RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Mata Pelajaran Kelas Tema Tajuk : : : : Bahasa Melayu Tahun 2 Bestari Pertanian

Buah-buahan Tempatan 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. Masa:10.30 11.30 pagi (1 jam)

Standard Kandungan :

Standard Pembelajaran :

4.1.1 Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian secara didik hibur.

Objektif

Pada akhir pengajaran, murid dapat: i. Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian. ii. Menamakan buah-buahan tempatan.

Pengisian Kurikulum : Nilai ENT

Ilmu

: Kemahiran Hidup, Matematik

: Bersyukur, kejujuran : Kemahiran Berfikir Menjanakan idea Kecerdasan pelbagai interpersonal, verbal linguistik

EMK

: Keusahawanan, TMK

Sistem Bahasa

Kosa kata : enak, tempatan, musim

Media

Petikan lagu, lembaran kerja, kad bergambar, LCD, alat penimbang

ISI PELAJARAN

AKTIVITI

CATATAN

Buah-buahan - rambutan - ciku - rambutan - langsat -cempedak -manggis -langsat -pulasan

Set Induksi (5 minit) 1. Guru berlakon sebagai penjual buah-buahan. 2. Murid tampil untuk membeli buah-buahan yang dibawa oleh guru. 3. Murid diminta menamakan buah-buahan yang ingin dibeli oleh mereka. Nilai : Kesyukuran EMK : keusahawanan ENT : interpersonal Buah-buahan tempatan sebenar/tiruan

Tajuk lagu: Langkah 1 (10 minit) Buah-buahan tempatan 1. Murid menonton video lagu Lirik lagu tentang buah-buahan tempatan. Video lagu buah-buahan tempatan

Ciku , manggis dan durian, kelapa dan juga rambutan, cempedak dan jambu batu, belimbing, langsat, pulasan.

. 2. Murid melihat seni kata lagu yang dipaparkan pada skrin. Petikan lagu

3. Murid menyebut seni kata lagu Mari kawan mari semua, makan buahan tempatan. dengan jelas secara kelas

Skrin

LCD

Ciku, nangka, pisang,mangga,

semua enak dimakan,

mari kawan mari semua, makan buahan tempatan,

Seni kata lagu dan muzik

Langkah 2 (15 minit) 1. Murid menyanyikan lagu dengan bimbingan guru.

Petikan lagu

Skrin

2. Murid diminta menyanyi berdasarkan seni kata lagu dengan jelas secara kelas, kumpulan dan individu.

LCD Ilmu : Muzik Nilai : Kesyukuran ENT : verbal linguistik

Langkah 3 (15 minit) Aktiviti jual beli 1. Murid dibahagikan kepada empat kumpulan. Aktiviti jual beli melalui persembahan yang berbeza

Nilai : kerjasama, kejujuran,kebersihan.

ENT : interpesonal EMK : kreativiti dan inovasi

2. Setiap kumpulan dikehendaki menjalankan aktiviti jual beli di samping menyanyikan lirik lagu melalui persembahan yang berbeza Langkah 4 (10 minit) Latihan Pengayaan

Buah-buahan

Kad gambar

ENTkemahiran berfikir

1. Murid diminta klik pada gambar Nama buah-buahan /perkataan yang betul dalam latihan yang dipaparkan pada slaid. Slaid Latihan Pemulihan 2. Murid diminta menyatakan jenis buah-buahan yang terdapat dalam seni kata lagu berdasarkan jawapan yang diberi.

menjana idea

EMK: TMK

Latihan

3. Murid diminta melengkapkan seni kata lagu Buah-buahan Tempatan

Penutup (5 minit)

Ilmu: Muzik Nilai : kesyukuran

1. Murid menyanyikan lagu semula dengan gerakan bebas.

SITI AISHAH BINTI RAZLAN PISMP SEMESTER 4 BM/PJ/KH