แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 2

กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์)
ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 2
หน่วยที่ 1 เรื่อง การใช้โปรแกรม Paint
เวลาเรียน 4 ชั่วโมง
้ ี่ 2 เรื่อง การใช้เครื่องมือ Rectangle
แผนการเรียนรูท
ในการวาดรูป

มาตรฐานการเรียนรู้
เข้าใจ เห็นค่ณคุา และใช้กระบวนการเทคโนโลยี
สารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่อสาร
การแก้ปัญหา การทำางานและอาชีพอยุางมีประสิทธิภาพ
ประสิทธิผล และมีค่ณธรรม

สาระสำาคัญ
การใช้เครื่องมือ Rectangle ในการวาดรูป
ผลการเรียนรู้ทีค่ าดหวัง
นักเรียนสามารถวาดรูปภาพ โดย การใช้เครื่องมือ
Rectangle ในการวาดรูป

สาระการเรียนรู้
การใช้เครื่องมือ Rectangle ในการวาดรูป
รูปภาพ
กระบวนการจัดการเรียนรู้
1. ครูนำารูปภาพที่สร้างโดยใช้โปรแกรม Paint ให้
นักเรียนดู
2. ครูถามนักเรียนวุาถ้าเราต้องการวาดรูปภาพอยุาง
ที่ครูให้ดต
ู ัวอยุางนั้น เราควรใช้เครื่องมืออะไร
โดยที่เราไมุต้อง ใช้ดินสอวาดภาพ
3. ครูให้นักเรียนรุวมกันตอบคำาถามวุามีเครื่องมือ
อะไรในโปรแกรม Paint ที่นักเรียนเห็นควรเป็ น
เครื่องมืออยุางไรในการวาดภาพหมี และนักเรียน
รู้จักเครื่องมือนี้ ไหม
4. ครูอธิบายให้นักเรียนฟั งเกี่ยวกับการใช้เครื่องมือ
Rectangle พร้อมทั้งชี้สัญลักษณ์ของเครื่อง
มือที่อยุูในโปรแกรม Paint วุาเป็ นเครื่องมือที่ใช้ใน
การวาดรูปสี่เหลี่ยม
5. ครูสาธิตการใช้เครื่องมือ Rectangle ให้นักเรียนดู ใน
การวาดรูปภาพ
6. ครูให้นักเรียนวาดรูปหมี1 ตัว การใช้เครื่องมือ
Rectangle
สื่อ/แหล่งการเรียนรู้
1. หนังสือเรียนสาระการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพและ
เทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 2
2. คอมพิวเตอร์
การวัดผลประเมินผล
1. วิธีการวัด
1.1 สังเกต
1.2 การฟั ง
1.3 การตอบคำาถาม
1.4 การสุงงาน

7.กิจกรมเสนอแนะ
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
..............................................
ใบงาน