30/5/2016

Biologia2001

PAAULOGSE,BIOLOGIA
Juny2001,Convocatriatitular(Srie2)
Laprovaconstadequatreexercicis.L'exercici1(3punts)scom,ielsexercicis2(3punts),3(2punts)i
4(2punts)snoptatiusiestanagrupatsenduesopcions:AiB.Heuderespondrel'exercici1iescollir
entreunadelesduesopcions.Encapcaspodeurespondreambunexercicidel'opciAiunaltrede
l'opciB.

Exercici1(>pautes)(>pginaprincipal)(>contingutsbsics)

1)(1punt)
Delesmolculesdelafigura,quinessonmonosacrids?
Escriviulafrmularesultantdelasevauni.
Comsanomenaaquestenlla?
Quintipusdebiomolculaenresulta?
Quteaveureaquesttipusdemolculaamblamolculadeglcidqueutilitzenlescllules
animalsperemmagatzemarenergia?
2)(1punt)
Quinaoquinesdelesmolculesdelafigurasoncidsgrassos?
Enquintipusdemolculaestrobenformantpartdelesmembranesbiolgiques?
Ambquinadelesmolculesdelafiguraescombinenelscidsgrassospermagatzemarenergiaa
lacllula?
Anomeneuaquestcompostiescriviulasevafrmulageneral
QutenenencomlesmolculesAiF?Expliqueuho.
3)(1punt)
http://www.ub.edu/geneticaclasses/pau/01jne/index.html

1/8

30/5/2016

Biologia2001

Quinaoquinesdelesmolculesdelafigurasonaminocids?
Escriviulafrmularesultantdelasevauni.
Comsanomenaaquestenlla?
Comesdiuenelscompostosresultantsdelaunidediversosaminocids?

OPCIA
Exercici2A (>pautes)(>pginaprincipal)(>contingutsbsics)

Lescllulesqueexperimentenelprocsdespermatognesihumana(formacidespermatozoides),
mostrenvariacionsenelnombredecromosomesalllargdelesdiversesfasesdelprocs.
1)(1punt)
ElgrficmostralesvariacionsenlaquantitatdeDNAquesobservenalllargde
lespermatognesihumana.LataulapermetrelacionarlaquantitatdeDNAambelnombrede
cromosomes.

a)Elstempsmarcatsenelgrficcom1,2i3,escorresponenamomentsenquesprodueix
algundels2tipusdedivisicellular(obmitosi,obmeiosi).Identifiqueuquindaquests
processosesprodueixencadamoment.Justifiqueularesposta.
b)LeslletresAiBcorresponenaduesfasesdelsprocessosdedivisicellular.Indiqueude
quinafaseestractaencadacas.
Nmerodecromosomes
http://www.ub.edu/geneticaclasses/pau/01jne/index.html

QuantitatdeDNA
2/8

30/5/2016

Biologia2001

(picograms,1012g)
23

3,65

46

7,3

46duplicats

14,6

2)(1punt)
Elsdibuixosrepresentendiferentesfasesdelameiosi.Expliqueuesquemticamentenlespai
corresponentquinsprocessoss'esdevenenenelsmomentsassenyalatsambelsnmeros1i2.
1:

2:

3)(1punt)
Expliqueulaimportnciabiolgicadelameiosi.

Exercici3A (>pautes)(>pginaprincipal)(>contingutsbsics)

Enelseutreballderecercaunaestudiantdebatxilleratestinvestigantlecologiadunboscmediterrani.A
latardorharecollitmostresdelavirosta(restesvegetals,sobretotfulles,quesacumulenalsprimers
http://www.ub.edu/geneticaclasses/pau/01jne/index.html

3/8

30/5/2016

Biologia2001

centmetresdelsl)delvessantorientatalsud(solana)idelvessantorientatalnord(obaga).Lestaules
mostrenlesdades:

biomassa
(gm2pesfresc)

biomassa
(gm2pesfresc)

Localitat1
(solana)

1360

Localitat4
(obaga)

1580

Localitat2
(solana)

1120

Localitat5
(obaga)

1720

Localitat3
(solana)

1270

Localitat6
(obaga)

1830

1)(1punt)
Lestudiantvatrobarquelavirostaconteniaun40%daiguapertermemig.Apartirdeles
dadestrobeulaquantitatdebiomassamitjanaenpessecdelasolanaidelaobaga.Expresseu
hoentonesperhectrea(1ha=10.000m2)
2)(1punt)
a)Esmenteuquinsorganismessnespecialmentabundantsenaquestsprimerscentmetresdel
slijustifiqueulasevaimportnciaperalecosistema.
b)Alsboscosmediterranis,generalment,alesobagues(msombrvoles)hihamsarbres
caducifolisquealessolanes(msassolellades).Justifiqueuaquestaafirmaciapartirdels
resultatsdelataula.

Exercici4A (>pautes)(>pginaprincipal)(>contingutsbsics)

EndiversostubsdassaighicolAloquemlamateixaquantitatdunsubstrat(S)ilamateixaquantitatdun
enzim(E)quescapadetransformaraquestsubstratenunproducte(P).Alsdiversostubs,per,lacidesa
(pH)sdiferent.Incubemtotselstubsa37Cdurant10minutsimesuremlactivitatenzimticaperla
quantitatdeproducteaparegut(milimols)perunitatdetemps(minuts).Elsresultatsesrecullenalataula
segent:

Acidesa
(pH)

10

Activitat
enzimtica
(milimol/minut)

32

65

79

67

41

16

1)(1punt)
a)Representeuelsresultatsenungrfic.
http://www.ub.edu/geneticaclasses/pau/01jne/index.html

4/8

30/5/2016

Biologia2001

b)Expliqueulescausesdelsresultatsdaquestexperiment.Aquinorgnuldelacllulacreieu
quepotactuaraquestenzim?
2)(1punt)
a)Quinessonlesvariablesindependentidependentd'aquestexperiment?
b)EnaquestexperimentescontrolaelpHpertambescontrolenaltresfactors:[S],[E],
temperatura,tempsPerqucalferho?.

OPCIB
Exercici2B(>pautes)(>pginaprincipal)(>contingutsbsics)

Aquestesimatgesdemicroscpiaelectrnicadetransmissiescorresponenambduesregionsdunacllula
eucariotaanimal.Lesfletxesmostrenduesestructuresmembranosesdelacllula
Figura1x50.000Figura2x25.000

http://www.ub.edu/geneticaclasses/pau/01jne/index.html

5/8

30/5/2016

Biologia2001

1)(1punt)
a)Quinaestructuracellularassenyalenlesfletxesdelafigura1?Quinaslasevafuncimsdestacada?
b)Quinaestructuracellularassenyalalafletxadelafigura2?Quinaslasevafuncimsdestacada?

2)(1punt)
Aquestsdoscompartimentscellulars,estableixenalgunamenaderelacifuncionalentresi?I
ambelslisosomes?
3)(1punt)
Elsegentdibuixshaelaboratapartirdelobservacidunaaltraregidelcitoplasma
daquestacllula.

a)Apartirdelesobservacionsquepugueuferenell,expliqueuperqusafirmaqueestracta
dunacllulaanimalinopotserunacllulavegetal.
b)Eneldibuixsobservendiversosorgnulsiestructurescellulars.Indiqueuelnomde4
daquestsorgnulsiestructuresquetambpuguinobservarsealesduesfotografiesanteriors.
Assenyaleuelnombrecorresponent.

Exercici3B(>pautes)(>pginaprincipal)(>contingutsbsics)

LafiguraAmostral'estructuraesquelticad'unaserp,enlaqualespodenobservarunesextremitats
posteriorsrudimentries.LafiguraBmostral'extremitatposteriord'ungat.

http://www.ub.edu/geneticaclasses/pau/01jne/index.html

6/8

30/5/2016

Biologia2001

1)(1punt)
Desd'unpuntdevistaevolutiu,comsonentreellselsrgans,assenyalatsaldibuix,delaserpi
delgat?Raoneuperqul'existnciad'aquestsrgansadiferentesespciesconstitueixunaprova
del'evoluci.
2)(1punt)
Comespotexplicarlaprduagairebtotaldelesextremitatsalesserps?

Exercici4B(>pautes)(>pginaprincipal)(>contingutsbsics)

Enuntreballderecercaunaalumnade2ndebatxilleratvolcomprovarleslleisdeMendel.Perferhoest
experimentantamblhernciadedoscarctersenDrosophila(moscadelvinagre):lalongituddelesalesiel
colordelsulls.Ellasapqueelsallelsresponsablesdelesmanifestacionsalesllarguesiullsvermellssn
dominantssobreelsallelsresponsablesdealescurtesiullsblancs.
notaciallels:
alesllargues:l+ alescurtes:l
ullsvermells:v+ullsblancs:v
1)(1punt)
Encreuaindividusdalesllarguesiullsvermellsambindividusambalescurtesiullsblancs,
fentservirlniespuresperobtenirlaprimerageneracifilial.Posteriormentobtlasegona
generaciencreuantelsindividusdelaprimerageneraci.Justifiqueuquinsgenotips,fenotipsi
freqnciesfenotpiquessesperenenlaprimeraisegonageneracionsfilialssegonselmodel
dhernciamendeliana.
2)(1punt)
http://www.ub.edu/geneticaclasses/pau/01jne/index.html

7/8

30/5/2016

Biologia2001

Desprsdhaverrepetitdiversesvegadeselsexperiments,idhaverseasseguratquenocomet
caperradaenelsencreuaments,elsresultatsqueobtsnforadesviatsdelsqueesperava.Les
desviacionssnforasignificatives.Sishadescartatlapariciespontniademutacions,
expliqueuquinespodenserlescausesdelesdifernciesentreelsresultatsesperatsiels
obtinguts.

http://www.ub.edu/geneticaclasses/pau/01jne/index.html

8/8