Sissejuhatus õiguslikku analüüsi ja argumentatsiooni.

Tegevuste plaan ja
temaatiline kava
2011. aasta kevadsemester

1. 09-02-2011 Loeng K. Miil

2. 10-02-2011 Loeng R. Narits
3. 17-02-2011 Loeng R. Narits

4. 03-03-2011 Loeng A. Kangur

Kuidas sellest õppeainest kasu saada: oskus vs. teadmine. Kogemuspõhine õppimine
vs. deduktiivne õppimine. Tagasiside funktsioon.
Kohtulahendi struktuur ja vorm. Kirjutamise head tavad. Teksti struktureerimine.
Operatiivsed terminid. Faktid, norm, analüüs, järeldus. Levinumad probleemid.
Antakse välja kodutöö #1

5. 10-03-2011 Loeng A. Kangur

Õiguse olemus. Vajadus õiguse järele ja õiguse kujunemine. Fakti küsimuste ja õiguse
küsimuste eristamine. Õiguslik küsimus ja õiguslik järeldus. Kuidas õiguslikku
küsimust sõnastada? Järelduseni jõudmise teed: induktsioon, deduktsioon, analoogia,
ideoloogia, presumptsioon. Kas on absoluutselt õigeid järeldusi? Tõene või veenev
vastus?
Esitada kodutöö #1

6. 17-03-2011 Seminar kuues rühmas

Kaasuse analüüs ja lahendamine. Antakse välja kodutöö #2.

7. 24-03-2011 Loeng A. Kalvi, H. Siimets-Gross, K. Luhamaa

Õiguslik argumentatsioon teadustöödes. Teadustöödes esinevad olulisemad
puudujäägid ja nende vältimine.
Esitada kodutöö #2

8. 31-03-2011 Loeng A. Kangur

Õiguspoliitika: milline on õiguse ja poliitika seos? Normilooja tasand, kohtuniku
tasand. Kohus kui “õiguse elustaja” või poliitiline toimija? Õiguspoliitilise argumendi
kasutamine.
Antakse välja kodutöö #3

9. 04-04-2011 Kohtukülastuse raporti esitamine

Üliõpilased peavad külastama kohtuistungit ning esitama kohtuistungi külastamise
kohta raporti 19-05-2011 oma seminarirühma juhendajale sellel päeval toimuva
seminari lõpuks. Soovitav on kohtukülastuse peale mõelda juba varem, kuna
viimasel nädalal ei pruugi külastamiseks sobivat kohtuistungit toimuda. Samuti tuleb
vältida olukorda, kus rohkelt üliõpilasi läheb kuulama sama kohtuistungit. Raport
peab olema vähemalt 1, aga mitte rohkem kui 2 lk A4, reavahe single, kirjasuurus
12pt, lehekülje ääred mitte üle 3 cm. Kohtuistungina ei lähe arvesse kriminaalasjade
lühi- ja kokkuleppemenetluse istungid, samuti sellised, kus kohus teeb tagaseljaotsuse
või lükkab istungi edasi menetlusosaliste ilmumatajätmise tõttu. Raporti sisu ja
kohtukülastuse eesmärgi kohta antakse välja eraldi täiendav juhend. Kohtukülastus
ja kohtukülastuse raporti koostamine on kohustuslik eeldus aine läbimiseks!

10. 07-04-2011 Seminar kuues rühmas

Kodutöö #3 esitamine ja analüüs.

11. 14-04-2011 Loeng A. Kangur

Pretsedent õiguse allikana. Pretsedendi toime. Pretsedendi kasutamine õigusliku
küsimuse lahendamisel: pretsedendile tuginemine, pretsedendi piiramine ja
eristamine, pretsedendi muutmine. Kohtu poolt pretsedendi loomine. Antakse välja
kodutöö #4.

12. 21-04-2011 Seminar kuues rühmas

Kodutöö #4 esitamine ja analüüs.

13. 28-04-2011 Loeng A. Kangur

Faktide veenev esitamine. Argumenteerimine argumenteerimata. Kuulajaga ühise
keele leidmine. Usaldusväärsuse saavutamine ja kaotamine. Antakse välja kodutöö
#5

14. 05-05-2011 Seminar kuues rühmas

Kodutöö #5 esitamine ja analüüs.

15. 12-05-2011 Seminar kuues rühmas

Soovitusi suuliseks esinemiseks. Harjutuskohtu korralduse selgitamine. Harjutuskohtu
seminaride kohta antakse välja eraldi juhend.

16. 19-05-2011 Seminar kuues rühmas

Harjutuskohus

17. 26-05-2011 Seminar kõik koos

Harjutuskohtu 2. voor, viimased küsimused enne eksamit

Antakse välja eksamitöö.

Andreas Kangur, andreas@nc.ee 7 309 076

Riigikohus, Lossi 19, Tartu

Aare Pere aare.pere@ut.ee

Katre Luhamaa Katre.Luhamaa@ut.ee

Anneli Soo anneli.soo@nc.ee

Anne Kalvi anne.kalvi@ut.ee

Hesi Siimets-Gross hesi@ut.ee

 Näpunäiteid kodutööde kirjutamisel ja muud olulised
teavitused

1. Kodutööd tuleb teha arvutikirjas valgel paberil formaadis A4,

kirjaviis Times New Roman, kirja suurus 12pt, reavahe single, ääred
mitte alla 2.5cm. Mitmeleheküljelised tööd tuleb kokku
klammerdada (kokkumurdmine, kiletaskud, kirjaklambrid, voltimine
või kortsutamine klammerdamisena arvesse ei lähe). Käsikirjalisi
töid ja mitmeleheküljelisi lahtistel lehtedel töid vastu ei võeta.
Tiitellehti ja kiirköitjaid (metallribaga plastmasskaaned augustatud
paberilehtede kinnitamiseks) mitte kasutada. Kodutööd tuleb
esitada soovitavalt prindituna kahepoolselt.

2. Kuigi iga kord ei rõhutata, et kodutöö tuleb korralikult vormistada,

ei tähenda see, et vormistus poleks oluline. Kohtuotsus peaks
kohtuotsuse moodi välja nägema ja töö sisu olgu struktureeritud ja
alapealkirjadega varustatud nii, nagu lugemise hõlbustamiseks
vajalik on. Selle aine kodused tööd ei ole üldjuhul kirjandi või vabal
teemal kirjutatud essee vormis. Kui kodutööle on kehtestatud
mahupiirang, tuleb sellest rangelt kinni pidada – konkreetsus ja
täpsus väljenduses on õigustekstides voorus. Kõikidel kodutöödel
peab esimesel leheküljel selgelt olema tuvastatav kodutöö autori
nimi. Õppejõul ei ole kohustust vastu võtta ega hinnata töid, kus
mahupiirangut on ületatud või esilehel ei ole kodutöö autori nime
näha.

3. Kodutööd tuleb esitada ettenähtud ajal, kohas ja viisil. Kui

kodutööde esitamine on seotud loengu või seminari ajaga, tuleb
kodutöö esitada selle loengu või seminari lõpuks, mil esitamine on
ette nähtud käesolevas dokumendis. Kodutööde arvestust peavad
seminarirühmade juhendajad. Seetõttu on oluline, et töö sattuks
õige seminarijuhendaja kätte. Kui kõik rühmad esitavad oma töid
koos, tuleb kontrollida, et töö õigesse kasti/kuhja/kohta saaks.
Pärast ettenähtud aega, valel viisil või valesse kohta
esitatud töid vastu ei võeta ja need loetakse tegemata
töödeks. Tähtajad ja neist kinni pidamine on juriidilises sfääris
ülioluline ning käesolev kursus pakub võimalust endas
vastutustundlikku ja korrektset tegevust arendada.

4. Õigustekstides on õigekiri ja korrektne keelekasutus

elementaarne, kuivõrd keel on juristi tähtsaim töövahend ja õiguse
olulisim (kui mitte ainus) avaldumisvorm. See ei tähenda, et tekst
peab olema kuiv ja igav puru, mida lugedes kähku uinutakse. Küll
aga peaks tekst parakraff'idest ja atvogaadidest (nagu ka muudest
düsgraafia ilmingutest) vaba olema. Samuti tuleb kogu tekstis
läbivalt kasutada korrektselt suurt tähte, kirjavahemärke ja tühikuid.
Õigekeelsuse küsimustes on abiks Eesti Keele Instituudi kodulehel
www.eki.ee pakutavad sõnastikud ja ortograafia-alased juhised.
Lugemist ja arusaamist häirivate keelevigade eest alandatakse töö
hinnet.

5. Kõik kodused ülesanded ja tööd on rangelt individuaalsed.

Keelatud on nii teise pealt maha kirjutamine kui
mahakirjutamise võimaldamine, samuti teksti koostamine
ühiselt. Pettuse eest on ette nähtud karmid karistused ning
õppejõud võtavad karmid abinõud kohe tarvitusele. Kas ehk
enne ikka hoiatama ei peaks? SEE SIIN ONGI KÕIKIDE
ESIMENE JA VIIMANE HOIATUS.

6. Viitamata võõra töö, õigusakti, kohtulahendi vmt

kasutamine on üks petmise ja akadeemilise ebaaususe
alaliike. Vt. eelmine punkt.

7. Koduste ülesannete hinded kokku moodustavad 25% kursuse

eest saadavast hindest. Harjutuskohtu suulise ja kirjaliku vooru
hinded kokku moodustavad 25% kogu kursuse eest saadavast
hindest. Ülejäänud 50% moodustab eksamitöö. Seetõttu on nii
harjutuskohtust osavõtmine kui kodutööde maksimaalselt hästi
tegemine väga soovitatav. Aktiivne ja asjalik osavõtt loengutest ja
seminaridest võib ainekursuse eest saadavat hinnet kergitada kuni
10% võrra. Tegemata ja/või tähtaegselt esitamata võib jääda vaid
üks kodutöö – kui neid on rohkem, siis eksamile ei lubata ja kogu
kursus tuleb uuesti läbida. Eelnevale vaatamata, kohtukülastus ja
sellekohase raporti esitamine on kohustuslik kõikidele. Esitamata
koduse töö eest arvestatakse 0 punkti.

8. Hinnatud ja kommenteeritud kodutööd saab kätte Iuridicum II

õppekorralduse spetsialisti Aive Suik’I juurest 3. korruselt.
Üliõpilased on ise vastutavad selle eest, et nad oma kodutööd sealt
ära toovad. Kodutöödes tehtud parandused ja kommentaarid on
väärtuslikuks tagasisideks ja õppeprotsessi üheks osaks.
seminarijuhendajad võivad kodutööde tagastamise kohta anda
teistsuguseid juhiseid ning sel juhul tuleb lähtuda konkreetse
seminarirühma kohta käivatest juhistest.

9. Kärt Miili infootsingu arvestus on eeldus kursuse eest hinde

saamiseks. Seetõttu – kellel see arvestus tegemata, võtku Ülikooli
pearaamatukogus temaga ühendust või kirjutagu aadressil
kart@utlib.ee arvestuse tegemise korrast. Infootsingu arvestuse
tegemisel tagantjärele peab üliõpilane ise tõendi arvestuse
sooritamise kohta oma seminarijuhendajale toimetama.

10. Teie õppejõud on heatahtlikud ja abivalmid inimesed. Kui

loengus või seminaris midagi segaseks või arusaamatuks jäi, tuleks
õppejõu käest üle küsida – kedagi ei karistata teadmistejanu
väljanäitamise eest. Iseseisev lugemine on ka kasulik. Kes aru ei
saa, aga omalt poolt midagi selgituste saamiseks ette ei võta, on ise
süüdi tagajärgedes.
11. Käesoleva kursusega seonduvad teavitused, samuti kodutööd on
kättesaadavad õppeinfosüsteemi kaudu. Kodutööde esitamise korra
osas annavad täiendavaid juhiseid ka seminarijuhendajad, kusjuures
antud juhised kehtivad vaid konkreetse seminarirühma suhtes.
Seminarirühmade vahetamine ei ole üldjuhul lubatud.