ANALISIS PERSEKITARAN KELAB SENAMROBIK (SESI PETANG)

KEKUATAN (STRENGTH-S)

KELEMAHAN (WEAKNESS -W)

S1-pelajar yang menyertai kelab ini ialah pelajar yang benar- W1-Pelajar perlu membahagikan masa antara belajar dengan benar berminat aktiviti kelab S2-Pelajar menjayakan aktiviti senamrobik di sekolah W2-Jumlah ahlinya tidak seramai kelab lain S3-Disiplin pelajar adalah baik W3-Pelajar lebih berminat menyertai kelab lain yang lebih S4-Sokongan yang berterusan daripada PIBG menarik W4-AJK baru tidak berpengalaman dan jarang hadir semasa aktiviti dijalankan W5-Tidak ada bilik khas untuk aktiviti kelab senamrobik W6-kurang kerjasama daripada semua pelajar, hanya segelintir ahli aktif dengan aktiviti sekolah W7- Tiada khidmat jurulatih luar yang berpengalaman PELUANG (OPPORTUNITIES -O) O1-Menjayakan Kempen Kesedaran Kesihatan O2-Menyertai senamrobik merentas desa O3-Menjayakan senamrobik Serentak 1 Murid 1 Sukan O4- Menyertai pertandingan senamrobik sempena sukan tahunan O5-Menyertai acara Senamrobik Mega sempena Karnival Jelajah Sihat di Tasik Permaisuri CABARAN (THREATS-T) T1-Sekolah berdekatan dengan cyber cafe T2-Banyak kerja perkeranian dan pengurusan yang perlu dilaksanakan oleh guru T3-Pelajar sibuk dengan tuisyen T4-Kurangnya pelajar yang berbakat.

TOWS MATRIX: KELAB SENAMROBIK DALAMAN KEKUATAN (STRENGTH-S) S1-Pelajar yang menyertai kelab ini ialah pelajar yang benar-benar berminat S2-Peuntukan kewangan sekolah mencukupi S3-Pelajar menjayakan aktiviti menyertai senamrobik anjuran sekolah S4-Disiplin pelajar adalah baik dan amat berminat dengan senamrobik S5-Sokongan yang berterusan daripada PIBG KELEMAHAN (WEAKNESS W) W1-Pelajar perlu membahagikan masa antara belajar dengan aktiviti kelab W2-Jumlah ahlinya tidak seramai kelab lain W3-Pelajar lebih berminat menyertai kelab lain yang lebih menarik W4-AJK baru tidak berpengalaman W5-Tidak ada bilik khas untuk kelab W6-kurang kerjasama daripada pelajar, hanya segelintir pelajar yang aktif degan aktiviti sekolah W7- Tiada khidmat jurulatih luar yang berpengalaman W+O -Melibatkan ahli setiap tahun dalam senamrobik merentas desa, karnival kokurikulum dan aktiviti selepas peperiksaan akhir tahun untuk meningkatkan semangat kesukanan dan kesedaran kesihatan di kalangan pelajar serta menarik ramai pelajar menyertai Kelab Senamrobik.

LUARAN

PELUANG (OPPORTUNITIES O) O1-Menjayakan Kempen Kesedaran Kesihatan O2-Menyertai senamrobik merentas desa O3-Menjayakan Senamrobik Serentak 1 Murid 1 Sukan O4- Menyertai pertandingan senamrobik sempena sukan tahunan O5-Menyertai acara Senamrobik Mega sempena karnival jelajah Sihat di Tasik Permaisuri

S+O -Menjayakan senamrobik merentas desa dan karnival kokurikulum pada setiap tahun untuk menarik lebih ramai ahli dalam Kelab Senamrobik

CABARAN (THREATS-T) T1-Sekolah berdekatan dgn cyber cafe T2-Banyak kerja perkeranian & pengurusan yang perlu dilaksanakan oleh guru T3-Pelajar sibuk dengan tuisyen T4-Pelajar kini kurang menyedari kepentingan kesukanan

S+T -Menyertai acara Senamrobik Mega anjuran JPWPKL dengan menghantar sejumlah pelajar untuk memupuk semangat kesukanan dan kesedaran kesihatan

ISU STRATEGIK, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN KELAB SENAMROBIK

Sasaran 2012-2015 2012 2013 59.6% 80% 1 1

Isu Strategik Pengetahuan murid dalam senamrobik kurang memberangsangkan

Matlamat Strategik Meningkatkan semangat kesukananyang tinggi dalam kalangan ahli

Objektif

KPI Peratus kehadiran ahli dalam perjumpaan Bilangan hari perjumpaan dalam seminggu Bilangan aktiviti persatuan mencapai peringkat: Zon/daerah Negeri Kebangsaan TOV 50% 1 2011 39.3% 1

Menghargai

2014 85% 1

2015 90% 1

1 1 1

2 2

2 1 3

3 1 1 4

Keyakinan murid dalam mengetuai organisasi kurang memuaskan

Meningkatkan keyakinan diri pada ahli kelab

Memiliki jati diri yang utuh

Bilangan kursus kepimpinan & pengurusan

Bilangan ahli menyertai kem/ kursus Bilangan ahli yang mewakili: Zon/daerah Negeri Kebangsaan

30%

40%

50%

60%

70%

80%

Aktiviti kelab membosankan

Mempelbagaikan aktiviti yang dijalankan dalam kelab

Menarik minat pelajar untuk bergiat aktif dalam kelab

Pelajar terlibat sepenuhnya dalam aktiviti yang dijalankan

10

15

20

PEMILIHAN STRATEGI : KELAB SENAMROBIK Isu Strategik 1. Pengetahuan murid dalam Kelab Senamrobik kurang memberangsangkan 2. Keyakinan murid dalam mengetuai organisasi/ majlis kurang memuaskan 3. Aktiviti kelab membosankan Strategi yang dicadangkan Pelaksanaan aktiviti 1. untuk meningkatkan semangat kesukanan 2. dalam kalangan pelajar Membimbing pelajar yang berpotensi untuk menyertai kursus dan pertandingan Mempelbagaikan aktiviti yang melibatkan semua pelajar Pelan taktikal yang dicadangkan 1. Tayangan video Senamrobik Asas 2. Pertandingan senamrobik antara kelab 1. Kursus atau klinik senamrobik Fakta yang Halangan yang menyokong strategi melaksanakan ini strategi ini -Guru penasihat yang -Kekangan masa berpengalaman -Kurang kerjasama - Kemudahan Bilik daripada pelajar khas - Guru penasihat yang berpengalaman - Pelajar yang berpotensi Guru penasihat yang komited - Jadual guru yang padat - Pelajar tiada keyakinan diri - Kekangan masa dan tempat - Kurang kerjasama antara ahli kelab Pendorong untuk memilih strategi JPN dan Dasar Kementerian

JPN dan Dasar Kementerian

1. Pertandingan antara ahli dalam kelab 2. Pertandingan antara kelab

JPN dan Dasar Kementerian

PELAN TINDAKAN/ TAKTIKAL KELAB SENAMROBIK Objektif : Memupuk semangat kesukanan dalam kalangan pelajar Strategi : Pelaksanaan Program Sekolah untuk Meningkatkan Semangat kesukanan Dalam Kalangan Pelajar Bil 1 Program / Projek Tayangan video Senamrobik Asas Tanggungjawab Semua Guru Tempoh Masa Sebulan Kos/Sumber CD Output Semangat kesukanan dapat dipupuk KPI Semua pelajar Pelan Kontigensi Guru penasihat

dalam diri pelajar 2 Pertandingan senamrobik antara kelab Semua guru penasihat persatuan/ kelab Dua minggu Meningkatkan keyakinan murid Mencungkil bakat murid 3 Kuiz kesihatan Semua guru Sekali sebulan Memberi pengetahuan kepada murid Pelajar lebih berkeyakinan Aktiviti persatuan/ kelab dimantapkan Penglibatan murid Guru pembimbing dan guru penasihat

Aktiviti di sekolah

PELAN OPERASI Nama Projek Rasional Objektif Tarikh dan tempoh Kumpulan dan sasaran Langkah : Senam Tari : Bersenam tari lagu 1 Malaysia : Meningkatkan minat kesukanan dan kesedaran kesihatan sambil berhibur dalam kalangan pelajar : Sebulan : Semua guru dan pelajar Tanggungjawab Guru Penasihat Guru Penasihat Tempoh 2 hari 2 hari Senarai Semak

Proses Kerja Menyediakan kertas kerja Membentuk jawatankuasa Mengadakan mesyuarat -Ucapan Pengerusi -Melantik AJK -Merancang aktiviti -Tetap tarikh dan masa -Bincang kos Pelaksanaan Laporan, refleksi, penilaian

Semua guru penasihat/ AJK SU kelab

ANALISIS PENCAPAIAN KELAB SENAMROBIK 2010-2012 TAHUN BIL. AHLI KEHADIRAN (%) SEKOLAH 2010 2011 2012 SASARAN 2013 24 25 20 40 42.4 39.3 59.6 80 24 31 26 38 PENCAPAIAN ZON 2 NEGERI KEBANGSAAN A B 1 6 10 GRED C 2 9 2 23 D 21 62 18 7 E CATATAN