SMK PENDAMARAN JAYA

Pelan Pengajaran
Nama : MANONMANI A/P JAYARAMAN
Mata Pelajaran :
PENDIDIKAN
KESIHATAN

Tema /Topik :
Daya Tahan
KardiovaskularJantung.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Kami belajar untuk :
Kognitif: Mengetahui peranan jantung
dalam dalam daya tahan
kerdiovaskular.
Afektif: Kesedaran

Kelas : 5PD2

Minggu
Tarikh
Hari
Masa

:5
: 2 Feb 2016
: Selasa
: 0805-0840

KRITERIA KEJAYAAN
Saya dapat :
Kognitif: Melukis dan menyatakan peranan jantung.
Afektif: Sedar akan kepentingan jantung dalam
badan.

Kod
Standard Pembelajaran :
FU : FS : -

BAHAN BANTU MENGAJAR

Kertas A4
Marker.

Rangka Pengajaran
Aktiviti Pemula

1. Guru meminta pelajar untuk mengesan denyutan jantung dalam badan.

Aktiviti Utama

1. Guru menjelaskan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan yang ingin dicapai
dalam pembelajaran pada hari ini.
2. Guru mengedarkan kertas A4 dan meminta pelajar melukis gambar jantung dalam
masa 5 minit.
3. Guru meminta setiap kumpulan untuk melakukan round robin dan membandingkan
hasil lukisan bersama kumpulan lain.
4. Pelajar harus mengenalpasti kesalahan yang dilakukan oleh kumpulan lain dan
memaklumkannya kepada mereka.
5. Guru memilih hasil kerja pelajar yang terbaik dan membentangkannya di kelas.

Aktiviti Plenari / Penutup

1. Guru bertanya soalan secara lisan tentang beberapa fungsi jantung secara lisan.
2. Guru memberi kata-kata perangsang kepada murid supaya meneruskan usaha
gigih dalam mengenali jantung.

Kerja Susulan Untuk Murid :

Pemulihan :

Latihan buku teks.

Refleksi/ Impak :