OFFICIAL PROGRAM

II WORLD LANGUAGE FEST 2013

GYMNASIUM

BOARD ROOM

CONFERENCE ROOM

LANGUAGE INSTITUTE

THURSDAY, MAY 30TH

2:003:00

Danza de Leones (China)

Loteria Wixrika (Mxico)
Posters Contest Expo

Danza de Leones (China)

Participants Registration
and Lunch (Pool)

Lic. Marco Guerra

Cursos de ingls avanzado
para profesores en Canad y
otros cursos en el mundo
CR04 SPA/ENG

Ing. Dino Poli & Dottoressa

Anna Ortolina
Certificaciones de italiano

para profesores y estudiantes.
Universidades en Italia
CR05 ITA/SPA

Lic. Mario Alberto Reynoso

Ochoa
Eventos
internacionales
201314 del Ayuntamiento de
Guadalajara
CR07 SPA

Ms. Eileen Lambert & Ms.

Gina Roman
ESL Teachers Training
Certification
CR08 ENG

3:003:30

3:305:30

5:306:15

6:157:00

Festivals Opening Speech by

Ms. Janet Heinze
Keynote by Mtro. Tonatiuh
Bravo Padilla
Desarrollando
lderes
multiculturales a travs de los
idiomas extranjeros
CR01 SPA
Spelling Bee Contests
Tongue Twisters Contests
Songs, Skits, Videos, Shows by
Language Institutes Students
CR02 ALL
DI. Jos Carlos Escobedo Arce
La experiencia ldica como
vehculo
para
la
interculturalidad La lotera
Wixrica, un ejercicio glocal*
(*Local/Global)
CR03 SPA
Dr. Michael Hogan
Twelve Steps of Creativity
CR06 ENG

Preliminary Program
II WORLD LANGUAGE FEST 2013

GYMNASIUM

BOARD ROOM

CONFERENCE ROOM

LANGUAGE INSTITUTE

FRIDAY, MAY 31ST

2:003:00

Participants Registration
and Lunch (Pool)

3:004:00

Mtra. Dolores Gallegos

Avila
Conectando las emociones
y la inteligencia en el
proceso de enseanza
aprendizaje del alemn y de
otros idiomas
CR09 ALL

Ms.
Sofia
Moreno
Caballero
Technology for the Multiple
Intelligences in the EFL
Classroom
W001 ENG

Ms. Angelica Contreras

Education through Art: The
Value of Art in the ESL
Classroom
W002 ENG

4:005:00

Ms. Lolita Van Rossem

Las
ventajas
del
bilingismo en las primeras
etapas del desarrollo de los
nios
CR10 FRE/SPA

M.Ed. Michael Dunand

Taskbased learning in the
foreign
language
classroom
W003 ENG

Ms. Gina Roman

Writing workshop for
advanced students of a
foreign language
W004 ENG/SPA

5:006:00

Lic. Juan Pablo Fajardo

Las etapas cognitivas en la
adquisicin de un idioma
extranjero
CR11 ENG/SPA

Mtra Elizabeth Nazzari

Ms. Eileen Lambert
Verani
Strategies for Teaching Metodologa y estrategias
Reading and Creating Active de enseanza del idioma
Literacy in the Classroom
Portugus a jvenes y
W005 ENG
adultos
W006 POR/SPA

5:307:00

Convivio gastronmico
musical para participantes,
exponentes, patrocinadores
y voluntarios
Rifa cortesa de nuestros
patrocinadores
Diplomas, fotos y cierre

KEYNOTE SPEAKER
Mtro. Itzcatl Tonatiuh Bravo Padilla

Dr. Michael Hogan Ph.D.

Itzcatl Tonatiuh Bravo Padilla es Licenciado en Economa por la

Universidad de Guadalajara y Maestro en Administracin Pblica por la Universidad de Nuevo
Mxico, Estados Unidos. Es Profesor Titular en el Centro Universitario de Ciencias Econmico
Administrativas de la Universidad de Guadalajara y se desempea como docente en las
Maestras en Gestin Pblica Local y Gestin y Polticas de la Educacin Superior, ambos
programas dentro del Padrn Nacional de Posgrados de Calidad del CONACYT. Ha dirigido
ms de 20 tesis de licenciatura y maestra. Tambin ha sido docente en la escuela
Preparatoria Nmero 2.

Ha participado como autor o coautor en 17 publicaciones, entre las que destacan:
Compromiso Social por la Calidad de la Educacin; 20 Puntos para la Reforma del Estado;
El Proyecto de Arcediano y el abastecimiento de agua potable en la Zona Conurbada de
Guadalajara; Buenas, malas o raras. Las Leyes Mexicanas de Fiscalizacin Superior (2000
2009), Coordinado por la Dra. Aime Figueroa; Cuenta Pblica en Mxico. Evaluando el
laberinto legal de la fiscalizacin superior tambin coordinado por la Dra. Aime Figueroa; y
una gran cantidad de artculos de divulgacin.

Sus lneas de investigacin son: el financiamiento a la educacin superior en Mxico, la
fiscalizacin y el mbito de las polticas pblicas.
Se ha desempeado como Vicerrector Ejecutivo de la Universidad de Guadalajara (2003
2006); Coordinador Ejecutivo (1993 1994) y Rector del Centro Universitario de Ciencias
Econmico Administrativas (1998 2003 y 2010 2013). Tambin ocup los cargos de
Coordinador General de Extensin Universitaria y Director General de Enseanza Media
Superior en la misma Casa de Estudios.

Adems ha sido Regidor en el H. Ayuntamiento de Guadalajara (1998) y Diputado Federal en
dos ocasiones, destacando su participacin en las Comisiones de Educacin, Hacienda y
Crdito Pblico y Vigilancia de la Auditora Superior de la Federacin, Defensa Nacional e
Inversin Extranjera.

El 31 de enero de 2013 fue electo por el Consejo General Universitario para fungir como Rector
General de la Universidad de Guadalajara para el periodo 2013 2019.

CR01 Developing Multicultural Leadership Through Languages. Spanish/ All grades

Michael Hogan is the author of twenty books including novels, poetry,

history, and short stories. His bestselling work The Irish Soldiers of Mexico was made into an
MGM film, and has been the basis of two awardwinning documentaries. From 19902014 Dr.
Hogan was the head of the English department at the American School of Guadalajara. He is
currently an author and presenter, and a consultant to the U.S. Department of State, Office of
Overseas Schools. Dr. Hogan has given over 60 conferences in twentyeight countries on
writing, creativity and dual language acquisition.

CR06 Twelve Steps of Creativity. English/ All grades
This presentation is multimedia and will show how we can develop creativity in our writing
and in our lives to make it richer and more exciting. It is great to learn a new language, and
improve on one we already have though study and practice. However, great leaps can be
made, not only in language acquisition but also in our growth as human beings if we also
learn to apply creative strategies to our use of language. In this presentation Dr. Hogan will
show how our language and writing, developed creatively and based on sound
psychological principles, can deepen and quicken our lives.

DI. Jos Carlos Escobedo Arce.









Diseador Industrial con amplia experiencia y preparacin en el
mbito de la gestin cultural, son de sus intereses, el indigenismo,
las polticas pblicas y la sustentabilidad, poseedor de un enorme compromiso moral con los
pueblos originarios de Jalisco, ha sido acompaante de varias comunidades indgenas en
diversos procesos de diseo participativo, generando con esto una nueva relacin con los
poseedores del baluarte cultural distintivo de Mxico. Esta experiencia lo ha llevado a crear

diversos proyectos de comunicacin intercultural y de desarrollo econmico, su experiencia le

ha permitido trabajar para los ms diversos pblicos, desde nios hasta jvenes universitarios.

CR03 La Experiencia Ldica como Vehicul para la Interculturalidad: la Lotera
Wixrika, un ejercicio glocal (global/local). Spanish/ All grades
El acto creativo es una experiencia reflexiva para el artista Wixrika*, es la palabra Nierika
la utilizada para nombrar a las tablas de estambre sobre cera y tambin se le llama Nierika
al Espejo, objeto donde nos podemos reflejar y ver plasmada la proyeccin de lo que somos.
Es entonces el acto creativo un reflejo de nuestra identidad. Los artistas wixaritari* son
inmensamente creativos, se nutren de su pasado vigoroso y de la modernidad para abrir
nuevos cauces a sus expresiones estticas. La lotera Wixrika constituye una iconografa
que afirma la personalidad de su pueblo y reivindica su riqueza lingstica.
*huichol / huicholes


Lic. Marco Guerra

Marco Guerra naci en Guadalajara en 1968. Su primera formacin

educativa estuvo a cargo de Colegios Maristas. Es Licenciado en Mercadotecnia por el Instituto
de Mercadotecnia y Publicidad. Antes de integrarse como socio director de Cosmo Educacin
vivi 9 meses en Europa, lo que le permiti conocer los destinos e instituciones educativas que
forman parte del portafolio de Cosmo Educacin. Desde el ao 2000 dirige las operaciones en
el occidente del pas de Cosmo Educacin, con la misin de asesorar y acercar la oferta
educativa internacional a estudiantes mexicanos que quieren vivir la experiencia de estudiar
en el extranjero.

CR04 Cursos de ingls avanzado para profesores en Canad y otros cursos en el
mundo. Spanish/ All grades
Una experiencia educativa en el extranjero aporta no slo a la formacin acadmica o
profesional de los estudiantes, representa tambin, y a veces esto resulta ms importante,
un apoyo a su formacin personal. Ver el mundo desde otra perspectiva. La globalizacin
deja de ser una palabra en un libro de texto o en un diario informativo y pasa a ser una
experiencia de vida. Cosmo Educacin ofrece experiencias educativas internacionales para
estudiantes desde los 7 aos de edad, en todos los niveles e incluso para quienes estn
dispuestos a continuar aprendiendo, independientemente de su edad.

Ms. Eileen Lambert

Eileen Lambert received a TESOL certification in Boston and worked

as a volunteer English teacher for the Boston Literacy Program for one year. She received a
Bachelors degree from Robert Morris University and studied English at Harvard University in
a continuing education program. In 2006, Eileen earned her International TEFL Teaching
Certification. She has lived in Guadalajara since then and has worked as an English teacher, a
Teacher Trainer, and as a mentor to other teachers. She is currently working on her Masters
degree in International Education and will complete her studies in August 2013.

CR08 ESL Teachers Training Certification. English/ All grades
This multimedia presentation will introduce the new Certification Training program for
English teachers available at The Language Institute in August 2013. This session will cover
the ideas behind the design of the course, the requirements and an overview of the
program. The overview will contain curriculum information, teaching approaches for the
course, and the expected outcome for each participant. A question and answer period will
follow.

W005 Strategies for Teaching Reading and Creating Active Literacy in the Classroom.
English/ K12
This multimedia presentation will explore ways in which teachers can transform their
students into active learners. It will concentrate on what active literacy is and how to
achieve it. In a dynamic and interactive manner, we will cover various techniques,
strategies and activities that can be done at any level of learning. There will be handson
practice time as well.


Ing. Dino Poli V Fondazioni Amici dItalia A.C.

Dino `Poli es Ingeniero Industrial y Profesional Tcnico en Electrnica

Industrial con Especializacin en Electrnica Industrial. Actualmente, frecuento el curso

DITALS (Didctica del Italiano a Extranjeros). Dise el Programa Trayectoria de Aprendizaje

Especializante (TAE) para el sistema de educacin medio superior de la UdeG. Promueve la
certificacin de italiano para estudiantes CILS y para profesores DITALS de la Universita di
Siena. Ensea Italiano en el Centro MessicanoItaliano dell CONALEP, Instituto BEZIRK, y en la
Catedra Hugo Gutirrez Vega.


Dottoressa Anna Ortolina

Naci en Miln, Italia, pero reside en Mxico desde hace 37 aos.

Laureada en lengua y cultura italiana en la Universidad para Extranjeros de Siena, posee la
certificacin DITALS (Didctica del Italiano a Extranjeros), 2 nivel. Participa en el master de
2 RA (InvestigacinAccin) de la Universidad Ca Foscari de Venecia, Italia. Ense italiano
en la Dante Alighieri de Mxico y en la Casa de Italia, el Conalep MexicoItaliano, la UNIVA y el
Tecnolgico de Monterrey de Guadalajara. Ensea italiano a cantantes de pera de la Escuela
de Msica de la Universidad de Guadalajara. Es Miembro Honorario Consejero de la Fundacin
Amigos de Italia.

CR05 Certificacin de Italiano para estudiantes CILS y Universidades en Italia.
Italiano. Espaol/ All grades
Tener una certificacin del idioma Italiano es tener un reconocimiento oficial y con validez
internacional de los estudios de italiano que ha tenido. La certificacin de italiano, as como
otras de pases europeos, es necesaria para estudiar en una universidad italiana (B1), para
trabajar en empresas (B2) y para contraer matrimonio (A1). Tambin para acceder a becas
por parte del IIC e instituciones educativas en Italia. La certificacin Cils de la Universita per
Stranieri di Siena es la primer certificacin abierta que se da en Jalisco, esto es cualquier
alumno, indistintamente de la universidad o instituto, puede tener acceso a ella. Las
Universidades en Italia son pblicas y gratuitas para los italianos y la mayora de estas
cuenta con becas para extranjeros que deseen ingresar.

Ms. Lolita Van Rossem

Nativa de Francia, Estudi psicologa general en Niza, Francia. Despus de

haber trabajado en un proyecto de validacin de pruebas infantiles en el hospital de
Montpellier y haberse enfocado en la psicologa del desarrollo, decidi mudarse a Mxico para
ensear el idioma francs. Trabaj con adultos en institutos de idiomas y en empresa, antes de
amplificar su experiencia trabajando con nios de todas edades y adolescentes. Actualmente,
es maestra titular de francs en el instituto de idiomas del American School Foundation of
Guadalajara.

CR10 Las ventajas del bilingismo en las primeras etapas del desarrollo de los nios.
Espaol/ All grades
Se presentarn las ventajas de aprender 2 idiomas o ms, desde una edad joven (05aos),
en un nivel neurolgico, y al nivel del desarrollo del nio. Se darn consejos para optimizar
el aprendizaje de dos idiomas simultneamente, a temprana edad.


M.Ed. Michael Dunand

Michael Dunand has more than 12 years of experience in the teaching of

ESL and French as a foreign language, as well as having been a teaching coach for the last 6
years. He has held several positions, both academic and administrative, in K12 schools as well
as in language institutions in Mexico. Mr. Dunand has written several articles about oral
proficiency, language acquisition and the age factor in third language learning. He is an active
ACTFL member and holds a Masters in Education from Framingham State University in
Massachusetts, as well as a Masters in International Business Administration from Rennes
Business School in France.

WO03 Taskbased Learning in the World Language Classroom. English/ All grades
Taskbased learning focuses on the use of authentic language and on asking students to do
meaningful tasks using the target language, making it a very effective approach for real

world use of a foreign language. This workshop will aim at identifying the thinking skills
necessary for taskbased activities, practicing taskbased learning key aspects and stages, as
well as conducting a handson activity applying taskbased learning. Participants will finally
discuss how teachers can apply the taskbased approach in the multicultural classroom.


Ms. Gina Roman

Gina has lived in Guadalajara for 8 years and throughout her stay in La
Perla Tapata, shes juggled working as a Translator/Interpreter, Journalist, language
Learning Instructor and Health & Fitness Advisor. Amongst the courses taught, shes worked
with High School students and young athletes who want to study abroad as a well as with
professionals such as Doctors, Lawyers and IPADE Directors who study an MBA at different
universities throughout Guadalajara. Courses taught: TOEFL IBT/PBT, TOEIC, ACT, SSAT,
LSAT, GRE, Cambridge, IELTS, Journalism and advanced writing workshops, etc. In addition
she gives language training and support in the following areas: Engineering, Architecture,
Law, Medicine, Tourism, Education, or according to her students needs.

CR08 ESL Teachers Training Certification. English/ All grades
This multimedia presentation will introduce the new Certification Training program for
English teachers available at The Language Institute in August 2013. This session will cover
the ideas behind the design of the course, the requirements and an overview of the
program. The overview will contain curriculum information, teaching approaches for the
course, and the expected outcome for each participant. A question and answer period will
follow.


Lic. JuanPablo Fajardo
Licenciado en Psicologa. Profesor asociado en Psicologa Holokintica por la academia
internacional de las ciencias RSM Branch Mxico. Terapeuta por ms de 7 aos. Asesor
Editorial de la Revista Educacin y desarrollo del Centro Universitario de la Salud U de G.
Experiencia docente de ms de 10 aos en idiomas y metodologa de la educacin. Etapas
Cognitivas en la Adquisicin de las Lenguas

CR11 Las etapas cognitivas en la adquisicin de un idioma extranjero. Espaol/ All
grades
La importancia de llevar a cabo la enseanza de un segundo idioma conforme al desarrollo
de las etapas cognitivas, sustentadas por recientes investigaciones cientficas.

Sofia Moreno Caballero

Sofa Moreno has been an English and French teacher for 6 years;
both in private schools and in private lessons. She has a degree in Education and has worked in
recognized educational institutions where she implemented several courses and new teaching
methodologies. Currently she is an Academic Consultant for Cambridge University Press.

Workshop: Technology for the multiple intelligences in an EFL classroom
Starting with the definition and categorization of multiple intelligences , how to identify
them and a short overview of the history of technology applied to education, this workshop
will be focused on the different learning styles on a EFL classroom and how the new
technologies such as smart phones, tablets, educational software and even apps, that were
not made with educational purposes, can provide teachers with infinite activities that can
ensure motivation, confidence and learning in a EFL environment. The change of the
teachers and students roles will also be addressed because we will be discussing an
educational transformation and this change of roles is the beginning of it all. Case studies
will be conducted as part of the activities designed in this workshop for the audiences
participation and conducted group discussions. The workshop itself will be an evidence of
how new technologies can be used to enhance teachers performance providing tips and
new strategies.


Lic. Anglica Contreras

Nace en Whittier, California , pero la mayor parte de su vida la radica

en la ciudad de Guadalajara, siendo en esta ciudad donde empieza sus estudios artsticos en la
Universidad de Guadalajara. Aunque empieza a producir desde temprana edad, empieza su
quehacer artstico exponiendo desde el ao 1995, hasta la fecha. Dentro de este contexto y de
manera paralela comienza su formacin como docente en el rea de idiomas, dando clases,
coordinando programas de verano y actualmente fungiendo como asistente acadmica del
American School Language Institute. Ha participado en eventos y publicaciones para FIL

Jven, Female Sessions, Puertas Abiertas, Casiopea, Apcrifa, Juxtapoz online y Literalia
Editores. Actualmente cursa la Maestra en Expresin y Educacin para las Artes en la UDG.

W002 Education through art: The value of art in the ESL classroom. English/ All
grades
Art is a universal form of communication. Through art children and adolescents learn about
their surroundings, express their feelings and socialize. In education through art, art is seen
as a medium of integration of both the affective and the cognitive domain. This workshop
will provide teachers with some dynamics in which the visual arts serve us as tool for
learning English as a second language.


Mtra. Dolores Gallegos vila

Nacionalidad: mexicana y alemana. Originaria de la Cd. de Mxico.

Licenciada en Comunicacin, UAG, Gdl. Prctica lingstica en el sur de Francia. Seis aos
como responsable de atencin a agencias publicitarias, Televisa, Gdlj., Estudios sobre Medios
en la RFA, Universidad de Tuebingen. Escuela de Artes (TeatroDanza Kathakali), Kerala,
India. Maestra: TraduccinInterpretacin, UAG, Gdlj. Traductora de cuentos alemnespaol.
Autora de ensayos y un cuento. Corresponsal de Lenguas Extranjeras, Depto. de Exportacin,
Haefele GmbH, Nagold, Alemania, donde vivi por 15 aos. Intrprete para la Cmara de
Comercio de Pforzheim, Alemania. Traductora del proyecto Todo Alemn, Instituto Goethe,
Atlanta. Maestra de ingls, alemn y espaol en diversas instituciones privadas en el sur de
Alemania y en Guadalajara. Desde julio 2009, imparte alemn y espaol para extranjeros,
Instituto de Lenguas, ASFG. En curso: Maestra en Educacin con Intervencin en la Prctica
Educativa, MEIPE, SEJ. reas de inters: el desarrollo humano holstico a travs del
pensamiento complejo y reflexivo, la metacognicin, la inteligencia emocional, la creatividad
y la comunicacin.

CR09 Conectando las Emociones y el Intelecto en el Proceso de Enseanza
Aprendizaje del Alemn y de otros idiomas. Espaol/ All grades
Por qu es tan importante la inteligencia emocional al aprender y ensear una lengua
extranjera? Por qu entonces, se descuidan las emociones en dicho proceso, en este caso
concreto, del alemn? Se pueden sincronizar y utilizar ambos hemisferios cerebrales y
generar una autoreflexin sobre el cmo aprendo, cmo enseo? mediante retos,
acertijos, juegos competitivos, preguntas o proyectos que estimulen la creatividad,
involucren a la persona entera con todos sus sentidos, sus habilidades y generen

sentimientos positivos que impulsen la fluidez del idioma, convirtiendo su adquisicin, en

una actividad significativa, til y divertida.


Lic. Mario Alberto Reynoso
CR07 Eventos internacionales 201314 del Ayuntamiento de Guadalajara


Leyenda
CR
Conference/ Conferencia

ENG
English/ Ingls
WO
Workshop/ Taller


SPA
Spanish/ Espaol






FRE French/ Francs






POR
Portuguese/ Portugus