RUJUKAN

Abdul Rahim Mohd Saad. (1998). Teknologi maklumat dan komunikasi: Keperluan
pertimbangan semula program pendidikan tinggi. Kertas Kerja Dibentang di
Seninar Dinamika Perubahan Pengurusan Menuju Era K pada 20 & 21
September 2001. USM.
Chua Siew Geck, Rashidi Azizan, Jamalul Lail Abdul Wahab & Mohd Izham Mohd
Hamzah. (2000). Persepsi guru Sains Sekolah Rendah terhadap aspek
pengajaran dan pembelajaran Pedagogi Bestari Berbantukan Teknologi Komputer
bagi mata pelajaran Sains Sekolah Bestari. Strategising teaching and learning in
21st. Century. Vo.2. Education Faculty, Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi,
Selangor: 557-570.
Cockcroft, W. H. (1982). Mathematics Counts. Report of the Committee of Inquiry into
the Teaching of Mathematics in Schools. London: Her Majestys Stationery Office.
Condie, R., & Munro, B. (2007). The Impact of ICT in Schools- Alandscape Review. (L.
Seagraves & S. Kenesson, Eds.). university of Strathclyde, UK: Becta Research.
Dowling, C. (1999). Writing and learning with computers. Melbourne, Victoria: Acer.
Gabare, C., Gabarre, S., Rosseni Din, Parilah Mohd Shah, & Aidah Abdul Karim.
(2014). iPads in the foreign language classroom: A learners perspective. The
Southeast Asian Journal of English Language Studies, 20 (1), 115-128.
Giesert, P., & Futrell, M. (1990). Teachers, computers and curriculum. Boston: Allyn.
Heinich, P. (Ed.). (1996). Instructional media and the new technologies of instruction.
New York: Macmillan.
Jane Lasarenko. (1997). Internet (Computer Network) In Education. Teaching
Education. Computer Network Resources.
Jonassen , D. H. (2000). Computers-based mathematics learning. Journal of Research
on Computing in Education. 28(4): 438-460.

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2001). Pembangunan Pendidikan 2001-2010:

Perancangan

Bersepadu

Penjana

Kecemerlangan

Pendidikan:

8.1-8.32.

Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan.

Keong, C. C., Sharaf Horani, & Daniel, J. (2005). A Study on The Uses of ICT in
Mathematics Teaching. Malayian Online Journal of Instructional Technology
(MOJIT), 2(3), 43-51.
Mahzan Arshad. (2003). Penggunaan kamera video bagi meningkatkan kemahiran
berkomunikasi dalam pengajaran Bahasa Melayu. Jurnal Pendidikan 23. 113-122.
Mohd Arif Ismail, Paridon Sahid & Rosnaini Mahmood. (2007). Integrasi ICT dalam
pengajaran dan pembelajaran: Isu dan cabaran ke arah pendidikan bertaraf
dunia. Prosiding seminar kebangsaan Isu-isu Pendidikan Negara Ketiga. Bangi:
Fakulti Pendidikan, UKM.
Morrison, J.L. (2000). Teacher use Computers. Victoria Park: Napier Publication.
Neurath, R. A., & Stephens, L. J. (2006). Classroom notes: The effect of using microsoft
Excel in a high school algebra class. International Journal of Mathematical
Education in Science and Technology, 37(6), 721-727.
Ng M. Y. (2009). Pembangunan Perisian pengajaran-pembelajaran Berbantukan
Komputer (PPBK); Arithmetic Progression untuk Matematik Tambahan Tingkatan
IV & V, Universiti Kebangsaan Malaysia.
Norazrena & Khairul Anuar. (2007). Pengaplikasian Perisian Matematik bagi Tajuk
Pecahan Terhadap Pelajar Pendidikan Khas. In Bahan Pengajaran dan
Pembelajaran Berasaskan Komputer . 201-218.
Norizan Hj. Ahmad & Raja Maznah Raja Hussain. (2004). Pengintegrasian teknologi
dalam pengajaran dan pembelajaran: Adakah kita sudah sedia? Prosiding
Konvensyen Teknologi Pendidikan Ke-17, hlm: 109-114.
Nur Qistina, & Hazman Ali. (2006). Penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi
(ICT) dalam Kalangan Guru-Guru Sekolah Kebangsaan. Universiti Teknologi
Malaysia.

Rohaya Hassan. (2003). Tahap pengetahuan dan kemahiran komputer dari perspektif
Guru Pendidikan Islam di daerah Kuala Terengganu. Latihan Ilmiah Sarjana
Pendidikan. Bangi: UKM.
Rosenberg, J. M., (2001). E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital
age. USA: McGraw-Hill.
Rosnaini Mahmud. 2006. Teknologi Maklumat dan Komunikasi dalam pendidikan. Siri
Aliran Terkini Pengajaran Sumber dan Teknologi Maklumat. Bangi: Fakulti
Pendidikan, UKM.
Sanders, D. W., & Morrison- Shetlar, A. I. (2001). Student Attitudes towards web-based
enhanced instruction in an introductory biology course. Journal of Research on
Computing in Education, 33(3), 251-263.
Shaik Mohd Saifuddein Shaik Mohd Salleh. (2002). Peranan Guru Pendidikan Islam
Dari Literasi Komputer ke Kompetensi Teknologi. Prosiding Wacana Pendidikan
Islam (5). Bangi. Fakulti Pendidikan. UKM.
Tan Choon Keong. 2000. Keberkesanan kaedah berbantukan komputer (CAI) di
kalangan pelajar tingkatan 4 di Malaysia. Tempawan Jurnal Akademik MPIK 18:
44-59.
Zaidatun Tasir. (2000). Multimedia Dalam Pendidikan. Siri Modul Pembelajaran. Skudai:
Fakulti Pendidikan, UTM.
Zalina Yahaya. (2002). IT dan Komputer: Nadi sekolah bestari. Utusan Malaysia.