Professional Documents
Culture Documents
3 4
For Teachers
:Listen and Tick
.Birds fly .1
.Bees make honey .2
.Fish jump .3
.Giraffes eat bananas .4
3 4
For Teachers
:Listen and Tick
.It's a camel .1 10
.Monkeys …………………trees.1
.It's a dhow .1
………….…………… They're .1
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
)Re-order and write: (2x5=10 marks
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ -----ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ -----ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ------
ـ
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
20
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
-----------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
State of Kuwait Scholastic Year 2009/2010
Ministry of Education Grade Two
ELT General Supervision Second Term / Fourth Period
)Exam (1) Assessment (1
)Write the missing letters: (4x5=20 marks
20
ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ
20
)Exam (1) Assessment (2
ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ ـــــــ ـــــــ
ـــــــ ـــــــ