BTPN 02

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA INSTRUMEN PEMANTAUAN SEKOLAH

NAMA SEKOLAH KOD SEKOLAH ALAMAT SEKOLAH GRED SEKOLAH KATEGORI SEKOLAH NO TELEPON/ FAKS LAMAN WEB EMEL NAMA PPD NAMA PKG JARAK DARI PKG

Bahagian Teknologi Pendidikan Kementerian Pelajaran Malaysia 2008

BAHAGIAN A
Sila pastikan maklumat Profil Sekolah adalah sama dengan maklumat dalam Sistem Data Emis

A. PROFIL SEKOLAH
Maklumat Am Bil. Kelas : Bil. Kelas Bukan Bilik Darjah : Bil. Kelas Prasekolah :

Parlimen :

Dewan Undangan Negeri : Enrolmen Murid

Jumlah Murid : Bangsa : Melayu

Lelaki : Cina India

Perempuan : Lain-lain (nyatakan)

Enrolmen Guru Nama Pengetua / Guru Besar : Gred Jawatan : Jumlah Guru : Nama GPK Kurikulum : Nama GPK Hal Ehwal Murid : Nama GPK Kokurikulum : Nama GPK Petang : Nama Guru Perpustakaan Media : Nama Guru Penyelaras NILAM : Nama Guru Penyelaras APD : Nama Guru Penyelaras Bestari : Nama Guru Pusat AKSES :

Lelaki:

Perempuan :

Bidang Kepakaran : Nama Guru Cemerlang : 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2.

Nama Guru Kaunseling : Nama Juruteknik Komputer Nama Pembantu Tadbir (PSS)

B. MAKLUMAT GURU
Guru Perpustakaan Media Senarai kursus yang telah dihadiri oleh Guru Perpustakaan Media Bil. Nama Kursus Tarikh Kursus Bil. Hari Anjuran

Guru Penyelaras NILAM Senarai kursus yang telah dihadiri oleh Guru Penyelaras NILAM Bil. Nama Kursus Tarikh Kursus Bil. Hari Anjuran

Guru Penyelaras APD Senarai kursus yang telah dihadiri oleh Guru Penyelaras APD Bil. Nama Kursus Tarikh Kursus Bil. Hari Anjuran

Guru Penyelaras Bestari

Senarai kursus yang telah dihadiri oleh Guru Penyelaras Bestari Bil. Nama Kursus Tarikh Kursus Bil. Hari Anjuran

Juruteknik Komputer Senarai kursus yang telah dihadiri oleh Juruteknik Komputer Bil. Nama Kursus Tarikh Kursus Bil. Hari Anjuran

BAHAGIAN B

Arahan: Tuliskan KOD yang sesuai bagi setiap pembolehubah dalam ruangan yang disediakan

A. MAKLUMAT AM
A1 Negeri 1 = Perlis 2 = Kedah 3 = Pulau Pinang 4 = Perak 5 = Selangor 6 = WP Kuala Lumpur A2 Jenis Sekolah 1 = SK 2 = SJKC 3 = SJKT 4 = SK (Pendidikan Khas) 5 = SMK (Pendidikan Khas) 6 = SMK 7 = SMK Agama 8 = SMT 9 = SBP 10= Sekolah Agama Bantuan Kerajaan 11 = Sekolah Bestari 12 = Sekolah Sukan 13 = Sekolah Kluster 14 = Sekolah Seni 15 = Sekolah Wawasan A3 Projek Perkongsian Pintar 1 = KPM(Intel) 2 = AMD Think Client 3 = Oracle Think.com A4 A5 A6 A7 A8 Lokasi Sekolah Gred Sekolah Sesi Persekolahan Kategori Sekolah Gred Jawatan Guru Besar/ Pengetua 4 = Petronas Street Smart 5 = KPM(Intel) dan Oracle 6 = Oracle dan Petronas 1 = Bandar 1 = Gred A 1 = Sesi Pagi 2 = Luar Bandar 2 = Gred B 2 = Sesi Petang 3 = Pedalaman 3 = SKM 3 = Dua sesi 3 = Sekolah Bantuan Modal 7 = DG 52 8 = DG 54 9 = Gred Khas C 10 = Menjalankan Tugas / Memangku 7 = Lain-lain (Nyatakan) 16 = Sek Model Khas 17 = Sek Kluster/Bestari 18 = SBP/Kluster dan Bestari 19 = SBP dan Bestari 20 = SJKC/Kluster 21 = SK dan Kluster 22 = SK (Pend Khas) dan Kluster 7 = WP Putrajaya 8 = Negeri Sembilan 9 = Melaka 10 = Johor 11 = Pahang 12 = Terengganu 13 = Kelantan 14 = Sabah 15 = Sarawak 16 = WP Labuan

KOD

1 = 1 = Sekolah 2 = 2 = Sekolah Kerajaan Bantuan Kerajaan 1 = DGA 32 2 = DGA 34 3 = DGA 38 4 = DG 41 5 = DG 44 6 = DG 48

Arahan: 5

Bagi setiap PERNYATAAN, tuliskan KOD yang sesuai di dalam ruang yang disediakan. PERNYATAAN KOD

B. FIZIKAL SEKOLAH
Bilik- Bilik Asas / Khas (Kod: 1 = Ya; 2 = Tidak) B1 B2 B3 B4 B5 B6 Pusat Sumber Bilik APD Pusat Akses Makmal Komputer Bilik Perkakasan Khas Makmal Bahasa Bilik Bahan Bantu Mengajar B7 B8 Ada rekod pinjaman bahan Ada indeks koleksi bahan Ciri-Ciri Keselamatan B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 Mempunyai alat pemadam api Alat pemadam api ditempatkan di tempat yang sesuai Alat pemadam api masih berfungsi Alat pemadam api mencukupi Ada pelan kecemasan Pelan kecemasan dipamerkan Ada latihan kebakaran Latihan kebakaran direkodkan

KOD

KOD

PERNYATAAN 6

KOD

C. SUMBER MANUSIA DAN LATIHAN

Tahap kompetensi Guru Penyelaras Bestari dalam Pengurusan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (kod: 1 = Tidak Mahir ; 2 = Kurang Mahir ; 3 = Mahir ; 4 = Sangat Mahir) C1 C2 C3 C4 C5 Berkebolehan mengurus dan menyelaras pembangunan sistem Pengurusan Maklumat Mengetahui cara merancang keperluan pengkomputeran dan peralatan ICT Dapat menyenggara peralatan sistem komputer dan rangkaian Dapat menyelaras dan mengemas kini maklumat dan data Mengurus keselamatan peralatan

Tahap kompetensi Juruteknik Komputer dalam penyenggaraan peralatan teknologi maklumat dan komunikasi (kod: 1 = Tidak Mahir ; 2 = Kurang Mahir ; 3 = Mahir ; 4 = Sangat Mahir) C6 C7 C8 C9 C10 C11 C12 Menyenggara peralatan sistem komputer dan rangkaian. Menjalankan kerja-kerja penyenggaraan dan baik pulih peralatan yang rosak. Menyediakan keperluan infrastruktur teknologi untuk kegunaan guru Membantu serta membimbing guru menggunakan teknologi maklumat Menyediakan inventori infrastruktur teknologi yang dibekalkan. Mengurus keselamatan data Mengurus keselamatan peralatan

KOD

Tahap kompetensi Guru Pustakaan dan Media dalam pengurusan Pusat Sumber Sekolah (PSS) (kod: 1 = Tidak Mahir; 2 = Kurang Mahir; 3 = Mahir ; 4 = Sangat Mahir C13 C14 C15 C16 C17 C18 C19 C20 C21 C22 Mengetahui cara melaksanakan dasar PSS Mengetahui cara melaksanakan program tahunan PSS Mengetahui cara merancang pembelian bahan PSS Mengetahui cara mengurus bahan PSS (pengelasan dan pengkatalogan) Berkebolehan menyediakan perkhidmatan PSS berpandukan teknologi maklumat Berkebolehan menyediakan perkhidmatan PSS berpandukan literasi maklumat Berkebolehan membimbing dan memberi khidmat nasihat pengurusan PSS Berkebolehan membimbing dan memberi khidmat nasihat pengurusan aktiviti membaca (NILAM) Melaksanakan program galak guna bahan media Mempromosikan penggunaan PSS dengan pelbagai cara

KOD

Tahap kompetensi Guru Penyelaras NILAM dalam pengurusan Program Bacaan Sekolah (kod: 1 = Tidak Mahir; 2 = Kurang Mahir ; 3 = Mahir; 4 = Sangat Mahir C22 C23 C24 C25 C26 C27 Berkebolehan menguruskan aktiviti membaca (NILAM) Berkebolehan mempromosikan Program NILAM dengan pelbagai cara Berkebolehan menguruskan penyediaaan buku rekod bacaan dan anugerah bacaan bagi murid-murid Berkebolehan menarik warga sekolah bagi melaksana dan menjayakan semua aktiviti gerakan membaca Berkebolehan mengurus data dan laporan NILAM dalam pelaksanaan program yang berkaitan dengannya. Berkebolehan mengurus keselamatan buku rekod bacaan murid

KOD

PERNYATAAN 8

KOD

D. PUSAT SUMBER SEKOLAH (PSS)

Kemudahan Fizikal, Peralatan dan Bahan (kod: 1 = Sangat Tidak Sesuai ; 2 = Tidak Sesuai ; 3 = Sesuai ; 4 = Sangat Sesuai) D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 Lokasi PSS Induk Lokasi Bilik Media / BBM Mempunyai tunjuk arah Susun atur bilik atau ruang Perabot dan kelengkapan Nisbah koleksi bahan cetak Koleksi bahan bukan cetak Koleksi peralatan elektronik

Pengurusan dan Pengelolaan Stok (Alatan PSS) (kod: 1 = Ada; 2 = Tidak) D9 D10 D11 D12 D13 D14 Borang Laporan Penerimaan Aset Alih Kerajaan (KEW.PA - 1) Kad Harta Modal (KEW.PA - 2) Kad Inventori (KEW.PA - 3) Senarai Harta Modal (KEW.PA - 4) Senarai Inventori (KEW.PA - 5) Daftar Pergerakan Harta Modal (KEW.PA - 6)

Pengurusan dan Pengelolaan Pusat Sumber Sekolah (PSS) (kod: 1 = Sangat Tidak Memuaskan ; 2 = Tidak Memuaskan ; 3 = Memuaskan 4 = Sangat Memuaskan) D15 D16 D17 D18 D19 D19 D20 D21 D22 D23 D24 Carta organisasi PSS dipamerkan mengikut tahun semasa Rancangan Tahunan dimasukkan dalam Takwim Sekolah Pengurusan kewangan Dokumen dan rekod diselenggara serta disemak pentadbir Pengurusan koleksi bahan cetak Pengurusan bahan bukan cetak Pengurusan peralatan elektronik Keceriaan dalaman PSS Keceriaan luaran PSS Penglibatan warga sekolah dalam pengurusan PSS. Penglibatan komuniti dalam pengurusan PSS

KOD

Penggunaan Pusat Sumber Sekolah (PSS) (kod: 1 = Sangat Tidak Memuaskan ; 2 = Tidak Memuaskan ; 3 = Memuaskan 4 = Sangat Memuaskan) D25 D26 D27 D28 D29 D30 D31 D32 Waktu operasi PSS Penggunaan PSS secara berterusan Jadual waktu penggunaan disediakan dan dipamerkan di bilik perpustakaan Urusan sirkulasi bahan cetak untuk kegunaan guru dan murid. Urusan sirkulasi bahan bukan cetak untuk kegunaan guru dan murid. Kemudahan pinjaman alatan dan bahan kepada guru dan murid Pinjaman peralatan dan bahan secara kelompok kepada guru dan murid Sudut Pameran Bertema.

KOD

Penggunaan Pusat Sumber Sekolah

KOD

10

(kod: 1 = Sangat Tidak Memuaskan ; 2 = Tidak Memuaskan ; 3 = Memuaskan 4 = Sangat Memuaskan) D33 D34 D35 D36 D37 Menjalankan aktiviti galak guna PSS. Kemudahan ruang pembelajaran kendiri Sumber pembelajaran kendiri dikemas kini Mengadakan promosi PSS dari semasa ke semasa. Aktiviti Literasi Maklumat dapat meningkatkan pelbagai kemahiran untuk guru dan murid. D38 D39 Kemudahan disediakan kepada guru untuk menggunakan CDRI. Kemudahan disediakan kepada murid untuk menggunakan CDRI.

Program Gerakan Membaca - NILAM (kod: 1 = Sangat Tidak Memuaskan ; 2 = Tidak Memuaskan ; 3 = Memuaskan 4 = Sangat Memuaskan) D40 D41 D42 D43 D44 D45 D46 D47 D48 Pengurusan Program NILAM Pengurusan dokumen dan rekod program NILAM Pengiktirafan tahap Jauhari Pengiktirafan tahap Rakan Pembaca Pengiktirafan pencapaian semua murid direkodkan dan dikemas kini. Penyediaan rancangan pembangunan PSS jangka panjang Aktiviti untuk menambah sumber kewangan PSS. Perancangan dan pelaksanaan program pembangunan staf dalam pengurusan PSS. Penilaian keperluan secara berterusan untuk pembangunan PSS.

KOD

11

E. PENGURUSAN DAN PENGUNAAN ICT

Bilangan Komputer Yang Disambung Ke Jenis Talian : Jenis Talian SchoolNet Streamyx Jaring / TM Net eSPKB ePerolehan Lain-lain (Nyatakan) Bilangan Komputer

Maklumat peralatan Server Sistem Pengoperasian (OS) Bil. Berfungsi Komputer Sistem Pengoperasian (OS) Bil. Berfungsi

Makmal Pengkomputeran Makmal Komputer Dalam Pendidikan Bilik komputer Makmal Bestari Makmal sumbangan PIBG / Agensi Luar Pusat Akses Sekolah

Pelupusan Peralatan ICT (Jika berkaitan) Jumlah Cadangan : Jumlah Sebenar : Tarikh Permohonan : Tarikh Kelulusan : Tarikh Pelupusan : Status Pelupusan :
* Syarat pelupusan adalah seperti yang termaktub di dalam Surat Pekeliling Perbendaharaan Bil.7 Tahun 1995 dan Surat Pekeliling Perbendaharaan Bil.3 Tahun 2002.

12

Bil.

Bil.

Lokasi

Pastikan selari dengan rekod harta modal dan inventori sekolah.

Aplikasi ICT Di Sekolah Bil. 1. Nyatakan Aplikasi Berkaitan ( jika ada ) Penggunaan Aplikasi Pengurusan Dalam Pentadbiran Sekolah : Pengurusan Staf Pengurusan Murid Pengurusan Kurikulum Pengurusan Kemudahan / Harta Modal / Inventori Pengurusan Pusat Sumber Sekolah Pengurusan Kokurikulum Pengurusan Kaunseling / Disiplin Pengurusan Kewangan Pengurusan Jadual Waktu Lain-lain (nyatakan) Item Sistem Aplikasi Tambahan Lain Yang Berasaskan ICT : Aplikasi Khidmat Pesanan Ringkas (SMS) Kehadiran Murid Kehadiran Guru Disiplin Kantin Lain-lain (nyatakan)

2.

PERNYATAAN 13

KOD

ICT DAN APLIKASI

Pengelolaan ICT (kod: 1 = Sangat Tidak Memuaskan ; 2 = Tidak Memuaskan ; 3 = Memuaskan 4 = Sangat Memuaskan) E1 E2 E3 E4 E5 E6 E7 E8 Carta organisasi disediakan dan dipamerkan di bilik Komputer Jadual waktu penggunaan disediakan dan dipamerkan di bilik Komputer Pengurusan dokumen dan rekod dikemaskini serta disemak pentadbir Pengurusan peralatan PPSMI Pengurusan ruang pameran Pengurusan bahan ICT untuk pengajaran dan pembelajaran Keceriaan dalaman Makmal Komputer Keceriaan luaran Makmal Komputer

SchoolNet (kod: 1 = ADSL ; 2 = VSAT; 3 = Wireless ;4 = Lain-lain) E9 Jenis Teknologi

(kod: 1 = Makmal Komputer ; 2 = Bilik Guru ; 3 = PSS ;4 = Bilik Pejabat ; 5 = Pusat Akses Sekolah ; 6 = PKG ; 7 = Wifi ; 8 = Lain-lain) E13 E14 Lokasi Router Sambungan LAN dari Router

(kod: 1 = Berfungsi ; 2 = Tidak Berfungsi) E15 Status Voice Over Internet Protocol (VOIP) bagi sekolah yang berkenaan

14

Konfigurasi Rangkaian (kod: 1 = pertama ; 2 = kedua; 3 = ketiga ;4 = keempat ; 5 = kelima) E16 Lawatan konfigurasi kali yang ke...

(kod: 1 = Ya ; 2 = Tidak) E17 E18 Semua makmal pengkomputeran telah dikonfigurasi Makmal pengkomputeran dapat disambung ke SchoolNet Maklumat asas penyelenggaraan oleh Syarikat (Jika berkaitan) (kod: 1 = Ya; 2 = Tidak ; 3 = Dalam Proses) E19 E20 E21 E22 Tagging Bar Coding Menyediakan 2 buah buku log Penyelenggaraan alatan ICT selesai dijalankan

(kod: 1 = Sangat Tidak Memuaskan ; 2 = Tidak Memuaskan ; 3 = Memuaskan 4 = Sangat Memuaskan) E23 Maklumat penyenggaraan pencegahan peralatan (PM) dan penyenggaraan pembaikan (CM) Aplikasi ICT di Sekolah (kod: 1 = Ya; 2 = Tidak ; 3 = Aktif ; 4 = Tidak Aktif ; 5 = Setiap hari ; 6 = Setiap minggu ; 7 = Setiap bulan ; 8 = Setiap tahun ; 9 = Tidak pernah) E24 E25 E26 E27 E28 E29 Sekolah mempunyai laman web / portal / blog Dalam pembinaan Status semasa laman web / portal / blog Jika aktif, nyatakan kekerapan dikemas kini Maklumat mudah dicapai dan mesra pengguna Laman web / portal / blog mempunyai capaian di tempat lain

15

Pusat Akses Sekolah (kod: 1 = UTP; 2 = Gentian Optik) E31 Jenis sambungan dari makmal komputer

(kod: 1 = Ya; 2 = Tidak) E32 E33 E34 E35 E36 E37 E38 E39 E40 E41 E42 Sambungan dari makmal komputer berfungsi dengan baik Boleh akses internet Sistem penggera berfungsi dengan baik Switch berfungsi dengan baik Carta organisasi dipamerkan Rekod penggunaan disediakan Penggunaan direkodkan dan disemak Rekod penyenggaraan disediakan Penyenggaraan dan laporan kerosakan direkodkan Buku panduan dan peraturan penggunaan disediakan Suasana dan keceriaan yang kondusif

16

PERNYATAAN

KOD

F. MEDIA DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Pengurusan dan Pengelolaan (kod: 1 = Sangat Tidak Memuaskan ; 2 = Tidak Memuaskan ; 3 = Memuaskan 4 = Sangat Memuaskan) F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 Carta organisasi disediakan dan dipamerkan di Bilik Tayangan Jadual waktu penggunaan disediakan dan dipamerkan Rekod penggunaan bilik disediakan dan disemak pentadbir Pengurusan dokumen dan rekod dikemaskini serta disemak pentadbir Pengurusan peralatan APD Pengurusan bahan media untuk pengajaran dan pembelajaran Pengurusan ruang pameran Keceriaan dalaman Bilik APD Keceriaan luaran Bilik APD Penglibatan warga sekolah dalam pengurusan Bilik APD

(Peralatan media yang digunapakai untuk P & P sahaja)

Pengurusan Peralatan Media Elektronik (kod: 1 = Fungsi ; 2 = Rosak; 3 = Tiada) F11 F12 F13 F14 F15 F16 F17 F18 Televisyen Projektor Lutsinar (OHP) Radio kaset Kamera pegun Kamera digital Kamera video Pemain VCD Pemain DVD

17

F19 F20 F21 F22 F23

VCR (Video Casette Recorder) VDR (Video Disc Recorder) Pengimbas LCD Projector Skrin

(Peralatan media yang digunapakai untuk P & P sahaja)

Pengurusan Bahan Media Elektronik (kod: 1 = Sangat Tidak Memuaskan ; 2 = Tidak Memuaskan ; 3 = Memuaskan 4 = Sangat Memuaskan) F24 F25 F26 F27 F28 Perisian Kursus Pendidikan terbitan BTP Perisian Kursus PPSMI terbitan BTP Perisian Kursus PPSMI terbitan PPK Bahan Audio / Video / CD / VCD / DVD Bahan Lutsinar

Penggunaan TV Pendidikan / Web TV (kod: 1 = Ada; 2 = Tidak ; 3 = Aktif ; 4 = Tidak Aktif ; 5 = Setiap hari) F29 F30 F31 F32 F33 F34 F35 Penggunaan TV Pendidikan Rekod penggunaan rancangan TV Pendidikan Koleksi rakam salin Penggunaan Web TV Koleksi Muat Turun Web TV Rekod penggunaan Audio Video Rekod penggunaan media lain

18

F.

ISU / MASALAH UNTUK TINDAKAN SEGERA i) ii) iii) iv) v) .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .........................................................................................................................

Nama Pegawai Pemantau Tandatangan Pegawai Pemantau Alamat Pejabat Tarikh

: __________________________________________ : __________________________________________ : __________________________________________ : _______________________________________________

19