*« sŽ  «d??{U?;« s W?K
KÝ ÈËUMH??(« «d??OM?OÐ qL??Š ¨«d??OM?OÐ ÊU??O??²??
??³??Ý vK?O??A??²«
¡U?}??ý« W?d??Ý Ë« ‰u?×J« d??}ŁQð X% W?AU?M*« dC?Š b?Ë ÆÆ—U³?š_UÐ Èd|d?×?²« Èd|b? Âb« ×u?ł ÷«d??_« Ãö??ŽË hO???Að v? W?O??łö??F«Ë W??O??³D« W¹U?G?K …b?O?F??Ý  bÐ v²« …d?O??G?B« tðb?O??H?Š
s−???
« v Êu???C???I| ·u???Ý ¨W??N???Uð v«eG« bL× ¡öŽ ÆœË œU?B²ô«Ë …—«œô« rKŽ …cðUÝ« s œbŽ bM?Ž rI???F«Ë bK'«  U???Š«d???łË W???OKÝU?M²«Ë W¹b?K'« U¼b??' vD?Fð Ê√ s ôbÐË ¨vÝU?zd« d??B??IUÐ
ÆjI rN²ÐuIŽ nB½ ÆW|—«œù« ÂuKF« W}K b}LŽ ÆtłöŽ ‚dÞ v b¹b'«Ë tÐU³Ý√Ë ‰Ułd« °.d f¹¬ t½QË t²IFË UN½U
 Xłdš√ ¨WK³

b?b?b?b?? ? ? ? s?s?b?b?uu…—u?
…—u?DD??ô«
ô« W|—bMJù« È—uB U«b ≈
vH×?B« d|uB?²« s vd²?× sC²×| ÂœUI?« ¡UŁö¦« ¡U

∫vNœuO½ s ’Uš ÂU?B?Ž q}e?« r¼Ë W|—bMJÝôUÐ W|—b?MJÝôUÐ Èb?|u??
« b???N???F*«
«bU?š «e— q×? ÃUð `¹d{ U?Lz«œ qE¹ åÂu}« —U?³š√ ò‡Ð —uB*« Èd?³ W??U??×??B?« È—u??B??ò ÷d??F??
sŽ «d????O???³????FðË o?A???F«Ë V?(« hB????I —u???????B*« ÈËU???????d???????H« ‚—U?ÞË s d¦« rC| Èc«Ë åW|—bMJ
«
qŠ— Ê≈Ë v²Š t³O³( V× qJ ’öšù« v×?² ‚—UÞË åÂu?}« Èd?B*«ò‡Ð s W????}????«d???žu?ðu??? …—u???? ¥∞
’d???×?¹ U??? U????Lz«œË ÆÆd????šü« rU???F?« v≈ ‚d??A« ¡U??³½√ W?U??Ëò ‡Ð —u??B*« s »U?³?ý s|—u?B? ¥  U?Ž«bЫ
œuMN?« s U??¦¹b???Š 5łËe??²*« Ë√ 5?³??;« —uB*« ÈdJý ÂU?BŽË åjÝËô«
pc??Ë lz«d« ÊUJ*« «c¼ v?≈ t?łu??²« vKŽ VO³ ‰œUŽ º ÕU???²???²????« VI???F|Ë åÆÆ«d?¼ô«ò ‡Ð
ÊUJ? q s? 5œU????I« 5?×zU????
« q?F????H¹ —Ëœ s?ŽË ÆÊü« v²??????ŠË d?????A??????Ž U¼d?C?×| v²« ÕU?²²?ô« rÝ«d?
s b??Š«Ë —«u?−?Ð rN?³??Š W??B? «uK?−?
??O Âö?Žô« v? W?}?H??×?B« …—u??B« kU?????×????? V?}?????³ ‰œU?????Ž ¡«u?K«
vö?Ýù« “«d?DUÐ W?F??³?A*« v½U?³?*« qL?ł√ Àb×?²| W}½Ëd²J}ô« WU?×B«Ë uL?}½d²?Ý U}K
}?ÝË W|—bMJÝô«
W????d????še?«Ë W????ŽËd« Y?O????Š s b?MN?« v v²??ýË«œ XL??B?Ž ÊU?MH« U??N?}?? …Ëb½ b???I???Ž b???N???F*« d?|b?? V?zU½
Èb??ŠS?? n?MB*«Ë vÝb?MN« rO??L???B??²«Ë f?}z— V?zU½ v?×?????²????? s
?????ŠË d?|u??????????B???????????²?« a?|—U?ð ‰ËU?M?²?ð
ÁU?MÐ Èc?«Ë l?³??????
« U???????O½b?« V?zU??????−??????Ž Æ«d¼ô« …b|dł d|d% lÝU??²« Êd??I?« cM W|—bM?JÝôUÐ
t?²?łËe `¹dC? ÊU?N?O?ł ÁUý —uÞ«d?³?ô«
s¹c« ¡ôR¼ sË ÆÆåq×? ÃUðò q×? “U?²2
ÆÆrN …—u åÂö v Âö?ò WÝbŽ XDI²« jDI«Ë »ö~K WU
VŠU?? vu?I« b??L?×?? Èd?B*« »U??A«
W?OzUC?HUÐ åvÐ√ ezU?H«ò ÈdB*« ZU½d?³« Ác¼ dš¬Ë ÆÆV|dž u¼ U q Ÿ«d²?š«Ë —UJ²Ð« sŽ Êu}½UÐU}« nu²|ô
åvN≈ U??O?ݬò W?KO?L??'« t??²?łË“Ë W¹d??B*« ÆÆjDI«Ë »ö?J« q
?G? W?}J}?ðU?uðË« WU??
?ž s …—U??³?Ž  U??Ž«d?²??šô«
 d??C??Š b??Ë ÆÆq_« W??O½U??²?
??UÐ W?¹bM v p–Ë UNH}AMðË u³UAUÐ WH}_«  U½«u}(« n}EMð WU
G« vu²ð
q?OM?« oA??????Fð ÆÆ «u?M?Ý μ cM? …d¼U??????IK? X}EŠ WU
G« Ác¼ Ê« WA¼bK d}¦*« ÆWI}œ ≥≥ vKŽ b|eðô W}M“ …d²
W?O?³?F?A« W?¹d?B*«  ö?_«Ë ÆÆ U?«d¼_«Ë ÆjDI«Ë »öJ« »U׫ q³ s b|bý ‰U³SÐ
årUF?«  UG qJÐ p³?Š√ò bL; ‰u?Ið v¼Ë
ÆrUF«  UG qJÐ Àbײ« bO& vN œbF« q«œ

X
}ò t½« È“u—UÝ ôuJ}½ v
½dH« f}zd« WI}KÞ U}K}
KÝ  b« dU ‚—Ë vK
È—ËdC« sË ¨„d²A qHÞ UM|bò WKzU? åÈ“u—UÝ l  öJA UN|b
X«“U? U?N½«ò U?}?K}?
KÝ X×?{Ë«Ë ås}?L¼U?H??²? Áb«ËË tðb«Ë Èd| Ê« È“u?? ?—U?? ? W?? ?I? ? }?K
ÊU“ dO ÷Ëd
…b|b?'« U?NðU??}?×Ð l²?L?²?
ð v?¼Ë ¨U?
½d? v U?NðU?«b?? vKŽ kU?%
œu??F?²??ÝË ¨åW??U?×??B«  «d??}?U?? U¼œ—UDðôË ¨W??Ëd??F? d??}??ž …√d?U??
r²?N?ð v²« …b|b?'« U?N??²?
?ÝR?? d?³?Ž Èd?š« …d?? ¡«u?{ö U?}KO??
KÝ iF v Ÿ“u
Âb??I| «d??³M U??NM? qF??& Ê_ vF??
ð U??N½«ò W??×??{u?? ¨…√d*« ‚u??I??×Ð ¡«u?? ? ? ? ? {ú?? œu?? ? ? ? ? F? 
ÆårUF« v Èdš_« W}zU
M«  U}FL−K W|uMF*«Ë W|œU*« …bŽU
*« W—uNL'« o
UM
 æ Â≤∞±∞ ”—U s ±≥ æ ‡¼±¥≥± ‰Ë_« lOЗ s ≤∑ X³ « æ b?Š«u« b?³?Ž s}??Š ∫ ·«dý≈ W?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? O? *U?? ? ? ? ? ? ? ? ? ?F? « ≤∞
sŽ ≤∞∞∂ ÂU?? ?Ž vÞ«d?? I? ?L?|b« vM?Þu« »e?? (« d?9R??  d9R ‰ö?š dB v t²?IŁ Èdš√ …d rU?F« b
√ º º
WKUJ« W?B?I« ÆÈd?B*« ÈËu?M« ZU½d?³« ‚öD½« …œU?Ž≈ WL?UF« v bIŽ Èc« W|Ëu?M« WUDK vËb« f|—UÐ
 U?? ?³?D*«òË  öJ?A*U?Ð W?? ?¾? ? }K? Èd?? ?B*« ÈËu?M« n?KL?K s}??}? ?{U*« ¡UŁö??¦«Ë s?}MŁô« vu?| f|—UÐ W??}? ?½d??H«
p– v ‰Ëb?« iFÐ U??N? F?MBð X½U??
v²« åW??}? ŽU?MB« ZU½dÐ l ÊËU??F?²« vKŽ U?N?d?Š ‰Ëb« n?K²??  b?
√
sJ W|ËuM« W?}MI?²K d?B „ö?²?« ÊËœ ‰u×?² Xu« ÷«d?žô« v W|—c?« W?UD« «b??²?Ýô ÈËu?M« d?B?
U?}?łuuMJ²« „ö?²?« v? rN?I?Š vKŽ s}|d?B*« —«d?≈ v²?« ‰Ëb« vË√ s? X½U??
d?? B? ? Ê« r?ž—Ë ÆÆW?? }? ?LK? «
f}zd?« v rU??F?« W??IŁË W??}? L?K « ÷«d??žú W?|ËuM« ÂU?? Ž cM W?|—c« W?? UD?«Ë W|ËuM« W?DA½_U?Ð XL?? ²¼«
—U?? ? A? ? ?²½« s? b?? ? (« ¡«u l? d| Èc« „—U?? ? ³? ? ? v?M ?? ? Š UN𜫗« sŽ W?ł—Uš »U³?Ý_ «d}¦
 d?šQð UN½« ô≈ ±πμμ
q
X׳?√Ë d× « ‰uF?H ULN ÊU?
W|ËuM« W×KÝô« Èd?? ? ? ?B?*« v?LK? ?« ÈËu?M« r?K?(« s?J?Ë ÆÆ‚öD?½ô« s?Ž
Èd?B*« ÈËuM?« ZU½d?³« l ÊËU??F?²K vF? ?ð rU?F« ‰Ëœ „—U³ ‰ULł sKŽ« UbMŽ Èdš« …d …uIÐ —uNE« œËUŽ
º º W}LK « ÷«dž_« v W|—c« WUD« s …œUH²Ýö v  U??ÝU??}? « s?}?√ vM?Þu« »e?×?K b?ŽU?? *« s}??_«

‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ d9R v rUF« ÂU√ WËuM« dB U uL

W}LK« ÷«dô« v W|—c« WUD« «b ô dB œuN ÊuLb| l}L'«
d9R*« œuË l UœU;« ‰ö ÈdB*« ÈËuM« ZUdK …b|b töD«
s b?|b??F« v?« tKŠ«d??  s d?? }? ?¦?
v? ÷d??Fð t?½« ô« È—c« v »—U?−?²« Âb?« s W|d?B*« W|ËuM« WÐd?−?²« d?³?²?Fð º º
ÆÆÆ «dR*« U½U}Š« Ë  U³IF« ÆÆv{U*« Êd?I«  UM}? ?L?š v« U?N?|—U?ð lłd| Y}?Š W?IDM*«
ÂU??Ž v? sJË  «d?? ²? H W|d?? B*« W|Ëu?M« WÐd??−? ?²« XH?? uð W|—c« W?? UD« «b?? ? ²? Ý« r?}EMð v ‰U?? F? —Ëœ d??B?* ÊU??
Ë
dB œu?Nł ¡U}ŠUÐ Á—«d „—U³? vM Š f}zd« cð« ≤∞∞∑ ÈdB*« ÈËuM« ŸËdA*« Ê« s ržd« vKŽ Ë W?}LK « ÷«džö
º º W}LK « ÷«džô« v W|ËuM« WUD« «b²Ýô U?NÞUA½ q}z«d?Ý«Ë bMN« t?}?  √bÐ Èc« Xu« fH½ v √bÐ

…U}(« v≈ ÈËuM« dB rK œU√ „—U

Ë s}??? ÝR*« s?
X½U?? Y}??Š ÆW|—c« WUD« ‰U−
v ‰U?Lý ¡UÐd?N WD×?
tŠU?²²?« rŁ Á—UE?²½« ‰UÞ Èc« W??¦?U??¦« v W}M« sŽ ÊöŽô« - bË
3ô« d9R?? ?
v s?}? ? —U?? ? A*« qz«Ë« s
dB
Ê√ WI}I(«Ë W?? öD½UÐ ≤∞∞∑ ÂU?? Ž …d¼U?? I« Èc« v−}ð«d?²Ýô« —«d?I« ÊU ÈËuM« Z
U½d³« ‚öÞ≈ …œUŽ«
vLK?« «b?? ²?Ýö? …b?×? ²*« …—c« r?U?? Ž X?Kšœ v²?« ‰Ëb« W?}L?K«  U
«b??²?Ýö dB?
¡UM?Ł« „—U?? ³? ?
f}zd?« Ác?? ð« W?? ? }? ? ? Hô« W?|«bÐ l?
Èd?? ? B?*«
vË ¢n?}Mł¢‡?Ð W|—c« W?? UD?K
W?M?' q?}?J?A?ð - ±πμμ ÂU?? ? ? ? Ž
f}zd« WÝUzd?Ð W|—c« WUD«
d?? UM« b?? ³? ?Ž ‰U?? L? ł q?Š«d«
ÆÆ„—U³ ‰ULł
W?? ? ?}? ? ? ÝU?? ? ?Ýô« `
ö?*« l{u?
W}LK « ÷«džö W|ËuM« WUD« «b²Ýô dB œuNł U}Š« „—U³ fOzd«º WUDK W}LK«  U?
«b²Ýö
X?F ? ? ? ?  Ë ±πμ∂ ÂU?? ? ? ?Ž v? Ë Æ WœUI« ‰U}_« o s}Q …—Ëd{ W—c« WUD«
Æ ¢’UA½«¢ WM|b
v Ë W|—c? « W? U?D K W??} Ëb« W|—c« WUD« WÝR
¡UA½« ÈËuM« q?Ž U??H *« b??I ? Ž d??B ?

d??  UM« b?? ³ ? ?Ž `²?? ² ? ? « ±π∂± ±πμ∑ ÂUŽ dB

Xd²ý« UL U?− }?
≤ …—b?I Ð ‰Ëô« v¦×?³ «
rOŠd« b³Ž v½U
√ º v? ‰Ëô« ÈËu?M?« q?ŽU?? ? ? ? ? H?*« WU?? u« v fÝR??
u??C ?F ?  —d?I ð vU?² « ÂU?F « v Ë  «Ë

W|—c« WUDK W}LK «  U«b²Ýô« W|ËuM« WUDK vLK« «b ô« v o(« q dB*
ŸËdA?
UN|b? ÊU dB?
Ê√ v≈ vMÞu?« »e??(« d9R??
‰ö??š
W?? U?DK v?LK?« «b?? ? ?²? ? Ýö „—U?? ³?
‰U?? L? ł sK?Ž√ ≤∞∞∂ ÂU??Ž
ÂU?? Ž qÐu½d?? }? ?Að ÀœU?? Š b?? FÐË »e?? ×K b?? ŽU??*« ÂU?? F« s}??
_«
W?|Ëu? U?—œU?? ? ? B? ? ?  r?U?? ? ? F?« ¡Ud?? ? ? N? ? ? Ö s? •≤μ s
‰Ëb« r?EF??
Xu??ð ±π∏∂ q d??B* Ê√  U??ÝU?}? « s}??
√Ë
—Ëd?
bF?Ð sJ ¨W
ö?« q
«u?Ž W?|Ëu½  U?D×?? ? ?
¡UM?Ð v o?(«
v U?? u??B? šË r?U??F« ‰Ëœ s?
d??}? ¦? ? v u¼  ö?? ?ŽU?? H*« s?
v½U?? ¦?« ŸuM«Ë ÈËu?M« Ë– Õö??Ý W|Ëu?M« W??UD« Ê√ ·Ëd?? F*« s
`³?? ?√ ¨ÀœU?? ?(« vKŽ W?MÝ ≤∞ W?UDK vLK« «b??²?Ýô« vË
r²| v²?« W?UD« X?GKÐ b?Ë W??
b?I? ²*« ‰Ëb« sJL?| …—«d??Š W??¾? }¼ v?KŽ W??UÞ vD?F| Èc« ÷«d??ž_ Âb??? ?ð Ê√ sJL| U??N½√ p?– s|b??Š —uD²« V³??Ð ÎU?HK²???
l{u« Ê≈ ‰U?? Ë ¨  ôU?? :« l}?? L? ?ł v
s
d?¦?√ —œU??B*« Ác¼ s
U?N?}?KŽ ‰u?B?(« qG?²| Èc«Ë —U?³« b?}uð v UNö?G²?Ý« Âb??? ²? ð Ê√ sJL| U??L?  d??}?
b??²«Ë »d??(« Æ ÊU??
_« q
«u??Ž v? Àb??Š Èc« ¡Uł WUD«  UÝU}Ý W}C ÕdÞ
ÆrUF« v …bu*« ¡UÐdNJ« s
•π d×?³« ÁU}?
W}K% q?¦
WH?K²
÷«d?ž« v U?NðU?
«b?²?Ý« d?¦?√ U
Ë W?}?LK« ÷«d?žú ŸËdA
v ¡b³« W}½UJ
≈ ‰uŠË ÕdDÐ „—U??³? ?
f}zd« s
V?KDÐ
v U??C¹√ W|ËuM?«  ö?ŽU??H*« r??²? ðË W|ËuM«  ö?ŽU?H*« VKž«Ë Æ¡UÐd?NJ« b?}uðË ÆWLN*«Ë …b}H*« W}LK« W?? ?UD?K vL?K?« «b?? ? ? ²? ? Ýô« v »e?? (« vKŽ W?? }? C? ?I« Ác¼
ÀU?? ? ? ×?Ð√Ë ÆW?? ? ? Ž«—e?«Ë W?? ? ? ŽU?M?B?«Ë VD?« …œU??Ž Èc«Ë ÈËuM« œu??u« WDÝ«uÐ qL??Fð ŸuM« ¨…d?}?¦? Ÿ«u½√ W?|ËuM«  ö?ŽU?H?LK Ë Ê≈ „—U??³?
‰U??L? ł ‰U? ¨W?|ËuM« «b?? ²?Ý«  ôb??F?
b|«e?ð ¡u?{
v W|u?}?(«  U?}KL?F« W?FÐU?²?
Ë ¨¡U?}?L?}J« Âu?? }½«—u??}?« Ë√ ≤≥μ Âu??}½«—u?? }« ÊuJ?| U??
W?U?š W}?LJÐ ŸU?F?ý≈ ÃU?²½ù Âb?²?| ‰Ë_« t?²? A?UM
r²ð Ê√ b?Ðô Ÿu?{u*« b|«eðË W|dB*« ‚u?UÐ WUD«
qU?? ?A? ?
Ë ¨ÊU?? ?½ù«Ë Ê«u?? }? ? («Ë  U?? ³?M« ±πμ¥ ÂU?Ž c?M
Ë ≤≥π Âu?}½u?ðuK³« Ë√ ≤≥≥ W??F? A*« dzUE?M« lM v t?U??L? F?²? Ý« s?JL| f?? ? Ý√ t?? ? ? Êu?? ? J? ? ?| Ê√Ë ¨ Êü« WU?{≈ ÈœUB?²ô« u?LM« ‰b?F

¨W}?Ž«—e« q}?U;« …œU|“Ë ¨ U?ü« W

ËU?I
sH« d}}ð v W|ËuM« WUD« X
b²Ý« h}?? ? ?AðË Àu?? ×? ?³« v q?L? ?F? ²? ?ð v?²« Êu?J|Ë ¨  U?? ? N? ? ?łu?ðË œU?? ? FÐ√Ë —U?? F? ?Ý_ v*U?? F« ŸU?? H?ð—ô« v≈
r?? '« v? ÷«d??
_« Ãö??ŽË h?}? ?? ?AðË Âb?²?ðË Æ U«uG?« UuB?šË W}?Ðd(« Ê√ sJL| U?L? ¨U?NM
iFÐ Ãö?Ž Ë√ ÷«d?
_« q
«u?? ?F q
U?? ? ÊUM?¾? ?LÞ« „U?M¼ b}uð  UD×
Ê≈ Y}?Š ‰Ëd²³«
ÆÈdA³« ¡UÐd?NJ« b}uð v ÎU?C|« W|ËuM«  öŽU?H*« œu?? u« Ÿ«u?½√ iFÐ ÃU?? ?²½≈ v Âb?? ? ? ²? ?| Ê√ V−| s?J ¨ÊU?
_«Ë W??
ö??« b?? ?L? ?²? ? Fð …œu?? ?łu*« ¡U?Ðd?? N?J«
v? ‚ö?D½ô« W?D?I?½ Ê√ ·d?? ? ? F?½  Ë“U*«Ë  Ë“_« vK?Ž U??N? C? ?FÐ
—Ëd?
U?N?F?³?²? ²?| ŸËd?A*« «c¼ „—U³ ‰ULł º d?Ê√}?³v≈ ? V½U?ł œ«d?}?²?Ý« r²| Èc«
r?²| v?²? ? ?Š  «uM?Ý ∏ v≈ ∑ s?
W?U{≈ ¨ ×U?)« s
tM

WKzU —«d{√Ë ÆÆ Wu d

U  ÆÆ W|ËuM« UD;« W??UD« WD×??
ÃU?²?½≈Ë q}?G? Að ¨jÝË_« ‚d?? ?A« q³?? ?I? ?²? ? ? ?
Ë V?K? D?²?| «c?¼Ë ÂU?? ? ? ? ? ? —_« l?«Ë …œËb??×?
W??}? F? }? ³?D«  «Ëd??¦«
Æ vLK?« «b??? ²? Ýö W?|ËuM« „—U??ý v²« W??UD«  U??ÝU?}? ÝË W?? UD?K WK?|bÐ —œU?? B? ?
W?? Ý«—œ U2 œËb?? ×? ?
v?M
“ Èb??
U?? NË
…d}³  U}LJÐ —UN½ô« Ë« —U׳« ÀuK?²K W?? ³? ?³? ?*« W?? }? ?? }?zd«  U??ŽU?? F? ýô« Ác??NË ÷d?? F? ²« ŸËd?? A?
È« d?? UMŽ r?¼« s
r²}Ý t½≈  UÝU?}« s}
√ ‰UË ¡UÐd?NJ«Ë ‰Ëd?²?³« «d|“Ë U?N?}? W?? Lzö??
W?? HKJ?²« ÊuJð Ê√ v?KŽ q³?? Ý sŽ Y×??³?« UM}KŽ ÷d?? H|
öK?š WŁb??×? ?
qŽU?? H*« b|d?? ³? ?² …d?}?³?  U}?L? —U?A?²½« ÈËuM« ∫W}łuu}³« —UŁô« s
ÊUŽu½ œ«u?*« s}?? ?
Q?ð …—Ëd?? ? { ¨ÈËu½ v?≈ W?? ? ? ? ? ?—u?« Ác?¼ q?|u?? ? ? ? ? ?% v? W?? ? —u« Ác?¼ W?? ? A? ? ?UM?
Ê≈ ÊU?? ?L? ? { l
¨VÝU?M
d?? ?F? ? ÐË v W?
œU?I« ‰U??}?ł_« oŠ kH?%
—«d?? ? {ô«Ë v?¾? ? ?}? ? ?³« ÂU?EM?UÐ v? lA?*« È—c?« —U?? ? ?³? ? ? ?G« s?
d?? NE|Ë Èb?? ? ?ł ∫‰Ë_« dŁô« lM
Ë t?}?  W?
b??²? *« W|ËuM« W?I?«u?
bFÐ W?|c}?HMð  U?ÝU?}?Ý —«u?? ?(« vM?Fð »e?? ?(« d9R?? ?
…b??}?ł q?
«u?ŽË j?Ыu?{ œu??łË v≈ „—U³
‰UL?ł—Uý√Ë Æ WUD«
v²?« W??}?zU*« ¡U?? }? Šô« l?}? L? ?' qL?%Ë »—U−?²« ¡«d?ł« oÞUM
»UB| Y}Š ÊU½ô« vKŽ U³Už tÐ WD}?;« W?¾}?³« v« U?NÐd?ð Æ UN}KŽ »e(« WK|bÐ —œU??B?
sŽ Y×?³« ‰u??Š s}??
√ ‰U?Ë ÆÊU??
_«Ë W?
ö??K s|d?
√ ÷dHð —u?
_« Ác¼ q Ê√
Æ ÁU}*« v g}Fð v« l?A*« —U?? ?³? ? G?« «c¼ ÕU?|d« q¦?
…d}D?)« ÷«d
ô« iF?³Ð Æ…U}(« vKŽ UNð—uD) ΫdE½ v?KŽ s?
ü« ‰u?? ? ? B? ? ? ? (« s
R?ð W??K?'« W|«bÐ v  U??ÝU?? }? « W?UDK q¦
_« «b??²Ýô« ∫ U?L¼
W?KJ?A*« Ác?¼ vK?Ž VK?G? ? ?²K?Ë ÀuKð Y}ŠÆ U}KF« u'«  UI³Þ WÐU?? ?«Ë Âb«Ë b?K'« ÊUÞd?? ?Ý vŠ szU? È« ÷d?F? ²| U?
bMŽ vŠö*« dLÝ º  U?ÝU}?« s}
√ XHË ¨ W?UD« v
u?? ? I« s
_« ‰u?? ?Š W?? ?
U?? ?F« s
W??UD« d??}?F? ð ÊuJ| Ê√Ë ¨
s}?½«u?? ? ‰Ëb?« iFÐ X?F? ? {Ë qK??²ðË ¡«c?G«Ë ¡U*« Ë ¡«u??N« hI½Ë ¡U?C}³?« …U}*UÐ Êu?}F« Àb?×| W|ËuM«  U?ŽU?F?ýô« v«
 U?D;« Ác?¼ Âe?K?ð W?? ? ? U?? ? ? š Y}??Š W??}?z«c??G« WK?K« …—Ëœ dŁô« Æ»U?? ?B? ? šô« vK?Ž …—b?? ?I« W?? ?½u?? ?J? ? *«  «—c?? « v?? ? q?? ?K? ? š
q³??  W?MšU?? « ÁU?? }*« b?|d?? ³? ?²Ð  UðU?³M«Ë  «dA?(« v≈ qI?²Mð v?Ł«—u??« d?Łô« u?¼ ∫v?½U?? ? ? ? ? ? ¦?« U2 Èd??A?³« r??'«  U?¾?|e?'
 «d}׳« Ë« —U?׳« v UNzUI«
X¾??A½«  UD;« iFÐ Ê« U??L?
«d?}? š«Ë  U½«u?}?(«Ë —u??}D«Ë
Æ ÊU½ô« v« qBð
‰U?? ? }? ? ?łô« v?KŽ Á—U?Ł« d?? ? NE?ðË
Õu?{uÐ p– d?NE?|Ë W?³?U?F?²*«
W?? −? ?½ô« Ác¼ —U??
œ v?« ÈœR|
ÆdD)UÐ ÊU??½ô« …U?}?Š Áœb??N?

s}??}?Ëb« ¡U??d??A« …b??U??  l}??u?? vF??  d??B? 

W?? ? ?}? ? ? ŽU?M  «d?? ? ? }? ? ? ×Ð U?? ? ?N? ÀuK?²« s?
d?? ?š« Ÿu½ „U?M¼Ë ¡U?? ?I?« b?? ?FÐ s?}? ? }½U?ÐU?? ?}« v?KŽ W&UM« …—uD)« Wł—œ bL²FðË
ÆÈd³²« ÷«džô UN
b²ð u¼Ë W?|ËuM?«  UD?;« tŁb?? ? % v?KŽ s?}? ? ? ²|Ëu?M?« s}?? ? ?²?K³?MI?« …b??Ž vKŽ  U?? ŽU??F? ýô« Ác¼ s

s?Ž Z?²M?|Ë È—«d?? ? ? ? (« ÀuK?²?« v v?«“U?? $Ë U?? ?L? ?}? ? ýËd?? ?}¼ W??}? ?L? Ë U?? N? Žu½ U?? NM
q?
«u??Ž W|—c« WUDK W}LK« U«b ô« v vËœË vL}K≈ ÊËUF
Èb−
‰UN½ º Ë«  UD}??;« ÁU??}?
«b??? ²? Ý« q
«u?F« s
Ë Æ ±π¥μ d??³?L?²?³?Ý s
“Ë U?? ? NM?
W?? ?&UM?« W?? ?U?D«

f|—U³Ð W|ËuM« WUDK vËb« d9R*« v —œ«u?? ? ? V|—b?ð v …b?? ? ?ŽU?? ? ?*«
qL??F?«Ë vLKF?« Y×??³K W?? }MÞË
ÆW|—c«  UÝR*« l

s}?Ð s
…b?? Š«Ë d?? B? ?
b?? FðË
œ«b?? Ž≈ U?? ?NË√ —ËU?? ×? ?
…b?? ?Ž v
Z?
U½d?? ? ³?K W?|d?? ? A? ? ?³?« —œ«uJ?«
d??B? ?
vðQðË Æ Èd??B?*« ÈËuM«
v?²« ‰Ëb?« W?? ? ?L?zU?? ? ? ”√— vK?Ž
t?? ? }? ? ? XM?KŽ« Èc?« Xu?« v
„ö?? ²? ?
ô U?? N? ?}? ?F? ? Ý sŽ d?? B? ?

W?? UD?« ÃU?? ²½ù W|Ëu½  U?D×??

X{d??Ž ¨W??H? }E?M«Ë W??B? }? šd«

…œËb?? ;« YU?? ¦?« rU?? F« Ê«b?KÐ W?? UD?K W?? }?Ëb« WU?? u?« Âu?? Ið o}?I?% v U??N?—U?Að Ê√ U?}?ÝË—
W?|«b?? ? ? ³« c?M?
U?? ? ? N `?}?ðÔ√ v²?« U?? NðU?? ŽËd?? A?
q?|u??L? ?²Ð W?|—c« s
ÂeK?| U?
q? r|b??IðË ¨U??N? LKŠ
W|—c« WUDK vLK« «b
ô« v ‰Ëb« l}L o bR| È“u—U
«d?Ð v W?|d?? ?B?*« W?? ?¾? ? ?}? ? ?N«
Ê« UM}≈ œu?F|ò t½« W?U?D« b?}u?² W?}?½d?H«
l?M W?? ? ?}K?L? ? ?Ž v? W?? ? —U?? ? A?*«
ŸeM?Ð W?? ?U?? ? )«  U?? ?}? ? ?U?? ? Hðô«
„—U??A?ðË ¨W??}M?I? ²«Ë W?? }? ¦? ×? ?³«
Z
p–Ë ‰U??:« «c¼ v  «b?ŽU??*«
W?|d?? ? B*«  U?? ? ö?? ? F?« —UÞ≈ v?
vË W?|b??}K?I? ²?« W??U?D« —œU??B? ?
»u?? C½ È“u?—U?Ý ôuJ}½ v½d?H« f}zd« `²?²?« U??N? ²|u??C? Ž ‰ö?? š s
¨Õö??«  U?? ? L?EM?
Ë ‰Ëœ l
ÊËU?? ? F? ? ?²?K b|b??& - ÆÆ…e??}? L? ²*« W??}? ÝËd«
Wd? v« W|ËuM« WUD« q|u?% vKŽ qLF½ ƉËd²³« UN²
bI
W?? ? ? ? ?U??D?K? v?Ëb?« d?9R?*« v?{U?*« s?}?M?Łù« ŸeM …dAŽ v½UL¦« ‰Ëb« WM−KÐ s}|u?? ²? *« vKŽ …d??}? ?¦?  W??}Ëœ ¡UMŁ« dB
vKŽ vÝËd« ÷dF«
·U?{√Ë åW|d?A³« q?ł« s
ÊËUF?²«Ë Âb?I?²K WËœ ±≥ U?? NM}Ð W?Ëœ ∂μ d9R*UÐ „—U?? A|Ë W??LEM
t??}?≈ XŽœ Èc«Ë f|—UÐ v W?|ËuM« ÂU?? ? ? Ž X?¾? ? ? A?½Ô√ v?²« Õö?? ? ? ?« ‰Ëb« ∫qL?Að ¨vËb«Ë vL?}Kù« W?}?ł—U)« d|“Ë s?}Ð - ŸUL?²?ł«
—u??×? ?
W|ËuM?« …—b??I« ÊuJ?ð ô« vG??³?M| t½« dDË s|d?×?³«Ë U|—u?ÝË d?B?
U?NM
W?}Ðd?Ž È“u?—UÝ vI√ W?}ÐË—Ë_« W?}L?M²«Ë ÊËUF?²« d9R?0 ÎU? }U?? Š …U??L? ?*«Ë±π∂± W??}Ðd?? F« W??¾? ?}? N«Ë ¨W??}? ?I|d??ù« f}z—Ë j}G« uЫ bLŠ« ÈdB*«
sJL?| –≈ fJF« qÐ r?U?F?« ‰Ëœ s}Ð ÂU??? I½« »dG?*«Ë Êœ—_«Ë dz«e'«Ë sL?}«Ë  «—U
ô«Ë U??N? }? ? VUÞË d9R?*« ÂU??
« ÕU??²? ²? ô« W?? LK «c¼ ¨n}M?ł Ád?I?
Ë Õö??« Ÿe½ W?}Ëb« WU?u«Ë ¨W?|—c« W?UDK —u?? ? ? ? ?²?J?}? ? ? ? ? ? v?ÝËd?« ¡«—“u?«
s
U?? C? ²K? W??L? ?( W|ËuM« W?? UD« q?JAð Ê« vËœ d?}?³š ∑∞∞ s
d?¦?« —u?CŠ sŽ ö?C? ö|bÐ W|Ëu?M« W?UDU?Ð —U?L? ¦?²?Ýô« …—Ëd??CÐ „—U?³?
f}zd« Ê√ v≈ W?U?{ùUÐ jOG« uÐ√ bLŠ√ º vËb?« e?? d?*«Ë ¨W|—c« W?? ?UD?K W?}?ÝËd« W?L?U?F« v ·uJÐË“
 «¡«d??ł≈ W?}? L¼√ vKŽ œb??ýË b|b??'« vËb« XÐU?? ž s}?? Š v W?|ËuM« W?? UD« ‰U?? −? ?
v …d¼UþË ÀuK²K W³?³*« W|b}KI?²« WUD« sŽ Ÿe½ U|U?C?I W??U?š W|UMŽ vË√ W}?LKF« l|—UA*« s?
œbŽ „UM¼Ë ¨U?? ? }U?D|SÐ W?|dE?M« ¡U?|e?? ?}? ? ?H?K W?? ? UD?« d|“Ë b?? ? √Ë Æ u?JÝu?? ?

U?Nðd³?š l{u ÁœöÐ œ«bF?²Ý« ÈbÐ√Ë ÊU?

_« Æ…uŽb« UN}≈ tłuð r v²« Ê«d|≈ ÆÈ—«d(« ”U³×½ô« d?? ?B? ?
 —u?KÐ b?? ?Ë Æ Õö?? ? « ·«d?? ?ý≈ X% Èd?? ?& W|d?? ?B*« ¨W|œU??%ô« U?}? ÝË— W|—u??N?L? łË Ê√ f½u?| s?? ? ŠÆœ ¡UÐd?? ?N?J«Ë
v W?? ?³? ?ž«d« ‰Ëb?« ·d?? Bð X% W?? ?}MI?? ?²« ‰Ëœ oŠ t²LK v È“u?—UÝ f}zd« b√Ë vKŽ s}?}Ëb« s?}u?¾?*« s
œb?Ž vI√Ë Ác¼ ÁU?? & v?zU?? NM« U?? N? ?H? ?u??
„U?M¼Ë W?|—c?« W?? ? ?U?D?« WU?? ? ? Ë ¨s}?²Mł—_«Ë ¨…b?×?²*«  U|ôu«Ë —ËbU?Ð W|U?? ?G?K X?³? ? Š— d?? ?B? ?

Ê«d?²≈ v« U?ŽœË W|ËuM« W?UDUÐ W½U?F²?Ýô« W|ËuM« WUD« vKŽ ‰uB?(« v WU rUF« q|u½U?
W}ÐË—Ë_« W?}?{uH*« f}z— rN?Ý√— U?NM}Ð s
¨◊U?I½ …b?Ž v W?IDM*« ‰U?? ?−? ? ?
v W?? ? }zUM?Ł  U?? ?U?? ? Hð« ÂU?? ? Ž qz«Ë√ v?Ë ÆbM?N«Ë ¨«b?MË d?? B? ?
v?F? ?Ý —UÞ≈ v v?ÝËd«
W?? UD« WU?? Ë q³??  s
…œb?? A? ?
WÐU??d?Ð p– d??}|U??F0 U??N?
«e??²« ◊d??ý W??}? LKÝ ÷«d??ž_ W?? U?DK W?? }?Ëb« WU?? ?u« f}?z—Ë Ë“Ë—uÐ W??IDM
¡U??A½SÐ d??B?
«e??²« Ê√ W?? ?UD?K v?LK?« «b?? ?? ? ²? ? Ýô« l
‚UHð« v« qu²« - ¨±ππ≤ …b?? ? ŽU?? ? l?}? ? Ýu?ð u?? ? ×½ r?z«b«
l
ÊËU?F²« o}KFð r?²| Y}×Ð W?}Ëb« W|—c« Âb?? ? ?Ž v?KŽ ’d?? ? ?(«Ë W?|—Ëd?? ? ?C« ÊU?? ? ?
ô« v  U?? LK u½U??
√ U??}? u?| v½UÐU??}?« W|—c« v W|Ëu?M« W??×KÝ_« s
W??}U??š  U?|ôu?«Ë ¨ U?? ? ? }?½U?*√ l
W?|—c?« …—b?IÐ qŽU?H?
r|b?I? ² s}?²Mł—ô« l
ÊËU?F?²«Ë s}?}Ëb« ¡U?d?A«
v W??}Ëb« U?N?ð«b?N?F?ð Âd?²? % ô v²« ‰Ëb« ‰U?? ? ÆÆW?? ¾? ? }? ?³?« vKŽ ÿU?? ?H? ? («Ë —U?? A? ? ²½ô« W?}? L¼« U??N?}? «Ëb??« W?}? ŠU?²? ²?ô« W??K'« t?}≈ vd| ô d?
√ jÝË_« ‚d?A« ¨ b?MN?«Ë U?? ? }? ? ?ÝË—Ë …b?? ? ×? ? ?²?*« ÂU??Ž cM
Ë Æd??B*  «ËU??−?}?
≤≤ …—b?B?
W|—u?×?
WËb? U?}?ÝË—
ƉU:« «c¼ rU?F« ‰Ëœ ≤∞∞∑ cM
i×| Èc« È“u—U?Ý W|Ëu?M« W?? ? UD?« vKŽ œU?? ? L? ? ²? ? ?Žô« d|u?Dð ¨pý WU?{ôUÐ s}²Mł—_«Ë ¨ s?}B«Ë v «u?? C? Ž d?? B?
X?½U?? ±ππ∞ W??}? łuuMJ?²«  «b??F*«Ë œ«u??LK
W??}?
ö??Ýù«Ë W?}?Ðd?F?« ‰Ëb« Ϋb|b??% U??NM
Ë rU??F« ÂU??
« b??}? Šu« —U??}? )« U¼—U??³? ²? ŽSÐ l?
 U?? ? ?U?? ? ? H?ðô« s?
œb?? ? ?Ž v?« W?? ? ÝbM?NK? W?? ? }Ðd?? ? F?« W?? ? LE?M*« d?? ? ? ?B? ? ? ?
Ê« ‰U?? ? ? ? Ë ÆÆW|Ëu?M?«
Èb−
.d º W|Ëu?M« U?? ?}? ? łuuM?J²U?Ð W½U?? ?F? ? ²? ?Ýô« v?KŽ »d?IÐ  U?F?u?²« ¡u?{ v W?UDK —b?B?L? ÷U|— bL×
º r?|b?? ? ? I? ? ? ?²? b?MN?«Ë U?? ? ? }?½U?D|d?Ð Æ«b?K?Ð ±± r?Cð v?²?« W?? ? ? ?U?D?«Ë W}ÝËd?« …bŽU*« v« ÃU²?ײÝ
≤± W?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? O? *U?? ? ? ? ? ? ? ? ? ?F? « æ Â≤∞±∞ ”—U s ±≥ æ ‡¼±¥≥± ‰Ë_« lOЗ s ≤∑ X³« æ

Ê√ tu??Š «d|d?I?ð  b?Ž√Ë Êu½U??I« XA??

U½ v²« vu??I« s_«Ë W??}? F|d?A? ²«Ë ‰ö?š dB? U¼bN?Að W}?łuuMJðË W}?LKŽ WKIM W|«bÐ u¼ Êu½U?I« «c¼ º º
W??
U?DK W??}?Ëb« WU??u« Êu?½U??
Ë W??}?*U??F« s}?½«u??I« W??Ý«—b?Ð XU??
WM?−K« „—U?³ vM?Š f}zd« r}?Že«Ë qD³« —«d?
Ê« WI?}I?(«Ë ÆÆWK³?I*«  «uM«
rN?}DFðË ¨s}MÞ«uLK sô«Ë ÊU?ô« duð …b|b?ł «œ«u XŁb?ײ?Ý«Ë ¨W|—c« d?B* W}?*UŽ W|—U?C?Š WKI½ ¡bÐ u¼ W|ËuM«  UD;« ¡UM?³ dB? ZU½dÐ ¡b?³Ð
v²?« oÞUM?*« v ŸU?? F? ?ýô« Èu?? ²? ?? ? ‰u?? Š  U?? uKF??  v?KŽ ŸöÞô« v? o(«
U?L ÆÆW?}U?HA«Ë ÕU?Bô« vK?Ž W|ËuM« W
UD« W?¾}?¼ d³?−|Ë ¨UN?} Êu?L}?I|
s}|d??B*« ¡U?L?KF« rCð W|—U??A?²? Ý« ÊU?' ¡U??A½« vKŽ h?Mð …œU? XŁb??×?²? Ý«
W??}*U??F«  U?¼U??&ô«Ë  «d??³? )« Àb?Š« q?IM ×U??)«Ë qš«b« s? s|e??}? L? ²*«
l}Lł v? —uD²«Ë uLM« W}KLŽ lbðË W?
UD« q³I²* vu?I« sô« oI%
uÐ√ b?L×? VzUM« √bÐ «cJ¼ ÆÆjI? ¡UÐdNJ« d?}uð ‰U?− v f}Ë  ôU?:«
—U??³? š√¢‡ t??¦|b??Š V?F? A« fK−0 W??
U?D«Ë W??ŽUMB« W?M' f}z— s}?M}??F«
t??}KŽ o«Ë Èc« W??}?ŽU??F?ýô«Ë W?|ËuM« WDA½_« r?}EMð Êu½U??
‰u?Š ¢Âu??}«
vËb« f—U‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡
vKŽ …b|bł  U?«e²« XU{«Ë ¨…b|b?'« W}ŽUF?ýô«Ë W|ËuM« WÐU
d« W¾?}N
º º —«u(« h½ v«Ë ¨UN} s}KUF« W×Ë WöÝ W|UL(  PAM*«
s}Žu³Ý« ‰öš t}KŽ W}zUNM« t?²I«u sKF|Ë v{U*« Ÿu³Ýô« VFA« fK−
W?? ×? B«Ë W?? ŽUMB?« ÊU??' s W?? d??²? ?A*« WM?−K« f}?z— s}M}?? F« uÐ√ b?? R|Ë ¡UÐdNJ« d|“Ë f½u| sŠÆœ
dB v W|ËuM« WUD« qI *
UUL{ l{Ë „—U f}zd« ‰uK W|dB W|Ëu
UD ¥
∫VFA« fK−0 W
UD«Ë WŽUMB« WM' f}z— ≤∞±π qL?? ?F?« √b?? ?| ‰Ë_«Ë ÆÆ≤∞≤μ ÂU?? ?

ôU:« l}L v W}uuMJ
Ë W}LK WCNM W|«b ÈËuM« ÈœUMK dB ÂULC« f?½u?| s?? ? ? ? ? ?Š ¡U?Ðd?? ? ? ? ? N?J?«Ë f½u?| s?? Š —u?? ?²? ?
b« s?KŽ√
ÂUF« W|UN½ q³ dB q u²²Ý ‰ö?? š ≠W??UD?«Ë ¡UÐd??N?J« d|“Ë
‰u?B?×K W?}?−}ð«d?²?Ýô vU?(« vËb?« d9R*« v? t?? ²? ?
—U?? ?A? ?
…d??«u?²? Ë W??B?}? š— W??UÞ vKŽ rŽœ s?Ž f|—U?? ³Ð W|—c« W?? UD?K
ÊQÐ U??C|« Õd?? U?L?
¨l}??L? −K  «—œU??³*« l}??L?' qU?J« d?B? 
WKUJ« W}UHAU ÊueK UM_ Âu}«—u}« V}B
v Ê«d|≈ qUA t«u s vK?Ž —œU?? ? ÈËu?½ qŽU?? ? H? ?  ¡U?MÐ
π ‚dG?²?}Ý W|Ëu½ W?UÞ ÃU²½«
‰u? u«d?}??}ð v≈ ·b?Nð v²«
W?? }? ?LK«  U?? «b?? ? ?²? ?Ýô« v«
¡U?M?Ð Ê« f½u?| ‰U?? ? ? ?Ë Æ «uM?Ý v c?? ? š_« l? W|Ëu?M« W?? ? UD?K
U?? ?N? ?}? ?  …œu?? ?'«  U|u?? ?²? ? 0 XU??{√Ë W?}? ŽU??F?ýù« dÞU??<« sK?Ž√ ≤∞∞∑ ÂU??Ž dÐu?? ²? ?
√ v v d??B?  v ÈËu½ qŽU??H?  ‰Ë« v²«  «b¼U?F?*« l}?L?ł —U?³?²?Žô«
v W?|ËuM«  U?D;« l}?MB?? ?² Êu½U?? ?I« ŸËd?? ?A? ? v?≈ WM−?K« W?|«b?Ð s?Ž „—U?? ? ? ? ³? ? ? ?  f?}?zd?« s}Ð U? nKJ²?}Ý W?F?³C« WM|b? W?×KÝô« —U?A²?½« lM vKŽ hMð
d?J „U?M?¼ ÊuJ?| Ê√Ë ¨d?? ? ?B? ? ? ? W?? ?u?EM? s “e?? ?F?ð  ö|b?? ? Fð ¨Èd?? ? ? B*« ÈËu?M?« ZU?½d?? ? ?³?« Æ vJ|d« —ôËœ —U}K ≤ v« ±  «b??}?
Qð v?« «d?}? A? ÆÆ W|ËuM«
v≈ qB½ ÌvJ W}K³I?² W|ƒ—Ë U?? N?ML?? C?ð v²« s?_«Ë ÊU?? _« s œb?? ? Ž ¡UM³?Ð d?? ?B? ?  —«d?? ?Ë ¡UÐd??NJ?«Ë W?U?D« d|“Ë ÊU??
Ë qF?? −Ð „—U?? ³?  vM?? Š f}?zd«
ÈËu?½ qŽU?? ? H? ? ? l?M W?KŠd?? ?  ‰u??B? (« ÆÆÊu½U??I« ŸËd?A?  b?? ? ? ? }u?? ? ? ? ²? W?|ËuM?«  U?D?;« d9R? v sKŽ« b? f½u| s?Š s W}Uš jÝËô« ‚d?A« WIDM
ÆÈdB
Z?U?½d?? ? ? ?³?« ÊuJ?}? ? ? ? Ý q?¼Ë º
 UuKF vKŽ U|U?C? Ê√ oKDM? sÆÆ¡UÐd?NJ«
s √e??−? ?²| ô ¡e??ł v¼ W?? UD«
Ê≈ v{U*« ÂUF« vMÞu« »e(« f½u| sŠÆœ º ‰U?? Ë ÆqU?? ?A« —U?? b« W?? ×?KÝ«
t?? ?²Łb?? ?×? ? ²? ?Ý« U?? ? r¼√ U?? ? º «b?? ? ?²? ?Ýô« v lÝu?? ²?ð ‰Ëb« d?B?  Ê≈ f½u| s??Š —u?²?
b«
Ê√ Â√ U?BUš U?}uJŠ Èd?B*« tðd?? ł√ U??Ë œ«u??  s WM?−K« —«d??  ÆÆÈd?? B?*« vu?? I?« sô« b?? ? FÐ W?|ËuM?« W?? ? UD?K v?LK?«  öŽU?H W?FЗ« ¡UA?½« ·bN²?ð
‰Ëœ l? W?? ? ? —U?? ? ? ?A? ? ? ? „U?M?¼
øÈdš√
œb?Ž ‰uI?Ž VŽ«œ U*UÞ
v?KŽ s?×?½Ë b?? ? ?}? ? ? ?
Q?? ? ? ²U?Ð ‡
«ËU?? ? ? ?? ? ? ? }? ? ? ?  ·ô¬
s bÐö? b|b??ł ‰U?−? ·—U?A?
 «– ‰Ëb«Ë d?B? s}Ð W
—U?A?
U?? ? }? ? ?łu?uM?J?²« v? …d?? ? ³? ? ?)«
¨…b}'« …—uB« ÁcNÐ Ãdš
…—b?? ? ? ? ? ? I?  b?}u?² W|Ëu?½ WD×? ‰Ë√ ¡U?A½≈
—U?? ?}? ? ²? ? š« ÊuJ?}? ? ÝË ¨W|Ëu?M«
f?}zd?« sK?Ž√ U?? ? L? ? ?
p|d?? ? A?«
W}*U?Ž WB?UM ‰öš s „—U?³
U??N?ö??š s r²?? }? Ý W??Šu??²? ?H? 
v²« ÷Ëd??F« qC??√ —U??}?²? š«
UUŽ μ∞
d??²? A*« WK?zU¼ lœ …u?? ? Âu?? }« W|Ëu?M«
d?? L? Ž …œU|“Ë W?? ö???«Ë ÊU??_«
d??B? ? Ê√ ·U??{√Ë ÆÆ ≤∞±π ÂU??Ž
ÈËuM« ÈœU?M« ‰u?šb? d?B?  W??O? −? Oð«d?²? Ý« Õd??A¹ 5M?O?F?«uЫ b?L? ×? º
U?? ?N? ? ³? ?«u?? ?ŽË WŁœU?? ?(« ‰u?? ?Š
Æ…c²*« W|UL(«  «¡«dł≈Ë
WœU
bOFÝ bL×
ŸËd?? ?A? ?  vK?Ž  ö|b?? ?F?ð s rK?Š sŽ «d?? ³? ?F?  ¡U?? ł f}?zd« q«u?? ?Ž v? Àb?? Š Èc?« —uD?²« ¥ W?? ? U?? ? {≈ ∫·b?? ? N?« Ê«Ë ≤∞≤μ ÂU?? ? ? Ž v²?? ? ? Š W|Ëu?½
øÊu½UI« s d?}³?
W??b??)« qšb??}? Ý ‰Ëô« qŽU??H*«
…—«“Ë v?}? ? ? ?Š√ Ê√ œË√ W|«b?Ð ‡ ‰U?:« d?B? ‰u?šb?Ð s}MÞ«u*« π∞‡∂∞ s??  W??|Ëu?? M? ?«  U??D? ?;«
bN?ł s t²cÐ U v?KŽ ¡UÐdNJ« vKŽ œu?Fð v?²« bz«u?H«ÆÆÈËuM« q¦?? ? ôËœ X?N? ? &« Y}?? ?Š ¨W?MÝ U??N? −? U½d?Ð v ≤∞∞∑ ÂU??Ž  √bÐ
v²Š Êu½U?I« ŸËdA? œ«bŽ≈ v ÈœU?M?« ‰u?? ? ? šœ s? d?? ? ? BU??? ? ? º q?|“«d?? ? ? ? ³?«Ë b?MN?«Ë s?}? ? ? ? ?B?«  «¡«d?? ? ? ? ? ł« v?  √b?ÐË ÈËu?M?«
UL
»uM?łË s}?? ²Mł—ô«Ë p?}? ?J*«Ë b?? ? ? ? ? ? }? u?
U?? }z— È—u??A« fK−? v?}?Š√ «c?? ?N d?? ?B? ? ÂU?? ?L? ? C øÈËuM« «c¼ v≈ W}U½ ‰Ëœ v¼Ë U?}I|d« U?N?−U½d?Ð ·bN?²?|Ë ¨¡UÐd?NJ«
WL?}I«  ö|bF²« vKŽ ¡U?CŽ√Ë W?? C? N?M W|«bÐ Êu?J}??ݽ«ÈœU? Ê≈ ‡ ƉU:« d?? ?B? ?  v ¡U?d?? ?NJ?« b??}u??²  «—b? W??U??{« ÈËuM«
∫ —«uŠ ŸËd?? ? ?A? ? ? v?KŽ U?¼uK?šœ√ v²?« ¨…b|b?? ł W??}? ?łuuMJ?ðË W??}? ?LMKŽ« `U?Ý ”bMN*« ‰U? t³½U?ł s ·ô¬ ¥ v?« q??B?ð ¡U?Ðd?? ? ? ? ? ? N?J?«
v« ·b?? N?| Êu½U?? I« «c?¼ Ê√ v≈
WM−K« XKLJ²?Ý« bË ÆÆÊu½U?I« U?? }? ?łuu?MJ²« d?? ³? ?²? ?F?ð Y}?? Š
¨W??ŽUMB« ÊU??' s W??
d??B?  Ê≈ ‰Ëd??²? ³« d|“Ë vL??N? 
ÈœU?½ q?šb?ð Ê√ o?×? ? ? ? ? ? ²? ? ? ? ? ??ð r?J?×?| v?F?|d?? ? ? ? ? A?ð —U?Þ≈ l?{Ë
«b?? ²?Ý« o|d?Þ sŽ  «ËU?−? }?
ÂU?? ? ?Ž ‰u?K?×Ð W?|Ëu?M« W?? ? ? UD?«
 UÞ«d?²? ý« vKŽ√ U?N?}? d??«u?²| v²« Êu½U?I?« œ«u? d?¦?« U? º ¨W??¾?}? N« W??}ö??I? ²? Ýô U?LÎ ? }? Žbð W?? }? F?|d??A? ?²« ÊU?? −K« VðU?JË s? b??|b?? ? ? ? ? ? F?« d?|u?D? ²? …«œ√Ë W?? ?UD?K v?LK?« «b?? ?? ? ²? ? Ýô« W?|Ëu?M?« W?D?A?½_«Ë  P?? ? ? ? ?A?M?*« q?}? ? ? ? G? ? ? ? ?A?ð r²?| Ê« v?K?Ž ≤∞≤μ
◊Ëd?? ý qC?? √Ë qUJ« ÊU?? _« U?²
Ë U?N?O? WM−K« X
d?G²?Ý« j?Ыu?? ? ? ? ? { W?M?−? K?« X?U?‡?{√Ë «c¼ W?? ×? B?«Ë vu??I?« s_«Ë Âb?? ? ? ²? ??ð Y}?? ?Š ¨ U?? ŽUD?I« W?? ?H?KJð ŸU?? ? Hð—« qþ v? W|Ëu?M« œ«d?? ? ? ô« W|U?? ? ? L? ? ? Š ÊU?? ? ? L? ? ? C? ÂU?? ?Ž ‰u?KŠ q?³? ?  vËô« W?D;«
WM'ËÆÆd??B* W?³? MUÐ W?H?KJ²« ø  UA
UM*« ¡UMŁ« ö|uÞ W??}U?*« W??¾? }? N« œ—«u?* W?? U??š r?}? ? ?}? ? ?I?ð - Y}?? ? Š ÆÆb?? ? ?N? ? ?'« Âb?²?ðË ¨d×?³« ÁU}? W}K×?²  U?? ? −? ? ²?M s? W?? ?U?D« b?? ? }?uð  U??«e??²UÐ ¡U??u«Ë  U?JK²??L*«Ë W?uJ(« Ê√ f½u| b?
√Ë ≤∞≤∞[
≥ u?? ?×?½ cM?  b?? ?
« W?? ? ŽUM?B« μ∞ ‡K? U½u?½U?? ? gU?M½ s?×½ ‡ s ¨WÐU?? d« W??N? ?ł U¼—U??³? ²? ?ŽUÐ ·u??u?K WM¼«d?«  U??F|d??A? ?²« h}?A?²« v W?FA*« —œU?B*« œ«d?? }? ?²? Ý« r?²| Y}?? Š ‰Ëd?? ³? ?²«  «b¼U??F?*« l}??L? ł ÁU?? & d??B?  W“ö«  «¡«dłô« l}?Lł  cð«
Ê√ vK?Ž b??
Rð X«“U?? Ë Â«u?? Ž√ s?√ f?L?|Ë W?? ? ? ? œU?? ? ? ?I?« W?M?Ý ÈQÐ W??¾? ?}? N« ÂU??}?  d?EŠ ‰ö??š XÝ—œË ¨—uB? s UNÐ U? vKŽ r¼U?? ð U?? L? ?
¨v³?D« Ãö?? F«Ë —ôËœ Êu??}K ∑μ∞ u??×MÐ  Ë“U?? W?}?L?}Kô«Ë W?}Ëb«  U?}?U?Hðô«Ë WD?×? ?  ‰Ë√ c?? ?}? ? HM?ð v ¡b?? ?³?K
¡U?? ? ?A½ù« W?? ? ?}?KL?? ? ?Ž v? vŽ«d?| W??¾? }? ³«Ë s}??}?MÞ«u*« W??ö??ÝË W|—U??A? ²? Ý«  U??b?š Ë√ ‰U??L? Ž√ v …c?U?M« W?}Ëb«  U?}? U?Hðô« ÃU?? ?²½« v W?|ËuM?«  U?? }?MI?? ?²« œ«d?}?²?Ý« r²| U?L?
Æ÷d?G« «c?N o|b?? ?B? ? ²?« - v²« W?? ?}?zUM?¦«Ë WU?? ?
u?« l ÊËU?? ? F? ? ²?UÐ W?|Ëu½
—œ«uJ?« W??
—U?? A?  q}?? G? A? ?²«Ë W|ËuM«  P?AM?*« v s}KU?F«Ë UNuB?ŠË UN²ÐUd s}?F{UK Êu½U??I« o«uð ÊU??L? C ¨d?B?  W??}?łU??²½≈  «– W??}?Ž«—“  ôö??Ý v≈ —ôËœ —U}K u×?MÐ “UłUðu³«  U?«b??²?Ýô« ‰U?−?  v U?N?}KŽ W?}?U??H?AÐ W|—c« W?UDK? W?}Ëb«
vK?Ž U??Nu?? B? Š b?? FÐ W|d?? B*« Êu½U?? I?« œ«u??  q
vU?? ²?UÐË ÆÆ v« WU{ôUÐ ÆÆpc? q‡ÐUI vKŽ U??Ë  U?}? U?Hðô« Ác?¼ ÂUJŠ√ l ÷«d?ú d??³?
√ W?ËU?I? Ë vKŽ√ pKN²| ¡UÐdNJ« ŸUD Ê« V½Uł r²}ÝË ¨W|ËuM« W?UDK W}LK« È—UA?²Ý« l b?UF?²« -Ë ¨WUð
5?“ö« q?}¼Q?? ? ?²«Ë V?|—b?? ? ²?« W?F? Ýu?  U??A?UM? Xd?G? ²?Ý« v È√d« ¡«bÐ≈ oŠ W?¾}?N« `M U?? L? ?
¨ U?? H|d?? ?Fð s U?? ?NÐ œ—Ë U?L?
·UH?'« qL?% vKŽ …—b?Ë “U??G« s d??B? W??B? Š s •∂∏ ÊU??ö? qI??²? ??  “U?? N? ł ¡U?? A½« Êu½UI« ŸËdA? œ«bŽô ŸËdALK
v q?}? G? ?A? ?²« `?³? B?| Y}?? ×Ð X??}? ?E? Š »«u?? Ð√ „U??M? ¼ s?? J? Ë W??IKF??²?*« s}½«u??I«  U??ŽËd??A?  »—U??& XL?? }? Ë WM−?K« XÝ—œ ¨W|c?? ž_« k?H? ?Š v Âb?? ? ? ²? ?ð —U?FÝQÐ t?}KŽ qB?×|Ë vF}?³D« ÆÈËuM« v t?? ?²? ? A? ? UM —U?? ?łË ¨ÈËu?M«
¡«d?? ? ? ?³? ? ? ? )« b?| v? W|U?? ? ? ?N?M?«  U?? A? ? UMË ’U?? ?š ÂU?? L? ?²?¼UÐ ,W?}ŽU?F?ýù«Ë W|ËuM« WDA½_UÐ vJ Èd??š_« ‰Ëb« s  «d??A? Ž vŽU?Fýù« d|u?B²« Âb?²?|Ë ÆWLŽbË WB}š— W??U?D« d|“Ë b??
« U?? L? ³? ?? ŠË —U?ý√Ë ÆÆÁ—«d??ô VF?A« f?K−?
Æ s}|dB*« v½U?¦« »U??³« W? U?š ¨W??F?Ýu? iFÐ q|bF?²Ð WM−K« XU U?L
Y}?Š s ÈdB*« Êu½U?I« vðQ| nA??
Ë  U?? U??×?K« h×??  v
Ê«d|≈ sŽ nK²½ WÐU??d« W??¾?}¼ ¡U??A½SÐ ’U??)« l o?H? ²? ?² Êu½U?? I«  U?? H|d?? Fð b|bF« U½b?IŽË ¨ÊËd?šü« vN²½« pL?? Ý ”U?? }? Ë  U?? I? ?}? I? ?A? ?²«
qG?? A*« œu??
uK? W??³? ?M?UÐ º v²?«Ë W?? }? ?ŽU?? ?F? ?ýù«Ë W|Ëu?M« WUDK W}Ëb« WU?
u«  UH|dFð U¼d?C?Š ŸUL?²?Ýô«  U?Kł s W?? ŽUMB?« ŸUD v?  U?? −? ²?M*«
q?¼ W??|Ëu?M? «  U?D? ×? ? ? ? ? ? ? L? K? ¨Êu½U??IK Èd?I? H« œu?L? F« q¦9 ÆW|—c« v Èu??²??  vKŽ√ v?KŽ ¡«d?³? š ÆƉËd?? ²? ?³«Ë
Âu?? ? ? ? ? ? I? M?Ý U?? ? ? ? ? ? ?M? ? ? ? ? ? ?
Ë ÊU_« rE½ ‰U?? ? ? ? ? ? ? ? ? :«
V}?B? ?²Ð s?}? ? ?B?|d?? ? Š ÊU?? _«  «¡«d??ł≈ sŽ «–U?? Ë º sË ÈËuM« œ«u? ÊuUI« v UMb??« V? ½U?? ? ?ł v?≈
·b?? ? ? ? ? ? ? ?N? «
Âu?}½«—u?}«
U??U?? ? ? ? ? L? ? ? ? ? C?« q?? ÊuJ?| Ê√ vKŽ W??U?)« Êu?½U?I« v? ÈËuM« W?? ? ? ? }? ? ? ? ?ŠU?½ v?? ? ? ? }?zd?«
« U?? ? ? }K?š«œ U?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?N? ? s}KU?F«Ë s}MÞ«u*« W|U?L?×Ð  U?F|d??A?²«
Áœ—u²?MÝ  U??}?Šö??B« øW|ËuM«  UD;« v UL
¨W|ËuM« d??? &Ë W??}? U??H? A« sL?? C
s?f}zd? ? K? Ž« Èc?? «
« tMŽ
q?? ? ? ? ? ? ? ? ?¼Ë ÆÆ s?_ …d?? ? ? ?«u?? ? ? ?? ? ? ?  W?? ? }?½u½U?? ? I?« v?KŽ Êu?½U?? ? ? I« Èu?? ? ? ²? ? ? ?Š« ‡ U?M? F? ? ? ? ? ? ?ł«—
`L?? ?? ?²? ? Ý  «—b?? ? ? ? ? ?I?«Ë «c¼ o}?I?×?² WK?UJ²? W?uEM Êu?½U?? ? ? ? ? ? I?« vK W|ËuM?« WU?d« W??} u¼Ë „—U?³?
d?? ? ? ? ?}? ? ? ? ?u?ð
W?U?? ? ?Ë UM? W?? ? ? ?}?M?I? ? ? ? ²?« ¡U?A?½« vKŽ h½ Y}??Š ÆÆÊU?_« ÈœU?? ? ? ? ý—ù«
W?? ? ? ? ? ?
U?D?« s}?M«u*« W?? ö?? Ë W?|d?? ? A? ? ?³?«Ë W?|Ëu?M?« WÐU?? ? ? ? d?« W?? ? ? ? ¾? ? ? ? }?¼ W?U?? ? ? ? ? ?
u??K?
U?uKF*« —«b?≈Ë ÕUB?ù« s¬ r|b? ?
—b?? B? ?
²? ?? ?Ë
WdA vHDB Æœ º vÝu …d}LÝ Æœ º d|bÐ b}« b}FÝ Æœ º bA*« s}√ v}×| Æœ º
W?? ? ? ?|—c?? ? ? ?« U?? NMJ9 v?²« f}?z— l³?? ? ²ð W?? ?}? ? ŽU?? ? F? ? ýô«Ë W?? ? ? ? ? ? }? Ëb?«
V}?B? ?²Ð s?? }? K? ?U?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? F? ?«Ë W?? ³? ?«d?? ? s `??M?0 h??²? ? ? ? ? ? ? ? ?ðË ¡«—“u??« W?? ? ? ? ? ? ?U?D? K? s?? ?}? ? M? ? «u?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?L? ? K? ?  n? ? ? }? ? ?E? ? ?½Ë
b?? ? ? ?}?u?? ? ? ?²?
Âu}?½«—u}«  P?? ? ? ? ? ? ?A? M?*«  U?D;« ¡U?? ? ? ?A½« h?}? ? ? ?š«d?ð W?? ? ? ? ?|—c?? ? ? ? «
È« o?? Š s??  ‡
V?}? ? ? B? ? ?? ? ? ²?Ð Âu?? ? ?Ið Ê« W?Ëœ ö??  ¨W?? }ö?? I? ?²? Ýô« U?? N Êu?J|
, s}F b?Š v« sJË Âu}½«—u}« U?? ? Nð«—«d?? ?  vK?Ž b?? ? Š_ ÊUD?KÝ
Ê√Ë ÆÆW|ËuM« U?? ? N?ÞËd?? ? ý œb?? ? % Ë W?|ËuM?«
¨◊Ëd?A« ÁcNР«e?²ô« V«dðË
 U×KDBË
«e²« s? b
Q²K ÈËu?M« ÊU_« v W?? UD« q?³? I? ?²? sô«
ŸËd?? A0 …œ—«u«  U?? H|d?? F? ?²« ¡UÐd?? ? N?J« Ê« v?HJ?|?Ë *ÆÆd?vu?
¡U?Ðd?? ? ? ? N?J?«
oI??×|
? I«
…œUNA« o|d vK œ«Ë—
W?}KJ« v Ãd?ð ∫ d|bÐ b?}? « b?}?F? Ý —u?²?œ º W|Ëu?M« W??U?D« vKŽ ‰u?? B? ×?K d??B? ? œu??N? ?ł
t?Ð Õu?? ? ? ? L? ? ? ? ?*« b?? ? ? ? (« u?¼Ë ÊU??_«Ë s_UÐ W??IKF??²*« W??}MH«  P?? AM*« q?
vKŽ gO?? ²? ?H? ?²«Ë WU??
u?«  U??H|d??Fð l Êu?½U??I« W?|Ëu?M?« W?? ? ? ? ?U?D?« s? …b?u?? ?*?« ? ?B W×K*«  «uI« v UDÐU{ s?}ŽË W|dJF« W}MH«  √bÐ s}M?«  «d?A?Ž U?¼d?L?Ž W??}?LK« ÷«d??žú
 ôU?? ? :« v? t?? ? «b?? ? ? ? ?²? ? ?Ýô ¡U?? C? Ž√ h?B? ?ðË …d??³? ?š ô≈  U?? ? ? ? ? ? ?u?K? F?*« v?K? Ž Ÿö?Þô«Ë v?Ë ÆW|—c?« W?? ? UD?K W?? ? }?Ëb« s}Ð U? ÕË«d??²ð W?³?M?Ð r¼U?ð v≈ q}?? Š√Ë Âb??I?  W??³ð— v?≈ q Ë v²??Š W?|d??B*«  UM}?? ? L? )« qN??²? ? ? v qF??HU?Ð œu??N? '« Ác¼
W}Ëb« WU
u« Âu?IðË ÆÆW}LK« ¨UN} s}KUF«Ë UNð—«œ≈ fK− U?NË ¨ÈËuM« ÊU?ôU?Ð W?IKF?²*« v?²«  U?? ? ? Ý«—b« Ác?¼ q
—U?Þ≈ v?U?? ? ? ? ?L? ? ? ? ? ?ł≈ s? •∑∏ v?« •≤ qB?Š Ê√ b?FÐ t³KÞ v?KŽ ¡UMÐ b}?I?Ž W?³ðdÐ bŽU?I?²« s WK?¹uÞ W??LzU?? v? 5¹d??B*« W¹d??I? ?³? Ž  d??NþË
Ê« W?Ý«—bÐ U?}U?Š W?|—c« W?UDK —œU?
U?N? }? s}KU??FK ÊuJ| Ê√Ë Ë√ h}?? šd??²?« ·U??I|≈ v? oŠ …bŽ Èb vKŽ WM?−K« UNÐ XU WËœ ≥∞ v W?? −? ²?M*« ¡UÐd?? NJ« v q?L? ?Ž rŁ «d?? ?²K$≈ s? …«—u?? ²? ?
b« W?? ł—œ v?KŽ ¡U|e?}? H«Ë W|ËuM« W?U?D« ‰U?−? v ¡ö??ł√ ¡U?LKŽ
d?|b?? ? ? ? B?ð U?¼b?? ? ? ?ŠË v?u?? ? ? ? ²?ð rN oI?×?| ’U?š È—«œ≈Ë vU? WU?? ? Š v? tzU?? ? G?≈ Ë√ tK?|b?? ? Fð ŸËd?? ?A? ?  WU?? ?Š≈ cM —u?? ?N? ? ý ¨ÈËu?M« ÈœU?M« ¡U?? ? ?C? ? ? Ž√ r?¼ ÃdÐe?? } W??F? ?U??ł v W?? }? ŽUMB?« —U??L? _« ÀU?? ×Ð√ W?LzU? v?« ¡U?LKF« W?LzU?? Xu?% U?N?³?³? Ð v²«Ë
‰Ëb« v« VB??<« Âu?}½«—u??}« W?F? }?³Þ l o?H?²| U0Ë W|U??Žd« Q??A½√ U??L?
ÆÆ U??HU???  œu??łË œb??Ž v≈ UM}??N?²½« ¨U??N Êu½U??I« v« U}UŠ ‰Ëb« oÐUð lłd|Ë rU?? F« ‰Ëœ l?}? ?L? ?ł v tŁU?? ×Ð√  d?? A?½Æ W??}?½U*_« ¡U?LK?FK  ôU?}?²? žô« WKKÝ X«u?ð b?I?ÆÆ ¡«b??N?A«
ÆÆ «“ËU?& ÀËb?Š Âb?F U½U?L?{ ÆW}ÐU— WN−
W¾}N« qLŽ U?? }?KŽ WM?' Êu½U?? I« ŸËd?? ?A? ? U?? N? ?²Łb?? ×? ?²? ?Ý« v²« œ«u?*« s …b?? ? ? ? ? ? F? ÈËu?M?« V??
d?« o?( Êu?H? A?²J| «u½U??
U?L¼UMÐ«Ë U??N?łË“Ë U?N½≈ t??²?łË“ v« U??N?}?  ÂU?N?ðô« lÐU? « d??}?A?ð v²«Ë s}|d??B*«
U?N?}? „—U?Að W|Ëu?M« Δ—«uDK
Âu?Ið Ê« U?C|« d?B ”—bð U?L?
Êu½UI« bFÐ U WNł«u*  U?N'«Ë  «—«“u« q
ÊU
 ö|bF?²« s œbŽË WM−K« VK?D« b|«e?ð U?? N? ? L¼« »U?? ?³? ?Ý« rNMJ?? ÀUŁ√ v ÓU?¦? ³?Ž U?}½U*√ v r?¼œu?łË ¡UMŁ√ v« d?B?  ‰u? Ë lM* vK?}z«d?Ýô« œU?Ýu*« “U??N?ł
œu?? ?u« s ¡e?? ?ł V}?? ?B? ?? ? ²Ð nKL‡« q³?I?²?* rJ²|ƒ—U? º v?KŽ h?½Ë ¨Δ—«u?D?«  ôU?? ? ? Š WËb?« Ê« vK?Ž hM?« U?? ?N? ? ?L¼« ŸU?Hð—ô«Ë W?UD« v?KŽ d?L?²?*« v≈ …œu?F?« …d?Ý_«  —d? Ë ¨U??N?łË“ V²?
W??d?ÝË sËÆÆ W|Ëu½ W?}MIð U?N
ö?²?«Ë WF?}?d« t½UJ*« Ác¼
 UD×?? v Âb??? ²??*« ÈËuM« øÈdBL‡« ÈËuM« W?? ?N? ?ł«u* Δ—«u?Þ WDš œ«b?? ?Ž≈ sŽ Wu?? ¾? *« v¼ U?¼d??}? ž ÊËœ —œU??B?  —U?? F? Ý√ v d??L? ?²? *« ‰U??LJ²??Ýô U??}?½U*√ v≈ ÃËe« œu??F?| Ê√ vKŽ d??B?  ∫¡ULKF« ¡ôR¼ “dЫ
«c?¼ vË ÆÆ¡U?Ðd?? ? ? ?NJ?« b?? ? ? ?}u?ð WDA½ô« rEM| Êu½U? —«b ≈ ‡ lu*« q?š«œ W|ËuM« Àœ«u??(«  UD;« …—«œ≈Ë q}GAðË ¡UA½≈ ÆW|b}KI²« WUD« ÂU?Ž u?}½u| ∏ v …d¼U?I?« v≈ œU?Ž rŁ Áb?U?Fð …d?²? ◊U}?œ v bË ∫ W?d?A vHD?B vKŽ —u?²?œ º
t?ł«uð s d?B Ê« b?
ƒ« œb?B« …uD?š W?? }? ?ŽU?? F? ?ýô«Ë W|Ëu?M« ÆÆU¼œU?L?²?Žô W?¾?}?NK U?N?L|b?IðË ¡U?Ðd?? ? ?NJ?« b?? ? ?}?u?? ? ?² W?|ËuM?« W|—bMJÝù« v tzUIý√ bŠ√ v≈ dH« —dË Â±π∏∏  d?? ?³?√ rU?? ? F« c?? ?}? ? ?öð b?? ? Š√ ÊU?? ?
±∏π∏Ø∑ر±
l Ê«d?|« t?? ł«uð v?²« q
U?? ?A*« u¼ W??}? ?L¼√ d??¦?
_« sJ? W??L? N?  ÈËuM« ÊU??ô« √b??³* U??ÎL?}? ŽbðË s_«  U?? ł—œ vB?? √ ÊU??L? ?C s}MÞ«u*« s√ s vIK t??}KŽ d?¦?Ž Y}?Š U?N?}? tŁU??×Ð√ ‰U?LJ²?Ýô Âu| ÆÆU?? ÎU??Ž μ≤ e?¼UM| d?? L? Ž s?Ž vuð s|U?? ²? A?M|√
U??N? ?−? U½dÐ V?³? Ð rU?? F« ‰Ëœ b?? ?FÐ U?? ?  WKŠd?* œ«b?? ?F? ? ²? ? Ýô« ÂeK| U??B½ W?‡M−K« XŁb??×? ²? Ý« o?Š v?K?Ž h?M?«Ë ÆÆÊU?? ? ? ? ? _«Ë r}E?Mð Êu½U??
W??}? ?L¼√ U??Ë º Ê√  U?? uK?F*« b??
R?ðË ¨…b?? U¼ t?? ¦? ?ł ±≥ ‡?« —Ëb« ±πμ∞[ d|UM| ±μ s}MŁù«
W}UHAUÐ Êue²K UM½ô ÈËuM« ‰ö??š s? p– vðQ|Ë ÆÆÊu½U?? I« È—Ëœ r}}?Ið ¡«dłSÐ s}KG?AL‡«  U?? uK?F? ? VKÞ v? s}M?Þ«u*« W?? ? ? |Ëu?? ? ? ?M? ? ? ?« W?? ? ? D? ? ? ? A? ? ? ?½_« v≈ tŁU?? ×Ð√ ‰ö??š s q u?ð d|bÐ b??}? F? Ý r?U??F«  «dÐU?<« d|—UI?²« iFÐ XLNð«Ë ÎU?uL? q²?
ÆÈËuM« UM−U½dÐ v WKUJ« s …œU??H? ²? Ýô« W??}?H? }?
W??Ý«—œ v? ÈËu??M?« ÊU?? ? ? ? ? ?_« l??{u? W?|ËuM?« WÐU?? ? ?d?« W?? ? ¾? ? ? }¼ s? ø W}ŽUFýù«Ë vKŽ W?¦U??¦« W?³ðd*« q²?×?| t?²KF?ł W?b?I?²?  ZzU?²½ ÂUE?M« Ê« ÎU? ?C|« ŸU?? A|Ë ¢œU??Ýu?*«¢ W??}?K}z«d?? Ýô«
Èd?? ?š√ s?U?? ?√ Õd?Þ - q¼ º ×U?)« v? s|e?}?L? ²*« UMzU??LKŽ ¨U?NK?}?G?Að d??L?Ž ‰«uÞ tðQ??AM ÊU?_« l{Ë ‰u?Š W?}ŽU?F?ýô«Ë ¡Uł Êu½U?I« ŸËdA? —«b ≈ ‡ —œUM« t?B?B?ð qI?Š v jI? U*U?Ž ±≥ Èu?²??ÆÆ tU?}I? ΫdE½ ‰U}?²žô« p– v b| t ÊuJ| b? vJK*«
WM?−K«  U?? ŽU?? L? ?²? ?ł« ‰ö?? š ¨W|ËuM« U}łuuMJ²« ‰U− v q}?? ?G? ?A? ? ²«  ö?? ?−? ?Ý k?H? ?ŠË W?IDM*« v vŽU?F?ýù«Ë ÈËuM« „—U?? ³?  f}?zd« —«d??I? «c??}? ?HMð ∞a|—«uBUÐ W U)« W}łuuMJ²« WÝbMN« v s}Ð U??ND}??Ý Ÿ«–Ë d?B?  »U?³?ý W??ŽU?L? ł q}JA??²Ð
b??FÐ W|Ëu½  UD?×? W??U??
ù ÊuK?IM| v?²«  «uMI?« d?? }? ?uðË Xe√Ë ¨r}?L?B²«Ë W?½U}?B«Ë sJð r U?? U?N?}?  Êu?L?}? I| v²« «b|b?? ł «d??B? ?Ž d??B?  ‰u?? šbÐ ÂU??Ž b?}«u?? s b??A*« s?}? √ v}??×| —u?? ²? b« º ‚Ë—U pK*« ÂUE½ ◊uIÐ ÈœUMð X½U
Ë s}HI¦*«
øWF³C« l
u rNЗU?&Ë rNð«d?³š U?Nö?š s U?? N? ²? ?U?? {« v²« œ«u*« Èb?? Š« W?|d?? ? ? ? ? ? ?Ý  U?? ? ? ? ? ? u?K?F? *« Ác?¼ W?? ? UD?« s ¡UÐd?? ? NJ?« ÃU?? ? ²½ù v Ãd??ðË ¨W|—b?MJÝù« v tðU??}? Š vC?? ±π≥≤[ ±π±∑Ø≥Ø≥ Âu|  bË∫ vÝu …d?}LÝ Á—u?²b« º
U½√Ë WUD«Ë W?ŽUMB« WM' ‡ W??U??{ôUÐ, d??B?  v≈ rN??LKŽË d|d?? I𠜫b?? ŽSÐ qG?? A*« WM−?K« œ«u*« s}Ð s ÊU
Ë ÆÆU?N²F?}³DÐ ¡U?M?³?  Z?U?½d?Ð ¡b?ÐË ¨W??|Ëu?M?« ÂUŽ W|—bMJÝù« W?FUł ¨¡UÐd?N
r W?ÝbMN« W}K
XKB??Š W?}Ðd??ž v²?“ e??
d0 Èd?³J?« u?³MÝ W|d??IÐ
‰Ë√ ÂUI?ð ÊQÐ pL?² U?}Î B?ý —œ«u? J« W?? ? ? ¾? ? ? ?}? ? ? N?ð Y?×Ð v?« W?? }? ? ×? ?B« W?U?? (« sŽ Èu?MÝ hM« WM−K« U?N²Łb×?²Ý« v²« W?|Ëu?M? «  U?D?;« s? œb?? ? ? ? ? ?Ž WÝbM¼ WÝ«—b v²}?}u« œU%ô« v≈ YFÐÔ ±πμ≤ v≈ W?¦? FÐ v  d?U??Ý rŁ d?}?²? ?łU*« …œU?N? ý vKŽ
W?? ? ? ? ID?M? v? W?|Ëu?½ W?D×?? ? ? ?  W?? ÐU?? ? ?U?? ?? ?H?*«? ? ? ? q}?
 ö? ?Ž ? G? A? ?² W??}?MÞu« VDK ÂUE?½ o}?³DðË ¨s}K?U?FK W?? ? ?}? ? ? LK?Ž ÊU?? ? ' ¡U?? ? ?A?½« vK?Ž ·b?? ?N?|Ë ÆÆ¡UÐd?? ? NJ« b?? ? }u?? ? ² ÂU?}? I« t?}≈ bMÝ√ r?Ł ±πμ∂ ÂU?Ž W|ËuM«  ö??ŽU?H*« XKB?ŠË ¨ÈËuM« ŸU?F?ýù« U?N?}? X?Ý—œ U?}½UD|dÐ
q?
Ê√ W?? ? U?? ? ?š W?? ? ?F? ? ? ³? ? ?C?« ÂU?? ? ?√ v l?Ýd?u?? «Ë? ²«ËW?? ,|U?Ëu?
? ? ? ? ? M? ?«  P?? A?M*« v s?}KU?? F?K vM?N*« WÐU?? d?« W?? ¾? ?}? ?N W?|—U?? A? ?²? ?Ý« ÷Ëd?? ?F?*« Êu½U?? ?I?« ŸËd?? ?A? ?  W?¾}?NÐ W|ËuM«  ö?ŽU?H*« r v ÀU?×Ð_« iF?³Ð vKŽ U¼d?}ŁQðË W?}M}?« W?Fý_« v …«—u?²?
b« vKŽ
rC?ð ¨W?? }? ? ŽU?? F? ? ýù«Ë W|Ëu?M« v« VF?A« fK−? ÂU?« U?}U?Š ZU½d?³« ¡U?A½« v qL?Ž d?B? v W|ËuM« W?UD« XK uð s}²MÝ v WUÝd«  e$√ ÆWHK²<« œ«u*«
«c¼ W?}?Šö? X²?³Ł√  U?Ý«—b« nK²?? ?  v W?|ËuM« W??Ýb?M?}N« ? N ? ?KŽ XŁb?? ?×? ?²? ? Ý« U?? L? ?
Æ ¨W|Ëu?M«
«b|b?? ?ł U?? Î U?? ?B? ?²? ? š« WM−?K« s s|e}L²*« s‡}|dB*« ¡ULKF« l?O? ? ? ? ? L? ? ? ? ? ł r?E?M?| —U?Þ≈ l?{Ë π¥± r— …d??−? ?Š vË ±π∑μ ÂU??Ž v«d??F?« ÈËuM« X}?? ²? ?Hð s sJ?9 W??U¼ W?œU??F? ? v≈ U?? Nö?? š s
rC?| Ê√ l}?D²?? ??| t½√Ë l?u*« r?? ?I?« d|u?DðË  U?? ?F? ? U?? ?'« oKF?? ²| Δ—«uD?K U??}?KF« WM?−K X? d?? ? ? ? Š ¨Ã—U?‡?)«Ë q?‡?š«b?« W??}?ŽU??F? ýù«Ë W|ËuM« W?DA½_« vK?Ž d?? ¦? ?ÔŽ f|—U?? ³?Ð ÊU|b|d?? ?}*« ‚bM?Hбπ∏∞ ÂU?? Ž s W|—c« WK³MI« WŽUM rŁ sË WB}šd« ÊœUF*«
dB ZU½dÐË ÆÆWD× s d¦
√ W?? F? ? U?? −?Ð œu?? łu?*« b?? }? ? Šu« f}zd? «d|d??Ið WM−?K« r|b??I? ²Ð W×zö« sL?C²ð Ê√ vKŽ WM−K« W?ö?Ý sL?C?| U0 d?B? qš«œ ”√d« W?L?A?N? …b?U¼ W?¦?ł b?A?*« v}?×| —u?²?
b« ±πμ± ÂU?Ž vËÆ l}L?'« ‰ËUM²? v ÊuJð b œ«u?
 U?D?;« s? «œb?? ? ? ? Ž q?L? ? ? ? ?A?| »öD?« l}??−? ?AðË ¨W|—b?MJÝù« fK−??  f}zd?Ë W|—u??N? ?L? '« f}?z— v UÎÞËd?? ý W?|c?? }? ?HM?²« dÞU??? s W?¾? }?³«Ë s?}MÞ«u*« ÊU
rU?F« q
Ê√ rž— ‰uN?− b{ W?}CI« Ú b?}ÔË W?FU?ł qUF? v Àu×Ð ¡«d?ł≈ W d? UN X×?}ð√
v √b?? ³?½ Ê√ s}?? F? ?²| vU?? ²?UÐË Ác?? ? ? ? ? N?Ð ‚U?? ? ? ? ? ×? ? ? ? ? ?²?ô« v?K?Ž v?K?−? ? ?  v?? ? ?}?zdË ¡«—“u?« Y}?? ×Ð W?? ¾? ?}? ?N« f}?z— »«u½Ë ÆÆWM|R*«  U??ŽU?F?ýû ÷d??F?²« Ác?NÐ ÂU? s u¼ vK}?z«dÝù« œU?Ýu?*« ÊQÐ rKŽ vKŽ XI?Kð ¨W?? }J|d?? _« È—u?? ? ?}? ? W|ôu?Ð f|u ÊU?? Ý
W?U??{ùUÐ Èd?š√ l«u?? W?Ý«—œ  UFU'« —Ëœ j}AMðËÆÂU_«  ôU?? Š v È—u?? A«Ë V?F? ?A« ÊuF²L²|Ë s}BB² Êu½uJ| W??
d?²? A*« WM−K?« X d?Š b??Ë  «d??A? ?FÐ W?? ¾? }K? W|d??B*« W?? ×zö« Ê« ÆW?? }KL?? F« ∫UNuIÐ XC?— UNMJ UJ|d√ v vI?³ð vJ ÎU{ËdŽ
Ê√Ë o³?? Ý b??Ë ¨W?? F? ³? ?C« v≈ W?UD« W¾?}¼Ë Àu?×?³« e
«d?Ë Ë√ W?? |Ëu??M? ?« Àœ«u?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (« qLŽ  ôU?− v WFÝ«Ë …d?³Ð ÊuJð …œU?? Àb??×? ²? ?ð Ê√ vKŽ ¡UÐdNJ«Ë ¡U|eOH«Ë …—c« rUŽ v WFö« ¡ULÝô« U?Nðœu??Ž q³?Ë ¨¢d?B?  vL?| ̉U?ž sÞË v?½dE²M|¢
¡«uK?« l p?– WM?−K?« XA?? ? U½ U??−? ²M? d??B?  `³??B? ²? W|—c« ¡ö?? šù« r}E?MðË W?? }? ŽU?? F? ?ýù« vUÐË rNM}}Fð XKF?łË ¨W¾}N« h?M?ð Êu½U?? ? ? ?I?« œ«u?? ? ? ? v?Ë« U??N?²? }?H? Bð X9 v?²«Ë W|d?B?*« W|ËuM« W??UD«Ë v W|Ëu?½ qU??F? …—U?|e …u??Žb XÐU??−? ²? Ý« ÂU|QÐ
e??
d*« d?|b??  vœ«u?? A« d?? L? ?Ž U?
Î —UA?Ë W|ËuM« U?}?łuuMJ²K —UDš≈Ë …—Ëd??C« bMŽ ÊU?JK s —«dIÐ …—«œù« fK−? ¡UCŽ√ Êu½U??I« ·b¼ Ê√ vK?Ž W?Š«d?? ¡U?Žb« ô« p?K/ ôË ÎUÐd?Ž « s}|d??B? «u½U??
¡«u?Ý o|dD« v˱πμ≤Ø∏Ø ±μ v U?}½—u?H}?U
vŠ«u?{
 U?«b??²?Ý« j}D??² vMÞu« ¨U?N UJKN²?? jI f}Ë U?N}?  U??uKF0 —u?N? L?'«Ë Âö??Žù« vK?Ž ¡UMÐ W?|—u?? N? ? L? ?'« f?}z— W|U?? ? L? ? ?ŠË ÊU?? ?√ ÊU?? ? L? ? ?{ u¼ ÆU½¡ULKŽ tK« kH×| ÊQÐ ª…Q−? qI½ …—U}?Ý  dNþ lH?ðd*« dŽu« U?}½—uH}?U

ÆWËb« v{«—√ ¡UIð—ô«Ë WŽUMB« —Ëœ r}EFðË ¡«—“u« f?K−?? ? f?}z— ÷d?? ?Ž s W¾?}³«Ë  UJK²?L*«Ë ÊU½ù« Èœ«Ë v U?? NÐ vI?KðË …u??I?Ð U??Nð—U?? }? ?Ð ÂbDB?? ²
b¼«e« U}½«— º °°‰uN− b{ WL|d'«  b}Ë ¨o}LŽ
 ‫> اﻟﺴﺒﺖ ‪ ٢٧‬ﻣﻦ رﺑﻴﻊ اﻷول ‪١٤٣١‬ﻫـ > ‪ ١٣‬ﻣﻦ ﻣﺎرس ‪٢٠١٠‬م >‬
‫‪AKHBAR ELYOM 13 MARCH 2010‬‬
‫< اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﻌﺸﺮون<‬

‫‪∫rK‡IÐ‬‬
‫‡‪j‡‡ ‡ ‡ ‡I « “U‡‡ ‡ ‡ ²‡L‬‬
‫ﻜﻨﻜﻢ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ وﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻪ‪mumtazalkot@yahoo.com :‬‬

‫‪°°Ê«—Ëœ Ë√ n ÊËbÐ‬‬ ‫ﺑﺮﻳﺸﺔ ﻓﻨﺎن أﺧﺒﺎر اﻟﻴﻮم‪ :‬ﻫﺎﻧﻰ ﺷﻤﺲ‬

‫ﻋـﺮﻓﺖ ‪ ٥‬رؤﺳﺎء وزراء ﻋـﻦ ﻗﺮب ﺧﻼل ﻓـﺘـﺮة ﻋـﻤـﻠﻰ ﻣـﺤﺮر ًا ﻟـﺸـﺌـﻮن ﻣـﺠﻠﺲ‬
‫اﻟـﻮزراء‪ .‬ﻛـﺎن ﻟـﻜﻞ واﺣـﺪ ﻣــﻨـﻬﻢ أﺣﻼﻣﻪ وآﻣـﺎﻟﻪ ﻓﻰ ﲢــﻘـﻴﻖ إﳒـﺎز ﻓﻰ ﻣـﺠـﺎل‬ ‫اﻟـــﻌــﻤـﻞ ا ــﺆﺳــﺴـﻰ ﻟــﻠـــﺠــﻨــﺔ‬ ‫إن ﲢـﻔﻴﺰ ا ـﻮاﻃﻦ ﻋﻠﻰ ا ﺴـﺎﻫﻤـﺔ ﻓﻰ ﻋﻤﻠـﻴﺔ اﻟﺘـﻨﻤـﻴﺔ وﺗﻤـﻜﻴﻨﻪ‬
‫اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴﻢ ﺑــﺎﳊــﺰب اﻟـﻮﻃــﻨﻰ‬ ‫ﻣﻦ ا ـﺸـﺎرﻛــﺔ اﺠﻤﻟـﺘـﻤـﻌـﻴـﺔ ﻳـﻌـﺪ ﻣﻦ اﻟــﻀـﺮورات ا ـﻠـﺤـﺔ ـﻮاﺻـﻠـﺔ‬
‫ﺗﺮﺷﻴـﺪ وﺣﺴﻦ اﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟـﺪﻋﻢ وﺿﻤﺎن وﺻﻮﻟﻪ ﺴـﺘﺤﻘﻴﻪ‪ .‬ﻏﻴـﺮ أﻧﻬﻢ ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ‬ ‫ﻃـﺮﺣـﻨــﺎ وﺗـﺒـﻨـﻴــﻨـﺎ ﺳـﻴـﺎﺳـﺎت‬ ‫ﻣﺴـﻴـﺮة اﻟـﺪ ﻘـﺮاﻃـﻴـﺔ واﻟـﺘﻨـﻤـﻴـﺔ ﻓﻰ ﻣـﺼﺮ‪ .‬وﻳـﺘـﻄـﻠﺐ ذﻟﻚ ﺗـﺪﻋﻴﻢ‬
‫ﻓـﺸـﻠﻮا ﻓﻰ ﲢـﻘﻴﻖ ذﻟﻚ أو إﻳـﺠـﺎد ﺑﺪﻳﻞ ﻋـﻤﻠﻰ ﻟـﻌﻤـﻠـﻴﺔ اﻟـﺪﻋﻢ اﻟﺬى ـﺜﻞ أﺣﺪ‬ ‫ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ أرﺑﻌﺔ ﻣﺤﺎور ﻫﻰ‪:‬‬ ‫ﺷــﻌــﻮر اﻻﻧــﺘــﻤــﺎء ﻟــﻠــﻮﻃﻦ وﺗـــﻌــﺰﻳــﺰ ﺛــﻘــﺔ ا ــﻮاﻃﻦ ﻓﻰ ﺣــﺎﺿــﺮه‬
‫ﺗـﻄــﻮﻳـﺮ ﻣـﻨــﺎﻫﺞ اﻟـﺘــﻌـﻠـﻴﻢ‬
‫اﻷرﻛﺎن اﻷﺳـﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺒـﻌﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻓﻰ ﻋـﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻨـﻤﻴﺔ‪ .‬وﳊﺴﺎﺳـﻴﺔ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫وﻃـﺮق ﻋـﺮﺿـﻬـﺎ ﺑـﺸﻜـﻞ ﻳﺪﻋﻢ‬ ‫وﻣــﺴــﺘـﻘــﺒــﻠﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟــﺘـﺄﻛــﻴـﺪ ﻋــﻠﻰ أن ا ــﻮاﻃـﻨــﺔ ﻫﻰ ﻣــﺼـﺪر‬
‫آﺛﺮوا ﺟﻤﻴـﻌ ًﺎ اﻟﺒـﻌﺪ ﻋﻦ ﻓﺘﺢ ﻣﻠﻒ اﻟـﺪﻋﻢ ﻏﻴﺮ أن ذﻟﻚ أدى ﻻﺳـﺘﻔﺤﺎل ا ـﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ا ــﻮاﻃــﻨــﺔ ﺗــﻄــﻮﻳــﺮ اﳊــﻴـﺎة‬ ‫ا ـﺴـﺎواة اﻟﺘـﺎﻣـﺔ ﺑـ ا ـﻮاﻃـﻨ ﻓـﻰ ﺟﻤـﻴﻊ اﳊـﻘـﻮق واﻟـﻮاﺟـﺒﺎت‬

‫أﺳﺒﻮﻋﻴﺎت‬
‫اﻟـﻄﻼﺑﻴـﺔ وﺗﻌـﺪﻳﻞ ﻟـﻮاﺋﺤـﻬﺎ‬
‫ﻣﻊ اﻷﺧـﺬ ﻓﻰ اﻻﻋﺘـﺒﺎر اﻟـﻄﻔﺮات اﻟـﺘﻰ ﺣﺪﺛﺖ ﻓﻰ ﻋـﺪد اﻟﺴـﻜﺎن وﻓـﺎﺗﻮرة اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫وﺗـــﺄﻫــــﻴﻞ و ﺗـــﺪرﻳـﺐ ا ـــﻌـــﻠﻢ‬
‫اﻟﺘﻰ ﺗﻜﺎد ﺗﺒﺘﻠﻊ ﻛﻞ أﻣﻮال ا ﻮازﻧﺔ‪.‬‬ ‫وﻋـﻀﻮ ﻫـﻴﺌـﺔ اﻟﺘـﺪرﻳﺲ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣـــﻔــﻬــﻮم اﻟـــﺘــﺮﺑـــﻴــﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ‪ :‬أ‪ .‬د‪ .‬ﺣﺴﺎم ﺑﺪراوى‬
‫ﻳﻘـﻮم أﺣـﺪ ا ـﻮاﻃـﻨـ اﻟـﺬى ﻳﺮﻛـﺒـﻮن ﺳـﻴـﺎرات ﻳـﺰﻳﺪ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴـﺔ ﺑﺒﺴﺎﻃـﺔ ﻫﻰ أن اﻟﺪﻋﻢ ﻣﺨﺼﺺ ﻟـﻠﻔﻘﺮاء‬ ‫ا ـــﻮاﻃـــﻨـــﺔ وﲢـــﺪﻳـﺚ ﻓـــﻜــﺮ‬
‫وﻣـﻨــﻬــﺎج إدارة ا ــﺆﺳــﺴـﺎت‬
‫ﺛﻤﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ا ﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ ﻞء ﺳﻴﺎرﺗﻪ ﺑﻨﻔﺲ ﺳﻌﺮ‬ ‫وﻣـﺤﺪودى اﻟﺪﺧﻞ اﻟـﺬﻳﻦ ﻳﺸـﻜﻠـﻮن ﻧﺴـﺒﺔ ﻛـﺒﻴﺮة ﻣﻦ‬

‫« ‪W‡‡‡ ‡MÞ«u*«Ë r‡OKF²‬‬

‫اﻟـﺘﻌـﻠﻴـﻤﻴـﺔ وﻛﻠـﻬﺎ ﺳـﻴﺎﺳﺎت‬
‫اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ اﻟـﺬى ﻳﺴﺘﺨـﺪﻣﻪ ﻣﻮﻇﻒ اﺳﺘﻄـﺎع ﺑﺎﻟﻜﺎد ان‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺴﻜﺎن ﻏﻴـﺮ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺼﻞ إﻟﻴﻬﻢ ﺑﺎﻟﻜﻢ واﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣـﺤــﺪدة وﻣـﻔــﺼـﻠــﺔ ـﻜﻦ أن‬
‫ﻳﺸﺘﺮى ﺳﻴﺎرة »ﺳﻜﻨﺪ ﻫﺎﻧﺪ« ﻻﻳﺘﺠﺎوز ﺛﻤﻨﻬﺎ ﺑﻀﻌﺔ‬ ‫ا ﻄﻠﻮﺑﺔ وﻓﻰ ﻛﻞ اﻷﺣﻮال ﻳﺴﺎء اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ‪.‬‬ ‫ﲢــﺪث أﺛــﺮا ﻓــﻌــﺎﻻ‪ ...‬وأﺗــﺮك‬
‫آﻻف ﻣﻦ اﳉﻨﻴﻬﺎت ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﻋﺪد اﺻﺎﺑﻊ اﻟﻴﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وإذا ﻛﺎﻧﺖ ﺣـﻜﻮﻣـﺔ اﻟﺪﻛـﺘﻮر أﺣـﻤﺪ ﻧـﻈﻴﻒ ﳒﺤﺖ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﻘﺎل آﺧﺮ‪.‬‬
‫ﺳـﻠـﻌﺔ أﺧـﺮى ﻫﻰ أﻧـﺎﺑـﻴﺐ اﻟـﺒـﻮﺗـﺎﺟـﺎز وﺳﺒﻖ ان‬ ‫ــ ﺑﻌﺾ اﻟـﺸﻰء ــ ﻓﻰ ﺿـﻤﺎن وﺻـﻮل »ﺑـﻌﺾ« اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫وأرﻛـــﺰ ﻫــﻨـــﺎ ﻋــﻠﻰ ﺗـــﺄﻫــﻴﻞ‬
‫ﻃـﺮﺣﺖ ﻫـﺬه اﻟــﻔـﻜـﺮة ﻣــﻨـﺬ أﺳـﺒـﻮﻋــ ‪ .‬ان اﻷﻧـﺒـﻮﺑـﺔ‬ ‫»ﻟــﺒــﻌﺾ« ﻣــﺴــﺘــﺤــﻘــﻴﻪ ﻋﻦ ﻃــﺮﻳﻖ ﲢــﺪﻳـﺚ ﻧــﻈـﺎم‬ ‫ا ﻌﻠﻢ وﻋـﻀﻮ ﻫﻴـﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬
‫ﻣـﺪﻧــﻴـﺎً ﻧــﻈـﺮا ﻷﻫــﻤـﻴــﺔ اﻟـﺪور‬
‫ا ﺪﻋﻤـﺔ ﺑﺴﻌـﺮ ‪ ٢٧٥‬ﻗﺮﺷ ًﺎ ﻫﻰ اﻟـﻨﻮع اﻟﻮﺣـﻴﺪ ا ﺘﺎح‬ ‫اﻟﺒـﻄﺎﻗـﺔ اﻟﺘـﻤﻮﻳـﻨﻴـﺔ وﺗﻄـﻮﻳﺮ ﻧـﻈﻢ ا ﻌـﻠﻮﻣـﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟــﺘـﺎرﻳــﺨﻰ ﻟـﻠــﻤــﻌـﻠﻢ وﻋــﻀـﻮ‬
‫ﺑـﺎﻷﺳﻮاق ﻳـﺸـﺘـﺮﻳـﻬـﺎ اﻟﻔـﻘـﺮاء واﻷﻏـﻨـﻴـﺎء ﻋـﻠﻰ ﺣﺪ‬ ‫ﺗﺴـﺎﻋﺪ ﻓﻰ اﻟـﺘﻌـﺮف واﻟﻮﺻـﻮل ﺴـﺘﺤـﻘﻴﻪ إﻻ أﻧـﻬﺎ‬ ‫ﻫـﻴـﺌــﺔ اﻟـﺘـﺪرﻳﺲ ﻓﻰ ﺗــﺸـﻜـﻴﻞ‬ ‫ﻛﻠﻤـﺎ دﻋﻴﺖ إﻟﻰ ﻟﻘﺎء أو‬
‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ واﻟﺒﻴﺌﺔ اﶈﻴﻄﺔ‪.‬‬ ‫اﻻﻣــــﺘــــﺤــــﺎن ﻫــــﻮ ا ــــﻌــــﻴــــﺎر‬ ‫واﻟــﻌـــﺪل ﺗــﺘــﺮﺳﺦ ﻟـــﺪﻳﻪ ﻗــﻴﻢ‬
‫ﺳـﻮاء‪ .‬و ﻜﻦ رﻓﻊ اﻟـﺪﻋﻢ اﻟـﺘﺪرﻳـﺠﻰ ﻋﻨـﻬﺎ ﺑـﺈدﺧﺎل‬ ‫ﺗﻌـﻮد داﺋﻤـﺎ ﻟﻠـﻨﻘـﻄﺔ ﺻـﻔﺮ ﻛـﻄﺒـﻴﺐ ﻳﻌـﺮف اﳊﻘـﻴﻘﺔ‬ ‫ﺷـﺨــﺼـﻴـﺔ اﻟــﻄـﺎﻟﺐ وﺗــﻜـﻮﻳﻦ‬ ‫وﻗﺪ ﻧـﺘﺞ ﻋﻦ ﻫـﺬا اﻟﻘـﺼﻮر‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻰ ﻟﻼﻧـﺘﻘﺎل ﻣﻦ ﻣـﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﻧـــﺘــﻤــﺎء ﻟﻪ وﻳــﻌـــﺒــﺮ ﻋــﻨــﻬــﺎ‬ ‫ﻧــﺪوة ﺣــﻮل ا ـــﻮاﻃــﻨــﺔ‬
‫ﻧﻮع ﺟـﺪﻳﺪ ـﻴﺰ اﻟـﻠﻮن وﻳـﺒﺎع ﺑـﺎﻟﺴـﻌﺮ اﳊـﺮ وﻫﻮ‬ ‫اﻟﺸﺎﻓﻴﺔ ﺮﻳﺾ ﻏﻴﺮ أن ﻫﻨﺎك ﻣﺤﺎذﻳﺮ ﻛﺜﻴﺮة ﲡﻌﻠﻪ‬ ‫ﻗـــﻴــﻤـﻪ واﲡــﺎﻫـــﺎﺗﻪ وﻧـــﻈــﺮا‬ ‫ﻋــﺰوف اﻟـﻄـﻠـﺒــﺔ ﻋﻦ ا ـﺸـﺎرﻛـﺔ‬ ‫إﻟﻰ أﺧﺮى ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟـﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﺒﻨﺎء ﻟﺮﻓﻌﺘﻪ‪.‬‬ ‫واﻻﻧــﺘــﻤــﺎء واﺳــﺘــﻤــﻌﺖ إﻟﻰ‬
‫ﻣــﺎ ﻳـﺆدى ﻟــﺘـﺨــﻔـﻴﻒ اﻷﻋــﺒـﺎء ﻋﻦ ﻃــﺎﻟـﺒﻰ اﻷﻧــﺎﺑـﻴﺐ‬ ‫ﻳـﺘﺮدد ﻓـﻰ اﺗﺨـﺎذ ﻗﺮاره اﻟـﺼﻌـﺐ ﺑﺒـﺘﺮ ﻣـﻮﺿﻊ اﻟﺪاء‬ ‫ﻟـﻠـﻀـﻌﻒ ا ـﻠـﺤـﻮظ ﻓﻰ ﺗـﺄﺛـﻴﺮ‬ ‫اﻟــﺴــﻴــﺎﺳــﻴــﺔ وﺳــﻌﻰ ﺑــﻌﺾ‬ ‫وﻫــﻮ اﻟـﺒــﻮاﺑــﺔ إﻟﻰ اﻟــﺘــﻌــﻠـﻴﻢ‬ ‫<<<‬ ‫اﻷﻗـﻮال اﻟـﺸـﺎﺋـﻌـﺔ ﻋـﻠﻰ ﻟـﺴﺎن‬
‫ا ﻌﻠﻢ وﻋـﻀﻮ ﻫﻴـﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫اﻟــﺘــﻨــﻈــﻴـــﻤــﺎت اﻟــﺴــﻴــﺎﺳــﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﺗــﻬــﺪف اﻟـﺘــﺮﺑــﻴـﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﻰ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘـﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‬
‫ا ـﺪﻋــﻤــﺔ‪ .‬وﺷـﺮﻳــﻄـﺔ ان ﺗــﺘـﻮاﺟــﺪ ﻣـﻨــﺎﻓـﺬ اﻷﻧــﺎﺑـﻴﺐ‬ ‫واﻟـﻠـﺠﻮء ﻟـﻠﻤـﺴـﻜﻨـﺎت اﻟﺘـﻰ ﻳﻀـﻌﻒ ﺗﺄﺛـﻴـﺮﻫﺎ ﻳـﻮﻣ ًﺎ‬ ‫ﻋـﻠـﻰ اﻟـﻄـﺎﻟﺐ ﺑـﺸـﻜﻞ إﻳـﺠـﺎﺑﻰ‬ ‫اﻟﻬﺎﻣﺸـﻴﺔ إﻟﻰ ﻓﺮض وﺟﻮدﻫﺎ‬ ‫وﻗــﺪ ﺗــﻜـــﻮن ﻫــﺬه ا ــﻨــﺎﻫﺞ‬ ‫ا ـــﻮاﻃــﻨـــﺔ إﻟﻰ ﺗــﻨـــﻤــﻴــﺔ روح‬ ‫واﻻذاﻋـﻴـﺔ وﺿﻴـﻮﻓـﻬﻢ أﺷـﻌﺮ‬
‫ا ـﺪﻋـﻤـﺔ ﻓﻰ اﻷﺣـﻴـﺎء اﻟـﺸـﻌـﺒـﻴـﺔ واﻟـﻔـﻘـﻴـﺮة واﻟـﻘﺮى‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻳﻮم‪.‬‬ ‫ﻓـﻰ ﻫــــــﺬا اﺠﻤﻟــــــﺎل ذ ﺑـﻞ وﻓﻰ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻘـﻠﻖ اﻟـﺸــﺪﻳـﺪ ﻣﻦ ﺗـﻮﺟـﻴﻪ‬
‫ﻓﻰ اﳊـﻴﺎة اﻟـﻄﻼﺑـﻴﺔ‪ -‬ﺧـﺎﺻﺔ‬ ‫ﺗـﻌﺒـﻴﺮا ﻋـﻦ اﺧﺘﻼط وﺗـﺸﻮش‬ ‫اﻻﻧـــﺘــﻤــﺎء ﻋـــﻨــﺪ اﻟـــﻄــﺎﻟﺐ ﻓﻰ‬
‫واﳊــﺪ اﻟـﺘـﺪرﻳــﺠﻰ ﻣﻦ ﺗـﻮاﺟــﺪﻫـﺎ ﺑـﺎ ــﺪن واﻷﺣـﻴـﺎء‬ ‫<<<‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻷﺣـﻴﺎن ﻳـﻜﻮن اﻟـﺘﺄﺛـﻴﺮ‬ ‫ﻓﻰ اﳉﺎﻣـﻌﺎت‪ -‬ﻣـﺴﺘـﻔﻴﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﻫــــﺬا اﻟــــﺘــــﻮازن اﻟــــﻮاﺟﺐ ﻓﻰ‬ ‫اﻟــﺘـــﻌــﻠـــﻴﻢ اﻟـــﻌــﺎم واﻟـــﻌــﺎﻟﻰ‬ ‫اﻟــــﻠــــﻮم اﻟــــﺪاﺋﻢ ﻟــــﻠــــﺸــــﺒـــﺎب‬
‫ﻼ إﻟﻰ ‪١٠‬‬ ‫اﻟﺮاﻗـﻴـﺔ‪ .‬وﻋـﻠﻰ ان ﻳﺘﻢ ﲢـﺮﻳﻚ اﻟـﺴـﻌـﺮ ﻣﺜ ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣـﺪى ﺳﻨـﻮات ﻛﺜـﻴﺮة ﻋـﺮﻓﺖ ا ﻬـﻨﺪس ﺳﺎﻣﺢ‬ ‫ﺳـﻠـﺒـﻴـﺎ ﻓـﺈﻧـﻨـﺎ أوﺻـﻴـﻨـﺎ ﺑـﺄن‬ ‫أوﺟﻪ اﻟـــــﻘـــــﺼـــــﻮر ﻓـﻰ ﻧـــــﻈﻢ‬ ‫ﲢــﺪﻳــﺪ اﻷوﻟــﻮﻳـﺎت ﻓﻰ وزارة‬ ‫وﺗﺰوﻳـﺪه ﺑﺎ ـﻌﺎرف وا ـﻬﺎرات‬ ‫واﺗـــﻬــﺎﻣــﻬـﻢ ا ــﺒــﺎﺷـــﺮ ﺑــﻌــﺪم‬
‫ﺟـﻨﻴـﻬـﺎت ﻟﻸﻧﺒـﻮﺑـﺔ ا ﺪﻋـﻤـﺔ ﺗﺮﺗـﻔﻊ ﺗـﺪرﻳﺠـﻴ ًﺎ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﻬﻤﻰ وزﻳﺮ اﻟﺒـﺘﺮول اﻟﺬى ﺳﻮف ﻳﺴﺠﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻟﻪ‬ ‫ﻳـﻜـﻮن اﺧـﺘﻴـﺎر ا ـﻌـﻠﻢ وﻋـﻀﻮ‬ ‫اﻟـــﺘـــﻌـــﺎﻣﻞ ﻣـﻊ اﻟـــﻄـــﻠـــﺒـــﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘـﺮﺑﻴـﺔ واﻟﺘـﻌﻠـﻴﻢ‪ ..‬وﻻ أﻗﺼﺪ‬ ‫واﻟﻘﻴﻢ واﻻﲡﺎﻫﺎت اﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧــﺘــﻤــﺎء ﻟــﻠـﻮﻃـﻦ وﻳــﺘـﺪاول‬
‫ﻫــــﻴـــﺌــــﺔ اﻟـــﺘــــﺪرﻳﺲ ا ــــﻠـــﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮد اﻷﺧﻴﺮة‪ ..‬واﻷﺧﻄﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻨـﺎ اﻻﻗﻼل ﻣﻦ ﻗﻴـﻤﺔ اﻻﻧـﺘﻤﺎء‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻌﺪه ﻛﻤﻮاﻃﻦ ﻟﻼﻧﺪﻣﺎج‬ ‫اﻟﻘﻮل ﻣﻊ اﻷﺳﻒ واﳊﺰن إﻟﻰ‬
‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﶈﺪدة ﻻﻟﻐﺎء اﻟﺪﻋﻢ‪.‬‬ ‫أﻛــﺒـﺮ اﳒـﺎز ﲢــﻘﻖ ﻓﻰ ﻗـﻄــﺎع اﻟـﺒــﺘـﺮول ﺳـﻮاء ﻓﻰ‬ ‫واﻟﻮاﻋﻰ ﻣﺠﺘـﻤﻌﻴﺎً ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ذﻟﻚ أن اﻟـــﺘــﺨـــﻮف ﻣﻦ ﲢـــﻜﻢ‬ ‫اﻟــــــــﻌـــــــــﺮﺑـﻰ واﻻﺳـﻼﻣـﻰ ﺑﻞ‬ ‫ﻓـﻰ ﻧـــــﺴــــﻴـﺞ ﻣـــــﺠــــﺘـــــﻤـــــﻌﻪ‬ ‫اﳊــﺴـــﺮة واﻟــﻜــﻤـــﺪ ﻣﻦ ﻫــﺬا‬
‫أﻋـﺮف ان إﻟـﻐـﺎء اﻟـﺪﻋﻢ ﻛـﻠــﻤـﺔ ﻣـﺮة وﺑـﺪﻳﻞ ﺻـﻌﺐ‬ ‫ﻣـﺠﺎل اﻟـﺘـﻨـﻘـﻴﺐ واﻟﻜـﺸﻒ أو زﻳـﺎدة اﻻﺣـﺘـﻴﺎﻃﻰ أو‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﺧﺘﺒﺎرات ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟـــﺰﻣـــﺎن اﻟـــﺬى ﻻ ﻳـــﺤﺐ ﻓـــﻴﻪ‬
‫اﻟـﺘـﻨـﻈـﻴـﻤــﺎت اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﻴـﺔ ﻓﻰ‬ ‫واﻻﻧﺘـﻤﺎء اﻟﻰ اﻟﺒـﺸﺮﻳـﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫وا ــــــﺸــــــﺎرﻛـــــﺔ ﻓـﻰ ﺟـــــﻤــــــﻴﻊ‬
‫ﻟﻜـﻨﻪ ﻳﻈﻞ ﻫـﻮ اﳋـﻴﺎر اﻟـﻌﻤـﻠﻰ اﻟﻮﺣـﻴﺪ ﻣﻊ اﻟـﺘﺄﻛـﻴﺪ‬ ‫ﳒــــﺎﺣﻪ اﻟـــﻜــــﺒـــﻴـــﺮ ﻓـﻰ اﻋـــﺪاد ﺟـــﻴـﻞ ﻣﻦ اﻟـــﻜـــﻮادر‬ ‫ﻗــــﺒـــﻮل اﻟــــﻄﻼب ﺑــــﻜـــﻠــــﻴـــﺎت‬ ‫اﳊـﻴـﺎة اﻟﻄﻼﺑـﻴـﺔ ﺷـﺠﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻟـــﻜﻦ ﻣـــﺎ أﻗــﺼـــﺪه ﻫـــﻮ ﻗــﻠﺐ‬ ‫ا ــﺴــﺌــﻮﻟــﻴـــﺎت اﻟــﺴــﻴــﺎﺳــﻴــﺔ‬ ‫اﻟــﺸـﺒـﺎب ﻣـﺼـﺮ وﻻ ﻳـﻈـﻬـﺮون‬
‫ﻋــــﻠﻰ ﺿـــــﺮورة وﺻــــﻮل اﻟــــﺪﻋﻢ ﺑــــﺼــــﻮرة أﺧــــﺮى‬ ‫وا ـﻬـﻨـﺪﺳـ وﺧـﺒـﺮاء اﻟـﺒـﺘـﺮول أﺻـﺒـﺤـﻮا ﻣـﻔـﺨـﺮة‬ ‫اﻟــﺘــﺮﺑــﻴـــﺔ ﺗــﻜــﺸﻒ ﻋﻦ ﻣــﺪى‬ ‫إﺑـــﻘــﺎء اﻟـــﻮﺿﻊ ﻋــﻠـﻰ ﻣــﺎ ﻫــﻮ‬ ‫اﻟـﺮﺳﺎﻟـﺔ اﻟﺘﻰ ﺗـﺒﻨﻰ اﻟـﻮﺟﺪان‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻮﻻء ﻟﻬﺎ‪ ..‬ﺛﻢ ﻳﺄﺗﻰ ﺣﺪث ﻣﺎ‬
‫ﺴﺘﺤﻘﻴﻪ ﻋﻦ ﻃـﺮﻳﻖ اﻟﺰﻳﺎدة اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻓﻰ ا ﺮﺗﺒﺎت‬ ‫ﺼﺮ ﻓﻰ ﻛﻞ ﺑﻼد اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻋـﻴﻬﻢ اﻻﺟـﺘـﻤـﺎﻋﻰ وإدراﻛﻬﻢ‬ ‫ﻋـــﻠــﻴـﻪ ــﺎ أﺿـــﺮ ﺑــﺎﳊـــﻴــﺎة‬ ‫ﻓﻰ ﻫـﺬه ا ﻨـﺎﻫﺞ ﲡـﺎه ﻣـﺼﺮ‬ ‫وﻳﺸﺎرك ﻓﻰ ﲢﻘﻴﻖ أﻫﺪاف‬ ‫وﻓﻰ اﻷﻏـﻠﺐ ﻣـﺒـﺎراة رﻳـﺎﺿـﻴﺔ‬
‫ــــﺴـــﺌـــﻮﻟـــﻴـــﺎﺗــــﻬﻢ ا ـــﺪﻧـــﻴـــﺔ‬ ‫اﻟﻄﻼﺑـﻴﺔ وﺑـﺎﻟﺪور اﻟـﺬى ﻳﺠﺐ‬ ‫أﻣﺎ اﻷﻣـﺮ اﻟﺜـﺎﻧﻰ ﻓﻴـﺮﺗﺒﻂ ﻦ‬ ‫اﻟــﺘــﺮﺑــﻴــﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ا ــﻮاﻃــﻨــﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻛﺮة اﻟـﻘﺪم وﻳﻨـﻘﻠﺐ اﳊﺎل‬
‫ورﻓﻊ اﻷﻋـﺒـﺎء ﻋﻦ ﻣـﺤـﺪودى اﻟـﺪﺧﻞ‪ .‬واﻟـﺘﻰ ﻳـﺼـﺮف‬ ‫رﻏﻢ ذﻟﻚ ﻟﻢ ﻳــﻌـﺠــﺒـﻨﻰ أو ﺗــﻄـﺮﺑــﻨﻰ ﺗـﺼــﺮﻳـﺤـﺎت‬ ‫واﺠﻤﻟــﺘــﻤــﻌــﻴــﺔ واﺧــﺘــﺒـﺎرات‬ ‫أن ﺗـﻠـﻌـﺒﻪ ﻓﻰ ﺗـﻨـﻤـﻴـﺔ ﻣـﻔـﻬـﻮم‬ ‫ﻳـــــﺪرس ﻫـــــﺬه ا ـــــﻨـــــﺎﻫﺞ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت ﻋﺪة ﻓﻰ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ‪:‬‬ ‫إﻟﻰ ﻣــﻈـﺎﻫــﺮة وﻃــﻨــﻴــﺔ ﺗـﺼﻞ‬
‫ﺟـﺰء ﻣــﻨــﻬــﺎ اﻋـﺎﻧــﺔ ﻟــﻠــﺒـﻄــﺎﻟــﺔ أو رﻓــﻌـﺎ ــﻌــﺎﺷـﺎت‬ ‫ا ـﺴﺌـﻮﻟ ﺑـﻮزارة اﻟﺒـﺘﺮول ﺣـﻮل أزﻣﺔ اﻟـﻜﻴـﺮوﺳ‬ ‫أﺧﺮى ﻋﻨﺪ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻢ ﺑﺎ ﺪارس‬ ‫إﻟﻰ ﺣــﺪ اﻟـﺘــﻌــﺼﺐ ﻳــﺨــﺘـﻠﻂ‬
‫ا ـﻮاﻃﻨـﺔ وروح اﻻﻧـﺘﻤـﺎء ﻋـﻨﺪ‬ ‫ا ﻌﻠﻤ ﻓﻼ أﻣﻞ ﻓﻰ ﻛﺘﺎب أو‬ ‫اﻷﺳـﺮة اﻟــﺘﻰ ﻳــﻨـﺸــﺄ ﻓـﻴــﻬـﺎ‬
‫اﻟﻀﻤـﺎن أو ﺧﻔﻀﺎ ﺗﺪرﻳﺠﻴـﺎ ﻓﻰ اﺷﺘﺮاﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣ‬ ‫وﻫﻰ ﻧـﻔـﺴـﻬـﺎ ﺗـﻜــﺎد ﺗـﻜـﻮن ﺻـﻮرة ﻃـﺒﻖ اﻻﺻﻞ ﻣﻦ‬ ‫واﳉـﺎﻣـﻌﺎت ﻟـﻀـﻤـﺎن ﻗـﺪرﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‪.‬‬ ‫ﻣـﻨﻬﺞ ﻳـﺪرس ﻋﻦ ﻃـﺮﻳﻖ ﻣـﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻔـﺮد و ﻳﺘـﺸﺮب ﻣـﻨﻬـﺎ ﻗﻴـﻤﻬﺎ‬ ‫ﻓﻴـﻬﺎ ﺗﻄـﺮف اﻟﺘﻌـﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﺣﺐ‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ واﻟﺼﺤﻰ‪.‬‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤـﺎﺗﻬﻢ ﺣﻮل ازﻣـﺔ اﻧﺎﺑﻴﺐ اﻟﺒـﻮﺗﺎﺟﺎز‪ .‬وأﻋﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻄﻠﺒﺔ‪.‬‬ ‫وأرﻛـــﺰ ﻫـــﻨـــﺎ أﻳـــﻀـــﺎ ﻋـــﻠﻰ‬ ‫ﻏـﺎﺿﺐ وﻣﺴـﺘـﺎء ﻣﻦ ﻣـﺪرﺳﺘﻪ‬ ‫واﲡـــﺎﻫـــﺎﺗـــﻬـــﺎ ا ـــﺆﺳـــﺴـــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﺑﻐﻴﺎب ﻣﻨﺎﻫﺞ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬
‫<<<‬ ‫ﻣــﻘـﺪﻣـ ًﺎ اﻧــﻬـﺎ ﺳـﺘــﻜـﻮن أﻳــﻀـﺎ ﺗـﺼــﺮﻳـﺤــﺎﺗـﻬﻢ ﺣـﻮل‬ ‫إن اﻟـــﺘـــﺪرﻳـﺐ ا ـــﺴــــﺘـــﻤـــﺮ‬ ‫ﻣـﻌـﺎﻧـﺎة اﳊـﻴـﺎة اﻟـﻄﻼﺑـﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ووﻃــﻨﻪ ﻳــﻌــﻄﻰ ﻣـﺜـﻼ ﻟـﻄﻼﺑﻪ‬ ‫اﻟـﺘــﻌـﻠــﻴـﻤـﻴــﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗــﻌـﻨﻰ ﺑﻪ‬ ‫اﻟـﺘـﻰ ﺗـﻌـﻄﻰ ﻟـﻜﻞ ﻣـﻘـﺎم ﻣـﻘـﺎﻻ‬
‫ﻟـــﻠـــﻤــــﻌـــﻠﻢ وﻋـــﻀـــﻮ ﻫـــﻴـــﺌـــﺔ‬ ‫ﻏـﻴــﺎب اﻟـﺘـﻮاﺻﻞ ﺑـ اﻟـﻄﻼب‬ ‫ﻃـﻮل اﻟــﻮﻗﺖ ﺑـﺸـﻜﻞ ﻋـﻠـﻤﻰ أو‬ ‫وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﻛﻞ ﻣـﺎ ﻳــﺘـﺼﻞ‬ ‫ﻳــﻠـــﻴﻖ ﺑﻪ وﻻ ﻳــﺘـــﻌــﺪاﻫــﺎ إﻟﻰ‬
‫ﻟﻢ ﻳـﻌﺪ ﻫﻨﺎك ﺷﻚ ﻓـﻰ أن ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟـﻘﻄﺎع اﳋﺎص‬ ‫اﺧﺘـﻔﺎء »اﻟـﺒﻨـﺰﻳﻦ ‪ «٨٠‬إن ﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻟـﻴﻮم ﻓـﻐﺪاً‪ ..‬وذﻟﻚ‬ ‫اﻟـــﺘـــﺪرﻳﺲ ﻳـــﺠﺐ ان ﻳـــﻬــﺪف‬ ‫ﻣﻦ ﺟـﻬـﺔ وا ـﻌـﻠـﻤـ وأﻋـﻀﺎء‬ ‫ﻣـــﺴــﺘــﺘــﺮ اﻣــﺎ ﺑــﺎﻧــﻌــﺪام ﻫــﺬا‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤـﻠﻴﺔ اﻟﺘـﺮﺑﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻫﺞ‬ ‫اﻟﻌﺪاء واﻷدﻋﺎء ﻋﻠﻰ اﻷﻃﺮاف‬
‫ﻓﻰ ﻣـﺸـﺮوﻋـﺎت اﻟـﺒـﻨـﻴﺔ اﻷﺳـﺎﺳـﻴـﺔ وا ـﺮاﻓـﻖ ﺳﻮف‬ ‫ﻷن اﻟــﺘـﺼـﺮﻳـﺤــﺎت ﺣـﻮل ﺿﺦ ﻛـﻤـﻴــﺎت اﺿـﺎﻓـﻴـﺔ أو‬ ‫ﻟـﺘــﻄـﻮﻳـﺮ أداﺋﻪ ورﻓﻊ ﻛـﻔـﺎءﺗﻪ‬ ‫ﻫــﻴــﺌــﺔ اﻟـﺘــﺪرﻳـﺲ ﻣﻦ اﳉــﻬـﺔ‬ ‫اﻻﻧـﺘـﻤــﺎء ﻋـﻨـﺪه أو ﺑــﺪﻋـﻮﺗـﻬﻢ‬ ‫دراﺳــﻴــﺔ وأﻧــﺸــﻄــﺔ ﻃﻼﺑــﻴــﺔ‬ ‫اﻷﺧــﺮى ﺑـﺤـﺠـﺔ اﻟـﻮﻃـﻨـﻴـﺔ ﺑﻞ‬
‫ﺗﻌﻄﻰ دﻓـﻌﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻼﻗﺘـﺼﺎد اﻟﻘﻮﻣﻰ وﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻰ‬ ‫وﺟـﻮد ﺗﻼﻋﺐ ﻓﻰ اﻻﺳـﻮاق ﺣـﻮل اﻧـﻮاع ﻣـﺤـﺪدة ﻣﻦ‬ ‫ـﺎ ﻳـﻀـﻤﻦ ﺗـﻨﺎوﻟﻪ ﻟـﻠـﻘـﻀـﺎﻳﺎ‬ ‫اﻷﺧﺮى‪ .‬وﻗـﺪ ﺷـﺠﻊ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫واﺣـــــﻴـــــﺎﻧـــــﺎ اﺟـــــﺒـــــﺎرﻫﻢ ﻣﻊ‬ ‫وﻛــــﺬﻟـﻚ ا ــــﻨــــﺎخ اﻟـــــﻌــــﺎم ﻓﻰ‬ ‫و ــﺘـﺪ ذﻟﻚ إﻟـﻰ اﻋـﺘـﺒــﺎر اﻟـﻠﻪ‬
‫زﻳﺎدة اﻻﺳﺘﺜﻤـﺎرات وإﺗﺎﺣﺔ ا ﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ا ـﻨـﺘـﺠـﺎت اﻟـﺒﺘـﺮوﻟـﻴـﺔ ـﺜﻞ ﻣـﺤـﺎوﻟـﺔ ﻟﻼﺑـﺘـﻌﺎد ﻋﻦ‬ ‫ﺑـــﺸــﻜـﻞ ﻣــﺒـــﺘـــﻜـــﺮ وﻣـــﺸــﻮق‬ ‫ﻃﺒـﻴـﻌـﺔ اﻟﻌـﻤـﻠـﻴﺔ اﻟـﺘـﻌـﻠﻴـﻤـﻴﺔ‬ ‫اﻧﺘـﻤﺎءات دﻳﻨـﻴﺔ ﻣﺘـﺸﺪدة ﻏﻴﺮ‬ ‫ا ــﺆﺳــﺴـــﺔ وأﺳــﻠــﻮب اﻹدارة‬ ‫»ﻋـــﺰ ﺟـﻼﻟﻪ« ﻃـــﺮﻓــــﺎً ﻓﻰ ﻫـــﺬا‬
‫ﻟـﻜﻦ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ اﻟـﻘﻄـﺎع اﳋﺎص ﻻﺗـﺰال ﻣﺠـﺎ ًﻻ ﻟﻠـﺤﻮار‬ ‫اﳊـﻘـﻴـﻘـﺔ ا ــﺮة‪ ..‬ﻫـﺬه اﳊـﻘـﻴــﻘـﺔ ﻫﻰ أن ﻫـﻨـﺎك ﻫـﻮة‬ ‫واﺳــــﺘــــﺨــــﺪاﻣﻪ ﻟــــﻠــــﻤــــﻮاﻗﻒ‬ ‫واﻧـــﺘــﺸـــﺎر ﻇــﺎﻫـــﺮة اﻟــﺪروس‬ ‫ﻗـــﺎﺑـــﻠـــﺔ ﻟـــﻠــــﺘـــﺴـــﺎﻣﺢ ﲡـــﻌﻞ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑ أﻃـﺮاف اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻄﺮف ﺑـﺎﻟـﺪﻋـﻮة إﻟـﻴﻪ وﻟﻜﻰ‬
‫اﻟﺘﻌـﻠﻴﻤـﻴﺔ ﻓﻰ ﺑﻠـﻮرة ا ﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫اﳋـــﺼـــﻮﺻـــﻴــﺔ ﻓـﻰ ا ــﺪارس‬ ‫اﻻﻧـــﺘــﻤـــﺎء ﻟـــﻠـــﻮﻃﻦ ﻣـــﺴـــﺄﻟــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌـﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ..‬واﺠﻤﻟـﺘﻤﻊ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﻒ ﻣﻊ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬
‫واﻟــﻨـﻘـﺎش ﺑــ ﻣـﺆﻳــﺪ وﻣـﻌـﺎرض وﻣﻦ ﻫــﻨـﺎ ﺗــﻈـﻬـﺮ‬ ‫ﻛــﺒــﻴـﺮة ﺑــ اﺣــﺘـﻴــﺎﺟــﺎﺗــﻨـﺎ ﻣﻦ اﻟــﻄــﺎﻗـﺔ وﻗــﺪرﺗــﻨـﺎ‬ ‫اﺠﻤﻟـﺮدة وﺗــﻄـﺒـﻴـﻘﻪ ﻷﺳـﺎﻟـﻴﺐ‬ ‫واﳉﺎﻣـﻌﺎت واﺑـﺘﻌـﺎد اﻟﻄـﻠﺒﺔ‬ ‫ﻫﺎﻣﺸﻴﺔ وﻟﻴﺴﺖ اﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓــــــــــــﻴـﻪ ﻣـﻦ وﺳـــــــــــﺎﺋـﻞ إﻋـﻼم‬ ‫ﻓـــــﻜـــــﺮت ﻓـﻰ ﻫـــــﺬا ﻣـــــﺮات‬
‫اﳊﺎﺟﺔ ا ﺎﺳﺔ ﻟﺘﺸﺮﻳﻊ ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ ﻳﻨﻈﻢ ﻫﺬه ا ﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺎﺟﻴـﺔ ﻣﻨﻬﺎ وأﻳﻀﺎ ﻗﺪرﺗﻨـﺎ ا ﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﳊﻮار اﻟﺪ ﻘﺮاﻃﻰ و ﻣﺒﺎد‬ ‫ﻋﻦ ﻓــﺼـــﻮل اﻟـــﺪرس‪ ..‬وﺑــﺬﻟﻚ‬ ‫<<<‬ ‫وﻣـﺆﺳﺴـﺎت ﻣـﻬﻨـﻴـﺔ وﻣﺠـﺘﻤﻊ‬ ‫وﻣـــــﺮات وﻓﻰ ﻛـﻞ ﻣــــﺮة أﺻﻞ‬
‫وﻳـﻀﻤﻦ ﺣـﻘـﻮﻗ ًﺎ ﻣـﺘـﺴﺎوﻳـﺔ ﻟـﻜﻞ أﻃﺮاﻓـﻬـﺎ‪ .‬اﻟﺘـﺸﺮﻳﻊ‬ ‫اﻋـﺒـﺎء اﺳـﺘـﻴـﺮادﻫـﺎ ﻓﻰ ﻇﻞ زﻳـﺎدة ﻣـﺴـﺘـﻤـﺮة ﻓﻰ ﻋﺪد‬ ‫ا ــﺸـﺎرﻛــﺔ ﻓـﻰ ﺻـﻨـﻊ اﻟــﻘـﺮار‬ ‫اﻓـﺘﻘـﺪ اﻟﻄـﻠـﺒﺔ واﻟـﺸﺒـﺎب ا ﺜﻞ‬ ‫أﻣــﺎ ﻓﻰ اﻟــﺘـــﻌــﻠــﻴﻢ اﻟــﻌــﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣــــــﺪﻧـﻰ ﻣـﻦ أﺣــــــﺰاب وﻧـــــﻮاد‬ ‫إﻟﻰ ﻧـﻔﺲ اﻟـﻘـﻨـﺎﻋـﺔ‪ ..‬ان أﺻﻞ‬
‫أﻋـﻠﻦ ﻋـﻨﻪ اﻟــﺮﺋـﻴﺲ ﻣـﺒـﺎرك ﺧﻼل ﻟــﻘـﺎﺋﻪ ﻣﻊ ﻗـﻴـﺎدات‬ ‫اﻟـﺴـﻜﺎن ﺗـﻜﺎد ﺗـﺒـﺘﻠﻊ ﻛﻞ ﻣـﺎﺣـﻘﻘـﻨﺎه أو ﻣـﺎﻧـﺴﺘـﻄﻴﻊ‬ ‫وﺗﻤـﻜﻴـﻨﻪ اﻟﻄـﻠﺒـﺔ ﻣﻦ ﺎرﺳﺔ‬ ‫اﻷﻋــﻠﻰ اﻟــﺬى ﻳــﺘـﻮﻗــﻮن إﻟــﻴﻪ‬ ‫ﻓﻨﻈـﺮاً ﻟﻘﺼﻮر ﺑﺮاﻣـﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وﻧﻘﺎﺑﺎت ودور ﻋﺒﺎدة وﺧﻼﻓﻪ‪.‬‬ ‫ﻫــﺬا اﻟـﺘــﻄــﺮف ﻓﻰ اﻟـﻮﻃــﻨــﻴـﺔ‬
‫وأﻫﺎﻟﻰ ﺑﻨﻰ ﺳـﻮﻳﻒ وﺗﻤﺖ إﺣﺎﻟـﺘﻪ ﻟﻠﺒـﺮ ﺎن وﻃﻠﺐ‬ ‫ﲢﻘﻴﻘﻪ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﻻﻗﺘﺼﺎد‪.‬‬ ‫ﺣـــــــﻘــــــﻮﻗـــــــﻬـﻢ واﻻﻟـــــــﺘــــــﺰام‬ ‫وﻓﺮﺻـﺔ اﻟﺘـﻮاﺻﻞ ﻣﻊ أﺳﺎﺗﺬة‬ ‫ﻓﻰ اﳉــﺎﻣـﻌــﺎت ﻋﻦ ﺗـﻘـﺪ أى‬ ‫وﺗــــﻜـــﺸـﻒ ﻣـــﺮاﺟــــﻌـــﺔ دور‬ ‫اﻟــﺸــﻜـــﻠــﻴــﺔ وﻋـــﺪم اﻻﻧــﺘــﻤــﺎء‬
‫اﻟــﺮﺋــﻴﺲ ﺳــﺮﻋـﺔ ﻣــﻨــﺎﻗــﺸــﺘﻪ وإﻗــﺮاره ﺧﻼل اﻟـﺪورة‬ ‫ا ﻬﻨـﺪس ﺳﺎﻣﺢ ﻓﻬﻤﻰ وزﻳـﺮ اﻟﺒﺘﺮول وﻛﻞ ﻗﻴﺎدات‬ ‫ـﺴــﺌـﻮﻟــﻴــﺎﺗـﻬﻢ وﻫــﻮ اﻷﻣـﺮ‬ ‫ﻣﺘـﻤـﻴـﺰﻳﻦ ﻳـﺴـﺘـﻠـﻬـﻤـﻮن ﻣـﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟـﻌــﻠـﻮم اﻹﻧــﺴـﺎﻧـﻴــﺔ اﻟـﺘﻰ‬ ‫ا ـﻨﺎﻫﺞ ا ـﺪرﺳـﻴﺔ ﻓﻰ ﲢـﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟـﻠــﺬﻳﻦ ﻧـﻠــﺼـﻘــﻬـﻤـﺎ ﺑــﺸـﺒـﺎب‬
‫اﻟـــــﺬى أؤﻛـــــﺪ ﻋـــــﺪم ﺣـــــﺪوﺛﻪ‬ ‫اﻟـﻘـﻴﻢ اﻹﻧـﺴـﺎﻧـﻴـﺔ اﻟـﺘـﻰ ﺗﺆدى‬ ‫ﺗﺨـﺎﻃﺐ اﻟـﻌﻘﻞ واﻟـﻮﺟﺪان ﻓﻰ‬ ‫أﻫـﺪاف ﻓـﻜـﺮ اﻟـﺘـﺮﺑﻴـﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ ..‬ﻫﻮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ!‬
‫اﻟﺒﺮ ﺎﻧﻴﺔ اﳊﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وزارﺗﻪ ﻳـــﺴــﺎﺑــﻘــﻮن اﻟــﺰﻣـﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ ا ــﻮاءﻣــﺔ ﺑــ‬ ‫ﻋــــﻤـــــﻮﻣــــﺎ ﻓـﻰ إﻃــــﺎر اﻟــــﺪور‬ ‫إﻟﻰ ﺗـﻨــﻤـﻴــﺔ اﻟـﺮوح اﳋــﺪﻣـﻴـﺔ‬ ‫اﻟـــﺘــﺨـــﺼــﺼـــﺎت اﻟــﻌـــﻠــﻤـــﻴــﺔ‬ ‫ا ـﻮاﻃﻨـﺔ أن ﻣﻔـﺎﻫﻴﻢ اﻟـﺘﺮﺑـﻴﺔ‬ ‫إن ا ـــﻮاﻃـــﻨـــﺔ ــﻌـــﻨـــﺎﻫــﺎ‬
‫ﻳﺤﺘﻮى ﻣـﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧـﻮن ﻋﻠﻰ ‪ ٤‬ﻓﺼـﻮل ﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﻟـﺰﻳﺎدة ا ـﻄـﺮدة ﻓﻰ ﺣﺠﻢ اﻻﺣـﺘـﻴﺎﺟـﺎت ﻣﻦ اﻟﻄـﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮى ا ﻨﻮط ﺑﻪ وا ﺴﺌﻮل‬ ‫واﻟﺘـﻄﻮﻋﻴـﺔ وﻣﺸﺎﻋـﺮ اﻻﻧﺘﻤﺎء‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻄﺐ واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﻣـﻦ أﺟﻞ ا ـــﻮاﻃــــﻨـــﺔ ﺗـــﻨـــﺪرج‬ ‫اﻷﺳــﺎﺳـﻰ ﻫﻰ ﻋﻼﻗـــﺔ اﻟـــﻔــﺮد‬
‫‪ ٣٩‬ﻣـﺎدة ﺗﻨـﻈﻢ ﻋﻤـﻠﻴـﺔ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ اﻟـﻘﻄـﺎع اﳋﺎص ﻓﻰ‬ ‫وﺣـﺠﻢ اﻻﻧـﺘـﺎج واﻷﻣـﻮال اﻟـﻀـﺨــﻤـﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗـﻤـﺜـﻠـﻬـﺎ‬ ‫ﻋــــــﻨﻪ ﺑــــــﺠــــــﺎﻧﺐ اﳉــــــﻮاﻧﺐ‬ ‫ﻟﻠﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫واﻟﻌﻠﻮم وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻓﺈن اﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫ﺿــــﻤﻦ ﻣــــﻨــــﺎﻫﺞ اﻟــــﺪراﺳـــﺎت‬ ‫ﺑـﺎﻟـﻮﻃﻦ اﻟـﺬى ﻳـﻨـﺘﺴـﺐ إﻟﻴﻪ‪..‬‬
‫ﻣـﺸـﺮوﻋﺎت اﻟـﺒـﻨـﻴﺔ اﻷﺳـﺎﺳـﻴﺔ وا ـﺮاﻓﻖ اﻟـﻌـﺎﻣﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻓﺎﺗـﻮرة دﻋﻢ أﺳـﻌﺎر ا ـﻮاد اﻟـﺒﺘـﺮوﻟـﻴﺔ واﻟـﺘﻰ ﺗـﻘﺎرب‬ ‫اﻷﻛﺎد ﻴﺔ واﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺧــــــــﻴــــــــﺮا ﻓــــــــﺈن اﻹدارة‬ ‫ﻧﺤـﻮ ﺗﻨﻤـﻴﺔ روح ا ـﻮاﻃﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻴﺔ ﻛﻮﺣﺪات ﻣـﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫وا ـــﻮاﻃـــﻨـــﺔ اﻹﻳـــﺠـــﺎﺑـــﻴـــﺔ ﻻ‬
‫ﻋﻼﻗـﺔ ﺗﻌـﺎﻗﺪﻳـﺔ ﻃﻮﻳـﻠﺔ اﻷﺟﻞ ﺑـ اﳉﻬـﺎت اﻹدارﻳﺔ‬ ‫‪ ٦٦‬ﻣـﻠــﻴـﺎر ﺟـﻨـﻴـﻪ ﺳـﻮف ﺗـﺘـﻀــﺎﻋﻒ ﺧﻼل ﺳـﻨـﻮات‬ ‫إن ﺗﻘﻴﻴﻢ ا ﻌﻠﻢ ﺑﺸﻜﻞ أﻛﺜﺮ‬ ‫ا ﺆﺳـﺴﻴﺔ ‪ -‬ﺑـﺪءاً ﻣﻦ أﺳﻠﻮب‬ ‫ﺧﻼل اﻟـــﺒـــﺮاﻣﺞ اﻷﻛـــﺎد ـــﻴــﺔ‬ ‫ﻓـﻰ ا ــﺮﺣــﻠــﺘـــ اﻻﺑــﺘــﺪاﺋــﻴــﺔ‬ ‫ﺗــﻘــﺘـﺼــﺮ ﻋــﻠﻰ ﻣــﺠــﺮد دراﻳـﺔ‬
‫ﺷـﻤــﻮﻻً ﻳـﺘــﻀـﻤﻦ ﻣــﺪى ﻛـﻮﻧﻪ‬ ‫اﻟــﺘـﻌــﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟــﻄــﻠـﺒــﺔ إدارﻳـﺎ‬ ‫ﻳـﺼـﺒﺢ ﻣــﻨـﻌـﺪﻣـﺎ ﺗــﻘـﺮﻳـﺒـﺎ وﻻ‬ ‫واﻹﻋﺪادﻳﺔ وﻛﻤﻔﺎﻫﻴﻢ ﻣﺪﻣﺠﺔ‬ ‫ا ــﻮاﻃﻦ ﺑـﺤـﻘــﻮﻗﻪ وواﺟـﺒـﺎﺗﻪ‬
‫ﺑــﺎﻟـﺪوﻟــﺔ واﻟــﻘـﻄــﺎع اﳋــﺎص اﻟـﺬى ﻳــﻘــﻮم ﺑـﺘــﻘـﺪ‬ ‫ﻗﻠﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﺪوة ﻟﻄـﻠﺒﺘﻪ وﻣـﺪى ﺗﻮاﺻﻠﻪ‬ ‫ﺑـﺼــﻮرة ﺳـﻠـﻄــﻮﻳـﺔ ﻓــﻮﻗـﻴـﺔ ﻻ‬ ‫ـــــــﺜﻞ ﺟـــــــﺰءاً ﻣﻦ رؤﻳــــــﺔ أو‬ ‫ﺿـﻤﻦ ﻣـﻨـﺎﻫﺞ اﻟـﻠﻐـﺔ اﻟـﻌـﺮﺑـﻴﺔ‬ ‫ﻓـــــﻘﻂ وﻟـــــﻜﻦ ﺣــــﺮﺻـﻪ ﻋــــﻠﻰ‬
‫اﳋﺪﻣﺎت أو ﺗـﻨﻔﻴﺬ ا ﺸﺮوﻋﺎت ذات اﻟـﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻏﻴـﺮ أن ﻋﻼج اﻻزﻣﺎت اﻟـﺘﻰ ﻳـﻌﺎﻧـﻴﻬـﺎ ﺳﻮق ا ﻮاد‬ ‫ﻣـــﻌــــﻬﻢ ودوره ﻓﻰ ﲢــــﻘـــﻴﻖ‬ ‫ﺗــﺮﻛــﺰ ﻋــﻠﻰ اﻟــﻄــﺎﻟﺐ ﻛــﻤـﺘــﻠﻖ‬ ‫رﺳــــﺎﻟــــﺔ أى ﻣﻦ اﻟــــﻜــــﻠــــﻴـــﺎت‬ ‫واﻟــﺘـﺮﺑــﻴــﺔ اﻟــﺪﻳـﻨــﻴــﺔ وﺑـﻌﺾ‬ ‫ـــــــﺎرﺳـــــــﺘـــــــﻬـــــــﺎ ﻣـﻦ ﺧﻼل‬
‫وﻣﺎ ﻳـﺮﺗﺒﻂ ﺑـﻬﺎ ﻣﻦ أﻧﺸـﻄﺔ ﻣﺘـﻨﻮﻋـﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺘـﺼﻤﻴﻢ‬ ‫اﻟﺒـﺘﺮوﻟـﻴـﺔ ﻳﺘـﻄﻠﺐ ﻧـﻮﻋﺎ ﻣـﻦ ﻋﻼﺟﺎت اﻟـﺒﺘـﺮ وﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟـــﺘــــﻔــــﺎﻋﻞ ﺑــــ اﻟــــﻄــــﻠــــﺒـــﺔ‬ ‫ﻟــــــــﻠــــــــﺨـــــــﺪﻣــــــــﺔ‪ ..‬وﻣـــــــﺮورا‬ ‫واﳉـــﺎﻣــــﻌـــﺎت‪ ..‬وﻛـــﺬﻟﻚ ﻓـــﺈن‬ ‫أدﺑـﻴـﺎت اﻟﻠـﻐـﺎت اﻷﺟﻨـﺒـﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺷﺨﺼـﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘـﻠﺔ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ‬
‫واﻟﺘـﻤﻮﻳﻞ وﻧـﻘﻞ اﻟﺘـﻜﻨـﻮﻟﻮﺟـﻴﺎ واﳋـﺒﺮة واﻟـﺴﻤـﻌﺔ‬ ‫اﺳﺘـﺨﺪام ا ـﺴﻜـﻨﺎت اﻟـﺘﻰ ﺗﺘـﺤﻮل ﻫﻰ ﻧـﻔﺴـﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫واﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وﻣﺪى ﺣﺮﺻﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺒﻴـﺮوﻗﺮاﻃﻴﺔ اﻟﻨـﻈﻢ وا ﻌﺎﻧﺎة‬ ‫اﻟـــﻨــﻈـــﺎم ا ــﺘـــﺒﻊ ﺣــﺎﻟـــﻴــﺎ ﻓﻰ‬ ‫ا ﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺣـــﺴﻢ اﻷﻣـــﻮر ﻟـــﺼــﺎﻟـﺢ ﻫــﺬا‬
‫واﻟـﺒـﻨـﺎء واﻟــﺘـﺸـﻐــﻴﻞ واﻹدارة واﻟـﺼـﻴــﺎﻧـﺔ ﻋـﻠﻰ أن‬ ‫ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟـﺴﺄم وا ـﺮض ﻳﺼﻌـﺐ وﻳﺴﺘـﺤﻴﻞ ﻋﻼﺟﻪ‬ ‫دﻋﻢ روح ا ـــﻮاﻃـــﻨـــﺔ ﺑـــﺸـــﻜﻞ‬ ‫اﻟـﺘﻰ ﺗـﻨـﺘﺞ ﻋﻦ ﺑﻂء وﻣـﺮﻛـﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻌـﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳊﻴـﺎة اﻟﻄﻼﺑـﻴﺔ‬ ‫وﺗــﺘﻢ دراﺳـﺔ ا ــﻮاﻃـﻨـﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬
‫ﻓــﻌــﺎل وﻣــﺴـﺘــﻤــﺮ ﻗــﺪ ﻳــﻜـﻮن‬ ‫إﺟﺮاءات اﻟﺘـﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻢ إﻟﻰ‬ ‫ﻓﻰ اﻟـﺘــﻌــﻠـﻴﻢ اﻟــﻌـﺎم واﻟــﻌـﺎﻟﻰ‬ ‫ا ــﺮﺣــﻠــﺔ اﻟــﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ أﺳــﺎﺳــﺎ‬ ‫أﻣﺎ ﻣﻔـﻬﻮم اﻻﻧﺘـﻤﺎء ﻟﻠﻮﻃﻦ‬
‫ﺗـﺆول ﻫﺬه ا ـﺸﺮوﻋـﺎت إﻟﻰ اﳉﻬـﺔ اﻹدارﻳﺔ ﺑـﺎﻧﺘـﻬﺎء‬ ‫ﻣﻊ اﻻﻳﺎم ﻻﻧﻬﺎ ﲡـﺪد ﻗﻨﺎﻋـﺎت اﻟﻨﺎس ﺑـﺄن اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣﺤﻔـﺰا ﻟﻬﺆﻻء ا ﻌـﻠﻤ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻻﻓـﺘـﻘـﺎر إﻟﻰ اﻟـﺘﻜـﻨـﻮﻟـﻮﺟـﻴﺎت‬ ‫ﺷــﺎﻣـــﻠــﺔ ﻣـــﻬـــﺎرات اﻟــﻨـــﺸــﺎط‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣـﺎدة اﻟﺘﺮﺑـﻴﺔ اﻟﻮﻃـﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓـﻴــﻤــﻜﻦ اﻟـﻘــﻮل اﻧﻪ اﻷرﺗــﺒـﺎط‬
‫ﻣﺪة اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‪.‬‬ ‫ﺳــﺘــﻈﻞ اﻟــﺴـــﻨــﺪ واﻟــﺪاﻋﻢ ﻣــﻬــﻤــﺎ ﻛـــﺎﻧﺖ اﻟــﻨــﺘــﺎﺋﺞ‬ ‫اﺳﺘـﺮاﺗﻴـﺠﻴـﺔ واﺿﺤـﺔ ﻣﻌـﻠﻨﺔ‬ ‫اﻟــﺘﻰ ﺗــﻴـﺴــﺮ ﺳــﺮﻋــﺔ اﻹﳒـﺎز‬ ‫اﻻﺟـــــﺘـــــﻤـــــﺎﻋﻰ واﻟـــــﺒـــــﻴـــــﺌﻰ‬ ‫ﻛﻤـﺎ إدﻣﺎج ﺑـﻌﺾ ا ﻔـﺎﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﻔـﻜﺮى واﻟـﻮﺟﺪاﻧﻰ ﺑـﺎﻟﻮﻃﻦ‬
‫وﻳﻬﺪف ا ﺸﺮوع إﻟﻰ‪:‬‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت!!‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﺗــــﻀـــﻤﻦ اﻟــــﻌـــﺪاﻟـــﺔ‪ -‬ﺟـــﺰءا‬ ‫واﻟــــــﺮﻳـــــﺎﺿـﻰ واﻟـــــﺜــــــﻘـــــﺎﻓﻰ‬ ‫ﻓـﻰ ﻣـــــﻨــــﺎﻫـﺞ ﺑــــﻌـﺾ ا ــــﻮاد‬ ‫واﻟﺬى ـﺘﺪ ﻟـﻴﺸـﻤﻞ اﻷرﺗﺒﺎط‬
‫‪ -‬دﻓﻊ ﻋﺠـﻠﺔ اﻟـﺘﻨـﻤﻴـﺔ اﻻﻗﺘـﺼﺎدﻳـﺔ واﻻﺟﺘـﻤﺎﻋـﻴﺔ‬ ‫أزﻣـﺎت ﺳـﻮف ﺗـﺘـﻜـﺮر وﺳـﻮف ﺗـﺰداد وﻃـﺄﺗﻬـﺎ ﻣﻊ‬ ‫وﺗـﻄــﺒـﻴﻖ ﻗـﻮاﻋـﺪ اﻹﺻﻼح‬ ‫أﺳـــﺎﺳـــﻴـــﺎ ﻣﻦ ﺑـــﻨـــﺎء وﺟــﺪان‬ ‫واﻟـــﺘـــﻔـــﺎﻋـﻞ ﺑـــ اﻟـــﻄـــﻠـــﺒـــﺔ‬ ‫اﻷﺧـــــﺮى ﻣـﻦ ﺧﻼل ﺗـــــﻨـــــﺎول‬ ‫ﺑـﺎﻷرض واﻟــﺘــﺎرﻳﺦ واﻟــﺒــﺸـﺮ‬
‫واﳊــﻔــﺎظ ﻋــﻠﻰ ﻣــﻌــﺪﻻت ــﻮ ﻣــﺮﺗـﻔــﻌــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴﻨ إذا ﻇﻞ ﺗﻌﺎﻣﻠﻨﺎ ﻣﻊ اﺳﻌﺎر اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻳﺪور ﻓﻰ‬ ‫اﻹدارى ﻋــــﻠﻰ ا ــــﺆﺳــــﺴـــﺎت‬ ‫اﻟـﺸـﺒـﺎب وﲢـﺪﻳـﺪ ﺳـﻠـﻮﻛﻪ ﻓﻰ‬ ‫وﺑـــﻌــﻀـــﻬﻢ وﺑـــ اﻟـــﻄـــﻠـــﺒــﺔ‬ ‫ﻗـــﻀـــﺎﻳـــﺎ ﺣـــﻘـــﻮق اﻹﻧـــﺴــﺎن‬ ‫وﺣــﺎﺿـﺮ وﻣـﺴـﺘــﻘـﺒﻞ اﻟـﻮﻃﻦ‬
‫اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻤــﻴــﺔ ــﺎ ﻳــﻀــﻤﻦ‬ ‫اﻟــﺘــﻌــﺎﻣﻞ ﻣﻊ إدارات اﻟــﺪوﻟـﺔ‬ ‫وﻣـﺠـﺘـﻤـﻌـﻬﻢ وأﺳـﻠـﻮب إدارة‬ ‫وا ــــﺮأة واﻟـــﻄــــﻔﻞ اﻟــــﻮﺣـــﺪة‬ ‫وﻫــﻮ ــﺜـﺎﺑــﺔ ﺷــﺤــﻨــﺔ ﺗـﺪﻓﻊ‬
‫اﻻرﺗﻘﺎء ﺴﺘﻮى اﳋﺪﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﻣﻔـﻬﻮم ﻛـﻔﺎﻟـﺔ اﳊﻜـﻮﻣﺔ واﻟـﺘﺰاﻣـﻬﺎ اﻟـﺬى ﲢﻮل إﻟﻰ‬ ‫ﲢـــﺪﻳﺚ ﻓـــﻜـــﺮﻫــﺎ وﻣـــﻨـــﻬــﺎج‬ ‫ﺑـــــــﻌـــــــﺪ ذﻟـﻚ‪ .‬وﻫـــــــﺬه اﻹدارة‬ ‫ﻫــــــــﺬه اﳊــــــــﻴــــــــﺎة ﻣـﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟـﻮﻃﻨـﻴﺔ وﺣﻤـﺎﻳﺔ ا ـﺴﺘـﻬﻠﻚ‬ ‫ا ـــــﺮء إﻟـﻰ اﻟــــــﻌـــــﻤـﻞ اﳉـــــﺎد‬
‫‪ -‬ﲢـﻔـﻴـﺰ اﻟـﻘـﻄﺎع اﳋـﺎص ﻟـﺰﻳـﺎدة اﻻﺳـﺘـﺜـﻤﺎرات‬ ‫أﻏـﻨـﻴـﺔ وﻃـﻨـﻴـﺔ ﺗـﺆﻛـﺪ اﻧﻪ ﻻﻣـﺴـﺎس ﺑـﺎﻟـﺪﻋﻢ‪ .‬أﻏـﻨـﻴﺔ‬ ‫إدارﺗــــﻬـــــﺎ وﲢــــﻮﻟـــــﻬــــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺑــﻘـﺼــﻮرﻫـﺎ ﻫﻰ أﺣــﺪ أﺳـﺒـﺎب‬ ‫اﲢـــــﺎدات اﻟـــــﻄـﻼب واﻷﺳــــﺮ‬ ‫واﻟــﻌــﻮ ـﺔ وأﻫــﻤــﻴــﺔ اﺣــﺘـﺮام‬ ‫وا ـﺸﺎرﻛـﺔ اﻟـﺒﻨـﺎءة ﻓﻰ ﺳـﺒﻴﻞ‬
‫ا ـﺒــﺎﺷـﺮة ﻓـﻰ ﻣـﺠــﺎل ﺗـﻨــﻔـﻴــﺬ ﻣـﺸــﺮوﻋـﺎت اﻟــﺒـﻨــﻴـﺔ‬ ‫ﺳﻮف ﻳﻀـﻌﻒ ﺣﻤﺎس ﻣـﻨﺸﺪﻳـﻬﺎ ﻣﻊ ﺣﻘـﻴﻘﺔ إﺳﺎءة‬ ‫اﻟـﻨـﻈـﺮة اﻟﻔـﻮﻗـﻴـﺔ اﻟﺴـﻠـﻄـﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟـﺴﺨﻂ واﻹﺣـﺒـﺎط اﻟﺬى ﻳـﺒﺪأ‬ ‫واﻷﻧـﺸـﻄـﺔ اﺨﻤﻟﺘـﻠـﻔـﺔ ﻟﻢ ﻳـﻔﺮز‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وﺟﻮدة اﻹﻧﺘﺎج‪.‬‬ ‫ﺗـــــﻘــــﺪم اﻟـــــﻮﻃـﻦ ورﻓــــﻌـــــﺘﻪ‪..‬‬
‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟـﺪﻋﻢ وﺗﻀﺎﻋﻒ ﻓـﺎﺗﻮرﺗﻪ ﻳﻮﻣـﺎ ﺑﻌﺪ ﻳﻮم‬ ‫ﻟــﻠــﻄــﺎﻟـﺐ إﻟﻰ ﻧــﻈــﺮة ﻣــﻘــﺪم‬ ‫ﻓﻰ ا ـــــﺪرﺳـــــﺔ واﳉــــﺎﻣـــــﻌــــﺔ‬ ‫ﻛــﺘــﻠـﺔ ﻣﻦ اﻟــﻄــﻠـﺒــﺔ ا ــﻨـﺘــﻤـ‬ ‫إﻻ إﻧــﻨـﻰ ﻻﺣــﻈـﺖ ﺑــﺼـــﻔــﺔ‬ ‫واﻻﻧـﺘـﻤــﺎء ﻟـﻠـﻮﻃﻦ ﻻ ﻳــﻌـﺘـﻤـﺪ‬
‫‪ -‬زﻳـــﺎدة ﻛـــﻔـــﺎءة اﳋـــﺪﻣـــﺎت اﻟـــﻌـــﺎﻣـــﺔ ا ـــﻘـــﺪﻣــﺔ‬ ‫وزﻳـﺎدة ﺳﻜـﺎﻧـﻴـﺔ ﻟﻢ ﺗـﻔﻠﺢ ﻛـﻞ اﳉﻬـﻮد ﻓﻰ وﻗـﻔـﻬﺎ او‬ ‫اﳋـﺪﻣـﺔ ـﺘـﻠــﻘـﻴـﻬـﺎ اﻟـﺬى ﻫـﻮ‬ ‫وﻳـﻨـﻌﻜﺲ ﺑـﻌـﺪ ﺗﺨـﺮج اﻟـﻄﻠـﺒﺔ‬ ‫ا ـــــﻤـــــﺎرﺳـــــ ﳊـــــﻘـــــﻮﻗـــــﻬﻢ‬ ‫ﻋـــــﺎﻣــــﺔ أن اﻟـــــﻮﺿﻊ اﻟـــــﺮاﻫﻦ‬ ‫ﻋـﻠـﻰ ﻣـﻔـﺎﻫـﻴﻢ ﻣـﺠـﺮدة وإ ـﺎ‬
‫ﻣــﺨـــﺮج وﻫـــﺪف اﻟـــﻌــﻤـــﻠـــﻴــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺘﻬﻢ ﺑـﺨﺪﻣﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫وﻣـﺴـﺌـﻮﻟﻴـﺎﺗـﻬﻢ ﲡـﺎه وﻃـﻨﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠـﺘﺮﺑـﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ا ـﻮاﻃﻨﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻋـــﻠﻰ ﺧـــﺒـــﺮة ﻣـــﻌـــﺎﺷـــﺔ ﺑـــ‬
‫ﻟــﻠــﻤــﻮاﻃــﻨــ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﺗــﻄــﺒــﻴﻖ ﻧــﻈﻢ إدارة‬ ‫ﺗﻬﺪﺋﺔ ﺗﺴﺎرع ﺧﻄﺎﻫﺎ‪.‬‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﻠـﻴـﻤـﻴـﺔ ﻛــﻠـﻬـﺎ ﻳـﺆﺛـﺮ ﻓﻰ‬ ‫ﻛﻜﻞ ﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﻟـــﻌــــﺎﻣـــﻠــــ ﻋـــﻠﻰ رﻓــــﻌـــﺘﻪ‬ ‫اﻟﺘﻌـﻠﻴﻢ اﻟﻌـﺎم ﻳﺮﻛﺰ ﻓﻰ اﲡﺎه‬ ‫ا ــﻮاﻃـﻦ واﻟــﻮﻃﻦ‪ .‬ﻓــﻌـــﻨــﺪﻣــﺎ‬
‫اﻟـﻘـﻄـﺎع اﳋـﺎص ا ـﺘـﻄـﻮرة ﻣﻊ ﺗـﺪﻋـﻴﻢ دور اﻟـﺪوﻟـﺔ‬ ‫أﻋـــﺮف ان ﺟــﻮﻗـــﺔ اﻟـــﺼــﺮاخ واﻟـــﺼــﻮت اﻟـــﻌــﺎﻟﻰ‬ ‫اﻧـــﺘــﻤـــﺎء اﻟـــﺸـــﺒـــﺎب ﺑــﺸـــﻜﻞ‬ ‫<<<‬ ‫وﺗﻘـﺪﻣﻪ‪ .‬وﻻ ﻳﻔﻮت أى ﻣﻼﺣﻆ‬ ‫واﺣـﺪ وﻫــﻮ ﺗــﻘــﺪ ا ــﻌـﺎرف‬ ‫ﻳـﺴــﺘـﺸـﻌـﺮ ا ـﻮاﻃﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫ﻛﺮﻗﻴﺐ وﻣﻨﻈﻢ ﺴﺘﻮى اﳋﺪﻣﺎت ا ﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻣـﺮوﺟﻰ اﻟﺸـﺎﺋﻌـﺎت وﻣـﺤﺘـﺮﻓﻰ اﻹﺛﺎرة ﻣﻦ أدﻋـﻴﺎء‬ ‫ﺟﻮﻫﺮى‪ ..‬ﻓﻼ ﻣﺤﺐ وﻻ ﻣﻨﺘﻢ‬ ‫ﻓـﻰ إﻃـــــﺎر ﺣـــــﺮﺻـﻰ ﻋـــــﻠﻰ‬ ‫اﻓﺘـﻘﺎر اﻷﻧﺸـﻄﺔ اﻟـﻄﻼﺑﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻟــﻠـﻄــﺎﻟﺐ ﺑــﺸـﻜـﻞ ﺳـﺮدى ﻏــﻴـﺮ‬ ‫ﻣــﻌـﺎﻳـﺸـﺘﻪ أن وﻃــﻨﻪ ﻳـﺤـﻤـﻴﻪ‬
‫‪ -‬إﺗــﺎﺣــﺔ اﻟــﻔــﺮﺻـــﺔ أﻣــﺎم ا ــﻘــﺎوﻟــ اﶈــﻠــﻴــ‬ ‫ﺣﺮﻳـﺔ اﻟﺼـﺤـﺎﻓﺔ واﻟـﺘﻌـﺒﻴـﺮ ﺳـﻮف ﻳﻬـﺒﻮن ﻓﻰ وﺟﻪ‬ ‫ﻟــﻮﻃﻦ ﻛـﺒـﻴــﺮ ﺑـﺪون اﻻﻧـﺘـﻤـﺎء‬ ‫إﺣـــﻴــﺎء ﻣـــﻔـــﻬـــﻮم ا ـــﻮاﻃـــﻨــﺔ‬ ‫آﻟﻴﺎت ﺗﻨـﻤﻴﺔ ﻣﺸـﺎﻋﺮ اﻻﻧﺘﻤﺎء‬ ‫ﲢـــــﻠـــــﻴــــﻠـﻰ وﻋــــﻠـــــﻴﻪ ﻓـــــﻘﻂ‬ ‫و ـــــﺪه ﺑـــــﺎﺣـــــﺘــــــﻴـــــﺎﺟـــــﺎﺗﻪ‬
‫ﻟﻼﺳﺘﻔـﺎدة ﻣﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺗﻌﺎﻗـﺪات ا ﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫ﻛﻞ ﻣـﻦ ﻳﺤـﺎول اﻻﻗـﺘـﺮاب ﻣـﻦ ﻗـﻀﻴـﺔ دﻋـﻢ ا ـﻨـﺘـﺠﺎت‬ ‫ﻟﻠـﻤﺪرﺳـﺔ واﻟﻜﻠـﻴﺔ واﳉـﺎﻣﻌﺔ‬ ‫وﺗـﻨــﻤـﻴــﺔ روح اﻻﻧـﺘــﻤـﺎء ﻋــﻨـﺪ‬ ‫وﻳﺮﺟﻊ ذﻟﻚ إﻟﻰ ﻗﺼﻮر ﺗﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺳﺘﻴﻌـﺎب ا ﻌﺎرف واﳊﺼﻮل‬ ‫اﻷﺳـﺎﺳـﻴـﺔ وﻳـﺤﻘـﻖ ﻟﻪ ﻓﺮص‬
‫وا ﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫اﻟــــﻄـــﺎﻟﺐ ‪,‬ﻓـــﺈﻧـــﻨــــﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟـــﺘــﻜــﻮﻳـــﻨــﺎت اﻟــﻄـﻼﺑــﻴــﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ اﻟـﺪرﺟﺎت ﺣﻴﺚ ان‬ ‫اﻟـﻨﻤـﻮ وا ﺸـﺎرﻛﺔ ﻣﻊ اﻟـﺘﻘـﺪﻳﺮ‬
‫اﳋﺎص‪.‬‬ ‫اﻟـﺒـﺘـﺮوﻟـﻴـﺔ ـﻔـﻬـﻮم ﺟـﺪﻳـﺪ ﻻﻳـﻌـﺮف ا ـﺴـﻜـﻨـﺎت او‬
‫‪ -‬ﺗـﻨــﺸـﻴﻂ ﺳـﻮق اﻟـﺴـﻨـﺪات واﻟــﺘـﻮرﻳﻖ ﻟـﻠـﺤـﻘـﻮق‬ ‫ﺗﺼﺮﻳـﺤﺎت اﻣﺘـﺼﺎص اﻟﻐـﻀﺐ وﻳﻨﺘـﻬﻰ داﺋﻤﺎ إﻟﻰ‬
‫اﻵﺟﻠﺔ ﺑﻀﻤﺎن وزارة ا ﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﺒﻄﺎت ﻗـﺎﺗﻠﺔ ﻋـﻠﻰ رأس وزﻳﺮ ﻣﺎﻟـﻴﺔ اﺻﺒﺢ ﻻﺣﻮل‬
‫‪ -‬وﺿﻊ إﻃـﺎر ﻗـﺎﻧـﻮﻧﻰ ﻣـﺘـﻜﺎﻣـﻞ ﻟﺘـﻨـﻈـﻴﻢ ﻣـﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻟﻪ وﻻ ﻗـﻮة اﻣـﺎم ﻃـﻮﻓـﺎن اﻟـﻌـﺠـﺰ ا ـﺎﻟﻰ اﻟـﺬى ﻧـﻄـﻠﺐ‬
‫اﻟـﻘـﻄﺎع اﳋـﺎص ﻓﻰ ﻣـﺸـﺮوﻋﺎت اﻟـﺒـﻨـﻴﺔ اﻷﺳـﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻪ وﺣﺪه اﻟﺘﺼﺪى ﻟﻪ دون أى ﻣﺴﺎﻧﺪة أو ﺗﺄﻳﻴﺪ‪.‬‬
‫وا ـــﺮاﻓﻖ ﻋــﻠـﻰ اﻟــﻨـــﺤـــﻮ اﻟــﺬى ﻳـــﻀــﻤـﻦ اﺧــﺘـــﻴــﺎر‬ ‫ﻗـﻀـﻴــﺔ اﻟـﺪﻋﻢ ﻓﻰ ﺣـﺎﺟـﺔ إﻟﻰ ﻧــﻮع ﻣﻦ اﻟـﺸـﻔـﺎﻓـﻴـﺔ‬
‫ا ﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ وﻓﻘ ًﺎ ﺒﺎد اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ وا ﻨﺎﻓﺴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟـﻴﺲ ﻋـﻠـﻰ ﻃـﺮﻳـﻘــﺔ اﳊـﻮار اﺠﻤﻟــﺘـﻤـﻌـﻰ اﻟـﺬى ﺣـﻮﻟﻪ‬
‫‪ -‬ﲢــﺪﻳـﺪ دور اﳊــﻜــﻮﻣـﺔ ﻓـﻰ اﺧـﺘــﻴــﺎر واﻋـﺘــﻤـﺎد‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻐﻮﻏﺎﺋﻴﺔ إﻟﻰ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﺸﻘﺎق وﺗﺒﺎﻋﺪ اﻟﻬﻮة‬
‫وﻣﺘـﺎﺑﻌـﺔ ﺗﻨـﻔﻴـﺬ ا ﺸـﺮوﻋﺎت اﻟﺘـﻰ ﻳﺘﻢ ﺗـﻨﻔﻴـﺬﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫وﺿﻌﻒ اﻟﺜﻘـﺔ ﺑ اﳊﻜـﻮﻣﺔ وا ﻮاﻃﻨـ ‪ .‬ﺣﻮار ﺗﻌﻠﻦ‬
‫ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص‪.‬‬ ‫اﳊﻜـﻮﻣﺔ ﻓـﻴﻪ ــ ﺑﺼﺮاﺣـﺔ وﺷﻔﺎﻓـﻴﺔ ــ ﺑﺮﻧـﺎﻣﺠ ًﺎ زﻣـﻨﻴ ًﺎ‬
‫اﻟـــﻘــﺎﻧـــﻮن ــ ﻓﻰ ﻣـــﺠــﻤـــﻠﻪ ــ ﻻ ﻳـــﻬـــﺪف ﳊــﻤـــﺎﻳــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﺮﻳﻚ اﺳﻌـﺎر اﻟﻄﺎﻗﺔ وا ـﻮاد اﻟﺒﺘﺮوﻟـﻴﺔ وﺗﻌﻠﻦ ﻓﻴﻪ‬
‫ا ﺴـﺘﺜـﻤﺮﻳﻦ ﺑـﻘـﺪر ﻣﺎ ﻳـﻬﺪف ﳊـﻤﺎﻳـﺔ اﻟﺪوﻟـﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫أﻳـﻀ ًﺎ اﻻﺳﻠﻮب اﻟﺬى ﺗـﻌﺎﻟﺞ ﺑﻪ ﻣﺸﺎﻛـﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺌﺎت‬
‫ﻳـﻘﻄﻊ اﻟـﻄﺮﻳﻖ أﻣـﺎم أى ﻣﺤـﺎوﻟﺔ ﻟﻠـﺘﺤـﺎﻳﻞ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﳋـﺪﻣــﻴــﺔ ﻣـﺜﻞ ﺳــﺎﺋـﻘـﻰ اﻟـﻨــﻘﻞ واﻻﺟـﺮة وأﺻــﺤـﺎب‬
‫اﻟــﻘـﻄـﺎع اﳋــﺎص‪ .‬ﻗـﺎﻧـﻮن ﻳــﻌـﻨﻰ رﻓﻊ ﺷــﻌـﺎر »ﺣـﻘﻰ‬ ‫ا ﺼـﺎﻧﻊ واﻟـﺬﻳﻦ ﺳـﻴـﺘﻢ اﺳـﺘـﻬـﺪاﻓـﻬﻢ أو ﺗـﻌـﻮﻳـﻀﻬﻢ‬
‫وﺣــﻘﻚ« وﻳــﻀﻊ ﻗــﻮاﻋــﺪ ﻗـــﺎﻧــﻮﻧــﻴــﺔ واﺿــﺤــﺔ ﻳــﺘﻢ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻹﻟﻐﺎء اﻟﺘﺪرﻳﺠﻰ ﻟﻠﺪﻋﻢ‪.‬‬
‫اﻻﺣﺘﻜﺎم إﻟﻴﻬﺎ ﻋﻨﺪ أى ﺧﻼف أو ﺗﻘﺼﻴﺮ‪.‬‬ ‫إن ﻇـﻠﻤـ ًﺎ ﺣﻘـﻴﻘـﻴـ ًﺎ ﻳﻘﻊ ﻋـﻠﻰ ﻛﻞ ا ـﺼﺮﻳـ ﻋﻨـﺪﻣﺎ‬
‫‪٢٣‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰرﻗﺎﻧﻰ‬ ‫½ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??‪ ÊU?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?1ù« —u‬إﺷﺮاف‪:‬‬ ‫< اﻟﺴﺒﺖ ‪ ٢٧‬ﻣﻦ رﺑﻴﻊ اﻷول ‪ ١٤٣١‬ﻫـ< ‪ ١٣‬ﻣﻦ ﻣﺎرس ‪٢٠١٠‬م <‬

‫«‪WO öÝô«  UÝbILK WOKOz«dÝô«  U UN²½ô‬‬

‫√—] ‪tðU‡‡‡ ‡ Ë q‡‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡³ d‡‡³Ö_« ÂU‡‡‡ ‡ ù« X‬‬
‫> > ﻟـﻘﻰ ﻓـﻀـﻴـﻠـﺔ اﻻﻣـﺎم اﻻﻛـﺒـﺮ ﺷـﻴﺦ اﻷزﻫـﺮ رﺑﻪ وﻫـﻮ ﻣـﻬـﻤﻮم‬
‫ﺑﻘـﻀﻴـﺔ اﻟﻌـﺮب وا ﺴﻠـﻤ اﻟـﻜﺒﺮى وﻫﻰ اﻟـﻘﻀـﻴﺔ اﻟـﻔﻠﺴـﻄﻴـﻨﻴﺔ‪..‬‬
‫ﻓـﻜـﺎﻧـﺖ ﻣﻦ أواﺧـﺮ اﻟـﻜ ـﻠـﻤـﺎت اﻟـﺘـﻰ ﺧـﺮﺟﺖ ﻣﻦ ﻓـﻤـﻪ ﺣـﺪﻳـﺜﻪ ﻋﻦ‬
‫> اﻟﺪﮔﺘﻮر ﻃﻨﻄﺎوى ﻳﺤﻴﻰ ﻣﻮدﻋﻴﻪ أﻣﺎم ﻣﻄﺎر اﻟﺮﻳﺎض ﻗﺒﻞ ﳊﻈﺎت ﻣﻦ وﻓﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟـﻬﻢ اﻟـﻌـﺮﺑـﻰ اﻟـﻜـﺒـﻴـﺮ ﻣﻊ ﻋﻼﻣــﺎت اﳊـﺰن واﻷﻟﻢ ﻋـﻠﻰ ا ـﻘـﺪﺳـﺎت‬
‫اﻹﺳﻼﻣـﻴﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗﻨـﺘﻬـﻜﻬـﺎ إﺳـﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻰ اﻷراﺿﻰ اﻟـﻔﻠـﺴﻄـﻴﻨـﻴﺔ‪..‬‬
‫وأوﺻﻰ ﺑـﺈﻟﺘـﺤﺎم اﻟـﻔﺼـﺎﺋﻞ ﺣـﻮل ﻣﺒـﺎدرة ﻣﺼـﺮ ﻟﻠـﺘـﺼﺎﻟﺢ ﻟـﻴﻜـﻮﻧﻮا‬
‫ﻣﺜﻞ اﳉﺴﺪ اﻟﻮاﺣﺪ وﻟﻴﺤﻤﻮا ا ﻘﺪﺳﺎت اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ > >‬

‫ﺣﺎزم اﻟﺸﺮﻗﺎوى‬
‫ﻳﻜﺘﺐ ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض‬

‫> اﻹﻣﺎم اﻷﮔﺒﺮ أﺛﻨﺎء ﺗﻮدﻳﻌﻪ ﻄﺎر اﻟﺮﻳﺎض‪ ..‬وﮔﺎن اﻟﻮداع اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫« ‪WO öÝ≈ WOB ý v½UŁ ÈËUDMÞ aOA‬‬
‫‪÷U¹d « v  uLð v «eG « bFÐ‬‬
‫‪tK « ‰uÝ— WÐU× —«u−Ð lOI³ UÐ s bðË‬‬
‫اﻻﻣـﺎم اﻻﻛــﺒــﺮ أداء اﻟـﻌــﻤــﺮة ﻣـﻌﻪ‬
‫واﻟـــﺴــــﻔـــﺮ ﻣـــﻌـﻪ ﻋـــﻠﻰ ﻃــــﺎﺋـــﺮﺗﻪ‬
‫اﳋـﺎﺻـﺔ اﻟﻰ ﻣـﻜـﺔ ا ـﻜـﺮﻣـﺔ وﻟـﻜﻦ‬
‫اﻟﺸﻴﺦ ذﻛﺮ ان ﻟﺪﻳﻪ ارﺗﺒﺎﻃﺎت ﻓﻰ‬
‫ﻣﺼﺮ ﻣﻌﺘﺬراً‪.‬‬
‫وﺗـــﻨــﺎول اﻟـــﺪﻛــﺘـــﻮر ﻋــﺒـــﺪاﻟــﻠﻪ‬
‫> ﺟﺜﻤﺎن اﻹﻣﺎم اﻷﮔﺒﺮ ﻣﻠﻔﻮﻓﺎً ﺑﻌﻠﻢ ﻣﺼﺮ ﻳﺪﺧﻞ ا ﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮى ﻟﻠﺼﻼة ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟــﺘــﻄــﺎوى ا ــﺴـﺘــﺸــﺎر اﻟــﺜــﻘـﺎﻓﻰ‬
‫واﻟﺘـﻌﻠـﻴﻤﻰ ا ـﺼﺮى ﻓـﻰ اﻟﺮﻳﺎض‬
‫ﻟــﻘـــﺎءه اﻻﺧــﻴــﺮ ﻓـﻰ اﳉــﺎﺋــﺰة ﻣﻊ‬
‫اﻟـﺸـﻴﺦ ﺳـﻴـﺪ ﻃﻨـﻄـﺎوى ﺑـﺤـﻀﻮر‬
‫اﻟـــﺴــﻔـــﻴــﺮ ﻣـــﺤــﻤـــﺪ ﻋــﻮف ورﺟﻞ‬
‫اﻻﻋـــﻤــﺎل ا ـــﺼــﺮى ﻣــﺤـــﻤــﺪ أﺑــﻮ‬
‫اﻟـﻌﻴـﻨ ﺑﻌـﺪ اﻧﺘـﻬﺎء ﺣـﻔﻞ ﺗﻮزﻳﻊ‬
‫اﳉﺎﺋـﺰة‪ ..‬ﻣﺸﻴـﺮا اﻟﻰ ان اﻟﺴـﻔﻴﺮ‬
‫ﻣــﺤــﻤــﻮد ﻋــﻮف وﺟﻪ ﻟﻪ اﻟــﺪﻋــﻮة‬
‫ﻟـﺰﻳـﺎرة ا ـﻜـﺘﺐ اﻟـﺜـﻘـﺎﻓـﻰ ا ـﺼﺮى‬
‫اﳉــﺪﻳــﺪ وإﻟــﻘــﺎء ﻣــﺤـﺎﺿــﺮة ﻓــﻴﻪ‬
‫ووﻋــــﺪ ﻓﻰ اﻟــــﺰﻳــــﺎرة اﻟــــﻘــــﺎدﻣــــﺔ‬
‫ﻟــﻠـــﺴــﻌــﻮدﻳــﺔ ﻗـــﺎﺋﻼ‪ :‬إن ﻛــﺎن ﻓﻰ‬
‫اﻟــﻌــﻤــﺮ‪ ..‬ﺣــﻴﺚ ان ﺗــﻠﻚ اﻟــﺰﻳــﺎرة‬
‫ﻗــــﺼـــﻴــــﺮة وﻟـﻪ ارﺗـــﺒــــﺎﻃــــﺎت ﻓﻰ‬
‫> اﻵﻻف ﺷﻴﻌﻮا ﺟﻨﺎزة اﻟﺪﮔﺘﻮر ﻃﻨﻄﺎوى ﻗﺒﻞ أن ﻳﻮارى ﺟﺜﻤﺎﻧﻪ ﺑﺎﻟﺒﻘﻴﻊ‬ ‫> د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻴﺪ ﻃﻨﻄﺎوى‬
‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬
‫ﻟﻘﻄﺎت‬
‫ووﻓـﻘـﺎ ـﺎ ذﻛـﺮه ﻧـﺎﺋﺐ اﻟـﺴـﻔـﻴﺮ‬
‫ا ــﺼــﺮى ﺑــﺎﻟـﺮﻳــﺎض ا ــﺴــﺘــﺸـﺎر‬
‫أﺳﺎﻣﺔ ﺧﻠﻴﻞ ان ﻣـﻦ آﺧﺮ اﻟﻜﻠﻤﺎت‬
‫اﻟــﺘﻰ ﺧـــﺮﺟﺖ ﻣﻦ اﻹﻣـــﺎم اﻷﻛــﺒــﺮ‬
‫اﻟــﺸــﻴﺦ اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﻣــﺤــﻤــﺪ ﺳــﻴـﺪ‬
‫ﻃــﻨــﻄــﺎوى ﺷــﻴﺦ اﻻزﻫــﺮ ﻗــﺒﻞ ان‬
‫ﻳــﻠـﻘﻰ رﺑﻪ ﺑــﺄﻗﻞ ﻣﻦ ﺳــﺎﻋـﺔ ﻛـﺎﻧﺖ‬
‫ﺗـﺘـﻌـﻠﻖ ﺑـﺎﻟـﻘﻀـﻴـﺔ اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨـﻴﺔ‬
‫وﺗـﺮﻛـﻴـﺰه ﻋـﻠﻰ أﻫـﻤـﻴـﺔ ا ـﺼـﺎﳊﺔ‬
‫ﺑــ ﻣــﺨــﺘــﻠﻒ اﻟــﻔــﺼــﺎﺋـﻞ ﻫــﻨـﺎك‬
‫ﻟﻴﻜﻮﻧﻮا ﻣﺘﺤﺪﻳﻦ ﻷﻧﻪ ﻓﻰ اﻻﲢﺎد‬
‫ﻗــﻮة وﺣــﺘﻰ ﻳــﻜــﻮن ﻟــﺪﻳـﻬـﻢ ﻗـﺪرة‬
‫ﻋـــﻠﻰ ﻣــــﻮاﺟـــﻬـــﺔ اﻻﻧـــﺘـــﻬـــﺎﻛـــﺎت‬
‫اﻻﺳـﺮاﺋـﻴـﻠـﻴﺔ اﻟـﺘﻰ ﲢـﺪث ﻳـﻮﻣـﻴﺎ‬
‫ﻋـــﻠـﻰ ا ـــﻘــــﺪﺳــــﺎت اﻻﺳﻼﻣــــﻴـــﺔ‬
‫ﻓﻘﻀﻴﺔ ﻓـﻠﺴﻄ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻤﻪ اﻻول‬
‫وﻛﺎن داﺋﻢ اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻨﻬﺎ‪ ..‬ﻛﻤﺎ ان‬
‫اﻻﻣــﺎم اﻻﻛـﺒــﺮ ﲢــﺪث ﻋﻦ ﻛــﺘــﺎﺑﻪ‬
‫اﻟﺬى ﻳﺤﻤﻞ ﻋﻨﻮان »ﺑﻨﻮ اﺳﺮاﺋﻴﻞ‬
‫ﻓﻰ اﻟﻘﺮان واﻟـﺴﻨﺔ« ﻓـﻮر ﻋﻠﻤﻪ ان‬
‫ا ـﺴـﺘـﺸـﺎر اﺳـﺎﻣـﺔ ﺧـﻠـﻴـﻞ ﻛـﺎن ﻗﺪ‬
‫ﻋـــﻤﻞ ﻓـﻰ اﻟـــﺴـــﻔـــﺎرة ا ـــﺼـــﺮﻳـــﺔ‬
‫ﺑـﺈﺳــﺮاﺋـﻴﻞ ﻣــﺘـﻨــﺎوﻻ ﺟـﻮاﻧﺐ ﻣﻦ‬

‫¬‪…dzUD « Ÿö ≈ bFÐ …dLF « ¡«œ_ «dŠù« “u−¹ ∫Èu² dš‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﺑﻮاﻟﻌﻴﻨ وﺣﺴ ﺣﺘﺎﺗﻪ‬
‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫أﺧـﺮ ﺗـﺼـﺮﻳـﺤـﺎت ﺷـﻴﺦ اﻷزﻫـﺮ‬
‫ﻟــ »أﺧﺒﺎر اﻟـﻴﻮم«‪ :‬أﻧﺎ أول ا ـﻠﺒ‬
‫ﻟــﺘـﺸـﻜـﻴﻞ ﻗــﻮاﻓﻞ ﻣﻦ رﺟـﺎل اﻟـﺪﻳﻦ‬
‫اﻻﺳﻼﻣـﻰ وا ـــﺴــــﻴــــﺤﻰ ﲡـــﻮب‬
‫ﻣﺼﺮ‪.‬‬
‫اﺳﺘـﺠﺎب ﻓﻀـﻴﻠﺔ اﻹﻣـﺎم اﻷﻛﺒﺮ‬
‫اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر ﻣـﺤـﻤـﺪ ﺳـﻴـﺪ ﻃـﻨـﻄـﺎوى‬
‫ﺷﻴﺦ اﻷزﻫـﺮ ﻻﻗﺘﺮاح ﻃـﺮﺣﻪ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫»ﻣـﻜـﺘﺐ أﺧـﺒـﺎر اﻟـﻴـﻮم« ﺑـﺎﻟـﺮﻳـﺎض‬
‫ﺑﺘـﺸﻜﻴﻞ ﻗـﺎﻓﻠـﺔ دﻳﻨﻴـﺔ ﺗﻀﻢ رﺟﺎل‬
‫ﻣﻦ اﻟــﺪﻳﻦ اﻻﺳـﻼﻣﻰ وا ــﺴـﻴــﺤﻰ‬
‫ﲡـﻮب ﻣــﺼـﺮ ﻟــﺘـﻮﺿﺢ ﺳــﻤـﺎﺣـﺔ‬
‫رﻗﻢ ‪ ٦٢٠‬ﺑﻔـﻨﺪق اﻟـﻔﻴـﺼﻠـﻴﺔ وﻗﺒﻞ‬
‫ان ﻳﺬﻫﺐ اﻻﻣـﺎم اﻻﻛﺒـﺮ اﻟﻰ اﻟﻨﻮم‬
‫ﺻـــﺎﻓﺢ ﺟـــﻤـــﻴﻊ اﻟـــﻌـــﺎﻣـــﻠـــ ﻓﻰ‬
‫اﻟـﻔـﻨﺪق واﻟـﺘـﻘـﻄﺖ ﻟﻪ ﻣﻊ اﻟـﺒﻌﺾ‬
‫اﻟـﺼــﻮر اﻟـﺘــﺬﻛـﺎرﻳـﺔ وﻛــﺎﻧﺖ آﺧـﺮ‬
‫ﺻـــﻮرة ﺗــﺬﻛــﺎرﻳــﺔ ﻟـﻪ واﻟــﺴــﻔــﻴــﺮ‬
‫ﻣــــﺤـــﻤـــﺪ ﻋـــﻮف ورﺟﻞ اﻻﻋـــﻤـــﺎل‬
‫ﺑـﺎﻟـﺸـﺮق اﻻوﺳﻂ »ﻫـﻨـﺎ اﻟـﻘـﺎﻫـﺮة«‬
‫وﻃﻠﺐ اﻟـﺸﻴﺦ ﻃﻨـﻄﺎوى ﻣﻦ ﻧﺎﺋﺐ‬
‫اﻟـﺴﻔـﻴﺮ ا ـﺼـﺮى اﻟﺬى وﺻﻞ اﻟﻰ‬
‫اﻟــﻔـﻨــﺪق اﳋــﺎﻣــﺴـﺔ ﺻــﺒــﺎﺣـﺎ ان‬
‫ﻬﻠﻪ ﺑﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻠﻨﻮم ﻗﺒﻞ ان‬
‫ﻳـــﺬﻫــﺒــﺎ ﻣـــﻌــﺎ اﻟﻰ ا ـــﻄــﺎر وﻛــﺎن‬
‫اﻟﺸﻴﺦ ﻳﻘﻴﻢ ﻓﻰ اﳉﻨﺎح اﻟﺮﺋﺎﺳﻰ‬
‫ﻳﻮم ‪ ١٠‬ﻣﺎرس ‪.٢٠١٠‬‬
‫وﻃـﻠـﺐ اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر ﻃـﻨـﻄـﺎوى ﻣﻦ‬
‫ﻣـﺮاﻓـﻘـﻴﻪ ﻣـﻘـﺎﺑـﻠـﺔ رﺋـﻴﺲ ﻣـﺠـﻠﺲ‬
‫اﻟـــﺸــﻮرى ﻟـــﻜــﻨﻪ ﻟـﻢ ﻳــﻘـــﺎﺑــﻠﻪ وﻟﻢ‬
‫ـﻬـﻠـﻪ اﻟـﻘـﺪر ــﻜـﺎ ـﺘﻪ ﻛــﻤـﺎ ﻃـﻠﺐ‬
‫ﻫﺎﺗﻒ اﻟـﺪاﻋﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدى ﻋﺎﺋﺾ‬
‫اﻟــﻘــﺮﻧـﻰ ﻟــﺸــﻜـــﺮه ﻋــﻠﻰ ﻣـــﻘــﺎﻟــﺘﻪ‬
‫وﺻﻞ اﻟﻰ ا ـﺴـﺘـﺸﻔﻰ اﻟـﻌـﺴـﻜﺮى‬
‫ﻓﻮر ﻋـﻠﻤﻪ ﺑـﺎﳋﺒـﺮ‪ ..‬وﻛﺎن اﻟـﺸﻴﺦ‬
‫ﻳـﺤﻤﻞ ﺷـﻨـﻄﺔ ﺻـﻐﻴـﺮة ﺑـﻬﺎ ﺛـﻴﺎب‬
‫ﻟــﻠـﻨـﻮم ﻓـﻘـﻂ ودواء وﻟﻢ ﻳـﻜﻦ ﻣـﻌﻪ‬
‫»ﻣﻮﺑﺎﻳﻞ« واﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﺰاﻟﻰ‬
‫ﻣـﺎت اﻳــﻀــﺎ ﻓﻰ اﻟــﺮﻳــﺎض ﻳـﻮم ‪٩‬‬
‫ﻣـﺎرس ‪ ١٩٩٦‬واﻟــﺸـﻴﺦ ﻃـﻨـﻄـﺎوى‬
‫ﺳــﻘﻂ اﻟـــﺸــﻴﺦ ﻃـــﻨــﻄــﺎوى ﻓﻰ‬ ‫ﺻﻔﺎت اﻟﻴﻬﻮد ﻛﻤﺎ أﺧﺬه اﳊﺪﻳﺚ‬
‫ا ـﻄـﺎر ﻣــﺘـﺄﺛـﺮا ﺑـﺎﻷزﻣـﺔ اﻟــﻘـﻠـﺒـﻴـﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﺟـــﺎﺋـــﺰة ا ــﻠـﻚ ﻓــﻴـــﺼﻞ داﺧﻞ‬
‫ا ـﻔـﺎﺟـﺌـﺔ ﻋﻨـﺪ اﻟـﺴـﺎﻋﺔ اﻟـﺴـﺎﺑـﻌﺔ‬ ‫اﻟـﺴﻴـﺎرة اﻟـﺘﻰ ﺗﺴـﺘـﻘﻠﻪ ﻣﻦ ﻓـﻨﺪق‬
‫و‪ ٤٥‬دﻗــﻴــﻘــﺔ ﺻــﺒــﺎﺣــﺎً ﺑــﺘـﻮﻗــﻴﺖ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ وﻣﻌﻪ ا ﺴﺘﺸﺎر أﺳﺎﻣﺔ‬
‫اﻟــﺴــﻌــﻮدﻳــﺔ وﻫــﻮ ﻳـﺤــﻤـﻞ ﻛـﺎرت‬ ‫ﺧﻠﻴﻞ وﻣﺪى أﻫﻤـﻴﺔ اﳉﺎﺋﺰة اﻟﺘﻰ‬
‫ﺧﻤﺲ دﻗﺎﺋﻖ ﻛﺎن اﻟﺴﻔﻴﺮ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﺻـﻌﻮد اﻟـﻄﺎﺋـﺮة ﻋﻨـﺪ اﻟﺒـﻮاﺑﺔ ‪٢٥‬‬ ‫ﲡــﺎوز ﻋــﻤــﺮﻫــﺎ اﻟــﺜﻼﺛــ ﻋــﺎﻣــﺎ‬
‫ﻋـــﻮف وا ـــﺴـــﺘـــﺸـــﺎر اﻟـــﺜـــﻘـــﺎﻓﻰ‬ ‫وﻧﻘﻞ اﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ا ﻄﺎر وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫وﻋــﺒـﺮ ﻋﻦ ﺳــﻌـﺎدﺗﻪ ﺑــﻮﺟـﻮد ﻣـﺜﻞ‬
‫ا ـﺼـﺮى ﻓﻰ اﻟـﺮﻳـﺎض د‪ .‬ﻋـﺒـﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑـﻄﺎﺋـﺮة اﻹﺧﻼء اﻟـﻄﺒﻰ اﻟـﺘﻰ اﻣﺮ‬ ‫ﻫﺬه اﳉﺎﺋﺰة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬
‫اﻟـــﺘــﻄـــﺎوى اول اﻟــﻮاﺻـــﻠــ اﻟﻰ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻻﻣـﻴﺮ ﺳﻠـﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒـﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣـﻌـﺘـﺒـﺮا اﻧـﻬـﺎ ﻣـﺸـﺮوع ﺣـﻀـﺎرى‬
‫ا ـﺴـﺘـﺸﻔﻰ اﻟـﻌـﺴـﻜﺮى واﻟـﺪﻛـﺘﻮر‬ ‫أﻣــﻴـﺮ اﻟــﺮﻳــﺎض اﻟﻰ ا ـﺴــﺘــﺸـﻔﻰ‬ ‫وﺛـــﻘــﺎﻓـﻰ ــﻴـــﺰ‪ ..‬وﻓﻰ اﳊـــﺪﻳﺚ‬
‫ﻋـﺒـﺪاﻟـﻠﻪ اﻟـﻌـﺜـﻴـﻤـ اﻻﻣـ اﻟـﻌﺎم‬ ‫اﻟــﻌـــﺴــﻜـــﺮى وﻟــﻔـــﻈﺖ روﺣﻪ اﻟﻰ‬ ‫ﺗــﻄـﺮق اﻟﻰ اﺧـﺘــﻴـﺎره ﻣـﻮﻋـﺪ ﻫـﺬه‬
‫ﳉــﺎﺋــﺰة ا ــﻠﻚ ﻓــﻴــﺼﻞ اﻟــﻌــﺎ ــﻴـﺔ‬ ‫ﺑـﺎرﺋﻬـﺎ ﻋﻨـﺪ اﻟـﺴﺎﻋـﺔ اﻟﻌـﺎﺷﺮة اﻻ‬ ‫اﻟـﻄﺎﺋـﺮة ﺑﺸـﻜﻞ داﺋﻢ ﻋـﻨﺪﻣـﺎ ﻳﺄﺗﻰ‬
‫اﻟﻰ اﻟـــﺮﻳـــﺎض ﻷﻧـــﻬـــﺎ ﺗـــﺼﻞ اﻟﻰ‬
‫اﻟـــﻘـــﺎﻫـــﺮة ﻓـﻰ ﻣـــﻮﻋـــﺪ ﻣـــﻨـــﺎﺳﺐ‬

‫— ‪ÊU‡‡ ‡¹œ_« —«u( UŽœË ÆÆ WOKOz«dÝ≈ …dO‡‡ ‡ ‡ýQ²Ð ”bI « …—U¹“ i‬‬ ‫¬—«¡ ‪WLÝUŠ n «u Ë‬‬
‫اﻟـﺪﻳﻦ اﻻﺳﻼﻣﻰ ﺑـﺎﳊـﻮار‪ ..‬وﻗـﺎل‬ ‫ﻟـــﻠــﺬﻫـــﺎب اﻟﻰ ﻣـــﻜـــﺘـــﺒﻪ‪ ..‬وﻋـــﻨــﺪ‬
‫اﻟــﺪﻛـﺘـﻮر ﻃـﻨـﻄـﺎوى‪ :‬ﻫـﺬا اﻗـﺘـﺮاح‬ ‫وﺻـﻮل اﻟـﺴـﻴـﺎرة اﻟﻰ اﻻﻧـﺸـﺎءات‬
‫وﺟﻴﻪ وأؤﻳﺪه ﺷﺨﺼﻴﺎ وأﻧﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﻀــﺨـﻤــﺔ اﻟــﺘﻰ ﺗــﺘﻢ ﻓﻰ ﻃــﺮﻳﻖ‬
‫اﺳــﺘـﻌـﺪاد إذا اﻗــﺘـﻀﻰ اﻷﻣـﺮ ذﻟﻚ‬
‫ان أﻛــﻮن أول ا ــﻠــﺒــ ﻷداء ﻫــﺬا‬
‫‪d‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡¼“_« aO‡‡ ‡ ‡ ‡A‬‬ ‫ا ــﻄــﺎر ﻹﻗــﺎﻣـﺔ ﺟــﺎﻣــﻌــﺔ اﻷﻣــﻴـﺮة‬
‫ﻧـﻮرة »ﺟـﺎﻣـﻌـﺔ ﻧـﺴـﺎﺋـﻴـﺔ« ﻗـﺎل‪ :‬ان‬
‫اﻟـﻮاﺟﺐ وأﻧﺎ ﺷـﺨﺼـﻴـﺎ ﻓﻰ ﻛﺜـﻴﺮ‬ ‫وﺗـﺒـﺎدل ا ـﻨـﺎﻓﻊ اﻟـﺘﻰ أﺣـﻠـﻬـﺎ اﻟـﻠﻪ ﻓـﻴـﻤـﺎ ﺑـﻴـﻨـﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ أﻣﻴﺮة إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪:‬‬ ‫ﻫﺬه اﳉﺎﻣﻌﺔ ـﺘﺎزة وﻫﺬه اﻟﺒﻠﺪ‬
‫ﻣﻦ ﺧــﻄﺐ اﳉـﻤـﻌـﺔ ﺑـﻌـﺪ اﻟـﺼﻼة‬ ‫« ‪∫ÊËbÖR¹ ¡ULKF‬‬ ‫وﺣــﻮل ﻛـﻴــﻔــﻴـﺔ ﻧــﺼــﺮة اﻟـﺸــﻌﺐ اﻟــﻔــﻠـﺴــﻄــﻴـﻨﻰ‬ ‫ذﺧـﺮت ﺣــﻴـﺎة ﻋـﺎ ـﻨــﺎ اﳉـﻠـﻴﻞ ﻓـﻀــﻴـﻠـﺔ اﻹﻣـﺎم‬ ‫ﻃﻴـﺒﺔ ﺗﺮى ﻓـﻴﻬﺎ اﻟـﺼﻮرة اﻟﻄـﻴﺒﺔ‬
‫ﺳـــــﻮاء ﻛــــﻨﺖ ﻓـﻰ اﻟــــﺴــــﻮﻳﺲ أو‬ ‫وا ﺴﺠﺪ اﻷﻗﺼﻰ ا ﺒﺎرك اﻟﺬى ﻳﻌﺎﻧﻰ ﻣﺨﻄﻄﺎت‬ ‫اﻷﻛــﺒــﺮ د‪.‬ﻣـﺤــﻤـﺪ ﺳــﻴـﺪ ﻃــﻨــﻄـﺎوى ﺷــﻴﺦ اﻷزﻫـﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻓﻰ اﻫـﺘﻤﺎﻣـﻬﺎ ﺑﺘـﻌﻠﻴﻢ ا ﺮأة‬
‫أﺳـــﻮان أو ﺳــﻮﻫـــﺎج ﻣــﺜﻼ اذﻫﺐ‬
‫اﻟﻰ إﺣﺪى اﻟـﻜﻨـﺎﺋﺲ ﻟﻠـﺴﻼم ﻋﻠﻰ‬
‫إﺧﻮاﻧﻨﺎ ا ﺴﻴﺤﻴ ‪.‬‬
‫‪tOKŽ ‰ËUDð s qÖ vKŽ œ— t²LðUš s Š‬‬ ‫اﻟـﻬﺪم واﻟـﺘـﻬﻮﻳـﺪ أﻛـﺪ‪-‬رﺣﻤﻪ اﻟـﻠﻪ‪ -‬ﻋـﻠﻰ أن ﻳﺠﺐ‬
‫ﻋـﻠﻰ اﻷﻣـﺔ اﻟـﻌـﺮﺑـﻴـﺔ واﻹﺳﻼﻣـﻴـﺔ أن ﺗـﺘـﻌﺎون ﻣﻊ‬
‫اﻟﺸﻌـﺐ اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻰ وأن ﺗـﻘﻒ إﻟﻰ ﺟﻮاره ﺣﺘﻰ‬
‫اﻟــﺸــﺮﻳﻒ ‪-‬رﺣـﻤـﻪ اﻟـﻠـﻪ‪ -‬ﺑـﺎﻟــﻌــﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ ا ـﻮاﻗﻒ‬
‫واﻵراء اﻟـﺸــﺠـﺎﻋــﺔ واﻟـﻘـﻮﻳــﺔ ﻓـﻘـﺪ رﻓـﺾ ﺑـﺸـﻜﻞ‬
‫ﻗـﺎﻃﻊ اﻻﻋـﺘﺮاف ﺑـﺎﻟـﺒﻬـﺎﺋـﻴ وأﻛـﺪ أن اﻻﻋـﺘﺮاف‬
‫وﻗــﺎل‪» :‬ﻫــﺬه اﻟـــﺒﻼد ﻓــﻀــﺎﺋــﻠــﻬــﺎ‬

‫اﻟﻌﺸﺎء اﻻﺧﻴﺮ ﻣﻊ ا ﻠﻚ‬

‫داﺋﻤﺎ ﻇﺎﻫﺮة«‬

‫وذﻛﺮ اﻟﺪﻛـﺘﻮر ﺳﻴـﺪ ﻃﻨﻄﺎوى‬ ‫اﻻزﻫﺮ‪ :‬ﻻ ﺷﻚ ان اﻻﻣﺔ اﻻﺳﻼﻣـﻴﺔ ﻓﻘﺪت‬
‫ان اﻟــــﻔــــ اﻟـــــﺘﻰ ﲢــــﺪث ﺑــــ‬ ‫ﻼ ﻣﻦ ﻛـﺒـﺎر اﺋـﻤـﺔ ا ـﺴـﻠـﻤ‬ ‫اﻣﺎﻣـ ًﺎ ﺟـﻠـﻴ ً‬
‫ا ـﺴـﻠـﻤـ واﻷﻗـﺒـﺎط ﲢـﺘـﺎج ﻣﻦ‬ ‫وﻛــﺎﻧﺖ ﻟﻪ ﻣــﻌـﺎﻳــﻴــﺮه وﺿــﻮاﺑـﻄـﻪ اﻟـﺘﻰ‬
‫اﻟﻌـﻠﻤـﺎء وﻏﻴـﺮﻫﻢ اﻟﻰ اﻟﺸـﺠﺎﻋﺔ‬ ‫ﺗﺄﺧـﺬ ا ﺴﻠﻤـ اﻟﻰ اﻟﻄﺮﻳـﻖ اﻟﺼﺤﻴﺢ‪..‬‬
‫وﻛـﺎن ﻻ ﻳـﺨـﺸﻰ ﻟـﻮﻣـﺔ ﻻﺋﻢ ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣـﺎ ﻟﻪ‬
‫ﻓﻰ اﻟﻨـﻄﻖ ﺑﻜـﻠﻤـﺔ اﳊﻖ‪ ..‬وﻗﺎل‪:‬‬
‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺤﻤﻞ اﳉﻨﺴﻴﺔ ا ﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﺻﻠﺔ ﺼﺎﻟﺢ اﻷﻣـﺔ ﺎ ﻠﻜﻪ ﻣﻦ ﻗﻮة‬
‫اﳊﻖ واﻟـﺒـﻴﻨـﺔ‪ ..‬وﻛـﺎن ﻳﺘـﻤﻴـﺰ ﺑـﺎﻟﺼﻼح‬
‫ﺳـــﻮاء ﻛـــﺎن ﻣـــﺴــــﻠـــﻤـــﺎ أم ﻛـــﺎن‬
‫واﻟــﻄــﻴــﺒــﺔ وﺳــﻌــﺔ اﻟــﺼــﺪر واﻟــﺮﺣــﻤـﺔ‬
‫ﻣــﺴـــﻴـــﺤــﻴـــﺎ أم ﻛـــﺎن ﻏـــﻴــﺮ ذﻟﻚ‬ ‫واﻟﺘﺴﺎﻣﺢ وﻳﺤﺴﻦ اﺠﻤﻟﺎدﻟﺔ ﺑﺎﻟﺘﻰ ﻫﻰ‬
‫ﻳــــــﺘـــــــﺴـــــــﺎوى ﻓﻰ اﳊـــــــﻘــــــﻮق‬ ‫أﺣﺴﻦ‪.‬‬
‫واﻟــﻮاﺟـﺒــﺎت ﻣﻊ ﻏــﻴــﺮه ا ــﺴـﻠﻢ‬ ‫> وﻗـــﺎل د‪.‬ﻋـــﺒــــﺪاﻟـــﻔــــﺘـــﺎح ادرﻳﺲ‬
‫ﻓــﻬـــﻮ ﻳــﺪﻓﻊ اﻟــﻀـــﺮاﺋﺐ وﻣــﺜــﻠﻪ‬ ‫رﺋــﻴﺲ ﻗــﺴﻢ اﻟــﻔـــﻘﻪ ا ــﻘــﺎرن ﺑــﻜــﻠــﻴــﺔ‬
‫ا ــــﺴــــﻴــــﺤﻰ وا ــــﺴــــﻠﻢ ﻳــــﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟـﺸـﺮﻳـﻌـﺔ واﻟـﻘﺎﻧـﻮن ﺑـﺠـﺎﻣـﻌـﺔ اﻻزﻫﺮ‪:‬‬
‫اﳉـﻴﺶ وﻣـﺜـﻠﻪ ا ـﺴـﻴـﺤﻰ »وﻛﻞ‬ ‫ﻛــﺎن اﻻﻣــﺎم اﻻﻛـﺒــﺮ رﺳــﻮﻻً ﻟﻸزﻫـﺮ ﻓﻰ‬
‫ﺧـﻴـﺮ ﻳـﺄﺗـﻰ ﻓﻬـﻮ ﻳـﺄﺗـﻰ ﻟﻠـﺠـﻤـﻴﻊ‬ ‫ﻛﻞ اﻧﺤـﺎء اﻟﻌـﺎﻟﻢ وﻛﺎن ﻣﺪاﻓـﻌﺎً ﺻـﻠﺒﺎً‬
‫وا ﺴﻠﻢ إذا اﺧﻄـﺄ ﻳﺤﺎﺳﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻦ اﻻﺳـﻼم ﻓﻰ ﻣــــﻮاﺟـــﻬــــﺔ أﻋـــﺪاﺋﻪ‪..‬‬
‫أﺧـــﻄــﺎﺋﻪ وإذا أﺣـــﺴﻦ ﻳـــﻜــﺎﻓــﺄ«‬ ‫وﻟــﻌﻞ ﺣــﺴﻦ اﳋــﺎﺗــﻤــﺔ ﻟــﻬــﺬا اﻟــﺮﺟﻞ‬
‫وﻫـﺬه ﻫـﻰ ا ـﺴــﺎواة واﻟــﻌــﺪاﻟـﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﻈﻴﻢ اﻟـﺬى ﺗـﻄﺎول ﻋـﻠـﻴﻪ اﻟﺴـﻔـﻬﺎء‬
‫اﻟــﺘﻰ ﻗـــﺎﻣﺖ ﻋــﻠـــﻴــﻬــﺎ ﺷـــﺮﻳــﻌــﺔ‬ ‫ﺗﺪل ﻋﻠﻰ اﻧﻪ ﻣﻦ ﻋﺒﺎد اﻟﻠﻪ اﻟﺼﺎﳊ‬
‫اﻻﺳﻼم وﻛــــــﺬﻟﻚ ا ــــــﺴـــــﻴــــــﺤﻰ‬ ‫ﻓـﻘـﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻣـﻨـﻴﺘﻪ ﺑـﺄﻛـﺜﺮ اﻟـﺒـﻘﺎع ﻃـﻬﺮاً‬
‫ﻳــﺤــﺎﺳﺐ‪ ..‬وأوﺿﺢ ان رﺳــﺎﻟـﺘﻪ‬ ‫ﺑـﺠﻮار اﳊـﺒـﻴﺐ ا ـﺼﻄـﻔﻰ ﺻـﻠﻰ اﻟﻠﻪ‬
‫ﻟﻠـﺸﺒﺎب وﺟـﻤﻴﻊ أﺑﻨـﺎء ﻣﺼﺮ ان‬ ‫ﻋــــﻠـــﻴـﻪ وﺳـــﻠـﻢ ﻓﻰ ا ــــﺪﻳـــﻨــــﺔ وﺑـــ‬
‫ﻳـﺤـﺮﺻﻮا ﻋـﻠﻰ ان ﻳـﻜـﻮﻧﻮا ﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤـﺎﺑﺔ اﻷﻃﻬـﺎر وا ﺴﻠـﻤ اﻷﺧﻴﺎر‬
‫ﻳﺒﻨـﻮن وﻻ ﻳﻬﺪﻣـﻮن ﻳﻌﻤﺮون وﻻ‬ ‫ﻓـﻰ اﻟــﺒـــﻘـــﻴﻊ‪ ..‬رﺣـــﻤﻪ اﻟـــﻠﻪ وﻏـــﻔــﺮ ﻟﻪ‬
‫ﻳﺨﺮﺑﻮن ﻳﺼﻠﺤﻮن وﻻ ﻳﻔﺴﺪون‬ ‫وﺣــﺸــﺮه ﻣﻊ اﻟــﻨــﺒــﻴــ واﻟــﺼــﺪﻳــﻘـ‬
‫واﻟـــﺸـــﻬـــﺪاء واﻟــﺼـــﺎﳊـــ وﻋــﻮض‬
‫ﻳﺘﻌﺎوﻧﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮ واﻟﺘﻘﻮى ﻻ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻹﺛﻢ واﻟﻌﺪوان‪.‬‬ ‫ا ﺴﻠﻤ ﻋﻨﻪ ﺧﻴﺮاً‪.‬‬
‫اﺟــﻤﻊ ﻋـــﻠــﻤــﺎء اﻻﺳـﻼم ان اﻟــﻌــﺎﻟﻢ‬
‫اﳉـﻠــﻴﻞ ﻓـﻀـﻴــﻠـﺔ اﻹﻣـﺎم اﻷﻛــﺒـﺮ ﺷـﻴﺦ‬
‫اﻷزﻫـــﺮ اﻟــــﺸـــﺮﻳﻒ د‪.‬ﻣـــﺤــــﻤـــﺪ ﺳـــﻴـــﺪ‬
‫ﻃـﻨـﻄـﺎوى ‪-‬رﺣـﻤﻪ اﻟـﻠﻪ‪ -‬واﻟـﺬى أﻛﺮﻣﻪ‬
‫ا ـــﻮﻟﻰ ﻋــــﺰ وﺟﻞ ﺑـــﺎﻟــــﻮﻓـــﺎة واﻟـــﺪﻓﻦ‬
‫ﺑـﺄﻃـﻬـﺮ وأﺣﺐ اﻷﻣـﺎﻛﻦ ﻛـﻠـﻬﺎ إﻟـﻰ ﻗﻠﺐ‬
‫ﻛﻞ ﻣﺴﻠﻢ واﺣﺪ ﻣﻦ أﺟـﻞِّ ﻋﻠﻤﺎء اﻷزﻫﺮ‬
‫وأﻏﺰرﻫﻢ ﻋﻠﻤًﺎ واﻧﻪ ﻛـﺎن ﻧﻬﺮا ﻟﻠﺨﻴﺮ‬
‫وأﻋــﻤــﺎل اﻟــﺒــﺮ واﻹﺣــﺴــﺎن ﻛــﻤــﺎ ﻛــﺎن‬
‫ﻳـﺤـﺘــﺮم ﺧـﺼــﻮﻣﻪ اﻟـﻌـﻘـﻼء‪ .‬ﻣـﺸـﺪدﻳﻦ‬
‫ﻋــﻠـﻰ أن ﻓــﻀـــﻴــﻠـــﺘﻪ ﻛـــﺎن ﻣﻦ ﺷـــﻴــﻤﻪ‬
‫اﻟـﺼـﻔﺢ واﳊـﻠـﻢ واﻟـﺘﺴـﺎﻣـﺢ واﻟـﻌـﻔﻮ‬
‫ﻋـﻤﻦ أﺳــﺎء إﻟــﻴﻪ وأﻧﻪ ﻗــﺪ ﺣـﻤـﻞ ﻋـﻠﻰ‬
‫ﻋﺎﺗﻘﺔ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﻗﻴﺎدة ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻷزﻫﺮ‬
‫ﺑـﻜﻞ ﻣـﺎ ﺑـﻬـﺎ ﻣﻦ أﻋـﺒﺎء وﳒﺢ ﻓـﻰ ﺗﻠﻚ‬
‫ا ﻬﻤﺔ اﳉﺴﻴﻤﺔ‪.‬‬
‫> ﻗﺎل د‪.‬ﻃﻪ أﺑـﻮﻛﺮﻳﺸـﺔ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬
‫ﺟــﺎﻣـﻌـﺔ اﻷزﻫـﺮ اﻷﺳـﺒﻖ‪ :‬ﻛـﺎن اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر‬
‫ﻃـﻨــﻄــﺎوى ـ رﺣـﻤﻪ اﻟــﻠﻪ ـ ﻋﻼﻣــﺔ ﺑـﺎرزة‬
‫وﻗـــﻤــــﺔ ﺷـــﺎﻣـــﺨـــﺔ ﻓـﻰ ﺗـــﺎرﻳﺦ ﻣـــﺼـــﺮ‬
‫اﳊﺪﻳﺚ وﻓﻰ ﻣﺴﻴـﺮة اﻷزﻫﺮ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬
‫ﻣﻦ ﺣــﻴﺚ اﻻﺧـﻼص ﻓﻰ رﺳــﺎﻟـﺘـﻪ اﻟـﺘﻰ‬
‫ﻧﺬر ﻧﻔﺴﻪ ﻟـﻬﺎ وﻫﻰ ﺧﺪﻣﺔ اﻻﺳﻼم ﻣﻦ‬
‫ﺧﻼل ﺧﺪﻣﺔ اﻻزﻫﺮ اﻟﺸﺮﻳﻒ اﻟﺬى ﺣﻤﻞ‬
‫رﺳﺎﻟﺔ اﻻﺳﻼم ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ اﺟﻤﻊ‪.‬‬
‫> وﻗﺎل د‪.‬اﺣـﻤﺪ ﻋـﺒﺪاﻟـﺮﺣﻴﻢ اﻟـﺴﺎﻳﺢ‬
‫اﺳــﺘـﺎذ اﻟـﻌـﻘــﻴـﺪة واﻟـﻔــﻠـﺴـﻔـﺔ ﺑــﺠـﺎﻣـﻌـﺔ‬
‫ﻳـﺘـﺴـﻨﻰ ﻟﻪ ﻧـﻴﻞ ﺣﻘـﻮﻗـﻬـﺎ ﻛﺎﻣـﻠـﺔ وﻟـﻜﻦ ﻓﻰ ﻧﻔﺲ‬
‫اﻟــﻮﻗﺖ ﻳــﺠﺐ أن ﻳـﻌــﻠﻢ اﻟـﻔــﻠــﺴـﻄــﻴـﻨــﻴـﻮن أﻧﻪ ﻟﻦ‬
‫ﻳﺴﺘـﻄﻴﻊ أﺣﺪ ﻓﻰ اﻟـﻌﺎﻟﻢ ﺑﺄﺳﺮه أن ﻳـﺴﺎﻋﺪ دوﻟﺔ‬
‫ﻧـﺸـﺄ ﻓـﻴـﻬــﺎ اﻻﻧـﺸـﻘـﺎق واﻟـﺘـﻨـﺎزع وﻟـﺬﻟﻚ ﻋـﻠـﻴـﻬﻢ‬
‫> د‪ .‬أﺑﻮﮔﺮﻳﺸﺔ‬
‫ﺗـﻮﺣﻴـﺪ ﺻﻔـﻮﻓﻬـﻢ وﲡﺎوﺑـﻬﻢ ﻣﻊ أﺻﻮات اﻟـﻌﻘﻞ‬
‫واﻟﻮﺣـﺪة واﳉﻬﻮد اﻟـﺘﻰ ﺗﻘـﻮم ﺑﻬﺎ ﻣـﺼﺮ وﺑﺎﻗﻰ‬
‫اﻟـﺪول اﻟﻌـﺮﺑـﻴـﺔ ﻟـﻠﻢ ﳊـﻤﺔ اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄﻴـﻨـﻴـ ‪ .‬وﻗﺪ‬
‫ﺷـــﺪد ﺷــﻴﺦ اﻷزﻫــﺮ ‪-‬رﺣـــﻤﻪ اﻟــﻠﻪ‪ -‬أﻳـــﻀــﺎ ﻋــﻠﻰ‬
‫أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘـﻘﺮﻳﺐ ﺑ اﻟﺴﻨﺔ واﻟـﺸﻴﻌﺔ ﻟﻌﺪم وﺟﻮد‬
‫ﺧﻼف ﺟﻮﻫﺮى ﺑﻴﻨﻬﻢ وذﻟﻚ ﻣﻦ أﺟﻞ وﺣﺪة اﻷﻣﺔ‬
‫اﻹﺳﻼﻣـﻴـﺔ وﺟـﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل ﻛـﻠـﻤﺘـﻪ اﻻﻓﺘـﺘـﺎﺣـﻴﺔ‬
‫ﻓﻰ أﻋـــﻤـــﺎل ا ــﺆﺗـــﻤـــﺮ اﻟـ‪ ١٤‬ﺠﻤﻟــﻤﻊ اﻟـــﺒـــﺤــﻮث‬
‫اﻹﺳﻼﻣــﻴــﺔ ﺑــﺎﻷزﻫــﺮ اﻟــﺬى ﻋــﻘـﺪ ﻓـﻰ اﻷﺳـﺎﺑــﻴﻊ‬
‫ا ـﺎﺿــﻴـﺔ ﲢﺖ ﻋـﻨــﻮان )أﺻـﺤــﺎب رﺳـﻮل اﻟـﻠﻪ(‬
‫> د‪ .‬اﻟﺴﺎﻳﺦ‬ ‫وﻳﻌﺪ ا ﺆﺗﻤﺮ اﻷﺧﻴـﺮ اﻟﺬى ﺣﻀﺮه ﻓﻀﻴﻠﺘﻪ ﻗﺒﻞ‬
‫رﺣـﻴـﻠﻪ ﻋﻦ ﻋﺎ ـﻨـﺎ ﻛﻤـﺎ أﻛﺪ ﺧﻼل ا ـﺆﺗـﻤﺮ أﻳـﻀﺎ‬
‫ﻋـﻠﻰ أن ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳــﺘـﻌـﻤـﺪ أو ﻳــﺼـﺮ ﻋـﻠﻰ اﻹﺳـﺎءة‬
‫إﻟﻰ أﺣـﺪ ﻣﻦ اﻟـﺼـﺤـﺎﺑـﺔ‪-‬رﺿـﻮان اﻟـﻠﻪ ﻋـﻠـﻴـﻬﻢ‪-‬‬
‫ﻳــﻜـﻮن ﺧـﺎرﺟـﺎ ﻋﻦ اﻹﺳﻼم‪ .‬وﻟــﻌﻞ آﺧـﺮ ﻣـﻮاﻗـﻔﻪ‬
‫واﻟـﺘﻰ ارﺗﺒـﻄﺖ أﻳﻀـﺎ ﺑﻬـﺬا ا ﺆﺗـﻤﺮ ﻛﺎﻧـﺖ ﻧﻔﻴﻪ‬
‫ﻗﺒﻮل زﻳﺎرة اﻟـﻘﺪس وﻫﻮ ﻻ ﻳﺰال ﲢﺖ اﻻﺣﺘﻼل‬
‫ﺣــﻴﺚ ﻧــﻔﻰ ﻣــﻮاﻓــﻘــﺘﻪ ﻋــﻠﻰ زﻳــﺎرة اﻟـﻘــﺪس ﻓﻰ‬
‫ذﻛـﺮى اﻹﺳـﺮاء وا ـﻌﺮاج وأوﺿـﺢ أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳـﻘﺒﻞ‬
‫ﺑﺘﺄﺷﻴﺮة إﺳﺮاﺋﻴـﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه ﺑﺄى ﺣﺎل‬
‫> د‪ .‬إدرﻳﺲ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﺣﻮال واﻧـﻪ ﻟﻢ ﻳﺪع ا ـﺴﻠـﻤ إﻟﻰ اﻟـﺴﻔﺮ‬
‫ﻟﻠﻘﺪس‪.‬‬
‫ﺑﻬﻢ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺧـﺮوﺟﺎ ﻋﻦ اﻹﺳﻼم وﺗﻌﺎﻟﻴﻢ اﻷدﻳﺎن‬
‫اﻟﺴﻤـﺎوﻳﺔ ووﺻﻔﻬﻢ ﺑـﺄﻧﻬﻢ "ﻓﺌﺔ ﺿـﺎﻟﺔ ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻰ‬
‫أن ﺗﺒﺚ ﺳﻤﻮﻣـﻬﺎ ﻓﻰ اﺠﻤﻟﺘﻤﻌـﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬
‫وﺻـﻒ أﻋـﻀــﺎء ﺟــﻤــﺎﻋــﺔ اﻟـﻘــﺮآﻧــﻴــ ﺑــﺎﳉـﻬﻼء‬
‫واﻟــﻜــﺬاﺑـ وا ــﻨـﺎﻓــﻘـ ﻣــﺤـﺬرا ا ــﺴـﻠــﻤـ ﻣﻦ‬
‫اﻻﺳــﺘــﻤــﺎع إﻟﻰ آراﺋــﻬﻢ اﻟــﺘﻰ ﺗــﺴــﺘــﻬــﺪف إﺛـﺎرة‬
‫اﻟـﻌـﻬﺪ اﻟـﺴـﻌﻮدى اﻻﻣـﻴـﺮ ﺳﻠـﻄﺎن‬
‫اﻟﺒـﻠﺒـﻠﺔ‪ .‬وﻣﻊ اﺳﺘـﻤﺮار ﻣﻄـﺎﻟﺒـﺔ ﺑﻌﺾ ا ﻨـﻈﻤﺎت‬
‫اﳊﻘﻮﻗـﻴﺔ ﻹﻟﻐﺎء ﻋﻘـﻮﺑﺔ اﻹﻋﺪام ﺗﺼـﺪى ﻓﻀﻴﻠﺘﻪ‬
‫‪-‬رﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ‪ -‬ﻟـﺘﻠﻚ اﻟﺪﻋﺎوى ﻣـﺆﻛﺪا أن اﻟﻘﺼﺎص‬
‫)اﻹﻋـﺪام( ﻋـﻘﻮﺑـﺔ ﺷﺮﻋـﻴـﺔ ﻋﺎدﻟـﺔ ـﻮاﺟﻬـﺔ ﺟﺮاﺋﻢ‬
‫اﻟـﻌـﺪوان ﻋـﻠﻰ اﻟﻨـﻔﺲ اﻟـﺘﻰ ﺷـﺎﻋﺖ ﻓﻰ ﻛـﺜـﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫ﺑﻼدﻧـﺎ اﻟـﻌﺮﺑـﻴﺔ واﻹﺳـﻼﻣﻴـﺔ وﺗﻤـﺜﻞ أﺑـﺸﻊ ﺻﻮر‬
‫إﻫـﺪار ﺣﻘـﻮق اﻹﻧـﺴﺎن ﻓﻰ ﺣـﻴـﺎة ﺣﺮة ﻛـﺮ ﺔ وﻻ‬
‫ﻳﺠﻮز ﻣﻄﻠـﻘﺎ إﻟﻐﺎؤﻫﺎ‪ .‬وﻓﻰ ﺗﻌـﻠﻴﻖ ﻓﻀﻴﻠﺘﻪ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣــﺎ ﻗــﺎﻣﺖ ﺑـﻪ د‪.‬آﻣــﻨــﺔ ودود أﺳــﺘــﺎذة اﻟــﺪراﺳـﺎت‬
‫اﻹﺳﻼﻣــﻴــﺔ ﺑــﺠــﺎﻣــﻌــﺔ ﻓـﻴــﺮﺟــﻴــﻨــﻴــﺎ ﻛــﻮﻣـﻨــﻮﻟﺚ‬
‫اﻷﻣـﺮﻳــﻜــﻴـﺔ اﻟــﺘﻰ ﻗــﺎﻣﺖ ﺑــﺈﻣــﺎﻣـﺔ ﺻﻼة ﺟــﻤــﻌـﺔ‬
‫ﻣﺨـﺘـﻠـﻄـﺔ ﻓﻰ أﺣـﺪ ا ﺮاﻛـﺰ اﻹﺳﻼﻣـﻴـﺔ ﻓﻰ ﻣـﺪﻳـﻨﺔ‬
‫أﻛﺴﻔﻮرد اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ أﻛﺪ ‪-‬رﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ‪ -‬أن إﻣﺎﻣﺔ‬
‫ا ـﺮأة ﻟـﻠﺮﺟـﺎل ﻓﻰ اﻟﺼـﻼة أو ﺧﻄـﺒﺘـﻬـﺎ ﻟﻠـﺠﻤـﻌﺔ‬
‫أﻣﺮ ﻻ ﻳﺠﻮز ﺷﺮﻋﺎ‪.‬وﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻘﻀﻴﺔ اﳊﻮار‬
‫ﺑ اﻹﺳﻼم واﻷﺧﺮ ﺻﺮح ﻓﻀـﻴﻠﺘﻪ ‪-‬رﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ‪-‬‬
‫إن اﳊــﻮار ﻓـﺮﻳــﻀــﺔ دﻳــﻨــﻴـﺔ وأن اﻻﺧــﺘﻼف ﻓﻰ‬
‫اﻟـــﻌــﻘــﺎﺋـــﺪ واﻷﻓــﻜــﺎر ﻣﻦ ﻃـــﺒــﻴــﻌـــﺔ اﻟــﺒــﺸــﺮ وإن‬
‫ﻓــــﻴـــﺼـﻞ ﺑـــﺠــــﻮاز اﻻﺣـــﺮام ﻻداء‬
‫اﻻﺧـﺘﻼف ﻓﻰ اﻟــﻌـﻘـﺎﺋــﺪ ﺑـ اﻟــﻨـﺎس ﻻ ـﻨﻊ ﻣﻦ‬
‫ﺗـﻌـﺎوﻧـﻬﻢ وﺗـﻌـﺎرﻓﻬـﻢ وﻣـﻮدﺗﻬـﻢ واﳊـﻮار ﺑﻴـﻨـﻬﻢ‬
‫ﻟـﻴــﻠـﺔ اﺣـﺘـﻔــﺎﻟـﻴـﺔ ﺟــﺎﺋـﺰة ا ـﻠﻚ‬
‫ﻓـــﻴـــﺼـﻞ ﺟـــﻠﺲ ﻣـــﺤـــﻤـــﺪ ﺳـــﻴـــﺪ‬
‫ﻃـﻨـﻄﺎوى ﻋـﻠﻰ ا ـﺎﺋﺪة اﻟـﺮﺋـﻴﺴـﻴﺔ‬
‫ﻓـﻰ ﺣـﻔﻞ ﻋــﺸــﺎء اﳉـﺎﺋــﺰة ﳋـﺎدم‬
‫اﳊﺮﻣـ اﻟﺸـﺮﻳﻔـ وﺑﺠﻮار وﻟﻰ‬
‫ﺑﻦ ﻋـﺒــﺪ اﻟـﻌــﺰﻳـﺰ ورﺋــﻴﺲ اﳉـﺒﻞ‬
‫اﻷﺳﻮد وﻫﻰ ﻣﺎﺋﺪة داﺋﺮﻳﺔ ﺿﻤﺖ‬
‫‪ ١٩‬ﺷـﺨـﺼـﻴـﺔ ﺳـﻌـﻮدﻳـﺔ وﻋـﺮﺑـﻴـﺔ‬
‫وأﺟﻨﺒﻴﺔ‪.‬‬
‫وﻗــﺎل اﻟـﺴــﻔــﻴـﺮ ا ــﺼــﺮى ﻟـﺪى‬
‫اﻟـﺴـﻌﻮدﻳـﺔ ﻣـﺤﻤـﻮد ﻣـﺤﻤـﺪ ﻋﻮف‬
‫ان ﺷﻴﺦ اﻷزﻫـﺮ أﻗﺴﻢ ﻋـﻠﻴﻪ ﺑـﺎﻟﻠﻪ‬
‫ﺑـﺄﻻ ﻳـﺄﺗﻰ ﻟﻪ ﻓﻰ اﻟـﺼﺒـﺎح ﻟـﻴـﻜﻮن‬
‫ﻓﻰ وداﻋﻪ ﺑﺎ ـﻄﺎر‪ ..‬وأﻛﺪ اﻟـﺴﻔﻴﺮ‬
‫اﻧﻪ اﻋــﺘـﺎد ﻋـﻠﻰ اﺳـﺘـﻘـﺒـﺎل ووداع‬
‫اﻟــﺸــﻴﺦ ﻓﻰ ا ــﻄــﺎر ﺗــﻜـﺮ ــﺎ ﻟﻪ‪..‬‬
‫وأوﺿﺢ ان اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﻃــﻨــﻄـﺎوى‬
‫ﻛـﺎن ﻟـﻴـﻠـﺔ وﻓـﺎﺗـﻪ ﻳـﺘـﻤـﺘﻊ ﺑـﺼـﺤـﺔ‬
‫ﺟﻴﺪة‪ ..‬ﻣﺸـﻴﺮا اﻟﻰ ان آﺧﺮ ﻓﺘﻮى‬
‫ﻗــﺎﻟــﻬــﺎ ﻟــﺮﺟﻞ اﻻﻋــﻤــﺎل ا ــﺼـﺮى‬
‫ﻣـﺤــﻤـﺪ اﺑــﻮ اﻟـﻌــﻴـﻨــ اﻟـﺬى ﻛـﺎن‬
‫ﻳـــﺸــﺎرك ﻓـﻰ ﺣــﻔﻞ ﺟـــﺎﺋـــﺰة ا ــﻠﻚ‬
‫اﻟـــﻌــﻤـــﺮة ﻓــﻮر إﻗﻼع اﻟـــﻄــﺎﺋــﺮة‪..‬‬
‫ﻣﻮﺿﺤﺎ ان اﺑﻮ اﻟﻌﻴﻨ ﻃﻠﺐ ﻣﻦ‬
å±ò ÂuO « —U³š√ ≤¥ ’
 Âö
`|d
l“u‡«Ë …—U‡‡K »ö « Wd

E l Sallab co.For Trading&Distribution

≥ U?? ? ? ? ? ? ? ? ? I? ? ? ? ? ? ? ? ? ?O? ? ? ? ? ? ? ? ? I? ? ? ? ? ? ? ? ? %
ZK¦« …d
q¦ Xu%  «d¼UE*«Ë  U?UB²Žô« Ác¼ q

æ ≤∞±∞ ”—U s ±≥ æ ‡¼±¥≥± ‰Ë√ lOЗ s ≤∑ X³ « æ

v³?F?A« q¦*« ‰u?I?| U?L?

åt?} ? `³?B½ t?} ?  U?³½ vK«ò
»ö« ‚—UÞÆ v tM? hK??²«Ë t??łö??Ž sJ?L | Ê U??
d??} ??G?? ¡vý s n }????? d?« ‚u???? Âu?| q
Àb?????× | U????? vK?Ž o³?DM?| Èc«
U0— U¼b?} ?F?B?ð v r¼U?Ý …d?L?²?? q
U?A?? v≈ ¨t?² | « b Ð s}²DK« È√ ¡«—“u?«Ë È—uA«Ë VFA« fU?: tł«u*«
∫rKIÐ vUÖ 5«u~ ÈdB(« qOÖu«  «u?M 圫b??????½«ò Ë√ åvu?J(« q?¼U?????−?????²?«ò s W?U?????Š °W|c}HM²«Ë W}F|dA²«
v½U—e« bL× W‡‡Od‡‡« ° UMJ*UÐ ÃöF«Ë sÞ«u*«Ë ‰u¾*« s}Ð q «u²« s rN?² | U?L Š s }?³UÞ l½U?B*« b?Š√ ‰U?LŽ rB?²?F |  u |
s }  u?¾?*« —U?³?
Ë ¡«—“u« l Y?×?³ ½ o }?I?×?²« «c¼ v W|œU*« ‚u?I?(« s rN?d?ŠË rN?FMB? Èd?²?ý« d?L?¦?²??
—u²?b« d³_« ÂU?ô« WK}C? XdŽ »U³?Ýô« ¨È—uA«Ë VFA« vK−? ¡UCŽ√Ë s}|c?}HM²« W}uJ(«  UN'« Èb?Š≈ uHþu d¼UE²| Âu|Ë ¨W}Ðœ_«Ë
≠ tK« t?L?Š— ≠ ÈËUD?MÞ b?}?Ý b?L?×? œu‡_«.b‡Iv¡«d
Áu?² «Î bzU?Ž ÊU?Ë ¨Êd?? lЗ v«u?Š cM dB Æ ”UM« vHDB ‘ μ∂ ∫ v Ozd« ed*« ¨…d¼U?I« Ÿ—«u??ý v  U?{«d?²?Žô« …b?Š s XH??ŽU?{ v²« sŽ  e????−???Ž v?²«  U????³ðd*« …œU?| “ s }  u????¾????*« …b???ýU?M*
Ê√ b?FÐ ¨W|œu??F? « W?}Ðd?F« W?JKL*« s ≤≤∑≥¥≤∑μ fÖU ≤≤∑≥¥±±≥  °åÊU*d³« n} —ò …d¼UE ÃöŽ sŽ U¦×Ð °—UFÝ_« ¡öž WNł«u
ÆÆ «uM?Ý …b??F? U??N?ðU??F? ?U?? ł v qL?? Ž
d?? ? ? ?}? ? ? ?G? ? ? ? ²ð r?  «u?M? « Ác?¼ ‰«u?ÞË
¨W?×L? « ÈËUDM?Þ —u²?b« W?}?B?ý
s}?OM|œ s}³?BM r¼√ t?}uð s rždUÐ
a}ý VB?MË v²H*« VBM ¨d?B v
u¼ d?¼“_« a}?? ?ý VB?M Ê« q?Ð ¨d¼“_«
v W?? ? }M?|b« V?UM?*« l—« s? b?? ?Š«Ë
ÆÆÁdÝQÐ rUF«
¨v²?H*« V?BM* Á—U?}?²? š« - U?bMŽË
uN? ¨s|d}¦JK? …d}³? …QłUH? p– ÊU
¨d}³ bŠ v≈ WËd?F W}Bý sJ| r
‰u?ײ« p– v¼ d?³?_« …QłU?H*« sJË
b??×Ð VBM?*« v tŁb??Š« Èc« d??}? ³J«
¨U?}?³²J? U³?BM U?³U?ž ÊU? Èc«Ë ¨tð«–
s d?? ¦? √ Á—Ëœ s?Ž ÊËd??}? ?¦J« ·d?? F|ô
¡«bÐ«Ë ¨W??}?Ðd??F« —u??N? A« WK?¼√ b|b??%
‰U?? ? % v²?« «b?? ?Žô« ÂU?JŠ√ v? È√d«
—u?? ?²? ? ?b« Áôu?ð U?? ?b?MŽ s?JË ÆÆt?? ? }≈
‰e½Ë ¨U?}?³?F?ý U?³?BM t?KF?ł ¨ÈËUDMÞ
vK?Ž  «d9R*« v „—U?? ýË Ÿ—U??A?« v≈
U?«d??Š Àb?Š√Ë ¨U??N?{d??ŽË d?B?  ‰uÞ
W|d??B? F« Á«ËU??²? Ë tð«œU??N? ²? łUÐ U?|dJ
ÊU‡‡ ‡ ‡*d‡‡« n‡‡ ‡}‡— v‡‡ K‡ U‡‡ U‡‡ B«Ë W‡‡ ‡I« X‡‡ % U‡‡ ‡ ‡ ‡U‡‡M‡
lł«d?²?| rË ¨œu?L?'« U?N?Ð Èb?% v²« ∫—Ëd‡‡  Æœ
ÆÆt??}KŽ Âu?−? N«  ôËU??×? s? rždUÐ œuIH*« —«u(«Ë UMJ *U ÃöF«
d?? ³? ?_« ÂU?? ù« qI?? ²½« U?? bMŽ p?cË
v≈ o(« œU??ł vK?Ž o(« œU??ł a}??A«
Ÿ—U?? A?UÐ s}?? ?I| „U?M¼ ÊU??  ¨t?З —«u?? ł
a}ý u¼ ÈËUDMÞ —u?²b« ÊQÐ ¨ÈdB*«
»U‡‡}√ U‡N‡ W‡ uJ(«
ÆÊU bË ¨ÂœUI« d¼“_«
oKD½«Ë ÆÆ…b|b??ł WKŠd? d¼“_« √bÐË
…d‡‡ U‡‡E« ¡«—Ë
v l?Ýu?? ²?|Ë —uD| ÈËU?DMÞ —u?? ?²? ? b«
ÆÆ—UJ_« v UÎ ? C|√Ë ¨ «¡U??A½ô«Ë v½U??³*«
°U‡N‡ «b‡« V‡| Ê« VF?A« fK−0 WKUF« Èu?I« WM' f}z— —ËU?− s}?Š ‰u?I |
Ë√ W}uJ(« ¡«uÝ  U
dA« v ‰ULF« q
UA Y׳ «bNł ‰c³ð t²M'
W¾|d?'« ÈËU²?H« —«b« v Á—Ëœ q«ËË f}z— —Ëd??Ý v×??²? Æœ t??łË
¨»«uM« UN?bI| v²« WK¾?Ýô«Ë WÞUŠô«  U?³KÞ ‰öš s p–Ë ¨W? U)«
‰ËUDð p– sŽ tM¦| rË ¨—u_« ‚œ√ v b|b??ý «d|c??% VF??A« fK−??
‰u???ŠË Æq
U????A*« pKð s? b|b???F« q?Š v WM?−K« ÕU???$ v?≈ «d???} ???A???
W?U×? t?}?  dN?þ dB?Ž v ¨iF?³« —«dJ?ð b???FÐ W????uJ×K? W???−???N?K«
oKŽ V?F?A?« fK−?? ÂU??√ ‰U?L??FK? …—dJ²*«  U??U??B??²?Žô«Ë  «d?¼UE*«
`|d??−?²«Ë »U??³? « ô≈ pK9ô …b?|b?ł fK?−??? ÂU????«  U???U????B???²????Žô«
Õö?? ù ÂU|_« Ác?¼ …b¼U??ł qL??F?ð WKU??F?« Èu??I« WM' ÊQ?Ð å—ËU??−??ò
s?? r?žd??U??ÐË ÆÆ «¡«c?? ? ? ? ? ? ? ? ³?« ‚ö??Þ«Ë VFA« fK− Ê« ‰UË ÆÆVFA«
°ÊËdš¬ UNŽU}{ v V³ð v²«Ë ‰ULF« ‰«uŠ√
¨U?NKL×?²| ÊU? v²« ÂU ?'«  U?}u¾? *«
ÊU*d³ «Ë WuJ(« s}Ð
ÂU????« Èb?|ô« ·u????²J? nI?| s
 U??³?ÝU?M*« l}??L?ł v? „—U?A| ÊU?? t½S?? Æ«d¼UE² tÐ b−M²| VFý
Âu| q «b|b?ł «b− ? `²²H?|Ë ¨W}M|b« WÐU????d« W????Ý—U2 vK?Ž b???
«Ë pKð V³?Ý VF?A« fK−0 qIM« WM' f?}z— ÊU×D« Èb?L?Š lł—√Ë
t?³?²J v Áb?& Ê√ l}D²? ðË ÆÆW?F?L?ł ÆÆWuJ(« ‰UL?Ž« vKŽ W}½U*d³« qL?Ž v —uB? v≈  UU?B²?Žô«
Ê« VI?ŽË ¨Âu| q s dU?³« ÕU³?B« v W???uJ×K? U??Ý—œ —Ëd???Ý Æœ sIË ∫ oOI% ÆvÐU??d« fK:« ¡«œ√Ë W??uJ(«
oKG| rË ÆÆteM v d−H« …ö ÈœR| —ËdÝ vײ
bLŠ√ Æœ º Æœ m?K?Ы U???????b?M?Ž Êu?½U???????I?« v? sŽ  e????−???Ž W????uJ?(« Ê« ‰U???Ë
Ë« rU?? ? Ž t?? ? łË v «b?Ы V²?J*« «c?¼ »UÐ ÊQÐ ≠fK:«  U?Kł ‰ö?š —UL?¦?²Ýô« d|“Ë s?|b« v}×? œu?L×?
ÈËUÝd« bLŠ√ U??? œu??łË rž— ‰U???L??F?« W|U??L???Š
b?? Žu?? ? ÊËœ¨W?? łU?? ?Š VŠU??  s?Þ«u??   U«e?²ô« c}?HM²Ð «bL?Ž qš« s q
f³×Ð vC?I|  UÐuI?F« Êu½U ÕËb2 bLŠ√ - v²?« œu??I???F?« v rN???} ???L???× |
qU??A?  q×| Ê« Áb??F? | ÊU??Ë ¨o³?? ?  v²« U?NÐU?}½« «b??²?ÝUÐ W?uJ(« f?K:« f}z— VUÞËÆÆÆœu?I?F«Ë bOFÝ bL×  U
dA«Ë l½UB*« l}Ð UN³łu0
‰u¾? * UNK}?×| Ê« ÊËœ t ?HMÐ s}MÞ«u*« kHײUÐ s}?HU<« s|dL¦²*« W?³UF ‰öš s Êu½UI« U?N UN×M åbL× ŸUM ∫ d¹uBðò rNKUA q( «—UE²½« nOd « Êuýd²H¹ ÊuLB²F*« º Ê« v≈ W?U{≈ ¨U?NÐ ÊuKL?F| v²«
vKŽ …b¹b??ý …—b? V?ŠU? ÊU??Ë ÆÆd?š¬ ÆrN UNF}Ð - v²«  U
dA« r}Qð Ë« ¨rN«u« vKŽ ‰U?????L?????F?« s}?Ð q u?«  U?????IK?Š
Æt}zËUM bý« l v²Š ¨ŸUMô« U?N?−?N?²Mð v²« W?Šu?²?H*« ‚u??« W?ÝU?}?Ý o}?³Dð Ê« vKŽ œb?ýË b??−| ö?? ÆÆW??ŽuD?I?? W??uJ(«Ë
Èc«Ë ÆÆd?? ³? _« U?MU??« t?K« rŠ— ‰ö??????š s? s?}M?Þ«u?*« vK?Ž U??????³?K?Ý fJ?FM?ð Ê« V?−| ô W???????uJ?(« d¼UE²?« ô≈ rN?U??√ ö??Š ‰U?L??F«
ö?? ? }K?ł U*U?? ? Ž tK?}? ? Šd?Ð U½b?? ? I? ? ²? ? ?«
t?? ?}? ? e?? ?Ž d?? ?B? ? Ž v «b?? ?N? ? ²? ?−? ? Ë
ÆUL|d UÐ√Ë Uš√Ë ÆÆœUN²łô«
‰U?L??Ž q
U?A?? —Ëd?Ý Æœ ‰U?Š«ËÆÆÂU??F« ‰U*UÐ Êu?¦??³?F| s|d??L?¦?²???
fK:UÐ WKU?F« ÈuI« WM' v« fK:« ÂU?« s|d¼UE²*«  U?
dA«
ƉULF« VUD oI% ‰uKŠ v« q u²K
—UF_«Ë —u!_« 5 Ê“«u" WœUB« W uEM »uKD fK?−???Ë VF???A« f?K−??? ÂU???√
s}u??¾??*« vKŽ jG??CK ¡«—“u«
åÊU??×D«ò rN?ð«Ë ÆrNK
U??A?? q(
v d??} ??B??I?²?UÐ VF??A« fK−??
s }?MÞ«u*U?Ð ‰U????Bðô« o¹d?Þ sŽ
W??uJ(« v?KŽ vÐU??d« Á—Ëœ ¡«œ√
U?N?{dŽË rNK?
UA? vKŽ ·d?F?²K
U2 s?} ???¾?D<« V?ÝU???×?| ô t½_
rU????H????²ð Ê√ q³???? W????uJ(« v?KŽ
QD?)« v ÈœU?????L?????²« v?≈ ÈœR|
ô W??uJ(« Ê√Ë W?? U??š  U??“_«
qŠ Ê« Èd?|Ë °q
U?????A*« r?U?????HðË
v U?NMJL?| U?  U?}ü« s pK²9
s …—dJ²?*«  U?U??B?²??Žô« …d¼Uþ
° U?
d?A« qš«œ —Ëb?| U? W?d?F?
W?uJ(« Xb?²Ý« «–≈ ô≈ Àb?×¹
XŁb?Š v²« q
U?A*« rEF? ∫‰U?Ë
s|dL¦?²*« W³ÝU?; Êu½UI« …u
’U???)« ŸUD?I« qš«œ s? X½U???

l}Ð œu???I??Ž ◊Ëd???AÐ «uK?š√ s|c«

l qU?F?²ðË åXL?Bðò r U?N½« ô≈
UN½_ å—«u(«ò oDM0  UЫd{ô« —ËU− 5Š º Vł— vײ
º ÊU×D « ÈbLŠ º
¨Á–U???I½≈ sJL| U??? –U??I½ù
fK− «b²?Ý« V½U−Ð l½UB*«
W?³ÝU?; W}?ÐUd« tð«Ëœ_ VF?A«
ŸUD?I« v?KŽ ÷d????H?ð Ê√ pK?²9 ô Ê« U??L??
¨lL?????²????:« œ«d????√ s}?Ð ‰u????šb«
°WuJ(« vu¾ s s|dBI*«
°œuIH Ê“«uð
ÆW}Kš«œ  «—«d ’U)« W?ÝU??} ?Ý v dE?M« …œU?Ž≈ U?N??}KŽ h }??B??ð W??ÝU??} ?Ý Ê« «b??
R??

—dC « l
— ô« VK& r? v²« W???B?????B??)«
Æ UUB²Žô«Ë  UłU−²Šô«
l½U??B*« W??B???B??šË v{«—_«
d}¦?
¡«—Ë U³³Ý X½U?
 U
dA«Ë Vł— v×?²? —U?A?²?*« b?
R¹Ë
r??} ?¼«d??Ы V?zU??M?« q??L???????????????ŠË
W?M?−?K??« q?} ???????????
Ë Èd?¼u????????????'« °…—ËcF WuJ(« v W U?š ¨ UłU−?²Šô« Ác¼ s
qŠ vK?Ž W??uJ(« …—b?? Âb??Ž qþ
W????} ?????F|d?????A????²« W?M−?K« q?} ????
Ë
 UUB?²Žô« Ê« È—uA« fK−0
VF???A?« fK−?0 W???} ???F|d????A???²« f}z— b}« ÈbLŠ Æœ œbýË
°s|dL¦²*« l ‰ULF« q
UA s }???Hþu*«Ë ‰U??L???FK  «d?¼UE*«Ë
W??“√ rU??Hð W??}u?¾???? W??uJ(« VF???A« f?K−0 W???×???B« W?M'
qšb?ð Ê« Vł— v×????²???? Èd|Ë Èc« —u???²???Ýb« W?KE X% v?ðQð
‰U?Ë ÆÆ  U?
dA« s? œbFÐ ‰U?L?F« »«eŠ_« —Ëœ q?}FHð …—Ëd?{ vKŽ
ŸU????{Ë_« d????} ????} ?????ð v W?Ëb« lł—√Ë ÆvLK« ÃU?−?²?Šô« qHJ|
l— s?Ž Wu????¾??????? W????u?J(« Ê« tłuÐ vMÞu« »e(«Ë ÂUŽ tłuÐ
U??×K «d??√ `³?? √ W|œU??B??²??ô« v d?}³J?«  ËUH?²« v≈ U?NÐU³?Ý√
¡«u??Ý ‰U?L??F« vKŽ l«u« —d??C« r
U??(« »e?(« Á—U??³?²?ŽU?Ð ’U?š
WFÐU²« Ë√ UN W
uKL*«  U
dA« v
v qšb²ð Ê« bÐôË ’U)« ŸUDIK ∫»UN
b}H Ɯ
ÆÆ W“_« ŸuË —uË VÝUM*« Xu«
WuJ(« tÐ XU U Ê« v≈ «d}A
Ë√ W????²????R??? ‰u?KŠ Èu????Ý sJ?| r
q
U??A*« Ÿôb?½« W|«bÐ l åW?MJ??ò
·d? ‰ö?š s  U??
d?A« Ác¼ v
d?√ u¼Ë s}KU?FK vÝUÝ_« d?ł_«
lM*« s UNK sJL| qUA*« s •π∞
¨Wzb????N????²?«Ë —«u???(«Ë Êu?½U????I« b???} ??H??? Æœ b??
R| t???³½U???ł s
°‚öÞù« vKŽ b− d}ž oŠ s}Ð U?d? „UM¼ Ê« U?×{u? W?}ÐU?}M« Êu?¾?A« d|“Ë »U?N?ý
°—«c½≈ ”dł ·ËdþË t?Ð Õu???L?????*« d¼UE?²«
Æd¼UE²« «c¼ WÝ—U2
q
U?A*« s •π∞ Ê« W??}½U*d?³«Ë
Ë«  U?U?B?²?Ž« UNM?Ž Z²Mð v²«
V?zU?M??« b????????????
R?| U????????????L??M?} ?Ð
WM' f?}z— ‰u??G« r}??Šd«b??³??Ž ·d?F½ Ê« È—Ëd??C« s ∫‰U?Ë b?MŽ U???????N?K?Š s?JL?| ƨ «d?¼UE?
Ê« V?F???????A?« f?K−?0 W???????Ž«—e?« v U?Lz«œ X?} ? U?NK
‰uK(« Ê« v« qBðË rUH²ð Ê« q³ ¨l³M*«
ÊQÐ W???e?K X×???³??? √ W???u?J(« v UM?Ë ¨U¼b?ŠË W??uJ(« b| u t?½« U???×???{u??? ¨W???L??? U???F«
q³?? W??}U??L??F« q
U??A??LK t??³??²Mð WËb« t} qšb?²ð v
«d²ý« ÂUE½ ÊU??
U?L??N? ‰u??¾??? È« ’d?Š
s U????N|b Êu?J| Ê√Ë U???N????Žu???Ë ` }?×? ¨…d?} ?G?? Ë …d?} ?³?
qJÐ ŸU???L???²???Ýô« È—«œô« Á«u???²??????
—U?FA?²Ý« s U?NMJL| U  U?}ü« ¨W?uJ(« vKŽ  U?}u¾?? „UM¼ r¼U?? U??N?«dÞ« qJ?Ë WKJA??LK
b????( q?Bð Ê« q?³???? U?| U????C?????I« j?³?ðd?ð Èd?????????š« —u?????????« „U?M?¼Ë »UNý bOH Æœ º q³? U?F|dÝ W?KJA*« qŠ v p–
Ê« ‰U??Ë ¨»«d??{ô«Ë ÂU???B??²??Žô« q
U?A? „UM¼Ë ¨’U??)« ŸUDIUÐ …—«œô« Êô W?????Žd??????Ð q?
U?????A?*« d¼UE²« b( qBðË bŽUB²ð Ê«
 U??
d???A« s œb??Ž ‰U??L???Ž ¡u??' q
vË ¨U??NK( U?F|d?A?ð ÃU?²?% vöð v `−M?ð v²« v¼ ¡nJ« d|b?I?ð q« vKŽ Ë« ¨ÂU?B??²?Žô«Ë
fK−?? ÂU??√ d¼UE²K s?} ?U??F*«Ë qšb?²ð Ê√ È—ËdC« s ‰«u?Šô« XF????ËË XŁb???Š Ê«Ë ÆÆ öJ?A*« UNLNË UNL?}−% vKŽ qLF}Ý
b
Rð W?}× …d¼Uþ b?F| VFA« œb×M WKJA*« v W³³²*« WN'« ¨rU??H?²ð Ê« q³?? W?Žd?Ð q?šb?²ð ÆUNz«u²Š«Ë
vÐU?????d« —ËbU?Ð s}?MÞ«u*« W?????IŁ Æ°øUNK×½ n}
Ë ¨‰u¾*« s ‰U????L????Ž« s? bÐô XL?????U????Hð Ê≈Ë qŠ vC??²??Ið …—U??N*« Ê« ‰U??Ë
°WuJ(« ‰ULŽ√ vKŽ fK−LK

∫b}F—uË …dUI« UEU

U UBô« qUA* ‰uKË WKb sU √

WŁöŁ t???²EU??×???  b??N??ý Èc« b??}???F??Ý—uÐ …d¼U??I« kU??×?? d|“Ë r}EF?«b?³??Ž Æœ º
 U?
d?A« s ‰U??L?F W?}U?²?²?  U??U?B?²?Ž« Ë√ U?U?B?²?Ž« Âu| q
U?N?Ž—«u?ý b?N?Að v²«
s ÆÆ t?½√ Èd??O??? U??NK?Š v `$Ë W???
U??)« Èd??š«  UEU??×?? s ÂœU?? U?N??³Kž« …d?¼UE
WIKŠ u¼ ¨kU;« Ë« ‰u¾*« ÊuJ| Ê√ rN*« v« qšb| uN? pc …—«œ«Ë Êu½U qł— u¼Ë
 U|u????²???*«Ë s}????L???B???²???F?*« s}Ð q?
u« ∫özU qšb*« «c¼ s W}CI« V
qF????HÐ Ãd???Šb????²ð W?KJA?*« „d???²| ôË ¨v?KŽô« f}? tð«– b???Š v ÂU???B??²???Žô«Ë d¼UE?²«
U?????N?Ð Q?????łU?????H?????² V?NK?« …dJ?
vð«c?« lb?« ÷d?Ž Ê« U*UÞ ¨Êu½UI« sŽ ×U?š ¡vý t}?
 ôU?Bð« È« Ê« «d?}?A? ¨v?KŽô«  U|u?²?*« W??Šu ldÐ È—U??C??Š »uKÝUÐ r?²| q
U??A*«
‰U? W?I?ÐU?« t?²?Ðd?& sŽË
U??« ≥ …d?¼U??I«
‰u??¾??*« ‰ö???š s ÊuJð Ê« V−?| ‰uKŠ Ë« ¨rN?³UD hKð »«uM« Ë« s}u?¾*« ÂU?«
ÆUNKŠ rŁ sË UNLN vKŽ —bô« t½ô dýU³*« nODK «b³Ž vHDB º d¹“Ë rOEF «b³Ž Æœ º »«œô« s?Ž tö???????š ÃËd???????)« r?²?| ô U*U?ÞË
≥ „UM¼ X½U??
kU???×?? d?|“Ë r}EF?«b??³???Ž Æœ Õd??²???I|Ë U???C|« qC???ô« s d|“Ë Æœ ‰U???Ë ÆÆW??U???F«
≥ ŸU³ðUÐ «—u UN²Ë v? UNKŠ -  UUB²Ž« Ác¼ ‰U??³??I???²??Ýô qz«bÐ Ë« s
‰U³?I²Ýô W?F²Ë …œb?× s
U« h}?Bð
‰U?L?FK UN?}? UM}DŽ« ¨vËô« ¨W?HK²?? ‚dÞ Ë« W??}JГô« U??²??I|b??Š U??NM  U??U??B??²??Žô« UM}{— U*UÞ  «d¼UE*« Ë«  UU?B²Žô« Ác¼
ÊU?
W}½U?¦«Ë W?ŽËd?A X½U?
U?N½ô rN?uI?Š ¨…d¼UIUÐ WL|bI« ÷—UF*« ÷—« Ë« W|d(« vI??²K?| Y}??×Ð ¨U¼d?¼UEË W??}Þ«d??I??L?|bUÐ
t?²U?Š« X9 œb?×? h??ý s VG?ý U?N?O? ÕU????L????K? œ«b????F????²???Ý« v?KŽ W?EU????;« Ê«Ë l s}u?¾?*« —U³?
l Êu?L?B²?F*« ‰U?łd«
¨U¼b???FÐ WK?JA*« XN???²½«Ë t?KB???Ë V|œQ??²?K XË È« v U?N}? rNU³?I²ÝU?Ð s}L?B²F?LK qA?| ô U0 s
U???ô« Ác?¼ v Âö???Žù« ‰U???ł—
VŠU
Ë ‰U?LF« s}?Ð —«u(UÐ X9 W¦?U¦«Ë ÆÊ˃UA| qDF| Ë« WL?
UF« VK v W|—Ëd*« W?
d(«
ÆÆqLF« kU?×?? n}DK«b??³?Ž vHDB? ¡«u?K« U?« Æs}MÞ«u*« vUÐ `UB
 æ ≤∞±∞ ”—U s ±≥ æ ‡¼±¥≥± ‰Ë√ lOЗ s ≤∑ X³ « æ U?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? F? ?U?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ¥
∫ W½uK‡‡‡‡ýdÐ s‡ ‡‡ V‡‡²Jð dLŽ W³¼

U}U√Ë dB s} …—U

«Ë —ULö …b «Ë ’d
ÆW}J}½UJ}*«  UŽUMB«Ë W|d??B*«  «—œU?B?« W?H??ŽU?C??

dB v W}½U³Ýù«  «—UL¦²Ýô« …b?| b??????????ł ‚«u??????????Ý« `?²??????????Ë

ÊU???? s}|d????B?*« s|—b????B???L?K
jÝU³« b³Ž bL× bŽ√ bË «c¼
ÂU? v²« …—U|eK? “—U?³« Ê«uMF«
ÈdB*« v?öŽô« V²J*UÐ ‰u?¾*«
b???L???×?? b???} ???ý— ”bM?N*« U???NÐ
U?HK U?}½U?³ÝUÐ W|d?B*« …—U?H?UÐ
W?ŽUMB«Ë …—U−?²« d|“Ë b}?ý—
W|d????B*«  U????ö????F« s?Ž ö???U????
W??FЗ« Xd???G??²??Ý«Ë U??}½U??³??Ýô
”bM?N*« …—U|“ q?³??? W???}½U????³???Ýô«
¡U?C?Ž√ s b??Ë ”√— vKŽ ¨ÂU|«
ÂöŽô« qzUÝu ö?}œ ÊuJ² b}ý—
ÆW|—bMJÝô« …—U& Wdž
…—U−?²« d|“u W?³ŠUB*« W?|dB*«
‰ö?š - U r−?Š Ê« W?I?} I?(«Ë
Ê√ t???????????} ??????????? d????????????– t?ð—U?|“ v?
“ËU?&  «¡UI?Ë WDA½« s …—U|e«
d?B v W?}½U?³Ýù«  «—U?L?¦²?Ýô«
`³?? « v²??Š …œb?;« …—U|e« …b??
…d??} ?³??  —U?L??¦?²??Ýô« s}Ð Ÿ“u??²ð
‰Ëbł ‰ö?š ”UH½ô« ◊U?I²« œd?−
WD×? UÎ ?}UŠ qL?Að v²«Ë r−?(«
°‰UM*« d}Ž «d« rŠœe*« ‰ULŽô«
◊U}?œ v vF}³D« “UG« q}?}ð
Ÿu³Ý« ÕU?²²« v t²?LK ‰öšË
ÆU?ÝuM}?? Êu?}½Ë√ W?d?A W??FÐU?²«
sKŽ« W½uKýd³Ð W|dB*«  «—œUB«
 «—U??L??¦?²??Ýô« u¼ v?½U?¦?« ŸuM«Ë
Ê« b?} ??ý— b?L?×?? b?} ??ý— ”bMN*«
UÎ ?I?Ë qL?Fð v²?« r−?(« WDÝu?²?
W|u??Ið v U?b?? vC?L??²?Ý d??B?
q¦?? Èd??B*« —U??L?¦??²??Ýô« Êu½U??I
l W|œU?B²?ô« UNðUö?Ž o}L?FðË
XKB??Š v²« v?Ý vÝ ·« W?d??ý
¨U??} ?I?| d?«Ë jÝu??²*« ÷u??Š ‰Ëœ
v W??UEM«  U??b??š “U?} ??²??« vKŽ
Æ…d¼UIUÐ W|dC(« oÞUM*«
W½uKýd³Ð W¹dB*«  «—œUB « ÷dF ÕU²²« ‰öš UO½u U²
rOK
QÐ ÁdOE½Ë ÈdB*« …—U−² « d¹“Ë º W½uKýdÐË W¹—bMJÝôUÐ …—U−² « v²dž 5Ð ÊËUF² « WO
UHð« lO
uð VIŽ º UO½u U²
WuJŠ l  U¦ŠU³*« ‰öš ÈdB*« bu « ”√— vKŽ bOý— º
 U???d???ý v q¦???L???²?| YU???¦«Ë
±∞ WM|b0 œuK'« W?žUÐb Wd²?A
Æf|uUÐ XMLÝúË ¨ÊUC—
W
d²A ÕU$ hB
ÈdB*« Ÿu³Ýô« ÕU?²²« ‰öšË
« Ê«e}*«
v²B ÷«dF²Ý« - W½uKýdÐ v
W}½U³Ý«Ë W|dB s}²dA ÕU$
ö???? v  U???ŽËd????A???? W???U????« v
Wd?ý f}z— ÷dŽ Y}?Š s|bK³«
W??×??łUM« t??²Ðd??& ©U?J½«d?? U½Ë“ ®
v W????} ???ŽUM? W???ID?M ¡U???A?½« v
≤ WŠU? vKŽ ÊU?C— s d?ýUF«
—uD?*« ÂUEM?Ð lÐd???d????²??? Êu???} ?K
W???d????ý l W????—U???A*U?Ð vŽUM?B«
÷dŽË ¨W|dB*« “b}«d}Ð ÃU}Ý
o|u?????ð d|b???? ·d????ý« n|d????ý
W??B?  öÐUJ?K Èb|u??« W?d??AÐ
 U?????d?????ý l W?????—U?????A*« ÕU?????$
U??}½uU?²?? W??FÞU?I?? v W??}½U?³??Ý«
W?UD« qI½ …e?N?ł«Ë  «bF? ÃU?²½ô
×U??K U¼d|b??BðË U??}½U?³??Ý« v
s ¡UÐd???NJ« ÃU???²½« ëdЫ p?c??Ë
v t½« b}ý— ”bMN*« b«ËÆÕU|d«
U?}½U?³?Ý« l? ÊËU?F?²« …œU|“ ¡u?{
 e???H????  U???łu????M*« ‰U???−???? v
s? …e¼U???????'« fÐö?*«  «—œU??????
U u¼Ë t}Mł Êu?}K ∑π v« dH
ÆÆW}zU WuJ
W«d?A« u×½ ÁU&ô« W}?L¼« bR|
W|—U????−????²?«  «—U????L????¦????²????Ýô« v
U???L??? ¨s|b?K³« s?}Ð W???} ???ŽUM?B«Ë
v½U?³?Ýô« Èd?B*« ÊËU?F?²UÐ œU?ý«
Èc«Ë œu?K'« W??ŽU?M ‰U??−??? v
…bŽU
WM?|b0 l?MB????? W?????U?????« v« Èœ«
X½UË W?}uM*UÐ W?}ŽUMB« „—U?³
ÂU??A¼ ¢ Èd???B*« p|d??A?« W??B??Š
t???} ?Mł Êu???} ?K ≥∞∞ t???} ???? ¢ —e???ł
bMN« v?« t?łU??²½« —b?B| `?³? «Ë
ÆU}UD|«Ë s}B«Ë
Èd?B*« œU?B²?ô« Ê« d|“u« ‰U?Ë
Ë—u| Êu}K ∑∞∞ uM dB `UB qOL| s|bK« s} È—U
vðQ?ðË ¨W???} ????ŽUM?B«Ë W|—U????−????²«
U¼œU???? v?²«Ë ≤∞±∞ ”—U???? …—U|“
vKŽ b?}ý— b?L?× b?} ?ý— ”bMN*«
…—U?& W?d?ž ¡U??C?Ž« s b?Ë ”√—
Èu??????²???????????? q?IM?} ? W|—b?MJ?Ýô«
Èu?²? v?« …bŽU?I« s  U?ö?F«
ÆjÝu²*« ‰Ëœ qLA?} b²L|Ë vKŽ«
W|d????B*«  U????ö???F?« Ê« ·U???{√Ë
d }?ž …dHÞ b?NAð U}U?Š W}½U?³Ýô«
f* Ê« b???FÐ W??? U??š ¨W???u??³?????
d??} ?u?ð W|b??ł v½U?³??Ýô« V½U??'«
ÆdB v —UL¦²Ýö rzö*« ŒUM*«
V}Þ ¡«œ√
d|b?? ·d??ý e|e??F«b??³?Ž ‰U??Ë
Èd?B*« È—U??−?²« q}??¦?L?²?« V²J
v½UŁ b??Fð U?}½U??³?Ý« Ê« U??}½U?³??ÝUÐ
œU??????%ô« q?š«œ d??????B* q?} ??????L??????Ž
s }?Ð U???N œ—u??? l?ÐU???ÝË vÐË—Ëô«
r— W³ðd*« q?²% UL? ¨œU%ô« ‰Ëœ
dB? v …dL¦?²*« ‰Ëb« s}Ð ±±
Ë  Ub?)«Ë WŽUMB«  U?ŽUD v
U?}½U?³?Ý«Ë ¨jÝËô« ‚d??A« W?IDM
ÆWŠU}«Ë  «¡UA½ô«
W|dB*«  «—œUB« VKž√ vðQðË
‰Ëd?²?³«  U?ŽUD s U?}½U?³?Ý≈ v≈
X?ML???????Ýô«Ë `K?*«  U??????−???????²M?Ë
W?}zU?} ?L?}J«  U??−?²M*«Ë ¨œuK'«Ë
Âu????} ?½u*ô«Ë W?| u????C????F« d?????} ????ž
¨ UłuM*«Ë ¨…bLÝô«Ë tðUI²AË
WD}Ýu«  U−²M*«Ë ¨ÂU)« œ«u*«Ë
V?Kž√ v?ðQð q?ÐU?????I*« v?Ë ÆÀUŁô«Ë
s dB v≈ W?}½U³Ýù«  «—œUB«
¨W?} ?ŽUMB« U?} ?łuuMJ²«  U?ŽUD
¨W?????} ?zU?????} ?????L?????} J?«  U?????ŽUM?B«Ë
d???B???  U???d???ý s}?Ð qL???Ž ‘—Ë
v ÊËU????F???²« e|e????F???² pÝU????³«Ë
W????U???N?« W???} ????ŽUM?B«  U????ŽUD?I«
b??I??Ž vKŽ ‚U??Hðô« -Ë s?} ?³?½U??−K
W?} ?²?×?²« W?}M³« ‰u?Š qL?Ž W?ý—Ë
≤∞±∞ ÂU????????Ž W|U????????N?½ v? ¡UM?³?«Ë
ÆpÝU³« r}K« v ËU³KÐ WM|b0
WD?š Ê« b??} ???ý— ”bMN*« b???√Ë
XF?{Ë W?ŽUM?B«Ë …—U?−?²« …—«“Ë
e???} ????d???²?K ·«b¼« W?Łö???¦ W?|uË«
v¼Ë W?}U(« WKŠd*« ‰ö?š UN?}KŽ
 «—œUB« ÂU« …b|bł ‚«uÝ« `²
…—U????−???²?« l}????−???A?ðË W|d????B*«
…—U???−????²« d|u?Dð Ë W???} ????ł—U???)«
 e}9U r¼« Ê« ·U{«ËÆW}Kš«b«
œu??łË u¼ W?½uKýdÐ v« t?ð—U|“ tÐ
v Êu??—U??A| «b|b??ł «—b?B?? ≥μ
÷d????????Ž qł« s? o?«d?*« b???????u?«
 U????} ???U????Hð« b????I???ŽË r?NðU????−???²?M
Æ…d ‰Ë_ U}½U³Ý« v« d|bB²K
W?ŽUM?B«Ë …—U?−?²?« d|“Ë ÊU?Ë
v« t?ð—U|“ q³??? «—«d???? —b??? « b???
n?} K?J²?Ð …d??????ýU??????³??????? W½u?Kýd?Ð
f?} ?z— d?J?Ðu?Ы b?U?????????š ”b?M?N?*«
W??ÝUzd W??UÞ  U??d?ý W??Žu??L?−??
f?K−?????? v? Èd??????B*« V?½U??????'«
Æv½U³Ýô« ÈdB*« ‰ULŽô«
W|u
d }?HÝ œ«d d?ÝU| d}H?« ‰UË
qLŽ s -U Ê« U}½U?³Ý« v dB
Êü« v?²???????Š ≤∞∞∑ ÂU???????Ž c?M r?z«œ
W«dA« ‚öD½ô W|u …bŽU l{Ë
 ôU?:« v U?}½U?³Ý«Ë d?B? s}Ð
W???????“ô« —U?Ł« s? vU???????F????????²| √b?Ð
q−| Y}?Š W}*UF« W|œUB?²ô«
…œU|“ ÈœU???B??²??ô« u???LM« ‰b???F??
ÂU??Ž s? d??} ???šô« lÐd« cM? …œdD
‰b?F? qB| Ê« lu?²*« sË ≤∞∞π
v?« ≤∞±∞ ÂU?????Ž W?| U?????N?MÐ u??????LM?«
•μ v«uŠ
W????d?????ž sŽ U????N?????F????Ë W½u?Kýd?????³Ð Ê√ b?????} ?????ý— ”b?MN?*« `{Ë«Ë …e??} ???L??²?? W??} ???|—UðË W??} ???U??IŁË  U??????ŽËd???????A?*« ŸUD? v s?| b?K³?«
s b???Ë ÕU???²??²???ô« v „—U???ýË
f}z— q?} ??u« b???L??Š« W|—b?MJÝô« s q l U¼«d?ł« v?²«  U?¦?ŠU?³*« ÆWI}LŽË Ê« ‰U??Ë ¨W?DÝu??²?*«Ë …d??} ??G???B«
W|—bMJÝô« Wdž s ‰U?LŽô« ‰Uł—
Ê« l}u²« VIŽ —Uý« Èc«Ë WdG« v?F?????????U?????????'« r?} ?K?F?????????²?« d?|“Ë d|“Ë b???« Èd???š« W???} ??ŠU?½ sË «c¼ v …b??Ž«Ë U?? d? p?K9 d?B??
≤∞∞ v«uŠË q}u« bLŠ« WÝUzdÐ
s «œb????Ž rC?| W???d????G« s «b????Ë Wu?JŠ v …d}?GB«  UŽËd?A*«Ë v?U????????????F?« r?} ?K?F???????????²??«Ë Âu?K?F?« Ë« W??????ŽU?M?B« v? ¡«u??????Ý ŸU?DI?«
W???FÞU???I??? v ‰U???L???Žô« ‰U???ł— s
—«“ b? W?d?G« …—«œ« fK−? ¡U?C?Ž« VzU½ t?}ð«“UÐ n?|“u?łË U?}½uU?²? Wu?JŠ v …d}?GB«  UŽËd?A*«Ë  UdA« UŽœË ¨ U?b)« Ë« WUD«
V½U??ł v« W??}½U??³??Ýô« U??}½uU??²??
W??N??U??H«Ë d??C??K? WKL??'« ‚u??Ý W?½uK?ýdÐ …—U?????& W?????d?????ž f?}z— Ê« ¢nłu??}¼ n|“u??ł¢ U?} ?½uU?²?? d???B?? v« t???łu???²K W???}½U??³???Ýô«
v …—U??−??²«Ë U?} ??łuuM?J²« d|“Ë
·d?F?²K v½U?³Ýô« U?}½uU?²? r}KUÐ v „d?²A*« ÊËU?F²« ’d? XËUMð “ËU?& v `$ ÈdB*« œU?B²?ô« s } | d??B*« rNz«dE½ l «u??¦?×??³?} 
W???d???ž f?}z— VzU?½Ë U???}½u?U???²???
‰U???−?? v?  U??} ?MI???²« Àb??Š« v?KŽ WDÝu?²*«Ë …d?} ?G?B«  U?ŽËd?A*« b???R?| U2 W|œU????B???²????ô« W???“ô« Ê« W?? U??š ÊËU?F??²« ‚U??¬Ë ’d??
œ«d????? d?????ÝU?|Ë W½u?Kýd?Ð …—U?????&
W Uš WNUH«Ë dC)« v —U&ô« Ê« UL ¨…bŽ«u«  U½UJô«Ë ’dH« r¼« Êô« q¦??L| Èd?B?*« œU?B??²?ô«
 U?ŽËd?A? ¡U?A½ô ÊËU?F?²« ‚U?¬Ë ÆU}½U³ÝUÐ dB d}HÝ
¡U??A?½« W??Ý«—œ œb???BÐ W??d???G« Ê«Ë v W?|—u????×??? W?Ëœ q¦9 d????B???? u/  ôbF? oI×| œU?B²« d?³«Ë
U??N?ðU??−??²?M d|b??B?ðË W??d??²???A?? v?« lK?D?²½ U?M?½« d|“u?« ‰U???????Ë
W??N??U??H«Ë d??C???K …b|b??ł ‚u??Ý ‰U???L????ýË jÝËô« ‚d???A?« W???ID?M ÆjÝËô« ‚dA«Ë U}I|d« v
ÆW}M}ðö« UJ|d« ‚«uÝ_
U½«b ±∂∞ WŠU vKŽ W|—bMJÝôUÐ W???FÞU???I??? ÊU??? pcË ¨U???} ???I|d???«
W½uKýdÐ≠W|—bMJÝ« l W|œU???B??²???ô« UMðU??ö???Ž …œU|“
l }???uð b???N??ý b??? d|“u« ÊU???Ë ‰Ëœ r¼« s U¼—U??³??²?ŽUÐ U??}½U?³??Ý«
…—U??−???²« Y|b???% ZU½d?Ð —UÞ« v lKD²?ð U?NK U??}½U?³??Ý«Ë U?}½uU??²?
…—U??& W?d??ž s}Ð ÊËU??Fð W??} ?U??Hð« W??d???ž s ö?? Ê« b??} ???ý— ‰U??Ë «—Ëœ V?FK?ð Ê« s?J?L|Ë j?Ýu???????²?*«
b?L×? b}?ý— ”bMN*« ÁUM³?²| Èc«  U?ö??F« d? «Ë« W|u?Ið v?« ö?F?
W|—bMJÝô« …—U?& W?d?žË W½uKýdÐ …—U??& W??d?žË W?|—bMJÝô« …—U??& ‰Ëœ s}Ð ÃU?b½ô« …œU|“ v «dŁR?
ÆWŽUMB«Ë …—U−²« d|“Ë b}ý— W Uš  ôU:« v²?ý v dB l
v r?N??? —Ëœ U???L????N???} K?Ž W½uK?ýdÐ
…dL²  «¡UI W???d???G« s}?Ð d???š« ÊËU???Fð ‚U???Hð«Ë
WNUH«Ë dCK W|ed*« ‚«uÝô«Ë
…d?} ?G?B«  U?ŽUM?B«Ë W?UD« v
ÆWDÝu²*«Ë
’d??HÐ n?| d??F??²K W?K³??I*« W?KŠd*«
—UÞ« v j?Ýu??²*« »uM?łË ‰U??L??ý
¨jÝu??²*« qł« s œU?%ô« …—œU??³?
d?} ?¦JUÐ …—U|e« XKH?Š b?Ë «c¼ „d??²??A?*« —U??L??¦??²??Ýô«Ë ÊËU???F??²« W½u?KýdÐ WM?| b?? Ê« v?« «d??} ???A???
U¼«d??ł« v²« W??U??N?«  «¡U?I?K« s V|—b???²«  ôU??−??? v ÊËU??F???²«Ë ‰U:« «c¼ v W? Uš W?}L¼« q¦9
W?uJŠ f}z— l? b?} ?ý— ”bMN*« d?B Ê« ‰U?Ë ¨W|d?A³« W?} ?LM²«Ë …—œU?????³????? U?????N?M X?IK?D½« Y?} ?????Š
W?} ?H?} Y?׳? U}½u?U²? W?FÞU?I? v Èu?? œU?B??²?«Ë …d??} ?³?? ‚u?Ý
Èd??B*« ‰U??L??Žô« Èb?²?M j}??AMð
UMUI
Ë—u????????}« ÊËU????????F???????²?K? W?½uK?ýd?Ð
—«d?L²?Ý« rž— t½« ‰U?ËÆ ÆvDÝu²?
»ËUM²UÐ U|uMÝ bIFM} v½uU²J« oI??% W??}ÐË—Ë« W??}DÝu??²?? WËœ W????????} M?} ????????³« …—U????????−???????²?« …œU?| “
V²J*«  U??}zU?B??Š_ U?I??³Þ ≤∞∞π ÂU?Ž U?} ?½U?³?Ý« v? s}|d?B*« œb??Ž mKÐ
…bL?Ž lË ¨W½uKýdÐË …d¼UI« s}Ð  U?öŽ U?N|bË W|œU?B?²«  «d?HÞ
l W????d???²???A*«  «—U???L????¦???²???Ýô«Ë
W}M'« vKŽ rN?M πμ∑ qBŠË U|dB ≥π∂¥ W|dB*« …—U?HUÐ vöŽô«
W??F?ÐU??²* Ëd??} ?¼ Èœ—u??š W½u?KýdÐ UJ?| d??« l? …e???} ??L???²???Ë W??? U???š ’d? „UM¼ ‰«eðô t½« ô« U?}½U?³?Ý«
r}K« v W}?M'« vKŽ s}K U(« d?}ž s}|dB*« V?Kž√ r}I|ËÆW}½U?³Ýô«
s}Ð W???F??u*« W???} ??U??H?ðô«  «—uDð d???B?? ÊU??? vU???²UÐË ¨W???} M }?ðö«
s}Ð ÈœU??B?²?ô« ÊËU??F?²K …d?} ??³?
 U?}U'« lЫ— v¼ W|d?B*« W?}U'« b?FðË U?}½U³?Ý« »d?ž ‰UL?AÐ U?}½uU²?
d|“Ë l?Ë ¨W|—bM?JÝô«Ë W½uK?ýdÐ U???} ?½U???³????Ý_ WЫuÐ Êu?Jð Ê« sJ?L | ÂU????F?« Ê« v« «d????} ????A???? s?|bK?³«
±∑ U?}½U?³?Ý« rCð ÆÆU?}½U?²|—u?Ë d?z«e?'«Ë »dG?*« b?FÐ U?}½U?³?ÝQÐ W?}Ðd?F«
U?}½uU?²? v W??ŠU?} ?«Ë …—U?−?²« W??} ??I|d??ô« ‚«u??Ýô« v« ‰u??šbK W|œU??B??²??ô« W??“ô« r?ž—Ë v{U*«
U?}½uU?²? U??L?}K« b?F|Ë ¨tK}KË t??²?³?Ý v²M|b? V½U?ł v« vð«– r?JŠ r}K«
d?B s}Ð ÊËU?F²?« W}½UJ« Y×?³ d?????B???? v? lK?D²?½Ë W????} ?Ðd?????F«Ë oI?Š …—U??−?²« r−?Š ÊU? W??}*U?F«
v²« W??}U??(« W??uJ(«ÆÆW??} ??ŽUMB«Ë W|œU??B??²??ô« r}U??ô« r¼« pÝU??³«Ë
UJ|d?« ‚«u?Ý« ‰u?šb U?}½uU?²?Ë W}½U?³Ýô«  Uö?F« s …œUH?²Ýö —U????} ?K ≤[≤ m?KÐ –« W?????} ????Žu?½ WK?I½
v W??uJŠ ‰Ë« v¼ ≤∞∞∏ q?|dЫ cM ¢Ëd??}ðUÐUŁ f|u? t?} ??Ýu??š¢ U?N??Ý√d|
f}z— VzU½ l UC|«Ë ¨W}ÐuM'« v W?}M}ðö?« UJ|d?« l W? U?)« U??NM? ≤∞∞π d??³??L??u½ v?²??Š Ë—u|
 «d|“Ë π rCð Y}Š ‰Ułd« œbŽ sŽ UN} ¡UM« œbŽ b|e| U}½U³Ý« a|—Uð
r }?U????√ b?????Š«≠ pÝU????³?« W????u?JŠ ‰Ëb« Ác?¼ l U?Mð—U?????& W????} ?????L?Mð —U????} ?K ±[μ W|d?????B????  «—œU????
…b?}Ý ŸU?b« …—«“Ë W?³ }?I?Š UN?} ? vu²ð W?uJŠ ‰Ë« U?C|« v¼Ë ¨¡«—“Ë ∏Ë
≠ W??U??N« W|œU??B??²??ô« W½u?KýdÐ U????}½U???³????Ý«Ë d???B???? Ê« W??? U????š WK?³??I?*« WKŠd*« Ê« `?{Ë«ËÆ ÆË—u|
ÆÆÊUJÝô« …d|“Ë q³ s X½U v²«Ë ¢ÊuUAð v—U¢ v¼
r }?EM?ð Y×????³ Y?u????−|— Ê«u????š W???} ???ÝU???} ???Ý  U??ö???Ž U???L???ND?Ðdð s}Ð ÊËU?F²« n}?¦Jð b?NAð ·u?Ý
‫’ ‪å±ò ÂuO « —U³š√ μ‬‬
‫ﺳﻴﺮاﻣﻴﻚ اﻷﻣﻴﺮ‪ ..‬اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ا ﺴﺘﻤﺮ‬
‫ﺗــﺴـﻮﻳــﻘــﻴـﺔ وﺗــﺼـﺪﻳــﺮﻳــﺔ ﻃـﻤــﻮﺣـﺔ‬
‫وﻣـﺘـﻜـﺎﻣـﻠـﺔ ﻟــﻀـﻤـﺎن اﻧـﺘـﺸـﺎر ﺟـﻴـﺪ‬
‫ﻟــﻠـﻤــﻨــﺘﺞ وﻛــﺬا ﺗــﺨــﺼـﻴﺺ إدارة‬
‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﳋﺪﻣﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺒﻴﻊ‪.‬‬
‫وﻣﻦ ﻣــــــﻨــــــﻄـــــﻠـﻖ ﺣـــــﺮص إدارة‬
‫ﻣــﺠـــﻤــﻮﻋــﺔ ﺷــﺮﻛـــﺎت اﻷﻣــﻴــﺮ ﻋــﻠﻰ‬
‫ﻣــــﺴـــﺎﻳــــﺮة أﺣــــﺪث ﻧــــﻈـﻢ اﳉـــﻮدة‬
‫اﻟـــﻌــــﺎ ـــﻴــــﺔ اﺳـــﺘــــﻄـــﺎﻋـﺖ ﺷـــﺮﻛـــﺔ‬
‫ﺑــــﻮرﺳـــﻠـــ وﺳـــﻴــــﺮاﻣـــﻴﻚ اﻷﻣـــﻴـــﺮ‬
‫وﺷــﺮﻛــﺔ ﺻـﺤﻰ اﻷﻣــﻴــﺮ اﳊــﺼـﻮل‬
‫ﻋﻠﻰ ﺷـﻬﺎدة ﻄـﺎﺑﻘـﺔ ﻣﻊ ﻣﺘﻄـﻠﺒﺎت‬
‫ﻧــــــــــﻈـــــــــﺎم إدارة اﳉـــــــــﻮدة ‪(ISO‬‬
‫)‪ 9001/2000‬وﺷﻬﺎدة ا ﻄﺎﺑﻘﺔ‬
‫ﻣﻊ ﻣـﺘـﻄـﻠـﺒـﺎت ﻧـﻈـﺎم إدارة اﻟـﺒـﻴـﺌـﺔ‬
‫)‪ (SO 9001/2008‬ﻣﻦ ﻛﺒﺮى‬
‫اﳉﻬـﺎت اﻹﳒﻠـﻴﺰﻳـﺔ ا ﺎﻧـﺤﺔ‪ .‬وﻣﻦ‬
‫ﻣـﻨﻄـﻠﻖ ﻣﺴـﺎﻳﺮة أﺣـﺪث إﺻﺪارات‬
‫ا ــﻨـﻈــﻤــﺔ اﻟـﻌــﺎ ــﻴـﺔ ﻟــﻠــﻤـﻮاﺻــﻔـﺎت‬
‫اﻟﻘـﻴﺎﺳـﻴﺔ ﻗـﺎﻣﺖ اﻟﺸـﺮﻛﺔ ﺑـﺎﻟﺘﻮاﻓﻖ‬
‫ﻣﻊ اﻹﺻـﺪار اﳉـﺪﻳﺪ ﻟـﻨـﻈـﺎم ﺟﻮدة‬
‫اﻹد ارة )‪(ISO 9001/2008‬‬
‫ﺼﺎﻧﻊ اﻟﺴﻴﺮاﻣﻴﻚ واﻟﺼﺤﻰ‪.‬‬
‫وﻗـــﺪ ﺣـــﺮﺻﺖ ﻋـــﻠﻰ اﳊـــﺼـــﻮل‬
‫ﻋـــﻠﻰ ﺷـــﻬـــﺎدة ا ــﻄـــﺎﺑـــﻘــﺔ ﻟـــﻨـــﻈــﺎم‬
‫اﻟﺴـﻼﻣﺔ واﻟـﺼﺤـﺔ ا ـﻬﻨـﻴﺔ ‪(OH-‬‬
‫)‪.SAS 1801/2007‬‬
‫وﻟــﻠـﺸــﺮﻛــﺔ أﻫـﺪاف واﺿــﺤـﺔ ﻣﻦ‬
‫اﻻﺷـﺘﺮاك ﻓﻰ اﻟـﻌﺪﻳـﺪ ﻣﻦ ا ﻌﺎرض‬
‫واﻷﺳـﻮاق اﻟﺪوﻟـﻴـﺔ ﻟﻌـﺮض أﺣﺪث‬
‫اﺑﺘـﻜﺎرات اﻟـﺴﻮاﻋـﺪ اﻟﺴـﻤﺮاء اﻟﺘﻰ‬
‫ﺗـﻌﻤﻞ ﺑـﺎﺧﻼص ﻟـﺘﺤـﻘـﻴﻖ اﻷﻫﺪاف‬
‫اﻟــــﻘــــﻮﻣـــــﻴــــﺔ وﻟــــﺘـــــﻌــــﻈــــﻴـﻢ ﺣــــﺠﻢ‬
‫اﻟـﺼـﺎدرات وأﺛـﺮ ذﻟﻚ ﻋـﻠﻰ اﻟـﺪﺧﻞ‬
‫اﻟﻘﻮﻣﻰ ﻟﻴﺲ ﺑﺨﻔﻰ‪.‬‬
‫وﺟـــﺪﻳـــﺮ ﺑـــﺎﻟـــﺬﻛـــﺮ أن اﻟـــﺸـــﺮﻛــﺔ‬
‫ﺷــﺎرﻛﺖ ﻓـﻲ ﻣــﻌــﺮض ‪DEVISA-‬‬
‫‪ MA 2010‬ﺑﻔﺎﻟﻨﺴﻴﺎ ‪ -‬أﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‬
‫ﻟﻠـﺴﻨـﺔ اﻟﺜـﺎﻧﻴـﺔ ﻋﺸـﺮ ﻋﻠﻰ اﻟـﺘﻮاﻟﻰ‬
‫وﻗــــﺪ ﻻﻗﻰ إﻧــــﺘــــﺎﺟـــﻬــــﺎ اﻹﻋــــﺠـــﺎب‬
‫واﻻﻫـﺘـﻤــﺎم ا ـﻌـﻬـﻮد ﻣـﻦ ا ـﻬـﺘـﻤـ‬
‫ﺑﻬﺬه اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪.‬‬
‫ﻳـﺨﻀﻊ ﻻﺷـﺮاف ﻓﻨﻰ دﻗـﻴﻖ ورﻓﻴﻊ‬ ‫ﺑـــــﻴـــــﻮت اﳋـــــﺒـــــﺮة اﻹﻳـــــﻄـــــﺎﻟـــــﻴــــﺔ‬ ‫ﺗﻌـﺪ ﺷﺮﻛﺔ ﺑﻮرﺳﻠ وﺳﻴﺮاﻣﻴﻚ‬
‫ا ـــﺴــﺘــﻮى واﺧــﺘــﺒــﺎرات ﻏــﺎﻳــﺔ ﻓﻰ‬ ‫واﻷﺳــﺒــﺎﻧـــﻴــﺔ ﺑــﺎﺳــﺘــﺨــﺪام أﺣــﺪث‬ ‫اﻷﻣــﻴـﺮ ﻣـﻦ أﺳـﺮع اﻟــﺸـﺮﻛــﺎت ـﻮاً‬
‫اﻟﺪﻗﺔ‪.‬‬ ‫ﺗـﻜــﻨــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺎ ﻣــﺘــﻄـﻮرة ﻣﻦ اﻵﻻت‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺠـﺎل ﺻـﻨـﺎﻋﺔ اﻟـﺴـﻴـﺮاﻣﻴﻚ ﻓﻰ‬
‫وﻣـﻦ ﻣــﻨــﻄــﻠﻖ اﻟـــﺘــﺰام اﻟــﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫وا ـــﻌــﺪات ﻓﻰ ﻋـــﺎﻟﻢ اﻟــﺴـــﻴــﺮاﻣــﻴﻚ‬ ‫ﻣﺼﺮ‪.‬‬
‫ﺑــﺴـﻴــﺎﺳــﺔ اﻟـﺘــﺤـﺴــ واﻟــﺘـﻄــﻮﻳـﺮ‬ ‫واﺗـﺒـﺎع ﺗـﻘـﻨـﻴﺎت ﺣـﺪﻳـﺜـﺔ ﻣـﺘـﻄﻮرة‬ ‫وﻟــﻠــﺸــﺮﻛـﺔ ﻓــﻠــﺴـﻔــﺔ ﺧــﺎﺻـﺔ ﻓﻰ‬
‫ا ﺴـﺘﻤـﺮ و ﻮاﺟـﻬﺔ اﻹﻗـﺒﺎل اﻟـﻬﺎﺋﻞ‬ ‫وﻛﺬا ﺗـﻨـﻮع اﻟﺘـﺼﻤـﻴـﻤﺎت اﳋـﺎﺻﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘـﻔﺎظ ﺑـﺈﻧﺘـﺎﺟﻬـﺎ ا ﺘـﻤﻴـﺰ ﻃﺒـﻘﺎً‬
‫ﻋــﻠﻰ ﻣــﻨــﺘـﺠــﺎﺗــﻨـﺎ ﻗــﺎﻣﺖ اﻟــﺸــﺮﻛـﺔ‬ ‫وا ـﺘــﻤــﻴــﺰة ﻟـﺴــﻴــﺮاﻣـﻴـﻚ اﳊـﻮاﺋﻂ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﻮاﺻـﻔـﺎت اﻟـﻘـﻴـﺎﺳـﻴـﺔ ا ـﺼـﺮﻳـﺔ‬
‫ﺑﺘـﻨﻔﻴـﺬ ﺧﻄﺔ ﻃـﻤﻮﺣﺔ ﻟـﻠﺘﻮﺳﻊ ﻓﻰ‬ ‫واﻷرﺿــﻴــﺎت وأﺻــﻨـــﺎف اﻟــﺪﻳــﻜــﻮر‬ ‫واﻷوروﺑــﻴــﺔ وذﻟﻚ ﻻﺳــﺘــﺨــﺪاﻣــﻬـﺎ‬
‫ﺧـــﻄــﻮط اﻹﻧـــﺘــﺎج ﻟـــﺘــﻠـــﺒــﻴـــﺔ ﻛــﺎﻓــﺔ‬ ‫اﻟــﺘﻰ ﺗـﻨــﻔـﺮد ﺑــﻬـﺎ اﻟـﺸــﺮﻛـﺔ ﻟــﺘـﻠـﺒﻰ‬ ‫أﺟﻮد اﳋـﺎﻣـﺎت اﶈﻠـﻴـﺔ واﻟﻌـﺎ ـﻴﺔ‬
‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‪.‬‬ ‫ﻛـﺎﻓـﺔ اﻻﺣـﺘـﻴـﺎﺟـﺎت ﺳـﻮاء ﻟـﻠـﺴـﻮق‬ ‫واﺳــﺘــﻴــﺮاد اﳉــﻠــﻴــﺰ واﻷﻟــﻮان ﻣﻦ‬
‫وﻛـﺎن ﻣﻦ ﻧﺘـﺎج ﻫﺬه اﺠﻤﻟـﻬﻮدات‬ ‫اﶈﻠﻰ أو اﻷﺳﻮاق اﻟﺘﺼﺪﻳﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫أوروﺑﺎ‪.‬‬
‫ﻇــﻬــﻮر ﺗــﺸــﻜــﻴــﻠـﺔ راﺋــﻌــﺔ ﻣﻦ ﺑﻼط‬ ‫وﻟﺘـﺤﻘـﻴﻖ ﻫﺬه اﻟﻔـﻠﺴـﻔﺔ ﻓﺈن ﻛﻞ‬ ‫ﺑـــﺎﻹﺿـــﺎﻓـــﺔ إﻟﻲ ﺗـــﻮاﻓـــﺮ أﻓـــﻀﻞ‬
‫اﳊـــــــﻮاﺋﻂ واﻷرﺿـــــــﻴــــــﺎت ﺗـــــــﻀﻢ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟــﻌــﻮاﻣـﻞ ﺗــﻌــﻤﻞ ﺟـــﻤــﻴــﻌــﻬــﺎ‬ ‫اﻟـﻌـﻨﺎﺻـﺮ اﻟـﺒـﺸﺮﻳـﺔ ﻓﻰ ﻣـﺼﺎﻧـﻌـﻬﺎ‬
‫ﺗﺼـﻤﻴـﻤﺎت وأﻟـﻮان ﻣﺨـﺘﻠـﻔﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻨـﻈﻮﻣـﺔ ﻣﺘـﻜﺎﻣﻠـﺔ ﻓﻰ ﻛﻞ ا ﺮاﺣﻞ‬ ‫ا ﺘـﺨﺼـﺼـﺔ ﻓﻰ ﻋﺎﻟﻢ اﻟـﺴﻴـﺮاﻣﻴﻚ‬
‫ﺗــــﺮﺿﻰ ﺟــــﻤـــﻴـﻊ اﻷذواق وﺗـــﺘــــﻴﺢ‬ ‫وﺣـــﺘﻰ ا ـــﻨــﺘﺞ اﻟـــﻨــﻬـــﺎﺋﻲ واﻟــﺬى‬ ‫وﺗــﺄﻫــﻴـﻠــﻬــﺎ ﺑــﺎﻟـﺘــﻌــﺎون ﻣﻊ ﻛــﺒـﺮى‬
‫ﻟـﻌــﻤﻼﺋـﻨــﺎ اﻟـﻔـﺮﺻــﺔ ﻟﻼﺧـﺘــﻴـﺎر ﻣﻦ‬
‫ﻣﺠـﻤﻮﻋـﺎت ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟـﺒﺪاﺋﻞ ﺎ‬
‫ﺳـﺎﻋــﺪ ﻋـﻠﻰ زﻳـﺎدة ﺣــﺼـﺔ اﻟـﺸـﺮﻛـﺔ‬
‫)‪ (Market share‬ﻓﻰ اﻷﺳﻮاق‬
‫اﶈﻠﻴﺔ واﻟﺘﺼﺪﻳﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫واﺳـــﺘــﻜـــﻤــﺎﻻ ﻟـــﻬــﺬه اﻻﳒــﺎزات‬
‫اﻟــﺮاﺋـــﻌــﺔ وﻟــﺘــﻠـــﺒــﻴــﺔ ﻣــﺘـــﻄــﻠــﺒــﺎت‬
‫ﻋـﻤﻼﺋـﻨـﺎ اﻻﻋـﺰاء ﻛـﺎن ﻗـﺮار إﻧـﺸﺎء‬
‫ﺷـﺮﻛﺔ ﺻﺤﻰ اﻷﻣﻴـﺮ ﻻﻧﺘﺎج اﻷﻃﻘﻢ‬
‫اﻟـﺼـﺤـﻴـﺔ ﺣـﺘﻰ ﺗــﺘـﻜـﺎﻣﻞ ﺗـﺸـﻜـﻴـﻠـﺔ‬
‫ا ﻨﺘﺠﺎت ﻟﻌﻤﻼء اﻷﻣﻴﺮ‪.‬‬
‫ﻛـــــﻤــــﺎ روﻋـﻰ ﻓﻰ اﻟـــــﺴــــﻴـــــﺎﺳــــﺔ‬
‫اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ أن ﺗﻜﻮن ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﳉﻮدة‬
‫ﻟﻬـﺎ اﻟﻴـﺪ اﻟﻌﻠـﻴﺎ ﻓﻰ ﺟـﻤﻴﻊ ا ﺮاﺣﻞ‬
‫اﻹﻧـــﺘــﺎﺟـــﻴــﺔ ﻟـــﻀـــﻤــﺎن ﻣـــﻄــﺎﺑـــﻘــﺔ‬
‫ا ﻨـﺘـﺠﺎت ﻟـﻠـﻤـﻮاﺻﻔـﺎت اﻷوروﺑـﻴﺔ‬
‫وا ﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﺑـﺎﻟﻨـﺴﺒـﺔ ﻟﻸدوات اﻟﺼـﺤﻴﺔ‬
‫ﻓــــــﺈن اﻟـــــﺸــــــﺮﻛـــــﺔ ﺣــــــﺮﺻﺖ ﻋــــــﻠﻰ‬
‫اﻟـﻨــﻮاﺣﻰ اﳉـﻤــﺎﻟــﻴـﺔ واﻟــﺘـﺼــﻤـﻴﻢ‬
‫اﻹﻧﺴـﻴـﺎﺑﻰ ﻨـﺘـﺠﺎﺗـﻬـﺎ ﺎ ﺳـﺎﻋﺪ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻗـﻴﺎم ا ـﺼﻨﻊ ﺑﺈﻧـﺘﺎج ﺗـﺸﻜـﻴﻠﺔ‬
‫ﻣـــﺘـــﻨــﻮﻋـــﺔ وﻣـــﺨـــﺘـــﻠــﻔـــﺔ ﻣﻦ أﻃـــﻘﻢ‬
‫اﳊـــــــــــﻤـــــــــــﺎﻣـــــــــــﺎت ﻋـﻼوة ﻋــــــــــﻠـﻰ‬
‫اﻻﻛﺴﺴﻮارات اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫وﻗــﺎﻣﺖ اﻟــﺸــﺮﻛــﺔ ﺑــﻮﺿﻊ ﺧــﻄـﺔ‬
 ‫< اﻟﺴﺒﺖ ‪ ٢٧‬رﺑﻴﻊ أول ‪١٤٣١‬ﻫـ < ‪ ١٣‬ﻣﻦ ﻣﺎرس ‪ ٢٠١٠‬م <‬ ‫‪ U?? ? ? ? ? ? ? ? ? I? ? ? ? ? ? ? ? ? O? ? ? ? ? ? ? ? ? I? ? ? ? ? ? ? ? ? %‬‬ ‫‪٦‬‬
‫‪œ«d?O?²? Ý« W?O? C? v‬‬
‫« ? ? ?‪×U?? ? )« s? “U?? ? G‬‬
‫ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ?!‬ ‫اﶈـﻠﻰ‪ ..‬اﻻﺳﺘﻬﻼك ا ـﺘﺰاﻳﺪ وﺿﻌـﻨﺎ أﻣﺎم ﺟﺪل واﺳﻊ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻨـﺎﻋــﺔ اﺻ ـﺒـﺤﺖ »ﻏــﻮﻻ« ﻳ ـﺴـﺘ ـﻬـﻠـﻚ اﻟـﻄــﺎﻗـﺔ‬
‫»أﺧـﺒﺎر اﻟﻴﻮم« ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﺘـﺤﻘﻴﻖ ﺗﻄﺮح ﻫﺬه‬ ‫ﻣـﺎ ﺑ ﻣـﻌـﺴﻜـﺮﻳﻦ أﺣـﺪﻫﻤـﺎ ﻳـﺆﻳﺪ اﺳـﺘﻴـﺮاد اﻟـﻐﺎز ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺒﺘﻠﻊ ﻣﻠﻴﺎرات اﻷﻣﺘﺎر ﻣﻦ اﻟﻐﺎز اﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ﻛﻞ ﻋﺎم‪..‬‬
‫اﻟ ـﻘـ ـﻀ ـﻴــﺔ ا ـ ـﺜ ـﻴــﺮة ﻟـ ـﻠ ـﺠــﺪل ﻋ ــﻠﻰ ﻣــﺎﺋ ــﺪة اﳋ ـﺒــﺮاء‬ ‫اﳋـﺎرج ﻟﺘـﻠﺒـﻴﺔ اﺣـﺘﻴـﺎﺟـﺎت ا ﺼـﺎﻧﻊ واﻟﺜـﺎﻧﻰ ﻳﺘـﺴﺎءل‬ ‫اﻟـﺘﻮﺳﻊ ﻓﻰ إﻧـﺸﺎء آﻻف ا ـﺼﺎﻧﻊ اﳉـﺪﻳﺪة أدى إﻟﻰ‬
‫وا ﺘﺨﺼﺼ‬ ‫ﺑـﺪﻫـﺸﺔ ﻛـﻴﻒ ﻧـﻜـﻮن دوﻟﺔ ﻣـﺼـﺪرة ﻟـﻠﻐـﺎز وﻣـﺴـﺘﻮردة‬ ‫اﻟـﻠـﺠــﻮء ﻟـﻠـﺴــﺤﺐ ﻋـﻠﻰ ا ـﻜ ـﺸـﻮف ﻣﻦ ﺣ ـﺼـﺔ اﻟـﺴـﻮق‬

‫≤‪dL² b¹«eð v tOKŽ VKD «Ë ÆÆ WŽUMBK V¼cð “UG « s VF~ d² —UOK ±‬‬
‫اﻟــﻨــﻘــﺪ اﻻﺟـﻨــﺒﻰ ﺗــﺴــﺘـﻔــﻴــﺪ ﻣـﻨﻪ‬

‫وﻗـﺪ ﺳـﺎﻫـﻤﺖ ﻋﻘـﻮد اﻟـﺘـﺼـﺪﻳﺮ‬

‫> ﺧﻂ اﻟﻐﺎز اﻟﻌﺮﺑﻰ ﻳﺮﺑﻂ ﻣﺼﺮ ﺑﺄوروﺑﺎ واﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺟﺮس اﻧﺬار ﻻﻫﻤﻴـﺔ ﺗﻌﺪد ﻣﺼﺎدر‬
‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‪..‬‬
‫ﻓــــﻔـﻰ اﻟـــﻨــــﻬــــﺎﻳــــﺔ ﻟﻦ ﺗــــﻐــــﻠﻖ‬
‫اﳊـــﻜــــﻮﻣـــﺔ اﺑــــﻮاﺑـــﻬــــﺎ ﻓﻰ وﺟﻪ‬
‫ا ــــﺴــــﺘــــﺜــــﻤــــﺮﻳـﻦ اﻻ ان ﻫــــﻨـــﺎك‬
‫ﻣــﺨـﺼـﺼـﺎت اﺧـﺮى ﻟـﻠـﻐـﺎز ﻳـﺠﺐ‬
‫ﺗﻠـﺒﻴـﺘﻬـﺎ اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻋـﺪم ا ﺴﺎس‬
‫ﺑﺤﻖ اﻻﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬
‫وﻣﻦ ﺟـﺎﻧـﺒـﻪ ﻳـﺴـﺘـﻨـﻜـﺮ د‪ .‬رﺿﺎ‬
‫ﺣـﺎﻣــﺪ اﺳـﺘـﺎذ اﻟــﻄـﺎﻗـﺔ ﺑــﻬـﻨـﺪﺳـﺔ‬
‫اﻟﺒﺘـﺮول ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟـﻘﺎﻫﺮة اﳊﺪﻳﺚ‬
‫ﻋﻦ اﺳـــﺘــﻴـــﺮاد اﻟــﻐـــﺎز وﻛــﺄﻧﻪ ﻣﻦ‬
‫اﶈﺮﻣـﺎت ﻣﺆﻛـﺪا ان ﲡﺎرة اﻟـﻐﺎز‬
‫اﻣـــﺮ ﻣــﻌـــﺮوف ﺑـــﺎﻟـــﺘـــﺼـــﺪﻳــﺮ او‬
‫اﻻﺳــــﺘــــﻴـــــﺮاد وﺗــــﺴــــﺎءل‪ :‬ﻛــــﻴﻒ‬
‫ﺳـﺘـﺘـﺤـﺮر اﻟـﺪول ﻣﻦ ﺣـﺠﻢ اﻟـﺪﻋﻢ‬
‫ا ـﺜـﻘـﻠـﺔ ﺑـﻪ إذا ﻟﻢ ﺗـﺒـﺪأ ﺗـﺪرﻳـﺠـﻴﺎ‬
‫ﻓﻰ ﻧـﺰع ﻳــﺪﻳــﻬــﺎ ﻋﻦ دﻋﻢ ﺟــﻴـﻮب‬
‫ا ﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ?‪.‬‬
‫وﻗــﺎل ان ذﻟﻚ ﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻳــﺤــﺪث‬
‫ﺣــﺎﻟــﻴــﺎ ﺑــﺎﺳــﺘــﻤــﺮار ﺿﺦ اﻟــﻐــﺎز‬
‫اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬
‫ﻃـﻮﻳـﻠـﺔ اﻻﺟﻞ اﻟـﺘﻰ ارﺗـﺒـﻄﺖ ﺑـﻬﺎ‬
‫ﻣــﺼـﺮ وﻣــﺮاﺟــﻌـﺔ اﺳــﻌــﺎرﻫـﺎ ﻓﻰ‬
‫ﲢﻘﻴﻖ ﻋﺎﺋﺪ ﻣﺠﺰ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪.‬‬
‫وﺗـﺎﺑﻊ‪ :‬ﻣﻦ ا ـﻌـﺮوف ان ﺗـﻜـﻠﻔﻪ‬
‫اﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺒﺤﺚ واﻻﺳﺘﻜﺸﺎف‬
‫ﻣـﺮﺗـﻔـﻌـﺔ وﻗـﺪ زادت ﺑـﺎﻟـﻄـﺒﻊ ﻫـﺬه‬
‫اﻟـﺘــﻜـﻠـﻔـﺔ ﻧــﺘـﻴـﺠـﺔ اﻻزﻣــﺔ ا ـﺎﻟـﻴـﺔ‬
‫اﻟﻌـﺎ ـﻴـﺔ واﻟﻨـﺘـﻴـﺠـﺔ ﻣﻌـﺎدﻟـﺔ ﻏـﻴﺮ‬
‫ﻣــــﺠــــﺪﻳـــــﺔ اﻗــــﺘــــﺼـــــﺎدﻳــــﺎ وﻫﻰ‬
‫اﺳـــﺘــﺜــﻤــﺎرات ﻛـــﺒــﻴــﺮة واﺳــﻌــﺎر‬
‫ﺿﻌﻴﻔﺔ‪.‬‬
‫ﺗـﻮﺻــﻴﻞ اﻟــﻐــﺎز ﻻﻛــﺜـﺮ ﻣﻦ ‪١٤٤٠‬‬ ‫وﻗﺎل ان اﻻﺳـﺘﻴـﺮاد واﻟﺘـﺼﺪﻳﺮ‬
‫ﻣــــﺼـــــﻨــــﻌـــــﺎ وﻫــــﻨـــــﺎك اﻟــــﺘــــﺰام‬ ‫ﺧﺮﺟـﺎ ﻣﻦ داﺋﺮة رﺑـﻄﻬـﻤﺎ ﺑـﺘﻮاﻓﺮ‬
‫ﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻻﺣـﺘـﻴــﺎﻃـﻴـﺎت ﻣﻦ ﻋــﺪﻣﻪ ﻟـﺪاﺋـﺮة‬
‫وﺗـﺘـﺠـﺎوز ‪ ١٢‬ﻣـﻠـﻴـﺎر ﻣـﺘـﺮ ﻣـﻌـﻜﺐ‬ ‫اﺷـــﻤـﻞ واﻛـــﺜــــﺮ واﻗــــﻌـــﻴــــﺔ وﻫﻰ‬
‫ﺳﻨﻮﻳﺎ وﺗـﺘﺤﺪد اﻟﺰﻳـﺎدة اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‬ ‫اﻻﺳــﺘــﻐﻼل اﻻﻗــﺘــﺼــﺎدى اﻻﻣــﺜﻞ‬
‫وﻓـﻘــﺎ ـﺎ ﻳـﺘﻢ اﻻﺗــﻔـﺎق ﻋــﻠـﻴﻪ ﺑـ‬ ‫وﻓﻘـﺎ ﻔﺮدات اﻟـﺴﻮق ﻓﺎﻟـﺘﺼﺪﻳﺮ‬
‫اﻟــﻮزارات ا ــﻌــﻨــﻴــﺔ وان أوﻟــﻮﻳـﺔ‬ ‫ﻣـــﻬـﻢ ﻃـــﺎ ـــﺎ ﻫـــﻨـــﺎك ﻓـــﺎﺋﺾ آﻣﻦ‬
‫اﻟﺘﻮﺻـﻴﻞ ﲢﺪدﻫﺎ ﻫـﻴﺌﺔ اﻟﺘـﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻜﻦ اﺳﺘﻐﻼل ﺟﺰء ﻣـﻨﻪ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬
‫اﻟــﺼـﻨــﺎﻋـﻴــﺔ وﺗــﺘـﺴــﻠـﻤــﻬـﺎ وزارة‬ ‫ﻋـــﺎﺋــﺪ ﻣـــﺎدى واﻻﺳــﺘــﻴـــﺮاد ﻣــﻬﻢ‬
‫اﻟﺒﺘﺮول‪.‬‬ ‫اﻳﻀـﺎ ﻟﺘـﺤﻘـﻴﻖ ﺗﻨـﻮع ﻓﻰ ﻣﺼﺎدر‬
‫ﺟﺮس إﻧﺬار‬ ‫ﺗﻠﺒﻴﺔ اﻻﺳﺘﻬﻼك اﶈﻠﻰ‪.‬‬
‫وﻳـﺘــﺤــﺪث د‪ .‬ﺣـﺴــ ﺣــﻤـﻮدة‬ ‫اﻟــﻘــﻄــﺎع اﻟـــﺮﺳــﻤﻰ ــﺜﻼ ﻓﻰ‬
‫ﻧــﺎﺋﺐ رﺋـــﻴﺲ ﻫـــﻴــﺌـــﺔ اﻟــﺒـــﺘــﺮول‬ ‫وزارة اﻟــــﺒــــﺘــــﺮول اﻛــــﺪ ﻋــــﻠﻰ ان‬
‫ﻟﻼﺳــﺘـﻜــﺸــﺎف ﺳـﺎﺑــﻘــﺎ ﻗـﺎﺋﻼ ان‬ ‫اﻟــﻮﺿﻊ ﻛــﻤــﺎ ﻫــﻮ ﻋــﻠــﻴـﻪ وﻳــﻘـﻮل‬
‫اﺣــﺘــﻴـــﺎﻃﻰ اﻟــﻐــﺎز ﻳــﺘــﺠــﺎوز ‪٧٧‬‬ ‫ا ـﻬـﻨـﺪس ﻣـﺤـﻤـﻮد ﻟـﻄـﻴﻒ رﺋـﻴﺲ‬
‫ﺗـﺮﻳــﻠـﻴـﻮن ﻗــﺪم ﻣـﻜــﻌﺐ وﻫـﻮ رﻗﻢ‬ ‫اﻟــﺸـــﺮﻛــﺔ اﻟــﻘـــﺎﺑــﻀــﺔ ﻟـــﻠــﻐــﺎزات‬
‫آﻣﻦ ﻟﻠﻮﻓـﺎء ﺑﺎﻻﺣﺘﻴـﺎﺟﺎت اﶈﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄـﺒـﻴـﻌـﻴـﺔ ان اﻟـﻀـﻐﻂ ﻳـﻨـﺤـﺼﺮ‬
‫ﻣـﻦ اﻟـﻐـﺎز اﻻ ان ﺗــﻨـﺎﻣـﻰ ﻣـﻌـﺪﻻت‬ ‫ﺑــــﺸــــﻜـﻞ اﺳــــﺎﺳﻰ ﻓـﻰ ﻗــــﻄــــﺎﻋﻰ‬
‫اﻟـﻄـﻠﺐ اﻟـﺼـﻨـﺎﻋﻰ ﻻ ﺗـﻘـﻮدﻧـﺎ اﻟﻰ‬ ‫اﻟـﺼﻨـﺎﻋﺔ واﻟـﻜﻬـﺮﺑﺎء وﺗـﺘﻢ ﺗﻠـﺒﻴﺔ‬
‫اﻻﺳﺘﻴـﺮاد ﻣﺒﺎﺷـﺮة وﻟﻜﻨـﻬﺎ ﺗﻄﻠﻖ‬ ‫اﺣﺘﻴـﺎﺟﺎﺗﻬـﻤﺎ اوﻻ ﺑﺄول ﺣﻴﺚ‬
‫‪W U‡‡D « …—U‡‡−² «eÖd Êu~½ Ê_ UMK‡‡¼Rð WOÝU‡‡Ý√ W‡OMÐ pK‡‡/ ∫‰Ëd²³ « d¹“Ë‬‬
‫اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ اﻟﻰ اﻧﻪ ﻳﺠﺐ ان ﺗﻜﻮن‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ ‪:‬‬ ‫ﻟـــﻠــﺤــﺪ ﻣﻦ اﺳـــﺘــﺨــﺪام اﻟــﺴــﻮﻻر‬ ‫وﻣـﺎ ﺑـ اﻟـﺮأﻳـ ﺗﻘﻒ وزارة‬
‫ﻫﻨـﺎك ﺗﻔﺮﻗـﺔ ﻓﻴـﻤﺎ ﻳﺘـﻌﻠﻖ ﺑﺘـﻮﻓﻴﺮ‬ ‫وا ــــﺎزوت‪ .‬وﺑـــﺎﻟـــﺘــــﺎﻟﻰ ﺿـــﺮورة‬ ‫اﻟﺒﺘﺮول‪ ..‬وﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺎت‬
‫اﻟـﻄـﺎﻗــﺔ واﶈـﺎﺳـﺒـﺔ ﻋــﻠـﻴـﻬـﺎ ﺑـ‬ ‫إ ﺎن أﺑﻮ اﳊﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟــﺘـﺤــﻮل ﻟـﻠـﻐــﺎز اﻟـﻄــﺒـﻴــﻌﻰ ﻓـﺈذا‬ ‫واﻟﺘﺰاﻣـﺎت اﺧﺮى ﻣﻬـﻤﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ا ـــﺼــﺎﻧـﻊ ﻛــﺜـــﻴـــﻔـــﺔ اﻻﺳــﺘـــﻬﻼك‬ ‫ﺗﻮاﻓـﺮت اﻣﻜﺎﻧـﻴﺔ اﺳﺘـﻴﺮاده ﺑﺪون‬ ‫رأﺳـﻬــﺎ ﺗـﻮﻓــﻴـﺮ اﺣــﺘـﻴــﺎﺟـﺎت‬
‫وا ﺼـﺎﻧﻊ اﻟﺼـﻐﻴـﺮة ﻻن ا ﺼﺎﻧﻊ‬ ‫ﺣﺴﺎب اﺨﻤﻟﺼﺼﺎت اﻻﺧﺮى‪.‬‬ ‫ان ﺗﺘـﺤﻤﻞ اﻟﺪوﻟـﺔ ﺗﻜـﻠﻔﺔ اﺿـﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟـــﺴــــﻮق اﶈـــﻠﻰ وﺧـــﺎﺻـــﺔ‬
‫ﻛﺜﻴﻔـﺔ اﻻﺳﺘﻬﻼك ﺗﺴـﺘﺤﻮذ داﺋﻤﺎ‬ ‫ﺿﻤﺎﻧﺎت اﻻﺳﺘﻴﺮاد‬ ‫ﻓـﺈن اﻟـﻘـﻀـﻴــﺔ ﺟـﺪﻳـﺮة ﺑـﺎﻟـﺪراﺳـﺔ‬ ‫ﻟـــﻠــﺼـــﻨـــﺎﻋـــﺔ ﺑـــﺠــﺎﻧـﺐ ﻋــﺪم‬
‫ﻋـﻠﻰ اﻻﻫـﺘﻤـﺎم واﻟـﺪﻋﻢ واﻻوﻟـﻮﻳﺔ‬ ‫وﺑـﻄﺮح اﻟـﻘـﻀﻴـﺔ ﻋـﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻋــﻠــﻤــﺎ ﺑــﺄن ذﻟـﻚ ﻳــﻘــﻠﻞ ﻣﻦ ﺣــﺠﻢ‬ ‫ا ﺴﺎس ﺑﺎﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻰ‪.‬‬
‫ﺑــﺎﻋــﺘـﺒــﺎر اﻧـﻬــﺎ ﻣــﺼـﺎﻧـﻊ ﻛـﺒــﻴـﺮة‬ ‫ا ـﺴـﺘـﺜﻤـﺮﻳﻦ واﺻـﺤـﺎب ا ـﺼﺎﻧﻊ‬ ‫ﺿـﻐﻂ اﻟــﻘــﻄـﺎع اﻟــﺼـﻨــﺎﻋﻰ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻧــﻘـﻄــﺔ اﻻﻧـﻄﻼق ﻛــﺎﻧﺖ دراﺳـﺔ‬
‫ﺑــﺎﻟـﺮﻏﻢ ان ا ــﺼــﺎﻧﻊ اﻟــﺼـﻐــﻴـﺮة‬ ‫ﻧــﻔﻰ ﻣــﺤــﻤــﺪ ﻓــﺮج ﻋــﺎﻣــﺮ رﺋــﻴﺲ‬ ‫اﻟــﻐــﺎز وﻳـــﺘــﻴﺢ ﻓــﺮﺻــﺔ ﺗـــﻨــﻤــﻴــﺔ‬ ‫اﳉﺪوى اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﻦ اﺳﺘﻴﺮاد‬
‫ﺣـﻠـﻘـﺔ ﻣـﻬـﻤـﺔ ﻓﻰ اﻻﻗـﺘـﺼـﺎد وﻫﻰ‬ ‫ﺟﻤـﻌـﻴـﺔ ﻣـﺴـﺘـﺜـﻤـﺮى ﺑـﺮج اﻟـﻌﺮب‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﻐﺎز ﺑﻬﺪف اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺗﻔﺎوت‬
‫اﻻوﻟﻰ ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ‪.‬‬ ‫وﺟـﻮد اى ﻣـﺸــﺎﻛﻞ ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠﻖ‬ ‫وﻗــــــــﺎﻟـﺖ ان اﻟـــــــــﺘــــــــﻮﺳـﻊ ﻓﻰ‬ ‫اﺳـﻌـﺎره ﻋـﺎ ـﻴـﺎ وﺗـﻠـﺒـﻴـﺔ ﻣـﻌﺪﻻت‬
‫وﻗــﺎل اﻧﻪ ﻋــﻠﻰ ﺳــﺒــﻴﻞ ا ــﺜــﺎل‬ ‫ﺑـﺎﻣـﺪادات اﻟـﻐـﺎز ﻟـﻠـﻤـﺼﺎﻧـﻊ اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟــﺼــﻨــﺎﻋــﺎت ﻛــﺜــﻴــﻔــﺔ اﺳــﺘــﻬﻼك‬ ‫اﻻﺳــﺘـﻬﻼك اﻟـﺼـﻨــﺎﻋﻰ ا ـﺘـﺰاﻳـﺪة‬
‫ﺗــﺴـــﺘـــﻬــﻠﻚ ﻣـــﺼـــﺎﻧﻊ اﻻﺳـــﻤــﻨﺖ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫اﻟـﻄــﺎﻗـﺔ ﻳـﺴـﺘــﺤـﻮذ ﻋـﻠـﻰ ﻛـﻤـﻴـﺎت‬ ‫ﺧـﺎﺻـﺔ واﻧﻪ ﻳـﻮﺟـﺪ ﺣـﻮﻟـﻨـﺎ اﻛـﺜـﺮ‬
‫واﻻﺳـﻤﺪة ﻣـﻌﺪﻻت ﻃـﺎﻗﺔ ﻣـﺮﺗﻔـﻌﺔ‬ ‫> ﺳﺎﻣﺢ ﻓﻬﻤﻰ‬ ‫وﻗــــﺎل ان أى ﻣـــﺼـــﻨـﻊ ﺟـــﺪﻳـــﺪ‬ ‫ﻫــﺎﺋــﻠــﺔ ﻣﻦ اﻟــﻐــﺎز اﻟــﺬى ﺗــﺪﻋــﻤﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻓـﺮﺻــﺔ ﻟــﺘـﺤــﻘـﻴﻖ ذﻟﻚ اوﻟــﻬـﺎ‬
‫وﻳﺄﺗﻰ ذﻟـﻚ ﻋﻠﻰ ﺣـﺴﺎب ا ـﺼﺎﻧﻊ‬ ‫ﻳــﺘــﻘـــﺪم ﺑــﻄـــﻠﺐ اﻟﻰ اﳉــﻤـــﻌــﻴــﺔ‬ ‫اﻟــــــﺪوﻟـﻪ وأن ﺧـــــﻄـﻂ اﻟـــــﻨــــــﻤـــــﻮ‬ ‫اﺳــﺘـﻴـﺮاد اﻟـﻐـﺎز ﻣﻦ اﻟـﻌـﺮاق ﻋـﺒـﺮ‬
‫ا ــﺘـــﻮﺳــﻄــﺔ واﻟـــﺼــﻐـــﻴــﺮة ﻓــﺈذا‬ ‫اﻟــــﺘـــــﻮﺻــــﻴﻞ ﻳـــــﺠﺐ ان ﺗــــﻜــــﻮن‬ ‫ﻳــﺸـﺘــﺮط ﺗــﻮاﻓـﺮ اﻟــﻐــﺎز ﻛـﻤــﺼـﺪر‬ ‫اﻟــﺼـﻨــﺎﻋﻰ ﻓﻰ ا ـﺮﺣــﻠـﺔ ا ــﻘـﺒــﻠـﺔ‬ ‫ﺧﻂ اﻟﻐـﺎز اﻟﻌـﺮﺑﻰ اﻻ اﻧﻪ ﺳﺮﻋﺎن‬
‫ﺗــﻮاﻓــﺮت اﻟـــﻔــﺮﺻـــﺔ ﻟــﻠــﻤـــﺼــﺎﻧﻊ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﺎﻧﻊ اﻟﺼﻐﻴﺮة وا ﺘﻮﺳﻄﺔ‪.‬‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ ﻟـﺘﺸﻐـﻴﻞ ا ﺼﻨﻊ واﻧﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫وإﻗﺎﻣﺔ ﻣـﺼﺎﻧﻊ ﺟﺪﻳـﺪة ﻟﻼﺳﻤﻨﺖ‬ ‫ﻣﺎ ﺛﺎر ﻛـﺜﻴﺮون ﺠﻤﻟﺮد اﻟﺘـﻔﻜﻴﺮ ﻓﻰ‬
‫اﻟـﻜـﺒﻴـﺮة ﻻﺳﺘـﻴـﺮادة اﻟﻐـﺎز ﺑـﺸﻜﻞ‬ ‫وﻓﻴـﻤﺎ ﻳـﺘﻌـﻠﻖ ﺑﺎﺳـﺘﻴـﺮاد اﻟﻐﺎز‬ ‫اﻻن ﻟﻢ ﻳﺘﻢ رﻓﺾ اى واﺣﺪ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫واﳊــﺪﻳـﺪ ﺗــﺘــﻄــﻠﺐ آﻟـﻴــﺎت ﻣــﺮﻧـﺔ‬ ‫اﻻﻣﺮ وﻛـﺎﻧﺖ وﺟﻬـﺔ ﻧﻈـﺮﻫﻢ ﺗﺪور‬
‫اﻗــﺘــﺼــﺎدى ﻓﻼ ﺗـﻮﺟــﺪ ﻣــﺸــﻜــﻠـﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻴـﻄﺎﻟﺐ ا ﻨـﻮﻓﻰ ﺑﺄن ﻳﻜـﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫وﻳــﺮى ﺿــﺮورة ان ﻳــﻜــﻮن ﻫــﻨــﺎك‬ ‫ﻟﻠـﻮﻓﺎء ﻌـﺪﻻت اﻟﻄﺎﻗـﺔ ا ﺘﺰاﻳﺪة‬ ‫ﺣـــﻮل‪ :‬ـــﺎذا ﻧــــﺴـــﺘــــﻮرد وﻧـــﺤﻦ‬
‫ﻣــﻘــﺎﺑﻞ ان ﲢــﺘﻞ ا ــﺼــﺎﻧﻊ ﻏــﻴـﺮ‬ ‫ﺣـــﻮار ﻣـــﻔـــﺘــــﻮح ﺑـــ اﳉـــﻬـــﺎت‬ ‫ﺗـــﻮازن ﺑـــ اﺳـــﺘـــﻤـــﺮار اﻟــﻄـــﻠﺐ‬ ‫اﻟـﺘـﻰ ﺗـﻔـﺮﺿـﻬـﺎ ﺗـﻠﻚ اﳋـﻄﻂ وان‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﻮن‪ ..‬ﻓـﺎﻻوﻟﻰ ﺑﻨﺎ ان ﻧﺘﻮﻗﻒ‬
‫ﻛـﺜـﻴﻔـﺔ اﻻﺳـﺘـﻬﻼك ﻟﻠـﻄـﺎﻗﺔ ﻗـﺎﺋـﻤﺔ‬ ‫اﳊــﻜـﻮﻣــﻴـﺔ ا ــﻌـﻨــﻴـﺔ واﺻــﺤـﺎب‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺎز وﺑ اﻟﻘﺪره‬ ‫ﺗﺸﺎرك ﺟـﻤﻴﻊ اﻻﻃﺮاف ﻓﻰ ﻋﺮض‬ ‫ﻋـﻦ اﻟـﺘـﺼـﺪﻳــﺮ?‪ ..‬وﻟـﻜﻦ ﻫـﻨـﺎك ﻣﻦ‬
‫اﻻﻫﺘﻤﺎم‪.‬‬ ‫ا ــﺼـﺎﻧﻊ ﺣــﻮل اﻟــﺴــﺒـﻴـﻞ اﻻﻣـﺜﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻠﺒﻴـﺘﻪ ﻣﺆﻛﺪا ﻋﻠﻰ اﻧﻪ ﻳﺠﺐ‬ ‫رؤﻳــﺘــﻬــﺎ ــﺎ ﻳــﺤــﻘـﻖ ﻣــﺼــﻠــﺤـﺔ‬ ‫ﺑﺎدر ﺑـﺎﻟﻘـﻮل أن وأد اﻟﻔـﻜﺮة ﺑﺪون‬
‫ﺎذا اﻵن?!‬ ‫ﻻﺳﺘﻴﺮاده وﻫﻞ ﺳﻴﻜﻮن ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ان ﻳـــــﻈﻞ اﻻﺣــــﺘـــــﻴــــﺎﻃـﻰ آﻣــــﻨــــﺎ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ وا ﺴﺘﺜﻤﺮ‪.‬‬ ‫دراﺳﺘﻬـﺎ ﺟﺪﻳﺎ ﻟﻴﺲ ﻓﻰ ﻣـﺼﻠﺤﺔ‬
‫ﺗﺴﺎؤل ﻃﺒﻴﻌﻰ ﻟﺘﻔﺴﻴﺮ ﺟﺪوى‬ ‫وزارة اﻟــــــﺒــــــﺘــــــﺮول ام ﻣـﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﺣﻘﺎ ﻟﻸﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫واﺷـــﺎرت اﻟﻰ دراﺳــﺔ ﺗـــﻜــﺸﻒ‬ ‫اى ﻣﻦ اﻻﻃﺮاف‪.‬‬
‫اﻻﺳــــﺘـــﻴـــﺮاد وﻧــــﺤﻦ ﺑـــﺎﻻﺳـــﺎس‬ ‫ﺷــــــﺮﻛـــــﺎت ﺧـــــﺎﺻــــــﺔ‪ .‬وﻣـــــﺎ ﻫﻰ‬ ‫وﻳـﻘـﻮل ﻣـﺤـﻤـﺪ ا ـﻨﻮﻓـﻰ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺗـــﻀــﺎﻋﻒ ﻛـــﻤــﻴــﺎت اﻟـــﻐــﺎز اﻟــﺘﻰ‬ ‫د‪ .‬ﻦ اﳊﻤـﺎﻗﻰ وﻛﻴـﻞ اﻟﻠـﺠﻨﺔ‬
‫ﻣـﺼﺪرون ﻟـﻠﻐـﺎز وﻫﻮ ﻣـﺎ ﻳﺘـﺤﺪث‬ ‫ﺿﻤﺎﻧﺎت ﺑـﻴﻌﻪ ﻟﻠﻤـﺼﺎﻧﻊ ﺑﺄﺳﻌﺎر‬ ‫ﺟـﻤـﻌﻴـﺔ ﻣﺴـﺘـﺜﻤـﺮى اﻟـﺴﺎدس ﻣﻦ‬ ‫ﲢﺘـﺎﺟﻬﺎ ا ـﺼﺎﻧﻊ ﺳـﻨﻮﻳﺎ ﺑـﺎﻛﺜﺮ‬ ‫اﻻﻗـﺘــﺼـﺎدﻳــﺔ ـﺠـﻠـﺲ اﻟـﺸـﻮرى‬
‫ﻋــــــﻨﻪ اﳉـــــﻴــــــﻮﻟـــــﻮﺟـﻰ ﺳـــــﺎﻣﻰ‬ ‫ﻣـﻨـﺎﺳﺒـﺔ ﻣـﺸﻴـﺮا اﻟﻰ ان ا ـﺼﺎﻧﻊ‬ ‫اﻛـﺘــﻮﺑـﺮ إن اﻟـﻄــﻔـﺮة اﻟـﺼــﻨـﺎﻋـﻴـﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﻣــﻠــﻴـــﺎر و‪ ١٠٠‬ﻣــﻠــﻴـــﻮن ﻣــﺘــﺮ‬ ‫ﲢـﺪﺛﺖ ﻗـﺎﺋـﻠـﺔ ان ﺗـﻮاﻓـﺮ ﻣـﺼـﺎدر‬
‫اﻟـﺮاﺟــﺤﻰ ﻧـﺎﺋﺐ رﺋــﻴﺲ اﻟـﻬــﻴـﺌـﺔ‬ ‫اﻟـﻜـﺒـﻴﺮة ﻳـﺠﺐ ان ﺗـﺘـﺤﻤـﻞ ﺗﻜـﻠـﻔﺔ‬ ‫ﺗــﻔـﺮض ﺿــﺮورة ﺗــﻨــﻮع ﻣــﺼـﺎدر‬ ‫ﻣـــﻜــــﻌﺐ وﻫﻰ اﻟـــﺰﻳـــﺎدة ا ـــﻘـــﺮرة‬ ‫اﻟــــﻄـــﺎﻗـــﺔ اﺻــــﺒﺢ اﺣـــﺪ اﶈـــﺎور‬
‫اﻟﻌـﺎﻣﺔ ﻟﻠـﺒﺘـﺮول اﻻﺳﺒﻖ ﻗﺎﺋﻼ ان‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﳊــﺼــﻮل ﻋــﻠﻰ اﻟــﻄــﺎﻗــﺔ ﺑــﻬـﺪف‬ ‫ﺳﻨـﻮﻳﺎ ﺨﻤﻟﺼـﺼﺎت اﻟﺼـﻨﺎﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ا ــﻬـــﻤــﺔ ﻻﺳــﺘــﻜــﻤـــﺎل اﻟــﺘــﻨــﻤــﻴــﺔ‬
‫ﻗــﺮارات اﻟـﺘـﺼـﺪﻳـﺮ ﻳـﺘﻢ اﺗـﺨـﺎذﻫـﺎ‬ ‫ﺑﻴـﻨﻤﺎ ﻳـﺸﻴﺮ وﻟـﻴﺪ ﻫﻼل رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺿـﻤـﺎن ﻣــﺮوﻧـﺔ وﺳـﺮﻋـﺔ ﺗــﺸـﻐـﻴﻞ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ وﻫﻮ ﻣﺎ ﺜﻞ ﺛﻘﻼ ﺳﻠﺒﻴﺎ‬ ‫اﻟــﺼــﻨــﺎﻋــﻴــﺔ او اﻟــﺘــﻮﺳﻊ ﻓــﻴــﻬـﺎ‬
‫ﻓﻰ اﻻﺳـﺎس ﻟــﺘــﺤـﻘــﻴﻖ ﻋــﺎﺋـﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﺠﻤﻟـﻠﺲ اﻟـﺘـﺼـﺪﻳﺮى ﻟـﻠـﺼـﻨـﺎﻋﺎت‬ ‫ا ـــﺼــــﺎﻧﻊ واﺿـــﺎف ان اوﻟـــﻮﻳـــﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣـــﻴـــﺰان ﺗـــﻮزﻳﻊ اﻟـــﻐــﺎز ﻋـــﻠﻰ‬ ‫وﻧـﻈــﺮاً ﻻن ﻫـﻨــﺎك ﺗـﻮﺟــﻬـﺎ ﻋــﺎﻣـﺎ‬

‫√½‪° W??F? L? ? « W??¾? O? Ý ‚U‡‡‡ H‬‬

‫ا ـــﺪﻋـﻢ ﻟـــﻠــــﻤـــﺼــــﺎﻧﻊ ﻛــــﺜـــﻴــــﻔـــﺔ‬
‫اﻻﺳـــــﺘــــﻬـﻼك ﻣـــــﺸــــﻴـــــﺮا اﻟﻰ ان‬
‫اﺳـﺘـﻴـﺮاد اﻟـﺴـﻠـﻊ اﻟـﺘﻰ ﺗـﻨـﺘـﺠـﻬـﺎ‬
‫ﻫــﺬه ا ـــﺼــﺎﻧﻊ ﻳـــﻌــﺪ ارﺧﺺ ﻣﻦ‬
‫اﻧــﺸــﺎﺋــﻬــﺎ وﲢــﻤﻞ ﻧــﻔــﻘــﺎت دﻋﻢ‬
‫اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫ﲡﺎرة اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫ﻛﻞ اﻻراء اﻟـــﺴــﺎﺑــﻘـــﺔ ﻻ ﺗــﻨــﻔﻲ‬
‫ﺿﺮورة ﺳـﺆال وزﻳﺮ اﻟـﺒﺘﺮول ﻋﻦ‬
‫رؤﻳـﺘﻪ ـﺎ ﻳﺤـﺪث ﻓﻰ ﺳـﻮق اﻟـﻐﺎز‬
‫ﻋـــﻠﻰ ﻣــﺴــﺘــﻮى اﻟـــﻌــﺎﻟﻢ ﺧــﺎﺻــﺔ‬

‫¼?‪W−D?K³ «Ë W? d « s? U uš  «—U?O « jÝË —Ëd?*« «uK?C Ë …UA?*« U¼d−‬‬

‫ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻧـﻌــﻠﻢ ان ﳉــﻨـﺔ »ﺑﻰ ﺟﻰ‬
‫ﺳـﻰ« اﻻﻣﺮﻳـﻜـﻴـﺔ ا ـﺴـﺘﻘـﻠـﺔ ﻟـﻠـﻐﺎز‬
‫اﻟـﻄـﺒـﻴـﻌﻰ اﻋـﻠـﻨﺖ ﻓﻰ ﺗـﻘـﺮﻳـﺮ ﻟـﻬﺎ‬
‫ﻧﻬـﺎﻳﺔ ﻋـﺎم ‪ ٢٠٠٩‬ان اﺣﺘـﻴﺎﻃـﻴﺎت‬
‫اﻟــﻐـــﺎز اﻟــﻄـــﺒــﻴـــﻌﻰ اﻻﻣــﺮﻳـــﻜــﻴــﺔ‬
‫ﲡــــﺎوزت ‪ ١٠٠‬ﺗـــﺮﻳـــﻠـــﻴـــﻮن ﻗـــﺪم‬ ‫اﳋـﺎرﺟــﻮن ﻋـﻠﻰ اﻟ ـﻘــﺎﻧـﻮن أﺳــﻮأ اﻧـﻮاع اﻻﺣــﺘﻼل ﻳـﻬــﺪدون ا ـﺎرة‬ ‫اﻧـﻔﺎق ا ﺸﺎه ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻰ اﻻﺻﻞ وﺳﻴﻠﺔ ﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﻨﺎس ﻣﻦ اﺧﻄﺎر‬
‫ﻣـﻜـﻌﺐ وﻫـﻮ ﻣﺎ اﻋـﺘـﺒـﺮﺗﻪ اﻟﻠـﺠـﻨﺔ‬
‫ﻛﺎﻓﻴﺎ ﻟـﺘﻠﺒﻴﺔ اﻻﺣـﺘﻴﺎﺟﺎت ﻟﻨﺼﻒ‬ ‫وﻳـﺘﺤـﺮﺷﻮن ﺑـﺎﻟﻔـﺘﻴﺎت وﻳـﺘﺨـﺬون ﻣﻦ ﻇﻼم اﻟـﻠﻴﻞ ﺳـﺘﺎرا ﻻرﻫﺎب‬ ‫ﻋ ـﺒــﻮر اﻟ ـﻄــﺮق وا ـﻴـﺎدﻳـﻦ وﻟ ـﻜـﻨ ـﻬــﺎ ﲢــﻮﻟﺖ ﻣﻊ اﻟــﺰﻣﻦ اﻟﻰ اﻣــﺎﻛﻦ‬
‫ﻗــــﺮن اﻻ اﻧـﻪ ﻓﻰ اﻟــــﻮﻗﺖ ﻧــــﻔــــﺴﻪ‬ ‫ﻛـﻞ ﻣﻦ ﺗ ـﺴــﻮل ﻟﻪ ﻧ ـﻔــﺴﻪ ﻋ ـﺒــﻮر اﻟ ـﻨــﻔﻖ!‪ ..‬وﺣــﻮل اﻻﻧ ـﻔــﺎق وﻓﻰ‬ ‫ﻣـﺸﺒـﻮﻫـﺔ واوﻛـﺎر ﻣـﺮﻋـﺒﺔ ﻳـﺤـﺘـﻠـﻬـﺎ اﻟـﺒﻠـﻄـﺠـﻴـﺔ وﻣـﺪﻣﻦ اﺨﻤﻟﺪرات‬
‫اﻋـﻠــﻨﺖ اﻣـﺮﻳــﻜـﺎ اﺳــﺘـﻘـﺒــﺎل اﻛـﺒـﺮ‬ ‫ﻣـﺪاﺧﻠـﻬﺎ ﻳـﺤﺘﻞ اﻟـﺒﺎﻋـﺔ اﳉﺎﺋـﻠﻮن اﻻرﺻـﻔﺔ واﻟـﺴﻼﻟﻢ ﲡﺎورﻫﻢ‬ ‫وا ﺴﺠﻠﻮن ﺧﻄﺮ!‬
‫ﺷـﺤﻨـﺔ ﻣﻦ اﻟﻐـﺎز اﻟﻘـﻄﺮى ﻟـﺘﻠـﺒﻴﺔ‬ ‫»ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬إﻳﻬﺎب ﻋﻴﺪ«‬ ‫> ﺻﻮرة إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﻸﻧﻔﺎق ‪ ..‬ﻫﻞ ﻳﺘﻢ ﺗﻌﻤﻴﻤﻬﺎ ﻓﻰ ﺑﺎﻗﻰ اﻷﻧﻔﺎق ﺳﻴﺌﺔ اﻟﺴﻤﻌﺔ?‬ ‫اﻛﻮام اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ وﻣﺨﻠﻔﺎت اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ا ﻀﺮوﺑﺔ وا ﻬﺮﺑﺔ ﻏﺎﻟﺒﺎ!‬ ‫ﻓﻰ ﻋ ـﺸــﺮات اﻻﻧ ـﻔــﺎق ا ـﻨ ـﺘ ـﺸـﺮة ﺑــﺎﻟ ـﻘــﺎﻫــﺮة اﻟ ـﻜ ـﺒــﺮى ـﺎرس‬
‫ﻃﻠﺐ ا ﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻛﺜﻴﻔﺔ‬
‫اﻻﺳﺘﻬﻼك ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬
‫أﻛــﺪ ا ــﻬــﻨــﺪس ﺳــﺎﻣﺢ ﻓــﻬــﻤﻰ‬
‫وزﻳـﺮ اﻟﺒـﺘـﺮول ان اﻻﺳﺘـﺮاﺗـﻴﺠـﻴﺔ‬
‫اﻟــــﺘـﻰ اﻗـــﺮﻫــــﺎ اﺠﻤﻟــــﻠﺲ اﻻﻋــــﻠﻰ‬
‫ﻟـﻠــﻄــﺎﻗــﺔ ﻓـﻴــﻤــﺎ ﻳــﺘـﻌــﻠﻖ ﺑــﺎﻟــﻐـﺎز‬
‫?‪W??³? «d?? *«Ë 5?? Q?? ²? K? rE?? ½Ë ÆÆsÞ«u?? *« W?? ¹U?? L? (  «¡«d??ł≈ »u?? K? D‬‬ ‫‪∫‚U?? H? ½_« ¡«d?? ³? š‬‬
‫اﻟـﻄــﺒــﻴـﻌـﻰ ﻫﻰ ان ﻳـﻜــﻮن اﻟــﺜـﻠﺚ‬ ‫ﻋــﻠﻰ‬ ‫ﺗــﻜــﻮن اوﻛــﺎرا ﻟــﻠــﺨـﺎرﺟــ‬ ‫وﻣـﺘــﺎﺑـﻌـﺔ ﻋــﻨـﺪ ﻇـﻬــﻮر ﻣـﺜﻞ ﻫـﺬه‬ ‫ﻻﻏــﺘـﺼــﺎب اﻟـﻔــﺘــﻴـﺎت و ــﺎرﺳـﺔ‬ ‫داﺧﻞ اﻟـﻨـﻔﻖ ﺑـﺎﺳـﻌﺎر اﻗـﺘـﺼـﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺗـﺮﻋﺔ اﳉـﺒﻞ ﺑﺤـﺪاﺋﻖ اﻟـﻘﺒـﺔ ﻫﺬا‬ ‫واﻟــﻨــﺘـﻴــﺠــﺔ ان ا ــﺸــﺎة ﻗـﺮروا‬
‫ﻟﻼﺳــــﺘــــﻬـﻼك اﶈــــﻠﻰ واﻟــــﺜــــﻠﺚ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ ‪:‬‬ ‫اﻻﻋــﻤـﺎل ا ــﻨــﺎﻓـﻴــﺔ ﻟــﻶداب و ـﺪة‬ ‫ﺗـﺘـﻨـﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻇـﺮوﻓـﻬﻢ اﻟـﺒـﺴـﻴـﻄﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻻﺿـﺎﻓـﺔ اﻟﻰ ان اﻻﺿــﺎءة ﺗـﻜـﺎد‬ ‫ﲡﺎﻫﻞ اﻻﻧـﻔﺎق واﺧـﺘﺎروا‪ -‬رﻏـﻤﺎ‬
‫ﻟـﻠـﺘـﺼـﺪﻳــﺮ وﻫـﺬا ا ـﻌـﺪل ﻻ ﻧـﻘـﻮم‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻣﻨﻌـﺪﻣﺔ ﺎ ﻳﺠﻌـﻠﻬﺎ ﻣﻜﺎﻧﺎ‬ ‫ﻋــﻨـﻬﻢ‪ -‬ﻣـﻮاﺟـﻬـﺔ اﺧـﻄـﺎر اﻟـﻄـﺮق‬
‫ﺑﺘﺼﺪﻳﺮه ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ واﻟﺜﻠﺚ اﻻﺧﻴﺮ‬
‫ﻳـﺘـﺴـﺎءل اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر ﻋـﻤـﺎد ﻧـﺒـﻴﻞ‬
‫اﺳـﺘـﺸـﺎرى ﻃـﺮق وﻣـﺮور واﺳـﺘﺎذ‬
‫وﻳﺘﻌﺠﺐ اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﻣﻦ‬
‫ان ﻫـــــﻨـــــﺎك ﻋـــــﺪدا ﻛــــﺒـــــﻴـــــﺮا ﻣﻦ‬
‫زﻳﻨﺐ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫ﻃــــﻮﻳــــﻠــــﺔ وذﻟﻚ ﻓﻰ ﻏــــﻴــــﺒــــﺔ ﻣﻦ‬
‫اﻟـﺮﻗـﺎﺑـﺔ‪ ..‬وﻟﻢ ـﻬـﻠـﻨـﻰ ا ـﻬـﻨﺪس‬
‫وﻫـﺬا ﻟـﻴــﺴﺖ ﺑـﺎﻓـﻜــﺎر ﺟـﺪﻳـﺪة ﺑﻞ‬
‫ﻫﻰ اﻓﻜﺎر ﻳﺘﻢ ﺗﻄـﺒﻴﻘﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﺪول‬ ‫ﻣـﻨـﺎﺳـﺒـﺎ ﻟـﻠﻤـﺨـﺮﺑـ ﻣﻦ اﻟـﺸـﺒﺎب‬ ‫ﻓــﻮق اﻻرض ﺑـــﺪﻻ ﻣﻦ ﻣـــﻮاﺟــﻬــﺔ‬
‫ﻟﻼﺟـــــﻴــــﺎل اﻟــــﻘــــﺎدﻣــــﺔ وﻗــــﺎل ان‬ ‫ﺑـﺎﻻﻛـﺎد ــﻴـﺔ اﻟـﻌـﺮﺑـﻴــﺔ اﻟـﺒـﺤـﺮﻳـﺔ‬ ‫ا ـﻮاﻃــﻨـ ﻻ ﻳـﺴــﺘـﺨــﺪﻣـﻮن ﻫـﺬه‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ ﳒﻴﺐ‬ ‫ﻣـﺤــﻤـﻮد ﺣــﺴـﻨﻰ ﻣــﺪﻳـﺮ ﻣــﺪﻳـﺮﻳـﺔ‬ ‫اﻻوروﺑــﻴـﺔ ﻛـﻤـﺎ ان ﻫــﺬه اﻟـﻨـﺸـﺎط‬ ‫اﻟﺬى ﻻ ﻳـﺠـﺪ ﻣﺄوى ﻟﻪ ﺳـﻮى ﻫﺬه‬ ‫اﳋﻮف ﻓﻰ ﻧﻔﻖ ﲢﺖ اﻻرض!‬
‫اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻟﻢ ﺗﺨﻄﻂ وﻟﻢ ﺗﺘﺨﺬ اى‬ ‫اﻳﻬـﻤﺎ اﺣﺴﻦ اﻟـﻨﻔﻖ ام اﻟـﻜﻮﺑﺮى?‬ ‫اﻻﻧــﻔــﺎق رﻏـﻢ ان ﻫــﺠــﺮة اﻟــﻨــﺎس‬ ‫اﻟﻄـﺮق ﺤـﺎﻓﻈـﺔ اﻟﻘـﺎﻫﺮة‪ -‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺳـﻴـﻮﻟــﺪ ﺣـﺮﻛـﺔ ﺑـﺎﻟـﻨــﻔﻖ وﻳـﺘـﻤـﺘﻊ‬ ‫اﻻﻧــﻔــﺎق وﻫــﻨــﺎ اﺣـﺐ ان اﻛـﺮر ان‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺮﻏـﻢ ﻣﻦ ان اﻧــﻔــﺎق ا ــﺸـﺎة‬
‫ﻗـﺮار ﺑـﺎﺳـﺘـﻴـﺮاد اﻟـﻐـﺎز اﻟـﻄـﺒـﻴﻌﻰ‬ ‫ﻃـﺒـﻌـﺎ ﺳـﻮف ﻧــﺨـﺘـﺎر اﻟـﻨـﻔﻖ ﻻﻧﻪ‬ ‫ﻟــﻬـﺬه اﻻﻧــﻔــﺎق ﻫـﻮ اﺣــﺪ اﺳــﺒـﺎب‬ ‫اﻛــــــﻤـﻞ اﳊــــــﺪﻳﺚ ﺣــــــﺘـﻰ ﺗــــــﺎﺑﻊ‬ ‫اﻟـﻔـﺮد ﺑـﺎ ـﺘــﻌـﺔ واﻻﻣـﺎن ﻛـﻤـﺎ اﻧﻪ‬ ‫اﻻﻧـﻔـﺎق ا ــﻔـﺮوض اﻧـﻬــﺎ وﺳـﻴـﻠـﺔ‬ ‫ﺗــــﻌــــﺘـــﺒــــﺮ ﻫﻰ ﻃــــﻮق اﻟـــﻨــــﺠـــﺎة‬
‫ﺧـﺎﺻـﺔ وان اﺣـﺘـﻴـﺎﻃـﻴـﺎﺗـﻨـﺎ آﻣـﻨﺔ‬ ‫ﺑــﻴــﺌـﻴــﺎ اﻓــﻀﻞ وﻣــﻈــﻠﻞ وﻣــﻜـﻴﻒ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺴـﻠـﺒﻴـﺎت ﻻن ﻫـﺬا اﻟﺴـﻠﻮك‬ ‫ا ﺸـﺎة ﻓﻰ اﻟﻘـﺎﻫﺮة وﺻﻞ اﻟﻰ ‪١٩‬‬ ‫ﻣـﻌــﺎرﺿــﺎ اوﻻ ﻫـﺬا ا ــﻜــﺎن ﻟـﻴﺲ‬ ‫ـــﻜﻦ ان ﺗــﻜـــﻮن ﺟــﺪران اﻟـــﻨــﻔﻖ‬ ‫ﳊــﻤــﺎﻳــﺘـﻰ ﻣﻦ اﻟــﺴــﻴــﺎرات ﻻ ان‬ ‫ﻟـــﻠـــﻤـــﻮاﻃـــﻨــ اﻻ اﻧـــﻬـــﺎ ﻟﻼﺳﻒ‬
‫وﻻ ﻳﺘﻢ ا ﺴﺎس ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻳـﻀـﺎ واﻻﻧـﻔﺎق ﻋـﻨـﺪﻧـﺎ ﻓﻰ ﻣـﺼﺮ‬ ‫اﻟــــﺴــــﻠــــﺒﻰ ادى اﻟﻰ ﺗــــﺸــــﺠــــﻴﻊ‬ ‫ﻧﻔﻘﺎ ﻣﻨﻬﺎ ‪ ٦‬ﻓﻰ ا ﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻧﻔـﻘـﺎ ﻣـﺨـﺼـﺼـﺎ ﻟـﻠـﻤـﺸـﺎة ﺑﻞ ﻫﻮ‬ ‫ﻣـﻜـﺎﻧـﺎ ﻟـﻌـﺮض اﻟـﻠـﻮﺣـﺎت اﻟـﻔـﻨـﻴﺔ‬ ‫ﺗـﻜـﻮن ﻣـﺼـﺪرا ﻟﻼزﻋـﺎج واﳋﻮف‬ ‫ﻳـﺘﺠـﺎﻫﻠـﻬﺎ ﻣـﻌﻈـﻤﻬﻢ ﺧـﺎﺻﺔ ﺑـﻌﺪ‬
‫وﻗـﺎل ان ا ـﺴـﺄﻟـﺔ ﻛﻠـﻬـﺎ ﺗـﺘـﻌﻠﻖ‬ ‫ﺗﻌﺎﻧﻰ ﺑـﻌﻀﻬـﺎ ﻣﻦ اﻻﻫﻤﺎل وﻋﺪم‬ ‫اﺻــﺤــﺎب اﻟــﻨــﻔـﻮس اﻟــﻀــﻌــﻴــﻔـﺔ‬ ‫و‪ ٥‬ﻓﻰ ا ـﻨـﻄـﻘـﺔ اﻟـﺸـﺮﻗـﻴـﺔ و‪ ٧‬ﻓﻰ‬ ‫اﺣــﺪى اﻟـﻔــﺘــﺤــﺎت ا ــﻮﺟـﻮدة ﻓﻰ‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﺎﻧ اﻟﺸﺒﺎن‪.‬‬ ‫وﻋﺪم اﻻﻣﺎن‪.‬‬ ‫اﻧــﺤــﻮﻟﺖ اﻟﻰ ﻣــﺴــﻜﻦ ــﻨـﺤــﺮﻓﻰ‬
‫ﺑﺴﻌﻰ دول ﻋﺪﻳﺪة ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟـــﻨــﻈـــﺎﻓـــﺔ وﲢــﻮﻟﺖ اﻟـﻰ اﻣــﺎﻛﻦ‬ ‫واﳋــــﺎرﺟــــ ﻋـــــﻠﻰ اﻟــــﻘــــﺎﻧــــﻮن‬ ‫ا ــﻨـــﻄــﻘــﺔ اﻟــﻐــﺮﺑــﻴــﺔ وواﺣــﺪ ﻓﻰ‬ ‫ﺑـﺎﻃﻦ اﻟـﻜـﻮﺑـﺮى ﻟــﺘـﺴـﻬـﻴﻞ ﻋـﺒـﻮر‬ ‫ﺑـﻌـﺪ ﻃـﺮح ﻫـﺬه اﻻراء واﻻﻓـﻜﺎر‬ ‫ﻛﺎﻣﻴﺮات ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟـﻄــﺮﻳﻖ وا ـﺘـﺴــﻮﻟـ ﻫــﻜـﺬا ﺑـﺪأ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ وذﻟﻚ ﺑـﺄن ﺗﻜﻮن ﻣﺮﻛﺰا‬ ‫ﻟﻼﻋـــﻤــﺎل ا ــﻨــﺎﻓـــﻴــﺔ ﻟﻼداب ﻫــﺬا‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮوﻧﻬﺎ ﻣﺄو ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫ا ﻨﻄﻘﺔ اﳉﻨـﻮﺑﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﺤﻄﺔ دار‬ ‫ا ـﺸﺎة ﺑـ ﺟﺎﻧـﺒﻰ اﻟـﺮﺻﻴﻒ اﻟﻰ‬ ‫ﻛـﺎن اﻟﻠـﻘﺎء ﻣﻊ ا ـﺴـﺌﻮﻟـ ﻌـﺮﻓﺔ‬ ‫ﻋــﻠـﻰ اﳉــﺎﻧﺐ اﻻﺧــﺮ ﻳـــﻘــﺘــﺮح‬ ‫اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر ﻣـﺮاد ﻣــﺴـﺘـﺸـﺎر ﺷـﺌـﻮن‬
‫ﻟـﺘـﺠــﺎرﺗـﻬـﺎ وﺗـﺪاوﻟــﻬـﺎ ﻋﻦ ﻃـﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑــﺎﻟـــﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻧـﻪ ﻋــﻠﻰ اﻟـــﻨــﻘــﻴﺾ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻻﻧﻔﺎق‬ ‫اﻟــﺴﻼم ﻫـــﺬا ﺑــﺎﻻﺿـــﺎﻓــﺔ اﻟﻰ ‪١٨‬‬ ‫اﳉــــﺎﻧـﺐ اﻻﺧــــﺮ واﻳــــﻀـــــﺎ ﻳــــﺘﻢ‬ ‫ﻣﺎ ﻳـﺘﻢ ﻣﻦ اﺟﺮاءات ﳊﻤـﺎﻳﺔ ﻫﺬه‬ ‫ﺳـﺎﻟـﻢ ﺣـﺴــ »اﻋــﻤــﺎل ﺣـﺮة« اﻧﻪ‬ ‫اﻟـﺒـﻴـﺌﺔ‪ -‬ﻋـﻠﻰ ا ـﻌـﺎش‪ -‬وﻳـﻀﻴﻒ‬
‫اﻻﺳﺘﻴﺮاد واﻟﺘﺼﺪﻳﺮ ﻟﻴﻈﻞ داﺋﻤﺎ‬ ‫ﺗـﻤـﺎﻣـﺎ ﳒـﺪ اﻻﻧــﻔـﺎق اﺨﻤﻟـﺼـﺼـﺔ‬ ‫وﻳــﺪﻟﻞ اﻟـــﻠـــﻮاء ﻋــﺒـــﺪاﻟــﻔـــﺘــﺎح‬ ‫ﻧــﻔــﻘــﺎ ﻟــﻠـﺴــﻴــﺎرات‪ ..‬ﺛﻢ ﻋــﺮﺿــﻨـﺎ‬ ‫اﺳﺘـﺨﺪام ﻫﺬه اﻟـﻔﺘﺤـﺔ ﻓﻰ اﻋﻤﺎل‬ ‫اﻻﻧــﻔـــﺎق وﺟــﺬب اﻟــﻨــﺎس اﻟــﻴــﻬــﺎ‬ ‫ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴﺎت ﻣﻄﻮرة‬ ‫ان اﺳــﺘــﺨـﺪاﻣـﻰ ﻟﻼﻧــﻔــﺎق ﻳـﻌــﻨﻰ‬
‫ﻫـﺬا ا ﺼـﺪر اﳊـﻴﻮى ﻣﻦ اﻟـﻮﻗﻮد‬ ‫ﻟـﻠـﻤﺸـﺎة اﳋـﺎﺻـﺔ ﺘـﺮو اﻻﻧـﻔﺎق‬ ‫ﻋــﺒـــﺪاﻟــﻌــﺰﻳــﺰ ﻋــﻠﻰ ﻣــﺎ ﺗــﻘــﻮم ﺑﻪ‬ ‫اﻻﻓﻜﺎر اﻟﺴﺎﺑﻖ ذﻛﺮﻫﺎ واﻟﺸﻜﺎوى‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ وﻓـﺤﺺ رﻛﺎﺋﺰ اﻟﻜﻮﺑﺮى‬ ‫وﲢـــﻮﻳــﻠــﻬــﺎ اﻟـﻰ ﻛــﻴــﺎن ﺣــﻴــﻮى‬ ‫ﻟــﻠــﻜــﺸﻒ ﻋﻦ اﳉــﺮاﺋﻢ واﻻﻓــﻌــﺎل‬ ‫ﺻـﻌـﻮدى وﻫــﺒـﻮﻃﻰ ﺑـﺎﺳــﺘـﺨـﺪام‬
‫ﻣــﺘـﺎﺣــﺎ اﻣــﺎﻣـﻬــﺎ او ــﻌـﻨﻰ ادق‬ ‫ﻳــﺘــﻌـﺎﻣﻞ ﻣــﻌـﻬــﺎ ﻣــﺴـﺘــﺨـﺪﻣــﻮﻫـﺎ‬ ‫اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻣﻦ ﺧﻄﻂ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻻﻧﻔﺎق‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﻗـــﺪ اﺳـــﺘـــﻐـــﻠﻪ ﺑـــﻌﺾ ﺿـــﻌــﺎف‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻛﻴﺎﻧﺎ ﻣﻬﻤﻼ‪.‬‬ ‫ا ــﺸــﺒــﻮﻫـــﺔ وﻫــﺬا ﻟﻦ ﻳــﺘــﺄﺗﻰ اﻻ‬ ‫ﺳﻼﻟﻢ ﻏـﺎﻟـﺒـﺎ ﻣـﺎﺗﻜـﻮن ﻣـﺮﻫـﻘﺔ ﻟﻰ‬
‫»ﲢﺖ اﻳﺪﻳـﻬﺎ« ﺧـﺎﺻﺔ واﻧﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑـﺸـﻜﻞ ﺣـﻀـﺎرى ﻣـﻨﻘـﻄﻊ اﻟـﻨـﻈـﻴﺮ‬ ‫ا ـــﺸــﺎة ــﺎ ﻳـــﺘﻢ ﻋــﻠـﻰ اﻟــﻄــﺮﻳﻖ‬ ‫ﺳـﻜـﺮﺗـﻴـﺮ ﻋـﺎم ﻣـﺤـﺎﻓـﻈـﺔ اﻟـﻘـﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﻨـﻔﻮس وا ـﻨﺤـﺮﻓ ﻓﻰ اﻻﻋـﻤﺎل‬ ‫ﻧﻔﻖ اﻟﺴﺎﺣﻞ‬ ‫ﺑﺘﺮﻛﻴﺐ ﻛﺎﻣﻴﺮات اﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫وﻣﻊ ﻛـﺒـﺮ ﺳـﻨﻰ وﺿـﻌﻒ ﺻـﺤـﺘﻰ‬
‫اﻻن ﻻ ﺗـــﻮﺟـــﺪ آﻟـــﻴـــﺎت ﺣـــﺎﻛـــﻤــﺔ‬ ‫ﻓــﻘــﺎل‪ :‬ﺑــﺪاﻳـﺔ ﻻ ﻧــﻨــﻜــﺮ ان ﻫــﻨـﺎك‬ ‫ا ـﻨـﺎﻓـﻴﺔ ﻟﻼداب وﺣـﺎﻟـﻴـﺎ ﻳـﺘﻢ ﺳﺪ‬ ‫ﺑــﺪأﻧــﺎ اﳊــﺪﻳـﺚ ﺑــﺎﻟــﺒــﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﻣـﺮﺋﻴـﺔ ﻋـﻠﻰ ﺟـﺎﻧﺒﻰ اﻟـﻨـﻔﻖ وﻫﺬا‬ ‫ﻻ اﻓﻀﻞ اﻟﻌﺒـﻮر ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻨﻔﻖ‬
‫وﻣـﺨــﺘـﻠﻒ ﺗــﻤـﺎﻣـﺎ وﻫــﺬا ﻟـﻴﺲ ﻟﻪ‬ ‫اﻟـــﺪاﺋــﺮى ﺣــﻴـﺚ ﺗــﺎﺑﻊ اﻟـــﺪﻛــﺘــﻮر‬
‫ﻟﺘﺪاول اﻟﻐﺎز ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺳــﻠـﺒــﻴــﺎت ﻓﻰ اﺳــﺘـﺨــﺪام اﻧــﻔـﺎق‬ ‫ﻫـﺬه اﻟـﻔـﺘـﺤﺔ ﻣـﻊ ﺗﺸـﺪﻳـﺪ اﻟـﺮﻗـﺎﺑﺔ‬ ‫ﺣـــﻘـــﻴــﻘـــﺔ ﻣـــﺎ ﺣـــﺪث ﻋـــﻨــﺪ ﻧـــﻔﻖ‬ ‫ﻓﻰ اﳊﻘﻴﻘﺔ ﻟـﻴﺲ ﺑﺠﺪﻳﺪ ﻻن ﻫﺬا‬ ‫واﻓــﻀﻞ ان اﻧــﺘــﻈــﺮ ﺑــﺎﻟــﺴــﺎﻋـﺎت‬
‫ﺗﻔﺴﻴـﺮ ﺳﻮى اﻧﻪ ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ اﻻوﻟﻰ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﻈﻴـﻢ وزﻳﺮ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬
‫وﻳـﺘــﻄـﻠﺐ ذﻟﻚ ﻣـﻮﻗــﻌـﺎ ﺟـﻐــﺮاﻓـﻴـﺎ‬ ‫ا ـﺸـﺎة ﻣﻦ ا ـﺸـﺎة اﻧـﻔـﺴـﻬﻢ وﻓﻰ‬ ‫ﻟﻬﺬه ا ﻨﻄﻘـﺔ ﻨﻊ ﺗﻜﺮار ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﻞ واﻟﺬى اﺳﺘـﻐﻠﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﻣـﻌﻤﻮل ﺑﻪ ﻓﻰ ﻧﻔﻖ اﻻزﻫﺮ‬ ‫ﺣــﺘﻰ اﻋـــﺒــﺮ اﻟــﺸــﺎرع ﻓــﻮق ﻫــﺬه‬
‫ﻳـﺮﺟﻊ اﻟـﻰ اﻟـﺴــﻠـﻮك اﻟــﺸــﺨـﺼﻰ‬ ‫اﻋﻤـﺎل ﺣﻔﺮ اﻟﻨـﻔﻘ ﻋـﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻧـــﻔﺲ اﻟــــﻮﻗﺖ ﻫـــﻨــــﺎك ﻣـــﺮاﻗـــﺒـــﺔ‬
‫ﻣﺘﻤﻴﺰا وﺑﻨﻴﺔ اﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻻﻣــــﻮر‪ ..‬وﻗـــﺎل ان ﻋــــﺪد اﻧـــﻔـــﺎق‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺷــﺮار ﻟــﺘـﺤــﻮﻳــﻠﻪ اﻟـﻰ وﻛـﺮ‬ ‫ﻟﻠـﺴﻴـﺎرات ﺣﻴﺚ ﻳـﺘﻢ ﺗﺴـﺠﻴﻞ ﻛﻞ‬ ‫اﻻﻧﻔﺎق‪.‬‬
‫وﻫﻰ ﺛﻘﺎﻓﺔ وﺳﻠﻮك ﺣﻀﺎرى‪.‬‬ ‫اﻟﺪاﺋـﺮى ﺑﺘﻜـﻠﻔـﺔ ‪ ٣٥‬ﻣﻠﻴـﻮن ﺟﻨﻴﻪ‬
‫وﻗﺎل ان ﻣـﺼﺮ ﺗـﺘﻔﻮق ﻋﻦ دول‬ ‫ﺻـــﻐـــﻴــﺮة وﻛـــﺒـــﻴـــﺮة ﻣﻦ اﺣــﺪاث‬ ‫وﻳــﻘــﺘـﺮح اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﻣــﺮاد ﺑـﺎن‬
‫وﻓﻰ اﻟــﻔـﺘـﺮة اﻻﺧـﻴـﺮة ﺗـﺰاﻳـﺪت‬ ‫وذﻟـﻚ ﻛـﻤـﺮﺣـﻠــﺔ اوﻟﻰ ﻣﻦ ﺧـﻤـﺴـﺔ‬
‫ﻋـﺪﻳـﺪة ﻣﻨـﺘﺠـﺔ ﻟـﻠﻐـﺎز ﺑـﺄن ﻟﺪﻳـﻬﺎ‬ ‫وﺣـﻮادث وﻗــﺪ ﺳـﺎﻫﻢ ﻫـﺬا ﻛـﺜـﻴـﺮا‬ ‫ﺗــــﺰود ﻫـــــﺬه اﻻﻧــــﻔـــــﺎق ﺑـــــﺴﻼﻟﻢ‬
‫ﺑـــﻨـــﻴـــﺔ اﺳــــﺎﺳـــﻴـــﺔ ﺗـــﺘـــﻤـــﺜﻞ ﻓﻰ‬
‫ﻣﺠﻤﻌﺎت إﺳﺎﻟﺔ اﻧﺸﺎؤﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫أﻋـﻠﻰ ﻣـﺴﺘـﻮى ﻣﻦ اﻟـﺘﻜـﻨـﻮﻟﻮﺟـﻴﺎ‬
‫اﻋــﺪاد اﻟــﻄــﺮق ذات ا ــﻮاﺻــﻔـﺎت‬
‫اﻟـﺘﻰ ﺗـﺆﻛﺪ ﺣـﺘـﻤـﻴﺔ وﺟـﻮد اﻟـﻨﻔﻖ‬
‫ﻣــــــﺜﻞ ﻃــــــﺮﻳﻖ اﻻوﺗــــــﻮﺳـــــﺘـــــﺮاد‬
‫اﻧﻔﺎق ﻟﻠﻤﺸـﺎة واﻟﺴﻴﺎرات ﻟﺘﺄﻣ‬
‫ﻣـــﺴــﺎرات ا ـــﺸـــﺎة ﻋــﻠﻰ اﻟـــﻄــﺮق‬
‫اﻟـﺴــﺮﻳــﻌـﺔ وﻫــﺬه اﻻﻧــﻔـﺎق روﻋﻰ‬
‫‪WLz«œ W½UO Ë W²ÐUŁ WÝ«dŠË W³ «dLK  «dO U v q(« ∫s _« ¡«d³š‬‬ ‫ﻓﻰ ﺣﻞ ا ﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘـﻰ ﻗﺪ ﻳﺘﻌﺮض‬
‫ﻟﻬﺎ ﻣﺴـﺘﺨﺪﻣﻮ اﻟﻨـﻔﻖ وﻳﺘﻢ ﺣﻠﻬﺎ‬
‫وا ــﺮاﻗـﺒـﺔ اﻻﻟـﻴـﻜـﺘـﺮوﻧـﻴـﺔ ﻫﻞ ﻫﻰ‬
‫ﻛﻬﺮﺑـﺎﺋﻴﺔ ﻣﺘـﺤﺮﻛﺔ ﻟﺘـﺸﺠﻴﻊ ﻛﺒﺎر‬
‫اﻟــﺴﻦ واﻟـﻨـﺴـﺎء وﺑـﺼـﻔـﺔ ﺧـﺎﺻـﺔ‬
‫اﳊــﻮاﻣـﻞ ﻋـﻠـﻰ اﺳـﺘــﺨــﺪاﻣﻪ وﻫﻢ‬
‫اﻟﺘﻰ وﺻﻞ اﻟﻴﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫واﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟـﺪاﺋﺮى وﻃﺮﻳﻖ ﺻﻼح‬ ‫ﻓــﻴــﻬــﺎ ان ﺗـﻜــﻮن ﻣــﺰودة ﺑــﺴﻼﻟﻢ‬
‫اﻟﻰ ﺿــــﺮورة اﺿــــﺎءة اﻻﻧـــﻔــــﺎق وﻗــــﻴـــﺎم اﻻدارات‬ ‫ﻧـﻔـﻖ ا ـﺸـﺎة اﻟــﻮاﺣـﺪ ﻳـﺘــﻜـﻠﻒ اﻧــﺸـﺎؤه ا ﻼﻳـ‬ ‫اﳊﻞ ـﻮاﺟــﻬـﺔ اﺨﻤﻟــﺎﻟـﻔــﺎت اﻟـﺘﻰ‬ ‫اﻛــﺜـﺮ اﻟــﻔــﺌـﺎت اﻟــﺘﻰ ﻫﻰ ﻋــﺮﺿـﺔ‬
‫وﺗـﻌـﺘـﺒـﺮ ﻣــﺤـﻄـﺔ دﻣـﻴـﺎط اﻛـﺒـﺮ‬ ‫ﺳـﺎﻟﻢ وﻛـﺬﻟﻚ اﻟـﻄـﺮق اﻟـﺘـﻰ ﻳـﻮﺟﺪ‬ ‫ﻛـﻬـﺮﺑـﺎﺋﻴـﺔ ﻣـﺘـﺤﺮﻛـﺔ ـﺮاﻋﺎة ذوى‬
‫اﶈـﻠﻴـﺔ ـﺘﺎﺑـﻌـﺔ اﻋـﻤﺎل اﻟـﺼـﻴـﺎﻧﺔ ﺑـﻬـﺎ وﻗـﻴﺎم ﻛﻞ‬ ‫ورﻏﻢ ذﻟـﻚ ﻳــﺘﻢ اﻫـــﺪار اﻧــﻔـــﺎﻗــﻨــﺎ ﺑـــﺴــﺒـﺐ اﻫــﻤــﺎل‬ ‫ﻳـﻘـﻮم ﺑـﻬـﺎ ﺑـﻠـﻄـﺠـﻴـﺔ ﻫـﺬا اﻟـﺰﻣﺎن‬ ‫ﳊــــﻮادث اﻟـــﻌـــﺒــــﻮر ﻓﻰ ﺷـــﻮارع‬
‫وﺣﺪة إﺳـﺎﻟﺔ ﻓﻰ اﻟـﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻣﺴﺘﺸﻔـﻴﺎت ﻣﺜﻞ ا ﻨﻄﻘﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻻﺣــﺘــﻴــﺎﺟــﺎت اﳋــﺎﺻــﺔ وﻛــﺒــﺎر‬ ‫ﻗﺴﻢ ﺑـﺘﻌﻴـ ﺧﺪﻣﺔ اﻣﻨـﻴﺔ ﻣﻨـﺘﻈﻤـﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻗﺴﺎم‬ ‫ﺻﻴـﺎﻧﺘـﻬـﺎ وﻣﺮاﻗـﺒﺘـﻬـﺎ وادارﺗﻬـﺎ وﻛﺎن ﻃـﺒـﻴﻌـﻴﺎ ان‬
‫اﻟـــﻜــﻮرﻧـــﻴﺶ اﻣـــﺎم ﻣـــﺴـــﺘــﺸـــﻔﻰ‬ ‫اﻟــﺴﻦ وﻟــﺘــﺸــﺠــﻴﻊ اﻟــﻨـﺎس ﻋــﻠﻰ‬ ‫اﻟــﺬﻳﻦ ﻻ ﻳــﺘــﻮرﻋـﻮن ﻋـﻦ ارﺗــﻜـﺎب‬ ‫ﻣﻜﺪﺳﺔ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎرات‪.‬‬
‫اﻟـﺘﺼـﻤﻴﻢ واﻟـﻄﺎﻗﻪ اﻟـﻜﻠـﻴﺔ وﺗـﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟـــﺸـــﺮﻃــﺔ وذﻟـﻚ ﺑــﺎﻟـــﺘـــﻨــﺎوب ﻣـﻊ ﺷــﺮﻃـــﺔ اﻟـــﻨــﻘﻞ‬ ‫ﻧﺴﺄل ﻣﻦ ا ﺴﺌﻮل ﻋﻤﺎ ﻳﺤﺪث?‬ ‫ﺟﺮاﺋﻬﻢ ﻓﻰ وﺿﺢ اﻟﻨﻬﺎر وﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﲢﺮش ﺟﻨﺴﻰ‬
‫‪ ٧٫٥‬ﻣﻠﻴﺎر ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ ﻏﺎز ﺳﻨﻮﻳﺎ‬ ‫ا ﻌﺎدى‬ ‫اﺳــﺘــﺨـﺬام ﻫــﺬه اﻻﻧــﻔــﺎق وﻳــﺒـﻠﻎ‬ ‫وا ﻮاﺻﻼت‪..‬‬ ‫ﻳـﺆﻛــﺪ اﻟـﻠـﻮاء ﻋــﺼـﺎم اﻟـﺘــﺮﺳـﺎوى ﻣـﺪﻳـﺮ اﻻدارة‬
‫وﻳـﻄـﺎﻟﺐ اﻟـﺪﻛﺘـﻮر ﻋـﻤـﺎد ﺑـﻌﻤﻞ‬ ‫ﻃـﻮل اﻟــﻨــﻔﻖ اﻟــﻮاﺣـﺪ ‪ ١٢٠‬ﻣــﺘـﺮا‬ ‫ﺧـﺎﺻــﺔ اﻻﻧــﻔـﺎق اﻟــﺘﻰ ﺗــﻘﻊ ﻋـﻠﻰ‬ ‫وﺗــﻘـﻮل ﻧـﻮرﻫــﺎن ﺟـﻤـﺎل اﻟـﺪﻳﻦ‬
‫وﺗــﺘــﺠــﺎوز اﺳــﺘــﺜــﻤــﺎراﺗــﻬـﺎ ‪١٫٣‬‬ ‫وﻳـــﺘـــﻔﻖ ﻣـــﻌﻪ ﻓـﻰ اﻟـــﺮأى اﻟـــﻠــﻮاء ﻣـــﺼـــﻄـــﻔﻰ‬ ‫اﻟـﻌﺎﻣـﺔ ﻜـﺎﻓﺤـﺔ اﺨﻤﻟﺪرات ﺳـﺎﺑﻘـﺎ ان اﻧﻔـﺎق ا ﺸﺎة‬ ‫اﻃﺮاف ا ﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫اﻟـﻄﺎﻟـﺒـﺔ ﺑـﻜـﻠـﻴـﺔ اﻟـﺰراﻋـﺔ ﺟـﺎﻣـﻌﺔ‬
‫ﻣـﻠــﻴــﺎر دوﻻر ﺗـﻜــﻔﻰ ﻻﻧــﺘـﺎج ‪٤٫٨‬‬ ‫دراﺳـــﺔ ﻗــﻮﻣــﻴــﺔ ﻻﻧـــﺸــﺎء اﻧــﻔــﺎق‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﻋﻤـﻖ ‪ ٧٫٢‬ﻣﺘـﺮ اﺳـﻔﻞ ﺳﻄﺢ‬ ‫اﻟــﻜـﺎﺷﻒ ﻧــﺎﺋﺐ ﻣــﺪﻳـﺮ ادارة ﻣــﻜــﺎﻓـﺤــﺔ اﺨﻤﻟـﺪرات‬ ‫اﻧــﺸـﺌﺖ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺣــﻤـﺎﻳــﺔ ا ـﻮاﻃــﻨـ ﻣﻦ ﻣــﺨـﺎﻃـﺮ‬
‫ﺗﺘﻮاﻓﺮ ﻓـﻴﻬﺎ اﻻﺷﺘـﺮاﻃﺎت اﻻﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻻرض‪.‬‬ ‫وﺗـﻘﺘـﺮح ﺳﻬـﻴﺮ وﻧـﻴﺲ ﻣﻮﻇـﻔﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ :‬ان اﻧـﻔﺎق ا ﺸﺎة ﻟﻼﺳﻒ‬
‫ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ ﻣﻦ اﻟـﻐﺎز ا ﺴﺎل وﻫﻰ‬ ‫ﺳــﺎﺑــﻘــﺎﻣـــﺆﻛــﺪ ان اﳊﻞ ﻳــﻜـــﻤﻦ ﻓﻰ ﺷــﻘــ اﻻول‬ ‫اﻟﺴـﻴـﺮ ﺑﺎﻟـﺸـﻮارع اﻟـﺮﺋﻴـﺴـﻴﺔ وﺑـﺎﻟـﺘﺎﻟﻰ ﻓـﺎن ﻫـﻨﺎك‬ ‫ﺑـﺎﻟـﻘـﻄـﺎع اﻟـﻌـﺎم ان ﺗـﻜـﻮن اﻧـﻔـﺎق‬ ‫اﺻـــﺒــﺤـﺖ ﻫـــﺬه اﻻﻳـــﺎم ﻣـــﺮﺗـــﻌــﺎ‬
‫ﺗـﻌـﺘـﺒـﺮ ـﻮذﺟـﺎ ﻟـﺘﺼـﻨـﻴـﻊ اﻟـﻐﺎز‬ ‫وﻳﺮى اﻧﻪ ﺑـﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻼﻧـﻔﺎق اﻟﺘﻰ‬ ‫‪ ..‬وﻟﻠﺨﺒﺮاء رأى!‬ ‫ﺗـــﻄــــﻮﻳــــﺮ ﺗـــﻠـﻚ اﻻﻧـــﻔــــﺎق ﻣـﻦ ﺗـــﺰوﻳــــﺪ اﻻﺿـــﺎءة‬ ‫اﻛـﺜـﺮ ﻣﻦ ﺟــﻬـﺔ ﺗــﻘﻊ ا ـﺴـﺌــﻮﻟـﻴــﺔ ﻋـﻠـﻴــﻬـﺎ ﻓـﺎﻻدارة‬
‫ﺗﺨـﺪم اﻟﻄـﺮق ﻋﻨـﺪ اﳉﺎﻣـﻌﺎت ﻓﻼ‬ ‫وﻛــــﺎن ﻻﺑـــﺪ ﻣﻦ ﻣــــﻌـــﺮﻓـــﺔ رأى‬ ‫ا ـﺸـﺎة ﻣـﻜـﺎﻧﺎ ﻟـﻌـﺮض ﺑـﻀـﺎﻋـﺘﻬﻢ‬ ‫ﻟــﻠــﺒــﻠــﻄــﺠــﻴــﺔ واﳋــﺎرﺟــ ﻋــﻠﻰ‬
‫ﻟـــﺘـــﺤــﻘـــﻴﻖ اﻟـــﻘــﻴـــﻤـــﺔ ا ــﻀـــﺎﻓــﺔ‬ ‫واﺳـﺘﺨﺪام اﻟـﺴﻼﻟﻢ اﻟﻜـﻬﺮﺑـﺎﺋﻴﺔ وﺗـﻌﻴـ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﶈـﻠﻴـﺔ ﺗﻘﻊ ﻋـﻠﻴـﻬﺎ ﻣـﺴﺌـﻮﻟﻴـﺔ ﻣﺘـﺎﺑﻌـﺔ اﻻﻧﻔﺎق ﻣﻦ‬ ‫وﺧــﺎﺻـﺔ اذا ﻛـﺎﻧــﻮا ﻣﻦ اﺻـﺤـﺎب‬ ‫اﻟــﻘــﺎﻧـــﻮن ﻓــﻘــﺪ ﺗــﻌــﺮﺿﺖ اﺣــﺪى‬
‫اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﻣـﺎﻧﻊ ﻣﻦ ﻏـﻠـﻘﻬـﺎ ﻟـﻴﻼ ﻻن اﳊـﺮﻛﺔ‬ ‫ﺧـــــﺒــــﺮاء اﻻﻧـــــﻔــــﺎق ﺣـــــﻮل ﻫــــﺬا‬ ‫ﻣـﻦ ﻋــﻤــﺎل اﻟــﻨــﻈـــﺎﻓــﺔ ﻻﺟــﺮاء اﻋــﻤـــﺎل اﻟــﻨــﻈــﺎﻓــﺔ‬ ‫ﻧﻈـﺎﻓﺔ واﺿـﺎءة وﺻﻴـﺎﻧﺔ دورﻳﺔ واﳉـﻬﺎت اﻻﻣـﻨﻴﺔ‬
‫ﺗــﻜــﻮن ﻗــﻠــﻴــﻠـﺔ وﻗــﺪ ﺗــﻨــﻌــﺪم ـﺎ‬ ‫ا ﻮﺿﻮع واﻳﻦ ا ﺸﻜﻠﺔ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ‬ ‫ا ــﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟــﺼــﻐــﻴــﺮة واﻟــﺘﻰ‬ ‫ﺻـﺪﻳــﻘـﺎﺗﻰ ﻟــﻠـﻬـﺠــﻮم ﻣﻦ اﺣـﺪﻫﻢ‬
‫إﻟﻰ ﺟـﺎﻧﺐ ﺧﻂ اﻟﻐـﺎز اﻟـﻌﺮﺑﻰ‬ ‫ا ـﺴـﺘـﻤﺮة واﻟـﺸﻖ اﻟـﺜـﺎﻧﻰ ﺗـﻌـﻴـ ﺣـﺮاﺳـﺔ ﺛـﺎﺑـﺘﺔ‬ ‫ﺗـﻘــﻮم ﺑـﺎ ـﺮور اﻟــﻴـﻮﻣﻰ ﻋــﻠﻰ ﺗـﻠﻚ اﻻﻧــﻔـﺎق واﻟـﻘـﺎء‬ ‫ﻏـﺎﻟــﺒــﺎ ﻣــﺎ ﻳــﺤــﺘــﺎج اﺻــﺤــﺎﺑــﻬـﺎ‬ ‫وﻟـﻮﻻ ﺳــﺘـﺮ رﺑـﻨـﺎ وازدﺣـﺎم ا ـﺎرة‬
‫اﻟـﺬى ﻳــﻌـﺪ اﻟـﺒــﻮاﺑـﺔ اﻟــﺘﻰ ﲡـﻌﻞ‬ ‫ﻳــﺸـﺠـﻊ ﺿـﻌــﺎف اﻟــﻨــﻔــﻮس ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻧـﻈـﺮﻫﻢ وﻛـﻴﻒ ﻳـﻜـﻮن اﳊﻞ ﺣـﺘﻰ‬ ‫ﻟـﺘــﺄﻣـ ﻋـﺒـﻮر ا ــﻮاﻃـﻨـ وﻗـﻴــﺎم ﺷـﺮﻃـﺔ ا ـﺮاﻓﻖ‬ ‫اﻟـﻘﺒﺾ ﻋـﻠﻰ ﺟـﻤﻴﻊ اﻟـﺒﺎﻋـﺔ اﳉﺎﺋـﻠ وا ـﺴﺌـﻮﻟ‬
‫اﺳـﺘـﻐﻼل ذﻟﻚ ﻓﻰ اﻋـﻤـﺎل ﺗـﺨـﺎﻟﻒ‬ ‫ﺗـﺘـﺤـﻮل اﻧـﻔـﺎق ا ـﺸـﺎة اﻟﻰ ﻣـﻜـﺎن‬ ‫اﻟـﺘـﺴﻮﻳﻖ ﻟـﻬـﺎ وﺗـﻀﻴﻒ ﺻـﺎﺣـﺒﺔ‬ ‫ﳊــﺪث ﻣــﺎﻟﻢ ﻳـﻜـﻦ ﻓﻰ اﳊـﺴــﺒـﺎن‬
‫ﻣــﺼــﺮ ﻣــﺮﻛـــﺰ إﻗــﻠــﻴـــﻤﻲ ﻟــﺘــﺪاول‬ ‫ﻄﺎردة اﻟﺒﺎﻋﺔ اﳉﺎﺋﻠ ‪.‬‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﺘـﺨـﺬوﻧـﻬـﺎ وﻛـﺮا ﻟـﻬﻢ‪ ..‬واﺷـﺎر اﻟـﺘـﺮﺳﺎوى‬
‫اﻻﺧﻼق واﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫ﺗـﺘـﺤـﻘﻖ ﻓـﻴﻪ اﻟـﻔـﻮاﺋـﺪ ﺑـﺪﻻ ﻣﻦ ان‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة ان ﻳﺘﻢ ﺗﺄﺟﻴﺮ ﻫﺬه اﻻﻣﺎﻛﻦ‬ ‫وﻛــﺎﻧﺖ ﺗــﻠﻚ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ﻋــﻨــﺪ ﻧـﻔﻖ‬
‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬
å±ò ÂuO « —U³š√ ∑ ’
 ‫< اﻟﺴﺒﺖ ‪٢٧‬ﻣﻦ رﺑﻴﻊ اﻻول‪ ١٤٣١‬ﻫـ < ‪ ١٣‬ﻣﻦ ﻣﺎرس ‪<٢٠١٠‬‬ ‫? ? ? ? ? ? ? ? ? ?× ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?‪ U?? ? ? ? ? ? ? ? ? ?O? ? ? ? ? ? ? ? ? ? K‬‬
‫‪٨‬‬
‫«(~‪5H U<« s¹dL¦² LK å¡«dL(« 5F «ò dNEð W u‬‬
‫«‪vKOz«dÝù« ÊUDO²Ýô« n u WH¦~ W¹dB  ôUBð‬‬
‫‪fOzd « sŽ »ËbM‬‬
‫‪d¼“ô« aOý v ¡«eFK‬‬
‫ﺻﺮح ﺑـﺬﻟﻚ د‪.‬ﻣـﺤﻤـﺪ ﻧـﺼﺮ اﻟـﺪﻳﻦ ﻋﻼم وزﻳـﺮ ا ﻮارد‬ ‫ﻣﺮﺳﻰ ﻣﻄﺮوح ـ ﻣﺆﻣﻦ ﻋﻄﺎ اﻟﻠﻪ‪:‬‬ ‫أوﻓـﺪ اﻟــﺮﺋـﻴﺲ ﻣـﺤــﻤـﺪ ﺣـﺴـﻨﻰ‬
‫ا ـﺎﺋﻴـﺔ واﻟـﺮى اﺛـﻨﺎء ﺟـﻮﻟـﺔ ﻟﻪ اﻣﺲ ﺗـﻔﻘـﺪ ﺧﻼﻟـﻬـﺎ آﺑﺎر‬ ‫أﻇـﻬـﺮت اﳊـﻜـﻮﻣـﺔ »اﻟـﻌـ اﳊـﻤـﺮاء« ﻟـﻠـﻤـﺴـﺘـﺜـﻤـﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣـﺒــﺎرك ﺳـﻌـﻴـﺪ ﻛــﻤـﺎل زادة ﻛـﺒـﻴـﺮ‬
‫ا ﻴﺎه اﳉﻮﻓﻴﺔ ﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﺮﺳﻰ ﻣﻄﺮوح‪.‬‬
‫وﻗﺎل اﻟﻮزﻳﺮ ان ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻋﺪاده ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬
‫اﺨﻤﻟـﺎﻟـﻔـ اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﺴـﺘـﻐـﻠـﻮن ﻧـﻔﻮذﻫﻢ ﺑـﺎﻗـﺎﻣـﺔ ﺣـﻤـﺎﻣﺎت‬
‫ﺳﺒـﺎﺣﺔ وﺑﺤـﻴﺮات ﺻﻨـﺎﻋﻴﺔ وﻧـﺎﻓﻮرات ﻓﻰ ﻣـﻨﺘﺠـﻌﺎﺗﻬﻢ‬
‫أﻣﻨـﺎء رﺋﺎﺳﺔ اﳉـﻤﻬـﻮرﻳﺔ ﻣـﻨﺪوﺑﺎ‬
‫ﻋـــﻨﻪ ﻟــﺘـــﻘــﺪ واﺟﺐ اﻟـــﻌــﺰاء ﻓﻰ‬
‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ ﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ا ﻔﺎوﺿﺎت ﺑ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ د‪.‬ﺳﻮﻧﻴﺎ دﺑﻮس‪:‬‬
‫اﻻﺳﺮاﺋـﻴﻠـﻴ واﻟـﻔـﻠﺴـﻄﻴـﻨﻴـ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗــﺸـﻬــﺪ اﻟـﻘــﺎﻫــﺮة ﻫـﺬا اﻻﺳــﺒـﻮع‬
‫ا ﻴﺎه اﳉﻮﻓـﻴﺔ ﻷﻧﻬﺎ اﻟـﺒﺪﻳﻠﺔ ـﻴﺎه اﻟﻨﻴﻞ ﺑـﻌﺪ اﻧﺨﻔﺎض‬
‫ﻧــﺼـﻴﺐ اﻟــﻔـﺮد ﻣﻦ ﻣـﻴــﺎه اﻟـﻨــﻴﻞ ﻣﻦ ‪ ١٨٠٠‬ﻣـﺘــﺮ ﻣـﻜـﻌﺐ‬
‫اﻟـﺴـﻴـﺎﺣـﻴــﺔ ﻋـﻠﻰ اﻟـﻄـﺮق اﻟـﺼـﺤـﺮاوﻳـﺔ ‪ .‬اﻧـﺘـﻬﺖ وزارة‬
‫اﻟـﺮى ﻣﻦ اﻋﺪاد ﻣـﺸـﺮوع ﻗﺎﻧـﻮن ﺟﺪﻳـﺪ ﻟـﻠﻤـﻴـﺎه اﳉﻮﻓـﻴﺔ‬
‫وﻓﺎة اﻟﻌﺎﻟﻢ اﳉﻠـﻴﻞ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻹﻣﺎم‬
‫اﻷﻛﺒﺮ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻴﺪ‬
‫اﺛــﺮ اﻻﻋـﻼن اﻻﺳــﺮاﺋـــﻴــﻠﻰ اﻻﺧـــﻴــﺮ‬ ‫ﻧﺸـﺎﻃﺎً دﺑﻠـﻮﻣﺎﺳـﻴﺎً ﻣـﻜﺜـﻔﺎً ﻓﻰ اﻃﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﺑﺒـﻨﺎء ‪ ١٦٠٠‬وﺣـﺪة اﺳـﺘﻴـﻄﺎﻧـﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﳉـــﻬــﻮد ا ـــﺼـــﺮﻳـــﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ وﻗﻒ‬
‫ﺳـﻨـﻮﻳﺎً ﻓﻰ اﻟـﺴـﺘـﻴﻨـﻴـﺎت واﻟـﺴﺒـﻌـﻴﻨـﻴـﺎت اﻟﻰ ‪ ٧٠٠‬ﻣـﺘﺮ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ ردم ﺟﻤﻴﻊ آﺑﺎر ا ﻴﺎه اﳉﻮﻓﻴﺔ اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺔ اﻟﺘﻰ ﻻ‬ ‫ﻃﻨﻄﺎوى ﺷﻴﺦ اﻻزﻫﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻻﺳــــﺘــــﻴــــﻄـــﺎن اﻻﺳــــﺮاﺋــــﻴــــﻠﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺑﻼﻃﺔ‬
‫ﺣﺎﻟﻴﺎً‪.‬‬ ‫ﺗـﺴـﺘــﺨـﺪم ﻓﻰ اﻏـﺮاض اﻟـﺰراﻋـﺔ ﺑــﺎﻻﺿـﺎﻓـﺔ اﻟﻰ ﺗـﺮﻛـﻴﺐ‬ ‫ﻛﻤﺎ أوﻓﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺎدل‬ ‫وﺧﻼل ﻫــــﺬا اﻻﺗــــﺼـــﺎل اﻋــــﺮﺑﺖ‬ ‫اﻷراﺿﻰ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫واﺗـﻬﻢ اﻟـﻮزﻳـﺮ ﺑـﻌﺾ ا ـﺴﺘـﺜـﻤـﺮﻳﻦ اﻟـﺬﻳﻦ ـﺘـﻠـﻜﻮن‬ ‫ﻋـﺪادات ﻋـﻠـﻰ ﺟـﻤـﻴﻊ اﻵﺑـﺎر ـﺮاﻗـﺒــﺔ ﺳـﺤﺐ ا ـﻴـﺎه ﺑـﻌـﺪ‬ ‫ﻓــﺆاد ﻟــﻠــﺘـﻌــﺰﻳــﺔ ﻓﻰ وﻓــﺎة ﺳــﻬـﺎم‬ ‫ﻣـﺼــﺮ ﻋﻦ ﻏـﻀــﺒـﻬــﺎ ﲡـﺎه ا ـﻮاﻗﻒ‬ ‫وﺻــﺮح ﻣــﺼــﺪر دﺑـﻠــﻮﻣــﺎﺳﻰ ان‬
‫آﺑـﺎر ﻟـﻠـﻤﻴـﺎه اﳉـﻮﻓـﻴـﺔ ﻓﻰ ا ـﻨﺎﻃﻖ اﻟـﺼـﺤـﺮاوﻳـﺔ ﺑـﺒﻴﻊ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض ﻣﻨﺴﻮب ا ﻴﺎه اﳉﻮﻓﻴﺔ ﻘﺪار ﻣﺘﺮ اﻟﻰ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣــﺤــﻤــﺪ ﻏــﺎﻟﺐ واﻟــﻌــﻤــﻴــﺪ اﺷـﺮف‬ ‫وا ﻤﺎرﺳـﺎت اﻻﺳﺮاﺋـﻴﻠﻴـﺔ اﻻﺧﻴﺮة‪..‬‬ ‫ﻛـــﺎﺗـــﺮﻳﻦ اﺷـــﺘـــﻮن ا ــﻤـــﺜﻞ اﻷﻋـــﻠﻰ‬
‫ﺑﻘﻠﻢ ‪:‬‬
‫ا ﻴﺎه ﻟﻠﻤﺰارﻋ اﻟﺒﺴﻄﺎء وﻫﺬا ﻳﺠﺮﻣﻪ اﻟﻘﺎﻧﻮن وﺗﺼﻞ‬
‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﻰ اﳊﺒﺲ واﻟﻐﺮاﻣﺔ‪.‬‬
‫أﻣـﺘـﺎر ﺳـﻨـﻮﻳـﺎً ﺑـﺴـﺒﺐ اﻟـﺴـﺤﺐ اﳉـﺎﺋـﺮ وﻫـﺬا ﻣـﺎ ﻳـﻬﺪد‬
‫ﺛﺮوة ﻣﺼﺮ ﻣﻦ ا ﻴﺎه اﳉﻮﻓﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﻔﺎد‪.‬‬
‫ﺳـﻠﻴﻢ ﻟـﻠـﺘـﻌﺰﻳـﺔ ﻓﻰ وﻓـﺎة ا ـﺮﺣﻮم‬
‫ﻫﺸﺎم ﻧﺰﻳﻪ ﺿﻴﻒ‪.‬‬
‫وﻗـــــﺎل ا ـــــﺘـــــﺤــــﺪث اﻟـــــﺮﺳـــــﻤﻰ ان‬
‫اﺑﻮاﻟـﻐـﻴﻂ اﻋـﺮب ﻴـﺘـﺸﻞ ﻋﻦ وﺟﻮد‬
‫ﻟـﻠــﺴـﻴــﺎﺳـﺎت اﳋـﺎرﺟــﻴـﺔ واﻷﻣــﻨـﻴـﺔ‬
‫ﻟﻼﲢـﺎد اﻻوروﺑﻰ ﺳﻮف ﺗـﺼﻞ اﻟﻰ‬
‫أﻣﺎﻧﻰ ﺻﺎدق‬
‫ﺣﺎﻟـﺔ ﻣﻦ اﻻﺳﺘـﻴﺎء ﻣـﺼﺮﻳـﺎً وﻋﺮﺑـﻴﺎً‬ ‫اﻟــــﻘـــﺎﻫـــﺮة ﻏــــﺪاً ﻓﻰ زﻳــــﺎرة ـــﺼـــﺮ‬ ‫‪AMANYSADEK@GMAIL.COM‬‬
‫—‪s¾LD¹ 5MÐ fOz‬‬ ‫ﺑﻌـﺪ اﺑـﺪاء اﳉـﺎﻧﺐ اﻟﻌـﺮﺑﻰ ﻣـﻮﻗـﻔﺎً‬ ‫ﺗﺴﺘﻐﺮق ﻳﻮﻣ ﻳﺴﺘﻘﺒﻠﻬﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻏﺪ‬
‫وﺟﻊ‬ ‫‪…bLÝô« —UFÝ« v …œU¹“ ô‬‬ ‫‪„—U³ W× vKŽ‬‬
‫اﻳﺠـﺎﺑﻴﺎً ﻣﻦ اﻟـﻄﺮح اﻷﻣـﺮﻳﻜﻰ ﺑـﻌﻘﺪ‬
‫ﻣـــﻔـــﺎوﺿــﺎت ﻏـــﻴـــﺮ ﻣــﺒـــﺎﺷـــﺮة ﺑــ‬
‫> اﺣﻤﺪ اﺑﻮ اﻟﻐﻴﻂ‬
‫أﺣـﻤـﺪ أﺑــﻮاﻟـﻐـﻴﻂ وزﻳــﺮ اﳋـﺎرﺟـﻴـﺔ‬
‫اﺣـﻤـﺪ اﺑــﻮاﻟـﻐـﻴﻂ وزﻳــﺮ اﳋـﺎرﺟـﻴـﺔ‬
‫ﺣـــﻴﺚ ﻳـــﺠــﺮى ﻣـــﻌــﻬـــﺎ ﻣــﺤـــﺎدﺛــﺎت‬
‫ﻣﻨـﺎﻗﺸـﺎت وﻣﺪاوﻻت واﺟـﺘﻤـﺎﻋﺎت‬
‫وﻗـﺮارات وﺗـﺼـﺮﻳﺤـﺎت ﻳـﻈﻦ ﺳـﺎﻣـﻌـﻬﺎ‬
‫ان ا ﺸـﺎﻛﻞ ﻗﺪ ﺣـﻠﻬـﺎ ﻣﻦ ﺟﺬورﻫﺎ‬
‫ﻗﻠﺐ‬ ‫ﻛﺘﺐ أﺣﻤﺪ رﻓﻌﺖ‪:‬‬ ‫اﻋـﺮب رﺋـﻴﺲ ﺟــﻤـﻬـﻮرﻳـﺔ ﺑـﻨـ‬ ‫اﳉﺎﻧﺒ اﻟـﻔﻠﺴﻄﻴـﻨﻰ واﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‬ ‫ﺗﻠﻘﻰ اﺗﺼﺎﻻً ﻫﺎﺗﻔـﻴﺎً ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻨﺎﺗﻮر‬ ‫ﺗﺴﺘـﻜﻤﻞ ﻋـﻠﻰ اﻓﻄـﺎر ﻋﻤﻞ وﺗـﺘﻨﺎول‬ ‫وان اﳊﻴـﺎة أﺻﺒـﺤﺖ ﺟﻤـﻴﻠـﺔ ووردﻳﺔ‬
‫ﺑــﻠﻎ اﻧــﺘـﺎج ﻣــﺼــﺮ ﻣﻦ اﻻﺳــﻤـﺪة‬ ‫ﺑﻮﻧﻰ ﻳـﺎﻧﺒﻰ ﻋﻦ اﻣـﻨﻴـﺎﺗﻪ ﺑﺘـﻌﺎﻓﻰ‬ ‫ﻣـﺸــﻴـﺮاً اﻟﻰ اﺳــﺘـﺨــﻔـﺎف اﺳــﺮاﺋـﻴﻞ‬ ‫ﺟـﻮرج ﻣـﻴـﺘـﺸﻞ ا ـﺒـﻌـﻮث اﻷﻣﺮﻳـﻜﻰ‬ ‫اﶈﺎدﺛﺎت ا ﺼـﺮﻳﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ ﺷﺮح‬ ‫وﻟـﻜﻦ ﻫـﻴـﻬﺎت ﻓـﻜﻞ ﺧـﻄـﻮة ﺗﺨـﻄـﻮﻫﺎ‬
‫اﻻزوﺗــــﻴــــﺔ ﺣــــﻮاﻟﻰ ‪ ٩‬ﻣﻼﻳــــ ﻃﻦ‬ ‫اﻟـﺮﺋـﻴﺲ ﺣــﺴـﻨﻰ ﻣـﺒـﺎرك وﺳـﺮﻋـﺔ‬ ‫ﺑـــﺎﻟــــﻮﻻﻳـــﺎت ا ـــﺘـــﺤــــﺪة ﻣﻦ ﺟـــﻬـــﺔ‬ ‫ﻟــــﻠــــﺸــــﺮق اﻻوﺳـﻂ ــ اﻟــــﺬى ﻳــــﺼﻞ‬ ‫وﺟـﻬـﺔ ﻧــﻈـﺮ ﻣـﺼــﺮ وﲢـﺬﻳـﺮﻫـﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺗ ـﺼـﺪﻣﻚ ﻣ ـﺸ ـﻜـﻠــﺔ أو ﲡــﺪ ﻣـﻨ ـﻈـﺮا‬
‫ﺑﻘﻠﻢ ‪:‬‬ ‫ﺳــﻨــﻮﻳــﺎ‪ .‬وﻗـﺎل أﻣــ أﺑــﺎﻇــﺔ وزﻳـﺮ‬ ‫ﻋﻮدﺗﻪ اﻟﻰ ارض اﻟﻮﻃﻦ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ‬ ‫وﺑــﺎﻟـﻄــﺮف اﻟـﻔــﻠـﺴــﻄــﻴـﻨﻰ ا ــﺪﻋـﻮم‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺧﻼل ﻫـﺬا اﻻﺳﺒﻮع ــ ﺟﺮى‬ ‫ﺧﻄﻮرة اﻟﺘﻄﻮرات‪.‬‬ ‫ﻳﺴﺘـﻔﺰك وﻳﻌﻜﺮ ﺻﻔﻮ ﺣﻴﺎﺗﻚ وﻳﻜﺪر‬
‫ﻫﺒﻪ ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟـﺰراﻋـﺔ واﺳـﺘـﺼﻼح اﻻراﺿﻰ‪ :‬ان‬
‫اﻻﻧـﺘـﺎج ﻳـﻜــﻔﻰ ﻟﻼﺳـﺘـﻬﻼك اﶈـﻠﻰ‬
‫ﻓﻰ اﻟــﺮﺳـﺎﻟـﺔ اﻟــﺘﻰ ﺣـﻤـﻠــﻬـﺎ وزﻳـﺮ‬ ‫ﻋـﺮﺑـﻴـﺎً ﻣﻦ ﺟـﻬـﺔ أﺧـﺮى وﻫـﻮ اﻣﺮ ﻻ‬
‫ﺗﻘﺒﻞ ﺑﻪ ﻣﺼﺮ ﺑﺄى ﺣﺎل‪.‬‬
‫ﺧﻼﻟـﻪ ﺗــــﺒـــﺎدل اﻟــــﺮأى ﺣــــﻮل آﺧـــﺮ‬
‫اﻟـــﺘــﻄـــﻮرات ا ــﺘـــﻌــﻠـــﻘــﺔ ﺑـــﺎﳉــﻬــﺪ‬
‫ﻣﻦ ﻧـــﺎﺣــــﻴـــﺘﻪ اﻋـــﻠﻦ ا ـــﺘـــﺤـــﺪث‬
‫اﻟﺮﺳﻤﻰ ﺑﺎﺳﻢ وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺄن‬
‫ﻳــﻮﻣﻚ وﺣــﺘﻰ ﻻ أﺗــﻬﻢ ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻀ ـﻠــﻴﻞ‬
‫واﳉﻤـﻮد وﻧﻜﺮان اﳉﻤـﻴﻞ ﺎ ﻳﻘﻮم ﺑﻪ‬
‫ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﺑﻨـ ﺟﺎن ﻣﺎرى ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬
‫‪habaomar55@gmail.com‬‬
‫ﻣــﺸــﻴـﺮا اﻟـﻰ اﻧﻪ ﻻﺗـﻮﺟــﺪ اﻳــﺔ ﻧــﻴـﺔ‬ ‫ا ـﺴـﺌـﻮﻟـﻮن ﻓـﺴـﻮف أﻫـﺪى ﻟـﻬﻢ ﻋـﺪدا‬
‫وﺗـﺴﻠـﻤـﻬﺎ أﺣـﻤـﺪ اﺑﻮاﻟـﻐـﻴﻂ وزﻳﺮ‬
‫ﻧـﻜﺮه أﺣـﻴـﺎﻧـﺎ ﺑﻌﺾ ﻣـﺎ ﻓـﻴـﻬﺎ‬
‫وﺗـﺸ ـﻘـﻴـﻨــﺎ أﺣـﻴـﺎﻧـﺎ اﳊ ـﻴـﺎة ﺑـﻬـﺎ‬
‫ﻟﺮﻓﻊ اﺳﻌﺎر اﻻﺳﻤﺪة‪.‬‬
‫واوﺿﺢ ان اﻟﺪوﻟﺔ ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫اﳋــﺎرﺟــﻴــﺔ ﺧـﻼل اﺳــﺘــﻘــﺒــﺎﻟﻪ ﻟﻪ‬
‫اﻣﺲ‪ .‬وﺻـﺮح ا ـﺘـﺤـﺪث اﻟـﺮﺳـﻤﻰ‬ ‫—‪¡UÐdN~ « ÃU²½ù dB Z U½dÐ cOHMð v „—UAð UOÝË‬‬ ‫ﻣﻦ ا ﺸـﺎﻫﺪ ﻟـﻌﻠﻰ أﻟـﻔﺖ ﻧﻈﺮﻫﻢ إﻟﻰ‬
‫ﺑــﺆر اﻟـﺘـﻘـﺼـﻴـﺮ اﻟـﺘﻰ ﻳـﺠﺐ اﻟـﺘـﺮﻛـﻴـﺰ‬
‫ﻋ ـ ـﻠـ ـﻴ ـ ـﻬـ ــﺎ ‪ .‬ا ـ ـﺸ ـ ـﻬ ــﺪ اﻷول أﻫـ ــﺪﻳﻪ‬
‫ﻧﻨـﺘﻘﺪﻫﺎ وﻧـﻐﻀﺐ ﻣﻨﻬـﺎ وﻧﺘﻤﻨﻰ‬ ‫ﺗـﻮﻓـﻴـﺮ اﻻﺳﻤـﺪة ﺑـﻜـﻤـﻴـﺎت اﺿـﺎﻓـﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻮزارة اﳋــﺎرﺟـﻴـﺔ ان اﺑــﻮاﻟـﻐـﻴﻂ‬ ‫ﺑ اﻟـﺒـﻠـﺪﻳﻦ‪ .‬وﻗﺪ ﺑـﺤﺚ د‪ .‬ﻳـﻮﻧﺲ ﻣﻊ اﻟـﻮزﻳـﺮ اﻟﺮوﺳﻰ‬ ‫ﻛﺘﺐ ﺻﺎﺑﺮ ﺷﻮﻛﺖ‪:‬‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﺴ ـﺌ ــﻮﻟـ ـ ﺑ ــﻮزارة اﻟـ ـﺘ ـﻀ ــﺎﻣﻦ‬
‫ﻟـ ــﻮ ﺗ ــﺮﻛـ ـﻨ ــﺎﻫ ــﺎ وﻟ ــﻜﻦ ﻛﻞ ﻫ ــﺬا‬ ‫ﻟــﻠـﻔﻼﺣــ ﻫــﺬا اﻟـﻌــﺎم ـﻨﻊ ﻇــﻬـﻮر‬ ‫ﺑــﺤـﺚ ﻣﻊ وزﻳــﺮ ﺧــﺎرﺟـــﻴــﺔ ﺑــﻨــ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟـﺸﺮﻛﺎت اﻟﺮوﺳـﻴﺔ اﻟﻜﺒـﺮى ﻓﻰ إﻧﺸﺎء اﶈﻄﺎت‬ ‫واﻓــﻘﺖ روﺳـﻴــﺎ ﻋــﻠﻰ ا ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓﻰ ﺗـﻨــﻔــﻴـﺬ ﺑــﺮﻧـﺎﻣﺞ‬ ‫وأﺟﻬـﺰﺗﻬـﺎ اﻟﺮﻗـﺎﺑﻴـﺔ ﻓﻰ وﺿﺢ اﻟﻨـﻬﺎر‬
‫ﻳﺨـﺘـﻔﻰ ﺣـ ﻧـﺒـﺘﻌـﺪ ﻋـﻨـﻬـﺎ وﻟﻮ‬ ‫ﺳـــﻮق ﺳـــﻮداء ﻓﻰ ﻣـــﺠـــﺎل ﲡـــﺎرة‬ ‫اﻻوﺿﺎع ﺑـﺎﻟـﺸـﺮق اﻻوﺳﻂ وﻏﺮب‬ ‫اﻟﻨﻮوﻳـﺔ ﻟﻠـﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟـﻨﻮوى ا ـﺼﺮى ﻣﻦ ﺧﻼل ا ﻨـﺎﻗﺼﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮى ﻹﻧﺘﺎج اﻟﻜﻬـﺮﺑﺎء ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻨﻮوﻳـﺔ واﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻋــﻠﻰ ﻛــﻮرﻧـﻴﺶ اﻟ ـﻨــﻴﻞ ﺑـﺎﻟ ـﻘـﺮب ﻣﻦ‬
‫أﻳـﺎﻣﺎ ﻣﻌﺪودة إﻧﻬﺎ ﻣﺼﺮ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻻﺳﻤﺪة ‪.‬‬ ‫> اﻣ اﺑﺎﻇﺔ‬ ‫اﻓــﺮﻳـــﻘــﻴـــﺎ وا ـــﺴــﺘـــﺠـــﺪات ﻋــﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌـﺎ ﻴـﺔ اﻟﺘﻰ ﺳﻴـﺘﻢ ﻃﺮﺣـﻬﺎ ﻗـﺒﻞ ﻧﻬـﺎﻳﺔ اﻟـﻌﺎم‪ .‬وﻗﺎل ان‬ ‫ﻳـــﺘــﻀــﻤﻦ اﻟـــﺒــﺮﻧــﺎﻣـﺞ إﺿــﺎﻓــﺔ ‪ ٥٨‬أﻟﻒ ﻣـــﻴــﺠــﺎوات ﻣﻦ‬ ‫ﻣــﺪﻳـﻨـﺔ ﺣ ـﻠـﻮان وﻗـﻔﺖ ﺳ ـﻴـﺎرة ﺷـﺮﻛـﺔ‬
‫واﻟـﺴﻨـﺪ واﻷرض اﻟﺘﻰ ﺗـﻤﺘﺪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺣـﺘـ اﻻﻓـﺮﻳـﻘــﻴـﺔ واﻟـﺪوﻟـﻴـﺔ‬ ‫اﳉﺎﻧﺐ اﻟﺮوﺳﻰ ﻗﺮر ﺗﻨـﻈﻴﻢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠـﺸﺮﻛﺎت اﻟﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻜـﻬــﺮﺑـﺎء ﺣـﺘﻰ ﻋـﺎم ‪ ٢٠٢٧‬ﻟــﺘـﻠـﺒـﻴـﺔ اﺣــﺘـﻴـﺎﺟـﺎت ﺧـﻄﻂ‬ ‫ﺗﻌﺒـﺌﺔ اﺳـﻄﻮاﻧﺎت اﻟـﺒﻮﺗـﺎﺟﺎز ﻣﺤـﻤﻠﺔ‬
‫أﻋ ـﻤــﺎﻗ ـﻬــﺎ ﺟــﺬورﻧــﺎ و ـﺘــﺪ ﻓﻰ‬ ‫وﺳــﺒﻞ دﻋـﻢ وﺗــﻌــﻤــﻴﻖ اﻟــﻌﻼﻗــﺎت‬ ‫ا ــﺘـﺨـﺼــﺼـﺔ ﻓﻰ اﶈــﻄـﺎت اﻟــﻨـﻮوﻳـﺔ ﻟــﺰﻳـﺎرة اﻟــﻘـﺎﻫـﺮة‬ ‫اﻟـﺘﻨـﻤـﻴـﺔ اﻟـﻄـﻤﻮﺣـﺔ ﻓﻰ ﺟـﻤـﻴﻊ اﺠﻤﻟـﺎﻻت‪ .‬ﺻـﺮح ﺑﺬﻟﻚ د‪.‬‬ ‫ﻋﻦ آﺧـﺮﻫــﺎ ـﺌـﺎت ﻣﻦ اﻷﺳـﻄـﻮاﻧـﺎت‬
‫أﻋـﻤــﺎﻗـﻨــﺎ ﺣـﺒ ـﻬـﺎ ﺑــﻜﻞ ﻋـﻴــﻮﺑـﻬـﺎ‬ ‫‪W¹—UIF « W³¹dC « s ¡UHŽù«  UÐUDš «uLK ð ÎUH √ ∑μ∞Ë ÊuOK‬‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻟـﺘـﻘﺪ ﻋـﺮوﺿـﻬـﺎ ﺑـﺄﺣـﺪث ﺗﻜـﻨـﻮﻟـﻮﺟـﻴـﺎ ﻓﻰ ﻫـﺬا اﺠﻤﻟﺎل‬ ‫ﺣـﺴﻦ ﻳــﻮﻧﺲ وزﻳـﺮ اﻟـﻜــﻬـﺮﺑـﺎء واﻟـﻄــﺎﻗـﺔ وأﻛـﺪ اﻧﻪ وﻗﻊ‬ ‫ﺗﻘﻒ ﺣـﻮﻟﻬـﺎ ﻋﺸﺮات اﻟـﻌﺮﺑـﺎت اﻟﻜﺎرو‬
‫ﻟ ـﺘــﺮص ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ ﺣ ـﻤــﻮﻟــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎرة‬
‫وﻣــﺰاﻳــﺎﻫــﺎ ﻧ ـﻬــﻮاﻫــﺎ وﺑ ـﻘــﺪر ﻣـﺎ‬ ‫ﻟﻴﺒـﺤﺜﻬـﺎ ا ﺴﺌـﻮﻟﻮن ﻓﻰ ﻣﺼـﺮ ﻣﻊ اﻻﺳﺘﺸـﺎرى اﻟﻌﺎ ﻰ‪.‬‬ ‫اﺗـﻔـﺎﻗـﺎ ﺑـﺬﻟﻚ ﻣﻊ ﻓـﻴـﻜـﺘـﻮر ﺧـﺮﻳـﺴـﺘـﻨـﻜـﻮ وزﻳـﺮ اﻟـﺼـﻨـﺎﻋﺔ‬
‫ﻧـﻼﻗـ ـ ـ ـ ــﻴﻪ ﻣـﻦ وﺟـﻊ ﻗ ـ ـ ـ ـ ـﻠـﺐ ﻓﻰ‬
‫ﻛﺘﺐ أﺣﻤﺪ ﻫﺎﺷﻢ‪:‬‬ ‫‪‰uB(«  U³KÞ v d¹Ëeð‬‬ ‫وﻗﺎل اﻧﻪ ﻧـﺎﻗﺶ أﻳﻀـﺎ اﻟـﺘﻌـﺎون ا ﺜـﻤﺮ ﻓﻰ ﻣـﺠﺎل إﺣﻼل‬ ‫واﻟــﺘـﺠــﺎرة اﻟــﺮوﺳﻰ‪ .‬ﻋـﻠـﻰ ﻫـﺎﻣﺶ اﺟــﺘــﻤـﺎﻋــﺎت اﻟـﺪورة‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻜــﺎﻣﻞ دون اﻟـﻮﺻـﻮل ﻟ ـﻠـﻤ ـﺴـﺘـﻮدع‬
‫ﺑﻌﺜﺖ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟـﻀﺮاﺋﺐ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺑﺨﻄـﺎﺑﺎت اﻹﻋﻔﺎء ﻣﻦ ﺳﺪاد اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻬﻤﺎت اﻟﺴﺪ اﻟﻌﺎﻟﻰ واﻟﺘﻰ ﲡﺮى ﺣﺎﻟﻴﺎ ‪.‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻟﻠﺠﻨﺔ ا ﺼﺮﻳﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ ا ﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺬى ﻳـﻘﻒ ﻋﻨﺪه ا ـﺌﺎت ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل‬
‫أﺣــﻮاﻟـﻬــﺎ ﺑـﻘــﺪر ﻣــﺎ ﻧـﺤــﻠﻢ ﺑـﺄن‬
‫ﺗـ ـﻜ ــﻮن ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﻳ ـﻨـ ـﺒ ــﻐﻰ ﻟـ ـﻬ ــﺎ ﻓﻰ‬
‫ﻟﻨﺤـﻮ ﻣﻠﻴﻮن و‪ ٧٥٠‬أﻟﻒ ﺻـﺎﺣﺐ ﻋﻘﺎر ﻣﻦ ﺑـﻴﻨﻬﻢ ‪ ٧٥‬أﻟـﻔﺎً إﻋﻔﺎﺋـﻬﻢ ﻃﺒﻘﺎً‬ ‫‪…d¼UI UÐ WOMJÝ  «bŠË vKŽ‬‬ ‫واﻟـﻨـﺴـﺎء واﻟـﻜـﻬـﻮل اﻧـﺘـﻈـﺎرا ﻟـﻮﺻﻮل‬
‫ﻟـﻠﻘـﺎﻧﻮن ‪ ١٣٦‬ﻟـﺴـﻨﺔ ‪ ١٩٨١‬اﻟـﺬى ﻳﻨﺺ ﻋـﻠﻰ إﻋـﻔﺎء اﻟـﻌﻘـﺎرات ﻣﻦ اﻟـﻀﺮﻳـﺒﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻴــﺎرة ﻟـ ـﺘ ـﺒ ــﺪﻳﻞ اﺳـ ـﻄــﻮاﻧ ــﺎﺗــﻬﻢ‬
‫ﺣﺎﺿـﺮﻫﺎ وﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ و ﺎ ﻳﻠﻴﻖ‬
‫ﺑﺘﺎرﻳﺨﻬﺎ اﻟﻌﺮﻳﻖ‪.‬‬
‫راودﺗـﻨﻰ ﻫﺬه اﳋـﻮاﻃﺮ ﺧﻼل‬
‫واﻟـﺬى اﺳـﺘـﻤـﺮ ﺗـﻄـﺒـﻴـﻘﻪ ﺣـﺘﻰ ﺳـﻨـﺔ ‪ ١٩٩٦‬ﻛـﻤـﺎ إﻋـﻔـﺎء ‪ ١٠٠‬أﻟـﻒ وﺣﺪة‬
‫ﻋﻘـﺎرﻳﺔ ﺑـﺤﺪاﺋﻖ اﻟـﻘﺒـﺔ و‪ ٦٠‬أﻟﻔﺎً ﻓـﻰ ﻣﺼﺮ اﻟـﻘﺪ ـﺔ و‪ ٢١‬أﻟﻔـﺎً ﻓﻰ اﻟﺸـﺮاﺑﻴﺔ‬
‫و‪ ٣٠‬أﻟﻔﺎً ﺑﺎ ﻮﺳﻜﻰ وﻣﺜﻠﻬـﺎ ﻓﻰ ﻋﺎﺑﺪﻳﻦ و‪ ٤٠‬أﻟﻔﺎً ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺷﺒﺮا وا ﻄﺮﻳﺔ‬
‫اﻛـــﺘــﺸـــﻔﺖ اﻟــﻠـــﺠــﻨـــﺔ اﻟــﺘﻰ‬
‫ﺗــﺸـﻜــﻴــﻠـﻬــﺎ ـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ اﻟـﻘــﺎﻫـﺮة‬
‫ﻟﻔﺤﺺ ﻃﻠـﺒﺎت ا ﻌﺎﻗـ ا ﺘﻘﺪﻣ‬
‫≈‪…d?? ¼U?? I? ? « s √b?? ?³? ?¹ —u?? —«œ —U?? L? ?Ž‬‬ ‫اﻟﻔـﺎرﻏﺔ وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺳﻴﻨﺘﻈﺮون إﻟﻰ ﻣﺎ‬
‫ﻻ ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ‪ .‬ﻫــﺬا ا ـﺸ ـﻬــﺪ ﻳ ـﺘـﻜــﺮر ﻓﻰ‬
‫ﻣﻮاﻗﻊ أﺧـﺮى ﻛـﺜﻴـﺮة ﻓﻰ وﺿﺢ اﻟﻨـﻬﺎر‬
‫رﺣ ـﻠــﺔ ﺧـﺎﻃ ـﻔــﺔ إﻟﻰ ﺑــﺮﺷ ـﻠــﻮﻧـﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺤـﺼــﻮل ﻋـﻠﻰ وﺣـﺪات ﺳـﻜـﻨـﻴـﺔ‬ ‫ﺗـﺴـﺘـﻀـﻴﻒ ﻣـﺼﺮ ا ـﺆﺗـﻤـﺮ اﻟـﺪوﻟﻰ ﻟـﻠﻤـﺎﻧـﺤـ ﻻﻋـﻤـﺎر وﺗﻨـﻤـﻴـﺔ دارﻓـﻮر ﻳﻮم ‪٢١‬‬ ‫وﻛﺄن اﻟـﻔﺎﺳـﺪﻳﻦ ﻳﺨـﺮﺟﻮن أﻟـﺴﻨـﺘﻬﻢ‬
‫و‪ ٢٠‬أﻟــﻔـﺎً ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟــﺒـﺴـﺎﺗــ وﺣﻰ ﺷـﺮق ـﺪﻳــﻨـﺔ ﻧـﺼــﺮ و‪ ٥٠‬أﻟـﻔـﺎً ﻓﻰ‬ ‫ﻣـﺎرس اﳉـﺎرى‪ .‬ﺻــﺮح ﺑـﺬﻟﻚ اﻟــﺴـﻔـﻴــﺮ اﺳـﻤـﺎﻋــﻴﻞ ﺧـﻴــﺮت رﺋـﻴﺲ اﻟـﻬــﻴـﺌـﺔ اﻟــﻌـﺎﻣـﺔ‬
‫ﺑـﺎﺳﺒﺎﻧﻴـﺎ ﻟﻢ أﺗﻮﻗﻒ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫ا ﻄﺮﻳﺔ و‪ ٦‬آﻻف وﺣـﺪة ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺰاوﻳﺔ وﺑﺎب اﻟـﺸﻌﺮﻳﺔ و‪ ١٠‬آﻻف وﺣﺪة‬ ‫وﺟﻮد ‪ ٣‬ﺣﺎﻻت ﺗﺰوﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﻟﻸﺟـﻬــﺰة اﻟـﺮﻗــﺎﺑ ـﻴـﺔ وﻟ ـﻠـﻤ ـﺴـﺌــﻮﻟـ‬
‫ﻋﻘـﺪ ا ﻘﺎرﻧـﺎت ﺑ اﻟﻨﻈـﺎﻓﺔ ﻫﻨﺎ‬ ‫وﺻـﺮح د‪ .‬ﻋــﺒـﺪ اﻟـﻌــﻈـﻴﻢ وزﻳـﺮ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻌﻼﻣـﺎت وﻗﺎل ان ا ﺆﺗﻤـﺮ ﻟﻪ اﻫﻤﻴﺔ ﺧـﺎﺻﺔ وﻫﺪف ﻣﺤـﺪد وﻣﻬﻤﺘـﻨﺎ اﻻﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وﺗـﺼـﺮﻳـﺤـﺎﺗـﻬﻢ اﻟـﻨـﺎرﻳـﺔ‪ .‬أﻣـﺎ ا ـﺸـﻬﺪ‬
‫ﺑﺮوض اﻟـﻔـﺮج و‪ ٣٠‬أﻟﻔـﺎً ﺑﺎﳉـﻴﺰة و‪ ٢٠‬أﻟـﻔﺎً ﻓـﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺣﻰ اﻟﻬـﺮم واﻣﺒـﺎﺑﺔ‬ ‫ﺗـﺘﻤـﺜﻞ ﻓﻰ ارﺳـﺎل رﺳﺎﻟـﺔ واﺿـﺤﺔ ﻟـﻠﻤـﺠـﺘﻤﻊ اﻟـﺪوﻟﻰ ﺗـﺆﻛﺪ ﻋـﻠﻰ ان اﻟﺘـﻨـﻤﻴـﺔ ﻋﺎﻣﻞ‬
‫وﻫـﻨﺎك! اﻟـﻨـﻈﺎﻓـﺔ ﻫـﻨﺎك ﺳـﻠﻮك‬ ‫واﻟــﻮراق وأوﺳـﻴﻢ وﻛـﺬﻟﻚ ‪ ٢٠‬أﻟـﻔـﺎً ﺑــﺒـﻨﻰ ﻋـﺒـﻴـﺪ ﺑـﺎﻟــﺪﻗـﻬـﻠـﻴـﺔ و‪ ٨٠‬أﻟـﻔـﺎً ﻓﻰ‬ ‫ﻣـﺤـﺎﻓـﻆ اﻟـﻘـﺎﻫـﺮة اﻧﻪ ﻳــﺘﻢ ﺣـﺎﻟـﻴـﺎ‬ ‫اﻟـﺜـﺎﻧﻰ ﻓـﻬﻮ أﻳـﻀـﺎ ﻳﺨـﺺ ا ﺴـﺌـﻮﻟ‬
‫وﺛـﻘــﺎﻓــﺔ وﻧ ـﻈـﺎم وﻟ ـﻜ ـﻨـﻬــﺎ ﻫ ـﻨـﺎ‬ ‫ﻓــﺤﺺ أوراق ‪ ٥٥‬ﺣــﺎﻟــﺔ وﺳــﻴــﺘﻢ‬ ‫اﺳـﺎﺳﻰ ﻟـﺘﺤـﻘـﻴﻖ اﻟﺴﻼم واﻻﺳـﺘـﻘﺮار ﻓﻰ دارﻓـﻮر وﺑـﺎﻟﺘـﺎﻟﻰ ﻟـﻠﺴـﻮدان اﻳـﻀﺎً ﻛـﺒـﻠﺪ‬ ‫ﺑـﻮزارة اﻟ ـﺘـﻀــﺎﻣﻦ ووزارة اﻻﺳـﺘ ـﺜـﻤـﺎر‬
‫ﺷـﺮﺑ و‪ ٥٠‬أﻟـﻔﺎً ﻓﻰ ﺑـﻠﻘـﺎس وﻣـﺜﻠـﻬﺎ ﻓﻰ ﻃـﻠـﺨﺎ‪ .‬وﺻـﺮح د‪ .‬ﻳﻮﺳﻒ ﺑـﻄﺮس‬ ‫ﺷﻘﻴﻖ‪ .‬واﺿـﺎف اﻟﺴﻔـﻴﺮ ﺧﻴﺮت ان ﻣـﺆﺗﻤﺮ دارﻓـﻮر ﻳﻌﻘﺪ ـﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻦ دول ﻣـﻨﻈﻤﺔ‬
‫»ﳋـﺒﻄﺔ« ادارﻳـﺔ ورﺳﻮم ﻣﺰدوﺟﺔ‬ ‫ﻏـﺎﻟﻰ وزﻳـﺮ ا ـﺎﻟـﻴـﺔ ﺑـﺄن ﻣـﺼـﻠـﺤـﺔ اﻟـﻀـﺮاﺋﺐ ﺗـﻠـﻘـﺖ ﻧـﺤـﻮ ‪ ١١‬ﻣـﻠـﻴـﻮن إﻗﺮار‬ ‫اﺳـﺘـﺒــﻌـﺎد ا ـﻌـﺎﻗــ اﻟـﺬﻳﻦ ﻳـﺜـﺒﺖ‬ ‫ﻓــﻔﻰ اﻟ ــﻮﻗﺖ اﻟ ــﺬى ﺗ ـﺘـ ـﻔ ــﺎوض ﻓــﻴﻪ‬
‫وﻛﻼم ﻛﺜﻴﺮ ﺑﺪون ﻓﻌﻞ ﺻﺤﻴﺢ!‬ ‫أﻧــــﻬﻢ ﻣـﻦ ﺧــــﺎرج اﻟـــــﻘــــﺎﻫــــﺮة أو‬ ‫ا ـﺆﺗـﻤـﺮ اﻻﺳﻼﻣﻰ وﻋـﺪد ﻣﻦ ا ـﺎﻧـﺤ اﻟـﺪوﻟـﻴـ ‪ .‬واﺷـﺎر اﻟﻰ ان ا ـﺮﻛـﺰ اﻟـﺼـﺤﻔﻰ‬ ‫اﻟـﺪوﻟـﺔ ﻋـﻠﻰ أﻋـﻠﻰ ﻣـﺴـﺘـﻮى ﻟـﺘـﻮﻓـﻴﺮ‬
‫ﺿـﺮﻳــﺒـﺔ ﻋـﻘـﺎرﻳـﺔ ﺗـﻀﻢ ﻧـﺤـﻮ ‪ ١٥‬ﻣـﻠـﻴـﻮن وﺣـﺪة ﺳـﻜـﻨـﻴـﺔ ﺗـﻤـﺜﻞ ﻧـﺼﻒ ﻋـﺪد‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺮاﺳـﻠ اﻷﺟـﺎﻧﺐ اﻟـﺘـﺎﺑﻊ ﻟـﻠﻬـﻴـﺌـﺔ ﻳـﻘﻮم ﺑـﺈﻋـﺪاد وﲡـﻬـﻴﺰ ﻣـﺮﻛـﺰ ﺻـﺤـﻔﻰ ﻣﺆﻗﺖ‬ ‫اﻟـ ـﻠـ ـﺤ ــﻮم اﻟـ ـﺒـ ـﻠ ــﺪﻳ ــﺔ أو ا ـ ـﺴـ ـﺘــﻮردة‬
‫وﻋـﻨﺪﻣـﺎ ﻗﺮرت اﳊـﻜﻮﻣـﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﻮﺣـﺪات اﻟﺴـﻜﻨـﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺼـﺮ‪ .‬وﻗﺎل ﻃـﺎرق ﻓﺮاج رﺋـﻴﺲ ﻣﺼـﻠﺤـﺔ اﻟﻀﺮاﺋﺐ‬ ‫ﺣﺼـﻠﻮا ﻋـﻠﻰ وﺣﺪات ﺳـﻜﻨـﻴﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻋـﺪة ﺳﻨﻮات اﻻﺳـﺘﻌـﺎﻧﺔ ﺑـﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﺑـﺎﻟـﺘـﻨــﺴـﻴﻖ ﻣﻊ ﺳـﻜــﺮﺗـﺎرﻳـﺔ ﻣــﻨـﻈـﻤـﺔ ا ــﺆﺗـﻤـﺮ اﻻﺳﻼﻣﻰ ووزارة اﳋــﺎرﺟـﻴـﺔ ﻣـﺰود‬ ‫ﺑـﺎﺠﻤﻟ ـﻤ ـﻌـﺎت اﻻﺳ ـﺘـﻬـﻼﻛـﻴــﺔ ﺑـﺄﺳ ـﻌـﺎر‬
‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ إﻧﻪ ﻳﺠﺮى ﺣﺎﻟﻴﺎً إﻋﺪاد ﺑﺎﻗﻰ ﺧﻄﺎﺑﺎت اﻹﻋﻔﺎء ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺎت اﻷﺧﺮى‬ ‫ﺧﻼل ﻣــﺸــﺮوﻋــﺎت اﻻﺳــﻜـﺎن ﻣــﺜﻞ‬ ‫ﺑـﺨﻄﻮط اﻟـﺘﻠـﻴﻔـﻮن واﻟﻔـﺎﻛﺲ اﻟﺪوﻟـﻴﺔ واﶈـﻠﻴﺔ واﺟـﻬﺰة اﻟـﻜﻤـﺒﻴـﻮﺗﺮ ﺑـﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ‬
‫أﺟﻨـﺒـﻴـﺔ ﻟـﻠﻨـﻈـﺎﻓـﺔ ﻛـﺎﻧﺖ اﺣﺪى‬ ‫اﺑﻨﻰ ﺑﻴﺘﻚ وﻣﺸﺮوع ﻣﺒﺎرك‪.‬‬ ‫ﺗـ ـﺘ ـﻴـﺢ ﶈــﺪودى اﻟ ــﺪﺧﻞ اﳊـ ـﺼــﻮل‬
‫وﺳﻴﺘﻢ إرﺳﺎﻟﻬﺎ ﺗﺒﺎﻋﺎً ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ %٩٥‬ﻣﻦ ﻣﻼك اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫> اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﺧﻴﺮت‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﺼﺤﻔﻴ اﻟﺮاﻏﺒ ﻓﻰ ا ﺸﺎرﻛﺔ ‪.‬‬ ‫ﻋ ـﻠـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ وﻟ ــﻮ ﻣ ــﺮة ﺷـ ـﻬ ــﺮﻳ ــﺎ ﻳـ ـﻘــﻮم‬
‫ﻫ ـ ــﺬه اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻛـ ــﺎت ﲢ ـ ــﻤﻞ اﺳﻢ‬
‫اﳉــﺰارون ا ـﺴ ـﺌـﻮﻟــﻮن ﻋﻦ أﻗـﺴــﺎﻣـﻬـﺎ‬
‫»اﻻﺳـﺒـﺎﻧـﻴـﺔ« واﺳـﺘـﺒـﺸـﺮﻧـﺎ ﺧـﻴـﺮا‬
‫‪W U ù  U{ËUH*« s W¦ UŁ W uł‬‬
‫√‪œ«dO²Ýô« WNł«u* VKB «Ë b¹b(« v …b¹bł  «—UL¦²Ýô Õu²H »U³ « ∫eŽ bLŠ‬‬
‫ﺑــﺈدارﺗ ـﻬ ــﺎ ﻋــﻠﻰ ﻫــﻮاﻫـﻢ وﻛــﺄﻧــﻬﻢ ﻓﻰ‬
‫ﺣ ـﻴ ـﻨـﻬــﺎ وﺗ ـﺼــﻮرﻧــﺎ ان ﻧ ـﻈــﺎﻓـﺔ‬ ‫‪oOIײK qI² “UNł‬‬ ‫دﻛﺎﻛـﻴﻨـﻬﻢ اﳋﺎﺻـﺔ ﻓﺎﻟـﻘﻄﻊ ا ـﻤﺘﺎزة‬
‫ﺷــﻮارﻋ ـﻨـﺎ ﺳــﻮف ﺗ ـﻜـﻮن ﻧ ـﺴ ـﺨـﺔ‬ ‫‪UOÝË—Ë dB 5Ð …dŠ …—U& WIDM‬‬
‫ﻣ ـﻜــﺮرة ﻣﻦ ﻧ ـﻈــﺎﻓــﺔ ﺷــﻮارﻋــﻬﻢ‬ ‫‪ «—UDI « Àœ«uŠ v‬‬ ‫ﺗ ـﺨ ـﺘ ـﻔـﻰ ـﺠــﺮد وﺻ ــﻮل اﻟــﺬﺑــﺎﺋﺢ‬
‫ﻟﻠـﻤﺠـﻤﻊ ﻣﻦ أﺟـﻠﻬﻢ وأﺟﻞ اﻷﺣـﺒﺎب‬
‫وﻟ ــﻜﻦ ﻫ ــﺬا ﻟﻢ ﻳـ ـﺤ ــﺪث ﻟﻸﺳﻒ‬ ‫ﺗـــﻘــﺮر إﻧــﺸـــﺎء ﺟــﻬـــﺎز ﻣــﺴـــﺘــﻘﻞ‬ ‫أﻛﺪ ا ﻬﻨﺪس رﺷﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ رﺷﻴﺪ‬ ‫واﻷﺻـﺤـﺎب وﻣﺎ ﻳـﺘـﺒﻘﻰ ﻳـﺒـﺎع ﻟﻠـﻨﺎس‬
‫واﺧـﺘﻠـﻔﺖ اﻟﺸـﺮﻛﺔ ﻣﻊ اﳊـﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻟـﻠــﺘــﺤـﻘــﻴﻖ ﻓﻰ ﺣــﻮادث اﻟـﻘــﻄـﺎرات‬ ‫ﻣـﺆﺗﻤـﺮ ﻗـﻤـﺔ اﻟﺼـﻠﺐ اﻟـﻌﺮﺑـﻴـﺔ اﻟـﺬى اﻧﻌـﻘـﺪ ﻓﻰ ﻣﺮاﻛﺶ‬ ‫ﻣﺮاﻛﺶ ـ ﻋﺼﺎم ﺣﺸﻴﺶ‪:‬‬ ‫وزﻳـﺮ اﻟـﺘـﺠــﺎرة واﻟـﺼـﻨـﺎﻋـﺔ اﺗـﻔـﺎق‬ ‫ﻣـﺠـﺮد »ﺷـﻐﺖ« وﳊـﻮم ﻳـﻐـﻠﺐ ﻋـﻠـﻴـﻬـﺎ‬
‫وﺗ ـ ـﻨـ ــﺎﺛ ـ ــﺮت اﻻﺗ ـ ـﻬـ ــﺎﻣـ ــﺎت ﺑ ـ ـ‬ ‫ﻋـــــﻠﻰ ﻏـــــﺮار ا ـــــﻮﺟــــﻮد ﺑـــــﺎﻟــــﺪول‬ ‫ﺑﺎ ﻐـﺮب اﻻﺳﺒﻮع ا ـﺎﺿﻰ‪ .‬وﺣﺬر ﻋﺰ ﻣﻦ اﻟـﺘﺤﺪى اﻟﺬى‬ ‫اﻛــﺪ ا ــﻬــﻨــﺪس اﺣــﻤــﺪ ﻋــﺰ رﺋـﻴـﺲ اﻻﲢــﺎد اﻟـﻌــﺮﺑﻰ‬ ‫ﻣــﺼـــﺮ وروﺳــﻴــﺎ ﻋــﻠﻰ ﺑــﺪء ﺟــﻮﻟــﺔ‬ ‫اﻟـ ــﺪﻫـ ــﻮن واذا ﺗ ـ ـﻌـ ــﺎﻟﺖ ﺻ ـ ـﻴ ـ ـﺤـ ــﺎت‬
‫اﻟـ ـﻄ ــﺮﻓ ـ ـ دون ان ﻧـ ـﻌ ــﺮف أﻳﻦ‬ ‫اﻷوروﺑــﻴـــﺔ‪ ..‬ﻳــﺘــﺒـﻊ اﳉــﻬــﺎز وزﻳــﺮ‬ ‫ﻳﻮاﺟﻪ ﺟﻤﻴﻊ دول ا ﻨﻄﻘﺔ وﻫﻮ زﻳﺎدة ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﳋﺎﻣﺎت‬ ‫ﻟﻠـﺼﻠﺐ ان ﻣـﺼﺮ ودول ﺷـﻤﺎل اﻓـﺮﻳﻘـﻴﺎ ﺣـﻘﻘﺖ ﻣـﻌﺪﻻت‬ ‫ﺟـﺪﻳـﺪة ﻣﻦ ا ــﻔـﺎوﺿـﺎت ﺑـﺎﻟـﻘـﺎﻫـﺮة‬ ‫ا ـﻐـﻠــﻮﺑـ ﻋــﻠﻰ أﻣـﺮﻫﻢ ا ـﺘـﻜــﺪﺳـ‬
‫اﳊﻘـﻴﻘـﺔ و ﺎذا ﻓـﺸﻠـﺖ اﻟﺘـﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﻨـﻘﻞ ﻣـﺒﺎﺷـﺮة وﻳـﻜﻮن ﻣـﺴـﺘﻘﻼً ﻋﻦ‬ ‫ـﻌـﺪﻻت اﻛـﺒـﺮ ﻣﻦ ﻗـﺪرة ا ـﻨـﺘـﺠـ ﻋـﻠﻰ زﻳـﺎدة اﺳـﻌـﺎر‬ ‫ﻮ ﻣﺬﻫـﻠﺔ ﻓﻰ اﻟـﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻣـﻨﺘـﺠﺎت اﳊﺪﻳـﺪ واﻟﺼﻠﺐ‬ ‫ﺧﻼل اﻟـــﻨـــﺼـﻒ اﻻول ﻣﻦ ﻳـــﻮﻟـــﻴــﻮ‬ ‫أﻣ ــﺎم اﺠﻤﻟــﻤﻊ اﻧ ـﺘ ـﻈ ــﺎرا ﺑــﺎﻟ ـﺴــﺎﻋــﺎت‬
‫اﻟ ــﺘﻰ ﻫـ ـﻠـﻞ ﻟـ ـﻬ ــﺎ اﳉ ـ ـﻤ ــﻴﻊ ﻓﻰ‬ ‫ﻫــﻴـﺌــﺔ اﻟــﺴـﻜــﺔ اﳊـﺪﻳــﺪ ﻣﻊ اﺗــﺨـﺎذ‬ ‫ا ـﻨـﺘـﺠـﺎت اﻟـﻨـﻬـﺎﺋـﻴـﺔ‪ .‬وﻫـﻮ ﻣـﺎ ﻳـﺆدى ﻟـﺘـﻮﺗـﺮ اﻻﺳـﻮاق‬ ‫اﻟﻌـﺎم ا ﺎﺿﻰ رﻏﻢ اﻻزﻣـﺎت اﻟﺘﻰ ﻋـﺼﻔﺖ ﺑـﺪول اوروﺑﺎ‬ ‫ا ــﻘـــﺒﻞ ﻻﺳــﺘـــﻜــﻤـــﺎل ا ــﺒـــﺎﺣــﺜــﺎت‬ ‫ﻟـﻮﺻـﻮل اﻟـﻠـﺤـﻮم ﻳـﻜـﻮن اﻟـﺮد اﳉـﺎرح‬
‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ!‬ ‫اﻟﺘـﺪاﺑـﻴﺮ اﻟﻼزﻣـﺔ ﻟﻀـﻤـﺎن ﺣﻴـﺎدﻳﺘﻪ‬ ‫وإﻟﻰ ا ـﺰﻳﺪ ﻣﻦ ا ـﻌـﺎﻧـﺎة ﺣﺘﻰ ﻳـﺤـﺪث اﻟﺘـﻮازن ا ـﺄﻣﻮل‬ ‫واﻣﺮﻳﻜﺎ‪ .‬وﻗﺎل ان اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ اﺳﺘﻤﺮار اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ا ـﺸــﺘـﺮﻛـﺔ ﻻﻧــﺸـﺎء ﻣـﻨــﻄـﻘـﺔ ﲡـﺎرة‬ ‫اﳊﺎﺳﻢ ﻫـﺬا ﻣـﺎ ﺗﻮﻓـﺮه اﻟﺪوﻟـﺔ وﻋﻠﻰ‬
‫وﺣ ـ ــﺘﻰ اﻵن ﻻ أﻋـ ـ ـﻠـﻢ ﻋ ـ ــﻠﻰ‬ ‫واﺳـﺘـﻘـﻼﻟﻪ‪ .‬ﺻـﺮح ﺑـﺬﻟﻚ ا ــﻬـﻨـﺪس‬ ‫ﺑ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ واﺳﻌﺎر اﻟﺒﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﲢﻘـﻴﻖ ﻧﺴﺒـﺔ ﻮ ﺗﺘـﻌﺪى ‪ %١٠‬اﻟـﻌﺎم اﻟﻘـﺎدم وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﺣــﺮة ﺑـ اﻟـﺒــﻠـﺪﻳﻦ‪ .‬وﺗــﻌـﺘــﺒـﺮ ﻫـﺬه‬ ‫ﻗــﺪ »ﻓ ـﻠـﻮﺳــﻜﻢ« واﻟ ـﻐــﺮﻳﺐ ان اﻟ ـﻨـﺎس‬
‫وﺟﻪ اﻟـﺘﺤﺪﻳﺪ ﺎذا ﻧﺪﻓﻊ رﺳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻣــﺼـــﻄــﻔﻰ ﻗـــﻨــﺎوى رﺋــﻴـﺲ ﻫــﻴــﺌــﺔ‬ ‫وﺣـﺬر اﳋــﺒـﻴـﺮ اﻟـﻌـﺎ ـﻰ ﻓﻰ ﺻـﻨـﺎﻋـﺔ اﻟــﺼـﻠﺐ ﺑـﻴـﺘـﺮ‬ ‫ﻳﻀﻊ ا ـﻨﻄـﻘـﺔ اﻟﻌـﺮﺑﻴـﺔ ﻋﻠﻰ رأس ا ـﻨﺎﻃﻖ اﻟـﻮاﻋﺪة ﻓﻰ‬ ‫اﳉـــــﻮﻟـــــﺔ اﻟـــــﺜــــﺎﻟـــــﺜـــــﺔ ﻓـﻰ اﻃــــﺎر‬ ‫ﻣﻀﻄﺮة ﻟﻠﺮﺿﻮخ ﻓﻠﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﺑﺪﻳﻞ‬
‫اﻟـﺴﻜـﻚ اﳊﺪﻳـﺪﻳـﺔ وﻗـﺎل إن اﻟـﻬـﻴـﺌﺔ‬ ‫ﻣﺎرﻛﻮس ﻣﻦ اﺣـﺘﻜﺎر ‪ ٣‬ﺷﺮﻛـﺎت ﻋﺎ ﻴﺔ ﻛـﺒﺮى ﻓﻰ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﺟـﺬب اﻻﺳــﺘـﺜــﻤــﺎرات ﻟـﺒــﻨــﺎء ﻣـﺼــﺎﻧﻊ ﺟــﺪﻳـﺪة ﻻﻧــﺘـﺎج‬ ‫ا ـﻔـﺎوﺿـﺎت ﻛــﻤـﺎ اﺗـﻔـﻘـﺎ اﳉـﺎﻧـﺒـﺎن‬ ‫ﺑـﻌـﺪ ان ارﺗﻔـﻌﺖ أﺳـﻌـﺎر اﻟـﻠﺤـﻮم ﻋـﻨﺪ‬
‫ﻟﻠـﻨﻈﺎﻓﺔ ﻣﻊ ﻓﺎﺗﻮرة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺛﻢ‬ ‫اﳉـ ــﺰارﻳﻦ إﻟﻰ ﺧ ـ ـﻤ ـ ـﺴـ ـ وﺳ ـ ـﺘـ ـ‬
‫ﻧـﺪﻓﻊ ﻣـﺮة أﺧـﺮى رﺳـﻮﻣـﺎ ﻟـﺰﺑـﺎل‬ ‫ﺑــﺪأت ﻓﻰ إﻧـــﺸــﺎء ﻗــﺎﻋــﺪة ﺑــﻴــﺎﻧــﺎت‬ ‫»اﻧﺘـﺎج ﺧﺎم اﳊـﺪﻳـﺪ ﻓﻰ اﻟﺒـﺮازﻳﻞ واﺳﺘـﺮاﻟﻴـﺎ« وﻗﺎل ان‬ ‫اﻟـﺼـﻠﺐ واﺷـﺎر إﻟﻰ ان اﻻﺳـﺘـﻴـﺮاد ﻻﻳـﺰال ـﺜﻞ ﻧـﺼﻒ‬ ‫ﻋـﻠﻰ ان ﺗـﻜﻮن اﺟـﺘـﻤـﺎﻋـﺎت اﳉـﻮﻟﺔ‬
‫دﺧـﻮل اﻟــﺼـ واﻟــﻬـﻨــﺪ ﻛـﻤــﺸـﺘــﺮى ﻻﻛـﺒــﺮ ﻛـﻤــﻴـﺎت ﻣﻦ‬ ‫ا ﻘﺒﻠﺔ ﻟﻠﺠﻨـﺔ ا ﺸﺘﺮﻛﺔ ﻓﻰ ﻣﻮﺳﻜﻮ‬ ‫ﺟـﻨـﻴـﻬﺎ وﻟـﻮ أرادوا اﻟـﻔـﺮار ﻣﻦ ﺟـﺤﻴﻢ‬
‫اﻟ ـﻘ ـﻄـﺎع اﳋــﺎص اﻟـﺬى ﻳ ـﺤـﻤﻞ‬ ‫ﺣـﺪﻳﺜـﺔ ﳊـﻮادث اﻟـﻘـﻄـﺎرات ﺑـﻬﺪف‬ ‫اﻻﺳـﺘﻬـﻼك ﺗﻘـﺮﻳـﺒﺎ وان ﻫـﻨـﺎك ﻣـﺘﺴـﻌـﺎ ﻻﺿﺎﻓـﺔ ﻃـﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟ ـﻠـ ـﺤــﻮم ﻓــﺈﻟـﻰ أﻳﻦ ﻳــﺬﻫـ ـﺒــﻮن? إﻟﻰ‬
‫»ا ـﻘ ـﻄـﻒ« وﻓﻰ اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﻳــﺔ ﳒــﺪ‬ ‫إﺟﺮاء ﺗـﻮﺛﻴﻖ دﻗـﻴﻖ ﻟﻠـﺤﻮادث اﻟﺘﻰ‬ ‫اﳋـﺎﻣﺎت ﺑـﺄى اﺳـﻌﺎر ﺳـﻴـﺆدى ﻻرﺗـﻔﺎع اﻻﺳـﻌـﺎر ﺎ ﻻ‬ ‫اﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺟـﺪﻳﺪة‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓﻰ ﻛﻠﻤـﺔ اﺣﻤﺪ ﻋﺰ اﻣﺎم ‪٣٥٠‬‬ ‫اﻟﻌﺎم ا ـﻘﺒﻞ‪ .‬وﻗﺎل رﺷـﻴﺪ‪ :‬ان ﻣﺼﺮ‬
‫ﺗـﺘـﻄﻠﻊ اﻟـﻰ ان ﺗﻜـﻮن اﻻﺟـﺘـﻤـﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟـﺪواﺟﻦ اﻟـﺘﻰ اﺷـﺘـﻌـﻠﺖ أﺳـﻌـﺎرﻫﺎ أم‬
‫ﺟ ـﻤ ــﻴﻊ أﻧــﻮاع اﺨﻤﻟـ ـﻠ ـﻔ ــﺎت ﺗــﻤﻸ‬ ‫وﻗــﻌﺖ ﻣﻦ ﻗــﺒﻞ‪ .‬وأﺿــﺎف أن ﻓــﻜــﺮة‬ ‫> اﺣﻤﺪ ﻋﺰ‬ ‫ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪ %٥٠‬اﻟﻌﺎم اﻟﻘﺎدم‪.‬‬ ‫ﺧﺒﻴﺮا وﻣﺴـﺌﻮﻻ ﻋﻦ اﻛﺒﺮ ﺷﺮﻛـﺎت اﳊﺪﻳﺪ واﻟﺼﻠﺐ ﻓﻰ‬ ‫إﻟﻰ اﻷﺳﻤـﺎك اﻟﺘﻰ أﺻﺎﺑﻬﺎ ﻫﻰ أﻳﻀﺎ‬
‫اﻟﺸـﻮارع ﺧﺎﺻـﺔ اﳉﺎﻧﺒـﻴﺔ ﻣـﻨﻬﺎ‬ ‫اﳉـﻬﺎز ﺗـﻌـﺘـﻤـﺪ ﻋـﻠﻰ وﺟـﻮد ﺧـﺒﺮاء‬ ‫ﺧﻄﻮة اﻟﻰ اﻻﻣﺎم ﻧﺤﻮ اﻓﺎق ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺳـﻌـﺎر اﻟـﻐـﻠـﻴـﺎن ﺣـﺘﻰ أﺳـﻌـﺎر اﳋـﻀﺮ‬
‫وﻋـﻠﻰ ﺟـﻮاﻧﺐ اﶈـﺎور واﻟـﻄـﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓﻨﻴ ﻣﺘـﺨﺼﺼ ﻟـﻠﺘﺪﺧﻞ اﻟﻔﻮرى‬ ‫ﻟﻠـﺘـﻌﺎون اﻻﻗـﺘـﺼﺎدى واﻟـﻌـﻠﻤﻰ ﻣﻊ‬
‫اﻟـﺪاﺋـﺮى ﺑﻞ ﻓﻰ أﻗـﺮب ﻣـﻨـﻄـﻘـﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻫ ـ ـﻴـ ـﺌـ ــﺔ ﻧـ ـﻈ ــﺎﻓـ ــﺔ اﳉـ ـﻴ ــﺰة‬
‫ﻓﻰ ﺣﺎﻟـﺔ وﻗﻮع اﳊـﻮادث ﻟﻠـﺘﺤـﻘﻴﻖ‬
‫ﻓـﻴـﻬـﺎ ﺑـﺪﻻً ﻣﻦ ﺗــﺸـﻜـﻴﻞ ﳉـﺎن ﻓـﻨـﻴـﺔ‬
‫‪cOHMð VKDð U¹eO U W dý‬‬
‫‪dB0 ådzUD « —UDI «ò ŸËdA‬‬
‫« ‪UJ¹d √ s ÎU œU ÂuO « dB v ≈ qB¹ ÈdŁ_«  uÐU²‬‬ ‫روﺳـــﻴـــﺎ اﻻﲢــﺎدﻳـــﺔ ﻓﻰ ا ـــﺮﺣـــﻠــﺔ‬
‫ا ــﻘـﺒــﻠـﺔ ﺳـﻮاء ﻓـﻰ اﻟـﺼــﻨـﺎﻋـﺎت او‬
‫اﻟﺘﺠﺎرة او اﺠﻤﻟﺎﻻت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫أﺻﺎﺑـﻬﺎ اﳉـﻨﻮن و ﻛـﻴﻠـﻮ اﻟﺜـﻮم أﺻﺒﺢ‬
‫ﺳ ـ ـﻌـ ــﺮه ‪ ١٥‬ﺟ ـ ـﻨ ـ ـﻴـ ـﻬـ ــﺎ أى واﻟـ ــﻠﻪ!!‪..‬‬
‫وﺣﺴﺒﻨﺎ اﻟﻠﻪ وﻧﻌﻢ اﻟﻮﻛﻴﻞ‪.‬‬
‫وﲢـﺪﻳﺪا ﻓﻰ اﻟـﺸﺎرع ا ـﻮازى ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﺣﺎدث‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻗـﺎم د‪.‬ﺣـﻮاس ﺑﺎﻋـﺪاد ﺗﻘـﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺼـﺮ ﻟـﻠﻄـﻴـﺮان ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟـﻬﺪف‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك ـ ﺛﻨﺎء ﻳﻮﺳﻒ‪:‬‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮة!!‬ ‫ﻋﻘـﺪ د‪ .‬ﻣﺤـﻤﻮد ﻣﺤـﻴﻰ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻋﻦ اﻛﺘﺸـﺎف ﻫﺬه اﺠﻤﻟﻤـﻮﻋﺔ اﻻﺛﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎ ﻰ اﻟـﻜــﺒـﻴــﺮ‪ .‬وﻗـﺪ ﻗـﺎم د‪.‬زاﻫﻰ‬ ‫ﻳــــﺼﻞ اﻟــــﻴــــﻮم اﻟﻰ اﻟــــﻘــــﺎﻫــــﺮة‬
‫ﻻ اﻟـﺸـﺮﻛﺎت اﻷﺟـﻨـﺒـﻴـﺔ ﺳﻮف‬ ‫‪WOŠUO « lK « v−²M* W³Fý‬‬ ‫وزﻳـﺮ اﻻﺳـﺘـﺜـﻤـﺎر اﺟـﺘـﻤـﺎﻋـﺎ ﻣﻊ‬
‫وﻓـــﺪ اﺳـــﺘـــﺜــﻤـــﺎرى ﺠﻤﻟـــﻤـــﻮﻋــﺔ‬
‫ا ـــﺴـــﺮوﻗــﺔ ﻟـــﻴــﻌـــﺮض ﻋـــﻠﻰ وزﻳــﺮ‬ ‫ﺣﻮاس ﺑﺰﻳﺎرة ﻣﺪﻳـﻨﺔ ﻟﻮﱋ اﻳﺮﻻﻧﺪ‬ ‫اﻟـﺘـﺎﺑـﻮت اﻻﺛﺮى اﻟـﺬى وﺻﻒ ﺑـﺄﻧﻪ‬
‫ﺗـﻔـﻴـﺪﻧـﺎ وﻻ ﻛـﺜـﺮة اﻟـﺘـﺼـﺮﻳـﺤـﺎت‬ ‫اﻟـﺜـﻘﺎﻓـﺔ ﻓـﺎروق ﺣـﺴـﻨﻰ واﻟـﺘﻰ ﻗﺎل‬ ‫اﻟـﻘﺮﻳـﺒـﺔ ﻣﻦ ﻧـﻴﻮﻳـﻮرك وذﻟﻚ ﺑـﺮﻓـﻘﺔ‬ ‫أﻫـﻢ وأﺟﻞ أﺛـــﺮ ﻣــﺼـــﺮى ﺗـــﻤــﻜـــﻨﺖ‬
‫أﺻــــﺪر زﻫـــــﻴــــﺮ ﺟــــﺮاﻧــــﺔ وزﻳــــﺮ‬ ‫ﺳـﻜﻮﻣﻰ ا ـﺎﻟـﻴﺰﻳـﺔ ا ـﺘﺨـﺼـﺼﺔ‬
‫واﻻﺟـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎﻋ ــﺎت وﻻ اﳋـ ــﻄﻂ‬ ‫اﻟــﺴــﻴـﺎﺣــﺔ ﻗــﺮارا ﺑــﺈﻧـﺸــﺎء ﺷــﻌــﺒـﺔ‬ ‫ﺣــﻮاس اﻧـﻬــﺎ ﺳـﻮف ﺗــﺴـﺎﻋــﺪ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﺑــﺮﻧــﺘــﻮن اﻳــﺴــﺘــﺪن ووﻛﻼء‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﻦ وﺿﻊ ﻳﺪﻫﺎ‬
‫واﻻﺳـﺘـﺮاﺗـﻴـﺠـﻴﺎت ﻛـﻞ ا ـﻄـﻠﻮب‬ ‫ﻓـﻰ ﻣـــﺠـــﺎﻻت اﻟـــﻨـــﻘـﻞ واﻟـــﻨـــﻔﻂ‬ ‫ﺿـﺒﻂ واﻛـﺘﺸـﺎف اﻟـﻌـﺼـﺎﺑـﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻧــﻴـﺎﺑـﺔ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ ﻧـﻴــﻮﻳـﻮرك ﺣـﻴﺚ‬ ‫ﻋﻠـﻴﻪ وﻗﺎﻣﺖ ﺑـﺘﺴﻠـﻴﻤﻪ اﻟﻰ د‪.‬زاﻫﻰ‬
‫ـﻨــﺘـﺠﻰ اﻟــﺴـﻠﻊ اﻟــﺴـﻴــﺎﺣـﻴـﺔ ﲢﺖ‬ ‫واﻟـﻐــﺎز‪ .‬ﺧﻼل اﻟــﻠـﻘــﺎء ﺑـﺤﺚ‬
‫ﻫــﻮ رﻗــﺎﺑـﺔ ﺻــﺎرﻣــﺔ وﻧـﻈــﺎم ﺟـﺎد‬ ‫ﻣﻈﻠﺔ وزارة اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ وﻏﺮﻓﺔ اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫ﺗـــﻘــﻮم ﺑـــﺴـــﺮﻗـــﺔ وﺗـــﻬـــﺮﻳـﺐ اﻵﺛــﺎر‬ ‫اﻟﻜـﺸﻒ ﻋﻦ وﺟﻮد ﻣﺠـﻤﻮﻋـﺔ راﺋﻌﺔ‬ ‫ﺣــﻮاس اﻻﻣـــ اﻟــﻌــﺎم ﻟــﻠــﻤــﺠــﻠﺲ‬
‫ﻹدارة ﻣ ـ ـﻨـ ـﻈـ ــﻮﻣ ــﺔ اﺨﻤﻟ ـ ـﻠـ ـﻔ ــﺎت‬ ‫دﻋﻢ اﺳـﺘﺜـﻤـﺎرات اﺠﻤﻟـﻤـﻮﻋﺔ ﻓﻰ‬ ‫ا ـﺼﺮﻳـﺔ‪ .‬واﺿـﺎف ان ﻫـﻨﺎك وﺛـﻴـﻘﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻮاﺑﻴﺖ ا ﻠـﻮﻧﺔ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ‬
‫واﻟﻌـﺎدﻳﺎت اﻟـﺴـﻴﺎﺣـﻴﺔ ﺻـﺮح ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻶﺛﺎر وﻗﺪ ﻧـﻘﻠﻪ ﻌﺎوﻧﺔ‬
‫وﻋـﻘﻮﺑـﺎت ﻗـﺎﺳـﻴـﺔ ﺗـﻠـﺰم اﳉـﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣـــﺼـــﺮ‪ .‬وﻗـــﺪ ﻋـــﺮض اﻟـــﺮﺋـــﻴﺲ‬
‫ﻣـــﺤـــﻤــــﺪ اﻟـــﻘـــﻄـــﺎن رﺋـــﻴﺲ ﻏـــﺮﻓـــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔـﻴﺬى ﻟﻬﺎ ﺷـﺎه ﺣﻜﻴﻢ ﻧﺸﺎط‬ ‫ﺗﺎرﻳـﺨـﻴﺔ ﺧـﺎﺻﺔ ﺑـﺎﻟـﻌﺼـﺮ اﻟﻘـﺒﻄﻰ‬ ‫ﻣــﺠــﻤـــﻮﻋــﺔ ﻣﻦ اﻻﻗــﻨــﻌــﺔ واﻻواﻧﻰ‬ ‫ﺳـــﻔــﺎرة ﻣــﺼـــﺮ ﻓﻰ واﺷـــﻨــﻄﻦ اﻟﻰ‬
‫ﻟﺘﻌﻮد اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ »اﻟﻐﺎﺋﺒﺔ«‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎدﻳﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـﺨـﺘﺺ ﺑﺎﻟـﻨـﺒﻰ ﻳـﻬـﻮذا وﺳـﻴـﻘﻮم‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ ﻣﺼﺮ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻧـﻴﻮﻳـﻮرك ﻟـﻴـﻨﻘﻞ اﻟﻰ اﻟـﻘـﺎﻫـﺮة ﻋﻠﻰ‬
‫اﺠﻤﻟﻤﻮﻋـﺔ ﻓﻰ ﺗﻨـﻔﻴﺬ ﻣـﺸﺮوﻋﺎت‬
‫اﻟﻘﻄـﺎر اﻟﻄﺎﺋـﺮ وا ﺰاﻳﺎ ا ـﺘﺮﺗﺒﺔ‬ ‫ﺣﻮاس ﺑـﺎﺳﺘﻼﻣـﻬﺎ ﻓﻰ ﺷـﻬﺮ اﺑﺮﻳﻞ‬ ‫ﻗــﺎﻧـﻮﻧــﻴــﺔ‪ .‬وﺻـﺮح د‪.‬ﺣــﻮاس ﺑــﻌـﺪ‬ ‫ﻣ ﻣﺼﺮ ﻟﻠﻄﻴﺮان‪.‬‬
‫اﻟــــﻘـــﺎدم وﺗـــﻌـــﺪ ﻣﻦ اﻫـﻢ اﻟـــﻮﺛـــﺎﺋﻖ‬ ‫اﺟـﺘــﻤـﺎﻋﻪ ﻣﻊ ﺿـﺒــﺎط اﻟـﺸـﺮﻃـﺔ ﻓﻰ‬ ‫وﻗـﺪ اﺻﺪر اﻟـﻠـﻮاء اﺣـﻤـﺪ ﺷـﻔﻴﻖ‬
‫‪dÐu² √ ∂ v vMÞu « »e×K …b¹bł —UI‬‬ ‫ﻋـــــﻠﻰ إﻗــــــﺎﻣـــــﺘﻪ واﻟـــــﻌـــــﻮاﺋـــــﺪ‬
‫اﻻﻗﺘـﺼﺎدﻳﺔ اﳋـﺎﺻﺔ ﺑـﺎ ﺸﺮوع‬ ‫اﻟــﻘــﺒـﻄــﻴـﺔ اﻟــﺘﻰ ﺗــﺘـﻨــﺎول اﻟــﺘـﺎرﻳﺦ‬
‫ا ﺴﻴﺤﻰ‪.‬‬
‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺑﺄن ﻫﺬه اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ ﺳﻮف‬
‫ﺗﻌﻮد اﻟﻰ ﻣﺼﺮ ﻓﻰ ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻘﺎدم‪.‬‬
‫وزﻳــﺮ اﻟــﻄــﻴـﺮان ﺗــﻌــﻠـﻴــﻤــﺎت ﺑــﻨـﻘﻞ‬
‫اﻟﺘﺎﺑـﻮت ﻣﺠﺎﻧـﺎً اﻟﻰ ﻣﺼﺮ ﻣـﺸﺎرﻛﺔ‬
‫ﻛﺘﺐ ﻧﺒﻴﻞ ﻋﻄﺎ‪:‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻣـﺎ ﻧﻔﺬﺗﻪ ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣـﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‬
‫اﻓﺘـﺘﺤﺖ أﻣﺎﻧـﺔ اﳊﺰب اﻟـﻮﻃﻨﻰ ﺤـﺎﻓﻈـﺔ ‪ ٦‬أﻛﺘﻮﺑـﺮ ﻣﻘـﺎرا ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻰ ‪٦‬‬ ‫واﻟﻬـﻨﺪ‪ .‬وأﻛـﺪ رﺋـﻴﺲ اﺠﻤﻟﻤـﻮﻋﺔ‬
‫وﺣـﺪات ﺣـﺰﺑﻴـﺔ ﺑـﺎﶈﺎﻓـﻈـﺔ أرﺑـﻌﺔ ﻣـﻨـﻬﺎ ﻓﻰ ﺟـﻨـﻮب ‪ ٦‬أﻛـﺘﻮﺑـﺮ واﺛـﻨﺎن ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻄﻠﻌﻪ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ا ﺸﺮوع ﺼﺮ‪.‬‬
‫«_‪v uI « r d « v 5³Žö²*« nA~ð WO½b*« ‰«uŠ‬‬ ‫«‪v eM  —UJÐ p½uHOKð s×ý‬‬
‫ﻣﺮﻛـﺰ ﻣﻨـﺸﺄة اﻟـﻘﻨـﺎﻃﺮ‪ .‬ﺻـﺮح ﺑﺬﻟﻚ د‪ .‬ﻫـﺎﻧﻰ اﻟﻨـﺎﻇﺮ أﻣـ اﳊﺰب اﻟـﻮﻃﻨﻰ‬ ‫وأﻛﺪ د‪ .‬ﻣـﺤـﻴﻰ اﻟﺪﻳـﻦ أﻫﻤـﻴﺔ‬
‫ﺑـﺎﶈﺎﻓـﻈﺔ وﻗـﺎل ان اﻧـﺸﺎء ﻫـﺬه اﻟﻮﺣـﺪات ﺑـﺎﳉﻬـﻮد اﻟﺬاﺗـﻴـﺔ ﻻﺑﻨـﺎء ﺗﻠﻚ‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﻌﺎون ا ﺼﺮى‬ ‫ﺗــــﺪرس اﻟــــﺸــــﺮﻛــــﺔ ا ــــﺼــــﺮﻳـــﺔ‬
‫اﻟﻮﺣﺪات وﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺑ زﻣﻼﺋﻬﻢ ﻣﻦ اﻻﻋﻀﺎء‪ .‬واﺿﺎف ان اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ا ﺎﻟﻴﺰى واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﳋﺒﺮة‬
‫ﻛﺘﺐ ﻣﺠﺪى درﺑﺎﻟﺔ‪:‬‬ ‫ﻟﻼﺗــﺼـﺎﻻت ﺗـﻄــﺒـﻴﻖ ﺧــﺪﻣـﺔ ﺷـﺤﻦ‬
‫ا ــــﺎﻟــــﻴـــﺰﻳــــﺔ ﻓـﻰ اﻟـــﺘــــﻨــــﻤــــﻴـــﺔ‬ ‫اﻧـﺘﻬﺖ ﻣـﺼﻠـﺤـﺔ اﻷﺣﻮال ا ـﺪﻳﻨـﺔ ﻣﻦ ﺗـﺴﺠـﻴﻞ ‪ ١٤٫٥‬ﻣـﻠﻴـﻮن ﻣﻮاﻃﻦ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﺘــﻠـﻴـﻔــﻮن ا ـﻨـﺰﻟﻰ ﺑــﻜـﺮوت ﺷـﺤﻦ‬
‫ﺗﻠﻚ ا ﻘﺎر ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﳊﺰب واﻟـﺘﻰ ﺗﻬﺪف ﻟﻠﺘﻮاﺟﺪ ﺑ اﳉﻤﺎﻫﻴﺮ‬
‫ﻟـﻠﺘـﻌـﺮف ﻋـﻠﻰ ﻣﺸـﻜﻼﺗـﻬﻢ اﳊـﻘﻴـﻘـﻴﺔ ﻋـﻠﻰ ارض اﻟـﻮاﻗﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺗـﺼﺎل‬ ‫اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳـﺔ‪ .‬ﻛـﻤـﺎ أﻛـﺪ ﺿـﺮورة‬ ‫ﻧـﻈــﺎم اﻟـﺮﻗﻢ اﻟـﻘـﻮﻣﻰ‪ .‬ﺻــﺮح ﺑـﺬﻟﻚ اﻟـﻠـﻮاء ﻣـﺼـﻄــﻔﻰ راﺿﻰ ﻣـﺴـﺎﻋـﺪ وزﻳـﺮ‬ ‫ذات ﻓﺌـﺎت ﻣﺘـﻌـﺪدة ﻳﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟـﻬﺎ‬
‫ا ﺒﺎﺷﺮ ﻣـﻌﻬﻢ واﻟﻌـﻤﻞ ا ﺴﺘﻤـﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﻞ ﺗﻠﻚ ا ﺸـﻜﻼت ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ ان ذﻟﻚ‬ ‫دﻋﻢ اﻟـــــﺘـــــﻌــــﺎون اﻟـــــﺘـــــﺠــــﺎرى‬ ‫اﻟـﺪاﺧـﻠـﻴـﺔ ﻟـﻘـﻄـﺎع اﻷﺣـﻮال ا ـﺪﻳـﻨـﺔ‪ .‬وﻗـﺎل ان ا ـﺼـﻠـﺤـﺔ اﻛـﺘـﺸﻔـﺖ ﻋـﺸﺮات‬ ‫ﺧــﺼﻢ ﻗـــﻴــﻤــﺔ ا ـــﻜــﺎ ــﺔ وﻣـــﻌــﺮﻓــﺔ‬
‫ﻳـﺄﺗﻰ ﻓﻰ اﻃـﺎر ﺗـﻔـﻌﻴﻞ ﺑـﺮﻧـﺎﻣﺞ اﻟـﺮﺋـﻴﺲ ﺣـﺴﻨـﻰ ﻣﺒـﺎرك اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑﻰ واﻟﺬى‬ ‫اﺨﻤﻟــﺎﻟـﻔــﺎت ﻷﺷـﺨــﺎص ﺣـﺎوﻟـﻮا اﻟــﺘﻼﻋﺐ ﻓﻰ ﺑــﻴـﺎﻧــﺎت اﻟـﺰواج أو اﻹﳒـﺎب‬ ‫اﻟـﺮﺻـﻴـﺪ ا ـﺘـﺒـﻘﻰ ﻓﻰ ﻧـﻔﺲ اﻟـﻮﻗﺖ‬
‫واﻻﺳﺘﺜﻤﺎرى ﺑ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﺣـﺘﻰ ﻳـﺴـﻬﻞ ﻋـﻠﻰ اﻟـﻌـﻤﻼء ﲢـﺪﻳـﺪ‬
‫ﻳﻬﺪف ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺎﺳﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑـﺒﻄـﺎﻗـﺎت اﻟﺮﻗﻢ اﻟـﻘﻮﻣـﻰ ﻹﺧﻔـﺎء أﺳﺮارﻫﻢ‪ .‬وﻗـﺎل ان ا ـﺼﻠـﺤـﺔ ﺗﻘـﻮم دورﻳﺎ‬
‫ا ـــﻴــﺰاﻧــﻴــﺔ اﳋــﺎﺻـــﺔ ﺑــﺎﺳــﺘــﻬﻼك‬
‫ﺑـﺈﺧـﻄـﺎر وزارة اﻟﺘـﺮﺑـﻴـﺔ واﻟـﺘـﻌـﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟـــﺘـــﻠـــﻴــﻔـــﻮن ﺑـــﺪﻻً ﻣﻦ اﻻﺻـــﻄــﺪام‬
‫ﺑـﺄﺳﻤـﺎء اﻷﻃـﻔﺎل اﻟـﺬﻳﻦ ﺑـﻠـﻐﻮا ﺳﻦ‬ ‫ﺑـﺎﻟﻔـﻮاﺗـﻴﺮ ا ـﺮﺗـﻔـﻌﺔ واﻟـﺘﻰ ﺗـﺴﺒﺐ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﺳـﺎﺳﻰ ﶈﺎﺳﺒﺔ أﺳﺮﻫﻢ‬ ‫ﻣـــﺸــﺎﻛﻞ ﺑـــ اﻟــﻌــﻤﻼء واﻟـــﺸــﺮﻛــﺔ‬
‫ﻓـﻰ ﺣـــﺎﻟـــﺔ اﻻﻣـــﺘــــﻨـــﺎع ﻋﻦ إﳊـــﺎق‬ ‫واﻟـﺬﻳﻦ ـﺘـﻨـﻊ ﺑـﻌـﻀـﻬﻢ ﻋﻦ ﺳـﺪاد‬
‫أﻃﻔﺎﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻮاﺗﻴﺮ‪.‬‬
‫وأﺿــﺎف ﻗـــﺎﺋﻼ‪ :‬إﻧﻪ ﺗـــﻨــﻘــﻴــﺔ‬ ‫واﻛـــــﺪ ا ـــــﻬـــــﻨـــــﺪس ﻣـــــﺤـــــﻤــــﺪ‬
‫ﺟــﺪاول اﻻﻧــﺘــﺨـﺎﺑــﺎت واﺳــﺘــﺒــﻌـﺎد‬ ‫ﻋـﺒـﺪاﻟـﺮﺣـﻴـﻢ ﻧـﺎﺋﺐ رﺋـﻴﺲ اﻟـﺸـﺮﻛـﺔ‬
‫ا ــﻮﺗﻰ وإﺧــﻄــﺎر ﻗــﻄــﺎع اﻟــﺸــﺌــﻮن‬ ‫ﺑـﺎﻧﻪ ﻳـﺘﻢ ﺣــﺎﻟـﻴـﺎ اﺟـﺮاءاﻟـﻌـﺪﻳـﺪ ﻣﻦ‬
‫اﻹدارﻳـﺔ ﺑﻮزارة اﻟـﺪاﺧـﻠـﻴﺔ ﺑـﺄﺳـﻤﺎء‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت ﻟﺪراﺳـﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻮاﻧﺐ‬
‫اﻟﺬﻳﻦ ﺑﻠﻐﻮا ﺳﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎب‪.‬‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﳋﺪﻣﺔ‪.‬‬

‫‪WO*UF « W “_« rž— ΫdO³ ÎU bIð XIIŠ WŠUO « ∫W½«dł‬‬

‫ﺑﺮﻟ ـ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻬﻨﺴﺎوى‪:‬‬
‫اﻛﺪ وزﻳﺮ اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ زﻫﻴﺮ ﺟـﺮاﻧﺔ ان اﻟﺘﺮاﺟﻊ ﻓﻰ اﻟـﺴﻴﺎﺣﺔ ا ـﺼﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎم‬
‫ا ــﺎﺿﻰ ﺑــﻠﻎ ‪ %٢٫٣‬ﻓــﻘﻂ ﻣــﺸــﺪداً ﻋـﻠـﻰ ان ﻫـﺬا اﻟــﺘــﺮاﺟﻊ ﻳــﻌــﺪ اﳒــﺎزاً ﺑـﻜﻞ‬
‫ا ﻘﺎﻳﻴﺲ ﻟـﻠﺴﻴﺎﺣﺔ ا ـﺼﺮﻳﺔ ﻓﻰ ﻇﻞ اﻻزﻣﺔ اﻻﻗـﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟـﻌﺎ ﻴﺔ وﺗﺮاﺟﻊ ﻛﻞ‬
‫ا ﻘﺎﺻﺪ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﻨﺴﺐ اﻛﺒﺮ‪.‬‬
‫وﻗﺎل ﻓﻰ ا ﺆﺗـﻤﺮ اﻟﺼـﺤﻔﻰ اﻟـﺬى ﻋﻘﺪه ﻓﻰ ﺑـﺮﻟ اﻣﺲ ﺸـﺎرﻛﺔ اﻟﺴـﻔﻴﺮ‬
‫ا ﺼﺮى ﻓﻰ أ ﺎﻧﻴـﺎ د‪.‬رﻣﺰى ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ وﻣﺪﻳـﺮ ا ﻜﺘﺐ اﻟﺴﻴـﺎﺣﻰ ا ﺼﺮى ﺗﺎﻣﺮ‬
‫ﻣﺮزوق ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻰ ﻣﻌﺮض اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪوﻟﻰ ﻓﻰ ﺑﺮﻟ ان ﻋﺪد‬
‫اﻟﺴﺎﺋﺤ ﺑﻠﻎ ﻓﻰ ‪ ٣١‬دﻳﺴـﻤﺒﺮ ا ﺎﺿﻰ ‪ ١٢٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳـﺎﺋﺢ ﺗﺴﺘﺤﻮذ أ ﺎﻧﻴﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ‪ %٩٫٥‬ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫واﺿـﺎف ان ﻋـﺪد اﻟﻠـﻴـﺎﻟﻰ اﻟـﺴـﻴـﺎﺣﻴـﺔ ﺑـﻠﻎ ‪ ١٢٦٫٥‬ﻣـﻠـﻴـﻮن ﻟـﻴﻠـﺔ ﺳـﻴـﺎﺣـﻴﺔ‬
‫ﺑـﻨـﺴـﺒـﺔ ﺗﺮاﺟـﻊ ‪ ٢٫١‬ﻓﻰ ا ـﺎﺋﺔ وﺣـﻘـﻘﺖ اﻟـﺴـﻴـﺎﺣـﺔ ا ـﺼـﺮﻳـﺔ اﻳـﺮادات ﺑـﻠﻐﺖ‬
‫ﻋﺸـﺮة ﻣﻠﻴـﺎرات و‪ ٧٦‬ﻣﻠـﻴﻮن دوﻻر ﺑـﺎﻧﺨـﻔﺎض ‪ ٢٫١‬ﻓﻰ ا ـﺎﺋﺔ واﺷﺎر اﻟﻰ اﻧﻪ‬
‫ﻓﻰ ﻋـﺎم ‪ ٢٠٠٩‬ﻛـﺎن اﻟـﺘﺮاﺟـﻊ اﻗﻞ ﻛﺜـﻴـﺮاً ﻣﻦ ﺟـﻤـﻴﻊ اﻟـﺘـﻮﻗـﻌـﺎت اﻟﺘـﻰ رﺷﺤﺖ‬
‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻟـﻠﺘﺮاﺟﻊ ﺑﻨﺴﺐ اﻛﺒﺮ ﻛﺜﻴـﺮاً وﻫﻮ اﻻﻣﺮ اﻟﺬى ﺗﻮﻗﻌﺘﻪ اﻳﻀﺎً‬
‫ﻣﻨﻈـﻤﺔ اﻟـﺴﻴﺎﺣـﺔ اﻟﻌﺎ ـﻴﺔ وﻫﻮ ﻣـﺎ ﻳﺆﻛﺪ اﻟـﻨﺠﺎح اﻟـﻜﺒﻴـﺮ ﻟﻠﺴـﻴﺎﺣﺔ ا ـﺼﺮﻳﺔ‬
‫ﺑﺼﻮرة ﲢﻤﻠﻬﺎ ا ﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﻋﺒﺎء ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺠﺎح اﻟﺬى وﺻﻠﺖ اﻟﻴﻪ‪.‬‬
‫وﻗﺎل ان روﺳﻴـﺎ اﺣﺘﻠﺖ اﻟﻌـﺎم ا ﺎﺿﻰ ﻣﺮﻛـﺰ اﻟﺼﺪارة ﻓﻰ ﻗـﺎﺋﻤﺔ اﻻﺳﻮاق‬
‫اﻟـﻌـﺸـﺮة اﻷوﻟﻰ اﻻﻛـﺜـﺮ ﺗـﺼــﺪﻳـﺮاً ﻟـﻠـﺴـﺎﺋـﺤـ اﻟﻰ ﻣـﺼـﺮ ﺣـﻴﺚ ﺗـﺨـﻄﻰ ﻋـﺪد‬
‫اﻟﺴﺎﺋﺤ اﻟـﻮاﻓﺪﻳﻦ ﻣﻨﻬﺎ ﺣـﺎﺟﺰ ا ﻠﻴﻮن ﺳـﺎﺋﺢ ﺑﺎﺟﻤﺎﻟﻰ ﻣﻠـﻴﻮﻧ و‪ ٣٥‬اﻟﻔﺎ‬
‫و‪ ٣٣٠‬ﺳﺎﺋﺤـﺎً ﻳﻠـﻴﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺑـﺮﻳﻄـﺎﻧﻴﺎ ﻓﻰ ا ـﺮﻛﺰ اﻟﺜـﺎﻧﻰ وﺣﻠﺖ أ ـﺎﻧﻴﺎ ﺛـﺎﻟﺜﺎ‬
‫واﻳﻄـﺎﻟﻴﺎ راﺑـﻌﺎ ﺗﻠـﻴﻬﺎ ﻓـﺮﻧﺴـﺎ وﺑﻮﻟﻨـﺪا وﻟﻴﺒـﻴﺎ وا ﻤـﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑـﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬
‫واﻟﻮﻻﻳﺎت ا ﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﺔ وأوﻛﺮاﻧﻴﺎ‪.‬‬
 æ ≤∞±∞ ”—U s ±≥ æ ‡¼±¥≥± ‰Ë√ lOЗ s ≤∑ X³
« æ U?? ? ? ? ? ? ? ? ? I? ? ? ? ? ? ? ? ? ?O? ? ? ? ? ? ? ? ? I? ? ? ? ? ? ? ? ? % π
°—U‡}
« fJ `‡ W‡‡‡—u‡«
rNMJ ‰U*« ‚u?Ý vKŽ ·«d?ýô«  U?N?ł s r²ð v²« W?} ?U*« ‚«—Ëô« W?
—uÐ ∫b|b??ý —U?B?²? šUÐ º º
 U?}KLŽ v? WGU?³*« Ê« v« «Ë—U?ý« Xu« fH½ v °—U}²« fJŽ `³ð
Èb l?KN?«Ë Ÿe?? ?H« s U?? ?Žu?½ oK?ð g?} ? ? ²? ? H? ? ²« —«d?? I? ?²? ? Ý« rž— dðu?ð WU?? Š g?} ? ?Fð W??
—u?? ?³«
U?Lz«œ dD}| d?L?Šô« ÊuK« qFł U2 s?| dL?¦²?*« ¡«œ« s?? ?%Ë W?| œU?? ?B? ? ²? ? ô«Ë W?? ?} ?U*« ŸU?? ?{Ëô«
l r?N½« U?? C|« «uU?? Ë ÆÆ°W??
—u?? ³?« W??ýU?? ý v?KŽ qÐ Xu« fH½ v? …b}?I*« d?} ?žË …b?} ?I*«  U?d?A«
v?KŽ ‡ V?A? ? ?š s? Ë« ‡ b|b?? ? ?Š s? b?? ? } ?Ð »d?? ? C?« UNLłd²ðô U?NÐ ”QÐô UŠUЗ« oI%  UdA« pKð Ê«
d??} ? ž oKI«Ë dðu??²« s?JË ‚u??« v s}??³? Žö??²*« ‚«—Ëô« W??
—uÐ Ê« Ëb?? ³?|Ë ÆÆ °W??
—u?? ³« W?? ýU?? ý
Õu?? ?{Ë Âb?? Ž s W?U?? Š „U?M¼ Ê« W??
U?? ?š »uK?D ÈdB*« œUB²ô« ¡«œô Èdš√ UŽU{Ë√ fJFð W}U*« ‰bF
« U{— Æœ º
qšb| v²?Š ö|uÞ d?E²M| d?L?¦?²?*« qF?& W|ƒd« «c¼  UŽUDI W}?I}I(« …—uB« d?NEð …d bFð rË
…—u??B?« `³??B?ðË »U??³? ?C« ‰«e| U?? b??FÐ ‚u?? « ÆÆW×?{«Ë d}žË Wu?NH d?}ž —u√ „UM¼ °œUB?²ô«
ÆW×{«Ë rN½« qÐ d??} ? ³? qJ?AÐ s|d??L?¦? ²??*« »U?²M?| oKI«Ë
Ê« œU?B? ²?ô« ¡«d??³?š ‰U?? Èd?š« …d?? —U?B?²? šUÐ «c¼ W?? −? } ? ?²½ dðu?? ²«Ë oKI« s? WU??Š Êu?? A? } ? ?F |
 «—«d?I« —«d?L?²?Ý« l U?NU?Š `K?BM| s W?
—u?³« vu?? ¾? ?? ? s «d?? } ? ?? H?ð b?? −|ô Èc« ÷u?? L? ?G«
U? ÆÆ °d??šü«Ë s}??(« s}Ð c?? ²ð v²« W??}z«u?A? F« U«ÆÆ °vuý b?łU UN?}z— rN²bI? vË W
—u³«
tM?Ž V}?? ?−| ‰«R?? ?Ý øW??
—u?? ?³« v? Àb?? ×?| Èc« sŽ «uÐdŽ« bI? W}U*« ‚«—Ëô« v …dL?«  Udý
—d³ ÊËœ W —u³
« œu ð —«dI²Ýô« ÂbŽ s W
UŠ º º º∫ÊQA« »U×
« g}?²? H?²«Ë WÐU?d«  «¡«d??ł« vKŽ rN?{«d??²?Ž« Âb?Ž n¹dA
« —U² Æœ º

°å¡«dLò ULz«œ W}U*« ‚«—Ë_« W—u WUË UU—√ oI% U dA«Ë dI

 œUB
ô«
U?B?K åÈd?²? A? g}?H?ò ∫özU? Æ«dšR W
—u³«  œUÝ v²« U??N? ?} J×?| W|«b??³?« s W??B? ?I«
 UÐU?? ?²? ? ²? ?ô« …d?? ?¦? ? v? WKJ?A*« ∫‰U*«Ë œUB
ô« ¡«d V³« b}FÝ »UN|« lłd|Ë æ v??} ?Ž W??}U*« ‚«—Ëô« d??} ?³? š
‰U??*« ”√— …œU?|“Ë …b??| b?? ? ? ? ? ? ? '« W|d?B*« ‚u?« ◊u?³?N v?}zd« ‚u??Ý Ê√ v?« «d??} ? ?A?  v×?? ²? 
…dL«  U?dý s œbŽ ‚öž«Ë v« W?} ? {U*« WK}KI« …d?²? H« ‰ö?š ‰ö??š X?{d??Fð W?? }U*« ‚«—Ëô«
ÆrNÝô« s œbŽ ·UI|« ·öÐ U‡‡ ‡ ‡ ‡ N‡ U `‡KBM| s W‡‡ ‡ ‡ ‡ —u‡‡« vK?Ž åW?? }zUM?'« ÂUJŠô« o}?? ³?Dðò ◊u??G? { v?« W??} ? {U*« …d?? ²? H«
VŠU?? ?
f½« W?? U?? ?Ý« U?? √ æ oKš v rNÝ« U2  UdA« iFÐ vF?? } ? ³?Þ u¼U?? U?? NM W?? ³? d?? 
 U?−? ²M*« d|b?B? ² b?³?F« W??d?ý W|d?B*« W??
—u?³K W?¾?} ? Ý W|U?Žœ pc??  sJ?| r d?? šü«Ë Èu??H? ?ŽË
W
—u?³« Ê« vKŽ bR} W?}Ž«—e« V½Ułö U
uBš s}KUF²*« Èb W?|—«œô«  «—«d?? ? I?« W?? ?
U?? ? ?šË
v  U?FzU?A« vKŽ b?L²?Fð X«“U? W‡‡ ‡}‡z«u‡‡ AF« W‡‡ |—«œù« «—«d‡‡I« —«dL
‡« l vK?Ž ‰Ë«b?? ?²«  U?? ?U?? I?|« ·ö?? ?Ð W?? ?
—u?? ?³« …—«œ« s? …—œU?? ?B«
d??³? š ÈU?? ÷U??H? ½ô«Ë ŸU??Hð—ô« tM?Ž Z²?½ U?? ? u¼Ë r?N? ? Ýô« i?FÐ vFUý ÊUL|« º vײ v OŽ º rOEF
«b³Ž ÈbLŠ Æœ º iF?Ð vK?Ž ‰Ë«b?? ? ²« o?} K?F? ? ?²Ð
vHJ| U?× }?×
sJ| r uË v²?Š ‡ s}|dB*« ÊU? ≤∞∞π v ‚uUÐ qJ?AÐ V½U?? łôU?? v?Ëô« W??ł—b?UÐ v åU?}UŠò WL?Jײ*« v¼ W?} F}?³« Æ‚u« s ‰«uô« ÃËdš ŸU?? ? {Ëô« V}?ðd?? ? ²Ð …—u?? ? B? ? ?I*« ∫ oOI% ÂUJŠ« —Ëb?
V½Uł v« rN?Ýô«
o}?I?% Ë« WKU  U?d?ý d?} b?² ÆV½Ułô« f}Ë ‡ œ«dô« U?? ? bM?Ž ¡«d?? ? A« ÊuK?C? ? ?H| ÂU?? ? Ž ÆÆ‚u« ¡«œ« b??R| ¨qB?? ²?  ‚U??} ? Ý vË æ ‚u« Ê« ‰UËÆ U?dAK W}Kš«b« s}KU?F« s œb?Ž b{ W?}zUC?
vK?Ž ‰b|U?? ? u¼Ë s?} |ö*U?Ð `З«
s d?? ? } ? ? ?³? ? ? V?½U?? ? ł vŽË Âb?? ? Ž
vH?} D?F« b?L?Š« d?B? ²?|Ë æ b«Ë ÆÆ‚u?« œuF
s ÊËb?Q²| ÷U?? ? ? H? ? ? ?½« ÊuJ?| Ê« v?HM?| Ë r?? f?}z— ¨V}??³ sL?? Šd«b??³? Ž
‰U?³? « Âb?Ž s ·U??½ ô« V−| t½« …d??²? H?« ‰ö??š V½U??łô«  ö?? U??Fð å«d¼ô«ò W?? d??A?Ð vMH« q?} K×?? ²«
W??L?Ž«œ W??}z«d??ý …u? v?« ÃU?²? × |
Èd?š« …d? ŸU?Hð—ô« v?« tÐ …œu?FK rUÝ œuL× s «—b??  XŽU??ý« s?}KU??F? ?²*«Ë
Æs|dL¦²*« ◊UÝË√ v WK³K³«
ÆW
—u³UÐ s}KUF²*«
W??d??A?Ð —U??L? ¦? ²? ?Ýô« …—«œ« d|b??
‚u??« l{Ë åW?CÐU??I« —Ëc?'«ò b?F?
sL W?
—u?³« vKŽ V½U?łô« W?} ? ³KÝ —U?³? šUÐ U?IK?F?²? …d??} ?šô« Èu?? I« Ê« ¨W?? }U*« ‚«—Ëô« ‰Ë«b?? ² …u?? ? ? ? I?« Êu?J?ð Ê« ◊d?? ? ? ? A?Ð s?J?Ë
Æ…d}³Ë …b}ł W}z«dA«
—u½√ ÈœUý v?? } ? ? Ž ‰u?? I| U?? L? ? ‡ W?|«bÐË
U* QDš ÈQÐ —«dô« sJL|ô ‡ v×?²
‰Ë«b²
« r−Š ÷UH½« b|b(« uЫ ÊUL|« W?? F? ?L? ?Ý vK?Ž W?? } ? ?³KÝ —UŁ¬ s? t
v?F? ? ?U?? ? ý ÊU?? ? L|« V?UD?ðË æ WK} uЫ ¡U}{ V}UÝ« Ê« ô« ¨WU?Ž WHBÐ ‚u«
V?½U?? ? ł s ¡U?Dšô« W?? ? ?N? ? ?ł«u?? ? 
W}?U*« ‚«—Ëô« W³F?ý ÂUŽ d?}ðdJÝ s —bIÐ XL?ð« W}ÐUd«  U?N'«
vu?¾? W|—U?−²?« ·dG« œU?%UÐ W?ö?F«  dN?þ«Ë WGU?³*«Ë ◊«d?ô«
 U?N'« vKŽ s}?LzU?I«Ë W
—u?³« d‡‡ u‡
« s W‡‡U‡ s|d??L?¦? ²?*«Ë  U??N? '« Ác¼ s}Ð
v …b}I*«  Ud?A« Y×Ð W}ÐUd« t?} ·dÞ q vF?| Ÿ«d
t½Q?Ë
XU? v²« W??}U*« ‚«—Ëô« W?
—uÐ W?? F? ?} ? ?³D?ÐË Æd?? šü« s q}M?« v«
…d}?šô« …d²H« v  U?ÐU²²?« qLFÐ pc W}F}³D« W?−}²M« ÊU ‰U(«
V²²J*« rNÝô« W|u?ð WŽdÝ vKŽ »U
M oKI«Ë v s?} K?U?? ?F? ? ²?*« qJ …—U?? ? ? ? )«
qU?F²K W?ŠU²? `³?Bð v²Š U?N }? v« «d?? ?} ? ? A? ? ·U?? ?{√ËÆÆ‚u?? ?«
r−?? ?Š l?Hðd| v?U?? ?²UÐË U?? ?N? ? } ?KŽ q³? s È—«œô« qšb?²?« Âe?} ½UJ}?
Ác¼ Ê« XU?Ë ÆW?
—u??³UÐ ‰Ë«b?²« s‡‡|d‡L
‡‡*« W??—Ë ≤π ·U??I |U?Ð W??
—u??³« …—«œ«
‰«u?? ? ? « ô« Êô≈ v?¼U?? ? ? r?N? ? ? ?Ýô« dÐu²« lKD v ‰Ë«b?²« sŽ W}U
«cJ¼ d?L?²?ð Ê« V−|ô …“u?−?×? dNý v W}U W—Ë ·UI|«Ë ≤∞∞π
ÆWK|uÞ  «d²H ·U?I |U?Ð `|uK²«Ë v{U*« d|«d??³?
v?LE?½ n
U?½ Æœ d?? ? } ? ? ?A|Ë æ W{«Ë d} …—uB«Ë «–« t½« ‰U??Ë ÆÆÈd??š« W??} U?? W??—Ë
v?« oÐU?? ? ?« W?? ?
—u?? ? ³« f?} z— rž— ‡ ‰Ë«b?? ²« ·U?? I|« «ezU?? ł ÊU??
W??} ?ÐU??−|ô«  d?? ýR*« s b|b?? F«  «Ëb½Ë  «d?9R* W?? } ?U*« WÐU?? ?d« X}?? u?ð ÊU??  ‡ t?? } K?Ž ÷«d?? ²? ?Žô«
W??
—u?? ³« d?? ýR??  lb?? ²? Ý v?²« s|d?? ?L? ? ¦? ? ²? ? *« Èb v?Žu« l?d s —U?Ł√ —«d?? ?I« –U?? ? ð«Ë qšb?? ? ²«
vU*« e?d*« U?N²?b?I v œu?F?BK ÆW
—u³« v qUF²UÐ —b?? ?Bð Y}?? ?Š d?? } ? ? ¦J?« WK¾?? ?Ýô«
r²| v?²«  U??d??A« rEF* b??} ? '« W?? (U??B? ? Êü« VKD²?| d??ô«Ë Èc« d?ô« «b??ł …d?šQ?²?   «—«d?I«
U?L ÆÆW?
—u³« v? UN?LN?Ý« ‰Ë«bð ‚u W½uJ*« ·«dÞô« l}?Lł s}Ð …¡U?? H? ? v?KŽ pA« s? ‰öEÐ v?I«
…—Ëd?? ? { v?« n
U?½ Æœ d?? ? } ? ? ?A?| ÆW}U*« ‚«—Ëô« W?ÐU?? ? d« ‰U?? ? −? ? ? v? s}?KU?? ? F?«
U¼e?«d sŽ  U?d?A« Ác¼ ÕUB?« s|dL¦² *« WIŁ lł«dð fK?−? ?  f}?z— Ê«Ë W?? ?
—u?? ?³?UÐ
¡«dý vKŽ ¡öLF« l}?−A² W}U*« œUB²ô« ¡«d?³š n
Ë bË «c¼ Á–Uð« v d?}šQ²« —dÐ b? UNð—«œ«
ÂöŽô« qzU?ÝË ÂU} pc?Ë rNÝô« tðb?? ? N? ? ?ý Èc?« œU?? ?(« l?ł«d?? ? ²« W?Ý«—b?UÐ vËô« …d*« v  «—«d??IK
qBð v?²? Š  U??u?KF*« Ác¼ d?? AMÐ ‰ö?š W|d?B*« W?
—u³«  ö?U?Fð s d?¦?√ ‚d?G?²? Ý« Èc«Ë Y×?³«Ë
s? s?J?2 —b?? ? ? ? ?  d?? ? ? ? ?³? ? ? ? ? ?« v?« W?? −? ?} ? ?²½ t½Q?Ð W?? } ? ?{U*« …d?? ²? ?H« W?³ždUÐ W?} ½U?¦« …d*« vË s|dN?ý
V³?? « Ê« b??R|ËÆs?| d??L? ¦? ²? ?*« v²« W}z«uAF«  «—«d?IK W}F}³Þ ‚ö??ž«ò r²?| v²??Š d??ô« l³?? ²ð v
d?? ? ýR?? ?  l?ł«dð ¡«—Ë v?? ? ?} zd?« s}?Ð W?? ?
—u?? ?³?« …—«œ« U¼c?? ?? ? ?²ð Æå…dz«b«
u¼ W??} ?{U*« …d?²? H« v W?
—u??³« v« Èœ√ U??  u¼Ë ¨d?? šü«Ë s}?? (« ¡UM¦²Ýô« v lÝu²
«
v W?? } ? U??  Wu?? } ? Ý œu?? łË Âb??Ž “«e?²?¼«Ë s|d?L?¦? ²?*« W??IŁ lł«dð
n?
U?½ Æœ b?? ? ? ? ? ?ýU?½ËÆÆ‚u?? ? ? ? ? ??« ÆrNðöUFð ÊU? v×??²? v?} ?Ž d?| b?Ið vË
vz«uAF« ¡«dA« Âb?Ž s|dL¦²*« n|d?? ? A« —U?? ?²? ? ? ?  Æœ ‰u?? ? I | W?}U*« W?—u« v?KŽ ‰Ë«b?²« ·U?I |«
q}?K×?? ?²?« È√dÐ c?? ?šô«Ë r?N? ? Ýö W?
—u?³« Ê« ÈœU?B? ²?ô« d?} ?³?)« v Êu½U??IK U?I? ³Þ È“«u?ł d??√ u¼
ÆvMH« v²« W?| œU??B? ²? ô«  «Ëœô« Èb??Š« s}K?U??F?²? L?K —«d??{«  u??³Ł WU??Š
W
u}
« hI½ —«d? È_ l|d?ÝË œU?Š qJAÐ dŁQ?²ð q?¦? ? ?L| ¡«d?? ? łô« «c?¼Ë ¨‚u?? ? U?Ð
È√d?« v t?? ? ?F? ? ? ? oH?? ? ?²?|Ë æ  cð« W
—u?³« …—«œ« Ê√ U×{u Æt} lÝu²« “u−|ô ¡UM¦²Ý«
f}z— VzU½ d}LÝ bLŠ« ”bMN*«  «¡«d??łô« s W??Žu??L? −? «d??šR?? ‚«—Ëô« d?? ? } ? ? ?³? ? ?š Õd?D| U?M¼Ë
‰Ë«b?² U?M }? W?d?ý …—«œ« f?K−? sJ| r rNÝô ‰Ë«bð ·U?I|« s}ÐU  ö?? ? ŽU?? ?H?ð q¼ ∫ôƒU?? ? ð W?? ? } ?U*«
hI?½ Ê« «b?? R??  W?? } ?U*« ‚«—Ëô« Æs}KUF²*« Èb vIDM —d³ UN s UNMŽ Z²M|U?Ë VKD«Ë ÷dF«
r−?? Š l?ł«dð v« Èœ« W?u?? } ? ?« W?? ? ? ³?¼Ë ÕËb?2 Æœ oH?? ? ? ²?|Ë æ s q« Ë√ U?? N? } ?  vU??G? ? —U??F? Ý√
∂∞∞ s? q√ v?« r?N? ? ? ?Ýô« ‰Ë«b?ð …—U?−? ²« W?} ?KJÐ œU?B? ²?ô« –U??²?Ý« ø—UÞô« «c¼ v qšb| WœUF« r}I«
ÆÆW?? ? ??K'« v? t?? ? ?} M?ł Êu?? ? ?} K? È√d« p?– l …d?¼U?? ?I« W?? ?F? ? U?? ?ł r²?| W|d?¼u?? ?ł À«b?? ?Š« —u?? ? Nþ Â√
s œb?? ?Ž ÂU?? ?} ? ?  v?« p– l?łd|Ë …—«œ« ÂU?? ?} ? ?  Ê« özU?? ? n?} ? ? C |Ë ‰Ë«b??²?« W??K?ł v U??NM?Ž Êö??Žô«
W??
—u?? ³« v …d?ŁR*«  U?? d?? A« Àö?¦ ŸËd …b?Ž ‚ö?žUÐ W
—u?³« ·U?I|« W«bŽ ÂeK²? |U? u¼Ë ö¦?
U?N?²?b?I? vË »U?²?²?«  U?} KL?FÐ W|«bÐ v …d?} ?³? …d?L?Ý  U?d?ý Àb?? ? ? (« v?K?Ž ŸöÞö? ‰Ë«b?? ? ? ²?«
¡«uł«Ë ÂuJ}Kð ÂuJÝ«—Ë«  Udý v œœd?²« s WU?Š oKš Ÿu³?Ýô« …œb?×? …b0 tMŽ s?KF*« Èd¼u?'«
s|d?L?¦?²?*« lœ U2 e?K}¼ rUÐË U?? u¼Ë ¡«d??A«Ë l}??³«  U??} KL??Ž ·U?? I|ô« l? lL?? ²? ?−| Ê« sJ?L |Ë
”˃— s? ¡e?? ? ł t?? ? ?} ? ? ? łuð v?« s}|d?B*« ‰U?³?« v U×?{«Ë d?Nþ W??IÐU?«  U??} KL??F« l}??L?ł ¡U??G«
»U?Š vKŽ »U²²?ô« v« rN«u√ s …b?Š«Ë «Ë√— Ê« b?FÐ l?} ?³« vKŽ Àb?? ? ?(« Ë« d?? ? ? ³? ? ? )« o?b?ð vK?Ž
«c¼ÆÆW??
—u??³?« s rN??Ýô« ¡«d??ý r²?| …d??? ?L? ?«  U??d?? ý Èd??³? ?  u?? ³Ł Ë« ø‚u?? « v« Èd¼u?? '«
‚uÝ »UF}²Ý« ÂbŽ v« WU{ôUÐ ÆqLF« sŽ UNŽËd s •∞μ ·UI|« iF?³K? W?}Kš«œ  U?uKF?? »d?ð
…b??} ? ?'« —U??³? š_« W?? }U*« ‚«—Ëô« vL??N?   Q?A?½ Æœ Èd| U?L?M}Ð æ V}??B| U2 s}?KU?F?« W?} ? IÐ ÊËœ
XFKÞ ÂU??A¼ W?L? U?×? …œU??Ž« q¦? W??} ? L?| œU??ôUÐ œU??B? ²? ?ô« –U??²? Ý« v sJ ø—«d??{QÐ s}KU??F?²*« d??} ?ž
¡U?³½ô« v« ¡öL?F« dE½Ë vHDB? —U?} ?F*« v¼ W?} ?U?H?A« Ê« W?} Ðd?F« v l}?L?−K W??ŠU?²?  U?uKF? qþ
iFÐ ·U??I|« q?¦? j?I? W??¾? } ? « Ê« ÷d?? ²? ? H*« s Èc?« v?? } ?zd« s}?KU?? F? ²?*« qŽU?? HðË Xu« f?H½
WÐU}MK UNÐU×
« q|u%Ë rNÝô« ¡U?M?Ł«  U?? ? ? ?
—u?? ? ? ?³?« ¡«œ« rJ?×?| d??} ? ž …—u??BÐ W??} U?? W??—Ë ÁU??&
W??d??ý U??N? ?N? ł«uð v²« q?U??A*«Ë vK?Ž U??
d?? Š ‰Ë«b?? ²?«  U?? } K?L? ?Ž nK²??ð —U?F?Ý« vU??²UÐË …œU?²? F?
v?? ?  Âu?? ? ?J? ? ?} ? ? ?K? ? ?ð Âu?? ? ?J? ? ?Ý«—Ë« p– Ê√ ô« s|d??L? ¦? ?²? *« `U??B?  Èd?? ? F? ? ?« ‚UD?M« sŽ U?|d¼u?? ? ł
œËU?? ? ? F?ð Ê« l?u?? ? ? ²?|ËÆd?z«e?? ? ? '« È√ Ê√ U??L?  ÆÆU??U9 U??³?zU??ž `³??
√ ·U??I|« ÊuJ| qN?? W?—u?K œU?²? F*«
dNA« W|«bÐ v œuFB« W
—u³« r²|ô W??
—u?³« …—«œ« Ác?? ²ð —«d? vL??? d??} ?ž qłô W??}U*« ‚«—Ëô«
ÆÂœUI« ÊU?L? C œb?×?  qJAÐ ÁœU??FЫ ÕdÞ øU}F}³Þ ¡«dł« WU(« Ác¼ v
Æœ ÈœUB²ô« d}³)« ‰uI|Ë æ rz«œ ŸöÞ« v?KŽ s}K?U??F? ²*« ¡U?? IÐ v ∫özU?? v×?²?  v?} ? Ž œd|Ë
f?}z— r?} E?F«b?? ? ?³? ? ? Ž Èb?? ? L? ? ? Š ÆW}U*« UNŽU{Ë«Ë rNÝô« Wd×Ð È—«œô« qšb?? ? ²« «c?¼ Ê« Èd|b?? ? Ið
s t½« o³?Ýô«  «œU« W?} L|œU?« ‚u??« Èu?? sŽ b??} ? FÐ —U??F? Ýú
 «d?? ýR?? l?ł«dð »U??³? ?Ý√ sL?? { W}LÝu ÕU|— UN²K}ÝËË  U?
—u³« d¼uł v¼Ë
W??} ?{U*« …d??²? H« ‰ö??š W?
—u??³« –U?? ?²? ?Ý« ‰b?? ?F« U?? ?{— Æœ Èd|Ë p– Êu?J| vU?? ²UÐË ¨d?? } ? ?F? ?? ²?K
Èed*« pM³« ÂU}? sŽ ¡U³½« œułË Ê« fL?ý s}?Ž WF?U?−Ð œU?B²?ô« Âb?? FÐ W??
—u?? ³?« …—«œ« s «—«d?? «
…d?²? H« ‰ö?š …bzU??H« —U?F? Ý« ldÐ WÐU?? ¦0 `³??
√ W??
—u?? ³« ◊u?? ³¼ W??
—u?³«  U??}¬ …—b?? v U??N?²? IŁ
s? b|b?? ? ? F« l?œ U?2 W?? ? ?œU?? ? ?I?« W
—u³« vKŽ VNð W?}LÝu ÕU|—  U¼U&« `}×BðË V|uBð vKŽ
v?« W?? ?
—u?? ? ³« v? s}?ЗU?? ? C*« Êô «b?ł d?}Dš d?√ u¼Ë ¨…d?²? q  ö?? H½« b?? FÐ l?ł«d?? ²UÐ —U?? F? ?Ý_«
‰«u?? ? ? ô« ”˃dÐ ÿU?? ? ? H? ? ? ²? ? ? ?Šô« Æ«bЫ vUF²ð s pcÐ W
—u³« sŽ œuF?BUÐ Ë« vKŽ« v« —U?FÝ_«
bzUŽ o}?Iײ „uM³« v UN?F{ËË W??
—u??³?« …œU??F? ?²? Ý« Ê« ‰U?? Ë U?? N? ²? ?L? } ? ? sŽ —U?? F? ?Ýô« œU??F? ?²Ð«
ÆÊuLC  U?? ?ÝU?? ?} ? ? Ý V?KD²?| U?? ?NÞU?? ?A?M °qHÝ« v« W}I}I(«
‰Ë«b??²«  U??} K?L? Ž rJ% W??×? {«Ë ¡«d?? ? ?łô« Ê« ∫ö?zU?? ? ? ·U?? ? ?{√Ë
°g|UŽ t
Æ‚öžô«Ë ·UI|ô«Ë …—«œ« s?? V?ł«u??«Ë »u?? ? ? ? ? ? ?
ô«
f}z— ‰u?I| W|d??Ý W?−?NKÐæ V}??$ b?« d??š¬ V½U??ł sË æ ÊöŽôUÐ ¡UH²ôUÐ ÊuJ|ô W
—u³«
‰u?? ?
√ W?? d?? ?AÐ vM?H« q}?K×?? ?²« W?? } K?JÐ W?? }U*« –U?? ²? ?Ý« s|b?« —u½ œu?? łË Âb?? Ž sŽ  U?? d?? A?« œ— sŽ
»U?? ? N?|≈ W?? ? } U?*« ‚«—Ëô« ‰Ë«b?? ? ² Ê« W?} ?ÝU?} ?« Âu?KF«Ë œU?B?²?ô« ÕU?B? ôUÐ U/≈Ë W|d¼u??ł À«b?Š«
t? t½« ‚u« d?} ?š dÒ²?ò b?} F?Ý WU?Š bN?A| W½Ëü« Ác¼ v ‚u?« WdAK W}U*« ŸU?{Ëô« WI}IŠ sŽ
„UM¼ Ê« v« tM …—Uý« v åg|UŽ ◊U?? ³ð—« V³?? Ð dðu?? ²« s? W??U?? Ž ÆUN|b W?ŠU²  U?uKF dšü U?I³Þ
 «—«dI«Ë À«b?Šô« s «d}³? «œbŽ rN?Ý q¦? W|œU?} ? I« rN?Ýô« iFÐ W?}U*« W—u?« WL?} ? d« „d?²| Ê«Ë
W?? } ? ?{U?*« …d?? ²? ?H« v? W?? } ? ?³K?« rN?ÝË v?HDB? XFK?Þ W?Žu?L? −? ¡«d?? ?³? ?)«Ë s?} ? ?} K?K;« d?| b?? I? ? ²
—«d?I? ²?Ýô« Âb?Ž W?U?Š v X³??³?ð ×U?? ? ? ? ? ? š t?Ë«b??ð r?²?| Èc?« `??J? W¾}¼Ë W
—u³« W|UŽ— s l½UôË