UNIT SPM SPPMALN 1 RUMUSAN 1. Manual Manual, borang dan kaedah pentaksiran yang terkini Manual dibaca dan setiap sekolah mempunyai manual 2. Guru GSTT/ Guru Sekolah Swasta Dilatih, diberikan bimbingan dan panduan KPS mengambil alih pentaksiran sekiranya berlaku ketidak akuran UNIT SPM SPPMALN 2 Rumusan 3. Taklimat Taklimat kepada pelajar hendaklah diberikan dan disimpan rekodnya oleh KPS dan PS. Menjadi tanggungjawab KPS untuk mengadakan kursus dalam untuk PS di sekolah 4. Jawatan Kuasa Kes Khas KPS bertanggungjawab dalam pengedalian Kes-Kes Khas. KPN mentakliamatkan kepada KPKw dan KPs UNIT SPM SPPMALN 3 Rumusan 5. Pentaksir KPN membantu pegawai JPN mengenalpasti pelantikan KPKw mengikut kriteria yang ditetapkan KPKw memantau 5 sekolah (cadangan) pelantikan KPS mengikut kriteria Jawatan Ketua Pentaksir Kawasan termaktub dalam manual KPS dilantik mengikut kriteria Surat Pelantikan secara tahunan UNIT SPM SPPMALN 4 Rumusan 6. Taksiran Dilakukan mengikut model-model yang telah ditetapkan Pengaruh bahasa ibunda dan dialek diambil kira dalam pemarkahan ULBS 3 Pentaksiran dilakukan dan taksiran ke 4 dilakukan jika perlu semasa p & p Calon-calon yang tidak mahu bercakap walaupun telah beberapa usaha dilakukan oleh PS dan KPS, pemberian markanya dirujuk dalam Jawatan Kuasa Kes Khas UNIT SPM SPPMALN 5 Rumusan 6. Taksiran Sekiranya didapati bahawa pelajar menghafal semasa diuji, soalan-soalan tambahan boleh diberikan, sekiranya terbukti bahawa pelajar menghafal, markah yang sewajarnya diberikan Pemarkahan adalah berdasarkan persembahan pelajar semasa diuji Pelajar yang terlibat untuk aktiviti kokurikulum akademik boleh ditaksir semasa aktiviti tersebut. (Kecuali pertandingan NILAM) UNIT SPM SPPMALN 6 Rumusan 7. Pemantauan Borang pemantauan dijadikan bahan rujukan semasa pemantauan Kefahaman dan keseragaman perlu ada dalam fail pengurusan dan fail skor 8. Bahan Bukti Semua bahan bukti boleh dilupuskan setelah 6 bulan keputusan SPM dikeluarkan Pihak sekolah dinasihatkan agar menyimpan Borang Markah Induk untuk UNIT SPM SPPMALNrujukan 7 Rumusan 9. Penyelarasan Keseragaman dibuat dimana Bahasa Melayu markah toleransinya ialah +8 dan -8 bagi jumlah keseluruhan Keseragaman dibuat dimana Bahasa Inggeris markah toleransinya ialah +5 dan -5 bagi jumlah keseluruhan Fahami konsep penyelarasan yang menekankan kepada sisihan markah dan bukannya mencari kesalahan pentaksir UNIT SPM SPPMALN 8 Rumusan 9. Penyelarasan Keseragaman dibuat dimana Bahasa Melayu markah toleransinya ialah +8 dan -8 bagi jumlah keseluruhan Keseragaman dibuat dimana Bahasa Inggeris markah toleransinya ialah +5 dan -5 bagi jumlah keseluruhan Fahami konsep penyelarasan yang menekankan kepada sisihan markah dan bukannya mencari kesalahan pentaksir UNIT SPM SPPMALN 9 Rumusan 9. Penyelarasan Semasa pentaksiran sekiranya markah Pentaksir Sekolah masih dalam tokeransi yang dibenarkan, markah yang diambil aialah markah Pentaksir Sekolah dan bukannya Markah Ketua Pentaksir Kawasan
UNIT SPM SPPMALN 10
Rumusan 10. Pelaporan Tarikh dan masa menghantar telahpun ditetapkan, kerjasama dari semua KPN agar dapat menghantar laporan dari hasil dapatan laporan KPKw yang telah dirumuskan mengikut jadual yang telah ditetapkan. Format dan cara pelaporan yang standard telah dibincangkan semasa perbengkelan untuk keseragaman bersama.