Pelan Intervensi Bahasa Inggeris Tahun 1

No.
Masalah
1. Terdapat murid yang masih
belum mengenal bunyi huruf
dengan baik

Pelan Intervensi
-Menggunakan lagu Jolly Phonics danInteractive
Phonics Song untuk memastikan murid-murid
biasa dengan bunyi-bunyi huruf
-Murid bermain permainan Fish Me the Letters di
mana murid perlu membunyikan huruf yang
dipancing supaya murid lebih seronok dalam
proses p&p

2. Terdapat murid yang masih

belum mengenal huruf
dengan baik

-Murid bermain Clip the Letters di mana murid

perlu memilih huruf besar dan huruf kecil bagi kad
yang dipilih. (Letter associations)

3. Tidak boleh membaca

dengan lancar
- Lemah dalam Phonics
(Segmenting dan
Blending)

-Guru menggunakan banner Village Sound yang

dibekalkan untuk membiasakan murid dengan
aktiviti Segmenting dan Blending.

4. Murid mempunyai vocabulary

yang lemah ( tidak boleh
mengenalpasti gambar
dengan perkataan yang
betul)

-Guru memaksimumkan penggunaan gambar

dalam proses pengajaran dan pembelajaran
supaya murid dapat menghubungkait gambar
dengan perkataan.

-Murid bermain Race Car game dalam kumpulan

supaya murid faham dengan konsep Segmenting
dan Blending. (Murid yang bagus membantu murid
yang lemah)

-Guru memberi focus kepada gambar-gambar yang

melibatkan perkataan 3 huruf (3 letter words. Cth;
cat, mat,pin,dll terutama perkataan yang
tersenarai dalam word list Tahun 1.
-Guru memberi focus kepada perkataan-perkataan
yang sering digunakan dalam kehidupan seharian
(Cth: stand, sit down, open your book, dll)
5. Terdapat murid yang tidak
boleh menulis dengan baik

-Murid-murid yang belum boleh mengenal huruf

dan menulis huruf dengan baik akan bermain
permainan Play With Clay supaya mereka boleh
mengenal huruf dan bentuk setiap huruf.
-Memperbanyakkan latihan dot to dot untuk
membantu murid dalam menulis huruf-huruf

Panitia Bahasa Inggeris SK RPS Terisu

Pelan Intervensi Bahasa Inggeris Tahun 1

sebelum menulis perkataan dengan baik.
6.

Panitia Bahasa Inggeris SK RPS Terisu